后悔四年级小学作文

后悔四年级小学作文十七篇。

我特意创造了这道“后悔四年级小学作文”来追求绝佳的口感。写作是学生提高思辨能力和表达水平的关键手段，通过写作我们能更好地了解人类对于自身和世界的认知和理解。而作文的框架是否清晰，则取决于作者的知识和经验。那么，如何才能写出一篇好的作文呢？

后悔四年级小学作文 篇1

老师有人说，高兴的事令人难忘，但我却认为令人后悔的是更让人难以忘怀。那天，我跳完舞后，回到家。家里没有一人，我见妈妈房间的门是开的，心里一阵欢喜，马上打开电视看，按37台，“嘉佳卡通卫视！”为了不让爸爸妈妈发现，我把作业打开，放在课桌上。差不多过了半个小时，我听见了脚步声，不好，我连忙关上电视，跑进自己的房里，装模作样的写作业。门开了，妈妈换好鞋，笑眯眯的'走进我的房间，举起手里的菜，说：“看，妈妈给你买了什么?”我一看，是土豆，我开心极了！

妈妈接着说：“好好写，一会儿吃土豆。”妈妈放下手里的菜，走进自己的房间。没过多久，妈妈怒气冲冲地走了出来，说；“刚才是不是看电视了？”我吞吞吐吐地说：“没……有。”“还顶嘴，机顶盒还是热的。”妈妈说。只见她柳眉倒竖，，刚才还眉开眼笑，现在却气势汹汹，眼睛瞪得像圆圆的珠子，让人见了就怕。这么不听这么不听话，今天别吃土豆了，不写完作业，不准吃饭。说完，进了厨房。没想到妈妈会气成这样，哎！真后悔看电视呀！

后悔四年级小学作文 篇2

我后悔了

每当想起二年级的故事时，我的泪就会忍不住往下流，我可真后悔啊！

二年级时，我在一所学校读书，因为校长是我叔叔，教导主任是我妈妈，班主任是我的阿姨，所以我总是在学校为所欲为。我和几个好姐妹整天在一起疯，反正没人管我。我们还经常羞辱别人，作为自己的人生乐趣。

有一次，我和那几个好姐妹在教室里做作业。这时，时间已经很晚了，我们也准备回家了。突然，一个同学走了进来，她见了我，笑着说：你好，旷文冰！我也没理她，因为谁愿意和一个土包子说话呢！这个同学叫芳容，是从农村转来城市的，大家都一致叫她土包子。芳容每天早上来学校时，衣服都沾满灰尘，没人愿意和她玩。这时，站在我旁边的晓晓推了推我，小声说：我们来好好侮辱她吧！我开心地点点头。我走到芳容的面前，故意调大声音说：村姑，别把你那沾满灰尘的手碰到我！我才不想变得和你一样脏得很！芳容把她的手缩了缩。我更得意地说：哼，一个土包子转到城里来，你难道不怕脸红！我边说，边向她做鬼脸。芳容只是静静的听着，没有什么生气的样子。我觉得很没意思，就回家了，但是，芳容却还不走。

第二天放学的时候，教室的人都走光了，扫地的人和平常一样，扫个马马乎乎就走了。

但是，芳容和平常一样，还是在教室里坐着。我悄悄躲到门口，想看个究竟。只见芳容偷偷拿起扫把，仔细地把教室打扫干净，然后拿起拖帕，把教室的地板拖得光亮，再拿起帕子，

认真的把每一张桌子擦干净。当到我的桌子时，芳容更加用力的擦，一边擦还一边说：班长爱干净，多擦擦！原来她每天下午都在打扫教室啊！我们的同学都不认真扫地，但是每天都会得到文明班级，原来是因为她啊！芳容为我们班做了这么大的贡献，而我却那样羞辱她，我真后悔啊！当芳容走后，我已是泪流满面。

芳容不久转学了，我每机会给她道歉了。于是，我在一次班会上，我发动同学们要认真扫地，从此，我们班还是文明班级，现在，我再次对你说一声：对不起，芳容....

后悔四年级小学作文 篇3

去年的一天，发生了一件使我非常后悔的事。

那天，正好是星期六，我和哥哥去买东西。来到一家小卖铺门口，我喊了几声，没人回应，我就走上前去，推了一下门，门开了，我又喊了几声，还是没人回应。我想可能是里面没有人，便对哥哥说：哥，咱俩进去偷东西吧?哥哥说：算了吧，要是被人发现，就要受皮肉之苦。咱俩还是去别处买吧。我急切地对哥哥说：机不可失，失不再来呀，哥哥!尽管我说得口干舌燥，但哥哥还是没有动心。最后，哥哥生气地说：我不管了，被别人捉住，被妈妈打的时候，我可不替你求情。说完，他就走了。

我小心翼翼地走了进去。那时，我的心怦怦直跳，生怕弄出一丁点声响。突然，我看见了一包牛肉丝，刚要去拿，只听呯的一声我太激动了，没注意到脚边有一个玻璃瓶子，我把它碰翻打碎了。我害怕极了，刚要往外跑，就被店主抓住了。他一把揪住我的耳朵，那时，我的眼睛里已经蓄满了泪花，他还对我大声吼道：我才出去一会儿，你这个小子就敢进来偷东西，看我不把你揪到你妈那儿去!说完，他一直把我揪到我家才放手。开始，我妈妈还笑着走出来对他说：我儿子怎么了?店主生气地说：怎么了?看你儿子干的好事，他偷了我铺子里的东西!妈妈的脸一下子就变了，她立刻拿一根棍子向我打来，那棍子发出啾啾的声音，我真的挨打了!m.yjs21.CoM

那一刻，我真的好后悔，后悔当初没有听哥哥的劝。唉!后悔也没有用，以后我一定会好好做人的。

后悔四年级小学作文 篇4

那是一件让我非常后悔的事，每次想起来，都会情不自禁地说，要是有后悔药就好了!

一个晴朗的双休日，隔壁姐姐家里弄来一只黑色小狗，叫小黑，非常可爱，我们都喜欢跟它玩儿。

在姐姐书房里面看书看累了，就欣赏姐姐家大厅的摆设。突然，我被三个晶莹剔透的水晶球吸引住了。真美啊，我赞叹着，将其中一个小心翼翼捧在手里，仔细观赏起来。正当我陶醉时，一不小心滑了一下，水晶球啪地落在地上，碎成两半，我的脊背顿时冒了汗，脸一阵青一阵红的。楼下传来姐姐的叫声，此时小狗也正好在客厅玩耍，我眉头一皱计从心来，慌忙躲进卫生间。

姐姐上来看到水晶球坏了，呆住啦!随后问是谁干的?话气中夹着愤怒。我装作若无其事地走出卫生间，问发生了什么事。姐姐问我：“你没看见谁将这水晶球打碎吗?”“不知道，刚才我在上卫生间，可能是小黑吧!”姐姐听了不由地往小黑身上打去，连打带骂，但每打一下，都疼在我的心上。

事后，姐姐将小黑送走了。我知道这件事后，追悔莫及。哪有卖后悔药的啊!

后悔四年级小学作文 篇5

在我的脑海中，有一件令我后悔的事，它一直让我记忆犹新。

有一次，我和同学们在外面玩，回到家后，我把妈妈的杯子拿到我的房间，而妈妈此时正在看手机。我呢，就往妈妈的杯子里倒了一些水，然后把杯子装进一个口袋，我把口袋系上，慢慢地拎起来，一不小心口袋坏了，杯子落在地上打碎了，里面的水洒了一地，响声惊动了妈妈，妈妈问我什么东西打碎了，我害怕妈妈责怪我，于是撒谎说：“妈妈，只是我的一个小镜子摔坏了。”我把杯子小心翼翼地扫了起来，悄悄丢进垃圾桶，拎起垃圾丢在外面的垃圾箱后，就溜进屋里，以为这样做可以掩人耳目。到了晚上，我还是睡不着，一闭上眼睛，白天发生的事又清晰地印在我的脑海中，我想忘记它，可怎么也抹不去。晚上我背着书包回到家里写作业，妈妈终于知道我说了谎，特别生气，妈妈失望地看着我，那眼神让我心头一颤。

虽然这事已时过境迁，但想起当初的莽撞和无知，仍然觉得自己真的很傻。我终于明白，世上没有卖后悔药的，以后我再也不说谎了。

后悔四年级小学作文 篇6

这件事已经过去许久了，但它仍然时时萦绕在我的脑海中，不能忘却。

那天下午，刚刚下了体育课，我一路上哼着小曲，连蹦带跳地走进教室。突然，我的眼睛被地上的东西晃了一下。呀，我的钢笔!我失声大叫起来，快步跨了过去，迅速捡起已被摔歪了笔尖的钢笔。这支钢笔是今年我过生日时爸爸送给我的礼物，它是爸爸去北京出差时转了好几个地方，精心为我挑选的。这支钢笔不但有精美的外壳，而且还很好用，我特别喜欢这支钢笔。此刻，望着被摔坏的钢笔，我脑子里只想着一件事，就是为受伤的钢笔找到凶手。同学们陆陆续续走进了教室，熟悉的身影一个个在我眼前掠过。突然，我的目光定格在邻桌陈颖身上，她一个人留在教室里，没有去上体育课，而且她又离我这么近。此时，她正趴在桌子上。于是，我强忍怒火，走到陈颖面前，面带微笑地对她说：陈颖，我问你一件事，你可要跟我说实话呀!陈颖缓慢地抬起了头，有气无力地说：什么事只要我知道的，一定如实告诉你。那好，我问你，我的钢笔是不是你摔坏的陈颖听了我的问话，满脸疑惑地解释说：我的头很痛，趴在桌子上不知不觉就睡着了，班里发生了什么事，我真的不知道。你的钢笔摔坏了，跟我没有关系。一听没有关系，我的肺都快被气炸了，望着她满脸的痛苦这分明是她无理狡辩后的心虚表现。我再也忍不住了，大声斥责起陈颖来：刚才教室里分明只有你一个人，上课之前我的钢笔还是好好的，现在被摔成这样，不是你还有谁陈颖听了，好像理亏一样，又趴在了桌子上。见她这样，我越说越痛快，同学们很快围了上来，大家你一言我一语，好像在帮我数落陈颖。我得意极了，好像打了胜仗一样回到了座位上，心里默念着：好钢笔，我替你报仇了。

放学后，我刚迈出校门，就被躲在校门一侧的曹刚拽了过去。他忐忑不安地对我说：你的钢笔是我不小心碰掉弄坏的，我怕被陈颖发现，就慌忙跑了出来。看到陈颖受了这么大的委屈，我的心里一直不踏实。你放心吧，我一定赔你一支一模一样的钢笔，请你原谅我!说完，他扭头跑开了。望着曹刚远去的背影，失落、愧疚各种滋味在我心中徘徊。原来，陈颖的痛苦是因为病痛，而不是因为摔坏了我的钢笔。我久久地伫立在原地，脑子里一片空白。

事情过去了很长时间，可这件事却变成了我的心病。我真恨自己，没弄清楚事情的真相，错怪了陈颖。有好几次，我都想向陈颖道歉，却一直也没有这个勇气，我怕她不原谅我。所以，对不起这三个字一直埋藏在心底。

每每想起此事，我就很后悔。

后悔四年级小学作文 篇7

在姥姥家那个小区里，我有三个最要好的朋友，每年暑假我们都会一起骑自行车。

这个暑假，我们想组成一个自行车小队，有队伍就得有队长，我们争论了很久，也没有结果，就决定要比赛的方式——谁骑得快——谁就是队长。

开始我一马当先，可后来我从后视镜里看到明明越来越近了，怎么办呢？突然我看到了，一堵墙和另一侧的一块小石头，在我的脑海里形成了一个鬼主意！我先减速，故意让明明追上，在突然加速，把明明挤到石头上，明明“噼——”的一声摔到了地上，膝盖也重重摔倒了地上，破了，流了很多血。

我赢了比赛，如愿当上了队长，可看到明明那蹒跚着一瘸一拐从远处走过来的样子，我的心里突然很不是滋味……

那一刻，我真后悔！

后悔四年级小学作文 篇8

这个暑假，爸爸妈妈为了让我锻炼出一颗独立、坚毅、永不放弃的新，决定让我一个人独自去去参加去北京的夏令营训练活动。 　

在北京，我和夏令营训练团一起去了很多地方，有天安门广场、天安门城楼、故宫等名胜古迹。这些地方我都玩得很开心，都很有意义。

但是在八达岭长城上发生了一件事使我难忘又后悔。

我在长城下观看长城，看见长城连绵起伏，像一条龙在山间游玩。我们的行走尽头就是毛主席写的不到长城非好汉那块碑那儿，然后回去。我们进了入口后，看见脚下的石条，我只是看着就觉得这石条十分重，可能一个就有几百斤重吧！这让我不得不佩服当时修建长城的人，因为在那时没有起重机，没有吊车，甚至连汽车都没有。那些人能修建这样长的城墙真是了不起。长城上每隔三百米就有一个屯兵用的堡垒，我们走过了4、5个堡垒的路程后，虽然还差一个堡垒的路程就到那快石碑那儿了，但我已经筋疲力尽了，不能爬了。我就坐在一个大石条上休息。其他队员已经走上了那快石碑那儿了。休息了一会儿，被我们甩在后面的导游跟了上来，她对我说：杨屹立，你怎么不走了呢？我说：我累得不行了，不走了！导游说：那事后你可别后悔呀！我没说话。

自己和几个掉队的小伙伴停了下来，原地等到他们回来。

回家后，我非常后悔，这次夏令营活动不就是要锻炼我独立、坚毅、持之以恒的性格品质么，而我没有作文。

　 后来我十分后悔，我没成为一个坚持到底的人；而且，胜利就在眼前，我却没最后的努力。

　 现在，导游的那句话经常在我耳边响起。下次，我如果还能去北京的话，我一定要再到长城当好汉。

后悔四年级小学作文 篇9

每当我看见卧室里小时候好朋友送给我的玩具小狗时，我就想起了一件令我后悔的事。

还记得小时候，我和好朋友约着到公园玩。但是那天却下起了倾盆大雨，我心中慌了，心想：是在家看电视呢？还是打着伞去找她呢？我心中就像有两个小人在斗争般，七上八下的。最终，我选择了呆在家中看电视。

就是这个决定，却把我和她的友谊小船打翻了。

谁知第二天去上课时，她过来就是对我大骂：昨天你怎么回事？下着雨我都在那里等你！最后却连你的人影都没见，还害得我差一点生病，你知不知道？听完朋友的话，我真想找个地缝躲起来。那个时候我既伤心又后悔，简直连自己都恨起了自己。

这件事过后，我也认识到了自己的错误，从来不主动道歉的我，满怀歉疚的找到朋友，真诚地向她道了歉。本想着她还很讨厌我，没想到她不光原谅了我，还送给了我这只玩具小狗。

直到现在，我还珍藏着这只玩具小狗。因为它不仅代表着我们之间的友谊，更是让我明白了做人要信守承诺，答应别人的事，要说到做到。

辅导老师：程馨

后悔四年级小学作文 篇10

星期天，爸爸带我去姑妈家玩。

到了姑妈家，爸爸和姑妈出去办事，只剩下我和表妹在房间里玩。我们俩一会儿给布娃娃换衣服，一会儿抓起小猫给它饶痒痒，玩得可开心了。过了一会儿，我们玩累了，就坐在地上休息。这时，我突然想到一个好主意，把姑妈最喜欢的花瓶拿来玩。我把这想法跟表妹一说，表妹吓的出了汗：”不行，不行，弄坏了怎么办！“我说：没关系啦！玩一会儿就放回原处嘛！好表妹，好不好？“呃。”表妹迟疑了一下，但还是答应了。花瓶拿来了，哇！可真漂亮啊！上面画了一朵很漂亮的荷花，荷花被一些荷叶拥簇着，显得非常美。我拿着花瓶左看右看，爱不释手。可是，我一失手，花瓶掉在了地上，“哗”的一声，花瓶碎了，我们望着破碎的花瓶，不知如何是好。

正在这时，姑妈和爸爸回来了，姑妈看到了地上的花瓶碎片，脸色马上从阴转晴：“谁，是谁干的？”“是……是……是表妹！”我怕挨打，就把罪名推到了表妹身上。“不……不是我！”表妹极力辩解。姑妈正在气头上，怎么会相信表妹的话呢？她一把抓过表妹，二话不说就开始打表妹“哼！看你还敢不敢！”我站在一旁，想承认自己的错误，可又怕被打，只好把这个不光彩的秘密咽在肚子里。

从此，每当我想撒谎时，就想到这件事，想到表妹被打时的情景，一种内疚从心头升起，仿佛有个声音在对我说：”撒谎的孩子是坏孩子！！！！！！“于是，我在也不敢撒谎了。

后悔四年级小学作文 篇11

记忆像一只只纸飞机，伴着如梭的日月，随着似箭的光阴，慢慢飞向远方。有一件往事，至今仍深深刻在我的记忆中，像一块大石头，压在我心中很久很久了，如今，仍让我记忆犹新，也让我十分后悔。

事情发生在我8岁那年。那是一个阳光明媚的午后，我坐在沙发上，一手拿着遥控器，一手拿着薯片，津津有味地看着电视剧。电视剧里的故事到了紧要关头，我紧张地拿着薯片，甚至都忘记往嘴里塞了。突然，只听“啪“的一声，“咦？”怎么变成少儿频道了？我一看，原来是妹妹在我呆住时，悄悄换了台。这时的她，一手拿着洋娃娃，一边唱着歌，我立马抢过遥控器，坐在沙发上，看着电视，妹妹又抢了过去，就这样，你抢过来，我抢过去，直到抢到第四次时，我看见了这句话：“今天的电视剧已经全部播完，请大家明天继续观看，再见！”当时，我就气不打一处来，指着妹妹的鼻子说：“谁叫你和我抢遥控器的，你看看，播完了，你也别想看你的动画片！”说完，我随手推了妹妹一下，只听“哎呦”一声，妹妹跪倒在地上，脸上有一种说不出来的痛苦，我坐在沙发上，心里生着闷气。可是过了一会儿，妹妹竟然小声地啜泣起来。我好奇地想妹妹那边暼去，天啊，妹妹的膝盖竟然跌出殷红的血。糟了！妈妈回来，肯定会说我的，这可怎么办？说不定还会打我呢！我心里开始忐忑不安。看着妹妹的眼神更增加些许愤恨。可直到晚上睡觉，妈妈也没来兴师问罪，看来妹妹没有告诉妹妹。躺在床上，我的心里怎么也平静不下来。好似打翻了五味瓶一般，更多的是无尽的悔恨充塞了我的心。我都这么大了，为什么还要与妹妹争抢电视看呢？作为姐姐，为什么就不能让着妹妹一点呢？更不应该的是，妹妹那么小，我为什么要推她呢？哎，我可真后悔！

如果时间可以再来一次，我一定不会做这件事情。

后悔四年级小学作文 篇12

童年像一座大花园，开满了快乐的鲜花，长满了成长的大树，但也会有难过的杂草。我忘不了那件难过的事，它让我后悔至今。

一天午后，大人们都在家里睡觉，我独自在院子里玩耍。“叽---叽----叽----”有一阵清脆轻柔的叫声。我循着叫声看过去，发现一只小鸡正瞪着圆溜溜的大眼睛东张西望，好像在问：这是谁的家呢？我见小鸡一动不动，就慢慢地靠近它，小鸡见没有危险也渐渐地靠近我，我悄悄地跟在它的后面。突然，小鸡好像听见可怕的声音受到了惊吓，一下子就跑到屋子里的桌子下面。我急忙地赶了上去，看见小鸡正用它那尖尖的嘴巴吃米粒，我赶紧扑了上去，把小鸡抓住了。小鸡挣扎着，仿佛说：“好哥哥，你为什么抓我呢？快把我放来吧。”过了一会，就安静下来了。

突然，小鸡从我的“大手”里逃了出去。我急忙去抓它，可小鸡它东躲西闪，一不小心跑到了猪圈里。小鸡被猪圈里的稀泥给粘住了。它一边挣扎一边悲惨无比地叫着。只见它越挣扎就陷得越深。最后，只能看到它那又黄又圆的小脑袋了。我害怕极了，像小偷一样逃跑了。

每一次，我睡觉仿佛都会听到小鸡那悲惨的声音和看见它那绝望的眼神。直到现在我才知道一个小生命也非常重要。为自己伤害了一只可爱的小鸡而后悔，并没能从那个紧急的关头中救出小鸡而感到后悔。大家要记住，一定要爱护我们那些可爱的动物朋友们，它们也是生命啊！

后悔四年级小学作文 篇13

想起那件事，就让我后悔

史旭，把我的铅笔盒给我捡起来！刘瑞鑫生气地说。

哼！我就是不捡，你能把我怎么着？再说了，你凭什么让我给你捡文具盒？我又不是你的佣人，再说你又不是没有手，你不会捡啊？

我的文具盒是你碰到地上的，你就应该给我捡起来！

我不捡，我就是不捡，你能怎么着？哼！

你你给我碰起来！不不是，你你给我捡起来！这时的刘瑞鑫已经因为生气，说起话已经有点语无伦次了。

我撅起嘴，坚持着自己的真知灼见，还故意拖长了音调故意气他：我就是不捡！嘿嘿！

说着说着，我们就打了起来。你一拳我一脚，互不相让。这时，我对准刘瑞鑫的脸一拳打了过去，顿时一股鲜血顺着刘瑞鑫的鼻子流了下来。这一拳可把刘瑞鑫惹恼了，他拿起我的作业本，把它给五马分尸了。见此情景，我失去了理智，用脚使劲地跺了几下刘瑞鑫的文具盒。只见，那无辜的文具盒已经面目全非了：肚子扁了，里面的小主人们也一个个抱头鼠窜。

同学们见我们之间的战斗在逐渐升级，便把我们拉开了。静下心来的我，看着我那支离破碎的作业本，再看看满脸是血的刘瑞鑫一边哭着，一边捡着自己的文具盒。一股悔意涌上心头：要是我不赌气，我把刘瑞鑫的文具盒给他捡起来，我的作业本也不会壮烈：要是我不赌气，我把刘瑞鑫的文具盒给他捡起来，他的鼻子也不会破，他的文具盒也不会坏！咳！可是一切已经晚了，已经晚了，事情已经发生了

事情虽然已经过去了，可是到现在我也没有原谅我自己，我一直后悔没有当时给刘瑞鑫道歉！

后悔四年级小学作文 篇14

石榴花后悔了

果园里，有一片长得非常茂盛的石榴林。石榴花盛开的时候红得像火，艳得想霞。人们从它身边走过的时候，都情不自禁地赞叹：多么美呀！

这时，一朵小小的石榴花在人们的赞美中陶醉了，沾沾自喜。

一只蜜蜂飞来，想为它传授花粉。它直摇着身子说：快走开，别打扰我的美梦！蜜蜂飞走了。

蝴蝶飞来，想为它传授花粉，它直摇着身子说：快去，快去，别碰坏我漂亮的花衣服！

就这样，当别的朵朵的石榴花都变成石榴的时候，它却渐渐枯萎了，什么也没有留下。它伤心的哭了。风阿姨经过，关心地问：孩子，你怎么哭了？

枯萎的石榴花叹息道：当我还是花骨朵时，就想着自己将是一朵漂亮的石榴花；当我已经变成漂亮的石榴花时，却妄自尊大，孤芳自赏；现在变得全身都枯萎了。说完，又伤心地哭起来。

后悔四年级小学作文 篇15

“哼！我就是不捡，你能把我怎么着？再说了，你凭什么让我给你捡文具盒？我又不是你的佣人，再说你又不是没有手，你不会捡啊？”

“我不捡，我就是不捡，你能怎么着？哼！”

我撅起嘴，坚持着自己的“真知灼见”，还故意拖长了音调故意气他：“我——就是——不捡！嘿嘿！”……

同学们见我们之间的战斗在逐渐升级，便把我们拉开了。静下心来的我，看着我那支离破碎的作业本，再看看满脸是血的刘瑞鑫一边哭着，一边捡着自己的文具盒。一股悔意涌上心头：要是我不赌气，我把刘瑞鑫的文具盒给他捡起来，我的作业本也不会“壮烈”：要是我不赌气，我把刘瑞鑫的文具盒给他捡起来，他的鼻子也不会破，他的文具盒也不会坏！咳！可是一切已经晚了，已经晚了，事情已经发生了……

后悔四年级小学作文 篇16

世界上没有后悔药，你想买也买不来。但后悔可以使你得到启示，就像我。

在一天下午，我正在家里看电视。忽然，听妈妈说邻居家的瘬子龙跑丢了，于是，我也出去找。在找的路上，他姐姐对我说都怨她，是她把弟弟给弄丢了。听了这句话，我惊呆了。原来她这么爱他弟弟，我却连她也不如。她家里的人就像热锅上的蚂蚁急的团团转。我也跑了好长的路，在路上，我看见他妈妈在哭，于是我决定要帮助她找她的儿子。于是，我东奔西跑找了好长时间也没找到，眼看天就要黑了还没找到，于是，我就凭着我的灵感和瘬子涵一起去找，我们一层一层的找，找得快喘不过来气了。我现在真想打他，他让我们费了多少劲呀。她已经不想找了，于是，我自己找终于，功夫不负有心人，我在最后一层找到了他。这真是一场大游戏呀。在这个事中让我学会了如何做事。我后悔自己曾经对弟弟的态度。所以我以后一定要好好爱自己的弟弟。

你如果后悔就请你改正，改正后还是他的好姐姐。

后悔四年级小学作文 篇17

每个人一生几乎都会遇上很多后悔的事情，同样，也会有一些事情会让我们绝不后悔，印象深刻。我的记忆中就碰上过这样一件事情让我永不言悔。

那是一个暑假的清晨，我和爸爸一起去爬惠山。在我印象中惠山不算是一座高不可攀的山峰，感觉就像是个小土坡而已。可当我到了山脚下的时候，这才发现，原来比我想象中的高好多啊!我不禁打起了退堂鼓，犹豫着要不要爬上去。这时爸爸似乎看出了我的心思，拍着我的肩膀：没事，别担心，没你想象中那么可怕的，来吧!说着，他就拉住了我的手，不容分说地扯着我踏上了爬山之路。我也只能抱着试一试的心态跟着爸爸的脚步一起向上。

清晨的露水打湿了青石台阶，格外容易滑倒。尽管我已经非常的小心，但还是一不留神，脚下生滑，膝盖狠狠地碰在了坚硬的石阶上，没有裤子的遮挡，马上出现了三四道血痕，顿时一阵钻心的疼痛。我不由地大声喊疼，眼泪在眼眶中打转。心中一阵抱怨，真后悔这趟爬山这行，可恶的老爸。没事吧爸爸看了看我的伤口：还好，就是擦破了点皮。还有四分之一的路程了，可不要半途而废哦!爸爸的大手又伸到了我眼前，在犹豫的好一会，我还是拉住了爸爸的手，忍着痛爬了起来，继续剩下的路程。终于，在气喘吁吁中我坚持爬到了山顶。清新的空气，一览无余的城市，感觉太好了，刚才的疼痛和不快一扫而光，心情无比的愉悦。虽然也很累，也有过疼痛，但我不后悔，因为通过这次爬山，我懂得，只要是认准的目标，就要坚持，永不言悔，永不言退。

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蚂蚁四年级小学作文十四篇

见字如面，所有情感都能在作文里体现，写作文能够加强我们对语文知识的运用。一篇优秀的作文背后都会经过反复修改，优秀的作文都具备一些什么特点呢？为此，小编特意呈上“蚂蚁四年级小学作文十四篇”，供你参考，希望能够帮助到大家。

蚂蚁四年级小学作文 篇1

今天是星期五，我们学校在下午三点半就放了学。

我一回到家里，就把书包放在椅子上，然后，开始看电视。我看着看着，看到一则科学小故事：说蚂蚁在高空中掉下来也不会死。我看了以后半信半疑，我想我们人从高空中掉下来一定会摔死的，蚂蚁难道会有什么神奇的力量会摔不死的吗？耳听为虚，眼见为实，我要亲眼看一看，蚂蚁从高空中摔下来到死死不死？于是，我走出房门，来到屋外，想要抓几只蚂蚁来做实验。

我无意间发现自己踩到一只蚂蚁，心想：糟糕，本来可以拿它来做实验，可惜踩死了.看来还得再找另外的蚂蚁来做实验。我抬脚一看，这蚂蚁居然还活着，没有死！啊，真神奇！我马上蹲身用手夹起地上的蚂蚁，在站起来挺直身子，把手高高举过头顶，然后将手一松，迅速蹲身去看蚂蚁。呀！真的，这只蚂蚁落到地面上，立刻爬行起来。它像没事人一样，一步一步地往前爬。我又把它提起，心想：也许是我的个子太矮，还不够高度……我连忙跑进屋，搬出一把凳子，自己站到上面。接着，我还是把手举过头顶，松开手让蚂蚁掉下来。我想：这一回蚂蚁肯定活不成了。我跳下凳子，再次蹲下身子看这只蚂蚁。它摔在地上一动也不动。啊，真的摔死了！看来，蚂蚁从一定高度上摔下来还是会摔死的。诶，我真的不应该再拿这只蚂蚁做第二次实验。突然，蚂蚁的身子好像又动了一下。过了一会儿，它又往前爬了起来，爬得好像还挺快呢！也许是怕我再拿它来再做实验吧。我我轻声队它说：“蚂蚁呀蚂蚁，你不用害怕，我不会再拿你来做实验了。”

走回屋内继续看刚才的节目，我明白了蚂蚁从高空摔摔下来不死的原因是：蚂蚁从高空中摔下来的时候，它的六条腿都张开，减慢了身体下落的速度，就像人利用降落伞一样，真是聪明的蚂蚁啊！

蚂蚁四年级小学作文 篇2

在一个蚂蚁洞里，蚂蚁们大声地讨论着晚饭吃什么?非常热闹。

一只蚂蚁说：我闻到了一股浓浓的奶酪香呢?听完后，蚂蚁们七嘴八舌地说：是呀，一股奶酪味。原来，在不远处有一块巨大的奶酪，于是它们就一起去抬那块奶酪。

奶酪看起来色泽金黄，闻起来香喷喷的，光是闻一下都会流口水。蚂蚁们使劲地抬奶酪，连吃奶的力气都使出来了。可是奶酪还是纹丝不动，一只蚂蚁想：要是我能变大就好了，这样我就可以抬动那块奶酪了。

不一会儿，它说的话实现了，它真的变大了，它向那块奶酪走去，轻轻松松地就把奶酪捧在手心，然后迈了一大步，就走到了蚂蚁的洞穴，它把奶酪放了下来。可是大蚂蚁那么大，它就无法享受奶酪了。小蚂蚁们说：不如让你摘一些果子，也许到了晚上你就会恢复原来的样子了。大家连连点头。

大蚂蚁摘了好多果子，才恢复原来的样子。晚上，全村的蚂蚁聚在一起吃那一顿香喷喷的晚餐。

大家都说：谢谢你。大蚂蚁心里乐开了花。

蚂蚁四年级小学作文 篇3

今天我和爸爸在公园里抓了大小不同的蚂蚁，但是我有一个问题?我要把大小不同的蚂蚁养在什么地方啊?爸爸道：我给你买个专门给蚂蚁住的家。

10月23日

我终于等到了，昨天爸爸给我买的蚂蚁的家到了!我迫不及待的打开包裹，哇!好精美的蚂蚁豪宅啊!里面放着很多零件，还有各种各样粉包等等东西，我立刻把我昨天抓到的蚂蚁装到里面去，蚂蚁进去的第一件事就是挖出一条条隧道做家。

10月24日

今天一早起床，我就去看我抓的蚂蚁，我忽然发现有一些蚂蚁死了，被大蚂蚁搬到了一个角落里。它们的食物就是碎饼干，它们还排了谁是老大，老大是一只个头巨大的蚂蚁，高大英武，老二是这个蚂蚁集团的中队长，老三是指挥小兵的小队长，一共有四个小队，一个小队有10只蚂蚁，一共有40只小蚂蚁。

10月25日

今天我一不小心扔了一个很大的饼干，一扔下去，所有蚂蚁都去搬，它们是一队一队的搬，一直到了中午，从早上搬到了中午才把巨型饼干搬完。

蚂蚁四年级小学作文 篇4

蚂蚁似乎是一个不好看的小东西；是个没出息的小家伙；这是一种非常小的昆虫。但是，他们团结的力量是非常强大的！

有一次放学回家，在我家门前的空地上发现了一颗糖果，还发现了一只小蚂蚁在糖果旁边无所事事。我仔细看了看，才知道他想动糖果。但是这个糖果对于这只弱小的蚂蚁来说又大又重。他想尽一切办法移动糖果，但糖果仍然完好无损。小蚂蚁虽然没有离开，但我看到他很沮丧，我知道他很失望。

过了一会儿，小蚂蚁又动了，我却想不起来。小蚂蚁居然走回了蚂蚁洞！我看着看着，失望的离开，心里想：是一只没有下定决心，半途而废的小蚂蚁！但是当我试图站起来的时候，我发现一大群蚂蚁整齐地从蚂蚁洞里出来了！这时，我意识到小蚂蚁并不想放弃，而是回去叫同伴帮忙。然后，就在刚才，小蚂蚁命令同伴们做什么。果然，团结就是力量。不一会儿，这个“大糖果”就被举起来了！我看着他们顺利的举起了大糖果，我为他们高兴！

虽然这是一件很无聊的事情，但他能体会到蚂蚁的团结是多么强大。在这里，我想对这些弱小的，看不上眼的，一文不值的小蚂蚁说：“蚂蚁，你真是我的好老师！你让我们知道，团结的力量是最大的！”

蚂蚁四年级小学作文 篇5

暑假的时候，我去乡下外婆家玩。午饭后，我坐在祖母的柴堆上休息。一只蚂蚁爬到了我的手上。我大叫一声，把蚂蚁从一米多高的地方扔下去。我以为蚂蚁已经死了，但不，它还活着。

蚂蚁会从高处掉下来吗？我做了一个实验：抓了很多蚂蚁，分别从两米和三米处掉下来，结果出乎我的意料。从三米处掉下来的蚂蚁都没死，爬的几乎和正常蚂蚁一样快，只是有点晕，原地打转！

于是，我带了爷爷的放大镜来用，也想搞清楚蚂蚁为什么死不了。我拿着放大镜，在院子里抓了一只蚂蚁，然后发现一根细绳子绑在蚂蚁身上。我看到蚂蚁的六只脚一直均匀地划着，我就想：蚂蚁可能是顺风而下，用六只小脚保持平衡。

如果蚂蚁没有六只脚会怎么样？虽然我不知道真正的答案，但我发现如果蚂蚁没有六只脚，它们就没有平衡。没有平衡，蚂蚁会掉下去死掉。

蚂蚁真有趣！我会发现更多蚂蚁的秘密。

蚂蚁四年级小学作文 篇6

蚂蚁遇到大象

在一天早晨，天气晴朗，和风煦煦，就在这时，蚂蚁遇到了大象，故事开始了......

大象说：你这个小蚂蚁，赶快给我滚开，免得让老子把你吃掉。蚂蚁不服气，说：你有什么权力让我让开，这条街是公用的。大象大发雷霆，气愤的说：连动物大王老虎都让我三分，何况是你。蚂蚁说：那咱们就比比？比就比，谁怕谁，只是在哪比，比什么？蚂蚁不慌不忙的说：你看，前边有条河，河对岸有棵苹果树，看谁能先过河摘下果子回来！这么简单大象说。蚂蚁又说：摘果子的时候不能用鼻子摇，要上去摘。

大象过河去了，而蚂蚁却呆在那过不去，大象到了河对岸，却不能摘果子，这时从东边走来了牛爷爷，他说：要看见别人的长处，来补自己的短处，要知到人外有人，天外有天！

大象和蚂蚁都满脸通红，恨不得找一个地缝钻下去，大象连忙过河把蚂蚁接了过去，蚂蚁又上树摘果子，它们吃了一顿很饱的午餐。

后来，它们成了一对最好的朋友！

蚂蚁四年级小学作文 篇7

居住在草地上的蚂蚁，差不多和黑芝麻一样小，它的特点不在于小，还由于它的住宅。

我们漫不经心走在田野中、走在土地上，只要你认真仔细的观看走过的土地，一定会随处可见蚂蚁的住宅。 它住宅的大门口，十分细小周围有一圈圈蓬松的土，就像皇宫中一个个训练有素的士兵，时刻保护着蚂蚁的住所，绝不允许一个陌生人擅自闯入的。 蚂蚁的住宅内部非常复杂，就像一个个一道道迷宫一样弯弯曲曲，里面分主穴和副穴。过了一会，我和妈妈尝试挖开洞穴，顺着洞穴的洞眼，我和妈妈努力地挖着必须小心翼翼的，否则一不下心就找不到了，想再次找到可是非常难的哦！挖和找都必须要细心的。

突然，好多只蚂蚁向我们冲来，那一只只蚂蚁就像千万匹白色战马齐头并进的向我们冲过来，爬到我们手上、胳膊上使劲的不停的忙活着，那一个个小包像书中用夸张手法写的身上被咬的全是包，琢渐变红，慢慢的清除再到没有痕迹。；’呀，疼死了；‘我叫着，妈妈说；’谁让你让我挖的，现在还连累了俺，呜呜、、、下次可不和你一块整了；‘我大喊；’我也不知道蚂蚁这么厉害，跟吃了疯狂药似得；‘不要小瞧每一个动物，每一只动物都很厉害哦！

过了一会，蚂蚁退下了。我和妈妈正在抹药，我想；蚂蚁太酷了，不会那一只队伍只是一个小分队吧，下次可不敢惹蚂蚁了！

蚂蚁四年级小学作文 篇8

今天，我刚吃完饭，来到水槽前准备沾满饭的碗放到水槽内，当我正要打开水龙头泡碗的时侯，发现水龙头上方墙上有一群蚂蚁。那群蚂蚁小小的，好像是刚刚从妈妈的肚子里生出来。

头一只蚂蚁就像蚂蚁的向导一样，带着小蚂蚁畅流无阻地走向前方的墙壁上，后面那些小蚂蚁似乎被施了魔力一般，排成一列整齐的队伍，沿着头一只蚂蚁所走的路，整整齐齐地走了过去。令我惊奇的是，后面那些蚂蚁居然和头一只蚂蚁走的路线一样，而且不错一毫米、半毫米地。那时我为了证明，还特意拿尺子量呢！

那时我想：如果水从上面的墙壁滴到蚂蚁那，做一回“人工雨”，看一看蚂蚁有什么样的变化！

我迫不及待地打开水龙头，把手弄湿，还对着蚂蚁，往高升，然后使劲甩了一下，“人工雨”好了，现在已经“万事俱备，只欠东风”了——就等着看蚂蚁的行动了！

只见向导不慌不忙，转了个弯，往回走，再用触角碰了碰其他蚂蚁。示意让小蚂蚁们跟着他走。大蚂蚁（向导）迅速地带领小蚂蚁到洞口前。在洞口前有两只兵蚁看守着。大蚂蚁和小蚂蚁都靠过身子给兵蚁检查气味。最后，全部过关！

我想：蚂蚁也会有自己的秘密！

七年级语文作文经典十四篇

作文是描绘思想世界和发现创意点的绝佳手法，通过写作我们可以更好地为自己家人和社会争取权益促进社会正义。作文考查的是我们的综合文学素养和文字表达能力，怎么样才能写出好的作文呢？想要了解“七年级语文作文”的完整信息快来看看幼儿教师教育网的整理吧，非常荣幸能为您提供参考！

七年级语文作文 篇1

又是一个无眠的夜晚，我独自在院中漫步，看着银色的月光洒向大地，不禁想到古往今来，又有多少人同我一样沐浴在这月光下呢？该是有一人独酌的悲凉，或是三五知己的愉悦，抑或是千军万马相互厮杀的惨痛与壮烈……

想当年，中国文人们将笔墨悉数泼洒在月光下，写下“举杯邀明月，对影成三人”的李太白，“明月松间照，清泉石上流”的王摩诘、“但愿人长久，千里共婵娟”的苏轼……一个个或孤独、或旷达、或乐观的身影浮现在我们面前。

在先人的诗文中，也可窥见古人们赏月时的情景：皓月当空，皎洁的月光洒满大地，在静谧中享受晚风的吹拂，在月光下享受恬静，深陷朦胧诗意中……人与自然融为一体，尽享美丽悠然的生活，便正如庄子所说“不离于真，谓之至人”的境界了。

白居易在月下船头静听琵琶女演奏，凄凄切切而泪洒青衫的佳话太久远，恨无缘观赏。家家团圆的中秋节满城灯火，也曾在自已家乡见过几回，却大不如前。当年中秋节的盛景，还依稀可从古书上窥见一斑：《东京梦华录》中所载：“中秋夜，贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月。”月光下，贵族们筑就高台，百姓们争相登高赏月的热闹场景也就跃然纸上了，这样看来，月亮确是中华一道别样的风景了。

现在的中秋节，变成了什么样子了呢？打开电视，所谓的“中秋晚会”只是一场俗不可耐的演唱会，一年一度的中秋节不过成了一场商人们倾销月饼的好机会，所谓团圆，哪有人理会？君不见过年不回家者大有人在，又何况是一个小小的中秋？

文化就是一个国家和社会的根，没有根的社会，就像无根浮萍，是走不远的。

回过神来，望夜空，竟不见了月亮。雾霾笼罩了夜空，月亮却被挡在雾霾身后，默默垂泪。

七年级语文作文 篇2

来到乡村，在城市生活许久的我，立马感受到了一种自然的美好。她是天然的氧吧，走进这里，深呼吸间，迎面而来的是一股股清新的空气。她是自然的馈赠，放眼望去，一片片绿油油的菜地尽收眼底。她是九柳坪，是我爷爷奶奶生活了一辈子的地方。

走进小屋，首先映入我眼帘的是墙上彩色的油漆，古朴而又靓丽。我不禁问道：“您在这里住了多少年了?”爷爷告诉我，他和奶奶已经在这里住了五十多年了，从来没离开过。惊异之余，对这里更增添了几分亲切。遂追问道：“爷爷，这里是怎么建成的?”爷爷微笑着回忆，娓娓道来，这个房子是他和奶奶亲手搭建的，一砖一瓦都是他们的心血。是呀，建立在亲情基础上的小屋，无论过了多久，仍旧是满满的温暖。

走出小屋，映入眼帘的是绿油油的田地。地里的泥土不知经过了多少的阳光风雨和冰雪霜冻，可它们却一次又一次的孕育出了无数时令蔬果。在这里，人们用的都是农家肥料。田里新鲜的蔬菜从刚采摘下来，放到自家水井的泉水下清洗，直至端上桌，蔬菜依然鲜嫩，伸筷子夹一口，嚼嚼，满嘴都是大自然的味道。

能有幸在这里生活，对我而言是一种难得的体验。每天清晨，伴随我醒来的是温暖明媚的阳光。透过窗台，折射到小屋，美好的一天从此开始!静谧的村庄，让我的心都静了下来，白天的时间，看看书，写写作业，总能有满满的收获，不知不觉，太阳慢慢落山，傍晚来临，天空中飘起朵朵多姿多彩的晚霞，一家人聚在一起，真是一份难得的淡定与从容。

日出而作，日落而息。在田间地头，一锄一镰间，光阴悄悄的从指缝间流过。一点点的，我们用一种闲适的生活态度，在农村中过了一个不平凡的年，过了一段平凡的生活。

乡村的变化，是乡村建设的成果。听爷爷奶奶讲着过去都是草苫土房泥巴路，上顿野菜下顿薯，手机电视家家无，上学要跑几里路。我为如今能感受这一份美好而安静而庆幸。倾听自然，感受自然，我希望有空可以常来这里，因为这里是能让心灵落地的最纯净的地方。

七年级语文作文 篇3

这件小事过去了很久，但依旧让我追悔莫及……

那天中午，我像往常一样排队打饭，“肉肉”——刘易阳就排在我的后面。他是我们班的男生，成绩不错，但是因为反应慢和长得胖而得此绰号。大家伙平时都喜欢欺负他，而在班上他也没几个朋友。

我平时就看“肉肉”不怎么顺眼，因为有一次他曾不小心碰倒了我。我虽知道他不是故意的，可是心里总有口恶气。“哼，不就是成绩比我好点吗?有什么了不起的，看我今天怎么收拾你!”

等他转过身去的时候，我偷偷地把手伸到他的右腰上狠狠地捏了一下。

“哎呀!”他疼得大叫一声，接着转向右边的小金。

“是你搞的吧?请不要捏我!”“肉肉”满脸的怒火。

小金一脸无辜地回道：“不是我呀，你怎么了?”

这时，我又火上浇油，从左边狠狠捏了一下“肉肉”的腰。

小金大喊：“是弋力在搞鬼，我都看见了!”

我看事情败露了，只好打肿脸充胖子：“是我呀，怎么样呀?”

“原来是你搞的鬼!”“肉肉”大吼一声，愤怒到了极点，脸上完全抹去了平日里呆呆的表情，举起拳头就向我锤来。我也不甘示弱，挥舞着拳头就要同他来一场“拳击比赛”。

就在这时，我的身后传来了一句话：“弋力，我要你发誓，以后不许再欺负刘易阳了!”这声音如此熟悉，我回头一看，原来是我最好的朋友小叶，此时他的脸上也满是愤怒。我看着两张发怒的脸，无趣地低下了头，心想：我可真是自取其辱，何必无故挑起事端，惹人生气，真是不应该。

现在每当我想起这件事，我就觉得有千万只蚂蚁在啃我的脸，我发誓以后再也不做这样的傻事了!

七年级语文作文 篇4

火辣辣的太阳炙烤着大地，我从窗户往楼下的运动场望去，没有一个人，知了不停地叫着，我焦急地等待着太阳赶快落山，好和表弟赵紫琛去打羽毛球。

昨晚，爸爸从京东给我特意买的羽毛球网子到了，这下再也不用为过网与否而争论了。好不容易日落西山，小区西边的高楼投射出了影子，仿佛给运动场罩上了一层防晒衣，我和表弟喜出望外，夹着球拍和网子飞奔下楼。可我俩个小力薄，网子很难安装好，幸亏旁边的小哥哥过来帮忙，不一会儿网子就安装好了。

开始打球了，一开始自己手有点生，老是接不上球，越急还越接不住，而表弟活像一只灵活的猴子，左右飞奔，打得我措手不及，大哥哥在一旁为我鼓劲加油。看着羽毛球像一只飞翔的小鸟，我却总是让它失望飞落，急得我满头大汗，我立刻调整姿势，冷静回忆老师教我的打球要领，还击高球、还击吊球、还击杀球技法，虽不能把表弟打败，可也渐入佳境。趁大哥哥换我之际，我下场热身，想给他们一个漂亮反击。他俩在球场打得难分胜负，看得我热血沸腾，我们轮番上阵，可最终被大哥哥那些个漂亮的扣球反杀。

不知道打了多长时间，汗珠子一颗颗从我们额头滚落，我们的衣服都能拧出水来了，最终因为天黑看不清球了才收手。

今天我虽败犹荣，因为我知道了干什么事情光学皮毛不行，还要坚持不懈地反复练习。弟弟学习羽毛球4年多，每周都要去练习，暑期基本天天都练，那位哥哥也是体育爱好者，经常锻炼，我呢？一周只上一节课，练习的机会很少，所以也要向他们学习，坚持不懈。

七年级语文作文 篇5

童年，是一幅画，勾勒出我多少动人有趣的故事。童年是一首婉转悠扬的短笛，奏出了我多少纯洁美好的幻想。

童年的那一个个追逐嬉笑的日子有如行云流水般在我生命中旅途中流淌。回首往事，日子中竟全是斑斓的光影，记忆一直在屏障之中，那段岁月是永久性的。

童年的玩具，童年的零食，还有陪着我长大的小伙伴儿们。一切是那么的美好，那么的让人怀念，最让我印象深刻的一件事是我第一次涂指甲油。每一个女孩子都爱美，我也理所当然，指甲油，可是我那时候火爆的美甲产品，第一次看到这么漂亮的东西我怎么能阻止我的少女心泛滥呢？

对于这么漂亮的东西，我可是拒绝不了，于是我就开始求我亲爱的妈妈帮我买一个。在我的一哭二闹三上吊下，最后，我当然是如我所愿，得到一瓶指甲油。

回到家，我就想要开始马上涂上我的指甲油，我拿着指甲油跑向了卧室，我迫不及待地打开指甲油盖子，轻轻的开始涂第一个指甲，哎呀！不小心涂歪了，算了，涂第二个，砰的一声，我把指甲油打翻了，完了完了，我肯定少不了一顿“毒打”。

我从门里探出头，发现没有人发现，我得赶紧把“车祸现场”收拾一下，我拿出卫生纸，在地上擦，可是却没有好转的情况，反而愈来愈糟糕，我想现在只有把“车祸现场”挡起来，只有挡起来，就没有人发现了。

于是我就开始找可以把“车祸现场”成功挡住的东西。毛巾？不行，太小了。鞋子？不行，一点儿也不正好。这时我看到了一个行李箱，于是我就用行李箱成功挡住了“车祸现场”。

可是最后我还是被发现了。还是免不了一顿“毒打”。唉！童年的糗事是那么的让我难忘。让我印象深刻。

或许童年只在回忆中显现时，才成就了那份完美。

曾经稚嫩的心灵已变得成熟，曾经娇小的幼苗已长成大树，成长的过程中，变了许多，也忘了许多，但那些童年有趣的事情，依旧铭记在心底。

七年级语文作文 篇6

七年级强调与小学的衔接，培养良好的学习习惯，注重激发学习语文的兴趣，指点学习语文的方法，扎扎实实地打好语文知识基础，切实提高学生的读、写、听、说的能力和良好的思维能力。

1、学习本册书上的课文，完成本学期的教学任务;掌握七年级(上)阶段要求掌握的生字词的音形义，并学会运用;指导学生理解课本中的文章的主题含义和丰富的思想感情。

2、培养学生良好的语文学习习惯，掌握常用的学习语文的方法，能熟练地使用字典词典，养成读书、看报的习惯。

3、培养学生语文朗读能力，使之能有感情的朗读课文，为培养学生语文语感打下基础。

4、激发学生学习语文的兴趣，培养学生良好的语文素养，语文学习中贯穿情感教育和道德教育，阅读课程标准要求的课外读物，增加阅读量，并初步具有欣赏优秀作品的能力。

三、教学措施

首先，要注意教学目标的整合性。传统的目标设计有重结论轻过程、重认知轻情感、重智能变化轻心理体验。新课程强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个纬度的有机结合。

其次，要注意教学内容的开放性。要使语文课由单一转向综合，由平面转向立体，由封闭转向开放，激发学生学习课文的浓厚兴趣，拓展学生的视野，加深对课文的理解。

第三，要注意教学方式的互动性。要实现由少民主、不平等、单向传输向师生的和谐、民主、平等、互动转变。师生互教互学，彼此形成一个学习的共同体。

第四，要注意教学过程的活动性。尽可能把过去由自己包办的讲解、提问转化设计成学生的多种活动，不仅让学生读一读、写一写、说一说，而且让他们画一画、唱一唱、演一演，做一做……通过学生的自主活动，让学生掌握知识，并融会贯通，烂熟于心。活动要实在，体现学科特征，活动要有目标，有监控，有评价。

第五，注意教学手段的多样性。应引进多种信息化教学手段，使学生从单一枯燥的学习中解脱出来，去领略课堂里的精彩世界，要增强语文课的吸引力，加速学生认知过程，促进认知的深化。课件使用要突出问题提示、资料展示。

第六，要注意教学组织形式的灵活性。要在课堂教学中想方设法组织学生运用自主、合作、探究等灵活多样的学习方式。

第七，注重教学评价的多元性。要改变以往一刀切的评价机制，实行全面的评价学生的语文素养。教师的课堂点评或评价不要“简单化”、“庸俗化”，要切实、有效。

1、全面推行“每日语文”活动，着力培养学生的语文能力和综合素养。每天必有，每班必有，体现“每日”特点。具体做法：

①、准备一个读书笔记本，做好每项内容;

②、提前做好每日语文内容，不影响其他预习工作;

③、具体内容：学习一条成语或一条名言(每天必需做的内容，可以按照学生学号顺序，指定学生写在黑板上，内容要具体，供学生自主抄写学习);讲一则故事(要短小精悍，有情趣)、欣赏一首诗歌(将诗歌抄在黑板上或用多媒体展示，由提供者赏析)、介绍一则新闻消息、成语解说(均在课前准备，课堂3分钟内完成);写一段话(随笔)(写在读书笔记本上，长短不论，要有一定文采);上课至少回答一个问题或提出一个问题。

2、开展一些形式多样的学科特色活动，如硬笔书法比赛、朗诵比赛、成语考查比赛等，充分利用“桃李文心”，多推荐学生优作发表，激发学生作文兴趣。

3、积极动员、认真组织学生参加语文教研组举办的“学生语文节”，注意发现那些有编、导、演特长的学生，群策群力，共同办好语文晚会，形成组织网络。

4、积极参与年级组组织的墨香班级、书香班级的创建活动，校园文化建设，规范学生的书写，引导学生多读文学名著，多读健康有益的课外读物，提高文学修养，陶冶高尚情操，提高学生主动学习的积极性，拓宽学生学习的领域，使学生获得社会所需要的终身受用的语文能力。

1、坚持教学资源共享的原则，按照学校及备课组要求，认真参加集体备课，备课要充分、彻底、全面，每个课时除了中心发言人之外，其他每个人都要积极参加，备教材，备学生，备作业，坚决做好教学六认真。

2、所有老师按照学校要求，认真写好教案，教龄在五年以下的老师务必要写详案，要求各位老师有手写教案，课后应认真进行教学反思，新教师应该每课必有教后记，初级职称的老师有反思记录的教案应不少于50%，通过反思，及时发现存在的不足并改进，尽快提高教学水平。

3、所有老师课堂全部开放，建议老师们多听课，尤其是新老师，上新课前先听课，鼓励跨学科听课，每位老师每学期听课不得少于35节(上级规定)，听课时不讨论，不做其他杂事，认真记录，虚心学习他人的长处，对存在的不足能有自己的看法。

七年级语文作文 篇7

小鸟的烦恼是想飞却不能展翅凌空，河流的烦恼是被冰封却不能欢快地流淌，我的烦恼是做作业却被难题困住，不能发挥自如。

作为一名学生要学习知识就必须通过作业来巩固，锻炼我们的书面表达能力，系统地掌握知识。但是，它像一个可怕的黑洞一样无情地吞噬我的周末休息时间，还会让我写得腰酸、背疼、眼花、手抽筋，让我本来可以睡到自然醒的美好周末，变成很早就被妈妈叫起床的黑色周末。我度日如年，迎接周末来到的好心情突然变坏，就像给美好的心情笼罩上一层乌云一样。

有一次，我星期五下午放学回家做数学作业，先前所有的题都迎刃而解，最后却遇到了一道很难的题。我开始试着用家长、老师说过的方法去解答，结果都做不出来。我开始变得有些着急，慢慢地努力在脑海里搜寻关于那些题型的记忆，脑门都冒汗了。心想：如果不快点做出来就不能出去玩了，可是这题好像故意跟我作对似的，让我抓耳挠腮，越是着急越是做不出来。就在这种煎熬中，时间飞快地流逝了，我忍不住看时间：都九点了！真是遗憾啊，我冥思苦想了一个晚上也没能做出来，于是我只好等到星期六来做了。

星期六上午，在我的要求下，爸爸陪在我身旁，帮我一起想办法解答这道难题，可是爸爸一时半会儿也想不出解答这题的方法，就叫我先做其他的作业，结果等我把其他作业做完时，爸爸仍还是没想到方法，又叫我星期天做。星期天上午我们一直在思考，又在草稿纸上写写画画，本以为可以想出方法，可还是没想到。害得我一下午翻阅资料，终于在我曾经做过的奥数资料上找到一样的'例题，最后照着这个方法终于把这道题给做出来了。

这样的烦恼让我周末没有时间和大家玩，浪费了我宝贵的时间，所以我讨厌这样的烦恼。

七年级语文作文 篇8

【训练目标】

1、回忆自己的暑假生活

2、了解写最熟悉、最动情的东西的意义

3、作文要写的具体，写出情意。

【写作导航】

(1)假期生活，是一个老话题，怎样才能写出新意？

回顾自己的假期生活经历，什么是自己最熟悉、最动情的。要从自己最熟悉、最动情的东西写起。

因为有内容可写，而且能写得具体、生动、有感情。最熟悉、最动情的东西是自己所亲身经历的，有真体验，真感受，能写得见人见物见精神，能绘声绘色，生动描述。文学是脱离不开一个人的实际生活经历的，即使是作家，也只有写他们最熟悉的事物，才能写出好作品来，我们写文章也是如此。

(2)怎样写好最熟悉、最动情的东西

要善于观察周围的人和事，用心感受。一件细微的小事，一句动人的话语，一个细致的动作，一处独具特色的景物，都能引起人们的某种感受，成为写作的契机和切入点。要有再现客观事物和表现主观情意的能力，所谓再现客观事物，就是把所见所闻的客观事物，如实地再现出来，形象地描绘人物和事物的状貌，清楚顺畅地表述人物的经历或事情发生的过程，

让读者也有所感知。表现主观情意，就是要写出自己的感情和思想、意旨。凡是优秀作品，都是感于物而动于情的有感而发之作。文章不是无情物，人们说，没有情意的作品好像是泥胎、木偶、纸花，这是不无道理的。

想到了一些事后，确定自己要写的一件或几件事。想清楚具体情景。

整体把握事情的过程，当时自己的情况，对方的一举一动、一言一语，把要描述的地方捕捉住，就像这篇文章所写的那样。将客观事物和主观情意结合起来，写出来的事情才有动人之处。

【素材积累】

（优美句段一）在暑假里，同学们像一只无拘无束的小鸟，没有学习沉重的负担，没有母亲断续地唠叨，在属于自己的空间里自由地飞翔，到游泳池边尽情地嬉戏，任由晶莹的水珠在四处跳跃，到风景如画的东湖，体会那湖水浸湿群衫的别样风情，走进热闹的超市，品味那空调所带来的那份清凉，坐在电脑桌前，让电脑键盘在指间奏出“噼哩啪啦”的美妙乐章。

（优美句段二）炎热的夏季往往是考验人毅力的时候，每个人的毅力不同，但求知的大门永远敞开。就看远处的你我愿不愿走进。走过了炎热，也就代表你走上了一个新的起点。

（优美句段三）游泳是我在夏日中必不可少的运动，在碧波里狠狠一个猛蹿，便会让那碧湛湛的、清凉的池水，凉便全身，浸透心田。虽说在游泳池里偶尔喝几口水，但在池里感觉还是很棒、很爽的！在炎热的夏，来几个狗爬式，几下蛙泳，有一种休闲时尚的感觉。

【范文引路】

快乐着，痛苦着

――我的暑假生活

一、快乐章

“时光如水，生命如歌。”在白驹过隙间，我们又送走了紧张的一学期，迎来了又一个暑假。

“从今天开始放假了。”老师话音刚落，同学们便欢呼起来：“放假了！放假了。”老师还说了些什么，没有谁听清了。大伙像放飞的小鸟，摆脱了书本的束缚。一拥而出，奔向回家的路。

走出教室，我深呼了一口气。我觉得自己犹如一只单色的氢气球，上学的日子里，老师紧紧的牵着我。放假了，老师放松了手中的线，让我飞向我梦想的地方。

放假的感觉真好。早上睡到十点多才睁开惺忪的睡眼。不紧不慢地穿着衣服，不用在担心爸妈的催促。细细地品味那武汉的风味小吃。空调吹来的凉风令我不由得想到同学。他们一定和我一样此时都在家享受着空调所带来的清凉。

放假的感觉真好。抱上一本闲书故意地从爸妈面前走过。他们的脸上挂着笑，似乎原来所反对的闲书，此时再看起来已经不闲了。

放假的感觉真好！

二、痛苦章

好日子似乎永远都是那么地短暂。对于明年即将成为毕业生的我，这样的好日子就更加的短暂了。

为了让我在最后一年里，成绩能有突飞猛进。妈妈给我订下了目标：抓紧假期的每一天。

母命难为。我的好日子迅速地终止了。每天的学习任务安排得居然比上学的时候还满。几点到几点学英语，几点到几点完成作业，几点到几点学数学，几点到几点学语文。时间经过妈妈精心的安排，居然连一点玩的时间都没有了。真烦！像这样。我的暑假生活何乐之有。

居然怀念起上学的日子来。平时，在学校只不过多一些条条款款的限制，多一些上课的疲惫，多一些作业但用心地去体会，却可以发现同学之间的友情其实很纯洁，学习生活不仅很有规律，而且那紧张的学习、生活其实很充实。如今，我听不见悦耳的铃声，看不见同学们欢快的身影，只听得见妈妈无休止的唠叨，只看得见爸爸一脸的严肃。我只有满腹的无奈和无尽的烦恼。

每个人在夏天就盼冬天，到了冬天就盼夏天，一开学我就盼放假，可一放假又想上学了。真是一个快乐而又痛苦的暑假。

【作文题目】

假期，给我们的生活增添了新的色彩。你可能外出旅游，拥抱自然；可能走走亲戚，会会同学；可能看看奥运会，听听音乐；还可能读了一些你喜欢的书。

也许，假期带给你的不全是快乐，还有些许烦恼、寂寞

请你选择假期中感受最深的一段生活经历，写一篇作文。

【习作展示】

七年级作文系列训练之二

围绕中心选材料

【训练目标】引导学生围绕中心选材

【写作导航】

这里所说的中心，就是记叙文的中心思想，也有人称为主题或主旨。写文章时确立中心思想的过程就叫做“立意”。记叙文的中心思想，是指通过记人、叙事、写景、状物所表现出来的对生活的主要看法，或赞成、或反对、或歌颂、或批评。在一篇记叙文中，确立中心思想是很重要的。清朝作家姚鼎说过：“诗文美者，命意必善。”中心思想是文章的灵魂，中心思想确立得好，写出文章才能有神。

记叙文的中心思想必须做到鲜明和集中。鲜明，指文章的褒贬必须明确，不能含含糊糊；集中，指要将所有的材料有机地组织起来，表现一个中心思想。

萧乾先生的《枣核》一文。这篇短文写了一位海外的旧时同窗托付作者从家乡带几颗生枣核的故事。文中写了这位同窗住宅中的种种景物：垂柳、睡莲、假山石、凉亭、白塔，以及他对家乡枣树的怀念、托带枣核的用意。这一切都是为了表现一个中心，即海外华人的思乡之情。文章很短，却非常感人。

杨朔的《荔枝蜜》写了作者对蜜蜂的思想感情上的变化：从小时候见到蜜蜂的“疙疙瘩瘩，总不怎么舒服”；到喝了荔枝蜜后“动了情，想去看看一向不大喜欢的蜜蜂”；再到听老梁介绍蜜蜂的习性后对蜜蜂的赞叹；直到文末“梦见自己变成一只小蜜蜂”。这一系列的描述和渲染，都是为了突出一个中心——赞美蜜蜂“对人无所求，给人的却是极好的东西”的高尚品质，并通过这一赞美，歌颂了像蜜蜂一样默默无闻做奉献的劳动者。 从以上的例子我们可以看出，文章的光彩首先在于要有发光的思想。一篇感人的记叙文在思想见解上总要有过人之处，也就是“立意”要立得好。有的同学写作文时，往往没有认真考虑中心思想就忙于动笔，结果写出的文章纵然有千言万语，却缺乏明确的中心，这是文章失败的主要原因。 一篇好的记叙文的中心思想除了要鲜明、集中之外，还要做到新颖深刻。文章，特别是考生的作文，最忌千篇一律。这样的作文，容易使阅卷的人感到乏味，甚至于厌倦，是不会得到太高的分数的。反之，如果在“一律千篇”之中突现出一篇立意新颖深刻的文章，其他方面即使是上等水平，也会得到优良的成绩的。

例如有一年的高考作文，要求考生对圆展开联想。很多人写到太阳、

七年级语文作文 篇9

你觉得你是一个道听途说的人吗？当然很多人都会觉得自己不是一个道听途说的人。但在今天的课上，我终于知道自己原来也是一个道听途说的人。

上课了，丫丫老师笑盈盈地走上讲台。跟我们说道：“同学们，今天我们要来玩‘传话’的游戏，看看谁传的最准，最好！”安静了几秒后，大家都发出了“太棒了”的声音。

开始传话了，丫丫老师把第二位同学叫了上去。只见丫丫老师把两只手做成喇叭形状，放在第一位同学的耳根前，轻轻地不知说了些什么。直到第二位同学听完后，呆若木鸡地站在那里，仿佛脚底下生了根。过了几秒钟后，他的嘴巴已渐渐变成了O型，随后苦笑了起来。接着又转了个身，面对着墙壁，似乎这是一个无人能解的问题。丫丫老师把他拉一旁，让他静静地思考。接着又跟下一个同学去讲了，她站在黑板那儿，走来走去，时不时还把头抬起来，望着天花板，仿佛是一个无事不知的博士被一个难题给难倒了，正在思考，这怎么做呢！

开始轮到我们传话了，第二个同学对第三个同学不知说了些什么，第三个同学对第二个同学点了点头。第二个同学的心中石头才安了心。第三个同学转过头来又对我们说，她紧紧地扣住我的手，好像生怕少说了一个字，她一字一顿的对我说，可是我根本就听不懂她在说什么，只听得清前四个字：“妞妞牵牛。”其余都不知道在说些啥？我急得像热锅上的蚂蚁，最后我们的结果是：“牛牛亲牛牛，牛肉吃了妞妞。”这句话刚刚一出口，逗得大家捧腹大笑，因为原文本来是：“牛牛牵牛，牛拗，妞妞扭牛。”

这个游戏告诉了我们“眼见为实，耳听为虚”的道理。

七年级语文作文 篇10

教学要点：1、有感情地朗读课文，理解课文内容； 2、揣摩语言，学习景物描写的方法。

△从本文的题目看，你认为文章主要写了几个方面的内容△找出写百草园、三味书屋两个部分起止句中的过渡段概述一下这篇文章表现了作者怎样的思想感情。

△       作者在百草园中的生活感受是怎样的？作者对三味书屋的感受是怎样的？二者在内容上是什么关系？有什么作用？

体验与反思：你喜欢怎样的教学内容和教学方式？你认为游戏与学习之间是矛盾的吗？

a、自由讨论。你最喜欢的语段，并说出原因（从写法上分析）b、重点研读。 朗读第二自然段、第七自然段 分析.写作技巧

3、拓展延伸a、品味第二、七自然段，自己写一段话。（或写校园一角，或写某个游戏的过程）b、学生评析

教学要点： 1、有感情地朗读课文，理解文章的思路，体会至爱亲情2、研读课文

△       从全文看，爸爸是一个怎样的人？ “花”在全文结构中起着怎样的作用？文章表达了作者怎样的感情？

a、文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆过去的事？回忆的事是怎样引出的？ B、这些对“我”的成长起了怎样的`作用？ C、怎样理解文章未尾“我”默念的话的含义？

△       毕业典礼后“我”回家见到了怎样的情景？这情景预示着什么呢？△“我”是不是真正感觉到自己长大了？从哪些地方看出来的？

教学内容： 1、速读课文，整体感知课文内容，体会字里行间流露的感情。2、体味文章带给我们的深刻启示。

教学设计：

△       这篇童话讲了一个什么故事？丑小鸭遭受到哪些歧视和打击？丑小鸭是如何面对的？这篇童话给我们什么启示？

集中讨论：a、丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵的天鹅？ b、怎样理解“只要你是一只天鹅蛋，生在养鸭场里也没有什么关系”这名话？ c、为什么说丑小鸭的一生是作者自身生活的写照？

教学要点：理解这两首诗，背诵《假如生活欺骗了你》；了解象征手法的作用联系自己的生活体验，谈学习体会，引导学生正确地面对生活。

课前准备： 1，根据提示，阅读这两首诗。2，  搜集作者的有关资料。

七年级语文作文 篇11

3.下列关于文学常识及课文内容的表述，有误的一项是（ ）（2分）

A.《童年的朋友》节选自高尔基自传体三部曲之一的《童年》，课文运用细腻而饱含深情的语言，通过对外祖母形象的细致描绘，表现了外祖母乐观、坚毅的性格，对“我”深厚的爱以及对“我”一生的影响，抒发了“我”对外祖母的热爱、感激之情。

B.《一面》选自《鲁迅回忆录》，记叙了作者在内山书店见到鲁迅“一面”的情况。文中所写的事情极平常，但具有典型意义，小中见大，于细微处见鲁迅的伟大品格。

C.《我的老师》以感情的线索贯穿全文，具有浓郁的抒情色彩。本文的感情线索是依恋、回忆、思念“我”的蔡老师。

D.《展示华夏文化魅力》一文记叙了世界顶级建筑大师、美籍华人贝聿铭的事迹，也向我们介绍了有关中国建筑文化方面的内容。

（1）赵普（922―992），字则平， 政治家。

（3）杜甫在《登岳阳楼》中把洞庭湖的气象描绘得既壮阔又生动的句子是： ， 。

5.《童年》是作者 以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为 、。《童年》讲述的是 （主人公）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代下层人民的生活状况。其中，外祖母是一个 、充满了童心的老妇人的形象，她对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。（5分）

（1）某校需制作介绍爱因斯坦科学成就的信息卡，挂在物理实验室的墙上。请你从下列信息中筛选出三则有效信息。（只需写出序号，多选不给分）（3分）

爱因斯坦 ①阿尔伯特爱因斯坦（1879～1955）。物理学家。生于德国，1933年因受纳粹政权迫害，迁居美国。②最重要的是在二十世纪初的一些新发现的推动下，建立了狭义相对论；并在这个基础上推广为广义相对论。③提出了光的量子概念，并用量子理论解释了光电效应、辐射过程和固体的比热。④在阐明布朗运动，发展量子统计法方面都有成就。⑤后期致力于相对论“统一场论”的建立，企图把电磁场和引力场统一起来，惜无成效。⑥爱因斯坦的理论，特别是相对论，揭示了空间―时间的辩证关系，加深了人们对物质和运动的认识，无论在科学上，还是在哲学上，都具有重要的历史意义。

筛选的信息：____________________________________

（2）科学进步离不开科学精神。阅读下面的材料，你认为最重要的科学精神是什么？

材料一：意大利物理学家、天文学家和哲学家，近代实验科学的先驱者伽利略说：“一切推理都必须从试验中得来。”

材料二：爱迪生做了1600多次耐热材料和600多种植物纤维的实验，才制造出第一个碳丝灯泡，可以一次燃烧45个钟头。后来他在这个基础上不断改良制造的方法，终于推出可以点燃1200小时的竹丝灯泡。

【甲】普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。

【乙】有群臣当迁官，太祖素恶其人，不与。普坚以为请，太祖怒曰：“朕固不为迁官。卿若之何？”普曰：“刑以惩恶，赏以酬功，古今通道也。且刑赏天下之刑赏，非陛下之刑赏，岂得以喜怒专之？”太祖怒甚，起，普亦随之。太祖入宫，普立于宫门，久之不去，竟得俞允。（《宋史赵普传》）

（1）普颜色不变，跪而拾之以归。

（2）太祖怒甚，起，普亦随之。

（1）请分别概括两段文字的内容。

（2）这两段文字表现了赵普怎样的性格特点？

小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。

终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”

于是，我继续等着“长大”的到来。

在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”

渐渐，“长大”在繁忙的学业中被淡忘。

后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。

那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。

此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?

我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。

我并不想敷衍她，我决定这么做。

然而，我不知道如何面对父母。

我小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想像的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老太太的情况，嘱咐我一定要多陪陪老太太。

依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。

的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。

11.第一段“小的时候想长大”中“想长大”的具体内容是_________________。（2分）

12.文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”？（3分）

13.家里“气氛并不如想像的恶劣”，而“我”想像中会有怎样的气氛?为什么会有这样的想像？（3分）

14.“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。（3分）

①我又见着我的老师了，如朝山进香的人见到他自幼就心存感念的一位应愿之神。

②在今年正月，我回家奔三叔的喜丧事。在这闲空间，张老师到了我家里，坐在我家堂屋的凳子上。乡间室内的空旷和凌乱，分隔着我与老师的距离。相向而坐，喝着白水，削了苹果，说了很多旧忆的伤感和喜悦，诸如三十几年前在初中读书时，我的学习，我的作业，我的逃课。

③我老师张梦庚的一生，清寂中夹缠暖意，暖意里裹藏着刺骨的寒凉。

④生于上世纪的代末，老师读书辍学，辍学读书，反反复复，走在田埂与人生的夹道中，经历了抗战和解放战争，有了1949年的红旗飘扬，记忆中从来都是饥饿辛劳，土改时家里却忽然成了地主。好在，他终归识字，也有文化，祖国的乡村，也最为明白文化的斤两，虽然文化不一定就是尊严富贵，可让孩子们认字读书，能写自己的姓名和粗通算术，也是生活的必然部分。于是，老师就成了老师。从一个乡村完小到另一个乡村完小，从一个乡村中学到另一个乡村中学。直至改革开放后，他被调入县里的一所高中，做了教导主任，最后主持这个学校的工作。一晃就让他全部人生的金贵岁月，43个春秋的草木荣枯，都在布满土尘、青草蓬生的学校里荣枯衰落，青丝白染。

⑤不知道老师对他的人生有何感想，从他写的一本《我这一生――张梦庚自传》的简朴小册里，读下来却是让人心酸胃涩，想到世事的强大和个人的弱小，想到命运和生命多么像流水在干涸沙地上蜒蜿涓涓，奔袭挣脱，流着流着，可终归无法挣脱干涸的吞没。最后的结局是，我们毕业了，老师白发了；我们中年了，老师枯衰了。我们成家立业了，而老师却在寂静的人生中，望着他曾经管教训斥抚疼过的学生们，过着忆旧的生活，想着那些他依然记得、可他的学生们早已忘却的往事。

⑥还记得，初一时，他是我的班主任，又主教语文。一天酷暑，我家棉花地里蚜虫遍布，多得兵荒马乱，人心恐惧，我便邀了班里十几个相好的男同学，去帮我母亲捕捉蚜虫。自然，那一天教室里学生寥寥，老师无法授课而只能让大家捧书阅读。从棉花地里回校的来日上午，老师质问我为什么带着同学逃课，我竟振振有词地说，是带着同学去棉花地捉了半天蚜虫；竟又反问老师道，地里蚜虫遍布，我该不该去帮我母亲捕捉蚜虫？说蚜虫三天内不除掉去净，棉花就会一季无收，时间这样急迫，我家人手不够，我请同学们去帮半天，到底又做错了什么？

⑦事情的结果，似乎我带同学们逃课捉虫正合校规事理，反让老师在讲台上一时有些哑言。回忆少时的无理取闹，强词夺理，也许正是自己今天在写作中敢于努力把不可能转化为可能的开始。可是，现在，面对耄耋（mào dié，指年纪八九十岁）老人，给我一生养育呵护的父辈尊者，我心里三十几年不曾有的内疚，忽然如沙地泉水般汩汩地冒了出来。

⑧我们就那样坐着喝水聊天，说闲忆旧，直至夕阳西下，老师执意要走，不无快意地说他的子女们都在外工作，孝顺无比。真是天应人愿，让一生坎坷、教书认真的老师，年老时，子女有成，学生有成，仿佛曲折的枯藤根须，终于也繁漫出了一片森林。

⑨老师从我家离去时，是我扶他站起；离开院子时，是我扶他过的门槛；送至门口远去时，是我扶他过的一片不平不整的地面。我的父亲离开人世太早，扶着老师的时候，我就像扶着我年迈的'父亲。望着村头远去的父亲般的老师，落日中他如在大地上移动的一棵年迈的树。直至他在村头缓缓消失，我还看见他在我心里走动的身影和慢慢起落的脚步，如同宁静里我在听我的心跳一样。

⑩说不出老师哪儿伟大，可就是觉得他伟大。也许这个世界，凡人才是真正的伟大，而伟大本身，其实正是一种被遮蔽的大庸大俗吧。

15.文章写与老师相见，说了很多旧事。请概括出“我”初中时做的那件事。（2分）

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16.请说说文章题目“老师！老师！”有什么特点，用这个标题有什么妙处。（2分）

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18.为什么说张梦庚老师的一生“清寂中夹缠暖意，暖意里裹藏着刺骨的寒凉”？（2分）

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19.作者说,就是觉得老师伟大。结合全文，说说张老师的“伟大”表现在哪里。（2分）

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你的周围，或许有这样的人：崇拜的偶像、尊敬的长辈、仰慕的名人、倾心的朋友……这些人活泼，清纯；勤劳，淳朴；诚实，守信；热情，无私……请你选择其中某一个人物，把他(她)介绍给大家，根据上面的提示，写一篇500字左右的作文。

要求：用具体的事例刻画人物形象，注意运用细节写出人物的个性特征。

七年级语文作文 篇12

一、教材地位

学生作文能力的培养由实践中来，在教师的指导下敢写只是作文的第一步，而能否学会修改是提高学生作文能力的关键一步。在修改方面存在的毛病往往是无从下手，这就需要教师有针对性地进行讲评。基于此点，第一单元“成长”作文的讲评显得至关重要。它决定着学生“成长”作文的再提高。又决定着学生是否能养成修改习作的良好习惯。因此，作文讲评要下功夫进行，丝毫马虎不得。

二、教学目标

优等生的知识与能力目标：注重语言的锤炼，逐渐提高表达水平。

中等生的.知识与能力目标：赏析成长的习作，学会取人之长，补己之短。

学困生的知识与能力目标：能自查文面方面的不足，达到文面完美的程度。

学习方法培训目标：让学生学会正确修改成长类作文的方法。

学习习惯养成目标：培养学生认真、细心修改作文的良好习惯。

三、教学重点、难点、关键

教学重点：能正确赏析成长类作文，并精心修改自己的习作

教学难点：发现作文中的不足，并学会正确修改

教学关键：通过讲评能寻找出自己作文的不足之处

四、教学方法

积极采用启发、引导的方式，采用不同方式的激励法。在讲评中抓住典型习作，巧妙设置点评习作的问题，引导学生深入思考。并随时评价学生的回答。同时，利用大屏幕图片、个人抢答、小组竞赛等多种手段激发学生的参与意识，养成思考和修改习惯。

五、学习方法

积极采用自主、合作、探究的学习方式，通过研讨、畅谈、抢答等多种形式，让每名学生都有展示自己独立思考的机会，并学会修改自己习作的方法，进一步写好“成长”记叙文。

六、教学过程

1、定向示标。教师出示本节目标，学生齐读，让学生做到心中有数，有的放矢。

2、自查体会。教师出示文面方面的要求，让学生做到心中有数。然后每名学生再结合评语自我反思成长作文的优缺点，对于文面的不足要认真加以修改，学生查出问题并能够自我纠正即可，如能说出关于成长作文的大方面如何修改更好，教师随时加以点拨，指导。

3、分组交流。在自我反思的基础上，组长组织本组内交流、评价各自的成长作文，并提出修改意见，对于优等作文要分析精彩之处，结合自己的成长，审视作文，汲取长处，并用到自己作文的修改上。教师巡视指导，对于各组修改情况做到心中有数。然后学生分组到前面汇报，说出自己对同组内别的同学的指正。教师予以评价。

4、范文点评。教师总评本次成长作文的共性优点及不足之处，并强调本次成长作文的写法。各组之间可以根据教师的点评体会自己的作文。在此基础上教师出示关于《我长大了》的好的习作，同学分组加以交流、评价，然后各组汇报自己的赏析程度及修改意见。重在借鉴作文中的优点，为己所用。教师再适时地加以评价、归纳，从总体上把握本次作文修改的方向。教师在此基础上再点评精彩开头、结尾，精彩议论及简炼事件，让学生受到语言方面的熏陶，学会运用，让自己习作的语言变得不再平淡。

5、习作修改。教师出示“我的修改”要求，各组根据范文的体会以及自己习作的特点，认真修改自己的作文，组长可以组织组员再采用互改的方式进行修改，最后组长再负责检查修改程度。然后各组汇报改正情况。在修改时教师巡视，随时加以指导。

6、总结体会。各小组汇报本节课的收获，重点谈出给自己今后作文的启示。教师对于各组的表现予以评价。并要求学生课后继续修改完善作文。不合格的作文要求学生课后重写。

七、板书设计。

我力求简洁、精炼，根据“文面、内容、语言”几个关键词来让学生理解修改习作的方法。

七年级语文作文 篇13

想采撷一波浪涛

编织你飞动的裙角

想收集一捧星光

点缀你飘逸的发梢

想挽留一抹斜阳

定格你醉人的微笑

而你只是从我身边

轻轻走过……

——寄语文

忽然，有种写诗的冲动，仿佛三年的积淀，就在等待此刻喷薄而出，于是，写下上面的几行小诗，权当请柬，请你登上我的语文快车，直达我心灵深处的水晶天堂。

走进语文，就走进了神话的国度。

崔颢的黄鹤楼与李白的凤凰台究竟谁更富丽堂皇，彰显艺术的绝美？张继的寒山寺与杜甫的丞相祠堂到底谁更凝重深沉，凝聚历史的感伤？志南和尚的杨柳风、杏花雨是否打动了白乐天西子湖畔的早莺新怨？稼轩别枝惊鹊的月光是否朗照着摩诘拂琴复长啸……

踏过几道历史的门槛，语文携着我们去欢笑，去哭泣，去感动，去寻觅……

走进生活，语文与我如影随形。

星夜里，轻罗小扇扑流萤；微风中，满架蔷薇一院香；敬畏深秋，菊残犹有傲霜枝；留连春色，百般红紫斗芳菲……

经过几多生活的洗礼，语文引着我们去成长，去感悟，去向往，去飞翔……

懈怠时，语文告诫我：莫等闲，白了少年头，空悲切！

失意时，语文鼓励我：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

浮躁时，语文提醒我：静以修身，俭以养德。

无须太多言辞呵

只需深深凝眸

拂去了年少轻狂

只留下丝丝感动

当你轻轻从我身边走过

我已长大

置身于自然风光之中，柳绿花红，莺歌燕舞，小桥流水，飞泉奇瀑，让人流连忘返，真美！徜徉于音乐海洋之中，笛声婉转，琴声清脆，鼓点铿锵，歌声激昂，让人三月不知肉味，真美！漫步在语文殿堂之中，生花妙笔，珠玉之词，激情小说，清新美文，让人如痴如醉，真美！

语文美，美得心醉。读到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，眼前便浮现碧绿荷叶如圆盘挨挨挤挤，娇美荷花如少女亭亭玉立的美景。碧绿与粉红和谐搭配，风吹荷动满池香，让人心旷神怡。吟诵“大漠孤烟直，长河落日圆”，便看见一望无际的荒漠上升起了缕缕孤烟，红红的夕阳徐徐落下，奔腾的长河滚滚而来，粗犷而豪壮。细听“牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄”，耳边便回绕百姓那哀痛的哭声，官吏那狠恶的叫骂声，便对妻离子散的百姓顿生同情，便对为富不仁的官吏顿生仇恨。生活是语文的源头，语文又可以把生活表现得淋漓尽致。语文与生活，仿佛相隔万里，却又息息相依。

语文美，美得深沉。读《巴黎圣母院》，语文告诉你，什么是真善美，什么是假丑恶。使你懂得生活中要助人为乐，灵魂美才是真正的美。读《钢铁是怎样炼成的》，语文告诉你，坚强的毅力是多么重要。使你懂得生活中无论什么时候，不管风吹浪打，都要有坚定的立场，都要有持之以恒的目标。读《高老头》，语文告诉你，什么是父爱，什么又是背弃。使你懂得生活中孝敬父母是你的职责，回报父母是你的义务。语文是生活的浓缩，语文与生活难舍难分，形影不离。

语文美，美得丰富。说话文明礼貌，掷地有声，妙语连珠，是语文的语音美；辩论思维清晰，条理清楚，滴水不漏，天衣无缝，是语文的逻辑美；鹰击长空，鱼翔浅底，燕剪新柳，蝶舞花间，是语文的动感美。

七年级语文作文 篇14

黄昏收起缠满忧伤的长线，睁开黑色的瞳仁注视着大地。

我的心似乎也随着无边的黑暗坠入低谷。

抬头仰望星空，无尽的黑暗使我想起了这些天对于成功的疑惑，多次考试的失利让我失落许久，我与成功似乎就像两条永不相交的平行线一样永无交点。这段时间我迷茫，彷徨，我甚至怀疑自己是否永远生活在别人的光环之下，受尽世俗的冷眼，却无人问津。

我对着月亮凝思，月无语，她只是静静地聆听寂静的心流露出的忧伤旋律，悄无声息地洒下永恒的光芒，为这苍白的世界镀上一层白金。确实月总是默默的，默默地朗照，引起多少世人内心的共鸣，默默地陪伴万千游子的不眠之夜。

披上外套与奶奶拐进一个小巷，这儿不见林立的大楼，没有世俗的渲染，有的只是在苦涩的空气中弥漫着香甜的气息---茶馆。奶奶停下了脚步，顺着氤氲的香气走进店里，过了许久，奶奶手里捧着两杯冒着热气的绿茶走了出来，笑着说：“大冷天的，暖暖身子。”看着奶奶慈祥的笑容，我的心似乎也温暖了些许。我接过纸杯，那苦涩中略微带点甘甜，我一点点啜饮着，感受着。老巷铺展开，伸向闹市的边缘，与这喧闹的城市相互映衬，仿佛一个恐吓路人的末路鬼。

我慌了神，抬头仰望，月光洒在大地上为我照亮了前行的路。我笑了，我安然的踏着每一步，坚定执着。我想，当自己身处黑暗时，心中总会亮着一盏明灯，照亮前行的路，哪怕夜再深你都不会害怕，我心中的明灯将永远挂在那闪烁的天边，永不熄灭地闪耀着，鼓励着我奋勇前进，坚定追梦的信念。

我们继续向前走去，看见一堵爬满苔藓的墙在月光的照耀下显得这般温和可亲。奶奶说：“这堵墙历史久了，还记得这里曾经有一座工厂，厂主为了留个念想，就请求拆迁的别把它推了，现在啊，那个厂主再也没看见了，而这堵墙就像一个饱经风霜战士，永远守着这个地方，等待着厂主的到来。不懂它的人只知道它是一堵破墙，真正懂它的人，才会知道它背后的故事……”

奶奶哽咽了，我停下了脚步，月亮在我头上为我留下一线希望。是啊，真正懂她的人才会知道背后的意味。人生的路还很长，我想起失败的泪水，成功的喜悦，奋斗的道路注定是悲喜交加，月亮照亮了人生路口，还有什么能让我的青春停留？我的征途叫作奋斗，我心里藏着那份追求。我心里开出了花，月亮也欣慰地笑了。

我释然了，我要收拾沉闷的心情，重新出发，我在静候梦想开花之时，会盛满人生的劲酒，敬那轮孤独的明月，与她共享成功的浓烈。

火鹤四年级作文（经典十七篇）

无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的森林防火四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

火鹤四年级作文 篇1

在我们身边有这样一群可爱的人，只要哪里有需要，他们就去哪里，他们就是大家尊敬的消防员叔叔。

消防员作为和平年代最为危险的职业，但就是这些平凡伟大的消防员带给了我们很多很多的感动。每当发生洪灾、火灾，地震等特大自然灾害时，都能看到消防员叔叔的身影。

大家还记得2019年3月30日，四川凉山发生的那场森林火灾吗？一场突如其来的森林大火造成了27万名消防员和3名当地干部牺牲。两年过去了，难道大家早已将这些英雄忘了吗？

你们可能把他们忘了，但我仍然没忘。三十条鲜活生命的离去，你说怎么可以说忘就忘了呢？

说真的，我每次想起那三十条年轻的生命，我心里就有说不出来的'难受。三十条年轻生命的离去，三十个家庭承受着白发人送黑发人那种失去家人的悲痛。这些英勇牺牲的英雄，他们可能是父亲，可能是家庭的顶梁柱，同时也是家人的希望，所以他们的离去给家庭带来的伤痛是不言而喻的。

消防员叔叔是当代最可爱的人，哪里有难哪里上，冲锋在前。我们要像他们学习，学习他们的精神，作为我们学习中前进的动力。

火鹤四年级作文 篇2

火，往往在森林中蔓延。火石无情的，它常常把一片茂密的森林变成一亩空旷的土地。我国有多少个美丽的森林都被火无情的烧毁。如果再这样下去，祖国的大好河山怎能逃过一劫呢？尽管当今世界的科学在日新月异的发展，但是，人类在制服森林火灾上，却依然尚未取得长足的进展。

森林一旦遭受火灾，最直接的危害是烧伤林木。一方面使森林蓄积下降，另一方面使森林生长受到严重影响。森林一旦遭受火灾，其需要很长时间，特别是高强度大面积森林火灾之后，森林很难恢复原貌，常常被低价林或灌木丛取而代之。如果反复多次遭到火灾危害，还会成为荒草地，甚至变成荒地。简单的说，森林防火就是防止森林火灾的发生和蔓延，即对森林火灾进行预防和补救。预防森林火灾的`发生，就要了解森林火灾发生的规律，采取必要的措施，运用科学技术手段，最大限度地减少火灾发生的次数。扑救森林火灾就是要了解森林火灾的燃烧规律，建立严密的指挥系统，组织有效的扑火队伍，运用有效的、科学的、先进的扑火设备和方法、技术扑灭火灾，最大限度地减少火灾损失。

火，是我们的朋友，如果失去控制，就有可能引发火灾，给我们生命财产造成巨大损失。我们必须从自身做起，从小树立消防意识，重视并做好火灾的预防工作。

火鹤四年级作文 篇3

我们家就是一个“动物园”，你知道是为什么吗?

爸爸是一头大狮子，他爱吃肉，一早起来头发乱糟糟的，而且还大喊大叫，像狮子狂吼一样。最有趣的是有一次我们同学来家做客，我爸爸不知道有客人来就带着乱糟糟的`头发出来了，把客人都吓了一大跳。妈妈像一头十分凶猛可怕的大狗熊。还记得有一次我的作业正确率不高，而且不认真竟然还错了一大堆。这让我妈妈忍无可忍，一把把我作业给撕了，还打了我五棍子让我面壁思过，妈妈说:“你写的作业不认真，所以正确率不高，你知道错了吗?”妈妈这头狮子有时凶猛，有时还会很温柔。她自从把我作业撕了后，就一直跟我说好话，“妈妈再也不撕你的作业啦，儿子原谅我好吗?”我抬抬眼说:“原谅可以原谅，但作业怎么办?”妈妈说:“我抄!”我答应了。果然妈妈以后真的没有再撕过我的作业。

我像一个十分调皮的小猴子，我爱吃香蕉还喜欢爬墙上树。记得有一次我爬到了树上，但是上来容易下去难，我不敢下去了。最后还是等了很长时间，等到爸爸才把我抱下来的。

我们家有一头狮子，一只狗熊还有一个活泼的小猴子，组成了一个独特的小小“动物园”。我爱我的家，我爱这个小小“动物园”。

火鹤四年级作文 篇4

未来的汽车非常帅，外形是很酷的，后面还有一个极速喷射器，可以每秒跑一千米。如果碰车了怎么办？只要看见前面有车，你一喊：“闪”，汽车就会从另一辆汽车后面闪了过去。

这样的汽车会用汽油很多吗？不会！因为汽车的燃料不是汽油，汽车还有一个功能，这是太阳能汽车。那如果晚上没有太阳怎么办？汽车不只用太阳能当燃料，还可以把空气当燃料。如果这样也把氧气吸走了怎么办？这个没问题！未来的汽车燃料是用不了氧气的，不用担心这个问题。

如果上班时太挤了，堵车怎么办？没问题，汽车可以变大变小。变小时，体积会变小，非常方便，非常实用。

如果去郊游时你什么都忘了带，没关系，汽车还是一个“变形金刚”呢！你想让车变成什么就变成什么，什么都能变成，就算要变很多东西也可以。

汽车有一个很特别的功能，就是喷出的尾汽既没污染也不刺鼻，而是香水的'味道，女士们喜欢这个味道。

如果在车上饿了，不用下车买东西吃，车上有一个大按扭，上面写着“食品”，你一点，说出要吃什么，汽车就开始做饭，都是自动功能，还不影响车行走。

车上没有方向盘，你只要说怎么走，车就会自动走，很方便。

车身可以改变颜色，你想要什么颜色就说什么颜色，汽车会马上变成那个颜色。

汽车还可以飞，飞的时候张开双翼，高高在开空中飞翔。

未来的汽车还有很多功能，以后我慢慢给你说。

火鹤四年级作文 篇5

本是美好的森林，只要一发生了火灾，就会变成到处横七竖八被火烧焦的树木。所以，森林防火从我做起。

泸山有一次给我的'印象十分深。那一次，我和妈妈散步回家时，发现泸山有一点微红的亮光，妈妈还没有发现，我没大在意那“亮光”，觉得那只是一盏大灯而已，立在空中就十分亮，可回到家，我不那么想了，因为坐在沙发上的爸爸把电视机打开，把新闻节目找到，节目里正在播放泸山失火的事件，我想到了刚才看到的“亮光”，才知道，那根本不是什么亮光，那是火苗！

我急忙跑了出去，发现火越来越大了，变成了深红色，我才发现，那火只有一丁点就起码是几百米在烧，那这么红还不知道是多少地方起火呢！那火烧了两天两夜，第三天才熄灭，国家损失的金钱无法计算，就算计算了，也要用亿来作单位的。

通过这件事，是不是觉得应该大家一起防火。不然，你在山上野炊，然后埋下了火种，只要风一吹，你就要去坐牢，不止你坐牢，还有你的亲人也要和你一起受苦，只要你防火就不会出现这么多悲剧了。

大家一起来防火吧，森林防火人人有责。

火鹤四年级作文 篇6

今年暑假虽然我没有出去旅游，但我的暑假生活依然丰富多彩。为了充实我的生活，爸爸妈妈给我报了学习班和兴趣班。

我的书法课一周三次，每次上课时我都会认认真真的练书法，下课时和同学们一起玩耍。有一次，我和我朋友的爸爸妈妈放学的时候都没空来接我们，我们两个就商量着坐公交车回家，我和我朋友住在同一个小区，在上公交车的时候，我正要付钱，我的朋友帮我付了。到站之后，我们两个高高兴兴地走回家。

过了一段时间，我妈妈又给我报了一个英语班，我们的'老师对我们要求非常严格。第一节课的时候我听讲不太认真，有一些小动作被老师批评了几次，我及时的改正过来，回家之后认真按老师的要求完成作业，老师表扬了我，我心里非常高兴。第二次我听课的时候很认真，也很积极，作业完成的非常好，老师又表扬了我，我开心极了！

为了让我锻炼身体，爸爸给我报了羽毛球班。第一次课我和我的朋友们很兴奋，结果让我们很失望，因为一开始我们觉得会很好玩，结果呢每次都是训练姿势，很枯燥乏味，我们有很多抱怨的话。过了几天，我们从这个场换到了那个场，又换了一位新教练，教练让每人买了三筒球，教练先教我们打高远球、发球、挑球，然后还教了我们其他东西。我越来越喜欢打羽毛球了，放学之后我和我的朋友们还要打上一个小时才依依不舍的离开羽毛球馆。我羽毛球的暑假班马上就要结束了，我还想继续学习打羽毛球。

火鹤四年级作文 篇7

你没知道吗？几十年后，我成为了一个大名鼎鼎的科学家。发明更多的先进产品，为人类服务。

我发明了一辆超先进的汽车，是世界上独一无二的汽车，叫“超速激光2F”车。

它用布纤维，纳米等材料做成的。有各种各样的功能，可以方便快捷、安全实用等。真是一辆人见人爱的车呀！

让我和大家介绍一下吧！

功能一：如果主人要去游玩的'话，不用飞机、火车，就用自己的汽车。只要按一下呀红色按钮的话，再告诉一声你要去什么地方。“嗖”的一声，再三秒以下的时间里，就可以去到啦！神奇吧！

功能二：如果主人喝醉了，又想回家的话，不用怕。包在汽车身上。汽车会根据夜晚的空气，和主人做一个保护帐，就算车祸，也不用怕。

功能三：如果主人为停车而烦恼的话，不用怕，它又折叠功能，按蓝色按钮的话，它会和你折叠好，送到你的手。既能省地方，又为人民服务，真是一举二得呀！你说是不是？

未来的汽车神奇吧，只要好好读书，加倍努力，我相信“老天不负有心人”，同学们，让我们一起努力，梦想总会成真。加油吧！

火鹤四年级作文 篇8

大家好，今天我给大家推荐一本好书——《谷子遇见豆子》。这本书是由汤汤写的。

这本书主要讲的是一个叫谷子的小男孩儿的故事。他很怕黑，总觉得黑暗像一张大嘴巴，会吞了他。有一天晚上，谷子要睡着的时候，玻璃窗上轻微的叩击声惊着了他。因为房间里面有灯，谷子可以看见窗户外面，有两只棕色的`小手，正在卖力地推着窗子。他从窗子上掉了下来，摔了个四脚朝天，谷子救了他，他们成了好朋友。

谷子交的这个朋友名叫豆子。他有一对翅膀，在飞行中一不小心摔断了翅膀。豆子非常喜欢吃包子，每天谷子拿着自己的零花钱去买包子，渐渐地，他的钱花光了，他就去捡塑料瓶子，用捡的塑料瓶去换钱。

过了一段时间。谷子在家里吃早餐，他拿了一个燕麦饼干跑回房间给躲在床底下的豆子吃。豆子手里的燕麦饼干只剩一口时谷子的妹妹可可从外面进来了，豆子没有及时躲到床底下被可可发现了……

欲知后事如何，请大家翻开这本书阅读吧。

火鹤四年级作文 篇9

关门，每个人都会。每个人关门的方式都不一样。有人关得重，有人关得轻；有人关得急，有人关得慢。

我的爸爸，关门时总是很用力，每次都能听到“轰”的'一声响。一次，爸爸很晚才回来，他打开门进来后，重重地关上门，“砰”的那一声，把梦中的我都给惊醒了。

妈妈不一样。她关门的声音很轻很轻，几乎就是“咔”的一声。一次，我写完作文后悄悄地玩起了电脑，妈妈打开房门进来后站在我身后，我都没有察觉。自然，我少不了挨一顿批。

我关门要看心情。高兴时，我关门的声音比妈妈还轻；生气了，则比爸爸关得还重，“咣”的一声，让人以为门已经塌了呢！

关门，简简单单，却反映一个人的性格。爸爸粗心，关门就响；妈妈温柔，关门则轻；我还只是一个小孩，性格没有定型，所以关门时重时轻。

火鹤四年级作文 篇10

我的学校坐落于青阳街道的一条小巷里，它虽然小，却是晋江市好的小学之一。一走进校门，先映入眼帘的是一座旧教学楼，我的一、三年级都是在这里度过的。从高处看，它就像一个大大的“回”字。再走进去，右手边是一个宽阔的操场，这里种着一棵棵枝繁叶茂的芒果树，一到成熟期，时不时会有金灿灿的芒果掉下来。左边是琼霞楼，像一个大大的“L”，这栋楼吸引我的是一个小花坛，这是小动物们的世界。会有蝴蝶和蜻蜓来约会，小蜗牛和小毛虫在交朋友，小蚂蚁在踢“正步”。琼霞楼后面是科技楼，里面有电脑室、书法教室和我喜欢的机器人课堂。

你听，教室里传来一阵悦耳的'读书声，走近一看，同学们抬头挺胸地坐在椅子上，个个精神抖擞，聚精会神，原来他们正在老师的带领下流利地朗读着《大青树下的小学》。

“叮铃铃”下课了，同学们一窝蜂地冲出了教室，跑向操场，这时同学们的欣喜若狂和上课时那副一丝不苟的表现天差地别。他们有的在跳绳，有的热火朝天地打着篮球，还有的在呐喊助威，玩得不亦乐乎。

学校就像我的第二个家，我爱学校，我爱我的家。

火鹤四年级作文 篇11

我们的校园坐落在长宁街南与祥云街西交汇处，是一座美丽的学校。瞧，秋姑娘也迈着轻盈的脚步来到了我们的学校。

走进我们的学校你就会看到好大的教学楼。在阳光下，大门两旁的`树木显得格外精神，它们一棵棵昂首挺胸，就像草原上哨兵一样威武。小树林，一阵凉凉的秋风吹过，黄叶从树上落了下来，踩上去软绵绵的，像铺了一层金色的地毯。小鸟在树上唱歌，在树林里飞来飞去好像在给我们做游戏。

花坛里的月季、玫瑰花已经枯萎了，只有菊花挺立在那里。菊花有红色、白色、黄色等。它们有的含苞怒放，有的已经露出了鲜艳的花蕊，菊花散发出一阵阵淡淡的清香，把蜜蜂、蝴蝶都引来了。

操场是一个很大的运动场所，有的乒乓球台、篮球架、单杠、双杠……一到下课时同学们就会在这里打篮球、打乒乓球、跳绳……选择自己喜欢的游戏，玩得很开心。

这就是我们的校园，听了我的介绍，你们是不是也希望有一所像我们一样的大校园呢？

火鹤四年级作文 篇12

猴子与香蕉象

猴子是闻名天下的“香蕉王”，而有的小动物也爱吃香蕉，可香蕉林被猴子霸占了。如果别人吃一点香蕉，“香蕉王”们就发疯似的和你来一场厮打，大家都不敢吃香蕉，为此“香蕉王”们得意极了。

一天，香蕉林里来了一头香蕉象。大家都很稀罕它，热烈欢迎。大家琢麽着这大象的名字，都认定它是冲着香蕉来的。的确，这象一顿不吃香蕉就比猴还疯呢。这可有热闹看了！果然，不一会儿，香蕉象饿了，便去找香蕉，走着走着，忽然眼前一亮——一片香蕉林！它乐疯了，跑啊跑，震得地动山摇，这可把正美滋滋的吃着香蕉的猴子吓坏了。有的吓傻了，目瞪口呆，有的吱吱乱叫，四散逃窜，还有的很是英武，跃跃预战。只听得猴子大王一声令下：“冲啊，杀——”猴子们蜂拥而上。噢喔，大象实在太大了，猴子们冲到大象脚前又撒腿逃窜，只有猴大王在那儿比划。

大象神情自若的大口大口的.吃着香蕉，猴子们又气又无奈。终于猴大王破口大骂：“喂，

你这个巨人疯子，凭什么吃我们的香蕉？”“嗯，你们的？啊——哈，对不起。不过，这香蕉别的动物也爱吃，那我问你，别的动物吃不到，你们独占，这样好吗？”猴子们面面相觑，都低下头反思自己的自私。

于是，猴子们“解放”了香蕉林，香蕉林里一片雀跃。猴子们第一次这么快乐。 不久香蕉象要回家了，猴子们依依不舍，猴子对大象说：“谢谢你让我们懂得了与大家同乐，才是真正的快乐。”

动物们高呼万岁！

火鹤四年级作文 篇13

每个人都有自己多彩的校园，每个人都认为自己的校园美，我也一样下面就给你介绍一下我眼中的多彩校园吧。

一进我们校园的大门，右边是我们美丽的小花园，那一年四季都是百花盛开，从来没说不开花的，同学们有时还在哪里捉迷藏呢！正前方有一条通道通道尽头是我们的升旗台，每到星期一，我们就在那举行隆重的升旗仪式。左边是东教学楼；西教学楼，那是我们学习知识的地方，每次在哪儿走过，就会听见同学们郎朗的.读书声。

东边是同学们的乐园——操场了，首先引人注目的是一排的体育器材了，同学们一下课就箭一般的冲向体育器材了，同学们有的爬“山”，有的倒挂金钩，有的比耐力，不一会，就都是人了，先上去也上不去了。右边是一排笔直的杨柳，他们像士兵一样守护着我们的校园。直着走是一片草地，同学们在哪里自由的做游戏，前面是沙坑，同学们去厕所时总是要跳几下的，接着是一道200米的跑道了，开运动会时总能见运动员们跑步的身影。

看，这就是我眼中的校园，怎样，美不，比你的好吧，如果不是，那你也来和我比比呀。

火鹤四年级作文 篇14

高尔基爷爷曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书，是人类的良师益友，现在我为大家推荐一本好书——《鲁滨逊漂流记》。

这本书主要讲了主角鲁滨逊去当水手时遇到了暴风雨，鲁滨逊所在的'船不幸遇难，在暴风雨中被摧毁，只有鲁滨逊活了下来。鲁滨逊在一座小岛上生活，不过他还要防护好自己，不被野兽或食人族的野人吃掉。自己在野人的地方视察，还在小岛上做洞穴、修房子等。他竟然还救了一位野人，并且和野人一起生活，最后救了一位船长，打败了叛逆的水手，回到了家乡。

我来给你们说说其中我最喜欢的一个故事：《救野人》有一天，鲁滨逊发现有两艘独木舟游了过来，他马上拿起鸟枪等武器准备迎战，野人们把两位战败的野人给绑着，之后又把其中一位野人给杀了，而另一位趁他们不注意时，从他们手中逃了出去。这时，有两位野人发现了逃跑的野人，追了过去，鲁滨逊趁机救下了那位逃跑的野人，追过来的一位野人被鲁宾逊用枪打死了，另一位被鲁滨逊救下来的野人给斩头了。鲁滨逊给他起名叫“星期五”，从此野人就成了鲁滨逊在岛上的好朋友。

我认为我们要向鲁滨逊学习，他在遇见灾难时不退缩，在岛上好好地活了下来。在生病时与病魔对抗，在野人进攻这里时，和星期五一起对抗野人，竟在岛上活了五十五年！我们要像他一样，在遇到困难时冷静思考，总有方法去一一解决。

我说了那么多，你一定迫不及待想要看一看这本书吧！那就快去吧！

火鹤四年级作文 篇15

在成长的道路上，各人有各人的快乐，我的快乐与众不同，既不是吃的，也不是穿的，如果你有时间，就听我讲讲好吗？

去年夏天，我回到老家，看见许多小朋友都骑着自行车，我特别羡慕他们，就求爷爷给我买了一辆自行车，让爷爷教我。

刚开始学的时候，爷爷抓着自行车的车尾，让我骑，过了一会儿，爷爷突然松手了，自行车就东扭西歪了，不听我的使唤，然后，车子一头撞到了墙上，我跟地面来了个亲密接触。再试再跌，再试再跌……

最后，我问爷爷还有什么办法，爷爷说：“先把右脚放上去，左脚蹬着地，右脚一骑，左脚再收回来不就行了嘛？”我按爷爷的要求去做，慢慢的.，果然成功了，我骑上车子顿时感觉身轻如燕，车子像风一样快。我问爷爷：“这么好的方法为什么不早点告诉我呢？”爷爷意味深长的说：“我想让你感受到‘先苦后甜’哪！”

你看，学会了骑车很快乐，陪陪爷爷更快乐！生活中的快乐是不是很多呢？

火鹤四年级作文 篇16

“宁可一日无粮，不可一日无书”，这是中国的一句古训。是啊，书是人类的精神食粮，离开了书，人们的生活将是一片空白。今天，我要向大家推荐一本书，一本让你们看了一生受益的书——《最勤奋的`102个学习故事》。

这边儿本书主要讲了102个名人怎样学习的故事，比如学无常师的孔子，施法自然的俞伯牙，学海无边的鲁班，知错能改的薛谭……

读了这本书，你们就会知道名人之所以成名，那都是努力学习的结果，而不是他们一生下来就成名，也不是他们头脑特别好使我们的头脑特别的笨。就那大家们最熟悉的李白来说吧，他小时候很不爱读书，老师也经常向他父母告状，可是为什么长大后就成名了呢？自从受到一个不相识的老奶奶的一番教导就开始努力学习，皇天不负有心人，变成了一个名扬千古的诗人。

看来这本书，我相信同学们一定会变得更加爱学习，养成一个上课专心听讲，不开小差，按时完成作业的好学生了。

火鹤四年级作文 篇17

这天，妈妈带我和表弟去公园玩。

走着走着我们来到了金鱼池，那就是我最爱去的地方。远远望去，水面上浮着成片的睡莲。我高兴地跑过去，只见小鱼三五成群地撒着欢在睡莲中自由地穿梭，此时你追我赶，快乐的不得了。我仔细地端详起睡莲，只见它那嫩绿的叶子层层叠叠地贴在水面上，像一个个碧绿的小玉盘。不远处一朵粉红色的小花从这些小玉盘之间冒出来，挺出水面，在这层层绿叶中格外显眼。它那粉红色的桃形花瓣，好像少女的脸庞，害羞的朝我们微笑。看，一只小青蛙蹲在旁边的睡莲叶上，它的颜色和周围的睡莲颜色太接近，不仔细就看不见它。此时它一动不动地等待着食物的到来。忽然一只飞虫从它的头上飞过，它敏捷地伸出舌头把猎物卷进了嘴里，然后又静静地欣赏着周围的美景。

夕阳下，红的'花似彩霞；绿的叶，像翡翠。满眼的碧绿加上这只可爱的小青蛙，构成了一副极美的图画。我爱这美丽的睡莲。

烦恼四年级小学作文十五篇

作文创作需要不断反复思考和书写，写作可以让我们更好地认识自己进入一个完美的内心世界。其实从小教孩子如何写好作文，对孩子是有好处的，写作需要注意哪些内容呢？我们会继续努力优化和提升希望您能多多浏览我们的网站。

烦恼四年级小学作文(篇1)

唉，别人都羡慕现在的孩子是“灌在糖水里长大的”，谁说我们的生活是无忧无虑的，我们也有许多烦恼。烦恼是无处不在的，认真备课的老师有烦恼;上班工作的叔叔阿姨们有烦恼;就连我们这些活泼可爱的孩子也有烦恼。烦恼，它时时刻刻地纠缠着我们，使我们感到辛苦、疲惫。 我身为“一班之长”，是大家公认的“好学生”，每次考试我都有着很大的压力，我的身上仿佛背着一个沉重的大包袱，压得我喘不过气来。 每次考试的前几天，我都会提心掉胆的，很是担心考试结果。万一考得不好，爸爸、妈妈不会骂我，总是偷偷地在一旁唉声叹气，这反而更让我觉得难过;老师会苦口婆心地教育我。因此，我晚上睡觉时也睡不着，脑子里总会浮现出爸爸、妈妈、老师在一旁掉眼泪。我的眼睛湿润了，我会让他(她)们失望吗?

到了第二天，上课时，我总是走神，不知道老师在说些什么，干些什么，更不知道自己在为什么事走神，为什么要走神。尽管我一直在尽量控制自己，可是我怎样都控制不了了，我该怎么办呀? 下课后，我尽情地玩，不去想考试，我真的不想被它纠缠，我要解放!我要逃脱!

晚上，我想起上课时的不认真，上课时的`走神，立即回到房间看书、复习，可只要一拿起笔，一看到书，我就会想起明天的考试，为了从“烦恼”的“魔爪”中逃脱，我便早早的睡觉去了。 烦恼是数不胜数的，真希望这些烦恼像云雾一样飘走，再也不回来，这样就天下太平了!

烦恼四年级小学作文(篇2)

每个人都有烦恼，它们就如又厚又重的书，压得我喘不过气来。作为一名中学生，我要告诉自己成绩不能差;能力要提高，随着成长步伐的到来，烦恼也日益增多。

在我成长的过程中，考试就是我的烦恼。我喜欢自由，每当快到考试的时候，我就像一个囚犯，没有偷懒的权利，没有自由。家长给我约法多章：不准看电视，不准看闲书，回家马上写作业等。把我压得喘不过气来，没有自由，何谈快乐?心里暗暗鼓励自己，努力吧，奋斗吧，黑暗过后是光明，熬过之后就轻松了，但这种日子能持续多久。

我曾为自己的自由而困惑，也为目标而不懈地奋斗，因自由与快乐，就像一张网把我深深的包住，让我永远逃不掉，既然逃不掉就要去战胜它。现在我明白忙中作乐，珍惜时间。每个人都会经历大大小小的考试，每个人都有受到限制的时候，当接到那振奋人心的消息的时候，所以我们都是快乐并痛苦着。

我的一片天空，是广阔的，是自由的，里面充满了欢声笑语，里面有目标，有理想，有快乐，也有烦恼。只有这样经历风雨的我们才能真正成长。

点评：这篇演讲稿不长,但过程叙述得很清楚,人物的心理想法描述得也具体,真实可信。全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅，详略有致，语言简洁，概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力。

烦恼四年级小学作文(篇3)

今天我姑姑帮我布置了一个作业，写作文，题目是《我的烦恼》。这下可把我急坏了，我想：“姑姑早就知道我是最怕写作文的了，每次写作文，全是绞尽脑汁，无可奈何地写的。”我刚想说：“不”时，姑姑又说：“你不想写就不能吃‘肯德基’，更别想得到‘电玩上校’了。”我经不住美食的诱惑，只好走向写字台，写了起来。姑姑走到我身旁说：“我出去一下，等我回来，你还不写好，我就不给你吃零食。”

我在写字台干坐了老半天，一动不动地，真像个大“坐”家。一直也想不出来写什么。突然我眼睛一亮，心想：“我虽然没有烦恼，但爸爸妈妈总归有烦恼吧!我得去问问他们，也许他们的烦恼跟我有关，对就这么干。”想着便做了起来。

我走到妈妈身边问：“妈妈你有什么烦恼呀?说来听听!”妈妈不假思索地说：“我希望可以在刮奖活动中中到大奖。”我想：“这可跟我没有关系，问一问爸爸吧!”我走到爸爸身边问：“爸，你有啥烦恼，我保证不告诉别人。”爸爸说“唉!我想让股票快快涨高呀!”我又想：“这更与我没有关系了，问一问奶奶吧!她也许有跟我一样的烦恼。”我悄悄地走到奶奶面前亲热地问：“奶奶，奶奶，你有啥烦恼呀?”奶奶想了又想，终于对我说：“我老了，什么烦恼都记不清了，等我想出来我会告诉你的。”

我垂头丧气地走向写字台，根本没有问到与我相关的烦恼。突然，我一拍脑子说：“对啊!这不就是我的烦恼吗?”于是我“刷、刷、刷”地写了起来……

烦恼四年级小学作文(篇4)

大人们总是说我们小孩子无忧无虑，整天吃吃玩玩没有烦恼。可是殊不知我们也有烦恼，我倒羡慕大人。

我们小孩子做错事总会挨大人的批评，甚至会挨打。但是大人呢做错事我们又不能批评他们，又不能打他们。为什么这么不公平我们小孩子还要写作业，可是大人们不用写作业呀!我还记得有一次，我把一个杯子砸了。但我不是故意的。爸爸却把我臭骂了一顿，我便哭了起来。爸爸还变本加厉对我吼道：你还冤的，赶紧把打碎的玻璃收拾一下!我撅着嘴，眼泪不停的流着，但是又不敢说什么，只好忍着收拾。但有一次，我和爸爸在家，爸爸把水壶不小心砸了。但我又不能批评他，于是我就生气的说：哼!上次我把杯子打碎了，你就臭骂我一顿。而你打了暖水瓶我却不能骂你。哼!我每天还要写作业，但是大人们却不用做作业。每天我学到晚上五六点时，爸爸妈妈却在床上看报纸。他们不用写作业，真羡慕大人!我们小孩子上学就要考试，这是我们最怕最烦的，真是烦恼。如果让我许一个愿望的话，我希望变成一个大人。那样我就可以不用写作业了，不用被爸爸妈妈骂了。

大人们说小孩子无忧无虑没有烦恼，但是我们小孩子的烦恼他们怎么能知道呢

烦恼四年级小学作文(篇5)

经常我们都听见勤奋出天才，天才出于勤奋，可是在我们日常生活中勤奋就不是一帆风顺的，勤奋谈何容易，勤奋会给我带来很多的烦恼，且听我慢慢讲起。

勤奋是要付出代价的，看我班陈婷，周心怡，他们成绩优秀，考试时总是名列前茅，他们给同学们介绍经验时的共同点就是勤奋二字。成功后面是要出多少汗水，不是口头上说好就能好，要遇到问题勤奋思考，不懂就问，要查找资料，要记要读直到把不懂的地方全部弄明白为止。这就是勤奋的全过程。古人云：种瓜得瓜，种豆得豆，不种那能有丰收。台上一分钟，台下十年功。勤奋也就是如此。

但是我也时时刻刻想效访古人头悬梁，锥刺股勤奋精神，可是想做到却十分困难，如学习上遇上困难是选择去玩耍还是做完作业，我肯定会选择前者，看见别人画画得很好，琴弹得很好，字写得很漂亮时，我会羡慕他们的成功。但我学习起来却没那么耐心，一次二次画不好或弹不好时，便会放弃。现在我正在学习书法，对我来说枯燥无味，提不起精神和兴趣，当走进书画学校时老师会问你这周的字怎样，交给老师批改，回到家里时爸妈又会唠叨念个不停，就这样艰难地度时光，现在我也实以为常了，不过我还是在家人的嘱咐下坚持写下来。有一次书法比赛中我得了一等奖非常高兴，从此以后，我便暗下决心要坚持下去，要勤奋，这次比赛能获奖，这不就是我勤奋的收获吗?

现在我明白了：勤奋出于天才的真实意义，勤奋并不烦恼，烦恼是学什么都学不会，你没认真坚持下去，半徒而废，就会事倍功半，我的书法能屡屡获奖，这份功劳因归功于勤奋和坚持。勤奋出成绩时，你就会一点也不烦恼，反而会高兴。

烦恼四年级小学作文(篇6)

常常大人们对我说：“你们零零后的小孩子是最幸福的、最快乐的！”其实快乐、幸福是能真的感受到，但又有谁知道我的烦恼。

我的烦恼就是——妈妈太唠叨！

在上个星期六的晚上，爸爸要去朋友家帮他们装一下电脑，这位叔叔我也认识的，他们家里还有一位小弟弟，我们两个在一起打游戏真的好开心，所以我就跟爸爸说我也要一起去。

妈妈知道后就对我说：“你不要去，在家复习功课吧！”听完妈妈说的话后，我心里想：“我白天都已经把该复习的作业都已经完成了，一点点休息的时间都不给我”，虽然我没有说出来，但是妈妈已经看出我的意思，接着又开始说了：“你去他们家，无非就是想去上网玩游戏，这样对你学习有什么帮忙吗？”，听完妈妈这个话后，我很不开心，总觉得我每天学习，好不容易有一个休息的时间白天要看书要复习，到了晚上还不能让我玩！”这时我撅起嘴巴看着妈妈，妈妈看到我的样子后，就更加唠叨起来：“你就在家里看书，你现在学习还需要更多的努力才能进步，每天要比别人多学一点才行……”这时妈妈就开始噼喱吧啦的又说一通，听完这些我也没有任何心情再去玩游戏了，最后我虽然是在家里看书，但是心已经飞的远远的……

其实我是知道妈妈这样唠叨是对我关心、对我好，但是唠叨的方式我接受不了，这个就是我的烦恼！

烦恼四年级小学作文(篇7)

每个人都有一些烦恼，比如：大人们的烦恼都是与我们的未来而烦恼；我们的烦恼是能不能玩游戏而烦恼，为学习压力大、成绩而烦恼……现在就来听听我成长的烦恼吧。

现在我是一名初中生，当然科目有八科要学。使我力不从心，在学校里老师严厉对待我们。回到家里还要听妈妈滔滔不绝真是“人生自古谁无死啊”这就是我的第一个烦恼。

第二个烦恼呢是我在学校里经常被同桌欺负，我们都差不多高却每次比他被他揍，都可以说我一天三餐都不吃，净吃他的“馒头”“包子”（拳头）而且他又经常抄我作业，害我总是被老师说。

第三个烦恼是我的胆子比较小。爸爸说我以前在市民广场看到有人跳舞都敢上前去请教；晚上不敢走没灯泡的路……

第四个烦恼是身高问题，我虽然是零三年出生的可是我们班也有几个人也和我同年啊！为什么他们都比我高！潘长江说不定都比我高了……我又不缺钙，我天天喝qq星的；我也不缺铁，我天天吃苹果，打篮球也不见得长高。

第五个烦恼就是“经济问题”每次过年我能收到一堆红包，可是红包还没碰到就给爸妈的“吸金大法”吸走了，搞得买个文具都“身无分文”。

把烦恼说出来后心情好多了，发泄得感觉真不错。

烦恼四年级小学作文(篇8)

我的烦恼之——身高篇

我曾经也幻想过，自己能拥有一具顶天立地的身体，坐在教室最后一排，傲视群雄，站在队伍最后一列，威风凛凛。但是，老天总不作美，让我成了名副其实的“豆芽菜”。从小学到初中，我就没有坐过三排以后，做操永远在第一排，看着别人的身高蹭蹭地往上涨，而我的身高却似乎冬眠了。每天，我都要忙着应对一杯杯牛奶，一粒粒钙片，还要应付家人和亲戚的连番牢骚。唉，真是苦不堪言。我多想迈着大长腿在绿茵场上奔跑，我多想在篮场上完成一次漂亮的扣篮，我多想不用垫脚就上单杠，可这一切都是梦，终究被这1米5的现实打破。唉，身高矮呀矮，你什么时候才能远离我啊?

我的烦恼之——读书篇

自打小学以来，我就是极不愿意看书的，每次都要父母苦口婆心地劝才去随便看几眼。就这样，读了20来分钟吧，就又趴在沙发上休息了，可是，因为“阅读考级”的出现，为了那神圣的优秀，我便不得不读书。但我还是不愿看书的。还不如用这时间出去玩玩儿呢。

后来，因为一些特殊原因，我竟然喜欢上了看书，但是却是在家长眼里毫无营养可言的小说。但我认为小说也有构思精妙，语言生动，人物鲜明，内容细腻的上乘之作。这常常让我卷不释手。我至今也看了不少的小说了，如果考级能考有关小说的题目，那我一定十有九能考优。但是，事与愿违，这自然是不可能的，考的自然是古朴的散文，唉，看书真烦!

我的烦恼之——体质篇

从小我就被父母贴上了“体弱多病”的标签，几乎每年要去六七次医院。每次去，医生看见我，都会说：“你又来了啊。”可我也不想啊，因为胃口小，导致营养不吸收，更在“体质弱”这座摇摇欲坠的楼上雪上加霜。我也曾试过通过锻炼来改善体质，可第一天跑了一公里，第二天又大病一场。妈妈也曾跟我开玩笑说：“医院就是你第二个家，医生护士就是你爸妈。”我也只能无奈一笑。唉，体质差好烦。

以上就是我的三大烦恼，令我身心俱疲，苦不堪言。但谁还没几个烦恼呢?顺其自然吧，我相信，在前方迎接我的，一定是无比绚烂的未来!

烦恼四年级小学作文(篇9)

每天放学回家，书包还未放下，妈妈就从客厅里传来声音：“回来啦!快，写作业去!”我心里一震，即使，我早已习惯了一回家就做作业，即使是这样!我也想和妈妈聊聊天，谈谈学校的趣事啊!是作业，让我和妈妈丧失了谈话时间。

每一次月考时，我都会抱有足够的信心，就是怀着这样的心情，进入了考场。在考试的过程中，我与平时相比，更认真，更严肃!是的，因为我知道自己有粗心的毛病，所以我要认真地去考试，这是我心里早已定下的。在考卷发下来时，为什么?为什么呢?为什么看到这个分数的我，会如此的震惊?是考试，让我一次，又一次地丧失了信心。

在学校时，我一直都是小心谨慎的上课，在上课时，我的思绪一直一直都在跟着老师的节奏走着，因为我知道，因为我深信，只要每一节课认真听，成绩就会有所上升。铃声打响了，下课了，这是大家可以稍稍休息的时刻，而我呢?只是跟在老师的身后帮忙做事罢了。我并不确定，此时劳累的我，是否能上好下一节课，但是有一点，我确信，我会努力去好好听课!是一大堆的压力，丧失了我的休息时间。

这三位朋友，渐渐地，渐渐地，从我眼前消失，这是为什么?是我对它们不好?是我惹火了它们?还是?

不，都不是!而是我在成长的压力、劳累、烦恼当中，渐渐地，渐渐地，把它们遗忘了。

烦恼四年级小学作文(篇10)

轻松悦耳的上课铃声响起了 ，同学们风驰电挚地跑回自己的座位，准备妥当后刘老师大踏步地走到教室门囗，只见他手里拿着一叠试卷，我的心咯噔一下:糟了!糟了!老师也不通知一下，害我昨天晚上没复习，这时我就像被摧心剖肝似的。

眼见试卷从前面的同学的手中一个个地往下传，我的心跳也一下下增加了速度。万般无奈地拿到试卷后，又手忙脚乱地写姓名、学号。糟糕，不知是不是太紧张的缘故，第一题我就想不起来了。看题型应该是很好做的，可脑子里就是一片空白，什么都想不起来了，我的脸也憋得越来越红，豆大的汗珠开始从额头上流下来，怎么办?怎么办!我心里焦急地念叨着，一定要把第一题做出来，不然下面的题目可怎么办啊，深呼吸，深呼吸

经历了漫长的、难熬的读题、做题过程，终于进入检查阶段，拿起试卷，我长长地呼了一口气。可还没检查到一半，语文老师又跑了进来，说:数学考完了考语文!啊，我刚刚才放下的心又提了上去。哦，不，语文我也没有复习，难道数学老师和语文老师是提前串通好了的?我质疑道。

很快地，数学试卷传上去了，随之而来的又是那语文试卷，真是一波未平一波又起。真让人头疼，我恨不得立刻把这张试卷给扔掉。

同学们，虽然现在我们很厌卷考试,但这是你人生中必须经历的事情。如果你现在吃不了学习的苦，将来要吃生活的苦。所以,从现在开始好好学习吧!

烦恼四年级小学作文(篇11)

“周XX，快点写作业！今天钢琴课来不及了！”哎，我妈又在催我了。我加快速度写着让我懊恼的作业。

“快点！快点！”妈妈又开始唠叨了。过了一会儿，妈妈打开我房间的门，一把把我抓起来，拿着琴谱，拉着我飞快跑出房间，把我塞进车里。一路上，妈妈一直在唠叨：“叫你写快点你不写快点，今天要迟到了。”我想：“哎，那么难的题让我怎么做快呀！”

突然，妈妈的手机响了。原来，是钢琴老师给妈妈打电话了。妈妈挂了电话就破口大骂：“你看，你迟到了，你太浪费钱了吧……”

上完钢琴课，回家吃饭，妈妈又在催我：“吃了晚饭去写作业。”我又想：“这么难吃，我吃不下。”于是我放下碗，跑到房间做作业。

做完作业，妈妈又让我去洗衣服，叫我把每一件衣服洗干净。我洗完衣服后不知道妈妈又得叫我做什么。

哎，我的烦恼就是我妈的唠叨！

烦恼四年级小学作文(篇12)

一提起朋友，我就想起了我儿时的一个小伙伴，那时我十岁，他才九岁，因为他比我小一岁，所以我必须让着她，那年我们读三年级。

他刚刚来我们班时，身上有一股浓浓的家乡味，所以让人难以接近她，她穿得很破烂，很显然他家很穷，不过我也不是什么大户人家，所以没有资格说人家什么，所以打心眼里就想和她交朋友。

这天我们数学第一单元测试，虽然我的数学没有你们想象那么好，但是还是懂一点的，在考试的过程中，他一直拽着我的衣服对我说：“你教教我吧。”我什么都不会，什么都不懂，而且现在考试都快结束了，我一个字还没有动。

我只写了几题给他抄，虽然，不聪明的，我还是写了几天给他抄，但是也不一定全部是对的。

第二天，老师把测试卷发了下来，我得了50分，而他只得了20分，我以为他只得了这么点分，会很难过沮丧，没想到她蹦蹦跳跳的跑了过来，对我说：“谢谢你使我得了这么多分。”我对他说，为什么你得了这么点分还这么高兴呢?他悄悄对我说，他从小到大从来没考这么高过，每一次都只考了几分。

经过了几次考试后，我就知道了，他的成绩很差，这天老师走了过来，对我说，从今以后你要好好待她，虽然你的成绩不是很理想，但是我希望你能好好教教他。

自从那以后，我天天都教他做题，可是有时候就连我自己都不知道怎么做，日复一日，年复一年，我还教不好他，这样的人真是让我烦恼。

烦恼四年级小学作文(篇13)

在这个世界上，每个人都有自己的烦恼。下面，我就来说说我的烦恼吧。

我的第一个烦恼就是写字马虎，在写语文作业的时候，总是多一点、少一横，翻开我的作业本，就会有很多错别字。在写数学作业时，我经常丢掉答案，记得有一次考试，我列竖式完成了，却没有将计算结果写到等于号后面，结果扣了一分，最后得了99分，我心里想：哎，多可惜啊!到手的100分没有了。不过现在，我已经决定慢慢改掉我马虎的习惯。

我的第二个烦恼就是兴趣班太多了。从一年级开始，我就被兴趣班包围着，每天放学，都要写毛笔字、弹吉他......晚上作业写完都快要十点了。其实我最烦的就是弹吉他了，每天回家，妈妈就压着我弹吉他，记得有一次，是星期天，我想和同学一起去打球，我正要出门，妈妈拦住我就说：“你吉他练好了吗?今天你没练，就想出去玩啊。”我只好板着脸，心不在焉地练吉他，心里想，为什么我就没有一个属于自己的周末呢?

这些就是我的烦恼，我真希望这些烦恼远离我，但是，这一天或许要很久才能到来吧!

烦恼四年级小学作文(篇14)

我是个无忧无虑的女孩，说我烦恼真难让人相信。谁叫我长得这么瘦小，比同龄的小伙伴都矮了半截。别人都叫我“小不点儿”,我很不喜欢，烦恼也就来了。

我和爸爸、妈妈以及他们的同事一起去欢乐谷玩。我一入园，就看到自己喜欢的“ 旋转木马”,立马拉着妈妈去排队。“哇塞！好长的队伍哟！”好不容易轮到我，就在这个档口，却被工作人员拦住：“1.2 米以下儿童不准入内！”

我又看到“ 欢乐对对碰”,提示牌上只写着：六岁以下儿童不得入内。这回总可以玩了吧，不料又被工作人员拦下。我已七岁了，拦我干吗？工作人员指了指提示牌，哦！依然有身高的要求，心里有点小小的沮丧。总算有“蚂蚁王国”可以玩的项目，我立马向那儿奔去。“蚂蚁王国”的游乐项目真多，让人眼花缭乱，刺激程度一点也不逊色，迷你漂流、欢乐飞艇、转转杯、跳跳蛙等，都是按比例缩小的成人游乐项目。

我正要上前去排队，吵吵闹闹的，气氛一点都不和谐。原来尽是三、四岁的小朋友，甚至还有抱在手里的婴儿。我是个小学生，并不想与他们为伍，什么也没玩就走了。

我带着遗憾回了家，唉，这都是个子矮小惹的祸！

在这个世界上，每个人都有自己的烦恼。下面，我就来说说我的烦恼吧。

我的第一个烦恼就是写字马虎，在写语文作业的时候，总是多一点、少一横，翻开我的作业本，就会有很多错别字。在写数学作业时，我经常丢掉答案，记得有一次考试，我列竖式完成了，却没有将计算结果写到等于号后面，结果扣了一分，最后得了99分，我心里想：哎，多可惜啊!到手的100分没有了。不过现在，我已经决定慢慢改掉我马虎的习惯。

我的第二个烦恼就是兴趣班太多了。从一年级开始，我就被兴趣班包围着，每天放学，都要写毛笔字、弹吉他......晚上作业写完都快要十点了。其实我最烦的就是弹吉他了，每天回家，妈妈就压着我弹吉他，记得有一次，是星期天，我想和同学一起去打球，我正要出门，妈妈拦住我就说：“你吉他练好了吗?今天你没练，就想出去玩啊。”我只好板着脸，心不在焉地练吉他，心里想，为什么我就没有一个属于自己的周末呢?

这些就是我的烦恼，我真希望这些烦恼远离我，但是，这一天或许要很久才能到来吧!

我们每个人都会有各种各样的烦恼，比如大气污染导致生活环境变差、眼睛近视无法看清楚东西、做事速度太慢影响工作效率……而我的烦恼却是粗心大意。

粗心大意给我的学习和生活带来了很多影响，比如在考试的时候我不是看错了题目就是计算出错，还有最后的答案写错。而这还不是全部，有时候我还做漏了题……我也一心想改掉这个坏毛病，但是很烦恼的是我迟迟改不掉。

记得有一次数学期末考试的时候，因为我粗心大意，最后考了九十九分，当试卷下发之后我仔细检查，发现我把一个数字写错导致被扣了一分。我后悔不已，心想明明能考一百分的，却因为自己的粗心大意丢了一分，真是不应该呀！

还有一次语文考试，我也因为粗心大意，写错了一个字被扣了两分，最后得了九十八分。当我发现自己是因为写错字被扣分的时候，真恨不得打自己两巴掌。可是后悔有什么用呢？我只能面对现实。老师、爸爸妈妈也曾经多次告诫我，做任何事都要仔细再仔细，千万不能马虎，可是我一直没有听进去。当我在学习中真真切切感受到粗心大意给我带来的烦恼的时候，我决定以后不管做什么事情一定要细心，一定要改掉这个坏毛病。

唉，这粗心大意的毛病真让我烦恼。

烦恼，像什么呢﹖烦恼像是肚子里的恶魔，只要你一忘记他，他就刺你一下；一旦你回想他，他却让你害怕的无法面对，烦恼真是可怕的东西啊！

我的烦恼和妈妈、姐姐大同小异，那就是家里的宠物如果死了，要怎么办呢？我怎么会有这样的烦恼呢？因为我是个非常重感情的人。每天都想忘记他，但始终还是忘不了，我想有饲育宠物经验的各位，应该也有这种烦恼吧！

最近这个烦恼压得我喘不过气来。吃饭时，只要一想到他，就食不知味；打球时，只要一想到他，就全身无力；睡觉时，只要一想到他，就无法安心入眠，烦恼呀！ 烦恼，求求你别再跟着我了……我时常想着：如果不要有烦恼，那该有多好呀！我甚至沉醉在以前没有烦恼时，那种轻松自在、无忧无虑的感觉呢！

昨天回家时，妈妈告诉我，家里小狗生的病，有可能会好起来，顿时我的压力减轻了一半，哇！我从来都没想过，原来舒解压力后会这么爽快。姐姐回家时，我开心 的把这个喜讯告诉她，她也和我一样，开心不已。这个烦恼，让我学习到只要勇敢的面对问题，一定有解决方法；逃避，只会让自己更痛苦而已！

我是一个眼睛族，坐第一排不戴眼镜，黑板上的字也看不太清楚，快把我烦死了！

“叮铃铃！”打铃了，我坐上座位，习惯的把手伸进书包里，准备拿眼睛。我一摸没摸到，又一摸，还是没摸到。我急了，忙把头探近书包找来找去。顿时，我心里一惊：眼睛没带！我只好小心翼翼的打开课文，看了起来。

这时，老师也进来，老师“瞪”了我一眼，可是我没看见，仍旧在看书。突然，一把竹竿放在了我的课本上，正指在老师讲的地方。我笑了笑轻声的说：“谢谢！不用了。”我伸手推开了竹竿。这时，“啪！”一声，竹竿重重的打在我的书本上，我和同桌吓得一跳，我们惊慌失措的看着老师，只见老师怒瞪眼，直直的看着我。这目光如同一股凉气，直往我的身子里钻，吓得我大气也不敢呼出。老师说：“佘文！站起来！”我立刻站了起来，头也不敢抬了，退也在微微颤抖着。同桌撞了撞我的手，，向我使了个眼色，我一看，同学用手指向老师，“你为什么不看黑板！你不知道吗······”教室里鸦雀无声，连一根针落地都能听见。结果我是被训得无话可说。

我来创新上课，从走廊往下看，因为没有把眼睛戴上，一切都看不清楚。这时，我发现一个像我们班同学的人，可我不敢确定，便向他摇了摇手，他也向我摇了摇手。我不由得松了一口气，心想：总算没认错。这时，上来了一个男生，衣服和刚才我招手的同学一样，见我不理他，他指着我，生气的说：“你向我招手有事吗？”我一脸无辜，可有无话可说。

唉！戴眼镜真烦！长大以后我一定要发明一台能快速安全的消除近视的仪器。

随着年龄的变化，我发现我和原来不一样了，亲爱的读者你们有过这样的感受吗？我不在听父母的话，他们叫我做事我有时会觉的很烦躁自然他们叫我做的事，我会很不认真的做。

做完就好了，他们看我的事情没做好，就说我。你一天在家干些什么呀！叫你做的事又没做好。我在心里会说，我就是不做好怎样。我发现我不在像以前那样听话，我真的长大了吗？我反复的问自己，妈妈叫我给她倒水，我挂着一张苦瓜脸，妈妈说我给她做点事就这么不愿意吗？我还是去给她把水倒了，我蹲在厕所里，我哭了。眼泪不由自主的流出来，我为什么变的这么不听话了，心想：父母在外面挣钱为了给我交学费这些孩子，你们还不听话，养你们干什么哦．父母在外面拼命的挣钱而我却不知道父母的辛苦，我在家不知道把自己的家弄得干干净净，而是在家昏耍。时间就是金钱啊！我为什么不知道珍惜呢！自从我上中学以来，我改变了不少，性格，人比以前会说多了。父母给我们的爱，我真不知道我是否能体会得到，我一点也不知道父母在外面挣钱有多么辛苦，有多么不容易，我做为她们的女儿，我应该多体谅体谅我的父母，或许我已经长大了，我应该感谢我的父母是他们让我懂得人生的哲理，谢谢你们。

我感谢我有一个这么好的家，我爱我的爸爸妈妈，我的哥哥，我真的长大了。

作为学生，一提到烦恼，可能会不约而同的说:“我为考试而烦恼，我为分数而心烦。”没错呀，作为学生最大的烦恼何尝不是这个呢？这不，期末考快要到了，同学们现在可是个个都卯足了劲儿，课下到处可见为了习题而烦恼的同学，连平时没什么人的走廊，现在也到处是拿着单词苦背的学生，谁都不敢有半点松弛。我也不例外，此时正为了一道数学题苦恼呢，只为了成绩出来后，试卷上的数字能好看点。

考前的集训式的复习早已弄得人头晕脑涨，两眼发花，考试时就更别提了。一拿到试卷，平常那些早已滚瓜烂熟的内容似乎都跑得无影无踪了，一道道似曾相识的题目也变得陌生了。就在我冥思苦想，好不容易有点思路时，时光早已偷偷溜走。“丁零——”考试结束的铃声响了，望着试卷上那一道又一道空白的题目，我好像也随之死亡了一样。但是，又不得不拖着像灌了铅的双腿离开考场，准备下一场的考试。

终于，考试完了，可是谁都开心不起来，因为还有更恐怖的事要发生。没过几日，试卷发下来了，好在老师还算体贴，没有一一在课堂上公布成绩，不然只有当众丢脸的份了。可拿着那一沓厚厚的试卷，我的内心更茫然了，就这么点分数好意思拿给父母看吗？他们为自己付出了那么多，可是我却考的那么差。我不想看到他们失望透顶的眼神，不想让他们再为了我的成绩操心。一想到爸爸的身体不如从前那么强壮了，刚刚生完一场大病好了没多久，而我又在期中考试失败后跟他做过保证了，我的心就像被猫乱抓了一气，有种说不出的烦闷。手里的试卷越来越沉，压得我几乎喘不过气来。

回到家，妈妈看我一副失魂落魄的样子，好像什么都明白了，继续忙着手中的事，毫无感情的说了一句:“又没考好？”虽然她没有像平常那样问我考了多少分，但是她那不冷不热的语气却让我十分难受。一想到，一会还要面对爸爸失望的眼神，心里更加不是滋味了。

本来想着出去散散步会好点，没想到更加郁闷了。四周的过分寂静，让我不禁打了个寒战。夜空中弯月也似乎没有了往常的生气，好像十分的寂寞，旁边三三两两的星星也暗淡了不少，就像此时怏怏不乐的我，不知不觉，两颗滚烫的泪水顺着脸颊流到了嘴里，咸咸的，涩涩的`……我不禁感慨:我们这些学生什么时候才能不受分数的困扰，才能从考试中解脱？

戴眼镜是我最头疼的一个烦恼。

每个星期四是我们班的自由活动课，我们可以在操场上自由地玩耍，当打了上课铃的时候，我们争先恐后的往教学楼里跑，怕老师给关到门外。

我也飞快的冲了上去，一进教室，感觉非常闷热，闷热不要紧，一会就冷下来了，要紧的是我的眼镜，眼镜上全是雾，什么也看不见。我拿眼镜布擦了擦，一戴还是不清楚有雾，我想难道是我没擦干净，所以我又擦了一遍，还是有雾不清楚。这下我放弃了，只能不戴了。导致我好半天看黑板看不清楚老师写的字。

还有一次我戴着眼镜和同学们在外面玩。他们在前面跑，我在后面追，由于跑得太急了，一不留神眼镜掉到地上，我没有觉察到。上课了，到了教室怎么也找不到我的眼镜，才知道我的眼镜刚刚跑丢了。我和老师说：老师，我的眼镜找不到了，可能掉到了外面的操场。老师叮嘱我自己的东西玩的时候一定要放好。这一节课由于没眼镜又是看不清楚黑板。

老师让我下课到教导处问问，果然我的眼镜被其他同学捡到送到了教导处。

这就是我的烦恼，由于自己没保护好眼睛导致的。以后我一定好好的保护自己的眼睛。

“好啊！”早上一起床,我就大叫起来，因为今天是周六。

我快速地穿好衣服，刷好牙，洗完脸，准备吃饭。

吃好饭，我快速写完老师的作业，刚要出去玩，就被妈妈拉住了，说：“继续写我的作业!”我心里不爽快，心想：哼！别人都在玩游戏，为什么我要呆在家里？终于，我写完了妈妈的作业，准备出去玩爸爸又拉住我，说：“做我的作业！”我心里很烦，心里像火山爆发一样，想：又让我写作业，我又不是粘在写字台的椅子上了，干吗要坐在写字台这里怎么久呢？做完作业，我还是在生气，想：为什么大人不让我们玩呢？妈妈见我生气，就把我叫过去，我把烦恼说了出来，妈妈一个一个地解释，原来爸爸、妈妈的额外作业，都是在帮助我，为以后的学习打下坚实的基础。

我的烦恼不是“烦恼”，是爸爸，妈妈给我的礼物。

说起我的烦恼，每个人都有，我的烦恼就是这副眼镜。

上幼儿园的时候，我的视力一直是5。1，因为我经常看书、看电视、看电脑而导致视力下降，现在都已经4。1，4。2这样了。上课的时候，因为黑板上的板书看不清，所以老师叫我回答问题的时候，我总是答不出来，没办法，我只能让爸爸妈妈带我去医院配一副令人烦恼的眼镜。

为什么说眼镜给我带来烦恼呢？那是因为：喝粥和喝热水的时候，眼前总是会出现一片“大雾”，什么东西都看不见；上体育课或活动课的时候，我总要把眼镜摘掉再下去运动，回教室了再带上去；下课的时候，我还要处处防着大家，万一大家一碰，眼镜掉下来摔碎了，怎么办？

唉！眼镜给我带来的烦恼可真多啊！虽然它能使我看得清黑板上的字了，学习成绩也提高了，但是还是想把这幅讨厌的眼镜给摘掉。

烦恼四年级小学作文(篇15)

在平时,我是很少有烦恼的,因为就算我有烦恼也会有几分钟内烟消云散.但是,只要哪天妹妹在我家我就会有一个秀特殊的,你们没有的烦恼,那就是——玩游戏.你们一定很奇怪,玩游戏应该很高兴啊,为什么会成为烦恼呢?这个你们听了我的两个典型例子就知道了。

举例一，写作业时：每天吃晚饭，我都要写作业，而妈妈又经常会出去散步，只有我和妹妹、外婆在家里，外婆又生病，不好管我们，所以没一会儿妹妹在电视机前坐不住了，偷偷溜进来对我说：“姐姐，你一边写作业一边陪我玩游戏好吗?”如果我不答应她，她就像只没头苍蝇似地在我耳边“嗡---嗡---”乱叫，搞得我只好答应她，所以每次作业都很晚写完，也老挨骂。

举例二，睡觉时：每天我们一块儿洗澡时，都在讨论上床后我们玩不玩游戏，如果我不答应她，她就在洗澡时不停地说：“女王知罪，女王知罪……”直到我答应她为止，或者不停地求我，如果两招都不行，她就在睡觉时一直烦我，逼得我只能陪她玩，真郁闷……

我讨厌和妹妹玩游戏的原因还有很多很多，在此我就不一一例举了，总而言之，我最大的烦恼就是和妹妹玩游戏。

小学四年级作文

学生要掌握一种基本技能就是写作，作文写得好还可以发展成为职业写手。写作前先选择适合自己的作文类型，充分发挥自己的优势，你知道作文怎样才能写的好吗？或许你正在查找类似"小学四年级作文"这样的内容，希望你更多关注本网站更新。

小学四年级作文【篇1】

路，阡陌交通的路；是生活之路。路，心存希望的路；是理想之路。路，岁月流逝的路；是人生之路。

生活之路，喧闹的城市，飞逝的汽车，匆匆的过客，城市造就了路，路也成就了城市，漆黑的夜晚，路孤独，明亮的白天，路繁忙，路空虚，路弥茫，路在追求什么？理想之路，一份美好的愿望，携带者他，带着一份努力，踏上了一份努力，踏上了理想的漫漫征途，沿途风景时而如诗如画，时而漫漫黄沙。人生之路，没有尽头，也没有人能达到尽头。因为人生苦短，岁月无情。

每个人的一生，都会走过一段漫长的道路，脚下的路，就像征途，脚下的路，需要自己的足迹覆盖他，丰富它。路上不免有岔口，不管走哪，记住，向理想的光辉走去，用坚定执著的信念，用脚踏实的`走去，走出自己未来的辉煌。

未入川前见到的是平原，正如每个人还是懵懂的孩童时，展现在面前的路，恰如人生开端之时的一片无限美好的土地，那样平坦、开阔、无惊无险。只要凭借着身体中的好胜性格，聪颖的资质，再稍稍加入以自厉的力量，在尽情的领略人生煦暖的阳光，缤纷的花朵时，就够追求到人生中美好的馈赠，蕴含一个希望，一种力量，我无限神往留恋的童年时代，那是童话的世界，我庆幸我的天地的广阔，无边无际，充满着神气和多彩，我尽情地奔跑在这片沃土上，汲取着，慢慢长大了。入川后，我终于见识了真正的群山，比梦想中更巍峨，以后我还会走着与以往不同的路，不知是沙漠、沼泽，还是极地、冰川，这要由未来回答……

我愿用毕生的智慧和汗水在人生广阔的土地上继续挥写一个魅丽的词—路。

小学四年级作文【篇2】

每当站在领奖台上，我耳中都会响起这样一句话。“谦虚使人脚步，骄傲使人落后。”

记得上三年级上册时，我因为骄傲，没把期末考试放在眼里，所以期末考试没有考好，老师批评了我，爸爸妈妈骂我。我不敢出门，害怕丢了脸，，所以我静静地坐在屋里反思，那天天下着大雨，仿佛就是我的心情。老天爷也在嘲笑我。我简直悲伤到了极点，把枕头往床下乱扔，脸上流出悔恨的泪。我想：我是怎么了？为什么？我该怎么办？我要怎样面对呢？我的脑袋都快涨大了。我哭了起来，哭得很厉害。

过了一会儿，我不哭了，许是哭累了吧，在纸上写检讨。我想：我一定要考出一个好成绩。我下定目标，准备三年级下册的考试。决不要再骄傲。让老师刮目相看，让爸爸妈妈开心。我甚至把我平时怎么听课做作业都写清楚了，那份检讨写了两篇，我真不敢相信我能写那么多。

光阴似箭，转眼间到了三年级第四个月的月考了，我做好了充足的准备，迎接考试，做完题后，不知是控制不住自己，还是自己旧病复发——骄傲。我开始得意起来，题也开始乱做，脑袋里总想的100分，我仿佛看见了我在领奖台上，我得意地傻笑，不一会儿，我把题做完了，检也不检查，正在悠闲地画画，时间过得很快，考试结束了。

成绩出来了，我得了第九名，当然，它对我不是荣誉，而是耻辱。我很伤心。回到家里爸爸妈妈看见我，问了我的成绩，这次他们没有骂我。也没说其他什么。我更伤心了。爷爷走来，看了看我，又看了我的试卷。“这些题你仔细一点，完全可以做对的啊。记住：骄傲使人落后，谦虚使人进步！”说完，爷爷转身走了。望着爷爷的背影，我仿佛看见了希望。这句话就像一束阳光射向我的心田。它让我平添了巨大勇气。让我信心倍增。

期末考试终于来了，我怀着必胜的心来到考室，很快我就做完了试卷，仔细检查。考试结束了，成绩也下来了。没想到我是第一名。

我流下了幸福的泪，一句话，让我自信，一句话，让我鼓起勇气，短短的一句话，让我取得了成功。一句话，让我不为失败而退缩，它让我不能忘记。一直鼓励着我前进的步伐。

小学四年级作文【篇3】

我是本书

“我过去是一本百科全书！”小明一边看书一边嘀咕着。“书？百科全书？”同桌小丽不解地问。“是啊！我过去是百科全书，后来从百科全书变成了漫画书，现在又从漫画书变成了语文书，哎……”“为什么？”“因为语文课上得太多了呢！”小明风趣地说。

造句

语文课上，老师让同学们用“需求”造句。平时最不爱回答问题的`小勇此时马上举起手来，说：“我生病了，身体‘需求’得很。”老师无语，全班大笑。

打蚊子

数学课上，一年级某班正在学习“一只青蛙跳下水，噗通……”老师正在讲着“两只青蛙跳下水……”时，小兵突然从凳子上跳起来。啪！打死了一只蚊子。口中还念念有词道：讨厌的蚊子，烦死俺小兵了。老师大怒，小兵偷偷地笑。

升级

教数学的王老师顺利生完孩子，回到学校上课。叮铃……上课了，王老师走进教室，对同学们说：同学们好！同学们齐声说：恭喜王老师成功升级成为母亲！王老师不好意思地笑了。

吐舌头

一天，美术课上，有点感冒的小丁朝同桌小丽吐了吐舌头，小丽也对他吐了吐舌头。一会儿，小丁想呕吐，就举手说：“老师，我要吐舌头。”顿时，全班同学哈哈大笑。

面壁思过

科学课上，吴老师正津津有味地讲着课。小钢突然哼起了周杰伦的歌。老师大怒：“小钢，你竟然上课唱歌，离开座位，到后面给我面壁思过去！”小钢理直气壮地说：“老师，不是我在唱，是周杰伦在唱。”吴老师若有所思：“周杰伦，给我面壁思过去。”

零食

某某小学明确规定学生不得把零食带人学校。一天，晚自习结束后，同学们准备排路队回寝室。三年级某班的领队老师突然听见队伍后面传来一阵声音，回头一看，原来是小林同学正拿着一个面包津津有味地吃着，旁边几个同学纷纷伸出手向他讨要。领队老师走过去，向小林伸出手说：“也给我一点吧！”

金鱼胃

小林放学回到家，妈妈让小林吃饭。妈妈说，多吃点。小林说，我是金鱼胃，只能吃一点。妈妈生气了，说，多吃一点。小林说，我是金鱼。妈妈笑了，说，那我把你放在水里养。

小学四年级作文【篇4】

近期来，我们在上《食物》这个单元，贪吃的我们可有兴趣了，今天老师给我们布置了作业，让我们做面包发霉了的观察实验，观察面包在未来的一星期中的变化。

首先我按照要求把面包分成两组，第一组两片面包，其中一片滴了十滴水，另外一片保持原状；第二组首先都滴上十滴水，其中一片放入冰箱，另外一片放在靠近阳台的地方。想起以前做实验的时候老师都让我们预测结果现象，我十分好奇，想着明天一睁开眼就能看到不一样的面包。

令人失望的是，隔天早上起来并没有看到有什么不同的，我想：也许变化太小了，我们的肉眼看不到吧。

观察的第二天，四片面包还是不见起色，我把这个结果告诉老师，希望老师告诉我为什么，老师只是微笑地说要有耐心。是啊，也许是时间还没够吧。

第三天，终于，我在第一组加水和第二组放在靠近阳台出的面包上发现了小的花点。无疑，这是多么让我惊喜，来到学校我迫不及待和大家分享自己的观察结果，原来大家都差不多，这是巧合么？

第四天，我明显发现昨天那两组的面包上小花点已然壮大成一支队伍了，而另外两片还是悄无声息。

到了第五天，我发现了新大陆，有花点的那两组面包上俨然一副新景象：上面变成一丛丛的了。欣喜的是没有加水的面包也开始出现小的花点。为什么同样的面包会有这样的不同呢？大概是面包周围环境不同的缘故吧。

第六天，那些霉菌看似没什么变化，但仔细看会发现上面张了许多的小绒毛，摸上去有点滑滑的感觉，在这两天里观察的时候我多么希望有一个口罩和一副手套。香浓的面包发出了阵阵刺鼻的异味。

通过几天的观察，发现每天有不一样的“客人”来拜访面包，在这么一块小小的领地上开出了别样的风采。原来，这个小花点就是所谓的霉菌。我也知道了霉菌生长需要有充足的水分和一定的温度。科学观察是多么有意义的一件事，让我丰富了课外生活，学到了不同于书本的知识。

小学四年级作文【篇5】

今天上午细雨绵绵，外面的人们享受着城市中难得的宁静，而绵阳川剧团却热闹非凡，时不时传来一阵阵热烈的掌声。想知道其中的奥妙吗？要不就亲自进来看看吧！

“咚咚咚咚咚咚咚......”随着一阵急促的锣鼓声，我满怀期待的心扑通扑通地跳着。终于，一位身穿火红戏袍、背披一件闪闪发亮的碧蓝斗蓬的表演者展现在同学们的眼前。只见他全神贯注握着手中的煤油灯，从嘴中突然吐出一股热气腾腾的火焰，让场下的观众们无不惊叹，都纷纷给表演者鼓起如潮水般的欢呼声。幼时的我还天真的认为每一位吐火表演者都是火龙之子呢！现在我明白了，这是我们川剧界的绝活“吐火”。

最精彩的时候来了，而此时锣鼓声更急促了，“咚咚咚咚”地敲个不停，犹如大珠小珠落玉盘，又犹如万马奔腾，根本没有停下来。只见从左右两侧同时出来了两位变脸表演者，演员们全身都着黑色服装，服装上镶嵌着一些金光闪闪的丝带与铜片，在灯光的照射下闪闪发亮。很显然，他们与吐火表演者一起同台献技。这时，从左边出来的变脸表演者左转转右转转，突然转身一个下马威，再把手中印着五种不同颜色的脸谱的扇子猛地一挥，脸立刻由黑变白。而右边的变脸表演者也不甘示弱，只见他前后连续转动，跃身一跳，蹲着马步，也迅速地把扇子一挥，脸马上由青变蓝。看着两位变脸表演者的嚣张样儿，吐火表演者又吐出了几股明亮的火焰，让现场观众的情绪达到了高潮，后几排的观众都兴备地站了起来，就这样，他们各不相让，纷纷使出了自己的看家本领，同时也赢得了大家一潮比一潮高的欢呼声与一波比一波响的掌声。

小学四年级作文【篇6】

今天，曹老师带我们去一年级，想让我们给一年级的小学生讲一次课。

我们采用一对一的帮助，我教的是一个比我小三岁的男孩。我拿了一张纸，一支笔，准备教他十以内的加减法。我出了一道题：九加五等于多少，他很自信地说了出来：“等于十四！”我问他：“你是怎么想啊？”他说：“我是想九可以看成十，十加五等于十五，因为把九看成了十，多加了一，所以要减一。”我听了，连声称赞，这个同学有一个坏毛病，每当我讲题讲到一半的时候，他总是东张西望，我便提醒他，并想出一个好点子，对他说：“我们来做一张卷子，一共有4题，每题25分，满分是100分。”我想：这样他不会东张西望了。这个同学很聪明，前三题很快就做完了，我瞪大了眼睛看着那道附加题，那最后一题本应该是二十五加四的，可我不小心把加号写成了乘号，也就变成了二十五乘四，他才学十以内的加减法，怎么会做乘法题呢？我便问他：

“这道乘法题你是怎么做出来的？”他说：“大哥哥，你刚才不是说过了吗？”我问他：“我什么时候说过的？”他说：“大哥哥，你记性真差，你刚才不是说一共有4题，每题25分一共100分吗？”我听了他的话，恍然大悟，夸他是一个小天才，并在卷子上批了一个100分加三颗星，他很高兴。

这次当小老师，不仅使他的学习成绩提高了，还让我对一年级的知识加深了印象，又上了一层新的台阶。

后悔的泪水作文十篇

作文是艺术的一种表现形式，通过写作我们可以展示出我们对某个话题的认知能力和探索精神。我们如何下笔写一篇好的作文？推荐一些关于“后悔的泪水作文”的最佳文章让您受益匪浅，请分享这篇文章给您的朋友们让我们共享智慧！

后悔的泪水作文 篇1

泪水，一个十分熟悉的词，我已经不知道，这十三年里，我流过多少泪水，但是那晚，我流下了后悔的泪水。

从一年级开始，我在班里的成绩就一直很好，所以生出了一股子傲气，可人总是会被骄傲冲昏了头脑，骄傲过了头就是自大了。

六年级时，我得了市三好，记得老师当时告诫我，要继续保持，不要骄傲，而我却把老师的话当作耳边风，左耳朵进，右耳朵出，认为自己这五年来成绩一直很优秀，六年级成绩也不会差，就这样开始整天翘着骄傲的小尾巴，心不在焉地学着。

可时间不会因为你的懒惰而停下她那健步如飞的脚步。弹指一挥，三个月过去了，我们迎来了学校的单元测试，这时我才开始紧张起来，但是临时抱佛脚又有什么用呢？结果正如我心中担心的一样，考得一塌糊涂，甚至还不如一些中游的同学，这一打击就像是一盆凉水狠狠地泼在我的头上，痛在我的心里，它警示着我，不要认为你不去努力，别人也不会去努力，如果还在这里原地踏步甚至退步，你将会离别人越来越远，可这时才明白又有什么用呢？而今天就是六年级家长会，我不敢想象，这样一份成绩，会让父母和老师多么失望，我甚至看见了父母的叹息，老师的摇头，同学的嘲笑……正如我所想，下午爸爸回来后十分失望，妈妈也紧紧皱起了眉头，我低着头拿起桌上的试卷，走回了房间，我知道，这个成绩连我自己也接受不了。84分，89分，88分，真是讽刺至极的三个分数，连前十五也进不了吧，我趴在桌子上，双肩抖动了起来，眼泪夺眶而出，手紧紧攥着三张试卷，哭了起来，流下了这后悔的泪水。父母永远是世上最关心我们的人，即使对我很失望，可也仍然很关心我，听到我哭了，爸爸妈妈当即就走进我房间里，安慰我，开导我，可我不知为什么，父母越是这样，我就越后悔，越自责，眼泪就越流越多。那晚，我和爸爸妈妈聊了很久，聊了很多埋藏在心里的话。

经过这件事，我端正了态度，将这一次的成绩视作一个警铃，时刻提醒着自己，期中考试，我的成绩有了很大的提升，我也开始越来越努力，为了更好的成绩而加油。

现在，我发现泪是咸的，是苦的，是辣的，但细细咀嚼后我才会发现它更是甜的……

后悔的泪水作文 篇2

那次，我流下了悔恨的泪水。

那天，我怀着沉重的心情跟着妈妈回到了家。因为，我留在在楼老师的办公室里背课文，被来接我的妈妈看到了，她气得脸色通红，当时就给了我一巴掌，我眼中的泪水再也忍不住了，不顾一切地流了下来。老师说：“你回家跟妈妈好好背出吧!”妈妈拉着我，恶狠狠地说：“走!”

回到家，妈妈对我说：“你给我面壁思过去!”我只好走到墙根，站在那里。站了一会，我难受极了，就动了起来，不想被妈妈看到了，她把我从墙根拉了过去，严厉地说：“你怎么连站也站不好?做错了事，要勇于改正!要不，你就跪吧!”这时，爸爸回来了，就问妈妈：“露露怎么啦?”妈妈告诉他我在学校没背出书，回家来还不肯认错改正。爸爸看了我一眼，也回房不管我了。

我只好一个人在那里哭，心想：为什么爸爸妈妈对我这样无情?难道他们不爱我了吗?不会的，一定不会的!那么，难道是我真的让他们生气失望了吗?爸爸每天早出晚归，给我找最好的学校，供我学习，他们是多么不容易啊!而我用这样的表现来回报他们，怪不得这么生气，我真是太对不起他们了!

我站起身，走到妈妈身边对她说：“妈妈，对不起!我下次一定好好学习，把事情做好，不再拖拖拉拉了，请您相信我。”妈妈高兴地说：“孩子，妈妈相信你一定能做到的，加油!”爸爸也说：“这样就对了.”

那次悔恨的泪水没有白流，后来，我牢记这个教训，认真学习，我得到了老师和爸爸妈妈多次的表扬。

后悔的泪水作文 篇3

我是一个爱哭的女孩，生平不知流过多少泪，可我永远也忘不了那几滴烙在我心灵深处的眼泪。

正值大雪纷飞的严冬，外面一片雪白，北风卷着枯叶，如同鬼魂喧嚎，没有一点生机活力。听别人说冬天的笋子又香又脆，特好吃。于是便吵着奶奶要吃冬笋。奶奶皱着眉头说：外面下这么大的雪，怎么能找到？不嘛，不嘛，我就要吃，没有冬笋我就不吃饭。我转身就跑进了房间，气呼呼的甩下门。

中午了，奶奶叫我吃饭，我生气的说：不吃，就不吃。我躺在床上用被子捂着头。不知什么时候，奶奶悄悄地走了进来，而且手里还端着一碗冒着热气的饭。倩倩，吃饭了！我假装没听见。我放这里了，赶快起来吃，凉了可不好吃啊。说完咳漱了几声就出去了。

饭菜的香味直往我被子里钻，我实在是经不住诱惑，掀开被窝，爬起来原文。雪白的冬笋钻进了我的眼睛，顿时我愣住了。外面的雪下更大了，我含着泪咽下了这碗饭。

第二天，我从爷爷那里知道奶奶感冒了，还闪了腰，都因为我要吃冬笋，一瞬间，不争气的眼泪又落了下来，流进了我的胸口。

每一滴泪都有它的意义，这些后悔的眼泪，给我留下了深深的印象，我永远也不会忘掉它。

后悔的泪水作文 篇4

年少轻狂的路上，我一路蹒跚走来，哭过、笑过。我有过庆幸、也有过后悔，为什么要逼着自己上蓝天，似乎在做一个不可能实现的梦，让自己总是流泪。

蝴蝶都飞不过的沧海，却梦想着自己有一天能飞过。我不停地走着，却一直哭着，很少有过微笑。逞强的坚持，后悔我虚度了年华，却让梦想飞远。坚信，也许再坚持一秒，不远处等待的可能会是成功。是啊，都已孤傲地坚持了十多年，暗暗地鼓励自己，再坚持走走。

想想走过的路，忆忆耗去的花一样的年华，我没有停下来的理由，既然选择了就要坚持走下去，曾经的凋零，曾经的后悔，不要再去过多的计较，就把它当作年少轻狂的代价。

雾一般的生活总要经历，梦幻般的世界未曾存在，所有的坚持在最后有可能将化为灰烬，永远只能成为回忆。我后悔了，为何要固执地坚持，坚持的结果只会给我泪水，那泪水似乎够汇成大海。后悔曾经的不懂事，让朋友、亲人为我担心。后悔为何没有珍惜那沙漏般的时光，让它从指尖溜走。唯有仰望广袤无垠的天空时，它才会给我很多的遐想，给我无形的力量，不会让我泪流满面，不时让我嘴角洋溢着笑容，原来前面的道路不是那么的狭窄。但低头看看自己的脚尖，似乎寸步难行，泪水从眼角滑落，从心底流出。后悔曾经的坚持，可我仍感谢泪水让我学会懂事，让我感受到心痛的滋味。

我强装笑容，回头看看走过的路，那泪水的苦涩只有自己心底最最明了。我后悔坚持，虚度了无忧无虑的年华，也让亲人为我凭空增添了许些白发。现年少早已不属于我，因为我已经感受到泪水的苦涩，一切都是因为坚持，琥珀般透亮且没有被局限的大海也永远将不会属于我。

但我仍要感谢泪水让我知道梦想的成功来之不易，让我珍惜现在的年华，只因流过泪才让我感受到苦涩，卡布奇诺的苦涩只不过是那一时苦，但我相信苦后依旧会是香甜，泪水过后，留下的不是卡布奇诺的甜而是感受。只因有泪水让我感受到坚持的苦。

既然坚持一秒后就是成功，那我愿意用我的一分钟去换取这梦想的结局成功。

虽然我后悔坚持，但我依然感谢陪伴我度过坚持的泪水。

一杯卡布奇诺过后的香甜，让我无法再感受，只有泪水后的苦涩才是我一直坚持的动力，感谢泪水给我的坚持。

后记

苦涩后依旧会有香甜，

卡布奇诺，泪水亦如此。

苦只是一时的苦，苦后是甜、是微笑。

用微笑和泪水告别，

用成功让梦想结局，

是泪水让我坚持追梦

后悔的泪水作文 篇5

同学们，快坐好，今天这节课我们来上班队课。第一项内容就是最近有些同学经常在教室里追逐。我说过很多遍了，不可以在教室里追逐打闹老师话还没说完，我就听不下去了，心里暗暗抱怨：说了那么多遍还说，真是啰嗦。

叮铃铃，下课了，同学们像脱了缰的马似的冲出了教室。我可没那么自由，我还要留下来打扫卫生。

我边想边扫，唉，真无聊，如果可以玩该多好！我叹了口气，拿出垃圾铲时忽然蹦出了个主意。哎，你们大家停下来听我说，我们边扫地边玩抓人游戏怎么样？话音刚落，值日班长说话了：老师不是刚说不能在教室里追逐吗？我想了想，也对哦，不过我可不想这么无聊在这儿扫地呢！我们大家不说出去老师怎么知道呢？在我的劝说下，大家开始玩起了游戏。

石头剪刀布，我输了，只好由我来抓了。一位同学举起扫把，对我喊：来呀，你来抓我呀！作文我立马冲了过去。差一点碰到他了，结果他一个蛇皮走位把我给绕傻了，我只好转移目标，向另一位同学跑去。

这位同学一见我来，便快速向讲台跑去。我不敢示弱，跟了上去，正当我要跨上讲台时，一不小心被斜放着的扫把绊倒了。我直直地摔了下去，下巴狠狠地摔到了讲台台阶的尖尖角上。我痛极了，一开始还强忍着不想落泪，可一触碰下巴，鲜血很快就染红了我的手，后悔的泪水顿时填满眼眶，继而流了下来。这泪水不仅因为伤口的疼痛，满手的鲜血，还包含了我满心的后悔。后悔自己太闲想出了这馊主意；后悔自己不听老师和同学的劝告，一意孤行；后悔自己没事就耍小聪明可是这后悔已经太晚了，我被老师叫到了办公室，消毒了伤口后狠狠地教育了一番。

这后悔的泪水让我知道了后悔也于事无补，只有选择正确的方向才不会后悔。这次的泪水给了我一个教训，我再也不会犯这种错误了。

后悔的泪水作文 篇6

北极星的眼泪，止不住的流，谁能告诉我，我们该怎么办？老师，对不起…。

——题记

冬日的空气从来没变得如此粘腻，窗外的那片天空啊，阴沉沉的，看起来有些阴霾。教室里，我们静静的呆坐着，几个人趴在桌子上正小声的啜泣，还有几个眼眶红红的，正竭力不让眼泪留下来，所有人的思绪都在回放着那不堪的一幕幕：

“到底是谁扔的，再给你们最后一次机会。”班主任竭力压制着满心的怒气，对我们说、可是，看着满脸无辜的我们，她又心软了，该拿我们怎么办？昨天刚刚因为同样的事，早已叮咛了大半节课。可是，今天，却又一次犯了同样的错误。究竟要怎么办？她的心被狠狠地撕扯着，她失望，彻底的放弃了，没有人，没有一个人站出来承认。到底该怎么办？她后悔，后悔太过信任。转过身，她走出了教室。

或许她不知道，我们看见了，她哭了，她红肿的眼眶告诉了我们一切。是后悔吗？后悔做了我们的班主任，为我们付出甚至于多过自己的孩子？是自责吗？她自责太过宠溺我们，以至于现在有错没有人承认？或许更多的，是失望吧！她太过信任我们，以为会有人承认，可是，结果却令她这样伤心。

当我们找到她，她正在电脑前忙碌，正在不停地寻找资料。还是为我们！直到现在，她的心里装的满满的还是我们。我们劝她，企图让她不再生气，可是，怎么可能呢？她把三年的感情，三年的信任全倾注在了我们身上，就在这短暂的一瞬间，竟把三年满满的信任全都毁灭了，以至于找不到一丝残留。“别再查了，即使知道是谁扔的，还有什么用呢？”她淡淡的说了一句，一句话，包含了她多少的失望，多少的伤心，而我们，却无能为力……

窗外，昏沉的天空下，散落了一地的树叶，如果还有机会，我们还有机会吗？老师，对不起，对不起……

后悔的泪水作文 篇7

拉开我的抽屉，里面有一张我珍藏已久的英语试卷。每当我看到它，都会令我想起那件往事：

“今天下午全年级抽考，同学们做好准备。”英语老师走进班里。“唉----”“又要考试了！”“真讨厌！”同学们你一句我一句的抱怨着。只有我淡定地坐在凳子上看漫画书，心想：太好了，英语是我的强项，保证拿第一！

很快到了下午，要开始考试了。有几个女生在拼命地背单词，我偷笑：有什么好怕的，胆小鬼！

卷子发下来了，我一看，哈！这么简单!抓起笔就写起来。呼！写完了。再一看表，才过了二十五分钟，这可是六十分钟的试卷啊，先玩一会吧吧。

“叮铃铃”，铃响了。我走出考场，想着明天那光荣的时刻即将到来，心里感到高兴极了。

我盼望已久的那一刻终于来临了，然而结果却令我大跌眼镜：82分（满分100）!天哪，怎么会这样，我“光荣”地以16分之差，与第一名失之交臂。

再看看卷子，错题全是粗心大意造成，“plane”少写了“e”，“thank”写成了“think”。唉，都怪我太骄傲，太粗心了！……想着想着，突然觉得脸上有东西，一摸，原来是那不挣气的眼泪，然而那一次，我却哭了。

回到家，我用红笔在试卷上写了八个醒目的大字：“骄兵必败，哀兵必胜”，然后将卷子折好，放进了抽屉。

那是小学五年级的事，已经过去快两年了。每当我拉开抽屉，都会看到那张试卷，那八个醒目的大字，以及那几道清晰的、充满悔恨的的泪痕，它们时时刻刻都在鞭策着我，告诉我“骄兵必败，哀兵必胜！”

后悔的泪水作文 篇8

泪水是每个人都拥有的东西，开心的泪水、兴奋的泪水，而这次却是后悔的泪水。

平常的泪水是普普通通的，而这次，却有一点非同寻常。

事情发生在一次打印作业的路上：我出了打印店的门，刚起身要往回家的方向走。一个人引起了我的注意：他那浓密的黑发中夹杂着白发，他穿了一件褪了色的军大衣，他缓缓地走来。我看着他入了神，他向我走来，问：“小朋友，请问你知道火车站怎么走吗？”我用又好奇又惊恐的眼神望着这位陌生人，“直走，左拐。”“谢谢。”回到家后，我久久的想着这位陌生人，当我见到他的那一刻我就知道，他是一位建筑工人，要坐火车回家过年。想着想着，留下了泪水，我后悔没有把详细的路线告诉他，而是告诉他一个很迷茫的路线，他竟然还谢谢我。他们建造机场、车站，供我游览天南海北；建造高楼大厦，供我娱乐；建造G20峰会场把我们推向世界。他们的双手是肮脏的，可是他们打造出的城市是那么漂亮。如果事情再次发生，我一定会尽全力地帮助他们，他们贡献了那么多来服务我们，我们回报一点难道就不应该了吗？然而这些是远远不够的。

小的时候，常听家长说：“现在不好好学习，长大后就去工地上搬砖。”搬砖是不太光彩，可世界少不了他们，他们建筑了城市打扮了世界。

谢谢你，建筑工人。

后悔的泪水作文 篇9

我想这件事会刻骨铭心的印在我的脑海里的，它让我感到自己是那样的心狠，那样的不尽人情。

这事发生在前不久的一次语文早读课上。同学们正在认真的读书，这时韦霞拿着一组英语家庭作业本对我说：“姚雨晴，帮我给陈玲。”一看到英语本我就恼火了，一下子把英语本推倒在地上。因为我不喜欢英语，英语给我带来了很多不愉快。我当时还想：是韦霞的错，这是语文早读课，我为什么要帮她交作业本，更何况是和语文无关的。韦霞生气地说：“有什么了不起的！”

在第一节语文课上，老师问韦霞：“你的好朋友是谁？”出乎意料的是韦霞竟然说了我，我当时大脑就一片空白了。一晃过神来，我又想到了今天早读课的时候，我对她是那样的不尽人情，韦霞不但没有怪我，还一直把我当他的好朋友。真是知音难寻啊！我有一个这么好的朋友在我身边，竟然身在福中不知福！当时我为什么就不帮她交一下本子呢？走几步路而已，又会怎样？想到这里我的眼眶已经湿润润的了。

我想跟韦霞道歉，可是我又没有勇气，我左思右想最终还是没有得出结论来。在这里我郑重的对韦霞说一声：“对不起，是我不对，我有你这样的朋友应该感到荣幸才对。”

后悔的泪水作文 篇10

早已不是动不动就哭的孩子，早已习惯有泪不轻弹。可当我看到那封信，眼泪就会不由自主地夺眶而出。

前几天我在桌子里找草稿纸，无意中发现那封信，鼻子一酸，不禁流出眼泪。已经过了那么多年，那封信竟然还完好无损的放在那里，没有一点儿折痕。

记得那天，因为我的那句话，而打破了早晨该有的快乐与和睦。

我有存钱的习惯，钱都是由妈妈替我保管，但我还是希望由我自己保管。

早晨，我听见爸爸妈妈正在讲银行卡的事，原来还有这种东西啊。我想起储存在他们保险箱里的钱，想自己也要一张银行卡，好把钱放在里面，但又觉得有点不合适。想了许久，最后还是把这个想法告诉了妈妈。

妈妈先是一愣，皱了皱眉头，问我为什么？我说：“就是想要嘛！”妈妈生气了，声音大了起来：“钱放在保险箱里不是好好的吗？干嘛要办卡！”我急了，不知该说什么好，突然，从嘴里冒出一句“我怕被你们拿了”，我自己都不敢相信这句话会从我的嘴里蹦出来。

话一出口，我就后悔起来，回想起以前妈妈是多么疼我，我提出的要求，她都会尽力满足我……现在我竟然对妈妈说出那么不信任她的话，换做是我，我也不好受。只见妈妈的眼睛快冒出火了，急促地喘着气，欲骂又止，气呼呼得地走开了。

我们坐爸爸开的车到店里，一路上我都不敢吭声，心里特别紧张，真希望车永远不要停下来。

到了店里，我不安地坐下来，妈妈一句话也没说，沉着脸走过来，皱着眉头，不知在想什么。好久，她才拿出笔记本不知在写什么，我呆立在一旁，整个气氛显得很不自然，也感觉难以呼吸。

三分钟。五分钟。七分钟……妈妈终于给我一张纸，正是刚刚她一直在写的信，上面的第一句是“首先向你道歉，早上在盛怒之下对你发了脾气，这是我的不对。”我看着这封信，心里热腾腾的，眼泪不禁夺眶而出。

妈妈在信上说“想想你已经长大了，我不该左右你的思想”，也说了许多“人活着总会有你认为的不公平和委屈，你要一一去面对，这就是人生”类似的道理。这是妈妈第一次给我写信，让我既感动又后悔。

事情虽然过去了这么久，但那天发生的每一个细节，每一句话都历历在目。我后悔说出那句话，更后悔没能像个大人般的对妈妈说声“对不起”。

小猫四年级小学作文分享十五篇

写作文同是路人皆赞的技能大家要一起学习，利用想象力对世界进行自我探索写作是思维和表达的完美结合。想要写好作文除了天赋之外多看多练才是关键，怎么样才能写好作文呢？下面将为您展示栏目小编精选的“小猫四年级小学作文”，非常荣幸地邀请您来浏览本页！

小猫四年级小学作文(篇1)

我家有几只可爱的小猫。

它一身的毛像雪似的，在远处看就好似一堆会动的白雪。在它那圆圆的脸上有两颗宝石一样的眼睛一闪一闪的，一根毛绒绒的尾巴悠然自得地摇摆着，几根头发似的胡须轻轻地动着。

它们高兴时，走起路来尾巴还一摇一摆的；它要是不高兴，趴在地上一动不动，无论是谁，说什么话，怎么哄它，它们都无动于衷。

它们喜欢玩毛线球和笔，一玩起来就没完没了，耍个不停，就算是跌倒了，也要再爬起来，继续玩，就是跌的很疼也不哭。

小猫刚出生时，就非常可爱了。它们身上还没有长毛，全身都是肉红色的，尽管它们还小，但已经开始学习走路，由于它们的腿没有力气，支撑不起自己的身体，所以走起来路就像是在爬一样，但它们已经很努力了。

它们还小，所以只能喝奶，记得有一次，大猫不知道去哪儿了，小猫们都饿得咪咪叫，我和妈妈只好用奶瓶喂它们。小猫喝奶时的样子可爱极了，它躺在我的腿上，四脚朝天，眼睛舒服地眯着，大口大口地喝着，只听见奶瓶咕噜咕噜的响声，真是很有趣。它们吃饱后，就心满意足地睡了。

这就是我们家的小猫，很可爱吧？

小猫四年级小学作文(篇2)

从前，有一只聪明的小猫，它很漂亮，但是它很不爱清洁。小猫有一双伶俐的眼睛，可以看出四周任何的东西。爸爸妈妈很疼爱小猫。小猫每一次和小朋友们做完游戏，都不洗手，马上到家就吃饭、食物。小猫不管什么脏东西，拿到手里就吃下去了。爸爸妈妈说：“小猫呀，你要讲卫生知道吗？”但小猫却当作耳边风，连一句话都没有听进去。

因为小猫太不爱清洁了，朋友们开始不再理它，也不跟它玩了。小猫很不高兴。终于有一天，因为小猫乱吃乱喝，吃坏了肚子，生病了。小猫感到惭愧，它哭着告诉妈妈：“妈妈对不起，都是我的错，让你为我操心了，我以后一定会爱清洁的。”妈妈每天细心地照顾它，给小猫喂饭，躺在床上的小猫渐渐地好起来了。

小猫四年级小学作文(篇3)

爷爷奶奶家有一只毛色黑白相间，逗人喜爱的小猫。每次我到爷爷奶奶家去总能看到它。我既喜欢它还想和它玩，但有时却有点怕它。

牐犚惶焱砩希我看到奶奶在逗小猫玩。我情不自禁地走过去，也想逗它玩。我拿着一根彩绳，在小猫面前上下左右不停地晃动，小猫的头也随着绳子的舞动上下左右地转，而且眼睛也骨碌碌地转。当我正觉得好玩时，小猫黑黑的眼睛突然好像放出了一道可怕的绿光，把我吓得一个劲儿地往奶奶身后躲，连绳子也扔在了地上。过了好一会儿，我从奶奶的背后探出头来看看小猫，还好小猫的眼睛又恢复了原样。

牐犖艺獠潘闪艘豢谄，小心翼翼地从地上捡起了彩绳，又走近小猫一个劲儿地在它面前舞动彩绳。小猫想抓住绳子，可两只前爪就是抓不到。当我和小猫玩得正高兴时，不知怎么的，突然它四脚离地，“蹭”地一下往上一窜，两只前爪终于抓到了绳子，而我呢，早已吓得魂飞魄散，逃得远远的了。好险啊！

牐牴了一些时候，我再拿起绳子逗小猫玩时，这次它理也不理我了。我想：也许小猫已经累了吧。正在这时候，奶奶叫我出去散步,我这才依依不舍地离开了小猫。

小猫四年级小学作文(篇4)

上次过生日妈妈送给我一只可爱的小猫。

小猫长着一身雪白的毛，一双蓝色的大眼睛可爱极了。妈妈还为这只小猫做了四只小鞋子和一件漂亮的小衣服，它穿上可爱极了。

小猫最喜欢吃鱼了。吃饭时，我用筷子夹了一块鱼，正要吃进去时，小猫闻到了香味，跑了过来，看着我“喵喵”地叫，好像求着我说：“小主人给我吃一块吧？”我看在它求我的份上才给它一块鱼，小猫狼吞虎咽地把我给它的鱼一刺不剩地吃了下去。

夜间，小猫“喵喵”叫声把老鼠都吓跑了。

放学回家，小猫就跳到我的怀里让我陪它玩，我扔了一个球，小猫立刻跳下来把球拖了回来。

小猫是我生活中的好伙伴，我喜欢它。 xia o xu e 12 3.c om

小猫四年级小学作文(篇5)

朋友要去外面旅行，他家的小猫暂时寄放在我家。

这只猫是雪白的，眼睛是蓝色的，它的毛很柔软，它很粘人，每天都会躺在我身上，我很喜欢猫。

猫的步态，很有特点了。大体上与老虎相似，但猫的步调很慢，有局促不安之相;有时候看见人走过来，都会跟着走;有时候不会跟，但会叫几声。

小猫在家里有时温柔可亲，回到家躺在床上，像在唱歌似的一直在叫。但遇到老鼠它又是那么的凶猛。猫看见一只老鼠出来找食物，就马上跟着老鼠，这样它就会有肉吃!有一次，老鼠刚钻出老鼠洞口，猫的眼睛可厉害了啦，它已经发现，悄悄跟在它的后面。此时，猫露出锋利的牙齿，再伸出像刀一样的爪子，抓住老鼠，准备吃晚餐。捉老鼠的时候，就算等多久，也要等到老鼠出来。过了一会儿，老鼠出来了，猫一手抓一个，吞下去了，最后吃的饱饱的，肚子像汤圆似的，就回自己家了。

平时，我外出喜欢遛着猫，看见有人死死的盯着它，如果遇到坏人，它会喵喵叫，带着我飞快地跑回家了。

这只猫公主真厉害!

小猫四年级小学作文(篇6)

我家楼下有三只可爱的小猫崽，他们非常活泼、可爱。

它们三个非常喜欢打闹，有一次，那只黄白相间的小猫和暗姜黄色的虎斑纹小猫“打”了起来，暗姜黄色的虎斑纹小猫先给了对方一爪子，对方想在它的腿上“咬”一口，但没咬到，它又迅速的往 它背上“抓”去，就在这时，它们的妈妈来了，及时制止了这场“战斗”。

可是，另一只暗姜黄色的虎斑纹小猫并不喜欢和它的哥哥们打斗，它更喜欢玩它妈妈的尾巴多一点。那一次，猫妈妈的尾巴在来来回回的摆动着，那只小猫崽敏捷地用两只前爪捉住猫妈妈的尾巴，摆弄 一番后松开来，当猫妈妈的尾巴摆到合适的位置时，小猫再次扑住了猫妈妈的尾巴，并准备向下咬时，猫妈妈似乎觉察到了什么，立刻转过身去，两只大眼睛忽闪忽闪的，好像在说“不要再调皮了”， 那只小猫崽只好放开了妈妈的尾巴，去找它的哥哥们玩了。

这就是我家楼下那三只即调皮又可爱的小猫崽。怎么样？现在是不是特想养几只小猫了？

小猫四年级小学作文(篇7)

午后的阳光暖洋洋地晒下来，一只猫惬意地躺在沙发上。它，有着一双似电灯泡般明亮眼睛，额间一块淡黄色的胎记，一只白色的猫爪显得格外引人注目。它就是我最喜欢的小猫，也是我们家最受宠的!

它的爪子极其锐利。记得有一次，突然，一只老鼠从它的身旁窜了过去，猫飞快地跳了起来，紧紧地抓住老鼠，再用雪亮的牙齿，死死的咬住老鼠的脖子。可怜的老鼠拼命地挣扎，四条腿飞速的乱划，嘴巴还吱!吱!吱!地叫，一会儿，就把那只可怜的老鼠咬死了。猫这才松开了嘴巴，用两只锋利的前爪搭在老鼠的身上，再把老鼠撕成碎片，然后，三下、两下就把老鼠吃个精光，只剩下一条尾巴。到了下午，我却被眼前的一幕弄得哭笑不得:它将这几天捕捉的老鼠排列整齐地放在院子里，还悠闲地踱步走着，活像一位大老爷。

它不仅捕艺了得，还很贪吃。回想起有一次，我一个人在家，便施展厨艺做了一份炒饭。我翻起勺子，小心地端着碗，迈着小步子走向客厅。饭吃了一点，我中途去倒水。回来时。只见它坐在桌子上，头伸进碗里还不停的摆动，里面的勺子撞得叮当作响。过了一会儿，它心满意足地舔舔胡须，抖抖身子潇洒地给我留下一个帅气的背影。我探进头去看，一点也没给我剩!

它吃饱后的第一件事就是找个地方呼呼大睡。冬天的一个早上，我睁开眼睛忙不迭打了个哈欠，却发现我床上有一个怪物。我有点害怕，却听见了一声又一声均匀的呼噜声。我把身子一挺坐起身来一看懒猫正躺在我的被子里做美梦呢。我将他拍醒佯装生气，道:“你怎么又霸占我的床?”它无辜地咪了一声，又躺下来将头埋进被子里进入了梦乡。那憨态与《大耳朵胡图图》里的小怪有的一拼。冬日里。它总会在火炉下闷头就睡，全然不知外面的一切。我想这就是它的可爱所在。

因为有了它，我们家才变得欢声笑语;因为有了它，我才在茫茫冬日中不再寂寞。猫，我真心喜欢你啊!

小猫四年级小学作文(篇8)

贝贝是一只可爱的小白猫。它有一面漂亮的小镜子。猫妈妈告诉它：镜子是最诚实的朋友。你每天出门都用镜子照一照，就知道哪里不干净了。小猫贝贝喜滋滋地摸着镜子，心里比吃了蜜还甜。

有一天早上，小白兔卡卡蹦蹦跳跳地跑了过来。它看见贝贝那明亮的小镜子，眼里透出羡慕之色，央求到：可以给我看一下吗?贝贝?贝贝说：卡卡，这是我最宝贝的镜子，所以只能看一下哦。然后，它小心翼翼地把那玉似的镜子给了卡卡。卡卡此前刚刚帮妈妈拔过萝卜，忘记洗手了，手上全是脏脏的泥巴。它一不小心，就把泥巴蹭到镜子上去了。

小猫贝贝把镜子拿了回来，一照：哎呀，我的脸怎么这么脏啊，没脸见人了!

卡卡瞧瞧贝贝的脸，疑惑地说：你的脸很干净，并不脏啊。贝贝奇怪地问：那是怎么回事?卡卡又拿过镜子仔细瞧了瞧。突然，它大笑起来：贝贝，你真笨!是镜子脏了，不是你的脸脏了。你的脸是很干净的哟!贝贝这才恍然大悟。它急忙把镜子上的泥给擦掉了。贝贝再照照镜子，发现镜子里的自己漂漂亮亮的。贝贝想：我的脸真干净，以后不用每天洗脸了!要脏，一定是镜子脏了。

从此以后，小猫贝贝再也不洗脸了。每当它看见镜子里自己的脸脏了，就会觉得是镜子脏了。

亲爱的同学们，你们猜猜，贝贝以后会怎么样呢?

小猫四年级小学作文(篇9)

大家也许都喜欢小动物，又热喜欢调皮可爱的小猴子;有人喜欢汪汪叫个不停的小狗;还有人喜欢陈中稳定的大象;有人还喜欢爱哼哼的小猪。而我喜欢在童话里身当老虎师父这份重任的小猫。

它叫蓝星，是我姨家的一只波斯猫，大家也许会奇怪，波斯猫大都是白色，怎么会叫“蓝星”呢?这只波斯猫就是奇特在这里。他的头，叫，身体都没有啥区别，就在尾巴上有一个蓝色的猫毛的'地方，像一颗星星。就因为她的那一颗“星星”，还让我闹出了笑话，我讲给你们听吧。

一天，我去大姨家去吃饭，蓝星也要吃了，我和大姨便去找，猫的爪子下有肉垫，走起路来没有声音，这点我和大姨都清楚，也就因为这点，我和我大姨更仔细的找，但它爱躲在草丛里，每躲在草里，它便会“喵呜，喵呜”的叫，就这一特点和它的奇特之处，我和大姨才有信心找到它不一会，我看见了一个发蓝光的东西发出奇怪的声音，我吓得坐在地上，突然，一道身影蹿过，我又被吓的闭上了眼睛，手里拿的猫食也掉了，说时迟那时快，就在食物快掉到地上的那一刻，蓝星冲了出来，以迅雷不及掩耳之势，叼着食物跑到我跟前，蹭了蹭我，我睁开眼睛，哎!原来是蓝星呀!大姨正好看见了，笑得肚子都疼了!

这就是我喜爱的小动物——小猫蓝星。

小猫四年级小学作文(篇10)

它一身的白毛白得像雪似的，中间夹着许多棕黄色的毛，如果它钻进花丛里玩耍，猛地一看，还会以为它是一团会跳舞的花呢;它的眼睛晚上就像两个晶莹剔透的小灯泡，一闪一闪地亮着光;它常咪咪地叫着，把嘴巴张得老大，可以看见几颗嫩白的小齿;它的细尾巴悠然自得地摆来摆去，那可爱的小脑袋有节奏地摇动着。。。。

它总是喜欢上串下跳，摸摸这儿，挠挠那儿，好像不把家里搞乱不罢休似的，更让人生气的是：它如果不高兴，它就会弓腰，见人就抓，还以高分贝的嗓音叫着。就是听力有360分贝的人也会被吵得受不了。

可是，有时我又觉得这只小咪咪是那么淘气，那么可爱。它常常一跃而起，跳到我的腿上，很舒服、很享受地趴在我的腿上，就好像是躺在一张舒适的床上似的。有时，我如果给它一根鸡毛，一个线团，它就会玩个没完没了。当然，鸡毛肯定是无影无踪了，线团呢，滚着滚着，就变成了一堆毛线。

它在我眼中永远是那么生气勃勃，天真可爱呀!你们觉得呢?

小猫四年级小学作文(篇11)

我家楼下有一只既懒又可爱的小猫，名字叫雪儿，因为它的茸毛雪白雪白的.，所以大家都叫它雪儿。

雪儿有一双水汪汪的蓝色眼睛，近看就像两块圆溜溜的蓝色宝石，灵巧的小鼻子不停的嗅着、嗅那。一身雪白的衣服就像白衣天使那样可爱！一双小小的耳朵，尖尖的，可灵了！时不时的动几下 听四周发生的一切声音。当然，这是在醒着的时候！

每天放学、上学，我都会从家里拿一些奶奶炸的鸡给小猫吃。有一次，我不听话，妈妈打了我，我伤心极了，就到楼下独自呆着。这时，小猫来了，见我满脸泪水，故意在地下打滚让我看，把我 逗得哈哈笑了才停下来！本来又瘦又脏的小猫被我养得又肥又净。妈妈常说：“没人要的小野猫，你却喜欢。”我气愤的说：“你家的猫才是野猫呢！”我皱起了眉头。有一天，一位叔叔见这只小猫这 么可爱，就把它抱走了。

我喜欢小猫，我永远也不会忘记我们之间的趣事。

我后悔的事作文范例七篇

是不是有时觉得作文非常难写？每次学生放假回家，老师都会要一篇作文，一篇好的文章应该能够恰如其分地表达作者的思想。一篇作文最基本要求是主题不可涣散，为了帮助您更好地理解幼儿教师教育网的编辑编辑了这份易懂的“我后悔的事作文”，希望本文能够带给您一些启示记得收藏哦！

我后悔的事作文 篇1

每个人都有后悔的事，我也有一件令我至今仍然十分遗憾的事。

记得那是一个炎热的夏天，我乘323路公交车去上学。上车后，便找了一个座位坐了下来，舒服极了。翘着二郎腿，靠在椅子上，悠闲地看着窗外的风景。不一会儿，车上的人就多了起来。这时，上来了一位白发苍苍，能有七八十岁的老爷爷，只见他弓着腰，拄着拐杖，似乎努力地想让这根拐杖来支撑着全身，左手伸到后面，不停地拍打着腰，唉声叹气地慢慢地走着。这时，车上绝大多数有座位的人都犹豫着给不给这位老爷爷让座。我也同样，心里想：如果将座位让给老爷爷的话，自己不是没座了，到时候吃亏的是自己呀!正当我决定不让时，从我的'后面传来了一阵清脆的童声：“老爷爷，您快坐这吧!”我回头看去，只见一个小女孩翘起了脚跟，笑呵呵地冲着老爷爷摆着手，大大的眼睛看着老爷爷。老爷爷看到小女孩后，不住地说着谢谢，从我身边走过，笑容满面地坐在了她的位置上，全车人都用赞许的眼光看着她，坐着的多数人不好意思的低下了头。

此时的我脸红得像个苹果似的，惭愧极了，赶紧垂下了头。看着胸前的红领巾，似乎它不像往常那样鲜艳了;看着身上的校服，似乎它不像往常那样洁净了。我暗暗地告诉自己：以后一定要当一个尊老爱幼、助人为乐的好少年!绝不会再发生这样丢人的事情了。

那天的晚上，我做了一个梦：我笑呵呵地扶着一位老爷爷让他坐到自己的座位上……

我后悔的事作文 篇2

“卖西瓜喽！卖西瓜喽！”我拿着买西瓜的钱，站在一个西瓜摊前，望着大大的西瓜，口水往肚子里咽。

“夏天这么热，买个西瓜解解署吧。”这是站在西瓜摊前的摊主说话了。我望那些大大的西瓜，也确实想买。摊主没等我回答又开始长篇大论地介绍自己的西瓜有多么多么的好，又大个，又多汁，还说这些西瓜是非常稀有的。听了摊主的介绍，我也确实觉得这些西瓜很好，于是就问：“多少钱一斤？”他听我问价了，就眉开眼笑地说：“不贵，不贵，八元一斤！”“八元一斤还不贵，四元一斤还差不多。”我说。摊主装出一副耍洋相的样子，说：“我看你真想买就便宜一点卖给你吧！”

当我提着沉甸甸的西瓜往回走时，想：今天还真走运了，八元一斤变成了四元一斤，真是爽呆了！回到家一定要像妈妈说一下，妈妈一定会表扬我太聪明了！

到了家了，我乐滋滋地向妈妈报告，可妈妈也没说什么，我想：等你切开西瓜吃几块，你就一定会夸奖我的。当妈妈切开西瓜吃了几口以后，对大声说：“这西瓜真的是太好吃了，还不快拿去扔掉！”当我也吃了几口西瓜时，这是我才知道这稀有的西瓜是快要变质了的西瓜。

这时我才明白，看东西部等看外表，应看看它的内在。

从此以后，我再也不干疏忽大意了，因为我每一次疏忽大意都会有不好的事情发生。

这就是一件令我后悔的事，同时让我明白一个道理：看东西一定不能看外表，应开看内在，否则就会有不好的事情发生，就会有不好的结果。

我后悔的事作文 篇3

小飞雀是我给麻雀起的一个新名字，我是带着钦佩的心情取的。这个新名字虽然没有华丽的词藻组成，但是它是我最喜欢的一个新名字。麻雀在人们的心里并没有什么好印象。麻雀形象瘦小单薄，毛浅嘴尖，欲飞难远，欲唱不啭。又由于偷吃粮食，曾经被列入八害之一。诗人们讥笑麻雀“胸无大志”，“一钱不值”，只会喧哗。李调元的《麻雀赋》更是将麻雀贬得一文不值。曾经，我也这样认为，并给麻雀起名为“丑小鸦”。

冬天来到，寒风刺骨，美丽、漂亮的鸟儿都远走高飞了，飞到南方安家落户，繁衍后代。冬天没有了活泼机灵的鸟儿，仿佛整个北方都变得空空荡荡。当我，正在窗台上浇花的时候，出人意料的发现，麻雀还在无情刺骨的寒风中，巡找食物，一股暖流流进我的心坎，激动的感情油然而生。

麻雀不畏严寒，坚守在北方。

大风呼呼的吹，吹得枯树干压弯了腰，而麻雀却不像那些候鸟们拍拍翅膀而逃之夭夭！它坚守在北方。冬天，不在变得空空荡荡了，而变得充满生机。麻雀“叽叽喳喳”地叫着，此时麻雀声变得并不难听，而这却是麻雀在呼唤春天的话语。我后悔，我后悔我当初为什么觉得麻雀是这世上最一文不值的东西；我后悔，我后悔我当初为什么觉得麻雀是这世上最可耻的家伙；我后悔，我后悔我当初为什么觉得麻雀是这世上最讨厌的家伙、、、、、、其实，世上最一文不值，最可耻，最讨厌的家伙是那些在生养自己的地方而面临严寒的威胁而逃之夭夭的鸟儿！事实上，世上最可爱、最“美丽”的东西是那不应故土贫寒而坚守待春的麻雀。我为麻雀起名为“小飞雀”是因为它小，想要飞飞也飞不高而取得这个名字。啊！小飞雀！你虽然没有孔雀那美丽的羽毛，没有燕子那俊俏轻快的翅膀，也没有黄鹂那婉啭动人的歌声，但我还是喜欢你！钦佩你！

啊！小飞雀！遍地的小飞雀！

我后悔的事作文 篇4

每当我看到抽屉里那个被撕破了的图画本，就会想起那件事儿

记得在妹妹五岁生日的时候，爸爸妈妈既给她送了令我羡慕的礼物，又带着她去吃好多好吃的，我心里的滋味儿可不好受。于是我就向妹妹要了一个不起眼的图画本，可谁知妹妹嘴巴一撅，可不高兴了。见状，我也生气了，不就是一个图画本吗，这都不给，平时我让给她的东西还少吗?便和她争夺了起来哎呀，这个图画本破了!妹妹大哭了起来，大叫着让我赔。妈妈走了过来，看见地上一片狼藉，发起了火：怎么回事儿?天哪，你们都干了什么?还有你，曹子涵，今天是妹妹的生日，她位什么要把自己的礼物送给你?你的生日下个月就到了，怎么还和她争呢!

我和妹妹站在一旁，都被妈妈突如其来的一顿臭骂给吓傻了。可我依旧倔强地昂着头，我没错!妹妹擦干眼泪，担心地看着我，又去瞅了瞅妈妈。眼看妈妈又要开始骂我，妹妹连忙拽着妈妈的衣服，眼睛睁得大大的，抬着头，对着妈妈摇了摇头，好像在说：妈妈，本子我不要了，姐姐也不用赔了，我有那么多礼物了，没关系的。妈妈似乎明白了妹妹的意思，停止了吵骂，抱起了妹妹离开了。

看到妹妹那一个无声的举动，我真想找个地缝钻进去。我回到房间，脸红红的，坐在床上后悔至极。每个人都有选择的权力，我强迫妹妹送我礼物，本来就是我不对，我为什么还要和她去抢呢?真没有一个姐姐的样子!等到家人都不在家的时候，我拿着自己的零用钱跑出文具店买了一个新本子，放到了妹妹的桌子上，我把一张便利贴贴在了本子上，还在上面写了三个大大的字：对不起。妹妹回来后，我立马躲了起来，偷瞄着妹妹的一举一动。她趴在桌前写着什么，写了好久好久呀，不知道是不是写给我的我的心里打起了鼓：妹妹会不会原谅我?

我万万没想到，今天晚上，她趁我不在的时候，把便利贴又贴回到了我的书桌上，上面多了三个歪歪扭扭的字：没关系。这一切我都看在眼里，妹妹的这三个字在我的眼里，却是天底下最亲切的文字。有这么个好妹妹我感到很幸福，亏我还那么对她。我心里面更惭愧了，我后悔极了。

这件事情让我感到很后悔，我决定以后这种事情最好不要发生，我要做个好姐姐，做个好榜样。同时，有这么个好妹妹，我感到很幸运。

我后悔的事作文 篇5

有一件事时时浮现在我的脑海里，使我非常难过和悔恨，还有一种自责，这给了我一个极大的教训，使我终身难忘。

那次，外婆从家里带来了一只可爱的小猫，一双炯炯有神的眼睛，机灵的耳朵，浑身雪白的毛，一看就惹人喜欢。我便和小猫成了形影不离的好朋友，小猫在我烦恼时陪伴我，在我伤心时安慰我，小猫胜过我任何玩具，使我的生活更加充实、快乐。

可是好景不长。有一次，我放完学，在认真的做作业，有一道数学题缠绕着我，我百思不得其解，这时，小猫忽然从地上窜到我的桌子上，把稿纸搞得七零八乱，我一把把小猫扫下地，当时，我真是愤怒极了，一脚踢了一下小猫，小猫眼里充满了无奈与疑惑的神情，嘴里“喵喵”地叫着，仿佛在说“小主人，你这是怎么了？”

我怒气冲冲地抓起小猫，小猫在我手里拼命挣扎，但我还是紧紧地抓着小猫，小猫“喵喵”的叫着，仿佛在乞求我，我毫不领情，把小猫一把扔到了十万八千里，就安安心心地回去做作业了。

后来做作业时，还是想不出来，反而心里更乱了，我想：等下我去问邻居家的姐姐。我又去找小猫玩了，左找右找找不到，后来才想起小猫被我扔开了。

我急忙跑到外面去找，走了好一会儿，我看见已经奄奄一息小猫，小猫痛苦的呻吟着。我心头一震，眼里唰唰的掉了下来，小猫慢慢的闭上眼睛，我为小猫举行了“隆重的葬礼”。

经过这件事，我明白了冲动是魔鬼，我们做什么事情都应该三思而后行，如果鲁莽行事，只会让你悔恨不已。

我后悔的事作文 篇6

在我二年级的时候，发生了一件让我终身后悔的事，到现在我还记忆犹新。

那年的夏天格外炎热。有一天，我买了一大瓶可乐。正在享受甜美的可乐时，邻居家小妹妹来了，她说：“哥哥你在喝什么？”我装作没听见，想了一会儿，我该怎么办？给她倒一点吧，我又喝不上多的了，不给她倒吧，又觉得太绝情。我只好装着一副愁眉苦脸的样子说：“哥哥在喝药，很苦！你也要尝不？”她听了，马上说：“我不喝，我不要喝！”说完，她马上跑了出去。正当我为自己的所作所为面兴奋时，只见她又满头大汗地跑回来了，并气喘吁吁地说：“哥哥，快喝药！”当我看着她粉嘟嘟、胖乎乎的小手里躺着几颗洁白如玉的奶糖时，我马上愣住了，过了很长时间才回过神来，她又说：“哥哥你怎么不喝药了呢？”听了这句话，我又愣住了…。太阳依旧在照耀，可乐还照样地在冒泡。我的心却格登了一下，三四岁的小妹妹都知道处处想着别人，而我又为何不能？我做为当哥的不能欺骗妹妹，想到这儿，我马上找出了一个杯子，不好意思地说：“我们一起喝！”她说：“不喝，这是药。”我马上又重复一遍，“快来，一起喝，这是可乐，甜的！”她半信半疑。喝了一口才慢慢说：“这个很甜呀！我还真以为是药呢！“

此事已过去三年了，我后悔了整整三年！这件事让我遗憾终生！也后悔终生！

我后悔的事作文 篇7

那是在我6岁时。一天上午，我和姐姐在一起学习。突然不知怎么回事，我对姐姐的态度不好。爸爸见了就打我，我赶快逃进屋子里躲起来。这时候，爸爸不是吓我说要把我画画的用品丢掉，就是要丢一只蓝画笔。犹豫了几分钟，我听到了撕作文本的声音，我很伤心，便打开爸爸的包，发现了50元。我想：这可是一个好机会！我马上把50元撕成碎片，藏在床底下，但我觉得这样不行，又用胶布粘好50元。

第二天上午，爸爸去卖菜，发现50元不见了，问道：“我的钱在哪里？”我马上把藏在床底下的钱交给爸爸。爸爸看见这撕坏的50元，并没有责备我，而是语重心长地对我说：“孩子啊，一本作文才5角，你却撕了50元就相当于撕了100本作文本！”我想：爸爸说的对，可我现在怎么办呢？接着，妈妈叫爸爸把50元给她，让她去公司换。妈妈走的时候，我想：我得勤奋学习，将来为爸爸挣回50元。

一年、二年后，我已经是8岁的学生了，当然再也不会干这种事了。可我一想到这件事就非常后悔。

我后悔的事作文 篇8

在我们长大过程中，总会犯这样那样错误，我也不例外。现在仍对发生在我身上的一件事耿耿于怀，悔恨万分。

那是一堂数学课上，我同桌去参加少年警队，老师让我帮她记作业条。我正写着的时候，旁边的人碰了我一下，墨水就滴到作业条上了，字都看不清了。我气得骂了他几句，他只说：“我不是故意的。”过了一会儿，还没消气的我，故意碰了他一下，他的钢笔一下子掉到地上，他捡起来后，看到钢笔摔坏了。生气地说：“你是故意的。”说完他就举起手，又他马上把手放了下去。但还是被老师看见了。老师狠狠地批评了他一顿。这时从他眼里，流露出愤怒、悲伤还有委屈。看到这，我的气全消了。

他悄悄跟我说：“放学后我在校门口等你。”放学后，当我们在校门口见面时，我从为他会再次我，可是他说：“我们不要再争下去了，好吗？”我连忙说：“再也了，再也不了。”我们分开后，我为自己的小气做法感到懊悔。

虽然这件事已经过去了几个月了，却仍记忆犹新，它提醒我，这件让我后悔的事，我不会再做。