欢迎阅读本文，今天我们聚焦于与“新教师述职报告怎么”相关的一些资讯，这些都发生在现实生活中。随着时间的推移，越来越多的事务都需要用到报告，因此写报告也成为一种写作的形式。而写作的前提是要进行大量的阅读，只有通过充分的阅读，我们才能逐渐领悟写作的技巧和要领。那么在写报告时，我们应该从哪些方面进行考虑呢？为了未雨绸缪，建议你将这个网站添加到你的收藏夹中，以备不时之需。
小学实习教师述职报告尊敬的校领导、各位老师：大家好！我是XX小学的实习教师XXX，非常荣幸能够站在这里，向大家汇报我的实习工作情况。在过去的一年中，我在XX小学度过了难忘而充实的实习教育生涯，我将在这里总结我的工作，分享一些经验和收获。我主要担任了一年级数学和语文的教学工作。在数学教学方面，我注重培养学生的数学兴趣和思维能力。我通过利用教具和游戏，设计富有趣味性的数学课堂活动，激发学生对数学的好奇心。例如，我在教学中引入奥数题，让学生在解决问题中培养逻辑思维和数学思考能力。同时，我也重视巩固学生的基础知识。我设计了一些简单但重要的练习题，及时检测并纠正学生的错误，确保他们的数学基础扎实。通过这样的努力，我发现学生们对数学的兴趣和自信心逐渐增长，他们取得了显著的进步。在语文教学方面，我注重培养学生的阅读和写作能力。为了提高学生的阅读水平，我选择了一些经典的课外读物，组织学生进行课外阅读，并举办读书分享会。同时，在课堂上，我注重培养学生正确的阅读习惯，引导他们深入理解文章中的内容。为了提高学生的写作能力，我鼓励学生多进行写作训练。我设计了一些写作任务，如作文、读后感等，鼓励学生进行表达和思考。我在检查学生写作作业时，不仅关注语法和语句的流畅程度，还注重培养学生的创新思维。通过这样的努力，学生们的阅读和写作能力得到了提高。除了教学工作，我还努力参与和组织了一系列课外活动。我与班级家长委员会合作，组织了一次社区环保活动，带领学生参与垃圾分类和植树活动，使他们体会到环境保护的重要性，并培养了他们的社会责任感。我还积极参与学校的运动会和英语角等活动，与同事们一起组织一些趣味运动和交流活动，丰富了学生的课余生活。在实习过程中，我深刻体会到了教师对学生和社会的重要性。我明白作为一名小学教师，要注重培养学生的基础知识，更要培养他们的思考能力和创造力。我通过不断学习和积累经验，提高了自己的教育教学水平，也深化了对教育事业的热爱和责任感。最后，我要感谢XX小学给予我这次宝贵的实习机会。感谢学校领导和各位老师的指导和支持。我会继续努力，不断学习和成长，为学生们的全面发展贡献自己的力量！
致敬建党百年，扎实推进党史学习教育。发挥党员先锋作用，196名学生投身到疫情防控的各项工作中，发展党员330人。一项志愿服务被评为全国学雷锋志愿服务先进典型，一名青年教师被评为“全国乡村振兴青年先锋”。
坚持“全覆盖”与“点对点”相结合，强化“网格化”管理，防控从严、数据精准从速，有序组织2400名学生核酸检测十余次，集中进行疫苗接种7批次，全面掌握每位学生的思想状态，确保全体学生安全稳定。
创建全校首个学习与发展中心，探索“13344”育人模式，扎实推进学院学风建设体系不断完善，充分发挥教师专家团队育人队伍优势，实现“促进学生全面发展”的人才培养目标。学习与发展中心以学业问题为导向，面向学生开展了“院长说专业”、“辅导员工作坊”、“就业超市”等活动。
20__年学生获得数学建模大赛省级以上奖项12人次，科技创新类竞赛获奖16人次，46人免试攻读硕士研究生，2人成为支教团计划成员。通过“名校优生”及留省专场招聘会，引导学院毕业生扎根龙江，服务社会。577名毕业生一次性就业率达89%，位列全校第四，升学率首次达49.06%。
邀请校史馆筹建人、原农学院党委书记王成贵带领新生参观校史馆，讲述东农故事;邀请原农学院院长魏湜教授开展校史校情讲座，阐释东农精神;邀请全国优秀共产党员、龙江楷模聂守军校友开展东北农业大学大学生“乡村振兴大讲堂”首场报告会，培养农业情怀。
组织18名专家教师、4名博士，5名研究生，27名本科生奔赴佳木斯、大庆、绥望奎，海伦市参加全国农科学子联合实践行动;组织社会实践共立项56项;;举办第一届“智慧农业与智能设备”创新设计大赛 ;学生在各级各类双创大赛中获得国家级奖项5项，省级奖项11项。两项志愿服务项目入围“龙江志愿项目库”第三批孵化项目。
20__-20__年度，学生获国家级奖学金68人，助学金898人，校级以上奖学金319人，各类企业奖学金119人，共发放奖助学金488.77万元。
一年来工作中能够做到爱岗敬业、履职尽责、甘于奉献、廉洁自律，自觉接受组织和群众的监督。
1、学风建设成效不够显著，学生学习氛围不够浓厚，学生课堂质量有待于提高。
2、学生实践动手能力不强，创新创业的就业意识还没有全面形成，就业意向比较保守。
(二)整改思路：
1、探索学风建设新途径，建设优良院风班风。以优秀学生标杆为龙头，以开展“先进班集体”、“优良学风寝”等创建活动为基础，充分发挥学生党组织和学生干部及各类先进典型的榜样激励作用。
2、以实施大学生素质质量提升工程项目为抓手，以“学习与发展中心”为功能平台，创新和丰富思想政治教育模式的形式和内容，加强学生创新创业意识培养，切实增强大学生思想政治教育的时效性与作用力。
针对本人任现职以来的工作表现，符合申报小学高级教师资格。因此，本人特述职申报小学语文高级教师，恳请各级评审小组和有关领导审阅并提出宝贵意见。
一、加强学习，完善思想品德。
本人拥护共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法，忠诚于党和人民的教育事业，认真贯彻国家的教育方针、政策。平时能注重学习，经常读书读报，关注国家的进步与发展，具有良好的政治思想素质。本人能团结同事，待人真诚，注重团队意识，和同事共同完成教育教学的各项工作。
二、反思实践，提高教育教学能力。
作为教师，本人始终把教师育人摆在工作的第一位，不断提高自己的教育教学能力。
本人注重教学五认真工作，在备课上，我始终能把握教材的特点，结合学生的年龄特点，充分做好课前准备；课堂上，我关注学生生成、关爱每一位学生，灵活多样的采用教法，力求让每位学生都得到发展。课后，本人能偏爱后进生，尽心尽力为他们辅导。本人能不断结合新课改的理念，大胆进行教学改革尝试，多次上公开课，作教学展示。本人先后在xx市、镇江市骨干教师培训班、活力课堂中上展示课，并广受好评。
在勤奋工作的同时，本人注重学习、反思。向周围的老教师学习、向专家骨干教师学习；向教育杂志学习，向专业理论书籍学习。在学习中，本人对数学教学的规律越来越有清晰的认识，也越来越了解儿童的本质和课堂的本质。在学习中，本人能深刻反思，积极撰写教育教学论文。本人所撰写的论文在《小学教学参考》《素质教育论坛》等省级刊物发表和获奖近十多篇。
教师的成长，离不开教科研的引领。本人踊跃参与课题的研究，主持了镇江市“xx”课题“农村小学小班课堂中学生座位排放的教育功能的研究”的研究，本人积极带领一批骨干教师深入开展课堂的实践、理论的研究。
教师述职报告篇1这个学期是高中阶段的最后一个学期，时间较短，任务重。本学期我继续担任高三(4)、(xx)班的英语教学。这一学期来，作为一名高三的英语老师，我认真踏实地做好教学工作，把大部份的时间用来学习、研究新题型和高考备考。回顾这半年，既忙碌，又充实，也有许多值得总结和反思的地方，现将这半年的高三英语教学工作总结如下，借此以促进和提高。
一轮复习经过半年差不多接近尾声。一轮复习统一按照高三组的安排来进行，同时充分体现英语学科特点，主要突出了“一个认识”，即“以话题为线、词汇为根、落实为本”。具体做法就是以话题为主线，认真梳理试题资源(高考题、模拟题)中的同一话题的语言材料，进行有效组合，精编学案，从而强化学生在英语学习中的话题意识。在这一过程中，特别要注意做好同一话题下的词汇、表达的积累，通过词汇链、词汇串、课前听写、课后识记、词汇竞赛、专题写作等多种方式狠抓词汇落实的力度。
尊敬的领导、各位评委，大家上午好！
我是××中学的一名教师××，感谢组织评审委员会的安排，使我有机会向大家汇报我过去一年的工作情况。
过去的一年里，我工作勤勤恳恳，努力做到“德艺双馨”，注重个人修养和专业素质的提高，用实际行动践行着教师的使命和责任。
一、教学工作
教学是我工作的核心，也是我最关注的部分。在教学方面，我充分发挥自己的专业知识和教学经验，积极探索有效教学方法，不断提高教学质量。本学期，我主要负责高二语文课程的教学工作。根据教学大纲和学生的实际情况，我进行了详细的备课工作，确保每个教学环节都能够顺利进行。同时，我不断丰富教学内容，激发学生学习的兴趣和动力。通过灵活多样的教学形式和互动方式，我培养了学生的思辨能力和创新意识，提高了他们的综合素质。在期末考试中，我的班级成绩排名在年级前五名，得到了领导和家长们的一致认可。
二、班级管理工作
作为班主任，我认真履行了班级管理职责，做到事事有据、件件有相应。我在班级管理中主要注重四个方面：责任心、团队合作、沟通能力和学生关怀。我时刻关注学生的学习和生活情况，与他们建立了良好的关系，并尽量满足他们的个性化需求。同时，我积极和家长沟通，及时了解到他们的关切和建议，并转达给班级其他老师，形成了德育力量的结合。通过班会等各种形式的活动，我帮助学生培养了自律、团结和合作的精神，大大提高了班级的凝聚力和团队合作能力。
三、教师业务能力
作为一名教师，除了教学和班级管理，我还注重自身的专业素养和业务能力的提高。我积极参加学校组织的各类教学培训和讲座，不断更新教学理念和教学方法，提高自己的教育能力。我还主动参与学科组的研讨，与其他老师进行经验交流，学习借鉴他们的教学经验和优点。通过这些方式，我不断提升自己的教学水平和教育思想，使自己成为一名“懂教育、会教育、爱教育”的教师。
四、社会实践活动
除了在校教学和班级管理工作外，我还积极参与校外的社会实践活动。我带领学生参加了多次社会实践活动，例如参观博物馆、慰问社区老人等，通过这些实践活动，拓宽了学生的视野，增强了他们的社会责任感和服务意识。同时，我也逐步培养学生独立思考和问题解决能力，使他们成为具有社会担当的优秀青年。
总之，过去一年是我教育事业中的收获年。通过不断努力和实践，我的工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处，比如对个别学生的关注不够等。我会继续努力，不断提高自己的教育能力和专业水平，为学校和学生的发展做出更大的贡献。
最后，感谢各位领导和评委的认真听取，期待能够得到大家的指导和建议，谢谢！
尊敬的领导：
敬爱的各位评委：
大家好！我是XXX学校的一名教师，非常荣幸能够站在这个讲台上，向大家汇报本学期的工作情况。本次述职报告的主题是“德艺双馨教师”，以下是我对于这一主题的详细阐述。
一、德艺双馨的内涵
“德艺双馨”意味着一个教师既要在德育方面有出色的表现，又要在教学艺术方面有超群的造诣。德育是教师在教育教学过程中注重培养学生的道德品质和个人素养，而教学艺术则是指教师在教学过程中运用科学的方法和技巧，增强课堂教学的吸引力和有效性。
二、德育方面的工作
在本学期的工作中，我始终把德育教育作为我工作的重中之重。首先，我注重培养学生的道德品质和价值观念。我通过开展班会活动，组织主题教育，树立正确的人生观和价值观，引导学生形成积极向上的生活态度和正确的行为准则。其次，我注重培养学生的团队合作精神和社交能力。我在课堂上组织学生分小组合作学习，通过团队建设活动，培养学生合作意识，增强他们的集体观念。在学生交往中，我注重培养他们的社交能力，引导他们正确处理人际关系，培养良好的人际交往技巧。此外，我还通过开展校园文明活动，丰富学生的课外生活，呼吁学生爱护环境、文明礼貌、健康成长。
三、教学艺术方面的工作
教学艺术是教师在课堂上所展现的一种艺术，是教学过程中运用科学的方法和技巧，提高教学效果和教学质量。在本学期，我通过不断学习教学理论知识和不断深入实践，不断探索适合学生的教学手段和教学方法。首先，我注重教学设计。为了让学生更好地理解知识，我根据课程目标和学生的认知能力设计教学内容和教学过程，激发学生的学习兴趣和学习动力。其次，我注重教学方法的运用。在课堂上，我灵活运用讲授法、讨论法、实验法等多种教学方法，让学生通过互动与参与感受知识的魅力，提高他们的学习效果。此外，我还注重评价反馈。在学生学习完成后，我及时给予他们评价和反馈，帮助他们发现不足，提高认识，完善学习。
四、我的收获与感悟
在过去的学期中，我的工作主题是“德艺双馨的教师”。通过在德育方面的工作，我看到了学生们的成长和进步，他们在品德上有了显著的提高，通过艰苦努力取得了优异的成绩；通过在教学艺术方面的工作，我看到了学生们的学习动力和学业成绩的提升，他们树立了正确的学习态度和学习方法，取得了更好的学习效果。这些成果不仅是我工作的汇报，更是我工作的动力和激励。
最后，我要感谢学校领导的关心和支持，感谢各位评委的辛勤付出。在今后的工作中，我将一如既往地注重培养学生的品德和学业，不断提高自己的教学水平和教学质量，以更好地服务学生和学校，为教育事业的发展贡献自己的力量。
谢谢大家！
各位领导、各位老师：回顾这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么?有了这些追问，使我的工作更有意义。为今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报：
一、完善师德-----为师之本
“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。保持一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。
二、虚心学习------智慧之源
作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依靠智慧来解决，其实，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》，魏书生的《教学工作漫谈》、《现代人智慧全书》、《道德经》等书籍。同时个人博客中结识很多和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。
三、教研工作------求真务实
四、合作意识-------必不可缺
我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中形成合力。在工作中难免有这样或那样的困难，大家群策群力，通力合作，共度难关。我能设身处地地为他人着想，力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作，在大家的配合下，科研部工作有条不紊地按照年初制定的计划全部完成。
本学期承办了大武口南片区思品小专题展示，我校高度重视，以此次展示为契机，在学校开展思品教师教学大赛，选拔人才参加展示，努力将展示与研究相结合，提升活动的质量，马麦燕老师在大家的帮助下，不负众望，取得了好成绩。科研部在承担活动中表现出色得到了教研室领导的认可。
五、服务他人------完善自我
教育是服务，管理更是服务。我牢记服务意识。在校长的指导下制订工作计划、规章制度、检查考核制度，并做好继续教育培训的各项工作，为年终考核提供依据;组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经验交流，通过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复核课等不同形式的听课活动，及时掌握教师课堂教学的动态和水平，帮助教师把握学科教学的标准，解决教师课堂教学中存在的问题。城乡联动工作也开展的很有实效，本学期组织三所联动学校开展了班主任远程培训、同课异构、优质课观摩、夕照工程课件制作比赛、精细化管理培训、讲座等活动。当然，这些成绩的取得，绝不是我个人的功劳。这是各级领导关心、全体教师共同努力的结果，如果没有大家的辛劳与付出，如果没有大家的敬业与奉献，如果没有大家的支持帮助，这些成绩是想都不可想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用，用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来，让它们的光芒更加夺目，更加灿烂!在此，我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢!
回顾一年来的工作，有成绩也有遗憾，由于年轻，工作经验不足，在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方：
1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平还有待进一步提高。
2、深入课堂，深入班级不够。平时与学生的交流不多，主动性不强。
3、为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给教师达到信息共享。
我校是一所新成立的学校，办好十五小是领导关心、群众关注、社会期盼的一件大事。十几年的教育教学工作给我一个这样的启示：学无止境，没有，只有更好。我愿和同仁们一道，共同探讨，携手并进，勇于创新，继续努力成为一名优秀教师。
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