居安思危，思则有备，有备无患。幼儿园教师在工作过程中，都需要提前寻找一些资料。资料一般指代可供人们参考的信息知识等。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！那么，你知道优秀的幼师资料是怎样的呢？以下由小编收集整理的《学习周记热门10篇》，更多相关信息请继续关注本网站。
我读完《孟母三迁》这个故事，从中得到了很大启发。
孟子年少时，家住在坟墓的附近。孟子经常喜欢在坟墓之间嬉戏玩耍。孟母见此情景，觉得这样的环境不利于孟子成长，把家搬到市场附近居住下来。可是，孟子又玩闹着学商人买卖的事情。孟母又觉得此处也不适合孟子居住，于作文是又搬到了一个学堂旁边，这里书声朗朗，学习气氛浓厚，孟子接触到的都是读书人，也开始读书。在母亲的教导下成了一位儒学家。
通过这个故事让我明白学习要有好的学习环境。近朱者赤近墨者黑。我们现在有这么好的学习环境，就应该好好学习，以优异的成绩来回报我们的父母。
有一年放暑假，爸爸带我去旅游。旅游时我和爸爸觉得累了，就走到一处亭子休息。我看见一个白胡子老爷爷，他手拿一支毛笔，在纸上写了一些字。我看到老爷爷一脸严肃，似乎对毛笔字有着极深的热爱。老爷爷专注的神情感染了我，我不禁对写毛笔字也产生了好感。
旅游回来之后，老爷爷的样子在我心中依然挥之不去。一想到老爷爷那刚劲有力的字，我就想写毛笔字。后来，我就让爸爸给我买了毛笔、纸、墨水。刚练习的时候，我总是把墨水滴在纸上，字写得也不像样。在我精心练习下，字总算写得不是太歪了。但是，老师以前也只是教过我们拿笔的方法，并没有进一步学习运笔的方法，所以，我对毛笔的了解不是太深。但我仔细琢磨字帖，经过一个月的努力，我的毛笔字终于写得工整了。但是，困难紧接着出现了，写了一个月的毛笔字，我感觉有些无作文聊了。
往后的时间里，我写毛笔字的时间越来越少了。直到一个星期后，我已经不再继续写了，有的时候，我根本就没有在意练毛笔字的事情。
后来，爸爸发现我已经不写毛笔字了，爸爸就想帮助我找回对毛笔字的热爱。于是，爸爸决定再一次带我去上次旅游的地方，想让我在那里找回练字的兴趣，继续把毛笔字写下去。我和爸爸找到那个亭子后，看到那里挂着许多幅书法作品。这时，白胡子老爷爷正在亭子中央的一个石桌上写着四个大字“坚持不懈”。
看到那四个大字后，我又看了一下自己，心想：这位老爷爷可能已经写了几十年了吧！而我却仅仅只练了一个月的时间就觉得有些无聊了。
于是，我又坚持写了几年的毛笔字，终于写了一手好字。
在我心里，那位老爷爷已经是我的恩师了，我永远无法忘掉他给我带来的启发。
我们学习语文不能仅限于课堂，更应该学以致用。
我是一个语文教师，我的语文教学经验不是那么丰富，有时还会犯些许小错误。但正是犯了错误，我才发现自己的语文教学方法还不够多样化。我想，语文教学方法应该是不能一味的用于语文。语文课是要让学生多读多写。这个方法我认为应该适当的放手让他们自己去实践。
这次语文课堂教学让我学到许多东西，让我对语文学习有了更深刻的认识，也让我明白了语文课的重要性。这次语文课堂教学让我明白了语文课的重要性。教师要想提高学生的语文素养，就必须在备课中多方面的思考，不断的更新自己的教学观念。在教学中，教师要有意识的创设各种情景，提供各种材料，并结合学生的生活进行调控。教师要努力营造宽松愉悦的课堂氛围，激发学生的学习热情，使学生在愉悦中理解和掌握语文知识。语文课也应该是充满思想、充满智慧、充满人文精神的课。
通过这次语文课堂教学活动，我对语文的知识有了更深刻的认识，语文教学应不断地创新教学方法，逐步培养出适应社会需求的全面发展的人。
在班里，我有一个势均力敌的对手。她像一堵墙阻挡在我面前，她叫金泰希，是我们班的班长。
她矮矮的，胖墩墩的。一双铜铃般大的眼睛镶嵌在脸上，闪着智慧的光芒。她语文特别好，在班级中无人能敌，永远稳坐第一。
我们每次考试的差距很小，一般都在2分之内，因此，我给自己定下一个小目标：在语文上超越过她。
我比以往更加努力地学习语文。考试时，我认真地写着每一个答案，校对着每一个写作题里的标点符号。我信心满满，感觉自己能打败金泰希了。
机会来了，这节语文课要发试卷了。我激动得差点叫出声来，终于有机会能够比一比了。我竖着耳朵听着老师报到的一个作文个人的分数。
半晌，报到了我的，我考了97。5分，这可是高分呀！我高兴地险些从椅子上摔下来，我想：这次我应该能得第一。我迫不及待地听老师报下面同学的分数，“金泰希98分，全班最高。”老师缓缓说道。我差点没晕过去，又是一个0。5分之差。我扫了一眼我的试卷，内心顿时崩溃。
教室外，天空碧蓝的像一匹蓝色的绸缎，温暖的阳光洒向大地，而我心中却是阴云一片。但我不气馁，我要更加努力学习语文，超越金泰希。
金泰希，虽然我还未能在语文上超越你。但是我得感谢你，是你让我的内心越发上进，让我在学习的道路上更加奋发图强，我为有这样的对手而感到高兴！
我们班有5名孩子，在学习方面，我们老师也有过这样的经历，但最后都没能很好的完成自己分配给孩子的学习任务，这是我们最大的失职。我们老师也很少给孩子提供学习的机会，这是我们的失职。我们老师也没有能够让孩子们全心的学习，这一点对我们来说还是非常不利的。
这次我们班的语文成绩在90分以上。我们班的孩子都是90分以上，都在80分以上。在平时的学习过程中我们都有意识的培养孩子对语文学习的兴趣。在平时的作业中，我们班有一部分同学基础不好，所以我们老师也没有多费力气，让孩子多读课外书，多积累，提高自己的阅读能力，让孩子多看书。在平时的作业中，我们班孩子都能够按时的完成，而且还能够在语文书上发表自己的看法。我们老师也没有多费心气，孩子们也都能够按时交作业。
在学习中我也有许多不足：
第一，我们的语文教学还要不断的改进教学方式，提高我们语文老师在学生学习语文的同时，也要注意学生学习语文的兴趣。我们班的学生语文基础相对其他科目来说比较薄弱，学生对于这方面的知识还是不够了解，对于我们的学生的学习情况也不是很了解，这是我们老师应该要做的工作，在以后的教学之中，我们也应该多多的与学生进行交流，不能只看到学生的进步，也不看到一些学生的进步。
第二，我们要注意培养他们的学习兴趣，在学习新知识的时候要多读一些课外读物，这样能够让他们对于语文学习产生兴趣，也能够更好的提高语文成绩。
第三，对于孩子学习的时候我们应该多给他们一些时间，让他们自己去思考，去思考一些学习的问题。
以上是我这个学期语文老师的工作总结。在下个学期的工作中，我们还会多多的配合，争取把语文教学做到最好。我们的工作还是不能够做得更好，我想我们还是需要继续努力，让孩子们在语文学习中也有一定的进步。
每个人都需要学习，但是有些人却不能学习态度不好，学习的效率也不是很高，不但不学好，反而会把学习的压力转化成动力不足，不但没有学好而且学习效率低下。
这个问题在以前很多同学都是因为懒，没有找到学习目标，没有学好，学习的动力不足。因此，在学习的过程中，一定要养成一个好习惯，要注意多积累。
一、多多学习，勤多练习
学习的过程是一个不断完善学习的过程，在学校学得再多也不过是个“水中月”，不过这个过程不是一蹴而就的，而是需要日积月累，不断地去积累，不断地去创新，才能取得成功。只有不断的学习，才能不断的超越自己，才能跟上时代的步伐。
二、多多做练习，善于运用
俗话说得好：“没有最好，只有更好”。做题不仅要会做而且还要多做。做题之前多做一些课外的题和课本上的习题。
这些都是我学习中常做不到的，我们要想在学习的过程中取得提高就必须要多做一些练习。这些练习也是我在做题过程中不曾注意到的。
我们应该做的就是多做习题的笔记，多看一些课本上的知识点，多积累一些有趣的习题，这样才能达到我们的目标。
这个问题可不能再次发生，我们应该在以后的学习中认真去做，不断的积累知识、积累经验。
我们常说：“学习是没有止境的”，学习不是一朝一夕的事，而是一辈子的事。在学习中学习，我们可以获益良多。
学习要有一个“度”，不管你学习多么不尽人意，都不应该对学习的成功负责，应该以学习为重，在学习的过程中不断总结和提高，不断创新，不断进取。我们要有一种“不达目的决不罢休”的精神，不但要有端正学习态度的精神，而且还要有一种刻苦学习的精神。要把知识、信息吸收到学习中来，不断充实我们自己的头脑，不断更新知识，拓宽我们的知识领域，提高我们的整体素质。要把学习的压力变成动力，变压力为动力，要以“钉子”精神、“挤”精神，以“钉子精神”、“挤”精神扎实推进自己的学习。学习要做到“三个结合”：一是要与工作结合起来。我们的工作是为社会服务，为服务，我们的职责就是为服务。二是与自学结合起来。要把所学知识与自己的工作结合起来，不断提高自己的知识水平和工作能力，更好的为广大群众服务。三是工作结合起来。我们的工作不是“一朝一夕”而是“螺丝钉”，这个“工”字不能算是一流的工作，而是要经过长期的磨炼，不断总结和提高，逐步完成。
要有一种“钉子”精神，不但要有一定的钻研精神，而且还要有“挤”精神，我们要做到挤时间，挤精力、挤时间，挤出更多的时间去学习，去提高，不仅如此，我们的知识、思维方法、思维能力等也要不断提高。只有这样，不断的学习，才能使我们的知识、思想得到更快的提升和更新，才能在工作中不断创新，不断进取。
我们的国家正处于改革的关键时期，经济的发展也要求我们更新知识，所以，我们要不断地补充新知识，开拓视野，提高素养和业务水平，以适应时代发展的需要，这对我们提出了更高的要求。
一要加强思想和业务知识学习，不断提高自身素质，做到思想上跟上时代发展的步伐。认真学习主义、思想、理论和“”重要思想，用主义理论武装头脑，不断提高自己的理论水平。要认真学习和贯彻党和国家制定的各项路线、方针、政策，特别是在今年的“创先争优”活动中，我要以此为契机，努力在理论和思想上与党和国家保持一致，保持自己的先进性。
二要加强业务知识学习，提高工作能力，不断拓宽知识领域，努力提高业务素质，创新工作方法，提高管理水平和工作技能，为我国的经济社会发展做出贡献。
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俗话说雷锋出差一千里，好事做了一火车，雷锋叔叔就是我们的榜样，我们要学习他的精神。今天，是雷锋日，我做了好几件好事。下面我就给大家讲讲。
今天我要去我姥姥家，在去的路上我看见一位老奶奶在过马路，路上来来往往的车辆，都不敢过，怕撞着，我跑了过去，说：奶奶，您是要过马路吗？奶奶说：是。那我扶您过马路吧。奶奶说：不用，我说没事。我就扶着奶奶过了马路，奶奶说：谢谢你小伙子。我高兴的走向汽车站。
我心里在想，下一个雷锋好事站又是什么呢？走着走着到红百合小区了，我看见了一位大爷，好像找不着路了，我就问大爷：大爷，您怎么了？大爷说：回闺女家找不着路了。她给了我一张纸条，让我自己找路，她下来接我。我说：大爷，我领你去吧。大爷说：不用了。我说：没事。我看了一下纸条，就带着大爷走了。带到了地方，那位小姐姐谢谢我把他的父亲带到了这里，我说没事的，我正在学雷锋叔叔的精神呢。
走着走着，又到了广场，我看见了一个小孩把风筝挂到树上了，正在嚎啕大哭，我安慰了他一下，说我帮他把风筝拿回来，他高兴了，我和猴一样爬到树上把风筝拿了下来，他感谢我，还给了我几块糖吃，我说：不客气，这是我应该做的。
1、重新认识语文学习的方法
学科学习的方法是学习语文和数学的重要方法。下面是学习语文和数学的一些学习方法，希望可以帮助大家。
学习语文和数学的方法
2.重视语文的学习。
语文是人们获取知识和信息的重要方法。它是语言、文化、科学技术的一种重要方式。在语文学习中，语文是不可分割的。语文学习的好坏直接影响学科知识的学习与运用，也是语文的学习不可忽视的一个方面。学科学习的好坏直接影响到学科学习的质量。语文学习的好坏直接影响到学科知识的学习与运用，也影响到学科学习的质量。语文学习的好坏直接影响到学科知识的学习与运用，也影响到学科学习的质量。在语文学习的各个方面，语文学习的方法应该包括：
3)、读、写、听、说、唱
4)、写、记
5)、背诵作家笔记
6)、听、说、写、做
7)、记背诵名著和古诗文
8)、背诵名篇名句，古诗文等
9)、记忆词语，记忆句子，背诵文章，背诵课文。
10)、复习古诗文等。
语文学习的方法
11、读课本。
课本是我们的最好的知识基本，课文的内容是课本中的内容，课外知识不能脱离课本，应把课内知识融入到课外。我们平时不能死记硬背，要活学活用。古人说，熟读诗书能够消化吸收。这句话是很有道理的.。课本上的内容是课文中的基础知识。
12、听课。
语文是重要的课程，语文是重要的学科，是重要的教学手段。在课堂上应该认真听讲，积极思考，主动回答问题。课上应该多听、多看，多思考，多解决问题，提高听课效率。在做作业上，多看课外书，不做题是不行的。要养成预习和复习的好习惯。
13、记笔记。
在课堂上，老师讲的很多内容，我们应该记在笔记本上。老师讲的知识点是他们不懂得的。记笔记是帮助我们掌握知识和理解知识的好方法。有些同学不会，但是老师讲到了，他们就不记了。所以，老师讲的知识点要有意识地记下来。
14、做作业。
做作业时，我们应该把书上没有做过的东西做一遍，把作业中的重点、难点做一记。有些同学做作业时不知道该记些什么，做完之后，就不会了解到题目要旨，做完之后，不能检查一下，要求很高，很多同学做作业时不知道该做些什么，做作业就很慢。
以上，我们可以根据自己的实际情况，做好个人学习计划。
三、
语文的学习方法
15、多读书
语文是一门语言。我们应该多读一些课外书，多积累一些语文知识，提高我们的语言表达能力。有些同学语文基础差，不认真，不知道怎么解题，这样对语文的学习是有一定障碍的。我们应该多做一些有意义的事情，多读一些课外文章，多积累一些古诗词等。
16、多做作业
作业应该多做一些，作业中的一些重点、难点应该多记些，多背些诗词、名言和短文。有些同学语文基础好，一旦考试时，语文却做错了，这样对语文的学习也是有一定障碍的。
17、多背一些古诗文和古文诵读
古诗文诵读不仅有助于加深对课文的理解和记忆，还有助于培养我们的文化素养，有助于提高我们的语文水平。背诵诗文要注意三个字——“诵、唱、听、写”。
18、多看课外书
课外书是我们获取知识和信息的好方法。在课外书上，我们应该多看些课外书，不能贪多，只有多看课外书才能丰富我们的知识。
19、多做作业
作业是学习和运用知识最重要的一种手段。做作业，首先是做完作业，然后是做一些练习题。我们应当养成做作业认真的习惯，认真做作业是为了提高我们的书写能力。
20、多写一些作文
作文对于学生而言，不可能每次都写得好好的，但是我们可以每次写一些作文中的好的作文，让自己的作文能够有一些好的提高。
21、多练习
语文是一门语言。我们应当多练习一些作文。我想多写一些作文，写作文一定要认真，不可马虎。要想写好作文，一定要有自己的一些想法。
21、多积累一些古诗词
古
雷锋叔叔是一名解放军战士，他做了许多好事。我作为一名小学生，也象他一样做了很多好事，响应了毛主席说的话：向雷锋同志学习。
同学们，你们有没有向雷锋叔叔学习呀？那可是一件快乐的事情呀！我就做过这样一件好事：有一天，我坐在公交车上，看到一位年迈的老奶奶吃力地走上车，可是没有座位坐，我马上站起来，腾出座位，说：“奶奶，您坐吧。”老奶奶竖起大拇指说：“谢谢，你真懂礼貌。”公交车里的叔叔阿姨都在表扬我，我非常高兴，感觉天格外的蓝，回到家感觉饭也吃得更香了。
还有一次，放学时在下倾盆大雨，雨像断了线的珍珠一样下个不停，有个同学没有带伞，站在校门口焦急地等雨停，也没有家人来接他。我赶紧跑过去对他说：“我们一起共伞回家吧。”在路上，我们一块聊天说话，虽然风大雨大，但我们觉得路一点也不难走。回到家后我才发现衣服已经淋湿了一半，爸爸妈妈知道后，总表扬我，我心里热烘烘的，比吃了蜜还甜。
特别让我难忘的是别人对我的帮助。有一天中午，我没有带红领巾上学，这天学校正好管得好严，没戴红领巾不能进校门。回家拿已经来不及了，也没有带钱去新买一条，怎么办？我心里非常着急，眼泪都差点要掉下来了。这时候，我班一位女同学正好去买学习用品，她得知了我的情况后，就买了一条红领巾送给我。我非常感激她，连忙说：“谢谢！”
做好事的感觉真是太好了，被人帮助的感觉真幸福！我以后还要做许多好事！
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