因为个人需求，我们会经常使用自我评估工具——自我鉴定。自我鉴定旨在对个人在某一特定时间内进行客观的分析和评价。一篇自述文章应当简明扼要、言之有物，并准确总结出结论。对于“自我鉴定思想”，我们务必要加深了解。在下面，小编为您详细解释，请将本页收藏，以便日后参考。
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常积极参加班级及学校组织的各种活动。
初中3年我学到了很多书本上学不到的知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
积极参加各项活动，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动.本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力.
我是一个不轻易言败的女生，认定了一个目标就会为之不断努力，我坚信：天道酬勤！Nothing is impossible!文科是我的强项，我会取长补短在中考中争分，当然我也会加强理科做到全面发展。
在平时的校园生活中，我与同学相处融洽，互帮互助地走过了这宝贵的三年，彼此建立深厚感情。
在毕业之际我为所有的同学送上最诚挚的祝福！
为自己的锦绣前程鼓劲奋发！
我是一个有修养，恬静的女孩子。在课堂上，我认真听讲，专心研究学习上的内容，不懂就问。我同时也能积极配合老师的工作。我责任感强，常受老师们同学的好评。经过我的努力，我的成绩还算不错。在初中三年中，我得到了友情，收获了成熟。我喜欢观察社会中许许多多细腻温柔的东西，我更尽我所能的我笔尖表达出我内心的感受。我都音乐也有着敏感的触觉，随着对音乐的乐趣，我也取的小成果。立足于现在，面对有生以来的第一次考验——中考，我学会了放下父母的手，靠自己的努力取争取属于自己的成绩，我我对未来充满着希望，尽我所能的，我会创造出自己的'未来，有志者，事竟成！
我是一个爱思考的学生,热爱祖国,在校我能遵纪守法,与同学友好相处,为班尽到自己应尽的责任.在学习上,我能勤奋踏实地学习,不断努力,力求每次都能做到最好,虽然我现在学习成绩还没有到最理想的阶段,外语是我最薄弱的环节,但是我有坚定的信念:只要肯付出,就一定能成功.
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。 初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
【拓展阅读】
培养高尚的思想境界一、什么是境界？境界是怎么体现的？
境界，词典上是这样解释的：第一是指土地的界限；第二是指事物所达到的程度或呈现出的情况，如思想境界等。这里谈的境界，主要是指人的思想觉悟、道德水准所达到的程度，境界是一种风格，一种情操，一种态度。
在实际生活中，评价一个人可以有多种角度和不同标准，但用境界一词去评价一个人是颇具深意的角度和标准之一。人们常说，有的人有境界，有的人无境界；有的人境界高，有的人境界低。这之中包含着鲜明的褒贬色彩。我们每个人都生活在一定的社会环境里，无论是做领导或是一般干部，无论是在社区从事某项工作，只要你生活在这个社会中，都要处理方方面面的关系，其所作所为也都体现着自身境界的高低。
那么，境界是怎么体现出的？我看从两个方面来说明这个问题：
（一）危难关头，关键时刻能检验一个人的境界。有首歌词叫“危难之处显身手”，表现出来的是临危不惧、迎难而上，是一种高尚的境界。关键时刻向后缩，用人之时找不着，这是境界低或就没有境界的表现。
（二）日常之时，细微之处体现着一个人的境界。有什么样的思想境界，就会有什么样的人生态度，并通过日常的言行举止反映出来。如：有的人淡泊名利，不计得失，默默奉献，有的人则争名夺利，私字当头，斤斤计较；有的人勤勤恳恳，任劳任怨，尽职尽责，有的人则哗众取宠，夸夸其谈，敷衍塞责；有的人对上敢于直言，对下关心爱护，有的人则对上投其所好，对下不屑一顾；有的人助人为乐，见义勇为，有的人则事不关已，高高挂起。这种种表现，都反映出人生态度，区别在于境界，前者表现的是高尚的境界，后者反映的则是低下的境界。
二、为什么要培育高尚的境界？
（一）培育高尚的境界，是加强党性修养的迫切需要。xx在十七届中纪委三次会议上指出：“必须坚持不懈地加强领导干部党性修养，使各级领导干部始终保持共产党人的政治本色，发扬党的光荣传统和优良作风，树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观，以优良作风带领广大党员、群众迎难而上、锐意改革、共克时难。”我们做为党的一份子，或者是一名基层干部，我们的工作宗旨是以民为本、为民解困、服务群众、服务社会。归根到底都是为了实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。要实现这个目的，做为党员干部如果没有任劳任怨、尽职尽责、洁身自好、甘于奉献这种焦裕禄式的思想境界，是不可能有所作为的。因此，无论什么时候，人人都要自觉培育高尚的境界，使自己的精神不断得到升华，从而达到增强宗旨观念、提高实践能力、强化责任意识、树立正确的政绩观、树立正确的利益观、增强党的纪律观念的目的。
（二）培育高尚的境界，是抓班子带队伍的需要。一个班子，一支队伍，有没有合力，关键是看这个班子、这支队伍是否团结。我们党历来都高唱“团结就是力量”，那么，我认为团结与否主要源于人与人之间境界的碰撞。高尚的境界相融合，班子就有战斗力，队伍就会稳定，即使出现一些小的摩擦，也会在相互理解中消除掉。低下境界的相碰撞，就会矛盾百出，相互猜疑，班子没有号如力，队伍出现一片混乱。因此，要抓好班子建设，建立一支铁的队伍，就必须在每个人身上都孕育高尚的境界。
（三）培育高尚的境界，是树立党员干部自身形象的需要。做为一名党员、干部，只有树立好自身形象，才能有所作为。如果你境界不高，如：私心太重、爱沾小便宜，工作不出色爱求待遇，出勤不出力爱钻空子，遇到问题绕着走怕麻烦，公共场合说与自己身份不相符的风凉话或发酒疯，背后嘀嘀咕咕说别人的坏话等等，就很难在群众中有威信，即便是你才高八斗，群众不认可你。在纪检会开除党籍的干部当中，确实有才华横溢、思路清、口才好的人员。因此，我们每个人要树立和保持自身良好形象，就必须培育高尚的境界。
三、怎样培育高尚的境界？
境界不是与生俱来的，也不会凭空产生，它要通过我们不断提高思想觉悟，加强道德修养来实现。高尚的境界来自于不懈的追求和精心的培育。培育高尚境界的过程，实际就是不断改造世界观、人生观、价值观的过程，不断提高思想觉悟的过程，不断陶冶道德情操的过程，就是努力使自己成为一个高尚的人、纯粹的人、有道德的、脱离了低级趣味的人和有益于人民的人的过程。
（一）心底无私戒贪欲。人们常说：“心底无私天地宽”，一个人为人处世，如果处处以“我”字为圆心，以“私”字为半径划圆的话，就不难看出其日常所作所为，无论他干什么事情都要看是否对自己有利，有利则干，无利则不干，有时就连多加个班，看个门都不愿意，这样时间短还无所谓，时间长了，就会成为孤家寡人。“私”是绝对的，“无私”是相对的，要每个人都绝对的大公无私不是唯物主义者，因为有了私，才有了公，我们可以去追求自己的正当利益，但决不能因此而损公肥私、损人利己，更不能贪心不足、欲壑难填。有一个叫陈鲁民的同志在《郑州晚报》上发表过一篇文章，取名《贪心是一根毒刺》，文中写到心里长了这根毒刺的人，贪心永远不会满足，内心永远痛苦，即使他拥有金山银海，即使把整个世界都给他，也不能使他幸福。文章还引用了明代朱载育的一首散曲《十不足》为贪婪者画像：
逐日奔忙只为饥，才得有食又思衣。
置下绫罗身上穿，抬头又嫌房屋低。
盖下高楼并大厦，床前缺少美娇妻。
娇妻美妾都取下，又虑出门没马骑。
将钱买下高头马，马前马后少跟随。
家人招下十数个，有钱没势被人欺。
一铨铨到知县位，又说官小势位卑。
一攀攀到阁老位，每日思想要登基。
一日南面坐天下，又想神仙来下棋。
洞宾与他把棋下，又问哪是上天梯。
上天梯子未做下，阎王发牌鬼来催。
若非此人大限到，上到天上还嫌低。
（二）海纳百川戒猜忌。古人云：海纳百川，有容为大，君子坦荡荡，小人长戚戚。心胸开阔的人，在同社会、同他人打交道时，表现出来的境界就会高一些，更严于律已，宽以待人。心胸狭窄的人，时常用灰暗的眼光看社会、看他人、猜忌他人，计较一时一事的得失，顺利时得意忘形，遇到挫折时就垂头丧气。唐代大文学家韩愈写过一篇散文叫《原毁》。文中写到：古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。重以周，故不怠；轻以约，故人乐为善。今之君子则不然。其责人也详，其待己也廉。详，故人难于为善；廉，故自取也少。分析其根源，是怠与忌之谓也。怠者不能修，而忌者畏人修。跨越一千多年的历史时空，现实生活中，我们仍没有走出这种怪圈。有的人看自己是锦上添花，看别人一无是处，于是就要么自己懈怠，不干工作或应付差事，同时也嫉恨别人把事情弄好，这样的心态需要矫正，要善于拿自己的缺点比别人的优点，主动爱岗敬业，忘我奉献，保持良好的心态，善待他人，正确对待自己。
（三）战胜自我戒狂妄。胜人者力，自胜者强。人不可妄自尊大。一要善于学习，学，然后知不足。一个人水平再高，能力再强，力量毕竟是有限的，善于于学习他人的长处，善于与他人合作共事，境界方能得到提高。二要淡泊名利。人一旦被名利所困惑，那他就会不择手段。《菜根谭》中一篇短文叫《人情冷暖》，其中有段对名利的描述：抱着名利之心居官位，那么官位就会成为众矢之的；抱着名利之心享富贵，那么富贵金钱会成为烦恼之源。如果自己陷于名利场不能自拔，以为名利非我莫属，那么期望值越高，失望会越大。曾国藩在《经世要谈》中谈到士有三不争，即：不与君子争名；不与小人争利；不与天地争灵巧。只有淡泊名利，才能宠辱不惊，才能无欲则刚。三要注重养德。《菜根谭》上说：“不责人小过，不发人阴私，不念人旧恶，三者可以养德，亦可以远害。”意思是说：做人的基本原则，就是不要轻易责难别人的轻微过错，不要随便揭发个人生活中的隐私；更不可对他人过去的坏处耿耿于怀，久久不肯忘记。做到这三点，不但可以培养自己的品德，也可以避免遭受意外灾祸。今天我们说养德，主要是说要修炼个人的品德，即人们常说的人品问题。一个班子，一支队伍，如果个别人人品出了问题，这个班子或这支队伍就会动荡不安，因为这种人私欲膨胀，诽谤他人，制造事端得心应手，令你防不胜防。我之所以说要养德，就是要避免这种现象的发生。即便是个别地方出现一点这样的问题，就要用干事创业这种大气候改变那种小气候，使这种现象形不成气候。四要理解他人，尊重他人。要战胜自己，首先要尊重他人，尊重他人等于尊重自己。一个人当你找不准位置的时候，就不可能会尊重他人，如果人与人相互不尊重，整天陷于你是我非，班子也好，队伍也好，个人形象也好，都会受到损害。
境界的提高不是一蹴而就的，它是一个长期积累的过程，需要从一点一滴做起。我们每个党员干部，在“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”活动中，如何加强自身修养，真正使自己学以致用，还要靠个人感悟。
宠辱不惊看窗外花开花落
去留无意任天空云卷云舒
时间在不知不觉中度过。我在公司做了将近xx年的工作，这xx年中，我学到很多知识和实践经验。
在这xx年中，我不仅只学到了一些新的知识，同时也巩固了自己在公司工作中的知识。经过这xx年的工作与学习，我自感收获颇丰，但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先，我觉得我们公司的工作氛围很好，同事工作都很努力，工作感觉也很踏实。在这xx年中，我从技术层面，到与现场的工作人员的交流，都有了不小的提高。这为我以后的工作奠定了坚实的基础。
另外，在工作的过程中，我发现自己的沟通能力和对问题的解决能力比书本知识还要的多，所以在以后的工作中，要不断的提高与人沟通的能力。同时在工作中不断的总结经验，快速提升自己的工作能力。
最后感谢我的领导和同事在这xx年中对我的`帮助和关怀，在接下来的工作中，我将以更积极的态度，更扎实的作风，更优秀的表现回报公司。
转眼间，一个学期快过去了。在这个学年中，我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，我很乐意跟大家说一说在这xx年中我的工作情况。
一、思想认识
这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类业务学习，努力提高自己的水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作
在教学工作方面，整学年的教学任务很重。我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是—决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学年主要担任一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。培优扶差是这学年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说："老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。""我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。"
我想全班同学的学习成绩都是那么好。"于是，我让他们组成"一帮一"小组，并给他们开会，提出"老师"必须履行的职责，主要就是检查"学生"的作业，辅导"学生"掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。"老师"们确实是非常尽责，而"学生"时刻有个"老师"在身旁指点，学起来也非常起劲。两个班所定的9对"一帮一"小组，"学生"们全班都有进步，有的进步非常快。
这学期我还承担了语文优质课比赛的任务。从接到任务的时候开始，我就感到压力是非常重。首先这次优质课是语文开放式的课，是一种新的尝试性的教学模式。还有这次优质课与众不同的是上完课后还要进行答辩，要考的还是教师本身的素质。再者本校的语文优质课连续xx年能够取得镇的一等奖，并代表镇到区参赛。面对这样的压力，我和语文科组的老师没有气馁，都想把这次课取得最好的成绩。我从学习理论知识开始，翻越大量的书籍及从网上搜集有关语文开放式教学的资料。语文科组的老师及校长都非常重视这节课，给予我莫大的帮助，一起定内容，一起出谋献策想教案、课件的设计，共修改教案、课件、试教十多次。有时候还得全科组加班加点。像x老师帮我把课件做好，领导主动帮我提建议，其它老师帮我做教具、录音等等。令我感觉到不是我一个人上公开课，而是有一股凝聚力使我感觉到是全校上。而在全体的努力下，这次的公开课终于实现了我校语文优质课连续xx年获镇一等奖、并代表镇到区参赛的梦想。
三、领班工作
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班是老师的左右手，所以我把培养得力的班作为班主任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我
初一思想道德自我评价精选
1、我舅舅工作的地方是一家培训机构，我把那里当成培养我适应社会能力的场所，高中期间的每一个暑假，我都到这家培训机构进行社会实践。通过社会实践，我深深地体会到做任何工作，不仅需要热情，更需要具备认真负责的精神和与他人合作的团队精神。
2、令我最豪的事情是经过不断的努力学习和提高己，我顺利的加入了***，并且成为一名光荣的党员。感觉就象在己的生命上添上了神圣的一笔，转化成为一种无形的力量在鼓励我，在督促我，在时时刻刻的检查我，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。
3、我的兴趣广泛，计算机、唱歌、足球、篮球都是我的最爱。除了利用课间、课后时间和同学一起踢足球外，节假日我还在小区里和同龄的伙伴一起锻炼。通过与同龄人的交流，提高了我与人交流与沟通的能力。
4、在新的学期，新的环境下我们要重新开始，无论过去是失败还是成功。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。面对失败，让我们铭记一位老者的话：一个人如果失败了，并不证明他永远完了；如果他认输了，并且退却了，那他才永远完了。
5、大学生谴德素质的我评价结果分析表2的结果与表3的结果相对比，可说明当前大学生的道德情况，即较高的道德认知与较差的道德修养并存。这与高飞等调查的结果相同。道德的我评价就是个人对己本身的行为、品质、信念、动机等道德性质所作的评价。这种评价是一种善恶判断，并相应地形成-慰或责的倾向性态度∞。我评价从形式上来说，行为者与评价者是同一个人。这同一个人既是被评价的客体，又是执行评价的主体。一个人的道德认知越高，其我评价就越高。当前大学生有着较高的道德认知说明大学生的知识文化水平较高，有着追求理想人格的强烈愿望，在道德观念上追求理想的道德境界；而从对当前学生的评价来看，说明大学生在道德素质培养过程中易受外界环境因素的影响。另外，可能由于学校教育力度不够或与学生的身素质有关，表现为大学生在遵守社会公德时缺少觉性，违背道德行为规范的现象时有发生，以致大学生言行不一，道德修养较差。
6、我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班XX委员等职务。工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神。
7、我衷心拥护中国共产党的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装己，积极参加党章学习小组，逐步提高己的政治思想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。
8、通过政治课的学习，我学会用正确先进的理论武装己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学；关注时政，通过了解和学习党的有关动态和精神，使己在思想上和行动上与党保持一致，积极向组织靠拢，我知道了要正确地运用科学的世界观和人生观去指导现实生活。
9、大学生思想政治素质的我评价结果分析通过调查可以看出：我校大学生政治思想稳定、健康，政治取向务实、积极，能树立正确的人生观、价值观和世界观。但仍有一部分大学生的政治敏锐性不强，对一些政治问题存在着某些模糊的'认识，仅仅接受和承认现实的结论，而没有真正从理论上深化认识并形成信念，政治心态还显得幼稚和不成熟。在党中央的正确方针政策指导下，经过全国人民的共同努力，我国的各项事业取得了伟大成就，经济快速增长，推动了科学技术的发展，同时也带来了大众传播媒介的日益现代化、多元化，大学生可以通过报纸或广播（电视）以及网络等多种渠道了解国家和世界大事，同时又由于大学生知识文化层次较高，思维较开阔，易于接受新鲜事物，对国家和世界大事有一定的见解，但大学生正处在成长的过程中，政治心态还不成熟，而媒体报道的片面性、社会上的一些不良风气对其思想观念也造成了一定影响。
10、我居住社区楼房的墙壁上，经常有人张贴小广告，严重影响了社区的环境。我就利用节假日休息时间和母亲一起用铲子等工具将它们清除掉，遇到贴和散发小广告的违法行为，我会主动制止。
11、恒心。 在学习上要下功夫，持之以恒，战胜困难。 四，是爱心。 不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互相互爱，孝敬父母。 五，是用心。 用心做人，做学问。 学期末的我 在放假期间，如果有条件的话，我想与同学做一次旅游，旅游会开阔我的眼界，我想让我领略一些在原来的地方领略不到的东西。 其实，无论做些什么，只要在假期结束的时候，己回想起来觉得没有白过，过得充实，对己有意义就行了。能留下点回忆，比什么都好，丰富己的人生经验。 我的假期学习计划是这样的：在这一学期报班填补不足。再提前学习新课程。 我的发展目标 这半学期过去了，应总结过去，弥补以前的不足。
12、我是一个热爱生活，做事认真的人。在初中阶段的学习生活中，我不但学到了丰富的知识，同时，在各方面也得到了完善。在困难面前，我从不后退，总是开动脑筋，想方设法去解决问题，克服困难。而每解决一个问题，克服一个困难，都使我的信心得到了提升。我相信，只要有足够的信，加上加倍的努力，就一定能够战胜各种艰难险阻，通向成功的彼岸。
13、我有正确的人生观和价值观。善于与同学沟通，同他们建立良好的关系，尽最大的努力帮助他人。在生活中，我能够尊重师长，孝敬父母。我能够积极参加学校和社会上组织的有益活动，以丰富己的课余生活。我喜欢体育，并积极参与其中，在运动中体会快乐，收获健康。
14、我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国共产党的原因也是要努力实现我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。
15、学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香苦寒来”这些格言说的都是这个道理。
16、我很乐意的去帮助他人，并能够得到满足和快乐。我一直在追求人格的升华，注重己的品行。我坚持着我反省且努力的完善己的人格。乐于助人能铸造高尚的品德，帮助别人的同时也是在帮助己。
17、在高中阶段的学习过程中，我能够认真对待每一门课程，认真预习，积极复习。遇到问题，向同学请教，向老师咨询。我会不断改进学习方法，调整学习计划，合理安排时间。我把学习当成获取知识，丰富己的乐事，对它充满了兴趣。
18、培养一个习惯：觉愿 .学业进步，贵在觉。我们要在老师的指引下，培养己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。 新学期我们的父母在关注着我们；每一位教师都在祝福你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。 新的一学期开始了，我们回到老教室，看到熟面孔，但要带着新的希望，踏上了新的征程。让我们在下半学期的开始好好反省一下己 . 思想道德 我评价 信、尊、强、律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人。遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体 。 思想道德事迹记录袋 我有很好的人际关系，希望己以后能更好的提升身素质，创造己闪耀的一片天空。
19、做人第一，做学问第二。看到同学个个都长高了，个个都精神饱满，我就非常想对他们再说几句鼓励的话：要有进步的信心和决心。 新年伊始，应认真总结过去，千万不要骄傲，应该在新学期再接再励，争取取得更好的成绩，取得更大的进步。应该振奋精神，争取迎头赶上。不论怎样，老师都希望每位同学都有“我会比昨天更进步”的信心和决心。 我的发展目标 新学期刚开始，要做好”五个心”：
20、提高大学生德育素质的措施从大学生德育素质的我评价结果来看，大学生德育素质并非健全与完美。针对已出现的问题，党和应进一步加强上层建筑的建设，为大学生的思想成长营造一种健康、和-谐的环境；学校应加强对学生的思想政治、道德教育，为学生提供一些社会实践的机会，把德育素质的知与行统一起来；学生应该从现在做起，认真对待身边的事情，提高身素质，努力成为“德才兼备，全面发展，视野开阔，胸怀宽广，知行统一，脚踏实地的人”网。
21、我遵纪守法，()尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼己，提高己的，提高己的思想觉悟。
22、大学生对当前学生德育素质的评价查问卷也设计了我校大学生对当前学生思想道德的评价，结果显示，认为当前学生的政治意识、法律意识、诚信意识、心理素质、人文素质等各方面的道德素质强的几乎都不到50%，而认为道德素质一般的也几乎占到50%，认为较弱的也大有人在。结果显示，大学生虽有较高的道德认知，但道德修养较差，在社会活动中道德实践较少。表3我校大学生对当前学生德育素质的评价（%）]3讨论这次问卷调查涉及到大学生思想政治素质和道德素质问题，统计结果显示，我评价的结果一般认为其政治思想稳定、健康，政治取向务实、积极，但是在这次调查中也凸现了一些问题。现对其我评价结果做一分析，并针对出现的问题提出一些改进措施。
23、学科学习记录 语文：在语文学习过程中，我能够按时完成作业，课上认真听讲，主动参加讨论。每周写一篇周记，读几篇文章，开阔己的视野。以后我应该更加严格要己，努力做得更好。 英语：课上认真听讲，课下按时完成作业。有不懂的就问，每天都读读单词，课文，在测试时尽己最大的努力完成。考出一个满意的分数。 思想政治：课上认真听讲，按时完成作业，按照老师的要求背诵每一天的学习重点。当己的应用能力还是有些差，应该多多关注一些新闻，开阔己的视野。
24、学业情感我评价 无论过去是失败还是成功。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。要有进步的决心，千万不要骄傲，应该再接再励，争取取得更好的成绩，取得更大的进步。应该振奋精神，争取迎头赶上。 合作与交流 我评价 积极参加集体活动，学习勤奋，追求科学，思想健康向上。与他人团结互助。约束己的行为。尊重身旁每一个人的想法。可以很快营造一个轻松愉悦的氛围。
我热爱祖国，我关心我的学校，班级体。初中生活令我成长了不少，我在学习上不是最出色的，但我喜欢发问，我有目标，有理想。我喜欢帮助他人，我想成为一名科学家，为大家提供更方便的生活，为国家创造更先进的科技，为地球节省更多的能源。即便现在离中考不远了，但我会在我有限的青春创造出无限的光辉。
我今年16岁，个子不高不矮，黑黝黝的。
学习成绩不是很好，俗话说天下无难事，只怕有心人，我相信我不会比别人差，只要我努力，就会超越别人。我喜欢看书，对一些新奇的事物特别感兴趣，只求会意不求甚解也是我读书的方法。
这就是我，一个争强好胜，又爱看书的男孩，虽说不太帅，也不太聪明不过“尺有所短，寸有所长。”
我是一个乐观、有修养的女孩子。温文尔雅，喜欢用微笑面对人生。虽然我的学习成绩并不理想，但是我已经意识到学习的重要性，我将尽自己所能，提高各科成绩。我乐于助人，和同学们相处融洽，有说有笑，同学间从不吵架。虽然，我的特长是拉丁舞，跳得还不错，但是，我还是要以学业为重，不断充实自己，向属于我的舞台迈进，在舞台上发光发热!无论中考如何，我相信只要尽我所能，我将问心无愧!
我是一个开朗,率直的男孩.我热爱我的祖国,拥护中国共产党,身为一名团员.我会把团的任务做好,并不断的改善自我.同时,我是一个求和欲强的人.每当我遇到疑问时,我都会请教同学或老师,在学习遇疑问时,我会和同学一起思考,攻破这个难关,在这个过程中,我和同学之间的友谊增进了不少.今后我会加倍努力学习,以考上重点高中为目标奋斗!
我是一个活泼，好动的男孩子，喜欢笑，也喜欢带给同学欢笑。我在班上的人际关系不错，与同学们相处得很融洽。我现在是一棵小树，虽然成为一棵大树离我还有一些距离，但我还是会不懈努力的。可能是学习方法的不当，我的成绩仍然有待提高。在初三的学习生活中，我获益良多。今后，我会更加努力学习，不断充实自己。今后我会加倍努力学习，用我所学的知识去迎接生活，争取更优秀的成绩!
我是个活泼的女孩,我很幽默，时常给同学带来欢笑。我是个热爱集体，尊敬师长的学生。当同学们有困难，我都会热心帮助。虽然我的成绩还不够好，但每遇到难题，我都会专研它，思考它，努力地解开它。今后，我以考上高中为目标，加倍努力地去学习，力求能考到优异的成绩，不让对我有期望的人失望!
我是一个活泼的女生，我喜欢笑，喜欢和朋友交谈心情，喜欢参加各种课外活动，增长知识。热爱集体，尊敬师长，有责任感。能积极配合老师把工作默默记在心里，我做事认真负责，是老师的`好帮手。对待学习总是毫不怠慢，学习也很刻苦。虽然，我在班上的成绩不是很突出。但是，我还是有上进心的。无论中考如何，我相信只要我自己尽我所能，我将无悔!
我是一个有修养的女孩子，我很幽默，所以带给同学很多欢笑。我热爱集体，尊敬师长，有责任感。对同学谦虚友好，凡事都为别人着想。虽然，我在班上的成绩不是很突出，，但今后，我会更加努力学习，不断充实自己，成绩仍然有待提高。在初中三年生活中，我获益良多。无论中考考得怎样，我相信只要我自己尽我所能，我问心无悔!
我是一个活泼开朗的女孩，一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得优秀班干部、三好学生等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。
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