比如在阅读作者的著作时，你肯定会感受到一些作者希望传达的灵感。读后感不仅有助于我们理解作品，还可以促进我们的情感沟通和交流。难道你还没有阅读过“《狼牙山五壮士》读后感”吗？赶快去读一下吧！如果你希望后续访问，请将本页加入书签！
“打倒日本帝国主义！”
“中国共产党万岁！”
这是《狼牙山五壮士》的结尾，这坚强不屈的声音似乎就在耳边响起，正诉说着一个悲壮动人的故事……
1941年秋，日本鬼子袭击了琅琊山这一地区。第七连坚持游击战，但后来不得不转到第六班。
六班五名士兵利用危险的地形不断向敌人射击。子弹用完了，就用石头砸。最后他们完成了掩护，击碎了枪，从上面跳了下去。
我们佩服他们的宁死不屈，机智勇敢的精神。遇敌不怕，还和敌人周旋到底。想想自己虽然不用上战场，但也太笨蛋了吧有很多次，弹钢琴时碰到”石头”就退缩；有许多次，碰到不会的***胡萝卜加大棒加猫爪加利齿加拳头的威胁同桌告诉我答案；更有很多次，画画时遇到复杂一点的地方就不画了……因此，我要向五壮士学习，做一个迎刃而上，知难而进的好学生。
狼牙山五壮士读后感（二）
一本有墨香的中文书摆在我面前，我很想看。一篇文章多么生动美丽，特别是它深深地打动了我。
主要写了五位英雄为了保护群众和连队主力，在狼琊山奋勇杀敌的故事。句子简洁明了，叙述真实生动，让人仿佛置身于那个时代的生活中。看完了以后，我深深的感动了。
五壮士啊！当时你们没有炮弹时举起石头砸的时候，你们在想什么呀？……五壮士，你们付出这么多，自己却牺牲了！
难道你们的身子是铁打的？难道你们这样做是为了完成任务？不，不是这样的！
是革命的精神支撑着你！是你们不顾自己的去保护革命。
我把书藏起来思考：五个英雄，虽然文中说你死了，但我认为你还活着。你的精神和形象永远活在人们心中。现在的社会要是有你们该多好呀！我们下一辈不会辜负老一辈的希望的。
我收回思想的翅膀，发自肺腑地呼喊：五位英雄，我必须学习与敌人战斗到底的精神。
狼牙山五壮士读后感（三）
今天，在学习了狼琊山五杰的教训后，我深深地感到，日本人太坏了，它们的行为太恶毒，太残忍，太野蛮，太无耻了。我们要不忘国耻，努力学习，振兴中华日本人这群大坏蛋，每次都来中国扫荡，搞到中国没有一天安宁之日。中国英雄都为正义牺牲了自己的生命。为了保护群众和军队主力，他们勇敢地同敌人战斗到底。
这篇文章写下了他们的残忍和残暴的思想。
五壮士们真勇敢！就算牺牲自己也没有任何怨言。为了保护我们的中国人民，勇敢地与敌人战斗。
从前，有一个勇敢的战争日英雄，王二小。有一次，日本人来到王二小的家乡扫荡。这时，王二小正在一边放牛，一边给八路军传递情报。
日军看见他在放牛，于是问他怎么走。王二小带着他，假装替敌人带路。为了保护群众，他带领敌人进入八路军的伏击圈。当敌人知道这是八路军的伏击圈时，敌人杀死了王二小。这时，八路军冲下山，把日本人全杀了。
这些英雄的精神令人钦佩。我们应该努力学习牺牲和正义的品质，在我们长大后为祖国服务。
在毛主席提出的人民战争方针的指导下根据地积极发展人民武装，成立了青年抗日先锋队、妇女自卫队等民兵组织(这些**展出的就是当时他们在训练时的一些场景)。与此同时，各地区、各村庄的游击队也迅速发展起来。他们以地雷战、地道战等多种形式，同敌人进行了坚决的斗争。如果日本侵略者抓不到我们八路军，他们就会从手无寸铁的平民开始行动。
1939年以来，日军一次又一次地对狼琊山根据地进行了一系列野蛮的“扫荡”，造成了田岗、淇村、村长等多起**活动。从1937年到1945年，日寇共杀害我抗日军民5000多人，掠夺财物众多，烧毁房屋多间，行径之卑劣，手段之残忍，令人发指。
读书使人进步，下面整理了《狼牙山五壮士》读后感精选，欢迎阅读!
在这节课上，我运用自主学习、合作交流、阅读体验等教学方法，充分利用电化教育创设情境、突出重点、突破困难。我还使用了课件、网络和其他现代教学手段**
当我怀着崇高的敬意读完《狼牙山五壮士》这篇课文时，不知不觉中，我的双眼已被泪水模糊了。
在毛主席提出的人民战争方针的指导下根据地积极发展人民武装，成立了青年抗日先锋队、妇女自卫队等民兵组织(这些**展出的就是当时他们在训练时的一些场景)。与此同时，各地区、各村庄的游击队也迅速发展起来。他们以地雷战、地道战等多种形式，同敌人进行了坚决的斗争。如果日本侵略者抓不到我们八路军，他们就会从手无寸铁的平民开始行动。
1939年以来，日军一次又一次地对狼琊山根据地进行了一系列野蛮的“扫荡”，造成了田岗、淇村、村长等多起**活动。从1937年到1945年，日寇共杀害我抗日军民5000多人，掠夺财物众多，烧毁房屋多间，行径之卑劣，手段之残忍，令人发指。
这篇课文讲述了一九四一年的秋天，七连六班的五个战士为了掩护群众与敌人做了殊死搏斗，最后在弹尽粮绝的情况下勇敢地跳下了悬崖，以身殉国，用鲜血谱写了英雄乐章。
有一个片段我至今依然记忆犹新，那就是五位壮士砸碎枪后，高呼着“打倒日本帝国主义”、“中国共产党万岁”之后迈开大步，大义凌然地跳下了悬崖。这是不屈不挠的中国人民的声音。这声音吓坏了整个世界，呼唤鬼神！
记得去年语文书上有一篇叫《狼牙山五壮士》的课文，读了后很令我感动，直到现在我还很清楚地记得。
这篇课文讲的是：狼牙山的五壮士接受了掩护群众和部队转移的任务，他们诱敌上山，痛歼敌人。由于敌人紧随其后，五位英雄为了完成任务，放弃了沿主方向撤离的机会，却将敌人引向了死胡同。子弹用完后，他们用石头砸了敌人。
又有一批敌人冲上来了，班长拉响了手榴弹把敌人炸下去了。最后，看着主力军和群众的方向，五位英雄勇敢地跳下琅琊山的高崖。
琅琊山的五位英雄接受了一项非常艰巨的任务，但他们勇敢顽强，最终以生命为代价完成了任务。在完成任务的过程中，他们显然有机会追击主力，但为了不让军队和群众受到影响，他们毫不犹豫地选择了牺牲自己的生命。五壮士斗志高昂，有崇高的自我牺牲精神和大无畏的英勇气概。
五大英雄与敌人的血战到底，表达了中国人民对解放战争胜利的坚定信念！
难道他们这些精神不值得我们学习吗？是的，他们的高尚品质是值得我们学习和深深感动的！
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我深受感动，使我心中久久不能平静。
《狼牙山五壮士》叙述了1941年秋天，五位抗日英雄成功地完成了掩护群众和连队转移的艰巨任务。当他们吃光弹药，宁死不屈，毅然跳崖，谱写了一出惊天动地的英雄乐章。
文中令我感动的话是五壮士高呼的口号：“打倒日本帝国主义，中国共产党万岁。”喊出了中国人的肺腑之声。他们多么伟大呀！他们的事迹令人敬佩。
读完课文，我深深地被五壮士的壮举感动。我联想到自己就十分惭愧，记得有一次：老师布置了五道数学题，前四道我都会，可第五题难住了我，我左思右想，草稿也用了不少，可还是想不出来，我看时间不多了，算了，不做了。
每次遇到问题，我都畏缩不前，成绩一落千丈。这时，我想到了五大英雄的伟大形象，我决定摆脱对艰苦和劳累的恐惧。
战士们，先烈们。我决定以你们为荣，刻苦学习，长大保卫自己的祖国。
读了《狼牙山五壮士》以后，让我十分感动，特别是书上那幅正义凛然的画，让我的崇敬只感油然而生。
你看，五位壮士个个愤怒地看着面前的敌人，仿佛要做出一个神圣的决定，这是他们跳崖那一刹那间那威武的神态，敌人们以为他们死到临头了，但是，他们用表情告诉敌人：”我们绝不投降、服输！”他们一定在想：
来吧，我们不会害怕的。完成了覆盖群众和军队主力军的任务。我们什么都不怕。
狼牙山五壮士的英雄壮举-----跳崖，感动了我们无数的后人，我们少年儿童都读过这篇课文，都为此感动，我们现在生活在和平的年代，很难理解他们当时的情景，在我们看来，生命是最宝贵的，生命是宝贵的，为了什么要去牺牲自己的生命呢？我想：他们一定是为了祖国的解放，人民的安宁，由此使我想起了许多的英雄，想解放时期的董存瑞舍身炸暗堡；抗美援朝当中的黄继光用自己的胸膛当住敌人的枪口，自己英勇牺牲；在打战时，隐蔽在草丛中的邱少云，敌人丢燃烧弹过来，为了保卫祖国，邱少云没动，活活被火烧死。
这些民族英雄都是具有”明知山有虎，偏向虎山行”的精神，难道不令我们敬佩吗？他们正处在关键时刻，把生命的希望留给别人，他们是多么的勇敢，他们是我们心中最敬佩的人，因为有了这些烈士，我们今天才有了幸福的生活。
五位英雄也有献身祖国、献身人民、献身革命事业的勇气。他们的精神长期激励着我们的**人，我们永远不会忘记他们。我们要努力学习科学知识，把祖国建设得更加美好。
狼牙山五壮士读后感（二）
狼牙山五壮士的名字，多少年来在中华大地作为表现民族不可征服的英雄楷模而广为传扬。在这个纪念抗日战争胜利60周年的特殊日子里，我们缅怀革命先烈，了解他们的伟大成就。正是怀着如此崇敬的心情，我认真阅读了《狼牙山五壮士》的英雄事迹。
故事发生在1941年8月，侵华日军调集7万余兵力，对晋察冀边区进行毁灭性”大扫荡”.敌人围攻易县城西南狼牙山地区，企图歼灭该地区八路军和地方**机关。马宝玉、胡德林、胡福才、葛振林、宋学义是我军第六批战士，负责警卫封锁，掩护部队和群众转移。
他们坚定沉着，奋勇还击，为了转移敌人视线，他们边打边撤，将日伪军引向狼牙山棋盘驼峰顶绝路。五位战士临危不惧，英勇阻击，子弹打光后用石块还击，面对步步逼近的日伪军，宁死不屈，毁掉枪支，义无返顾，纵身跳下数十丈深的悬崖。
马宝玉等5位战士的壮举，表现了崇高的爱国主义、革命英雄主义和坚贞不屈的民族气节，被人民群众誉为”狼牙山五壮士”.他们用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇。
看完主人公的故事，我真的很有激情，对他们充满了敬意。想想在今天的和平年代，有多少革命先烈流下了头颅和鲜血。经过许多艰难困苦，他们与敌人战斗至死。
因此，我们要珍惜今天的美好时光，努力学习，有最好的表现，成长起来，报效祖国，这是对革命先烈最好的纪念。
狼牙山五壮士读后感（三）
今天，我和妈妈**了《狼牙山五壮士》的电影，虽然是黑白片，但我还是硬着头皮看了下去。
为了拖住敌人，七连六班的五个战士痛击追上来的敌人，把敌人一次又一次的打了下去。五位战士胜利地完成了掩护任务。可摆在面前的只有两条路：
一条通向主力转移的方向，另一条通往琅琊峰、棋盘陀。三面都是悬崖。
班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：”走！”带头向棋盘陀走去。
五勇士一面向山顶，就靠树木和岩石向敌人射击。班长马宝玉受伤，子弹全部射出。胡福才拧开最后一颗手榴弹，马宝玉拿走了手榴弹。马宝玉突然举起一块大石头砸向敌人。敌人沿着山谷滚落下来。
另一群敌人像老虎一样出现了。马宝玉用尽全力向敌人投掷手榴弹。手榴弹在敌军中**了。
五位英雄站在狼琊山顶，俯瞰群众和军队主力军的前进方向。脸上露出了胜利的喜悦，班长马宝玉激动地说：”同志们，我们的任务胜利完成了！
”随后，他把从敌人手里夺来的抢砸碎了，第一个纵身跳下山崖，战士们也相继跳下山崖，山响起了他们的口号声：”打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！
”看了这部**后，我深深地体会到，这些革命烈士，为了让后代过上好日子，不惜牺牲自己，令我敬佩，所以我们更应该珍惜现在幸福的生活啊！
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我感到十分懊悔。我十分恨自己以前不尊重祖国的做法，甚至恨到骨子里了!
这篇课文记叙抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山。六班的五个战士:班长马宝玉，副班长葛振林，宋学义，胡德林和胡福才。他们利用有利地形，英勇杀敌，敌人的进攻一次比一次凶猛，战士们的子弹都用完了，班长马宝玉急中生智的大声喊道;“同志们，用石头砸!”顿时，石头像雹子一样，带着战士们抱负祖国的心，带着中国人民的仇恨，向敌人砸去，山坡上传来一阵惨叫的声音，敌人纷纷落入深谷。敌人们还再不断的向前进攻，五位战士看到部队和群众远离的方向，战士们笑了，他们昂首挺胸，从悬崖上往下跳，一个个纵身而起，狼牙山上响起他们壮烈豪迈的口号声:
“打倒日本帝国主义!”
“中国共产党万岁!”
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地，气壮山河!
五位英勇的战士用他们的生命保护了人民与连队的安全，他们用鲜血给五星红旗增添色彩，他们用壮烈豪迈的声音告诉我们中国一定能赢的!同学们，你们知道吗?不仅是这五位英勇的战士为我们这美丽而又富饶的今天献出了生命，还有很多很多，比如在南京大屠杀中多少英勇的战士死在敌人的手里，他们I卫了我们的祖国，保护了我们美丽的家园。他们把自己最宝贵的生命卖给了残酷的战争，为我们换来了美丽、富饶的今天。
可是，我辜负了你们对我的期望。每个星期的周一是庄严的升国旗仪式，我却一点也不在乎，在迎接国旗时大家脸上都露出严肃的表情，可我却是随随便便，不尊重国旗。在敬队礼时，老师说过:祖国的利益高过一切，手要高于头顶一拳，以示尊敬。可我却把手压得很低，还用手去遮太阳，不尊重祖国。再唱国歌时，大家都使劲唱，可我连唱都不唱，不尊重烈士们为我付出的一切。现在，我才明白我以前做的事情是多么可恶!多么愚蠢之极!我十分悔恨自己，我知道这样做相当于在践踏你们的灵魂和生命。对不起!我希望你们能原谅我。
如果知识是浩瀚的苍穹，我希望我是翱翔的雄鹰在空中自由自在的飞翔;如果知识是无边无际的大海，我希望我是一条小鱼，寻找知识的宝藏;如果知识是一望无际的大草原，我希望我是奔跑的骏马，在知识的草原里，尽情奔跑。同学们，让我们好好学习，不要辜负为祖国而战的英雄们，不要辜负他们对我们的重望。让我们替他们把祖国建设得更加强大。
“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地，气壮山河!读完《狼牙山五壮士》这篇文章，我心中有一股说不出的感受。五壮士为了不让敌人发现自己的部队，跳崖身亡。用生命和鲜血谱写出了一首气吞山河的壮丽诗篇。
马宝玉、胡德林、宋学义、葛振林和胡福才五位英雄为掩护群众和部队撤退，毅然地把敌人引上了狼牙山棋盘陀峰顶绝路，子弹没有了，他们就拿石头砸。在敌人的主力部队到来时，班长马宝玉用尽力气将最后一枚手榴弹投出去，顿时在敌人部队中央炸开了花。可日伪军发现了他们已经没有子弹，蜂拥向山顶冲来，并叫到“捉活的，捉活的!”马宝玉等人为了不让日伪军捉活的，宁死不屈，砸碎枪后壮烈跳崖。敌众我寡，他们从不在乎，仅五人却干掉了150多个敌人。
他们永远是我们祖国的骄傲，民族的自豪。后来，狼牙山五壮士的牺牲精神和坚贞不屈的民族气节受到聂荣臻司令员的高度评价，他说:“他们身上体现了中国共产党领导的人民军队的优秀品质，体现了中华民族的英雄气概!”是呀，这种宁死不屈的精神值得我们学习，是我们的榜样。想到这里，我不禁想起了我的太姥爷。他当时是德高望重的村长，然而，就在这时，鬼子的“大扫荡”开始了。他们抓住我太爷爷的衣领，问道:“死老头儿，八路藏哪儿?粮食藏哪儿?”太姥爷一摇头，好像根本没有怕他们的意思。这一摇头不要紧，可激怒了小鬼子，大声呵斥道:“说!不说就毙了你!”“哼!你们甭想从我嘴里知道任何东西!我不会告诉你们的!”太爷爷的语气中带着点愤怒，说。小鬼子气的跳起来，“活埋，活埋，我就不信他不说!”几个士兵把他拖到事先挖好的坑里，而太爷爷却始终不肯透露半点消息，任凭鬼子怎样折磨他。……土越积越多，太奶奶站在一旁看着干着急，不过她明白，太爷爷是为了共产主义事业而牺牲。
这，值得……至今，我姥姥那里还留有一张发黄的证书:我太姥爷的烈士证书。五壮士和我太姥爷一样，他们以大局为重，宁肯现出自己宝贵的生命，也要为中国共产党的利益着想。那种民族气节，牺牲精神让我难忘，也让我更加发愤图强!假如我是小小的房子，那我也要顶天立地，不怕风吹雨淋;假如我是一株小树苗，那我也要开花结果，成为成为国家的栋梁。
我要从小事做起，勿忘国耻，振兴中华!
我们现在的幸福生活是无数革命先烈的鲜血和生命。革命先烈抛头颅、洒热血，谱写了一曲曲动人的乐章。我做为一名少先队员吸时一遇到难题就退缩，一想起五壮士那不怕困难、为国捐躯的精神，我又怎能和五壮士相比呢?
我还有什么理由不好好学习呢?我要从现在做起，以先烈的精神时刻激励自己，做到不怕困难、坚定信念、勇于进取，长大做一名对祖国有用的人才!让我们记住狼牙山五壮士的名字：
马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才！
读书让我们知道得更多，下面整理了《狼牙山五壮士》读后感，欢迎阅读!
夜静得出奇，我在灯光下怀着敬佩而又愤怒的心情一遍又一遍地读着《狼牙山五壮士》，它使我知道了六班的五个战士为掩护战友和乡亲们，引开并消灭了一百五十多个敌人后壮烈跳崖。
夜静得出奇，我在灯光下怀着敬佩而又愤怒的心情一遍又一遍地读着《狼牙山五壮士》，它使我知道了六班的五个战士为掩护战友和乡亲们，引开并消灭了一百五十多个敌人后壮烈跳崖的英雄事迹。
1941年秋季，日寇拉开大网，对狼牙山抗日根据地进行了残酷的“铁壁合围”大扫荡。日本侵略者这次出动了四万多人，试图在琅琊山根据地赶上士兵和群众！部队负责人把保障4万多后方人员安全转移的任务交给第七连。
第七连战士英勇作战，敌人**惨重，但第七连也牺牲了不少。为了不让连队遭受更大的牺牲，第七连队要求六班留守守敌，掩护连队撤退，然后进行最后的转移。
六班把抵抗阵地放在通往主峰的悬崖上。班长马宝玉刚才带领大家从反击阵地把地雷埋在这里。鬼子被炸得“哇哇”乱叫，血肉横飞，剩下的抱头鼠窜而去。敌人又一次冲锋被打退后，就集中野战山炮向上狂轰，鬼子朝山上拥来。
日本鬼子又一次被五大英雄吹得团团转，他们滚下山去。
马班长被子弹擦破了也只是草草包一下，胡福才也是经别人提醒，他才发现了伤口。我们呢？即使我们只是擦破一点**，我们也会流泪，更不用说子弹了？
武龙中心小学五年一班田雨欣
读了《狼牙山五壮士》后，我被他们视死如归的感动了。同时，让我充分了解五位英雄对日本帝国主义的仇恨和对党和人民的热爱。
这本主要说了1941年秋天，日寇向我晋察冀根据地大举进犯。七连六班的五位壮士为了掩护群众并让连队顺利转移，把大批敌人引上狼牙山，并痛击他们。就在五位壮士弹尽粮绝时，要被敌人俘虏时，五位壮士毅然跳崖，以身殉国。
用鲜血和生命谱写了一曲气吞山河的壮歌。
深深吸引我的是五位英雄勇敢跳崖的那一刻：五位英雄圆满完成任务后，马宝玉似乎每次都冲锋。第一个纵身跳下深谷。
其他四位壮士也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了壮士们壮烈豪迈的肺腑之声：“打倒日本帝国主义！
中国共产党万岁！”这种牺牲了自己，保护了他人的精神怎能不让人感动呢？
于死，有的轻于鸿毛，有的重于泰山。在这紧要关头。五位壮士心中只有一个信念：
只要能保护群众，让连队主力顺利转移，我们的牺牲又算得了什么。只要公司的主力还在，我们就可以为我们报仇，赶走那些在中国境内为所欲为的侵略者。
五位壮士让我想起了曾今看到的故事：战士黄继光为了在规定时间内攻破敌人的营地，带着一些战士在如雨点般的子弹下一次次冲击。就在他身边已经没有一个人的时候，他在子弹下一次次顽强地站起来。
最后，他的血肉之躯挡住了敌人的枪炮，英勇牺牲。
五位壮士与中华民族的许多英雄肯定都知道自己此去会九死一生，却明知山有虎，偏向虎山行。这美好的品质难道不让人敬佩吗？
中华民族的抗日英雄，他们是多么可嘉啊，顶天立地，宁死不屈！让我们记住一句话：不要忘记国耻，振作新中国！
五位英雄的英雄事迹深深地教育了我。他们为胜利付出了沉重的代价。我向学习在困难面前永不退缩的精神。只有这样将来才能做一个多国家对社会有用的人。
【导语】以下是为大家整理的关于《狼牙山五壮士》读后感，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家！
读到这篇课文，五大英雄的英雄形象一直在我心中。当然，我感到非常抱歉。为了让敌人找不到连队和群众，五位英雄不顾一切地把敌人引到琅琊山。
课文中五壮士把敌人引上狼牙山，再把敌人消灭然后英勇跳崖的事情。五壮士是为了连队和群众不被发现才把敌人引上狼牙山上，继而跳崖，这种舍己为人不畏牺牲的精神怎不会让人感动呢?班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打，马宝玉可以在远处狠狠地打，马宝玉不怕死，但是他把敌人打得落户流水，但他不怕死，我看见他很恨日本兵，也看见了他对群众的热爱。
我在报纸上看过这样的一则新闻：一个年仅七岁的小男孩不幸坠入河中，加上那时那个地方很冷，碰巧又是开闸放水的时候，在一阵呼喊中，应该有7到10人跳入冰凉的河中，救下了小男孩，其中第一个下水为了救人而牺牲了，最终，六个人获得了奖赏，一人死亡，那个英雄被赋予了见义勇为的称号，并且被放在殡仪馆里被所有人追悼。
我在这个事情里也看到了与五壮士相同的舍己为人的品质：为了不让敌人发现连队和主力，班长马宝玉斩钉截铁地说：“走”带头向棋盘陀走去。
士兵们热血沸腾。他们紧跟着班长。他们知道班长要把敌人引向终点。引上绝路，就意味着五壮士要壮烈牺牲，但是班长马宝玉宁死也不让敌发现连队主力和群众，并且是斩钉截铁说。生命是无价的，只有一次，那掉下去可是会百分之九十八死，面对这紧要关头班长马宝玉竟然是斩钉截铁地说走，好一个斩钉截铁，我心中的热血似乎也沸腾起来，这就是革命的力量!
当我读到副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。我深深地体会到葛振林对日军的仇恨和愤怒，对日本侵华的愤慨。我看到葛振林非常爱国。也对国家很忠贞不渝的。
作为21世纪的小学生，我感受不到五杰对底的场景，但我能感受到五杰不牺牲的精神和敌人战斗到底的决心。
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