透过写作我们可以领略一个人的表达方式与语言习惯，而写作则有助于我们发现生活中被忽视、却是真挚美好的情感。一篇好的作文能够让我们毫无顾忌地抒发情感。“利与弊作文”是我特地为您所提供的，假如我的建议对您有所帮助，请记得收藏噢！
网络，是我们现代人智慧与劳动的结晶，是我们现代社会人们必不可少的平台。
网络能给予我们很多帮助。它仿佛是千里眼、顺风耳，能了解全球世界大大小小的事情，并把它们用视频或文字的形式让我们去了解，去体会，让我们的眼见开阔，让我们的知识更丰富，更广博。
网络不仅能开阔我们的眼见，还能缓解我们一天工作努力的疲惫。通过电脑，你可以开心地看看你买不到的书籍、漫画，也可以欣赏你没去电影院却非常想看的电影，更可以与自己要好的朋友一起打电脑游戏……通过这些娱乐活动，你的心情就会舒畅，一切烦恼和忧愁都会被抛到九霄云外！
网络对我们的好处是大家都有目共睹的，但是，有些人却利用网络社会对人们做出了一些不好的事儿！
沉迷于网络游戏是当前最严重的问题之一。有些仍在学习的学子们，他们有的抵挡不住诱惑，便天天沉浸在电子游戏的世界里，误了学业，还要把大人们辛辛苦苦得来的钱通通浪费在游戏上。在学校里，不仅自己学习不好，还要与同学们聊游戏，甚至与同学们去网吧！不仅学生是这样，就连已经成年并工作的大人们也有许多抵挡不住的诱惑，有些人为此而破产，有些人为此妻离子散，甚至有些人为此犯罪丢了性命！可见，网络游戏虽能带给我们方便娱乐和开心，但也如同鸦片一样，让人们上瘾，去毒害蚕食人们纯洁的心灵。
伴随着网络的出现，许多不好的现象也相继出现，就学生而言有的同学利用“作业帮”去搜索答案，自己不动脑子好好思考，一到考试时全都不会；有的人则通过乱七八糟的页面，去欺诈小朋友们……
总之网络虽然有不利的一面，但却是人们日常生活、工作、学习必不可少的好伴侣，所以我们要好好了解网络的利与弊，时刻克制自己，争取让网络造福于人类。
“科学技术是第一生产力。”邓小平如是说。在经济、社会、文化日益发展的今天，我们应该怎样对待科学技术与传统文化呢鸦片战争以来，中国人便对西方现代科技有一种盲目的恐惧或崇拜，西方的坚船利炮轰开了中国国门，打碎了天朝上国的美梦，也在国人心中种下了恐惧而又歆羡的种子，科技强国因此被无数国民奉为圭臬。
但我们就该为此放弃传统文化吗中国传统讲究仁义礼智信，中国文化具有兼容并包性，源远流长，博大精深。伟大的中国文化是我们传承千年、历久不衰的法宝，也是我们走向复兴、开创未来的根本保障。虽然，传统文化不乏糟粕、虚荣、麻木等劣根性。但我们不能否认传统文化的精髓让我们经久不衰，绵延不绝。文化的包容维持着中华民族的和谐与稳定，也为民族大家庭不断地注入新鲜血液，使其焕发生机。五千年的积淀造就的是传统文化的强大生命力。
在社会转型期的今天，传统文化与现代科技激烈碰撞，逐步融合，而在这碰撞与融合中，各自焕发出新的生机。科技赋予传统文化以科学特性和创造力。科技是第一生产力，也是经济发展的强大驱动！力，而科技发展中形成的科技精神，包括；科学思维、科学态度、科学价值观念等，深刻地影响着人们的生活方式，影响着传统文化。
在科技条件下，传统优秀文化经：过现代科技的陶冶和兼容，具有了新的创造活力，它既蕴涵了现代科技的新成果，又指导着现代科技条件下的民族文化不断创新和发展，永葆生机和活力。
由此可见，发挥科技的优势，改造传，统文化，是保持传统文化生机的不二法门。
知识经济的迅猛发展，使互联成为当今社会的一大主题。当前，络不仅是一种时尚和潮流的象征，更是一个国家整体科技水平甚至综合国力的集中体现。我国的计算机互联起步较晚，但近年来发展势头也极其迅猛。据中国互联信息中心的调查显示，截止到2001年6月，国内上用户人数已经超过2000万，其中，85%以上是青少年群体，占据绝对主导地位的是高学历未婚男性青少年。如此众多的青少年上都看些什么呢?互联对他们的学习、生活和思维方式将产生怎样的影响呢?青少年上，是有益还是无益呢?
中国社科院的有关学者对北京、上海、广州、成都、长沙五城市青少年运用互联状况情况进行了调查，数据结果显示：青少年上的用户中，男生略多(56.6%)，年级越高，用户比例越高。高中生占高中生的56%，初中生占初中生的36%，小学生占小学生的25.8%。在用户总体中，初中生所占比例最高，为42%，其次是小学生和高中生。调查还显示，父母学历越高，其子女用户比例越高。
调查报告还显示，近80%的青少年用户从1999年开始使用互联。上比例最高的是家里(58%)，其次是在吧(20.45%)和父母或他人的办公室(15%)。青少年用户平均每周上时间为212分钟。青少年经常使用的门户站为新浪、搜狐、。青少年用户上，60.3%的时间用于大陆中文站，25.2%的时间用于海外中文站，14.5%的时间用于外文站。完全不限制子女上的父母占8.4%，大多数父母控制子女上时间。
从调查情况看，青少年用户上目的分为实用目的、娱乐目的、络技术使用和信息寻求。超过50%的使用率的功能有
我的喜、怒、哀、乐，只有我知道。你想知道吗？你想知道，就必须关心我。我学习关心自己，也学习了解自己。
我是个好人，对朋友很好，除了在教室管秩序时，会很严厉，或者朋友没事胡乱和我绝交时，我就会大发雷霆。我超爱和朋友聊各种大大小小的事，不过聊大事情时，我就会在单独聊，且不公开。我在上补习班的英文课时，有时会聊天，但因为老师会扣点，所以不敢讲太大声，喜欢聊天这件事情，我也需要节制一下。但是上英文课时，我总会举手回答，也经常帮助不会回答的同学，所以我不是只会聊天而已。
数学课时，我都有在听课，但还是都考在九十分以下，令人难以接受；对音乐感兴趣的我，我在上课都很认真，我想要熟悉那些指法，才能让音乐变成我的专长。我更需要节制，来让我不害怕困难，更用心的学习。
我们都拥有优点和缺点吧？如果有优点，就把它保持下来，有缺点，就把它改进喔！我们来改造一下吧！好好的练习节制，让大家看到脱胎换骨的我吧！
自从成都兴起了自行车租赁方式以后，引起大量的关注，而做法就是把自行车内免费租赁给别人，可经过观察，人们的不文明行为与自行车损坏甚就是严重，所以我认为这个办法不可行，据我的实地调查的情况可以看出大多数人还就是认可自行车租赁的，但大多数都认为要专门去办理租赁卡非常地麻烦，都希望可以简单一点。虽然大多数的接受调查的人都说可行，但不会使用租赁的自行车，有些自行车站点甚至无人租赁，大多数人与我的看法相同，都认为自行车的租赁有利有弊，或直接认为不可行。那自行车租赁的办法到底可不可行呢?有什么利与弊呢?
我认为自行车租赁不可行，因为经过调查，大多数人竟不知有这么个自行车租赁，或不知怎么使用，可见自行车的租赁并不盛行，据我在三圣乡的调查，要办自行车租赁的卡，需要到乡政府办理租赁卡，可据我得知，自行车租赁卡已经停办，而有卡的人还在继续使用自行车租赁站共享单车的利与弊议论文作文。虽然就是自觉租赁，但三圣乡的人们素质还就是很高，到了调查完毕，晚上回家时，车辆都一个不差的停在自行车租赁站里，出了原来的损坏外无新增的损坏。
而且自行车租赁也就是有利又有弊，租赁的优点就是给要去远点地方的人带来便利，而且方便快捷，调查所知，人们认为自行车的优点就是方便群众，给没自行车的人带来方便，而且省下了买自行车的钱，而有些骑车爱好者也可借用自行车来骑，而我认为，政府与公司建立自行车租赁，我想，这不仅仅就是为了让大家方便，更加促进了人们对低碳与环保生活地认识，鼓励人们使用自行车与公共交通器械，少开汽车，美化环境。
万事有利便有弊，而自行车再为众人带来了方便的同时，且为大家带来了弊端，由于自行车就是免费租赁，虽然我就是一个地道的成都人，但我并不觉得我们这个城市的文明程度到底有多好，有多高
既然就是免费，那损坏就是一定了的。通过我拍的照片大家可以发现，不论就是在车尾的轮罩上，还就是在踏板上，都有不同程度的损坏，成都人有一种不就是我的东西，只要不追究到我身上，我便要损坏他，将它占为己有，便要做损人而又不利己的就是，也就就是宁愿害己，也要损人。不仅如此，还更有胜者：在都江堰还有人为了不让别人借走“自己的车”而私自在车轮上上了锁，以达到不让别人借走的目的。对于自行车的损坏甚就是严重，三圣乡的自行车租赁站里的自行车都有不同程度的受损，而且在车筐中会有多多少少的垃圾与杂物。有些自行车租赁站里有一～三辆自行车都以停用。
上网的利弊似乎是个老生常谈的问题。有许多地方的辩论赛更是以此为论题。但我还是想谈谈这个问题。
首先，电脑这个东西的历史是相当长的。可以担当“计算机之父”的就有五六个人。例如：“现代计算机之父”——约翰.冯.诺依曼，“计算机科学之父”——阿兰.麦席森.图灵……既然计算机（也就是电脑）有如此多的人为之奋斗，那为什么计算机还会有弊处呢？让我先给大家分析一下！
一、网上的信息鱼龙混杂，有好有坏。小学生和初中生很容易被网上的信息所捕获，甚至走向个人极端！
二、网络游戏很容易上瘾。那些控制力不好的青少年很容易沉溺其中无法自拔，荒废学业。而且，网络游戏还间接地促进了网吧的生意。特别是近年来，网吧里玩游戏玩通宵骤然猝死的人越来越多。令人惋惜的是，这部分人大都是18岁以下的未成年人。这些原本是祖国的花朵，却还没有领略到世界的美好，却因为上网打游戏而死掉，这是多么令人痛心的事情！除了他们自身之外，我想网络也该承担一定责任！
三、网络容易使人产生依赖性。现在的人写作时都会在电脑上噼里啪啦打字。可是，如果一直这样下去的话，你是不是就会提笔忘字了呢？千万不要忘记一件事：考试答题是用笔，而不是用电脑！
四、网络的吸引力极高。如果说青少年沉迷于游戏是一大恶习，那马路上、公交车上那齐刷刷低头玩手机微信的人们也是一道“绚丽”的风景！他们有一个响亮的名字——低头族。低头族是一大奇葩。他们上班路上玩、下班玩、散步时也玩，甚至在吃饭的时候，他们的心思也被手机拐跑了。低头族是一个危险的人群（他们的处境很危险）。近年来，由于低头玩手机发生的危险越来越多。例如：20xx年12月29日，温州平阳县王女士边玩手机边走路，不幸掉入河中；20xx年11月28日下午，南京一男子边看手机边走路，不幸一脚踏空摔下天桥。类似的事情还有很多，痴迷于手机的低头族们，你们真该好好想想了！
上网虽然有很多弊处，但也有许多好处，让我再说说它的好处。
一、上网可以丰富我们的阅历，真正做到“足不出户，便知天下事”。大大地扩展了人们的视野和知识。
二、利用QQ、微信等社交网络可以和远在他乡的亲人聊天。如果你有摄像头，你还可以和他们视频聊天，不用再和古代那样“家书抵万金”了。
三、当你学习或者工作累了，你还可以听听网上的音乐放松一下心情，陶冶一下情操，这对人们无疑是一个最大的好处。
四、人们（特别是学生）还可以利用网络学习。网上丰富的教学视频可以使你了解到平时课堂上学不到的知识，这个“法宝”也极大地提高了人们的学习兴趣。
综上所述，我们可以发现，上网有利也有弊。我个人认为，网络无所谓利弊两点。你利用好了，他会助你一臂之力；利用不好，你将为此买单！全靠自己去把握！
利
一、有的孩子在校学习总是比同学"慢一拍"甚至"慢几拍"，而家教可以弥补其课堂"慢功"。家教采用的是有针对性的单独授课方式，可以弥补大班授课的缺陷，能更好地体现因材施教。一对一的教学方式，会使学生的心理比较平衡，不会产生被轻视和冷落的失落感，学习兴趣会越来越浓，成绩自然就会越来越好，自信心也随之增强。
二、有的孩子偏科，学习不均衡对于个别短腿学科怎么办，同样选择家教。当孩子在学习上出现漏洞，特别是当孩子在个别学科学习成绩滑坡，学习感到吃力时，短期请家教能及时补上欠缺的知识，不至于让孩子因一门功课的成绩不理想产生思想压力，对其他学科的学习造成连带影响，从而丧失对整个学习的信心。
三、在课堂上老师要面对大多数学生，对于一些尖子生的疑问，老师往往在课堂上没有时间解决，而请家教，可以让他们吃得饱、消化得更好；
四、及时弥补缺漏纠正不良习惯。学习吃力的同学，大多在长时间里形成了这样那样的不良学习习惯。而对于普通家长来说，很难发现自己孩子在学习上的某些弊端。家庭教师就不同了，他们凭借着丰富的专业经验，会立即发现问题所在，并在潜移默化中帮助学生纠正不良习惯，使其在补上功课的同时，逐渐掌握正确的学习方法。
五、有些孩子在家没人带，就请家教，既辅导了学习，又带了孩子。
六、对家庭经济尚处于困难的教师来说，利用"家教"可以增加收入，缓解困难；
七、因为优秀教育资源不均衡性，家长们就请家教，让孩子能听到好教师讲课。
弊
一、形成依赖思想助长厌学情绪。有的'孩子有了"家教"就有了依赖性，在校上课往往不专心、不用心。如果孩子习惯性地在课堂上注意力不够集中，平时学习不够认真。为这样的孩子请家教，会使孩子在心理上产生一定的依赖思想：反正放假以后，还有人辅导，平时学得透不透都没关系。为这样的孩子请家教，会使他们在平时的学习上更加不下功夫。久而久之，反而会助长孩子的懒惰思想，而家教也很难把课堂上所学全部补充起来。在这种情况下请了家教，反而得不偿失。有的家长盲目从众，看别人请家教，也急着给自己的孩子请；有的因工作忙无暇管孩子，就把孩子的学习承包给家教。
二、有些"家教班"，老师的教学水平良莠不齐，学生人数多，钱也收得多，其结果是没给学生的知识带来多少，却给学生的心灵带来创伤。
三、因天天补课没有让孩子得到应有的正常休息，给孩子的身心健康发展会带来不良影响。
四、有的家长认为为孩子花大价钱请了家教，再学不好就不是自己的责任了，自己求得心安理得。由于家长的盲目行事，很易滋长孩子某种不良心理，如：攀比，炫耀。其请家教的目的不在于学好知识，而是把"家庭教师"当作显示富有、身份的筹码，这对孩子的成长百害无利；有的家长甚至采用"马拉松式"的家教，增加孩子的负担，结果适得其反，使孩子产生厌学情绪。
五、艺术类的家教如果本身并没有受过严格专业的训练而来教孩子，不但不会教还可能会使孩子练"歪"了，日后反而难以纠正。
孩子如果成绩好、学习也很自觉的话，那么请家教在某种程度上是一种浪费。此时，大可不必为孩子请学习类的家教。
如果孩子的成绩不尽如人意的话，那么家长可适当请家教，但要注意不要一下子请太多的家教，以免加重孩子的心理负担。要先根据孩子的情况，看最需提高的科目是什么，然后请这个科目的家教。等到孩子有一定的进步时，再酌情请其他的家教。有些孩子学习不好，不是笨，而只是学习方法的问题。可能请一个学习方法的老师，帮助孩子找到了适合的学习方法，使孩子触类旁通，其他功课也可能就此好转。所以，家长不要太着急。
此外，现在北京很多家长都有一个误区：选家教第一点就要选学历高的，学校名气大的。可事实上，选一个家教，关键并不在于名气大不大，而在于合不合适。
称职的家庭教师，应当是能通过各种方法，首先要了解孩子之所以功课不好的真正原因；然后针对孩子的实际困难和问题，进行系统的有针对性的辅导或指导，使孩子在对所学知识技能的总体把握上有个明显的提高。所以，担任家教的那个人，一定要对孩子所学习的教材，做过深入系统的研究、了解，善于和孩子沟通，比较了解孩子的思维方式、心理状态的人。所以，家长最好能在请家教之前跟孩子谈一谈，看看孩子是怎么想的，这样做也便于和家教之间能更好地沟通。
总体说来请家教的利大于弊。
电脑现在对于我们小学生来说，是一件并不陌生的学习工具，它是一件令人神往的东西，在它的“大脑”里，存储着许许多多的“秘密”。有一样东西，大家一定都喜欢------那就是网络。在这个神奇的网络世界里，有着令人琢磨不透的东东，这也是我对电脑最痴迷的原因。
在这个神奇的网络世界里，我们同住地球村，能做的有很多很多，可以尽情的畅游在信息的高速公路上：了解各国的地域风情；交到来自不同地区的朋友；还可以增长许多见闻，一般在生活中的许多问题都可以在网上得到解决。而我，也喜欢在网上查一些资料啊，看一点书。这样很方便，既不用满大街的找图书馆，也不用想看什么就买什么这么浪费，不过……就是太费眼睛，会加快眼睛的近视速度。虽然有种种的因素是告诉我们玩电脑是件不好的事情，但我还是喜欢电脑，喜欢它的神通广大，喜欢它的见多识广。
在去年寒假快结束的时候，我的寒假作业本上却还是一片空白，因为我有些都是我不会做的题目，根本没教过，绞尽脑汁也想不出来。我心急如焚，不知道该找谁请教！在我快绝望的时候，我终于想到了一个办法———那就是上网查资料！嘿嘿，我真不愧是天才儿童啊！
我先在电脑里打开百度这个浏览量最大的网站，而后就输入自己所想要的问题，再点击“百度一下”就会有许多不同的答案出现。我查找的是“水少沙既现”的后半句，当我点击好了以后，那么多答案在我眼前，我一看，就知道拉是“有土方成堤”啊！知道答案之后，我欣喜若狂啊！因为我终于知道了该怎样去搜索答案了！
那次之后，我就真正的把电脑当成宝贝儿看。但是我并不是很了解它——神奇的网络就是那么的令人百思不得其解啊！通过这次，我才知道了该怎样的去利用好着个小而聪明的家伙！
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