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阳春三月，第十三届全国人民代表大会第一次会议通过了《中华人民共和国宪法修正案》， 这是非常鼓舞和振奋人心的。根据昆区教育局《关于开展“宪法进校园”宣传教育活动的通知》精神，为进一步强化全校师生、公民宪法意识，营造尊法、学法、守法、用法的浓厚氛围，我校开展了“宪法宣传”主题教育活动。现就活动开展情况作如下总结：
一、成立活动领导小组
学校成立了开展“宪法进校园”宣传教育活动领导小组，书记任组长，德育副校长任副组长，政教处为具体实施部门。按照相关活动要求制定了宪法宣传教育活动方案，指导活动的开展。
二、开展丰富多彩的教育活动
1.利用升旗仪式的集会时间开展了“宪法宣传”教育启动仪式，并利用升旗仪式时间少先队员代表以“宪法在我心中”为主题，做了国旗下的演讲，号召全体学生积极践行宪法精神，维护宪法权威，从自己做起，争做文明时代的好少年、遵纪守法的好公民。
2.开展“6个一”活动。
(1)出一期宪法教育黑板报
(2)召开一次主题班队会
(3)出一期手抄报
(4)红领巾广播站做一周宪法宣传专题广播
(5)上一堂党课
(6)做一次研讨
3.大力宣传宪法知识，利用校园红领巾广播、学校微信公众号、学校通讯员开展行之有效的宣传活动，积极营造宪法教育的浓厚氛围。
4.在全体教师中开展了集中学习，党支部吴书记亲自上了题为“维护宪法权威保证宪法实施”专题党课。并组织全体党员开展了专题研讨。从宪法的发展到此次修定的总体要求、贯彻原则、时代基础及修正部分进行了细致分析，努力形成尊崇宪法、遵守宪法、维护宪法的浓厚氛围，推动宪法、法律在学校办学和教育教学中得到更有效的遵守和执行，全面推进依法行政、依法治教。
通过活动的开展，广大师生对宪法有了深刻的认识，教师们纷纷表示要牢固树立“四个意识”，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，坚定宪法自信，增强宪法自觉，弘扬宪法精神，维护宪法权威，凝心聚力做好教育，培育好社会主义现代化接班人。
为了进一步增强我校师生的防防灾减灾安全意识，提高广大师生应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。我校根据黔教办安稳【2013】224号和黔减发【2013】1号文件精神，并结合学校实际，制定了切实可行的《“防灾减灾”宣传教育活动实施方案》，并组织全校师生积极开展，现就活动情况总结如下：
1、 成立领导小组，制定实施方案
1、“防灾减灾”工作领导小组成员：
组长：甘忠学
副组长：蔡德国陈孟豪
组员：各班主任及科任教师
2、召开“防灾减灾”宣传教育活动会议，制定“防灾减灾实施方案”，并及时组织全体教师认真学习，领会精神。
二、“防灾减灾”宣传活动内容：
1、根据我校周围易发生水旱灾害、滑坡、森林火灾等各类自然灾害，利用国旗下的讲话、课间操等时间宣传普及各类自然灾害知识和防范应对措施。
2、各班利用班会、班刊等时间和载体深入开展应急管理法律法规的宣传教育活动，进一步增强广大师生员工应急避险意识，进一步提高自救互救和有效防范应对突发公共事件的能力。
三。在学校领导的精心组织和安排下，全校师生开展了防灾减灾应急演练。首先制定切实可行的演练实施方案，以“应急疏散演练，确保师生平安”为主题的演练活动，做到责任到人，工作快速、高效、有序进行，并取得圆满成功。
4、积极开展灾害风险隐患排查，并树立“隐患就是事故”的观念，认真对汛期安全、学校食堂、教室等公共建筑设施进行安全隐患排查，做到排查不走过场，不留死角。
此次活动，我校根据实际情况，围绕“识别灾害风险，掌握灾害技能”这一主题，以提高广大师生防灾减灾意识为目标，通过不同渠道对各种防灾减灾法律法规知识和防灾减灾科普知识进行有效宣传教育，使我校广大师生员工应急避险和自救互救能力得到极大提高。
落东小学
2013.5.16
为了贯彻落实《阳新县教育局关于开展2021年秋季学期近视防控宣传教育月活动的通知》，我校积极认真地开展以“防近”为中心的卫生、保健工作，切实做到领导抓、人人抓、经常抓、抓落实，在不断增强学生体质，保护与提高学生的视力的同时，促进学生全面发展，努力培养身心健康的一代新人。现将我校近视防控工作总结如下：
（一）认真学习，提高重视
组织全体教师学习“防近方案”，实行岗位责任制，学期初组织全体教师学习“防近方案”及《中小学生学生近视眼防治工作的岗位职责》，并印发岗位职责人手一份，实行目标管理。其次，成立“防近”工作领导主任小组，由学校体卫工作领导小组分工一位校长、一位教导主任、一位卫生老师当领导小组成员，具体地执行学校贯彻方案的计划。
（二）建立制度，贯彻落实
（1）加强宣传教育制度。通过国旗下讲话、广播 、班队课及定期进行防治近视眼的讲座，对各年级学生进行教育，以增强学生的自我保护能力。
（2）视力检查制度
学校每学期检测一次学生视力，建立视力档案，分析视力减退的主要原因，对视力不良的学生进行分类管理。当学生视力发生变化随时，及时通知班主任和家长，并提出具体指导意见。
（3）学生座位的调整制度
各班主任应按前、后、左、右，高矮远近合理调节的要求，每月调整学生的座位一次，以避免学生的斜视与近视。
（三）减轻负担，增强体质。
（1）学校要求教师务必改进教学方法，提高教学质量，向课堂要质量，做到不拖堂，不占用学生自习课，不随意补课。严格执行国家义务教育课程计划和调整意见，不随意增减课程和课时。
（2）严格控制学生课外作业量，每天课外作业量不超过90分钟。不布置机械重复和大量抄写的作业，严禁用增加作业量的方式惩罚学生。
（3）加强体育活动的领导，坚持，“两操”“大课间活动”，保证学生每天有一小时的体育活动时间，坚持不懈，持之以恒，以增强学生的体质，提高学生的抗病力。
（四）采取措施，培养习惯。
（1）要求全体老师课堂教学贯彻教学卫生要求，注意学生对用眼卫生“三个一”的执行情况。
（2）课间要求学生到室外活动或远眺。
（3）教育学生读书、看报、看电视时间不要过长，每半小时要做眼保健操或闭眼眼球操一次。
（4）教育学生要睡足8小时，晚上到11时才睡的，白天要午睡一小时。
（5）各班必须保证每天两次的眼保健操时间，不得占为他用。当班教师负责监督和指导学生的眼保健操指法。
（五）预防为主，家校联手
（1）对已患上假性近视的学生认真进行矫治。对已患上近视眼病的则通知家长带到医院检查，配戴眼镜。
（2）老师家访要向家长反映学生的视力保护情况，指导家长做好学生的视力保护工作。
（3）家校联合，加强电子产品管控，引导学生健康绿色上网。教育学生文明、健康使用电子产品上网，每学年发放《致家长一封信》，取得了绝大部分家长的支持与配合。
通过以上近视防控工作，我校学生防近视的意识进一步增强，对眼保健知识有了进一步的了解。我校将进一步抓牢抓实青少年近视防控工作，为帮助广大青少年打开心灵之窗、开创美好“视”界而努力。
根据《XX教育局关于印发的通知》(伊教发〔2018〕108号)和《关于组织开展全市在校学生禁毒知识测试的通知》文件精神和要求，我校制定了《XX第二中学毒品预防教育活动实施方案》，学校紧紧围绕“珍爱宝贵生命，构建和谐校园”的活动主题，充分发挥班主任、科任教师的工作积极性，发挥团委、德育处等部门的作用，结合我校实际情况，积极采取有力措施，开展各种教育宣传活动，坚决杜绝毒品进入校园。现将本学期毒品活动情况总结如下：
我们学校按照防范、教育有机结合的要求，充分发动师生参与禁毒宣传活动，根据中学生的认知特点，学校通过开展形式多样的禁毒教育活动，使学生了解毒品的危害，预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“珍爱生命、拒绝毒品”的意识，掌握拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。主要做法有：
(1)每班进行了一节禁毒主题班会。通过主题班会的形式开展禁毒宣传教育，用活泼多样、充实的内容使学生全面认识了毒品的种植、制成、来源及危害，学会了预防毒品的知识技能，激发学生积极参与禁毒人民战争，自觉远离毒品，形成禁毒是每一个人都应该有的责任的概念。
(2)组织初一初二年级学生观看禁毒教育影片。让学生体验吸毒的危害，让吸毒人员的痛苦活生生地展现在学生面前，学生亲眼目睹了吸毒人员的生活，亲耳聆听了吸毒人员的述说，这些都深深震撼了他们的心灵，通过这样场面，学生对毒品有了更深刻的认识，对吸毒的危害有了深刻的体会
(3)同时，对初一初二年级学生，针对毒品知识和如何防范毒品侵害进行了专题讲座，通过毒品种类、毒品危害、如何拒绝毒品侵害等知识讲解，让学生们进一步认识并了解毒品知识和预防毒品的重要性及措施。增强了学生们的安全防范意识和安全防范技能。
(4)在教室走廊张贴禁毒知识宣传海报，时刻提醒广大学生增强对毒品危害的认识，千万不能去接触毒品。m.yJs21.cOM
(5)按照文件要求，组织初一初二年级开展了一次毒品知识竞赛。让学生进一步识记和掌握毒品相关知识，了解法律法规相关规定，从而让同学们明白：青少年在成长过程中，要远离毒品，千万不要因为一时的好奇，一时的疏忽，而踏上一条不归路。初一初二共计131名学生参加了测试，并评选出一二三等奖共计19人进行了表彰。
我校结合安全生产月其他安全教育活动，认真落实青少年毒品预防教育“6.27”工程，通过多种途径和方式，开展行之有效的禁毒宣传教育活动，培养了学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感，提升了学校德育工作水平，促进了校风的好转，带动了办学效益的提高。禁毒工作是一项长期的系统工程。为预防毒品侵蚀蔓延，净化学校空气，学校在今后的工作中还将继续努力，不断总结经验，提高认识，把禁毒工作引向深入，把禁毒工作作为一项长期的重要任务来抓，以实际行动为加强学生毒品预防教育工作而努力奋斗。
编号：_____
学校教师
____年___月___日
（本文内容仅供参考，可自行修改）
一、领导重视，精心组织
为确保“公民道德宣传月”活动顺利开展，委局认真研究，精心部署。召开干部职工会议进行了安排，认真传达了关于组织开展xx年“公民道德宣传教育月”活动的有关要求，使全委干部职工充分认识了进行公民思想道德建设的重要性和必要性。
二、加强宣传，营造氛围
在组织宣传和学习教育中，委局针对时间紧、工作任务重、工学矛盾相对突出的实际情况，科学处理工作任务与公民道德建设宣传活动的关系，开展了相关宣传活动。一是充分利用干部职工例会，组织委局干部职工学习《公民道德建设实施纲要》，重点学习了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，不断提高全委干部职工的思想道德修养。二是要求全体干部职工在下乡开展工作时认真宣传公民道德建设要求及纪律要求，积极营造“有道德、守纪律”的良好社会氛围。
三、开展活动，成效显著
在开展公民道德宣传月活动期间，委局职工尤其是党员领导干部带头实践社会公德、家庭美德和职业道德，结合行业特点组织开展了丰富多彩的活动。
一是开展党风廉政建设社会评价和公民道德建设宣传活动。到栗子坪彝族乡宣讲党风廉政建设社会评价及公民道德建设知识，向广大群众大力宣传家庭美德、职业道德、社会公德及社会主义核心价值体系，倡导广大群众“知荣辱、树新风、讲文明、促和谐”，努力营造人人关心道德建设，个个参与道德实践的良好氛围。栗子坪乡和100多名干部参加了会议。
二是开展“学雷锋”志愿服务活动，组织全体机关干部开展环境卫生整治志愿服务，对楼道、办公室、厕所等区域进行了清扫，营造了干净整洁的办公环境。
通过开展此次公民道德宣传月活动，委局干部的道德素质和文明素质得到了进一步提高，营造了公民道德建设的浓厚氛围。
编号：______
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仅供参考
学校教师
____年___月___日
（本文内容仅供参考，可自行修改）
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2013年“防灾减灾日”宣传教育
活动总结
结合“识别灾害风险，掌握防灾技能，共建和谐敦化”这个主题我们学校开展了各种各样的相关活动，在活动中全校师生共同协作，配合，让各位学生、教师都学到了知识，得到了进步，为今后从容应对各种险情打下一定的基础。
首先，由学校复印关于突发事件的种类、特点和危害，普及预防、避险的基本技能和自救、互救的应急常识知识的小手册向各位师生发放，让他们随时阅读，从而提高全校师生的认识。然后，让学生回家向家长介绍相关知识，让学生复习这些小知识，让家长得到教育。
组织全校师生到多**教室**相关避险知识的**短片，让学生在视觉的冲击下，有更深刻的认识，从而对生命有全新的理解，让他们学习逃生的技能，使各位学生、教师有更多的避险知识，从而在发生灾害时能够从容应对，把各种灾害的损失降到最低。**完预防、避险的基本技能和自救、互救的短片后，让班主任组织学生回班后谈谈自己的心得，要求每位学生都能写一份小日记，或观后感，让学生真正把这些知识记在心中，用到实处。
然后在此基础上，又一次组织了全校师生进行防火，防震应急疏散演练。因为学校已经多次组织了演练，所以本次演练没有提前通知给各班学生及班主任，直接由学校广播室直接发出警报，全校师生听到警报后迅速逃生。在整个演练过程中，每个教师都能及时跑到自己平时的演练位置，学生也全部组织有序的安全撤离，学生都跑到操场上集队，然后各班班主任清点人数，逐一上报给学校领导。
整个演练在6分钟内全部完成。针对演练的全过程，负责学校安全的王校长进行了全面总结，并强调了整个演练过程中存在的一些问题。
本周各项活动能顺利有效地开展，为学生今后应对险情铺平了道路。安全工作重在平时，我们学校会把所有的演练、各种宣传活动真正落实到生活之中，让所有师生在真正遇到险情时能从容避险。（后附活动**）
青沟子乡学校
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为进一步宣传普及防震减灾法律法规和**科普知识，增强全校师生的防震减灾意识和避震救助能力，根据《国家减灾委员会关于做好“防灾减灾日”有关工作的通知》（国减电[xx]1号）、中国**局《关于做好首个防灾减灾日防震减灾宣传教育工作的通知》（中震防发[xx]42号）等文件精神，按照省、市、区文件要求，我校充分利用5月1日《中华人民共和国防震减灾法》（修订）施行日和5月12日“全国防灾减灾日”以及“福建省科技·人才活动周”这一特殊时段，于4月28日—5月15日，在全校开展防震减灾法律法规和**科普知识宣传教育活动，营造了全校学习、了解防震减灾知识和依法参与防震减灾活动的良好氛围，取得了显着效果。现将有关情况总结如下：
1、 精心组织安排了防灾减灾宣传教育活动。
1、精心组织，领导措施有力。一是为做好今年的5月份的宣传工作，我校将有关宣传工作作为重点引入年初制定的工作计划，成立了以吴志明校长为组长的宣传领导小组，并设办公室，对宣传活动的有关工作进行了分工，确保宣传活动顺利开展。二是制定了《田莆五中关于开展“防灾减灾”宣传教育活动方案》，对于宣传教育活动的总体要求、主要任务、组织领导、活动内容、主题标语作了详细安排，确保宣传教育活动有序进行。
2、充分准备，提早布置安排。首先，我们学校准备了防震减灾手册、小折页、挂图、读物和光盘等宣传资料。二是对固定宣传阵地如科普宣传栏、电子荧屏、校园网等提前进行内容更新，进行防震减灾法律部法规和**科普知识的宣传，包括防震减灾宣传标语、科普影片等。
在校门口的电子荧屏上显示“加强防灾减灾，构建和谐校园”的主题。三是召开了行政会，对这次宣传活动进行再动员、再部署，进一步明确各个时间段的宣传内容、活动方式和注意事项，使全校的宣传教育活动全面开展，集中营造防震减灾宣传氛围。
2、 突出主题，深入开展防灾减灾宣传教育活动。
1、突出主题，宣传形式多样。一是4月28日—5月5日以宣传贯彻《中华人民共和国防震减灾法》（修订）为主，在校园广播站、校园网、电子荧屏、宣传栏上**、张贴以贯彻实施防震减灾法为主要内容的标语，营造学习宣传防震减灾法和依法推进防震减灾的良好氛围；同时，向师生发放《中华人民共和国防震减灾法》（修订）单行本和《机关企事业单位（社区）防震减灾手册》等宣传材料；在5月1日前后，我校还在校门口设立气球、拱门标语，把学习宣传贯彻《中华人民共和国防震减灾法》推向高潮。二是5月7日—5月15日，利用“防灾减灾日”和“科技·人才周”特殊时段，组织开展防震减灾宣传教育活动。
2、深入班级，广泛开展宣传。一是采取悬挂标语、发放挂图、举办讲座、接受咨询等方法深入开展防震减灾宣传活动，将防震减灾知识送进各年段各班级。二是出黑板报、宣传栏，****科普宣传影片，举办**知识兴趣小组，举办**知识课堂或知识竞赛等方式，因地制宜开展各具特色的宣传活动，使我校的防震减灾宣传工作能够做到集中宣传与经常宣传相结合，受到了师生的欢迎。
3、 开展演练，提高师生应急能力。
针对防震、防火、交通、溺水、拥挤踩踏、突发公共卫生事件和雷击、**等气象和地质灾害事故发生的规律与特点，结合我校实际，主动与气象和消防部门联系沟通，有针对性地开展应急避险演练活动，积极开展防震减灾和消防安全的宣传教育、紧急疏散和逃生演练，不断增强师生防灾减灾意识和防范能力。4月10日下午，我校举行了大型消防安全演练。两千多名学生和教职员工在演练现场认真听取城厢区公安消防指导员对油盆灭火、液化气泄露灭火、模拟室内消防栓出水、宿舍楼人员模拟火场逃生等演练课目的解说，特别注意相对应的现场演示，在亲身体验演练的过程中，规范操作，正确消防，安全逃生，取得了明显的教育实效。
这是我校安全教育月“十个一”活动的一项重要活动，也是广泛宣传新《消防法》、增强师生消防安全意识的重要举措。
4、 积极报道，不断扩大防灾减灾宣传教育效果。
学校要主动联系新闻单位，充分发挥新闻单位的作用，做好宣传报道，扩大教育效果。比如我们学校举办的消防安全演习，在田铺电视台、湄洲**等**都有报道。同时，我校及时更新充实学校**上的防灾减灾宣传教育活动的**信息，及时向《城厢区教育信息》发送安全工作方面的稿件，不断扩大宣传教育效果。
通过开展“防灾减灾日” （5月12日）主题宣传教育活动，进一步营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围，唤起广大师生和学生家长对防灾减灾工作的高度关注，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，增强全社会参与防灾减灾工作的自觉性和主动性，提高综合减灾能力，最大程度减轻灾害损失，最大限度保障学生的生命安全和健康成长，确保校园安全稳定。
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防灾减灾主题宣传教育活动总结
近年来，灾害频发，给人们的生命财产安全带来了巨大的威胁。为了提高公众的防灾减灾意识，提升应急能力，我们组织了一场以“防灾减灾”为主题的宣传教育活动。
活动开始前，我们利用各种媒介广泛宣传，包括传单发放、社交媒体发布、宣传横幅悬挂等方式。通过这些宣传手段，我们告诉大家灾害的危害性，并介绍了一些防灾减灾的基本知识。这些宣传手段有效地引起了公众的关注，也为我们的活动打下了良好的基础。
活动正式开始时，我们精心准备了一系列的宣传教育项目。首先是举办了一场主题演讲会，邀请了专家学者来讲解防灾减灾的重要性以及应对策略，他们的演讲深入浅出，生动有趣，引发了观众的广泛共鸣。接着，我们组织了一场防灾减灾知识竞赛，吸引了众多参与者。参赛者们积极备战，通过比赛，进一步加深了对防灾减灾知识的理解和记忆，提高了应对灾害的能力。此外，我们还开设了一系列的研讨会和培训课程，提供了更多的机会供公众深入学习和探讨防灾减灾的相关问题。
活动期间，我们还组织了实地考察活动，带领参与者前往一些曾经发生过灾害的地方，现场讲解其救援和恢复重建的经验和教训。这样的实地考察使参与者更加直观地了解到灾害的威力，也加深了他们对灾害防治工作的认识。
在活动结束后，我们进行了一次全面的总结和评估。通过对活动过程的回顾，我们发现了一些亮点和不足之处。首先，宣传工作做得较为充分，有效地引起了公众的关注；其次，活动内容丰富多样，满足了不同人群的需求；再次，实地考察活动使参与者受益匪浅。但是，也存在一些问题，比如宣传方式可以更加创新，活动内容可以更加贴近实际需求。针对这些问题，我们将结合评估结果，进一步完善我们的宣传教育工作，提高防灾减灾的效果。
总的来说，这场以“防灾减灾”为主题的宣传教育活动取得了良好的效果。通过广泛宣传和多种教育项目的组织，我们提高了公众的防灾减灾意识和知识水平，为应对灾害提供了更多的应急能力。同时，对于我们今后的宣传教育工作，我们也有了更多的反思和思考。我们相信，只要坚持不懈地进行防灾减灾宣传教育，我们的社会将会更加安全、稳定，我们的公民将会更加自觉、有序地应对各种灾害。
活动总结
结合“识别灾害风险，掌握防灾技能，共建和谐敦化”这个主题我们学校开展了各种各样的相关活动，在活动中全校师生共同协作，配合，让各位学生、教师都学到了知识，得到了进步，为今后从容应对各种险情打下一定的基础。
首先，由学校复印关于突发事件的种类、特点和危害，普及预防、避险的基本技能和自救、互救的应急常识知识的小手册向各位师生发放，让他们随时阅读，从而提高全校师生的认识。然后，让学生回家向家长介绍相关知识，让学生复习这些小知识，让家长得到教育。
组织全校师生到多**教室**相关避险知识的**短片，让学生在视觉的冲击下，有更深刻的认识，从而对生命有全新的理解，让他们学习逃生的技能，使各位学生、教师有更多的避险知识，从而在发生灾害时能够从容应对，把各种灾害的损失降到最低。**完预防、避险的基本技能和自救、互救的短片后，让班主任组织学生回班后谈谈自己的心得，要求每位学生都能写一份小日记，或观后感，让学生真正把这些知识记在心中，用到实处。
随后在此基础上，在此组织全校师生进行火灾、**应急疏散演练。因为学校已经多次组织了演练，所以本次演练没有提前通知给各班学生及班主任，直接由学校广播室直接发出警报，全校师生听到警报后迅速逃生。在整个演练过程中，每个教师都能及时跑到自己平时的演练位置，学生也全部组织有序的安全撤离，学生都跑到操场上集队，然后各班班主任清点人数，逐一上报给学校领导。
整个演练在6分钟内全部完成。针对演练的全过程，负责学校安全的王校长进行了全面总结，并强调了整个演练过程中存在的一些问题。
本周各项活动能顺利有效地开展，为学生今后应对险情铺平了道路。安全工作重在平时，我们学校会把所有的演练、各种宣传活动真正落实到生活之中，让所有师生在真正遇到险情时能从容避险。（后附活动**）
青沟子乡学校
2013年5月16日
四季更迭，岁月不居，爱心、信心和责任心——我的教育心得。燥热的炎夏离我们越来越远，天高云淡、稻谷飘香的金秋带来舒爽的喜悦。 今夏、今秋，我的心情也恰如季节的更替，由迷茫、郁闷到忐忑不安乃至平和、喜悦、充实。一路走来，我庆幸自己能成为三幼的一员，庆幸遇到了可敬可亲的师长同事。刚入园，园领导亲切诚恳的话语，让我倍感亲切与友善，循循善诱的良苦用心更令我感动、信任;黄国君老师细致入微的指导，认真踏实的工作态度，正直、热情的品性人格，也让我初步感受到三幼和谐、严谨的工作环境与氛围。
我相信：这是一个能让我踏下心来工作的地方。 半个月来，由不熟悉工作内容、要求、程序到现在基本独挡一面，我的自信心在复苏，工作热情也日益高涨。特别是在与孩子们的接触、交往过程中，我切实感受到了孩子们的可爱，也切实意识到工作的不简单：每一个环节，每一次交流，每个孩子的脾气、个性，每句话的轻重缓急……它们是丝丝入扣，不容丝毫懈怠，幼教之友《爱心、信心和责任心——我的教育心得》。当一个哭闹的孩子在我的安抚下快乐地玩耍;当闭口不吃的孩子咽下最后一勺稀粥;当寝室里的孩子一个个进入甜蜜的梦乡;
当孩子们拿着插好的玩具得意地向我展示;当大便的孩子喊我帮助;当调皮的刘尘雨对正站在窗台上的我说：“老师，小心点”、“老师，别摔下来”……我的心被快乐所包围，我的心溢满幸福。我由衷地感到工作的真意：我的付出是如此地被需要!无论做什么，需要就是存在的理由。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。要成为一个合格优秀的幼教工作者，我必须付出更大的努力。有人说：无论在哪个行业，决定一个人是不是高手的根本因素不是技术，而是人的心——爱心、信心和责任心。我会用爱心关注孩子，用信心提高自身素质，用责任心负起教育的使命，不断前行!
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