关于晨读的作文

关于晨读的作文。

写作是我们必备的一项基础能力,作文提供给我们大胆想象的机会，要想在语文考试取得高分，我们必须学好怎么去写作文。怎么样才能写出动人心弦文章呢？你不妨看看关于晨读的作文，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

关于晨读的作文(篇1)

我们班的早读课，可以说是一道色香味俱全的美味可口的菜。班里的每位同学都是这盘菜的厨师。

星期一、二、四、五的早晨，刚来到二楼(我们班教室的所在地)就可以听到班里在放英语录音。一走进教室就能看见同学们在认真学习，偶尔会有一些同学在小声的议论什么。不一会儿会有人喊：“各小组开始检察作业。”紧接着便是一阵骚动，大班长终于忍不住了，喊一声：“___查1组的，___查2组的……”于是就有混乱起来。不知是谁会喊一声：“嘘!老师来了!”全班会顿时安静下来。可他没想到的是老师真的来了，一听就是老师那“喀嚓、喀嚓”的高跟鞋的声音。英语老师这个人很怪，每天进教室都黑着个脸，就不能带点笑容。她先询问作业情况，大班长汇报后开始教我们新单词，然后便是背单词的声音。这应该是这道菜里的一点调味剂吧!

星期三的早自习是语文。不等上课铃打响，教室里就传来那种低声的背书得声音。不一会儿全班同学都被这种气氛感染了，大家都在认真地背诵古文。我们在古文中遨游，我们汲取古文的精华，甚至有时候连上课铃都听不见。老师进来给我们讲解课文后教室依然会恢复到原来书声琅琅的状态。当然会有一些搞怪的同学捣乱，这也应该是这道菜里的一点调味剂吧!

不知不觉，这道菜也快被我们消化完了。我们马上会面临中考，也就是说我们这60位厨师马上就会分别。但我们曾经在一起过，我们一起努力过，我们去一起奋斗过，我们一起拼搏过，我们一起进步过。愿我们永远记住这道菜!

——谨以此篇送给19班的同学们，我们永远在一起。

关于晨读的作文(篇2)

这个星期的主题是：二省早起不匆忙，不能迟到把时荒，交齐作业放天嗓，注重晨读书声朗。这是一个很贴切我们日常生活的主题。许多人晚上开夜车，加班到十一二点来完成白天没有完成的任务，第二天早上又慌手慌脚，踏着铃声进教室，由于晚上没睡好，白天该做的事又没有精力做完。这样一来，就形成了一个恶性循环。这确实是我们该养成的好习惯。

另外，我还发现我没有自觉晨读的习惯。每天来到学校，交完作业后就与前后左右的同学聊天，直到老师来了才不情愿地拿出课本，白白浪费了这一段大好时光。

一日之计在于晨。一天的早晨是我们记忆力最好、最该吸收知识的宝贵时段；谁能成功，就看谁能充分利用好这段时间，更勤历，更用功。所以，我一定要养成晨读的好习惯

关于晨读的作文(篇3)

自从一年级开始学习语文，我就没多大兴趣。每次做作业总是提笔就写错字，开口就读错，老师批评我学习态度不好，妈妈骂我不努力不认真。只有当语文老师讲故事，或者我自己写童话故事时，我才觉得语文是快乐的。就这样，我对语文的学习一直处于忽冷忽热的状态，学习成绩也是忽上忽下，妈妈的脸色也是由此阴晴不定。

有一天，语文章老师找我谈话，她说我的语文成绩不稳定，但只要方法对了，用心学，一定能学好！她告诉我，她自己几十年来一直坚持每天早起晨读的习惯，并告诉我小学阶段如果能坚持晨读，把课文读熟读透，一定能学好语文！我想到章老师的语文课很精彩，经常出口成章，引经据典，让全班同学都能聚精会神地听课，原来这是章老师长期坚持不懈晨读、保持学习的好习惯，她一定积累了很多很多的语文知识，才能把语文课上得如此生动。章老师的话，点醒了我，正如推开了学好语文的窗户，我崇拜章老师，当然也相信她的方法。

我设置了闹钟，每天主动起来晨读，连双休日也不再睡懒觉了！我坚持了一天又一天，一周又一周，一月又一月，我发现晨读真的对语文学习帮助很大，我也受益良多！

坚持晨读，我掌握了课文书里更多的知识，夯实了语文基础知识。每个单元的课文、生字我都读熟了，我发现原来作业与考试都来自于扎实的基础，作业正确率明显提高了，每次考试基础知识几乎不再扣分了，我不再抗拒语文了。

坚持晨读，我越来越喜欢大声朗诵课文、古诗，语感变好了。每次我有感情地朗诵课文时，我发现我不由自主地进入语境中，变成了课文中的作者，更加深入地体会到了课文精华。我发现原来语文是如此有趣，值得我好好探索。

坚持晨读，我不知不觉地积累了很多好词好句，写作文更加得心应手了。难怪古人说，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。各种写景的、写人的、记事的好词好句都不断涌入我的脑海，每次写作文，我都能用上一些，作文就变好了。我也越来越喜欢写作文了！

晨读打开了我的语文学习之窗，窗外是语文的博大精深，只要我契而不舍地努力，我一定能领略窗外更加丰富多彩的大语文，做一个骄傲的中国人！

关于晨读的作文(篇4)

老师是园丁，老师是母亲，这话一点也不假，张老师就是这样一位对学生既像园丁又像母亲的人，她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆。张老师是从四年级的时候才接手我们班的。我们相处的时间不长，她却成了我最敬佩的人。

她中等个子，头发总是梳理的服服帖帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信，坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很和蔼。除了亲切她还是一个严厉的老师呢！

快期中考试了。我太贪玩复习还没有到位。张老师很替我着急。把我狠狠的克了一顿。每天放学都督促我认真复习。现在想起来，真是惭愧啊！

张老师除了对我好，她对所有的学生都是一样的负责。

那是上个学期快期末考试的时候。同学们都早早来到学校上自习课。可每天第一个到的张老师快到上课了却一直没有来。同学们都议论纷纷。

正在这时，教室门被一下子推开了。张老师气喘吁吁的走进来，用手抹了一下头上的汗说：对不起，学们。老师来晚了。

这就是我们的张老师，如园丁如母亲的张老师。我终生难忘的张老师，感谢您！

关于晨读的作文(篇5)

一本书，我总喜欢从名字来判断内容是否具有可读性。这次，《晨读十分钟》之所以一下子就吸引了我的眼球，是因为这里有与新教育实验中的“晨诵”相近的一个词语“晨读”，于是，打开后一口气就读了一半，后来的部分是断断续续看完的。

这部韩国作品，语言简单易懂，几乎没有什么生僻的字和难理解的词，前后更没有什么需要反复深入思考的内容，所以读起来特别流畅。其实，我对韩国文化的了解主要是从电视剧中人物的语言开始的，他们的电视剧中，人物对白也是如此简单，而我们，从盘古开天地直到今天的改革开放，历史的沧桑与时代的变迁使汉语言文化光辉灿烂，丰富多彩。一想到这里，因中国文化博大精深而产生的自豪感再次油然而生，学好语文、教好语文的愿望也越来越强烈。

虽然韩国的历史文化比不上我们，但我一直佩服韩国人的执着，其实从这本书中就可以看到，为了搞清楚韩国小学生对学习厌倦、痛苦的原因，他们一直在认真地分析和研究，寻找对策。全书从科学、生理、教育机关管理不力等角度，剖析了韩国学生对读书失去兴趣的主要原因，层层推理，反复提出读书的重要性——既能开发学生的潜力，又承载着人类心灵的教育，然后结合韩国在晨读十分钟的改革中发现的问题，给韩国孩子带来的变化等，再次暗示我们，教育改革必须从晨读开始，学生才能对学习感兴趣、变得喜欢写文章，老师也会因此过上幸福的教育生活。

最可贵的是，作者还告诉我们晨诵操作时需要学会78个战术，而每一个战术后，作者都给了我们一个爱心提示，对家长和老师指导孩子读书提供了最好的参考。值得借鉴的是为孩子制作读书履历，这既是对一个孩子读书量和质的考察，又可以借鉴到我们的整本书共读中去，运用这种方法，对孩子本期的整本书共读做一个总结，发现问题，解决问题，其实效果更好；其次，作者给我们提供的培养孩子推理性思考的方法，对于指导那些刚刚喜欢读书的孩子，不断激发他们的兴趣也有很好的借鉴作用。尤其是第五章，作者给我们提供了登上思考坡度的12种方法，让我们像军人、画家、诗人、数学家等一样读书，提法别出心裁、令人耳目一新。

这本书，与当下我们正在进行的新教育实验倡导的主旨完全相同，在实践过程中，许多做法我都尝试过。其实面对博大精深的中华文化，晨读十分钟又算得了什么呢？我更渴望让晨读成为一项传承中华文化的律条，高举中华文明的旗帜，让中华文化因此更加辉煌。因为，读书不仅仅是民族的，也是世界的。

关于晨读的作文(篇6)

马尼尔·托雷斯是西班牙马德里市一家摩托车厂的普通喷漆工。三年前的一次，马尼尔正在车间里给摩托外壳喷漆，厂长在巡视时见他工作挺认真就夸了他几句，马尼尔竟然连喷嘴都没有关就转过身去了，红色的油漆刹那间喷到了厂长的白衬衫上。厂长被弄得哭笑不得，同事们见状也哈哈大笑起来，他们纷纷嘲笑马尼尔真是个蠢蛋。

本来事情就这样过去了，可在一个月后，又发生了一个小小的意外！那次厂里举办一个庆典活动，而且还建议员工们都能带着自己的爱人参加。马尼尔陪着妻子走遍了大半个马德里，终于挑选到了一款最满意的服装，然而等参加聚会时才发现，一位女性车间主任的着装竟然和马尼尔的妻子一模一样，主任瞟了几眼马尼尔的妻子，对马尼尔说：你不是会喷衣服吗？为什么不给妻子喷一件独一无二的衣服呢？这番话惹得同事们再一次哈哈大笑了起来。马尼尔和妻子羞愧得说不出话来，无趣地离开了。路上，马尼尔咀嚼着同事们的话，突然灵光一闪：如果真能发明一种喷罐面料，会怎么样？第二天，马尼尔来到工厂辞职：是我的那件蠢事给了我灵感，我想要回家研究用喷漆的方式制作衣服！

你要研究用喷漆的方式制作衣服？这简直太荒谬了！厂长被他这个主意逗得前俯后仰，但马尼尔去意已决，他也只能批准了。

辞职后，马尼尔把大量时间用来查阅各类资料和书籍，生活的担子全落在了妻子一个让人肩上，这让妻子非常不满，时常发牢骚说他已经被同事笑傻了。但马尼尔并不介意，他依旧继续着自己的研究，并且开始频繁拜访许多大学的教授和时装设计师，希望能发明出一种速干、廉价的无纺布料，做出像皮肤一样合身而且绝对不会雷同的衣服。

两年来，马尼尔尝试着把棉纤维、塑胶组合物和可溶解化学成分的溶剂组合在一起，终于发明出不需一针一线编织或缝合也能结合在一起的面料。又经过半年多的研究和实验，马尼尔从天然纤维到合成纤维，从基色到荧光色，研发出了花样繁多的面料。

马尼尔请来一位模特戴上护目镜，将喷嘴对准他身体轻轻一喷，一件纯白色T恤就穿在了模特的身上，而如果担心纯白色T恤略显过时，还可以给T恤喷上其他颜色，让他变得吸引眼球。当然，喷好的衣服也能脱下来清洗，再次穿到身上。除了T恤，马尼尔还充分发挥想象力，喷制出连衣裙、裤子、泳装或者帽子等，再也不必担心衣服不合身或者撞衫。甚至，当人们厌倦某种设计后，还可以把面料再次溶解，然后重新做成别的款式。

20xx年9月，马尼尔乡政府申请了专利，并成立喷罐面料有限公司和研究团队，致力于科技和设计的交叉学科研究，时装界更是把这种喷罐制衣称作是面料与时装界的奇迹，争先恐后与他签订长期合作协议。下一步，马尼尔准备进军医药和其他领域，生产喷制绷带、药膏等。

如果说这是一个奇迹，那就是一个被嘲笑出来的奇迹，我感谢曾经嘲笑我的每一个人！在9月23日的产品发布会上，马尼尔这样说。

关于晨读的作文(篇7)

布里格姆22岁那年大学毕业，像所有的年轻人一样，他心里怀着对未来的美好愿望进入社会。那时，他希望自己能做一名教师，他从小就向往这个职业，觉得它很伟大很神圣，也很有意义，受人尊重。

于是，他慕名来到剑桥市，之所以选择这个城市，是因为他觉得这座小城因剑桥大学而闻名于世，这里幽雅僻静，有文化底蕴，学术氛围浓厚。能在这个城市里成为一个优秀的教师，那是他一生最大的幸福。

但现实往往不遂人愿，他一连向几所中学发出求职简历，可没一个有回音。他不灰心，而是主动找一些学校的人事主管，向他们推荐自己，但收获甚微。后来，他降低自己的求职标准，把目光转向小学。可这个城市仿佛容纳不了他似的，他又被各个小学拒绝了。

那段时间，他心情糟糕透了，甚至怀疑自己的能力。没有工作，就没有经济来源，他的生活陷入困境之中。

就在这时，布里格姆获得一个招聘信息，剑桥市政府要招一批清洁工，任务就是打扫大街，保持城市的洁净，给游客留一个好印象。

他犹豫了许久，最终还是报名了。要知道，清洁工离教师这一职业有多么遥远，那不是自己的梦想所在啊!

这次很顺利，他被录用了。他的工作就是和中国城市的清洁工一样，推着一个垃圾车，在街上捡行人丢下的垃圾。起初他不太适应，觉得这个工作不符合自己的身份，可为了生活，他别无选择。

不过没多久，他就喜欢上了自己所从事的职业，他不再觉得这个职业卑微了，反而觉得很光荣。能为剑桥这个美丽的城市奉献自己的辛劳，他认为很值得很荣耀。

清扫空隙间，他常常听街边的一些老人闲聊，聊城市的历史以及许多闻所未闻的秘闻。剑桥市是一座古老的城市，学术气息十分浓厚，历史名人众多，随着历史的沉积，许多东西已经很少有人知道了，而这些正是游客迫切想知道的。耳濡目染，他对剑桥的了解越来越多了。

一次偶然的机会，有几个游客向他问路，他不仅给游客指引了道路，还讲解了这条路的由来和历史渊源。没想到他的介绍把游客迷着了，他们让他当导游，让他带着他们去看剑桥的文化经典景点。由于他本身口才不错，又有文化基础，所以讲解起来朗朗上口、绘声绘色，给人留下深刻印象。以致后来许多人来剑桥旅游，指名点姓让他来当导游。

而他不负众望，每次都能让游客满意而归。他对剑桥的热爱和理解，对文化精髓的吸收和运用，使他的名气大增，备受尊重，尽管他的身份还是一个清洁工。

xx年年末，布里格姆获得了蓝章导游的资格，这是这座城市授予最优秀导游的荣誉，同时，他还成为民俗博物馆主席。为了表彰他对剑桥市及其历史、建筑和人民充满坦率的热爱和感情，剑桥大学授予他荣誉文学硕士殊荣。

如果你现在去剑桥旅游，说不定也能遇见布里格姆，他游走在这个城市的大街小巷，一边清洁美丽着城市，一边向人们展示它的精髓和内涵。

人生的成功多种多样，但有一点可以肯定，成功的人往往不是最聪明的人，但一定是最用心的人。细心发掘需要，用心锤炼细节，耐心等待机会，真心铸就成功。每一个机会都有一次选择，机会对每个人都是平等的，关键在于你如何选择，如何发挥自己的特长，把自己展示出来。布里格姆用行动告诉我们，用心就会成功。

关于晨读的作文(篇8)

起初，我只是报着参与的心态和大家一起阅读，心想：每天只有10分钟的阅读时间，怎么会起到很好的效果呢？这短短的10分钟，能看几页书呢？随着阅读的深入，我发现自己的想法是完全错误的。每天10分钟，有选择的，有针对性的晨读，可以起到很好的效果。

以前，我都是让孩子自己在家里读书，而我却在一边看手机。在这样的阅读氛围下，孩子往往很难沉下心来、安安静静地阅读。因为他周边的环境都在诱惑着他，告诉他有比阅读更有趣、更好玩的事情。对于他自己感兴趣的书，他会阅读的很用心。而对于那些他不感兴趣的，他就会在那里消磨时间，应付家长。

《晨读10分钟》这本书，告诉我们只要每天拿出10分钟的时间，和孩子一起晨读，滴水穿石，点石成金。可能在现阶段，阅读好的孩子还看不出来什么巨大的优势，但是随着年纪的增长，知识逐渐累积，阅读好的孩子就会在普通孩子们中脱颖而出，出类拔萃。

每个父母都望子成龙，望女成凤，但是如果只局限于单纯课本上的知识，已经不能够满足现在考试的需要。现在的考试是综合知识和能力的考核，不再是单纯的死记硬背。

通过阅读《晨读10分钟》，我们学到了成功实施晨读10分钟的78个策略，无论何时何地，只要你用心，选择适合你和孩子的策略，都可以轻而易举的做到。我相信，只要我们有一颗坚定的心，想做到就可以做到。从今天开始，从我自己做起，要为孩子树立好的学习榜样。

关于晨读的作文(篇9)

这节早读课，语文老师没有来，大家很开心。但，语文老师的“监视器”小悦，却死死地盯着我们读书。

你以为我们班的江湖人士会就此作罢吗?不可能的。读着读着，大家就发觉不对劲了——教室里满是薯片的味道。循着一些很小的脆响，小悦找到了罪魁祸首：“北丐”小鑫，他低着头，用书挡着脸，吃力地咀嚼着满嘴薯片。“你怎么这么不自觉!”小悦大叫道，涨红了脸。“来，所有的零食，上交!”

大家不禁有些紧张，小鑫可能把他最爱的零食交出去吗?小悦这也太狠了吧。果真，小鑫大半个人都趴在桌子上，好像要与零食们同归于尽一样。“东邪”向来与“北丐”要好。果真，“东邪”小昊来为朋友“拔刀相助”了：“我说小悦你也太狠心了，小鑫最近‘衣带渐宽’你发现没有，他可要好好补补营养呀!”班上哄堂大笑，“江湖”风波突起。

小悦被气得脸上红一阵，白一阵。我用“会当凌绝顶，一览众山小”的姿势，把江湖一览无余。“西毒”小天扭前扭后地练起了“蛤蟆功”，引来无数目光，他来了劲儿，一掌把前面的小仁“震”下了椅子。大家大声喝彩，“西毒”可得意了。“南帝”小徐抛出一句：“这俩人是串通好了的!”大家恍然大悟。“西毒”气急败坏地向“南帝”丢纸球，“南帝”小徐愤起还击，一时间打了个难分难解，教室上空纸条乱飞。

“老师来了!”“千里眼”大喝一声，乱糟糟的班级在一秒钟之内安静了下来，一场江湖风波就此平息。教室前，站着一脸怒气的老师，教室后，站着灰溜溜的“东邪西毒南帝北丐”……

关于晨读的作文(篇10)

各位老师、同学们：

大家好!我是四(4)中队的xx。今天，我演讲的题目是《勤奋努力，认真复习》。

秋去冬来，转眼间新年的钟声就要敲响了，期末考试也要来临了，考出优异的成绩，一定是每一个同学所盼望的，而只有认真复习，我们的学习才能有所提高，成绩单上那鲜红的分数才会对我们微笑。所以我们要尽快进入复习的最佳状态，从而提高学习效率，在这里，我对大家提出以下几点建议：

第一、要有紧迫感，充分把握好时间。期末考试很快就要来临了，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，浪费时间就是在浪费自己的生命，所以大家一定要珍惜这宝贵的时间，不要让它从你的身边悄悄地流走，要学会做时间的主人，上课注意力要高度集中，认真听好每一节课，及时完成每一次作业，扎实弄懂每一道题，暂时把与学习无关的事放在一边，全心全意地投入到学习中去，只有这样，才可以提高学习效率，学习才会有明显的效果。

第二、在复习中要把握好重点、难点、疑点。学习的重点，是一定要明白的，该记住的一定要记住，可以通过做网络图来归类分析，让这些知识点一目了然。难点可以请教老师或同学，这时，多做一些练习题就很有必要了，只要多加练习，各个难点就一定会突破!遇到疑点时，不要怕麻烦，一定要去问老师，直到会了为止。如果这也不会，那也不会，长期堆下去，可就麻烦了。

第三、要多做题，多练题，做到熟能生巧。在复习完的基础上，可以做一些试卷，不过，不用盲目地去做，只要把学得不扎实的地方做一做就可以了。对于自己不擅长的学科，更应该多做多练，慢慢地把落下的地方都补起来，只要多做一些试题，大家一定会更加熟练的。yjs21.CoM

如果你想捧着金灿灿的奖状回家，如果你想带着优异的成绩过新年，如果你想送给老师、父母一份最好的新年贺礼，那么就请大家一起行动起来吧!春种一粒粟，秋收万颗子，我相信，功夫不负有心人，只要我们刻苦努力，认真复习，那么，我们的愿望就一定会实现，等待我们的一定会是一个更加美好的明天!

我的演讲完毕，谢谢大家。

小学生勤奋学习的名言

1、我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的。——达尔文

2、烈火试真金，逆境试强者，珍惜眼前时，再创更高峰！

3、古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果。——钱三强

4、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。——韩愈

5、人生在勤，不索何获。——张衡

6、失败，是成功蝉蜕下的虚壳；成功，是失败破裂后的彩蝶。

7、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

8、学习之心不可无懒惰之心不可有。

9、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾

10、不经历风雨，怎能见彩虹。——《真心英雄》

11、大海是由一滴滴水组成的，高山是由一块块泥土合砌成的，而人的智慧是由一点点的努力积累成的。

12、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。——华罗庚

13、在艺术上我决不是一个天才。为了探求精深的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮，渐渐从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚，我的每一步前进，都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。——范曾

14、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

15、世界上最富有的人，是跌倒最多的人。世界上最勇敢的人，是每次跌倒都能爬起来的人！

16、天才不是别的，而是辛劳和勤奋。——比丰

17、人要像梅花一样，只要凌寒傲霜，积极向上，才能开出美丽而芳香的花。

18、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。——富兰克林

19、好学而不勤问非真好学者。

20、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

21、我们不怕不懂，就怕装懂；不怕不足，就怕满足。

22、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。——日本

23、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

24、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。——《老子·道德经》

25、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。——华罗庚

26、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔

27、山河在，不愁草木不生；壮志在，不愁事业不成！

28、我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。——华罗庚

29、攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的.喜悦和幸福的。——陈景润

30、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

31、树木长得高是为了吸收阳光，老鹰飞得高是为了捕捉猎物，人站得高是为了接受挑战。

32、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。——老舍

33、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。——民谚

34、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。——民谚

35、谨慎的勤奋带来好运。——

36、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！——茅以升

37、没有松柏恒，难得雪中青。

38、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。——朝鲜

39、彩虹，在大雨后出现；腊梅，在风雪中吐蕊；雄鹰，在险峰上空盘旋；人，在困境中弥坚。

40、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升

41、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

42、做人，最重要就是即要了解昨天的“我”，又要认识今天的“我”，更要追求明天的“我”。

43、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。——雨果

44、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子，劝学》

45、江河有流尽之时，毅力无倒塌之日。

46、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇

47、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。——约瑟夫·鲁

48、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

49、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。——爱迪生

50、没有道路直接通向成功，必须用自己的辛勤与汗水来凝结这条漫长的道路。

51、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。——华罗庚

52、成功之处并不在于别人对自己的看法，而在于自己的努力。就算没有人为你鼓掌，至少我还能够自己欣赏自己。

53、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

54、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。——张少成

55、种子最后是果实；努力最后是成功；放弃最后是失败。

56、天才就是这样，终身劳动，便成天才。——门捷列夫

57、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

58、天才绝不应鄙视勤奋。——小普林尼

59、智慧只是天才的配料，勤奋才是天才的本身。

60、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰·塞尔登

61、天行健，君子以自强不息。——《周易·乾》)

62、拼，困难向我们低头；再拼，成功向我们招手。

63、黑暗吞噬不了光明的心灵，困难阻挡不了坚毅的人生。

64、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈

65、成功不是回首，不是寄望，而是把握现在。

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关于冬天的早晨作文精选5篇

幼儿教师教育网的编辑特别编辑了“关于冬天的早晨作文”。作文是从小就接触的一门功课，练习写作文能够提高我们的思维。将作文和生活结合起来，就会有素材可写。欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

关于冬天的早晨作文【篇1】

冬天的早晨，大地银装素裹，好像是天上的神仙拿着一桶冰冷的奶粉洒向人间，又好像吹飞的蒲公英纷纷扬扬落在大地上。

远处，还没被大雪压垮的松树像哨兵一样兀立在雪地上。山上，时不时会有缆车缓慢地行驶着，那一定是游客在观赏山上的风景。看那满山积雪，白茫茫的一片，就像一位国王头顶上带着一顶雪白的王冠。

近处的雪地里，有几朵野菊花挺直身子，在伸长脖子欣赏着这洁白如雪风景，好像在说：“还有谁来陪我一起玩耍呀？”附近房子的屋顶被白雪严严实实地覆盖着，像戴着一顶高高的雪帽。房子的屋檐上还挂着几条精致的大冰棒。小朋友们从家里冲了出来，裹得像一个个小雪球。他们看到了屋檐上的大冰棒，于是就把冰棒敲了下来。大家拿着大冰棒互相敲打起来，追逐、嬉戏。还不够，他们一会玩起打雪仗、一会玩起堆雪人、一会又滑起雪橇，一直变着玩法，玩得可开心了。

几个小时后，大家都玩累了，有的躺在雪地里，有的趴在雪球上，有的坐着玩弄手里的雪花，于是他们互相告别，各自回家了。

我喜欢冬天的早晨，因为它充满了欢声笑语。

关于冬天的早晨作文【篇2】

一缕阳光洒在草地上，就像一个调皮的小弟弟拨开了窗帘，几乎每一个角落都有一块小碎冰，蹲下去一看，几只小虫子被封印在里面，好像琥珀一样晶莹剔透。

来到田野边，一片荒原，只有几棵小白菜在田野中瑟瑟发抖。这时，天空中下起了小雪，一朵朵雪花飘落了下来，仰起头，张开嘴你，就能尝到一朵冰冰的小雪花，那滋味，好像在吃冰淇淋一样。下雪过后的田野，好似铺上了一条雪毯，十分柔滑细腻，那几棵小白菜如同被涂上了白颜料，在田野中消失不见了。

走着走着，我来到了池塘边。说实话，池塘不是池塘了，已经变成了一块巨大无比的大冰块！走上去好像在滑冰场一样，十分滑，差一点就摔了一个狗啃泥。往下一看，一群小鱼正摆动着尾巴向我游来，其中一条将近3米长的大鱼正狠狠盯着小鱼，好似要把小鱼都吃掉。

跑着跑着，我跑到了一座山下，一眼望去白茫茫的一片，树山，枝叶上到处是雪，仿佛在为巨人准备雪盛宴呢！爬到山顶，大吼一声，就能听到树叶上的雪“沙沙——”地落到地上，好似在演奏着一首优美的乐曲。一阵风吹过，天上又下起了雪花，我站在山顶上，往远处眺望，把山边的一大片景色收在眼底，山那头的孩子们有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的在滚雪球。这美丽的画面，我怎么不感到温馨呢？

在这个冬天的早晨，我看到了那么多美丽的景色，真好！

关于冬天的早晨作文【篇3】

冬天在不知不觉中静静来到了我们身边，好像发生了什么，又似乎什么也没有发生。冬天像一位神秘的使者悄然而柔柔。

早晨，我推开窗子，一阵阵寒风向我袭来，我不禁打了个寒颤。啊！初冬，像一位锦绣的。高贵的。持的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风，它又卷起枯黄的树叶，在空中打着旋儿像黄蝴蝶一样翩翩起舞，飘向大地的怀抱。

我走在上学的路上，雾笼罩着大地，万物像披着纱布一样，迷蒙蒙的。远处的小山看不见顶，树林像在捉迷藏一样，东躲西藏，忽隐忽现。我被它团团包抄，仿佛成了西纪行中的孙悟空，有一种腾云跨风的感觉，慢慢的，浓雾徐徐地变薄了，如袅袅炊烟，似淡淡清纱。我能恍惚地看清远处的楼房和树木，树杈上湿湿淋淋的，枯黄的叶子被这茫茫的雾气和隐约可见的树木。大楼构成了一幅神气莫测的大天然水彩画。

太阳出来了，雾静静地退走了。我面前豁然爽朗，街上的人越来越少，行人都穿戴棉衣，手上戴着手套，人们说话时，嘴里不时哈出一团团白气。汽车加大马力跑得跟快来哦。

是多么宁静，是多么贞洁，是多么锦绣！

关于冬天的早晨作文【篇4】

早上，我忽然发现窗外的叶子落光了，寒风中摇摆的树枝上卧着一只孤零零的小鸟，我就下决心说：“我要给你找到数不过来的朋友。”

我穿上衣服，穿着拖鞋赶紧跑到大树下，大声喊着：“小鸟你别伤心，我会给你找到朋友的。”小鸟似乎听懂了我的话，微笑着对我说：“谢谢你，要不咱们做个朋友吧!”我得意洋洋的说：“好”。

我又跑到屋里换上了又暖和又舒服的棉鞋，拼命地往森林里跑去，只见那些小鸟正在一棵没有叶子的树上开会，我又拼命地跑回家，那只小鸟在静静的等我的好消息，我就在一张纸上写着：“你向西走，那边有个森林，森林里有许多你的朋友。”我趁它不注意把纸条放在了大树下，它的眼珠机灵的动一下就看见了。

它在纸条的背面上写着：“太感谢你了，要不是你帮助了我，现在我还是那只孤零零的小鸟，在那棵大树上四处张望呢!”

关于冬天的早晨作文【篇5】

冬天静静地来了。

早晨，我步出屋外，一阵冷风向我袭来，我不禁打了一个冷颤。

只见天空中笼罩着一层薄雾，公路两旁的树木经由秋天的浸礼，树身只剩下稀疏的黄叶。枯黄的树叶跟着萧萧的寒风，纷纷投身于大地母亲的怀抱。远处的山清癯了许多，近处的小草枯萎了，树枝似乎赤裸的木偶，机械地扭动着自己的身躯，似在和昨天离别。满目的萧条，满目的枯黄，这引起了我无穷的惆怅。我们这里地处南方，冬天看不到雪，也就享受不到北方孩子那种堆雪人、打雪仗的乐趣。但是我们这里的冬天却也一样锦绣，如秋天那样贞洁、动人。

天空出现了鱼肚白色，太阳快升起来了。公路上人来人往的，勤劳的人们早已热闹起来。他们穿戴各种各样的冬衣，或骑着摩托车，或骑着自行车，载着蔬菜或鱼、肉，来来往往地穿梭于公路上。他们忙碌的身影，构成了一幅动感的画面。而他们那不停的叫卖声和车辆的喇叭声，又好像在为这动感画面配着悦耳的背景音乐，多么锦绣的冬天早晨啊！

不一会儿，太阳升起来了，天空的薄雾开始徐徐披发去。远处的景物在阳光的晖映下显得更有魅力了。我置身于这锦绣的冬景之中，快要陶醉了。谁说我们南方的冬天不锦绣呢？

关于校园早晨的作文500字精选

幼儿教师教育网主题阅读推荐：“校园的作文”。

笔尖流出的文字，悄悄记载下了我们的青春，经常写作文能让大家说话更有条理性、逻辑性、表达得更清晰。写出优秀的作文，辞藻不需要太过华丽。为了写作文一字一句的凑的日子您有过吗？为此，你可能需要看看“关于校园早晨的作文”，还请你收藏本页以便后续阅读。

关于校园早晨的作文 篇1

虽然来到益智中学还只短短的一个多月时间，但我已深深地爱上了这所学校。我特别喜欢益智的早晨，她的早晨是美好的；是舒适的；是充满生机的……

早晨，来到操场，看着那一颗颗挺拔的树，仿佛看到了一个个坚守岗位，保护着我们的士兵。一阵清风吹来，带来一阵阵花香，让人有种心旷神怡的感觉，带走的却是我们的忧愁的烦恼。

早晨，来到教室，听着朗朗的读书声，看着朝气蓬勃的同学们，幸福感油然而生。庆幸的是我们生活在和平年代，而不是生活在战争时期。真该感谢先烈们！是他们，结束了战争；是他们，带来了和平；更是他们，成立了新中国！

早晨，来到食堂，吃着可口的饭菜，我不由自主地想到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。是啊！每粒粮食都来之不易，我们要珍惜农民伯伯的劳动果实。

这就是益智中学的早晨，我很迷恋这里的早晨！

关于校园早晨的作文 篇2

晨曦徐徐拉开夜的帷幕，又是一个绚丽的早晨，带着清新降临到人间。随着起早的人们，我疾步走进校园，顿时，我被那美妙的景色陶醉了。周围那么宁静，看着这温馨的校园，我深吸一口骑，顿觉一阵清新，真让人心旷神抬。

步入校园后，首先映入眼帘的是宽阔而美丽的花园，往里面走，你会看见小路两旁满是绿色的小草，威风出来，它们好象正在向你招手问好。你还会发现你正走在五六色的卵石石路上，那是多美好啊！看，前面是8字形的倾心池，那池里的水真清啊，轻的可以看见湖底的沙石、树叶和小鱼。几条小鱼在湖里游来游去，从不怕人们靠近它。夏天的湖面上有几朵雪白雪白的睡莲，雪白的花瓣，淡黄色的花蕊，香味十足。继续向纵深行进，书香停便呈现在你的面前。只见这亭子金碧辉煌，那玛瑙般晶莹透亮的亭子顶闪闪发光，朱红色的粗大立柱浑然挺立，亭中凉风习习，亭外鸟语花香。树木高大挺拔，郁郁葱葱。秋天来到时，树叶零零散散的从树上飘落下来的时候，可这，书香听活力依旧，放学了，同学们争先恐后的来书香亭里写字，一时间，书香亭成了我们学习的乐园。同学们时而沉思默想上，时而相互请教时而又争论的面红耳赤，真是乐在其中呀！这就是我们美丽的凤鸣小学他它不仅是我们学习的地方，也是我们的乐园。我爱你，美丽的校园!

关于校园早晨的作文 篇3

校园是学习的地方，校园是我们快乐的天堂，还是我们另一个温暖的家。今天，就让你们随我去早晨的校园看看吧！

校园的早晨是美丽的。走进校园，首先看见了一个非常雄伟的杨靖宇雕像，他站在那儿，仿佛在说：来到学校，就要好好学习，珍惜时间。围在他身边的小花每天绽放着笑脸，小草也不甘示弱，换上了绿意盎然的衣服。一排排整齐的树木，像是在站岗。

校园的早晨是忙碌的。一走进校园，就可以看到值日生在不停地挥舞着扫帚，尽管这项劳动很辛苦，但他们还是很辛勤地打扫着整个校园，生怕美丽的校园里有一丝脏物。那些文明礼仪值日生，不管是骄阳似火，还是冰天雪地，他们都早早地来到校园，有序地站成一排。等老师或同学来了，他们就会说“老师好”或者“同学们早”，然后再恭恭敬敬地敬礼。

校园的早晨是紧张的。还没走进教室，就听到了朗朗的读书声，那声音既清脆又响亮。走进教室，我连忙放下书包，拿起书读了起来。因为我们都知道：一日之计在于晨。

校园的早晨是热闹的。一下课，同学们便像一窝蜂似的笑着跑出教室，刚才还是安静的校园，现在一下子热闹起来。同学们有的做游戏，有的打篮球，有的在教室里兴致勃勃地看着课外书，还有的在教室里争分夺秒补作业。

校园的早晨真美丽，我们要好好珍惜早晨的时间，因为一年之计在于春，一日之计在于晨！

关于校园早晨的作文 篇4

当阳光洒向校园，新的一天便又开始了。

校园的早晨是匆忙的。在你走进校园时，你就会看到从四面八方走过来的急匆匆的同学们，他们或一路小跑或疾步走向自己的班级。你也会看到各班值日生认真地打扫卫生区的身影，看到校园的角落里花儿正忙碌地绽开它的笑脸迎接同学们的到来。

校园的早晨又是热闹的。各班教室传来朗朗的读书声，不时还能听见同学们积极发言的声音。在大课间和眼保健操时间，同学们跟着声音做操，那弦律简直让人听了振奋起来，忍不住跟着它动起来。

校园的早晨更是快乐的。在收作业时，各班的小助手，从班级把作业搬到办公室里，她们忙碌而快乐着，有时还会传来老师的表扬声。下课了，操场上顿时沸腾起来：同学们有的在玩抓人，有的在玩红灯绿灯小白灯，还有的在玩老鼠偷油。可这快乐的时光总是匆忙，下课那短短的几分钟，往往是我们最兴奋的时刻

这就是我们泉州二实小丰富多彩的美丽早晨！

关于校园早晨的作文 篇5

校园的早晨是安静的。各式样的花卉和小草摇摆着各自的身子，仿佛准备迎接小朋友们的到来。门口两位保安叔叔悠闲地在帮花草们浇水。太阳把光芒照耀在校园的各个角落里，一切是那么幽静！

校园的早晨是热闹的。没过多久，校园的宁静被缓缓打开的电动大门打破了。大队委在门口检查红领巾的佩戴情况。朝气蓬勃的小朋友们陆陆续续地来到校园。早到的值日生正在兴致勃勃地在打扫卫生区。送完孩子的家长准备掉转车头，有自行车的丁零声，有摩托车突突声，还有红领巾广播站播出悦耳动听的校园歌曲以及同学们的欢声笑语，交织成了一首欢快和谐的交响曲。

校园的早晨是忙碌的。不一会儿，一阵阵朗朗的读书声从教室里传了出来。老师们走出办公室向教室走去。再透过窗户向教室里看，同学们有的在检查作业，有的在专心致志地读书，还有的聚精会神地看书，值日生清扫完卫生区回到教室正整理教室后的卫生角呢。大家忙得不亦乐乎！

啊，校园的早晨真美呀！

关于校园早晨的作文 篇6

早晨，校园里浓雾弥漫，太阳将要升起，我把视线投向微微泛出鱼肚白的东方，静静等待着。忽然，阴沉沉的云雾中出 现了一个红团。那红雾慢慢的散开了，分成无数条射线，冲破 一层层的浓雾，透过树隙迅速向我们扑来，投在我的脸上、身 上和脚下的路上。

我顺着射线看云，只见浓雾翻腾着，里面透着红光，一暗红一粉红真是壮观极了 ！

朦朦的雾，在越来越强烈的阳光照射下，开始转为浅白色，慢慢地成了一片薄薄的红纱裙，无广无息地化为乌有了。 这时，我身上全被雾打湿了，仿佛经了一次细雨。 阳光迅速地驱散着佘下的白雾。在宁铮的校闻里，谣漉漉 的空气中飘散着缕缕花草的清香味儿。早晨和煦的阳光给树 木、花草和教害披上一层淡淡的橙色。

这时，教室里传来了琅琅的读书声，我朝着一阵阵迎面吹 来妁清风吸了一口新鲜空气，啊！多么清新啊！

在这美丽如画的校园里，正培育着多少未来袓国的有用 之材！这冉冉上升的瑰丽朝阳使校园的早层更加令人心醉神 迷。

关于校园早晨的作文 篇7

＂啾啾啾啾＂每天在这婉转动听的闹铃中醒来，打一个哈欠，伸一个懒腰，爬下床，推开窗户，明媚地阳光和着微风，带着泥土幽香的气息迎面而来。又一个清晨到来了。好清爽！

校园的花坛里，一片生机盎然。玫瑰花睁开了朦朦胧胧的睡眼，露出了灿烂的笑容，伸展开了娇嫩的四肢，在晨光中舞蹈；月季花还在甜美的睡梦中，它把四肢包得严严实实，生怕别人打扰它的美梦；杜鹃老早就起来了，四肢有力地绽放着，精神饱满地准备迎接朋友的到来

鱼池里，小鱼们有的在安静的睡觉，躺在假山下一动不动；有的在欢快的游泳，围着鱼池一圈又一圈，仿佛在比赛；有的在悠闲的散步，慢腾腾地在水草间走走停停清清的鱼池在晨光下波光粼粼，仿佛玉石散落在地，闪闪发光。

塑胶跑道上，田径队的同学排着整齐的队伍，铿锵有力的步子，一圈圈，不停地奔驰着，响亮的口号响彻操场；篮球队的队员们或传，或投，穿插跑动，配合默契；足球队员们个个精神十足，带球绕桩，传球，射门，一气呵成操场边那排大榕树，挺拔这身躯，郁郁葱葱，唱着欢快的歌，跳着优美的舞蹈，在为我们的体育健儿们加油助威呢。

教室里，同学们昂首挺胸，目不转睛地盯着课本，大声地朗读者。朗朗读书声，伴着晨风在校园里飘荡，在生态园飘荡

早晨的校园，阳光灿烂，风景如画，生机盎然。我爱东华校园！

关于校园早晨的作文 篇8

秋天，说起校园的早晨，最令人难以忘记的，还是田径场的一切了。

我缩着身子，好像要把自己藏在校服里。哆哆嗦嗦地进入校园。

首先那映入眼帘的，无不是那田径场的一花、一草、一树、一木。正值秋天，那些树木显得并不那么精神，树尖上，叶子也渐渐枯黄。萧瑟的秋风掠过面颊，一片片枯叶划过脸旁。那些枯叶，在落地成泥时，也不忘抬头看看天空，看看曾经自己所在的树尖上。

在田径场两旁的，一边都有一棵坚挺的银杏树，即使秋天已过一半，却依然不给自己换上一套黄色的衣裳，或许它比较怀旧吧？那好几棵我不知名的树，在这儿坚守，春夏秋冬，亦是如此。

那些早晨在田径场上打扫卫生的人，他们一个个都缩着身子，嘴里说道：“这还是我认识的秋天嘛？”对啊，今年秋天太冷了。

刚入学那会儿，还是夏天，每天早晨到了学校之后，都会有小鸟在树上叽叽喳喳的叫声。但是秋天不同，小鸟早已为自己准备好了一个舒适、温暖的“家”；夏天时，操场上总有跑步、打球的人，但在秋天，田径场上只有几个人在聊天，扫地。

他们，是美的，至少我这么认为。体育馆墙上的爬山虎，依旧在那儿生长着，都快拖到地上来了，即使是寒冷的秋天，它们也依旧不停的生长着，哪怕叶子早已枯黄……

秋天的校园，校园的早晨，风景和别处大有不同，虽然会有些陌生，但却会使你人生中一道靓丽的风景线。会是你永远记得的地方。

关于读书的作文

课堂上，我们经常进行文章写作，写作如同回忆，将曾经不完美的经历重新编排。想要写好作文语言“没天赋”可不行，如何让自己的作文眼前一亮呢？也许"关于读书的作文"就是你要找的，供你参考和使用，请收藏和分享。

关于读书的作文(篇1)

从古至今，有许多关于读书的名言，如“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”还有“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”而我，也十分喜欢读书。

小时候，奶奶经常读睡前故事给我听，我童年的晚上几乎都是在精彩的故事中度过的。而渐渐的，我不再满足于奶奶给我讲故事了。那是一天傍晚，我从奶奶的床头柜里拿出了一本《安徒生童话》，那时的我并不识字，只能看上面的插图，虽然只能看插图，但我依然看得津津有味，当我看到一个浑身不穿衣服的皇帝时，情不自禁的哈哈大笑。当我看到一个靠在墙边不停划火柴的小女孩时，心中惆怅万分。

终于我在三岁半时进入了学校，我开始识字。每天都沉浸在书海里，我像一只鱼儿一样，在知识的海洋里自由自在地遨游。读了《西游记》，感受取经路上的种种艰难，明白了面对困难，我们都要积极向前；在《水浒传》中，更是看到了梁山好汉的英勇与被招降后的悲叹……

据说，在很久以前，犹太人的父母就会将蜂蜜涂抹在《圣经》上，让他们的孩子蘸着口水来翻阅，父母这样做的目的只有一个，就是让孩子知道书是甜的。不管你们是否爱读书，但你只要能认真读一会儿书，就会彻底的爱上读书。同学们，让我们一起来品尝甜美的书籍吧。

关于读书的作文(篇2)

自从一年级新学期开始，妈妈给我制定了详细的读书计划，每天晚上读10—30分钟的书，开学到现在已经一个多月了，我也坚持读书一个多月了，我很高兴妈妈给我制定的这个读书计划，因为我学到了许多新知识。

我读的第一本书是《唐诗三百首》，知道了唐朝许多著名的诗人，例如，杜甫、李白、王之涣、柳宗元、刘禹锡等，通过读唐诗，不仅巩固了我的拼音知识，我也认识了许多字，增加了我的词汇量，而且还学到了许多脍炙人口、意境优美的诗句。例如，“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”“举头望明月，低头思故乡”等等。我读的第二本书是《三字经》，这本书共一千多字，文笔自然流畅，朴实无华，三字一句，深入浅出，很容易读。我已经读了大约三分之一了，知道了“孟母三迁”、“孔融让梨”等知识，我会坚持读完这本书的。

到现在我读的书不多，但是通过读书，我学到了许多课本以外的知识，我很高兴，读书不仅是知识的一种积累，也是思想进一步的升华，这么有意义的事情，我会一直坚持下去的。

关于读书的作文(篇3)

地点：家里

人物：爸爸

采访记录人：李xx

采访过程：

问：请问您爱读书吗？为什么爱读书？

答：我爱读书。书中有知识，书中有智慧，读书可以知事明理，使自己成长、进步，做一个对社会有用的人。

问：那么请问您一般喜欢读些什么书？

答：从分类来讲，我喜欢读历史、地理、人物传记和科学一类的书。

问：读完书后从书中得到了启发吗？这些启发在生活和学习上有帮助么

答：我每读一本书，都受到一定的启发。有些启发，直接用与我的生活和学习，对我帮助很大，对我的能力提高很快，可以说读书是我最好的学习生活工作的一个重要的途径。

问：请问您一般是怎么读书的？能介绍一下读书的方法吗？

答：我接触一本书，首先看它的序，或者先看简介，看完简介以后再看看它的纲目，在阅读前大致了解一个这本书的主要内容，和故事梗概间架，然后根据时间安排，再去认真的仔细阅读。

问：古人云“读书百遍，其义自现。”请问您有这方面的经验吗？

答：有，我们每个人的知识积累和认识的水平是有限的，有些名著我们的能力还不足以读一遍就能领会的这种程度，因此，我们必须要一遍，两遍，三遍，多遍的去阅读，去理解，甚至有些问题，读更多遍仍然无法理解，这是阅读的.现实。但是有一点，每多读一遍，多一次思考，就会多理解一些，书读百遍，其义自现。

关于读书的作文(篇4)

心境不同，体会也就不同。这就好比一杯咖啡，不爱喝咖啡的人，说咖啡苦涩；而爱喝咖啡的人，却说咖啡香浓。

读书亦是如此。不爱读书的人正如同不会品咖啡的人一样，只知其苦，不知其乐。爱读书的人则如同会品咖啡的人一样，能品出其韵味，进入乐之境。那么，如何才能达到读书乐之境呢？

首先，要忘掉苦境。假如忘不了苦，那么就无法在体会到真正意义上的乐。当今的学生，大多说读书苦。诚然，考试与升学的压力，扼杀了学生读书的兴趣；但学生不会从读书中找到乐趣，也是不争的事实。古人读书，大多摇头摆脑，乐此不倦；今人读书，大多愁容满面，见书生厌。古今读书之心境为什么有如此之差异？不能否认的原因之一，就是当今的快节拍生活无法让人静下心来好好念书。长此以往，看到书就心烦气躁，但我认为，这绝对不是根本的原因，根本原因是我们这批新新人类的“心境”出了问题。

其次，心不净，则难成事。不是读书苦，而是我们无法扼制那颗动荡不定的心。当今丰富多彩的娱乐生活早已俘虏了我们的心。与娱乐相比，读书当然是苦的。另外，读书之悲苦，是因为我们的心太向往俗世的功利。林语堂先生曾在《论读书》一文中说：“读书本旨湮没于求名利之心中，可悲。”读书本是无功利的。带着功利之心读书，读书还会有乐趣吗？还是林老说得好“读书本是一种心灵的活动”。因此，快乐读书的前提就是要安顿好那颗动荡不定的心。

第三，最重要的是，要用自己的生命去阅读。唯其如此，读书之乐境才会如那“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一样，豁然明朗。我以为，读书应当只有两种方式。一种是用自己的眼睛来读书，这是低级的阅读。另一种就是用生命来读书，这才是真正的读书。也只有用生命来读书的人，才算得上是真正会读书的人，此刻，读书不是负担，而是享受生活了。

其实，畅游书海，我们的生命才会视通万里，思绪千载，心游万仞，精骛八极。在书中，我们可以与自然对话，与社会对话，与大师对话；上至天文下至地理，中外古今，我们无所不去。在书中，我们可以了解荷马与巴尔扎克，了解雨果与华兹华斯，了解了卢梭与康德。在书中，我们会认识孔子和庄子，认识屈原和文天祥。最重要的是，通过读书，我们的人格得到了完善，思想得到了升华，乃至可以成为大师——没有一个大师不是书滋润出来的。

当然，读书也不会是一路顺风的，“半空坠”是常有的事情。如今的我们太怕考试分数低，太怕输，太怕老师和父母失望的眼神，太怕孤单。我认为，分数大多与读书无关，分数低绝不是因为书读得太多，而是读得太少。

假如，书是帆，良好的心境是风，那么，读书之乐便是那探险的远航之船了……

关于读书的作文(篇5)

我喜欢看书，因此我的成长中少不了书。

为了挖掘到书中无限的聪明宝藏，我从小就和书籍做了好朋友。书香如同点点细雨，润泽津润了我的心田，让我受益匪浅。

工具书对我很有帮助。作文辅导书上的精妙好词、好句，让我在习作的海洋里扬起风帆；成语辞典中的典故让我明白了许多做人的道理……

小说令我十分打动。《我要做好孩子》中主人公的母亲望女成凤心切，不惜一切地紧抓女儿的作业；《家有小丑》中叛逆男孩“小丑”的转变，让我明白了许多道理；《爱的教育》中小男孩安利柯从爱的角度出发，解读了世界上的温情，触动了我的心弦……

科幻书让我张开想象的翅膀，在湛蓝的天幕中滑翔。《哈利波特》中的主人公哈利波特在魔法和两位朋友的帮助下战胜了万恶的“伏地魔”；《科幻365夜故事》让我仿佛跌入了传说中深不可测的深海旋涡，进入了锦绣的水晶城……

书用它那特有的魅力，像磁石一样吸引了我。我爱读书，好书伴我成长。

关于读书的作文(篇6)

高尔基曾经说过：“书籍是人类的阶梯”。我认为他说的很对，书不仅可以让我们增加更多的知识，还可以让我们去思考更多的问题。接下来，我给你们讲讲我读书的故事吧！

有一次，我放学回到家后便拿起书津津有味地看了起来。妈妈下班到家我却浑然不知，我看书似乎已经忘了时间，直到妈妈叫我吃饭我才回过神来。吃饭的时候我一面看书一边吃饭，有好几次我用筷子夹了半天也没把食物夹到嘴里，等我正疑惑不解为何没吃到东西的时候，这时才发现原来饭菜都夹到裤子上了。因为我对这本书实在太着迷了，吃饭都吃到别的地方了。等吃完饭我又回房接着看，不知不觉又过了半个小时。妈妈看见我还在看书，便生气的说：“壮壮，你不写作业了吗？都已经快八点了。”我不好意思的摸摸头说：“怎么今天时间过得这么快啊！”我这才恋恋不舍的把书放下开始写作业。

这就是我的读书故事，我以后要多读书，只有这样才能增长更多的知识。

关于读书的作文(篇7)

今天站在学校的领奖台上，校长亲自颁给我一张20元的购书券，那是因为我的作文发表在太仓日报上。听着台下热烈的掌声，我感到无比的骄傲。

记得很小的时候，我总是闹着妈妈给我讲故事。《七个小矮人》、《灰姑娘》、《哪咤闹海》……这一个个故事伴我度过每一个漆黑的夜晚，哄我甜甜地入睡。

入学了，妈妈教会了我拼音，从此再也听不到妈妈讲的故事，陪在枕边的只是那一本本冷冰冰的书。渐渐地，我开始讨厌看书了。有时为了应付妈妈，漫不经心地翻两页；有时把妈妈买的书，撕了折纸飞机……妈妈皱着眉头什么也不说。从那以后，妈妈每天晚上和我一起看看书，尽管我撅着嘴，也没能逃过妈妈的“魔爪”。 我从读小人书、童话书、中国四大名著到外国书籍。认识了双耳失聪，双目失明，但不屈不挠、勤奋好学的海伦凯勒；不辞劳苦编写《本草纲目》的李时珍；不畏艰险、历经九九八十一难，取得真经的唐僧……在书中，我游遍了祖国的大好河山，看到了三亚的落日，北国的风光，西部的高原，东海的日出，奇秀的景色尽收眼底。

自从我阅读了许多书籍之后，我懂得了什么叫“书中自有黄金屋”。 我每看一本书就像在知识的海洋中遨游，那一本本内容丰富的书就像一朵朵翻腾的浪花，轻轻地抚摸我的大脑。读书真好！让我们大家一起来读书。那时候，你就会写作，快乐地把想到的写出来，和我一样得到校长的称赞，同学的羡慕。

关于读书的作文(篇8)

这个暑假，我拥有了世界上独一无二的书架，虽然并不精致，却饱含着爸爸对我浓浓的爱。

我是个小书迷。记得刚上一年级时，爸爸在墙上为我钉了一个简易的书架。随着书越来越多，妈妈一直说要为我买一个大书架，爸爸却“小气”地说：“花那钱干嘛，我来做一个呗。”刚开始，我和妈妈都半信半疑，但现在来我家看过这个书架的人，无不点头称赞。

我的爸爸不是专业木工，只是一名普通的装修工。书架所需的材料都是爸爸在工地上捡来的废弃料，工具也不齐全，只有一把锯子，一把锤子和一些钉子。别看工具少，但爸爸顶着酷暑，利用下班的时间，用他的一双巧手，变废为宝。每次为我打造书架时，爸爸汗流浃背，衣衫尽湿，还有两次不小心伤到了手，但爸爸一直默默忍着，从未有半句怨言。

功夫不负有心人。经过两个月的努力，书架终于完工了。看着它，我欣喜不已，为我有勤劳能干的爸爸而感到骄傲！

关于读书的作文(篇9)

我的妈妈最喜欢给我起外号了，特别是外号后面带虫或带子的。妈妈给我起的外号满天飞。好比，小懒虫、臭妮子、等等。我以为“蛀书虫”和“夜猫子”符合我，但我总以为“蛀书虫”更符合我。

我这个“蛀书虫”最喜欢晚上“吃”书，并且还要“吃”很长时间。我喜欢“吃”书，并且“吃”得很着迷。假如有人在我读书时喊我，我便会左耳朵进右耳朵出，没闻声一样。所以在我读书时不要跟我说话，说了也是白说。

你可别看我“吃”那么多书，一定长得白白胖胖的。可我一点也不胖，反而很瘦，还有一双熊猫眼。我是一只“夜猫子”。白天垂头丧气，晚上异常高兴。大人睡了我才睡。有时晚上睡不着，就开始“吃”书。我的那双熊猫眼就是这么出来的。这也是妈妈为什么叫我“夜猫子”和“蛀书虫”的原因。

我最喜欢读童话书，我一读童话书，便会读的很欢，少吃一整理饭也不觉得饿。只要晚上读一篇童话，晚上就会睡得很香。有时梦到白雪公主和七个小矮人糊口在一起，是不是觉得很温馨。梦到莴苣女孩很可怜，但她却找到了幸福，而为她兴奋。梦到睡丽人逃脱了诅咒，想祝福她。

有的人想逃离残酷的现实，像掉进衣食无忧、无忧无虑的日子里。而我却偏偏喜欢残酷的现实里。假如没有现实的磨练，闻名的作家便不会写出我所钟爱的书了，也没有让人渴想的奇迹了。

我有时想变成一本书，为人们提供知识。有时看着人们读的痴迷的表情我觉得好开心呀！自己糊口在书海中，我可以想“吃”那本“吃”那本。假如你有什么好书，就借我“吃吃”吧！

关于读书的作文(篇10)

每听到同学们都诉苦读书的缺点呀、坏处呀，我却都好奇的挠挠头，不知读书有什么坏处。据我所知，读书的好处可是数不胜数呢！

读书，赢得夸奖

一次，在一节课文课上，老师在黑板上写了一个成语，其中有一个字同学们都不知道，纷纷预测，教室里立即乱成了一锅粥，说什么的都有，同桌问我：“你知道这字怎么念吗？”我摇摇头又点点头，小声说：“似乎是念shǔ吧！”记得上次爸爸让我背三字经时，有一句是“稻粮菽，麦黍稷，此六谷，人所食。”其中的shǔ和老师写得那个字一模一样，我便大声的说：“老师，那个字念shǔ。”老师查了字典后认定是念shǔ。下课了，同学们纷纷问我是怎么熟悉这个字的，我告诉他们后，他们纷纷夸我见识多，我笑在脸上，乐在心里。

读书，增长知识

一个礼拜天，我和表妹曼曼一起玩。忽然，天上打起了雷，表妹吓得一下子躲到房子里大叫：“姐姐！姐姐！天上打雷啦！”边喊边用手捂住耳朵，可雷声却仍旧回荡在耳边，表妹吓到手舞足蹈，不知所措。我拍拍表妹的肩，说：“别怕，不用用手盖住耳朵，你张大嘴巴尝尝，我在《十万个为什么》上看的，你尝尝！”表妹听了，不捂耳朵了，张大嘴巴，果真，雷声不太响了，我又跟她说说话，雷声根本就没有了。

读书，过得充实

以前，一二年级，我不太爱读书，写完功课就知道玩。直到三年级时，我接受了爸爸送我的第一本绘本加故事的书——《读友》，当我翻开第一页时，就被它吸引了。从此，发展到我写完功课再把功课给妈妈检查时看书，有空时看书。礼拜六礼拜天也看书，发现了许多神奇而奥妙的事。

读书，使我终身受益！读书真好！

关于读书的作文(篇11)

生活中一些小事，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心。

那是一次语文课，赵老师为了提高检查读书难度，决定采用开火车的方式来读课文。读错了再换另一个人读，看谁坚持得最久，能一个人顺利读完就是本周的读书能手。

老师话音未落，我立刻把手高高地举起来：读书可是我的强项，加上我昨天那么认真地预习、自学，还怕你一篇短短课文不成？

老师点了我：“有请周老师。”

我在同学们赞许的目光中站了起来。捧起书，深吸一口气，声情并茂地读起来。“乡下老屋家旁”教室里哄堂大笑，我很是吃惊，尴尬地站着，不知哪里出了差错。同学们小声地嘀咕着。

赵老师倒好，哈哈地笑起来：“哎呀，出师不利呀！没关系，别紧张，再给你一次机会。”

同学们笑而不语，我仔细一看。真的读错了，应该是“乡下老家屋旁”！我再吸一口气，重新开始朗读起来，没有刚才那么紧张了，心情平静了许多，渐渐步入佳境。同学们都安静下来，教室里没有一丝声音，只听见均匀的呼吸和微风拂过窗外树枝的声音。

只有最后两句话了，我禁不住洋洋自得：我还是挺厉害的嘛，否则，教室里怎么会那么安静呢？而且还一个人将课文读完了！离本周最佳读书能手只有一字之遥了。

可是，关键时刻总是掉链子，都只剩一点了，又读错了一个字。“种树的人再不来了”同学们都倒吸一口气，十分惋惜地看着我。赵老师也深深叹了一口气：“唉！遗憾，遗憾呀！要不再给你一次机会吧。”

我仔细一看，天啦，真的读错了，应该是“种树的人不再来了。”我赶紧重读一次，十分遗憾地坐了下去。虽然赢得了同学们的掌声，但还是留下了不足和遗憾。

赵老师说：“周嘉琦同学，你知道吗？你今天的读书经过虽然没有获得最佳读书能手，但给我们一个重要的启示。”

我和同学们都望着赵老师。

“心态决定成败。”赵老师语重心长地说，“开始你有点激动，觉得很有信心，但一不留神在很简单的地方出了差错。马上要结束了，看到了胜利的曙光，又在一个很简单的地方载了跟着。是很难吗？不是的，是心态发生了变化。”

我们都点点头。老师的话，我非常认同，不仅仅是读书，生活也是一样，生活中的每一件事情都需要一个平和的心态，不急不躁，谨慎面对。

关于读书的作文(篇12)

在我很小的时候，我的妈妈总会带着我去各种书店买书。当时的我还小，大都喜欢带着丹青有封面的书。买书回到家，妈妈就会陪着我一起看。那时候的书就是一些连环画，满满的图片配上一些文字。有不会不懂的字妈妈就会很耐心的教我，直到我会了为止。

等到我上了小学，学校里的老师们开始教我汉语拼音。这个时候，我熟悉的字越来越多，所涉及的看书范围也越来越广泛。礼拜天的时候，我会央求妈妈和我去学校对面的书店里面买童话书。《安徒生童话》、《十万个为什么》《一千零一夜》等这样的书我买了许多，这些童话故事是我的童年里不可或缺的一部门。再后来，我念了初中，课业开始繁忙起来。从以前的天天篮球队到后来的一周三次，看书的种类也比以前正式了许多，其中还涉及了一些国外的小说。我第一次看《汤姆索亚历险记》的时候就被里面的主人公吸引了，他是那样的斗胆勇敢无畏，敢于同邪恶的势力作斗争。与此同时，我也酷爱读唐诗宋词。我羡慕李白的豪放敬佩陆游的赤胆忠心，也爱清照的婉约和陶渊明的自由。

在我读初三的时候，我最爱读的书却是《红楼梦》。那时读红楼梦，最喜欢红楼梦的热热闹闹。结彩灯、闹元宵、吃鹿肉、结诗社，各种喜事却是怎么说也说不完。《红楼梦》就像一个故事一般，丰硕了我的课余糊口。在我学习疲累的时候，翻开一两章读一读，便能让我神清气爽。

读一本好书，像似与一个高尚的人谈话。我也相信，我与书有着不解之缘。

关于朗读的作文10篇

不管是工作还是学习中，总有和作文打交道的时候，写作文可以把虚拟的想象变成笔尖上的文字。写一篇好作文是需要一朝一夕慢慢累积的。是否还在构思作文怎么写吗？以下是由幼儿教师教育网为大家整理的“关于朗读的作文”，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

关于朗读的作文 篇1

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。题记

依旧是星期五的下午，依旧是在那个老师没来之前乱成一锅粥的班级，依旧是第二列的第一个座位。我一如既往地等待着老师的到来与老师经过窗口的瞬间宁静。今天的语文老师没有任何课前热身，走进教室，朱唇一启，开门见山：老规矩，《太空一日》，从哪儿开始？我们一组的说：从三组开始。不一会，三组又说：从一组。一会，教室又成了一分钟前的样子。咚咚咚，见语文老师用棍子敲了三下，从一组，反正你们座位经常换。太倒霉了，又是一组，昨天也是，恰好，什么难读的句子都在这。我担心今天会重蹈覆辙。轮读规则是这样的：前面的人读一句，后面接上，若前面读错，后面重新读那一句。因此，会出现一句难读的会使一片子的人坐下，毕竟读错了就不能继续参加，被淘汰了。

但幸运的是，在一列人读完前，我可以查找后文的生僻字，找标准读音。找完后，再按照人数，算出自己的句子是哪一句。终于到我了，我读音标准地读出来。除了自己的句子，还要听别人有没有读错。只听突然一声，电子白板发出声音，原来是老师不小心点开了什么，于是，正在读的同学就中断，中断他也算淘汰，坐下了一个人。

随着课文往后读，越来越多的人坐下，我发现了一个规律：读得越快，死得越早。我坚守这条规律撑了很久。啊！一条好长的句子，我小心翼翼地读，旁边的人说：诶？你怎么读错了？我知道这是在干扰，因为好多人都是在别人讨论时不相信自己，自动弃权，其实没有读错。我坚信自己，只有老师自己没觉得错，就没错，走自己的路，让别人说去吧！几度在命悬一线时小心翼翼，几度在长句子后长叹一气，几度在别人的话语中绝处逢生，气氛越来越紧张，谁也不想在胜利的前一步失败，终于，我读完了最后一句。

这种读书活动，使我感到了刺激、紧张与快乐。能让读书这么有趣，只有语文能做到，它丰富的句式使读书世界色彩缤纷，就在这读书的世界中，传出了少年朗朗读书声。

关于朗读的作文 篇2

做一个战士，战胜心中的梦魇。——题记

总羡慕别人朗读，或慷慨激昂或温柔细腻。努力尝试，却因怯懦望而却步。

生来就有点大舌头的我，当众说话不是一件易事。知道自己的缺陷，不愿被别人嘲笑，就一天天的越来越沉默，越来越孤僻。那次的开口朗读，成了我最不愿回忆的噩梦。

记得那是小学三年级的时候。集体的朗读中总是有那么奇怪的声音，像蹦豆一般，破坏了整个气氛。老师走下讲台，一个个听着我们的朗读。到我的时侯，看着老师紧锁的眉头，我愈发紧张，说话像一个坏了齿轮的发条，时而卡壳，时而以极快的语速含混不清地读了一大截，周围的同学早已忍俊不禁，笑的七仰八歪。我涨红了脸，默默地闭上了嘴。

渐渐成长，从小学迈入初中，我一点点变得外向、阳光，但说话仍是一大弱项，那噩梦也挥之不去。因为我的阳光和负责任，我被任命成了班长，而许多需要在同学们面前说话的事情就顺理成章的落在我头上，每一次发号施令，都会让我紧张半天，而也就是在这一天天的锻炼中，说话变得不再是那么困难了。然而，一个消息像炸雷一般裂开，让我久久不能平复。

老师要求我做一次国旗下的朗诵。朗诵，我最害怕的事情，也是噩梦上演的地方，一次次痛苦的经历在眼前浮现，一个个尴尬的场面在我脑海中交织。想推辞，怕被同学们耻笑，也怕断送了证明我的机会。我接受了下来，在文海中找寻着最适合我的一篇。终于，挑中了巴金的《做一个战士》，也是让我做一个战士，战胜自己的机会。一遍一遍的品味诵读，给父母读，给同学们读。走上讲台，看同学们的眼神：或戏谑，或期待，或充满鼓励。静下心，平复了自己的心情，鼓足勇气，让感情完全注入到文章中，用最真挚的感情，和抑扬顿挫的技巧，完成这次的朗读。

那一天，在紧张中期盼了那么多天的周一终于到来，老师轻轻拍着我的肩膀，让我放松，坚定地与他对视，与我的内心对视。走上主席台，在迎风舞动的国旗下，放声朗读这篇《做一名战士》证明自己。热烈的掌声四下里响起，我的努力没有白费。

像一名战士一样，战胜了那久存的梦魇，作一名勇敢的朗读者。用心去尝试，终于学会了朗读。我已攀上高峰，迎风做一名勇敢的战士。

关于朗读的作文 篇3

精彩的朗读比赛

很早以前，老师说要举行一场朗读比赛，但是，一直没有时间。今年元旦前几天，老师说：“这是同学们在小学阶段的最后一个元旦了。我们举行个朗读比赛来庆祝一下吧！”“好，好，好！”老师的这个提议得到了同学们的一致通过，我们都恨不得马上就到举行朗读比赛的那一天。

接下来的几天里，我们忙乎着选朗读的材料，下课的时候读给好朋友听听，让别人给自己提提意见，同学们下课练习，在家也练习，都想把最好的一面展示给大家。

终于等到了这一天，我是语文课代表，我昂首挺胸第一个走上讲台，向同学们背诵了著名散文家朱自清的作品《匆匆》，这篇文章从不同的角度表现了时光的短暂，告诉我们要抓紧生命中的一分一秒。还有半年的时间我们就要小学毕业了，我们要珍惜最后半年的时光好好学习，这也正是我选这篇文章的原因。接下来，有很多同学讲的也很精彩，有的表达了雪景的美丽，有的赞扬了老师为我们的付出，还有的同学说的是绕口令，引得同学们捧腹大笑。

最后，老师说：“今天，同学们表现地都很好，希望同学们今后不仅要提高自己的朗读水平，还希望同学们在其他各个方面都取得好成绩！”

关于朗读的作文 篇4

星期日这一天，金笔作文班举行“第x届朗读比赛”，大家都兴奋地来到学校参加比赛。

朗读比赛开始了，段老师先讲了比赛规则，接下来让我们每个人抽一个编号。第一个上场的是一位漂亮的大姐姐，她读得真是太有感情了，她的朗读深深地把我吸引住了，我使劲地为他鼓掌，拍的'手都红了。很快该轮到第二位选手上场了，他是我们班的蒲嘉豪，他很用心地朗读着文章，从他身上可以看出朗读是一种很好的享受。我的妈妈直夸他读得好，很爽快地给他打了满分—10分。转眼间，该轮到我上场了，我怀着高兴并激动的心情上了讲台，我面带笑容地对大家鞠了个躬，便读了起来，我有一些紧张，读的速度稍快了一些，但还是坚持下来把他读完了，我道了谢便回到了座位上。老师高兴地说：“董屹晨，你真是太棒了！”我刚在座位上坐好，便看到妈妈给我打了9.7分，我并没有气馁，而是静静地坐在位置上认真地看别的同学朗读。

虽然我没有得到满分，但我也是有所收获的，它让我明白了一个道理：不管做什么事都不要紧张，紧张就越容易出错。

今天我过得很开心并且非常有意义。

关于朗读的作文 篇5

“沧海悬日，钱江涌朝。天下伟观，东南雄豪！”在钱塘文化节的大舞台上，一群孩子放放声朗诵着胡可先教授的《钱塘赋》，我就是其中的一员。

从20xx年起，我就步入了朗读的舞台。

那时刚刚起步的我，基本功是绕口令。我刻苦练习着，每天都会因为练绕口令把嗓子练哑。为了有一口标准的口音，我每天一有空就练；一天下来，嗓子就练哑了，只得不停的喝水，把壶里的水，杯里的水都喝光了。妈妈说：“你先别练了，休息一下吧！”而我却仍是“乐在其中”呢！

渐渐地，我们开始接触许多作品、稿件。不同的风格，不同的品种，多种多样，都要会运用。我一看，眼睛瞪得像铜铃一样，心中却打起退堂鼓：啊？这么多稿子，我学得会吗？要是读错了，语气偏差了，我肯定会被笑话的，可是……

妈妈仿佛看透了我的心思，对我说：“你每天练习基本功，是为了朗读的口气、语调；每天练表情、动作就是肢体；而文字，而需要你去领悟、去发现、去挖掘的，知道了吗？”“嗯，知道了。”我用力地点点头。

从那时起，朗读的梦想已经扎根在我的心中。每一次碰壁，每一次鼓励，它们都将成为我前进的动力，诵读的脚步正走向那光芒万丈的顶峰！

关于朗读的作文 篇6

做生活的朗读者，读出生活的千姿百态。

题记

做生活的朗读者，读出生活的坚韧不拔。我所认识的姑娘是一个胖胖而很可爱的人，但面临着中招体育，她的可爱没有起到丝毫作用，她没天都和我们一样接受体育锻炼，即使跑的是倒数几名，也依然坚持。她每天都对我说：我好累昂，但却从未放弃，她值得鲜花和掌声。她的的可爱朗读出了生活的坚韧不拔。

做生活的朗读者，读出生活的一片傲骨。我的同桌，成绩优秀。临近考试，当我问他一些难题时，他总给我讲解并总应我的要求放慢语速。当我再三表示听不懂时，他也总能高能继续给我讲下去。他常常说这样一句话：做人不应有傲气，要有傲骨。我在他身上没有看到过傲气，只有傲骨。他用他的行为朗读出了生活的一片傲骨。

做生活的朗读者，读出生活的卓尔不凡。网上有这样一位姑娘，生活在田野，纯朴的大自然，没有任何杂质就像她纯净的心灵一样，她会发布一些视频大多数都是她自己酿桃花酒等纯手工制作的小东西。没有喧闹，如同采菊东篱下，悠然见南山。的闲适。她没有晒颜，晒房，晒有钱。她用一双玉手读出了生活的卓尔不凡。

做生活的朗读者，用心去感悟朗读生活，就如董卿的朗读者一样，真真正正地融入生活，领悟生活的千姿百态，不时地挽着夕阳，喝着老酒，和生活谈谈。不是生活缔造了我们而是我们创造了生活。

做生活的朗读者，用自己的方式去朗读生活，或许情景不同，但朗读的乐趣却留在心中。如诗一般的生活，需要我们不忘初心，始终做一个生活的忠实朗读者，朗读的同时也能看清自己想要的。并且希望往哪一方面谱写生活。

做生活的朗读者，做生活的千姿百态。

关于朗读的作文 篇7

“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”每天的早读就是我大显身手的时候，声音洪亮，感情充沛，整个教室充满了我的声音，仿佛整个教室都是我的天下。

我很小的时候，就认识很多字，因此我可以自己看儿童和童话故事，甚至可以读报纸，就这样读着读着就开始读诗了，刚开始读诗我不明白诗句的意思，后来妈妈一首首的教我，慢慢地我读起来就有了感情。记得有一次上公开课，我正在聚精会神的听着课，老师突然问了一句：“谁是你们班读书最好的同学？”全班同学齐刷刷的用手指向我，我当时真是受宠若惊呀！虽然我没什么自信，但还是站了起来，总算不负众望的读完了课文，可我清楚的感觉到自己的不足之处，正因为有了同学们对我的信任，我下定决心开始练习朗读，平时只要有时间，我都会练习一下。

每一次回家预习课文，就成了我的朗读时间，借着读书这来提升我的朗读水平。学校里，我把握每一次上台演讲的机会，一是为了锻炼口才，二是培养自己的演讲感觉。三年级时，我被推荐去参加我们学校的朗读比赛，当时我被选为我们班的代表，那是我第一次参加这样的比赛，当我站上大舞台，下面有很多老师都盯着我，紧张的我说不出话来，一开口就出错了，虽然我尽力完成了朗读，但还是遗憾落选了，有了那次的经验，我更加努力的练习，相信自己的朗读会越来越好。

朗读不仅仅是读书，更多的是体现作者的思法和文章的意境，把自己带入进去，把作者想表达的情感通过朗读表现出来。这是我的拿手好戏，经历过失败，才能更加进步，我有信心，自己一定能在朗读方面更上一层楼。

关于朗读的作文 篇8

今天有一个特殊的作业：把《心灵花园之二：错位的诗行》读给自己的父母听，并在最后说声我爱你！看看他们有什么反应。

晚上八点整，我心情激动，领着观众走到会场中央--书房。我们顺手把沿途的灯都关了，只留下一盏昏暗的小台灯。超级帅气、万众瞩目的主持人我，闪亮登场！只见我一本正经地走上台，郑重宣布：下面是林昊铭演讲的《错位的诗行》，掌声有请。

要演讲了，我的激动消失了，伴随着来的紧张使我害怕。我读得非常不流畅，因为太紧张了。当我说到为你痴为你狂，为你哐哐撞大墙时，妈妈笑得手舞足蹈，我的紧张一下攀上了高峰，说得断断续续、结结巴巴的。还好，有妈妈在一旁鼓励我：说慢点，不要紧张，慢慢来！妈妈的话似乎有着神奇的魔力，我的害怕像见到了蚊香的蚊子一样嗡的一声溜之大吉了。

我读得抑扬顿挫，动情的读书声在书房久久回荡。我读到结尾处，便改为郑重的语气：是爱你养你的父母重要还是陌生人重要？全文读完，我像一根离弦的箭嗖的飞了出去，扑到妈妈身上：我爱你！我没有流泪，但此时无泪胜有泪。

很久以前我就说过这句话了。

这句话我说过不下一百次了。

但，只有这次，才是我发自内心说的。

我想起了父母一直无怨无悔地帮助我，不求回报地为我做事，我忽然明白了，真正为我痴来为我狂，为我哐哐撞大墙的是父母！

妈妈感到很意外，听了这三个字，她愣了一会儿，忽然回过神来，紧紧地抱着我：我也爱你！

妈妈开始和我讨论追星的问题了，在我的耳朵里，这不再是啰嗦的话语，是最好的忠告。

世界上最好的叮嘱是父母的叮嘱，世界上最好的忠告是父母的忠告，世界上最好的教诲是父母的教诲。是你们义无反顾地给我报兴趣班，是你们奋不顾己冲过大雨给我送伞，是你们不怕劳累三更半夜送我去医院

爸爸妈妈，我爱你们！

我终于明白，朗读不是一个作业，它是爱的表达！

关于朗读的作文 篇9

那字正腔圆的发音如微风拂过我的心海，泛起阵阵涟漪，久久也未曾消逝。

从前的我不曾对朗读有过过多的直爱与欣赏，只觉是那些文人墨客于一篇篇文章中的无病呻吟，父母常劝我美的文章一定要朗读出来，我却不愿矫揉造作，直到听到那朗读，才真正深深爱上它。

那是一群中国少年朗读的《中国少年说》，那群少年意气风发，站如松，稚嫩的面庞上带着无法言喻的自豪与刚强。初春的朝阳撒在他们朱红的衣服上，他们仿佛站在地球之巅，不，他们就站在地球之巅。音乐划破了原本的寂静，这群中国少年即将为中国发声。

故今日之责任全在我少年。这句话声音低沉似乎是为起诵做铺垫，与周围的环境融为一体，继而是其他少年：少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年雄于地球，则国雄于地球的呐喊，似乎唤醒了正在沉睡的雄狮，那些少年的嘴角渐渐扬起，那声音也随之高昂。一种异样的感觉从心底的某处涌出，我似乎也明白梁启超那腔热血，那份义愤填膺，他坚信我中国少年必将雄于欧洲，雄于地球。我感觉到了在血液中流淌的激情，不只是我，他们周围挺拔的劲松也感受到了，松涛发出了阵阵低吼。

声音愈来愈大，当他们一齐喊出红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋时，我好像看到那红日正喷薄着火焰，从东方的大地上升起，我好像感受到了在那兵荒马乱的年代，人们的奋力疾呼，音乐也渐渐进入高潮，声音响彻云霄，潜龙腾渊，鳞爪飞场；乳虎啸谷，百兽震惶。没错，中华少年正是这潜龙，这乳虎，正蓄势待发，从不惧怕任何侵略者，不向任何人低头，他们是中国的希望，是他们带领中国走向繁荣、富强。

美哉我少年中国与天不老，壮哉我中国少年与国无疆。那铿锵的声音戛然而止，声震寰宇，蓦地，鼻中一阵酸意，忍住一份潸然泪下的冲动，却还是热泪盈眶，一份抑制不住的感动在心底升起。

这朗读不装腔作势，没有龙吟凤哕，它只是真真切切地抒发出所有中国人民的感情，却让所有人感动。

关于朗读的作文 篇10

一向不敢正视自己的孤独

总是用喧嚣填补寂寞

蛰伏在冰冷的蜗居中

品尝一味薄凉，让心

在无形的雪堆中慢慢僵硬

从黎明盼望天黑

只为那一抹惨淡的月色

诗在远方，何曾光顾我

这一隅蒹葭苍苍的婉约

将莽莽山林视而不见

淡忘了似水流年，而

满是笑靥的春天

我只是路过，路过而已

尝试着忘掉，又岂能甘心

你那一眨眼的诙谐

努力着抛弃，又岂能放心

你那一转身的单纯

我终究是尘缘未了的

一个俗人

望穿秋水，却只为你这

二十一克重的灵魂

//

总是对着万家灯火

浮想联翩，遥望

那一缕炊烟的写意

似乎看见了

桌上热气的蒸腾

无言，也是一种幸福

懂得，又何需聒噪

此刻，月亮仍在山下

缅怀着昨夜的朦胧

篱上蔷薇

却在悄悄里酝酿

我的冷锅冷灶

早已将烟火凝结成冰

与我一起默默吟唱

一首无字的歌谣

一些淡了的，一些散了的

一些沉下去的，一些浮上来的

尝试着忘掉，又岂能甘心

你那一低头的温柔

努力着抛弃，又岂能放心

你那一回眸的清澈

我终究是尘缘未了的

一个俗人

望穿秋水，只为你

这二十一克重的灵魂

//

从来不敢坦露自己的创伤

哪怕已经写下万语千言

夜幕终于低垂

却仿佛是临政的皇后

让人总是臣服着她的庄严

岁月已转过经年

季节却在慢慢地轮回

林中的鸟儿全都耐着性子

在一跳一跃地从容

驻足山下路旁

回忆邻家桃花的妩媚

我早已将珠泪埋葬深谷

尝试忘掉，又岂能甘心

你那一俯身的卑微

努力抛弃，又岂能放心

你那一呼一吸的馨香

我终究是尘缘未了的

一个俗人

望穿秋水，只为你

这二十一克重的灵魂

关于早晨日记十篇

我们经常会将一些发生的事写进作文，写作文的同时也是我们综合素质提高的过程。作文一定要做到主题集中，不然就很容易跑题。作文只会写个开头怎么办？有请驻留片刻，小编为你推荐关于早晨日记十篇，欢迎你的品鉴！

关于早晨日记(篇1)

昨日下了一场大雨，今天就没有下雨，但天空没有缓过来，依旧灰蒙蒙的。太阳虽然被乌云遮住了身子，但仍旧可以感受到它的存在。太阳遵循着四季的规律，越来越早地出现。他们说，秋天的雨下一层，降一层温度。那么，春天的雨下一次，温度回一层。我今天算是感受到了。昨天还要穿秋裤，今天再穿便显热了。站在草坪上，泥土夹着刚出头的小草味，不同于十字路口上的灰尘味。想让人久久地站在草坪上，融入其中。成为一只翩翩起舞的蝴蝶，与小草嬉戏，与小鸟共歌。成为一只蜗牛，在广阔的草地上漫步，感受每一寸土壤的温度。成为土地上的一根小草，与春风共舞。

关于早晨日记(篇2)

7月6日 晴 快乐的早晨

今天早晨,我感觉到了无比的快乐。

我和妈妈一起去晨练,我出门一看,草地上的千千万万颗小露珠像一个个小侍卫似的欢迎我来晨练。

我和妈妈来到跑道上晨跑,跑道旁边的一片小草像中了魔法似的跟我说:"小哥哥,天天锻炼身体棒!一定要努力!"我仿佛感觉到了这句话,身上充满了力量,飞快地跑了起来。开始跑的时候还可以,不紧不慢,呼吸均匀,一圈两圈......渐渐地我慢了下来,累得就要趴在地上了,想打退堂鼓,可又一想,不能打退堂鼓,以为跑步就得坚持到底,我一咬牙,终于跑完了!

今天跑步的时候,我懂得了坚持就是胜利!

关于早晨日记(篇3)

秋风一曲菊花开，校园早晨紫气来。面包油条扁粉菜，唯有作业布尘埃。

粉红的朝霞渐渐弥漫天空，金黄的太阳徐徐升上山头，一种别样的朝气矗立在我早起的心中。日光娇羞的露出点头，时隐时现，仿佛在与蓝天白云诉说着昨日的忧愁，寒风一吹，好似想要她露出一点更美的肌肤。枯黄的小草像是被她所唤醒，活动活动筋骨，甩出昨日的汗水，显示着他的意气风发。欢快的小鸟携着一日的朝起，在树梢上一展歌喉。

整个校园便活了起来。

成十成百早起的学生冲出宿舍，鱼贯而入的进入食堂，片刻后，吃饱了，总该活动活动了吧，几十个人又分成了两拨，一拨冲向静谧的教室，一拨飞入喧闹的操场。朗朗的读书声混合着操场上你追我打的嬉戏声便冲破苍穹，犹如自然 的交响乐在校园里回荡，传响。

关于早晨日记(篇4)

今天，我们全班要举行一次亲子活动，内容是登五云山。

昨天，全班同学的心情都很激动。为了防止今天早上起不来，我就把妈妈的小闹钟设好时间，放在自己的床头柜上。不知怎么回事，我在床上翻来翻去，很晚才入睡。

今天早上，我五点半就醒了。可是一起床，看到的情形就让我大跌眼镜，外面在下大雨。我非常失望，这么大的雨，登山计划肯定落空了！

后来，我妈妈收到了同学爸爸发的短信，告诉我们“因为今天下雨，登山时间推迟，如果雨停了，下午一点去登山。

我真希望老天爷别“撒尿”了，这样我们的计划就可以早点实现了！

关于早晨日记(篇5)

今天，我经历了一个前所未有而且非常倒霉的早晨。

早上，我睡得正香，突然有个刺耳朵的女声传来，发出声源的她，就是我的妈妈，“快起床，再不起床迟到了我可不管！”听到迟到两个字，我吓得拿起衣服就穿，结果因为太激动，把好好的衣服给穿反了，我发现的第一时间就把衣服给弄正了。我急忙穿上袜子，穿上鞋冲向洗手间洗漱。

妈妈做好饭，我拿起筷子夹起一个鸡蛋狼吞虎咽的吃，一口一个鸡蛋，蛋清还好，蛋黄差点没把我噎死，此刻的我像一个快要吃人的老虎，张开大口，一喝就是大碗，就这样咕噜咕噜的一碗下去了。

我飞奔到阳台，穿好鞋。跑出楼外才发现忘带水杯了，我连忙三个台阶地上楼拿水杯，“嗒嗒嗒嗒”地冲向学校，谁知，学校一公里内不让跑，我只能走啊走走啊走。

果不其然，还是迟到了，我站了一会儿，老师就让我坐下了。

怎么样？够不够前所未有，够不够倒霉！

【于春玲老师点评】：文章整体上写的非常棒，能根据确定的中心，选取合适的画面来写，让人身临其境，继续努力呀！

关于早晨日记(篇6)

朦胧的早晨，应和着鸟的啼叫声，新的一天开始了。

我站在阳台上，静静地望着外面。突然有一股微风从窗户外轻轻地吹了过来，那微风拂过我的脸上，轻轻地揪着我的头发，这感觉真惬意！

一只小鸟欢快的飞过阳台的旁边，那是一只可爱的小鸟，它有五颜六色的羽毛，红红的小爪子，小小的嘴巴和眼睛。有一道柔和的阳光轻轻地照在它的羽毛上，这时候它更好看了。

街道上，穿着橙色衣服的环卫工人们挥舞着他们手中的扫把，打扫着街道。他们真像一个个魔术师，刚才街道那儿还有许许多多的落叶在地上，眨眼间，全都统统消失了。

时间一分一秒的过去了，转眼间，早晨渐渐地过去了••••••

关于早晨日记(篇7)

今天吃早饭前，太阳已经缺了一角，我知道日全食开始了。大概过了十几分钟，太阳就变成弯弯的“月亮”了。

我到了老师家，我们看着录像里的日食。太阳细一点，我们往窗外看几秒，天，慢慢地越来越暗了……

当天空完全暗下来的时候，下面一片欢呼声。过了大概50秒钟，太阳的外圈象杂技团表演的火圈一样开始闪闪发光，贝利珠出现了，天空重新又慢慢地亮了起来，下面是一片赞美声。我从电视上看到那时的重庆太阳已经复圆了大半，那里的太阳随着粉色的轻纱渐渐变圆太美了

慢慢地太阳从细细的娥眉月越来越大，快到11点钟的时候，太阳重新又办成了一个大大的火球。

关于早晨日记(篇8)

黎明的曙光揭去夜幕的轻纱，吐出灿烂的朝霞。金色的霞光，犹如一只神奇的巨手，徐徐拉开了柔软的雾帷。远处传来一片鸡啼之声，此起彼落，一唱百和，恰似一派清新的晨曲，正在迎接黎明的到来。

天要亮了，东边的山呈现出乌蓝色，山上方苍白的天空出现了一片淡红色，接着淡红色越来越深，此时，太阳就像一个害羞的姑娘偷偷地探出红彤彤的脸来。

不一会儿，太阳公公把一切都镀上一层金黄色。一群小鸟，在绿树枝上欢蹦乱跳，叽叽喳喳地唱歌。一阵风儿吹来，泥土的芬芳沁人心脾，好不舒适！

我爱你，美丽的早晨。

关于早晨日记(篇9)

周日的早晨要比平日里宁静许多，小区的早晨尤其如此。被小鸟的鸣叫声催着，我早早醒了，信步来到小区旁边的江边公园，一切熟悉而又陌生。

沿着林荫小道，葳蕤的竹林赫然映现我的眼前，俨然一堵绿色的围墙，深秋的阳光，见缝插针的从“绿墙”的罅隙里钻出，漏到了小径上，变成一个个光圈，随着秋风拂过，不时地变幻着阵形。竹林深处，不时会传出几声鸟鸣，叽叽喳喳地，仿佛是小鸟们在互相倾诉着昨夜的梦呓。

再往前，一排排笔挺的.水杉矗立于幽静的羊肠小路旁，杉叶已经被秋风染成了棕红色，反倒有了几分洋气，阳光顺着稀稀落落的水杉倾泻而下，灿烂了很多，洒落一地的金色琼浆，树影斑驳晃动。树下的小草铺了一地，依旧旺盛，好似一张绿毯子，让人不禁的想躺下小憩片刻，然而抚着绿毯，柔软中携着一丝冰凉，定睛一看，原来叶面上刷满一层晶盈剔透的露珠，它们就着阳光，宛若颗颗小钻石，璀璨无比，几朵不知名的小花顽皮的从绿毯中探出脑袋，戏弄着秋风。

不经意间，一阵淡雅的清香飘来，裹挟着一丝甜味，难道是桂花么？可时值深秋，还会有桂花开放么？我好深疑惑，寻香而去，果不其然，公园的角落里，几株月桂的枝头上，映掩着几簇娇小的花朵，深秋的暖阳下，娇然欲滴。

“嘟”一阵鸣笛声侵入我的耳膜，循声来到江边，视野开阔了许多，江面上升腾起阵阵水雾，朦胧中，远远望去，一艘满载货物的轮船，迎着晨曦，踏浪而来，它愈来愈近，身形也越来越大，终于它来到我的面前，江面瞬间热闹了起来，江水不时的拍打着岸边，哗哗作响，溅起层层浪花，岸边的芦苇也翩翩起舞。秋天的晨雾是顽皮的，随着轮船远去，它匆忙拉上雾帘，笼罩江堤，远处的房屋也变的若隐若现了。

漫步秋日的早晨，阅读秋日的绚烂，聆听秋日的私语，采撷秋日的韵味。春华秋实，我知道，秋天之收获源自春日里辛勤的劳作，而我，也伴着秋日暖阳，开始新的一天。

关于早晨日记(篇10)

今天清晨，我和妈妈去跑步。

刚一出楼道口，一缕清风就扑面而来，早晨好清爽!

后花园里的空气多么清新，道路两旁小草的叶子挂满了晶莹剔透的露珠，花儿向着初生的太阳微微的展开那可爱的容颜。有一只全身淡黄的野猫在院子里悠闲地的散步，不时停下来梳理自己的毛，好像在细细品味着早晨美好的意境。

我和妈妈走出后花园，过了一条马路，走到了新修好的向西延伸的石化路上，这条新修的路是由无数的小石子铺成的，非常平坦，路旁栽满了花草和小树，路的右边还自然生长了许多野菜。我看到路边有几位老爷爷在放风筝，我顺着风筝线望去，哇!风筝飞得好高呀，似乎可以触摸到白云了。我们走着走着，发现路的左边有一辆大卡车，车上装着许多箱子，妈妈说：这些木箱是来装蜜蜂的，果然，有一位阿姨带着纱网遮着脸部，手上戴着一副手套，在搬箱子。我们没走多远就看到了养蜂人的家。养蜂人的家在路边上，他们的家是一栋低矮的平房，正面是长方形，屋顶不是用砖瓦砌成的，而是用一层厚广告布盖上的，房子的另外四面是用木头支架和广告布搭成的，显得十分简陋。我心想：养蜂人的生活真艰苦啊!我们走到路口时，碰见一位老爷爷在甩鞭子，鞭子碰击地面时，发出“啪啪”的响声，走进一听，像放大炮一样。看完老爷爷甩鞭子，我们就回家了。

晨跑真好呀!既能锻炼身体，又能呼吸新鲜空气。