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时间过的很快，20xx年即将过去，在过去的一年里，作为一名管理人员，我们深知自己的责任，恪尽职守，作好本职工作，是组织，是同志们对我们的基本要求。现在我就一年来承担的医学一系临床教学管理以及附院科研、教学管理工作向领导和同志们作一汇报。
一、医学一系工作
20xx年医学一系承担了学校10个专业，14门临床课程的教学任务。共完成教学8197学时，其中理论课4768学时，实验课3429学时。加强教学管理是保证教学质量的关键，我们进一步完善了学生信息员制度和教学督导制度，并根据学校的统一安排，按质按量地完成了两个学期的期初、期中、期末教学检查工作，定期编写教学简报，将正反两方面信息及时反馈给各教研室和教师本人，并督促教研室提出整改措施，形成了封闭的教学监控环路。良好的教学管理，有效地保证了教学秩序和教学质量。我系20xx届毕业生709人，报考硕士研究生并达到国家录取分数线有178人，占25.11%，实际录取122人，占17.21%，创我系历史上最好成绩。这充分反映出通过教学评估，我系的教学质量达到了一个新的水平。
医学教育是一门强调实践性的教学，由于学生人数的增加，我系的实践教学面临较大困难。为增加实践，强化学生的能力培养。20xx年我系克服困难，合理安排，充分挖掘潜力，增添了主干课程的`课间见习，并增加集中见习和实习前技能培训的课时数，从教学安排上保证了学生有一定的实践机会。为保证实习教学质量，我系在教务处的指导下坚持开展实习中期检查，并逐步增加检查范围，加大检查力度。20xx年我系组成了内、外、妇、儿教研室的资深专家检查组，先后对复旦大学附属上海市第五人民医院、上海市闵行区中心医院、中国人民解放军第四一一医院、上海市闸北区北站医院、无锡市锡山人民医院等5所教学医院进行了实习中期检查。本次教学检查工作受到了学校的高度重视，校领导和教务处领导亲临教学检查现场指导工作。通过此次教学检查，有力地促进了各教学医院领导和教学管理部门对实习带教工作的重视，进一步提高了各教学医院临床教师的教学意识和教学水平，也增强了皖南医学院在各教学医院的影响力。
作为临床医学专业，适应临床医疗形势发展的需要，不断改革教学模式是我系追求的目标。为使临床医学专业学生毕业后顺利通过国家执业医师资格考试，早日成为一名合格的医生。20xx年我系改革了毕业考试形式，由原
来的单一笔试模式改为笔试和客观结构化临床多站式技能考核相结合的模式。组织附院、芜湖二院及地区医院三十余名高职称临床教师，历时7天时间，逐一对709名毕业生，从病史采集与病例分析、体格检查与技能操作、辅助检查结果判读三个方面，全面考察了学生的基础理论、基本知识和基本技能。考试前对学生进行了广泛动员，使学生充分认识到毕业考试改革的必要性，并对学生进行细致的考前辅导，引导学生认真复习。结果709名毕业学生仅有8名学生不及格，经过补考全部通过。改革之所以取得成功，正如同学们所说的，毕业考试改革显示了极大的实用性，充分调动了学生的积极性和学习热情，达到了提高教学质量的目的。
高等学校教学质量工程建设是国家教育部为提高高等学校教学质量而实施的一项重大计划，是提升高校教学水平的一条重要途径。20xx年我系在教务处的指导下，积极参加学校的教学质量工程建设。在作好省级示范实验实训中心工作的同时，作为主要单位参加了学校申报国家级示范实验实训中心的工作。20xx年我系内科学、诊断学被评为校级精品课程，外科学被评为省级精品课程。显示我系的课程建设走上了一个新台阶。
二、附院工作
1、教学工作
20xx年附院共接收各专业实习学生623人，1月6日临床专业实习生正式进入我院实习，为使同学们很快实现从医学生向临床实习生转变，在吸取去年评建期间的经验基础上，我们精心组织了十三个理论讲座，包括医院介绍、医疗流程、实习管理规范、院感知识、医疗文书的书写、临床技能操作、无菌技术、影像诊断原则等内容，由医院的临床专家和管理人员主讲，对实习生进行上岗前的系统培训，岗前培训历时十天，收到了良好的效果，培训结束进行了结业考试。
为完善各临床科室实习带教管理，提高教学质量，激活管理机制，我们一直紧抓各科室实习带教工作，并要求各科室根据实际情况，制定本科室实习带教计划和出科考核方案。今年组织专家组对各临床医技科室进行了4次实习带教检查，专家们均严格按照教学管理考核评分表逐项检查，对于检查中发现的问题，及时给予纠正和指导，并根据各科室的工作情况给予了切实公正的评价。通过检查，大多数科室按照实习带教管理制度建立了带教工作档案、完成了科室教学活动计划、学生出科理论考试和技能考核。
今年6月起，组织内、外、妇、儿教研室的专家对临床专业的实习医生进行了三轮大出科技能考核，考核的内容包括外科无菌技术、腹腔穿刺、胸腔穿刺、外科换药、影像读片等十几个单项的考核，基本上涵概了临床医疗常规操作的内容，通过考核极大提高了实习医生的临床综合技能和适应能力，加强了我院实习医生出科考核管理，全面提升了实习质量。
为提高我院青年教师课堂教学水平，增强临床教师教学意识，于20xx年8月组织举办了“皖医弋矶山医院20xx年青年教师课堂教学竞赛”，本次竞赛共49名青年教师参加。本届教学竞赛分为临床医技组和护理组两组同时进行，采取集中竞赛，现场评分，专家组与学生组评分相结合的方式。每位参赛者均积极准备，经过现场专家及评委认真评分和评议，共评选出一等奖4名，二等奖6名，三等奖10名。
一、行政工作
(一)日常医疗,预防、保健工作
1.圆满完成全校xxxx多名教职工xxxx多名学生的医疗工作，学年度完成门诊xxxxx人次，住院xxx人次，各类检查xxxx人次，各类注射xxxx人次，各类大小手术xxx人次，新校区救护车出诊xx车次，没有发生任何医疗差错和医疗事故，全校师生员工在本校的就诊率达到96%以上，达到任期目标的要求。三个校区医疗工作井然有序，有力地保障了我校师生员工的医疗保健需求。
2.较好的完成了学年度的预防保健工作，防疫工作受到合肥市防疫部门的好评，全年完成xxx名新生及毕业生各项体检任务，儿童计免1331人次，报告传染病355例(其中肝炎10例，肺结核15例)，首次为全校名70岁以上教职工两年一次的高规格全面的健康普查工作，为每一位受检者建立了电子健康档案，为全校2372名处级以上干部、副高以上知识分子进行了两年一次的健康检查，为全校1132女职工进行了妇科检查，早期发现二名癌症患者，并及时进行了手术，做到对教职工疾病的早发现、早预防、早治疗。在今年体检工作中，除继续为参检人员提供早餐外，我院组织编写了《常见病保健手册》。所有参检教职工人手一份，受到普遍的欢迎和好评。本学年度，为兄弟院校安徽医科大学362多名老干部进行了健康检查，我校医务人员优良的医德医风，良好的服务给安医大老干部留下深刻的印象。
3.为本科生新生开设健康教育课公选课，计30学时，1300名学生选修健康教育课，受到新生的欢迎，发放艾滋病健康教育处方14800份，各种宣传资料16000份，举办各种类型健康教育讲座7场，配合学工部开展心理咨询，卫生宣教工作开展得深入扎实，使大学生掌握常用的医疗卫生及防病知识，使他们受益终生。
(二)加强医德医风建设，大力开展优质服务工作
作为学校的职工医院，全心全意为师生员工服务是我院的宗旨，时时刻刻把病患者的利益放在第一位，为师生员工提供优质的医疗预防保健服务是我们的工作目标。我院把加强医德医风建设，提高服务和管理水平，作为本年度工作的重点，成立了院医德医风建设工作领导小组，制定了切实可行的目标和实施细则。对医德医风优秀的先进集体和个人实行褒奖，对医德医风差的个人和事实行处罚和教育，在全院形成人人都是医院形象，从我做起，从每一件小事做起的良好氛围，牢固树立病患者是我们的上帝，为病患者服务无小事的思想，通过思想政治工作宣传动员及各项各种制度的落实，医院和每一位职工签订了医德医风责任书，通过实行“医德医风一票否决制”，全院医护人员医德医风面貌有了明显改进，热情周到为病患者的多了，冷落推诿的少了，病人表扬的多了，(本学年医院共收到15封病人的表扬信)，批评投诉的少了，医患关系也得到了改善。我们在工作中立足于为病患者和师生员工做好事，立足于为构建和谐社会办实事，细微之处见精神，校医院热情周到的服务，受到病患者的广泛赞誉，大大地改善和提升了校医院的形象，也增强了校医院的战斗力和凝聚力，医院呈现出奋发向上、有所作为良好的发展势头。
(三)拓宽服务范围，开展社区医疗上门服务
在做好日常工作的基础上，为更好地为病患者、为我校离退休老干部及高层次专家服务，拓宽我院的服务范围，在充分调研及认真准备的基础上，我院成立了社区医疗服务中心，该中心的任务是为我校厅局级离退休干部和高级知识分子提供免费的定期上门医疗服务，为我校社区内的其他行动不便有困难的病患者提供及时的上门服务，社区医疗服务中心配备有专职医生护士，配备常用医疗器械、药品及车辆，并配用计算机管理系统，为每一位服务对象建立了健康及巡诊服务档案，我院医护人员上门服务把校领导和全校师生员工对离退休老干部老教师的关怀送到他们的家中，受到他们热烈的欢迎和真诚的好评。本年度为老干部及保健对象进行了上门服务624人次，急诊出诊36人次。
(四)医疗保险和医药费管理工作
本学年度，我校教职工医疗保险及医疗费管理在原有工作的基础上继续取得较好的成效。一年来我校医保和校内医疗工作运行平稳，校医院采取多项管理措施，进一步加强管理，堵塞漏洞，师生员工在本校的就诊率进一步提高，离休干部、保健对象、退休职工、在职职工均对所享受的医疗待遇表示满意，不论是横向比还是纵向比，我校教职工的医疗保健待遇在合肥市、安徽省乃至全国高校处于较高水平。
在保障教职工医疗保健需求的基础上，作为医药费管理的职能部门，校医院有责任和义务管理好学校的医疗费，采取各种措施减少支出，针对全社会医疗费支出仍然大幅度增加(医院收费增加，高新检查仪器，新材料不断使用，新药升级换代，医院以效益为首要目标)等各种不利因素，如我校离校干部平均年龄已达79.19，退休教工平均年龄已达68.1岁，均进入疾病特别高发期和高发期。
在本年度工作中，坚持四项基本原则，坚持改革开放，遵纪守法。严格遵守学校的各项规章制度。在校领导的带领下认真做好本职工作。做到不早退，不迟到，不缺勤，团结同事。敬业爱岗，积极参加学校的各项活动，认真完成各项任务。
在工作中，树立为师生服务的思想，认真对待每一位患者。熟练掌握学校的常见病、多发病，急症外伤等的诊断及处理，对较重外伤及急症病人及时与班主任家长沟通，并转送医院治疗。无一例因工作失误延送治疗。
针对学校常见病、多发病利用墙报、宣传栏等方式进行宣传，指导学生如何预防疾病。尤其是季节传染病的预防。对急性传染性疾病做到及时汇报，提出隔离要求，对复学者要求到正规医院进行确诊并开具加盖公章的诊断书，明确是否具有传染性。积极配合防疫站做好一年一度的学生健康体检工作，配合校领导做好食堂的食品卫生监督工作。
在各种考试、运动会、比赛、军训时不怕苦不怕累。积极服务在第一线，坚守工作岗位，及时处理紧急情况。为各种活动提供了良好的医疗保障。对医务室的各种器材，药品的管理，严格按照要求进行。做到药品不浪费，购药帐目清楚，严把进药关，保证全校师生用药安全。业余不断学习业务知识，努力提高业务水平，争取做一个优秀的校医。更好的为师生服务。总之，今后还需继续努力，争取更大的进步。
校医室
二0一一年六月三十日
当前，国内新冠肺炎疫情多点散发，学校疫情防控面临新的严峻形势。郑开学校积极行动起来，从严从实做好疫情防控，提升应急处置能力，守护好师生生命健康和校园安全。
3月23日下午，郑开学校组织部分教师志愿者开展了疫情防控演练活动。模拟疫情突发事件处置流程，切实提高学校应急处置能力和水平。
演练前，学校制定了周密严谨的演练方案，并对演练中的各项工作进行了细致部署，从各个环节严格把控，确保演练顺利进行。
校门南侧设有复检处，放置有水银体温计、免洗手消毒凝胶洗手液、口罩、消毒液、异常学生登记表、四级联络表等。学生返校时，佩戴口罩，有序排队，前后间隔1米。到达校门口时，门卫一一测量体温。一名学生体温异常，门口值班老师带学生至复检处，由校医用水银体温计对学生进行体温复测。体温正常，可以进校正常上课。
学生晨检时，高一一班一名学生体温异常，马上被班主任带到临时隔离观察室，请校医来做进一步检查。医生用水银体温计为学生复测体温，测量的同时询问学生症状、流行病学史、亲属有无患病、近期行程等基本情况，并做好记录。两次测量后，体温均超过了38.0℃，班主任马上通知学生家长，校医联系定点医院，在家长不能赶到的情况下，由学校医疗救护组老师陪同学生去河南省洛阳正骨医院发热门诊就诊。郑开学校校长、郑开学校疫情防控领导小组组长王书欣第一时间向郑州市郑东新区疾控中心和郑州市教育局汇报。
此次疫情防控实战演练活动，以演促练、以练为战，参加演练的志愿者老师各司其职，整个演练流程正规有序，配合流畅，防疫应对措施明确，取得了预期效果，全体教职员工对学校防疫突发应急预案有了更加具体的认识和实操经验，为学校的防疫工作打下了坚实的基础。
在过去的一个学期里，为了全面提高自身素质水平，使自己成为具有创新精神和实践能力的新型专业教师，不断学习，不断充实自己，不断发展自己,适应社会的需要。第一学期的工作总结如下：
一、加强师德修养，遵循奉献第一、学习第一的原则。
思想上，我们首先要做一名新时代的教师，愿意奉献，勤于思考，勇于创新。把热爱工作和学习当作生活中最大的乐趣。在领导的指导下,在班主任的大力协助下,通过自身的努力,克服了自身的弱点,摆正了自己的位置,工作有了明显的改进。在政治上,要认真学习科学发展观,找出不足,确定今后的努力方向。在思想上,他经常以党员的标准要求自己,用名人的事迹名言鼓励自己提高自己。
二、处理上级交办的任务，积极完成，速度快，质量好，无投诉。
每当我接到领导的任务，我总是不折不扣地完成它，虚心听取别人的批评，改进自己的缺点。我喜欢默默地工作，默默地完成分配给我的工作。我不喜欢拖延。我总是希望在最短的时间内完成这项工作，使我的心情愉快。有时候工作会有伤疤，但不管怎样，我会坚持我心中的信念，永不放弃。
三、本学期学校环境、卫生习惯、卫生意识等方面在原有基础上有明显改善或提高。
1.为了落实工作，坚持学校的环境卫生，使学生养成良好的卫生习惯，本学期将继续成立卫生检查组。他们的职责是每天进行三次检查，制止学生在课间检查期间吃零食、乱扔垃圾、画画等违纪行为，并抽查每班学生的个人卫生，确保学校环境卫生得到遵守。此外，根据学校卫生状况，及时召开卫生督察会议，及时纠正督察情况。每周一召开卫生检查员会议，安排一周的卫生工作，并安排个人卫生抽查时间。强调检查员公平正义和自律的责任。根据检查结果，对健康移动红旗级和温暖级进行了评价。
2.根据本地区气候和季节变化，结合我校具体情况，积极开展保健宣传教育活动
3.抓住机遇，做好各类传染病的宣传教育活动，定期利用电台宣传传染病和健康知识，做到勤讲勤查，提高学生防病意识。每天坚持全校晨检和疾病记录。记录患有感冒、发烧或传染病的学生进行晨检和疾病控制，并提出隔离要求。学生们的视力在3月和4月进行了测试。近视率和新发病率较上年有所上升。
4.关于疾病和伤害的治疗
本学期学校医务室共有172名受伤患者接受治疗，其中创伤较多，99人，占58%，44人测量血压，均为教职员工。
本学期共发现6名学生患有传染病，6名学生患有水痘。分离率为100%。
5.关于乙肝疫苗调查和接种登记
开学之初，对一年级和儿童班儿童进行了检查登记，并发出了复种通知。对1-6年级学生进行乙肝疫苗接种调查，并发放补充疫苗。
6.存在问题
（1）：室内外环境卫生仍存在一些死角。学生在乱丢垃圾和吃零食方面不能养成良好的卫生习惯，也不能实现自己控制。在个人卫生方面，一些学生不能经常洗澡和换衣服。今后要加强室内外卫生检查，努力做好学校卫生工作，努力为师生创造优美的工作学习环境，以广播、板报等形式对学生进行健康宣传教育，并要求学生养成良好的个人健康习惯
（2）：近视率和新发病率较上年有所上升。加强学生眼睛卫生，及时纠正不良姿势。
四、我在精神舱的工作
近年来，小学生经常出现嫉妒、自卑、孤独等不良心理行为。不难发现,当他们在学习和生活中遇到问题和困难时,由于缺乏解决矛盾,处理挫折,处理危机的能力,而产生了心理偏差。作为教育者，我们不能忽视这一点。不管学生是否有健康的心理和健全的人格，我们不能只关注分数。为此，我校把心理健康教育放在首位，开展了一系列活动。
心灵小屋的心理咨询室接待不同心理问题的学生，为他们提供科学的指导和帮助，使咨询室成为学生倾诉心声、缓解心理压力的场所。教师向学生伸出热情的手，一遍又一遍地交谈，增进师生之间的沟通和理解。
难忘的20xx已然结束，又是一个学期末到来了。我是今年十二月份正式到学校报道的，迄今为止已工作两个星期的时间了。虽说时间短暂却得到了学校的信任和支持，得到了校长和主管校长的许多热心指导和帮忙，也得到了师生的尊重和配合，从而使医务室的相关工作得以顺利开展。现就在校期间内的工作总结如下:一、医务室的初期工作了解和适应
在校长、主管领导以及两位同事的大力支持下，逐步了解了学校的基本状况。能够很快掌握相关工作流程及仪器设备的使用，这些都能得心应手，有同事的帮忙，也得益于本人常年从事医务工作的经验。二、坚持认真工作，努力学习，为20xx年奠定良好基础。
1、作为一名***多人的学校校医，感觉身上的职责重大，为了在一个崭新的工作环境中尽快进入工作主角，更好的为教师、学生服务。
2、用心参加学校组织的各种培训，努力提高自我的业务水平，加强与教师间的沟通和交流，充分利用各类资源为自我充电，使自我的综合素质得到更大的提升。三、关于我校常见病的处理办法
1、本学期所处理的常见病主要为感冒、发烧、磕碰伤，其中以磕碰伤居多;做到及时上报有关领导并做好相关登记。
在过去的工作中，有加入这个群众的喜悦，当然还存在一些有待改善的问题，现总结如下：
1、学生追逐打闹现象严重，以致造成的外伤较多，应加强对学生的教育和管理。
2、存在带病(传染病)要求复学的状况，今后要加强与涉及到的班级教师的交流与沟通，防止带病复学而造成的疫情扩大。
3、健康教育档案还不够完善，需加强资料的收集和管理，尽快完成分类归档的工作。
4、健康教育宣传栏暂时还未设立，期望近期内完成。5、医务室的相关制度还未上墙，和教育局的老师进行协调，争取尽快完成。
在以后的工作中，我会更加细心，认真履行岗位职责，以一贯的勤劳务实精神和高度的职责感为指引，在校领导的支持和全校师生的共同努力下，把医务室的工作做得更好，为争取把我校建设成为一流人才的启蒙教育基地而尽职尽责。
校医个人年度工作总结
作为一名校医，我深知自己肩负着学生身体健康的重任，一年来，我一直坚定地奉行着这个信念，尽我所能地为学生们服务。在这篇年度工作总结中，我将围绕以下几个方面，详细阐述一年来我的工作情况：
一、门诊服务
作为校医，我的主要工作之一就是门诊服务，对于学生的疾病和健康问题，我始终保持着严谨的认真态度，利用自己的医学知识为学生提供尽可能完善的服务。在门诊服务方面，我主要采取以下措施：
1.耐心倾听患者描述病情，仔细观察体征表现，确诊病情。
2.针对不同的疾病，制定不同的治疗方案，并且与学生建立起密切的沟通联系，随时关注他们的治疗状况，及时调整治疗方案。
3.注重预防保健，开展健康教育，为学生提供科学的养生知识，帮助他们养成良好的生活习惯。
二、健康检查
为了更好地维护学生的身体健康，我在校医室内定期开展了体检活动。在体检过程中，我总结经验，完善操作流程，强化细节部分，使体检流程更为顺畅、高效，排除了可能的误诊情况，为学生健康保驾护航。
三、应急救护
应急救护是校医工作中独特的一部分，一年来我积极应对一系列突发事件，努力保障学生的安全健康。
1.对于学生的常见疾病，我采取及时诊断和采取合理治疗的方法，确保疾病尽早得到控制，避免进一步恶化。
2.在紧急情况下，我提高反应速度，提供紧急心肺复苏等救治方式，及时将患者转至医院得到进一步治疗。
四、科研工作
为了更好地服务学生，我一直积极参与医疗研究，努力挖掘校医工作中的短板和亮点，寻求发展的方向和办法。在参与科研工作的过程中，我充分发挥自己的专业特长，结合校园实际，开展了一系列学科研究工作，为提高校医服务标准起到了积极促进作用。
五、总结与反思
回顾一年来的工作，我细致地总结总结经验，总结工作中的成功和失误，认真进行反思，查找工作中存在的不足和短板，以求在未来的工作中更加做好服务学生这一重要使命的工作。
作为校医的一员，我对自己的工作寄予了厚望。一年来，我坚定信念，积极进取，始终保持着对学生的热忱服务态度，志愿服务，尽心尽力，略有成绩。在未来的工作中，我将更加努力，充分发挥自己的专业特长，不断提高自己的专业素养，为学生的身体健康服务。同时，我也将时刻关注现实的需求和社会的变革，积极推动校医工作的改善和提高。
在本学年的工作中，我在各级领导的带领下，本着预防为主的方针，认真做好自己的本职工作。
在工作中，树立为师生服务的思想，认真对待每一位学生，严格遵守学校的规章制度，注意自己的组织纪律性，不迟到，不早退，团结同事，积极参加学校组织的各种活动，认真完成各项任务。
一学年来，为了提高自身各方面的素质水平，使自己成为具有创新精神和实践能力的新型的专业化水平的教师，不断地学习，不断地丰富自己，让自己不断地发展，以适应社会的需要。现就一学期的工作总结如下：
一、加强自身师德修养
本着奉献为先，学习为先的原则，在思想上首先要做一个乐于奉献，勤于思考，勇于创新的新时代的教师。把爱工作、爱学习当作生活中最大的乐趣。在领导的指导下，在各位班主任的大力协助下，通过自身的努力，克服自己的弱点，摆正自己的位置，在工作中， 有了明显的进步。
二. 坚持认真工作、努力学习
1. 作为学校的一名校医，我要更好的为教师和学生服务，首先对班级的人数、学生的身体状况作了详细调查。
2. 努力提高自己的政治素质和业务水平，加强与教师之间的沟通和交流，充分利用网络资源努力学习、使自己的综合素质得到更大的提升。
三、对待上级指定的任务，积极完成，速度快，质量好， 任劳任怨
每当接到领导下达的任务, 我总是不折不扣地完成, 并能虚心听取他人的批评意见, 对自己的不足加以改进. 我喜欢默默地工作，默默地完成交给的工作，而且不喜欢拖延，总希望在尽短的时间内把工作做完，让自己的心也变得明亮。有时候工作运作时，也会有伤痕，但是无论怎样我在心里都会坚守坚持的信念，决不轻言放弃。
四、本学期的校园环境，卫生习惯、卫生意识等方面，在原有的基础上都有明显的进步或提高。
1、 为了使工作落到实处，使校园的环境卫生得到保持，使学生养成良好的卫生习惯，本学期继续加大力度对卫生的检查，课间巡视发现有违纪的同学如：吃零食、乱扔废弃物，涂抹刻画等及时制止，抽检各班学生的个人卫生，从而使校园的环境卫生得到保持。而且针对学校卫生出现的情况，及时召开卫生“会议”进行问题的解决， 并按检查结果评出卫生流动红旗班级。
2、积极开展卫生保健宣传教育活动，根据本地区的气候、季节的变化，结合我校具体情况，不失时机地做好各种传染病的宣传教育活动，定期利用广播宣传传染病及卫生小知识，做到勤说，勤讲、勤查，从而提高了同学们的防病意识。 3、存在问题
(1)：室内外环境卫生个别还有死角，学生在乱扔废弃物、吃零食方面还不能养成良好的卫生习惯，达不到自控。在个人卫生方面有的学生还不能做到勤洗澡、勤换衣。 今后加强室内外卫生的检查力度，争取把学校卫生工作做的更好，尽最大努力给师生创造一个优美的工作学习环境，利用广播、板报形式向学生进行卫生宣传教育，要求学生养成良好的个人卫生习惯
(2)：近视率、新发率较上年有所上升。加强学生用眼卫生 ，及时纠正不良姿势，同时抓紧学生认真、正确地做眼保健操。
五、其他方面
每次在各种活动中，例如各种考试、运动会、比赛、不怕苦和累，积极服务在第一线，坚守工作岗位，及时处理紧急情况，为各种活动提供了良好的医疗保障。
总之，在这一学年的工作中，我比较圆满的完成了各项任务，为师生们有安全、卫生的工作、学习环境贡献了微薄之力。 在今后工作中，我将带着自己的激情更加努力的工作，在实践中不断积累，不断进步。在高度的责任感指引下，在全校师生的配合和共同努力下，把校医室的工作干得更好。
校医个人年度工作总结
随着社会生产力的不断提高和人们健康意识的不断增强，校医成为了高校内不可或缺的一支力量。我作为一名校医，在过去一年中承担了校内的日常医疗工作，同时也积极推广健康教育，促进了学生们的身心健康成长。下面，我将分别从日常医疗工作和健康教育两方面，对过去一年的工作进行总结。
一、日常医疗工作
在日常医疗工作中，我本着“为学生健康服务”的宗旨，不断提高自己的医疗技能和医疗水平。具体来说，我主要做了以下几方面的工作：
1. 做好进校体检、入学检查等常规工作。每年的进校体检和入学检查是校医的一项重要任务。我认真做好每一个环节，尽力让每一个学生都能得到全面的健康检查，并根据检查结果制定个性化的保健方案。
2. 开展常见病、多发病诊治。学生群体是一个特殊的群体，在校期间，他们往往生活单一、学习压力大，容易出现各种健康问题。我在日常工作中，对学生常见的疾病，如感冒、腹泻、皮肤病等进行了全面有效的诊治。
3. 做好突发疾病治疗。学生群体的突发疾病，是一个常见问题。面对这种情况，我总是能够及时做出诊断，制定有效的治疗方案，并给予患者适时的指导和关怀。
4. 推广“健康生活方式”。健康的生活方式对学生的身心健康成长至关重要。我会通过一些讲座和宣传活动，向学生推广“勤洗手、多喝水、适量运动、均衡饮食、合理休息”的健康生活方式，以提高学生们的健康水平。
5. 畅通医疗服务渠道。在工作中，我发现部分学生对医疗服务并不了解，有时出现了错过最佳治疗时间的情况。因此，我通过多种渠道向学生推广医疗知识和医疗服务，让学生能够更好地了解校医服务，早日得到有效治疗。
二、健康教育工作
除了日常医疗工作，健康教育也是校医工作的重要内容之一。我通过多种形式，对学生开展健康教育，让学生们在学习生活中养成健康的生活方式，具体工作如下：
1. 宣传健康知识。我会定期在公共场合举办讲座，向学生宣传健康饮食、适度运动以及减压等方面的知识。同时，通过海报宣传、微信公众号和QQ群推送等方式，让学生更方便地获取各种健康知识。
2. 组织健康活动。我会组织学生们参加各种健康活动，如“上楼梯挑战赛”、“全民健身日”、“健康知识竞赛”等活动，在游戏中让学生更好地了解健康知识和生活方式。
3. 制定个性化健康保健计划。根据学生的身体状况和特殊情况，我会制定个性化的健康保健计划，为学生提供更全面、专业的健康服务。
总之，作为一名校医，我在过去一年中通过日常医疗工作和健康教育工作，不仅为学生提供了全面、专业的医疗服务，也让学生们更好地了解健康知识和生活方式，提高了学生的身心健康水平。今后，我将继续提高自身医疗技能和医疗水平，做出更大的贡献，为学生的健康服务。
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