学校周记汇编十篇

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前辈告诉我们,做事之前提前下功夫是成功的一部分。当幼儿园教师的教学任务遇到困难时,往往都需要参考一下我们提前准备参考资料。资料包含着人类在社会实践,科学实验和研究过程中所汇集的经验。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好!你知不知道我们常见的幼师资料有哪些呢?相信你应该喜欢小编整理的学校周记汇编十篇,请继续阅读本文相关内容!

学校周记 篇1

The winter holiday began today. The Spring Festival will come soon. So my sister and I decided to help our mother to clean the room.

In the afternoon we began the cleaning. We first dusted the walls. The walls turned white soon, but the tables and floor were covered with dust. Then I cleaned the tables while my sister swept the floor. The room became bright and clean. We were very happy.

Then my sister did some washing. With my help, my sister first washed clothes, then some shoes.

Finally, we finished the work. "What time is it now?" she asked. "Oh, its six oclock! It is time for Mum to come home. We must prepare the supper. Be quick!" I said. Just then our mother came in. When she saw the room clean and bright she was very happy. "You are my good daughters!" she said with a smile on her face.

Now I was very tired, but I was very happy, because I had done something tbr my mother.

翻译:寒假的第一天

今天开始放寒假。春节快到了,我和姐姐决定帮妈妈做一次大扫除。

下午大扫除开始。我们先掸墙上的灰,墙很快变白了,但桌面和地板上布满了灰尘。于是,我抹桌子,姐姐扫地。最后,房间变得干净亮堂了。我们很高兴。

接着,姐姐开始洗衣服,我在一旁帮忙。洗完衣服,姐姐又洗鞋。等全干完了,姐姐问:“几点了?”“哟,6点了!妈妈要回来了。我们得做晚饭了,快!”我说。这时,妈妈进来了。她看见房 间既清洁又明亮,非常高兴。她笑容满面地称赞道:“你们是我的好女儿!”

我虽然很累,但很高兴,因为我为妈妈做了一点事。

学校周记 篇2

本周,我参加了学校综合治理的实习。这个实习是为期一周的,目的是让我们学生深入了解学校综合治理的概念和方法,以及学校如何通过综合治理来提高教育教学质量和管理效能。

在实习的第一天,我们分成了小组,每个小组负责一个具体的任务,比如制定学校安全管理方案、整合学校资源、完善学校规章制度等等。我的小组任务是制定学校绿化管理方案。我们首先进行了一些调查研究,了解了学校现有的绿化情况以及存在的问题。接着,我们制定了一份详细的绿化管理方案,包括绿化区域划分、树种选择、养护管理等方面的内容。最后,我们向学校领导和绿化工人们汇报了我们的研究结果和管理方案。他们对我们的工作给予了充分的认可和肯定。

在接下来的几天里,我们还参观了学校各个部门,了解了学校综合治理工作的具体内容和实际操作。例如,我们参观了学校的图书馆、实验室、体育馆、宿舍、食堂等各个场所,了解了这些场所的运营管理和安全保障工作。我们还观察了学校的教学环境和课程设置,了解了学校如何通过综合治理来提高教育教学质量。

通过这次实习,我深刻认识到了学校综合治理的重要性和必要性。学校综合治理不仅是一项重要的管理工作,更是提高教育质量和服务学生的关键举措。通过综合治理,学校能够整合资源、提升管理效能、优化服务质量,进而实现“为学生服务、为师生撑腰”的目标。

在实习期间,我也发现了一些问题和不足。例如,部分场所的设施和设备存在瑕疵,管理措施不够完善,安全保障还有待加强等。这些问题需要学校进行改进和完善,以提高学校综合治理的水平和效能。

在实习的最后一天,我们进行了一次总结和交流。每个小组都向全体实习生汇报了自己的工作和收获。通过交流和反思,我们进一步深化了对学校综合治理的理解和认识,同时也对自己的学习和成长有了更多的思考和启示。

总之,这次学校综合治理实习让我受益匪浅,不仅拓宽了我的思路和视野,也让我更加认识到了自己的不足和提升方向。我将会在今后的学习和生活中,继续关注学校综合治理的发展和实践,为学校的健康发展和学生的成长贡献自己的力量。

学校周记 篇3

我相信每一个学生都希望在学校里能受到良好的教育,那么什么才是我心目中的学校?答案不可能是一样的,那你们就听听我心目中的学校是什么样子的吧!

我心目中的学校是有着良好的学习氛围,师生之间融洽,校园环境优美。一个学校的学习氛围是非常重要的,为什么大家都要上名校,我想除了学习知识外,感受校园的文化氛围是非常重要的。上学期我们去北京四中参加英语比赛,临走的时候,妈妈嘱咐我除了考试,看看在四中还能发现什么,可是我当时只顾考试紧张了,而且停留的时间太短,我没能发现什么。一个学校如果没有一个好的学习和生活氛围,大多数的同学都是不能够学习好的。

良好的学习氛围是靠学校的每一位老师、学生的良好的素质建立的。学生的素质就是指每一人的都有好的学习习惯和生活习惯。写好作业是学生最本职的工作,我希望同学们每天都要按时完成老师留的各项作业,也想象能在我们的班级里建设一个电脑自动遥控机,如果到了该交作业的时候了,这个自动检查作业机就会响起声音:同学们,请把你们昨天晚上的作业交上来。,然后,同学们陆续将作业交上去,一位平时作业写得不太工整的同学把作业塞到作业入口处,黄灯亮了起来,表示进步很大,只见那位同学深深地喘了一口气,因为他的作业终于合格了

学校周记 篇4

在学校里发生的一件事

在学校里有笑声,有吵闹声,有读书声..

我每天下课不是看书就是和一些女生一起聊天,我和韩翠渊是无微不至的朋友,可是好朋友有时候也吵架,不过没几天就合好了.

课间,我在写作业,有一题我怎么想也不会,便去问我的好朋友------韩翠渊,我走到她的位子边上,问:“韩翠,这道题怎么写?”,韩翠渊说:“你不要老是叫我这个名字好不好!”我说“知道了,韩翠渊,到底这题怎么写?”我看到她满脸通红,我就知道她肯定生气了。我想:叫你这个名字又怎么样,用不着这么生气呀。我又问道:“韩翠渊,这道题到底怎么写啊?”她说:“不知道,自己不会想啊,要我来教你;我也是自己想出来的。”我想:不教就不教,干嘛生这么气。我忽然想到一个鬼主意,想捉弄一下韩翠渊。我先向后走,再回过头来慢慢向前走,发现韩翠渊已经在认真做家庭作业了,趁她不注意我的时候,偷偷把她的文具袋拿走,并藏起来。过了一会儿,韩翠渊写错字了,准备拿修正液,没有看到文具袋,便开始着急,我将文具袋放在她面前,说:“对不起。”就这样,我们又成了好朋友。

你说我们是不是天造地设的好朋友呢?

学校周记 篇5

一把笤帚

随着秋天的到来,树叶也随风飘落,学校把操场上的一部分分配到我们班,让我们每天打扫。可就因为这一件事,有同学就闹矛盾了。【jZd365.Com 迷你句子网】

事情是发生在六年级上学期的一个下午,有很多同学来的很早,所以都到操场上扫树叶,没过一会儿,我看见有的同学往一个方向跑,有事情!我回头一看,原来我们班的赵桐菲和李俊豪为了一把笤帚而争。只见李俊豪拽着笤帚的一段,赵桐菲拉着笤帚的另一端,场面十分激励,这让我联想到了拔河比赛,可现在不是为了争冠军,而是为了争笤帚。两个人始终不放手,李俊豪一连几次往后拽,赵桐菲果然不是他的对手,终于笤帚归他莫属了。在一旁的赵桐菲恶狠狠地瞪了李俊豪一眼,被我们几个女生拉到一旁。我看见她的眼底红了,最后还是被泪水冲刷了他们之间的仇恨。

一个巴掌拍不响,两个人都有责任。李俊豪身为一个男生,应该有一颗宽容的心,女生想用一下大笤帚,就让她们用,力气用尽时自然回归还给你的。赵桐菲是个女生,应该明白为什么让男生用大笤帚,他们有力气,能干重活,女生用一个小笤帚扫垃圾就行了。

我不希望因为落叶、因为笤帚而再发生这样的事情了。同学之间要和睦相处,不应该为一个小的导火索就发生矛盾。

学校周记 篇6

寒来暑往,春秋代序,我们度过了多少个日日夜夜,花香味,汗水味,当然还有泪水的味道,汇成一起麻木在冲香之中,人都觉得累了,当携手共赢的时候,自己是否能依然的听着百灵鸟啁啾在树梢,或是看着北雁南飞,断鸿惊残云?

有些东西拿起了迟就要放下,有些东西存在着却没珍惜,瞻顾遗迹,如列昨事,但是真实却总是背向理想,正如风帆真要起航,却是大雨倾盆,盖得过这心中所盼么?有时会问:“一直追求的是什么呢”?

很累了,想想上课时总是喜欢用手去擦这本来就不干净的镜片,好让视线变的更加模糊,模糊,亦或是一种遥远的期盼吧,愿自己能沉在自己的世界中,没有外界,没有声音,没有与现实的冲撞,那一刻却是永远,而现在所能做的只是在穆雪的山头静静的学习着遗忘。

在幻想与现实之间,确是如此的迢遥,在思想狰狞的时候,呢喃的是一个悲剧,而自己,貌似就是悲剧的主角,亦或是悲剧的导演吧?不过,不管怎样,都没有心情去看潮起潮落,云卷云舒了,因为累,也因为复杂。那朦胧的岁月,给我留下的却是悄然的期盼,依稀还记得18岁蛋糕上第一根蜡烛,愿望是“让身边的每个人都能快乐,开心”仅这样,就足矣,我仍活在自己的世界中,自己构建的温室下,怕太阳灼伤,或是怕被狂风吹散,因为我还没有准备好啊,这世界比我想象的要复杂太多太多了……

看似要收尾的一篇文章,却怎么也收不了,有太多话想说了吧,却又不知该从何说起,就像婆娑的烟,不知该向哪里飘散,可最终,还是没有那身影去连着幻想的情感啊,我,是不是也应该随着此风荡去了呢?那怀石的三闾氏啊,投江前是不是想过亦或自己做错了什么呢?这一课,这一刻便成永恒,化作记忆,让我知道什么值得珍惜,让我知道什么才值得去追求。

“文”多么简单而又复杂的名词啊,就像断了弦的琴,有谁还会在琴旁听你揍完这一曲?折了翼的鹰,还能飞高么?直到现在,我才知道,那些文流露出的是对花季的叹息啊,该收笔了,亦或是该重新书写了。

正衽,出行,仅仅一根笔,还有空白的笔记,内容让我们自己去书写吧。别了花季,别了与我在这条栈道上共同行驶近三年的人们。

“爱在左,同情在右,走在生命两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘不觉得痛苦,有泪可落,却不悲凉。”

学校周记 篇7

我的校园生活丰富多彩,在校园里我度过了一件又一件事,可有一件事令我难以忘怀。

那是一个阴冷的下午,我们不能去操场上体育课,就留在班里上,没有老师看管,我们可以疯玩儿。在屋里,我们班的班长在讲台上多大的声音喊也没有用,几个坏学生还夺过教棍,在屋里欺负人。我们班的xxx可能是天生脑子有问题,学习很不好,还很傻。我们班的同学就去欺负他,用教棍轻轻打他,引他去追他们,可xxx还没这种念头,他在那儿被打中了也不还手,班长去帮助xxx,可不能帮,因为我们班xxx很霸道,班长是打不过他的,只好坐在那儿等老师回来报告老师。那些坏同学又去欺负xx,这可不好了,除了几个好心的女生会去帮助她,班里的男生根本不会接近她,那几个同学在旁边又是骂她又是说她的坏话,xx先是反抗,可是不起作用,就只能在那里哭。可男生们更是起劲了,我想去帮,可又想了想,还是不去了。这时老师来了,把那几个同学都让写了检讨。

通过这件事,我知道了:不能做坏事。

学校周记 篇8

五彩斑斓的小花园

说起我们的学校,南边的那座小花园是最漂亮的,任何人到那一看,肯定会不由自主地赞美几句。现在就让我来介绍一下这美丽的小花园吧!

春天是万物复苏的时节,瞧,小花园也像个小孩似的,慢慢揉了揉眼睛,醒来了。是春雨把它叫醒的,小雨点轻轻地抚摸着光秃秃的大地和树杆,一夜之间,它就变成了一个神奇的乐园。

小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。渐渐地,它们似乎不那么害羞了,伸个懒腰,又随着春风嬉闹去了。樱花开了,他们都穿着浅粉色的小衣服,在树上吵闹着。他们可真多呀,一朵一朵,挨在一起,像是一片粉红的彩霞。樱桃树的对面是几树玉兰,白如雪、粉如霞、紫如夜,花朵伸展着它的花瓣,散发着或浓或淡的香气,把手轻轻地放在花朵上,还能感觉到它美妙的丝绒般的质地。

在花园里,最让人惊叹的就是雪松,而现在,它也精神起来了。在枝头上,经常冒出一株带有露珠的松针,它软软的,香香的,像新生婴儿那般美好。

不光如此,还有那各色的月季,纯白的樱花,婀娜的柳树,金黄的迎春……都体现出春的美好,花园的美妙。

“一年之计在于春”,春天快到了,让我们一同播下希望的种子,收获智慧的花朵!

二〇一三年一月六日星期日

学校周记 篇9

在我为期六年的小学生活中,我经历了许许多多记忆深刻的事,可谓是酸甜苦辣,应有尽有。

酸甜苦辣其酸

在这四种味道中,我最不喜欢酸了,可就在上个星期二,我却尝到了这种令我讨厌的味道。

那天下午,我一如既往地早早的来到学校,只见有几个小同学在乱撕碎纸片,然后往上扔,扔得到处都是。我刚想走过去给他们上一节环保课,谁知道那些小同学一看到有人走过来,就一溜烟逃得无影无踪了,只有这些碎纸片留下听课。这时,恰巧有一位值日教师走了过来,他看了看地上的纸片,再看看站在一旁的我,竟然斥责我,请我到办公室喝茶去了。

酸甜苦辣其甜

甜,谁不喜欢呢,我就是一个非常喜欢甜的人。

就在昨天,我坐公共汽车回家。在半路上,上来一位白发苍苍的老奶奶,她现得很不安。当售票员向她要钱时,她终于发话了:到到藻溪多多少钱?售票员搔了搔头发,说:三元。我没那么多钱,我我只有两元。老奶奶恐慌地望向售票员,能不能只给两元?售票员用异样的目光看着她,久久没有说话

不能再沉默了我对自己说,阿姨,我这有一元,加上老奶奶的两元,正好三元,你拿去吧!售票员阿姨把头转了过来,接过我手里的一元,用赞叹的目光看着我,我顿时感到非常光荣。

酸甜苦辣其苦

苦是没有人会喜欢的,可就在去年暑假,我却尝到了那味道。

那次,期末考试之后,到了发成绩单的时间,我们怀着紧张的心情来到学校。一到学校,只看见在黑板上端端正正地写着暑假英语作业这六个大字,我心里猛然一颤,赶紧看了看下面的内容:1。《每课必练》整本全做完。2。英语课本第86页单词表里的单词不论是五角星单词还是黑体单词,全部抄16+1遍。3。英语课本里的课文全部抄2遍,中文一遍。

唉,我们又没暑假了,英语作业就这么多,那要是再加上语文作业和数学作业,那我们的暑假不就是给作业准备的了吗?我情不自禁地说了出来,一股苦味涌上了我的心头。

酸甜苦辣其辣

二年级上数学课时,我和同桌讲了一句悄悄话,不料被老师发现了,我和我同桌被老师罚到墙壁上站着,我心里比辣椒还辣,恨不得马上找一个地缝钻过去。

六年的校园生活,使我尝尽了酸甜苦辣,也经历了许多风波,就像一位船夫每天驾着小船在大海上奔波,每天经历的事情也是不一样的,但是我仍喜欢多味的校园生活。因为在这儿,我学会了怎么做人,懂得了许多道理,学到了许多文化知识,我们就是在酸甜苦辣中成长起来的。我知道,今后的路还很长,但我会朝着自己的理想勇往直前!我热爱多味的校园生活!

学校周记 篇10

校园生活是一个隐形的摄像头,记录着我们生活的一点一滴,偶尔翻翻这个摄像头,在无形中,我们的欢喜、悲伤,激动全记录在上面,我在这个大家庭里,懂得了谦让,懂得了文明,学会了成长。

次日,我漫步于绿荫道中,感受着阳光的沐浴,感到心里也甜滋滋的。可这时,号称“全校第一捣蛋鬼”的高梓杨横冲直撞,拦住我:“你散什么步,有什么好算的?”“子非鱼,焉知鱼之乐?”我找了句古文想塞住他,可他不屈不饶,对我说:“什么意思?别欺负我,不懂好不好,还有,你太无聊了吧?在这儿打发时间?”“神经病”我骂了他一句,加快了脚步,“哎”他赶紧追了上来,可我一回头,却不小心扭伤了脚,本以为他无动于衷,在旁边冷嘲热讽,可事实却让人大跌眼睛,他竟然扶起了我,还叫了旁边一名女生,小心的把我抬到了学校医务室,可捣蛋鬼终究还是那样,一路上嬉皮笑脸,可我的心里却暖烘烘的,我感到浑身很舒服。

到了学校医务室,医生和那个女生把我抬到了床上,抹上了药,缠好了纱布,我刚准备谢他时,他却变得非常严肃,一本正经的对我说:“我……我对不起”“对不起”这可是他第1次说对不起啊,这其中难不成另有阴谋?还是,他已经改变了?我刚准备谢他,他却一下子恢复了嬉皮笑脸的模样,真糟糕。

不过,在我扭伤期间,同学们,老师细心的照顾我,高梓杨可能真的深感愧疚,竟当着老师同学们的面向我赔礼道歉,我自是惊讶不已。

生活在校园这个大家庭里,我已经非常知足了。

校园生活,似一个黑夜中的一盏启明灯,照亮着我们前进,老师和同学们的关心更是无微不至,(可我想起将要面临的分别――毕业,心里还是略带失望的)。

校园生活,可真有趣,它似一个色彩斑斓的万花筒,记录着我们生活的点滴,在这个万花筒中,我们有过欢声笑语,有过争执,但是一切都是那么美好!平凡的琐事点缀着校园,我也学会了懂得,学会了珍惜。

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