许多考生因为作文失误而遭受语文成绩的重大损失，透过写作我们可以更深入地了解周遭未知领域的价值。在写作时，我们务必注重坚持，不能半途而废。小编将为您详细介绍“深叩我心作文”的相关内容，请继续阅读，希望这些资料能够助您一切顺利！
雷锋精神在我心初中生作文
从小就听爷爷讲着一个故事，至今我仍记在心中，即使故事的主人公与我们相隔甚远，但他身上的光芒却永远折射在每一代青年的心上，就连时间也无法阻挡。
不知在多少个春秋之前，他已经走在日升与日落之间，不知他曾多少次搀扶老人，多少次抱起孩子，多少次救人于危难之间，更不知多少次从其背后传来赞美的语言。是他！就是他！人民心中的榜样――雷锋！是啊，是他向我们讲述了什么是真正的幸福与快乐。然而他不是用语言，而是用行动。
我们走在这个浮华的城市间，我们也许很难找到这种光芒在哪闪现，但是我相信，一定会在某一个角落里，我们会看到。为什么雷锋精神会深入人心？因为他告诉我们“助人为快乐之本”。“助人”，顾名思义就是帮助别人，而收获的快乐并非是人们的夸奖，真正的快乐是发自内心的满足和精神的愉悦。
一个人从握着双手来到人间道伸着双手又回归自然，之间的过程是要快乐的，然而快乐来自哪里？对，来自“助人”。“助人”并不单纯的意味着帮助别人，有时帮助自己也是“助人”的表现。当遇到逆境时，拉自己一把，勇敢的面对，不要只依靠别人的帮助，自己的动了才是最有效的帮助。我想彼此之后取得的成功，收获的快乐，要比帮助别人收获的快乐更多，这就是当代雷锋精神在我心中的体现。
人们常说，帮助别人等于帮助自己，由此看来，帮助别人小于帮助自己。
时间的车轮不知疲倦地滚动，至今他带来的故事仍然感动着一代又一代的年轻人。不知他还会走多久？多远？有一点肯定的'是记忆的花种已深埋我心中，也许会在时光流水的滋润下开出迷人的花，在时间之风的吹动下，飘散的更远的地方。
生命之中总有一些记忆深埋在我们心底。尽管时光飞逝，它们也不会因此而消了颜色、褪了芬芳，反而在时间的冲洗下愈加鲜艳，成为我们一生的财富！
评：时光飞逝如电，美好的东西永远美好。
真，科学教人求真;善，人文教人向善;美，生活教人尚美。简单来说，所谓的真善美，是则有三点：一、崇尚科学，实事求是，追求真理。二、要有一颗善良的心，见贤思齐，崇德向善，自强不息。三、接受生活中的阳光雨露，阴霾风霜，要热爱生活，发现生活中的美，使人生更具有价值。真善美，散发的质量是具有内在涵养的，他本也属于一种内在美，也是一种可以推动人生向上的力量，如书中所言：“追求真理的人生，就是天天向上的人生，就是有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，这才是有意义的人生。
我们首先来谈“真”，陶知行有句名言：“钱交万教教人求真，千学万学学做真人。”求真是，做真人，不凡可以为“真”精华所在，还记得外国著名科学家——伽利略吗?伽利略不顾人们的讽刺和猜疑，走上比萨斜搭，用实验直接推翻了人人信奉的哲学家亚里斯多德所谓的真理。伽利略在追求真理的过程中，敢于挑战权威，他的这种科学冒险精神不应该值得我们学习么?从伟人的角度转移到我们自己身上，虽然我们现在可能干不了像那些伟大的人一样轰轰烈烈的事迹，但是我们却能从小事做起，面对困难，决不言弃，实事求是，追求真理。
善，善良之心，人人都有。善良的人包括同情心，责任心，理解之心，宽容之心和道德之心，善良无需灌输和强迫，只会互相感染和传播。人们常言道：“一个善良的人就像一盏明灯，既照亮了他人，也温暖了自己。而从书中，我就认识了因患脑瘤去世，生前却无偿捐献器官的何玥，还有一位作为有着50多年党龄的老人，间共捐了13.75万元资助贫苦学生和贫苦家庭的解黎明老人.......对于这些人，我们应该抱有无限的敬意以及尊重。在生活中，我们其实也可以发现许多像这样的人，也有可能就出现你的身边，而且，作为一个有善心，做善举的人，不仅仅会得到人们的赞美，在你有困难的时，大家也都会来帮你。“我为人人，人人为我。”所谓和谐社会，也不过如此而已。
生活?生活中有何种美呢?或许在谈生活美之前，我们应该先说说热爱生活。而在日常生活中，哪能一帆风顺呢?所以有许多人便因为过不去这个坎，便自暴自弃，没有了在生活下去的欲望，但网上不是有句话说：“生活就像心电图，一帆风顺就证明你挂了。”这句话起初听到一定会觉得蛮搞笑的，但后来仔细想想，这话说的其实也没错，当一个人做什么什么就成功，那么这个世界就会对他没有任何的挑战性，那他还活在世上做什么?我们要热爱生活呢!首先要从点滴做起，细心观察身边的食物，细细品味生活中的每一分每一秒，我们的每一天就像雪花一样——没有一片是相同的，每天都充斥神秘和未知，我们或许不知道下一秒会发生什么，但我们只要好好珍惜现在所拥有的.一分一秒，就是在享受生活，享受生活带给我们的痛苦，幸福。如果你做到了以上几个条件，那么，恭喜你，你已经成功拥抱了生活。
科学求真;人文向善;生活尚美;已成为我们中学生的道德准则，真善美是我们追求的目标;在追求目标的同时，是我们更加努力，奋进，促进我们成长，使我们更加完美。为了自己的未来，向上吧!少年!
记得有一次，我和妈妈刚购物完回来，妈妈突然想起要去银行取点东西，给了我钥匙，把手上的袋子全塞我手里，我瞬间成为了一个“大婶”：左手一大袋，右手一大瓶油，肩上也有一大袋。差点把我的肩膀给压断了，把我的双手给扯长了。我像个不倒翁似的，摇摇晃晃地走到门口，突然才想起我没有门卡，怎么办呢?这时一个阿姨刚好走过来，我对着阿姨尴尬地笑了笑，阿姨明白地点点头说：“来，赶紧过来，我再开一次。小心点啊!”我赶紧拿起大袋小袋走进去，我刚进去想道谢的时候，阿姨就已经走远了，我心里顿时一阵温暖啊!
我继续提着袋子摇摇晃晃地走着，这时一个保安阿姨走了过来，温柔地对我说：“小朋友，你妈妈呢?阿姨送你回家吧!来，给阿姨吧!”我还没反应过来我手上的两大袋东西就在阿姨的手上了，阿姨陪着我慢慢走回家，阿姨温柔地问我：“小朋友，你家在哪里啊?”我有点害羞的说：“D座404，我妈妈在银行取点东西，很快就回来了，叫我先回家。”阿姨笑了笑说：“小朋友真厉害啊!一个人提这么多东西回家!读几年级了?”阿姨就这样和我说说笑笑地送我回到了家，等我把东西放好后，阿姨才放心地离去，我大声地对阿姨说：“阿姨谢谢你啊!你真是一位大好人，活雷锋!”阿姨温柔地笑了笑说：“不用谢，能帮助你我也很快乐啊!好啦，赶紧把门关上，小心陌生人和回潮啊!”说完就转身搭电梯走了。
这两位阿姨，我一直无法忘记，特别是那位保安阿姨，可惜我从那以后再也没有遇见过她了，她的样子在我脑海里也变模糊了，可是她温柔的语气，亲切的话语，我这辈子都不会模糊。
雷锋精神不管经过多长时间都不会褪色，都不会过时。因为雷锋常常会化作天使来到我们身边，帮我们解决困难，驱散阴霾，带来阳光。
“文章本天成，妙手偶得之”陆游这句话虽然笼统了点，但却是说到了一种创作境界，一种自然天成，随心所欲，信手拈来的感觉，这就叫一种灵感之所达，而后境界之所到，那么散文便之所以成，这也正是散文创作所追求的至高境界――形散神不散！
老子又有言：“朴素而天下莫能与之争美”。亦可以用到散文写作上，自然无华其实是一种至美，又怎么能被人所争呢？常言道：“大雅若俗，大俗至雅”。我想雅俗是相通的，至少在高一种境界上如此！读很多散文名家的散文都有这种感觉。譬如刘庸，余秋雨，他们很多散文都是生活中的事情信手拈来，化而为文，却又自然朴素，包含哲理，令人深思，发人深省，让你在不知不觉中领悟生活的至真至善至美，这就是一种境界，一种写作的境界。从生活中提取营养本来就是写作的最高境界，我想唯此我们的散文才有内容，才有生命，才能活下去，才能完成他作为文章的使命：启迪智慧！
散文之所以为文，重要的是：他能够表达我们的意思，传达我们的思想，启迪人们的智慧，抑或陶冶人们的情操，抑或是人们有某种精神或者感觉上的触动，这便是文章的本能的表现，没有了这些功能，又何谈散文呢？
要完成散文作为自身的功能，就要有他作为散文存在的方式，亦即散文的表现手法，或者称为写作方式。苏询有言：“不纯不粹不足以为美”，我想这句话用到散文创作上会给我们很好的启示，换而言之，便是：散文的一切内容都要表达思想，不管你写的是什么事，也不论你写的是什么时间的事，最重要的'是你写的事情要能够很好的表达你想要表达的东西，也就是你选对事情，要放对位置，做到胸有成竹，有的放矢，这一点至关重要！倘若不能做到这一点，你编写不出好的散文来，因为你很难做到散文所要求的：“形散神不散”！
故而每一篇散文都不一样，不论是写作方式，还是表达风格都会相差甚远，这主要是因为他们的思想不同，要求的存在形式自然不同！譬如庄子的散文可谓是大气磅礴，气宇不凡；而冰心的散文则又表现得细腻逼真，微微道来，都是散文为何又相差如此呢？这是因为所要表大的思想不一样。庄子要表达大鹏抟扶摇而上者九万里，是一种思想的折射，是要表达他的胸怀和理想；冰心的爱与关怀也是表达她的思想，她要表达的的是人文的爱，这两者自然相差很远，故而其存在形式也相去甚远，不足为奇尔！朱自清有他的风格，鲁迅也有他的风格，因为每个人都有他自己独一无二的人生观，价值观，世界观，进而化为思想，自然蕴意不同；就是一个人的两篇文章写同一个主题也会不同，因为此一时彼一时，因为思想的变化总要左右文章的变化！这样我们就不难理解选择散文表现手法和表达形式的重要性了，因为这存在形式将为你表达思想！
说到这里也算到一段落了，然而我想散文创作还有一点很重要，那就是：表达真实的生活，切忌做作而为，否则便陷入了作文的大忌！因为真实自然将是散文的最基本的存在要求，没有了这一点其它的一切都是虚无。
雷锋精神在我心作文600字
雷锋，一个平凡的名字，却是无数人的榜样；雷锋，一个普通的身份，却令无数人敬仰。雷锋的生命虽短暂，但他却用有限的生命创造了无限的价值。虽然他已经离开了我们，但是他的精神却代代相传，播种在每一个人的心中。
记得那是三年级的一节体育课，徐老师看天气晴朗，于是让大家绕着操场跑几圈。大家一边跑，一边有说有笑，我也边跑边和同学聊天，聊着聊着，忽然听见不远处有人大喊：“快来帮忙呀！徐渭熙中暑了！”天呐！这是我们班第一次发生这样的事呀！我吓坏了，忙赶过去看。只见徐渭熙脸色苍白得吓人，弯着腰，皱着眉，连连咳嗽，咳完后又吐了一地。大家面面相觑，不知所措。这时有的同学跑去向老师报告；有的同学面露难色，想去帮忙，但刚靠近却被呕吐物的臭气熏得连连后退；还有的同学甚至被这突如其来的意外吓哭了。我心里也有些慌乱，想上前帮忙，可是这是我第一次遇到这样的事，真的不知如何下手啊。
正在大家不知如何是好时，一个小小的身影，竟然扛着簸箕、扫帚和拖把，手里拎着水杯，出现在大家的视线里，他，就是我们班的伍浩阳。正午的太阳火辣辣地照在他头上，只见他满头大汗，喘着粗气，显然有点扛不动了。大家连忙跑去帮他，我也参与其中。伍浩阳把工具放在一边，拿出纸给徐渭熙擦了擦嘴，又让他喝了些水，徐渭熙总算好些了，伍浩阳把他扶到阴凉处，又让人拿来扇子，给他解暑。接着伍浩又扛起拖把，向操场走去。不一会儿，地上那团模糊不清的呕吐物已经被他收拾干净了。此时班主任和徐老师也赶了过来，大家齐心协力把徐渭熙送到了医务室。伍浩阳“小雷锋”的称号也在班级里传扬开来……
无独有偶，两个星期后的一个课间，班上又有同学因为身体不适吐了。但这一次除了一马当先的伍浩阳同学，其他的`小伙伴全都七手八脚来帮忙——有的同学立刻拿着拖把去收拾；有的同学给他倒水；有的同学扶他去医务室；有的同学及时向班主任报告；有的同学关切地在一旁嘘寒问暖……等到老师赶来的时候，班级已经恢复了平静。班主任直夸我们长大了：“原来一个‘小雷锋’，就能带动班上的一群‘小雷锋’，真是好样的，这就是雷锋精神的传承。在302班这个大集体中，无论是谁，都应该视大家为自己的亲人，无论是谁遇到了困难，大家都应该伸出援助之手。”原来，榜样就在我们身边，雷锋就在我们身边。
雷锋精神就像一朵花，他的种子播在每个人的心中，只要一颗种子发芽了，周围的一片种子会被带动着一起发芽。让雷锋精神的种子播种在我们心中，让雷锋精神的花朵永远在我们心中盛开吧！
要引导学生写熟悉的人、事、景物，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话。应从淡化文体训练、鼓励学生自由表达入手，培养个性化习作。
叶圣陶在《作文论》中说：“作文这件事离不开生活，生活充实到什么程度，才会做成什么文字。所以论到根本，除了不间断地向着求充实的路走去，更没有可靠的预备方法。”这句话深刻地指出了生活积累对于写作是多么的重要。为了让学生说真话、写真事，我们平时要注意丰富学生的生活，培养学生热爱生活、留心观察、积累生活素质的习惯。这样，学生作文时就有话可说，有材料可写。
大自然中有许多可写的东西，但如果不留心观察，就会视而不见，听而不闻，许多值得写的内容就会擦肩而过。因此，我们要引导学生走进大自然，让他们置身于大自然中去玩赏，在玩赏中观察，从中获得感性真知，从而他们会写出你意想不到的东西。
读书，是知识的重要来源，也是作文内容的重要来源。学生通过阅读适合他们的各种书籍，无论是诗歌、寓言、童话，还是小说；无论是古代的，还是近代的；无论是文学读物，还是科学读物；也无论是中国作品，还是外国作品。阅读的内容和范围越广泛，他们的视野越宽，知识面越广，积累的作文素材也越多。这样，作文时学生的表达也就越丰富。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，只有不断地充电，学生的作文才不会成为无源之水，无本之木。
学生心灵长期禁锢会导致创新灵感的泯灭，教师应解放思想，废除陈规陋习，彻底放开学生的头脑手脚，容纳学生的奇思妙想，尊重和张扬学生的个性，放飞学生的心灵之鸟。要使学生在习作中敞开心扉，做到如老舍先生所说的那样：“写‘从心里掏出来的’真心话”，就要求教师切实转变观念，充分地尊重和信任学生，平等地对待学生，和学生开展心灵对话，努力消除学生对作文的种种恐惧，营造一个宽松、和谐、民主的教学氛围，营造一个让学生能在习作中“畅所欲言”的环境。为此，我经常进行一系列“自由作文”的训练，如作文《快乐的十分钟》，习作前让学生自由地玩，想玩什么就玩什么，想怎么玩就怎么玩，只要开心快乐就行，之后再让学生自由地谈谈玩的感受，有的说玩中有乐，有的说玩能益智，有的说玩能健身，还有的说玩有学问等。教师不责备求全，而是大力鼓励有独特
雷锋是一个毫不利己专门利人的人，雷锋是一个全心全意为人民服务的人，雷锋是一个忠于革命忠于党的人。可就是这样一个善良、淳朴、无私的人，却把他的生命定格在22岁这个正值青春大好年华的时刻。
毛主席为雷锋题词：“向雷锋同志学习”已经成为了每一个年代都必须出现的。俗话说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”虽然我们的时代不断在进步，不断在改变，但我们对人的美好道德情操的基本标准还是没变的，谁不想在自己有困难的时候，能有一双双温暖的手伸向自己呢?
可是如今的社会却变得如此冷漠，人与人之间筑起了一道信任的高墙。如果你在大街上看见一位老人摔倒在地，你会怎么做?要是是雷锋的那个年代，肯定是一堆人跑过去，背老人扶老人。可是在现在这个社会呢?对这些事似无所见又非视而不见，冷眼旁观似的走过。我只想说：“扶，扶起的是爱心，是道德;不扶，摔下的是良心，是未来。”。
我对雷锋精神的感触是很多的。我认为一点举手之劳都是一件好事，都是雷锋精神，雷锋精神就是不管大事小事都尽自己所能去帮助别人解决。
放假了，夏老师有一纸通知：让学生参加浙江省的品读红色经典，书写精彩人生网络读书征文活动，7月31日截止。
在我们的多方催促下，女儿冥思苦想，东拉西扯，挤牙膏似地写得痛苦，被我否决了第一稿，重写，又看了几遍书，第二稿也不满意，让她再改，她索性说：我真不知道怎么写。于是作罢，女儿的读后感、观后感之类的文章总是写不好，今后要加强练习。这次我只得给她调整次序，进行修改，再发给老师。经过老师的修改之后，文章面貌焕然一新了，老师的水平就是不一样啊!
红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀，红星是咱工农的心，党的光辉照万代聆听着这首脍炙人口的《红星歌》，我读完了《闪闪的红星》这本书。
《闪闪的红星》讲述了儿童团员潘冬子从艰苦的环境下成长为一名红军战士的生活历程父亲随红军转移杳无音信，母亲为了掩护革命同志壮烈牺牲，只留下红军帽上的那颗红五星和一颗带血的子弹头陪着冬子，但这也使冬子愈加坚定了一个信念：立志当红军，为妈妈报仇!这个故事刻画了潘冬子爱憎分明、不畏艰险、机智勇敢、纯洁质朴的形象，赞扬了革命战士大智大勇、不畏艰辛、勇于奋斗的精神。虽然故事发生在几十年前的旧社会，但情节跌宕起伏扣人心弦，作者李心田文笔细腻流畅，读完我顿感受益多多，也让我更加真切地懂得了没有共产党就没有新中国的涵义。
书中有一个情节让我非常感动：冬子非常爱护爸爸留下的红五星，把红五星缝在衣服的底边里，每次遇到困难总要拿出来看一下，看着红五星，就像看到了爸爸。多少次，他梦想着有一天能够看见游击队和爸爸;多少次，他盼望着蒋家王朝能够土崩瓦解;多少次，他思念着爸爸那高大、魁梧的身躯正慢慢地向他走来
冬子时刻牢记着爸爸妈妈的话，恨死了大汉奸胡汉三，还有那些贪生怕死的白狗子!他抱着坚定的信念，向北，向北!找到红军，和红军叔叔们一起为妈妈报仇血恨!红五星鼓舞着冬子一次又一次地克服困难，一次又一次地化险为夷，是红五星给了他力量，是爸爸给了他力量!
革命的种子是在哪里都会萌生出新芽的。潘冬子这棵革命的幼芽历经磨难，在党的关怀下茁壮地成长起来了。当映山红再次开满山野的时候，冬子和爸爸并肩走在了解放全中国的队伍中
合上书，看着家里优越的生活条件，我不由地想：冬子在那么恶劣的环境下仍然具有坚定的信念，遇到困难百折不挠，我应该向他学习，一定要向他学习，勤奋学习，日后成为国家的栋梁!
今天，我看了一部电影叫《闪闪的红星》，主人潘冬子机智勇敢，不忘国耻，遇到困难坚强的去面对，他的精神值得我们好好学习。
7岁的潘冬子被胡汉三用鞭子抽打，因为胡汉三问冬子的爸爸在哪里，冬子没说。冬子的爸爸是一位勇敢的红军战士，而胡汉三正好相反是一个大汉奸，大坏蛋，正在这个时候，红军赶来了，打跑了坏蛋胡汉三，救了冬子。有一天，冬子在玩的时候偶然看见了胡汉三，勇敢的上去与他搏斗，可7岁的冬子怎么可能是胡汉三的对手啊，很快，冬子就被胡汉三打晕了。
就在这个时候，冬子小小的心中树立了一个伟大的想法：我要当红军!
红军要去很远的地方打仗了，临走前，爸爸留给冬子一颗闪闪的红星，这颗红星成了冬子心中一个永远的信念。
胡汉三又进村了，吴叔叔带着冬子的妈妈和冬子上山了，逃避日寇的迫害。冬子问妈妈：爸爸什么时候回来啊?妈妈看着漫山遍野的映山红说：等到明年春天映山红开遍家乡的山野时，你爸爸就会回来了。可是，妈妈没有等到爸爸回来的那一天，冬子妈妈在和敌人的战斗中，被敌人用火烧死了。
冬子带着对爸爸的思念和对敌人的仇恨参加了抗日队伍。
为了切断抗日队伍的供给，敌人不让带盐下山，可山上的战士们没有盐吃就没有力气打仗啊，再不把盐带下山，战士们就会生病，聪明的冬子在敌人的盘查之下，想出了一个好办法，就是将盐化成水倒进棉袄里，到了根据地后，又将盐水煮出来后，熬成盐巴，通过和敌人机智的智斗，冬子一次又一次的躲过了敌人的盘查，帮助解放军干了好多事。
最终，在解放军叔叔的帮助下，冬子最终为妈妈报了仇，把胡汉三这个大坏蛋杀死了，而且真正成为了一名红军战士。我要学习他那种不怕困难，不怕吃苦的爱国精神，把那颗闪闪的红星永远铭记在心。
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