有关班级的日记优选九篇

12-08

锻炼写作能力可以让学生更好地应对求职和考试,作文像一封时光长信永远保存着过去的回忆。幼儿教师教育网的编辑为大家选取了题目为“有关班级的日记”的文章希望大家喜欢。非常感谢你阅读并留下宝贵的意见!

有关班级的日记(篇1)

作文班级讨论会:关于同学事故的讨论会

前几天,我们班发生了一件值得我们大家去思考的一件事:周宇轩在扔东西时把朱昕亮的脸划伤了,朱昕亮几天都没来上学。

当时,在音乐课的时候,孙老师让我们班男生把不要的东西扔掉。周宇轩同学本来是想站在后面直接投到垃圾桶的,结果不但没投中垃圾桶还误打误撞划到了朱昕亮的脸。

对此事,同学们也有一些不同的看法,大家先说了对周宇轩的评价。杨昊宇同学站起来说:周宇轩不能随便扔东西。这样扔还有一定的破坏力。刘硕同学眉飞色舞地说:他扔的是学校公共财物,扔的时候可能也会造成破坏。王程铁男同学激动的说:如果不扔的话,那就不会对同学造成伤害了。芦子涵同学沉思着说:周宇轩扔之前想想后果就好了。林天恒同学不紧不慢地站起来说:如果他按照老师的吩咐去做,就不会伤害到朱昕亮了。另外,也有一些同学对事后周宇轩和周宇轩家长做了评价,孙子鸣同学声音沙哑地说:周宇轩的家长事后立即带朱昕亮去医院,并承担了全部医药费,又买了水果、牛奶、零食等去向朱昕亮道歉。焦斯嘉同学想了想说:周宇轩碰伤朱昕亮后,能勇于承认错误,这一点是好的。白老师严肃地说到:希望我们班里的每一个同学要做一些合理的游戏和事情。也希望每一个同学都能健健康康、平平安安、快快乐乐地生活在校园里。

通过这件事情希望我们班的全体同学吸取教训,不去做一些危险的动作及游戏,一切以安全为主,让我们互相尊重,互助友爱,互相学习,安全愉快的度过小学生活。

点评:姜宇轩的这篇文章条理清晰,记录完整。最后一段能够总结全班同学吸收的教训,这是很好的。如果要提建议的话,主要有两点:一是可以把同学的观点一段一段地分开。二是提示语的位置可以稍作调整。

有关班级的日记(篇2)

哇,最近我们班的有两个店面了,一是我的同桌吴天天的天天影院,二是我前面的王建国的饭店,他们的生意可真是如茶似火呀。

先来谈谈吴天天的天天影院吧。我们吴总(我对天天影院老板吴天天的称呼)在开院之前就把我和吴文浩这两“人才”给拉来了(她还无赖,我要辞职她还不让我辞职,两次了),我和吴文浩就给吴总当牛做马了。吴总给我们写了一张表演表,不是吧!那张表多的惊天地,泣鬼神。如果这是市场的话那她的员工就会全体辞职了。不过工钱还是很理想的,昨天发一千,以后就保持在了一万(假的钱),所以我就继续在她这里做牛做马哦。她这里的节目还比较容易,只是让观众笑而已(不过我看到那一叠子订单时魂都飞了,她的生意太红火了)。吴总的生意报告完毕,下面是王建国的饭店。广告之后马上播出。

王建国的饭店可以到闭了,我和吴总两天订餐,到了第三天才上菜,活活要饿死顾客呀?我还给他留了一句“好评”:顾客是上帝!你这叫饿死上帝!也不知道他们用了什么妖法,生意十分钟红爆了,一叠子订单,这真是五谷登丰呀。信号受到干扰,只能播出这么多,下期再播。

他们的生意谁的红火呀?明天播出。

有关班级的日记(篇3)

上周,我们班进行一次大扫除活动。

同学们有的带了刷子、有的带了布,还有的带了洗衣粉......而我带了桶。我的任务是提水。

提水特别累,要来回地走,累地我大汗淋漓、有气无力。教室里,同学们有的在刷地板、有的在擦桌子、有的在擦窗户、有的擦黑板、还有的.....

同学们用九牛二虎之力把教室打扫地干干净净。还有一些空闲的时间,我拿起刷子,沾点水,倒些洗衣粉,使出全身力气把一块地板刷的比纸还要洁白一千倍呢!大家都像只勤劳的小蜜蜂,都把教室整理的非常整齐。老师都表扬了我们,夸我们个个都是劳动小能手。我们都很高兴。

只要任何事团结,就会有收获!力量才最大。

有关班级的日记(篇4)

今天,我们的体育老师病了,体育课让我们自由活动。

班长说:“咱们做最有趣的活动,做什么呢?”我们想呀想呀,突然学习委员说:“咱们来画眼睛。”于是她讲了游戏的方法,大家觉得不错,就按照她讲的方法开始做游戏了。

游戏分三个小组,各组组长在黑板上画个人头(没有眼睛),然后用头巾把我们的眼睛蒙上。开始比赛了,同学们一个一个走上去画眼睛。第一个同学把眼睛画到了头发上,大家一片哄笑。接着第二个就是我,我走上讲台,拿起粉笔画眼睛,结果心太慌乱,把眼睛画到耳朵上了,这时候下课铃响了。

我多么希望再举行这样的活动啊!

有关班级的日记(篇5)

这阵子,我们班刮来了一阵投稿热潮,许多同学都竞相投稿。短短几个月时间,我们班同学在网站中投稿篇数就高达上百篇。在冯老师的鼓励下,所以我们投稿特别积极,也特别多。

我当然也随着投稿的热潮发表文章,毫不示弱。平时,我到了写日记的时候,总是得摇头晃脑想好一会儿,但现在觉得日记的材料太多了。所看到的,亲身经历过的,包括感受,想象……甚至人间之事都能成为一篇篇佳作。过去我常常疏忽一个个细节。但是现在丝毫不放过一件件小小的事。凡是我觉得有意义的、有趣的甚至悲伤的都成了我写作的素材。当我破天荒看到自己的文章发表时,感到这平时令我奢望的一时会降临在自己身上。

当然,我与同学们的一点点小小的进步,离不开老师精心指导,更离不开自己刻苦地学习。

有关班级的日记(篇6)

学习不仅是明智,也是感受快乐。

题记

今天我们上了一节特殊的语文课,

语文课上我们坐在座位上,老师给我们找了,长江之歌卡拉OK,老师让我们拿着书,随着电脑上伴奏朗诵。我们刚开始读的声音小,后来我们声音大了,变得洪亮起来。我们读完以后,我感到一种激昂的心绪在澎湃、激荡。我感受到作者对长江喜爱,赞美和依恋之情。

我深深地被这篇课文吸引住了,感受到了作者赞美的水之波澜,水之色,水之香,水之味。长江之歌我能渐渐背下来了。我心中无比骄傲,在以前是不易的。经过这节课,不但会唱了,而且还从学习中得到了快乐。今天的语文学习是快乐的,不在像以前那样枯燥无味。

指导老师李:奔腾辽河水

盘锦辽河油田实验中学初一:李松瑞

有关班级的日记(篇7)

或许是因为要写日记,有细心观察的缘故,今天我才发现我们班的课堂是如此有趣。

首先是第三节英语课。相比之前,我们现在的英语课可是正经了不少,没有人再乱开黄腔,也没有人再故意捣乱,大家都在紧跟着杨老师的思路走。但英语课一下子变得这么正经,我都有些不太习惯。

接着是第五节的数学课,鲁老师照例请了同学上黑板讲题。只见杨某愚同学自信满满地走上了讲台,脸上的神情透露出非人的镇定和自信。只见他用右手指着线段CB,嘴里像连珠炮似地说了一堆:因为CB是等于a,CE等于2a,所以它们就是1比1比根号2,所以AC就是2倍根号2倍的a,CF就是2分之根号2倍的a,所以BM就是2分之2倍根号2倍的a。他的思维飞速运转着,嘴像机关枪似的说个不停,语速也丝毫不减,他整个人仿佛融入了这道题里面,无法自拔。他一个人的声音竟然盖住了我们下面人质疑的声音,引得一些已经拿出饭盒准备抢饭的同学也转过头来,看看发生了什么事。

当他终于想起停顿一下,回过头看我们的时候,我们都笑了,鲁老师也笑了,有同学说:你在唱rap吗?然后包括他自己在内的全班同学也一起笑了。足见杨同学对本题理解的很透彻,只是语言表达有些欠缺。

然后下午第二节课地理课,勃哥问:假如你要把一批活鱼从一个地方运往另一个地方。两地的距离不远,但是也不能太久,不然这个鱼就死了。那我们该选择什么运输方式呢?话音刚落,便有人不假思索地答到:管道运输!我们有些人便笑了起来。勃哥有些无语的回答:唉!我说了这个管道运输一般都拿来运液体的嘛!这个鱼是液体吗?刚刚那个不怕死的同学又说:那管道里面有水,水的流速加上鱼的游速也很快了呀,还不用像汽车一样担心堵车,而且全程有水,还不用担心鱼会死。这下连渤哥也笑了:我晓得我们五班同学很聪明,你们也晓得这个空该填啥子,只是不要考试的时候脑子抽了,也给我填个管道运输哈!欢乐之余我们当然也记住了正确的答案。

下午最后一节课语文课,评讲找错别字这个专题的一张卷子。黄老师一开始本来是随机点同学起来回答,结果点着点着,就无间断冒了一句:我要把你们这些姓张的一个个处理掉!于是,张某健,张某天,张某俊,张某文,张某怡,都相继被处理了。没想到我是压轴出场,但为什么留给我这么难一个字!我只能硬着头皮站起来:重峦叠障的障错了,应该是山字旁的嶂:胸中有丘河的河错了,应该应该是我答不上来了,因为这个壑字一时之间让我找不到它的组词。最后还是黄老师帮我打了圆场:反正就是很难那个壑,不好组词对不对?坐下去。然后黄老师又继续点杀,整个课堂也是很活跃。

曾有我校高级领导评价我班是整个三楼最浮躁的班,但在我看来,我们并不是浮躁,而是活跃。然而活跃并不仅仅体现于我们下课打飞打闹,也体现于我们上课积极思考,踊跃发言。而正是因为有了这样活跃,我们的课堂才永远那么有趣、富有生机。

有关班级的日记(篇8)

无题

这几天不知怎么的,许多人都抽出业余的时间开始写起了小说。

今天我看了一篇关于鬼故事的小说,那是张雨写的。虽说是鬼故事,但是情节一点也不可怕,反而有点可笑。文中的鬼就是张雨,跟你们透漏一下哦,其实张雨是想报复某两个人。嘻嘻……今天下午放学,语文老师又读了白露薇的日记。通过日记,我又知道了白露薇又写了西游记的续集,白龙马是我们班的马凯,至于猪八戒嘛~就是我们班的庞便便(ps:我们班的庞奕文,由于他长了个便便头,所以人送外号庞便便)喽~

有关班级的日记(篇9)

二月的一天阳光格外明媚,我们又迎来了新的学期。开学的第一天,我们班同学开始了大清洁,把教室扫得一尘不染,让我们能在干净整洁的教室里快乐地学习。

开始大扫除啦!同学们个个拿着水桶排队装水。大家分工合作,君怡三个女同学擦窗户,祥杰两个男同学擦黑板,韵思七个同学打扫老师办公室,晓莹六个同学拖地面,乐怡两个同学擦书架,大家都把自己的工作完成得又快又好:看看窗户,又明亮又光滑。看看黑板,又干净又整洁。看看老师办公室,又美丽又舒适。看看六排地面,又干净又湿润……在同学们的用心打扫下,教室变得又干净又整洁。

坐在这教室里,我们都非常开心,因为通过劳动我们得到的东西是珍贵——同学们的团结协作精神,同时也加强了同学们的环境保护意识。

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