当我们希望写出生动形象的心得体会时，可以采取以下方法。首先，当我们受到启发时，可以立即记录下自己的观点。这样做有助于我们回顾和总结自己的思考。其次，总结心得体会对于追求进步的人来说，是一份最好的礼物。通过总结，我们可以更好地认识自己的成长和进步。最后，我们为大家准备了与“入社团心得”相关的资料，供参考。需要注意的是，本次演讲中的观点仅供参考，不代表所有人的意见。
在大学校园里，大学生会是一道美丽的风景。据统计，60%以上的大学生属于一个或多个社团，90%以上的大学生参加了协会组织的一些活动。所以小编今天就给大家分享一下社团活动心得体会，大家快点看看吧。
学习心得体会一
1、在活动项目上求新。说到科技活动，我们首先想到的是车模、空模、船模等活动项目，这类活动学生非常而兴趣，但这类活动属于简单的动手拼装活动，而且需要购买器材，特别是学生的创新思维得不到更好的发展，所以科技乐翻天社团活动项目主要趋向动手动脑创新活动项目，如针对我校学生在倒垃圾时经常有抛洒滴漏的现象开展了“我设计的新型垃圾筒”活动、结合现有生活中大量抛弃的物品开展了“衣着盛装”设计活动，为了让学生认识如何增强结构稳定性，我们开展了限定材料、限定时间的创新设计活动，有“纸桥承重”、“鸡蛋装地球”、“超级搭建”等，总之，在活动项目的选择上我力求新而精，选择学生喜爱的富有挑战性的活动。
2、在活动组织上求细。我将科技乐翻天社团活动时间定为每周四下午第二节课，每周虽然只有一节活动时间，但如何在现有的时间内开展好活动，我认为活动组织要细，因为在开展一项活动前要做一些材料、资料的准备，像一些动植物的种养还需要一段时间的观察与管理，活动后要写收获与体会，而这些辅导老师不可能天天陪着你，所以我就发挥社团团长、社团组长的作用。社团团长主要负责活动项目的选择，每周二中午与辅导老师联系活动项目，协助老师准备活动材料等，平时督促学生完成各项活动，社团组长主要监督和反馈本组学生活动情况，及时帮助学生解决一些问题。
同时，班主任王老师、语文刘老师也给了很大帮助与支持，活动感想列入班级小练笔，小组活动与班级常规评比相结合。
3、活动评价要实。班级有一份社团活动评价记录单，由社长和辅导老师结合学生每一次参加活动的表现和活动成绩作评价，当学生活动累计3个a级时，科学课成绩免考优秀，当学生活动累计5个a级时，就可以被评为一级科学小院士。上学期结束后，就有一大部分同学获得免考奖励。
二点感想：
1、不求轰轰烈烈，只求耳濡目染。有一次，和雅韵飞社团荆荣琴老师在交流社团活动的时候，我们最大的感受是带领学生“玩”，不求学生有多大的发展，只要他们能快乐、自愿参加每一次活动，变被动为主动。就拿“我设计的新型垃圾筒”来说，诸嘉琪同学在完成校园垃圾筒设计的基础上，还针对小区垃圾筒经常有捡垃圾的人去乱翻而设计了“防翻垃圾箱”;刘同嘉同学在完成活动的基础上，并没有就此罢休，而是前后进行了三次改造，最后设计了“班级抽拉式垃圾筒”，学生的作品虽然谈不有多大的创意，但可以看出学生已经把它作为自己的一种乐趣。
2不要追求结果，而是关注过程。我认为一个学期学生在俱乐部活动中不可能有很大的发展，但是我们应该观察学生在此过程中的进步。像“纸桥承重”、“鸡蛋撞地球”、“超级搭建”这些限定材料、限定时间的创新设计活动，在活动之前，我组织学生先画出制作图，小**画好后进行交流，交流过程中师生分析结构图，在分析基础上再次修改方案，然后组织学生开展操作竞赛，活动完了以后，学生将自己的想法和收获记录下来，学生的这些感想记录实际上就是一篇篇小实验作文，在整个活动中，学生会画设计图，了解了结构图，写出了实验小文章，就连平时作文都不怎么会写的学生也能写上满满一张纸，当然上学期我们社团就有3篇这样的文章发表在《科学大众》、《动手做》报，我想这些都是学生的进步和发展，我们老师也会感到很欣慰。
3、只要付出就会有收获。每周四下午第二节课本来是综合实践活动课，综合实践活动课没有教材，但它作为一门课程有它的目标，经过思考，我将综合实践活动课培养的一些目标纳社团活动;同时，社团在开展每一次活动时，就不是简单的开展一个竞赛、一个活动，而是通过一个活动达到一定的目标，培养学生一定的能力。如今年开学刚搞的“我是小小植物家”活动，它就属于“人与自然”范畴，我设定的目标为：
1、指导学生移栽3—5种野花野草，2、初步认识植物的分类，3、培养学生热爱生命、关爱生命的思想感情，4、培养学生观察能力和动手操作能力，这样相互整合、相互促进。这样的活动，学生的态度是怎样的呢?周二放学的时候天下着大雨，我下班正好从六(4)班走过，一学生正拿着杯子伸着手再外接水，当我问他在干什么时，学生忙让我看看，老师，你看它(一棵野草)还能活吗?
就在这是，好几个学生拿着自己的作品来给我看，我沿着教室两边的窗台走了一边，我发现全是学生自己移栽的作品，当时心里真得很高兴，因为，学生已经把社团活动作为自己的一项兴趣。
当我看了学生的作品，说实话，我也有好多不认识，怎么办?问过中学生物老师，也不会准确分类，怎么办?在社团活动中，我常会感到自己知识的单薄，满足不了需要，另外，希望名师讲堂能增加一些讲座，扩大我们的视野。
学习心得体会二
高校社区是校园文化的重要载体，是大学生素质教育的重要组成部分。大学生参与大学社区活动具有重要意义。高校社区活动在大学生的领导、人际交往技能、知识水平、自我意识和职业竞争力等方面发挥着不可替代的作用。
社团的组织架构包括正副会(社)长、各部门的正副部长以及普通干事，分工明确，各司其职，正所谓“麻雀虽小，五脏俱全”。在社团中，无论担任任何职位，都需要为了一个目标与大家合作协商，无论是前期的筹备阶段，还是活动的实施阶段，都要求每个人认真地参与，无论担任大领导还是小领导，都锻炼了一个人的活动组织能力。担任社长一年来我感触颇为深刻，自认为得到了多方面的收获，不仅在领导力、人际交往方面得到锻炼，而且扩大了自己的知识面，促进准确的自我认识和定位，相信参与这些活动所得的经验将提高我的职业竞争力。
大学社团不同于其他组织，社团作为非正式群体，在培养大学生思想道德品德、敬业精神和团队协作精神等方面存在一定优势。遵守社团的规范还要依赖于每个成员的自觉行为和自觉维护，在这个过程中社团成员学习到了惯例、团队协作、传统、伦理、道德等职业精神规范的内容。
此外，我真正懂得了“什么是领导者的价值?什么叫领导力”?领导者的价值在于把追随者培养成领导者，领导力就是获得追随者的能力。
作为社区的主要负责人，如果你做好工作，提升领导能力就很明显，最明显的是沟通能力的大幅度提高。一个好的领导者知道如何与他人沟通。《孙子兵法》里面讲：
一是道，二是天，三是地，四是一般，五是法。前面有道，后有法，中间有天、地、人。一曰道，道者，令民于上同意者也，可以与之生，可以与之死而不畏危。
这其中的关键就是要知道怎么样去沟通。看过《亮剑》的人都知道，李云龙虽然没有文化但是他会打仗，是个沟通高手，在大会上他会讲大话，在小会上他会讲小话。在历史上，优秀的领导者必须是良好的沟通者
拿破仑是一位沟通大师；列宁是一位演讲大师；毛泽东是一位沟通大师。在社区活动中，表现良好的学生在交流方面往往比其他学生略好。当然，这个沟通不是简单的说说空话，而更重要的是要体现在办事情的能力上，要使得其他同学对自己能力表示肯定，才能建立一个良好的沟通，只有沟通能力搞好了，才能更好地体现出其领导力。
大学生就业问题已成为广为关注的社会问题，提高大学生就业的竞争力是各高校教育的一项重要的工作，也是大学生自身发展的需要。在高校毕业生就业形势严峻的背景下，高校社团在提高大学生就业能力方面的作用越来越受到重视。因此，高校社团在提高高校毕业生就业竞争力中的作用具有一定的现实意义。
大学社团是大学生自发组织的群体活动，要想社团活动实施得好，靠个人的力量是不够的，无论是部分活动还是项目活动，都要采用团队合作的形式，需要所有的社团成员分工合作，这就考察了在社团中每个成员的团队协作能力，在活动实施的过程中也锻炼了大家的团队合作能力和人际交往能力。社团本身也犹如一个小小的社会，加入社团就意味着自己成为了这个小社会的一份子，就要开始面对复杂的人际关系，与社团领导人以及普通干事之间的相处也会提高作为大学生的我们的人际交往能力。
也许大家都有体会，我们做事情很难，可跟我们做人比起来却算不了什么，正所谓“做事难，做人更难”。不论我们是在学校或者踏入社会，都要认清自我，时刻明确自己所处的位置，把自己该做的事情做好，古人说：“不在其位，不谋其政”，我们更应该“得其时，当其位”。
在我们能力范围内的事情，千万别说“不”，不在我们权限范围内的事情万万不可过问，不是在电视上常常看到这样的画面吗?就是一个知道别人太多秘密的人总会被人家灭口，要知道：“是草都有根，是话都有因”。
现实社会中，虽然“灭口”不现实，但如果知道别人的太多秘密，肯定是惹人嫌的那种。还有一个很重要的问题，就是自己修养不够、能力不够，千万不要“占着茅坑不拉屎”，要让位于其他德才兼备的人来更好地为他人服务。
学习心得体会三
xx社从建立至今已经快两年了，从建会的六七个人到现在拥有众多会员的学校大型社团，xx社走出了一条属于自己的不同寻常路。首先，社团从懵懂中找到了一条属于自己该走的路，即确定了社团办会目的、明确了办会思想——“xx社是一个以外联业务为主，立志于在活动中培养会员实践综合能力的，具有实践性、公益性的大型社团”。其次，每个成功的社团都有其标志性活动，xx社也不例外，像每年一度的“外联业务节”、“元旦送礼大行动”、“校园绿草护卫行动”、“无偿献血宣传”等等，这些活动每年度都会举行，在活动中历练了广大会员同时也丰富了校园生活，得到学校师生的一致好评!
第三，社团拥有稳定的管理层，形成一套较有成效的管理体制和优秀的工作作风，社团的主要干部都把社团的事情当作自己的事情做，每一次活动的成功举行都是大家共同努力的结果。再次，一个成功社团能长立于学校的最重要的原因就是社团文化的源远流长，我社团历经两届社团管理层变更，经过两届会员的共同努力出我社团的核心社团文化及理念。
社团文化和理念
xx社会经过长足发展，形成了自己的价值体系。
第一，评价一个社团的办会水平。xx社认为主要看两方面。一是影响力，一个社团到底怎么样，看的是什么，很简单，那就是影响力。
其影响表现在社团的声誉、社区活动的吸引力、人们对社区的认同等方面。作为一个有责任感和使命感的优秀社区，他们所做的大部分时间都是围绕着影响力。二是凝聚力，社团本来是学校里面一个比较松散的学生自发组织，不像学生会有学校学院做坚强后盾，那么活动的成功举行在于会员的精诚团结，只有大家齐心协力才能把活动搞成，只有把活动搞成功才能聚集会员、聚焦人们的目光，进而扩大影响力!
第二，评价一项活动。xx社认为一项活动是否举行关键在于三个问号。能给他人(包括社会、学校、学生等等)带来什么样的影响?
这项活动能给社团整体带来什么?能给我们的会员带来什么?一项活动特别是作为学校社团的活动能考虑到这三个方面而且能切实带来些东西那么这项活动就值得我们去搞。
社会组织与组织之间只有永远的利益，没有永远的朋友!而作为学校社团是一个组织，但不可忽视的是社团是“学生”自发的组织，她兼有社会组织的名利性同时具备的是学生的公益性，她所做的事是提升自己，奉献社会，她有社会组织的特点同时又区别于社会组织!
第三，社团文化。简而言之，一德、二创、三脉!一德，我们一直以来强调作为一个xx人首先要具备的就是“德”，每次社团大会我都问大家有没有踩踏过绿草、有没有捡过食堂的筷子、有没有乱扔过垃圾。
这好像是小事，但是古人云：“无以恶小而为之，勿以善小而不为”，方知“合抱之木生于毫末，九层之塔起于累土，千里之行始于足下”。作为一个大学生这是最起码的常识，而很多同学都没做到，所以我们要树起绿牌保护草地，所以我们要在社团中宣传这种思想，不求能消除这些劣行但求能以我们的实际行动影响他人。
二创，创什么，顾名思意“创新”和“开创”。xx社成立只有两年，何以能在短短两年之间成为全校规模巨大，知名度相当高的大型社团，那么就得靠创新，敢打敢拼，敢为人之不能为，走别人未曾走过的路，开创属于xx人的未来!三脉，那么就是良好的人脉，xx社在举办活动中遇到过很多困难，外部的有，内部的也有，外部的困难很典型的例子就是我们在举办“圣诞送礼大行动”中学校领导不开绿灯，这时后我们能做的是什么，一方面调整活动，另一方面走访他人，寻求支持，这时候就会发觉人脉是多么的重要。
还有社团内部的困难，诸如成员与成员之间的不协调不团结，这时候需要的还是人脉，只有把大家凝聚起来了才能干成事。所以我们找到了我们社团的文化核心“以诚待人，经营人心”，请切记这八个看起来不怎么起眼的小字，实践当中自会体验其奥妙之处。好了，我们来站在全局审视这“一德、二创、三脉”，合起来是什么，那就是“德行开创人脉!
”，难道不是吗?自成一体，奇妙无穷吔!
书法是中国传统文化的重要组成部分之一，它既是一种艺术体验，也是一种生活态度。在书法的世界里，每一刻都充满了心灵的宁静和力量的沉淀，每一笔都承载着文化的传承和精神的拓展。
我所参加的书法社团，是校内一个文化艺术兴趣社团，在这里，我感受到了书法的魅力，也体验到了书法所传达的生活智慧和美学趣味。以下是我的书法社团学生心得，希望能够对大家有所帮助。
首先，书法社团让我懂得了书法的基本功和技巧。书法作为一种艺术形式，需要我们从基本功入手，慢慢积累练习，掌握技巧。在社团里，我们学习了笔画规范、结体标准、字形美感等方面的知识，进行了细致的梳理和讲解。通过反复的实践和指导，我逐渐掌握了用笔的力度、速度、灵活性等方面的技艺，能够正确理解并表达书法所蕴含的历史文化和人文精神。
其次，书法社团让我发现了书法的内在精神和文化价值。书法不止是一种艺术表达形式，更是一种精神的自我超越和追求的体现。“行书如行云流水，楷书如凌波微步，草书如蒲公英舞蹈”，这些对于书法精神的描述，常常让我感悟到书法的内在特质和审美表现。书法让我明白了自我约束和自我放飞的结合，让我沉淀了思想的深度和文化的层次，让我品味到了历史的沉淀和生命的意义。
最后，书法社团让我发现了团队协作和交流的重要性。在书法社团内，我们同学经常结伴练习、交流心得和分享感受。有时候，我们互相观摩对方的作品，相互交流，对彼此的练习和创作都有极大的促进作用。此外，书法活动还可以促进校内的文化交流，参加书法比赛、展览等活动，也可以拓展我们的社交交际圈子，让我们更加活跃和自信。
综上所述，参加书法社团是我大学生活中的一次难忘经历。书法社团不仅教会我书法技巧和知识，更重要的是让我体验和感受到了书法对于个人修养和文化素养的提升，更让我明白了协作和交流对于人际关系的重要性。我相信，在书法社团的日子里，我收获的不仅是文化的传承和技艺的提升，更多的是对生命的感悟和对人生的追求。
摄影社活动心得
人们常说：摄影是把日常生活中稍纵即逝的平凡事物转化为不朽的视觉图像的一门艺术，我对此非常赞同，镜头记录的每一张**都表达着一个特殊的场景，蕴含着拍摄者的一份特殊的心意，每一张存在的**都是独一无二的，有着属于他特殊的精彩，我本人就非常喜欢记录这份美好，于是在今年开学初，我主动报名，并且有幸加入了学校的摄影社团，获得了一次更好的学习这门艺术的机会。
如我所说，摄影是一门艺术，因为每个人审美观的不同而没有明确的界限，至少就形式而言，常见的就分为记录、艺术、画意、人像等几个，不用的摄影形式有其特殊的表现形式和效果。艺术的审美没有明确的界限，艺术创作的过程中也不存在什么硬性的要求，但是，为了更快的了解和进行创作，众多的摄影家和爱好者在创作中总结出的一些经验便成为了我们初学者的最宝贵的知识，在社团的活动中，我们所学习和实践的也正是这些。
在历次的活动中，我了解到，摄影绝不是单纯的等于用相机来拍照，一幅真正的好作品首先要有一个鲜明的主题，有一个能吸引人注意力的主体和焦点，其次画面要简洁，还要充分的综合利用自然的人工的光线、相机的光圈焦距、不同的取景角度来表现出最佳的画质和光影效果。在我们原来的实践中，拍照存在着很多误区，抬手便拍、傻瓜相机等更是让我们离创作这个艺术词汇远远地不沾边。在日常创作中，我们要注意突出自己要表现的主体，在位置上、视线上和对比中通过前后、虚实、色彩凸显主体，运用适当的前景烘托主体、交代环境并且帮助构图。
构图的方法也要巧妙掌握，运用九宫格构图进行风光摄影；s形河流组成，长城山路等；搭框构图突出画面中的主体；斜线构图变现空间感和立体感；v型构图适合任何场合，更适合初学者。
有了基本的摄影常识后，我们也勉强算是一名摄影的初学者了，在自己创作创作的同时也要学习别人作品中的精妙之处，从作品的立意、手法、风格上细细分析与品味，并与自己的作品作出比较，找出别人的特色和自己的不足，有则改之无则加勉，如此才能集众家之所长，创作出更好的作品。
在经过几次的对外拍摸索与学习过程中，才发现摄影并不是当初所想象中的那么简单，摄影需要大脑和手指的协调，眼睛和心灵的默契。摄影更是一门艺术，更是一问学问，与其它的众多门类有着千丝万缕的联系．如同文学，历史．地理．建筑，美术等都是有关系的．所以在学习的过程中就不能单纯的只从摄影上入手，就是要培养广泛的兴趣，爱好，培养一种多生活深层次的洞查能力和对周边事物的理解能力．就是要不断的提高自己的人文素养和艺术修养，在众多生活的兴趣中寻找对摄影创作独特视角．生活是一个五彩斑斓的客观存在，生活中的人，尤其是一个摄影的人，就更应该时时处处做一个生活有心人，积累生活，突破生活。
回顾几个月来在社团中的活动，老师的悉心教导、学校的支持帮助以及社长部长的认真负责，给我们创造了一个绝好的环境，既丰富了课余生活，又学到了想要的知识，让我们能在喜爱的方面能够有所长进、更加专业，有更多的技巧和机会记录生活中的美景与美好，感谢老师和学长几个月来的辛苦付出，我会在以后的日子中坚持对摄影的爱好，并且坚定地支持摄影社团的活动，在允许的条件内为社团的建设贡献更多的力量。
青年摄影社
梁瑜2014年12月25日
篇一：参加学校社团活动感受气象社团感想本学期，德兴小学共开设了50几个社团，作为家长，我们非常感谢学校的良策，非常赞同学校的举措。现在，我想从我的孩子们的情况谈谈社区活动对她的影响。
刚接到学校发起的社团通知，孩子表现出极大的热情，那几天她正在和我们讨论她最喜欢的俱乐部。对很多社团都产生了浓厚兴趣，只可惜最后只能选择其中一个社团，由此看出社团活动能激发孩子的学习热情，学习兴趣。
后来，她成功地选择了一家小型气象俱乐部。世界气象日当天，负责社区咨询的蔡女师推荐她参加广州气象开放日活动。那是一个难得的机会，在那一天，她学习到了很多气象知识，参加了很多有关气象的趣味活动，最后还接受了记者的采访，她体会到了了解气象知识给她带来的乐趣。
从那以后，她经常和我谈论如何根据降水量来计算大雨、中雨和小雨的天气。最近，她还请爸爸帮她买了一本《少儿百科全书·气象》。作为一名家长，我对孩子们在这个过程中表现出的巨大好奇心感到非常惊讶。
她无需讲课或刻意教育，就刻意自发地注意这些知识，观察并注意这些天气现象。这也许是最好的教育。
最让我惊讶的是，前两周，她兴奋地对我说：“妈妈，我想在我们班成立一个‘徐珠珠’新闻社。
”她和我聊起了很多关于她对新闻社的设想，特别是新闻社的组织、报纸的内容、版面等都有详细的构思。虽然很简单，想法很模糊，但她能积极思考，对孩子来说很有价值。我知道她的想法一定受到了学校社团活动的影响。
由此，我深深体会到，开展社团活动对激发孩子的想象力、培养组织能力、自我管理能力等方面都有极大的促进作用。我希望在父母和老师的帮助下，她能成功地成立一家通讯社。很期待！
希望德兴小学的社区活动能够坚持发展，为孩子们提供更广阔的空间。
感谢关校长的英明决策，感谢学校给孩子提供的发展平台，感谢老师的辛勤付出！我相信孩子和家长会记住你，记住你给孩子成长带来的快乐、帮助和鼓励！最后提几个小小的建议：
（1） 能否在全校范围内进行大规模的调查，根据孩子们的意愿、特长、兴趣爱好，确定俱乐部和班级的数量。孩子们最喜欢的俱乐部能不能多开一些班，孩子们不喜欢的可以取消？(2)学校根据师资力量，发展几个学校的金牌社团，提高学生入团的标准。
学生图书馆里员在协助图书馆维持正常开放秩序的同时，锻炼了同学们的组织能力，提高同学们的团队精神和文化素养。为了下学年能更好的开展社团活动，特将这一年来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。
一、培养了学生的对图书馆里员的兴趣
引导学生，努力提高他们的审美趣味，提高发展创新能力。在他们的影响下更多的学生想参加社团。
二、增加了学生的知识面
在图书馆里员社团的活动中不仅是讲解了社团的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多图书馆里员的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。
1、熟悉馆内藏书分类，并了解馆内图书摆放位置。
2、将借阅后的书籍进行整理归位。
3、协助教师教师管理员对新书进行分类整理上架工作。
4、办好班级图书角，并起带动同学看课外书的积极性，对同学的课外阅读进行辅导，并作好记载加以督促。
5、协助学校教导处、图书馆组织学生开展主题读书活动，撰写读书心得等。
6、参与制定学校图书馆的购书计划、新书介绍推荐等。
每次大都从完成某一任务着手，提出问题或目标，通过示范操作完成任务，从而激发学生的兴趣，培养学生发现问题和解决问题的能力。培养学生自主学习和合作学习的能力，培养学生创新精神和实践能力。
三、增加了学生的阅读机会
在每次认为完成后，学生可以自由阅读图书馆的书籍，每次放学都是在老师催促下才不情愿的离开图书馆。他们都有奉献助人的精神，他们想结交更多的朋友，他们想锻炼自己的组织能力，他们又很爱读书和看报。
当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我的学生的素质更好地得到提高。
为了加强教师队伍建设，走内涵发展之路，创建学习型学校，更好地适应新课程改革的发展需要，营造“读教育名著，学教育理论，导教育实践”的氛围，为读书爱好者搭建交流的平台，平度实验小学根据市教体局读书工程的要求，成立了“苔花”教师读书社团，并收到了良好的效果。
一、积极发动，入社自愿。
学校领导非常重视教师读书社团的成立，学校行政班子研究讨论通过活动的启动，成立预备小组，制定活动社团方案，起草《读书社团章程》草案，由教科室组织宣传发动有志于读书的学校教师积极自愿参与，填写表格，吸纳社员。经过组织发动，有三十七名爱好读书的老师加入到社团中。
二、评选社长和组长，讨论修订《读书社团章程》草案。
5月中旬，学校组织社团成员召开了一次预备会议。会上，社团成员们首先评选出了社长和副社长。接着，社长张淑爱宣读了《实验小学“苔花”教师读书社团章程》草案，并把此草案发动学校内部邮箱里供社员们讨论修改，在启动仪式前修改完毕。最后，社团根据年级组和教研组的位置分成了三个读书小组，评选出了组长和副组长。
三、举行读书社团成立仪式。
4日下午，实验小学“苔花”教师读书社团在多功能厅举行启动仪式。市教科所的陈同亮所长作为特邀嘉宾参加了本次活动。
王瑞芹副校长进行了热情洋溢、充满期许的动员讲话，希望大家通过读书实现心灵的成长和专业的成长，通过读书汲取智慧，做一个有情趣、有智慧的教师。副社长宣读了社团章程和社团成员名单。接着，社团代表马春波老师就平时的读书体会谈了自己的心得与收获。特邀嘉宾陈所长和王校长在现场给社团成员代表们分发了精美的图书。最后，陈所长在总结讲话中对读书社团提出了几点建议：要充分发挥好团队读书学习的积极作用，以达到个人学习所不能及的读书境界。坚持读好书，不搞形式主义，要以书为友，努力提高教师专业成长，做一名有智慧的实小教育人。
四、分散与集中相结合，活动形式多种多样。
为了不影响老师的正常上课和教学工作，实验小学教师读书社团的活动主要形式是每月一次的集中读书活动和平时的分散读书相结合，也可以是节假日三个一群，两个一伙与孩子们一起的外出采风、读书交流活动。正像陈所长所说，我们不搞形式主义，我们要的是老师们能真正的静下心来读书。
为了老师们能更好的交流和分享读书成果，我们实验小学决定编发学校内部读书期刊《实验小学教师读书简报》，通过“读书活动”、“好书推荐”、“读书有感”等栏目让大家交流见解、分享智慧、增长见闻，让彼此闻到智慧碰撞的芬芳，促进教师间的相互交流与学习，积极建构学习型组织，真正让阅读成为一种习惯！
相信实验小学读书社团的老师们一定会在阅读中滋养提升自己的人格与智慧，并成为优秀的教育者。
第一篇：体会
在我升上高中之前, 一直以为要到大学, 才能体会到社团对于学生的意义与重要性所以在高一的时候, 就也没有考虑太多, 随便选个好混的社团。
昂首跨步, 已经高2了, 学校开放可以重新选择社团, 我老实说, 要开放更改时, 一开端并没有主见去选择哪一个社团, 毕竟已经在旧有的社团倦怠了,
想要换换口味, 却又非常盲从, 糊里糊涂得就被写上游泳社的报名单上, 尽管意愿不是说很高, 但是再我心灵深处, 我是对游泳非常有兴趣的, 也是我在高一很注意的社团, 不过对于这个环境而言, 我不避讳的说, 游泳社是只能活在炎炎夏日的冷门社团, 简直遭透了…
即使添加了,就要做好, 有种莫名的使命感, 我认为我有责任把社团摆脱冷门的恶名。 尽管我只是小小的社员, 我只扮演属于我的角色, 只不过一个没有职位的小角色, 发言是不会被重视的; 我很幸运争取到了一个, 新设立的干部, 「活动长」
既然当上了干部, 就要对社团的负责, 所谓「尽人事听天命」 每次社团开会, 我总是提出一连串的问题和自己的想法, 解决社团面临的难题, 我想做好我自己的角色, 不管别人怎么看待。我只想尽力做好下一步。
身为活动长, 每次上社课, 我都非常认真听去教练所教导的每一个步骤、 每一个技巧, 我想既然是游泳社 ,就要打游泳的底子扎好, 避免别人的闲话; 我很认真的去做每一个动作, 抑或者每一项活动, 我付出我能尽的力量, 来帮助社长、副社长一起带领游泳社。
在社课与课业之余, 我们办了许多活动, 譬如: 迎新送旧的烤肉会、 跨年火锅聚餐、 校内游泳比赛、 以及参加县长杯的游泳比赛, 相较于别的社团我们是很认真在做的了! 至此 ,我吸收了不少经验。
在我的人生道路上，我有机会磨练我的领导才能。
现在, 已经要卸任、交接了, 我很感谢我们的教练, 在每一次的社课很认真很和善的指导我们, 还有要感谢很提拔我的社长, 每次讨论他都很重视我的发言, 也很相信我的能力, 很多重要的是都是让我去去处理, 我觉得相当的成气候感还有其他干部大家辛苦了
我对游泳社的态度已经颠覆了, 不在只是冷门的社团, 希望在读这篇心得的你有助要到我们的努力, 因为我们这届的努力已经是众所皆知的认真社团我很期待下一届的学弟学妹们能够把游泳社代得更好, 转变为热门社团, 能在社团评鉴上相较于我们, 得到更高的成就。
曾经我觉得游泳社是只要会游泳的人带领就够了, 但是我领悟到身为游泳社的一员不管会不会游泳, 只要喜欢游泳, 每一个人都可以为社团贡献心力, 就只需要喜欢游泳这件事 。
这是我一年后去游泳俱乐部游泳时学到的“放松”！！
第二篇：
不知不觉一学期的社团生活已经到了尾声，在这一学期的社团生活中我过的十分快乐!社团的酸甜苦辣点点滴滴都在心头。
在这一学期中，我们社团办了社团文化节，这是一种各个社团的交流活动，把社团最好的一面展现给观众，是一个自我展示的活动。虽然在这期间，有些累，有些苦，占了许多自己的课余时间，但是在社团文化节上，我们把自己最好的一面展示了出来，赢得了观众的掌声，赢得了一片好评，因此这点苦不算什么，我们还是坚强的走了过来，并且也锻炼了自己，使自己有了展示的机会。在此期间各社团还有联谊活动，使各社团的成员有了交流的机会，各社团也有了知识的融合，使成员与成员之间有了交集，增加了人际网的内存量，使成员的人脉增加，对以后的学习工作有了很大的帮助。
通过各种各样的活动，所有参加活动的学生都得到了一种又一种快乐。
我们飓荷网络社在这学期中组织了超级玛丽大赛和dotaallstard大赛，很多同学为了这次比赛牺牲了自己的休息时间为比赛做准备。他们的精神十分值得我们学习。在这次活动中，我学到了很多，受益匪浅。
我在日常活动中学到了很多东西。比如会声会影、ps等一些小软件。
在大学校园里，大学生社团是一道亮丽的风景线。据统计，60%以上的大学生属于一个或多个社团，90%以上的大学生参加过社团组织的一些活动。从中学固定班级和繁重的学习任务看
来，迈过18岁的门槛，大学生很快的跨越班级，专业和年级的界限，按照自己的兴趣，特长或需求，自由的组合在一起，建立了各种各样的社团。这些社团可分为理论研究、学术科技、文艺、体育健身、志愿服务、社会政治、同乡会。在俱乐部里，你可以结识新朋友，与志同道合的学生交流思想，一起读书或打球，还可以举办讲座；我们也可以走出校园，参与社会实践，了解中国的现实。
在俱乐部的日子往往是大学里最难忘的经历：在社区里，我学到了在课堂上学不到的东西，我交了一些我永远不会忘记的朋友。大学生的生活就好比一块涂满了青春色彩与活力的画板，在这里，你会发现，原来提供你原料的除了学习与实验室外还有活跃在大学生活法方方面面的学生社团。
在这里你可以将自己的优势一再发挥延长，在这里你将会有一个尽情挥洒的舞台，社交能力，组织能力，处理问题的能力……这些都会在无形中得到提高。让我们珍惜大学校园和社区的生活，让我们在大学校园大家庭中快乐成长。
第三篇：
第一部分：丰富多彩的校园社区活动丰富了我们的业余生活，为我们提供了展示自我能力和创造力的舞台。不仅可以开阔视野，增加人生阅历，而且可以提高学生的综合素质。
适度的社团活动还是我们大学生业余生活的“调味剂”与“润滑剂”。不但可以起到放松心情舒缓压力的作用，而且很多学生在加入社团后，明显的感觉到自己的沟通能力、组织能力、表达能力、处事能力等都有很大进步，性格也变得更加开朗乐观了。
我院在9月中旬的时候，随着我们大一新生军训的结束，院里各大社团都在如火如荼地展开了招生纳新工作，而加入各种各样的社团组织也成为我们大一新生生活的第一课。在进入大学以后，我们不少的大一新生都根据自己的兴趣爱好参加了社团，同时也是想在这个环境中发挥个人特长，施展自己的才华，锻炼个人的能力，拓展人际关系，更加能培养团队的协作精神。
我也根据自己的爱好选择了我最喜欢的俱乐部，成为了我们学校篮球俱乐部的一员。但是我加入社团的时间并不长，之前从未深入的了解社团的内部工作。在我看来，社团是学院里不可缺少的一个组织，它的活动丰富多彩。
它是为了丰富学生的校园文化生活而创造的。但是，直到我真正的深入了社团内部，从一个单纯的社团活动的参与者逐步走向一个社团活动的举办者的时候，我才真正的体会到了举办社团活动的真正意义。虽然在筹备活动的过程中，我们遇到了许多大大小小的困难。
高校社团是校园文化的重要载体，是大学生素质教育的重要组成部分。大学生参与大学社团活动具有重要意义。高校社区活动对大学生的领导能力、人际交往能力、知识水平、自我意识、职业竞争力等方面都发挥着不可替代的作用。
在社团中，无论担任任何职位，都需要为了一个目标与大家合作协商，无论是前期的筹备阶段，还是活动的实施阶段，都要求每个人认真地参与，无论担任大领导还是小领导，都锻炼了一个人的活动组织能力。大学社团不同于其他组织，社团作为非正式群体，在培养大学生思想道德品德、敬业精神和团队协作精神等方面存在一定优势。遵守社团的规范还要依赖于每个成员的自觉行为和自觉维护，在这个过程中社团成员学习到了惯例、团队协作、传统、伦理、道德等职业精神规范的内容。
此外，我真正懂得了“什么是领导者的价值？什么叫领导力”？领导者的价值在于把追随者培养成领导者，而领导力就是获得追随者的能力。
作为社区的主要负责人，如果做好工作，对提高领导能力是非常明显的，而最明显的就是沟通能力大大提高。看过《亮剑》的人都知道，李云龙虽然没有文化但是他会打仗，是个沟通高手，在大会上他会讲大话，在小会上他会讲小话。在历史上，一个优秀的领导者必须善于沟通
拿破仑，沟通高手；列宁，演讲高手；毛泽东，沟通高手。在社区活动中，表现好的学生在沟通方面往往比其他学生稍好一些。当然，这个沟通不是简单的说说空话，而更重要的是要体现在办事情的能力上，要使得其他同学对自己能力表示肯定，才能建立一个良好的沟通，只有沟通能力搞好了，才能更好地体现出其领导力。
大学社团是大学生自发组织的群体活动，要想社团活动实施得好，靠个人的力量是不够的，无论是部分活动还是项目活动，都要采用团队合作的形式，需要所有的社团成员分工合作，这就考察了在社团中每个成员的团队协作能力，在活动实施的过程中也锻炼了大家的团队合作能力和人际交往能力。社团本身也犹如一个小小的社会，加入社团就意味着自己成为了这个小社会的一份子，就要开始面对复杂的人际关系，与社团领导人以及普通干事之间的相处也会提高作为大学生的我们的人际交往能力。
这个学期，我们专业开启了大学生心理健康室外课社团的课程，通过这门课我们感受到了团队合作的重要性，体会到了正确分配每个人任务的重要性，最让我触动的就是团队成员之间的相互信任。
本课程的第一项户外活动是每个小组根据每个人生日的月份，从小到大排成一排。当老师说完这个活动的要求后，大家都懵了，因为虽然我们“tnt”队有九个人，是一个团队，但大家却完全不熟悉对方的情况，更不用说对方生日的月份了。从这个活动中，我体会到作为团队中的一员，我们不能仅仅口头上说是一个团队，更要从心理上、行动上证明我们是一个团队，不能让我们团队有名无实，是一盘不能聚合的散沙。
这次活动也让我意识到，我们应该有归属感，在生活中为集体奋斗。
腰缠绳抢书包是这门课众多有趣活动之一，从这个游戏我深深地认识到，做事情要先动脑子而不是先动手。在很多时候，我们接到一个任务时往往就是毫无方向的先动手，而没有想过怎么样做这件事更加有效率更加完美，使得本来很有“力量”的我们什么也做不成，就像两个拳击手，一个具备很强的力量只会用蛮力一顿乱挥拳头，另一个则力量较弱，但会拳击技术，能够一拳致命，最终往往都是后者胜利，所以我们在做事之前要“三思”，思考怎么能把这件事做好，做到省时省力。
体会最深的活动是爬四米墙，因为爬四米墙是一个很危险的活动，一不小心就会发生危险，但是在这次活动中我们各个队友始终团结一心，互相信任，即使是最危险的倒挂拉人也没有丝毫顾忌，最终我们在共同的信任和努力下成功登顶，感受到了征服四米墙的快乐。
总之，大学心理健康这节课不像我们起初想的那么简单，那么没有意义，在这节课中我们体会到了信任、组织能力、分配工作能力、团结的重要性。
本学期的手工社团活动已经顺利结束了。在活动中，我们主要学习了制作书签，剪纸：剪对称形及雪花的折剪方法，还学习了立体纸工的制作方法：灯笼的制作及立体雪花的制作等手工制作。在活动中我们鼓励学生动手、动脑，让他们进行合作学习，注重培养他们的动手、动脑能力，及创造精神。学生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能积极参与到活动中来。他们学得也非常认真，都有很大的收获，主要表现在以下几个方面：
1、由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣，所以对手工的兴趣更浓了。俗语说：兴趣是的老师。在教学中我切身体会到了这一点，每次活动，他们做出的手工作品都很出乎我和秦老师的意料，得到意外的惊喜。
2、学生的动手能力比以前都有明显的提高，他们现在都能自己动手剪一些花样，自己动手制作一些作品等。
3、在活动中我还注重对学生审美能力的培养。给他们感悟艺术品的机会，发现优秀作品及时展评，他们的审美能力比以前也有很大的提高。
4、在活动中我还注意培养他们的互助精神，当他们遇到困难的时候，旁边的同学就会主动帮助，现在手工社团的学生都已形成互相帮助的良好品质。
在本学期的手工兴趣小组活动中有收获，也有很多的不足：
如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸、废弃物等东西扔到地上；有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好，还有的同学学习有始无终，不能坚持，遇到困难就退缩等，还有的学生做手工比较粗心，做出来的作品质量不高等。在以后的活动中，我们将更加努力，争取把工作做得更好。我们将本着为学生工作的思想，更加努力地工作，使学生素质更好地得到提高。
在过去几个月中，透过社团中各位的辛勤与付出中，与大家共同快乐地度过了一年的时间，工作的点点滴滴时时在眼，回眸望过去的一幕幕，在不知不觉中充实自己大学生活。在系十佳歌手表演工作时候，社团部和其他部门协助合作顺利开展工作。
在学校举办运动会中，我们社团部主要负责带给钉鞋服务给同学们，还有每月的献血活动时候我们部门负责带给献血者填写表格工作等。工作无小事，事事都不能懈怠。我们干事更要不断地提高自身的素质才能更好地服务同学。在过的时间里，我脚踏实地做了一些工作，但由于自己水平和经验不足还存在着必须的问题还务必地努力争取更好。总之，因为有这样一个团队，使我大学里不断的展示自我，提升自我，团结，和谐默契。
“社团活动积极分子”
我深深地为读协的美好明天而祝福也许读协的活动搞的不是很精湛但我们乐在其中;也许读协的精髓体现的不够充分但我们并未忘记奋斗希望读协的后来者们能把它搞的更加充实更加有活力
它在人际交往能力、知识水平、自我意识、职业竞争力等方面发挥着不可替代的作用
社团的组织架构包括正副会(社)长、各部门的正副部长以及普通干事分工明确各司其职正所谓“麻雀虽小五脏俱全”、、、团队协作、传统、伦理、道德等职业精神规范的内容
此外我真正懂得了“什么是领导者的价值?什么叫领导力”?《孙子兵法》里面讲：《亮剑》：拿破仑沟通高手;列宁演讲高手;
也许大家都有体会我们做事情很难可跟我们做人比起来却算不了什么正所谓“做事难做人更难”不论我们是在学校或者踏入社会都要认清自我时刻明确自己所处的位置把自己该做的事情做好古人说：“不在其位不谋其政”我们更应该“得其时当其位”在我们能力范围内的事情千万别说“不”不在我们权限范围内的事情万万不可过问不是在电视上常常看到这样的画面?就是一个知道别人太多秘密的人总会被人家灭口要知道：
“是草都有根是话都有因”现实社会中虽然“灭口”不现实但如果知道别人的太多秘密肯定是惹人嫌的那种还有一个很重要的问题就是自己修养不够、能力不够千万不要“占着茅坑不拉屎”要让位于其他德才兼备的人来更好地为他人服务
、明确了办会思想——“xx社是一个以外联业务为主立志于在活动中培养会员实践综合能力的具有实践性、公益性的大型社团”其次每个成功的社团都有其标志性活动xx社也不例外像每年一度的“外联业务节”、“元旦送礼大行动”、“校园绿草护卫行动”、“无偿献血宣传”
社团文化和理念
经过长足的发展，xx社会形成了自己的一套价值体系
关注人们的眼睛，扩大他们的影响力
第二评价一项活动xx社认为一项活动是否举行关键在于三个问号能给他人(包括社会、学校、学生等等)带来什么样的影响?这项活动能给社团整体带来什么?能给我们的会员带来什么?“学生”
第三社团文化简而言之一德、二创、三脉一德我们一直以来强调作为一个xx人首先要具备的就是“德”每次社团大会我都问大家有没有踩踏过绿草、有没有捡过食堂的筷子、有没有乱扔过垃圾这好像是小事但是古人云：“无以恶小而为之勿以善小而不为”方知“合抱之木生于毫末九层之塔起于累土千里之行始于足下”“创新”和“开创”“圣诞送礼大行动”“以诚待人经营人心”请切记这八个看起来不起眼的小字实践当中自会体验其奥妙之处好了我们来站在全局审视这“一德、二创、三脉”合起来那就是“德行开创人脉”难道不是?自成一体奇妙无穷吔
社团问题和一些解决方法
、专业、、
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1.大学社团活动心得体会
2.大学社团活动心得
3.大学生社会实践的心得体会
4.大学暑期社会实践活动心得体会:我们能为这个世界做些什么
5.社会实践心得体会
社团负责人心得体会
作为一名社团负责人，我深深地意识到，这个角色不仅仅是一个身份的象征，更是一种责任和挑战。在过去的一段时间里，我遇到了许多困难和挑战，但同时也获得了很多宝贵的经验和成长。在这篇文章中，我将和大家分享我作为一个社团负责人的心得体会。
首先，作为一个社团负责人，我学会了如何领导和管理团队。在社团中，团队合作是非常重要的，每个成员都有自己的特长和意见。作为团队的领导者，我必须能够充分发挥每个人的优势，并协调大家的工作。要做到这一点，我学会了倾听和尊重他人的观点，与团队成员保持积极的沟通，并及时解决问题。我还尝试了不同的团队建设活动，如户外拓展训练和团队合作游戏，来增强团队精神和凝聚力。
其次，作为一个社团负责人，我学会了如何制定和实施计划。在组织社团活动时，一个好的计划是必不可少的。我会与团队成员一起商讨活动的目标、内容和时间，并根据需求安排相应的预算和资源。然后，我会细化计划，确定每个细节和步骤，并分配任务给团队成员。在活动进行过程中，我会密切关注进展情况，及时调整计划，并解决可能出现的问题。通过这个过程，我深刻地体会到了计划的重要性和实施的挑战，也提高了我的组织能力和执行力。
此外，作为一个社团负责人，我学会了如何发展自己和他人的能力。我不仅全力支持团队成员的个人发展，还努力提升自己的专业技能和领导能力。我会鼓励团队成员参与培训和学习，提供机会给他们展示和发挥才能。同时，我也会积极参加各种学习和培训活动，不断提升自己的能力和知识水平。通过全力支持他人的发展和不断学习，我发现自己不仅在领导和管理方面有所提高，也在人际关系和沟通技巧上有所长进。
最后，作为一个社团负责人，我学会了如何处理挫折和困难。在社团工作中，常常会遇到各种各样的挫折和困难，如时间紧迫、预算有限、团队成员间的分歧等。在这些困难面前，我要保持冷静和乐观的态度，并寻找解决问题的方法。我会与团队成员一起讨论和分析困难的原因，并制定相应的对策和计划。同时，我也会不断鼓励和激励团队成员，相信我们能够共同战胜困难，并取得成功。
总的来说，作为一个社团负责人，我通过这段经历学到了很多东西。我学会了如何领导和管理团队，如何制定和实施计划，如何发展自己和他人的能力，以及如何处理挫折和困难。这些都是我作为一个社团负责人所必须具备的能力和素质。通过这次经历，我不仅提高了个人能力，也收获了宝贵的经验和成长。我相信，这些经验将成为我未来发展的宝贵资本，帮助我在各个方面取得更大的成功。
参加社团活动有感这学期，我参加了学校的社团活动硬笔书法练习 . 每到周五下午 , 我就会到硬笔书法班练钢笔字教我写字的是一位女老师，姓苏。刚开始学的时候，我对苏老师还有一点陌生感，但渐渐就熟悉了，她上每一堂课，都耐心地教我们写字，我们练完字以后，苏老师都会认真检查我们的字，指出哪些字写得“胖”了，哪些字写得“瘦”了，本来我写的字歪歪扭扭的，没有轻重变化，一点也不好看。
但在苏老师的指导下，写的字越来越正了，也学会了运笔和收笔，还学会了字的大小结构，本来我对练钢笔字也不是很热心，但渐渐地我对练钢笔字产生了兴趣，我写的字慢慢的好看起来，时不时的还能得到苏老师的表扬，每当这个时候我非常高兴，心里想吃了蜜一样。有一次苏老师给每个人发了一张作品纸，让我们拿出字帖临摹《墨梅》和《元日》这两首诗，我按照老师的要求一笔一划地写，写完以后，苏老师看了看说：“非常好！
孩子。”我听了心里别提有多高兴了。 现在不仅在社团活动时我的字写得非常认真，就**时写作业我都是一笔一划地写，也得到了其他老师的表扬。
非常感谢苏老师给我的帮助和鼓励，也感谢学校给我这种学习机会，让我在学好课本知识的同时，在其他方面也有所发展。
社团活动感想
社区活动日益活跃，功能日益明显。他们已成为校园文化建设的主力军和诠释校园文化的向导。社团能让我和同学间的感情更为深厚，沟通更为顺畅，人与人间的友谊更为纯化，也让我体会到什么是真正的大学，感受到大学生活的丰富多彩。几年后，这样的感觉会更加强烈，更加难忘，更加难忘。
在绚丽多姿、五彩缤纷的大学生活里，悠悠万事，唯有和社团的同伴相聚于茶馆的高谈阔论最为畅快，最为舒心，这样的经历虽微不足道，却能成为人生最美好的记忆。而“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒”的体验，则更是不可多得的精神财富。
心中有一下几点和大家分享：
1社区活动使我们对生活的态度更加积极
2社区活动使我们更具集体性和责任感
3.社区活动使我们能够充分发挥创造力
4社区活动提高了我们适应社会的能力
5社区活动提高了我们的人际交往能力
6社区活动发展我们的个性
著名教育学家拿破仑·希尔有句名言说得好：“世界上最成功的人，都是在克服自己个性的某些弱点后，才开始走上成功之路的。”学生干部干事只有不断加强自身修养，提高自身素质，在工作实践中不断充实自己，磨练自己，改造自己，注意克服自身的弱点，才能走向成功。
虽然现在的赢家离我们很远，但我相信通过我们的努力，我们迟早可以赶上甚至超越他们。俗话说，长江的后浪推前浪，前浪被死在沙滩上。而我们正通过一次社团活动不断提高自己的能力，最终超越前人。
社团，我成长的翅膀！
大家好，我叫张诗雯。就读于莘县明天小学。从五年级开始参加“明天之声”合唱团。我的爱好很广泛，有唱歌，画画等，因为我非常喜欢唱歌，所以自告奋勇的加入了“明天之声”合唱团。
一开始，我对合唱团的规矩一窍不通，迟到，早退。但是，老师没有说什么，只是默默地包容我，谅解我，渐渐地，周围的同学开始对我指指点点，我慢慢意识到我的错误，并去向老师道歉。认真地纠正了自己的错误。
在接下来的日子里，我向老师展示了我的能力。又因为我在其中担任舞蹈工具，化妆用品的主管，因此，要常常对舞蹈工具进行修补和演出时帮助老师给同学们化妆，这还提高了我的审美能力。在与社团成员的合作交流中，同学们互帮互助的情谊在逐渐加深，不置可否，我在这一年的社团活动中，结识了许多朋友，所以参与社团在拓宽视野的同时，有丰富了自己的阅历，这是其他过程所无法代替的。
通过社区活动，我的视野得到了充分的发展，我的能力得到了进一步的提高。它培养了我的组织能力、认知能力、创新能力和探索能力。在同学们的合作中也培养了我的合作精神。加入俱乐部是生活中必不可少的调味品！
我们社团的名字叫“走进三峡建设者”，怎么样，好听吧？在老师教我们知识时，我们会认真听讲，在社团活动时，我们更会认真听从老师的安排与策划。每一次的社团活动，同学们都纷纷拿出自己家里有关这节课内容的物品，老师也会让我们试着穿戴这些物品，并给我们照相。
看，学生们可爱的动作让老师每次都咯咯笑。学生也很认真，每次都按照老师的要求去做，一点也不马虎。有时，老师会让我们每组做一个幻灯片，给你看。学生们也从中学到了很多知识；有时，老师还会给我们带来一些有趣的课外知识，并考察我们最后一次所学的知识。
每一次活动实践，都让大家明白团结协作的意义。
我非常喜欢我们的俱乐部。当我星期五来这里时，我忍不住跳起来。我很兴奋。在这个社团里，我学会了互帮互助，团结友爱的精神，也学习到了许多有趣的知识，每一次的幻灯片放完后，同学们和老师都会为我鼓掌，为我高兴。每次活动不仅增强了我的自信心，而且锻炼了我的实践能力，使我的头脑和双手得到了很好的锻炼。
对了，还有一点，那就是可以随着活动的题目而扮演特殊的职业工作人员哦！
虽然有diy的手工社团和美妙动听的合唱团，但是我还是喜欢语文社团，因为它能让我获得更多的知识，获取更多的快乐！
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