经过精心整理，我为您准备了一份关于“气球大战作文”的梳理，相信通过阅读本文，您必定可以获取到您所需要的信息。作为学生，我们通常都需要写作文，而写作文有助于我们发现和培养创新潜力。一篇优秀的文章需要我们对知识进行深入的积累。
午休下了！我们纷纷拿出了自己的气球玩了起来。
这时，有人提议说：我们用气球来男女大战！我们一致通过。听了开始后，大家都赶忙吹气球，吹起来，好当做武器来攻守。我最早吹起来的，那这气球，像女生冲去，左一劈，右一砍，打的那个女生四处逃窜！我的同胞们则是面对着女生队的将领打来起来！我高声喊道：这些小兵归我了!话音刚落，我就四处追赶着女生，把她们打的，躲到了一旁，然后，我又去帮忙，我的同胞正在与女队将领激烈的打斗这能，它们不放上下，真可谓是棋逢对手啊！他在正面与她激烈的打斗着，而我则是在背后偷袭，我来了个拨草寻蛇的招式，正好打到了她的脸上，他顿时怒发冲冠，向我追来。我见势不妙，连忙跑出了教室的门。我躲在墙角，偷偷地向里面看去，见事已平息她正在与别人交战就冲进教室，打起了女生，我选择一个目标，猛劈猛打，这是后方出现了一个女生，向我一棒打来，我措手不及，被狠狠地打了一下。
正当我们男女生正打的激烈时，上课铃响了，我们才肯罢休，都收起了气球，迎接下一节课的到来。
“加油，使劲！就要爆啦！”这是从小桔灯四阶梯的教室里传出的呐喊声，同学们正在进行一场有趣的气球大战。
张老师给参赛的每一组同学一个气球，让他们背靠背挤破这个气球，我也高兴地参与其中。只听一声令下，游戏开始了。你一挤，我一挤，有的同学被另一个同学抵得都快成了下大腰。那气球可真不容易挤破，有的被挤成了蝴蝶结状也没有破，气球简直像一个淘气的孩子，一点也不听我们的指挥。后来差点挤掉了，我们赶紧扶正后继续挤。参加的同学们全都使出吃奶的力气。现在不是我们指挥气球，变成气球指挥我们了。我随着气球扭动着身子，看到同学们为我们鼓劲，我心里更着急了。就在这时，时间到了。我们满脸的失望。
很快下一个游戏又开始了。这次的比赛规则是：每人一个气球，用手把它挤破。同学们大笑：“那还不简单，”没想到的是，气球一会变成了机关枪，一会变成毛毛虫，一会变成葫芦状，可就是不破！那几个同学的脸上非常着急，他们使劲的样子像是在拔河，再用一点劲！啪！耶！破了！他带着惊喜的表情回到了座位上。一个同学胜利了，又一个同学也快挤破了。我们都为他加油，他憋足了劲，使劲一跺脚，气球终于破了。我们都为他叫好。
这次气球大战让我体会到：力气大和有技巧两者最佳搭配才是获胜的关键。
童年，是在小镇中捉鱼；童年，是在草地上放飞纸糊的花糊蝶；童年，还是一场踩气球大战。
当卉子老师说要下楼玩一场踩气球大战时，我们都不亦乐乎，纷纷议论起作战计划来。有的说：我们可以用调虎离山之计。有的说：我们可以趁人不备，一个健步冲上去踩爆他的气球简单脆。还有的说：唉，先自卫吧，人家踩你的气球前，你最好先金鸡独立，不要敌。商量完毕，我们女生就迅速分成两队像小老鼠一样，蹑手蹑脚地下了楼准备对抗男生们。
卉子老师给每个人都发了一个气球，让我们绑在脚上，激烈的大战便开始了。
大战惊心动魄地进行着，有二、三个人想来踩我的气球，我都用金鸡独立这一招让他们善罢甘休了，我正为躲过了两三个人而洋洋得意。可是俗话说得好好戏还在后头呢！只见一个男生拔起双腿由慢到快朝我这边奔来，我看得眼花缭乱，竟忘了抬高双腿保护我的气球。说时迟，那时快，啪地一声巨响，我的气球爆了。
我后悔极了，可是世上没有后悔药。卉子老师在旁边急道：愣着干什么！爆了就去踩别人的啊！我的烦恼一下子就就飞到了九霄云外，没了气球的拖累，我像一只冲进羊群的大灰狼，凶猛地扑向还带着气球的小羊们。
游戏结束了，我们迈着轻快的脚步，带着欢声和笑语，抱着剩余的气球回到了教室。虽然快乐时光已经消逝，可是快乐的记忆还留在我的心头。
我还得出了一个道理不管是玩游戏还是生活中做事情，单凭勇，不行，单凭计策，也不行只有勇与智相结和，赢的几率才会变大！
“姐姐，跟我玩气球大战好不好”，我刚写完作业就被妹妹拉出去跟她玩，我只好同意。
我和妹妹一队，妈妈和爸爸一队“比赛开始！”我宣布到。妹妹拿起气球，说：“看我的！”便用力一扔，就快要到球门的那一刻，妈妈眼疾手快，“砰！”的一声响，气球以百米冲刺的速度，直射我们球门。我反应过来，连忙用手一拍，球进门了！“Yes！我们赢了！”妹妹高兴地一蹦三尺高。“母老虎不发威，当我是病猫？来，继续！”妈妈笑着说。“比赛开始！”妹妹宣布道。妈妈拿起球就朝我们球门拍来，我和妹妹还沉浸在刚刚喜悦之中，只见球过来，还没来得及还手，气球已经进门了。“怎么样？”妈妈得意地笑着说，我和妹妹不甘示弱，说：“再来再来！”接着，妈妈和爸爸联合起来，变成了1：6我和妹妹觉得已经必输了。
突然妹妹想了一个“好”办法，她走到爸爸妈妈的球门里，把球往里面一放，然后笑着对我说“我们赢了，姐姐！”爸爸妈妈哭笑不得，只好说：“是是，你们赢了。”
你喜欢气球大战吗？我喜欢。
今天下午上作文课时，我们进行了一场精彩的气球大战。刚在第一节课进行的吹气球比赛中，我们队输了，但是我们并没有泄气，期待着第三节课的挤气球比赛。叮呤呤第三节课开始了，一场激动人心的比赛也随着上课呤声而开始了，老师宣布规则：两个人一组，把气球放在双方臀部部位，一起用力挤，先挤爆的换下两个人，哪个队先把气球都挤爆，哪个队就赢了。三、二、一，开始！老师刚说完开始，我们队的队员就立即捂住耳朵，用臀部用力挤，可是气球可不听使唤，变成长条形状，怎么也不爆，砰对手的气球已挤爆了，我们的队员更是着急了，用力挤，可气球还是不爆，最终在两人一齐用力挤时，气球总算爆了。第二组队员上场，他们好像并不恐惧，脸上并没有害怕的表情，可能心里却还是有点害怕，怕气球伤害到自己，他们俩吸取了上次的教训，一起用力挤，我本以为会爆的，可谁知，气球漏气了，第二组失败了。
第三组上场了，他们脸上充满信心，似乎能把气球挤爆，可没过一会儿，他们和第二组的结局一样，也漏气了，已经失败两组了，该我们上场了，我也充满必胜的信心，我的搭档却当我不存在似的，使劲地用力挤，把我当肉馅似的，我感到非常疼，最终也没能将气球挤爆，我们队结果惨败。对方每个人都兴高采烈，我们队都却垂头丧气，像泄了气的皮球。看着对方高高兴兴的样子，我心里想：唉，这场比赛怪我们队不团结，没有配合好，让对方取得胜利，我们下次一定要团结，团结就是胜利。
“砰！”的一声巨响，教室的屋顶差一点被炸飞了。原来是纬昌吹炸了一个气球。
看着纬昌的“大西瓜“要炸开了，大家都纷纷用手捂住耳朵，生怕把耳朵给炸聋了。随着“沙！”的一声纬昌的“大西瓜”变成了“菜干”。原来是他在休息时没有拿好，气球泄气了，像一支小火箭直冲上天花板，可又弹回来了掉在地上。下面的同学们一个个兴奋地大叫“加油！加油！加油！”纬昌恢复了自信，他捡起气球又一次吹起来。
刚刚还在沾沾自喜的浩然，脸色又严肃起来。
纬昌的气球又大了起来，大家又捂住耳朵，纬昌的手开始发抖，变得很紧张，这说明气球要炸开了。又过了一会儿只听见“砰！”的一声，纬昌的气球炸开了，变成了碎片。教室里一片欢呼和惊叹声。
该我上场了，我的对手是瑞杰，我的小心肝“砰！砰！
砰！”的跳，好像要跳出了喉咙口。
开始比赛，我用力地吹，用力地吹，下面的同学们一直喊：“飞掉！飞掉！飞掉！”我越来越紧张，把气球的气都吸进我的肚子里了。看着气球越来越大，我就用我的左手，保护住眼睛和鼻子。我看见瑞杰的气球也越来越大就更紧张了，我用力一吹“砰”的一声气球炸了，吓了我一大跳，真是惊险啊！我的心终于回位了，我的脸也红起来了，不然刚才脸还是白的呢！
今天，我终于尝到了气球炸开的滋味。既惊心动魄又回味无穷。
狂天，我们作文课的廖老师说：我们要举行一场气球大战！
我们听了连连说好。于是，老师为我们准备了九个气球，还拿了九个作为备用，大家看到这一幕都兴奋得直跳脚！
老师和我们说好了游戏规则，又在我们每个人的腿上绑了一个气球，紧接着，我们便兴高采烈地下楼去玩了！
第一局，由必胜队的女将――吴天林PK闪电队的黄子源！看，他们在众位同学的注视下，雄赳赳气昂昂地上场了，老师大喊道：好，双方比赛现在开始！终于，激烈的战斗打响了。吴天琳咬着牙，踏着大步，要上前去踩爆黄子源的气球，但黄子源可不是软柿子，他敏捷地一跳，顺利地躲避了这一劫，然后不甘心的吴天琳又开始狂追着黄子源，企图用她那招无影脚终结对方，可惜，她低估了对手的实力，黄子源就像一个狡猾的小兔子一样，跑来窜去，嘴里还念念有词：惹不起，难道我还躲不起吗？嘿嘿，想要踩我？没门！在场的同学听了都乐坏了。
终于，五、四、三、二、一！时间到，老师大声喊道：这轮平局！于是他们虽然心有不甘，但也只好垂着头退下场去。
第二局上场的是我和应镐泽，我心中多少有些紧张，毕竟关系到团队的成绩啊！终于，我们上场了，老师一声令下：好，现在开始！我们一上场就激战起来，应镐泽屡次恶狠狠地进攻我，我苦于躲闪，不停地应付他的招数，始终找不到对他下手的机会，我被迫一下又一下地躲避着他的进攻。突然，他的腿一勾，只听嘭的一声，我的气球被他踩爆了，我真不敢相信我居然就这样牺牲了，我很不甘心地下了场，心里郁闷极了。
酷束了个人战，接下来就要进行团队大战了。刚上场，我就听到我们队的一个同学被对方偷袭成功，哼哼，可恶的对手，真狡猾！
坑着，在我和对方的黄子源周旋的时候，我陆续听到了我方战败的消息，很快，我们组的其他成员都遗憾离场了，只有我一个人还死撑着去应付对方的五个人。天啊，要知道我只是一个柔弱的小女生啊，我只好选择迂回战术，我这里跳跳，那里蹿蹿，迅速躲避对方的疯狂围攻，此时此刻，我感觉有五只凶猛的大老虎追着我跑，我就像一只软弱无能的小老鼠一样惊慌逃窜，在夹缝中求生存。最后，我还是不可避免地被对方的猛将――罗熙元一脚踩中了气球，随着嘭的一声响，我们队输了，我好不甘心啊，看着他们在欢呼，我只好伤心地回到教室去写作文去了。
唉！要是还有下一次比赛，我一定会为我们团队一雪前耻！
星期三下午，我们班开展了一场有趣的气球大战，大家都很兴奋。
老师宣布比赛规则，每名参赛的同学脚上都绑着两个气球，踩气球的时候要把手背后，只能用脚踩。哪个队的气球最先被踩完，哪个队就输了。我一听就害怕起来，因为我很怕气球爆炸。
老师把我们分成两组。我方首先派我出战，对方派出的是唐浩南，唐浩南长得高大威猛，肥肥的，一看就很有先天优势。再看看我自己，瘦瘦弱弱的，一撞准会被撞飞出去。
我站在原地，看着唐浩南向我扑来，我一闪，他没有踩着。他朝我脚边踩过来，我又一闪。他不停地追着我踩，我不停地躲闪。坐在座位上观战的队友李旭昇说：“快踩，快踩，陈浩民，快踩！”可我就是不敢进攻，我太害怕气球爆炸了。
老师见我始终不敢应战，觉得再这样下去也分不出胜负来。于是说：“接下来我们变更一下比赛规则，还是分成原来的两组，不过四个人一起上吧！”
老师的话音刚落，我们就展开了四人混战。我的战术是闪闪闪，我的队友李旭昇却十分勇猛，他把唐浩南的气球都踩爆了。唐浩南下场后，剩下我、李旭升和杨子熙。我躲在李旭昇后面，他们两个开战。李旭升瞅准机会，一脚踩过去，“砰！”杨子熙的气球爆了一个。杨子熙也开始采取躲避战术，但是李旭昇趁她不注意，眼疾脚快，一脚踩过去，“砰！”又爆了一个。Yeah！我和李旭升眉开眼笑，欢欣鼓舞。我们太开心了，因为我们夺得了最后的胜利。
这次比赛真好玩，不过我也没有帮上队友的忙。一直都是李旭昇在进攻，我就光顾着躲闪了，也太没用了，所以以后我要改变一下。
一个阳光明媚的周末，我约上几个小姐妹来到一块绿油油的草地上进行气球大战。
游戏开始了。双方队员目不转睛地盯着球，裁判把球轻轻地往上一抛。只见，球晃晃悠悠地飘到我的上空。我连忙高高跳起，使了招降龙十八掌。说时迟，那时快，对方没来得及反应，球就落到了对方的场地上。哈哈，没费吹灰之力，第一局我们就赢啦！
第二局了。轮到对方发球，双方你来我往，僵持着。忽然，对方的爽儿跳起来，一个狮子甩头，气球飘到我们上空。我的队友糖果见情况不妙，忙扑过去救球。谁知她脚一滑，摔了个嘴啃泥。我见势不妙，连忙去救，也没来得及。球落在我方界内。双方打成1：1。我忙安慰她说：没关系，下一局我们一定配合好！
到了最关键的决胜局啦！我悄悄地吩咐糖果：我接左边的球，你接右边的球。嗯！糖果心领神会。气球不停地在双方上空飞来飘去，就是不落地。时间一长，对方的小陆着急了，使出撒手锏泰山压顶。原来调皮的气球似乎变得很听话似的以飞快的速度往我们面前飞来，马上就要落地了。就在一刹那，我大喊一声：让我来！我奋力一跃，一个海底捞月。就在对方以为我接不着、正准备庆祝胜利时，球却不偏不倚地压到他们界线上。赢啦！赢啦！我和糖果高兴得手舞足蹈，像两朵盛开的花。
气球大战真是太刺激太有趣了！
阳光明媚的三月，老师带领我们在教室玩吹气球的比赛，我们就像窗外叽叽喳喳的小鸟，心情别提有多开心了。
游戏开始了。我们各个跃跃欲试、争先恐后地想要第一个上台吹气球。老师选中班级里的小胖墩小刘同学第一个上台吹气球。你瞧他，大摇大摆地走向讲台，像个打了胜仗的大将军一般。当老师把小气球递给他后，他把那瘪瘪的气球拿在手里，翻过来覆过去地看了一会儿，好像看什么神奇之物似的。接着，他开始吹气球了。他先深呼吸一口气，顿时，那两个头嘟嘟的腮帮子变得更加圆润，就像两个小皮球。接着，随着气球越变越大，他的小脸也越来越红，像极了两个大苹果。眼睛闭得紧紧的，眉毛也拧成一个“米”字。气球呢，起初像一个小花生，渐渐地，越变越大，变得像一个大苹果，气球的皮也越来越薄，就像马上要爆炸似的。我们也纷纷捂上耳朵，担心气球会随时爆炸掉。当老师喊停的时候，他手里的气球已经像一个小西瓜般了，真可爱！再看小刘，也累得上气不接下气，气喘吁吁！
轮到我自己吹气球了。我紧张极了，心里怦怦直跳。当老师把气球放在我手心里时，我看着这软绵绵的气球，顿时没了勇气，因为我担心气球会爆炸。但是在老师的一声令下后，看到其他小朋友都纷纷开始吹，我也只好赶鸭子上架，吹了起来。我深吸一口气，缓缓地吹起来。但是气球却丝毫没改变，咦？这是怎么回事？难道是我力气不够大吗？我又深吸一口气，朝气球孔里吹进去，它才慢慢膨胀起来，之后越来越听话，就像一个胆小的孩子，越变越勇敢。可是，我的腮帮却越来越疼，还很酸，我真想放弃。再看看其他同学，有的已经把气球吹得像个哈密瓜，有的却一不小心让气球飞了出去，还有的正在卖力吹着。
最后，当老师喊停时，我们大部分同学都把气球吹好了，老师一一帮我们给气球打结。望着教室里五颜六色的气球，我们顿时欢呼起来。老师也起兴，让我们把气球放飞。哇，一时间，所有的气球都飘了出去，它们有的在空中打着转儿，有的慢慢悠悠地来回游荡，还有的已经迫不及待地去亲吻墙壁啦！教室里变成了气球的海洋，那狂欢的场面让我们每一个人都兴奋不已。
我喜欢吹气球游戏，你喜欢吗？
我们平时都是用嘴巴吹气球的，可今天却是可乐和雪碧来吹气球，可乐和雪碧不是都是来喝的吗？让我们看看它们怎们吹气球吧。
我们需要的实验材料是：穿着一身绿色连衣裙的雪碧，一身全是黑色衣裳和裤子的可乐，还有一个粉色的气球和一个黄色的气球。
大战开始了，现在请雪碧登场。老师先给雪碧的头上戴了一顶粉色的“帽子”——气球，然后使劲地摇着雪碧。雪碧中那不可计数的白泡沫一涌而上，一直往上冲去。雪碧姑娘把那个白泡沫顶了上去，气球慢慢变成了一个小葫芦形。可是雪碧姑娘这时挺不住，竟漏气了，最后气球变成了一个粉粉的草莓味棒棒糖了。雪碧头上的气球耷拉着脑袋，最后又慢慢地挺了起来。到可乐上场了，老师把黄色的气球套在可乐的头上，只是轻轻地摇了几下，那咖啡色的泡沫一下子就冲了上去。可乐头上的气球先变成了一个小葫芦，又很快变成一个可爱的胖娃娃。老师拉了一下顶端，气球竟然变成了一个黄色的保龄球瓶，可爱极了！原来可乐和雪碧比，还是可乐的气足啊！可乐站在雪碧的旁边高傲地抬起头来，而雪碧却伤心地低着自己的头，不好意思。
可乐和雪碧都是碳酸饮料，摇一摇会产生二氧化碳。所以可乐和雪碧吹气球跟我们人用嘴吹气球是一样的，吹出来的都是二氧化碳。
今天早上的雨，没完没了的下着，我的心情也跟着雨水一样，无聊透顶，就在我刚要动身写作业的时候，门铃响了。“你好，请问祺煊在吗？”“就是祺煊，找我什么事吗？”“我是隔壁的江亭苇，来找你玩气球大战的。”“哦—原来是苇苇吗！我马上来啦！”
到了苇苇家，我看见一脸盆的气球，问：”这些气球是干嘛的呀？”“玩气球大战啊”“那我们赶紧打气吧。”“OK”我们吹呀吹，吹呀吹，吹得腮帮子都酸了，才吹好了50个气球。
我们首先玩气球不落地的游戏，就是把气球吹到半空中，过障碍物，不能让气球落地。如果落地了，要接受惩罚，用手把气球捏爆哦！想想都害怕。第一轮我先开始，我吹啊吹，把气球吹到了屋顶，过了第三关的障碍，就到了第四关，我轻轻吹着气球，把气球吹到了呼拉圈里，耶！我胜利了啦！接下来轮到苇苇了，她在第二关的时候就挂了，因为踩到了一只小滑板，气球飘到地上了，这一局我赢了。
其次是踩爆气球、腰部停气球等等。我在玩气球间懂得了一个秘诀，只要你认真对待它，就能成功！
今天上作文课的时候，我们玩吹气球大战比赛。
1号选手汪梓煜吹的气球是毛毛虫形状的，他吹的时候脸像圆圆的红红的大苹果。
2号选手梅双兰，她吹气球的时候，脸像要打嗝的大肚子。
3号选手就是我，我吹了两个气球，脸像要爆了一样，左边的气球我吹一下，右边的气球我吹一下。
4号选手徐诗钰，她吹的气球是圆的，但是她一口气吹成了一个大大的气球，差不多像一个大大的圆肚子。
最后我们都把气球吹好了，刘老师说：一二三，放气球!我们都放了气球，气球像一个醉汉喝醉了酒一样，乱飞乱撞，还有的像转晕了的小孩逗得我们哈哈大笑。
最后刘老师叫我们写作文，热闹的教室顿时安静下来，只听见沙沙的写字声。
我感觉这节作文课真有意思，真好玩，真热闹。
来了！来了！春姐姐来到了小河边，把河边的花草树木变得更绿了。
河边的柳树姑娘还在做梦，就被刚刚到来的春姐姐给吵醒了。柳树姑娘长着千万条翠绿色的枝条，枝条上面长着一些娇嫩的小嫩芽，小小的，绿绿的，看上去像刚出生的小宝宝，一个粗壮的枝干挺立在草坪上面。远看，柳树姑娘的枝条就像小女孩的辫子一样摇晃着，美丽极了。
近了，瞧！春姐姐走近了柳树姑娘。柳树姑娘，辫子长长，风儿轻轻地一吹，枝条甩进池塘，像在洗澡一样，洗的干干净净，多么漂亮。多么漂亮、干净的柳树姑娘啊！柳树下面还长着一片小草就像在保护大树一样。
就在这时候，一阵微风吹过柳树姑娘就翩翩起舞，枝条在那儿摇摆着。春雨来到了，哗哗哗，把柳树姑娘冲刷的更绿了。不一会儿，太阳公公也来了，阳光照在柳树姑娘的身边，一滴小水珠顺着柳叶滑了下来。透过阳光的柳树姑娘看上去更美了。
这就是美丽的二月杨柳姑娘哦！
“呼！呼！”，老师在干嘛？原来是在吹气球。我问老师干嘛要吹气球，老师说：“我们要举行一场气球大战。”我和朱婧萱，王迦勒都兴奋得跳了起来。
王老师宣布了规则，规则是这样的：在地上划一条线为中心线，气球在哪边落地，哪边就算输。我暗暗地下了决心：我一定要赢得比赛，夺取冠军。比赛开始了，王老师让我抽签，我抽到了第一号，王迦勒第二号，朱婧萱第三号。我和王迦勒首先上场，朱婧萱在旁边观看。开始了，王老师抛起了气球，王迦勒就“呼”地一声把气球打向我这边。我连忙用我自创的“降龙十八掌”回击过去。
我打速度太快了，没等王迦勒注意，气球就落到了他那边地上，王老师宣布：“蔡昊炜胜！”第二盘开始了，王老师刚抛起气球，王迦勒又“恶狠狠”打了过来。这次，我改用了一个“泰山压顶”的动作打了过去。王迦勒也不是吃素的，连忙使用了一招“海底捞月”。这次，由于我大意，球落到了我的地盘，王老师说：“这盘王迦勒赢了”。第三盘，由于王迦勒太得意了，一不小心，球又落到了他的地盘，这盘我赢了。第四盘我大意失荆州，球落到了我的地盘，结果我输了。第五盘开始了，这可是决定最后胜利的关键时刻，王迦勒又使劲打了过来。我连忙挡住。可是，这球太顽皮了，我一时大意，球竟然从我的肩膀上面飞了过去，落在地上。唉！太可惜了！我输了！王迦勒大喊大叫：“我赢了！我赢了！”我垂头丧气地回到了位子上。第二局开始了，第一、二盘王迦勒赢了，第三、四、五盘，朱婧萱连续扳回三盘，结果朱婧萱赢了王迦勒。王老师宣布：“朱婧萱是冠军，王迦勒是亚军，蔡昊炜是季军！”通过这次比赛，我明白了：比赛重在参与。虽然我输了，但不能气馁。
如果下一次再来玩气球大战，我一定会取胜的。
“加油！加油！”震耳欲聋的呐喊声响彻教室里的每个角落。“砰、砰……”怎么好好的气球都被踩爆了呢？原来我们班在进行气球大作战啊！
第一局就是比力气，规则就是：每个人先给自己的队伍起个响亮的名字，我方“飞龙队”，对方“凤凰队”。
比赛开始了，飞龙队派上A，凤凰队派上B。开赛哨声一响，只见A鼓足了气，奋力地吹着气球。脸颊两边凸起了两个小包，眼睛瞪得又大又圆，活像一只癞蛤蟆；B眉头紧锁，表情很难堪。A吹大了一些，而B却只吹了一点点，看见A已经吹了那么多，B十分着急，脸涨得通红，费了九牛二虎之力，终于开始变大了，他拼尽全力，终于赶上了A，双方的啦啦队都在大声呐喊，加油声此起彼伏，可是A和B还没吹爆，就在我们的欢呼雀跃着中，两人的气球都同时吹飞了，老师只好播放录像，结果：A吹的大一些，A胜，飞龙队1：0领先。
第二局开始了，本局要比配合，我方派出了C和D，对方派上了E和F，一开始C用尽全力，不一会就吹了4个，而对方却一个都没吹好，愁眉苦脸的，“快点啊！他们组比我们组先好多个了呢！”过了一会儿，我们组就吹了十几个，C兴奋地说：“我不用吹都可以比过他们了！”C吹气球都比老师打结还要快，老师忙得团团转，而C却不管，连珠炮似的，还是在那一个劲地吹，“时间到！”飞龙队胜出。
第三局是比速度，每队派5个人上，吹完气球还要踩气球，我想：踩了气球一定很可怕，还是不去了吧。老师选好了人，比赛就开始了，他们用尽全力，脸红的像红通通的苹果。终于吹完了，于是用脚使劲地踩上去，结果把气球踩飞了。有些人把气球踩爆了，“碎片”四处飞溅，自己却被那巨大的响声吓得惊慌失措，躲在讲台下，逗得全班同学哈哈大笑，有的用手拍打桌子，有的用脚跺着地，还有的流出了眼泪。PK结果，飞龙队获胜。
这堂课我们在紧张的气氛中欢乐，在欢乐的气氛中轻松……真是难忘的一堂课啊！从这个游戏里我体会到：集体中只要有一个人没有跟大家往一处想，整个集体就会像缺一个齿轮的机器人一样瘫痪掉的。
你听，从大鼻子作文班的教室里传出了一阵阵欢笑声，那是我们在进行顶气球大战呢!
比赛前，张老师先宣布了比赛规则：全班分成男女两组，每组派2名选手参赛，中间有权换人;比赛时，选手只能用头顶，气球落在自己方或对方规定的界限外就算输;采用三局两胜制。接着，张老师把我们分成了两队，女生为红队，男生为蓝队。“开始选人了，”老师话音刚落，同学们就争先恐后地举起手，喊着：“我来!我来!”最后蓝队派出了叶松源和陈荣冠，红队派出了陈诺添和徐雨熙。看着他们得意洋洋地走上场地，我真羡慕他们!
比赛就要开始了，选手们跃跃欲试，只等老师的命令了。只听老师一声“开始!”陈诺添手忙脚乱地把气球往上一扔，气球就飘起来了，她跳起来用力顶了一下，气球慢悠悠地飞向蓝队的“领空”。这时，蓝队的叶松源纵身一跃，又把球顶了过来。你看，徐雨熙早就做好了准备：把手藏到背后，仰起头，盯着气球。不好，气球快要落地了!急得我们女生大叫起来：“徐雨熙，蹲下，蹲下!”徐雨熙立刻蹲下来，可已经来不及了，气球落在了地上。就这样，蓝队赢了一分。
第二回合，我们红队要求换人，换成了我和黄心乐。我信心满满地走入场地，和黄心乐进行了分工：她管左边，我管右边。再看看蓝队，他们也改变了战术——一前一后站着。比赛开始了，张老师把气球往上一抛，黄心乐上前一顶，气球飞到了张敏伟的头上，只见他轻轻一跳，气球向我这边飞过来了，我屏住呼吸，瞅准气球，来了个扣球，气球快速地飞了过去，蓝队队员还没反应过来呢!眼看气球就要落地了，林宇轩不由自主地伸出藏在身后的手去救球，哈哈，他们犯规了!我们终于拿下了一分，比分打成1：1.
到了决胜局了，这时我们红队不知谁带头喊：“红队加油!”蓝队也不甘示弱，教室里加油声此起彼伏，在老师的示意下才安静了下来。第三局开始了，双方队员都非常小心，气球就在他们头上来来回回地飘着，糟糕!由于陈诺添用力过猛，气球飞出界限了。“耶!我们赢了!”蓝队欢呼起来。再看看我们红队，一个个垂头丧气的。
今天这场游戏，虽然我们输了，但是我们一样收获了快乐!
星期六上午，我们来到本真课堂吹气球。
王老师举办了有史以来第一次吹气球大战。我们组派出一个先锋去应战。这可是一次至高无上的荣耀。
我们组的成员一见到气球，便吹了一大口气。嘴里鼓鼓的，活像一个气撒不出去的塑料袋。真好玩！
其它组的成员一个个精神大振。嘴也是鼓鼓的，脸胀得通红，像一个大苹果。他们吹得气球越来越大，越来越鼓，颜色大都发浅了！
有一个成员吹得最大，气球的尖部都消失了。在阳光的照射下有些发白，气球的白色花纹也若隐若现。
我们组的先锋在大战中属于弱小群体，他吹的黄气球最小，到最后还撒了气儿。
下面只剩下七个同学在积极奋战。嘣的一声，一个成员把一个西瓜大的气球竟吹爆啦！他真是气球大王，没人能比呀！
六个成员针锋相对。一个个把气球吹得又大又圆，还有一个成员把气球吹成了葫芦形。眼看就要爆了，可它就是不爆，急死人了。
嘣！那个气球在我眨眼的一瞬间爆了。气球的碎片铺满了地板。
剩下的几个同学吹得很大。气球的形状、颜色、变化也各式各样。
同学们个个睁大了眼睛看着，但气球娃娃们并不着急。只见它们身子越来越大，越来越鼓，但它们永远保持着不爆的状态。似乎在跟吹气球同学斗气似的。
我们都等不及了，大战只好进行到这里。只有两位战士打了胜仗。
我爱吹气球大战，更爱本真课堂。
快乐的夹气球大战
谢非同
今天上课铃一响，肖老师便故作神秘地拿出一样东西，紧紧地握在拳头里，只留一点儿缝隙给我们看，全班同学都是火眼金睛，大家异口同声地说：“气球”！
老师让我们仔细观察了气球，没吹气的气球就像被抽干了血的小人，而吹饱了气的气球就像是一个巨大的原子弹，随时都会爆炸。老师让我们在提心吊胆之下吹了30个气球，我们个个吹得脸都红了。
本以为危险结束了，没想到过了一会儿老师又组织举行了一场“夹气球大战”。游戏需要两个人背靠背夹住气球，把气球运到窗户边，球不能落地也不能爆炸，否则要重新开始。战争开始了，我和同桌运气球时，我们组员在旁边激动地地鼓掌，为我们加油，听到队友的呐喊声，我们的速度又加快了许多。轮到下一桌运气球了，她们一开始不是很顺利，但慢慢地速度也快了起来。
很快一轮过去了，又轮到我和同桌了。这次可就没有那么幸运了，因为我们半路出了“小事故”
经过我们组齐心协力之下终于赶上了对手，他们还有2个气球，而我们只剩最后一个气球了，顿时感觉胜利在望，脚步又加快了许多，近了！更近了！到了！我们赢了，队友们情不自禁地喊了一声：“耶！”。而输了的同学个个垂头丧气、捶胸顿足。老师说：“真是几家欢喜几家愁啊！”
我们组之所以能够取得胜利就在于每个组员都很认真，并且大家齐心协力、团结合作，这也是这堂课我学会的道理！
教师评语：
你是个心思细腻的孩子，微小的细节也被你尽收眼底，不过在描写时要具体一些，通过老师的修改你不难发现在细节处理上我们要讲具体、讲生动！兴奋，要说出兴奋成什么样，并且会做什么动作、说什么话、有什么表情、想什么……在你语言组织很不错的基础上只要你努力，相信作文会越写越棒的！
气球大战
今天，我闲着没事做。突然，我灵机一动，拿起气球和弟弟.姐姐玩起了“送气球上天”这个游戏来。
这个游戏的规则是：1`先用手将扔上天空，再一拍，气球落在了地下谁就输。2`离开位置的算输。3不可用任何物品协助。
第一局，弟弟和姐姐比赛。姐姐拍了个气球过去，弟弟轻而易举地接住了，又打了过去。姐姐又跑了过去，用脚一踢,再用手一打，球像一支箭一样飞了过去。弟弟用手一接，说是迟，那时快，他一伸手球就落地了，弟弟输了。
接着是我上场了。我们打过来打过去不分胜负。我等姐姐筋疲力尽时，来了个“降龙十八掌”打球，没想到她头一顶，用脚一踢，球迅速的飞了过来。我来了个铁头功，球又飞了过去，没想到球又被她打了过来。这是出招了，把球扔上了天空一拳打了过去，姐姐立忙跳起来接，可那接得住吗？气球已落到了地上，我赢了。
气球大战真有趣！我爱打气球！
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