作文是很重要的一项基本的能力，作文是我们思想的精华，阅读和背诵可以提高我们自身的写作素养。一般写作文都是什么样的呢？小编特别编辑了“告诉世界我能行读后感六篇”，仅供参考，希望能为你提供参考！
最近，我看了一本生动有趣励志的书《告诉世界我能行》，这本书包括了六个项目，介绍了50多个问题的解决方法，包括了学习、工作、交流及生活中的各种问题，而让我久久不能忘怀的是太好了改变心情就改变了世界这一章。
寒假，我去厦门旅游时，一切进行的并不顺利。先是天总是在下雨，尽管我们穿着雨衣，但还是被淋得湿漉漉的，俨然一只只落汤鸡。再是，天天下雨就够累了，我们住的宾馆还挨着火车站，每天晚上，火车总是吭哧吭哧的开来开去，扰人心烦。有时，我11点多还没睡着，第二天又累又困，还要早起，去坐大巴。还有，从武夷山回来的那天晚上，十一点半的火车，早晨五点多就要起来坐动车，在火车上我还睡不着。我在动车上对妈妈说：我们怎么这么倒霉，累死了！妈妈说：事情既然已经这样了，要想怎么处理，而不是抱怨。我听了，想起了知心姐姐的那句话：我们每个人都携带着一个看不见的法宝，它的一面写着太好了，另一面写着太糟了。这个法宝的每一面都会产生一种惊人的力量，它能让你获得财富，拥有快乐；也能让这些东西远离你，让你整天和烦恼纠缠不清，让你一生都不快乐。于是，后来几天，我玩的特别好，因为，我知道了，生活是未来式的，不要总想不好的，你要是总想不好的，就会天天不快乐。
是啊，改变了心情就改变了世界，如果心情不好，就会只想事情坏的那一面，其实，每件事情都有好坏两面的。知心姐姐这本书，使我受益匪浅，它是我人生的一笔财富，会永远铸就在我心中！
暑假期间，我读了《告诉世界我能行》一书，感触颇多，解决了我学习和生活中的一些困惑。
要知道，我最大的缺点就是胆小了，面对胆小，我才知道我是如此的不堪一击；面对恐惧，我更无可奈何。每当天黑的时候，我朝黑暗的地方望去，总是胡思乱想，想象出许多莫名其妙的怪物来。
对待阅读，我总是断断续续，从不持之以恒，我想书总是有时间阅读的，只不过是迟早的事情，所以我总是三天打鱼、两天晒网，却忽略了时间的可贵，书的珍贵。因为世界上有多少人没有书读啊！往往有书也不急于读完。
现在我已不再胆小，因为读完了这本书后，我知道，许多东西都是我虚拟的想象，事实上根本就没有什么鬼神，只要认识这一点，我便不再胆小，因为我能行！如今，我也坚持每天阅读一篇好文章。我想书是人类进步的阶梯，书是我最好的朋友，它将陪伴我一步一步走上成功的台阶，因此，我需要每天阅读。
读了这本书，让我认识了生活中的一些真理，找到了自信。我认为面对困难，应要认真、冷静的解决，因为“我能行”。
俗话说：有苗不愁长。当今社会经济全球化，高科技迅猛发展等外部因素，一方面为未成年人成长创造了有利条件，另一方面太多的诱惑也为未成年人成长带来不良环境。有苗怎么长?这是一个令全社会关注的重大课题。《告诉世界，我能行!》给了我们深深的启迪。
自信源于成功的暗示，恐惧源于失败的暗示。《告诉世界，我能行!》一段段活生生的案例，一句句意味深长的话语，充满着关爱、激情、智慧、哲理。让我感叹到教育真的不是件容易的事。作为教师的我们更值得反思一下自己的教学，是不是为教书而教书，是不是应该多学习一些教学的艺术。
联合国教科文组织提出的21世纪教育的四大支柱：学会认识、学会做事、学会共同生活、学会成为你自己。这是从培养年轻一代所应的素质而言的。而作为教师，要能在新历史条件下胜任自己的工作，就需要不断更新观念，努力把塑造孩子的成功未来作为我们教育教学的核心理念。就是要像卢勤那样爱孩子，尊重孩子、理解孩子，懂得孩子，让孩子生活在我能行的环境中，让孩子慢慢地由消极变为积极，让孩子体验到成功的感觉，建立自信，重塑理想之殿堂。
帮助孩子成功，我们需要做到学会等待，用发展的眼光看学生，不急于求成;学会分享，给予学生真诚的赞扬和欣赏，而不是强制与施舍;学会宽容，尽可能尊重多样性，珍视个性，而不闭锁与固执;学会合作，给予学生无微不致的照顾，进行必要的妥协、退让;学会选择，学会选择教育的内容、时机、途径和方法，而不是简单划一的计划安排。总之就是要给孩子一个自信的世界，让孩子感觉今天比昨天更好，带着自信步入人生的每一段旅程。苏霍林斯基说：教育，首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及幼小的心灵。只有当我们具备这些素质，我们教育事业才能拥有更加美好的未来。
书可以给人带来无穷的财富，《告诉世界我能行》就是一本给人无穷财富的书。
这本书用了很多简单明了的短语作为章节的题目，如太好了、我帮你、你真棒等等，列举了我们未成年人中大量新颖生动的例子，并告诉我们如何用正确的心态、方法来面对和解决各种难题，书中一段段活生生的案例，一句句意味深长的话语，充满着关爱、激情、智慧、哲理。只要用心品味，就会有所收获。
前阵子妈妈带我去庐江城里买东西，由于逛得太高兴便错过了最后一班公交车。没办法，我们只能选择坐其他路线的公交，剩下的路就靠两条腿了。一开始我还没什么，但最后还是没有控制住情绪发起了脾气，还把买的新衣服新鞋子扔在了地上。妈妈见状并没有骂我，反而笑着说：有人不是最近在读《告诉世界我能行》吗，怎么这么点小挫折就受不了啦。虽然我们错过了车子但我们买到了很多喜欢的东西啊;虽然我们现在要走回家，但步行也是在锻炼身体啊，而且我们还能欣赏美丽的田园风光呢
听完妈妈的话，我的世界似乎瞬间开阔了。我想起了书里说的改变心情就改变世界，换一种心态来面对问题，结果就完全不一样。我们都知道塞翁失马焉知非福这个故事，其实生活中每件事情都有正反两面，这样看也许是快乐，那样看没准就是烦恼，假设能及时调整心态，积极乐观地对待，很多事情就可以顺利解决了。
所以无论我们遇到什么困难，都应在顺境中学会感恩，在逆境中学会坚强。读完这本书书后我树立了自信心，自那以后以后面对困难面对挫折，我都会告诉自己失败是成功之母，抬起头昂起胸，相信自己我能行!
对困难、烦恼……说“再见”——看《告诉世界，我能行》有感
董必武曾经说过：“前途尽有光明路，莫忘中藏曲折幽”。以我现在的语文水平，我只能略懂一二，意思是：前途中有许多路，而且都是光明的，但是不要忘记这条路中有许多坎坷。这几天，我看了一本成长面对50个问题的书，书名叫《告诉世界，我能行！》看了它，让我受益颇多。书中孩子们面对的问题，差不多是我现实生活中所遇到的问题，这本书消灭了我的烦恼、困难、伤心……是“知心姐姐”的“解说”使我豁然开朗。
这本书，我看了一半的时候，有一个问题似乎把我从一个困境中带了出来。“面对挫折——有信心才有成功。”我相信“知心姐姐”的这个题目不仅让我产生了信念，而且让更多的小读者想起了自己的一段往事。这个故事说的是：面对挫折，你要把握好机会，仔细品尝挫折带来的人生感悟，并且抬起头，一次又一次地对自己说： “我不是失败了，而是没有成功。我相信，我能行！”也让我们树立“我能行”的目标；体验“我能行”的过程；坚定“我能行”的信念；感悟“我能行”的境界。就是“树立”、“体验”、“坚定”、“感悟”这四个词让我觉得困难不是那么难解决。
我是一个独生子，生在红旗下，长在甜水里，家里每个人都很疼我。从小就没有受到挫折的我，一上学，就有许多挫折都围绕着我。
有一次，竞选中队委。刘老师让我们班的同学做好准备，下午开始竞选。我上午压根就没把这事当回事，等到下午竞选的时间，我这才感到后悔。
竞选开始了，刘老师点名，让谁来演讲。（因为当时没有人举手）我一直埋着头，生怕叫到我。可刘老师还是点了我的名。我的脸微红，要知道，我什么都没有准备好。这下好了，因为这一时的疏忽，把我的卫生委给送掉了，我好后悔呀！
我好伤心，自从看了“知心姐姐”写的这几篇文章，我终于笑着对天空说：“啊，让我忘记这段过去吧！去笑着面对一切！”
在我们的生活中，挫折是不可能不发生的。只要我们认真地去面对，一定能做好一切。
你知道知心宝典吗?我来告诉你吧!太好了就是知心宝典。你是不是不相信。我给你讲个有趣的故事，你就知道了。从前有一位老奶奶，她有两个儿子，大儿子在卖盐，二儿子在卖伞。但是老奶奶终日愁苦脸。对生活发愁不已。一位大师路过就问她:老人家，你为何愁眉不展呢?老奶奶伤心的说:天晴的时候，我怕卖伞的二儿子生意不好;一到下雨天，我又怕卖盐的大儿子生意不好。所以天天都为他们俩发愁呀!大师说:老人家你应该往好的方面想，只要大声喊一声，太好了，你就快乐了，开心了。老奶奶照大师说的做，果然快乐了，开心了。
庄子说:哀莫大于心死，如果一个人对生活失去了期待，就过得心如死灰，度日如度年。当一个人倒霉的时候，应该去想自己已经把所有的坏运气都用完了。人生的低谷快要走完了。接下来要走的将会是上坡路。因为吸引力法则是这样说的:你所想的是什么，你就会吸引来什么。记住罗曼罗兰说的话:快乐就是幸福，一个人能从日常平凡的生活中发现快乐。就比别人幸福快乐。
其实，许多时候换一个思维去思考，也许生活给我们的感觉就变得完全不一样了。当我们换一个角度也许就能到一座美丽的奇幻花园。
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