回学校作文六篇

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今天编辑要和大家分享一下“回学校作文”,希望这些信息能够帮助大家更好地了解自己。写作可以让学生更好地理解和表达自己的人生信仰,通过精心修改和改进,作文能够更加凝练和出色地改变我们周围的状况和现实。只有经过反复打磨和推敲的作文才是非常优秀的。

回学校作文 篇1

别了,我爱的母校!

我静静的在走廊边上看这曾经哺育我们成长的母校。六年了,我们的往事有许多是值得追忆。母校的一草一木,都是让我们留恋的。

我们在这里玩耍,在这里学习,在这里的主席台上获奖,这多么让人兴奋啊!就是母校,培养了我对剪纸的兴趣,对学校的热爱。这里的每一位老师都默默耕耘在教育站斗线上,在自己平凡的岗位上无私地奉献着。

别了,我爱的母校,我全心爱着的母校!

俗话说:“麻雀虽小,五脏俱全。”是啊,在这里,我们充分感受到温暖,在这里,我们充分体会了知识的渊博,体会到书法的奥秘。在我的脑海中,在母校的点点滴滴仿佛是一本邮册。每一张邮票都是我在母校成长的故事。时光飞逝,那本邮册已经满满的,我将会好好珍藏,因为这是我在母校的所有回忆。

母校所举行的每一场活动,每一次比赛,都深深地记在我的心中。在母校的条条道路上都印有我的脚印。但是毕业后,我将离开学校,从此,母校的道路上将不会有我的脚印,我的脚印将渐渐消失。在我呆过的每一个教室,都充满了爱,仿佛爱突然间会飞了,飞到每一个教室,每一个角落,飞遍整个校园。是的,母校对我的爱永远垂着绿荫,长着明媚的花,结着芳香的果,我不会忘记,我永远不会忘记。因为这爱是我学习的源泉,这爱是我成长的树苗的滋润,这爱抚摸着我们每一个人的心灵。

别了,我爱的母校!

回学校作文 篇2

六一儿童节到了,我们学校开展了一个别开生面,精彩纷呈的活动,游戏多多,快乐多多。

你瞧:有的同学在玩夹球游戏,由一位男和一位女同学,背靠着背,正夹着球往终点快速地走去;有的同学在玩爬渔网,只见他一蹲身子,趴在网上,像一条灵活的鱼一样在江河中游似的,一溜烟地爬过了沙坑;有的同学在玩跨墙,他身手敏捷地抬起脚,手一撑,脚一跨,遍闯过了这一关;有的同学在……

最让我高兴、快乐、激动的是,在每一项游戏结束后,都有一桶颜料,我们同学们争先恐后地去沾颜料,原本干干净净,白白嫩嫩的小手转眼之间变成了一只“彩色手。”尽情至于我们还在自己身上涂色彩。再和同学们相互涂色,你给我一点火红,我给你一点天蓝,他给你一点草绿,我给他一点金黄。

我们的脸上、衣服上、裤子上、鞋子上、更不用说手上,浑身上下到处都是五彩缤纷的颜料,个个玩得非常疯狂,都像一个个“小变异体”了。

最后,我们全班集合在乒乓球场前,选出了我们班玩得最脏、最快乐、最疯狂的同学,这时候同学们合不拢嘴,以迅雷不及掩耳之式地来到老师和家长面前,向他们展示自己的“艳丽风姿。”

拍完集体照后,我们便欢天喜地、兴高采烈地回家了。

这次的六一儿童节我们玩得非常疯狂!非常快乐!我期盼着明年的六一儿童节能快点来到!

回学校作文 篇3

城东实验小学在和家园左边,瑞和园右边,新安佳园的下面。城东小学很大,大约有一公顷以上。里面的教学楼是一幢幢有两层或三层的别墅,还有一座四层的房子。靠和家园的是教学楼,在瑞和园那边的就是一个篮球场是用来打篮球的。还有如:小飞鱼报告厅、大操场……

教学楼

城东小学的教学楼是一幢幢别墅,是用大理石筑成的。教学楼里面一个个教室,一幢教学楼就是一个年段。在教学楼里面,同学们的作品是琳琅满目,可多了。有:素描、漫画、陶泥……都很美丽。每一个教学楼都有一个宽敞的平台。下课时,老师,同学都会去晒晒太阳。

篮球场

每一个学校都有一个属于自己学校的篮球场,我们学校也不例外。篮球场分成六格,所以说有六个场地。如果打全场就只能6个班打,如果打半场,就可以有12个班打。篮球场的外圈种了很多小草。

小飞鱼报告厅

小飞鱼是这个学校的吉祥物。学校里的学生就是一条条活泼、可爱的小飞鱼。就这样,这个报告厅的名字就变成了小飞鱼报告厅。小飞鱼报告厅是同学展现自己的舞台。学校每年都会在这里举行自己的活动。如:我们毕业了、颁奖仪式……小飞鱼报告厅里面装了很多灯,只要有人在上面表演,灯光就会在那个人的身上,显得他好像我们学校的一颗掌上明珠。

操场

虽说篮球场已经很大了,可是操场是篮球场大两倍。操场分为两层,外面一层是橡胶跑道,是同学们用来跑步、锻炼,里屋是一块草坪,是来扔垒球、铅球的。

回学校作文 篇4

我的学校名叫“乐从小学”,是由乐从镇中心小学、良教、上华、葛岸四所小学合并开办的,学生共2330多人。

来到学校,首先映入眼帘的是一块用雕刻着“乐从小学”的石碑镶嵌在墙壁上,字都用金色油漆涂上一层华丽的金黄,在阳光下闪闪生辉。外墙铺满了白色瓷砖,周围有一个个花坛。

踏入校门,先是看到一个广场,地板由五彩瓷片砌成,上面栽着几棵树,树周围有石凳子。正前方是一栋高五层的小室,用来摆放作业,左边是一个图书馆,图书馆顶部有一个时钟,外墙是由蓝色、白色的瓷砖铺成的,旁边是体育馆,成方形,顶部是半圆形,像鸡蛋的薄壳结构一样坚固。

从正门往前走,先看到的是学校的橱窗,里面张贴着学校的墙报,橱窗后面是一个环形剧场。旁边是一个空旷的天井,里面的地板是由7种颜色瓷砖铺成的。用旁边的楼梯上4楼,就来到我们的教室。走入教室,先看见的是一个银灰色的讲台,讲台右边有一部实物投影机,正中间是一台深黑色的电脑。从讲台望下去,看见班里的课桌椅排得笔直的,后面的墙上贴着我们班的班训“勤奋创新,勇创佳绩”。班训下是我们班的板报,图画画得非常漂亮。正面的黑板上有一个投影幕,教室天花中间有一台投影机。

教室楼后面是食堂,食堂有一排排黄色桌子,蓝色椅子,还有几台冷气机。

食堂旁边是一个操场,里面有两个沙池,中间是足球场,旁边是升旗台,旗杆有五层楼高,旁边是给同学和校长讲话用的,下面鼓乐队站的地方。

我们的学校就有教学楼、体育馆、图书馆、实验楼、操场和食堂,组成了一个美丽而宽阔的学校。我们的学校太美了。

回学校作文 篇5

才过了炙热的空气,才过了鸣蝉的喧嚣,我们便迎来了一个清爽而宁静的秋。秋的到来为我们带来的不只是清凉的喜悦,还有无尽的思绪……

一夜间,校园中的从草高树都退掉了绿色的葱衣,换上了金色的丝衣,而那树绿的仿佛还在昨天。一瞬间,那让我们想逃去的燥热也灰飞烟灭。而我们还沉醉在夏天的蝉鸣中时,秋便无声无息的来到了我们身边。

风轻柔的拂过你的耳边,不仅带来了一丝清爽宜人的空气,还勾起了无限的思绪、回忆。也正因如此,本平淡的秋,才多了几分的曼妙。

墙上的爬山虎被风染红了,一片片红色的叶子在风中翻动着,甚为妖娆。道旁的几株银杏也披上了金黄,拾起一片金黄的银杏叶,我仿佛看到了他的古老、沧桑。树上的银杏果不是地从枝头上飘落,掉在地上,溅起了枯叶,而那声音却在心中回荡。

放眼望去,金黄色布满了秋所笼罩的校园。风不时地从从枝头掠过,树上的叶子好像对风眷恋似的,也跟随着风的脚步在风中缠绵。漫步在这一片金黄当中,脚下不时传来那树叶吱吱的脆响,不要厌烦,因为那是秋在想你诉说着一年的路途。鹊鸟仿佛也在倾听这秋的韵律,陶醉其中。轻吸一口气,那空气中仿佛带来了远方秋实的芬芳。倘若你只身一人漫步在这秋的光景中,才是最曼妙的。

也许是夏天的我们太过匆忙,而秋给了匆匆的我们一些停息的时间。秋风在使果实成熟的同时,也未免带来了一丝伤感。秋虽是无言的,但它却能引起我的回想与记忆。在这个季节里逝去的还将逝去,未来还将是未来,这给秋天增添了一份迷茫、困惑……

向远望去仿佛夏天还在,其实他早已被秋所取代。向远望去仿佛那蝉声还在,其实他早它已不在。向远望去仿佛昨天的往事还在,其实它早已逝去……

回学校作文 篇6

走进学校大门,两旁的桂花树,映入我的眼帘。啊,桂花树,你如一位坚守岗位的哨兵,在这里站了几十年了吧?每到秋天,你便悄悄地将身上不计其数的香水瓶打开,香味在整个校园里洋溢。你有着挺拨的身躯,在你的身上,沧桑的岁月留下点点痕迹,多少年过去了,你依然花开花落,默默无闻。

向前走几步,看到那披上绿衣服的塑胶操场,我感到无比的亲切,我向他问好:“你好,老朋友,这些年还好吗?”他也笑咪咪地看着我,好似对我说:“不错不错。”听了之后,我露出了欣慰的笑容,记得一年级时,那时的我还不懂事,同学们在你的怀抱里尽情地玩啊,闹啊,甚至把垃圾都扔在你身上,你却丝毫没有怨言,像大海,纳百川,你那宽广的胸怀不得不让人敬佩。

走着走着,不知不觉间来到了教室,来到自已的座位上,轻轻抚摸着那桌子。啊,亲爱的桌子,你是我最亲密的朋友,我们朝夕相处,我在你身上哭过,趴过,也用铅笔涂地你的脸,戳过你的'身,如今你已伤痕累累了。此时,我要真诚地对你说一声:“对不起”。

这教室里的一切,哪个不是我的朋友?你好,一尘不染的玻璃!你这么洁净,照亮了我的心境;你好,又长又宽的黑板,你默默无闻地奉献,我要为你颁发奖状;你好,洁白的日光灯,灰蒙蒙的日子里,是你照亮了我们课本上的每一个汉字,谁能说你没有功劳?你好,庞大的电风扇,在天气炎热的的日子里,是你不知疲倦地转动着你的身躯,给我们送来了阵阵凉爽。

拾一片落叶,我看到了时间的变迁,抚摸教学楼,我仿佛听到了从间间教室里传出的琅琅书声。

天上的白云轻盈地飘啊飘。我该回家了,我轻轻地挥手,告别校园里的朋友,带回了桂花树的树叶,留作纪念,还带回了校园的美丽景象。

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