实现工作计划的成功会增强我们的成就感，并且更愿意付出更多努力。那么要如何撰写一份优秀的工作计划呢？在这里，我向大家推荐一篇非常值得一读的《下周工作计划》文章，请您在一个安静的环境中认真思考此页内容！
1、根据上级教育、行政和主管单位的指示，本着积极发展的精神，结合园区的实际情况，研究有利于学前教育发展和园区管理的思路，增强全体员工的危机感和紧迫感，自觉积极工作，把我园建设成为优质的市级幼儿园。
2、做好教师队伍建设，以实施新《纲要》为核心，组织教师开展各种教育活动，要求教师树立“以人为本，以儿童发展需求为出发点”的新理念，努力探索园本课程的形成方法。
3、积极开展早读研究活动，提高科研水平。
4、开展公园艺术特色活动，努力打造特色公园，提升办园品牌。
父母的工作：
1、树立大教育理念，多渠道、多形式开展家长工作，在更好地为家长服务的同时提高家长素质。
2、做好家访。通常要求在交通或电话联系时做好面试，并做好认真记录，确保整个学期家访率达到100%。
3、依托家长委员会，家长学校的广大骨干家长，办好家长学校，采取集体和个人形式提高家长素质。
4、每节课家长的字段定期更换内容。
1。班主任和科任教师跟班，做好学生的“收心”思想工作。
2。指导学生搞好寝室、教室、清洁区的清洁卫生，督促好学生吃好第一顿饭，睡好第一次觉。班主任召开好第一次班会，组建好班委，要求学生出好第一次操。
3。严格控制住校生随意进出校园，非出不可的，班主任必须签好出门条，注明出校事由、返回时间。
4。从本周开始，各班级要加强常规训导，要有计划地贯彻学习、卫生、纪律、两操（跑操）、餐厅、宿舍等各种规章制度条例细则，进行文明习惯养成教育。
5、学生上学和放学的时候尽量不走国道线，不吃生冷食品；做好学生防盗教育，贵重物品要交给老师给保管，现金要冲入饭卡，学生不准偷盗，偷盗行为将由德育处重处，情节严重的交给公安机关处理。
6、交通安全：遵守交通规则，过公路左右看，不准在公路上追打，不准坐无牌无照车辆，超载车辆，酒后驾驶车辆，不准坐两轮车（摩托车），农用车辆等。
7、各班教育学生不走教学楼、实验楼、宿舍楼下划的红线内，加强安全教育。以防高空滑窗等坠落物体伤人（上下楼梯靠右行）。
8、理财教育：
（1）节约开支，不吃零食
（2）每天的开支不能超过每个星期的平均生活费。
9、天气突变冷，班主任提醒学生注意防寒保暖工作，防止感冒。
10、各班晨跑按规定路线跑，在跑时不准追打，推挤，系好鞋带，以防推挤摔伤。
11、教育学生不准带管制*进校园，每班每天清缴管制*交到德育处，并作好记载。
12、各班将《马蹄中学开学安全第一课》宣传资料贴在教室内，作好学生的教育，并交主题班会教案到德育处。
13、食品安全：加强预防野生蕈中毒教育工作，组织学生学习《预防野生菌中毒常识》
14、安全隐患：各班主任对班级安全隐患进行及时排查并向总务处报告。
15、教育学生不能走红线内（特别是七年级新生）
16、卫生工作：把室内外卫生打扫彻底并做好保洁工作，垃圾入池。让学生养成讲卫生、爱护环境的好习惯，并做好弯腰行动。
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托班周计划篇一(周一) 上午活动：
晨间活动：学玩桌面玩具雪花片 晨间谈话：开开心心上幼儿园 上幼儿园的第一天
活动目标：1.稳定幼儿情绪，鼓励幼儿开开心心上幼儿园;、2.熟悉环境，认识老师。
活动准备：1、各种玩具，玩具汽车; 2、熟悉幼儿姓名，了解幼儿个性。
活动重点：通过游戏让幼儿了解幼儿园，喜欢幼儿园。
活动难点：幼儿天生好动，要讲究方法，吸引幼儿注意力。
活动过程：
1、稳定幼儿情绪
①开场白:我是嵇老师，今天很开心能认识这么多小朋友，我们幼儿园有很多玩具，大家想玩吗? ②对个别幼儿哭闹，教师耐心安慰，采取拥抱等方式培养与幼儿的感情。2、教育幼儿讲究卫生，特别带领幼儿认识厕所。
老师说：看，这是厕所，是我们小朋友大小便的地方，有小朋友想大小便的时候告诉老师，老师带你们来这里，大家一起来的时候，不能推不能拥挤。3、熟悉幼儿，老师说:小朋友们能告诉老师你们的名字吗?
4、总结：我们幼儿园有这么多小朋友，有这么多有趣的玩具，你们来幼儿园开心吗?
下午活动：
1、组织幼儿到草坪上玩耍。
2、在幼儿玩的过程中引导幼儿互相交流。
3、给幼儿介绍草坪上有许多玩具。
4、表扬不哭的幼儿，鼓励幼儿明天高高兴兴来幼儿园。
(周二) 上午活动：
晨间活动：桌面玩具 晨间谈话：我上幼儿园托班 高高兴兴上幼儿园
活动目标：1、继续稳定幼儿情绪。 2、教育幼儿使用礼貌用语。如老师早、老师再见。
活动准备：玩具若干 活动重点难点: 学会礼貌用语，知道大小便告诉老师。
活动过程：
1、稳定幼儿情绪，幼儿自由玩玩具，对个别哭闹幼儿哄哄抱抱。
2、礼貌教育：
小朋友造成起床的时候有没有叫爸爸、妈妈、爷爷、奶奶呢?教育幼儿要学会叫长辈，来幼儿园要学会叫老师，离开幼儿园要说老师再见。3、安全入厕：
上厕所要小心，注意大小便入池，不能推挤。4、教育幼儿认识自己的东西，入手帕，鞋子等，东西要轻轻拿轻轻放。
下午活动：
1.组织幼儿到多功能厅。
2.介绍多功能厅的东西，激发幼儿的兴趣。
3.老师示范。
4.幼儿学玩。
(周三) 上午活动：
晨间活动：桌面玩具 晨间谈话：幼儿卫生教育 高高兴兴上幼儿园
活动目标：1、礼貌教育。 2、训练幼儿坐姿。
活动准备：各种玩具，铃鼓等。请一位大班的小朋友。
重点难点：训练幼儿正确的坐姿和站姿。
活动过程：
1、稳定幼儿情绪，幼儿入座玩玩具。
2、进行礼貌教育。
老师:今天__小朋友真好，早晨来就主动说老师好并和妈妈说再见了，妈妈和老师都很开心，大家想不想和他学习啊。3、让幼儿知道点名
老师：每个小朋友都有一个好听的名字，，待会老师叫谁的名字，谁就说声到，让老师知道你来了，好吗?4、学习站姿与坐姿。
让一名大班的幼儿练习站姿坐姿 老师：请小朋友看这位姐姐是怎么站的，我们一起来学，两腿并拢，抬头看前方，挺胸。 如何坐?小手放在腿上，腿要并拢，要说话先举手。5、幼儿入厕，强调不要乱跑。
下午活动：1、组织幼儿到操场玩大型游戏;
2、教育幼儿不能乱跑;
3、老师示范玩滑滑梯，一个跟一个爬，不推不挤;
4、教育幼儿要互相谦让。
(周四)上午活动：
晨间活动：桌面玩具 晨间谈话：点名 幼儿园里真好玩
活动目标：1、稳定情绪，参加活动。 2、知道饭前便后要洗手。
活动重点，难点：知道老师说话时幼儿不能乱喊。
活动过程：
1、老师：我们幼儿园真好玩，老师带你们去玩一下。
了解大班，中班哥哥姐姐是怎么上课的;2、回到教室，老师说：哥哥姐姐坐的时候要坐正，听老师说话，说话的时候要举手，并且说的都是普通话，我们要向他们学习;
3、老师：你们喜欢老师吗?喜欢幼儿园吗?
4、卫生教育：教育幼儿穿干净的衣服。
下午活动：
1、组织幼儿到饲养角;
2、老师讲解饲养角里养的动物;
3、参观猪，讲解猪的用处。
(周五)上午活动：
晨间活动：桌面玩具 晨会：交流幼儿早晨入园情况。
活动目标：1、组织幼儿认识幼儿园的环境，通过参观活动场所，让幼儿了解幼儿园，激发幼儿喜欢上幼儿园的情感;2、继续巩固站与坐的正确姿势，教育幼儿养成良好的午睡习惯。
活动准备：玩具若干 活动重点：参观幼儿园。
活动过程：
1、组织幼儿参观：
老师：“我们幼儿园有许多小朋友，一楼是小班和中班的小朋友，二楼是大班的哥哥姐姐，这里是……，我们幼儿园真大真美，是不是?”2、参观活动场地：
(1) 带领幼儿参观室外大型玩具，提醒幼儿玩的时候不推不挤; (2) 幼儿自由玩玩具，教师帮助胆小的幼儿玩玩具3、复习站与坐的姿势
4、教育幼儿养成良好的午睡习惯，要求幼儿睡眠姿势正确，安静午睡，养成良好的午睡习惯。
5、教师总结：老师：经过一星期的学习、生活，我们小朋友认识了老师、小朋友，学会了洗手、上厕所，会唱新歌了，还懂得了许多道理，希望下个星期每个小朋友能高高兴兴地上幼儿园，做个听话能干、懂礼貌讲卫生的好孩子，好吗?”
托班周计划篇二本周预设目标
1、熟悉幼儿园的一日活动安排。
2、喜欢喝白开水。
3、感受圆的奇妙变化
生活活动
1、喜欢喝白开水。
2、知道正确的进餐方法。
3、提高生活自理能力，初步养成良好的生活习惯和卫生习惯。
区域活动
表演区：投放手偶，引导幼儿边听故事边表演。 语言区：提供有关幼儿一日的图片、图书，供幼儿讲述。
结构区：指导幼儿建构马路、房子等。 美工区：提供蜡笔、卡片等东西。
体育活动
1、早操：要求幼儿踏步和我做基本操时动作合拍、有力、到位
2、集中游戏：《滚小球》、《蚂蚁搬豆》
3、自选游戏：提供羊角球、皮球、空罐等供幼儿自选，重点指导幼儿联系平衡力。
集中与游戏活动
周一周二周三周四周五
1、早期阅读：奇妙的圆
2、语游：拉个圆圈走走
3、科学：自己吃饭真开心
4、区域活动
1、数学：配对(一)
2、音乐：十二点钟静悄悄
4、涂色：给小树穿上绿衣裳
5、体游：钻山洞
1、儿歌：洗手歌
2、英语：
Hello,I’m Bobo.
3、角色游戏：娃娃家
4、体游：老鹰捉小鸡
1、数学：配对(二)
2、社会：抱一抱
3、表演游戏：
我的一家子(上)
4、区域活动
整合：幼儿园里的生活
1、故事：勤洗手
2、手工：装饰帽子
3、结构游戏：筷子
4、体游：小兔跳
环境创设
1、区域材料：“美工区”提供橡皮泥、塑料彩泥压膜工具，让宝宝压制出圆形。
2、语言区：提供有关不同圆形图片，供幼儿讲述。
3、语言区：布置“奇妙的圆”，供幼儿认识常见的圆形物品。
家园互动
尊敬的家长：
1、建议家长培养幼儿清晨空腹饮水的习惯。
2、请家长在双休日或者假期里保证幼儿每天午睡。
托班周计划篇三第一周(9.1--9.2)
工作重点：1、稳定幼儿情绪，建立常规。
2、召开家长会，帮助幼儿尽快适应幼儿园生活。
教学计划：游戏活动
第二周(9.5--9.9)
工作重点：1、培养课堂常规，
2、鼓励幼儿独立吃饭、入厕，
3、让幼儿了解教师节。
教学计划：蒙氏数学《相同物体配对---寻找好朋友》
情景阅读《儿歌--早上好》活动一、二
《故事--早上好》活动一
英语《第一单元单词，句型》
美劳《大苹果》
体能训练-----爬的练习
第三周(9.13--9.16)
工作重点：1、加强生活和学习常规，
2、引导个别幼儿喜欢上幼儿园，
3、鼓励幼儿独立吃完一碗饭。
教学计划：蒙氏数学《辨别大小---小兔的烦恼》
情景阅读《故事---早上好》活动二
《儿歌---小小手》活动一、二
英语《第一单元歌曲和字母》
美劳《魔法扫把》
体能训练---走的练习
第四周(9.19--9.23)
工作重点：1、加强早操的排练，参加幼儿园早操比赛。
2、加强课堂和生活常规。
3、鼓励个别幼儿积极表现自己。
4、通过各种活动培养幼儿的倾听能力。
教学计划：蒙氏数学《重叠对应大小排序--小动物找果子》
情景阅读《小小手》活动二、
《故事---能干的小手》活动一、二
英语《第二单元单词、句型》
美劳《可爱的动物玩偶》
体能《跑的练习》
第五周(9.26--9.30)
工作重点：1、加强课堂常规，
2、鼓励孩子不挑食，均衡营养。
3、结合国庆节，开展“爱祖国、爱家乡”的创新活动-唱红
歌教学计划：蒙氏数学《数词练习1~5》
情景阅读《古诗--山村》活动一、二 《儿歌--家》活动一
英语《第二单元 歌曲 字母》
美劳《雨中池塘》
体能《跳的练习》
第七周(10.8--10.14)
工作重点：1、天气转凉，注意幼儿的衣物是否需要增减，
2、提醒幼儿洗手时拉拉衣袖，避免弄湿，
3、记住每天的菜名，
教学计划：蒙氏数学《对应大小》
情景阅读《儿歌--家》活动二、《故事-你的家在那里》
英语《第三单元单词、句型》
美劳《热带鱼》
体能《平衡的练习》
第八周(10.17--10.21)
工作重点：1、配班老师之间互相听课，提高教学能力，
2、加强常规练习，
3、丰富幼儿的离园活动，
教学计划：语言《小摇椅》《古诗--咏鹅》
英语《第三单元歌词、字母》
数学《爱劳动的小熊》
美劳《特别的挂饰》
音乐《袋鼠妈妈》
第九周(10.24-10.28)
工作重点：1、小班组配班教师开展同课异构活动，
2、加强课堂常规，
3、与家长共同配合做好幼儿的保育工作。
教学计划：语言《咏鹅》《红黄蓝绿》
英语《第四单元单词》《第四单元句型》
美劳《五彩面具》
数学《大小独立排序》
音乐《我的身体》
第十周(20__.10.31--20__.11.4)
工作重点：1、加强课堂常规
2、小小班开展同课异构活动，
3、练习班操，
教学计划：语言《故事-雨天的花朵》《儿歌--新年》
英语《第四单元歌曲、字母》
音乐《乖孩子》
美劳《五彩面具》
数学《快乐Patty》
第十一周(11.7--11.11)
工作重点：
1、确定秋季运动会活动项目和参赛名单，
2、加强课堂常规，
3、练习班操。
教学计划：
语言：儿歌《新年》故事《新年快乐》活动一二
英语：《Unit5 单词》《Unit5 句型》
数学：《小兔乖乖采蘑菇》
美劳：《热闹的花园》
第十二周(11.14—11.18)
工作重点：1.准备秋季运动会的各项目练习
2.提高出勤率
3.按教学进度完成科目
1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，提高学习能力，激发学生学习兴趣，培养学生主动学习，不断提高学习成绩。针对班级一部分同学平时对自己放松要求，须严格要求他们进一步端正学习态度，做到平时多学、多问、多看、多做，向优秀生学习，努力提高学习成绩。
2、进行礼仪教育，培养学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。看见教师能主动打招呼。在公共场合注意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。
3、班干部须做到公开、公正、公平，健全班委会，分工合作，提高学生的自我管理能力。班干部必须带动全体同学学好每门功课，搞好各项活动。本周主要工作：
1、进一步强化学生的课间活动常规。
2、根据学校的统一布置，安排好"十一"长假的学生活动，在放假前要加强对学生进行安全、遵纪守法等方面的教育。
3、强化晚自习纪律的教育。
4、帮助学生纠正学习态度。
5、组织好主题班会："青少年法制教育"。
综合执法周工作计划
综合执法周是一个重要的工作推进机制，旨在加强综合执法力量的整合和联动，提升城市管理水平，确保市民的生活环境安全和社会秩序稳定。本文将详细介绍一个综合执法周工作计划，并以1000字以上的篇幅将其生动地描绘出来。
第一天：动员会议（300字）
综合执法周工作计划开始于一个庄重而热烈的动员会议上，会议上，市委书记发表了激情澎湃的讲话，强调了综合执法工作对于城市管理的重要性。他提到，只有通过综合执法的力量，才能够快速解决各种突发问题，保障市民的生活安全和畅通有序的社会环境。
第二天：集中培训（400字）
综合执法周的第二天，组织了一场全员集中培训。来自各个执法部门的同事们齐聚一堂，共同学习新的执法法规和操作技巧。培训内容包括执法知识、法律法规、应急处置等方面的内容。培训通过理论学习和实际案例分析相结合，旨在提升全员的执法水平，强化执法合作。
第三天：协同演练（400字）
综合执法周的第三天，组织了一次协同演练。演练中，模拟了一场突发环境事件，各个执法部门迅速响应，互相协作，紧密配合，共同应对复杂的情况。通过这次演练，发现了各个环节中需要改进的地方，并且加强了各执法部门之间的沟通和协作。这次协同演练的成功举行为综合执法周的顺利进行奠定了基础。
第四天：宣传推广（300字）
综合执法周的第四天，开展了一场宣传推广活动，旨在向市民普及综合执法的意义和执法结果。制作了宣传材料，如海报、宣传单等，并在市区的主要场所进行了张贴。还组织了一场法治讲座，邀请了专家学者与市民们共同探讨执法问题。通过这次活动，希望能够引起市民对综合执法的重视和支持，让他们成为执法工作的参与者和监督者。
第五天：日常执法（400字）
综合执法周的最后一天，继续按照平常的工作模式进行执法工作。各个执法部门都加强了巡逻和检查力度，确保城市的各个方面都得到有效管理和控制。严格执行执法规范，处理各类违法行为，并及时上报情况。通过努力，不仅保障了市民的生活环境安全，还维护了社会的稳定，为城市的发展打下了坚实的基础。
综合执法周工作计划的顺利实施，为城市管理提供了有力保障。通过集中培训和协同演练，提升了全员的执法水平，加强了执法部门之间的协作效率。同时，通过宣传推广活动，市民对综合执法的了解和支持程度也得到了提高。最终，通过日常执法的坚持和加强，城市的治安环境进一步得到了改善。
综合执法周工作计划的成功经验将持续总结和推广，以不断提高综合执法水平，确保城市的安全和稳定。同时，也将根据实际情况，不断完善和优化工作计划，以适应城市管理的日益复杂和繁重的任务。相信通过的努力，城市的发展将会更加快速和有序。
部队一周工作计划
第一天，早晨6点，广播声宣告新的一周开始。士兵们开始以高昂的斗志和坚定的信心迎接这个星期的挑战。他们穿上整齐的制服，整齐列队，迅速前往操场参加早晨的集训。教官带领着士兵们进行身体锻炼，并进行各种力量和耐力训练。接着，士兵们参加了军事战术课程，了解最新的作战策略和技巧，以应对各种可能的战斗情况。
中午，士兵们享用了一顿均衡的午餐，其中包括一些新鲜的蔬菜和蛋白质丰富的食物，以提供所需要的能量。之后，他们进行室内训练，包括战斗模拟和实战体验，以提高他们的作战技能和反应速度。教官们耐心地指导士兵们，确保他们能够熟练掌握各种战斗技巧。
下午，士兵们进行实地训练，他们穿上战斗服装，随着他们的指挥官前往训练场地。在野外，士兵们学习如何搭建阵地、设置警戒和进行巡逻。他们还进行了远足训练，提高了他们在各种地形和环境中的生存能力和导航技能。这是一项重要的训练，为士兵们今后可能面临的各种任务提供了必要的准备。
到了傍晚，士兵们返回军营，享受了一顿丰盛的晚餐。随后，他们进行个人的自我训练，如健身和学习相关军事知识。士兵们利用这段时间来修整，使自己保持在最佳状态。
第二天，早晨又是一个新的开始。士兵们继续进行集训，接着他们进行各种战术课程和实地训练。每天的课程都有不同的主题，以涵盖各个方面的军事技能。教官们注重确保士兵们理解所学知识，并能在实践中应用。
星期三，士兵们参加了武器使用和射击训练。他们学习如何正确地使用各种武器，并进行实际的射击练习。士兵们专注地瞄准目标，发射子弹，在指导员的指导下不断改进他们的技巧。
星期四，是战术训练的重点。士兵们参加模拟战斗，通过各种情景演练来提高他们在现实战场中的反应能力和应对策略。他们分组进行对抗，并运用所学的战斗技巧进行战役规划。这种团队合作和沟通的训练非常重要，帮助士兵们更好地适应团队合作的环境。
星期五，士兵们进行体能训练，包括长跑、游泳和体能测试。他们要通过这些训练项目来测试自己的身体素质，并检验自己是否能够胜任各种体力消耗大的战斗任务。
星期六和星期日，士兵们享受了难得的休息时间，同时进行个人自我训练。他们可以接触到一些娱乐设施，放松心情，同时继续学习和完善军事知识。
每周的工作计划不仅帮助士兵们保持良好的身体状况和高度的战斗准备状态，还培养他们的团队合作和领导能力。士兵们每天都在为维护国家的安全而奋斗，他们的奉献精神和专业素养使他们成为保家卫国的重要力量。
十一月开业仪式主持词1
尊敬的各位领导，各位来宾，各位朋友，女士们，先生们：
春光明媚，百花盛开。
今天，四面八方的朋友汇聚在这里，都是为了庆祝一个共同的盛事，即北京“龙发”装饰有限公司山东分公司新店的开业庆典剪彩仪式!
凤凰，是中华民族古老传说中的鸟中，它雍容华贵，富贵吉祥。而今天，在我们山东市，迎来了凤凰的到来!它，就是北京“龙发”装饰有限公司山东分公司!
从此，龙飞凤舞，互依互助，共图大业，共创辉煌!它将引领我们装饰行业的时尚潮流，铸就装饰行业的锦绣春秋。
首先，我荣幸地向各位来宾介绍今天来参加北京“龙发”装饰有限公司山东分公司新店的开业庆典暨剪彩仪式的领导和贵宾，他们是：
以及各级、各界、各部门、各兄弟单位的宾客多人。让我们以最热烈的掌声表示欢迎!让我们用热烈的掌声，欢迎各位领导和嘉宾入场!
尊敬的各位领导，各位来宾，各位现场的朋友们，请允许我宣布：北京“龙发”装饰有限公司山东分公司新店的开业庆典剪彩仪式现在开始!
十一月开业仪式主持词2尊敬的各位领导，各位来宾，女士们、先生们大家上午好!
十一月的秋天，是万物丰收硕果累累的季节，十一月的今天，是值得载入平安银行发展史册的日子，我们在这里欢聚一堂，共襄盛举，共同见证平安银行--支行的开业庆典。首先请允许我为大家介绍今天莅临平潭支行开业典礼仪式的各位领导，他们分别是：---、--、---、---、---
以及应邀前来参加庆典的各金融业的代表及新闻媒体和广大企业界的朋友。在此，我谨代表平安银行平潭支行，对莅临开业仪式现场的各位领导和来宾表示最热烈的欢迎!并向多年来关心和支持平安银行发展的各界朋友表示最诚挚的谢意!
值此良辰吉时，高朋满座之际，我宣布，平安银行--支行开业庆典现在开始。
金秋十月，--迎来了特区成立后的第一家平安银行开业，作为中国金融业的佼佼者，平安银行的进驻对--而言意义非凡。首先有请---的---上台为此次开业致辞。
(--领导致辞)
感谢---热情洋溢的致辞，相信--政府与平安银行的强强携手，会是推动--经济大发展，促进--经济特区形成的强大支持。接下来，有请平安银行--分行---行长上台为大家致辞。
(平安银行--分行领导致辞)
感谢---行长精彩的致辞，说出了每一位平安人的心声和愿望，相信在不远的将来，在--这片热土上，必将开出平安人用心浇灌出的诚信之花、精英之花。
接下来，就是我们今天庆典的重要环节——揭牌仪式，下面有请--的---领导和平安银行---领导上台为我们揭晓已准备多时的平安银行牌匾。(音乐起，领导上台，揭牌)
当红布揭下，平安银行的牌匾展露在我们面前的时候，就宣告了平安银行--支行正式入驻--，这是一个激动人心的时刻，这个值得铭记的时刻，让我们用掌声来庆祝这喜庆的时刻。
接下来请在场的各位领导各位来宾前往开业后的平安银行营业厅内进行参观。我们的礼仪小姐将进行参观引导。(领导参观、休息完毕)
非常感谢今天在场的各位领导和各位来宾在百忙之中莅临本次开业庆典，平安银行--支行特别为大家准备了答谢午宴，请大家前往--麒麟荣誉国际大酒店享用午餐，请我们的礼仪小姐引导大家乘坐接送专车。
十一月开业仪式主持词3各位领导、各位嘉宾，女士们、先生们：大家好!
金风送爽、金菊吐丝，丹桂飘香、香满鹏城，我们怀着激动的心情，迎来了今天的大喜日子——--公司揭牌开业庆典仪式隆重举行。首先，我谨代表--公司全体员工对在百忙之中前来参加开业庆典活动的各位领导和朋友表示衷心的感谢和热烈的欢迎!
今天，前来参加开业庆典的嘉宾有给予我们大力支持的--公司领导和--的领导，有给予我们大力支持的新闻媒体记者，有-----，还有-----。
在此，请允许我代表--公司人再一次向各位的到来表示衷心的感谢。
现在，我宣布：
--公司揭牌开业庆典仪式正式开始。
仪式进行第一项：鸣炮奏乐。
仪式进行第二项：下面让我们以热烈的掌声欢迎公司董事长某某某先生致辞。
值此--公司揭牌开开业，我代表--公司全体员工感谢在座各位的光临!
--公司的成立，标志着二次创业的开始，我们肩负的责任将进一步加重。但是我们有信心不辱使命。继续发扬团结务实，奋力拼搏，以诚为本，多种经营的方针。我们将再接再厉，把企业做大，做强，让公司持续健康稳步发展，为社会多做贡献。
物流是第三产业中的新兴产业，也是第三产业的重要组成部分，是社会经济发展链条中不可缺少的重要环节，物流业的发展直接影响经济活动中的各个领域，所以我代表我们从事物流业的全体在职员工或者是个体户们，可以自豪的说：我们的职业是伟大的职业。我们同样承担着促进国民经济发展的光荣使命。特别是面对当前的`经济环境，我们--人更是任重道远。
借此，我也希望我们物流业的从业人员，注意提高自身素质，加强我们的使命感和责任感，不断进取、相互学习，克服困难，迎接挑战，共创美好的明天!
在此，我还是要感谢今天参加开业庆典的各位领导、各位朋友、各位同仁：
感谢各单位、各团体以及我们的客户们对我们的关心与祝贺!
感谢你们为我们加油!
感谢你们对我们的理解与支持!谢谢各位。
十一月开业仪式主持词4女：尊敬的各位领导，各位来宾，各位朋友、大家
合：上午好!
女：我是博瑞公司的--，
男：我是博瑞公司---，今天非常高兴与各位欢聚一堂、共襄盛举，共同庆祝--公司隆重开业。
女：出席本次庆典的嘉宾有----等各界朋友，在此，请允许我们代表--公司的全体员工向出席今天庆典的各位领导、来宾、朋友们表示最热烈的欢迎和最诚挚的谢意!
合：欢迎你们!
男：旌旗招展，博瑞豪杰锐意进取，
女：鞭炮齐鸣，营销将士激情豪迈。
男：盛世欢腾，显博瑞雄风!
女：欢歌笑语，赞山城风采!
男：现在我宣布：--公司开业庆典典礼
合：正式开始!
十一月开业仪式主持词5各位领导各位来宾、女士们、先生们、朋友们大家好：
感谢在百忙之中专程参加--有限公司开业庆典活动的各位领导，各位来宾，各界朋友表示热烈欢迎。(鼓掌)
--有限公司座落在美丽的--区-村新建商业街，公司总建筑面积-----平米，一层为精品专卖区约----平米，二层为--开发区-村超市约平米，六层为综合办公区约----平米，三、四、五层正在策划及招商引资中。公司总投资有----多万，现有员工---余人，高级管理师-名，技师-名。公司本着生在品质，重在服务的宗旨服务于广大朋友。
公司高薪聘请市专业的、一流的商业策划公司(----管理咨询有限公司)，总投资---万元，历经---多天的策划、设计、筹划、招商等程序，现将一楼精品专卖区及二楼超市今日对外隆重公开营业。
一楼精品专卖区主要经营各类金银珠宝首饰、针织布艺、床上用品、各类名鞋、皮具、小型家电、化妆品、茶饮料、中、高档服饰等
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班长周是我们班级的优秀学生，他一直以来都表现出色，在各项工作中都能够胜任自如。在这个大家都准备迎接新学期的时候，班长周制定了一个全新的工作计划，以带领我们实现更大的进步和成就。
班长周明确了他的责任和重任。作为班长，他要带头做好自己的学习，争取各科目的优秀成绩，以作为大家的榜样。同时，他还要积极参与班级活动的策划和组织工作，确保每个同学都能够充分参与其中，建立更紧密的班级关系。
班长周计划在学习方面注重提高。他决定每天抽出专门的时间来进行自习，复习之前学过的知识，并及时补充新知。他还决定每周上报一次学习计划，以监督自己的学习情况。班长周还计划组织学科竞赛活动，鼓励大家积极参与，提高学科素养。
在班级管理方面，班长周的工作计划也相当详尽。他计划每周召开一次班级会议，分享学习经验和收获，帮助大家解决学习中遇到的问题。他还计划建立班级网站，方便同学们及时获取学习资料和通知。班长周还打算定期进行班级活动，如户外拓展和文化参观，以增强班级凝聚力。
班长周还非常注重同学们的身心健康。他计划每周一次的体育锻炼活动，例如排球比赛和晨跑。他还计划鼓励同学们参加各种社团活动和社会实践，培养他们的兴趣爱好和社交能力。
班长周的工作计划充满活力和创造性，得到了全班同学的一致认可和支持。大家都对新学期的到来充满期待，相信有班长周的带领，我们的班级一定会成为一个更加团结、积极向上的集体。
在新学期的开始，班长周希望能够给大家树立一个好榜样，他决心全力以赴，不辜负大家对他的期望。他坚信只有通过共同努力，才能取得更好的成绩和进步。班长周鼓励大家积极参与其中，希望我们能够携手并进，共同创造美好的未来。
班长周的工作计划详细、具体又生动。他不仅为自己制定了明确的学习和管理目标，还将全力带领我们班级实现更大的进步和成就。相信在班长周的带领下，我们的班级一定会迎接一个更加美好的新学期。
前言：幼儿园大班十一月工作总结为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
幼儿园大班十一月工作总结范文一11月份好像过得特别快，才记得刚刚月初时，一晃就又到了月尾。粗粗整理一月来幼儿园的工作，主要完成以下这些：
1、本月大型的幼儿活动有小小运动会、秋游和家长开放日活动。
教研活动有集体备课中就美术领域进行了开课研讨，期中开课根据课题的分工进行了展示，我都全程参与，了解老师们的教学现状和工作状态，以便更有针对性地指导。2、档案整理。
上学期的档案原本在暑假间就已经整好了，但后来一看，发现有许多不规范的地方。于是在教研组的组织下我和老师们又重新拆开来，重敲了页码，进行了装订。档案整理看看简单，其实也是有一些规矩在里面，需要有经验的人带着新人做，这样才会减少不必要的返工。3、团队式开课研讨。
本月儿歌组研讨的内容是《蛤蟆大姐穿新衣》。经历了选材、备课、开课、评课、再到新一轮的研讨，反复推敲，使思路越来越清晰，教学效果也越来越好。相信这样的研讨活动对我们组的每一个成员都是有收获的。4、为迎接绍兴县的老师来园参观参与做好各种准备工作。
特别是博客集的赶制，时间紧而又任务重，急匆匆地做事感觉很是不好。希望以后能有更宽裕的时间来做好每一件事。5、协助报账员做好零星工作。
主要是为第二批和第三批扣费的约200名幼儿开具伙食费和学习生活用品费发票。对全员职工进行了考勤统计，并准备好下月的考勤卡。还试着学习固定资产的清理登记。6、厨房基建的扫尾工作。
在与基建人员和后勤主管的多次沟通、协商，总算完工了。另外，本月中我为拔节班的成员作了一个乐理知识方面的讲座;参与辅导网教师弹唱比赛的评比;还积极参加了教工运动会，获得踢毽子二等奖;两次外出分别去诸暨和象山参观幼儿园，开拓了思路;参加本科的成人入学考试，并顺利过关，这月的双休日都在读书中度过。
幼儿园大班十一月工作总结范文二一、以“用价值观凝聚人、用文化感染人、用艺术熏陶人，培养高雅、开放、有思想、擅合作的雨实幼教师”为目的，开展了别具一格的教师活动：
1、与名企互动，感受企业文化，体验管理理念。
中心管理组成员赴苏州德胜洋楼公司全面感受学习其先进的管理。
2、与园训碰撞，感悟园所文化，升华团队精神
召开了以园训“责任、荣誉、幼儿园”为主题的师德会议，通过情景再现、教师对话、参与式研讨等形式，教师们表达了对幼儿、同伴、幼儿园的祝福，树立了责任意识，增强了团队的凝聚力。
3、与艺术相约，陶冶教师情操，提升审美情趣。
团支部利用业余时间邀请体育舞蹈教练指导教师体育舞蹈，组织教师观看张艺谋执导的名片，让教师们在高雅的艺术活动中陶冶身心，提升审美情趣。
二、积极开展反思性教学研究，提升教研、科研质量
1、三位党员、园长率先垂范为教师上反思性教学示范课，并结合课例解析反思性教学，使教师了解了反思的概念、特征、分类、环节、要求;
构建了前反思、中反思、后反思的反思策略框架。2、以反思性教学研究为核心，以教师为主体，由一线教师亲自策划、主持了两次颇有创意的反思性教研活动：第一次教研活动名为“冬`春`夏`秋”，寓意为对事物的认识从混沌到明晰的过程，结合美术教研，教师们逐渐明晰了对关键理论的认识，总结提炼出了美术活动的导入规范要求，明确了预见美术作品成果的重要意义;
第二次名为《成长在线》访谈式教研活动，将研讨组分为新教师组、老教师组与专家组，通过访谈、对话的形式，激发了教师们参与研讨的积极性，最后业务园长结合自身案例现身说法，分析反思的策略与方法，对教师进行教学反思的示范。三、积极筹办雨实幼第三届体育节，彰显园本特色，提高教师设计、实施园本课程能力。
1、结合体育节，开展了生成性园本课程开发的研究，在认真分析项目教学、方案教学、整合课程构建特点的基础上，进行了体育节园本化整合课程设计研究，探询主题构建的规律，设计体育节主题活动方案，并及时进行阶段性反思，提高教师教学实践能力。
各年级在晨间锻炼、区域活动、日常活动等环节都能有效渗透体育节主题教育内容，并积极开展了各具特色的体育竞赛，激发了幼儿参与体育活动的积极性，培养了幼儿的体育技能。2、利用体育节教育契机，积极宣传北京2008奥运会，萌发幼儿的民族自豪感，并将第三届体育节亲子运动会命名为“奥运宝贝争霸赛”，我们的运动口号是“今日奥运宝贝，明日奥运新星”、“全家总动员，争过奥运年”，幼儿园、每一个幼儿家庭都沉浸在快乐运动的氛围中。
四、结合全区区域活动评比，继续开展区域活动构建与组织的园本教研活动，重点进行了图标在区域游戏运用中的研究，研究中教师们将总结归纳出的有价值的经验编汇成区域教育信息宝典，在全区区域评比中获得评委的一致好评。
五、积极开展系列消防安全教育主题活动，孩子们参观了消防中队，在消防官兵带领下进行了消防自救演习;与共青团路派出所开展警民共建教育活动。两次活动分别被《新华日报》、《南京日报》、《现代快报》、《金陵晚报》、《江苏法制报》等多家省市媒体宣传报道，在获得良好教育成果的同时，也获得了积极的宣传效应。
六、国家级幼教核心期刊《幼儿教育》杂志社正式对我园早期阅读研究系列活动方案发出约稿通知，这寓示着我园早期阅读教学特色研究已初见成效，研究成果已向省外宣传、拓展。
七、组织教师参加全国优质课竞赛活动，三位教师获一等奖，一位教师获二等奖，一位教师获先进个人奖。
八、将反思性研究带入管理工作中，对发现的问题不回避，本月重点针对保教协调问题，在园务带领下,后勤业务两个部门共同对执行了五年的保育员一日工作程序进行了重新梳理，通过观察、调研、反思、讨论，形成了新的保教工作规范条例，目的是彻底解决过去保教岗位职责不清的问题，真正做到各归其岗，各负其责。
九、组织了保育员技能比赛和幼儿卫生习惯评比活动。
幼儿园大班十一月工作总结范文三一、行政事务
1.配合中心做好继续教育验证，顺利通过了__年度的年检工作。
建立教师档案袋，做好教师个人资料的搜集整理工作，业务主任整理__年度园本研修资料，并做好资料的整理工作。组织年级组长对继续教育上交资料和教师填写的个人档案资料进行认真的检查，重点检查教师的研修记录手册。2.11月24、26日园长、业务主任、年级组长对全园角色游戏开展了随机调研。
主要看：一、活动环境创设和物品摆放是否合理二、游戏内容是否围绕主题内容
三、材料是否丰富是否与主题匹配
四、教师的组织指导是否有效
五、幼儿玩得是否认真和投入
六、活动评价是否紧扣目标?在调研过程中我们及时把要调整的地方反馈给教师，提出调整策略，帮助改进。另外把调研情况通过网络进行反馈交流沟通，针对班级游戏中出现的问题，要求班内两位教师商讨解决策略，并落实到实处。
3.开展了“班级常规之我见”研讨活动。
11月25日上午，园内组织召开了班级常规管理研讨活动，全体班主任参加。此次研讨活动意在探讨班级管理的策略和途径，提高班级常规管理的能力。会上，各班主任教师就班级所遇到的常规问题、采取措施、成果经验等内容进行了面对面的剖析与研讨。大家热烈讨论、积极发言，特别分享了班级管理工作中好的经验做法;对于工作中棘手的一些问题和困惑，大家也都积极献言献策。此次活动，使大家都感到受益非浅，对每个人都有晋升和辅助，经过这一次的交换分享，大家对常规管理又有了更进一步的认识，为各自今后的工作提出了更多的小妙招，同时大家也对今后的班级常规管理工作更有信念。最后，园长强调：班级常规工作是重中之重，希望大家高度重视，常抓不懈，使幼儿在良好的习惯培养中健康成长。
二、教育教学
1.做好园内观察记录评比工作，结合中心的工作意见和我园十月份培训内容“如何写好角色游戏观察记录?”，组织教师围绕角色游戏撰写观察记录。
本次活动共有12位教师参加，在评比方法上我们采用教师个人推荐的方式，评出2篇优秀观察记录，马文宇和吴燕老师被推荐到中心参加评比。通过评比活动，提高教师的观察、记录、分析、指导的能力和水平。2.开展园本培训活动，组织教师解读《一日活动组织规范》，并结合我园在一日活动常规管理中出现的问题进行了剖析，让教师明知哪里做的还不够需要改进，力争常规管理上一个新台阶。
通过培训活动，让教师们对照细则并认真落实到一日活动各个环节之中。3.组织骨干教师和见习期教师参加太仓市级课堂教学观摩研讨活动。
4. 加强年级组管理。
一做好周计划的审议工作，经组长审议后再传给业务主任。(一)看主题重点表述是否简洁明了突出重点。(二)看集体教学活动内容是否围绕主题重点展开。(三)看各活动内容与内容之间是否体现层次性、延续性。是否体现动静交替的原则。通过审议活动，确保课程计划质量。(四)看课与课之间安排是否合理恰当。
二开展集体教学活动研课活动,重点围绕内容是否适合,幼儿的原有经验有哪些目标制定是否合理?是否体现领域特点?根据领域特点是否挖掘课程内涵?是否把目标落实到各个环节?活动过程是否体现层次性?通过研课活动，拓展教师思维方式，确保课堂教学有效性。
5. 做好见习期教师的指导培养工作。
11月25日，中心杨雅婷主任、中心业务负责人钱燕对我园的新教师吴艳进行了常态下课堂教学调研。杨主任和钱老师对新教师进行了现场听课、评课。既有充分的肯定与表扬，也提出了宝贵的意见和建议，同时也进一步提出了更高的要求和希望。授课教师能虚心听取两位老师的评课并认真做了记录。三、教育科研
1.选送家教论文、案例，参加太仓市妇联组织的家教论文、案例评比活动。
2.结合专题开展了“主题背景下角色游戏主题化的实践研究”的专题学习，主要围绕“如何组织指导与评价主题背景下的角色游戏?”首先我们通过网络的形式，把专题学习内容挂到博客上，通过网络的形式让教师自学，并结合学习内容，把自己在领导角色游戏的过程中遇到的问题进行网络回复，随后有主持人马文宇老师梳理，针对在存在的问题开展园本研修活动，在研讨过程中教师们针对问题结合自己的教学实践积极参与发言，给有问题的老师给予了很大的支持和帮助，并能学以致用。
3.做好角色游戏周计划记录表的整理工作。
结合专题研究计划，尝试开展了将角色游戏和主题内容有机地整合，我们结合主题和每周的课程内容，把有价值的可生成的游戏主题挖掘出来，然后结合专题学习，在目标的制定、环境的创设、游戏材料的准备、组织指导等方面进行了梳理，逐步形成了一套适合我园的角色游戏课程。四、环境创设
1.为了能让幼儿在适宜的环境里进行游戏活动，游戏环境的创设尤为重要。
首先请顾艳老师结合到上海参观学习的机会，给教师们做了一个有关环境创设方面的专题讲座，内容是“谈谈如何结合年龄段进行幼儿园环境创设?。然后结合讲座，各班根据班级的格局和实际情况进行游戏环境的创设，老师们花了很大的精力，放弃了很多的休息时间，创设出了各具特色的区角游戏环境。2.围绕“秋天”主题，出版了第二期家教宣传橱窗。
3.各班更换了家长园地内容。
五、安全卫生保健
1.园内服务性人员培训活动。
(1)11月17日，保健老师对园内的5位保育员进行了业务培训活动，培训的主要内容围绕：“秋冬季幼儿传染病的护理和消毒常识”，保育员能积极参加本次培训活动，认真听取秋冬季幼儿传染病护理和消毒常识，要求她们要将平时业务培训的知识运用于今后的实际工作中。当天还召开了食堂人员和保育员会议，园长回顾总结近阶段后勤、保育工作的情况，以及尝试实行保育员轮岗制的好处，并对下一阶段的后勤工作提出了要求。
(2)为进一步加强校园安全防范，保障师生安全，本月由园长组织对园内的两名保安进行了培训。本次保安培训内容包括学习门卫值班制度、门卫管理制度、警卫人员工作职责，《保安工作条例》等。培训之后，保安结合学习内容，根据自己的工作实际情况，谈谈自己在工作中的感想和困惑，园长也及时解答保安的疑问。通过培训，不仅充实了保安的业务知识，提高了业务技能素质，而且加深了对校园保安的了解，提高了对校园保安工作重要性的认识，增添了作为校园专职保安的责任感，表示将不断提高自己的专业素质和技能，切实肩负起维护校园安全秩序的重任，确保师生们的安全。
(3)为了普及消防安全知识，提高我园全体教工的消防安全意识，防范于未然，积极创建平安校园，11月25日中午在园长的组织下，对全体教职工进行了一次“消防安全知识培训与测试”。 通过此次培训测试，不仅让全体教职工掌握了一定的消防安全和火场逃生知识，学会了怎样在火灾事故中更好的保护自己，提高了幼儿园预防火灾事故的能力，起到了良好的消防宣传教育效果。本次活动教职工参与率为100%，包括门卫保安，达到了共同参与共同教育的目的。
2.安全工作。
(1)根据上级文件精神，我园切实加强了校园安全的检查，尤其是消防安全排查，及时上报排查表;对全体教职工进行了一次“消防安全知识培训与测试”;巧用橱窗宣传阵地，对全园师生强化安全教育，将安全教育落到实处。本次橱窗内容主要介绍了幼儿园安全教育的内容、幼儿园不安全因素、《中小学安全管理办法》解读等，并将安全教育真正落实到班级细则，同时利用图文结合的形式，让教育内容更加丰富、形象，寓教于乐，具有很强的针对性、可读性和实用性，成了师生喜闻乐见、易于接受的安全教育形式，真正让宣传橱窗“活”起来，“亮”起来。通过本次校园安全橱窗，让师生能近距离地接触安全，时时将安全记在心上，并将安全知识运用到日常生活中去，使校园远离各种危险。
(2)为了提高全园师生的防震减灾意识和震时应急反应能力及自救能力，11月23日下午14:50左右，我园开展了一次地震紧急避险疏散演练活动，当扩音器里发出低一声警报时，全园师生就地在桌边抱头或弯腰等待逃离。各班教师迅速完成幼儿避震情况检查。当扩音机发出第二次警报时，幼儿在各班老师的指挥下，紧急、有序地向操场安全区域撤离。幼儿到达指定位置后，迅速下蹲双手抱头待命，各班老师迅速就位维持好各班幼儿纪律，清点人数并向负责人报告。本次演习收到了较好的效果：全体参与演习的人员反应迅速，在5分钟内将幼儿全部撤离到了指定的安全区域，孩子们在老师的指挥下，井然有序的迅速撤离，幼儿能按要求完成各种动作要领，演练活动有效提高了全园师生应对突发地震时的能力。
(3)做好__年度“校园安全”工作自查评估及资料整理工作。
3.11月16日，市卫生监督所对食堂进行了督查(我园食堂搭伙于小学部)，从食堂的督查中发现了一些问题，我们及时进行了整改。
4.天气渐冷，各班加强户外体育活动运动量，采用多种形式，组织幼儿开展体育锻炼。
每天出好午间操，确保两小时的户外活动的时间。幼儿的多发病控制在3%左右，无传染病的发生。5.在行政领导、保健教师和年级组长的每周一查中发现：我园整体的卫生工作做得很好，午餐、午睡的组织工作也比较到位，特别是午睡起床后被子的折叠、被单的平服度有了较大程度的提高。
还特别加强了对小厕所清洁、消毒工作的指导和具体操作，希望在下月能做得更好。6.保育员清洗了幼儿的床单。
六、家长工作
1.本月中旬小班组向家长开放了半日活动，各班向家长展示了两个集体教学活动，小(1)班语言和数学。
小(2)班数学和绘画。集体活动之前，班主任先给家长提出了参加活动的要求：静静地旁观，不随便给幼儿帮助，也不影响幼儿的活动，手机不发出声音。再提填写“半日活动情况反馈记录表”的要求：让家长对照表格有目地地观查自己孩子在活动中的表现，并如实地填写记录，不做横向比较，家长参与活动的积极性高，出勤率也高。2.下旬各班结合本班幼儿在习惯方面存在的共性问题，查找资料，有针对性地开展了第一次家庭教育专题讲座。
存在的问题：
1. 班级常规欠缺，幼儿的学习习惯，倾听习惯较差。
幼儿的礼貌习惯和盥洗方法、姿势管理不到位。2. 课堂教学活动中提问缺乏层次性?难点得不到解决?寻找有效的教学策略来突破?
3. 角色游戏主题化整合力度不够。
下阶段的努力方向：
1. 经一步加强班级常规管理，做到常抓不懈，加强幼儿思想品德教育，帮助幼儿分辨是非，商议必要的班级常规，加大家园共育的教育力度，加强个别化教育，力争班级常规有新的起色。
2. 加强课堂教学研究，以语言领域为载体，开展故事教学研课活动，开展一课多上和一课多研活动，具体操作流程：组内结合领域确定教学内容——执教老师自备——案例研讨——修改教案——组内试上——再次调整——园内公开展示——评课研讨。
(做好过程性资料积累)3. 结合观摩研讨活动，结合存在的问题开展园本研修活动和沙龙研讨活动。
幼儿园大班十一月工作总结
大班第1周活动计划 2月23 日—— 2月26日
本 周
工 作
要 点
1．开展“认识我自己”的主题活动，让幼儿对自己有进一步的认识。
2．做好开学的各项准备活动，加强对幼儿日常生活的常规训练，特别是散步及上下3楼的秩序。
3．帮助幼儿尽快适应新学期的幼儿园生活。熟悉班内新来的小朋友，鼓励老生帮助新来的小朋友。
星期
项目
一
二
三
四
五
晨间接待
1．接待幼儿入园，互相问好并向新生家长了解情况。
2．幼儿活动：指导幼儿自主选择游戏。在游戏过程中能友好开展活动。
3．晨间谈话：谈谈暑假期间的生活。
早锻炼
游戏：切西瓜
游戏：捕鱼
游戏：猜猜猜
教学活动
新生报到
音乐：突破封锁线
美术：格尔尼卡：
数学：大家来锻炼
健康：身体小士卫
科学：热水怎么变冷？
体游：编花篮
区域活动
美术区：在美术区放置一些灾害带给人类的痛苦的照片，供幼儿赏析.
音乐区 ：投放《冲破封锁线》的音乐磁带，让幼儿随音乐唱歌，感受音乐并进行表演。
游戏活动
上午
新生报到
重点指导音乐区
重点指导：科学区
重点指导阅读区
下午
图书室
折纸
角色游戏：银行
户外活动
跳跳马
玩呼啦圈
跳房子
日常生活
1.帮助幼儿熟悉自己的学号标记，特别是个别新生，提醒幼儿按照自己的标记拿放自己的物品。
2.提醒引导幼儿上下楼梯注意安全，不大声喧哗，保持安静。
环 境
与
社 区
1．请幼儿为班级的植物角带上一种植物。
2．设置语言区，提供图书供小朋友观看。
3．布置教室环境，引导幼儿适应新环境。
家 长
工 作
请家长在家提醒幼儿关注天气变化，每天收看天气预报。
注：9月1日——9月3日新生报到与开学常规训导
大班第2 周活动计划 2月29 日—— 3 月4 日
本 周
工 作
要 点
1．规范一日活动，加强班级常规培养，特别是新入园的插班生在活动中各个环节给予帮助与指导。
2．继续开展《渗透式领域课程》话题1“认识我自己”。让幼儿通过故事、音乐等形式最自己有一定的认识，以及与同伴相处的方式。
3．对班级内的环境继续进行装饰。
星期
项目
一
二
三
四
五
晨间接待
1．规范一日活动，加强班级常规培养，特别是新入园的插班生在活动中各个环节给予帮助与指导。
2．继续开展《渗透式领域课程》话题1“认识我自己”。让幼儿通过故事、音乐等形式最自己有一定的认识，以及与同伴相处的方式。
3．对班级内的环境继续进行装饰。
早锻炼
户外：大型玩具
老鼠笼
蚂蚁搬豆子
猫抓老鼠几更天
勇敢的小骑兵
教学活动
语言：我的名字
数学：运动场上
音乐：拉拉勾
社会：我是哥哥姐姐
语言：49只风筝和49只纸船
健康：看谁跳得快
美术：秦童：
健康：运动后身体的变化
科学：天气记录
音乐：熊和石头人
区域活动
音乐区：提供《拉拉勾》、《熊和石头人》的音乐磁带，让幼儿随音乐唱歌，感受音乐并进行表演。
语言区：让幼儿自我介绍。
科学区：在科学区增设天气记录的内容供幼儿记录。
美术区：秦童提供一些旧报纸
游戏活动
上午
重点指导语言区
重点指导美术区。数学区（数字活动的顺序）
重点指导：音乐区
重点指导科学区
重点指导阅读区：
下午
角色游戏理发店
语言游戏：
角色游戏（重点指导区域：理发店②）
语言游戏：
折纸
户外活动
玩沙包
套圈
玩球
民间游戏：跳房子
玩呼啦圈
日常生活
1．在晨间与幼儿谈话活动中检查幼儿的卫生情况，提醒幼儿要请洗澡、勤剪指甲。
2．结合健康活动，鼓励幼儿认真参加晨间锻炼，不怕热。
3．散步时教育孩子们上下楼梯不讲话、不吵闹、注意安全。
环 境
与
社 区
1．继续在自然角增设天气记录的内容。
2．请幼儿带好植物美化自然一角。
家长
工作
1．请家长鼓励幼儿早起，积极到园参加晨间锻炼。
2．请家长在家提醒幼儿关注天气变化，每天收看天气预报,并注意孩子的卫生习惯
大班第3周活动计划 3月7日—— 3月11日
本 周
工 作
要 点
1．规范一日活动，加强班级常规培养，特别是新入园的插班生在活动中各个环节给予帮助与指导。
2．继续开展《渗透式领域课程》话题1“认识我自己”。让幼儿通过故事、音乐等形式最自己有一定的认识，以及与同伴相处的方式。
3．对班级内的环境继续进行装饰。4家园一致培养幼儿专注并有始有终地做事的学习习惯。
星期
项目
一
二
三
四
日
晨间接待
1.接待：提醒幼儿主动与老师问好，检查幼儿是否带手帕来园，注意幼儿衣物的增减，表扬来园较早的幼儿。
2.值日生工作：请值日生为自然角植物浇水。
3.晨间活动：幼儿自主选择游戏区，可带领幼儿到自然角观察蔬菜的变化，进一步感知茎的传输作用等。
早锻炼
大型玩具
丢手绢
占四角
石头剪子布
教学活动
语言：专心致志
数学：我们的好邻居
社会：换牙庆祝会
泥工
健康：障碍我不迫
美术：相框
科学：另类植物
区域活动
1.材料增添：选好20厘米的稻草、美工剪、泥
2.指导重点（1）在科学区里继续学习天气记录。
（2）阅读区鼓励幼儿专心致志读书。
（3）数学区10个房子、10张不同动物的1-10的门牌号。
游戏活动
上午
重点指导阅读区
重点指导美术、数学区
科学区
体游：捉迷藏
下午
角色游戏：重点指导医院（一）
音乐游戏：突破封锁线(1）
角色游戏：重点指导医院（二）
幼儿泥工作展示
户外活动
丢沙包
玩跳跳马
玩绳（目标：练习幼儿的协调性）
玩皮球
日常生活
在日常生活中，对幼儿进行上下楼梯的安全教育。如：对表现好的幼儿集体进行表扬的形式。
环 境
与
社 区
1.展示幼儿手工作业相框。
2.张贴天气记录表，每天请两名幼儿记录每天天气情况。
3将幼儿泥工作品展示。
家 长
工 作
1.请家长帮助幼儿养成每天听天气预报的习惯。
2.请家长在家里丰富幼儿对于植物生长环境的知识。
注：9月22日上星期四课。
大班第4周活动计划 3月14日—— 3月18日
本 周
工 作
要 点
1．帮助幼儿了解中秋节的风俗及品尝月饼等相关活动。
2．继续开展《认识自己》的主题活动。
3．明确班级角色区的具体位置，增添游戏材料。
星期
项目
一
二
三
四
五
晨间接待
1．接待：主动与幼儿问好，关注幼儿的入园情绪，发现问题妥善处理。
2.桌面游戏：幼儿自主选择游戏区进行游戏并保持安静。
早锻炼
蚂蚁搬豆子
丢手绢
蚂蚁搬豆子
石头剪子布
教学活动
音乐：礼貌歌
数学：男生与女士，迎中秋
社会：我来交新朋友
健康：地震来了我不怕
健康换牙庆祝会
美术：做月饼
科学：庆丰收迎中秋
音乐：爵士进行曲
区域活动
美术区：让幼儿根据提供的月饼框进行装饰绘画。手工区：提供各种月饼图片供幼儿用彩泥制作月饼。
音乐区：提供《爵士进行曲》的音乐磁带，让幼儿随音乐进行表演。
语言区：带上指偶表演故事《皮皮鼠吃跳跳糖。
游戏活动
上午
重点指导音乐区
重点指导美术区：月饼装饰
重点指导音乐区：小熊过桥
重点指导科学区：
动物和天气
下午
音乐游戏：突破封锁线（2）
美术活动：水粉画
美术活动：吹画
折纸
户外活动
大型玩具
跳跨栏
拔河
套圈
日常生活
1．在日常生活中，对幼儿进行上下楼梯的安全教育。如：对表现好的幼儿集体进行表扬的形式。
2．指导幼儿在吃饭时注意保持桌面的干净。
3.指导幼儿正确的午睡姿势，并在起床后饮水。
环 境
与
社 区
1．将幼儿区域活动时的剪纸和绘画作品上墙进行展示。
2．教师和幼儿共同收集一些废旧材料布置超市。
3.将幼儿制作的相框进行墙面装饰。
家 长
工 作
1． 请家长在家提醒幼儿关注天气变化，每天收看天气预报,并注意孩子的卫生习惯。
2． 请家长向幼儿讲述中秋节的风俗，并观察和品尝月饼。
3． 请家长帮忙搜集月饼盒子带来进行展示。
大班第5周活动计划3月21日—— 3月25日
本 周
工 作
要 点
1．帮助幼儿了解中秋节的风俗及品尝月饼等相关活动。
2．继续开展《认识自己》的主题活动。
3．明确班级角色区的具体位置，增添游戏材料。
星期
项目
日
一
星期四到下周三放假
晨间接待
1．接待：主动与幼儿问好，关注幼儿的入园情绪，发现问题妥善处理。
2.桌面游戏：幼儿自主选择游戏区进行游戏并保持安静。
早锻炼
大型玩具
国庆放假7天
教学活动
语言：皮皮鼠吃跳跳糖
皮皮鼠吃跳跳糖（二）
区域活动
美术区：让幼儿根据提供的月饼框进行装饰绘画。手工区：提供各种月饼图片供幼儿用彩泥制作月饼。
音乐区：提供《爵士进行曲》的音乐磁带，让幼儿随音乐进行表演。
语言区：带上指偶表演故事《皮皮鼠吃跳跳糖。
游戏活动
上午
重点指导语言区：
做大狗好还是做小狗好
国庆放假7天
下午
角色游戏（重点指导区域：点心店）
户外活动
玩绳
日常生活
1．在日常生活中，对幼儿进行上下楼梯的安全教育。如：对表现好的幼儿集体进行表扬的形式。
2．指导幼儿在吃饭时注意保持桌面的干净。
3.指导幼儿正确的午睡姿势，并在起床后饮水。
环 境
与
社 区
1．将幼儿区域活动时的剪纸和绘画作品上墙进行展示。
2．教师和幼儿共同收集一些废旧材料布置超市。
3.将幼儿制作的相框进行墙面装饰。
家 长
工 作
1． 请家长在家提醒幼儿关注天气变化，每天收看天气预报,并注意孩子的卫生习惯。
2． 请家长向幼儿讲述中秋节的风俗，并观察和品尝月饼。
3． 请家长帮忙搜集月饼盒子带来进行展示。
大班第6周活动计划 3月28日—— 4月1日
本 周
工 作
要 点
1．开展“我的祖国”主题活动，利用国庆节对幼儿进行爱国教育。
2．继续指导幼儿进行天气记录，做好小小气象员，关注天气变化。
3.做好红红眼病预防工作。
星期
项目
一
二
三
四
五
晨间接待
1．接待：热情接待幼儿来园，和家长交流关于孩子在“十一”长假的一些情况。
2．值日生工作：请气象记录员做好天气记录、值日生浇水。
3．桌面游戏：幼儿自主选择桌面游戏，督促常规。
早锻炼
大型玩具
占四角（跑）
斗鸡（跳）
夹球接力
跳房子
教学活动
语言：九月九日忆山东兄弟
数学：漂亮的马甲
健康：有用的安全标志
社会：我是小小升旗手
泥工
健康：小火箭
美术：脸谱装饰
音乐：小熊过桥
数学：高度的水杉
区域活动
语 语言区：增添诗《九月九日忆山东兄弟》的字卡，继续帮助幼儿阅读。
2． 泥工区：新增月饼图片供幼儿欣赏、创作。
美术区：增添京剧脸谱，供幼儿欣赏和绘画。
游戏活动
上午
重点指导语言区
重点指导美术区
重点指导音乐区
户外区域（我是小小升旗手）
重点指导美术区：脸谱
下午
重点指导医院
重点指导数学区
角色游戏：医院
美术活动：折纸
幼儿手工作业展示
户外活动
拔河
玩绳
推小车
玩皮球
玩呼啦圈
日常生活
11.给幼儿讲关于嫦娥奔月的故事和一些革命故事
2．2.在日常活动中，带领幼儿散步时观察园内的各种植物和幼儿一起收集关于另类植物的图片，并进行相关知识的铺垫。
环 境
与
社 区
1.展示幼儿带来的另类植物的图片，供幼儿参观交流。
2.布置楼梯环境脸谱。
家 长
工 作
动员家长和幼儿一起制作树叶标本。
大班第7周活动计划
4月4 日—— 4 月8日
本 周
工 作
要 点
1．继续开展《国庆节》的主题活动，对幼儿进行爱祖国教育。
2．周五开展重阳节的庆祝活动，邀请爷爷奶奶来园庆祝重阳节。
3．能叙述自己在国庆假期中的见闻。
星期
项目
一
二
三
四
五
晨间接待
1．1.热情接待幼儿来园，关注幼儿的入园情绪，及时发现幼儿的异常表现。
2. 2.指导值日生做好植物角浇水工作。
33.指导小气象记录员记录当天天气。
早锻炼
大型玩具
过小河
熊和石头人
贴人
踩绳跳
教学活动
语言：家
社会：我的房子
音乐：张家爷爷的小花狗
数学：糖果有多少
语言：我家的小池塘
健康：庆祝会
美：术装饰唐装
健康：小心快点
科学：蚂蚁的生活
音乐：国旗多美丽
区域活动
美术区：为幼儿提供各种民族服饰图片，供幼儿欣赏并进行绘画。
音乐区：提供《张家爷爷的小花狗》音乐磁带，让幼儿随音乐敲击身体部位表演，感受音乐并进行表演。
科学区：展示蚂蚁生活的图片让幼儿参观，交流自己的想法。
游戏活动
上午
指导益智区：玩七巧板
进行唐装的装饰活动
重点指导音乐区
重点指导数学区
重点指导阅读区
下午
角色游戏
（重点指导区域：点心店
音乐游戏：
阿拉木汗（1）
图书室
音乐游戏：
阿拉木汗（2）
折纸
户外活动
拔河
玩绳
推小车
玩皮球
玩呼啦圈
日常生活
1．1.督促、提醒幼儿要注意做好自己的个人卫生，做到勤剪指甲、洗头、洗手。
2.在日常活动中，带领幼儿散步时观察的蚂蚁。
环 境
与
社 区
展示收集的唐装及幼儿装饰设计的服装
家 长
工 作
家长可带幼儿参观有关古代的服装展或欣赏龙袍
大班第8周活动计划
4月11日—— 4 月15日
本 周
工 作
要 点
1．天气渐渐变凉，活动前后及时帮助幼儿增减衣服，多喝水。
2．培养幼儿良好的学习习惯，做到上课保持安静，发言先举手。
3．继续开展《我的祖国》主题活动，培养幼儿民族情感，形成积极向上的良好学习氛围。
星期
项目
一
二
三
四
五
晨间接待
1．接待：热情接待幼儿来园，关注幼儿的入园情绪，做好特殊幼儿的情况记录。
2．值日生工作：请当天的气象记录员做好天气记录。
3．桌面游戏：幼儿安静游戏,避免大声喊叫。
早锻炼
大型玩具
小兔盖房子
大型玩赶球
小猫搬家
跳跨栏
教学活动
语言：我家小池塘（二）
数学：搬花片
社会：做守信的孩子
音乐：卖报歌
泥工
健康：泡泡漂漂亮凉起来
美术：少数民族服装
科学：做陀螺
健康：芝麻开门
区域活动
美术区：为幼儿提供各种民族服饰图片，供幼儿欣赏并进行绘画。
音乐区：提供《卖报歌》音乐磁带，让幼儿用舞蹈表演并能演唱歌曲。
科学区：提供萝卜、土豆、玉米、地瓜、小西红柿、蘑菇、卡纸、图画纸、奶瓶盖、果冻盖、瓶塞、旧玩具汽车车轮、牙签、火柴棒、铅笔头材料等。
游戏活动
上午
重点指导益智区：七巧板
重点指导美术区
重点指导科学区
重点指导音乐区：卖报歌
体游：蜘蛛搬家
下午
角色游戏：公共汽车等
早期阅读
角色游戏：公共汽车等
棋类活动
幼儿泥工作业展示
户外活动
开汽车
玩圈
玩彩带
玩小塑料盒
玩皮球
日常生活
1．散步时提醒幼儿上下楼梯保持安静并注意安全。课余时间引导幼儿礼貌用语，小朋友之间要团结友爱。
2．利用散步时间带领幼儿观察幼儿园里植物的变化，引导幼儿了解不同植物在不同季节的变化特征。
环 境
与
社 区
1．将“少数民族服饰”图片及幼儿设计的裙子装饰于墙面，供幼儿欣赏。
2 将幼儿制作的陀螺放入玩具柜供幼儿欣赏。
家 长
工 作
1．请家长在家中和孩子一起制作陀螺。
2．请家长在家中和孩子一起收集一些民族服饰的图片，指导幼儿认识其各服饰特点。
大班第9周活动计划
4月18日—— 4 月22日
本 周
工 作
要 点
强 1.加强课堂纪律管理，重点引导幼儿操作活动时、画画时等方面不打扰别人，专心投入学习，并形成自律。
2.开展《我的祖国》的最后一周主题活动，做好活动回顾，帮助幼儿梳理知识。
星期
项目
一
二
三
四
五
晨间接待
1．热情接待家长幼儿来园，。
2．值日生工作：帮助整理玩具和书架。
3．晨间活动：指导幼儿自己选择喜欢的游戏区，并能克制自己行为，愉快游戏。
早锻炼
丢手绢
丢手绢
丢手绢
丢手绢
丢手绢
教学活动
语言：我们的祖国真大(一)
数学：糖有多少
音乐：长的要当解放军
社会：美丽的家乡
泥工
我们的祖国真大(二)
美术：各种帽子
健康：小蚂蚁运量
科学：捉蚂蚁美丽的美丽的家乡
区域活动
在美术区提供拖鞋图片、彩色笔等，让幼儿设计、制作拖鞋。
在语言区，提供象形文字和现代文字图片各一套，让幼儿进行匹配阅读活动。
在音乐表演区提供《北京的金山上》节奏图谱，供幼儿舞蹈。
科学区：继续提供萝卜、土豆、玉米、地瓜、小西红柿、蘑菇、卡纸、图画纸、奶瓶盖、果冻盖、瓶塞、旧玩具汽车车轮、牙签、火柴棒、铅笔头材料等。。
游戏活动
上午
重点指导语言区
重点指导美术区和数学区
重点指导科学区
重点指导音乐区
重点指导语言区
下午
角色游戏：重点指导理发店
音乐游戏：花蛤蟆（歌唱）
图书室
音乐游戏：
花蛤蟆（个表演）
折纸
户外活动
占四角
玩跳跳马、羊角球
拍球接力
大型玩具
玩呼啦圈
日常生活
1．引导幼儿爱护幼儿园的环境布置，保持幼儿园环境的优美整齐。
2．讲一些古代神话、传说故事，丰富幼儿对古代科技的认识。
环 境
与
社 区
1．将幼儿制作的帽子和拖鞋的手工作品展示在“作品展示区里”。
2．在主题墙上用不同的纸质布置字体演变的过程。
家 长
工 作
1．家长帮助幼儿一起收集各种帽子和不痛款式的拖鞋。
2．请家长注意每天的天气情况，给孩子穿适量的衣服。
大班第10周活动计划
4月25日——4 月29日
本 周
工 作
要 点
1.开展话题“丰收的季节”，使幼儿学会观察秋天的外界变化，知道秋天是丰收的季节
2.继续加强班级常规培养，重点让幼儿能做到凡事“轻轻”，如轻声说话，轻声走路等。
3.加强常规管理、规范一日活动。重点指导幼儿上课能不打扰别人，投入学习，并形成自律。
星期
项目
一
二
三
四
五
晨间接待
接待：主动与幼儿问好，表扬自觉带活动所需材料来园的幼儿。
值日生工作：请当天的气象记录员做好天气记录。
晨间活动：幼儿自主选择游戏区进行游戏，重点指导下棋活动，教育幼儿要谦让按规则游戏。
早锻炼
跳绳
老鹰捉小鸡
石头、剪子、布
夹球接力
传球
教学活动
语言：秋天的雨(一)
数学：桌子有多长
音乐：小树叶
科学：什么是影子
健康:独子睡觉好
语言：秋天的雨(一）
美术：陶瓷花瓶
保健：长长地海带
社会:收获的秋天
音乐:木瓜恰恰
区域活动
1在美术区提供纸和笔，鼓励结合收集的农作物画一画，巩固对农作物的认识；提供投放彩泥或油泥，让幼儿大胆制作自己喜欢的花瓶以及各种其他的生活用具，如茶具、餐具等，巩固造型能力。
2在语言区提供有关农作物知识的图书让幼儿阅读。
3在表演区提供音乐让幼儿表演舞蹈《苹果丰收》；提供一些节奏感较强的音乐，引导幼儿听音乐跳各种舞步。
4在数学区投放多种物体供幼儿测量 。科学区：投放手电筒、布等。
游戏活动
上午
重点指导语言区：
重点指导美术区：泥塑花瓶
重点指导表演区：
各种舞步的练习
重点指导美术、 科学区
重点指导音乐区
下午
角色游戏（重点指导医院）
文学游戏：什么弯弯在天边（儿歌）
角色游戏（重点指导医院）
科学区：影子游戏
早期阅读：野猫的城市
户外活动
占四角
小乌龟爬爬
体操圈
羊角球
障碍跑
日常生活
1．利用一日活动中的各个环节与幼儿交流，督促幼儿养成良好的生活习惯。
2、抓紧对幼儿体育运动技能的训练。
环 境
与
社 区
1将幼儿自己创作的秋天的图画，装订成一本《秋天的图画》，鼓励幼儿运用原有的讲述经验，讲述秋天的图画。
2请幼儿在书本、杂志、画报上收集各种造型的花瓶图片，张贴在主题墙饰中，丰富幼儿的相关认知。
家 长
工 作
配合幼儿搜集画报
大班第11周活动计划 5月 2日——5 月 6日
本 周
工 作
要 点
1．继续注重幼儿的习惯养成教育，正确引导幼儿上课认真听讲，不和同伴讲悄悄话。
2．继续开展“丰收的季节”的主题活动，培养幼儿喜欢大自然的情感，对周围世界的变化产生兴趣。认识常见的植物。
3.引导幼儿发现和记录生活中的各种标记。丰富幼儿的认知。
星期
项目
一
二
三
四
五
晨间接待
1．热情接待幼儿来园，关注幼儿的来园情绪，检查幼儿指甲，督促幼儿注意个人卫生。
2．指导幼儿照看自然角里的植物，翻小椅子，发桌面游戏材料。
3．幼儿自由选择桌面游戏，教师可参与指导。
早锻炼
大型玩具
贴大饼（练习快跑）
老鼠笼（练习反应能力）
小狗钻火圈
踩绳跳
教学活动
数学：秋天的昆虫
语言：母鸡与苹果树
社会：祖国妈妈的生日
音乐：拔根芦柴花
泥工
美术：花瓶设计与装饰
健康：小小塔克兵
科学：影子的方向
健康：涩涩的眼睛
区域活动
美工区：提供腊光纸、彩色卡纸、白纸、胶水、剪刀、油画棒等材料，让幼儿制作一瓶花；
音乐区提供磁带、VCD、打击乐器等材料，让幼儿继续学习歌曲或舞蹈；
数学区： 2。数学区提供新的操作板，让幼儿玩接龙卡片的游戏。
语言区：展示《母鸡与苹果树》的幼儿用书，让幼儿认读汉字；图书区：展示幼儿带来的图书，引导幼儿看书时要爱护图书。
游戏活动
上午
重点指导美工区
重点指导语言区
重点指导音乐区：歌表演
重点指导音乐区：
秧歌舞步
下午
重点指导角色游戏：理发店
美术水粉画
图书室
美术水粉画
重点指导角色游戏：理发店
户外活动
大型玩具
（培养幼儿谦让品德）
踩高跷
拍皮球（练习手部力量）
跳绳（练习协调能力）
障碍跑
日常生活
1．天气转冷，及时提醒幼儿增减衣物，以免着凉。
2．严格检查幼儿随身携带的物品，杜绝安全隐患，确保幼儿人身安全。
3．餐前、散步时引导幼儿讲话轻轻，脚步轻轻，培养幼儿不在活动室大声喊叫的习惯。
环 境
与
社 区
1．教师和幼儿共同收集秋天的树叶、果实，以及动、植物过冬的
相关材料，布置主题环境，并不断地丰富内容。
2．组织幼儿对损坏的书籍进行修补，并进行整理。
3．继续丰富班级墙面装饰，根据主题及时更换。
家长
工作
1．建议家长利用双休日，多带幼儿到大自然中走走、看看、讲讲秋天的变化，积累相关经验。为课堂教学作准备。
2．请家长引导幼儿发现和了解有关影子的各种知识。
3．请家长向孩子讲述有关“小火点”的安全知识。
大班第12周活动计划5月 9日——5 月 13日
本 周
工 作
要 点
1． 1.继续开展《丰收的季节》的主题活动，引导幼儿感受秋天的各种景色，通过语言、绘画、音乐的形式来表现。
2． 2.对幼儿进行安全教育，引导幼儿注意游戏活动安全。
3.对幼儿进行跳绳、转呼啦圈和行进中拍球的训练。
星期
项目
一
二
三
四
五
晨间接待
1．热情接待家长幼儿来园，并与幼儿交谈你知道现在是什么季节吗？你是怎么知道的？
2．值日生工作：检查幼儿的个人卫生情况
3．晨间活动： 安排幼儿按组活动，协调玩棋幼儿之间的矛盾，提醒幼儿安静游戏。
早锻炼
大型玩具
老鹰捉小鸡
大型玩具小狗钻火圈
丢手绢
老鼠笼
教学活动
音乐：大中国（一）
美术：水果
语言：小老鼠和打老虎
社会：我们的首都北京
语言:：悯农
音乐：大中国（二）
数学：卖水果
健康：运粮忙
科学：光物体影子
健康：夹包跳
区域活动
1、在语言区提供一些与秋天有关的图书供幼儿阅读。
2、音乐区给幼儿提供一些丝巾和打击乐器。准备一些干果，帮助幼儿认识。
3、科学区收集一些动物玩具或手影造型图若干，供幼儿继续探索。
游戏活动
上午
重点指导：音乐区（打击乐）
重点指导：美工区
《
重点指导：语言区
重点指导：科学区
重点指导语言区
下午
角色游戏：超市等
游戏;摘果子
角色游戏：超市等
早期阅读龟兔赛跑
折纸
户外活动
练习跳绳
跳绳（练习手脚协调能力）
呼啦圈（身体柔韧性）
踩高跷
捞鱼
日常生活
1．引导幼儿在体育活动后补充水分，提醒幼儿注意倒完水记得关好水龙头。
2．引导幼儿爱护幼儿园的环境布置，保持幼儿园环境的优美整齐。
3．加强幼儿的安静教育，提醒幼儿在活动中保持安静和轻声交谈。
环 境
与
社 区
1． 将一些具有民族特色的装饰品展示出来，供幼儿欣赏
2． 将幼儿的绘画作品《水果》等展示出来布置墙面。
3． 将收集到的手影造型图放在科学区供幼儿探索。
家 长
工 作
1． 请家长给孩子讲一些关于秋天的知识，知道秋天是一个丰收的季节。
2． 请家长利用空余时间带领幼儿感受秋天的景色。
3． 协助孩子收集手影造型图。
大班第13周活动计划 5月 16日——5 月 20日
本 周
工 作
要 点
1．继续开展“丰收的季节”的主题活动，通过欣赏散文、诗歌感知秋天落叶飘飘的特有景色。
2．开始幼儿常规比赛，每天记录幼儿各个环节的表现情况。
3．根据突变的天气，认真做好幼儿的保暖防寒工作，尽量减少幼儿感冒的发生。
4．督促幼儿练习跳绳和行进间拍球，为体育运动会做好准备。
星期
项目
一
二
三
四
五
晨间接待
1．热情接待幼儿入园，检查幼儿个人卫生情况。
2．指导幼儿选择自己喜欢的桌面游戏，能与同伴友好交往，愉快合作游戏。
3．指导小气象员记录天气情况。
早锻炼
大型玩具
拍球接力
大型玩具
踩绳跳
斗鸡
教学活动
数学：动物朋友
语言：落叶(1）
社会：他们的生活真有趣
音乐：羞答答
泥工
美术：秋色（欣赏）
健康：好玩的报纸
科学：种子藏在哪里
语言：落叶(2)
区域活动
1．表演区提供音乐磁带。 2。数学区3 语言区
4.美术区提供黑色底板纸和胶水，让幼儿用树叶拼贴画。
游戏活动
上午
重点指导美术区：
重点指导美工区
重点指导科学区
重点指导表演区
游戏 ：切西瓜
下午
重点指导角色游戏：
理发店
音乐游戏：茉莉花（欣赏）
图书室
重点指导角色游戏：
理发店
一周评比
户外活动
练习跳绳
练习行进间拍球
啦圈（身体柔韧性）
捞鱼
玩踩高跷
日常生活
1． 正确引导幼儿和同伴之间的相处方法，逐渐营造一种和谐温馨的班级氛围。
2． 注意控制幼儿的运动量，避免一冷一热造成幼儿受凉感冒。
3． 利用餐后，午睡起床的时间，让幼儿进行安静阅读活动。
环 境
与社区
1．1.数学角新增接龙卡片游戏。
2．2.幼儿共同用落叶装饰教室，让幼儿感受季节的变化。
3．提供各种乐器的图片或实物或模型，让幼儿认识，丰富他们对乐器的认识。
家 长
工 作
1．请家长在休息的日子里，带领幼儿收集、整理落叶，共同制作落叶的艺术品并记录下幼儿的创意命名。
2． 请家长帮助孩子收集种子和种子食品。
3． 请家长关注天气预报，给孩子穿适量的衣服。
大班第14周活动计划
本 周
工 作
要 点
1．继续开展“丰收的季节”的主题活动，通过利用秋天植物制作各种美术作品，感受秋天的带来的快乐。
2．充分调动幼儿积极性，练习比赛项目，为运动节做好准备。
3．积极做好流感的预防工作，关心幼儿身体状况。
星期
项目
一
二
三
四
五
晨间接待
1．热情接待幼儿入园，检查幼儿指甲的修剪情况。
2．指导幼儿进行桌面游戏，玩游戏时与同伴团结友好，愉快地合作游戏。
早锻炼
大型玩具
小牛耕地
大型玩具
玩呼啦圈
踩绳跳
教学活动
语言：鼠小弟的小背心
数学：大家买了啥
音乐：八根芦柴花
社会：他们的生活正有趣
一：语言：一片美丽的红树叶
健康：小心小火点
美术：真正落叶的树
健康：长龙跑
科学制作种子的标本
音乐：逛公园
区域活动
在音乐区提供各种小动物头饰，让幼儿在演唱时愉快地进行表演；
在美工区提供各种种子，以及范例，让幼儿制作种子镶嵌画；
游戏
活动
上午
重点指导益智区：下围棋
重点指导阅读区：正确看书
围棋活动
重重点指导美工区
音乐游戏：逛公园
下午
角色游戏：理发店等
童 童话故事欣赏
角色游戏：理发店等
童话故事欣赏
折纸
户外活动
边走边拍球跳绳
跳绳
大型玩具
踢键子
跳跨栏
日常生活
1． 正确引导幼儿和同伴平等相处的方法，逐渐营造和谐班风。
2． 午睡起床后及时提醒幼儿增加衣物及户外活动后的及时减少衣物。
3． 利用餐后，午睡起床的时间，让幼儿进行折纸、看书等安静的活动。
环 境
与社区
1． 将梵高作品放于展览区中，供幼儿欣赏。
2． 将幼儿制作的种子镶嵌画布置在教室墙面上。布置一片美丽的红树叶墙景。
家 长
工 作
1．请家长帮助孩子收集一些种子，并简单介绍这些种子的传播方式，尝试制作种子标本。
2． 请家长协助孩子收集各种不同色泽、大小的种子，并与孩子一起制作种子镶嵌画。
大班第15周活动计划
本 周
工 作
要 点
1．本周开展新的主题活动“你我他”。重点引导幼儿通过活动了解自我，寻找让自己快乐的方法。
2．常规管理：加强常规教育，把常规教育渗透于一日活动中。
3．培养幼儿诚信和谦礼的良好品德。
星期
项目
一
二
三
四
五
晨间接待
1．接待幼儿来园，密切关注幼儿的情绪。
2．晨间谈话：（1）和同伴交流自己对恐龙的认识。（2）明确小组长的责任制。
3．晨间活动：指导幼儿按选择区角进行游戏及同伴间的合作能力。
早锻炼
大型玩具
游龙钻山洞
盲人过街
石头、剪子、布
熊和石头人
教学活动
数学：服饰证件
语言：城里来了大恐龙
社会：特别的地方
音乐：茉莉花
泥工
美术：星月夜
健康：大家来锻炼
科学:种子的旅行：
健康：学跳绳
区域活动
目标：根据所提供的材料，乐意动手操作，感受活动带来的成功感和快乐感。
材料增添：表演区：提供**帽、小篮子、录音机、音乐磁带材料，让幼儿表演舞蹈（茉莉花）。
科学区：提供种子供幼儿粘贴。
数学区 美术区 表演区
游戏活动
上午
重点指导美术区
重点指导表演区
重点指导美工区
重点指导音乐区
音游
下午
指导角色游戏：医院
美术活动：泥塑
图书室
美术活动：折纸
早期阅读
户外活动
大型玩具
跳绳
跳绳
踢键子
大型玩具
日常生活
1．利用餐后休息时间，鼓励幼儿两两结伴表演《拍手歌》，并不断加快语速和表演的速度，增强游戏的趣味性。
2．在日常生活中，教师应注意观察幼儿的情绪变化，发现有不开心的情况主动地关心并询问原因，帮助保持快乐的心情。
3．根据活动“恐龙”，让幼儿谈谈自己对恐龙的认识，说说自己最喜欢的恐龙。
环 境
与社区
1．教师和幼儿共同收集各种各样的恐龙玩具或图片，建立一个“恐龙园”。
2．展示幼儿作品，丰富班级区域和角色游戏环境。
家长
工作
1．家长和幼儿一起边拍手边念《拍手歌》，可以进行仿编并记录下来。
2．丰富幼儿有关恐龙的相关知识经验。为教学作准备。
3．寻找生活中的各种声音，丰富感性经验。
大班第16周活动计划
本 周
工 作
要 点
1．开展“你我他”的主题活动，初步形成良好的自我意识，养成对他人、社会亲近、合作的态度。
2、天气逐渐转冷，提醒幼儿坚持准时入园，不要迟到。
3、组织好幼儿冬季的体育锻炼，并及时提醒幼儿增添衣服。
星期
项目
一
二
三
四
五
晨间接待
1．接待：提醒幼儿主动与老师问好，提醒幼儿及时穿脱衣服。
2、值日生工作：请当天的气象记录员做好天气记录。
3、晨间活动：幼儿自主选择游戏，愉快游戏，对他人游戏活动不加以捣乱，友好合作游戏。
早锻炼
大型玩具
呼啦圈
皮球
踩踏车
平衡脚踏车
教学活动
语言：野猫的城市（一）
数学：新年爱心礼盒
音乐：葡萄丰收
社会：香香的菜
语言：野猫的城市（二）
健康：运粮忙
美术：星月夜
健康：快乐湖里的不快乐
科学：制作种子的标本
健康：盲人过街
区域活动
科学区：提供植物绘画作品，请幼儿将植物按不同的生长环境进行分类；提供大白菜让幼儿继续做实验，引导幼儿记录观察蔬菜的变化，进一步感知茎的传输作用；放置海螺，让幼儿继续探索海螺的奥秘。
语言区：播放植物生长的相关录像，引导幼儿观察、了解花朵的生长变化过程；提供写信的纸和笔，鼓励幼儿用绘画的方式写信给好朋友。
表演区：提供兔子和狼的头饰、录音机、磁带，供幼儿进行《兔子和狼》的歌表演；提供各种广告片段，让幼儿模仿和自由表演。
美术区：提供红、黄、蓝、白四种颜料，各种大小不同的水粉笔，让幼儿尝试学画点彩画；提供白纸、铅笔、橡皮和蜡笔，让幼儿尝试表现幼儿园的生活，如晨间活动、做操、运动会等群体人物活动的场景；提供白纸和蜡笔，引导幼儿给自己玩的游戏设计和制作广告。
游戏活动
上午
围棋活动
重点指导美术区：
大碗岛的星期天
重点指导表演区：
兔子和狼
重点指导美术区：
幼儿园的生活
重点指导美术区：
广告的制作
下午
角色游戏（重点指导医院）
桌面玩家
角色游戏（重点指导医院）
桌面玩家
早期阅读：逃家小兔
户外活动
大型玩具
大型玩具
踩高跷
跳跳球
抓小鱼
日常生活
1．利用餐后休息时间，鼓励幼儿两两结伴表演《拍手歌》，并不断加快语速和表演的速度，增强游戏的趣味性。
2．在日常生活中，教师应注意观察幼儿的情绪变化，发现有不开心的情况主动地关心并询问原因，帮助保持快乐的心情。
3．根据活动“恐龙”，让幼儿谈谈自己对恐龙的认识，说说自己最喜欢的恐龙。
环 境
与社区
1、展示幼儿制作的植物不同的生长环境以及茎的传输作用的记录单的展板。
2、将收集的其他点彩画作品和幼儿创作的点彩画作品布置成墙饰装饰。
家 长
工 作
1、请家长帮助幼儿收集点彩画作品。
2、请家长引导幼儿关注电视中的公益广告，教育幼儿正确观看和认识电视中的广告。
大班第17周活动计划
本 周
工 作
要 点
1．继续开展《你我他》的主题活动，通过活动让幼儿学会关注我们的城市，以及和我们生活相关的标志等事物。
2．晨间跑步时注意秩序，学习听指令。督促幼儿跑步时不要大声讲话，以免咳嗽或呕吐，也不随便推拉或拥挤，以免摔倒。
3．加强幼儿的上课常规教育，重点引导幼儿上课时要集中注意力，不随便和同伴讲话，不随便站起来。
星期
项目
一
二
三
四
五
晨间接待
1．接待幼儿并提醒幼儿把围巾和手套放在规定地方，密切关注幼儿的身体情况，随身携带的物品等。
2．指导幼儿选择合适的桌面游戏，并能与同伴友好地玩。
3．值日工作：指导值日生观察植物角植物的变化、记录今天的天气情况。
早锻炼
大型玩具
过小河
冲过封锁线
打雪仗
夹球接力
教学活动
语言：野猫的城市（一）
语言：野猫的城市（一）
语言：野猫的城市（一）
语言：野猫的城市（一）
语言：野猫的城市（一）
美术：花链
美术：花链
美术：花链
美术：花链
美术：花链
区域活动
音乐区提供碰铃、圆舞板、铃鼓和大鼓等打击乐器，以及录音机和音乐磁带《苹果送给老师尝》，供幼儿进行表演；
美工区提供纸杯、线等让幼儿继续制作纸杯电话；
科学区提供纸杯电话以及塑料尺、纸屑、布条等引导幼儿探索摩擦起电现象；
语言区结合故事《野猫的城市》开展建构游戏，以及艺术创作活动。
游戏活动
上午
围棋活动
指导科学区：玩纸杯电话
数学区：算算多少钱
重点指导美术区：做贺卡
重点指导科学区：摩擦起电
下午
角色游戏：理发店
美术活动：折纸
图书室
美术活动：泥塑
早期阅读：白雪公主
户外活动
大型玩具
踩高跷
跳跳马
晃呼啦圈
滚车胎
日常生活
1.利用早上来园，午餐前后等过度环节和幼儿聊聊我们生活的城市。
2.鼓励幼儿积极参加体育活动，做一个不怕冷的孩子。
环 境
与社区
1.教师和幼儿共同收集各种关于城市的图片或照片，布置成“我们的城市”图片展。加深对城市的全面认识。
2.用幼儿自制的花链来装饰美化我们的教室。
家 长
工 作
1.请家长和孩子一起收集有关我们城市的各种图片或照片，以便让孩子更好的了解和感受我们城市的舒适、便利和秩序。
2.关注班级的家长园地、班级群或班级页面中的课程内容，协助幼儿在家巩固幼儿园所学的知识。
大班第18周活动计划
本 周
工 作
要 点
1、继续开展“你我他”的主题活动，在交往游戏活动中体验游戏的快乐。
2、引导幼儿观察植物的变化和人们的穿着变化。
3、督促幼儿晨间跑步时注意秩序，不随便与同伴交流，也不随便推拉或拥挤。
星期
项目
一
二
三
四
五
晨间接待
1、接待：提醒幼儿主动与老师问好，提醒幼儿及时穿脱衣服。
2、值日生工作：指导值日生观察植物角白菜和芹菜的茎的变化
3、晨间活动：幼儿自主选择游戏，愉快游戏，对他人游戏活动不加以捣乱，友好合作游戏。
早锻炼
大型玩具
呼啦圈
皮球
踩踏车
平衡脚踏车
教学活动
语言：送给蛤蟆的礼物(一)
科学：弹起来的球
语言：送给蛤蟆的礼物(二)
科学：好玩的磁铁
社会：我是环保小卫士
音乐：逛公园(韵律活动)
美术：染纸(手工)
音乐：聪明小孩笨老狼
美术：中国民间剪纸
数学：服饰证件
区域活动
数学区：提供“看勾画的特征选服饰”的材料，引导幼儿根据表格中所勾画出的各种特征（如大小、颜色、款式等）正确选择服饰。
科学区：提供樟木球、玻璃球、纸球、弹珠等，让幼儿继续进行球的弹跳实验和记录。提供不同的磁铁，满足幼儿操作的需要，引导幼儿发现更多有趣的现象。
表演区：提供音乐磁带、录音机和头饰，让幼儿表演歌曲《逛公园》、《聪明孩子笨老狼》。提供相应的头饰和道具，让幼儿表演故事《送给蛤蟆的礼物》、《美丽的家园》。
游戏活动
上午
五指棋
重点指导美术区：染纸
重点指导表演区：故事表演《送给蛤蟆的礼物》
重点指导科学区：好玩的磁铁
重点指导表演区：故事表演《美丽的家园》
下午
角色游戏（重点指导娃娃家）
桌面玩具
角色游戏（重点指导娃娃家）
折纸
早期阅读 会动的房子
户外活动
大型玩具
踩高跷
跳跳球
头上传球
接力赛
日常生活
1、天气转冷，提醒幼儿坚持准时入园，不要迟到。
2、提醒幼儿在进餐时要保持安静，并及时的进餐，以免饭菜凉掉。
3、在日常生活中引导幼儿主动关心同伴，主动与他人交往，坚持使用礼貌用语，感受交往的乐趣。
环 境
与社区
1、创设“我和爸爸妈妈逛公园”、“我是环保小卫士”的主题墙面，展示一些幼儿全家到公园游玩的照片以及环保行为的照片、绘画和宣传画。。
2、将幼儿制作的小礼物，布置在墙面上。
家 长
工 作
1、家长可以帮助幼儿收集各种球，观察各种球的弹跳。
2、家长可以引导幼儿发现在生活中磁铁的多种用处。
3、家长可以协助幼儿收集或制作简单的剪纸作品。协助幼儿制作礼物，形成关心他人的意识。
大班第19周活动计划
本 周
工 作
要 点
1．本周继续开展主题活动“冬天里的为什么”，带领幼儿感受冬天堆雪人、打雪仗的乐趣。
2．继续加强对幼儿进行上课常规教育，重点引导幼儿养成上课集中注意力听讲的好习惯。
3．带领幼儿做好冬季晨锻活动，注意幼儿的安全。
4．完成成长手册。
星期
项目
一
二
三
四
五
晨间接待
1．热情接待幼儿来园，检查幼儿的个人卫生情况，关注幼儿的身体状况。
2．指导值日生放好玩具、积木、棋等玩具，让其他幼儿来时自主选择。
早锻炼
元旦放假
贴人
救护员
过小河
石头、剪子、布
教学活动
语言：滚雪球
数学：新年爱心礼盒
语言：挂窗帘
科学：动物怎样过冬
科学：自制抽拉玩具
音乐：水仙花圆舞曲
美术：新年联欢会
社会：十二生肖
区域活动
语言区提供《动物怎样过冬》的图书供幼儿阅读学习；
在美工区投放各色颜料、彩纸、卡纸，剪刀、胶水等材料，让幼儿制作抽拉玩具，花链，正（长）方体等；
在音乐区提供《水仙花圆舞曲》的音乐磁带，供幼儿进行表演。
游戏活动
上午
元旦放假
重点指导音乐区：水仙花圆舞曲
重点指导数学区：新年爱心礼盒
重点指导美工区：
小兔头饰
重点指导科学区：
抽拉玩具
下午
美术活动：折纸
图书室
美术活动：泥塑
早期阅读
户外活动
头上传球
高跷
跳绳
体操圈
日常生活
1．提醒幼儿进、出教室及时穿、脱外衣，以免着凉。
2．提醒幼儿午睡时要塞好被子，叠好衣物。
3．户外锻炼时注意运动量，避免幼儿过于运动后过多出汗，受凉感冒。
环 境
与社区
1．将幼儿的手工作品布置教室，美化教室环境。
2．将幼儿的“新年爱心礼盒”悬挂在教室里。
家 长
工 作
1．请家长向幼儿介绍关于动物过冬的知识，并帮助幼儿收集相关资料。
2．请幼儿找出家中的长方体和正方体物体，并做好记录。
大班第20 活动计划
本 周
工 作
要 点
1、开展“冬天里的为什么”主题活动
2、鼓励幼儿积极参加各类体育活动，让幼儿体验通过体育活动可以抵御寒冷，培养勇敢坚强的品质。
3、督促幼儿晨间跑步时注意秩序，不随便与同伴交流，也不随便推拉或拥挤。
星期
项目
一
二
三
四
五
晨间接待
1、接待：主动与幼儿问好，鼓励幼儿按时来园上学，坚持不睡懒觉。
2、值日生工作：指导值日生观察植物角白菜和芹菜的茎的变化
3、晨间活动：幼儿自主地选择游戏材料进行愉快的活动，能友好合作游戏。
早锻炼
大型玩具
大型玩具
大型玩具
大型玩具
大型玩具
教学活动
语言：小雪花（散文）
语言：小雪花（散文）
语言：小雪花（散文）
语言：小雪花（散文）
语言：小雪花（散文）
音乐：小雪花（歌唱活动）
音乐：小雪花（歌唱活动）
音乐：小雪花（歌唱活动）
音乐：小雪花（歌唱活动）
音乐：小雪花（歌唱活动）
区域活动
数学区：提供标有数字的属相图片，让幼儿将图片进行排序，说出单双数中各有哪些属相；提供各种年历，让幼儿年历中查找自己的生日以及自己知道的节日。
美工区：提供橡皮泥，让幼儿塑造十二生肖的形象；提供餐巾纸，彩色墨水，水彩盘，旧报纸，抹布等让幼儿尝试用浸染法创作染纸图案；提供卡纸、蜡笔、剪刀等材料，让幼儿继续发挥想象，设计出丰富多彩的手套。
科学区：提供各种动植物的卡片，让幼儿按“食物链”的顺序排一排，进一步感知它们之间互相制约、相互依存的关系。
游戏
活动
上午
重点指导音乐区
重点指导美工区：染纸围巾
重点指导表演区：冬
重点指导科学区：食物链
重点指导数学区：年历
下午
角色游戏指导理发店
建构区 益智区
角色游戏（重点指导理发店）
角色游戏指导理发店
早期阅读
户外活动
大型玩具
踩高跷
跳跳马
老鹰捉小鸡
接力赛
日常生活
1、坚持体育锻炼，增强体质。
2、提醒幼儿进、出教室及时穿、脱外衣，以免着凉。
3、提醒幼儿午睡时要塞好被子，叠好衣物。
环 境
与社区
1、在班级的墙面上设计“有趣的十二生肖”主题栏，请幼儿画出12个动物：一个动物一个家。在相应的动物属相家里，贴上幼儿、家人、好朋友的照片。
2、在主题墙布置幼儿和教师共同收集的关于“动物的自我保护”和“食物链”的图片、资料展示，进一步拓展幼儿的经验。
3、在班级中设置“爱心月历”主题墙饰。
家 长
工 作
1、请家长帮助幼儿收集关于“动物的自我保护”和“食物链”的相关资料。
2、请家长支持幼儿收集不同的年历，拓展幼儿的视野；指导幼儿在不同月份的年历中查找自己的生日（几月几日，星期几）；观察家中的月历，在上面记录家庭各成员的生日和家长有纪念意义的事情，鼓励幼儿关注与之相关的活动。
1、班队活动：
每两周至少
2、家长学校
①按时上交"联系卡"：家访为主，其它方法为辅，教师与每一位学生家长的联系每学期至少一次，家长会每学期至少1次，家长辅导材料每学期至少2次。
②开办家长学校，按时上交材料（针对自己班级家长的家长辅导材料，要在计划、总结、教案或辅导材料、出勤记录、家长评价等级（优秀、良好、合格、不合格）、联系卡、家长会材料、家长辅导材料、家长学习笔记（可让家长记在辅导材料上面预留的'位置上）或反愧活动照片）
3、安全教育记录表
班主任要对学生进行经常性、多元化地安全教育，同时要认真填写安全教育记录表并签字。
4、班级特色管理工作材料。
班主任要积极开展创新性教育研究，争创特色班级，班级特色要有可操作性和实效性。班级特色必须提前向政教处申报，经领导小组评审，评定为班级特色。
5、班级文化建设：
（班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。
（2）发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都"说话"，形成班级良好的物质文化环境。
（奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。班内有班务日志、有课程表、作息时间表、卫生值日表。
（4）建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。
（5）定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识，增强班级凝聚力。
（6）建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生"感激书籍，享受阅读"。
（
学生评价素质手册及学生学籍档案。
7、学生出勤记录晨午检记录缺勤追踪记录
特殊学生档案
调查本班"留守子女"、"流动人口子女"、"单亲家庭子女"、"残疾学生"、"问题学生"等特殊学生情况，建立档案（包括学生情况登记表、辅导疏导记录、学生荣誉情况、优秀作业、闪光点等）。
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