见字如面，所有情感都能在作文里体现，写作文能够锻炼我们的思维能力，通常在写作中要言之有理或情，才能打动读者，我们应该在优秀的作文之中学到些什么？下面是小编为你精心整理的“飞吧飞吧美丽的生命读后感五篇”，相信你能找到对自己有用的内容。
《飞吧，飞吧，美丽的生命》是一本非常有趣，让我回味无穷的书。读完这本书，我对人与自然的合谐、对生命的关怀和尊重有了进一步的认识。
这本书讲述的是：一个讨厌的瘦男人企图通过邮递蝴蝶来赚钱，他在蝴蝶群采蜜的花朵上蘸了混了酒的蜜糖，想将蝴蝶一网打尽。一只美丽的蝴蝶陶醉了。当它醒来时，是一位女老师发现的。
最后，在真正的华老师和她的学生们的帮助下，美风蝶等蝴蝶逃脱了魔爪，回到了美丽的大自然中自由生活。
作者作品中的蝴蝶栩栩如生，变化多端，不仅增加了我对蝴蝶世界的了解，也使我更喜欢美丽的蝴蝶。书中的蝴蝶是主角。它们的一举一动都带有人的思想感情。它们是自然界的生物，是人类的朋友。它们不应该被抓住或伤害。文中有这样一句话引起了我的思考：
“美凤蝶不明白，对于蝴蝶来说，人类差不多是‘巨无霸’的生物，但是，为什么就偏偏容不下小小的蝴蝶，和其他物种好好享用地球的生命资源，互不相扰，和平共处呢？”
这句话让我意识到蝴蝶认为人类非常霸道和不友好。在现实生活中，有些人用漂亮的鸟做中国菜，用珍贵的豹皮做衣服，用象牙雕刻。这样的例子数不胜数啊，难道不让我们觉得羞愧吗？
已所不欲，勿施于人，人与人是这样，人与动物也应一样啊。动物是人类的好朋友，是自然界不可缺少的一部份。我不能想象，当美丽的鲜花怒放，却没有了蝴蝶那翩翩的舞姿，这将会是一个多么冷清和毫无生机的世界！
保护自然界小动物的生命和环境，既是对生命的尊重和热爱，也是我们人类的使命。只有我们和睦相处，互相帮助，我们的世界才能更加和谐和美好！
热爱生命，保护自然生态环境。让我们从小学生开始吧！
“飞吧，飞吧，美丽的生命”，这个美丽而宽广的世界是我们共同拥有的！
飞吧飞吧美丽的生命读后感
《飞吧，飞吧，美丽的生命》是一本非常有趣，让我回味无穷的书。读了这本书后，我对人类与大自然的合谐相处，对生命的关注与尊重，都有了进一步的理解。
这本书讲述的是：一个讨厌的瘦男人企图通过邮递蝴蝶来赚钱，他在蝴蝶群采蜜的花朵上蘸了混了酒的蜜糖，想将蝴蝶一网打尽。一只美丽的美风蝶在醉熏熏中不幸被抓，当它醒来后发现抓它的是一位女老师。最后，在真正的华老师和她的学生们的帮助下，美风蝶和其它的蝴蝶逃脱魔掌，重新回到美丽的大自然中自由自在地生活。
作者笔下的蝴蝶栩栩如生，千姿百态,不仅让我增长了许多关于蝴蝶世界的知识,还让我更加喜欢上了美丽的蝴蝶。书中的蝴蝶是主角，它们的一举一动都被赋予人类的思想感情，它们是大自然的生灵，是人类的朋友，而不应是被捕捉、伤害的对象。文中有这样一句话引起了我的思考：“美凤蝶不明白，对于蝴蝶来说，人类差不多是‘巨无霸’的生物，但是，为什么就偏偏容不下小小的蝴蝶，和其他物种好好享用地球的生命资源，互不相扰，和平共处呢？”
这句话让我体会到蝴蝶觉得人类很霸道，很不友善。而现实生活中，有些人的确是把美丽的小鸟做盘中餐，用珍贵的豹皮做衣服，用象牙做雕刻等等。这样的例子数不胜数啊，难道不让我们觉得羞愧吗？已所不欲，勿施于人，人与人是这样，人与动物也应一样啊。动物是人类的好朋友，是大自然不可缺少的组成部份。我不能想象，当美丽的鲜花怒放，却没有了蝴蝶那翩翩的舞姿，这将会是一个多么冷清和毫无生机的世界！
保护大自然小动物的生命与环境是生命对生命的尊重与爱护，更是我们人类的使命。只有和睦相处，互相帮助，我们的世界才会更和谐更美好！
爱护生命，保护大自然的生态环境，从我们小学生做起吧！
“飞吧，飞吧，美丽的生命”，这个美丽而宽广的世界是我们共同拥有的！
我一口气读完了周蜜蜜阿姨写的《飞吧，飞吧，美丽的的生命》这本书，合上书的一刹那，我的心情久久不能平静。
书中讲述的是一只美凤蝶遭遇的经历，有人企图捕捉蝴蝶贩卖赚钱，而华老师等人致力于保护蝴蝶免受伤害。读了这本书，我认识了很多蝴蝶的品种，以及它们的的外形特征。我特别喜欢书中的华老师，她美丽善良，热爱大自然，保护蝴蝶，爱护环境。我特别憎恨瘦男人，他一心想捕捉蝴蝶卖钱，不惜用尽各种手段。
今天，我们身边也有一部分人为了不义之财，乱杀珍稀动物，虐待小生命;还有的人肆虐破坏地球资源，砍伐树木，致使动物们的栖息地越来越小。动物和我们人类都是一家人，都是地球上的生命，善待动物，就是善待我们人类自己，就是对生命的关注和尊重;保护动物，就是保护生态平衡，就是保护人类赖以生存的环境。
长大后，我要像华老师一样，致力于保护动物，保护环境。
课件****5yk
广州市天河区员村第五小学
三年（2）班
杨可璇《飞吧，飞吧，美丽的生命》这本书主要介绍了香港特区在自然生长的15种蝴蝶，作者以美凤蝶和热心环保的华老师为主角，通过她们相互的一些经历叙说了人与大自然之间的关系，使大家重视保护环境、珍爱地球所有生命。
书中说，美凤蝶第一次见到华老师：在社区邮局，美凤蝶和她的伙伴们欢迎并解救了几只被活生生的瘦人放在包裹里邮寄的绢蝶。在华老师和学生何小言的帮助下，美凤蝶救出了受苦的蝴蝶。让我们知道，有些人为了赚钱而对其他生物使用不人道的手段；大多数人都有保护环境的意识，珍惜地球上的所有生命和正义感。
美凤蝶第二次见到华老师：在学校，美凤蝶看到华老师给学生讲蝴蝶知识的**。华老师教学生如何理解蝴蝶及其与生活相关的知识。也使我们了解了许多关于蝴蝶的知识和如何保护蝴蝶生活的环境，是“保护环境、珍爱地球所有生命”信息的传递。
美凤蝶第三次见到华老师：在农村的树林里，像个魔鬼
的瘦男人又来捉蝴蝶，然而这次美凤蝶竟然看到“华
老师”与瘦男人一起，为了得到一只珍贵的蝴蝶而不
择手段。难道是华老师只说不做，说的一套、做的是
另一套吗？谜底在美凤蝶到橙园因吃了橙花上蘸有酒的蜜糖被“华老师“捉住后揭开了：捉蝴蝶的“华老师”原来是华老师的妹妹。
当华老师知道妹妹为了个人的目的“留下”了美凤蝶的时候，教导妹妹说：“不能为了你的摄影作品，把它留下来。你的作品应该是自然的，而不是人为的。
你也应该知道，我经常教我的学生热爱地球上美好的生活。在懂得欣赏它们的时候，更要懂得尊重它们。我一定要以身作则，不能讲一套，做的是另一套，纵容你犯错。
”这里使我们真切地体会到了以华老师为代表的大多数人的心声，爱护环境、珍爱地球所有生命不能停留在嘴上，要以我们实际的行动表里如一地落实在我们日常生活里。
最后美凤蝶被带到了蝴蝶天堂——香港凤园蝴蝶保护区，在这里华老师的妹妹真诚地忏悔：“我捕捉蝴蝶，并不是要破坏生态环境，而是出于私人的需要。事实上是一种自私的行为。
当我听说那个专门捉蝴蝶的家伙来图利破坏了许多美好的生活。他怎么能忍受呢？我不能跟他犯同样的罪行。而且，我实在感到很惭愧。
我根本没有权利独霸美丽的蝴蝶、蝴蝶的美丽。因此，让这只美丽的蝴蝶尽快回归自然，是我改正错误的唯一正确方法。”美凤蝶终于重获自由，回归大自然了。
在完美的结局里，我们懂得了把我们以前破坏环境、伤害其他生命的错事改正是何等重要。从今天起，我们要尊重每一个生命，爱地球母亲，让人类与自然和谐相处。
这正是作者所表达的美好的真诚的心愿，我也希望大家能看看这本好书——《飞吧，飞吧，美丽的生命》。
课件****5yk
这本书里的一篇文章――逃出魔爪充分的说明了小蝴蝶们勇敢地去面对任何事情，现在，我就给大家简单的讲述一下文章里发生的故事吧！
一天，赏凤蝶邀请了美凤蝶、银线灰蝶、电硖蝶、蓝点紫斑蝶一起去森林玩。
正当小蝴蝶们玩的起劲的时候，突然，一个戴着个墨镜、身穿黑衣服、白裤子的一个高大的男人手里拿着个捕蝶网，那个高大的男人趁蓝点紫斑蝶不注意用捕蝶网把蓝点紫斑蝶抓了起来，其它的小蝴蝶害怕极了，都躲到了石头后面，但，只有电硖蝶没有躲起来，它，站在那个高大的男人面前对他说：“你赶快把我的同伴放了，不然，我对你不客气！”那个男人说：“你来呀！你来呀！有本事你就来呀！哈哈哈哈……”只见蓝点紫斑蝶对电硖蝶说道：“电硖蝶，你不要关我，你快走！”电硖蝶说：“不，我不能见死不救”那个高大的男人说：“我看那你还是放弃吧！我要把你的同伴那回家里做我女儿的宠物！你别妄想把你的同伴救出来了！”那个高大的男人说的话激怒了电硖蝶，只见电硖蝶飞到了那个高大的男人的手上咬了他一口，那个男人痛得直叫：“啊啊啊啊！好痛！”接着，捕蝶网从那个男人的手上掉了下来，电硖蝶就趁现在把蓝点紫斑蝶给救了出来。蓝点紫斑蝶对电硖蝶说：“谢谢你！电硖蝶！为了感谢你，我邀请你到我家玩！蓝点紫斑蝶的话刚落音其它的小蝴蝶飞了出来对蓝点紫斑蝶说：“我们也要去你家玩嘛！”蓝点紫斑蝶说：“可以！没问题！”电硖蝶对大家说：“我们快走吧！一会儿那个高大的男人又要把蓝点紫斑蝶给抓走，快！”就这样，那个高大的男人只好忍着痛回家了……
同学们，我们也要学习小蝴蝶们那团结的精神、勇敢地去面对任何事情哦！
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