2024奔跑的放牛班读后感(必备四篇)

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作文从某方面体现一个人的水平,文字与句子最终写成作文才能完整的表达我们复杂的思想。欣赏好的文章是欣赏一种美,怎样才能写好自己的作文呢?为了让你在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“2024奔跑的放牛班读后感(必备四篇)”,相信会对你有所帮助!

奔跑的放牛班读后感 篇1

《奔跑的放牛班》的主人公是四个上四年级男孩子,分别是张达,唐飞,毛超,马小跳。四个男孩除了张达都不太会唱歌,马小跳唱歌总跑调,唐飞唱歌像在念书,毛超唱歌声音特别小。可是这四个男孩都是放牛班合唱团的“元老”。至于他们是怎么加入放牛班合唱团的呢?这还得从夏林果的一个梦说起。

夏林果是张达他们班上的女孩,她做了一个梦,在梦里一向结巴的张达竟然不结巴了。夏林果便告诉了张达这个好消息,张达说他唱歌时不结巴。这给了夏林果一个很大的信心让自己的梦成真,夏林果还帮张达报名去参加少年宫合唱团。马小跳他们和张达是好哥们,放学后就和张达一起去了少年宫,为他加油打气。去了少年宫,他们才知道,少年宫的慕容老师一直有一个梦想,就是组建一个男童合唱团,叫放牛班合唱团。就这样,四个男孩为了帮慕容老师实现梦想成为了最先加入放牛班合唱团的人,称为“元老”。

在放牛班合唱团里,在那群佼佼者的眼中,张达他们永远是被嘲笑的对象。好在,他们没有放弃,马小跳成为了团长。最后,他们还夺得了许多冠军呢。

奔跑的放牛班读后感 篇2

“我终于看到所有梦想都开花,追逐的年轻歌声多嘹亮。我终于翱翔,用心凝望不害怕,哪里有风就飞多远吧······”每当我唱起这首歌,就会想到那本《奔跑的放牛班》,那个怀揣这梦想的音乐老师,还有斗志满满的四个伙伴······

这一切的一切都要从夏林果的一个梦说起:在梦里,张达唱歌不结巴了。没想到,张达在洗澡的时候唱歌还真不结巴,要多动听有多动听!于是,夏林果帮张报名了少年宫合唱团,认识了慕容老师。

原来,刚从音乐学院毕业的慕容老师,也有一个梦想能组建一个出色的男童合唱团,在马小跳他们身上难能可贵的团队精神和闪闪的希望。就这样,四个男生都进入了合唱团,获得了“元老”这个称号。

在放牛班合唱团里,在那群佼佼者的眼中,张达他们永远是被嘲笑的对象。在努力下,马小跳当上了团长,张达当上了领唱。在“五月合唱团”中放牛班合唱团也获得了第一名。慕容老师和主任的愿望也实现了。

“不去一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。”经常遇到一点苦难就放弃,结果必定是一事无成。想要成功,就要坚持,直到——所有梦想都开花······

奔跑的放牛班读后感 篇3

“每个人都有属于自己的梦想。”这句话是我看了《奔跑的放牛班》这本书里感悟出来的。

这本书主要讲述了说话结巴,喜欢和汽车赛跑,喜欢跆拳道的张达,居然被老师选中进入了一个很难进的男童合唱团——“放牛班合唱团”。这个不可思议的事件缘于夏林果的一个梦。她梦见张达唱歌不结巴了,没想到果真如此,张达在洗澡的时候唱歌不但不结巴,而且要多动听有多动听!于是,夏林果把张达、马小跳等人带到了少年宫合唱团的慕容老师面前。慕容老师怀揣着音乐的梦想,一直想建立一个团结合作的男童合唱团。自从遇到马小跳和夏林果他们后,他就梦想成真了。马小跳和伙伴们在慕容老师的带领下,乘着歌声的翅膀开启了一段无与伦比的音乐之旅。

这本书,让我认识了一群可爱的朋友。他们虽然很调皮,但他们有一颗善良的心;他们虽然学习成绩不好,但他们有一颗诚实的心。同时也让我知道了无论做任何事,只要你有梦想,只要你肯努力,就一定会成功。

奔跑的放牛班读后感 篇4

暑假里的一天,我打开了最爱的一本书——《淘气包马小跳之奔跑的放牛班》认真读了起来。这是杨红樱创作的一本书,她不仅创作了《淘气包马小跳》系列,还创作了《笑猫日记》等系列的书。话不多说了,赶紧看下去吧!

这本书写夏林果做了个梦:张达说话不结巴了。为了让夏林果开心,马小跳等人报名少年宫合唱班。起初只是张达个人的事,随后马小跳、毛超、唐飞也加入了进去。张达的歌声很好听,他就成了主唱。这个合唱团都是男童,他们每天都到一个地方唱歌。渐渐地,每到那时,人们就喜欢聚在那里,听着这个合唱团的动听歌声。

五月合唱节到了,这个合唱团把名字取为“放牛班合唱团”。在表演的时候,每个合唱团的支持率都很高,特别是“实验小学合唱团”。在决定胜负的时候,主持人宣布:“获胜的是‘放牛班合唱团’!”

五月合唱节结束后就是六月的儿童节了,秦老实说:“请大家畅所欲言,说说今天想做什么。”马小跳说:“我们来庆祝张达不结巴了。”大家不相信,张达说了一句话,就相信了。秦来师说:“好,不过,是比赛形式,比做水果拼盘。”就这样,大家开始了庆祝。

《淘气包马小跳之奔跑的放牛班》这本书太好看了!以后,我还要买这样的书看。

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奔跑奔跑读后感12篇


书籍是智慧的阶梯,是打开思维的钥匙,认真品味一部名著后,相信大家都增长了不少见闻。我们在读了一本书籍后,把自己的领会写下来,可以方便自己接下来的思考,有哪些作品的读后感模版呢?通过学习《奔跑奔跑读后感》我们可以获得很多有益的启示,希望您分享本页内容与您朋友!

奔跑奔跑读后感 篇1

人生道路漫漫,有些人会在这满路的荆棘中涅槃而生;有些人却在这里彷徨的挣扎。成长的道路,无法缺少奋力的奔跑,哪怕伤痕累累,哪怕鲜血淋漓。都不曾放弃心中的信念。

在漫长的假期里,我阅读了克里斯托弗保罗柯蒂斯写的《奔跑的少年》。作者用生动的语言,为我们展现出了一副精彩绝伦的冒险奇境,让我深深沉醉其中,无法自拔。

这个故事讲述了11岁的男孩伊利亚拥有不同于常人的天赋用投掷石块的方法去捕鱼,百发百中。这常人的天赋,无疑在生活中给予了他很大的帮助,但他过于软弱胆小的性格,遇到一点事情就惊恐不已。所以他渴望长大,渴望有一颗坚强的心。于是他开始奔跑,开始磨练,直到经历了种种困难他才长大,他才真正蜕变,得到真正的自由。

无形之中我们也在奔跑。也许我们没有像伊利亚那样丰富坎坷的人生,但我们也在平静的生活中不知不觉的奔跑。

也许是一次考试的失利,那种挫败感蔓延在身体的每个角落,我也曾懊恼,懊恼自己的碌碌无为,懊恼自己的粗心大意。我也曾反思,反思是哪篇课文没背好,或是哪道题没明白清楚。我想要得更好的分数,而我只能在这一次次失败中,吸取一点点经验教训,一步一步往前爬,即使那滋味并不好受。

最典型就是长跑中的极点现象。几千米的跑步,中后期会呼吸困难、肌肉酸痛、头晕目眩、情绪低落。而只要坚持过这一段时间,就会身轻如燕,比刚开始更加有动力。

在漫长的道路中,年少的我们应该用奔跑去迎接我们的青春。奔跑是一种阳光积极的力量。在成长的道路上总会遇到瓶颈和迷茫,也许冰冷的雨水会打湿我们飞翔的翅膀。但请你不要放弃,继续奔跑,在这条路上创造属于你的光辉岁月。

奔跑奔跑读后感 篇2

花无百日红、玫瑰虽好却易凋零……人们在赞美鲜花的同时,却又为它们的短暂而扼腕叹息。但今天我要说的却是一朵永不凋零的玫瑰。

她就是《奔跑的幸福》主人公之一——陈倩。

她小小年纪就患上了可怕的顽疾,为了与病魔抗争她四处求医,甚至牺牲了最忠爱的学业。但她并没有成为病魔的俘虏,一边忍受着我们这些温室里花朵永远无法体会到的痛楚,一边还坚持她的童话创作。她用她的童话与病魔斗争了十三年。十三年,四千七百多天!

难以想象,却又令人震撼!反观自己是何等懦弱,喜欢街舞却因枯燥乏味的基本功练习而望而却步,连一学期都不能坚持。

她还用她的童话改变着同龄人,使一名网瘾少年成为三好生;她用她与病魔抗争的精神感染着周围人,使同病房的叔叔做手术时不再大呼小叫;她用她的孝心感动着同学们,在弥留之际,她还嘱妈妈保重身体,又嘱托同学在母亲节为妈妈献上一束花;她又用她的爱心感动着我们,在人生的最后一刻,她用断断续续的话语恳求爸爸为那些需要帮助的人送去一丝温暖。

她的精神、她的爱心令我心灵深深地触动,人活着不能只为自己,也要把自己的芳香分享给别人,她就是我们要寻找的正力量!陈倩这朵永不凋零的玫瑰,用它的阵阵花香,指引着我们,用爱心温暖他人,用坚强亮人生!

奔跑奔跑读后感 篇3

今天,阳光明媚,我早早地起了床。我们准备去看一场期待已久的精彩的动画片——《快乐奔跑》。

然后,我和妈妈坐着电动车来到了湖南大剧院。一进门,人山人海。我来到了四楼D厅,电影开始了,我目不转晴的看着。

《快乐奔跑》主要讲的是冬瓜多多,每次上体育课,他都会受到刺头的嘲笑和欺负。在他伤心地时候,他的好朋友:萝卜萝米、南瓜糖糖、茄子小普总会去安慰他。一年一度的蔬菜运动会选拔赛的前一天,多多正在想如果逃避选拔赛的时候,听见有人说话,他才知道他的猫—妙福。多多利用妙福给他的魔法幸运星获得了选拔赛,但是,失去了友谊。多多渐渐想开了,就向好朋友承认错误。同时,刺头知道了秘密,并且把幸运里偷走了。决赛开始了,机智的冬瓜队闯到了第三关,刺头用幸运星也闯到了第三关,多多想去阻拦,可太晚了。那一个星星变成了一个世大的怪物。吃了糖糖和刺头。在万急之下,妙福带来了奏折,多多用勇敢救了他们。在这紧急关头,妙福带着卷轴赶来,最后多多勇敢的救了刺头和糖糖,至此他们也成为了好朋友。虽然他们在比赛中没有赢得第一,但是他们赢得了最珍贵的东西——友谊。

观看完了这片影片,多多他们美好的心灵,高尚的品德,真是带给我美好的享受,爱的启发,让我深深体会到在学习和生活中,我们是多么需要相互关心、相互信任、相互帮助。在困难面前要有坚强、勇敢、团结、合作的崇高精神。我知道了遇到了困难,要勇往直前,不能退缩。获得了成绩不能骄傲,不是有句古语叫:“骄傲使人落后吗!”。我也明白了人世间最珍贵的东西就是——友谊。

奔跑奔跑读后感 篇4

刚看到《奔跑的放牛班》这个题目的时候,我不禁笑道:难道马小跳成了个放牛娃?但当我读完这个故事的时候,不禁流下了几滴热泪。

这一切将从夏林果的一个梦开始。夏林果是一个长得很漂亮的女孩,也是马小跳班上的一位同学。一天,他做了一个梦,梦见原本说话结结巴巴的张达说话不结巴了,并且很流畅。没想到,张达洗澡时听见哗啦啦的流水声,唱歌是不结巴的。于是,张达被夏林果推荐到了少年宫合唱团。结果,马小跳他们四个都被慕容老师选中了,参加了合唱团。因为慕容老师看出了,他们身上有一种团结的力量。

还有一个惊喜,那就是——张达当上了总领唱,更不可思议的是:马小跳居然是团长!

后来,慕容老师因看了一部名叫《放牛班里的春天》的电影,便把马小跳所在的合唱团命名为“放牛班合唱团”。后来,在经过张博能和宋一朗这俩个“男高音歌手”的不断挑战下,这几个原本唱歌老跑调的男生,居然成了小歌手。最后,放牛班合唱团居然在没有任何伴奏的情况下,用自己纯天然的歌声,打动了在场的所有人,同时也打败了歌唱大赛中三连冠的实验小学合唱团。帮助慕容老师如愿以偿了。

这本书读完后,我的心久久不能平静。“宝剑锋从磨磨砺出,梅花香自苦寒来”,没有坚持怎会有回报,没有恒心怎会有成功!

奔跑奔跑读后感 篇5

“坚持就是胜利”,只要学会坚持将一件事做到底,就一定能成功。这么简单的道理又有几个人能明白?

因为夏林果的一个梦,张达去了少年宫,并与慕容老师成立了放牛班合唱团。不管是队员的反对,还是大家的不信任,结巴的张达都一直向着领唱的目标努力:他开始每天洗澡时都放声歌唱,慢慢改掉了结巴的坏毛病;接着他又到田野里一遍遍地练习唱歌,使自己的声音更富有情感。终于,他当上了领唱,并带领队伍拿下了合唱比赛的冠军。

无论你有多少天赋,也无论你有多好的老师,如果你自己不努力、不坚持,一切都是空;但如果你坚持了,即使你缺乏天赋,也一样可以取得重大的成功。看着张达,我不禁想起了自己练习乒乓球的经历。

有一段时间,我的拉球动作老是变形,发力时拱肩、夹肘、拍面上翻,造成球没有力量,命中率也不高。为此,我没少挨教练批评。可是这个动作就像恶灵附体般挥之不去。每次练习前,我都提醒自己要沉肩、撑肘、压拍,然而当球迎面飞来的时候,所有的要领都飞到九霄云外了。一度我都对练好拉球失去信心了,甚至怀疑自己是不是根本没有打好乒乓球的天赋。

但是,教练和爸爸都没有对我失去信心。教练在每次喂球时,都会提醒我动作的要领,完成一次标准的动作立即给予我赞扬和鼓励。而爸爸告诉我,不要心急,每次改进一小点,日积月累就是巨大的进步。只要你坚持在持续改进的路上,终有一天会到达成功的彼岸。

我就这样日复一日地刻苦练习——沉肩、转腰、挥小臂,沉肩、转腰、挥小臂……一个球一个球地重复着、坚持着。渐渐地,我开始找到了感觉;渐渐地,我变得越来越自信;渐渐地,我可以挥洒自如了。

当我夺下今年建德市小学生乒乓球乙组冠军的时候,我仿佛明白了这就是对我那段时间的坚持最好的回报。

坚持就像一堆宝藏,当你懂得坚持、学会坚持,你便拥有了无尽的财富!

奔跑奔跑读后感 篇6

《羚羊为什么奔跑》这本书,在繁忙的学习生活中,现在很少有书能让我一口气读完它,但《羚羊为什么奔跑》就是这样一本好书,书中的故事很简略,道理可能大家都懂,但此书还是让我见到了久违的新意和诚意。不仅让我一口气读完了它,而且让我在读完它之后,还在久久回味它的内容,很难忘记书中的情节与励志类的话语。并且也让我思考这样的一系列问题:我为什么要学习?我为谁而学习?以至于我将来为什么要工作?我为谁而工作?

在书中,我对乔云峰讲的一句话印象深入:从今天起,不要再像驴子一样碌碌无为,光做一只快活奔跑的羚羊!

从某种意义上来讲,我们的校园,正是书中那一片辽阔的大草原,我们学生是在草原上生活着的羚羊或是其他什么动物,天天的学习就相当于在草原上生存。

然而,这片草原只提供给我们赖以生存的资源,却从未教会我们奔跑的意义何在。于是你每天早醒来,把自己奉献给了野心,日复一日,为了学位和职称而奔跑。每一天或者每一年结束时,这种例行的学习带给你的只有身心的疲惫和倦怠!

我们读大学就是为了将来能找到一份理想的工作,我们读研究生、读博士都是为了评职称等与自身利益密切相关。所以,我们今天的研究生也好,博士也好,都是为了学位证书而读书,为了文凭而读书,那也就意味着他们将不会在自己的读书生活中获得乐趣,也必将会在一定时间内厌倦学习,失去学习的动力,也就是让他们总感觉学位论文难写

这就使很多学生已经沦落为学习的奴隶了!这就是为什么他们不能在学习中找到乐趣的根本原因。想想看,现在的学生多可悲啊!

通过阅读该书,我不仅明白了我现在一看到书就烦的原因,即我已经沦落为学习的奴隶或者说是学习的工具了,而且还让我明白了如何改变目前的状况,即让自己做一只快活的羚羊奔跑起来!

该书通过乔云峰讲的故事,把深刻的寓意孕育其中,让我在听故事的同时,不仅明白了羚羊在草原上为什么奔跑,而且明白了我们这些生活中的人类大羚羊为什么要在生活的草原上奔跑。

作为学校这一大草原上上的一只羚羊,要想让自己永远在学校生活中生存并不断发展壮大,也唯有不停地奔跑!通过本书的阅读,我明白了:只有转变自己身上不符合生存法则、游戏规则的弊病,为自己和喜欢的书天天快乐地奔跑,将身后追赶你的猎豹也就是老师的逼迫,转化为令你跑得更快的聪慧的动力;不要像自认为聪慧的笨驴子一样,为晃荡在眼前的胡萝卜而疲于奔命;而是永远成为拉雪橇的领路狗,坚持在领先的地位,走在其他同学的前列,成为学校学习中的佼佼者,争取在学习中取得更多的骨头和更大的自主权;同时,不要乐观地认为你的奶酪会永远存在,空想在学习上的上风和成就会永远存在,而要走出固步自封的牢笼、逃离舒适区;将目的是非有机地联合,平衡好学习和生涯的天平,这样你不仅可以心坎快活地奔跑,还将获得更多的机遇和发展空间。

学习满足的机密,就是能够看到超出日常学习以外的东西。在草原上,成为强者惟有奔跑!在学习上,成为强者惟有学习!可是有一天,假如你找不到持续学习和奔跑的理由,那该怎么办?答案,就暗藏在这个古老而有趣的故事里 乔云峰的娓娓道来,使我们熟习了那个关于羚羊和寻找的故事。一段小羚羊寻找奔跑动力的旅程,让我们懂得了学习的意义,以及如何快活而尽力地学习。在鲜活的寓言、真实的案例中,我们发现了阻碍学习提高的各种路障,重新明白学习的主要意义,同时强化了自身的内驱力,找到学习的动力、事业的前途和人生的盼望。

奔跑起来吧,像羚羊们一样!这是乔云峰的口号,也是激发每个人前进的冲锋号。奔驰会使你自负,率领你向现实挑衅,自动发明和改良学习中的问题,使你越来越爱好自己的学习或者义务。同时,你也会因此而投资自己、锤炼自己、获得自我的晋升。学习满足的机密,就是能够看到超出日常学习以外的东西。一旦你心境愉悦地全身心投进,原来乏味无比的事情会变得妙趣横生。这正是学习的实质所在。回到现实,除往外在的压力,和心坎的急躁,我们确切应当多多寻找学习中的乐子。

作为一名在学校学生,这就是我读完这本书后最深切的体会。这本书不仅仅适合在校大学生阅读,更适合整天奔波于繁忙的工作之中的工薪族阅读。因为这本书就是告诉我们到底为什么工作,羚羊到底为什么奔跑?原因很简单:只有工作,才能使我们的生命之花绽放的更加绚烂;只有奔跑,才能使羚羊在奔跑中得到生存的意义。它会让处于繁忙的工作中的我们,找回在工作中迷失了的自我,重新找到工作的动力,以全新的姿态投入到自己的工作之中。

罗丹说:生活中不是缺乏美,而是缺乏发明。同样,无论是学习还是工作,其中不是缺乏美,而是缺乏发现。同样的道理,也许每天我们都会想这样的问题,即:也不知道今天中午食堂的菜是不是昨天的味道,也不知道今天客人是不是像昨天那样请求刻薄,但细细品来食堂天天的饭菜都有不同的酸甜苦辣,而天天的客人都有着不同的笑容!

于是理解了与其这样,还不如让自己的生涯跑起来、活起来的道理!

于是清楚了在哪里跌倒,偏偏从哪里爬起来的意义。

《羚羊为什么奔跑》这本书让我明白了:羚羊为什么奔跑,因为他们的生命如花般绽放!我为什么奔跑,因为我的生命也如花般绽放!

《羚羊为什么奔跑》就是这样一本好书,它让我重新审视该如何对待我的学习,该怎样学习以及该怎样规划我以后的工作与人生。

奔跑奔跑读后感 篇7

《奔跑的少年》是一部非常震撼人心的电影,它为我们带来了很多感动和思考。这部电影的主题是关于奔跑、坚持和梦想。在这个世界上,每个人内心深处都有一份坚持自己梦想的渴望,而这部电影教我们如何去追求和实现我们的梦想。

电影中的主人公王志文是一个非常优秀的跑步选手,在青春期的他有着无比强烈的求胜心和对跑步的热爱,以及追寻梦想的勇气和决心。他不停地挑战自己,刻苦训练,最终成为了一名名副其实的冠军。而在他的成功之后,他所面临的并不是一帆风顺的生活,却是充满着风险和困难的道路。在他追求梦想的路上,他遇到了无数的挫折和困难,他的身体也受到了很多伤害,但他却始终没有放弃自己的梦想。他一个人面对种种压力,一个人扛起担子,跍了更多的路程,在大家的期待中再次获得了胜利。

这个故事告诉了我们一个真理:只要脚踏实地,不放弃,坚定追求自己的梦想,就一定能够成功。这不但是关于坚持、奔跑和追求梦想的故事,更是关于抵抗苦难和悲伤的故事。在生活中,我们经常会遇到各种各样的难题和艰辛,当我们面对压力和挑战时,我们需要勇敢地去面对、去挑战,我们要像王志文一样,勇往直前,奔跑向前,永不放弃。

这部电影还告诉了我们一个人的成长必须要在努力奋斗的基础上。当我们在抵达终点时,我们会发现道路上的风景并非一直美好,路上充满了艰辛和累人的历程,但是正是这些历程让我们变得更加坚强。只有经历了磨砺,我们才能更加深刻地明白什么是真正的价值和意义。

电影《奔跑的少年》让我们从一个新的角度重新认识了人生的意义。生活总是充满了希望和美好,而只有我们自己才能把它变为现实。就像王志文一样,我们需要坚定地走完自己的道路,永不言弃,这样才能拥有真正的幸福和快乐。让我们一起像奔跑的少年一样,勇敢地追求自己的梦想,去见证生活中的每个奇迹吧!

奔跑奔跑读后感 篇8

最近,我阅读了《奔跑的幸福》这本书,书中记叙了江苏省美德少年的故事。最让我难忘的是闵正红的故事。

闵正红,8岁时痛失双亲,成了一名无依无靠的孤儿。面对多灾多难的人生,小小年纪的她没有向命运屈服,而是在学校及社会大家庭的关爱下,凭着坚韧不拔的意志,自强自立,自尊自爱,乐观自信地生活着。她这种精神,不仅影响激励了身边的同学,也在社会上引起了强烈的反响,她也因此荣获了“江苏省十佳少先队员”的光荣称号。

闵正红在失去双亲以后,之所以没有对生活失去信心,是因为有学校及社会的关爱。有人说,爱心是冬日里的一缕阳光,为贫病交加的人带来人间的温暖;爱心是沙漠里的一泓泉水,为濒临绝境的人带来生活的希望;爱心是夜空中的一首歌谣,为孤苦无依的人带来心灵的慰籍。闵正红又将别人带给她的爱进行传递,她深深地明白“受人滴水之恩当涌泉相报”。她帮助路远的同学值日,帮助同宿舍的小妹妹梳小辫,组织班内同学捐款帮助困难的孩子,每天清晨她组织好本班的同学晨读。离学校 500米 处有一座敬老院,她便是那里的常客。清晨,她早早起床后就悄悄溜进敬老院,给那些孤寡老人们梳头、叠被、整理东西;傍晚放学后,她又去给老人们讲故事。老人们高兴地称她为“敬老院的小天使”。

闵正红的故事告诉我们:只要心中有爱,生活就会充满希望。

奔跑奔跑读后感 篇9

我的书架上摆了很多书,今年暑假我看的书有:小狗左左,小王子,淘气包马小跳,狼图腾但让我印象深刻的就是《淘气包马小跳》系列丛书了。书的主人公是马小跳,还有他的三个“铁哥们”。

马小跳是个心里有话就非要讲出来不可的人,他对朋友很忠诚,但却经常遭到朋友的背叛。他大错不犯,小错不断,站在办公室的时候垂头丧气,出来办公室的时候欢天喜地。他的三个“铁哥们”是河马张达,猿猴毛超,企鹅唐飞。

其中《奔跑的放牛班》讲的就是张达的故事。 张达嘴巴大,舌头也大,说话时嘴巴一张一合地有点像河马,所以大家都叫他“河马张达”。他主张“君子动手不动口”,因为他虽然嘴巴大,他说起话来总是结结巴巴,含含糊糊,所以他宁肯动手也不愿多说一句话。他是吵架会输,打架会赢的一个人。《奔跑的放牛班》故事情节是这样的:说话结巴的张达居然进了合唱团,还成了合唱团的领唱。这个不可思议的事件缘起于夏林果的一个梦:她梦见张达唱歌不结巴了。没想到,张达在洗澡的时候唱歌还真不结巴,要多动听有多动听。于是,夏林果把张达带到了少年宫合唱团的慕容老师面前。刚从音乐学院毕业的慕容老师,一直梦想能组建一个出色的男童合唱团,马小跳他们身上难能可贵的团队精神,让她看到了闪闪的希望。可张达真的能胜任合唱团的领唱吗?马小跳作为团长真的能力排众议吗?为了慕容老师和夏林果的梦想,更为了领悟真正的合唱团精神,马小跳和伙伴们在慕容老师的引领下,乘着歌声的翅膀开启了一段无与伦比的音乐之旅。

读完这本书,对我很有启发,让我明白一个道理,做任何事情都要怀有信心,只要坚持不懈,就能获得胜利。

奔跑奔跑读后感 篇10

车祸中失去一条腿的女孩Jessica,与恐惧、绝望、疼痛、羞耻、痛苦苦苦战斗了很久很久!即使这样,她仍憧憬着能再次感受跑步的快乐!

现在,她终于可以再次奔跑。她享受着自由的风吹过她的脸颊、发丝和衣角,以及她全身的每一个毛孔,她是这么的快乐与感恩!

今天,她喜欢了很久的男孩,她本以为是为了追求朋友而接近自己的男孩,向她表白说他一直被她所鼓舞,他喜欢的一直是自己。这一切都太美好,一切又太真实!她和他这次晨跑后的相遇就这样发生了,两人穿着汗湿的衣服,站在街道上畅谈未来的样子是这样的自然!

Jessica幸福又坦然的接受着这一切美好的发生,即使是被爸爸看到也不想隐瞒。可是,她想帮助在她痛苦的时候陪伴与激励自己的女孩Rosa的愿望,爸爸好像并不看好。

如果不是自己遭受了这场车祸,身体有了这个残疾,她肯定不会和Rosa成为朋友。因为,当她是个健康人的时候,她一直像其他人一样,看到的只是Rosa的残疾。

而这段时间,两人已经成为互相支撑的朋友,她们,看到的更多是彼此美好的灵魂!Jessica知道Rosa喜欢看现在的自己跑步,即使她自己不能,也知道Rosa也渴望着奔跑。

Jessica想用轮椅推着Rosa参加河畔跑的比赛,让Rosa也能感受自由的风的吹拂。虽然,能再次奔跑才只是Jessica安上假肢后刚刚能做的事情。

今天早晨,Jessica开始推着轮椅跑步训练。她可以实现推着Rosa参加河畔跑比赛的愿望吗?她们可以跑出她们想要的未来吗?

生命是原材料,而我们是工匠。她们俩,即使身患残疾,却也一直怀揣着奔跑的梦想。她们一直在努力、在互相支持,我们要不要一起?

奔跑奔跑读后感 篇11

运动会上,阳光洒满跑道,蹲下、抬头。男孩做好了奔跑的准备。随着一声枪响,原本安静的奥体中心体育馆,一下子就热闹起来了。呐喊声此起彼伏,男孩像离弦的箭一样冲了出去。

由于男孩是第六跑道,只能看见外道上的另外两名选手,于是他们便成了男孩的最终目标。很快,男孩发现他低估了自己,那两个人早就被男孩甩在身后。

正当男孩哼着歌,满脸得意之时,一个熟悉的蓝色身影出现在了男孩的余光中。不好,是那个学校的学生追上来了!男孩一下子乱了方寸,心里纠结:加速还是不加速?如果加速可能会打乱自己的节奏,影响最后的冲刺;如果不加速,就会拉开差距,后面就会很难追上。虽然男孩内心十分纠结,但依旧没有放慢脚步。

估计男孩全身的力量都用在了双腿上,他加快步伐,那个蓝色身影顿时被男孩甩在身后。几乎是一瞬间。终点线在男孩眼前浮现,男孩放慢自己的速度,对手一下子出现在男孩的面前。

几秒钟后,男孩的思绪才从混乱紧张状态回到了赛场,右腿有些酸痛,疲倦占据男孩的驱体,几乎要倒下了。

突然,一个熟悉的声音在男孩耳边问道:怎么啦?原来自己一直在幻想,那个征战赛场的人是自己!

这是《奔跑的青春》里场景,让我知道:青春是热血的,激情的。也告诉我们:人生要向前跑,不回头。前方道路沟沟坎坎,未知的旅途给我们的青春充满期待。青春是张扬的,青春是美好的。坚持奔跑,是青春的本色。

在人生的字典里,奔跑就是坚持不懈,是爱迪生历经五万次左右研究蓄电池的坚持,是海伦凯勒对生命意义的坚守,是袁隆平爷爷对杂交水稻品种永不停息的优化

身为学生,学习习惯的养成尤为重要。古希腊著名思想家、哲学家和教育家苏格拉底,要求学生每天做一百个甩手动作,日复一日一年后,只有柏拉图一个人坚持下来。而且柏拉图成为了西方伟大的哲学家和思想家的事实说明,只有让坚持成为习惯,才能最终走向成功。

青春只有一次,我们应该全力以赴;青春只有一次,我们应该不惧失败;青春只有一次,我们应该放手一搏,为了梦想而拼搏!

奔跑奔跑读后感 篇12

这个寒假我读了三本书,其中有一本叫《奔跑的放牛班》令我印象最为深刻。当我每次捧起这本书时,我不禁想起了这本书的主人公,他们是四个形影不离的好朋友。

这本书主要讲的是一个叫张达的男孩是一个结巴,但是张达班的夏林果梦见他说话不结巴了。于是把这件事告诉了张达的三个铁哥们和张达。张达说他听到流水声时唱歌不结巴,后来他们发现张达唱歌不结巴时是很好听的。于是夏林果把张达推荐给了少年宫的老师,老师很喜欢张达和他的三个朋友。因为老师发现他们四个有一个很贵重的品质,那就是有团队合作精神,之后把他们四个都收下了。并重新组一个有20个男生的合唱团,起名叫放牛班合唱团。最后还在合唱节得了一等奖,后来张达发现自己说话真的不结巴了。

读完了这本书,我觉得有两个地方是值得我们学习的。第一个是张达坚持不懈的努力,在这一段时间里他一直不放弃,一直不怕困难的勇往直前。最终收获的不仅仅是讲话不结巴了,而更重要的是,他找回了自信,不再不愿与别人沟通了。第二是张达和自己的三个朋友的团队合作精神,张达能不结巴完全是因为他的三个朋友一直在帮助他。是他的朋友让他去合唱团,是他的朋友在他气馁的时候鼓励他,陪他练习唱歌的人还是他的朋友。这两种品质都是我们应该学习的。

2023奔跑奔跑读后感(范例10篇)


幼儿教师教育网编辑为您呈上有关“奔跑奔跑读后感”的最新详细介绍。每个人都从这本作品中获得了许多知识和见解。阅读完一本书后,每个人对作品的感受都会截然不同。那么,您了解写作品读后感的关键要素吗?请放心,本文中包含了您所需的全部信息!

奔跑奔跑读后感【篇1】

强者——是含着眼泪奔跑的

读《生命流泪的时候》有感

生命流泪的时候,往往是最需要坚强的时候,而强者,也往往就是在这个时候,磨炼出来。

在《生命流泪的时候》这本书中,主人公的妈妈从小被遗弃,被一对善良的夫妇收养,那对善良的夫妇又生下了一个女儿,也就是主人公的小姨。在主人公十一二岁的时候,由于爸爸事业有成,小姨很嫉妒,变得刁蛮无理,不断找事。这时,女主角的母亲不幸患上了癌症。

我父亲陪我母亲到处寻找错误的道路。原来的大房子卖了,换成了小房子。看到可怜的妹妹、忙碌的姐夫和年幼的孩子,她深感内疚,前来帮忙。已经消失了多年的姐妹亲情又重现。

几个月来,他们奔波在医院、家里,还是不能挽救妈妈的性命,她的妈妈撒手人寰。全家极度崩溃。而一贯娇生惯养的她,就是在这份磨难中,自己学习,自己做家务,自己上学,学会了坚强、勇敢,走上属于自己的道路。

人们往往在最困难的时候展示你的内在力量。

西汉著名**学家司马迁。因生性耿直,遭受意外横祸,使他身受“腐刑”,但他并没有被逆境击倒。出狱后,以惊人的毅力,忍受残体的折磨,终于完成了名垂千古的我国第一部纪传体通史《史记》,被鲁迅称之为“史家之绝唱,无韵之离骚”,后世称之“中国历史之父”。

李嘉诚的童年也过着艰苦的生活。14岁那年(1940年),正逢中国战乱,他随父母走难,逃往香港,投靠家境富裕的舅父,可惜不久父亲因病去世。作为长子,李嘉诚为了养家糊口,不依赖别人,决定辍学。他先是在一家钟表公司工作,后来在一家塑料厂做推销员。

由于勤奋,他受到老板的赏识,仅用两年时间就晋升为总经理。那时,他才18岁。之后的几十年,一直艰辛创业,才缔造出自己的商业帝国。

事实上,这些坚强勇敢的案例在我们的生活中随处可见。

就像我的好朋友毛毛,他八岁的时候,他的父亲不幸患了癌症,两个月后离开了他。悲伤、痛苦笼罩着这个家庭。每次见到他,我都忍不住看到他那纯洁的眼睛。

但走出母亲的阴影,却坚强、乐观地生活,没有放弃,急于求成地练习钢琴,认真学习,成绩一直名列前茅。

比如,我最喜欢的杨旭阿姨是我们学校的辅导员。她善良而敬业。她大力经营学校的广播电台。学生们每次听收音机都充满期待。她还善长开展各种活动,是孩子们最崇拜的亲密妹妹。可是,不幸却降临在她的头上。

32随时,她患有强直性脊柱炎和风湿性心脏病,随时可能危及生命。而她,却总是那么乐观。经过一夜的痛苦,第二天,他仍然微笑着迎接我们;他刚吃完药,然后投入到紧张的工作中。

她曾经对我们说,她做不到的是她的孩子浩浩,最希望我们能更好。

坚强的人,不是没有眼泪,而是有眼泪在奔跑的人。即使他很穷或遭遇不幸,他仍然坚强乐观。哪怕眼眶里,噙满热泪。

西工大附小五年级五班李雨萱

老师评语:

小作者用细腻的笔触,抒发了读《生命流泪的时候》的感想。“强者,是含着眼泪奔跑的”,这样的主题让人感动于她独特的视角,诗意的表达;而史事、身边事娓娓道来,有理有据让人感同身受,产生强烈的共鸣;首尾呼应的写法,让“强者,是含着眼泪奔跑的人”成为回荡在整篇文章的主旋律。

奔跑奔跑读后感【篇2】

今天,我**了《快乐奔跑》这部电影。

在影片中,冬瓜多、南瓜糖、仙人掌花梨、茄子汽水、猫喵菲和萝卜萝米是主角。

冬瓜多多有很大的变化。首先,是很多人不爱体育,然后被球迷迷惑不解,失去朋友,最后从虚荣心中醒来,冒着生命危险去救朋友。

影片的主要内容是:蔬菜杯比赛又开始了,二人组由于使用了幸运星而通过了选拔,来到冒险岛参加决赛。知道这一点后,他想夺冠,于是偷了幸运星参加决赛,但他不知道幸运星的秘密,虐待了幸运星,造成了巨大的灾难。

幸运星变出了一个怪兽,巨兽把糖糖、刺头都吞吃了。这时,苗飞拿着一卷纸来到现场,原来这是除掉怪物的秘密。小普和萝米把那密卷套在怪兽身上,但是不能合拢就不能产生作用,怪兽仍然除不掉。

这时,多多醒了,不想再失去朋友,不顾生命危险,决定自己去救糖糖。小普把多多弹到怪兽的背上,多多拿着密卷在怪兽的背上奔跑,好让它快速合拢,终于密卷合拢了,怪兽也随之消灭了,糖糖和刺头都得救了。当救援部队和比赛组委会赶来时,刺客非常感谢多多,把冠军送给了多多。他还和多多多和好。

看完这部电影,让我想到了:“一个人要心胸宽广,对别人的成功要真心祝福;考试、比赛时不要作弊要靠自己的真实实力;不要被一时的成功喜悦冲昏了头脑而目中无人,不然这样你就将会失去自己最好的朋友。

奔跑奔跑读后感【篇3】

《奔跑的少年》是我们全体十周岁生日时,亲爱的朱老师送我们的珍贵的生日礼物。

“一日读书一日功,一日不读十日空。”感谢朱老师。

我最喜欢《奔跑的少年》里的一个人物。他就是主人翁伊利亚。十一岁的男孩伊利亚拥有不同于常人的“天赋”——用投掷石块的方法捕鱼。你们一定在想“不可能的?”但是,这就是他的“天赋”。每个人都有自己的长处。毕竟,“尺有所短,寸有所长。”

我最喜欢这本书里“最精准的猎手”这一篇。在这篇当中,星期五的晚上,伊利亚和牧师先来到稍远的空地上。这空地上有一个帐篷,帐篷前写着“来见见瑞典的皇家女猎手-沙巴尔。”她只用了一张弹弓就猎杀了五百四十一头瑞典雄狮!什么是“瑞典雄狮”?这个问题就留给你们了……?这个就是一个手拿文明棍,向你们喊“只要掏上十美分就能见她”。我想我要在场我一定要见那位高手。

通过这本书我懂得了:每个人都要会发现自己的长处,把自己的长处运用在该用的地方。

奔跑奔跑读后感【篇4】

《奔跑的女孩》读后感

>这本书十分的经典,书中的故事风格独特,非常的巧妙。我一口气读完了这本书,吸收了这本书的精华,品味了文学的经典,这让我觉得我一辈子都忘不了这本书中的一切。让我印象最深的是《是谁让我这两个馒头》里的故事,把书中的每个人身上的品质毫无保留的暴露出来,让我看到了一个全新的人物形象。

驼驼把两个发了黄的馒头咬了一口,便觉得难吃,就把馒头扔掉。馒头就可怜的被扔到桌角。万校长十分生气让李师傅重新蒸了一下,后就来到驼驼的班级,把粮食的珍贵由来讲给同学们听。

当驼驼想承认自己的错误时,师傅拿起一块馒头便吃了起来,校长十分吃惊?师傅说:学生们扔掉馒头主要是我的错。如果我做的好吃,那就不会发生了。

接下来让驼驼吃惊的是,校长也把另一个馒头吃掉说:都怪我教育的不好,现在竟然连驼驼都不知道自己哭了……校长和师傅多么伟大啊,为了学生的尊严舍弃了自己的面子为了学生追究自己的过错,而且你们能想象馒头有多么的脏吗?我认为书中的每个人都是我的老师和我的榜样秘诀:

作文是学生综合运用知识能力的一个体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识,提高阅读效率。离不开平时对身边事物的观察,除了学***知识外,更应该了解外面的世界,细心的观察,认真的思考,勤快的练习,对作文水平的提高很有帮助。

奔跑奔跑读后感【篇5】

神奇的梦想之旅-------

淘气包马小跳之奔跑的放牛班》读后感

这个暑假,我沉浸并陶醉在一本有趣的书中,它就是-----《淘气包马小跳之奔跑的放牛班》。我认为这是一本有意义的励志书,因为它告诉我,如果有梦想,我们必须努力工作,坚持不懈,这样我们才能实现它!

这本书中,有很多片段让我流连忘返,而我最喜欢的是“《梦田》的领唱之争”这一小节的内容。这一小节主要写了张博能、宋一郎、张达三人都为想得到领唱的位置而努力。他们工作如此努力,是因为他们对**充满了爱,把**当作自己的梦想。

马小跳每天帮助张达练习。他拿着荧光笔。张达唱得很认真。有时他甚至练到中午!因为苦练,他的嗓子都哑了,但仍不放弃。为此,我有一种深深的感觉,我经历过类似的故事。

在我刚刚上小学的时候,我很喜欢画画,但总是画的‘物是人非’,妈妈是个很懂得呵护孩子心灵的人,她认为:既然喜欢,而且是一项好的爱好,就应该坚持下去,但方法一定得当,于是经过多方打听,然后给我报了一个画画兴趣班。那是我第一天去上素描课,当我犹豫不决的徘徊在这个陌生的门口时,我碰到了我的好朋友---方诗桓,她也正好在这里学习,我鼓起极大的勇气跟着她走进了同一间教室,默默地坐在角落里。

老师开始上课了,我心里紧张极了,因为我是插班生,而方诗桓她们是老生,老师在教素描的时候一直说:“一定要画的快又直哦!”其他人都熟练地画起来,而我却无从下手,手好像总不听使唤,怎么画线都不直,好像在跟我作对,我练***张素描纸,结果画了满纸的“蚯蚓”,而它们好像还故意讽刺我,我急的都快哭了,可是我想起来妈妈的鼓励,想起了小时候画画给我带来的童真乐趣,我真的舍不得放弃,于是我给自己打气:

“杨雨馨,不要放弃,要相信自己,你能行的!”我又开始拿起笔画起来,后来我终于把线画直了。那天应该是我最认真的一天,我沉浸在自己的鼓励和绘画里,虽然比不上别人,但对于“初来乍到”的我,老师说我画的很不错,而且很有天赋……因为我对素描的不放弃,让我尝到了成功的喜悦;因为我对素描的热爱,让我收获了很多更值得拥有的东西。

此外,梦想的实现需要团队精神。事实上,牛郎合唱团里不仅有四个人,还有其他男孩。那些男孩唱得比马好,所以他们经常嘲笑他们。但他们从不退缩,他们都站起来保护队友。这让我联想到自己在实现梦想的过程中,我也不曾离开过身边的朋友,亲人或老师的帮助,是他们赋予我帮助,赋予我爱心和鼓励,她们就是我最信任的团队,我感谢她们对我的付出和鼓励。

这本书,是我最喜爱的书。因为爱,我会沉浸在其中。因为沉浸感,我更能感受到梦想的重要性和美丽。让我们用这本书开始一个更好的梦想之旅!杨雨馨

奔跑奔跑读后感【篇6】

《奔跑的蜈蚣》三章选读(阅读体验)

——应届毕业生

对于一个建筑工程技术专业的应届毕业生来说,业绩是一个很奇怪的词。但在看了《奔跑的蜈蚣》后,突然明白了绩效在生活中无处不见。就像中午回去工作做饭,做什么又快又方便又有营养;如何与朋友相处,如何用更少的时间维持更好的关系;如何在家庭生活中尽快和平解决家庭矛盾等等,都与表现有关。

我初步了解了绩效的含义:在企业中,就管理者来说绩效是一个企业最终的成果;就员工个人来说绩效就是按照领导吩咐,怎样进行工作的过程。当我看到第6章:责任和责任分担时,它让我想起了我以前看到的一个小故事:

有一个刚上任的炮兵军官到部队视察工作,发现有几个部队操练情况都有一个共同点,在操练中,老是有一个士兵从始至终纹丝不动的站在炮筒底下。他感到很困惑,问其当时的情况。答案是,培训条例就是这样的条例。 他查询相关资料后发现原来这个条例是在用马拉大炮那个年代规定的, 当时站在炮筒底下那个士兵的责任就是大炮发射呢时候拉住马的缰绳。

但现在没有必要拉着士兵的缰绳,因为规定没有及时调整,这一幕。这位军官的发现受到了国防部的表彰。因此,区分每个员工的职能是非常重要的。

只有每个员工都能理解自己的职责,才能更有效地完成工作,才不会有推诿扯皮。 一个公司就好比一台大型推土机,每个部门就是发动机、传动系统、工作装置等部分,而每个员工就成了每个部分中必不可少的零件,推土机要运转工作,那每个零件都起着至关重要的作用,零件虽小,但也有自己的作用。同样的道理,公司要发展要做绩效考评,就要先明确每个部门职能,每个员工职责,避免出现“不拉缰绳的士兵”这种情况,这或许就是书中绩效考评方法中出现的 “既独特,又关联” 吧!

当然,在企业经营过程中,很多任务确实很难分工,这就需要我们相互协调,积极配合。分清职能,各司其职,让我们实现共赢!

《奔跑的蜈蚣》一书以寓教于乐的寓言故事,殷实的典型案例,深入浅出地阐述了如何让绩效管理在实际管理中更好的实际化,以考核促进自身部门进步发展的问题。书中的故事给我留下了深刻印象。森林里将有一场竞走比赛。爬行动物一致选择蜈蚣作为代表参加比赛,因为蜈蚣是爬行动物中腿最多的。

蜈蚣被选为代表,每天锻炼腿部力量,但日子长了,蜈蚣发现自己的走路成绩不但没有提高,反而倒退。最后,爬虫中头脑最为冷静的螳螂通过观察发现了问题的根本原因,螳螂发现蜈蚣锻炼时不注重各条腿的均衡练习,在竞走的过程中,走得慢的腿会经常妨碍走得快的腿,这样一来,不但走不快,反而比以前走得更慢了。这让每个腿都成为单独的一个个体,只知道自己管自己做自己的事情,对于团队合作没有一点点的协调,于是,螳螂对走得慢的腿进行训练,提高了蜈蚣的竞走水平,最终帮助蜈蚣在竞走比赛中取得了很好的成绩。

从奔跑的蜈蚣身上,联想到作为管理者的我们,感触颇深。企业作为一个大的整体更加需要协调与互相配合,那么,各个部门以及员工则是一个小的群体和部件,如何使这个团队里的每个部件都相互的密切配合、协调一致,产生强大的战斗力,使效率最大化,消耗最小化。竞争力的产生可以创造整体绩效,在竞争中生存、才能淘劣择优,让企业不断的处于年轻化的血液中,让它充满着蓬勃向上的动力,我认为通过逆向思维的方式,从另一个角度看问题,不妨从奔跑的蜈蚣身上找出团队建设中的误区。

这本书的道理其实就是著名的木桶理论---木桶盛水的容积取决于木桶最短的那块木板。如果把企业比作蜈蚣,很多部门和员工都是

蜈蚣的腿。我们只有提高每个部门的工作效率,企业才能有力量去奔跑,只有让各部门去协调各自的职责,根据各自的职责去细化管理,加强建设,这样才能让企业跑的更加的快,更加的有效率。只有建立绩效管理和评价体系,各部门共同努力,才能最大限度地提高企业活动的透明度,提高员工的服务质量。

在团队内部引人竞争机制,有利于打破另一种形式的大锅饭;如果一个团队内部没有竞争,在开始的时候,团队成员也许会凭着一股激情努力工作,但时间一长,他发现无论是干多于少,干好干坏,结果都是一样的,每一个人都享受同等的待遇,那么他的热情就会减退,在失望、消沉后最终也会选择“孩子拔草”的心态来混日子,这其实就是一种披上一个团队形式的慵懒工作方式。通过引入竞争机制,实行勤劳奖惩、懒惰奖惩、优秀奖惩、自卑奖惩,打破这种看似平等但实际上压抑的利益格局,充分发挥团队成员的主动性和创造性,团队将能够长期保持活力。

绩效管理是当前帮助企业及员工发展的有效举措,让其树立强烈社会责任感和忧患意识,胸怀以人为本理念,树立正确的职责观,坚持不断创新和与时俱进,个人和组织同心协力,就像奔跑的蜈蚣一样,绩效管理工作将会取得长足的提升和进步。

——法院

为了进一步弘扬优良作风,提升法院工作的绩效水平,推动各项审判工作的落实,玉林市中级人民法院组织全体干警开展学习《奔跑的蜈蚣》一书。通过学习,公安机关解放思想、指导工作成效显著。

绩效是一个永恒的话题,从秦始皇汉武帝时代的“李广难封”到现在选拨任用干部,都涉及到绩效管理。优秀的管理是企业长远发展的必要保证。《奔跑的蜈蚣》一书阐述如何以考核促进企业的成长,如何让企业的每一个人默契配合,创造出良好的绩效。

本书结合大量案例,以简单的方式讲述管理知识。同时,引进国外先进的经营管理理念——目标管理、平衡计分卡、轮流负责等,结合作者在中国本土企业中的顾问实践,提出了以上理念如何为中国的企业所理解、应用,并且创新性地提出了主基二元考核以及全面绩效管理的理念。这本书的内容不仅涉及企业管理,还涉及非盈利组织和**公共机构。同时,书中的许多内容也非常适合个人阅读,促进个人发展。

所谓绩效,就是指员工在工作过程中所表现出来的与组织目标相关的并且能够被评价的工作业绩、工作能力和工作态度,其中工作业绩就是指工作的结果,工作能力和工作态度则是指工作的行为。绩效是基于工作而产生的,与员工的工作过程直接联系在一起。绩效管理可以促进组织和个人绩效的提高,促进管理和业务流程的优化,保证组织管理目标的实现。

随着社会主义市场经济体制的发展和不断地完善,许多企业已经意识到了绩效考评对提高工作效率的巨大推动作用,但他们忽略了日常绩效考评,经常只是到年终分发奖金时才想起来评定绩效高低。日积月累,其结果也必将导致企业出现人浮于世、效率低下的局面,市场竞争能力逐步衰退。因此,对当今中国企业或**事业单位而言,建立一整套健全先进的绩效评价、管理体系,已经到了刻不容缓的地步。

作者在书的每一章都添加了一个小寓言,并以讨论的形式叙述,以便用简单的方式解释这些复杂而枯燥的思想。书中有一则寓言故事让人留下了深刻印象。村子旁边有一个湖。湖边有两个渔夫a和b。

他们都买了一群鸬鹚来指挥它们抓鱼。一开始,渔夫a比渔夫b捕的鱼多,大家都说渔夫a很好。但过了一段时间,情况变了。渔夫b捕的鱼越来越多,而且都是大鱼,能卖个好价钱,而渔夫a捕的鱼越来越少。

大家都觉得奇怪,为什么?渔夫a也觉得奇怪,所以他去拜访渔夫b。渔夫b说,我们的鸬鹚虽然一样多,但是我们的方法却不一样。

渔夫a每天按照每只鸬鹚打到鱼的数量给它们发食物,平时也不给它们休息。时间长,它们就会厌倦抓鱼。你的鸬鹚总是用老方法捕鱼。鱼也学会了如何避免鸬鹚。当然,捕获的鱼的数量将大大减少。

渔夫乙告诉我,当我发现鸬鹚很累时,我会让它们休息。我还会根据湖里鱼的变化,观察大鱼的生活习性,然后再训佛叼搜靶碌淖ビ惴绞健u庋叼瞬欢鲜视锏那榭觯 サ挠阋苍嚼丛蕉唷

寓言小结,渔夫a一开始就尽量让鸬鹚多抓鱼,他只关注近期的收益。而渔夫b注意观察鱼的生活习性,制定方案有目的地训练鸬鹚,并让鸬鹚有充足的时间休息。他不但关注近期利益,还关注远期利益。

时间长了,他们的结果当然会不同。

这个寓言故事其实讲的就是绩效问题。无论是公司企业还是**工作部门,都要重视战略发展目标,注重绩效方法,这样才能提高工作效率,取得令人满意的成绩。

在过去的一年当中,玉林市中级人民法院深入贯彻落实科学发展观,坚持“三个至上”的工作指导思想,扎实推进三项重点工作,突出创先争优这条主线,积极开展“创先争优年”、“党组织建设年”、“工作落实年”、“审判质量效率年”等活动,抓班子带队伍,抓党建促队建,抓管理保质量,抓作风树形象,抓基层强基础,扎实地推进人民法院党的建设,多项工作进入全国先进行列,涌现出了全国模范法官文惠新、全国模范法院玉州区法院等一大批先进典型,取得了令人满意的成绩。2010年,全市两级法院一审民商事案件调撤率67.94%,高于全国、全区平均水平,并荣获全区法院调解工作考评一等奖。

成绩的取得,更是鼓励我们要不断总结经验,拓展人民法院功能延伸,积极参与社会管理创新,继续深入开展诉讼大调解工作,巩固和发展人民调解、行政调解、司法调解“三位一体”的大调解格局。尤其是要进一步完善交通巡回法庭的工作机制,全面实现与人民调解、公安交警、保险理赔的无缝衔接,和谐化解道路交通事故损害赔偿案件纠纷,切实有效的保障当事人的合法权益,为保障社会公平正义、维护社会和谐稳定、促进玉林经济社会发展作出了突出贡献。

《奔跑的蜈蚣》这个书名也很有意思。蜈蚣号称“千足虫”,如果蜈蚣能够奔跑起来,它的每一条腿的行动需要协调,才能达到“奔跑”的效果。试想,一只正在“努力前行”的蜈蚣,如果有两只脚的“鞋带”松了,它怎么能跑得快呢?

这和工作一样,如果企业、**部门的每一个人、每一个部门都能默契配合,创造出良好的绩效,这样,企业、**部门也能够迅速实现工作目标,做出良好的业绩。

奔跑奔跑读后感【篇7】

《奔跑的力量》读后感250字作文:对于本书,我只想分享一句话:我们不想沉静绝望的活着。

1、我读书的所感:

让身体奔跑起来,让思维奔跑起来,让人生奔跑起来。奔跑是我们最容易开始的事情,也是我们最容易放弃的事情。

奔跑带给人的是健康,是自信,是价值,是幸福,是充实,是意义。奔跑在我看来其实符合蝴蝶效应。当你真正决定奔跑的时候,一切都在开始改变,一切也终将会有改变,这个改变也许是无法想象的,就像蝴蝶扇动翅膀可以引发海啸一样。

2、留下一个反问句:你决定要奔跑了吗?你决定什么时候奔跑?请开始你的奔跑吧,请扇动你的“翅膀”。

什么时候开始奔跑——此时此刻就开始。

书籍《奔跑的力量》图

让我们开始我们的奔跑人生。

奔跑奔跑读后感【篇8】

《快乐跑》是一部获得中国华表奖的动画片。它以运动、健康、幸福为主题,释放童真的想象,在轻松愉快的氛围中体验和理解友谊、亲情的真谛。

电影的主角是多多,他是一个不喜欢体育课、体育很差的冬瓜,有三个不太优秀但很真诚的朋友萝卜萝米、茄子小普、南瓜糖糖,每次体育课上,除了那三个朋友,大家都嘲笑他,尤其是体育非常优秀的刺头王子。

一年一度的蔬菜杯举行了,多多的体育不好当然不会参加啦,但是,多多的爸爸是上一届的冠军,也希望多多也可以拿到冠军。

有一天多多正在想如何逃避选拔赛的时候突然听到有人说话,他扭头一看原来是他养的猫--妙福,妙福带着多多进入了猫的世界并送给多多他的传家宝—幸运星,说这些幸运星各有各的用途,可以应对各种比赛。

第一次,是跑步,多多赢了所有人,后来的比赛,多多用了幸运星就赢得了选拔赛,赢了刺头,挽回了尊严,他也骄傲了起来。

他的朋友少了很多,他的粉丝多了很多,他的幸运星也少了。

最后,在介绍参赛队伍时,蔬菜王国的两支队伍——冬瓜队和矛头队要向队员汇报。矛头队的队员有矛头、姜、蒜和洋葱。

而多多报队员时犹豫了,就只报了萝米和小普,另一个不是糖糖,糖糖很阻丧,而他的好朋友因为他的骄傲离他远去,多多渐渐想开了就向朋友们承认错误,同时,刺头知道了幸运星的秘密并且偷走了幸运星。

在决赛上几支队伍一路过关斩将闯过了毛毛虫关,鲸鱼海。

最后就剩下了机智的冬瓜队和用幸运星过关的刺头队闯到了蘑菇林,刺头要用最后一个幸运星,被多多拦住了,可是太晚了,那颗星已经变成了一个小小的怪物,它吃了许多的蘑菇,怪兽就越来越大,最后,把刺头和糖糖吃掉了,这是,猫咪妙福赶了过来,把怪兽给收伏了。

最后,多多勇敢地救了刺刀和糖。虽然他们没有获得一等奖,但他们赢得了最珍贵的东西——友谊。

**拍完这部电影,我明白了面对困难我不能退缩,我应该勇敢地前进。

还有,这世界上最宝贵的东西就是友谊,这正是我们所需要的,也正是我们所缺乏的。

奔跑奔跑读后感【篇9】

书籍是开启知识宝库的金钥匙。每一本书都像一位启蒙老师,指引着我前进的方向。最近看了《奔跑的幸福》这本书更让我受益匪浅。

书中成倩的故事深深地打动了我。她坚强勇敢,善良善良,她的爱值得学习。我觉得现代社会的人注重金钱和权力,很少有人会想着关爱别人,也就是现代社会中缺少“爱”字。

聪明机灵的胡子昂,没有因为他的天资聪明而不思进取,他关心集体,关心他人,不会因小有成就而骄傲,做人谦逊。有些人缺少这些。如果他们读了这本书,我相信他们会被书中的人物所感染。

温雅美丽的徐爱,她的事迹感动了我。从小就失去父爱的她,接着又失去了母爱。这双重打击并没有压垮当时还很小的徐爱。她积极向上的精神感染了她周围的每一个人。

她也以爱的方式,回报养育她的爷爷奶奶和关心她的人。

看看故事里的徐爱,看看现在的年轻朋友。完全不同。现在大多数家庭是独生子女,一个个都是“小公主”“小皇帝”,真是含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了,不知道怎么宠才好。即使七八岁也不能穿衣服,更不用说孝敬老人了。

人是万物的灵魂,只有用爱编织,人与人的关系才能永存。如果你留意生活的话,你会发现自己每时每刻都在周围的关爱中生活,你是不是也产生了关爱他人的想法?

当你坐在明亮的教室里听老师讲课时,当你坐在餐桌边吃着美味的食物时,你能想到从一个饥饿的婴儿到今天的你,你的父母要付出多少血汗?你有没有想过有一天你会用你的努力来回报他们?我们中华民族素有“礼仪之邦”的称号,而礼仪之首便是孝顺父母。

让我们珍惜生命中的每一天吧。“看时光飞逝,我祈祷明天,愿我们每个小小的梦想都能够慢慢地实现!”从现在开始,从我做起,不要因贪玩而浪费了宝贵的时间,健康成长吧,让生命之花永远绽放!

这本书让我更加深刻地认识到,我们每个人都应该珍惜生命中的每一天,学会关爱,永远不要忘记父母的养育。坚强勇敢也是不可或缺的。

奔跑奔跑读后感【篇10】

《奔跑的梦想》这本书,让我感受到了人生路途中的坎坷和挑战,并让我领悟到了不断前进和坚定信念的重要性。

此书讲述了马拉松运动员黄进生的奋斗历程。黄进生小时候家境困难,但他却不屈不挠地努力学习和练习田径运动。面对赛场上的困难和压力,黄进生也从未放弃过,他勇敢地迎接挑战。在他的坚强努力下,最终成为了一位著名的马拉松运动员。

黄进生的故事真实而感人,他勇敢面对生活中的挫折与困难,坚定的信念和不懈的努力让他变得更加坚强和勇敢。他的故事让我更加深刻地认识到,只有积极向上地面对生活,勇敢面对困难,才能够成就自己的梦想。

在读完这本书之后,我深刻的体会到了坚持和毅力的重要性。无论多艰难和困难,都需要我们去坚持下去,并不断地向前迈进。正如黄进生所说:“只有努力不放弃,才能够追求自己的梦想。”

在人生的路途中,我们都会遇到各种各样的挑战,但只要我们拥有坚定的信念和不懈的努力,就一定能够战胜困难,实现自己的梦想。这本书让我领悟到,追梦之路必定是坎坷的,但只要我们不断前进,我们就能够走向成功。

总的来说,《奔跑的梦想》是一本很好的启示录。它让人们懂得了需要付出很多心血,才能够获得成功。也让大家了解到,完成梦想不是一蹴而就的,需要时刻坚持。无论什么时候,我们都要保持前进和奔跑的梦想,只有这样才能实现自己的人生价值!

奔跑的蜗牛作文


编辑为您准备了一份详细的“奔跑的蜗牛作文”介绍。作文是锻炼学生语言能力的一种有趣负责有获得感的方式,作文是一个提高沟通交流技巧的好方法。写作文要多花心思,多训练才会写好。赶快将本页添加到您的收藏夹方便日后再次查看!

奔跑的蜗牛作文【篇1】

当我看着它们一个个的进攻,我会很不开心,但它们是我心中的“大英雄”呀!

它们每天都在奔跑,我的心也跟着它们一起起落落。它们在奔跑,在跑道上飞,在教室里飞我的心不禁地跳动起来。

我的蜗牛是一个圆圆的蜗牛,一个小圆子。它们的身材微胖,背上的壳是褐色的,它们都是那么的细,那么的坚不可摧,我的心情也不由得烦闷起来。

它们的背上背着一个个小房子,它们的壳是黄色的,一个比我要大一个背得宽大一些的甲壳。

我每天都会给它们充分地清理一下自己的伤口,我把蜗牛的伤口用纸巾包好,放在阳光下,让它们晒晒太阳,它们就会自己爬出来,爬向那个地方,爬向那个地方。这样我就不用费心地去折断它们的小房子了。

可是,我每天都会给它们按摩。每当我有什么不舒服,烦闷的时候,我就会把它们放在一个小盒子里,把它们放在一个小盒子里面。

它们在吃食前,我会把它们放到一个小盒子里。

它们的背上有两只长有细小的触角,一对长着一对长长的触角,一对短短的触角,还有一对长长的.触角。

我每天都会给它们按摩:它们的触角会随着我的动作一上一下的摆动,好像在对我说:“你好!你好!我很高兴能为你做很多事,谢谢!我会和你一起玩得很开心!”

它们的背上还有一对长长的触角,是我的小蜗牛,它们都是那么的细,那么的细。

我喜欢我的蜗牛!

奔跑的蜗牛作文【篇2】

小蜗牛走路很慢很慢,经常被动物们嘲笑,他很伤心。小蜗牛决定去土地庙,给土地公公烧香,求他让自己跑快点。随后的几个月,他每天都会花上大半天时间,走到离家半里开外的土地庙,给土地公公烧香。风雨无阻。他的诚心最终打动了土地公公。

这天,土地公公现身了,手里拿着一双鞋。他对小蜗牛说:小蜗牛,这是一双有魔力的鞋。它能让你跑得飞快。不过呢,它也有一个缺点。你一旦穿上它,就很难停下来。你愿意穿吗?小蜗牛高兴坏了,想都没想,连声说愿意,愿意。一接到土地公公递过来的鞋子,小蜗牛就迫不及待地穿上了。天啦!他飞速地跑了起来。

刚开始,小蜗牛特别开心,一路蹦着跳着转圈圈。激动之下,他一口气狂奔到一米高的大山上。他对着大山喊到:你再高我都能爬上来,哈哈哈他刚想好好欣赏一下这里的风景,可是,穿着魔鞋的他根本停不下来,他什么都没看清。

他只好接着往前跑。远远的,他看见好朋友小兔、小青蛙和小袋鼠在跳绳。他多么想和他们一起玩啊。但是,他停不下来。他像旋风一样嗖地转走了。小蜗牛不停地回头看,恋恋不舍地跑远了。

没一会儿,小蜗牛迎面碰到了他最喜欢的牛老师。他很高兴,想跑过去拥抱她。可是,刚触碰到牛老师的身体,魔鞋就推着他往前跑,差点把牛老师给撞倒了。还没来得及跟老师道歉,小蜗牛又飞快地跑走了。他心里愧疚极了。

没多久,小蜗牛就厌倦了这样的生活。他多么怀念从前那种自由自在、慢悠悠的生活啊!那时,他喜欢躺在金黄色的银杏叶上,聆听着小鸟的歌唱。一阵风儿吹过,叶片就像小船一样摇晃起来,小蜗牛快乐地荡起了秋千。

小蜗牛决定要过以前的生活。于是,他去请求土地公公收回那双魔鞋。土地公公微笑着点点头:小蜗牛,你终于意识到这双魔鞋并不能使你快乐。有时候,慢也有慢的好处。努力去做最适合自己的事情,就是最好的安排。

奔跑的蜗牛作文【篇3】

小蜗牛从生下来就在苦恼一件事——爬动速度慢,这可是他的心病。

速度慢给他带来了很多问题。上学时,每天都比别人早出发一小时,最后还是最慢的一个;在体育课上跑步,每次都是观众,它十分难过;吃饭时,别人吃完了,它才吃了一半,所以受到了同学的嘲笑······久而久之,“慢蜗牛”就成它的外号。

奇迹就发生在那天晚上,一道亮光照在了他的身上。瞬间,身体里注满了力量,热血沸腾,第二天刚下床,就感觉浑身有使不完的劲,几分钟就能干很多事,心想,我是不是有了超能力,它在小区里跑了很多圈,一圈比一圈快,一转眼的功夫就已经跑了十几圈了。到了学校,开始上体育课,这次要举行五十米赛跑,同学们踊跃参加。小蜗牛说:“老师,我也想参加,行吗?”话音刚落,同学们听后议论纷纷,它们说:“这蜗牛的脑子是坏了吧!”老师也没想到它会参加,更出乎意料的是,它竟然赢了这次比赛,它被选拔到了学校校队,就这样成了学校明星。接下来它拼命地练习,一遍一遍练习,练得满头大汗,甚至连喝水、玩、休息的时间都没有了,它打破了以往的慢生活,它为了荣誉,根本停不下来,就这成了“健步如飞”的蜗牛。

一直想奔跑起来的蜗牛,这时才意识到“慢”也许是有道理的。

奔跑的蜗牛作文【篇4】

很久很久以前,在一片茂密的森林里住着一只小蜗牛,它做起事来总是慢吞吞的,就因为这样,它一直梦想着,有一天自己能成为一只极速蜗牛。

一天,小蜗牛正在锻炼自己的速度,累得满头大汗,停下来休息时不知不觉就睡着了。在梦里小蜗牛遇见了小天使,小天使热情地上前打招呼:“朋友,你好!我是专门帮人实现愿望的小天使。你的愿望是什么?我可以帮你实现哦!”小蜗牛立刻回答:“我想变成一只极速蜗牛。”小天使答应了。

一觉醒来,小蜗牛想试一试自己到底变成了极速蜗牛没有,结果,自己刚刚迈出几步,就看不到了起点。哇!奇迹发生了,小蜗牛真的成为了一只极速蜗牛。

今天小蜗牛报名参加了森林里的长跑竞赛。准备比赛的时候,小蜗牛信心满满,上届冠军兔子先生看到了小蜗牛,阴阳怪气地说:“就你也敢来比赛?”“谁胜谁负还不一定呢,哼!”小蜗牛也没好气地说。

比赛开始了,枪声一响,小蜗牛就“嗖”的一下冲了出去,不知不觉它已经和兔子先生不相上下了,旁边的观众看得目瞪口呆,纷纷议论着。

一分钟不到,小蜗牛赢得了比赛,实现了自己的梦想。看来:每个人的生命都是一只小船,梦想是小船的风帆。

奔跑的蜗牛作文【篇5】

蜗牛自从跑步比赛得了最后一名,它很不高兴,晚上它躺在床上一直睡不着,心想我该怎么让自己跑得更快呢?有了,把壳去掉。它想着便进入了梦乡。

第二天早上,它惊奇地发现自己的壳没了。高兴的说:“太好了,壳终于掉了。下一年跑步比赛一定能拿第一。”说完便兴冲冲地跑去告诉它的朋友们。但大家看到健步如飞的蜗牛时都议论纷纷。

“这还是我见的蜗牛吗?”

“怎么连壳都没有?”

“不会吧?”

几天过后,蜗牛在山路上散步,突然发现有一条蛇要吃掉它。它赶快跑了起来,显然蜗牛肯定跑不过,吓得脸色苍白,大叫道:“有人吗?救命啊!”但是一个动物也没回应,它发现前面有一个小洞,它钻进去终于安全了,它说道:“如果有壳就好了。”过了一会儿,蛇走了后,它蹑手蹑脚的回到蜗牛群,蜗牛们对它说:“每个人都会有自己的特点,这些特点既是长处也是短处,我们要正确对待,做好自己,趁现在壳还在,赶紧把它穿上吧。”

那只蜗牛回答说:“好的。”

奔跑的幸福读后感合集


以作文的方式来记录是一种非常不错的习惯,写作可以锻炼我们的文字表达能力,真正的写作大家一定都是形成自己风格的,要敢于创新。怎么样才能写出来让人过目不忘的文章呢?你可以读一下小编整理的奔跑的幸福读后感合集,相信你能找到对自己有用的内容。

奔跑的幸福读后感(篇1)

《奔跑的幸福》是一本关于美德少年的系列故事丛书,我看了其中20个少年的故事,他们的事迹深深的感动和震撼着我,虽然故事中的少年并不是什么伟人,但正是他们平凡中透露出的一种不平凡的精神,值得我敬佩并学习!

这些美德少年中,有大度的胡子昂,在同学上课尴尬时及时帮同学解围;有握着一颗坚强的心的江奇,他身残志不残,总是勇敢的接受挑战,逐步走向成功;有喜欢帮助别人的葛楚乔,虽然她自己也有耳朵失聪的疾病,但她在同学生病时却处处为同学着想,用自己的力量帮助同学度过难关……

这些少年所遇到的事情,也许我在生活中也会遇到,从他们的身上,我学到了很多东西,他们的故事虽然不同,但他们处事的方式却有着共同之处,那就是坚强乐观的性格,乐于助人的心灵,善于拼搏的精神,求知好学的习惯,我要以他们为榜样,就象这本书的序言中写的那样:每一朵花都记得要为生命怒放,这是花朵与生命的约定。我热爱我的生命,我也要在成长的过程中,努力绽放,活出生命的精彩!

奔跑的幸福读后感(篇2)

刚拿到这本《奔跑的幸福》时,我觉得很惊讶,为什么书名会叫《奔跑的幸福》呢?于是我迫不及待地翻开书,一篇篇美德少年的故事让我感动万分。其中《握着一颗坚强的心》我记忆深刻。江奇的右手天生残疾,只是一个肉疙瘩。可是他在老师的帮助下学会了用左手写字,在学习骑自行车时一次一次摔倒,一次又一次爬起来再练。终于他成功了,骑上自行车的江奇有了一种“飞翔”的感觉!他不断的努力学习,坚持做一个独立自强的人,后来还当上了“学管会”主席,运动会上也拿到了100米第一,200米第二的好成绩。这样一个身残志坚的好榜样,我难到不应该向他学习吗?

还有就是和书名同名的《奔跑的幸福》这篇非常让我感动。汪明慈的爸爸已经去世好几年,他和八十几岁的外婆还有精神不正常的妈妈一起生活,家里很贫穷,天冷了还穿单衣,还要每星期帮外婆灌满两缸水,为了暖和一些,他每天都是奔跑着往返学校。一天他生病了,老师送他到医院然后才了解了他家里的情况。于是,老师和同学们都给与了他温暖的帮助。他的学习成绩渐渐往上攀升。他是一个多么懂事和孝顺的好少年,我们生活在衣食无忧幸福的家庭更应该努力学习!

奔跑的幸福读后感(篇3)

书籍是开启知识宝库的金钥匙。每一本书都像一位启蒙老师,指引着我前进的方向。最近看了《奔跑的幸福》这本书更让我受益匪浅。

书中成倩的故事深深地打动了我。她坚强勇敢,善良善良,她的爱值得学习。我觉得现代社会的人注重金钱和权力,很少有人会想着关爱别人,也就是现代社会中缺少“爱”字。

聪明机灵的胡子昂,没有因为他的天资聪明而不思进取,他关心集体,关心他人,不会因小有成就而骄傲,做人谦逊。有些人缺少这些。如果他们读了这本书,我相信他们会被书中的人物所感染。

温雅美丽的徐爱,她的事迹感动了我。从小就失去父爱的她,接着又失去了母爱。这双重打击并没有压垮当时还很小的徐爱。她积极向上的精神感染了她周围的每一个人。

她也以爱的方式,回报养育她的爷爷奶奶和关心她的人。

看看故事里的徐爱,看看现在的年轻朋友。完全不同。现在大多数家庭是独生子女,一个个都是“小公主”“小皇帝”,真是含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了,不知道怎么宠才好。即使七八岁也不能穿衣服,更不用说孝敬老人了。

人是万物的灵魂,只有用爱编织,人与人的关系才能永存。如果你留意生活的话,你会发现自己每时每刻都在周围的关爱中生活,你是不是也产生了关爱他人的想法?

当你坐在明亮的教室里听老师讲课时,当你坐在餐桌边吃着美味的食物时,你能想到从一个饥饿的婴儿到今天的你,你的父母要付出多少血汗?你有没有想过有一天你会用你的努力来回报他们?我们中华民族素有“礼仪之邦”的称号,而礼仪之首便是孝顺父母。

让我们珍惜生命中的每一天吧。“看时光飞逝,我祈祷明天,愿我们每个小小的梦想都能够慢慢地实现!”从现在开始,从我做起,不要因贪玩而浪费了宝贵的时间,健康成长吧,让生命之花永远绽放!

这本书让我更加深刻地认识到,我们每个人都应该珍惜生命中的每一天,学会关爱,永远不要忘记父母的养育。坚强勇敢也是不可或缺的。

奔跑的幸福读后感(篇4)

书是打开知识宝库的金钥匙,每一本书都像一个启蒙老师,指引我们前进的方向。最近我看了一本名叫《奔跑的幸福》这本书,看完这本书之后让我受益匪浅。

书中的主人公成倩的故事深深地打动了我,她的坚强、她的勇敢、她的善良、她的爱心值得我们好好学习。我觉得现代社会的人比较注重金钱和权力带来的优越感,很少有人会想着关爱别人,也就是现代社会中缺少爱字。

聪明机灵的胡子昂,没有因为他的天资聪明而不思进取,他关心集体,关爱他人,不会因小有成就而骄做,做人谦逊。他身上的这些正是有些人所缺少的,如果你们看了这本书,我相信你肯定会被书中的人物感染的。温雅美丽的徐爱,她的事迹深深地感染了我。从小就失去父爱的她,接着又失去了母爱。这双重的打击并没有压垮当时还幼小的徐爱,她积极向上的精神感染了身边的每一个人。她以爱的方式,回报养育她的爷爷奶奶和关心她的人。

看看故事中的徐爱,再看看现代杜会的朋友,那可是大不一样的。现在大多家庭都是独生子女,个个都是小公主小皇帝,真是含在嘴里怕化,捧在手里怕摔似的,不知道怎么宠才好。甚至还有一些人七八岁都不会穿衣服,更不会孝顺父母,尊敬老人。

人是万物之灵,人与人之间的关系也只有用爱编织才能天长地久。如果你留意生活的话,你会发现自已每时每刻都在周围的关爱之中生活,你是不是也产生了关爱他人的想法!当你坐在明亮的教室中聆听老师讲课时,当你坐在饭桌前吃着可口的饭菜时,你可曾想到从嗷嗷待捕的婴儿成长为今天的你,父母要付出多少的心血和努力!你是否有想过有一天用你的努力来回报他们?我的爸爸妈妈在我不自律,不听话的时候,会教导我说:爸爸妈妈养育你,教育你,不是想让你回报什么,是希望你能对得起自己的青春,而不是在好好学习的时间里不努力,不上进,浪费宝贵的时间。

从现在开始,从我做起,不要因贪玩而浪费了宝贵的时间。让我们一起健康快乐地成长吧!让我们做个有爱有温度的人!让生命之花永远绽放!

奔跑的幸福读后感(篇5)

世上有许许多多鲜花,然而你可知道有多少花朵可以幸福地绽放,又有多少鲜花可以把自己的芳香分享给别人。

我想这本《奔跑的幸福》可以告诉你,这里的人物把自己或多或少的芳香毫无保留地个给了世界。

书中讲述的江奇,右手天生是一个肉球,没有手指的生活非常艰难,但他为了给学校争光,克服重重困难,坚持锻炼,长跑名次全校数一数二,生活几乎能自理。他没有放弃自己,是因为他的手握着的是一颗坚强的心!我们也要像他一样,永不言弃,努力向前,冲破极限的终点线,让自己飞起来!

还有徐逸焜,他患上了可怕的顽疾——癌症,他的腿被截肢了,但他有无数条可以带他去万水千山的“腿”——书本和知识。后来,癌细胞在他的体内疯狂的扩散,但他没有害怕,用清新的书香跟病魔作抗争,这种顽强不屈的精神非常伟大。他最后还将自己的书捐给了班级,同学们将他的书整齐的放在图书角上,我想这些书代表着徐逸焜的精神永远留在同学们心中。他的举动令我的.心灵深深地触动,人活着不能只为了自己,也要把自己的芳香分享给别人,这样我们才会活得幸福、快乐、有意义。华珈也是这样,她的爸爸妈妈在外地打工,她跟外公外婆住在一起,是外公外婆的好帮手。她还把自己心爱的玩具、衣服送给在地震中受难小朋友,这种甘于付出,帮助别人的举动是一种平凡中的伟大。

“ 如过别人给你一把麦子你吃掉的话,你以后还可能会饿肚子,但如果你把这些麦子撒到田里,经过你的精心培育之后丰收了,你还可以分一部分给别人,让别人一起分享你的劳动成果。”正如闵正红所说,如果你是一朵无法正常开放的鲜花,经过别人的施肥,吸收了营养后努力开放,她微弱的芳香也可以令别人快乐。

所以,不论你是一朵什么样的花,你一定要努力开放,来回报社会这个“大花园”,让千千万万个滋养了你的露水,培养了你的土地因为你而感到骄傲、幸福!

奔跑的幸福读后感(篇6)

最近,我阅读了《奔跑的幸福》这本书,书中记叙了江苏省美德少年的故事。最让我难忘的是闵正红的故事。

闵正红,8岁时痛失双亲,成了一名无依无靠的孤儿。面对多灾多难的人生,小小年纪的她没有向命运屈服,而是在学校及社会大家庭的关爱下,凭着坚韧不拔的意志,自强自立,自尊自爱,乐观自信地生活着。她这种精神,不仅影响激励了身边的同学,也在社会上引起了强烈的反响,她也因此荣获了“江苏省十佳少先队员”的光荣称号。

闵正红在失去双亲以后,之所以没有对生活失去信心,是因为有学校及社会的关爱。有人说,爱心是冬日里的一缕阳光,为贫病交加的人带来人间的温暖;爱心是沙漠里的一泓泉水,为濒临绝境的人带来生活的希望;爱心是夜空中的一首歌谣,为孤苦无依的人带来心灵的慰籍。闵正红又将别人带给她的爱进行传递,她深深地明白“受人滴水之恩当涌泉相报”。她帮助路远的同学值日,帮助同宿舍的小妹妹梳小辫,组织班内同学捐款帮助困难的孩子,每天清晨她组织好本班的同学晨读。离学校 500米 处有一座敬老院,她便是那里的常客。清晨,她早早起床后就悄悄溜进敬老院,给那些孤寡老人们梳头、叠被、整理东西;傍晚放学后,她又去给老人们讲故事。老人们高兴地称她为“敬老院的小天使”。

闵正红的故事告诉我们:只要心中有爱,生活就会充满希望。

奔跑的幸福读后感(篇7)

《奔跑的幸福》一书是由27位著名儿童文学家书写100位美德少年的故事,我看这本书的时候,每一个故事都深深地吸引了我。

其中,最让我感动的是“握着一颗坚强的心”:江奇天生右手掌就是一团肉疙瘩,但他没有为天生残疾而苦恼,因为他手里握着一颗坚强的心!经过他无限的努力,他终于学会用左手写字、骑自行车了!他又定下了新的目标——跳绳。一开始,全班同学都在担心地议论:这下江奇那坚强的心派不上用场了。江奇只是浅浅的一笑,悄悄的开始练习。他把绳子一头系在残掌上的小臂上,左手抓紧绳子,挥动起来。火辣辣的疼痛如刀宰锯割,又如锥子直往他心里刺,江奇反而咬紧牙关,把绳子甩得更猛。顿时,残掌被勒得皮开肉绽,鲜血直流。“叭——”江奇摔倒在地,师生们都为他着急,可江奇又咬着牙站了起来……

这里的少年有的天生残疾,有的家庭贫困,有的失去亲人,有的身患重病,但是他们都乐观向上,不畏艰难,不向困难低头、屈服,顽强刻苦地朝着理想走去……同学们:行动起来,一起来发扬我们中华民族的传统美德吧!做一个美德少年!!

奔跑的幸福读后感(篇8)

从前,有一个名叫赵璇的女孩。她在出生时,因分娩时间过长引发缺氧,昏迷了七天七夜。医生手术急救,才从死神手里夺回赵璇的一条命。可是,赵璇的左半脑却严重萎缩,是她成了个脑瘫儿。因脑瘫而引发的癫痫,更是她这一辈子都不可能除去的梦魇。

经过赵璇的努力,她在省市少儿演唱大赛中连连获得大奖,成了当地有名的“小百灵”。20xx年5月30日,赵璇随老师去南京领取江苏省“四好少年”奖。领完奖就往回赶,她要参加下午两点的全市“童心向党”歌咏汇演。由于身心劳累,她在回来的路上,突然头晕目眩,鼻血流淌不止。同行的老师吓坏了,赶紧搂住赵璇,想办法为她堵鼻血。赵璇的鼻血堵住了,苍白的脸有了神采,可任然虚脱浑身无力。妈妈知道怎样提起她的精神:“赵璇,可别忘了下午的演出呀。”一听到演出,赵璇咕噜一下坐起来,她的两只眼睛就像充了电的灯泡。下了车,赵璇的头还有点晕,眼还有点花。她扶着车走了几步,脚步还有点晃,像踩在棉花上。妈妈打开音乐。赵璇一下子来了精神。突然快步跑了起来,化好妆直奔演出现场。走上舞台的她顿时神采飞扬起来。

赵璇还成立了“小智多星”的合唱队。这是智障班组成的合唱队。她把整个身心都投入到歌唱中。她的歌声,使她的生活丰富多彩……

奔跑的幸福读后感(篇9)

我读了《奔跑的幸福》很感动,书中的少年们不被自己不公的命运而打到,他们都很坚强。江奇的右手是肉疙瘩。他说他想学骑自行车。他能学会一只手骑自行车吗?是的。

或许我们不能,但是江奇能。他凭自己坚强的意志学会了。他用一只手骑着自行车和小伙伴一起玩。

20xx年,江齐上初中了,同学们将惊异的目光投向江齐,他甚至以一只手学会了跳绳,他的残掌不能拿起绳子,但他以百折不挠的坚定意志学会了。他被绳子绊了一次又一次,可他没有一个人扶,靠自己站了起来。江齐的右手握着一颗心,一颗意志坚强的心。

20xx年3月6日,13岁的女孩成倩永远闭上了美丽的眼睛。她写了很多童话故事。当她通过腔静脉时,连续两次失败。这种手术**无麻。如果一次不成功,再理智的人都会破口大骂,可她却一直盯着天花板,始终一声不吭。

我被她感动了。如果是我,也许我已经哭了,但她很坚强。我想向她学习。我从他们身上懂到了:坚强就是幸福!

奔跑的幸福读后感(篇10)

星期六、星期天,正好是集中精力看课外书的好时机,我一下子把花老师给的《奔跑的幸福》这本书全看下来了,看着,看着,明白了这本书里记载着江苏省二十位美德少年的文学故事。每次我都一个故事,我都会被这个感人的故事感动。其中,令我印象最深的是《奔跑的幸福》故事的主人公,名叫汪明慈,他的家庭十分困难,爸爸几年前去世了,只留下一个有病的妈妈,靠一个八十多岁的外婆照顾。

汪明慈家里穷,冬天没钱多买内衣。他只穿学校发给他的校服。他甚至用跑步的方式来防止自己被冻僵。他走在乡间小路上,态度执着,受到老师和同学的钦佩。我认为这种坚强的意志是值得学习的,这样我们才能有一个健康强壮的身体。

可是,汪明慈同学不是我们想象的那样百病不侵的,他生起病来可不得了,高烧不退。班主任王明慈怕自己病得更重,就带他去了医院。医生检查后,他说孩子发了40度的高烧,要挂水。王老师给汪明慈办理了治病手续。

王老师不解地问医生,他天天早上奔跑为什么还生病呢,医生告知说孩子衣服穿得太少了,锻炼身体是重要的,但保暖也是不可缺少的。班主任王老师想去汪明慈家去找他的爸爸谈一谈,无论如何要把冬天的衣服配齐,否则还会生病的。事情不是那样的,家访时王老师得知汪明慈家庭情况后,从自己家里取了几件衣服,送给了汪明慈。

王老师还了解到汪明慈常常利用星期

3、 星期五,我回家帮80多岁的奶奶把水箱加满水,好让她洗碗做饭。汪明慈用奔跑的方式给自己的冬天取暖,用奔跑的方式回家帮外婆做事,尽孝心,尽责任。汪明慈的故事读完后,我终于明白了:

世间最美好的姿态就是奔跑。

一个少年就是一盏灯。《奔跑的幸福》这本书中二十位美德少年的优秀事迹就是我们生活的指路明灯。因为这些孩子懂得坚守,更懂得感恩。

我想,我们生活的家庭非常幸福。我的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都把我当作心肝宝贝,生活上给我无微不至的关怀,学***格地要求我, 还非常关心我的身体健康。我的身体很胖。为了让我的身体更瘦更强壮,这个学期爷爷让我每天步行上学和放学。

一开始,我不能接受我每天要来回走八里。我坐在爷爷的电瓶车里多高兴啊!跑了一段时间,我渐渐明白了步行有利于身体健康,身上越跑越暖和,心情越跑越高兴。从星期一到星期五,我坚持早晚和爷爷一起散步。我的44公斤体重减轻了4公斤。

由于身体强壮,我的学习越来越好。我在课堂上听得非常多,注意力也越来越集中。我的作业,特别是我的作业,不仅做得很好,而且比以前快得多。爷爷经常称赞我打破了跑步的坏习惯,学会了自信。我为有这样的家庭感到无比自豪,无比幸福。

和汪明慈一样,我想做意个感恩的孩子,一个意志坚强的孩子,一个负责任的孩子。

奔跑的幸福读后感(篇11)

书是打开知识宝库的金钥匙,每一本书都像一个启蒙老师,指引我前进的方向。最近看了《奔跑的幸福》这本书更让我受益匪浅。

书中成倩的故事深深地打动了我,她的坚强勇敢,她的善良,她的爱心值得我们好好学习。我觉得现代社会的人注重金钱和权力,很少有人会想着关爱别人,也就是现代社会中缺少“爱”字。

聪明机灵的胡子昂,没有因为他的天资聪明而不思进取,他关心集体,关心他人,不会因小有成就而骄傲,做人谦逊。他身上的这些正是有些人所缺少的,如果他们看了这本书,我相信肯定会被书中的人物感染的。

温雅美丽的徐爱,她的事迹感动了我。从小就失去父爱的她,接着又失去了母爱。这双重打击并没有压垮当时还很小的徐爱,她积极向上的精神感染着身边的每一个人。她也以爱的方式,回报养育她的爷爷奶奶和关心她的人。

看看故事中的徐爱,再看看现在的少年朋友,那可是大不一样的。现在大多数家庭是独生子女,一个个都是“小公主”“小皇帝”,真是含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了,不知道怎么宠才好。甚至七八岁还不会穿衣服,更不要提孝顺父母,尊敬老人了。

人是万物之灵,人与人之间的关系也只有用爱编织才能天长地久。如果你留意生活的话,你会发现自己每时每刻都在周围的关爱中生活,你是不是也产生了关爱他人的想法?

当你坐在明亮的教室中聆听老师讲课时,当你坐在饭桌前吃着可口的饭菜时,你可曾想到从嗷嗷待哺的婴儿成长为今天的你,父母要付出多少血汗?你是否曾想过有一天,你会用你的努力来回报他们?我们中华民族素有“礼仪之邦”的称号,而礼仪之首便是孝顺父母。

让我们珍惜生命中的每一天吧。“看时光飞逝,我祈祷明天,愿我们每个小小的梦想都能够慢慢地实现!”从现在开始,从我做起,不要因贪玩而浪费了宝贵的时间,健康成长吧,让生命之花永远绽放!

这本书让我更加深刻地认识到,我们每个人都要珍惜生命中的每一天,学会关爱,不忘父母养育恩,坚强勇敢也是不可缺少的。

2024妈妈的爱读后感(必备八篇)


作文水平的高低体现了一个人的语文成绩高低,写作文能够帮助我们熟悉字、词、句的运用,写作文一般要求我们写真人真事。有哪些优秀的作文我们可以借鉴?以下是小编为大家整理的“2024妈妈的爱读后感(必备八篇) ”,建议你收藏并分享给其他需要的朋友!

妈妈的爱读后感 篇1

每时每刻,能给你最温暖的怀抱;形影不离,永远是你最可靠的港湾,妈妈永远是令我们安心的所在。而黄蓓佳笔下的这位母亲却有一些特别,让我们一起走进她的倾情小说《亲亲我的妈妈》。

《亲亲我的妈妈》这本书讲述了主人公赵安迪十岁前一直跟着父亲生活,对妈妈的了解仅一张照片。后来父亲因一场车祸不幸去世,从小离开他的母亲舒一眉突如其来地把他接到了另一个陌生的城市,或许这就是命运的安排,让这对陌生的母子走到一起。由开始的不了解、沉默、平淡,再到后来的彼此熟悉、了解和依赖。一点一滴串成了一段溪水般温情的故事。麻辣却心慈的外婆,好朋友血爪张小晨,风风火火的大姨舒宁静,还有大大咧咧的表姐可儿,无所不能的修理工卫东升等一个个鲜活的人物,一个个有趣的故事穿插其中又使得整本书精彩了不少。

从弟弟第一次被老师给惩罚,妈妈出面解决,再到舒一眉被李轻松缠上,弟弟出手帮忙解决那一件件小事都是相辅相成的。妈妈和我说过,爱是相互的,如果总是只有一方在默默付出是不行的,爱是需要回应的,世界上没有傻子,即使有总有一天你也会失去这个傻子。小说大多是虚构的,却也全都是生活的缩影。我不禁想起我和家人的点点滴滴

书名中提到了妈妈,当然我也要讲讲我的妈妈,我妈妈身高不高,长得也没有多漂亮,但就是她的一张嘴,让我又爱又恨。她常对我说,她肯定一定绝对必须是爱我的,只是不懂怎么表达。一听这句话,我的心就软下来了,和她的斗嘴就消停了,这就是她这张嘴的厉害之处。她总有些精辟的,我听不懂的,却又让我心软的火星语言,明明是她理亏在先,到最后我却被气得不知如何是好。有时她很辛苦,我也很心疼,有时和她斗嘴,又觉得她是个老巫婆。可就是这么个妈妈,既不能少,也不能多,总是让我又爱又恨。

还记得很小时候的一件事,一次放假,妈妈带我去逛超市,妈妈说想锻炼我做一些事情,就让我去把挑好的蔬菜过称。这本来没什么,可等我排了半天队好不容易称完回来妈妈却不见了。超市里人太多了,大家你一言我一语的在交谈选购,格外嘈杂,叫是叫不应的。怎么办,我既紧张又害怕,手心都冒出汗来了,强忍着泪水在超市慢慢挪动着脚步,每走一步两只眼睛都要三百六十度转着圈地找妈妈,生怕一不小心就错过了。时间在一分一秒地走过,就在我有些泄气的时候,一双温暖的大手抱住了我,是妈妈。再一看妈妈的脸,双眼同样含着未滴下的泪水。啊!我在找妈妈的同时妈妈也在焦急的地找我。我们都深爱着对方,决不可以丢失了谁。就像书中描述的一样:孩子和母亲是有血缘和亲情的人,无论之前怎么陌生最后还是会相亲相爱地走到一起,每每关键时刻都会为对方挺身而出。

感谢《亲亲我的妈妈》这本书让我认识了这样的一个母亲,她不善言辞,却又独特地爱着自己的孩子。母爱,爱的方法千奇百怪,但无论是哪一种,都会让我们心生温暖。

妈妈的爱读后感 篇2

这本书是关于阿米娜的感觉,她的母亲是真的唠叨。每次阿米娜准备做点什么的是候,她妈妈已经开始唠叨了。这让安美娜很不开心。安美娜她受不了的时候也会做出一些反抗。

然而,这种抵抗是没有用的。她只能忍受挨打

有一次,安美娜在下课的时候一不小心被一个石头绊倒,晕了过去。在她醒来时,发现自己当上了反唠叨国的女王,审判、发落那些爱唠叨的大人让他们吃唠叨果,走多话湖,可是大人们还是不放弃,她该怎么办呢?

读完这本书,我学会了安排自己的时间,完成自己该做的时情,让妈妈少唠叨我。

我爱唠叨的妈妈有一位叫安美娜的小朋友,天天受妈妈的唠叨,她很烦恼。有一天,她梦见自己成了反唠叨国家的女王,惩罚了这些唠叨的父母。从梦中醒来后,她问妈妈,你为什么喜欢唠叨我?你喜欢唠叨吗?

母亲告诉她,每个母亲都不想唠叨她的孩子。因为孩子们做得不好。因为你让妈妈唠叨。

她终于明白了,大人也是不爱唠叨的。读完这个故事,我觉得我和艾米在故事中有很多相似之处。我是个小男孩,做事不好。我把我妈妈变成了一个唠叨的妈妈,但是当我想到那些唠叨的时候,我回想唠叨意味着什么?这不都是妈妈对我的关爱吗。

从现在起,我决心做一个孩子,能让妈妈少操心,不再唠叨我。

我爱唠叨的妈妈有两个作者来写和一个绘者有朴惠淑、姜析昊、林英兰,朴惠淑写过《不再鸣叫的鸟》、《笑的稀里哗啦的便便》等作品,姜析昊写过送行。

我爱唠叨的妈妈这本书我很喜欢读,我爱唠叨的妈妈这本书当我第一次读的时候,我也觉的唠叨我们是不对的,但是我读了一遍又一遍,所以!唠叨我们是为我们好呀!

我爱唠叨的妈妈我最爱看的就是反唠叨大赛了,反唠叨大赛主要讲的就是:安美娜和她的爸爸、妈妈、老师、姥姥比赛,要是安美娜赢了,就能当反唠叨国的女王,来统治爱唠叨的人。

当我买这本书时,我想知道我妈妈有多唠叨。其实,我妈妈也很唠叨。有时候,当我妈妈唠叨的时候,我想捂住耳朵或者走开。当我读完这本书的时候,我真的没想到当我妈妈唠叨我的时候,我以为我心里是爱你的。不是真的像我想的那样,不喜欢我,恨我,妈妈,我错了。

好词:委屈、忍气吞声、阳光明媚、脏兮兮、轻轻地、蜂拥而来、金碧辉煌、慢吞吞、大发雷霆、接二连

三、气冲冲、犹豫不决、毫无畏惧、满不在乎、泪流满面、烦躁不安。

好句:美丽的鲜花精灵!我求求您,一定要把唠叨从这美好的世界中赶走!

您以为我们当妈妈想唠叨?这世上所有的妈妈都是为了子女将来才不得不一直唠叨子女的。

这种唠叨的水果比胡椒辣,比柠檬酸,比盐咸,比柿子涩!你居然敢骗人,我要让你尝尝我的厉害!尝尝我手指甲的厉害!

它是一本粉红和白色相间的书,右上角有一个绿色的筐,里面写着最励志校园童话,下面是安美娜当女王的时候,安美娜旁边是士兵在打三个男人的屁股。在黑色的七个字中间,我唠叨的妈妈,唠叨在一条红线下,显得更加多姿多彩。

这本书讲的是安美娜不喜欢妈妈唠叨,有一天,她梦见,她当上了反唠叨国的女王,士兵们把所有爱唠叨的人都带到了反唠叨国,进行了很大的惩罚,打屁股、吃味道很难吃的唠叨果。作者写这本书是想让我们知道,唠叨中凝聚着妈妈的爱,等你离开妈妈的时候,还仿佛能听见妈妈的心声:对不起,孩子,那时妈妈应该对你更亲切一些。

当你母亲的唠叨再次在你耳边回响时,你会感到温柔和亲切。所以我喜欢这本书。

妈妈的爱读后感 篇3

读了《慈母情深》这篇课文,我感到了强大而无私的母爱,我觉得特别感动。这篇课文主要内容讲了我想要一本《青年连卫军》,但当我看见母亲那双疲惫的眼睛,弯曲的腰,在缝纫机上的头时我的心一软,把母亲给我买书的钱,买来罐头给母亲,但母亲没舍得吃,又凑足了钱给我买书。

我觉得这位母亲很伟大,他们家本来就很穷,连破的东西都卖掉变成食物吃进肚子了,而以前的1元多等于现在的很多钱,本来那些钱可以给弟弟妹妹买食物的,但母亲却毫不犹豫地把钱给我买闲书,我感到她的无私。这位母亲身上穿的满身补丁,但她给孩子们地很好,不让自己的孩子冻着。母亲天做衣服,努每力挣钱,就书看为了给孩子一个良好的学习环境,她不想让钱花在自己头上,她想把钱花在自己孩子身上,再贵的东西母亲也在所不惜。那个孩子看到自己的母亲是那么弱小,就想孝顺她一下,便给母亲买了个水果罐头,但母亲觉得不需要,便数落了他一顿,还在给他准备了足够的钱买书。

我想到了现在我们有吃不完的水果,看不完的书,有穿不完的衣服,有但我们却不懂得珍惜,水果放在那里不吃,书放着结灰尘,衣服穿一下又扔了。但是,多少人没的吃,没的穿,想看书却没的看。记得有一次,我买来水果没吃,就烂了一点,我一扬手准备扔掉,而爸爸却阻止了我,我有些不高兴:水果都烂了,我才不吃。爸爸严肃地说:你知道有多少儿童没有的吃吗?而你却在这里浪费食物,这里还能吃,怎么能扔掉呢?我听了,惭愧的低下了头。爸爸用手仔细的挑出没有烂的水果。这样又可以吃了!爸爸说。

有多少人羡慕我们的生活啊!哪怕只有一天,都不能满足他们小小的愿望,但他们的父母一定在努力满足他们的愿望,这就是爱。

母亲的爱是最纯真,最伟大的,不论你做了什么错事,她都会原谅你,包容你。

妈妈的爱读后感 篇4

感人的动物之爱读后感:妈妈,我爱您!

母爱是世界上最伟大的爱。为了孩子,无数的母亲愿意牺牲一切。感人的母爱不仅在人类世界代代相传,在动物世界,无数伟大的动物母亲都愿意为孩子付出一切。

在沈石溪写得《感人的动物之爱》中,最让我记忆犹新的是这个故事“舍身救子——白狐。”那是一个寒冷的冬天,白狐被老猎人打了一枪,但是白狐却忍着疼痛向远处逃去,不让猎人们发现她的小狐崽。猎人们看到这幅画,被它感动了,说:

“是呀,打了一辈子猎,也该歇歇了。”

看,这只充满对自己的孩子——小白狐爱意的妈妈,宁愿让自己受伤,也不让猎人找到她的白狐宝宝,这样的爱,难道不伟大吗?难道不令人感动吗?可真所谓“无谓母爱,感天动地”。

油锅里的亲情故事是在一条小鳗鱼身上发现的。因为黄鳝的妈妈肚子里有一只小黄鳝,她怕油锅太烫,伤了孩子。于是大黄鳝毅然用头直奔油锅,尾巴也竖起来了!我们不仅看到了它的运动,也看到了它肚子里充满深情的爱。

鳗鱼把生命的希望留给了孩子们。什么是对牺牲的恐惧?这样的爱,难道不伟大?难道不令人感动?

如果说刚才说的还是书本上的故事,那么前不久在台湾刚刚发生的一则新闻就更让我感动得热泪盈眶了:一只野外流浪的狗妈妈不幸遭遇了严重的事故,在身负重伤的情况下,它挣扎向人类一次次地哀求,当救护人员终于来到的时候,她痛苦地挣扎着把他们引导到自己掩藏着四只小狗的地方,看着救护人员妥善地把四只小狗收留好,然后就在手术台上**死去。这伟大的母爱难道不值得我们肃然起敬吗?

读完动物世界伟大母爱的故事,我也想起了我的母亲。也许我的妈妈没有那么多感人的故事,但是她对我的爱却是平凡而永恒的,出门前的一句叮咛,无意间为我遮挡风雨的手,吃饭时那特意夹到碗里的菜,无不体现着她的母爱。

妈妈,我爱你!

妈妈的爱读后感 篇5

妈妈是最爱孩子的人,因为孩子是妈妈身上的骨肉,妈妈为了孩子可以无偿付出一切代价。

妈妈,您是孕育我生命的使者,您是最无私最疼爱我的人。

妈妈,您就像一把大伞为我挡风遮雨;您就像一盏明灯,指引我前进的方向。

妈妈,我真想快快长大,也为您挡风遮雨,带您游遍中国,欣赏祖国的魅力。

妈妈,我以前做事很慢,经常惹你生气,你批评我,我还顶嘴。今天上语文课,我们学了——“妈妈的爱”一文后,我觉得很惭愧,妈妈是那样无微不至地爱护我,关怀我。“弟子规”教导我们:父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承。现在我已经理解了您的用心,所以以后我会遵从“弟子规”的教导,对父母孝顺,有礼貌,自己能做的事自己做,要做一个独立懂事的乖孩子。

再过几天就是母亲节了,我想说:妈妈,我爱您!也祝天下所有的妈妈,母亲节快乐!

妈妈的爱读后感 篇6

爱是什么?如果“爱”可以用颜色来形容,它定然是暖色系的。读了《谢谢你的爱妈妈的故事》,我有了新的体会。

因为它,可以让处于黑暗中的人找到一片光明。犹如在漆黑的夜中,一颗明星的出现。妈妈,谢谢你的爱!

我记得小时候,我喜欢去公园。爷爷不允许我,所以我妈妈偷偷带我去了。

有一次,专注于玩耍的我没看清脚下一块突出的砖头,可把我摔了个“狗啃泥”。那时的我不懂事,只知道一个劲儿地哭。听到哭声你立马赶了过来,听似严厉地批评却又带着掩饰不住的心疼:

“这是怎么了呀?怎么不看好脚下啊?你给我听好了,你走路的时候要小心一些!

要看好脚下。要跟着我,不要走失了,如果走失了,就找不到你了……”呼出一口气,又说:“还好没有伤,否则怎么办呐!

以后不带你来了!……”我原以为您真的不会再带我来这儿了,可是您还是不顾外婆的劝阻,偷偷带我出来。

还记得吗?那是秋天的一年,黄叶从树上落下,仿佛厌倦了这一生。大树妈妈的周围,充满了哀愁的情绪。

此时的我也迈着沉重的步伐回到了家。您见我一脸垂头丧气,毫无精神,便问我怎么了。看着您那充满疑问的双眸,我竟无法像您撒谎。

我只好将我考砸了的事一五一十地告诉了您。你不仅没有生气,还让我坐下拿出报纸和你一起思考。我听了,愣了一会儿,将卷子拿了出来。

不久后,屋中就传出了一阵阵争论声。

还记得吗?那一年盛夏,我将补习班的作业落在了教室。我下面还有课,您便不辞辛劳地赶到我的教室去取作业。回来时,您的额头上满是汗珠。

多么快乐的时光啊!直到长大后的我,都无法忘却。你的爱,让我品味伟大的母爱;你的爱,让我快乐;你的爱,让我明白真相。谢谢你的爱!

妈妈的爱读后感 篇7

【篇一:《妈妈的唠叨》读后感】

早上,是爸爸的唠叨把我从梦中惊醒;晚上,是妈妈的唠叨让我入睡。家长的唠叨和责骂总是无处不在,有时,我会很配合地“恩”,有时,我又会不耐烦地大声回答“知道了”,还有的时候,我甚至会皱着眉头反抗。读了《妈妈的唠叨》,我体会到:

父母的责骂和唠叨对我们来说很重要。唠叨是一种深深的爱。在唠叨中,告诉我们一些真相,纠正一些错误的观点和做法。就像文章中的母亲一样,她在唠叨中很好地照顾他,教育他,让他省钱,早起,照顾感冒,还有

面对父母没完没了的唠叨,孩子们总是觉得无聊,就像我一样。但只要换位思考一下,站在家长的角度看事情,谁不希望自己的儿女有出息?谁不希望自己的儿女生活得幸福美满?

谁不希望自己的孩子健康地工作呢?所以我们要感谢妈妈对我们有用的唠叨,而不是像对敌人一样对父母生气和不耐烦。

文章的最后总结得真好:“可怜天下父母心”啊!

【篇二:《我爱唠叨的妈妈》读后感】

“快点去洗手!”“快点起床啦!”……美娜的妈妈常常这么提醒美娜,可这却是最让美娜觉得厌烦的事,她认为这是妈妈在唠叨。

在一次跌倒后,美娜来到了“反唠叨国”,她是那里的女王。“反唠叨国”是一个把爱唠叨的大人关起来的地方,在这里惩罚大人,直到他们说出“反唠叨”。在这些人当中,有美娜的妈妈、奶奶和老师。

在一次又一次的惩罚中,有大多数人说出了“反唠叨”这几个字,但美娜的妈妈、奶奶和老师并不服从,她们吃了难吃的、带着酸甜苦辣各种味道的唠叨果,跳进了让人失忆的池塘。美娜的妈妈是最后一个跳的。美娜没有让她跳,但她妈妈跳了。

最后,美娜意识到妈妈的唠叨其实是爱,于是她爱上了妈妈的唠叨

这是我在寒假中读的《我爱唠叨的妈妈》这本书的故事内容。读完这本书后,我想到了自己的妈妈。我妈妈和米娜的妈妈不一样。我妈妈不常唠叨我。她偶尔提醒我该怎么做。

当妈妈们唠叨的时候,我们是否也应该想想妈妈们为什么这么唠叨我们?是不是我们哪些方面没有做好呢?其实,想要减少妈妈的唠叨,最关键的是,我们要管理好自己。

【篇三:读《我爱唠叨的妈妈》有感作文】

这个寒假,我看了一本书,题目叫《我爱唠叨的妈妈》。书中的小主人公安美娜和我一样上二年级。她有一个妈妈,什么都好,就是爱唠叨。

妈妈的唠叨简直到了让美娜无法容忍的地步。不信,你来听一听:

只要安美娜脱下来的袜子是反的,妈妈就会唠叨:“怎么回事?大姑娘家的怎么随便乱脱袜子呢?

真实不像话。”如果美娜坐在沙发上看电视,妈妈就会唠叨:“作业写完了吗?

快进屋写作业!”而美娜写完作业,刚开始玩电脑游戏,妈妈又会唠叨:“少玩点游戏,对眼睛不好!

”……美娜起床妈妈要唠叨,美娜刷牙洗脸妈妈要唠叨,美娜走路妈妈要唠叨……总之,无论什么时候,无论在什么地方,无论美娜在干什么,只要妈妈在旁边,她就会不停地唠叨。如果你能统计出一周内最唠叨美娜的内容和次数,结果如下:第一,去做作业!

42次。少玩点游戏!31次。

把手洗干净!27次。快点收拾!

18次。把书包整理好!15次。

快起床!15次。快点睡觉!

15次。……天哪,每天生活在妈妈无休止的唠叨中,美娜都快疯了。

一天晚上,美娜做了个梦,梦见自己成了“反唠叨国”的女王,可以好好惩罚那些爱唠叨的大人们,其中也有自己的妈妈。开始,她心里挺高兴,可是在后来与大人,尤其是妈妈的交锋和对话中,美娜知道了,其实妈妈也不喜欢唠叨,可是为了她的健康成长,为了帮她养成好的习惯,妈妈不得不唠叨。美娜终于明白了,她妈妈只是爱她,所以她很唠叨。

于是,她制定了《反唠叨方案》,认真做好自己的事,用实际行动减少妈妈的唠叨。妈妈高兴极了,直夸美娜长大了。

看完这本书,我暗自庆幸:虽然我母亲有时会管我的头和脚,但她不像米娜的母亲那样唠叨。不过,天下所有的爸爸妈妈都是爱自己的孩子的,只是有的时候,他们爱的方法不一样,有的粗暴一些,有的温柔一些,但是不管他们怎么做,都是因为爱我们,我们应该理解,就像大人的唠叨也是爱,所以,请不要讨厌大人们的唠叨,请不要把他们的唠叨当成耳边风。

【篇四:《妈妈的唠叨》读后感】

看完《妈妈的唠叨》这篇文章,我觉得自己的妈妈也跟这文章里的妈妈一样。

周一到周五每天都要唠叨一句“作业做完没?”到了星期日或者是假期,我的耳朵还得受罪,“就知道玩,也不把学的内容复***。”面对妈妈,我永远只有一张不耐烦的脸和一句冷冰冰的话,“烦死了,能不能以后别唠叨了。

”可尽管我们这么不耐烦,这样对妈妈**,妈妈依旧这样唠叨,日复一日,年复一年,乐此不疲,为什么呢?妈妈向我们唠叨的真正原因是她对我们的关心,妈妈把最宝贵的人生哲理用最朴素的话表达了出来,天天“唠叨”给我们听,希望我们能记住。真可谓是“可怜天下父母心”啊!

我们要懂得她们的一片苦心。

记住妈妈的“唠叨”!

感谢妈妈的“唠叨”!

珍惜妈妈的“唠叨”!

愿天下所有母亲健康快乐!

【篇五:《我爱唠叨的妈妈》读后感】

妈妈给我买的校园励志**《我爱唠叨的妈妈》终于读完了,和同学们分享一下。

本文的主人公是一名二年级小学生安美娜。她有一个很唠叨的母亲,这使美娜很累。一天,她不小心闯入了这个反唠叨的国家。她原来是反唠叨国家的国王。她有权审判和惩罚那些唠叨的成年人。然而,经过一番审讯和处罚,米娜发现大人的唠叨充满了关爱,渐渐爱上了母亲的唠叨。

我的妈妈从早上起床,穿衣,到晚上写作业也是不停的唠叨,我也和文中的安美娜一样特别反感,通过读《我爱唠叨的妈妈》懂得了原来妈妈的唠叨是关心和爱我,让我从小养成良好的生活***学***,长大后做个有出息的人。我顿时觉得妈妈的唠叨没那么讨厌了,希望也能和美娜一样喜欢上妈妈唠叨。

【篇六:《爱唠叨的妈妈》读后感】

暑假我几乎每天都看六本课外书。有时候我不想看。我妈妈开始唠叨起来。就算哪天不看,妈妈都要我第二天把时间补上看完。

在这六本书中,正好有一本《我爱唠叨的妈妈》,对这本书我的印象最深刻!

我的妈妈瘦瘦高高的,留一头长发。又长又细的眉毛下有一双大眼睛,无论如何都逃不开她的眼睛。特别是当我犯了错误时,她一看我的模样,就明白了大半。

在生活中,我和妈妈有着和朋友一样的关系。我们都互相写信。妈妈写信给我时,我会很高兴,因为这是爱的鼓励。

妈妈什么都好,就是特别爱唠叨。每天早上七点起床,妈妈就唠叨开始了:“铭希,快起床,要不一会儿该迟到了。

”起床后,又说:“快去刷牙、洗脸”。好容易把一切搞定,准备上学了,她又对我说:

“上课要专心听讲,积极发言,中午吃饭别太慢”。放学后,我做作业时,她又在一旁唠叨:“作业要做仔细点,别马虎!

“虽然妈妈爱唠叨,但我从小就在她唠叨的声音中长大,渐渐懂事了。

妈妈的唠叨,虽然琐碎却很甜蜜,因为它凝聚了妈妈对我的爱和无微不至的关怀。

通过读《我爱唠叨的妈妈》,我懂得了妈妈的唠叨是关心和爱我,让我从小养成良好的生活***学***,长大后做个有出息的人。我顿时觉得妈妈的唠叨没那么讨厌了,希望也能和美娜一样喜欢上妈妈唠叨。

我爱我妈妈的唠叨!

【篇七:读《我的唠叨老妈》有感】

《我的唠叨老妈》主要讲了林呱呱对她老妈的“唠叨病”很不满,因为唠叨闹出的笑话也不少,但最后她终于明白了这是对她的爱。

生活中,有很多孩子都和林呱呱一样,很讨厌妈妈的唠叨。是啊,谁会不讨厌唠叨呢?当你在温暖的被窝里睡觉的时候,当你疯狂地打着游戏机的时候,唠叨自然而然成了你的“仇敌”。

但你有没有想过唠叨也是你母亲的一种爱?在很多孩子的印象中,妈妈对他(她)的爱不过是一个大大的拥抱,一个充满爱的吻,一件崭新的衣服,一顿美味的饭菜,但是你注意到了吗,唠叨也夹杂着妈妈对你的爱。如果没有妈妈每天的唠叨。

这些孩子要么就是迟到,要么就是打“擦边球”。看,妈妈的唠叨还是有用处的吧。所以每天早上,当我听到唠叨的声音时,请赶快起床。

良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。该听进去的唠叨话还是要听进去的。唠叨不是噪音。它是你生活中的提醒和灵感。

它也是把你从噩梦中唤醒的一只号角,让你重返正路。事实上,唠叨和金钱一样重要。这是你不能失去的财富!

所以,请以正确的态度对待唠叨,不要再讨厌它。

妈妈的爱读后感 篇8

我个人觉得得这篇文章写得太感人了,它生动形象地体现了做母亲的辛苦。

我超喜欢文中的那段,我再也发不出声了,此时窗外也是泣声一片。那边;指导员带着旁观的牢改犯进了屋,还故意说;别哭了,妈妈来看儿子是喜事啊!。我还特别喜欢这一段;‘‘顿时,所有的人都傻了,第一只口袋里到出的全是馒头,面饼,什么都有,这是我妈一路讨来的,我看后,心里难受极了,眼泪也情不自禁地唰唰的流下来,早已泣不成声。

我看了过后,晚上总是辗转反侧,怎么也睡不着,还想着白天所看过的内容,就是这篇文章又勾起了我小时侯的一件伤心往事。

记得那是一个春天的一个晚上,妈妈正在厨房做饭,我就在外边溜达过去了,妈妈做好饭了就四处找我吃饭,我已经有一个星期没有回家了,因为我当时的性格很糟糕,根本不听妈妈的话,经常不回家,妈妈先向邻居打听,又到处问路人。

当时的我还很高兴地和朋友们打蓝球,把妈妈早已抛在九宵云外了,我打累了,就在旁边的路边上休息了。

突然,从远处传来一个很熟悉的喊声,我远远的注释着那个人,慢慢的,她离我越来越近,天啊!她是谁?是我那个年轻漂亮的妈妈吗?不…不…不绝对不可能,太可怕了,她绝对不是一星期前那个光彩照人的妈妈。

但预感告诉我,“她”,就是我的妈妈,“她”,头发虽梳得整齐,但却有两根白发,穿得是一双旧得不得了的旧托鞋,穿的是薄薄的一件外衣,也是旧的,走起路来就像八十岁的老人一样,她双手颤抖着,用无力的嘴颤抖地说:‘‘儿子,妈找你找得好辛苦,走,跟妈回家吧,妈妈给你炒了一份你最喜欢的瘦肉,快,快跟妈妈回去,等妈妈还没说完,我一声就哭了,眼泪模糊了我的双眼,我无力地跪在妈妈面前,求她原谅我,她二话没说,顺手将我扶起来,没有骂我,也没有怨我,我当时又难过又羞愧。

从此,我和妈妈的感情越来越好,我内心的那段絮幕,永远都抹不掉,依旧回荡在我的脑海里。

探监的妈妈的那种精神让人很佩服,我也很爱我的妈妈。

啊!世间的妈妈太伟大了,他们的那种精神将永传人间。

奔跑的女孩读后感(优选7篇)


我们非常喜欢为您提供这份精美的“奔跑的女孩读后感”,相信你能找到对自己有用的内容。举一纲而万目张,解一卷而众篇明,作品这本书当中对于情感的抒发,相信已经让很多人感动。需要写一篇读后感好好的做当下心得感悟的记录了。

奔跑的女孩读后感 篇1

少年心事令人捉摸不透。而每个走在青春道路上的少年,都走在属于自己的那条路上,渐行渐远。——题记

骆驼和猫这两个女孩,与那些终日文文静静地端坐在教室里上课的女孩们不同,不论酷暑还是严冬,她们俩多半挥汗如雨地在体育场奔跑着,感受着阳光、风、尘还有天上的白云……

她,一个在跑道上挥洒汗水的女孩,一个不懈奔跑追赶的女孩,一个向着美好的明天奋斗的女孩,给我们展现了一个少年内心深处不为人知的故事。她,曾梦想像邵佳慧一样学体操,曾在友情的界限上挣扎过,曾为那两个被她扔掉的馒头而惭愧不已,曾为赛场上的运动员们呐喊助威;她的故事,深深吸引住了我。

我想,每个少年的心中是有多么美好的一片蓝天,他们能在蓝天中无拘无束地自由翱翔,心灵的翅膀会带着他们飞到那遥远的地方。从这本书中,我读懂了少年在青春道路上不断奔跑,不断追求的心灵历程。梦想的破灭、自尊心的拷问、友情的考验、离别的不舍时时磨练着少年的内心,让那颗原本柔弱的心变得越发坚韧。渐渐地,少年们开始学会独立,面对生活的历练,面对人生的抉择,面对将来注定到来的离别……

我也是少年,读完这本书,我隐隐感觉到我已经成长,已在人生的道路上站稳脚跟。我的心中也有一种莫名的使命感,这也许就是成长吧。我常常想,我要像文中这个奔跑的女孩儿一样对生活开朗、坦诚,对朋友真诚、支持,对梦想坚定、执着。我明白,青春的道路就是在不懈地奔跑,一路上有时鸟语花香,有时乌云密布,有时山重水复,但无论怎样,都一定要向着美好的明天不懈奔跑!

花开花落,走在青春道路上的少年们,依然奔跑着……

奔跑的女孩读后感 篇2

我看过许多书,但昰我最喜欢看的一本书,还昰那本《奔跑的女孩》,炎炎夏日,我躲在凉爽的空调房里津津有味的看着彭学军所着的《奔跑的女孩》。

这本书的主人公叫司同,小名叫驼驼。是一个可爱的女孩。她有一个很好的朋友-----猫。猫是一个女孩,叫刘子佩。因为她那又圆又大的褐色的眼睛像强光刺激的猫眼,所以叫猫。驼驼和猫是死党。和那些文文静静坐在教室里上课的女孩不同,不论严寒还是酷暑,她们多半挥泪如雨地在体育场奔跑。

有一天,驼驼从一个叫琸佳慧的女孩身上发现了独一无二的美感。晫佳慧是一个体操队员。她练跳马是犹如那飞翔的鸟。使驼驼十分羡慕。驼驼也想练习体操。目的是天天能看到晫佳慧。她是驼驼的偶像。可是,体操队最大的六岁,最小四岁。对她这个十一岁死亡女孩来说,她已经老了。

在全省青少年田径运动会上,猫以优异的成绩夺得了冠军,被省体校录取。晫佳慧却在训练时从高低杠上摔了下来。驼驼深深地为她感到遗憾。

中我印象最深的是《是谁扔了这两个馒头》,万校长说的话让我记忆犹新:这里面凝聚了多少人的心血和汗水,你们却一点都不懂得珍惜。无论你们的家庭是富裕还是不富裕,这种浪费粮食的行为都是不允许的,浪费粮食是可耻的,是犯罪!这又让我想起了一首耳熟能详的古诗:锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。也许没有几个人懂得麦子、米粒从播种到收获全过程的艰辛与漫长吧!吃完饭总有些人不吃干净,浪费粮食,而我的碗里总是干干净净,爸爸妈妈都为此夸奖我。弟弟就有这个坏习惯,于是我把这篇文章给他看,他的脸唰地一下就红了,从此他再也不浪费粮食了。

我不想辜负梦想先生的期望,于是我努力学习,勤奋工作,我当上了学习委员,可我并不甘心,因为我还能做的更好。刚当上学习委员的那几年,我还不停的向上跑着,不放弃,也不退缩。但是,到四年级时,我厌倦了这种生活,对于梦想先生那熟悉的面孔也感到模糊。我开始慢慢地,情不自禁地向低处滑去。直到现在,我还是没有回到我的颠峰时代,我只能慢慢调整,直到我再次看到梦想先生。他轻声对我说:你跑起来真的很好看,奔放又轻盈,你要一直跑下去,像一只会飞又会跑的鸟儿那样因为这句话,我再一次站在了跑道上。这次,是为了我的理想而跑。

这次,我会认真的,仔细的跑过每一步,为了梦想先生,也为了我自己。我会在每一处跑道上,留下我精彩的足迹。我也会让梦想先生看到我展翅飞翔!

这本书虽然如此淡然,却能让人激情满怀。读完之后,脑海里立刻呈现的是一本珍藏已久的女生日记。因此,绘画师吴雅帝用涂鸦的方式,模仿出小女孩稚拙的又认真的笔触。极力想在画面中表现出小女孩的那种可爱、纯真。

奔跑的女孩读后感 篇3

我的暑假是由书来陪伴的。当妈妈送给我《奔跑的女孩》这本书时,我别提有多高兴了。

这本《奔跑的女孩》描绘了来自体校的同学们为了自己的目标而奋斗着,主人公“驼驼”司同与前世双胞胎“猫”有着深厚的友谊,她们在体校中成绩优秀。面对困难勇往直前,虽然最后驼驼放弃了体校,但她永远记住了好朋友猫。

整本书就像日记一样,记载同学们的生活,让我感到同齡人的欢乐与痛苦。好像每篇文章就是一扇心灵的窗户,让我佩服驼驼和猫的友谊,她们在一起,就像坚强的后盾,但她们像我们一样,有自己的偶像,有烦恼,有愧心事,但她们不屈、乐观的态度,才让生活变得美好。

时间过得飞快,驼驼就是那为希望而奔跑的女孩,而她的遗憾就是没能让自己和猫上省体校。穿上那美丽的校服,也许人生本该有些遗憾。这些遗憾会让驼驼为自己的目标前进。在生活中,人生就像一场戏,但是如果有目标努力去奋斗,就有可能成功!

希望驼驼能梦想成真!

奔跑的女孩读后感 篇4

暑假里,我看了一本名叫《奔跑的女孩》的书。书里面讲的是两个小女孩在体校的故事。一个小女孩叫刘子佩,别人都喜欢叫她猫,笑起来有两个深深的酒窝;还有一个女孩叫司同,小名叫驼驼。她们两个是非常要好的好朋友,要好得能心意相通,甚至还可能说是前世双胞胎呢!

让我影响最深的还是第六章《是谁扔的这两个馒头》这个小故事。这个故事讲的是司同把两个发黄的馒头咬了一口,便觉得难吃,就扔掉了。馒头就可怜的被掉落在桌角。万校长十分生气,让食堂的李师傅重新蒸了一下,便来到司同的班级,把粮食的珍贵由来讲了出来。当驼驼想要承认自己的错误时,李师傅拿起一块馒头便吃了起来。万校长十分吃惊,吓了一跳。李师傅说:“学生把馒头扔掉,主要是我的错,如果我烧的好吃一点,不要多放一次碱,那么他们就不会导致这样的一个下场。”

接下来,让司同吃惊的是,万校长也把另一个馒头吃掉,说:“都怪我教育的不好。”现在,竟然连司同都不知道自己哭了……其实读完这个篇章,我也不由自主地掉了眼泪。尤其是看到万校长说的这句话让我记忆犹新:“这里面凝聚了多少人的心血和汗水,你们却一点也不懂得珍惜!”

记得很小就会背“锄禾日当午,汗滴禾下土。”我想万校长的话就是这个意思吧!我有时会背着妈妈和外婆把不爱吃的菜倒掉,有零食吃就把吃不完的饭倒掉。而现在我感到无比羞愧,从小接受的就是爱惜粮食的教育,但仅仅停留在语言表达上,我想李师傅吃馒头的画面会从此铭记在我心里!再也不用背着妈妈做不尊重别人劳动的事情。

不过让我最感动的是驼驼和猫之间的真挚友情。书里有一个情节是这样的:猫要参加学校的运动会了,驼驼特地用自己攒下的所有钱给猫买了一盒巧克力,猫吃了以后发奋图强,跑了第一名。猫和驼驼每天不管严寒酷暑,都坚持一块儿在操场上跑步。有一天,驼驼离开了体校去上学了,就这样驼驼和猫分开了。但她们俩还不停地写信给对方,彼此保持着联系。

驼驼和猫之间的友情可真让我感动。这样的友情似一缕照耀在冬日的阳光,一泓流淌在沙漠的清泉,一曲飘荡在星空的歌曲……这让我想起了我和我的好朋友之间的友情。我们每天上学放学都一起结伴走,遇到困难会互相帮助,遇到不开心的事情会互相安慰……我希望也能和她像驼驼和猫一样,做永远的朋友!

读了《奔跑的女孩》这本书,联想到生活中的点点滴滴,确实是让我学会了很多;比如同学之间的助人为乐,以助人为快乐之本,勤俭节约的好习惯。

奔跑的女孩读后感 篇5

小时候想有一个洋娃娃,陪伴我愉悦整个童年;上学后想考上名牌学校,为自己、家长、老师、班级增光添彩;毕业后想得到一份好工作,快快挣钱感恩父母、报效祖国……人的一生就是在逐梦中度过。

梦想是人生中值得奋斗的目标,无好坏大小高低贵贱之分,它只是人们心中的一颗星,在天闪闪发光,指引你前进的方向。每当想起这曾经立下的志向后,心中总会涌起一丝丝涟漪。在我们追逐梦想的路上,充满了奇妙,令人难忘的事情数不胜数。但……

在《奔跑的女孩》这本书中,作者彭学军以淡然却又不失情趣的语言讲述了骆驼和猫以及与同学们一同学习、一同生活、一同成长、一同追逐梦想的事情。

和那些终日文文静静地端坐在教室里上课的女孩们不同,不论酷暑还是严冬,她们俩多半挥汗如雨地在体校的操场上奔跑着,感受着阳光、风、尘土,还有天上的白云。每年,省体校都会在她们这普通体校招取一名田径女学生。为了拥有更好的伙食、更好的运动服、更好的环境,女孩子们奋斗着、坚持着。她们终日终夜马不停蹄地奔跑,只为追逐那梦想中的彼岸。

在“一个人的跑道”这一章中,骆驼冒着凛冽的大风,独自在跑道中奔跑。她本是个爱偷懒的人,却因愧疚而以此惩罚自己。这次奔跑看似是在惩罚自己的不良行为,其实背后的她更因此感受到了奔跑的快乐,感受到了为梦想奋斗的艰辛而产生的愉悦,感受到了坚持、勇敢的精神受人喝彩的温暖。虽然骆驼最终没有进入省体校,但是却梦寐以求的进入一所学校读书,离考上大学的梦想更近了一步。她改为读书,也是一种奔跑的形式,为梦想奋发前进,便是最佳的选择。

我想每个人都会经历无穷无尽的磨难,但最终的结果都一定是令人喜悦的。毕竟“苦尽甘来”,先尝到了苦的滋味,才会感受甘甜给人的幸福。

人生需要梦想,需要我们艰苦奋斗,需要我们坚持忍受。因为只有这样,我们的生活才可充满无限奥妙,无限精彩!梦想也许会随着时间的推移而改变,但我们时刻怀揣梦想,相信成功已离你不远了!

拥有一颗追逐梦想的心,让你的人生充满朝气,让你的生活流光溢彩!

奔跑的女孩读后感 篇6

读完《奔跑的女孩》这本书后,我心潮澎湃。《奔跑的女孩》是一本短小适读,精彩好看的书; 它的文笔淡然,却能让人激情满怀; 它是一本珍藏已久的小女孩日记,一本用最稚嫩和最真切的语言所记录的成长故事。

《奔跑的女孩》讲的是驼驼、猫两个小女孩和那些终日文文静静地端坐在教室里上课的女孩们不同,不论酷暑还是严冬,她们俩多半挥汗如雨地在体育场奔跑着,感受着阳光、风、尘土还有天上的白云。她们都想去省体校,当一名优秀的运动员,为祖国争光。她们为这个目标而努力拚搏。

其中我印象最深的是《是谁扔了这两个馒头》,万校长说的话让我记忆犹新:“这里面凝聚了多少人的心血和汗水,你们却一点都不懂得珍惜。无论你们的家庭是富裕还是不富裕,这种浪费粮食的行为都是不允许的,浪费粮食是可耻的,是犯罪!”这又让我想起了一首耳熟能详的古诗:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”也许没有几个人懂得麦子、米粒从播种到收获全过程的艰辛与漫长吧!吃完饭总有些人不吃干净,浪费粮食,而我的碗里总是干干净净,爸爸妈妈都为此夸奖我。弟弟就有这个坏习惯,于是我把这篇文章给他看,他的脸“唰”地一下就红了,从此他再也不浪费粮食了。

《奔跑的女孩》主人公驼驼执着与认真的精神值得我们学习,是我们中小学生的好榜样。

奔跑的女孩读后感 篇7

说到奔跑,大家都会想到体育场和那一个个奔跑的的孩子。骆驼和猫就是这样的两个女孩,和其她女孩不一样,当她们在教室里安安静静地上课时,骆驼和猫大多数时间都在操场上挥汗如雨地奔跑着她们的故事让我想道:不切实际的梦想,只能给你失望;而切实际的梦想,只需要努力一把,就能最终实现。

而梦想对于体校出身的她们来说,也无非是做一名优秀的运动员,有一条好的出路罢了。上天给了骆驼和猫一双好的腿,让她们可以自由自在地奔跑,却忘记了给她们绚烂的梦想。

有一天,骆驼有了平生第一个梦想:学体操。可这梦想又很快破灭了,十一岁的年龄已容不得接受体操了。这个梦想,就像一个飞到空中的肥皂泡,还没等飞到树梢,就被打破了。冬训开始了,骆驼和猫又有了同一个梦想:进入省体校。可省体校又只能对她们二取一,在纯真的友谊与谢箐华的血书面前,她俩又能说什么呢?梦想的泡泡又破了。

终于,骆驼在体校里又有了一个梦想:回普通学校念书,她也要像老师鱼儿那样上大学。骆驼很快就实现了这个梦想,进入了一所普通学校读书;而猫也破格进入了省体校。梦想对她们来说充满了希望。

每个人走有梦想。骆驼有,猫有,邵佳慧有,我有,你也有,大家都有。我们也都在跑,有的人是像猫那样,在操场上跑;有的人则是像骆驼一样,在学校的教室里跑,在雪白的成绩单上奔跑。人生,本来就是一场赛跑,跑得又快又轻松的人,是这条跑道上最不烦恼的人,他们能在人生这条跑道上一马当先,一帆风顺;而那些跑得慢也跑得吃力的人,是这条跑道上最烦恼的人,他们会遇到许多绊脚石,也不免受到各种各样的伤害。但是,如果跑在后面的人能坚持有一个追上前面人的梦想,并努力去追赶,终有一天他们也能成为一个个佼佼者。当然,如果跑在前面的人不为自己设立一个跑得更快的梦想,而只在原地不动,也会有一天,他们也会从一个佼佼者变成一个失败者。

成功者的背后,总是有一些绚烂多姿的梦想。古今中外,有多少人为梦想而奋发啊。举个例子来说吧,周恩来总理,他从小就有一个梦想:为中华之崛起而读书!正因为这样,我们的国家才有了这样一位伟大的革命领袖。反过来说,如果周总理没有这个理想,那我们的国家就缺少了一位为国作出杰出贡献的好总理。可见梦想对人生来说是多么重要呀!

让我们都化作一只只翩飞的蝴蝶,带着一个个绚丽的梦想编织成彩色翅膀,越飞越高吧

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