写一篇好作文对学生来说非常重要，写作文的同时也是我们综合素质提高的过程。写好作文的前提是善于观察，你写作文时有没有什么想法呢？为此，你可能需要看看“红气球作文”，欢迎你的品鉴！
老师呀，快走吧，我好害怕。教室里发生了什么事？难道是老师打学生？我告诉你们吧我们在玩气球！
一上课，老师兴奋地对我们说：咱们来玩一个游戏打气球。听到要玩气球，我们班就沸腾起来了。但老师说气球到谁那儿爆炸谁就要受罚，然后我们就有了开头的那一幕。只见老师左手拿气筒，右手拿气球，面带微笑地慢慢向我们靠近，可我们觉得老师面部狰狞。等老师慢慢靠近时，我心里的高兴变成害怕，我双手抱头身子缩到了桌子上，心想：老师、老师，您快点走吧，我以后不敢让您生气了，饶了我吧。老师慢慢地从我身边走过。我心里的石头终于落地了
我看见我的同桌像一个刺猬一样躲到桌子底下。突然嘣的一声，气球爆了。我真是爱死您，老师。我心中的绳结终于解开了。我当时真是吃了喜鹊的蛋乐开怀。突然老师说：咱们再来一局。我们真像抓进来的囚人，审完了再审一遍。第二局开始了，我的刺猬同桌还是那样躲在桌子下面。我看了看全班同学，大家又乱成了一团。老师走到同桌旁边时，诡异地笑了，手上加了码速，气球在同桌旁边嘣爆了。我看见同桌还躲在桌子底下，全班同学的目光投向了他，我们都快笑破肚皮了。
从这次玩气球游戏，我知道了：我们的天敌是自己，只有战胜自己才能取得胜利！
短短的30分钟，却让我们想到了很多很多，当我又一次看完这本电影时，我的心却还停留在那部电影中久久不肯离去。也许，这就是这部电影成功的所在之处吧，没有任何语言的点缀，只是围绕着小男孩和红气球之间发生的一件件有趣的事而展开。
电影的第一个镜头就是一个小男孩在上学时在上学路上捡到一只在半空漂泊的红气球，然后带着它去上学。一路上，红气球不时的在和他玩着捉迷藏，看到这，让我不禁笑起来，原本没有任何生命的气球却在电影中刻画的像一个调皮的孩子，也让我渐渐觉得这不是一个红气球，而是一个和小男孩很要好的一个朋友。当坏孩子追着小男孩抢那只红气球时，我看的出小男孩很害怕，拼尽全力跑着，生怕自己的“朋友”被那些坏孩子欺负。让我印象最深刻的是，从那只红气球被石头砸到后落下来一点点泄气、瘪掉，有很长一段时间镜头都在表现这幅场景。而我的视线全都聚集在这里，到后来，一只脚踩在已经憋掉的红气球上，打破这一宁静
看完电影，我也为小男孩和红气球之间纯真的友谊而感动，这就是孩子的那份纯真吧。当红气球瘪掉后被人踩住的那一刻，我想小男孩的心是痛的，但故事并没有因此结束，小男孩的梦想还没有破碎，全城的气球都飞到小男孩的身边，带着小男孩和小男孩的希望飞向远方····
梦想从来不会抛弃任何人，一个人的纯真和梦想是任何东西都磨灭不掉的，找回最初的梦想，找回那个红气球，留住那份纯真吧!
气球大赛
“快点！”“加油！”“抓紧时间！”“小心！”教室里怎么会这么热闹？原来教室里在进行一场气球大赛。
我们第一场比赛是吹气球。游戏规则是：老师说“开始”，我们就开始吹气球，吹好了就坐正。游戏开始，我们组的同学在使劲地吹气球，吹到达到要求，我们就都坐正了。可是，另一个小组比我们吹得快一些，所以另一个小组获胜了。没关系，还有下一场比赛。这场比赛的题目是：双人运气球。游戏规则很简单，就是两个人背对背夹着气球，不过手不准碰气球。游戏即将开始了。我们桔灯队先开始夹气球，因为我们是第一次玩这个游戏，虽然对这个游戏不怎么熟，可是我们一样玩得很开心。友谊第一，比赛第二嘛！我们组同学玩的时候，我们都会为他们加油助威：“加油！加油！小心呀！快点！”可是当另一组同学运气球的时候，我们会用自己的乌鸦嘴说：“落后！落后！”结果，我们的乌鸦嘴灵了，我们赢了。
今天我学到了：友谊第一，比赛第二。
老师评语：文中对游戏规则介绍得十分清楚。另外，结构的安排也比较严谨，这次的作文进步很大，继续努力哦。
气球超人虽然长相不像气球，不过他可是超人谷里最喜欢吹气球的，他每次出门都会带着气球，他却能把普通的气球吹成各种各样的形状，而且比番茄超人还要能宣传，他每次说话都会提到气球。为此，整个超人谷为了他还专门造了一家生产气球的工厂。
番茄超人是气球超人的朋友。有一次气球超人请番茄超人吃饭，来到饭厅，发现哪里有许多气球，气球超人说：“我喜欢这个地方，因为这里有许多气球，老弟，你呢？”“还好，老兄你喜欢吃番茄？”“还好，我喜欢吹气球。”说着吹起了一个气球。
“哦，我不喜欢，甚至会有点讨厌！”番茄超人立即叫起来。“哦，老兄你竟如此不尊敬气球！”气球超人边说边吹爆了一个气球。只听“呯”的一声，饭厅里的人以为是邪恶谷里的人又来捣乱了，听成了枪声，所以该跑的跑，该逃的逃，眨眼间就没有了踪影。番茄超人生气地说：“哦老兄我以后不再和你玩了。”“哦，不玩就算！”气球超人显得无所谓。
渐渐超人谷里的超人有许多都不跟他玩了，他感到孤独，有一天他带着一脸难过的表情走在路上，点子超人走过来问：“怎么了，老兄？为什么苦着一张脸？”气球超人叹了一口气说：“唉！因为我老喜欢把气球吹爆，超人谷里的人嫌这声音太吵，所以都不理我了。”
点子超人听了，眼睛骨碌一转想到一个好主意。“你去站岗，每次坏蛋来了你就吹炸一个气球，这样千里耳超人听到就通知有坏蛋来了，大家不就喜欢你了吗？”气球超人说；“你说得有道理。”说着就去做了。
从此，气球超人成了值班室的常客，超人谷里没有坏蛋敢来，大家也对气球超人好多了，年终，气球超人还获得“超人谷最佳市民”的称号呢！
哈哈哈！是哪里传来的笑声？原来是幸运星小记者班正在进行吹气球大赛呢！现在，就让我来给你们讲讲吧！
老师先把我们分成了四个小组，然后每组里的人都比一次赛（预赛），选出一名冠军，接着四个组的冠军再来比一次赛（决赛），最后选出大赛的冠军。
预赛开始了。第一轮，是我们组的比拼，老师给我们每个发了一个漂亮的气球，然后一声令下：预备，开始！同学们都使出吃奶的力气吹气球，我们组的⑴号选手吹的蓝气球吹成了一个蓝鸡蛋，然后慢慢地变成了一个蓝皮球，接着吹成了一个蓝足球，最后吹成了一个大西瓜。她的气球越来越大，她的脸也越来越红，像一只红青蛙似地鼓起腮帮子。
我也不甘示弱，吹得脸成了一个大苹果，使劲地吹了一个大气球。而其他人呢，有的腮帮子鼓鼓的，但就是吹不起来，有的只吹了个小鸡蛋，还有的是吹了一张小盘子。下面的同学有的躲在桌子底下，生怕自己被炸到，有的同学大声地喊加油，还有的同学激动地拍着手，十分开心。
接下来同学们表现都十分好，最后选出了五名同学进入总决赛，分别是我，⑴号选手、⑻号选手、⒁号选手、⒃号选手。
总决赛开始了，我使出吃奶的劲，鼓起腮帮子，将气球吹得一次比一次大，最终取得了决赛的胜利。
这次吹气球比赛我很开心，从中我明白了友谊第一，比赛第二的道理，比赛经过让我明白了友谊是最宝贵的。
今天，我和父母一起去文化场去散步，节日里小贩的生意很兴隆，几乎每个小孩手中都有几只漂亮的氢气球，犹如彩霞般飘荡在文化广场上空，五彩缤纷真好看。
我异想天开地说：“一定是在大气层和大气摩擦时爆炸的吧！”爸爸哈哈大笑道：“哪能飞那么高呀！”
妈妈终于忍不住了也在一旁帮腔道：“这只是一个简单的物理现象而已。你想呀：气球在地面时，空气的密度大，压力也很大，气球的外皮在压力的帮助下，把氢气压缩在气球里。到了高空时，空气的密度越来越小了，压力也越来越来小，气球的外皮渐渐没有了压力的协助，就支撑不住了。这才会慢慢地膨胀，最终气球的外皮就承受不住了。因此，才会爆炸的。”我若有所思地问：“那么就是说，物体在不同的压力下大小形状也就不同了吗？”爸爸妈妈肯定地点了点头。
我也惊奇地发现周围的世界有那么多的问题等着我来发觉。
啊！星期天终于到了。要和同学去看气球展咯。
“老爸，要走了，能快点吗？”我催正在给我挑手机号码的老爸。“快了快了。”“12：30啦！来不及了！”我苦苦哀求，老爸终于挑好了。我一把抓过手机，狂奔车站！
“怎么还不来啊？”我双眼直直地盯着距离牌，998米，865米，382米……越来越近了。“B1线即将到站。”“总算来了。”此时我已满头大汗，呼。
我到乐苑新村下。看到季浩鸿在那等，马上跑过去。“季浩鸿！就你一个啊？”“嗯。”此时已经1点10分了。“算了，我们走。”他说。我们俩跑到车站等32路到城市广场。
我们走进去找展馆。“在那，我看见了。”我对季浩鸿说。买了门票，那叔叔给我们礼品。这礼品就是吹气球然后让它漏气，会发出滴--滴的声音。这明明是小孩子玩的嘛。算了，不计较了。我们跑进气球展馆里，哇！全是气球。有大树、长颈鹿、龙、小孩、猛犸象、还有海底世界的.动物。可展馆太小，也不好玩，我们俩扫兴地离开了。花20块不值得！
然后，我们去那个小池抓鱼。结果连鱼尾巴都没碰到，季浩鸿鞋子还湿了呢。
后来去人文书店看了会书又启程去妇保院坐车。碰巧路过阿毛餐馆，我们俩就去看看毛珂晴在不在。结果她在悠闲的玩电脑呢！
看时间还早，我们就在餐馆里玩捉迷藏和毛珂晴弟弟。“你最先看见谁？”“你。”“好，我去找。”我记得有一局：
我把门锁住，在里面悠闲地喝羊肉汤。还竖起耳朵监听外面的动静，忽然听见毛珂晴敲门说：“行了，出来吧。”我把门打开，结果她叫的是季浩鸿，毛珂晴笑得蹲在地上：“哈哈哈哈！”
好累啊！我的天哪！天黑了！“我们要走了。”“拜拜。”
气球展虽然没意思，但还是挺快乐的。
“嘭”“嘭”“噗”……真是什么杂乱的声音？原来是气球爆炸的声音啊！我们正在玩魔术气球（又称长条气球）。这次和上次做的东西完全不一样，还要用到三结泡呢。Yjs21.cOm
我一来，就看见了有些没玩过的同学正在为气球打气。有些人气打不起来还要请教老师。有些在那摆弄老师的作品……时间流逝着，到了上课，没玩过的人兴高采烈，就像饥饿的人可以向面包扑去。
老师开始教我们做。刚开始还挺简单的，后来特别难搞。突然，有几个同学手中的气球先“嘭”的一声，之后冲向天花板。特别是打三结泡，又几个同学气球爆炸了，我的心像拧不紧的水龙头，水哗哗直流。突然，我的气球也“冲上云霄”。
我又做第二个了，吸取了第一次的教训。做三结泡的关键，要温柔，急不得。不确定的地方请老师做一下。天无绝人之路。终于，这只鹦鹉做成功了！
做好了，老师让我们把眼睛和翅膀画上去。我这不叫画蛇添足，我还画了它的鼻子，鹦鹉的鼻孔不就长在嘴上的嘛。
又一个成品“鹦鹉”嘭了一声。做完了为什么会爆？原来，一个鹦鹉头在画的时候不小心被戳破了……“嘭嘭嘭——”“哈哈哈——”同学们仍沉浸气球的快乐中。
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