为了确保活动能有条不紊地开展。我们要尽快制定好自己的工作方案，活动方案要怎么制定呢？探索“学校趣味活动方案”的内涵让我们一起看看背后的故事，希望您能从本文中学到一些新的知识！
一、活动目的：为迎接第xx个教师节的到来，我校举办教师节“小型趣味运动会”活动，目的是增强教师间的凝聚力和合作意识，使教师们的身心得到健康发展。
2、 时间：9月10日（星期二）下午
三、活动地点：学校操场
四、活动人员：全校教职工
五、活动具体安排：
1、购买奖品及道具；
2、器材准备：
气球300个（事先吹好并放入奖品纸条的 ）毛线绳椅子6把鼓羹匙4把，装水的水盆4个量杯4个铁丝圈3个打印好物品名称的纸条若干
三。准备地点：画出4条10米长的跑道
画一个半径为1.1米的大圆（周长约为6.8米）
六、活动要求：
1随机分为7组，组长负责。团队领导者应该公平公正，尽量使团队成员参与活动的概率均衡。
2、活动时要听从指挥，不许请假。
三。活动中注意安全，避免不必要的伤害。
4工作人员只能参加篮球比赛。其他游戏不能参与。
七、活动项目及规则：
1、踩气球
游戏规则：每组选1人，共7人。把4个气球分成2个一组分别绑在两脚踝处，站在圆圈内，裁判员发令后，互相踩脚踝上的气球，不准跑出圆圈，气球被全部踩爆者自动退到圈外。
在规定的时间内，最后以所剩余气球最多者为胜，依次为
一、二、三等奖。
一场比赛共有7组，每组7人，每组四次，共有28人参加。
2、抢椅子
游戏规则：每组抽取1人组成7人一组，6把椅子，裁判发令，以击鼓为节奏进行抢凳子，鼓停没抢到凳子者淘汰出局，每进行一轮撤掉一把椅子，以最后抢到椅子者为一等奖，依次为
二、三等奖。
比赛分为7组7人，分4次进行，共28人。
3、挤气球
游戏规则：每组抽取2人前系只气球，后腰系只气球，相对站在跑道的两端，裁判发令后跑到一起拥抱挤爆前气球，再背向臀部相撞，撞爆后气球，先完成的一组为胜。依次为
一、二、三等奖。
第一场比赛设4组8人，第二场比赛设3组，每组6人，共42人
4、抗旱救灾
游戏规则：每组抽取3人按序站在跑道起跑线外，裁判发令后第一人用羹匙从盆内舀水，运至对面量杯中，回到原点处第二人接力，每人每次运一勺水，途中漏掉不能补充，在规定时间内运多的为优胜组。依次为
一、二、三等奖
第一场比赛有4组12人，第二场比赛有3组9人，每组参加2次，共42人参加
5、坐气球
游戏规则：每组抽取3人按序站在跑道起跑线外，裁判发令后，依次每人边吹气球边跑并绑好气球放到终点的椅子上坐破气球，返回后，第二人接力。以速度最快完成组为优胜组，分别为
一、二、三等奖。
注：未进入跑道的各组员不得提前准备。
第一场比赛有4组12人，第二场比赛有3组9人，每组参加2次，共42人参加
6、砸金蛋
游戏规则：将事先吹好并放入奖品纸条的气球放到某处，每组抽取4人，选中1个气球砸破后由裁判员验证，并拿着纸条领取奖品（注：有空蛋）。
每组4人，共28人参加
7、套圈
游戏规则：将所有剩余的奖品按距离排列，每组一人轮流。每个人都有机会投一个圆圈三次。布景里有什么作为奖品。直到把所有奖品套没。
八、奖项设置
每项竞技性的活动分别取
一、二、三等奖
一等奖:洗发水；二等奖:毛巾；三等奖：香皂
九、活动后期工作:
1、收拾道具；
2、清理现场；
十、活动期间对工作人员的安排
十一、活动经费预算
十二、小组
有趣的校园活动策划书
简介：在各种有趣的项目中，有竞争，也有合作。在竞争中激发智慧，在合作中找到快乐。缤纷校园，趣味游戏如何策划？以下是一本有趣的校园活动策划书，供大家参考。
1.活动主题：趣味游戏，随音乐而动，励志青春，炫耀自我
2.活动宗旨：春天来了，百花齐放，这是万物生机勃勃的三月，金牛座飞走，我院趣味运动会来了。在新的一年里，我们怀着殷切的希望，举办一场趣味盎然的小型运动会。 本次活动的宗旨是快乐大学，有趣的运动，有趣的运动会，是一场阳光运动会，一场充满欢声笑语的运动会，一场和谐的运动会，它可以激活大学生的体育文化活动，让我们的课余运动会生活更加丰富多彩。在各种有趣的项目中，有竞争与合作，在竞争中激发智慧，在合作中找到快乐。同时，可以增加大学生之间的友谊和交流，创造新的机会和平台。趣味运动会以轻松快乐的形式获得健康的身体，将运动、生活、学习紧密结合，营造更好的校园氛围。相信我在运动中，我很健康，我很快乐。让我们以笑声开始，以笑声结束。
3.活动组织者**学院
4.活动时间：4 月 20 日上旬** p>
V.地点：运动场
六。活动对象：所有学生（在课堂上）
7.活动项目：
项目1：单腿斗鸡
规则：
1、A、B两人站一分别抬起另一条腿并用双手拉小腿，并用膝盖和对方的膝盖。 撞，挤压对方膝盖。
2.不要用身体的其他部位撞击、拖拽或推动对手。
3.如果单腿支撑不住放开，双脚着地，就是失败。
4.与膝盖发生碰撞时，不宜用力过猛。
5.淘汰赛将抽签分组。
6.获胜者将由三场比赛中最好的一场决出。
7.每个班有两名参与者，一名男性和一名女性。
第2项：寄鸡毛信
规则：
1.男生跑道长度为400米，女生跑道长度为300米。仪表。
2.听到比赛开始的信号后，记住现场工作人员发出的十位数号码，记住号码后，进行四（三）次100米跑，回到终点线后，背诵你的对应的数字，并在准确后停止手表。
3.不准确的人需要再次记住同一组数字，然后进行四（三）次100米跑。
4。忘记中间数字的可以回到起点，重新记忆后，再跑一遍全程。
5.比赛期间不得越过中间草坪，越过者将被取消比赛资格。
6.前三名跑完距离并准确背诵数字的人获胜。
7.每个班有四名选手，两男两女。
第3项：脚夹球跳接力
规则：
1.四人一组，起点和终点各2人，每组相对站立，站成一列相距15米，起点第一人手持接力棒，双脚准备软排球. 听到信号后，跳蛙跳到队伍终点组的第一人。搭档接过接力棒后，同样方法从起点跳到第二人。重复，每队完成多少时间排名。
2.在跳跃的过程中，如果球落下，必须将球夹在适当的位置后才能继续跳入，否则将被判定为失败。
3.时间较少的前三个获胜。
4.每个班有四名选手，两男两女
第四项：定点射击
规则：
1.每位选手限时投篮一分钟，根据投篮次数决定名次。
2.男队球员必须在三分线外任意点用一只脚投篮（整个投篮过程需要一只脚），并且脚不能踩到三分线，否则将被扣分一个投手的球。
3.女队必须在梯形范围外射门，脚不能踩到梯形的任何一条线上，否则将被扣分射门。
4.在规定时间内射出最多前三枪的玩家获胜。
5.每个班有两名参与者，一名男性和一名女性。
第5项：用一只脚设置国家
规则：
1.两队，一男一女，踢前用象鼻原地转10圈，立即将足球踢入对面足球球门
2。选手将球踢入10米外的球门，并在一分钟内记录，踢球最多的获胜。
3.每个班有两名参与者，一名男性和一名女性。
第6条：背靠背支持
规则：
1.两人一组，背靠背拿着气球，在终点20米外捏住（不能用背部意外的身体部位）。
2.时间最少的队伍获胜。
3。每个班有两名参与者，一名男性和一名女性。
第7条：你和我竞争
规则：
1.两人一组，比赛以拔河的形式进行。
2.比赛双方一人将一根绳子的两端系在腰间，另一人拿着乒乓球站在一定距离之外。双方同时用力拉绳子，直到他们的一方在两分钟内抓住球。
3.抢夺次数最多的团队为获胜者。
4.每个班有两名参与者，一名男性和一名女性。
第八，一冠军，一亚军，三分之一，三优秀。
9.预算：约500元【趣味校园活动策划书】1.校园趣味活动策划书2.校园课堂趣味活动策划书3.大学校园趣味活动策划书4.校园趣味运动会策划书5.校园趣味运动策划书6.趣味活动策划书7.趣味数学活动策划书8.英文趣味活动策划书
以上是关于有趣的校园活动策划书，谢谢阅读，希望对你有帮助，谢谢
2017-2018第二学期
实验小学第六届春季趣味运动会活动计划
为丰富同学们的课余生活，加强同学们的体育素质，我校将于近期举行实验小学第六届春季趣味运动会，希望同学们和各班级踊跃报名参加。
一、组织机构和分工
总裁判长：杨军副裁判长：康艳红
领队：各班班主任
裁判员：全体负责项目教师
摄像：杨军范雪娇
汇总：康艳红范雪娇
分管游戏项目情况：
一分钟跳绳负责人：张国华计时，记录：杨海仙、范雪娇
1分钟踢毽子负责人：赵秀荣，时间记录：杨海仙、范雪娇
一分钟拍摄负责人：闫书超，记录：杨海仙、范雪娇
负责人一分钟仰卧起坐：孙春燕计时，记录：杨海仙，范雪娇
袋鼠搬家负责人：赵丽丽，2名学生
保龄球总监：赵秀霞，2名学生
慢行负责人：侯桂琴2名学生
杯子传水负责人：张雪学生2名
沙袋投资未来负责人：康艳红2名学生
齐心协力负责人：刘玉荣学生2名
快乐陷阱负责人：王秀玲，2名学生
二、参赛办法：
1比赛分为个人项目和团体项目。单项按参赛人数的5%记分，按5、4、3、2、1分记分。人数不足或出现未完成比赛的情况，有几名取几名。团体性项目取前三名，对应获得6、5、4分。
2.除设定个人单项奖以外，还将每个年级得分之和累计，最终评定各年级组团体总分第一名。并颁发奖状，以资鼓励。
3.为鼓励各年级组中低年级班级，本次趣味运动会还将设置一个“最佳奋斗班级”。希望在这次运动会上，小班同学们能够努力配合，充分发挥自己的潜力，取得更多更好的成绩。
4.班主任严格把关，力争每名学生都能报名参加。报名结束后不得更改，凡冒名顶替者一律取消该项比赛成绩，并大会通报批评。（具体项目见比赛报名表）
5.比赛当中，参赛队员要严格依照比赛规则进行比赛，服从裁判，努力争取，在保证自己人身安全的情况下，顺利地完成比赛。
6.各班级未参赛的同学应给予参赛队员加油助威，禁止随意走动、打闹、吃零食。此外，还要求保持学校地面清洁。最终还会根据纪律、卫生、入场式质量情况，评出一个“精神文明班级”
三、比赛内容及规则
（一）项目内容：一分钟跳绳、一分钟踢毽子、一分钟投篮、一分钟仰卧起坐、袋鼠搬家、打保龄球、自行车慢骑、杯子传水、沙包投准、齐心协力、快乐套圈圈共计11活动。
（2） 参加人员：全校学生（自愿报名）
（三）具体时间安排
报名时间：2018年4月10日开始上课。
报名时间：2018年4月12日-13日
（四）比赛地点：学校操场
（五）报名方式：参赛同学先在本班体育委员处报名，各班体育委员于3月30日放学前将本班参赛同学的名单统一上交至班主任，班主任老师整理后交给康艳红老师。
（六）比赛规则
a个人项目
（1）一分钟跳绳、踢毽子及一分钟投篮、仰卧起坐比赛时间为1分钟，(男女各5人)每轮5至10人一组分别进行比赛。
（2）按报名人数的20%比例选出进入决赛的同学，如踢毽有100名同学报名，则选出前20名进入决赛。初赛成绩和决赛成绩相加，就是每位进入决赛选手的最后成绩。
（3）按参赛人数的5%设奖，如跳绳有200名同学报名参加，则按各位选手的最后成绩设前十名奖项。
（4） 如果在规定时间内，将初赛和决赛成绩相加后的最终成绩相近，则决赛将加时1分钟。
b集体项目
1、袋鼠搬家(男女各5人)负责人：赵丽丽学生2名
游戏方法：双手将包放在腋下，向前跳，将篮球运到起点。
游戏规则：运动员自起点两脚向前齐跳，运输篮球到起点处，到达过线为准，第二个队员继续运送篮球，连续接力，运送了篮球多的获胜，运送篮球数量相等情况的加赛一场。20米跑道，按照班级得分分出名次。
2保龄球：负责人：赵秀霞，2名学生
每队8人，4男4女。距投球线七米处，按照倒三角形放置十瓶矿泉水。运动员在投球处手持篮球滚射目标（滚射方式可以单手，可以双手，但不允许用脚），每人滚射两次。
根据每队击倒矿泉水瓶的8名队员的总数计算排名。按照班级得分分出名次。
三。杯水：负责人：张雪，2名学生
每队8人，4男4女。规则：打六个孔的矿泉水瓶子口系上绳子再系到小木棍上，手拿小木棍一端在盆中打水，不准用手碰，打水后跑回到起点，第二个队员继续打水，规定时间打水多者胜出。
20米跑道，按照班级得分分出名次。
4沙袋浇注时间为1分钟。负责人：康艳红2人
游戏方法：学生离线6米远；本年级任课教师用手接学生投掷的沙包，1分钟内老师接住的沙包数量总和多的为胜。
游戏规则：1、沙袋，时间1分钟，双脚不能过线。
2在扔沙袋的过程中，脚越线，即使沙袋接住结果也是无效的。
器材准备：沙包30个
5、自行车慢骑赛： 负责人：侯桂琴学生2名
（1） 每个班将选出8名学生参加比赛，男女不限。
（2）游戏方法：自行车自己提供，在30米距离内骑车，要求两脚不离踏板，从前轮进线开始计时，到前轮压线为止，在比赛中有一脚落地即结束比赛。到达终点的以时间短的为胜利。
按照班级得分分出名次。
6齐心协力（跳绳）负责人：刘玉荣，2名学生
（1）每个班级选出10人参赛，2人抡绳，跳绳4男4女。
（2）比赛规则：每组比赛参赛人员一个接一个进，即先一个人进，然后再另一人进，如此接下。比赛限制在3分钟内，跳一次以上者获胜。 按照班级得分分出名次。
7、快乐陷阱负责人：王秀玲，2名学生
（1）每个班级将选出三名学生参加比赛
（2） 竞赛规则：1。学生站在规定线外（暂定2米）；
2每人扔10个圆圈，一个接一个；
3.扔中物品就归其所有
（3）套圈材料：套圈十个
一、活动背景
本次趣味运动会主要是想借此机会将初春之际的各位同学的活力激发出来，使大学生的身体素质和心理素质得到进一步提高。
二、活动目的
四月的暖风已经吹来，春天的脚步已悄然而至，在这没好的季节里，举办一次别开生面的趣味运动会再好不过了。本次趣味运动会的宗旨在于增强各个部门的凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。弘扬奥运精神，增加团队凝聚力，在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有财富。本次的趣味运动会是丰富学院各个成员的课余生活，给每一位学生展现自我的机会。在学习之余好好锻炼身体，注意各种才能的挖掘、培养与展示，同时增加同学之间、并促进友谊为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。
三、活动介绍
趣味运动会主要是想借此机会将初春之际的各位同学的活力激发出来，使大学生的身体素质和心理素质得到进一步提高。另一方面丰富学生的课余活动，加强体质锻炼，增强集体意识和团结意识，训练大家的反应能力。促进各部门的合作与默契，加强组织内部的凝聚力，培养成员团队合作精神。
四、活动时间
_年_月_号17：00——19：00
五、活动地点
学校场
六、活动对象
人文信息管理学院全体学生
七、活动流程策划
(一)前期准备宣传
(1)宣传部设计和制作宣传海报与幕布，并张贴于教学楼和每栋宿舍楼前公告栏。
(2)通过各班宣传，使更多的同学了解本次活动。
1、人员准备参与活动人员：运动员、统筹活动的志愿者、负责联络各方面成员的志愿者、购买物品的志愿者、布置和清理会场的志愿者、执行活动的志愿者、活动裁判。
2、物资准备(活动道具以及奖品)。
3、场地准备(借用足球场)提前确定并借好在学校操场的活动地点。
(二)活动中期
3：50—4：00活动人员、活动所需器材到位。
4：00—4：50场地布置。
5：00—6：30活动开始。
活动项目
1、托球跑
2、无敌风火轮
3、信任背摔
4、丝巾传递+丢+海底捞月
6：30—7：00发放奖品和清理现场。
(三)活动后期
1、参与活动人员合影留恋。
2、志愿者对会场进行清扫，整理清点所用器件并将所借道具归还。
3、项目部对活动进行汇报。
4、宣传部对活动发表新闻。
八、注意事项
(1)于活动开始5天前大力宣传的文化内涵及落实本次活动具体事宜，营造节日氛围，提高同学们的参与积极性。
(2)志愿者务必在活动开始前将活动场地布置好，活动前确保电源、话筒和音响可以正常使用。
(3)活动中，志愿者要积极引导同学参加游戏，并维持好现场的秩序。
(4)志愿者应及时提醒比赛者在自己的跑道上比赛，避免参赛者碰撞。
(5)若当天突遇下雨，根据下雨的程度决定在帐篷内继续活动或推迟活动。
(6)活动后应认真清理现场、归还设备。
九、经费预算
略
2015-2016年新兴学校教师
趣味运动活动计划
一、指导思想：
为丰富广大教师课余生活，增强全体教职员工的体质，加强部门之间的了解和协调，让每天锻炼一小时、健康工作几十年、幸福生活一辈子成为广大教师的实际行动，使每个教师的健康受益。我校工会将举行第五届教师趣味运动会。
二、活动目的：
1.通过有趣的游戏体验和互动，我们可以使我们的老师和员工快乐，了解生活在运动中，阳光心态是健身的基础。
2开展多种形式的健身娱乐活动，提高生活质量、管理能力，促进高绩效。
3、通过活动，培养教职工的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力，丰富教职工的业余生活，激发教职工的运动热情，弘扬个性特长，促进教职工全面健康地发展。
三、举办时间：
秋季为十一月，春季为五月。
四、参加人员：
全体教师
五、比赛地点：
新兴学校
六、比赛成绩排名：
每项比赛第一名得4分，第二名得3分，第三名得2分，第四名得1分，按最后总分排出名次。
七、分组要求：
通过男女混合分组抽签。
9、 比赛项目（具体规则见附页）
1、接力赛。2、单人跳绳和集体跳绳。 3、打篮球。
十一、人员分工：
仲裁人员：赵新安崔宝山
总裁判长：运艳青裁判员： 崔玉锋
器材负责：赵彦和摄影：杨照玲
十二、全体人员需注意事项：
1目前，所有教师都要穿适合运动的衣服。
2教师在业余时间积极组织培训。
三。在活动中，要听从裁判的指挥，注意活动的安全，避免不必要的伤害。
十三、奖品发放：
根据排名和人数，第一名是羽毛球球拍，第二名是乒乓球拍，第三名是每人一副手套。
新兴学校
2015年9月
大学校园趣味活动策划书【第一篇】：大学校园趣味活动策划书
为了让同学们感受竞技运动的乐趣，增进班级之间的友谊，增强团队的凝聚力，弘扬奥运文化和体育精神，营造“人人参与运动、人人受益运动”的良好氛围，财会学院体育部在会计风采节期间推出“班级之间 玩转校园”趣味活动。
一、 活动主办方： 财会学院学生会
策划承办： 财会学院体育部
二、基本精神：挑战极限，挑战自我
三、参赛资格：财会学院全体学生均可报名参加
四、参赛办法：各人可通过班级体委直接报名，组队参加，所报项目不限。
五、活动方式：各项目均以班级为单位组队参赛
集体项目按第一到第六名分别累计加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分；决战项目分数加倍。所有活动结束后，按最后的累计积分评团体一二三名，发放奖品及奖状
六、竞赛办法：
1、项目包括：一网打尽、双管齐下、锵锵三人行、四脚朝天、五环接力、滴水不漏
2、各项竞赛按《竞赛规则(试行)》执行
3、裁判和记分员6名(暂定)，由学院体育部选派，主持人1名
七、活动流程：
1、报名宣传阶段： 11月4日——11月8日
宣传及报名方式：第一、宣传栏张贴活动预告海报；第二、各班体育委员具体组织各班报名工作，各班分发报名表一张，由体委收齐交至体育部，每班报名人数不限(至少6人)。
2、时间：11月10日下午13：40(如有变动另行通知)。
3、场地：f楼后的空地(草坪)上，和平广场。
八、奖项设置：
此次活动设总团体优胜奖3个，按团体成绩总和录取前3名，奖励团体冠、亚、季军。
九、竞赛项目及规则：
1、一网打尽：每队派3名女选手，2名男选手参加比赛， 3名女选手在指定区域内向对面扔网球，一名男选手将水桶放在头顶，移动接球，另一名男选手则负责运送球工作，在限定时间(2min)内，接球多者为胜。(涉及器材：水桶2只，网球12只) 。
2、双管齐下：每队派6名选手，在一个用横幅制成的大“管道”里站成一列，比赛开始后，两队选手在起点处出发，各队需在看不见的“管道”里齐心协力向终点前进，最快者获胜。(涉及器材：横幅若干)
3、锵锵三人行：每队派3名选手，站成一排，用绳子将相邻选手的脚绑在一起，然后横向走路，在规定时间走得最远者获胜。
4、四脚朝天：每队派4名选手，每人仅有一次出“脚”机会。将10个矿泉水瓶拼成一个三角形，参赛者在指定距离出脚用足球将瓶子踢倒，即足式保龄球，最后计算踢倒瓶子总个数，数量多者为胜。(涉及器材：足球2只，矿泉水瓶10个)
5、五环接力：每队派出6名选手，进行橡皮圈的接力游戏。参赛选手需用嘴巴咬住一根吸管，站成一排，比赛开始后，从第一名选手起依次用吸管进行橡皮圈接力，其间不能用手加以辅助，5根橡皮圈传递最快者获胜。(涉及器材：吸管若干，橡皮圈20根)
决战项目：
滴水不漏：每队派6名选手，参赛选手绕树转满10圈后，手持装满水的杯子跑向20米处的目的地，途中需越过独木桥、绳子等障碍，然后将水倒入空的矿泉水瓶，完成后下一位选手方可出发。在规定时间内(5min)，瓶内水多的队伍获胜。(涉及器材：一次性杯子若干，空矿泉水瓶6只)
大学校园趣味活动策划书【第二篇】：大学校园趣味活动策划书
一、主题：促稳定团结，送快乐幸福，建和谐校园
二、时间：2017年11月中旬
三、地点：操场
四、参加对象：五大组织与各组织团队
五、主办单位：学生会
六、承办单位：文体部
七、协办单位：校学生会其它各部门
八、活动负责人：学生会文体部各干事
九、活动意义：以丰富校园生活为初衷，促进我校同学之间的情感交流及提高团队相互之间的合作精神。进一步展现我院大学生的活动能力，并不断加强南信院五大组织的交流与沟通，以促进学院学生工作更有效更成功的进行。以游戏竞赛的方式来传承南信精神，发扬南信风貌。
十、活动介绍：
1、活动形式：
校园趣味游戏活动分为竞赛环节和娱乐环节，两个环节都进行体育关、智力关、趣味关游戏。
2、活动方式 ：
(1)竞赛环节(14：30——15：30)
五大组织每组织精选后派一组代表参赛，其它组合自愿组队参加，取第一个报名的参赛队在竞赛环节中比赛(每只参赛队为4人，男、女各2名)只参，6赛队抽签，2只参赛队同时进行“闯三关”游戏。
(2)娱乐环节(15：50——18：00)由同学自由组队，老师也可参加(每只参赛队4人，至少有1名女队员)，参加“游戏闯三关”游戏。
3、活动流程：
(1)比赛器材的借取与场地布置。
(2)赛组参赛选手在引导下于侯场区准备，6组进行对编号并选出小组内一人留下电话号码，并备注于得分统计表该组编号的上端，以便于最终的获奖通知。
(3)引导干事对比赛规则进行讲解。
(4)选手入场开始依次进行体育关，智力关，趣味关的闯关。
(5)比赛结束后，将统计表送至奖品台，由秘书部做最终统计。
(6)干事进行娱乐组活动场地布置。
(7)娱乐组选手在引导下于后场区准备，同上进行编号但以4组为一次编号。
(8)选手入场依次进行闯关，取每小组的第一名进行智力终极PK。
(9)赛结束后，统计表送至奖品台，由秘书部做最终统计。评出优胜。
(10)通知获奖队伍，与奖品台领奖。
(11)干事收拾场地，整理物品。
备注：备注：每个参赛队伍将有一名干事于整个赛事中进行全程跟进，进行一对一计分，行全程跟进，进行一对一计分，以避免总裁判由于各种原因的计分错误，种原因的计分错误，并于全程随时解答选手关于活动计分错误的任何疑问。的任何疑问。
4、奖项设置与经费统计 ：
(1)竞赛环节6只参赛队根据“游戏闯三关”成绩排名，取前三名。（OK语录网 968OK.COM）
一等奖：1个，加湿器，400元
二等奖：2个，购物卡，200元
三等奖：3个，笔记本、笔，144元
合计：400+200+144=944元
(2)娱乐环节每只参赛队都有参与奖，最终进行统计。
大学校园趣味活动策划书【第三篇】：大学校园趣味活动策划书
一、 活动背景：
活跃校园文化生活，宣传贯彻中医五2的号召，给更多的同学提供娱乐交流，增进友谊的机会，我班决定举办此次班级趣味运动会。
二、活动目的：
1、丰富同学们的课余活动；
2、借此次机会，为本班同学提供一个学习交流的平台；
3、在比赛中培养同学们团队协作的精神，作出自己的贡献并更好地感受到集体的力量；
4、让全班的同学在一起开开心心的玩一次(这样的机会并不多)。
三、活动概况：此次活动名称为班级总动员。活动共有五个项目：
1、双龙戏珠
2、送鸡毛信
3、托球跑
4、绑腿跑接力
5、爱心速递
赛前将本班49人分为4大组(按学号()划分)，每队每人参加一次。按比赛成绩，每一个参赛选手都会取得相应的得分，总得分最高一组每人都有小小奖励。
活动时间：2017年12月
活动地点：网球场(如有变动另行通知)
活动受众：2017级中医五x班全体同学
四、具体流程：
按照1、双龙戏珠；2送鸡毛信；3、托球跑；4、绑腿跑接力；5、爱心速递的顺序，各项规则分别为：
(1)双龙戏珠：
①比赛方法：开赛前，各对选手分别面对面的侧向(侧对前进方向)站立于各自赛道的起点线后，并分别将排球顶夹对挤于彼此的前额之间，顶夹稳妥后，双臂放于体后互挽。令发后，以球为媒并连为一体的两位选手应采用相应的走、跑动作同步向前侧行(跑)，绕过前方设置的障碍物后可以将“珠”取下重新调整后用袋鼠跳形式返回，直至抵达终点。终止计时以两人顶夹对挤之球的前沿触及终点线内沿垂直面时为准，用时少者获胜。
②规则要求：行进过程中，应始终将球顶夹对挤于两人前额和头面部之间，球滑落于头部以下、以手托球或相互把扶对方均应视为违例，不予计取成绩。行进过程中若球滑脱落地，捡球后跑回起点重新开始。两运动员及所顶之球在通过终点线的瞬间，必须做到人球合一，若出现所顶之球滑脱出对顶有效部位之外或脱落在地等现象，则均属违例，成绩无效。必须始终在各自的赛道内前行，步入他道或影响他道选手的行进，均应视为违例，成绩无效。
③评分方法：以计时成绩排名次，依次用时最短的获胜。
(2)送鸡毛信：
①比赛方法：五十米跑道，听到比赛开始的信号后，记熟由场务发放的.十位数字，记熟数字后进行手持水杯跑，回到终点后背出自己对应的数字，准确无误之后停表。背不准确者需重新记忆同一组数字，再进行百米往返跑，中途有忘记数字者可以返回起点，再进行记忆后，重新跑完全程。
②规则要求：比赛中不得半途折回，有作弊者罚跑四百米。
③评分方法：以计时成绩排名次，依次用时最短的获胜。
(3)托球跑 每队选两人参赛，用球拍托着乒乓球来回跑50米，期间六次穿越“障碍”。计每组两人用的总时间。按用时多少分别得5分，3分，2分。
(4)绑腿跑接力，参加人数2人：
①比赛方法：每组出四人，两两任意组合，比赛开始前，两名参赛队员相邻脚的脚踝用绳子绑在一起站于起跑线后。裁判员发令后开始计时，队员通过协调配合在跑道上共同行进，绕过前方设置的障碍物后返回。当两名队员越过终点线后同组另两名队员出发(规则同前)。当各参赛队中的最后1名队员身体完全越过终点线时，计时停止，用时少者获胜。
②规则要求：必须始终在各自的赛道内前行，步入他道或影响他道选手的行进，均应视为违例，成绩无效。
(5)爱心速递：
①具体程序：每个队十二名队员依次排开排成一列，肩并肩站立； 第一名队员双手用纸托着乒乓球，其余队员依次将手中纸并在一起搭建爱心高速公路，当听到裁判发令后，第一队员将球传给第二名队员，依次类推，当第五名队员接到球后，第一位同学跑到队尾继续搭桥依次传球，依次类推下去，当第一名队员再次成为排头时视为比赛结束(比赛过程中，第一名队员是不跑动的)。
②规则要求：在传球过程中，球落地后须重新开始。
③评分方法：以计时成绩排名次，依次用时最短的获胜。
6、每队选一人参赛，记下一分钟每人的次数。如果中途出现失误，可继续。按次数多少分别得5分，3分，2分。
五、活动宣传方案：比赛过程中安排同学拍照，记录。赛后出宣传板，写新闻稿。
六、注意事项：此次活动内容比较简单，不过在活动中大家要处处小心，特别是不要扭伤脚。安全第一！
七、应急预案：班委要事先组织好，若有人发生意外，由个别班委及时送往校医院，其他继续主持此次活动。
八、经费预算
大学校园趣味活动策划书【第四篇】：大学校园趣味活动策划书
一、 举办单位：校社联成员
二、 比赛时间：2017年11月中旬
三、 比赛地点：操场
四、 参赛对象：校社联全体成员
五、 参赛规则：参照比赛规则。
六、 比赛项目：
1、《个性团队》：材料：纸、彩笔 规则：做活动之前将人员分为六组（各部混搭），每组的任务是想一个队名、一个口号、一个队徽(用笔在纸上画出来)、一首队歌、一名队长，20分钟后，每一组由队长拿着自己组的结晶上前面喊出自己的队名、口号，并由队长向大家讲解自己队队徽的含义，然后一起唱出自己对的队歌。
2、《男女搭配，合作最棒》： 材料：大红长线一根 规则：从六组中每组选6人，三男三女，听裁判的问题进行抢答，裁判读完题后说“开始”然后，男的背起或抱着女的跑到红线处，谁先踩着红线谁就抢答（背上背着或抱着的人不能落地，否则踩到红线无效），时间为三分钟，共十道题，看谁答的多，哪队就获胜（必须由女生回答问题）。获胜队伍得一朵小红花；最后一队要受到惩罚。
3、《欢乐传球》：材料：排球六个 规则：每队所有成员围成一个圈，然后双手叠放，时间为三分，计时开始时由裁判把球放在某一个队员手上，保持双手不放松的情况下，最快的将排球在每个人的手背上传递一圈，保证球不掉在地上，中间掉地则重新开始传递，用时最短的队伍胜出。
4、《围蹲》 规则：当天参加的所有人员，都手拉手围成圆圈，男女混搭，各部混搭，听口令，前一个人坐在后一个人的腿上不能断开。谁断开了必须受到惩罚，记下对方的名字，手机号与部门，还有表演一个小节目。
5、《你的地盘我做主》：材料：报纸若干、排球 。规则：10人为一组，分为六个小组，每个人站在一个报纸上，每组有一名队员手把一个球，任意向身边别的组抛球，打到哪一组哪一张报纸上，这个组的报纸就减少一张，地盘就是打到的这一组的。哪个队员同时被击中，他也必须被淘汰。最后哪一组剩的人多、纸多、地盘多哪一组就获组在胜。（抛球时，不可向人身上打，向脚部攻击）获胜队伍得一朵小红花；最后一名要受到惩罚。
6、《信任背摔》 规则：六个组中，每组10人，当一个组上去的时候，另一组在下面接着，把背摔的人的手绑上，腿绷直，闭眼向后躺的，向后躺的人一定腿绷直，不要往下跳，以免腿砸到接人同学的头上。在下面接的人必须双手将对方的手握紧，相互抓牢，让对方有安全感。活动过程中注意安全第一。
七、对获胜的队伍进行奖励，输的队伍进行惩罚；但是输的队伍不要气馁，希望下次取得胜利。
八、总结：
今天举行这个游戏的主要作用是，加深各个部门之间的了解与沟通和体会校社联新的理念——“团结、责任、务实、创新”。
团结
就是指你们这个队伍的凝聚力，要想战胜对方，必须知己知彼，有劲一起使，有力一起出，要把队伍里的每条心拧成一股绳，一根筷子能折断，但是一捆筷子是不容易折断的，每一个活动都会让每个队员从中学到如何挑战自我，发挥潜能；如何有效地分工，团队协作，在任何情况下，要以整个团队的利益为重，步调一致，齐心协力，相信成功已经向你们招手了！
责任
在这个队伍里，每一个人的身上都肩负着一份责任，每个人都是这个团队里的主角，你们这个团队的荣辱与共，和你们有着直接的联系，要想这个团队获胜，你们都要担好自己的责任，齐心协力大步向前走，这样才能冲向胜利的彼岸！
务实， 顾名思义，讲究实际，实事求是。有一句话说：“理想很丰满，现实很骨感。”在今天这个现实的社会里，每个人必须注重现实，树立一种实干精神，拒绝空想，追求充实而激情的人生，21世纪的我们是早晨八九点钟的太阳，朝气蓬勃，我们要脚踏实地，稳稳当当的走好每一步，年轻的我们没有失败，青春就要绽放精彩！
创新
作为新时代的大学生，我们的思维灵活敏捷，思想先进开放，对于一些问题要有自己的想法与见解，敢于挑战在现有的基础上进行改进和提高，创造新意，创造自己美好的未来！
在商职这片土地上，我们快乐的成长着，在校社联这片蓝天下，我们尽情的施展自己的才华，在这个属于我们的家园里，挥洒着青春的汗水与激情，我相信商职校社联的明天会更加美好。让我们手牵手，心连心六个部门一家亲。督导、宣传和编辑，外联财务和办公。共创校社联灿烂而辉煌的未来！
大学校园趣味活动策划书【第五篇】：大学校园趣味活动策划书
“活力女生，炫动精彩”——趣味活动比赛
一、活动目的：
为活跃节日气氛，丰富全校女生校园文化生活，提高同学们的团结合作意识，增强同学们的集体荣誉感，充分展现我校学生的良好精神面貌。
二、具体活动：
比赛时间：12月8日下午2：30
比赛地点：西区新篮球场
三、赛前准备：
各院系负责人抽签准备比赛，将对阵安排公示放于比赛现场，对场地进行划分，各院系队员到指定场地按流程进行比赛。
四、参赛队员：
各院系派出一支代表队（限18名女生）。其中绑腿走4名，踢毽子比赛2名，拔河比赛12名。（参赛队员必须带上本人学生证）
五、注意事项：
各院系参赛队员提前20分钟到场，做好赛前准备，对比赛中出现的情况可向活动裁判组委会说明。
六、比赛要求：
参赛队务必做到公平竞争、友谊第一，按比赛安排规则认真比赛。在比赛中不得更换队员或超过限定人数，如参赛队员需更换，必须在赛前十五分钟向活动裁判组委会反映，经同意再进行更换。
七、比赛方式：
活动一：绑腿走
每个院系派出4名女生参赛，十五个院系经抽签划分为A，B，C三组，每组五个院系，再按照A，B，C三组顺序依次进行淘汰赛。
每组前两名进入决赛，决赛取冠亚季军三名。
活动二：踢毽子
每个院系派出2名女生参赛，十五个院系经抽签划分为A，B，C三组，每组五个院系，A，B，C三组依次进行比赛。
每队比赛总时间为5分钟，比赛时参赛选手左右脚都可以踢毽，也可换脚踢，脚踢到毽子次数记为有效，若毽子落地，则为失误。一名参赛队员失误，不得继续，再由另一参赛队员接替踢毽，如此轮流。将5分钟内各院系参赛人员踢毽子个数累加，根据踢毽子总数依次取前三名。
活动三：拔河比赛
每个院系派出12名队员参赛（10名上场2名替补），十五个院系经抽签决定对手队，经第一轮比赛后胜出七个代表队，加上未比赛的一个代表队队，总共八个代表队，再抽签决定对手队，经第二轮比赛后胜出四个代表队，再抽签决定对手队，进行第三轮，胜出的两队进行冠亚军决赛，其余两队并列第三，比赛最终决定第一，二以及两个并列第三。
双方运动员在规定的场地内手持一根拔河绳，中央系根红绳。在听到发令声后双方运动员用力向后拉，哪队将中间的红绳拉过规定的限制线，哪队为胜。
八、比赛裁判：
由校学生会主席团及体育部组成裁判组委会，负责比赛活动中的裁判事宜。
九、比赛监督：
校学生会女生部部长及各院系女生部部长
注：每轮结束休息五分钟后进行下一轮比赛。比赛中对裁判不满者，必须由院系体育部长持书面材料向学生会提出申诉。申诉时限为成绩公布半小时内，其他人员出面和口头反映，均不予受理。
本规则具体事宜由校学生会女生部另行通知，大赛最终解释权归校学生会所有。
为推动我校足球运动健康快速发展，丰富学生足球文化生活，点燃学生的足球热情，使学生享受足球带来的快乐，我校特借迎“六一”儿童节之际，举行各种丰富多彩的足球活动。
一、活动主题
“魅力足球，快乐成长”
二、活动目的通过足球活动，让学生获得足球运动的快乐，在游戏中锻炼身体，培养团队意识和拼搏精神，提高竞争意识和公平意识；为学生提供施展才华的舞台；形成以足球为中心，辐射阅读、艺术创作、综合实践、思想道德建设等方面的更加丰富的、立体式的、动静结合的校园文化氛围。
三、活动时间
xx年5月某日下午（
一、二、三年级）
xx年5月某日下午（
四、五、六年级）
四、活动地点
学校足球场
五、活动方法及要求
各年级班主任将学生带到游戏场地，学生自主选择排队完成游戏项目，完成游戏项目，负责老师盖章证明及择优物质奖励。
六、活动内容
一、二、三年级：
、游戏：快乐传球
五个家庭为一组，每位参赛者按照大人小孩的顺序站在标志物旁，依次把球传过去，最后一位参赛者将球踢进球门，速度快的那队为获胜者。
2、游戏：趣味运球学生两人为一组，两人用后背将球夹住，带球s形绕过障碍物，哪队先到达终点为获胜者。
3、游戏：胯下传球
五个家庭为一组，每位参赛者按照大人小孩的顺序站成一队，将球从胯下传给下方，最先将球传完者为获胜。
4、游戏：三足射门
五个家庭为一组，每组家庭两人三足前进到射门区，用被绑住的脚将球射进球门（球必须踢进球门），两人三足返回原点，哪队先到达终点获胜。
5、游戏：抢座位游戏
幼儿们在圆圈外运球，放在圈内的球数量比人数少一人，顺时移动，听到口令后马上停止带球，快速进入圈内坐至另一球上抢占位置。没有位置的球员会被淘汰。每次淘汰一个人，减少一个球，以此类推，直到剩下一个人，也就是冠军。
6、“视令而变”运球
在指定区域内，参与者可以自由移动和控制球。听完裁判员的命令后，参赛者合影留念
当裁判员喊他的头，参与者蹲下与头球；当裁判喊他的屁股，参与者坐在球上；裁判员叫膝盖时，参赛者用膝盖触球；当裁判员高喊肩膀时，参与者用肩膀触球，反应迟钝的球员被淘汰，以此类推，直到剩下一个，即冠军
7、亲子足球对抗赛5vs5
由6位小朋友和4位家长分成两组进行足球对抗赛。
四、五、六年级：
、绕杆射门
规则：圆杆比赛共有5根杆，每根杆相距2米，起点距第一根杆4米。参赛队员听到起跑信号后，依次绕过5个立杆后射门，球越过球门线进球停表，以时间（秒）计成绩，达到规定的时间（8秒）内，即可获得奖励。
注意事项：
参加者必须运球绕过每个立杆，若有遗漏须回头重新绕过，如球撞倒立杆则须重新绕过此立杆，否则以犯规论处，取消比赛成绩。
比赛不得干扰其他选手的比赛。如有外部因素影响比赛，可由裁判员重复比赛。
2、定点射门规则：每名参赛着有5次射门机会，在规定距离（10米）内定点射门，球放在射门线后面位置，用脚直接射门，五次射中三次以上，即可获得奖励注意事项：
（1）射击时，需要用脚内侧或脚背内侧进行射击，
否则以犯规论处，取消比赛成绩。
（2） 听从裁判员的指示，不要干扰他人的射击。如果有外部因素影响射门，裁判员可以再踢一脚。
3、转圈射门
规则：每位球员在规定的距离（10米）内，双手触球，转身5圈，用脚直接射门，命中球门，即可获得奖励。注意事项：
（1）圈数一定要转够。
（2） 射击时，必须用脚内侧或脚背内侧射击。
4、抢座位游戏
规则：队员们在圆圈外运球，放在圈内的球数量比人数少一人，顺时移动，听到口令后马上停止带球，快速进入圈内坐至另一球上抢占位置。没有位置的球员会被淘汰。每淘汰一名球员，就会减少一个球，直到剩下一个，即冠军，他可以得到奖励。
注意事项：
（1）注意听裁判员口令。
（2） 当你停止盘带时，球不能进入圆圈。
（3）不能慢速带球。
5、“视令而变”运球
规则：在指定区域内，参与者可以自由移动和控制球。听完裁判员的命令后，参赛者合影留念当裁判员喊他的头，参与者蹲下与头球；当裁判喊他的屁股，参与者坐在球上；裁判员叫膝盖时，参赛者用膝盖触球；当裁判员喊叫肩膀时，参赛者用肩膀触球，反应迟钝的球员被淘汰，以此类推，直到只剩一个
即冠军，可获得奖励。
注意事项：
（1）注意听裁判员口令。
（2）随时抬头观察。
（3）将球保持在可随时变化的控制范围之内。
（4）用脚背，脚的前部，内侧和外侧控制球。 6.抛球（4号球）
规则：在球的一定范围内，裁判鸣笛开始比赛，以裁判员的计数为准。注意事项：
弹球时，身体除手和手臂外的任何部位都可以触球，弹球过程中不允许碰其它障碍物。犯规或足球落地一次，成绩计入全班总次数。次数多者名次列前。
七、注意事项
要求学生有序排队，遵守纪律。
2比赛中注意学生的安全。
三。注意保持学校活动场所的清洁。
xx小学
此次展评活动得到了学校师生的热烈响应，在学校老师的发动和指导下，全校学生积极参与，利用课余时间，紧紧围绕“快乐五一”主题，自己动手、动脑、绘画、制作出一张张生动有趣、个性鲜明、内容丰富的手抄报。活动要求内容必须健康向上，可以描述心中的故事和思想，可以描绘出家乡日新月异的变化，还可以介绍“五一”节的来历，赞美劳动光荣，讴歌倒动创造幸福生活等。各班先将自办的手抄报在本班展出，然后每个班精心挑选优秀作品参加学校展评，由学校专业美术教师从版面设计美感主题文字（书写）内容插图进行评比，评选出
一、二、三等奖及优秀奖若干名。
此次展评活动不仅锻炼了学生的创作审美能力，提高了学生学习的兴趣，还进一步丰富了学生的课余生活，同时也为节日的到来营造了喜庆的氛围。
爱劳动的情感激发对幼儿健康成长很重要。为了迎接劳动节的到来，许多幼儿园将组织各种形式的活动，激发孩子对劳动意识的热爱，体验劳动的幸福。下面，就为大家分享幼儿园劳动节策划活动方案：
一、活动目的：
1知道五月一日是国际劳动节。
2要知道你周围的人都是劳动者。他们用劳动为每个人服务，尊重和爱护自己的情感。
三。在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。
二、活动准备：
1.结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。
2阅读和收集报纸，关注社会新闻，关心身边的事情。
三。大班儿童积极参与制作宣传旗。
4.创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置**劳动成果展览会(可用实物也可用**)，预备一些**劳动的**和**。
5准备一些小水桶、抹布、刷子等儿童劳动工具。
6.选择人物(如商店售货员，汽车司机，厨房厨师，马路上的警察)，带领幼儿观察**劳动。
小班活动：《环保小卫士》
1.通过晨间谈话、集体活动进行有关：“我会自己洗手”、“我会自己**服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。
2通过“我是环保小卫士”的主题活动，我们针对周边环境开展垃圾收圾活动。
中班活动：《自己的事情自己做》
1.通过《自己的事情自己做》主题开展“我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”、“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”、“我会扫地”等活动，以促进幼儿的自理能力，以及热爱劳动的快乐;
2.通过班级的各项活动后，进行年级组的自理能力竞赛活动，具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：“叠被子”、“穿衣服”、“叠衣服 ”、“ 擦椅子”、“ 扫地”。
大班活动：《我是劳动小明星》
1.进行关于“五一”劳动节的教学活动。
2.各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并感谢劳动者，尝试体验**的劳动。
三。以班级为单位，负责院内外不同区域的花草树木浇灌、除草等活动。
特别说明：
1活动以班级为单位，在“五一”前后一天或几天进行；
2这项活动需要挖掘和浇水的工具。请提前做好准备。
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二、活动目的
为了丰富师生的课余生活，拓展他们的视野；培养每个人对篮球的兴趣和学习的热情。广泛宣传篮球健康优点，提高同学们身体健康及对愉快的心情;引导我校师生关注身体素质的提高，以乐观，积极的心态而面对学习和生活遇到种种苦难与挑战，携手共创和谐的校园环境，促进我校德育的整体构建和发展。
三、活动主题
开展校园趣味篮球展示聚龙师生风采
四、活动时间和地点
日期：2014年4月7日-11日
地点：聚龙外国语学校室内外篮球场
5、活动对象
7、8年级全体学生和全体教师
6、活动内容
(一) 学生篮球嘉年华活动
(二) 学生篮球友谊赛
(三) 教师篮球友谊赛
附属(各种活动的规则)
六、活动注意事项:
1在户外活动中遵守组织纪律；
2.活动中要谨遵活动规则，不可违规操作；
三。活动的目的是培养协会的团队精神，不因输赢而受到伤害；
七、篮球比赛经费预算
本次活动获得前几名的同学颁发奖状
教师颁发奖品和奖状。
三分球比赛取前6名，
技巧比赛取前6名
师生混合投篮比赛取前3名
各名次颁发相应奖品和证书
篮球嘉年华活动项目规则和日期
技巧比赛：
团队成员在指定时间内完成运球，传球和在具有各种障碍物的场地**击。比赛设有障碍物和规定路线。运动员要运用盘带、传球、投篮等技术完成规定的项目，从而决定胜负。
具体规定为：
球员将参加两个回合的“绕障碍比赛”，这中间要包括一系列的带球绕障碍、传球和投篮等动作，按照球员完成情况和所用时间打分。
两轮角逐。在第一轮比赛中，时间最少的四个班将进入决赛。
球员开始比赛时计时钟将从00:00.0.开始，在比赛球员投中最后一球之后计时钟将停止计时（开始与结束时间均听裁判哨声）。
④当球员出现以下两种情况中的任何一种时，可以算作过关：(1)成功的击中目标物或投篮命中；(2)在用球打击目标物/投篮时用完了其球架上的所有球后仍未成功。对于上篮和最后一投这两关，如果参赛者投篮不中，则他必须抢下自己的篮板球才能进行下一次投篮，直至投进为止。
⑤如果选手在比赛中打平(用时相差在0.1秒之内)，将加赛一场。如果玩家没有按要求完成一个关卡。裁判将有权剥夺其比赛资格。游戏中任何关卡都没有时间限制。
⑥ 第二轮是决赛，成绩最快的选手将赢得冠军。
比赛流程：
（1）开始：裁判吹哨后，时钟开始计时，球员拿起第一个球。将球运到球场篮上，然后您必须打一个。
（2）上篮/扣篮：（注：如果参赛球员没有投球进框，他必须摘得篮板之后再投，直到他投中为止，然后就可以不管这个球），参赛球员之后才能到球场另外一端。
（3）另拿一球：球员将从篮架上拿起第二个球进行第二个比赛环节－－运球过障碍。
（4）运球过障碍：第一个障碍参赛球员必须运球从右侧绕过，第二个障碍参赛球员必须运球从左侧绕过，第三个障碍从右侧绕过，第四个障碍再从左侧绕过，抵达传球点。
（5）胸前传球：过完障碍之后，参赛球员用绕障碍之后手中所持的球进行胸前传球，如果第一次传球击中目标则顺利过关，如果第一次没有击中目标，他必须利用球架上剩下的四个球击打目标，直至击中为止，如果四个球都没有击中他也将过关，进入下一个比赛环节－－击地传球。
（7）跳投：这一环节球架上也有五个球，球员必须在指定区域投中一球之后才能过关或者五球均没投中亦可过关，然后进入下一个环节－－运球。
（8）快速运球：带球从第一个障碍物的右侧绕过，接着绕过后面两个障碍物，，将球传给下一名队员，下一名队员重复前一名队员的过程然后进入最后一关－－投篮。
（11）最后投篮：在参赛球员投篮进框之后裁判将吹响哨子，计时钟将停止计时，这时参赛的两个球员所用的全部比赛时间就是他的比赛成绩。
师生混合投篮比赛：
每队由两名男学生、一名教师和一名女学生组成。
1、每队在规定时间（6分钟）内，按顺序在每个投篮点每人投出两个球（一共5个投篮点），用时最短的班级获得胜利
2如果有平局，将加时赛，直到冠军确定为止
3、4名选手分别投射，前一个人投出球之后拿下篮板球给下一名队员，下一个人才能投篮，通过一轮比赛定胜负
4这5个投篮点分别是：以圆圈顶部到篮中心的2分罚球为半径，右底线1分，左底线1分。罚球线位置一点。右侧45度处，左侧45度处。
5每个班可以邀请一位老师作为嘉宾参加比赛，男女都可以。
3 vs 3 对抗赛：
1、每组随机抽取5人组成最强阵容参赛；
2，两队可以任意换人，没有换人名额的限制；
三。为了比赛的连续性，你可以在进球后继续有权拿球；
4，比赛时间为10分钟。时间结束时得分多的那组胜利：
活动日期：
4月25日户外运动时间3vs3挑战赛，获得前八名，
4月26日户外运动时间1分钟自由泳
4月27日户外运动时间师生混合射击比赛
4月28日户外运动时间班技能挑战赛，3vs3决赛
“跳长绳比赛”活动方案
一、活动目的
跳长绳是学生喜爱的一项传统体育活动，通过跳绳运动可以促进学生心肺功能的提高，培养学生良好的意志品质，还可以培养学生团结协作的精神；为了让更多的学生投身体育锻炼活动，掀起我校趣味运动的高潮，计划在4-6年级举行“跳长绳比赛”活动。
2时间：3月31日-4月3日
活动地点：足球场
3、 裁判组：审判长：吴龙位、吴黎喜
裁判员：4-6岁科长、班主任
四、比赛内容和规则
1、鱼贯“8”字跳长绳比赛：
时间5分钟，全班（其中20男20女，人数不足的以最多人数参加）。40名队员依次按“8”字线连续跳，绳子中间必须保留1人，即第1人进绳后跳1次后出绳，第2人等第1人跳第1次后立即进绳，以后按序进行。绳子停在两脚间为失误，中途失误可继续比赛，但失误次数应扣除，跳绳者必须在听到信号后才能进绳，比赛中途摇绳者不能更换，以最终跳过的学生个数为最终成绩，比赛分两组进行，取最好成绩。
2、10人集体跳长绳比赛：
各队男、女各6人（包括摇绳2人），一队共计12人。荡绳队员应相互相对站立，间距不小于4.5米，用白线标出，不得踩踏或越过标线。
跳绳队员依次进入且必须一人一次跳过绳，方计次数一次（2人或以上人数同时跳过只计次数一次，不得一人连跳）。在规定的5分钟时间内，跳过次数越多成绩越好。如果两队最终成绩相同，将增加2分钟跳绳。
比赛进行两组，取最好成绩。
五、名次录取和奖励
1、团体名次：以班级为单位，每个年段取前3名，班级不够的按最少班级减一名录取，按每班学生跳的总次数取名次，成绩高者，名次列前。
幼儿活动方案《学校趣味活动方案通用》一文希望您能收藏！“幼儿教师教育网”是专门为给您提供幼儿活动方案而创建的网站。同时，yjs21.com还为您精选准备了学校趣味活动方案专题，希望您能喜欢！
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