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“啊——”“这不是坑人么？……”这是哪里传来的声音呢？原来是我们快乐作文班的同学在尖叫。为什么呢？因为我们今天进行了一场特殊的考试。今天，我刚刚来到教室坐下，老师就说：“今天，我们考试，时间是5分钟。”班里面顿时炸开了锅，有的同学心慌意乱，有的同学忐忑不安，手都不知道往哪里放，还有的同学六神无主地打开习作本漫无目的地看着……我刚听到考试的消息，心想：要是考砸了，回家妈妈看到了，一定会给我一顿“竹笋炒肉”。这时，老师把试卷发了下来，我先把正反面都扫描了一遍，没有发现什么问题，就写上了名字，写起了试卷。开始答题了，教室里面仍然闹哄哄的，有的人交头接耳，有的人嘴里念念有词，还有的人竟然哼着小曲……当老师说：“时间还有一分十七秒。”我的心像十五个吊桶打水——七上八下的，因为我连正面的第二题还没有写完呢！我立马继续奋笔疾书。
过了一会，老师说：“收卷了！”这时，我恨不得再长出六只手帮我写呢！正当我争分夺秒时，老师无情地把我的卷子收走了，我顿时失望极了。因为我连正面还没有写完呢！老师将收起的试卷随即又发给同学们要讲评，我看了一眼自己还没有做完的试卷，当我看到最后一道题时，我彻底崩溃了——因为这道题说：如果你已经读完所有题目，请你只做第一题。这时，我后悔了，后悔没有按照老师的要求去做，我后面做的题都是白废功夫。 从这次的考试中，我知道了，学习不仅仅是刻苦认真，还要掌握一定的方法，我们要吸取老师们的总结和经验，按照老师的要求做，我一定会是最棒的那个人！
“入学，我们经常都会面对考试。今天，老师说要进行一场考试，同学们都开始议论纷纷“不知道考什么？”“才开学就考试，老师也太没人情味了吧！”“希望不要太难”……上课了，老师把语文组长叫道办公室里，老师对我们说：“把试卷袋发给每一位同学。”我们抱着试卷袋回到教室，开始一个一个的把试卷发了下去，教室里一下就热火朝天起来，一个个叫道：发这么多试卷干什么，不是考试的吗？真奇怪！班长站在讲台上，“不许叫，老师让发的，再叫，老师让你们通通站外面去产，站一节课，晚上再加作业！”声音立刻停止了，我们组语文周组长插话说：“试卷袋不够了！”叶同学补充说：“不够，再问老师要呗！”我急忙说：“没事的，来，周同学，我把我的让给你，周同学急忙推辞说：“没关系，没关系，等一下我再问老师要就行了，真的没关系，你就先拿 着吧，马上就要考试了，我的速度比你快，你还是先拿着吧！”我有点不高兴了，“你推辞是不是在嘲笑我写的速度没你快？”周同学赶紧说：“不是，不是！”我说：“那么你们就拿着吧！”我们两个一个推一个，一个让着一个，搞了半天，还是争持不下。
这时，老师来了，问我们：“刚才发试卷袋是谁让给别人的`，请举手！”老师知道这事，这老师到底卖的什么关子，举手会有什么后果？我和周同学不情愿地举起了手。老师走了过来，这次考试你们两都是100分。我们恍然大悟。原来，老师考我们这个啊！
这次考试让我明白，要帮助别人，互相谦让，这样你才能得到别人最大的帮助。
每当我们考试时，老师总是说：先别忙着动笔，浏览一下试卷再做。
然而为了有充分的时间，我们都争分夺秒地做。今天，我们又进行了一场语文考试。
老师耐心地说：同学们，我们做一份试卷，试卷拿到手请先仔细地将所有题目看一遍再动笔。我们拿到试卷，刚写好名字放下手中的笔时，老师又说：十五分钟完成试卷。
我挑了挑眉毛，瞪大了眼睛想：老师，您这是要了我们的小命呀，恐怕让您做，您也做不完呀，更何况我们许多没学过！我刚拿起了笔写了作文几个字，老师又开腔了：时间像流动的水，一去不复返，已去五分钟！我慌了，又想：十五分钟做完肯定是无稽之谈，老师肯定是下了什么毒！
我翻过试卷从上往下看，哈哈！第七大项上写着完成第六大项，一到五项不作要求。如果老师不在场的话，我真想站在桌子上手舞足蹈并大声豪唱：考卷考卷我爱你，就像老鼠爱大米！老师又喊道：还有五分钟还有最后一分钟！看到同学们急得满头大汗，我真是幸灾乐祸呀！
哈哈，这次考试，除了我，旁人都是0分！
语文课上，老师严肃地说“今天下午考试，请同学们做好准备！”
同学们听了议论纷纷，有人说:”不会吧！又要考试？”有人说：“要考试？希望简单一些！”
到了下午，老师站在门口，故意把一片碎纸扔到了门边,第一个同学走过来，注视了那一片碎纸一会儿，紧皱眉头，然后默默地走开了。第二个同学走到门边，说：“谁这么没有素质，把垃圾扔在这里！”最后一个同学走过来，看见了那一片碎纸，弯下腰去，把它捡了起来，扔到了垃圾桶中。
班会课上，老师专门对纸片组织讨论，同学们纷纷举手发言。
ー位同学站起来，想了一下，流利地说：“第一位同学虽然看见了,但置之不理，说明他缺乏集体荣誉感，对集体不关心，没有团体精神。”
另一位同学发表看法，他紧皱眉头，然后站起来，说:“第二位同学虽然说了出来，但他并没有捡起来，说明他只关心自己，不为别人着想。他的家庭教育程度低，不懂得团体利益，不负责任，只在乎学习，不在乎个人修养和习惯，一个人的习惯决定他的成败。”（泡泡演讲稿 m.PopO666.cOM）
老师总结了ー下：“最后一位同学关心集体，为大家着想，有集体荣誉感，觉得集体利益大于个人利益。有爱护环境的好习惯。这样的人家庭教育程度高，父母是有素养的人。如果这样的习惯人人都有，那么这个社会便不会有分裂，大家和谐相处，互相帮助，创造有秩序的社会。
人生，就像一条坎坷的路，这条路通往成功的大门。可在这条路上，充满着无数的关卡：金钱的诱惑，善良的测试，道德的考验……这都是一次次特殊的考试，而那一次我通过了诚信的考验。
那天，我正在家里写作业。原本写的好好的，却突然听到妈妈叫我去买酱油。我拿着钱，下了楼，走进了附近的店铺里，随手拿了瓶酱油付了钱。老板找了我五元，我随手放在口袋里走出了店铺。
回到家，把酱油交给妈妈后，妈妈对我说：“剩下的钱你自个儿拿去花吧！”闻言，正准备把钱从口袋里掏出来的手并没有缩回去，而是一边打开门一边看了看钱走进了卧室。这不看还好，一看却发现：五元钱里竟然还夹杂着一张十元钱。我心里不禁有点窃喜和坦克。这窃喜是因为有了这15元钱，我又可以买一大袋的“乖媳妇”回来吃了。可这样有点不太好吧，毕竟这钱来路可不好。不管了，反正也不是偷或者抢来的，而是那个老板粗心大意不懂看一下钱。万一，万一被人发现了怎么办！世界上哪有那么多万一……一时间，我有点犹豫不决。这花与不花在旁观人眼中肯定是选择不花的，但作为当事人的我的眼光来看这个选择似乎变得有些艰难。一时间，理智与私欲弄得我头疼不已。
最终，理智占据了上风。我拿着多出来的十元钱，推开房门，再次下了楼，还给了店铺的老板。我本以为老板会骂我，但事情总是出乎意料——老板非但没有责骂我，反而直夸我是好孩子。我心里一时间比吃了蜜还甜。
这场诚信与私欲的交手，虽然过程有点不堪入目，但终究是诚信赢了。虽然以后理智与私欲的交手还会数不胜数，但只要守住本心，理智终究是会战胜私欲的。
作文课下课了，当我走出作文兴趣班的教室时，别人都垂头丧气，一副苦瓜脸，而我却是开开心心，一蹦一跳的，这是为什么呢？别急，听我向你细细道来。
今天，我来到作文兴趣班学作文，看见瞿老师的的讲台上有一叠厚厚的纸，真不知道瞿老师的葫芦里卖的是什么药。人都来齐了，瞿老师笑眯眯地说：同学们，今天我们来考试，不过只考5分钟，什么？我觉得我一定是听错了，不可能只考5分钟。老师好像看透了我的心思，又重复了一遍没错，就是5分钟。同学们也是一个个眼睛瞪得像玻璃球，我用眼睛的余光瞟了一眼试卷，啊！这是一张A4纸，正反两面都有题目，就算是填写1、2、3、4我也要写上一阵子，而且还要读这么多题，读一遍也不止5分钟了吧？况且，老师都说了，这是少儿百科知识竞赛。每一题不可能很容易的。
拿到试卷，第一题是请认真读完每道题，笑话！我都快六年级了，以我多年的经验，这一定是废话，但我又觉得这句话十分有用，因为平时的试卷都不写这句话的，所以我就多留了一个心眼。第三题的题目是太阳系中质量最大的行星是？啊！这我刚刚从天文博物馆里看到过，一定是木星。我自信满满地把答案填了上去。
接下来几题对我来说都十分简单，我再看看其他人，一个个抓耳挠腮的，真是书到用时方恨少！当我做到第八题的时候，我傻眼了。因为那题是化学题，我连听都没听说过。这时，只听见瞿老师说：还剩一分钟。我急得像热锅上的蚂蚁团团转。
最后，我只能把所有题目看一遍，啊！第二十三题的题目是：本试卷只要写第十一题。我的天啊！我轻松地完成了第十一题，再看看同学们，他们都还在奋笔疾书呢？我微微一笑，瞿老师也对我微微一笑。
最终，我得了100分，老师表扬了我，同学们都以诧异的眼神看着我，老师让我揭晓其中的奥秘，我说其实只要按照第一题要求，认真读完所有题目，就会发现第二十三题的要求：本试卷只需做第十一题。同学们恍然大悟，原来只要读到二十三题就懂得了其中的蹊跷。
瞿老师意味深长地多我们说：你们一定要认真读题目，做什么事都要认真细致，不能急于求成。我一定要保持这种好习惯。
“马上就要进行一场考试，但不是考作文。”在作文素质班中，原本一向和蔼可亲、总是脸带笑容的周老师突然严肃地来了这么一句话，不是存心想吓唬我们嘛！我们顿时有些紧张，期末考试才刚结束，连口气都不让喘，又来继续考试，能不让人恐怖吗？再说，作文素质班里可谓是高手如云，只要稍一粗心大意就可能名落孙山。可周老师面无表情，已经开始发卷。
试卷发下来了，我每时每刻每秒都在哆嗦。老师一声令下，我们开始答题：1、请认真把试卷读完。这简单，考试不都有阅卷时间吗，我继续往下看：2、请在试卷左上角写上你的名字。3、请在你的名字下面写上汉语拼音……我越看越觉得眼熟，《智慧背囊》上有一篇文章和现在这情况很像呢！我条件发射性地去看了下试卷上的最后一题：20、如果你已经读完了所有的题目，请只做第二题。哈哈！我突然有一种莫名其妙的上当感觉，赶紧在试卷左上角写上了我的大名，便得意地说了声：“我完成了。”把卷子交给了老师。随即许多同学也纷纷交卷。而我旁边的江奕同学，着急得不得了，拼命往下做，却只是徒劳。
周老师说了一声“停”宣告考试结束。那奋笔疾书的陈竞舟同学似乎仍不满足，还是不太情愿交卷。这时，老师说出了这份试卷的蹊跷，有些同学顿时仰天长叹。而通过这次考试，我也明白了一个道理：无论是考试还是写作文都要学会先审题，把题目看清楚。我想，这就是周老师的良苦用心吧！
今天下午，正当我们上完社团活动，开开心心的回到教室的时候，张老师宣布了一个天大的消息：今天最后一堂课考试。
我们犹如遭到了万雷轰炸，纷纷喊出：“天啊！又要考试！”正当我们悲痛欲绝的时候，张老师又说道：“时间只有五分钟。”我们顿时愣住了，要知道考试最起码也要一堂课，再少二十分钟要吧，五分钟？我们来得及写吗？
试卷发下来了，我浏览了一遍，后面全部都是我不会的题目：“Oh，no！”我的心里发出这样的呼喊，因为考试题目太难了。这里的题目要么是我没学过的，要么是没记得的，反正全部都是我不会的。这时，我的目光不经意落在了最后一行字上：本卷只需完成一二三大题，其余多做少做不得分。前面的做好了，到了后面我顿时被懵住了，到底是做还是不做呢？正当我万分焦急的时候老师喊道：“还有三分钟！”我心想，这不是糊弄人的吧！算了，不管三七二十一，就写几个吧，说不定老师看在我写了的面子上，还会帮我加几分呢，这样保险一些。
试卷很快得好发下来了，但是我没有想到，我震惊了，我得了一个大大的鸭蛋！零分！！！我看着这个大鸭蛋，还没反应过来，看看身后的张译丹，她乐呵呵的，凑过去一瞧，她试卷上只做了一二三大题，后面的一条也没动，为什么她得了一百分呢？经过老师的说明。原来我因为审题不仔细搞错了意思，真是哑巴吃黄连——有苦说不出。我望着别人卷子上的红色的一百分，眼里充满了羡慕。
唉！本想耍一下小聪明的，没想到终究聪明反被聪明误啊！
今天要考试，所以老师很早就步态轻盈的走进教室，一看除了我再没有第二个同学来，就皱起了眉头说：“没有同学来，真是气死我了!”于是老师把一个扫把放在教室门口，就回到了讲桌前坐在凳子上，等待学生们的到来。
不一会儿小红来了，刚走到教室门口就被扫把绊倒了，她就赶紧爬起来，红着脸走到自己的座位上坐下，拿出语文书看了起来。
紧接着小军来了，他走到教室门口也被绊倒了，同样赶紧爬起来拍了拍身上的土，到自己的座位上坐下，也拿出语文书看了起来。
同学们一个个接连不断到来，走到教室门口都发生了同样被被绊倒的事，又同样爬起来回到座位上看书。
就差小花一个人未到了，老师抬起头对同学们说：“现在开始点名。”就在小花冲进了教室的那一刻也被绊倒了，同学们一双双眼睛都盯着她嘲笑，有的人笑地前俯后仰;有的人笑地合不拢嘴。只见小花轻轻的扶起扫把，放到门后，低着头跑到自己的座位坐下来。
这时笑容才爬上老师的脸，老师笑眯眯地对我们说：“这次考试结束了，只有小花是满分，其他同学都不合格。”
这下教室里静的出奇，经过一场热烈地讨论后，同学们都想清楚了其中的道理，小朋友你们知道这个道理是什么吗?
有一天，品德老师说明天要有一个考试，那天晚上我复习了一晚。第二天，我第一个走进教室，到自己的位置上开始复习。可我一直没注意到教室门口有一把笤帚横放在那里。
大概过了三分钟，小明来了，他看见笤帚漫不经心的踩了过去，走到自己的位置。看他的样子好象今天考试要考100分。我正想着，小红又走了进来那把横放着的笤帚好象把她绊了一下，她差点摔倒，只见她回头一脚将笤帚踢出去老远。同学门陆陆续续的来了，谁都没把那笤帚放在心上。这时候，卫生委员小丽走进教室门，拾起笤帚，放回卫生角。这时品德老师走了进来，同学们都以为要考试了，赶快收拾了一下桌面。品德老师说:这次品德考试只有小丽得了满分。老师随手指了指教室门口又指了指卫生角，所有同学都恍然大悟。
从那以后，我们班所有同学都象小丽一样把班级的事情做为自己的事情。
“人生处处是考场”这句话还真是耐人寻味。
十一月一日那天，进行了我踏入初中生活以来的第一次期中考试，在我看来，这场考试不仅考了学习，还考验了我的“人性”。
我迈着沉重的步伐踏进了班级，走进教室，一股杀气迎面扑来，里面浓浓的学习氛围让我感到了恐惧和担心。我找到了自己的位置坐了下来，这个位置的主人生活好像非常马虎，桌子里面的书随时都可能会掉在地上，乱糟糟的一片。
一位老师端着茶杯走进了教室，那位老师很严肃，看着非常凶。左手拿着试卷重重地砸在讲台桌面上，嘴里说着：“各位同学好好答题好好发挥，不要四处看望，认真做自己的。”她说话的声音十分响亮。
试卷发下来了，我看了一眼题目，“天啊！好难啊！”我心里浮现出了一个念头—抄。铃声一响，我便拿起笔把会写的都写了起来。整张试卷我也没有写出多少答案，还有很多不会，突然，我有了一个邪恶的想法。
我抱背挺直，头抬得很高，往我前面那个人那里望了一眼，瞄到了答案，忽然监考老师咳嗽了几声，用她凶狠的眼神看着我，顿时我的脸就如苹果一般，红红的。接着，一本书从我身上滑了下去，而那本书正是所考的科目，我心里动起了歪心思，我慢慢地拿起书，塞进抽屉里，悄悄地将书翻开，眼睛一边看着书一边看着监考老师，不知何时，她走到了我的后面，因为我并没有写答案上去，所以监考老师并没有罚我，而是教育了我一番。我反思着自己，后悔着自己做的事情。
缓过神来，我悟出了一个道理，一些人会为了自己的利益做出不可思议的事情，包括我在内，但也要分清楚是好是坏再下决定也不迟。这场考试之后我后悔不已，人生处处是考场，这场考试，把我的“人性”彻底摸透了。
去年暑假，我顶着火辣辣的太阳去上钢琴课，大约等了五分钟，盼望已久的13路公交像一只浑身乏力的大虫子，缓慢地驶进车站。
太好了！我欢呼着跑上车投入两元，听着它发出欢快的叮当声，我便摇摇晃晃地走向靠窗边的位置。
过了一会儿，上来一位年轻女士和一位中年男人，年轻女士坐在我旁边，而那个奇怪男人并不是去寻找空位置，而是直接站在女士旁边。
我纳闷极了，甚至怀疑他是“小偷”，连忙把背包抱在怀里，紧紧地看护着。果不其然，男人见我防守严密，女士却若无其事地看手机，便瞄准了女士的包。
一瞬间，我的心又紧张了起来，如果“小偷”“突袭”女士的钱包，我该怎么办呢？突然，我的的眼前出现了两个小人，一个在说：“你一定要制止小偷的行为！”另一个则强烈要求：“你还是别多管闲事了，你自己保护好自己就够了。”经过一番挣扎，我还是选择了前者。
那该如何提醒那位女士呢？我转了转眼珠，有了！“阿姨，下一站是什么站呀？”我问那位女士，“是……”女士抬起头还没说完，做贼心虚的小偷赶紧找了个位置，装模做样地看起手机来。
哈哈，你觉得我做的怎么样呢？
点评：文章语言自然，字迹工整，多处运用好词好句，立意新颖，构思巧妙，行如流水，是篇不错的文章，真棒！
我看着面前几乎空白的作业纸，上面有一个红色的触目惊心的“0”。这虽令我惊讶，但也在我的预料之中。
时间回到三周前的周六。那天，课外辅导班的袁老师在教室后面的黑板上写了一首《苏幕遮》。当时，我们都以为是为了出板报而写上去的，所以，谁也没有过多注意它，更没有想到它会成为考试的题目。于是，悲剧发生了……
上上个星期六，袁老师说：“今天考试，内容就是默写后面黑板上的《苏幕遮》。”老师话音刚落，教室里就炸开了锅。“没学过啊，怎么考哦？”“是啊，教都没教，就让我们默写，这下死定了。”同学们一个个愁眉苦脸，眉毛鼻子都皱到一块儿了。唉声叹气中，有的同学抓耳挠腮，有的同学欲哭无泪，有的同学闭目深思，仿佛想从脑袋中抓出那首词的影子。
我提笔写下了题目和作者，便把笔放下了。我托着下巴，冥思苦想，搜肠刮肚地渴望找到只言片语。周围的同学纷纷转向后面的黑板，希望能在那上面找到一些没被擦干净的字迹。可惜，抹布早已像龙卷风一样卷走了所有字迹，没有留下任何蛛丝马迹。时间到了，我很不情愿地交了试卷。
于是，上周星期六，便出现了开头的那一幕。教室里异常安静。后来，老师语重心长地对我们说：“中华民族上下五千年，一代代文人墨客写下了多少优美的诗词，你们除了学习课本上的知识以外，更要注重平时的积累，要主动去学习和积累，这样才能学到更多的知识……”
老师的话给我极大的心灵震撼，我下定决心好好记住这番话。是的，知识是钥匙，有了它，我才可以打开新世界的大门；知识是帆船，有了它，我才可以在新世界的海洋里遨游；知识是翅膀，有了它，我才可以在理想的天空中飞翔。
上课铃一响，老师就一声令下：“现在开始考试！”同学们面面相觑，没发试卷，考什么呀？大家你看看我，我看看你，都一头雾水。我心想：“老师葫芦里到底卖的什么药呢？”接着，老师让我们排成一列，围着桌子走两圈，我们还是丈二和尚———摸不着头脑。老师失望地说：“你们都考了个大鸭蛋！”我们大吃一惊。“这可糟了，我还从来没考过大鸭蛋呢！难道今天要抱一个大鸭蛋回家吗？”我越想越着急。就在这个时候，王同学看到了地上有一个小纸团，迅速地把它捡起来，还以为是考试卷呢，摊开仔细一看，是一张白纸。“王同学考了100分。”老师的声音清澈响亮。
直到这时，我们才明白老师今天考什么？我们既着急，又羡慕。于是，我马上低头寻找地上的纸团，看到一个后，很快地捡起来交给老师。“100分！”我开心地笑了起来。
紧接着，骆同学、陈同学等也在纸篓旁发现了纸团。就只剩下两个同学没找到纸团了，我们的心也跟着提了起来。张同学脚边有一个纸团，可她没看到，我们正要提醒她。突然，在她身后的李同学眼疾手快，弯腰将纸团捡了起来。那表情就像找到了猎物的老虎，得意地抿着嘴笑着，而前面的张同学还浑然不知。
这次特殊的考试让我的心灵受到了不小的震撼，欢声笑语后留给我们的是深深的思考。我们也明白了老师的良苦用心：一个优秀的学生不仅体现在成绩上，还要看学生的思想品德，心灵美才是真正的美。
上个星期五，数学考试。我做完试题时，感觉心烦意燥，已无心检查试题。此时曾老师笑眯眯地来到教室接班监考。她看了看我们，似乎看透了我们的心思，过了一会，她就对我们说：“我买了一大盒饼干，想和你们一起分享。”这样一来，教室里炸开了锅，七嘴八舌的讨论着，“是什么饼干？”“为什么会奖励饼干？”“为什么……？”同学们你一言我一语，指导老师喊“停”才止住了声音，这时，老师郑重其事地说：“要检查出一条错题或保证100分才有得吃。”听了这话，全班精神大振，人人集中精力在试题上扫射，拿出放在一边的草稿纸紧张认真地重新算起来。我接二连三地检查出3个错误，兴奋地差点儿跳起来。忽然，老师陰陰一笑，说：“我好开心。”我们听了大惑不解，老师接着说：“我仿佛看见了许多家长请我吃东西！”全班哄堂大笑。
下课后，老师为了奖励我们认真检查，老师奖励我们每个人一块饼干。全班同学都很高兴，不仅仅是有饼干吃，更重要的是我们明白了检查的重要性，不使不应该扣分的地方失分。也正因为这样，考试成绩出来时，我们全班有八人满分。
事后，我发现老师用了“调虎离山之计”她用饼干调开了我们的烦躁，让我们认真检查，得到高分。
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