作文是借助词汇和语法构建起来，用以表达内心想法和感受的桥梁。写作能够通过文字的方式记录下我们的思想和想法。一篇精彩的作文能够让读者仿佛置身其中，体验其中的情景。那么，写作最为重要的是什么呢？谢谢您的阅读，我们会不断完善自己，希望您能够收藏我们的网站。
根据市委宣传部、市关工委、市文明办、市教委、市文化广委、团市委《关于2014年在全市青少年中开展“中华魂”（放飞梦想）主题教育读书活动暨征文、演讲比赛的通知》（渝关工委〔2014〕1号）精神，及《秀山土家族苗族自治县教育委员会
关于开展“中华魂”（放飞梦想）主题教育活动暨征文演讲比赛的通知》，决定开展隘口镇中心校“中华魂（放飞梦想）”读书征文系列活动 。具体方案如下：
一、活动小组：
组长：宗成继
副组长：吴洪松、李琳娅、胡从向、吴**、谭志斌、张辉
成员：全镇3-6年级语文教师
二、活动主题：中国梦放飞梦想
三、活动目的：
进一步贯彻落实党的十八大及十八届三中全会精神，围绕立德树人的根本任务，结合“做有梦想有追求的重庆人”教育实践活动，深入开展中国特色社会主义核心价值体系教育，通过“中华魂”主题教育读书活动，积极培育和践行社会主义核心价值观，引导广大青少年进一步坚定理想信念，提高广大青少年的自身素质，把他们培育成为有理想、有道德、有文化、有纪律的中国特色社会主义合格建设者和可靠**人,为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。
四、活动内容：
1、读好读本，促使进步。要大力发动、认真组织学生读懂读好《中华魂--放飞梦想》读本。学校少先队要组织语文教师结合语文教学指导学生读写。
《中华魂--放飞梦想》读本由学生自愿购买。
2、开好班会，放飞梦想。各班要在组织学生阅读的基础上，开好以 “中华魂--放飞梦想”为主题的班会活动。
3、征文评比，总结收获。在读书、班会、实践的基础上，组织3-6年级学生结合实践写文章，由学校组织评选后，各校推荐优秀作品参加镇内优秀作文评选活动。
4、演讲比赛，加深教育。各校把举办 “中华魂--放飞梦想”的演讲比赛作为拓展此次读书活动内容、扩大活动成果的重要环节，切实抓好。学校选拔并推荐优秀选手参加隘口镇中心学校举办的初赛演讲比赛。
小镇演讲比赛最初定于2014年10月中旬举行。县上决赛另行通知。
五、活动安排
2014年9月至2014年10月，分为三个阶段：
第一阶段：班级活动阶段（九月）。各班要认真传达文件，提高认识，加大宣传力度，组织发动学生订阅《中华魂--放飞梦想》读本，组织开展主题班会，读书活动。
第二阶段：学校组织征文比赛、演讲比赛等活动。组织学生撰写征文，征文要求围绕主题，体裁不限，通过学生阅读《中华魂--放飞梦想》知识读本，参与实践活动，写出亲身体会或典型事例，字数控制在以内。
各学校应在10月10日前将**交到吴洪松办公室。每所学校征集1-4篇文章（提交电子文档），10月15日，中心校将有1-2名演讲者参加演讲比赛。
第三阶段：总结阶段（10月）书面总结和推荐学生**应于2014年10月17日前报县教委。
隘口镇中心校大队部
二〇一四年9月11日
附：“放飞梦想”读书活动征文、演讲比赛要求
比赛内容及要求
（一）比赛内容
紧紧围绕“放飞梦想”主题，联系个人、家庭、学校或社会实际，表达热爱祖国、追逐梦想，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗的信心和决心，传递正能量。
（二）比赛要求
1．征文：主题鲜明、观点正确，联系实际、内容健康，一事一议、事理交融，语言流畅、形象生动，文字活泼、富有时代感。作文体裁不限，字数以小学组和中学组为主。
2．演讲：主题鲜明、观点正确，联系实际、事例生动，语言流畅、感染力强，动作、妆容、服装自然大方，普通话标准。每个参赛者的演讲时间限制为5分钟。
附：“放飞梦想”读书活动参赛选手汇总表
一．活动目的
为了丰富校园文化生活，营造和谐的、充满人文气息的校园文化，给同学们提供展示才华和沟通交流的舞台，并进一步激发同学们对读书的热情，吸引同学们亲近优秀书籍、经典名著，远离腐朽文化，不良书刊的侵袭；也为了让大家养成读书和思考的习惯；更为了提高大家对书籍的鉴赏能力，我校语文教研组特举办“我与书的故事”征文大赛和开展“好书推荐”演讲比赛活动。
二．活动对象
全体学生。
三．活动内容
围绕主题写下你的所见所闻、感受和想法。
四、活动要求
征文要求
主题1、以“品味书香贺十八大”为主题，自拟副标题。
主题二，关爱生命，拥有健康，从日常小事做起。
主题3、以“书香相伴、梦想同行”为主题，自拟副标题。
1文章的主题是三者之一，题目是自编的，思想新颖，主题鲜明，语言流畅，充满真情实感。
2必须是学生自己的经历或感受，不能抄袭他人。（零思考方案网 M.03KKk.coM）
3、文章体裁除诗歌外，要求自传体记叙文、散文、议**或随笔等）。
4、文章字数：800-。
5每篇文章必须提供作者真实的个人信息（包括学校、年级、姓名、导师等）。
演讲要求
主题1、“好书推荐”演讲比赛
主题2、**、成才、成功
1从演讲的两个主题中选择一个。这个题目是自编的。主题鲜明，思想新颖，内容精彩。
2推荐的好书要思想端正、情操高雅、科学自然、语言清晰、积极向上。
三。演讲要求声音清晰准确，语调抑扬顿挫，语言流畅，情感丰富，表现力强，仪表端庄，富有感染力。
5、演讲时间：3-4分钟。
6报名截止时间为12月10日下午5:00，地点为语文教师办公室。
六．活动安排
1.征文截止日期：2012年12月14日
2演讲比赛时间：12月15日（星期三）下午14:00
三。演讲比赛地点：教学楼一楼电教室
七、评奖办法及奖项设置：
1我们将采用师生共同评价的方法。
2奖项为：一等奖3名，二等奖6名，三等奖12名。
三。活动结束后，我们将为获奖者颁发奖品和奖品，以鼓励他们。获奖作品将在校园语言组栏目中发表。
土头中学语文教研组
2012年12月6日
一、活动主题
“我的中国梦”——2013大盛中学学生征文比赛二、参赛对象
全校学生
三、征文时间
2013年4月至5月
四、征文要求
1.紧扣“我的中国梦”这一主题，组织学生以征文的形式，书写近代以来中国人民坎坷追梦历程和新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就的感悟，书写自己在成长过程中亲历亲见的“中国梦”，讲述自己如何把个人梦融入“中国梦”以及把“中国梦”和个人成长奋斗目标相结合，转化成为个人刻苦学习、努力奋斗的强大动力。
2题目是自编的，体裁是叙事、议**和散文。字数控制在内。
三。征集内容为原创，未在公开出版物上发表。严禁剽窃。
五、活动方式
征文比赛学校统一评审的方式进行。具体流程为：
优秀作品送统一教学部。具体要求为：
（1） 所有征集文件应于4月16日20:00前提交，逾期未提交者视为弃权。
（2）各班至少报送5篇。
（3）上报材料包括：“推荐表”（详见附件1，需加盖印章）；作品纸质件和电子档（纸质件1份，a4纸打印，标题为方正小标宋小二号，正文字号为仿宋三号，其余按公文标准格式排版）；信息汇总表（详见附件2，需密封）。
2.学校对上报征文评出
1，授予第二，三等奖，并颁发获奖证书。
四年级二零一六年九月
“作文大赛”活动方案
一、活动意义：
作文是反映学生内心世界、知识世界的一扇窗户，为了丰富学生的校园文化生活，通过学生手中的笔，真实地记录自己的生活感受和成长中的点滴，激发学生的学习热情，从而提高学生对生活的观察力、联想力，同时也为了老师了解学生的习作水平，调整作文教学与阅读教学的方法与方向，营造良好的作文教改氛围，特举办本次学生作文竞赛。
二、活动目的：
通过本次作文竞赛活动，给学生提供一个展示自己才华的机会，培养学生的作文兴趣，促进学生作文能力的提高，提高学生语文素养。
三、命题要求：命题作文
四、参赛对象：四年级全体学生
5、 比赛时间：2016年9月28日
六、比赛地点：教室
七、命题要求：
本课题以本学期四年级作文教学内容为基础，避免了教材中的作文题。话题要灵活，让学生有自由的表达空间。
八、评卷要求：
1. 语句流畅、优美：20分。
2. 描写生动、形象：20分。
三。结构完整，层次分明：20分。
4主题清晰，思维健康：30分。
5字迹工整，辊面整洁：5分。
6有特色、新颖、有特色：5分。
7错别字多，扣分适当（没学过的字可以用拼音代替）。
一、参赛对象：全校学生
二、参赛时间：第十二周
三、组织形式及要求：
1各班语文老师利用本周的课堂作文课组织学生课堂写作。
2各班语文教师以班级为单位组织初评，从每班中选出5篇优秀作文教由教务处参与评卷。
三。提交时间为第13周5月24日星期一上午12:00前。
四、奖项设置：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。初
二、初三一等奖各设2名，二等奖各设3名，三等奖各设4名。竞赛结果于第十三周公布。
五、评分标准：
项目评分细则
基础分一类文（30－40分）
其特点是思想健康，中心突出，感情真挚，内容充实，思路清晰，布局合理，语言流畅，符合文体要求。
二类文（20－29分）
思想健康，符合题意，中心明确，感情真实，内容比较充实，层次比较清晰，语言通顺，有少量语病，基本符合文体要求。
创新分（1—10分）
思想深刻构思新颖语言生动
（1） 思想新颖；（2）深入了解现象的本质；（3）揭示问题的原因；（4）资料丰富
⑸构思精巧⑹推理、想像有独到之处⑺形象丰满⑻有个性⑼词语丰富⑽句式灵活⑾善于运用修辞手法⑿文句有意蕴
减分无题目扣2分。
标点错误每3个字扣1分，最多扣5分。错别字重复的不计。
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