回味从作品中得到的心得感悟,我们就能写出一篇属于自己的观后感,观后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,写作品名观后感如何体现内心真实感悟呢?幼儿教师教育网编辑特别从网络上整理了《虎妈猫爸》观后感范文,在此提醒你收藏本页,以方便阅读!
这两天晚上有空坐下来认真观看了宣传力度很大,由赵薇、佟大为主演的电视剧《虎妈猫爸》。才看了三集,就感慨颇多,因为我也是一个即将上小学的小朋友的妈妈。
面对教育儿子这个问题,我这个搞教育的人也真是经常感到力不从心,矛盾重重。一开始遵循穷养子,富养女的原则,对儿子是严加管教,不断地告诫自己要做个懒妈妈,狠妈妈,虎妈妈。可是慢慢的发现儿子有些胆小,认生。又赶紧悬崖勒马,采取迂回战术,半训半哄,觉得想让他成为一个勇敢的男子汉,为时还有点过早,首先他还是个孩子,他还需要妈妈的哄,需要在妈妈面前撒撒娇;其次在人生观上,觉得男孩子就应该阳光,向上,开朗,幽默,有一个好的性格,有一个特长,有一种兴趣爱好,快乐的过完一生就可以了。可是面对即将到来的小学生活,又不得不逼迫他写很多老师布置的作业,还得认真、细心,马虎就得挨训,字写不好重写,面对孩子那委屈的眼神,我不禁在问自己:
到底给他一个快乐的人生,还是成功的人生呢?
看《虎妈猫爸》第一反映:现在的孩子真是拼爹妈的时代,如果你自己不好,你指望孩子好,争气感恩的孩子会更努力,但大部分孩子都是普通资质,指望后代还是指望不了的。想给子女一个好的成长环境,首先做父母的就的打拼!好学校意味好人脉、好教养、好关系、好同学,都是稀缺资,不努力从哪里?
那些指望孩子成栋梁之才的,还是先看看你自己是否优秀!养个孩子真心不容易,一旦女人有了子女工作各种重心都转移子女身上,这也是很可怕的,但是没法啊你是她妈啊,你不管谁管!所谓快乐童年,没做家长的想想,做了家长的都在补习班。好学校是有限的,国际学校需要外籍户口的,培养一个孩子不易。
感悟:光做个好男人好女人是不够的,还要做个好爸爸好妈妈,让自己的孩子有一个稳定的家庭环境,让自己的孩子快乐长大,让自己的孩子生活的更加充实,让你自己的孩子更有选择人生的机会!我们努力奋斗的目的不仅仅是为自己,更是为了子女有个更好的明天!
孩子不能乱生,婚不能乱结,理智的男女都懂得责任和担当!生孩子真的是一大事,真的不是维系婚姻的筹码,更多的是在跟国家社会培养一个合格的公民,真的是提升整个民族素质的大事。父母素质差,子女肯定也会差,父母危害社会,子女也会跟着学。哪有那么容易做的父母,想让自己后代成为对社会有用的人,夫妻互相包容尊重共同进步高情商是基本的!高素质的父母都知道培养一个知书达礼、懂得尊重照顾他人情绪,独立自主、独立思考、不人云亦云,真诚感恩善良的孩子,都是言传身教,以及周边人素质的互相监督影响!孩子真心不是说生就生,自己混不好素质差,孩子就是你的翻版!大人都混的差,你咋指望娃混的好赡养你,以人头占领世界,牺牲自己。
现在的孩子真是拼爹妈的时代,如果你自己不好,你指望孩子好,争气感恩的孩子会更努力,但大部分孩子都是普通资质,指望后代还是指望不了的。想给子女一个好的成长环境,首先做父母的就的打拼!好学校意味好人脉、好教养、好关系、好同学,都是稀缺资,不努力从哪里?
未就是拼爹妈的时代,80年年代的人靠自己努把力还有机会,90后一半得靠60-70父母支撑,00以后真是拼爹妈时代,比拼学校还夸张!有钱爹妈早就占尽社会最好资,人家孩子一出生就在赢家的路上!而你的孩子拼尽全力也不一定跑赢,这社会很现实!自己混的差,真没资格要后代,因为自己l孩子也l!
近期呢,追了一部由佟大为、赵薇联袂主演的《虎妈猫爸》。虽还在更新,但才看八集,齐老师还真看出了心得。这部剧先不论是否好评,或是情节多么出众,齐老师便简单分析一下现在家长的通病吧!
一、孩子由长辈带
现在许多父母为了省事,将孩子交给自己的父母,殊不知,这样其实是对孩子的有很大危害的。像《虎妈猫爸》中,蕊蕊便是被爷爷奶奶娇惯的不成样子,做着不切实际的公主梦,而且目中无人。当然,在很大一部分,也是由于长辈的不上心,将他们的坏毛病也延续到孩子那里,奶奶的傲慢与心眼,也影响着蕊蕊,并最终使蕊蕊做出许多傻事。比起其他同龄小孩,蕊蕊简直就像一张白纸,什么也不懂。相反,过分的溺爱也在慢慢摧毁着蕊蕊。
时代日新月异,长辈们陈旧的教育思想也不能及时的赶上时代,孩子在接受我们那个年代的教育,这更不能有助于孩子的成长,反而会使孩子落后于其他小朋友。(fsir)而且长辈很容易对孙子孙女产生溺爱心理,这种爱更对孩子的成长无益。
二、一定要上重点小学
这是齐老师很不能理解的一事。难道一般的小学就不能培养人吗?为了重点小学,将家里的房子卖掉,只为了学区房;为了重点小学,让孩子迟上一年学;为了重点小学,一家人闹得不可开交。蕊蕊在其爷爷奶奶的娇惯下,已经不够优秀,她需要的是正视自己的缺点,在同龄人之中找到榜样,去学会和小朋友打交道,交朋友。而不是在家里无聊,做着当小公主的梦!
重点小学,是,这是一个门槛。但为了这个门槛放弃很多,齐老师认为这是不明智的。我们更应该考虑孩子的实际情况出发,孩子是否能跟上教学进度,能否与这个小学的学生交上好朋友,能否得到老师的表扬,不断成长,不断飞翔。无论是好学校坏学校,能让孩子成长的就是好学校!
三、物质是王道
虎妈和猫爸都忙于挣钱,在自己的事业里拼搏。他们在事业上说是满成功的。但在教育孩子方面,他们也是失败的。他们觉得为孩子提供物质上的支持是最重要的。可是孩子的教育一旦定型,是花再多的钱也是买不的。孩子也是一种投资,是我们最大也是最具风险的投资。我们只要放松了对孩子的关心,对孩子的教育,孩子可能就毁了。试想,一个有礼貌上进的人肯定比一个自大傲慢的人更受欢迎。
钱不是一切,换不回很多东西。那些是需要我们去守护,去呵护,去见证他们一步一个脚印走下去的!
虽然只是部电视剧,但也是要引起我们的深思!女孩富养,男孩穷养,是否真的可行?家长真的要用暴力去镇压孩子?孩子是否一定要培养成全能?这一切的一切让我陪你们一起解答!
《虎妈猫爸》热播,引起了社会对基础教育的激烈讨论。此剧通过具有一定夸张色彩的表演:以毕胜男、杜峰为典型的家长是真正的现实主义者,他们虽然也想让孩子过一个快乐的童年,但是他们真正经历过风雨,懂得如何才能在这个社会中不断提升自己,不断发展。因此,毕胜男为了茜茜,甚至退职,在家带着孩子;为了茜茜,不惜采取任何手段挤进首都第一小学,不惜多次与班主任和学校交涉;为了茜茜,能够几乎放掉自己拥有的一切,她是真正现实版的家长。杜峰则是一个狼爸的典型代表,他理性,务实,自信,对孩子的要求非常严厉,执行力也非常强。杜一诺无疑是常青树型学霸,在现实生活中,确实有很多这样的学生。罗素、罗妈妈、罗丹等都是一样风格的,具有中产阶级的那种该有的从容,希望孩子能够快快乐乐,健健康康的成长,培养成有涵养的,受人欢迎的孩子,没有特别强的欲望想孩子将来成为对社会更有用的人,成名成家;唐琳毫无疑问,代表现代部分对海外教育期待的一部分家长的形象,他们总是希望不要伤害孩子,不要让孩子难受,要让孩子健健康康,快快乐乐地成长,让他们少受长辈曾经受过的苦。应该像西方那样,孩子学习的东西才更有价值,孩子们才身心更加健康地成长。罗三省则是现在还是社会非常微弱,甚至还是受到冷落的传统教育代表的典型人物,他希望给茜茜提供传统的国学等方面的学习,培养淑女的气质和修养。
但在现在竞争激烈的社会,根本没有什么市场。
2011年春季,一本出自美国华裔之手的《虎妈战歌》登陆中国,掀起了一场排山倒海的教育口水战,随后本土又涌现了“鹰爸”、“狼爸”和“猫爸”等各种教育模式,持续引发了一连串教育激辩。如此天成的话题性和传播基础,不拍成电视剧那是暴殄天物,这大概便是《虎妈猫爸》题材的由来。
为什么不是《虎妈鹰爸》或《虎妈狼爸》?“虎妈”的特点是家长制和高压,不乏咒骂、威胁、贿赂和利诱等手段。为了把女儿培养成未来精英,“虎妈”蔡美儿对女儿提出十大戒律,比如不准看电视和玩电脑游戏,每门功课至少要得A,甚至不准女儿在练琴时喝水上厕所。《虎妈战歌》上市后在美国引发轩然大波,被不少讲求宽容的美国母亲和媒体评判为“虐待儿童”。就在“虎妈”登陆的次年除夕清晨,一名4岁南京幼童穿着小短裤在零下13度的纽约暴雪中裸跑视频爆红网络,推行极限教育的“鹰爸”何烈胜随之被推倒大众视线。紧随其后,凭借藤条和鸡毛掸子把4个儿女“揍”进了北大的萧百佑被推上中国“狼爸”宝座。显而易见,“虎妈”、“鹰爸”或“狼爸”的教育方式都是高压式的,一旦结合,难免极端。相比之下,“猫爸”常智韬的教育方式要柔和得多,他遵循的是因材施教,主张民主、宽容的个性化教育,倡导与孩子共同成长,这点与家长作风的“虎妈”完全相左,形成教育理念的鲜明反差。
从某种程度上说,电视剧《虎妈猫爸》的赵薇和佟大为,即是现实中的“虎妈”与“猫爸”的戏剧化身。赵薇演绎的“虎妈”毕胜男强势高压,对孩子要求苛刻,佟大为饰演的`“猫爸”罗素对女儿却多为顺从,甚至经常联合女儿对付“虎妈”。由于中国“虎妈”与美国华裔“虎妈”所处教育环境和教育体制不同,“虎妈”赵薇要面对和解决的问题更多,也更复杂。剧中的小宝贝罗茜茜是独生女,由于父母工作忙,打小由爷爷奶奶抚养,爷爷奶奶推行的是极度溺爱的“公主”教育,因此烙下一身公主病。毕胜男对罗茜茜的虎式教育,激发点就在于改造其公主病。与此同时,孩子的就学问题扑面而来,所以毕胜男忙着改造女儿的焦头烂耳之际,和中国追逐精英教育的亿万家长一样,还要为孩子上学的事绞尽脑汁,工作和家庭一片韩国乱打之声。
一个是此前从未为孩子教育问题操心的工作狂,一个是自己都没长大的暖男家长,改造别人的同时,更手忙脚乱地改造着自己。《虎妈猫爸》的形式是“虎妈”式的,故事的落幅却是“猫爸”式的,其中涉猎的教育,并非教科书,也不是导航灯塔,而是一次家长与孩子共同的成长旅程。
毫无疑问,这是一部话题性很强的家庭生活剧,同时也是一部很容易被娱乐性给淹没的现实剧。佟大为一直在影、视双线作战,“猫爸”形象相对弱势,表现中规中矩,如何掰开“猫爸”形象与《想明白了再结婚》和《俏妈萌爸的甜蜜时光》表演的差异性是他的首要任务。而“虎妈”赵薇则是自2008年《一个女人的诗史》后时隔七年的电视荧屏大回归,对她来说是一次不容有失的归来献礼--一来“虎妈”形象的成败,决定着这部戏的成色;二来赵薇选择收视低迷的二星时代回归,无形中还肩负着“大腕救世”的使命,很容易让这部戏超出它“教育问题”本身所能承载的体量。
就教育话题来说,有句老话很值得成天鸡飞狗跳的中国“虎妈” 消化和吸收:儿孙自有儿孙福,莫为儿孙做牛马。
从一开始追剧就比较关注毕胜男的职场,从黄俪的勾心斗角到建中的出色表现,再到最后的农场!个人看这部剧更关注职场而较少关注她的家庭生活,每次看到罗素和唐琳在一起直接快进(用的播放器第二天看的网上视频),每次看到毕然直接快进,每次看到罗素的爸妈和毕胜男的爸妈就快进!之所以快进是因为这些剧情都相对比较虐心而且编剧写得很扯!
个人看这部剧真的很讨厌罗素,其次是唐琳,如果现实中有这样一个罗素,哪个女人受得了频频和前女友见面,北京那么大,就没有其他专家偏要找唐琳,罗素不一直找唐琳,毕胜男肯定不会有后面那些动作啊!怪就怪在男人的不果断,小三的奸诈,唐琳纵使再好再女人再浪漫,也要搞清楚一个前提,罗素是结婚的人了,在中国,什么最可恨,小三啊!凡是有正常道德观的人都会排斥小三的,还有,编剧把罗素这个任务刻画得太不真实了,现实中,会有这样一个小三勾引无数次却依然不上钩的男人?何况唐琳扮演者董洁确实清纯漂亮,所以更不可能不上钩了!正常男人第一次会有心理斗争,第二次会挣扎,第三次就不会犹豫,毕竟荷尔蒙是个很神奇的东西,它会促使很多冲动!不过话说回来了,如果没有罗素和唐琳妮妮我我,哪有那么多集可以演,这个电视剧顶多可以拍到30集,所以,多情节,多虐心,多辱骂,电视剧就会火!毕竟只要火了,其它都不重要!
最后,明明毕胜男直接说是罗素先提出的离婚就真相大白,编剧却偏偏拿着这个梗做文章。结局太温馨,觉得不切实际,不过看中国的电视剧,即使过程再心酸艰辛,你只要想着结尾坏人都会得到应有的报应或者变好、主人公也会大圆满就对了,毕竟中国的电视剧几乎都是大圆满结局的!就像看《甄嬛传》时,你只要看过华妃死的时候那种凄惨,之前每每甄嬛受到欺负时你只用自我心理安慰一句看你会死得多惨就对了!
①《虎妈猫爸》是一部20xx年拍摄的教育片,里面讲述了一段由夫妻恩爱到家庭分裂的一个过程。
②在同学的煽动下,在广告的诱惑下,我也开始走上了这条观看之路。
③看完之后,我被里面那教育方式给震住了。本来一个美好的家庭,就是因为他们女儿读书的问题给搞得四分五裂。
④我想问一下,这个世界是怎么了?什么“教育的一致性”,什么“补习战术”,这都是些什么玩意?当你在为你的孩子制定人生计划的时候,你有没有想过,这条路是你的孩子在走,而不是你。当你叫孩子听你的的时候,请你记住,他是一个人,而不是你的傀儡。人无完人,你们谁能保证自己一定是正确的?而当自己错了,又凭什么要求别人听自己的?
⑤当今,童年不再是一个人生过程,而是一个名词;它不再是一个人生经历,而是一个美好的幻想。为什么?其实我们只要看一下自己身边,有多少个孩子是快乐的,又有多少个孩子是真正的孩子?他们每天和太阳一起升去学校 ,每晚又伴随着夕阳落到家,用半个小时吃完饭,洗完澡,又跟着月亮去补习班,夜晚,又陪着星星回到了家,从不例外。也许,这在许多人的眼里,是羡慕,是幸福。而在孩子的眼里,是痛苦,是折磨。他会孤单,会寂寞。他那娇小的身体,那渴望自由的眼神,被束缚在那笼子里。
⑥什么“吃得苦中苦,方为人上人”,什么“棍棒底下出孝子”,扯淡。只会读书、写字,整一个书呆子,又有什么用?你让孩子去拿充电器给你充电,他看到充电线心里就发慌,他学得再好,又有什么用?
⑦有没有人想过,孩子究竟属不属于自己的?我的答案是否定的。孩子是一个独立的生命体,他只是通过你来到这个世界上。他是一个对生命的渴望而出现的。而你们,终究会在他的人生旅途中消失。他是属于地球的,而你要做的,是陪伴他,珍惜他,而不是给他制定人生道路。我相信,在他出生的时候,你想的是怎样让他快乐,而不是怎么使他痛苦!
⑧人生是一场单程的旅行,即使有些遗憾,我们也没有重新来过的机会。与其纠结无法改变的过去,不如微笑着珍惜未来,快乐的活在当下!
果果这几天连着在看《虎妈猫爸》,有时候我也坐在她旁边陪着她看一会儿。感觉人到中年真的是生活多艰。自己的工作一大堆烦心事而老公给自己闹了一大堆更烦心的事,宝贝女儿是生活的重心,再加上一个只会闯祸永远也长不大的弟弟。甚至自己的父母和公婆之间也有难以调和的矛盾。自己的老爸把自己的女儿逼成了说不出话的忧郁症,自己的婆婆把自己的老爸骂进了医院。
人到中年,怎一场兵荒马乱。
还是当学生的时候比较单纯,生活宗旨就那么一句话,我开心就好。只需要管好自己,父母身体尚健康,膝下也还没有儿女,更没有恼人的婆媳关系。大学时代,有车有房,车是自行车,房是宿舍床。不管出身如何,大家在学生时代的差别并没有那么明显。
而等到出了大学成为社会中人,这差距就一步步拉开。市中心复式豪宅和五环外的公寓显然是天差地别,奥拓和奥迪也在某种意义上成为了一个人身份的.象征。从学校走入社会中,就像从原本无甚差别的象牙塔走入了等级森严的残酷世界。高中时代每个人都穿着校服,关于出身的区别顶多是我脚上穿着奶奶亲手缝的布鞋而你脚上穿着耐克的限量款球鞋。到了大学,大家都住在同样的宿舍楼同样的床板上,骑着同样的自行车上课下课。
而到了社会中,关于衣食住行的差距却陡然凸显得不能再明显,让人避无可避。
有的人出身高贵,家人早已为他铺好路。有的人虽不是生于大富大贵之家,但天资聪颖,后天勤勉,一样可成为可用之材。没有选择道路的权利,我并不懊丧,父母给我的牌已经足够好了,我所要做的就是将这副牌好好经营。虽不能选择道路,但路都是人走出来的。
回到《虎妈猫爸》,很不喜欢唐琳,但她说的有些话不无道理,我坐在果果旁边还认认真真地记下了观摩笔记:
根据我们的研究,一个最稳定的婚姻关系,是两个相似的男女在一起结合。互补型的喜悦不持久,只能维持在婚姻之前。一旦两个独立的生命日夜不分地在一起生活,相似型就决定了他们会有共同的喜好和兴趣,想问题的方式近乎相同。
我曾经对相似的人适合一起欢闹,互补的人适合一起变老这句话产生过深深的怀疑,相似的人会有很多共同的兴趣爱好,自然能玩在一起。互补的人可以互相包容,或许更适合相守。但是事实果真如此吗?
电视剧里,唐琳和罗素是同一种类型的人,但他们两个人在一起未免过于阳春白雪不食人间烟火,杜锋和毕胜男是两个相似的人,但也可以想象他们二人组成的家庭就像安装了两个不定时炸弹,稍有一丝半点火星就会闹得鸡飞狗跳鸡犬不宁,罗丹和毕然是同样不着边际的两个人,他们两个如果结合他们确实联手做起了生意,开业前到处宣扬自己的雄心壮志,开业后火速赔得一塌糊涂。
不禁会想,如果婚姻总是无休止的争吵、误会、泪水与无可奈何,打碎牙齿往肚里咽的和解(不算是原谅,只能说是容忍),那人们为何总要走进婚姻这个爱情的坟墓呢?诚然,恋爱中的男女往往期盼着能用一段稳定的关系来为两人的感情系上同心结锁上爱情锁,然而甜蜜往往是短暂的,而痛苦是长久的。为了那某些瞬间不确定的甜蜜,而要忍受着长久的痛苦,值得吗?
不禁要问,有陪伴,就一定会是幸福的吗?
舍友说过自己在生病了,内心十分软弱的时候会觉得自己特别需要一个男朋友,但是更多的时候她还是觉得一个人自由自在没人约束最开心。前两天和班主任邱老师吃饭,她也说了句玩笑话:据说,最好的男朋友,是召之即来,挥之即去的。
这句话不着边际,不负责任,但确实是很多人的心声。
人生中总会有这样一个阶段,总是倍感孤独,伤怀于无人陪伴。然而孤独,也是一个人提升自己的最佳时期。想一想自己以后因为有很多人陪伴,因为会拥有各种社会身份而所必须要面对的种种纷纷扰扰,现在何不静下心来,好好享受孤独?
作者有话说:学期中我回家呆了两天,在这宝贵的两天里,我妈每天晚上坚守在电视机前收看《虎妈猫爸》,凑巧跟着舍友看了几集,我就想知道我妈这种中年妇女成天对什么感兴趣看了之后发现,额(⊙o⊙),怎么说呢生活不止诗与远方,还有眼前苟且啊~
最近打算写个短篇小说,已经构思很久了,我就写在这里,我不会忘记。。
最近电视上有一部电视剧《虎妈猫爸》引起了国人们的关注,因为它反映了我国目前的教育状况。走到哪里都有人问:“虎妈猫爸认为谁做的更好一些?”从第一集追剧一直到三十多集,有几个人物形象特别突出,是我国目前教育过程中普遍存在的家长的代表。
头号人物:毕大千,虎妈的爸爸,可以称之为“虎外公”。他是一位有着几十年教学经验的老教师,有着丰富的教学经验。可以说他已经做到了桃李满天下,他的教育方式正是我们十几年改革前的填鸭式的教育方式,认为孩子要多做题,要严格要求,不能有一丝马虎,当然他的做法也获得了成功,有很多学生都考上了名牌大学,他的女儿毕胜男也成为了优秀女性的代表。但他万万没想到,让一个初出茅庐的赵佳乐老师抓住了他的软肋。赵佳乐说:“你的教育方式那么好,为什么你的儿子会成为一个混混呢?”
二号人物:著名演员赵薇所扮演的毕胜男,不管是在家里还是在单位都是一个非常干练的一个女性。从名字就可以看出她的爸爸对她的期望是希望她超越男生。她用自己成长的过程中所使用的那套学习思路又强加给了一个刚刚上小学的孩子,让孩子身心疲惫,但又无可奈何。
三号人物:杜峰,毕胜男女儿同班同学的爸爸。外号“杜冰冰”,另一外号“狼爸”,跟虎妈的教育观念非常相似。不管对孩子还是多自己的下属都非常的苛刻。让人看着就躲,孩子数学考试一百分还不满足,因为后边五道附加题孩子只做对了三道。二年级孩子做三年级水平的题容易吗?错一道罚抄一百遍。
四号人物:佟大为所扮演的猫爸可以说是一个至关重要的角色,因为他和虎妈形成了一种非常鲜明的对比,是一个慈父的形象。我们经常说“严父慈母”,可在这部电视剧里却演了“严母慈父”,父亲为女儿写作业,为女儿写日记来应付虎妈给孩子带来的巨大压力,可以说是用心良苦。
我做为一个母亲,同时又是一位老师在此谈谈我的一点个人观点。虎妈也好,狼爸也好,还有猫爸,他们虽然他们的教育方式都有不尽人意的地方,但他们的出发点都是好的。因为社会竞争确实厉害,但我们更重要的不是孩子知识的灌输,而是孩子学习习惯的培养,孩子能力的培养,孩子良好品质的培养。因此,我们要像虎妈和狼爸一样,发现自己的缺点及时改正,不随波逐流,让我们的孩子和学生能健康快乐的成长。
随着电视剧《虎妈猫爸》的落幕,网络上也掀起了一场中国教育的讨论。
《虎妈猫爸》讲述了中国现代典型的4+2+1的家庭模型,白领夫妻虎妈与猫爸,代表着家庭中红白脸的演绎模式;爷爷奶奶隔代培养,使得小主人翁恃宠而骄;身为资深教育老前辈的姥爷信奉吃得苦中苦,方为人上人的传统教育模式;还有海归派代表素质教育干妈和支持在竞争与高压中求生存的现实狼爸。所有人物都有自己一套信奉的教育真理,也都将这些自认为正确的教育理念灌输于一个孩子脑中。
《虎妈猫爸》虽是讲述小学教育,却给我们幼儿教育提供些许指导。幼儿教育不同于小学,无升学压力,然而这三年却是孩子人格养成的重要时期。我们一直倡导寓教于乐,倡导西方化的培养模式,却对这些素质教育与中国大环境的适应性有所迷茫。现选取《虎妈猫爸》中的典型言论和大家分享。
首先,狼爸的专注性培养理论每天挨顿骂,孩子进北大是狼爸的典型教育理念,狼爸出生农村,从农村奋斗至城市,毫无背景、无爹可拼,只能凭借自己较于别人百倍千倍的努力取得成功。且不说狼爸严师出高徒,棍棒出孝子方式的正确与否,然而狼爸的教育的专注性却值得提倡。剧中,小学生组织风筝大赛时,狼爸有一经典言论:除了天分以外,任何人只要专注一件事,并且做到了极致,他就是这方面的专家,比如说:篮球、高尔夫,这些竞技体育,还有什么钢琴啊、小提琴啊,必须要经过千万次枯燥的.练习,才能巩固肌肉记忆,这些说起来容易,但是能做到的,少之又少。所以,我盯的是杜一诺的习惯,是他做人的品质。幼儿教育没有升学压力,也就很难有明显的衡量优与劣的标准,然而,3年的幼儿教育却很大程度上决定了以后小朋友的表现,如事情的坚持、毅力的养成等。在以后的教学中,我们应鼓励小朋友在任务的完成中善始善终,而并非只重视兴趣的养成。
其次,白天鹅的能力培养理论国外教育一直冲击着中国传统应试教育,我们在将国外素质教育拿来时,却时常迷茫于与应试的矛盾。剧中有句台词:欧美小学一年级不会强迫孩子去背字母,去学习数学,而是教会他们的生存能力、爱的能力和体会世界的能力。幼儿教育为小学教育做着铺垫,于是着重了动手、动口等学习的能力,却对上述能力考虑甚少。小朋友们普遍存在抗压能力普遍较弱,以自我为中心,对环境改变适应力弱等问题,这些却是无法通过学习能力来补足,却在以后的成长中至关重要。因此,在与家长进行家庭教育的沟通中,可侧重此类能力的培养沟通。
最后,虎姥爷的吃苦教育理论传统教育提倡吃得苦中苦,方为人上人,剧中姥爷为教导外孙女学习,无所不用其极。查电表、写题、背必胜诀等。然而,在多种压力之下,主人翁茜茜得了儿童抑郁症。于是,现代教育是否该保留传统的吃苦教育也值得大家深思。苦这个字眼与小朋友的距离越来越远,吃穿不愁,住行无忧,体会到真正苦或困难的机会很少,然而,现代的社会竞争依旧需要人们以毅力、耐力等作为依托,吃苦的精神依旧需要。因此,在幼儿的课程设置中,可以偶尔考虑对小朋友极限的考量。
综上,虎妈猫爸不仅是现代家庭教育问题的集中反映,也为幼儿教育带来反思,与大家共享。
看过一些教育文章与专著,但对于自己的孩子效果并不显著,所以当《虎妈猫爸》热播时,我并没有急于观看。暑假的空余时间较多,陪母亲一起看了一遍《虎妈猫爸》,感触最深的就是——敬畏生命。
孩子是千差万别的,但在应试教育,即使现在大喊素质教育却依然是应试教育决定成败的今天,家长只有逼迫学习学习再学习,孩子努力努力再努力,即使如此,孩子总有优生与差生。因为我的孩子曾经是差生,我千方百计帮助他们提高分数,但低年级还可以,越到高年级,孩子的成绩越来越差。想一想自己曾经的想法和四十年丰富经验的毕大千有何不同?
依然迷惑成绩平平甚至差生的孩子以后的命运会如何,但敬畏生命是一位妈妈首先尽到的责任。敬畏生命,期待生命的多姿多彩,正如《每一孩子都会成功》,只有我们的成功标准定位准确,才能家长和孩子一起快乐成长。
许多学生在学校都会被要求写作文,写作文可以锻炼我们的文笔,提高表达能力。因此在写作文时候不要东拉西扯毫无逻辑,怎么样才能写出动人心弦文章呢?以下是小编为大家整理的“虎妈猫爸观后感 ”,更多相关内容请继续关注本网站。
向来很少追电视剧,照顾小朋友加工作已经够忙了,不想再浪费时间在任何电视剧上。不过最近热播的《虎妈猫爸》确实吸引了我不少注意力。赵薇和佟大为这两位实力派演员非常喜欢。他们一起主演的电视连续剧忍不住想看,但一路看都忍不住。
因为剧情需要,赵薇的角色在面对小孩教育的问题上简直是走极端,砸锅卖铁买学区房也就算了,居然为了女儿能上重点小学让她晚一年上学,还理直气壮的认为自己的做法是正确的。看到这一集我真有点想凑赵薇的冲动。晚一年读书意味着什么,我太清楚了。
多过了一年的儿童节,却少了一年的青春。毕业出来工作发现自己在应该拼搏的年纪少了一年可以奋斗的时间。一年365天或许一眨眼就过,然而二十几岁风华正茂,精力充沛,一年时间用来提升专业技能,潜心发展事业,绝对是至关重要的。
我也是一个读过重点学校的人。我对重点学校的好处有了更好的了解,更不用说硬件设施了。重点学校的学生比普通学校的学生要高得多。我还记得上初中的时候,有一天中午和几个学生去眼镜店买眼镜,店里有活动的学生可以免费买眼镜。事后,书记员说,重点中学的学生素质很好,很有礼貌。
我们都一脸疑惑不明店家为何如此夸奖我们。原来,在我们来到一组来自***中学的学生面前,店主对他们的印象并不好。当然,不是普通学校培养不出优秀人才。高中有来自普通中学的优秀学生。
大多数家长还是希望小朋友能上重点。不过这年头,像我们这些户口不在工作地的家庭,小孩上个公立学校都不知要交多少万的赞助费借读费,还有一堆的证明。有时候会悲观的觉得能上到公立学校就已经万幸了,重点不是我们这些穷人能企及的,学区房想都不用想。
直到最近几年,我才明白为什么我的中学同学有当地首富的儿子,有xx局和烟草公司的亲戚,家里大多数有钱的孩子都住在学校附近。十几二十年过去了,教育资源分配不均越演越烈。好在还有几年才上小学,只能在小朋友还没上学前期待政策趋于人性化,自己也努力,看看有没有机会让她读个好点的私立学校。
当我想到招生问题时,我觉得国家和地方的政策真的很糟糕。
虎妈的父亲,一个有40年教学经验的狮子爷爷,??对学生对女儿都极其严格,还打算把他那一套教学方式、理念用在小孙女身上。也许他真的是一位优秀的高中物理教师,带领一批学生顺利通过物理高考,进入重点理工大学。
so what!连他自己也承认学生恨他,那套陈旧的教学观念或许二三十年前还管用,时至今日,高考还是唯一的出路吗?考不上人生就此彻底失败了吗?
对大多数穷人来说,高考是一条相当公平的出路,但虎妈一家的生活水平显然已经达到了中产阶级。如果他们不参加高考,他们也可以参加国外的高中考试去外国留学。看那老头估计没怎么接触过国外的教学方式,小孙女若让他带,必定教出一个刻板、胆小怕事的书呆子。狮子姥爷的那套教学方式是我曾经经历过的,幸运的是高中还没遇到哪个老师做到狮子姥爷那么绝。?
即便如此,高中三年的应试回到了水中,巨大的生活压力几乎让我神经崩溃。
前几天借了7岁小邻居的语文书看,课本的要求是文章熟读,最好能背诵,诗词要背诵。??老师要求所有的课文都要背,甚至课后的一些短文,都不能背,放学后留下来。语文考试中的一些问题是让学生在课本上填一个空白段落或几个单词。
整整一代人的时间过去了,>素质教育我至少听了二十年。为什么>语文教学还是一成不变的死记硬背。作为传承中华文化的重中之重,这种简陋的教学方法使许多学生对它失去了兴趣。
书中都在教识字,教知识,为什么没有教礼仪、道德,没有延伸阅读,没有开放性的讨论题目?为什么考试方式还那么落后?据说教育部对学生课后不允许工作的时间有规定。好像半个小时。
教育部那些想到在空调房里用屁股的蛾子,有没有想过小学生背诵两三页文章需要多长时间?
我从一开始就系统地学习英语,直到大学毕业。有一天,我比较了记忆中的中英文课本,发现了这样一个现象。英语课文开篇一般都是'hello, how are you?
''good morning', 'sorry', 'thank you', 'could you ……''please' 老师还跟我们解释用'could you'比用'can you'显得礼貌。介绍人要说'this is li lei',刚互相认识的人要说'nice to meet you'. 日语的话还要加一句'请多多指教'.
基本的>社交礼仪从这些对话中都能体现出来。再看看语文书,小学6年没有一篇课文一节课教我们如何说'对不起''谢谢'.什么中小学生守则行为规范说要'讲礼貌',却从未具体教过我们如何讲礼貌。
多少学生接受完12年中小学教育出来都不懂基本社交礼仪。有人可能会问,这些礼仪应该是父母教的啊。大多数受教育程度低的父母没有意识教,况且很多小孩都是爷爷奶奶带大,上一辈受教育程度更低。
他们大多只注重成绩,其他的诸如礼仪,动手能力,审美观,统统都是扯谈。
几年前刚工作的时候,每天早上跟同事们说声'早上好'都要经过一番小小的心理战。说完都要松口气。对着几个老外主管说good morning却很自然,完全没心理压力。
因此我有理由怀疑外语学习不小心潜移默化的改变了很多孩子的说话方式。
电视剧播了三分之一,剧情设置了每个人都在走极端,看得有点虐心。希望这部剧能引起一些社会讨论,引领一些改变。
虎妈猫爸观后感(二):莫为儿女做牛马
2011年春季,一本出自美国华裔之手的《虎妈战歌》登陆中国,掀起了一场排山倒海的教育口水战,随后本土又涌现了'鹰爸'、'狼爸'和'猫爸'等各种教育模式,持续引发了一连串教育激辩。如此天成的话题性和传播基础,不拍成电视剧那是暴殄天物,这大概便是《虎妈猫爸》题材的由来。
为什么不是《虎妈鹰爸》或《虎妈狼爸》?'虎妈'的特点是家长制和高压,不乏咒骂、威胁、贿赂和利诱等手段。为了把女儿培养成未来精英,'虎妈' 蔡美儿对女儿提出十大戒律,比如不准看电视和玩电脑游戏,每门功课至少要得a,甚至不准女儿在练琴时喝水上厕所。
《虎妈战歌》上市后在美国引发轩然大波,被不少讲求宽容的美国母亲和**评判为'虐待儿童'.就在'虎妈'登陆的次年除夕清晨,一名4岁南京幼童穿着小短裤在零下13度的纽约暴雪中裸跑**爆红网络,推行极限教育的'鹰爸'何烈胜随之被推倒大众视线。紧随其后,凭借藤条和鸡毛掸子把4个儿女'揍'进了北大的萧百佑被推上中国'狼爸'宝座。
显而易见,'虎妈'、'鹰爸'或'狼爸'的教育方式都是高压式的,一旦结合,难免极端。相比之下,'猫爸'常智韬的教育方式要柔和得多,他遵循的是因材施教,主张民主、宽容的个性化教育,倡导与孩子共同成长,这点与家长作风的'虎妈'完全相左,形成教育理念的鲜明反差。
从某种程度上说,电视剧《虎妈猫爸》的赵薇和佟大为,即是现实中的'虎妈'与'猫爸'的>戏剧化身。赵薇演绎的'虎妈'毕胜男强势高压,对孩子要求苛刻,佟大为饰演的'猫爸'罗素对女儿却多为顺从,甚至经常联合女儿对付'虎妈'.由于中国'虎妈'与美国华裔'虎妈'所处教育环境和教育体制不同,'虎妈'赵薇要面对和解决的问题更多,也更复杂。
剧中的小宝贝罗茜茜是独生女,由于父母工作忙,打小由爷爷奶奶抚养,爷爷奶奶推行的是极度溺爱的'公主'教育,因此烙下一身公主病。毕胜男对罗茜茜的虎式教育,激发点就在于改造其公主病。与此同时,孩子的就学问题扑面而来,所以毕胜男忙着改造女儿的焦头烂耳之际,和中国追逐精英教育的亿万家长一样,还要为孩子上学的事绞尽脑汁,工作和家庭一片韩国乱打之声。
一个是此前从未为孩子教育问题操心的工作狂,一个是自己都没长大的暖男家长,改造别人的同时,更手忙脚乱地改造着自己。《虎妈猫爸》的形式是'虎妈'式的,>故事的落幅却是'猫爸'式的,其中涉猎的教育,并非教科书,也不是导航灯塔,而是一次家长与孩子共同的成长旅程。
毫无疑问,这是一部话题性很强的家庭生活剧,同时也是一部很容易被娱乐性给淹没的现实剧。佟大为一直在影、视双线作战,'猫爸'形象相对弱势,表现中规中矩,如何掰开'猫爸'形象与《想明白了再结婚》和《俏妈萌爸的甜蜜时光》表演的差异性是他的首要任务。而'虎妈'赵薇则是自2008年《一个女人的诗史》后时隔七年的电视荧屏大回归,对她来说是一次不容有失的归来献礼——一来'虎妈'形象的成败,决定着这部戏的成色;二来赵薇选择收视低迷的二星时代回归,无形中还肩负着'大腕救世'的使命,很容易让这部戏超出它'教育问题'本身所能承载的体量。
就教育话题来说,有句老话很值得成天鸡飞狗跳的中国'虎妈' 消化和吸收:儿孙自有儿孙福,莫为儿孙做牛马。
现代生活五光十色,各类信息纷至沓来,不经意间的诱惑让你躲闪不及。前段时间热播的电视剧《虎妈猫爸》,收视率节节攀升,我也随波逐流地加入了追剧的行列。该剧聚焦时下孩子幼升小、学区房、兴趣班、隔代教育等种种热议话题并十分生动地进行了演示,一些真实反映生活的故事情节,使我产生了共鸣,一言以蔽之那就是:如何才能教育出一个健康快乐、学习又拔尖的孩子。
作为一名小学一年级学生的妈妈,我深有感触,《虎妈猫爸》试图揭示的一系列焦点现象,都是我前段时间遇到和时常不得不劳神思虑的问题,诸如:幼升小、兴趣班、隔代教育等等。
赵薇饰演的毕胜男,是一位望女成凤,严厉要求女儿的狠角色,堪称标准的"中国虎妈",其超乎寻常的严厉令人敬而远之。如此这般的行为举止和意愿,倒是道出了很多妈妈们的心声,作为电视剧的场景情节,的确夸张了一点,但都是出自对孩子的爱,有道是:棒头出孝子、狠招出乖女,只是表达的方式不同罢了。这种爱女心切、育女心诚的种种行为虽有极端倾向,甚或有暴戾之嫌,却也引发着一些迫不得已的共鸣。也让我们对这位妈妈的教育方法心生不满,难道对待孩子的教育就非要使用威武施暴之"虎"的方式吗?
在日益激烈的社会竞争中,致力于下一代人的教育成为攻坚之战,每一个家长都希望自己的孩子能够成为人中龙凤。于是,很多家长费尽心思为孩子报了各种各样的培训班和特长班,增加作业和练习时间,而孩子却牺牲了原本可以休息、娱乐的周末。虽然我也知道这样不妥,可是看到其他家长给孩子们报了各种各样的学习班,在攀比心态的驱使下,最终我还是给孩子报了两三个学习班。一到周末,就穿梭于各种学习班中,乐此不疲,说白了就是希望自己的孩子不能输在起跑线上。虽然国家早已提出"素质教育",但从各位家长们不辞劳苦地为孩子们奔波的实情,可以看出现实的中国教育现状还是重成绩轻素质。这种思想根深蒂固,我虽然也在不停地抱怨,不断地挣扎,但又不得不接受这样的现实。
对于"虎式教育",我不完全赞同,尽管我给女儿报了舞蹈班、美术班还有写作班,但都是以孩子的兴趣为导向,没有强迫性的要求她必须这样或者那样,比如报了班以后就必须要成为舞蹈家、成为画家、成为作家什么的。对于"虎式教育"中的从幼儿园起每天把课程表从起床排满至睡觉前,我觉得完全没有必要,孩子毕竟是孩子,玩耍是孩子的天性,长身体和长知识是相辅相成的,孩提时代尤其如此,孩子能够在玩耍的过程中学习到相关的知识。如果纯粹是为了学习而学习,那孩子不就成了读书的痴呆、学习的机器了吗?试想,只是一味地学习,从幼儿园、小学、初中,到高中、大学毕业将近二十年的时间,等孩子长大成人后对于社会茫然不知,做事情不知所措,这样培养出来的孩子于家庭、于个人、于社会还有什么功利功德可言呢?
什么是婚姻?婚姻就是组建了一个家庭。什么是家庭?家庭中有家长也有小孩。什么是小孩?
小孩就是那个能让爸妈学着喂奶,学着换尿布,学着给柔软的她换衣服。尝到了总是不能整晚整晚好好睡的滋味,总是筋疲力尽,却能看着她熟睡的脸荡起温暖的笑容。看着她一天天长大,看着她一天天懂事,还没来得及松口气,迎面而来的教育问题已然像大山一样沉重。
毕大千式碎碎念的传统教育方式几乎是所有国人从幼年到少年甚至成年后所经历的。除了学习还是学习,学习都是为了考试,分数是衡量一个孩子是否听话,是否聪明,是否前途无量等等等等一切一切唯一的标准。这一切都概括在毕家的传家宝“毕胜诀”里。
毕大千将“毕胜诀”裱成了圣旨,奉为金石之言。背诵“毕胜诀”那一段像喜剧,但是笑过之后,又不得不沉思,这不就是我们从小到大所接触的教育理念吗。隔壁好事的大妈偷听之后回去告诉儿子儿媳,没想到儿子儿媳如获至宝,遣她来要走“毕胜诀”。这就是国人的思维,这个传统的国度人人所遵从的理论。
毕大千式教育下成长的毕胜男,她自信,她能干,她好强,但是她说她并不快乐。她在职涯发展的中上期遇见了高学历却为博上位不折手段的生,又在新工作中碰到只求业绩无暇他顾的领导班子。一味追求向上,一味追求争第一,只会让高压下的人群变形。
毕胜男是一位优秀的母亲,一位可以为孩子无限制牺牲自己的母亲。古有孟母三迁,今有父母换房,换的都是学区房,面对女儿罗茜茜的入学问题,她想方设法,拼尽所有,终于将女儿送进最好的小学,却又在该采用何种教育方式面前犯了难。是沿用父亲的棍棒底下出才子,还是遵照唐琳的放养式教育。似乎这两种教育方式都有着它自身不可忽视的问题。
“毕胜诀”逼迫孩子不停歇的学习,没有玩乐,只有苦读。之前一直抗拒姥爷的茜茜突然像着了魔一样的听话,究其原因,其实并不在于茜茜真的接受了姥爷的“毕胜诀”,而是姥爷说按照姥爷的方式去做,妈妈就不会再无休止的吵架。
沾沾自喜的毕大千并未察觉,在“毕胜诀”的教导下,茜茜最终患上了儿童抑郁症。应试教育下成长的我们,谁没有强迫症,谁没有焦虑感,谁没在心事重重的晚上做过噩梦,谁没在考试前晚睡不好觉,谁没在工作堆积如山的夜晚夜不能寐,谁没有过这样的经历?
我们的童年快乐吗?什么样的童年才是快乐的?如果不逼迫孩子学习,任由她玩游戏,看电视,吃零食,孩子会主动学习吗?孩子没有自制力,显然全无约束放任式的教育也不可取。我们到底该如何去教育孩子?
毕胜男尝试过父亲毕大千古板严厉的手法,也采用过唐琳轻松愉悦的方式,结果是将自己陷入了迷雾之中。《虎妈猫爸》之所以会受到广泛关注,除了演员班底外,是因为它所展示的题材正是当下广大父母所最为关心的教育问题。教育问题之所以让人所关心,为人所费神,是因为根本就找不到答案,也根本没有答案。
当今社会竞争激烈,就此下去将从激烈演变为惨烈,人人自危。这样的大环境下,放任自己无疑是自掘坟墓,不逼自己一把,永远只能随波逐流。成功没有捷径,只有一步一步,踏踏实实,才有可能走过去。
中国不可能放弃应试教育,也不可能摒弃过往填鸭式的教育方式,因为放眼未来,无可替代,不是因为它如何绽放光彩,用老套的话来说,我们不得不承认,吃得苦中苦,方为人上人。
只是我们深受应试教育之苦,希望真的有寓教于乐的好方法出世。
《虎妈猫爸》毕竟是一部电视剧,除了沉闷压抑的教育问题外,也抓住了另一个看点,现代婚姻家庭中妖娆的”小三“问题。
刚出场的唐琳,就像不食人间烟火的文艺女青年,面若桃花,干净优雅。随着剧情的深入,一层层的剖析出了这个优雅的女人内心的孤单。她曾经追求自己想要的生活,自私的抛下善良的前男友,婚姻失败,又一心只想追回前男友,挑拨离间罗素胜男的感情。奈何时隔多年,根本无法介入对方的感情和家庭。
罗素并不算是一个优秀的男人,但绝对是一个好男人。当今世界,评判一个男人”优秀“的标准是事业有成,但若要定义为”好男人“,自然是已有家室而美色当前巍然不动。
”好男人“才有资格成为”好爸爸“。茜茜抑郁症的来源是父母不和,而父母不和的诱因是唐琳的搅合。所以,是罗素坚定的维系家庭解救了女儿的心理病。
所有的教育都无法与完整的家庭媲美。
茜茜实在也是一个不容易的小孩,5岁之前被爷爷奶奶捧在手心上当成公主宠溺,妈妈此前很少过问,可是有一天妈妈突然意识到了教育的重要性,原本生活在仙境的茜茜一夜之间被觉醒的妈妈胜男带到了悲惨的教育世界里。又遇到了自持拥有40多年教学经验的姥爷毕大千,从此生活截然不同。
如果说”小三“问题非常玄妙,那么用微妙来形容婆媳关系就再好不过了。很多婆媳关系都起源于孩子的起居饮食和教育问题,在孩子出生前通常维系着安静平衡,在孩子到来后,因为大家都太爱孩子了,反而引来诸多问题。
潘虹实在是个老戏骨,对茜茜奶奶这个角色拿捏到位。茜茜奶奶善于察言观色,该隐忍时隐忍,该大发雷霆时又会一展当年女强人的风采。她对儿媳又爱又恨,爱她太强势,也恨她太强势,爱她太像自己,也恨她太像自己。
这婆媳俩战戈不断,作为看客的我们却说不出谁对谁错来。婆媳间的微妙之处,就在于总是硝烟四起,又总能化干戈为玉帛,接着硝烟卷土重来,又接着烟消云散,重归于好。
婆媳关系的微妙之处,就在于它是现实生活中最现实的那一部分,从古至今。
对于电视剧中的婆媳俩不同时间段带茜茜的桥段,我也有些疑问,甚至我认为这是这部电视剧的一个Bug。一个被溺爱了5年纪之久的小女孩,一直生活在奶奶给她描述的公主城堡里,远离尘嚣。她无忧无虑,任性娇气,什么也不懂。却被妈妈调教了一年多后,有了很大的改观,变得乖巧懂事。一个5岁的孩子,被如此宠溺后,能通过这么短时间调整回来吗?我希望答案是肯定的,但又禁不住疑惑。
不管怎么说,《虎妈猫爸》算得上是一部优秀的电视剧,推荐家长观看。
我不知道有没有妈妈像我一样,很想去未来的时空看一看,看看我的孩子变成了什么样,再回到现在,让我去思考我现在该怎么做。
最近看了一部关于儿童教育的电视剧——《虎妈猫爸》,虎妈猫爸的教育方式引人深思。每个家长在教育自己孩子的时候都有个人的“教育学”。教育是影响人的身心发展的活动。
人的发展,是人的本质特性的发展。对人性的正确认识是实现人性化的教育或人道教育的前提。剧中出现的虎妈的“生存教育”猫爸的“快乐教育是眼下最典型的父母教育孩子的方式。
“虎妈”的教育强调孩子的全面发展,突出智育为首。“虎妈”认为,孩子们从本性来讲,绝不会爱好努力。因此,一开始就不给他们选择“不努力”的机会,便显得至关重要。
由此可以看出,“虎妈”把人性看成是动物性,而动物性需要的是“驯服”。一方面,她希望自己的孩子多才多艺,全面发展。另一方面,她认为她所代表的家长认为完成学业永远是第一件事。
但也有不少人觉得“猫爸”的快乐教育理念更能让孩子快乐成长。可是想想可怕的现实,大家又都举棋不定了。不少家长表示完全能理解剧中“虎妈”的做法,但这又与人类崇尚自由的天性相违背。
每个人的教育方法其实都是对的,出发点也不错,但也有一些。其中让我感触最多得就是孩子的姥爷,姥爷是一位从教四十多年的资深教师,崇尚“棍棒教育”其严厉程度,你有你想象不到的,没有他做不到的。在他带的学生里,有20多位考入清华北大,但是在20周年的同学聚会时,没有一位学生愿意请这位当年亲手把自己送进名牌大学的老师,可想而知这位老教师内心该有多么悲哀,同样身为教师的我更能体会他的痛心,这样的老师不被自己的学生认可,他是成功还是失败?
这样的学生是不是忘恩负义?他们的事对我是个警告。我们不能只关注学生的学习成绩,而忽视学生性格的培养和习惯的养成。这远比才艺、知识等要重要的多。
良好、积极、乐观的性格会给孩子们带来光明的未来。一个良好的习惯,会给孩子的未来做好铺垫。
这位姥爷还让我见识到了一个很有意思的东西,它叫做《必胜诀》,起初是姥爷为帮助激励儿时虎妈的学习总结的,后来变成了家长传颂的至理名言。“必胜诀——黎明即起,鸡叫之前。语文英语,大声诵念。
还没睁眼,已念多遍。数理公式,牢记心间。公式难背写手背,有事没事抬手记。
上课争坐第一排,课上讲评要听细。多跟好生谈理想,不与差生闲扯蛋。单词多了别心烦,分片分组来攻占。
名人名言多摘抄,作文分数低不了。开门见山扣紧题,直接了当最简单。考前错题编辑好,心里有数不慌乱。
答题不会越过去,先易后难树信心。实在不会就填b,概率保你分不低。交卷之前查三遍,铃响收卷再落笔。
不能偷懒与侥幸,光明就在黑暗里。胜男胜男莫放弃,全力以赴争第一!”虽说这在剧中是个桥段,只出现了一次,但是却有很多精辟的地方,比如“名人名言多摘抄,作文分数低不了”,这不就是我们要求学生阅读的目的吗?
我特意反复倒带**,记下了完整版的《必胜诀》我准备让我的学生记下,或许有一天他们就能真正发现其中的精妙之处对他们的帮助。
不管是“虎妈”的严格教育,还是“猫爸”的宠溺陪伴,都要注意对孩子的全面发展教育。学习与户外活动相结合,更有利于儿童德、智、体、美、劳的发展。教育全面发展背后的价值不是满足家庭和个人功利的需要,而是满足现代社会和现代人身心发展的需要。从现代社会发展的要求来看,一方面,现代社会要求人的全面发展,以适应智能化、变革性的现代生产方式的要求。
另一方面,现代社会要求每个人的自由全面发展,以适应政治民主的要求。从现代人的发展要求来看,人是身心的统一体。坚持全面发展是人的身心健康、和谐、自由发展的内在要求。。
。我们常说“无条件的爱”,虽然爱无条件,但爱一定要有原则,即使你在心疼孩子也要克制自己,不然则成了溺爱和纵容。无原则的爱容易让孩子养成自我中心、唯我独尊、随心所欲的性格,不利于孩子的成长。
聊完兔妞儿的教育,我还想说说毕胜男。女强人范儿的毕胜男为了女儿的教育依然辞职,这在现实生活中是不多见的(也许是我太孤陋寡闻),都说只有家庭结构的完整才能带来家庭教育的完整,可在虎妈猫爸之间,家庭结构显然是完整的,可他们带给兔妞儿的家庭教育完整吗?身为一家之主的.罗素不但不体谅妻子,反倒与旧情人纠缠在一起,在唐琳的煽动下,不但在家庭教育上屡出分歧,婚姻上也是危机四伏。在家被宠、被惯的罗素面对唐琳却处处显示出大男子的气概,令人伤心、愤懑。再就是海归教育专家唐琳,自己明明是婚姻的失败者,饱经离异之痛苦,却又恬不知耻地破坏罗素的婚姻,这种人也配搞教育?!即为毕胜男感到不值,更为罗素的摇摆不定感到惭愧……
写作没有方向,是一种无拘无束思想解放的方式。写作文是发展和提高自身写作能力的学习活动。优秀的作文是学生们学习写作的标准。那大家认为优秀作文应该怎么样?下面的内容是小编为大家整理的虎妈观后感5篇,更多相关内容请继续关注本网站。
什么是婚姻?婚姻就是组建了一个家庭。什么是家庭?家庭中有家长也有小孩。什么是小孩?
小孩就是那个能让爸妈学着喂奶,学着换尿布,学着给柔软的她换衣服。尝到了总是不能整晚整晚好好睡的滋味,总是筋疲力尽,却能看着她熟睡的脸荡起温暖的笑容。看着她一天天长大,看着她一天天懂事,还没来得及松口气,迎面而来的教育问题已然像大山一样沉重。
毕大千式碎碎念的传统教育方式几乎是所有国人从幼年到少年甚至成年后所经历的。除了学习还是学习,学习都是为了考试,分数是衡量一个孩子是否听话,是否聪明,是否前途无量等等等等一切一切唯一的标准。这一切都概括在毕家的传家宝“毕胜诀”里。
毕大千将“毕胜诀”裱成了圣旨,奉为金石之言。背诵“毕胜诀”那一段像喜剧,但是笑过之后,又不得不沉思,这不就是我们从小到大所接触的教育理念吗。隔壁好事的大妈偷听之后回去告诉儿子儿媳,没想到儿子儿媳如获至宝,遣她来要走“毕胜诀”。这就是国人的思维,这个传统的国度人人所遵从的理论。
毕大千式教育下成长的毕胜男,她自信,她能干,她好强,但是她说她并不快乐。她在职涯发展的中上期遇见了高学历却为博上位不折手段的生,又在新工作中碰到只求业绩无暇他顾的领导班子。一味追求向上,一味追求争第一,只会让高压下的人群变形。
毕胜男是一位优秀的母亲,一位可以为孩子无限制牺牲自己的母亲。古有孟母三迁,今有父母换房,换的都是学区房,面对女儿罗茜茜的入学问题,她想方设法,拼尽所有,终于将女儿送进最好的小学,却又在该采用何种教育方式面前犯了难。是沿用父亲的棍棒底下出才子,还是遵照唐琳的放养式教育。似乎这两种教育方式都有着它自身不可忽视的问题。
“毕胜诀”逼迫孩子不停歇的学习,没有玩乐,只有苦读。之前一直抗拒姥爷的茜茜突然像着了魔一样的听话,究其原因,其实并不在于茜茜真的接受了姥爷的“毕胜诀”,而是姥爷说按照姥爷的方式去做,妈妈就不会再无休止的吵架。
沾沾自喜的毕大千并未察觉,在“毕胜诀”的教导下,茜茜最终患上了儿童抑郁症。应试教育下成长的我们,谁没有强迫症,谁没有焦虑感,谁没在心事重重的晚上做过噩梦,谁没在考试前晚睡不好觉,谁没在工作堆积如山的夜晚夜不能寐,谁没有过这样的经历?
我们的童年快乐吗?什么样的童年才是快乐的?如果不逼迫孩子学习,任由她玩游戏,看电视,吃零食,孩子会主动学习吗?孩子没有自制力,显然全无约束放任式的教育也不可取。我们到底该如何去教育孩子?
毕胜男尝试过父亲毕大千古板严厉的手法,也采用过唐琳轻松愉悦的方式,结果是将自己陷入了迷雾之中。《虎妈猫爸》之所以会受到广泛关注,除了演员班底外,是因为它所展示的题材正是当下广大父母所最为关心的教育问题。教育问题之所以让人所关心,为人所费神,是因为根本就找不到答案,也根本没有答案。
当今社会竞争激烈,就此下去将从激烈演变为惨烈,人人自危。这样的大环境下,放任自己无疑是自掘坟墓,不逼自己一把,永远只能随波逐流。成功没有捷径,只有一步一步,踏踏实实,才有可能走过去。
中国不可能放弃应试教育,也不可能摒弃过往填鸭式的教育方式,因为放眼未来,无可替代,不是因为它如何绽放光彩,用老套的话来说,我们不得不承认,吃得苦中苦,方为人上人。
只是我们深受应试教育之苦,希望真的有寓教于乐的好方法出世。
《虎妈猫爸》毕竟是一部电视剧,除了沉闷压抑的教育问题外,也抓住了另一个看点,现代婚姻家庭中妖娆的”小三“问题。
刚出场的唐琳,就像不食人间烟火的文艺女青年,面若桃花,干净优雅。随着剧情的深入,一层层的剖析出了这个优雅的女人内心的孤单。她曾经追求自己想要的生活,自私的抛下善良的前男友,婚姻失败,又一心只想追回前男友,挑拨离间罗素胜男的感情。奈何时隔多年,根本无法介入对方的感情和家庭。
罗素并不算是一个优秀的男人,但绝对是一个好男人。当今世界,评判一个男人”优秀“的标准是事业有成,但若要定义为”好男人“,自然是已有家室而美色当前巍然不动。
”好男人“才有资格成为”好爸爸“。茜茜抑郁症的来源是父母不和,而父母不和的诱因是唐琳的搅合。所以,是罗素坚定的维系家庭解救了女儿的心理病。
所有的教育都无法与完整的家庭媲美。
茜茜实在也是一个不容易的小孩,5岁之前被爷爷奶奶捧在手心上当成公主宠溺,妈妈此前很少过问,可是有一天妈妈突然意识到了教育的重要性,原本生活在仙境的茜茜一夜之间被觉醒的妈妈胜男带到了悲惨的教育世界里。又遇到了自持拥有40多年教学经验的姥爷毕大千,从此生活截然不同。
如果说”小三“问题非常玄妙,那么用微妙来形容婆媳关系就再好不过了。很多婆媳关系都起源于孩子的起居饮食和教育问题,在孩子出生前通常维系着安静平衡,在孩子到来后,因为大家都太爱孩子了,反而引来诸多问题。
潘虹实在是个老戏骨,对茜茜奶奶这个角色拿捏到位。茜茜奶奶善于察言观色,该隐忍时隐忍,该大发雷霆时又会一展当年女强人的风采。她对儿媳又爱又恨,爱她太强势,也恨她太强势,爱她太像自己,也恨她太像自己。
这婆媳俩战戈不断,作为看客的我们却说不出谁对谁错来。婆媳间的微妙之处,就在于总是硝烟四起,又总能化干戈为玉帛,接着硝烟卷土重来,又接着烟消云散,重归于好。
婆媳关系的微妙之处,就在于它是现实生活中最现实的那一部分,从古至今。
对于电视剧中的婆媳俩不同时间段带茜茜的桥段,我也有些疑问,甚至我认为这是这部电视剧的一个Bug。一个被溺爱了5年纪之久的小女孩,一直生活在奶奶给她描述的公主城堡里,远离尘嚣。她无忧无虑,任性娇气,什么也不懂。却被妈妈调教了一年多后,有了很大的改观,变得乖巧懂事。一个5岁的孩子,被如此宠溺后,能通过这么短时间调整回来吗?我希望答案是肯定的,但又禁不住疑惑。
不管怎么说,《虎妈猫爸》算得上是一部优秀的电视剧,推荐家长观看。
我不知道有没有妈妈像我一样,很想去未来的时空看一看,看看我的孩子变成了什么样,再回到现在,让我去思考我现在该怎么做。
现代生活五光十色,各类信息纷至沓来,不经意间的诱惑让你躲闪不及。前段时间热播的电视剧《虎妈猫爸》,收视率节节攀升,我也随波逐流地加入了追剧的行列。该剧聚焦时下孩子幼升小、学区房、兴趣班、隔代教育等种种热议话题并十分生动地进行了演示,一些真实反映生活的故事情节,使我产生了共鸣,一言以蔽之那就是:如何才能教育出一个健康快乐、学习又拔尖的孩子。
作为一名小学一年级学生的妈妈,我深有感触,《虎妈猫爸》试图揭示的一系列焦点现象,都是我前段时间遇到和时常不得不劳神思虑的问题,诸如:幼升小、兴趣班、隔代教育等等。
赵薇饰演的毕胜男,是一位望女成凤,严厉要求女儿的狠角色,堪称标准的"中国虎妈",其超乎寻常的严厉令人敬而远之。如此这般的行为举止和意愿,倒是道出了很多妈妈们的心声,作为电视剧的场景情节,的确夸张了一点,但都是出自对孩子的爱,有道是:棒头出孝子、狠招出乖女,只是表达的方式不同罢了。这种爱女心切、育女心诚的种种行为虽有极端倾向,甚或有暴戾之嫌,却也引发着一些迫不得已的共鸣。也让我们对这位妈妈的教育方法心生不满,难道对待孩子的教育就非要使用威武施暴之"虎"的方式吗?
在日益激烈的社会竞争中,致力于下一代人的教育成为攻坚之战,每一个家长都希望自己的孩子能够成为人中龙凤。于是,很多家长费尽心思为孩子报了各种各样的培训班和特长班,增加作业和练习时间,而孩子却牺牲了原本可以休息、娱乐的周末。虽然我也知道这样不妥,可是看到其他家长给孩子们报了各种各样的学习班,在攀比心态的驱使下,最终我还是给孩子报了两三个学习班。一到周末,就穿梭于各种学习班中,乐此不疲,说白了就是希望自己的孩子不能输在起跑线上。虽然国家早已提出"素质教育",但从各位家长们不辞劳苦地为孩子们奔波的实情,可以看出现实的中国教育现状还是重成绩轻素质。这种思想根深蒂固,我虽然也在不停地抱怨,不断地挣扎,但又不得不接受这样的现实。
对于"虎式教育",我不完全赞同,尽管我给女儿报了舞蹈班、美术班还有写作班,但都是以孩子的兴趣为导向,没有强迫性的要求她必须这样或者那样,比如报了班以后就必须要成为舞蹈家、成为画家、成为作家什么的。对于"虎式教育"中的从幼儿园起每天把课程表从起床排满至睡觉前,我觉得完全没有必要,孩子毕竟是孩子,玩耍是孩子的天性,长身体和长知识是相辅相成的,孩提时代尤其如此,孩子能够在玩耍的过程中学习到相关的知识。如果纯粹是为了学习而学习,那孩子不就成了读书的痴呆、学习的机器了吗?试想,只是一味地学习,从幼儿园、小学、初中,到高中、大学毕业将近二十年的时间,等孩子长大成人后对于社会茫然不知,做事情不知所措,这样培养出来的孩子于家庭、于个人、于社会还有什么功利功德可言呢?
最近看了个电视剧,赵薇和佟大为主演的,还挺现实的,虎妈觉得应该用铁腕政策,少壮不努力, 老大徒伤悲,学习要亦步亦趋,一步也不能放松,一步也不能落下,猫爸则认为孩子应该有个快乐的童年,学习要适当,不应该逼得太紧。这就像是天平的两端,这个平衡真的很难掌握。作为家长的我们,疼惜自己的孩子是肯定的,一方面不想让孩子太累,有太多的压力,但是中国就是这样的国情,就是这样的教育体制和考试机制,你孩子的优秀从哪里体现出来呢?就是考试成绩!再加上,社会竞争这么激烈,我们很害怕。儿时对孩子的放纵,放松,是他们未来生活的隐患。
里头那个教育专家,唐琳,一口一个美国怎么样,美国的教育是怎样的,可是美国的教育一定就适合中国的国情吗?中国还达不到人家发达国家的水平,我们也希望自己的孩子寓教于乐,但是可行吗?人家美国一个班里几个学生?咱班里几个学生?如果每个学生都想发表自己的意见,那不直接一锅粥了吗?人家美国的国家福利多么好,就是你什么也不会,人家领的国家的低保(不知道是不是这个词,大体那么个意思)也比咱很多人工资高。作为家长的我们,敢冒那个险吗?
哎,不能太松,又不能太紧,怎样才能找到一个平衡点呢?咱班好多家长的孩子就很优秀,咱也可以讲一下育儿心得,让我们也学习学习,共同进步。一切为了孩子!
近年来一直不太看电视连续剧,不是不喜欢,而是自己控制着自己,因为每部电视剧都有它的魔力,一旦被它吸引住,任谁也很难逃走。咱惹不起还躲不起吗?不过最近上演的《虎妈猫爸》备受观众青睐。在他们的热议中,我了解到这是一部关于孩子教育的影视剧,作为教师,我认为应该看一下。
昨天晚上看了两集,我就猜出了故事的大概,我认为这样的作品没有必要逐集细看,看一下故事梗概就可以了。于是今晚我逐集看完故事梗概,又观看了最后一集的剧情。虽没有细看,但这部片子还是引起了我无限的感慨。
当今社会,教育问题真的是一件大事。全国14亿人,最起码也得有10亿人左右直接和教育有关联吧。而我们教育的现状呢,学生叫苦,教师喊累,家长含怨,这是一个不争的事实吧。我们都知道,中国的家长疯了,教师疯了,学生能不疯吗?看看那些高考励志口号:不成功便成仁;只要学不死就往死里学,这于学生看来也许确实挺励志的,但于我看来却是令人胆战心寒。再看看一些家长的举措:为了孩子上学不惜一切代价,可以虎妈狼爸,可以高考移民,可以弄虚作假,可以不择手段。
身为教育的一份子,我真的不愿提及教育。我们的教育这是怎么了?也许在这个快餐式的时代,每个人都冷静不下来,都不理智,都随波逐流。也许每个人都会很无奈地说:你看人家都这样,我们有什么办法?身在江湖,身不由己啊。是啊,也许我们都是无辜的。可问题的关键是,这样的教育(一味追求成绩)对大多数孩子的前程来说有何益处?对我们这个国家和民族的前程来说有何益处?静下心来想一想,谁都知道问题的答案,可谁也不愿意去改变。就像皇帝的新装一样,谁都知道皇帝没穿衣服,可谁也不愿说出事实。想想这样的境况长此以往,中国的出路在哪里?
唉!何必发牢骚?做一个勇士吧,做一个真正的勇士,去和这个“黑暗”的现实做抗争。
再听听毕姥爷(一个有着四十年教学经验的退休教师)的忏悔吧:每个孩子都是含苞待放、独特的生命体,从今天开始,我会敬畏每一个小生命,因为每一个生命都是神圣的独特的。
再想想教育的本质吧:人格品行才是教育的本质。把人当人的教育才是真教育。
再看看那些教育革命的先驱吧:陶行知、李镇西、李希贵……
奋斗的路上我们并不寂寞!
看《虎妈猫爸》第一反映:现在的孩子真是拼爹妈的时代,如果你自己不好,你指望孩子好,争气感恩的孩子会更努力,但大部分孩子都是普通资质,指望后代还是指望不了的。想给子女一个好的成长环境,首先做父母的就的打拼!好学校意味好人脉、好教养、好关系、好同学,都是稀缺资,不努力从哪里?
那些指望孩子成栋梁之才的,还是先看看你自己是否优秀!养个孩子真心不容易,一旦女人有了子女工作各种重心都转移子女身上,这也是很可怕的,但是没法啊你是她妈啊,你不管谁管!所谓快乐童年,没做家长的想想,做了家长的都在补习班。好学校是有限的,国际学校需要外籍户口的,培养一个孩子不易。
感悟:光做个好男人好女人是不够的,还要做个好爸爸好妈妈,让自己的孩子有一个稳定的家庭环境,让自己的孩子快乐长大,让自己的孩子生活的更加充实,让你自己的孩子更有选择人生的机会!我们努力奋斗的目的不仅仅是为自己,更是为了子女有个更好的明天!
孩子不能乱生,婚不能乱结,理智的男女都懂得责任和担当!生孩子真的是一大事,真的不是维系婚姻的筹码,更多的是在跟国家社会培养一个合格的公民,真的是提升整个民族素质的大事。父母素质差,子女肯定也会差,父母危害社会,子女也会跟着学。哪有那么容易做的父母,想让自己后代成为对社会有用的人,夫妻互相包容尊重共同进步高情商是基本的!高素质的父母都知道培养一个知书达礼、懂得尊重照顾他人情绪,独立自主、独立思考、不人云亦云,真诚感恩善良的孩子,都是言传身教,以及周边人素质的互相监督影响!孩子真心不是说生就生,自己混不好素质差,孩子就是你的翻版!大人都混的差,你咋指望娃混的好赡养你,以人头占领世界,牺牲自己。
现在的孩子真是拼爹妈的时代,如果你自己不好,你指望孩子好,争气感恩的孩子会更努力,但大部分孩子都是普通资质,指望后代还是指望不了的。想给子女一个好的成长环境,首先做父母的就的打拼!好学校意味好人脉、好教养、好关系、好同学,都是稀缺资,不努力从哪里?
未就是拼爹妈的时代,80年年代的人靠自己努把力还有机会,90后一半得靠60-70父母支撑,00以后真是拼爹妈时代,比拼学校还夸张!有钱爹妈早就占尽社会最好资,人家孩子一出生就在赢家的路上!而你的孩子拼尽全力也不一定跑赢,这社会很现实!自己混的差,真没资格要后代,因为自己l孩子也l!
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