写作文时，可以从以下几个方面入手：思想内容要新颖独特，观点要深入，要有独到的见解；语言表达要规范准确，要注重词语的准确使用和语法的正确运用；结构要合理紧凑，要有明确的起承转合，条理清晰，重点突出；文采要优美动人，注重修辞和修饰手法的运用，使文章更富有艺术感。希望以上信息能够对您有所帮助，提供更多帮助方案！
咕____咕____咕……看！鸡又吃沙子了，这是怎么回事儿呢？请听我慢慢道来。
暑假的一天，我正在农村的院子里玩，忽然听见鸡咕咕——咕咕——的叫声，是姑姑在喂鸡吗？想到这里我兴致勃勃地跑过去，只见姑姑边吆喝着，便把饲料洒在地上，一群鸡闻声跑来拥上前去，，你争我夺，互不相让，，它们的小鸡仔也不甘落后，不一会儿，食物就被吃得一干二净。鸡妈妈又带着小鸡们大摇大摆地走了，我悄悄的跟着它们，看看它们又在搞什么新花样，它们不停地向前走着，倒一片沙地停下了脚步，小嘴不停地在地上啄着，咦，它们是在吃沙子吗？难道吃饲料吃腻了？我百思不得其解，赶忙跑去问姑姑：“姑姑，不好了，鸡吃上沙子了，鸡会生病的！”姑姑不以为然道：“哎呀，我以为是什么事儿呢，大惊小怪，鸡吃沙子是习性。”我行不通，打破砂锅问到底：“它们放着腥甜可口的饲料不吃，干嘛吃沙子？”姑姑哑然了，她也不能做出解释。
回到家，我上网一查，才知道，原来既没有牙齿，他吃进去的食物，是没有咀嚼的，饲料被吞下去后，先在鸡嗉中储藏一段时间，经过各种消化液的作用，食物变得比较软了，接着食物到达砂囊，这个砂囊是消化食物的地方，在这里，食物掺着鸡吞食的沙粒开始消化，在沙粒用力和蠕动摩擦下，食物就消化了，鸡可以吸收到营养了。
我知道这个常识后，欣喜万分，留心处处皆学问啊！我们一定要做生活的有心人！
地理学家魏格纳、昆虫学家法布尔斯，他们都在观察中发现了一些东西，而我也想观察像他们这样的昆虫的特征。
为了找稀有昆虫观察，我特意在公园里走了一圈，什么也没发现。突然发现一片绿色的竹叶，想带回家当书签。我一摸，竹叶就飞起来了。我仔细一看，原来是一只粘虫。我赶紧把它放进随身携带的盒子里。
这种竹节虫身体翠绿，头大如瓜子壳，胸短，长着一对罕见的翅膀。窄而细长的翅膀上布满了纹理，形成一个密集的网络，就像两片枯萎的叶子。
我想从小洞里给粘虫喂一点食物，却惊讶地发现里面有“光”。当盒子又暗又亮的时候，我迅速打开盒子，发现它明亮的翅膀像蝴蝶的翅膀一样耀眼，所以它有着如此华丽的光彩。原来它用了一个独特的招数逃跑。这个方法叫“闪色法”！
7月14日星期天是晴天
粘虫是当之无愧的“伪装大师”，就连“日本忍者”也应该为自己的“隐身”感到羞耻。
当竹节虫安静地躺在竹子上时，它可以做出与植物形状完全一致的形状。无论是弯曲的小树枝，还是细长的绿叶，都可以模仿得惟妙惟肖。
我发现竹节虫也有变色龙一样的技能，可以完美伪装自己。也许是他们的天敌经过的地方，就是在竹叶上窃笑！
这种变色能力让我非常惊讶。其实只要仔细观察就会有意想不到的收获！
在我十岁的时候，我就发现了垂丝海棠和樱花的差别，这可是许多大人都不知道的呢！
那天下午我刚上漫画课，就急急忙忙地对妈妈说：妈妈今天天气可真好，不如我们去旁边的公园里玩玩吧。妈妈同意了，我们便来到旁边的索山公园，放眼望去，一片生机勃勃，桃红柳绿的景象。绿油油的草地上有许多棵小树，每棵树上都开满了粉白相间、芳香扑鼻的鲜花。我对妈妈说：妈妈，那有好多的樱花呀，我们去看看吧。我兴奋地拉着妈妈来到了草地上，仔细的一看就感觉又有点不太像樱花，我让妈妈在百度上查了一下，这才知道原来这种花叫垂丝海棠，并不是樱花，我非常好奇，为什么这种花叫垂丝海棠呢？我仔细的观察了一番，发现这种花的花柄非常的长，就像一位芭蕾舞的演员表演结束后向台下的弯腰鞠躬一样。
我又往不远处一看，发现前面的几棵树上也有和垂丝海棠差不多的花，不过却是白色的。我和妈妈走了过去，妈妈看了看说，这个才是樱花，刚刚那个是垂丝海棠。我捡起地上掉落的一朵樱花和垂丝海棠的花对比了一下，发现这两种花，不仔细看几乎是一样的。如果仔细观察就会发现，其实它们大不相同。首先树的就不一样，我发现垂丝海棠的树高三米左右，而樱花树有五米多，而且垂丝海棠的花有八片花瓣儿，三个雄蕊，花瓣儿是橄榄型的，而樱花只有五片花瓣，一个雄蕊，花瓣尖端还有一个小缺口。
我高兴极了，因为我发现了许多大人都不知道的垂丝海棠和樱花的秘密。我情不自禁地笑了起来，大自然可真是奇妙啊！远看几乎完全相同的花，仔细观察，差别却那么大。看来，我们对大自然的了解实在是太少了。
俗话说：“金无足赤，人无完人。”每个人都有自己的优缺点。我也不例外，平时看到蟑螂，我会大声尖叫；客人来了，我会急忙躲进我的卧室……因为我的胆小，妈妈曾气得脸发紫。
感谢那次小测，让我发现了缺点蜕变的美。
那是我四年级期末复习的一场数学小测。我们很明白这场小测的意义，只有四题，错了一题，就只剩75分了，而老师说过，低于80分放学就得留下更正。我可不愿意错过外祖母的生日派对。
做到第四题的时候，我觉得有点儿不对劲。我仔细瞧瞧第四题。噢，题目出错了！我想发问，可胆小的我还是把刚要举起的手收了回来。
我又仔细阅题，题目的确错了。我急得脸儿发烫，手心直冒冷汗，看见老师踱着方步，我真想站起来，可是老师会怎么看我，万一是我理解错了，同学们又会怎么笑我呢？
一秒，两秒，三秒……我急得像热锅上的蚂蚁。此时，老师走到我的身旁，我的心怦怦直跳，该向老师提问吗？胆小的我又一次把刚要举起的手放在桌上。
一分钟，两分钟，三分钟……就要收卷了，我竟然鬼使神差举起手。
“老师，最后一道题出错了。”声音低得我都听不见。
“你说什么？”老师威严地说。
我瑟缩地站起来，低声重复了一遍：
“最后一题出错了……”
“认真作答，不要说话。”老师脸上露出了惊喜的表情，可马上又被冷漠的表情所吞没。
同学们哄堂大笑，羞得我无地自容。
考试时间到了，我无奈地在第四题的下面写了小小的四个字：题目有误！
试卷终于发下来了，我赫然发现了四个大大的红勾!老师当众表扬了我，“全班只有子煊同学满分！”同学们向我投来了羡慕的目光。
不过让我记忆犹新的还是老师意味深长的话：“学习要胆大心细!”我在这场小测中找到了自信。
从此，我渐渐告别了胆小，不再害怕蟑螂，客人来了，我会热情问候……我要感谢曾经的缺点，它让我时刻审视自己，正视缺点，改正缺点，让缺点蜕变为优点，使自己在今后的学习中、生活中变得更优秀。
不要害怕缺点，可怕的是你逃避缺点，其实缺点是你生命中的一面镜子，它会让你变得更完美。
同学们，你们发现缺点蜕变的美了吗？
所谓大千世界，无奇不有。提起重大发现，大家可能就会想到科学家的发现吧，似乎和我们的生活有很远的距离，下面，让我来给大家介绍一个我的新发现吧。
我来给大家做一个小实验：首先，准备两个棉签，一个蘸满了墨水，另一个在自己的头发上摩擦几下。再准备一下装水的小桶，把水倒进小桶里，等到水桶里的水面平静的时候再做下一步实验。我们把蘸满墨水的棉签的.一头插进水里，水面上会泛起一圈圈黑蓝色的圆圈，再把另一个棉棒插进去，记住，一定要放在黑蓝色圆圈的正中间，这样那圈黑蓝色的圆圈就会立刻散开。这样反反复复进放进去，就会形成美丽的条纹。
这个实验的原理就是：棉签在头发上摩擦就会产生静电，静电会吸咐小的物体。墨水一碰到带有静电的棉签，立刻就散开了。
这就是我发现，在生活中有很多有意思的现象，你有没有发现呢？
最近我观察了小蚂蚁，我发现了许多关于蚂蚁的事。
蚂蚁在下雨前会把家搬到高处，由于蚂蚁很弱小，抵抗不住雨水，假如不搬家，食品会被冲走。这也是一种预兆，说明要下雨了。
蚂蚁搬家的场景很壮观。实在也说不上是壮观，只不外蚂蚁良多。我碰到过两次，在蚂蚁搬家时有黑乎乎的一大片，非常显眼。有一次我看见了一个小洞，旁边有良多蚂蚁。里面不时地有蚂蚁爬出来。后来我明白了，它们在挖洞。等那个洞很大了之后，蚂蚁都停下来了，全部跑了进去。
蚂蚁在搬食品时非常团结。我站在门口吃甘蔗，忽然想起来我要去写功课。门口的一大堆甘蔗我也没有去扫。等我再去吃甘蔗时，发现甘蔗没了！我想：谁这么好心啊，竟然帮我扫了地。我不去管了，还继承吃。吃完又吐了一地甘蔗。我又不想立即去扫地了，就站在那里看地上发呆。过了一会儿，我隐隐约约看见甘蔗在动。我立即清醒了，看见在甘蔗下面有好多蚂蚁在搬。我蹲下来看，蚂蚁一块一块地搬着，一点也不费力。过了没多久，地上又干净了。蚂蚁好厉害啊！我很佩服它们。
蚂蚁那么小，却团结一致，做出了这么厉害的事情，我们真应该向它们学习这种精神！
每一天都是那么的平常无比，而今天我却有了重大的发现。
早上，我接了一杯水准备刷牙的时候，我往水里一看，咦！我的牙刷好像折了，这是怎么回事啊！我疑惑不解地看着牙刷。因为我刚才放进去的时候还是完好无损的，怎么这一放进水宝宝的肚子里，它就无缘无故的折了呢？我把妈妈叫过来，妈妈从水杯里把牙刷拿了出来，还是完好无损的，说：“这不是没事吗？你就别整天大惊小怪的了，没事也会被你弄的有事的。”之后就离开了。
难道真的一点事也没？真的是我大惊小怪了吗？不，这到底是怎么回事呀？
我纠结了一会，再次把牙刷放了进去，还是折的呀！我揉了揉眼睛，定睛一看，还是一样呀！于是，我查阅了资料，原来是水和空气的密度不同，光线在两者之间传播速度不同，在交界处发生弯曲，即光的折射原理。
我赶紧把妈妈拉了过来，让她看了一下。“哼！你相信了把！这就是证据！”我理直气壮地对妈妈说。“你真是观察入微呀！加油吧！”妈妈听后夸奖我。我听后美滋滋的。
一个牙刷就使我增长了知识。我知道，自然界还有很多解不开的谜团，等着我们努力研究发现。我长大要做一名科学家，认真研究探索大自然，为人类创造更好的生活。
如果用火去烧纸杯的话那会怎么样？肯定会烧着对吧。我们就做做这个实验吧。
今天上课的时候，老师带来了两个纸杯和一个打火机，一个纸杯装水，另一个纸杯不装水。先用打着的打火机烧那没有装水的纸杯的杯底，一开始是杯底黑了，后来慢慢地飘出一点点灰色的烟来，最后，杯子的里面渐渐红了，然后终于烧着了。可是烧着以后的纸杯好像在跟老师玩游戏一样，总是不让老师吹灭。老师吹得越用力火就烧得越旺。最后，只能用脚把那烧着的纸杯踩灭了。后来，老师跟我们说：“因为这种纸杯是易燃的，所以我怎么吹也吹不灭，反之把手也烫着了。”后来，老师又拿来一个纸杯，很多同学都说里面肯定装水了，老师就把纸杯倾斜了一点，一些水就从纸杯里倒出来了。然后，老师让我们猜会怎么样。有的同学说水会从纸杯里倒出来，有的同学说杯底不会着，还有的同学说杯底不会着但是水会烧热。接下来老师带着同学们的疑问开始做实验了。一开始火碰到杯底没多久就灭了，第二次连火都打不着了，第三次终于把火打着了，可是火并不大，怎么点也点不着，有些同学说把火开到最大，可是赵老师说：“这个打火机的油快没了所以不能开到最大，只能开这么大。”最后，杯底也只有一层薄薄的灰。
通过这次实验，如果不查资料的话，我们也许会认为这是因为水是凉的火是热的，所以装水的纸杯烧不起来。但是查过资料的同学应该知道水能够导热，纸杯里的水把火的热量分散了，所以装着水的纸杯烧不起来。
春天，当万物还沉浸在睡梦时，迎春花早已探出了脑袋，第一个感受到了春天的气息。它拿出自己的号角，开始激昂地吹了起来：“春天来了，春天来了……”于是，大自然在它的呼唤下舒醒了，为春天增添了一份活力。
夏天，姹紫嫣红的花儿在阳光强烈的照射下，都垂下了脑袋。而池塘里的荷花却竞相开放。它们出淤泥而不染，浊清涟而不妖。在耀眼的阳光下，它们吸收着泥土的精华，在这些养料的滋润下，为人们展现了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景，给人们带来了无限的乐趣。
秋天，万花凋谢，而各种各样的菊花却尽收眼底。它们给萧瑟凄凉的秋天添上了一幅生机盎然的图画。“采菊东篱下，悠然见南山”。难怪陶渊明对菊花如此的偏爱。
冬天，鸟儿南迁，树叶落下来化成灰土去孕育新的生命，人们的眼里都是单调的画面，想蒙上了一层黑纱一样。人们走着走着，好像闻到了一股似有似无的幽香。墓地，人们眼前一亮，在白雪皑皑的天地间，有一棵或几棵腊梅树傲然挺立着，让人不觉得想起一首诗：
墙角数枝梅，凌寒独立开。
遥知不是雪，为有暗香来。
其实人们的生活也是这样，在危难面前，也许会变得脆弱，也许会变得顽强。但我们都要向自然界的强者学习，学习它们万强斗争、善于拼搏的精神，使我们变得更坚强，更勇敢，在人生的道路上走得更自信，更坚定。
爸爸买来一套漂亮的茶具，我好奇地拆开包装，翻来覆去地把玩着。
这套茶具真让人爱不释手，我拿起一个茶壶仔细端详着，这算是里面最完美的了，壶身上一条巨龙栩栩如生，嘴里喷着火焰，整个画面构思巧妙，令人叹为观止。我看都看不够，好奇地一直盯着看。突然，我看见茶壶盖上有一个细小的孔洞，于是叫来爸爸，百思不得其解地问：“这盖子上怎么有个洞?是不是你眼花，把坏的买来了?’’爸爸笑了，说：“傻孩子，那不是坏的，是本身就设计好的。’’我继续问：“那洞有什么用呢?难道这小洞藏有玄机?”爸爸神秘兮兮地说：要想知道答案，自己动手去试一试就明白了呀。”
一向好奇心强的我听了迫不及待地来到厨房，往茶壶里倒进水。当我装满水，并用手指堵住洞口，可我左摇右摆，但不管怎样也不能把水倒出来。“啊!真是神奇呀!”我搔了搔头，“水居然倒不出来?”爸爸走过来说：“你把手指松开试试?”于是我照着爸爸说的，把按住小洞的手拿开，奇怪的事发生了，水竟然从壶口流了出来。我惊叹道：“怎么回事啊?这小洞里果然有玄机。”爸爸笑了笑说：“茶壶内装满水时，里面就没了空气。因此水不能顺畅流出。把手指拿开，空气又可以从小孔进入，水自然会流出来。”原是这样啊，我恍然大悟。
没想不到茶壶的一个小洞也蕴含着科学。看来生活真的需要有心人。只要我们做生活的有心人，平时多注意身边的事物，我们也可以观察到许许多多新的发现!
曾听人说过，遨游书海，你可抛开一切杂念;攀登书山，你可以增添无穷力量。闲暇之余，手捧一书，如品精神盛宴，惬意无限。渐渐地，我才发现———
书是最好的伴侣
有一天，我不小心扭伤了脚，只好在家休养，但非常寂寞无聊。我翻开《水浒传》，谁知一看竟入了迷。里面的一个个英雄形象跃然纸上。他们嫉恶如仇，义薄云天，令人佩服。我最喜欢的是武松，我仿佛再追随着武松景阳冈打虎，斗杀西门庆，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭他侠肝义胆，我兴致勃勃，忘了疼痛，忘了寂寞。那一刻，我猛然发现书是我最好的伴侣，孟德斯鸠说过：“喜欢读书，就等于把寂寞的晨光换成巨大享受的时刻。”是啊，书是伴侣，使我的生活更加充实。
书是身边的顾问
我家住在六楼，由于上下楼不方便，便租了一间楼下的小储藏室存放东西。谁知却招来了不速之客———老鼠，不知什么时候还多了一个老鼠洞，我先是在洞口放老鼠药，但老鼠有抗药性，不吃;用泥堵上，不久又被它磕开了。怎么办呢?没想到一只小小的老鼠竟让我无计可施。有一天，我在《生活百科》中看到了妙招：在老鼠洞里放上碎玻璃。这招果然奏效，老鼠果真再不来串门了。我发现就像美国凯勒所说：“书就是随时在近旁的顾问。”我们遇到难题，去求助书，他会帮我们排忧解难。
书是制怒的良药
真是气死我了,同学把我记了一学期的笔记本弄丢了。我同她大吵了一通，便不欢而散了。我回到家，扔下书包，没有心情再写作业。便躺在床上，顺手拿起一本书。不久，书上的内容便像磁铁一样吸引了我：百慕大为何常有轮船消失?向日葵为何总向太阳?喜马拉雅山的“雪怪”是怎么回事它们好像制怒的良药，转移了我的视线，熄灭了我心中的怒火。我不安的想：笔记有价，友谊无价，以前读过“将相和”的故事怎没一遇事就全忘了呢?想到这些，我脸红了。那时，我才发现书是制怒的良药，它能让你心平气和、冷静的对待生活中的矛盾。
书是人类进步的阶梯，是全世界的精神食粮，让我们多读书吧，你会有更多的发现。
一、伟大的预言
说明：法拉第发现电磁感应现象那年，麦克斯韦在苏格兰爱丁堡附近诞生，从小就表现出了惊人的物理和物理天赋，他从小热爱科学，喜欢思考，1854年从剑桥大学毕业后，精心研读了法拉第的著作，法拉第关于场和力线的思想深深吸引了麦克斯韦，但麦克斯韦也发现了法拉第定性描述的弱点，那就是不能定量的描述电场和磁场的关系。因此，这位初出茅庐的科学家决定用他的物理才能来弥补。1860年初秋，麦克斯韦特意去拜访法拉第，两人虽然在年龄上相差四十岁，在性情、爱好、特长方面也迥然各异，可是对物质世界的看法却产生了共鸣。法拉第鼓励麦克斯韦：你不应停留在物理解释我的观点，而应该突破它。
说明：麦克斯韦学习了库仑、安培、奥斯特、法拉第、亨利的研究成果，结合了自己的创造性工作，最终建立了经典电磁场理论。
说明：法拉第电磁感应定律告诉我们：闭合线圈中的磁通量发生变化就能产生感应电流，我们知道电荷的定向移动形成电流，为什么会产生感应电流呢?一定是有了感应电场，因此，麦克斯韦认为，这个法拉第电磁感应的实质是变化的磁场产生电场，电路中的电荷就在这个电场的作用下做定向移动，产生了感应电流。即使变化的磁场周围没有闭合电路，同样要产生电场。变化的磁场产生电场，这是一个普遍规律
说明：自然规律存在着对称性与和谐性，例如有作用力就有反作用力。既然变化的磁场能够产生电场，那么变化的电场能否产生磁场呢?麦克斯韦大胆地假设，变化的电场能够产生磁场。
问：什么现象能够说明变化的电场能够产生磁场?(例如通电螺线管中的电流发生变化，那么螺线管内部的磁场要发生变化)
说明：根据这两个基本论点，麦克斯韦推断：如果在空间在空间某区域中有不均匀变化的电场，那么这个变化的电场能够引起变化的磁场，这个变化的磁场又引起新的变化的电场.........这样变化的电场引起变化的磁场，变化的磁场又引起变化的电场，变化的'电场和磁场交替产生，由近及远传播就形成了电磁波。
二、电磁波
问：在机械波的横波中，质点的振动方向和波的传播方向之间有何关系?(两者垂直)
说明：根据麦克斯韦的理论，电磁波中的电场强度和磁感应强度互相垂直，而且两者均与电磁波的传播方向垂直，电磁波是横波。
问：电磁波以多大的速度传播呢?(以光速C传播)
问：在机械波中是位移随时间做周期性变化，在电磁波中是什么随时间做周期性变化呢?(电场强度E和磁感应强度B)
三、赫兹的电火花
说明：德国科学家赫兹证明了麦克斯韦关于电磁场的理论
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