网上英烈活动总结(万能模板五篇)

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网上英烈活动总结 篇1

白塔小学

2011年4月20日

白塔小学网上祭英烈活动总结

为引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动，弘扬革命先烈优秀品质，我校积极相应上级号召，在3月25日至4月25日期间，积极组织学生在网上祭英烈教育活动。现将活动情况总结如下：

一、加强领导、组织安排

我校接到教育局“关于组织开展‘网上祭英烈’活动的通知”后，学校领导和少先队大队部非常重视该活动，及时召开师生大会，就‘网上祭英烈’活动做了安排部署会，保证了活动的顺利进行。

二、开展形式多样的教育活动

1组织学生对烈士进行网上学习教育，使学生们为烈士们的英雄事迹深深感动。同时，要激发学生的学习热情，继承先烈的革命遗志，努力成为合格的社会主义建设者和**人。

2组织少先队员，高举队旗，复习入队誓词。少先队员们说过，一定要继承革命先烈的遗志，珍惜今天来之不易的幸福生活，下定决心努力学习，报效祖国。

3、组织学生开展“我心中的英雄”主题班会。每节课都积极组织，结合学校实际活动，同学们用自己的心讲述一个英雄。在引导广大小学生培养正确的英雄观和历史观的同时，弘扬和培育民族精神，激励青年学生为自己的信念与理想，为学校发展、为国家的繁荣努力奋斗。

4、我校利用学校广播，广泛宣传“祭英烈”的重要意义，营造出良好氛围。活动中，同学们表达了对革命先烈的崇高敬意，表达了对党的无限深情，进一步坚定了永远跟党走的意志。也激发了学生的爱国热情，不忘光荣的革命传统。

5、4月1日上午，我校与六一社区联合开展“平安清明、文明祭祀”主题宣传活动。活动当天，白塔小学部分学生走进社区，通过自制祭祀卡片、宣传单、倡议书、签字仪式等形式向居民发倡议，倡导居民采取网上祭祀、鲜花祭祀、植树祭祀等多种环保方式寄托哀思。

文明祭祀活动得到社区居民和家长的支持和配合，意义重大。许多学生家长、社区居民表示，这个清明节，他们不再上街烧纸，代之以文明、环保的网络祭祀方式缅怀已故亲人。

通过网上纪念英雄烈士活动，进一步培养学生的情感，锤炼意志，激发爱国热情。今后我们将继续开展形式多样的活动，使每名学生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，坚定保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。

白塔小学

2011年4月20日

网上英烈活动总结 篇2

3月31日，在清明节前夕，以“缅怀英烈，放飞梦想”为主题的2014年常德市中小学生“网上祭英烈”启动仪式，在石门县皂市镇明德完小举行。

仪式上，明德完小840多名学生举行了宣誓和签名活动。熟练地拿起鼠标，点击中国文明网常德版，打开“网上祭英烈”专栏，填上自己的名字，写下“网上祭英烈，不忘烈士抛忠骨，民族复兴中国梦”的留言，明德小学六年级12岁学生邓新，与小伙伴们完成了“网上祭英烈”程序。为进一步加强革命传统教育，大力弘扬爱国主义精神，深入推进社会主义核心价值观建设，中央宣传部、中央文明办、教育部、民政部决定以2014年清明节为契机，在全社会广泛开展“纪念先烈•报效祖国•圆梦中华”活动。活动于2014年3月26日正式启动，网友可通过为革命烈士献花、留言等形式，参与网上祭扫，缅怀革命烈士。

据悉，常德市934所中小学校的54.23万中小学生，将在清明节期间全部开展“网上祭英烈”活动，进行革命传统教育。中共常德市委宣传部副部长李清彪，中共石门县委常委、宣传部长、县文明委副主任徐郁平等出席活动，石门县各乡镇区中心校长参加观摩。

网上英烈活动总结 篇3

在中华民族的传统节日清明节之际，为了缅怀革命先烈的英雄事迹,继承革命烈士的光荣传统，我校组织开展了“网上祭英烈”活动和扫烈士墓志愿服务行动。现就对活动情况作如下总结：

一、形式新颖内容丰富

本次活动最大的特点之一就是将网络引入到活动中，充满了一些新的理念。团队成员可以获取大量信息，活动丰富多彩。

(一)上网搜集信息，宣传英烈事迹。

学校组织队员上网查找英烈的相关信息，利用所得信息开展了一系列的活动：(1) 红色经典故事连播：(2)各班利用班会时间会开展红色经典小故事讲演活动：

(3) 红色歌曲收听：(4)在学生中开展“缅怀英烈,继承遗志”的征文活动。面对大量的网络信息，学生们对烈士有了更深入、更具体的了解。

（二）参观相关**,进行祭奠活动。

我校利用信息课时间、课外活动时间等课余时间安排学生参观中华文明网。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容,并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言,表达自己的缅怀之情。我校大部分学生在网上献了花，留了感言。

二、我校积极利用广播，营造“爱我烈士、为我中华”的氛围。

3、 组织学生开展祭奠烈士陵园志愿服务活动。

4月2日组织以优秀少先队员为代表的祭扫队伍，前往赵伯先革命烈士墓进行祭扫活动，校长作了重要讲话，鼓励同学们铭记革命事迹，发扬革命传统精神，努力学习，报效社会。随后，学生代表发表讲话，誓要在烈士面前努力学习，不辜负前辈用鲜血换来的美好生活。

四、效果明显意义深远

在活动中，同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己的生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流，要向英烈们学习沿着先烈足迹，接过先烈手中的接力棒，继承先烈的遗志，勤奋学习，奋勇拼搏，勇敢地挑起建设祖国的历史重担，为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。

本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育，虽然已经告一段落，但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。此次活动使早已远离战争、身处和平的同学们重温了为国家独立、民族自强、人民幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革命先烈的英雄事迹，心里迸发出了强烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活来之不易。活动使每一个学生都珍惜今天和平稳定的幸福生活，坚定了保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。

镇江新区平昌小学

2014年4月26日

网上英烈活动总结 篇4

为引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动，继承弘扬革命先烈优秀品质，站前街道以“我们的节日·清明节”为契机，以“网上祭英烈”为载体，积极组织广大未成年人开展上网祭奠英烈、网上献花、寄语留言等“网上祭英烈”活动，使辖区青少年在活动中受到了教育、提高了认识。

为保证活动有效实施，街道制定并下发了站前街道

各社区按照通知要求积极部署、精心组织。一是广泛宣传。各社区利用电子显示屏、板报橱窗等载体积极宣传活动方式、内容及意义，宣传“网上祭英烈”活动的同时介绍清明民俗、提倡文明祭扫，提高了活动的知晓率和参与率。二是着力落实。各社区充分利用市民学校、社区未成年人免费网吧等载体，组织社区青少年开展网上公祭活动，登陆中国文明网参加活动，鼓励青少年在各大公祭网站上为烈士和故人献一束花、做一首诗或写一篇祭文等，寄托哀思，表达怀念之情，不断培养青少年缅怀先烈、不忘故人的高尚情操。三是点面结合。通过“网上祭英烈”活动，街道以点带面，各社区做到了三个结合:与未成年人思想道德建设相结合，在开展活动后各社区适时组织青少年谈感想、写体会，深入进行革命历史和革命传统教育、理想信念教育等，引导他们增强爱国之情，树立报国之志;与文明礼仪教育相结合，在活动中各社区突出文明祭祀、传统礼仪、上文明网等宣传教育，引导他们从平凡小事、点滴细节上培养文明意识;与街道精神文明特色活动相结合，青少年带动家长践行文明，增强了活动的影响力和感染力。

“网上祭英烈”活动增强了辖区青少年爱党爱国的意识，激发了他们爱党爱国的情感，使他们重温历史并牢记历史，提升了责任感与使命感。活动范围广泛、重点突出、效果良好。街道将继续在有效时间内深入开展此项活动，挖掘活动内涵，进一步提升未成年人思想道德建设工作、精神文明创建工作的质量和水平。

网上英烈活动总结 篇5

活动目的：

清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。每年清明，人民群众都要举行不同形式的纪念活动，深情缅怀为维护国家尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而英勇献身的无数英烈。在清明节期间共同开展“网上祭英烈，共铸中华魂”网上公祭活动，是网络时代弘扬民族精神、祭奠民族英烈的新方式，可以充分发挥网络不受时间、空间限制的优点，最大限度地满足全校学生，教师及家长的参与愿望。师生们通过网络可以向民族先烈敬献虚拟的鲜花，缅怀他们的英雄业绩，铭记中华民族遭受的苦难和抗争历程，珍惜今天来之不易的和平生活，表达复兴中华的豪迈心声和坚定信念，激励学生继承先烈遗志，珍惜幸福生活。

活动安排：

一、活动倡议：

大队部通过国旗下演讲、少先队员宣誓，向全校师生发出“网上祭英烈，共铸中华魂”网上祭奠活动倡议。

二、以班级为单位，登陆学校网站，进入英烈馆，学习英雄先烈们的英勇事迹，为先烈献花、留言，寄托少先队员的深深哀思。

三、要求献花、留言时写明学校、班级、姓名并写好悼词。小学清明节“文明祭祀网上祭英烈”活动，1、2年级同学有条件的可在家由父母指导进行。各班统计好献花人数和留言人数，并选择3条优秀悼词、留言在4月21日前将表格上交大队部。

四、鼓励学生向家长宣传，带领家长一起进入我们学校链接的英烈馆，将对英烈们的尊敬和怀念带到各个角落。

五、校园小广播每天播放一个英雄故事，向同学介绍先烈的英雄事迹，激发学习对先烈的尊敬，对现代美好生活的珍惜，为国努力的精神。

六、开展“学英烈，勇敢面对自己的缺点”活动，让每个孩子认识自己的一个缺点，并勇敢地改正。制定出自己的改正计划，并请一个同学、老师或家长进行监督、落实。

七、借助“清明节祭祖”活动，让孩子了解“祭祖”的相应活动或有关习俗，留下资料或图片，回到班级进行交流学习，丰富大家对清明节的认识，引导孩子缅怀去世亲人。

“清明节祭英烈扫墓”安全应急预案。

为了应对春游期间的突发事故，特成立春游安全领导小组。明确后勤保障、医疗保障、紧急处理、全面协调人等责任人，分工明确，职责到位。

安全领导小组：

组长：

副组长：

成员：各班正副班主任。

一、突发事件处理程序。

1、事故发生后，现场人员应立即向带队领导报告。带队领导根据情况作出决定。

2、一般性事故，带队领导可根据情况自行进行解决，并进行记录。重大事故，应立即上报给突发事故应急处理领导小组，同时组织人员进行抢救，以最短时间最快速度开展工作，并在第一时间通知学生家长。

3、学校突发事故应急领导小组接到事故报告后，根据事故情况应尽快向公安、医疗、教育、旅游等部门上报，同时增派人员赴现场进行组织抢救。

4、在组织应急抢险过程中，以保证学生安全为首位。

出具体的安全教育要求，副班主任老师要积极协助班主任抓好管理，确保外出活动万无一失。

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