你在写作品时有哪些思考呢？当我们阅读过作者写的作品，很多想法都在我们心中凝聚。我们需要倾注笔尖来表达自己的感想，幼儿教师教育网为您准备了全部有关“一个苹果读后感”的内容请阅读。
有一棵小树做了一个梦，梦见自己长出了长长的树枝，树枝上结着一个大大的苹果，它自豪地说：“全世界都没有我这么大的苹果、这么长的树枝，这个大苹果只属于我自己！”他把全身的养料都给了这个长长的树枝，送给这个大苹果，苹果越来越大，把这片树林都挡住了，别的苹果树都晒不到太阳了。小树不管别人，只想着自己的大苹果。慢慢地、慢慢地，小树的树枝被压弯了。有一次，天上打雷，把大苹果震了下来，树枝慢慢地断了，大苹果摔到了地上，裂开，碎了。小树一下子被惊醒，幸好这是一个梦，小树觉得好恐怖啊！过了几天，小树的树上结了许多又大又红的苹果，小朋友们高兴地围着小树，摘树上的苹果，还爬小树玩，小树觉得自己很幸福。
这是赵老师给我们讲的一个有趣的故事，名字叫《一个长上天的大苹果》，故事里的小树光想着自己，它想让自己结出一个最大的大苹果，于是，它就做了一个梦：它把自己全身的养料都给了这个大苹果，让它长得像太阳一样大，可是大苹果把整个树林都挡住了，树叶没有养料，都落到了地上，花儿也谢了，树枝也被压弯了。这时候，小树突然惊醒过来，原来，长出一个最大的苹果不像它想象的那么好，还是长出许多苹果好，幸好只是一个梦！这个故事告诉我们：自私对别人有伤害，对自己也有很大的伤害，所以，我们做什么事不能总想着自己，也要替别人想一想，只有和大家一起分享，让大家一起快乐，才是最幸福的。
做人要学会谦让，谦让是一种美德，但它更是一种行动。《一个苹果》这篇文章讲述了这样一个故事：抗美援朝时期，在一个防炮洞，八位战士互相谦让，分享一个苹果的故事。这个故事歌颂了战友间互相关怀体贴的深厚情谊。
一个苹果，在我们现在的生活中是再平常不过了，没人再把苹果视为珍品了，稀有又营养丰富的热带水果吸引了大部分人的目光。但是那个时期，那一个苹果对那些战士们是多么的珍贵哪！要知道他们你推我让，他们推的是生的希望，却毫不犹豫地把死的威胁留给了自己。这是多么伟大的战友情啊！
他们为什么不吃？因为他们身上三种纯洁、高尚的品质－－关怀，友爱，谦让。他们每个人之间都有一份浓浓的感情－－战友情。
这只是战争中上甘岭战役发生在坑道内的一个小故事，在这几位战士的身上我清晰地看到千千万万名志愿战士那团结协作、忘我勇敢、先人后己的高尚品质。
那我们应该怎么做呢？比如同学之间要互相关心，互相帮助；学习上遇到困难时我们要主动伸出援助之手；生活中遇到困难时，我们也要送去温暖；小朋友摔倒了，主动上去扶一把，老人过马路时，主动搀扶一下……
让我们的热情温暖整个冬天。谦让是一种美德，我们要让整个社会和谐起来，才能不辜负先辈们的鲜血与艰辛的付出。
有一个旅行者独自在沙漠中长时穿行，一场突如其来的沙尘暴，把他装干粮和水的背包卷走了，他翻遍了衣服的各个口袋，最后在裤子口袋里找出了一个泛青的苹果。他看到了这个泛青的苹果，仿佛看到了一丝一缕的希望，他又开始了跋涉，24个小时的跋涉，饥饿、干渴、疲惫一起向他涌来，涌入他的身体。可她一直在心里默念：我还有一个苹果。每当他口唇干裂时，他都会看一眼苹果，那个泛青的苹果给了他一种力量，使他坚持了三天三夜，走出了沙漠。而这种力量其实是一种信念。
为什么他可以走出沙漠呢?因为他有一种信念，一种坚强的信念支撑着。泰戈尔说过：“有了坚定的信念，就能活下去。”
著名的爱迪生之所以发明成功了电灯，是因为他受挫折不放弃;袁隆平爷爷发明杂交水稻也经历了大大小小的失败，但他没有放弃;帕尔曼在上千万观众面前站起来，也失败了几次，因为他不放弃，所以他成功了;贝多芬40岁后失聪又聋了，但他从未放弃才成就了他的伟大业绩，越王战败后，回国不放弃，所以打败了吴王夫差;霍金虽然只有一根手指可以动，但他也不放弃。
之所以他们可以成功，是因为他们不放弃。我们要像他们一样，有不放弃的精神，同时也要有信念，坚定的信念。正所谓贝多芬说：“我要扼住命运的咽喉，决不能让命运使我屈服。”
上世纪初，充满传奇色彩的瑞典老人斯坦利。库尔茨去世了，他为自己写了这样一句墓志铭：我还有一个苹果。
他是一个对沙漠探险情有独钟的瑞典医生。年轻时，曾试图穿越撒哈拉大沙漠。在沙漠腹地，一场铺天盖地的风暴使他变得一无所有，向导不见了，满载着水和食物的驼群消失了，死亡的恐惧笼罩在他的周围。
绝望的那一刻，斯坦利把手伸向自己的口袋，意外地发现，他还有一个苹果。他从绝望中清醒过来，生的希望在心头升起。[作文5000网 m.Zw5000.cOM]
几天后，当地的土著人发现了奄奄一息的斯坦利，昏迷不醒的他紧紧地握着那个完整却干瘪的苹果，谁也无法从他手中将苹果拿走。
其实不仅是在沙漠中，生活中我们也免不了遇到这样或那样的困难，但我们应该做到恒久的坚持。
“我还有一个苹果”，这句话把所有的坚持都浓缩在一起。其实每个人的内心都深藏着一个苹果。上苍也许会夺走你所拥有的一切，但是它却永远也夺不走你心中的一个苹果，只要还有一个苹果，朋友，你就应该放弃沮丧和诅咒，燃起希望之光。
这个故事曾经读过好几遍，受到很深的启示，现在转载上来与朋友们共享，希望我的朋友不管遇到什么样的困难，都会想起这个故事，“我还有一个苹果”，这样，无论多大的困难和挫折，我们都能迎刃而解哟！
今天，我读了《还有一个苹果》这篇激励所有失败人的作文。讲得是在沙漠中有一个旅行者遭遇了一场沙尘暴，装着所有的食物和水的背包被卷得无影无踪，他搜遍了全身，却只有一个泛青的苹果，他告诉自己：我还有一个苹果，我还有一个苹果。饥饿，干渴和疲惫使他寸步难行，当他拿起苹果时整个人都精神百倍，经过三天三夜，他终于走出了沙漠，而那个苹果却已经泛黄了。
读了这篇文章我知道了，一个人只有坚持不懈，坚贞不屈就可以克服困难完成任务。
记得赫拉斯说过：逆境造就人才，顺境埋没人才。诺多尔他试炸药，好几次都失败了，可成功时，他克服痛苦，一蹦三尺高说：我终于成功了！。贝多芬说过：我要扼住命运的咽喉，决不能让命运使我屈服。爱因斯坦在小学时，做了一项作业，制作板凳，老师说决不可能比这更差的板凳了，爱因斯坦竟拿出了两张更差的板凳，给老师看。爱因斯坦坚持不懈，终于完成了作业，若当时他没有坚持，也不可能成为大科学家。
记得小时我因为学骑自行车摔倒，就说再也不要骑车了，可是因为爸爸给我的鼓励，我坚持了下来，又开始练习，过了两三个星期，我最终学会了。要不是坚持，我永远也学不会骑车了。
我读了《还有一个苹果》后，才知道，做任何事都要坚持，相信自己，不能向命运屈服。
读了《一个苹果》这篇课文，我被深深感动了。
课文描写的，是抗美援朝战争中的一个感人故事。防炮洞里的8位志愿军战士，在极度干渴的情况下，互相谦让，谁也舍不得吃下唯一的苹果。赞扬了战友间深厚的情谊。
连长的嗓子烟熏火燎，需要苹果；步话机员声音嘶哑，需要苹果；伤员小蓝被炸断了腿，嘴唇干得发紫，他，更需要这个苹果。可是，当这个青里透红，散发出诱人的香味的苹果送到他们手中，他们，却把苹果让给了战友。读到这里，我真敬佩他们，敬佩他们的无私，敬佩他们的战友情谊。回想自己，想到这儿，我不禁有些惭愧，记得有一次，我和妹妹一起吃饼干，吃着吃着，只剩最后一块了，妹妹来拿，我也去抢，毫不犹豫地把饼干夺过来，丢进嘴里。当读到这篇文章时，我才知道自己不应该这样，她是妹妹，我比她大，我得让着她……
最后，为了让大家吃下苹果，连长不得不做起了动员，还带头咬了一口。接着，步话机员小李一口，小胡一口，小张一口，这样一个挨一个传下去，在8个人手里传了一圈，苹果，居然只吃下一少半。读到这里，我不禁联想到前文，连长不是说：别说一个苹果，就是十个二十个，也能一口气吃完吗？可是，真正吃的时候，却舍不得咬了……这，又是为什么呢？能解释这个谜团的，只有一个答案——战友间深深的友谊。这种友谊多么珍贵呀！看到这，我想到了一次班里发卷子，有一张烂了，大家都不想要，这时，张楠同学走过来，用自己手里的好卷子换走了那张烂的，跑到讲台前，用胶水粘好，回到了自己的座位上……
读《一个苹果》，我学会了心中有他人，懂得了谦让。
今天，我读了《还有一个苹果》这篇文章，它让我感受颇深。
这篇文章主要讲了：一场突如其来的沙暴，让一位独行沙漠者迷失了方向，他的装干粮的背包不见了。翻遍了所有的衣服，他只找到了一个泛青的苹果。他拿着那个苹果，深一脚，浅一脚地在大漠里寻找着出路。望着无边无际的沙海，有几次他都快支撑不下去了，可是他看一眼手中的苹果，又觉得有了力量。顶着炎热的太阳，他不知摔了多少跟头，他终于走出了大漠。
是的，在我生活中也有这样的例子：在一次数学考试中，由于我的粗心，影响了我的成绩，只考了98分，但是我不泄气，所以下决心下一次一定比这次好，因为我有能力考好。在第二次考试中，我仔细检查，认真读题，终于考了一个红艳艳的100分。
是的，在生命的旅行中，我们常常会遭遇到各种挫折和失败，会身陷某些意想不到的困境。这时，不要轻易说自己什么都没有了，其实只要你的心头有一个不熄灭的信念，就会有帮助你自己度过难关的那个事物，握紧它，就没有穿不过的风雨，涉不过的险途。
人生如沙漠，信念就是那个苹果。
苹果是一种很普通的水果，大家每天都可以吃到或看到，对于同学们来说，吃苹果是一件再平常不过的事了，可是，你知道吗？在抗美援朝时期的战场上，八位志愿军战士同吃一个苹果最后却剩下了大半个，你知道其中的原因吗？那就让我们了解一下这个故事吧。
这篇课文讲述了在抗美援朝时期，一个火线运输员捡到了一个苹果，舍不得吃，把它让给了其他的战友，可战友们传来传去，谁都舍不得吃，最后还剩下大半个苹果。
读完这个故事，我真切地体会到人民军队战友间的深厚友谊，从火线运输员说出的`谎话中，我知道这是一个善意的谎言，这个谎言就是为了把苹果让给战友，可见运输员一心为他人的品质多么高尚啊！由下文“他满身尘土，裤子撕了好几道口子，脚脖子上还划破了好几处，血迹斑斑。显然，一路上他是爬过来的。”我们可以得知，在战区的苹果是多么来之不易，他却毫不犹豫地给了别人，在这样艰难的环境下，他捡到了一个苹果，首先想到的是自己的战友，志愿军战士互相关怀、体贴的深厚友情多么令人感动啊！
在文章中，小兰说了一句话”“连长，你几天没喝水了，你吃吧，吃了好指挥我们打仗。”这简单的一句话，不仅饱含着小蓝的体贴和舍己为人，更衬托出连长此时的干渴。而小蓝也需要补充水分和营养啊！但他发现只有一个苹果后，没有一人独享，而是让给了战友这又是何等高尚的品德！
看到这些志愿军战士，我不由得到了汶川大地震的那些战士们，国难当头之际，他们舍弃自己的利益，为了灾区人民家园的重建，相互关爱，团结一心，一次又一次避开余震可能带来的危险，尽最大努力救出了压在废墟下的灾区人民，他们不就是八位志愿军战士身影的再现吗？
让我们铭记这些最可爱的人，他们是共和国的骄傲，人民心中的英雄。
20xx-06-0416:26:24评星很不错的一本书,画风幽默诙谐，故事细节丰富，重复中又暗含着变化。每次翻页都会有新的成员加入，画面逐步丰富起来，直到“闹得一塌糊涂”为止,宝宝从中学习一到十甚至“数不清”的数量概念。并且，在“脑子里全乱了”以后，故事又理顺头绪重新回到原点，这样的处理如同变魔术中的把戏，让宝宝可以在游戏中学习,完全没有死板的数字压力,很有趣,而且还隐含加减法,真是构思巧妙,值得购买,就是可以考虑平装本.精装本太贵了点……
首先有一个苹果的读后感，来自京东网上书店的网友：小妮一岁半，只会说一二三。拿到书后就指着苹果说“果”。“一”。听了一遍就能按顺序指出前三样东西：苹果、虫子、鸟。这本书很好，还在于它的编排。开始故事前，呈现故事中的事物，可以锻炼孩子的记忆力。故事从一个苹果开始，随着数目的不断增多，画面场景也不断增大，可以让孩子描述，锻炼他们的发散思维。递增的数量关系，可以让孩子知道什么是一一对应，确立多与少的观念。总之，一书多用，物有所值……
故事里写了一个小哥哥，他家里很穷。有一天他出门，遇见一颗快要枯死的小树。小哥哥看见了，赶快拿了一个水壶到河边盛水，就马上给小树浇水。这颗小树苗被小哥哥救活了，几年过去了，小树苗结出了仅有的一个红苹果。因为妈妈生病了，小哥哥想要一个红苹果送给妈妈。他上山去砍柴卖，想用赚的钱给妈妈买苹果，他砍累了，靠在苹果树上休息。这时，苹果树拼命摇晃，要让苹果掉下来，它想把这个唯一的苹果送给这个小哥哥。后面可想而知，小哥哥高兴地拿着这个苹果送给了他的妈妈。
这个故事告诉我们：别人为自己付出了，自己要懂得知恩图报。要像故事中的苹果树一样，小哥哥给予了苹果树帮助，而苹果树也报答了小哥哥的救命之恩。
生活中，也有这样的例子。母亲节到了，我亲手制作了一张漂亮的贺卡，上面画着我和妈妈，上面还写着一句祝福：“妈妈辛苦了，我爱您！”我想用这张贺卡表达我对妈妈养育之恩的感激之情。当我把这张贺卡送到妈妈手里时，妈妈感动得流下眼泪，说我真是个乖孩子。妈妈平时辛苦地养育我们，给我们吃的，给我们穿的，而我们制作一张贺卡感谢她是应该的呀！
总之，别人帮助了你，你就理所应当地去回报别人，我们要做个有感激之心的人！
做人要学会谦让，谦让是一种美德，但它更是一种行动。在《一个苹果》里讲述了这样一个故事：抗美援朝时期，在一个防炮洞，八位战士互相谦让苹果的故事。这个故事歌颂了战友间相互关怀体贴的阶级友情。
一个苹果，在我们现在的生活中是再平常不过了，没人再把苹果视为珍品了。人们的目光都向稀少的热带水果聚去。那丰满圆润的国光苹果也在市场上少见了。但在那个时期，那一个苹果对于那些战士们是多么的珍贵啊！要知道，他们你推我让，他们推的是生的希望，却毫不犹豫的把死的威胁留给了自己。这是多么伟大的战友情啊！
他们为什么不吃，因为他们身上都有三种纯洁高尚的品质——关怀、友爱、谦让。他们每个人之间都有一份浓浓的感情——战友情。
这只是战争中上甘岭战役发生在坑道内的一个小故事，在这几名战士身上我清晰的看到千千万万名志愿军战士身上那团结协作、忘我勇敢、先人后己的高尚品质。
那我们应该怎样做呢？比如，同学之间要互相关心，互相帮助。学习上遇到困难时，我们要主动伸出援助之手；生活中遇到困难时，我们也要送去温暖。小朋友摔倒了，主动上去扶一把，老人过马路时，主动搀一下，让我们的热情温暖整个冬天。
谦让是一种美德，我们要学会谦让，我们要让整个社会变得和谐起来，才能不辜负先辈们的鲜血与艰辛。
今天我读了《我还有一个苹果》，它写了一个旅者在沙漠中迷失了方向，他的背包也找不到了，翻遍所有，他只找到了一个苹果。握着这个苹果，他开始寻找沙漠的出口。第一天过去了，他没有走出来，虽然他又累又饿又有些害怕，但一看到手中的苹果，想到自己还有一个苹果，他又乐观起来，充满了信心，继续前行了。终于在第三天，他走出了沙漠。
看完这篇文章，我想起了另外一个故事。一个心理学家做了一个实验，他让两个技术一样的人骑着自行车绕过一个大坑，坑的旁边只有一条很狭窄的小路可以通过。第一个人心里想着：那个坑好大啊，我千万别掉下去，千万别掉下去！结果他直冲着那个大坑一下掉了下去。第二个人心里想着：旁边的路也足够我过去的，我一定能绕过去，一定能绕过去！结果他顺利地沿着小路绕过了大坑。这个实验中的第二个人就像是那个沙漠中的旅者，他心中充满了乐观积极的想法，他就可以战胜困难，达到成功。如果旅者像实验中的第一个人那样悲观消极，觉得自己只有一个苹果了，没有办法走出沙漠，那他可能真的没有勇气战胜饥渴和疲劳，很快会被饿死在沙漠中。
我们的学习和生活中也会遇到很多很多的困难，我们该怎样面对这些困难呢？如果我们像实验中悲观消极的那个人，我们会觉得这个困难好大啊，我是不行了。这样的话，困难就永远地挡在我们的面前，我们被打败了。但是如果我们像沙漠中的旅者那样，想着自己有一个能战胜困难的苹果，像实验中那个乐观积极的人，想着利用狭窄的小路可以绕过大坑，那么我们会觉得这点困难算不了什么，我们一定能战胜它！我们可以向老师或同学请教，最终把困难踩在脚下。
让我们都做一个积极乐观的人吧，充满信心，战胜困难，永远前进！
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