演讲比赛观后感(范文8篇)

02-05

上学时我们经常会有写作文的任务吧,作文是我们思想的精华,在写作前我们可以看一些优秀的作文进行参考,在写作文时要注意哪些方面呢?下面是小编帮大家整理的演讲比赛观后感(范文8篇),供您参考,并请收藏本页!

演讲比赛观后感【篇1】

演讲能锻炼人的勇气,那么怎样写一种感觉呢?下面和小编一起来看看吧!

我和妹妹常常参加征文比赛,却从来没有过演讲比赛的临场经验,这次被教务主任选派,代表学校去参加这项比赛,虽然有些雀屏中选的喜悦,但也不禁犹豫了起来,然而所谓“师命不可违”,我们只好像个“过河的卒子”,戴着钢盔,勇往直前!

终于到了比赛这一天。一大早,主任来到会议室给我们打气,使我们感到士气大增。比赛开始后,看着各方好手在台上侃侃而谈,表现得落落大方,我的心却更加忐忑不安,深怕自己的表现不佳。

当轮到我时,一站上讲台,我的心在狂跳,声音在发抖,谁说“初生之犊不畏虎”?顾不了什么抑、扬、顿、挫,我赶紧用尽全身的力量,把早已背得滚瓜烂熟的演讲稿,一股脑儿的全“倒”了出来,然后惊魂未定的狼狈**。比赛结果揭晓了——我和妹妹都被评为优秀作品。虽然结果不是很令人满意,但我们已经尽力了。

后来妈妈安慰我们说:“事非经过不知难!有了这段经历,我们可以了解自己的弱点,努力提高,我们一定会在人群中脱颖而出!

”我们听了都觉得很有道理。俗话说: “胜败乃兵家常事”,比赛的输赢并不是最终的结果,我们应该加强实力,再接再厉,一次比一次进步,因为——超越自己,才是真正的胜利!

演讲比赛观后感【2】昨天,我们班在综合楼听演讲比赛,在将近一个小时的演讲比赛当中,我们没有好好听讲,给班级丢脸,还被扣掉了宝贵的分数,给校长和老师们留下了坏印象。连老师都气愤地批评我们,让我们写一篇感慨做为惩罚。

在听演讲比赛当中,我的表现一般,但听完演讲却也让我感触良多。尤其是高年级的学生,在几百只眼睛的注视下,依然能谈笑风声,说话不乱不方。充满激情和幽默的话语让我感到羞愧和感动,也让我意识到勇气的重要性。

这种勇气和信心值得我们欢呼和学习。因为,我认为语言技能是可以学习的,能力是可以培养的,而勇气是成功的第一步。虽然我生性胆小,但我也想改变自己,因为每件事都有它的第一次,它只需要你面对它,努力突破自己的能力,这可能表现不好,但我也尝试了机会。

我们都欣赏那些有尝试欲望的人,以及那些敢于争取机会展示自己的人。机会是自己赢得的。放弃总是受到淘汰的威胁。当我努力学习时,我必须加强我的口才训练。

因为只有能说会做,才能保证不被淘汰。今天有机会参加演讲比赛真是太好了。正如老师之前所说,参加师之得的。

我期待,期待自己的那一天。

演讲比赛印象[3]周六上午,张咏春讲师在我校演讲。

我处在青春叛逆期,有时会和老师对着干。我一直以为老师只需站在讲台上哄骗我们这些无知的孩子,因为他讲得对不对不会有人知道,只需在下课后在我们经过一番努力完成的作业上划几个对号,只需在成绩出来后批评我们一顿。但在张永春老师的讲解中,我明白了老师的伟大,老师的不易,老师的无私。

张讲师给我们讲了许多老师的伟大事迹,这时我不经想起了我以前的班主任,他是一个快50的人了,但他依然每天坚持在自己的岗位上,记得那次运动会,班主任一天没有来,我很奇怪,她可是永远不会离开的,怎么这次……后来我知道她父亲住院了,而且住了很长时间,她只是在这次运动会上抽出时间来去看她的父亲,她在之前没有给我们耽误一节课,并且她长时间住在城里基本没有时间回去看看她的父母亲,哪有子女不想父母的那,但是她为了她的学生不拉在后面,没有理由工作的时间去看父亲,她生怕她的那个学生有问题找她他不在耽误了。她是如此伟大,不仅他,而且世界上所有的老师都是如此无私。我想说:

“老师您幸苦了,谢谢您,我们会努力的。”

“该带东西带了吗?”天冷了多穿点。学***样啊……这些问题让我们不耐烦,甚至会因为他们烦而大声吼他们,甚至会摔门而出,那你知道在你吼声后,摔门而出之后,我们的父母会怎样嘛,她会担心你出门后的安危,还有你会不会不开心……对他们就是这样,这样的宽容我们。

有时会想我爸爸为什么不是大富翁,妈妈为什么不是领导,为什么爸妈的学历这么低,为什么他们什么都不懂,会很烦。就算你对他再烦,在无奈,当在你生病的时候,是他们将你送到医院,是他们守在你的床边,是他们无微不至的照顾你们。对他们就是这样,这样的无私,他们企图的不多,他们只是希望,我们将来的生活要比他们过得更好,把要向他们一样受罪。

我想说,同学们,赶快感谢你们想感谢的人,因为你们在学校的实间不会太长。用自己的实际行动感谢老师,用自己真诚的心感谢父母。

演讲比赛观后感【篇2】

今天我们学校举行红色演讲比赛。比赛场地设在会议厅,现场来了很多校领导和社区代表,有几位老师在旁边拍照、摄影,有一个老师扛着相机,移来移去、全神贯注地拍着照,都累得出汗了。

首先,主持人介绍了领导,然后宣布比赛开始。选手们在讲台旁边站着,等待着叫号,按秩序上台演讲。

第一位同学上台了,她是三年级的学生,没有结巴,也没有忘词,没有看一眼稿纸,但语调平淡,缺少一点感情,所以得分不高;第二位是一年级的小选手,他讲着讲着,居然忘词了,时不时地看看稿子,我觉得他的分数也不会高,我身边的几个同学还嘲笑他,但我觉得他已经不错,有勇气上台参加比赛,这一点很多人都比不了,何况他还比我们小几岁。总共有12个同学参加比赛,轮到我们六三班的时候,小丹同学她表现得非常好,她讲得是“刘胡兰的故事”,不仅没有紧张害怕,更没有结巴忘词,吐字清晰,语调轻缓激昂得当,还非常带有感情,取得了很高的分数,亳无意外地取得了全校第一名的好成绩,全班同学都鼓起掌来。我旁边的小彬同学很是激动,兴奋地跳了起来,还一边大叫大吼,结果招来全校同学诧异的眼光,他非常不好意思,红着脸躲在我身后,结果引来哄堂大笑。

比赛结束后,语文老师教我们演讲稿怎么写,怎么说才有感情。这次比赛,让我学到了演讲稿的写法和表演方法,希望下次有机次自己上台,跟同学们一决高下!

演讲比赛观后感【篇3】

流程学生处建工系

2011年4月4日

新校区观后感演讲比赛

1、 主持人开场白

2、首先介绍出席本次比赛的嘉宾及评委:

(副校长:徐秋琴学生办公室:刘荷花、权英杰建筑工程系:姬慧)

接下来认识来自我校各系的20位参加比赛的选手.他们分别是:

(见节目单)

3、有请徐校长老师讲话致辞。

4、有请学生处刘处长(刘荷花)老师讲话致辞。

4、主持人宣布比赛规则和评分细则

【比赛规则】

一。本次大赛本着公平、公正的原则,旨在丰富和活跃校园生活,促进交流;

2。每个学生有5分钟的发言时间。演讲结束后,评委会给主持人打分(100分制),主持人在下一轮演讲结束后公布结果;

三。演讲主题应严格按照活动要求进行。有离题或离题行为的,取消获奖资格。

【评分标准】

1、评委印象分: 20分

2、演讲内容分:40分

包括:演讲内容上、紧扣主题:15分

3、语言表达分:40分

包括:吐字清楚、发音准确:10分

5、选手按照比赛具体步骤依次上台演讲

在3号选手演讲前宣布1号选手的成绩,依次类推

6、有请学生处副处长权英杰老师进行总评

7、颁奖:通过演讲比赛选出

一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖五名

8、参赛者合影

9、主持人宣布活动结束

演讲比赛观后感【篇4】

**爱国演讲比赛结束后,你觉得怎么样?下面是几篇关于如何**小编组织的爱国演讲比赛的文章样本,供大家参考。

作为一个实习生,只是凭朴素的阶级感情和自己的亲身经历,来谈论国家大事显然是不够的。

何况网络上占据主导地位的博文,大多是反毛泽东的。

《我就不明白了,为什么共产党执政的国家,竟然允许那些反对自己领袖的谣言传播?》谣言虽然传一万遍也成不了事实,但它惑乱人心的作用是不可忽视的。

“救美国就是救中国”忽悠的老百姓以为美国人和我们是一家子了。

我们周围的世界是什么?我们怎么处理?今天,我看了博友**和我的同学、老师们的演讲,我禁不住为老师们精彩的演讲鼓掌!

一堂以事实为依据,以爱国主义为主旨的讲座,是射向汉奸**贼的匕首、投枪。

是鼓舞人民的励志书。

这些年我们的知识界、我们的文人们,出了太多的“叫兽”和“精英”,主流**被这些人占据,汉奸文学**论调大行其道,人民听不到、看不到一个真实的世界。

艾老师“文死谏,武死战”的高风亮节,给我们敲响了警钟。

他是一个清醒的中国人,当得起“众人皆醉我独醒的”的称谓。

他是一个理论家,以事实为依据,引用**而不漏。

他是一个斗士,指名道姓的向那些汉奸**贼亮剑。

他是一个爱国者,忧国忧民之心溢于言表。

中国需要这样的人,民族需要这样的人。

艾跃进应该去**电视台向全世界发表他的战斗信息。

自一切以经济建设为中心的以来,我们国家的经济总量,虽然不知真假、虚实的弄了个gdp世界第二,但我想问;人的信仰排在世界第几?一个“一切向钱看”的**,造就了一个丢失了信仰的国家。

幸运的是,***人民心中的希望重新点燃:

演讲比赛观后感【篇5】

宪法是国家的根本**,是国家的总宪法,是维护国家统一的**

宪法演讲比赛观后感怎么写【一】12月4日是国家12月4日日,1982年的今天,我国现行宪法正式通过并颁布实施,历经1988年、1993年、1999年、xx年修订,自xx年起,12月4日定为全国法制宣传日,xx年第十二届全国人民代表常务委员会第十一届会议决定,将12月4日设立国家宪法日。

设立“国家宪法日”,是一个重要的仪式,传递的是依宪治国,依宪执政的理念;设立“国家宪法日”,不仅是增加一个纪念日,而且要使这一天成为全民的宪法的教育日、普及日、深化日,形成举国上下尊重宪法、宪法至上,用宪法维护人民权益的氛围;设立“国家宪法日”,也是让宪法思维内化于所有国家公职人员心中,权利属于人民,权利服从宪法。公职人员有为人民服务的义务,对人民没有特权。一切违反宪法和法律的行为都必须调查和纠正。

通过学习中国共产党等其他法律,我们学会了如何去做。我认为我们应该从以下四个方面学习。

首先是知法。宪法是我国根本**。作为21世纪的文明传播者,我们必须学习知识。只有这样,我们才能培养法律思维,了解该做什么和不该做什么,这样我们的人生道路才是清晰的。

第二是守法。既然我们已经知道了法律,我们应该明白,制定法律的最终目的是保护我们的权利,而不是让法律对我来说是一纸空文和笑话,所以我们应该遵守她。其实,我们有两种选择,要么违法,要么守法。

违法就是无知,没有社会责任感,不知道自己的行为对家庭、对整个社会、甚至对整个国家和世界有多坏。为了自己的利益,你不仅伤害了别人,也毁灭了自己!如果没有宪法来规范,我们的社会是什么样的社会?这是人间地狱吗。

当然你也有另外一种选择—守法,用法律来约束自己,反省自己,其实在你守法的过程中慢慢就养成了法制思维,你心中装的不仅仅是自己,还有你的亲朋好友,祖国的大好河山,爱国、敬业、诚信、友善等美好品质自然就形成了,社会自由了、平等了、公正了、法制了,国家富强、民主、文明、和谐还会远吗? 第三是用法。当国家、集体、他人和自身的合法权益受到严重侵犯时,我们应该毫不犹豫地拿起法律来**维护上述合法权益!

第四是**。法制的尊严也在于我们的维护,看到有人公然触犯法律,违犯宪法等法律时,我们可以制止劝告、可以挺身而出、也可以检举揭发,用自己的行动严厉打击违法的嚣张气焰,维护宪法的公平公正,使得依法治国的观念深入人心,使得公正、和谐的阳光普照大地!

第二,作为中国共产党党员,我对国家的宪法和法律有了初步的了解。想要去研究一个事物,首先要明白这个事物的概念及本质。宪法是国家的根本**,是国家的总宪法,是维护国家统一的**

1、 民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础,是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法律保障。宪法规定了国家的基本制度和任务,公民的基本权利和义务,以及国家生活中最重要的原则。具有最高权威和法律效力,是中国特色社会主义法律体系的核心

我们要做学宪法、守法、合格的好公民。“依法治国、建设社会主义法治国家”是党的十五大报告提出的我国社会主义法制建设的总体目标,也是社会主义政治文明建设的一个重要内容,后来又进一步阐明“依法执政是新的历史条件下党执政的一个基本方式”,并把“依法执政”纳入到加强党的执政能力建设的总体目标之中。宪法是国家的根本**,是法治的基础。

宪法具有指导作用,是所有法律规范的共同作用。它是指法律规范对人们行为的指导和引导作用。宪法作为国家的根本,当然具有指导作用。但是,宪法的地位和内容决定了宪法的指导作用有其自身的特点:

首先,就指导行为主体而言,不仅包括国家机关、社会团体,还包括公民个人。也就是说,宪法既指导国家行为,又指导公民的个人行为。宪法不仅规定了国家的基本制度和政策,规定了国家机关的组织和活动,而且规定了公民的基本权利

义务。这些规定即为国家和公民提供了行动指南。

二是在指导范围上,涵盖政治、经济、文化和社会生活的方方面面。宪法规定的内容不仅是国家生活的一个或几个方面,而且是国家和社会生活的各个方面。旦然在规定的详略或者抽象程度上会存在差异,但无不可以在宪法中找到原则、精神。

因此.宪法指引的领域非常广泛。

宪法还具有评价功能。在国家和社会生活中,国家机关、社会组织和公民个人的行为总是需要按照一定的标准来评价。只有通过评价才能判断其行为的价值和效果。宪法其评价作用具有鲜明的特色:

第一,宪法评价具有广泛性。如前所述,宪法规范所规范的社会关系涉及国家和社会生活的方方面面。也就是说,国家和社会生活的各各主要方面都可以在宪法中找到评价的依据和标准,而其他法律是不可能的。

第二,宪法评价具有集中性。既然宪法集中表现统治阶级意志,是统治阶级管理国家和社会最基本的依据.那么宪法评价实际上是统治阶级的综合评价。

第三,宪法评价具有最高性。宪法是母法,具有最高的法律效力。一切法律法规都必须以此为基础,一切组织和公民个人都必须以此为根本活动准则。因此.

宪法的评价具有至高无上性。同时,宪法不仅是评价人们社会行为的标准,而且具有宣传的功能。它对提高公民的思想意识,特别是对公民的意识和法律意识有着非常重要的影响。例如,中国现行宪法的序言,通过总结中国近百年的历史,特别是20世纪的四件大事,对于人们正确认识历史,深刻认识坚持四项基本原则的必要性,具有十分重要的作用。

宪法最好是公允且深入地了解和剔择人间共同的宪法哲理,努力感受、观察、理解和表达此时此地最根本的宪法难题和政法环境;分析性和创造性地运用宪法学概念,从历史和当下的政治实践的常与变、苦与乐、经验和教训中,挖掘、提炼和发挥规范性资源,以缓解或化解此根本性难题.如此一来,宪法才可获得实在的经验基础,才可获得厚重的历史正当性,才可兼具解释和批判的效能。

演讲比赛观后感【篇6】

这个星期,学校组织了一个阅读演讲比赛,邀请学校里的24个班级都来参加,规则是:每个班级里面通过班会举办班级里的讲故事大赛,然后通过老师和同学分析每位演讲的同学读的怎样,再去参加学校的比赛。阅读要跟读书有关系的,要有创新。演讲的同学来了先抽自己的号码,四年级先开始。分数是百分制,时间要控制在5~7分钟,不达标准则扣分。

我们班当然也举行了班级里的讲故事大赛,每一位同学都拿着自己的稿,非常细心的读了。最后,班里的同学一致评选了一位朗读很不错的同学——聂子清。

这个比赛,并不是所有同学都能去当观众,老师要选一些安静的同学参加。老师选了我,我非常开心。[大学生范文网 1467.CoM.cN]

比赛那天,我和老师选择的其余几位同学一起去当观众,同学们都特别兴奋。我的脑海里无限浮现着同学们大声朗读时候的样子。

我们进了多功能厅,坐到了自己的.座位,很安静地等待着演讲比赛的开始。

过了十分钟,比赛开始了,聂子清抽到了15号,是第三个出场的。

第一个读的是四(4)班的一位女生。她非常有感情地朗读了全文,中间还不忘做一些动作。她朗读完了后,我和同学都开始鼓掌。

第二个读的是四(2)班的一位男生。那位男生迈着整齐的步伐走上了讲台,用着动听、尊贵的声音为大家朗读着自己关于读书的故事。

第三个就是我们班了,此时此刻,我的心情非常紧张与激动。同学们都知道聂子清读的语速太快,常常连四分钟都达不到。我的心里默默祈祷着:聂子清你一定要读慢点啊!聂子清带着微笑上了讲台,大声地、带有感情地朗读着。聂子清读完后,我和同学使劲地给他鼓掌,我的手都拍红了。因为每次读完后,评委老师就会告诉我们这位选手读了几分钟,所以我静静地呆着,并没有吵闹,因为我想更清楚地听到评委老师说的时间。评委老师开口了,可是这个时间却不是我们想要的,聂子清才读了3分多钟。

第四个朗读的是四(1)班的男同学,只见他穿着整齐,一点也不慌张地走上了讲台,非常有感情地读完了整篇文章。

最后,老师算分了,我终于知道了我们班的得分,这个结果我和同学还是比较满意的:我们班得了九十多分。

接下来就是五年级、六年级大哥哥大姐姐们的演讲了。见到都是比我们大的哥哥姐姐,我很认真地听了他们讲的每一个故事。他们每次登场时,都会面带微笑,非常有亲和力;他们读的感情运用的非常好,好像把我们带入了文章讲述的场景一样;他们每一个故事都是让人极其意想不到的:有的故事让人忍不住捧腹大笑、有的故事则让人想落泪、有的故事会让人立刻愤怒……总之,每一个故事,都是一个惊喜。

六年级读完以后,就该颁奖了。我心中忐忑不安,生怕得不到奖状。但,当老师在念到“二等奖:四三班,聂子清”的时候,我的悬着的心终于下来了。我们班还好得了二等奖,这也算是一个我们一直努力的不错的奖励。

这次的演讲比赛我非常开心。不仅仅是因为我们班获得了二等奖,还是因为我在五年级、六年级的会心朗读下让我懂得了很多知识,也让我吸取了很多关于朗读的经验!

下一次演讲比赛我还要参加!

演讲比赛观后感【篇7】

书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书经常陪伴我们的左右,无论是以前、现在、还是未来,书都不会离开我们一步。读书既能增进课外知识,又能培养自己的高尚情操。

为了进一步倡导读书和学习,帮助大学生树立远大理想,引 导大学生会做人,学会学习,学会发展,增强大学生的创新精神和创业意识,加强学风建设,营造浓厚的校园文化氛围,构建和谐文明校园。

以班级为单位报名,每班派出不少于2名同学参加初赛。演讲内容围绕“读书 励志 成才”这一主题,有感而发,联系实际。可以是书评,可以是读后感,也可以叙述读书过程中发生的小故事等等,演讲题目自拟。

(1)主持人上场,宣布比赛开始,宣读比赛要求及评分细则;

(2)比赛开始,主持人请1号选手上演讲,1号选手演讲结束后2号再上台演讲,依次类推。

(4)学工办负责老师分别作出点评和总结。

(6)比赛结束后,团总支相关人员留下进行会场清理。

宣传部:提前一小时到达比赛地点,布置场地,组织选手抽签。

组织部:制作ppt,协调场内选手以及主持人和颁发荣誉证书。

文艺部:准备评分表以及活动现场所需的文字材料,统计得分。

演讲比赛观后感【篇8】

xx年9月25上午9时,我有幸参加了由xx市委宣传部、市文明办、市总工会在xx电视台联合举办的《xx市职工迎国庆演讲比赛》的活动现场的录制。在**比赛的过程中我感触颇多。有时被美妙的语言所吸引,有时被激动的声音所震撼。

每一个人的演讲过程,都是我心灵洗涤的过程,一遍一遍的将我心中的那些所谓的烦恼给冲涮的干干净净。她(他)从不同的角度诠释着中国梦和劳动美的真谛。

每个演讲者都有不同的侧重点,每个人都有自己的梦想,每个人都有自己的理想追求。不管是说自己还在颂扬别人都是那么激情飞扬,声情并茂。如**小李她让我看到医生的尽职尽责得到病人及家属的理解和尊重,这是她的梦;河口街道中学纪倩在自己热爱的事业上扎根、开花、结果,是种子的梦,也是她的梦;段丽丽,一名光荣的人民警察,她的梦就是让小商小贩能够生活下去,远离**的侵蚀。

多么的朴实无华接地气,这不但是职责所在,也是信仰的传承,这是她的梦;市住建局的杨江锋“住建人的付出,圆老百姓的梦”,这是他的梦;胜利教育管理中心的张xx以一名老教师的爱孩子,为了孩子,辛苦耕耘一辈子的实情折射出她为了孩子的一切,愿意无私付出,耕耘不辍的教育梦;农高区学校的尚伟伟远道而来,从一名听不懂方言的毕业生通过四年的时间成长为教学能手,圆了她的教育梦;xx学校的陈xx用爱和执着诠释她的中国梦;xx县公安局的蒋xx用无私奉献铸警魂的朴素情怀诠释她的公安梦。

这些各条战线的代表立足实际,忘我工作,为着圆自己的梦想努力奋斗着,辛苦工作着。她的(他的)梦想很简单,但不容易实现。一个人有梦想是正常的,但要一辈子坚持梦想,追求梦想,最终成就非凡的事业,并不容易。

作为东营交运人我也有梦想,其实也很简单,往大了说就是希望我们公司在现在的基础上更加健康稳步发展,企业越来越辉煌;往小了说就是希望自己的生活越来越好。有了梦想,下一步就是继续沿着既定目标的正确道路奋斗,用最平凡的工作把梦想筑牢在心里,使之最终成为现实。

xx公司于xx

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