2024教育方案(通用八篇)

02-07

无论是在学习、工作还是生活中,我们都应该提前制定好相关活动的方案。那么,如何写一份能够让需求方满意的方案呢?小编已经帮您找到了以下与您要求相关的信息:“教育方案”。请您继续阅读下文,了解更多相关资讯!

教育方案(篇1)

一、成立领导小组

组长:王平

副组长:孙成杨颖王志方

执行组组长:周微威、吴炳淑、倪美娜

执行组副组长:何长松、张敬余、周继军、聂庆有

执行组成员:王海英、石妍、陈秀莉、吕丽娜、石淑梅、张伟、张美玲、栗艳霞、王占奇

辅助执行:各位班主任、语文组教师、历史组教师、政治组教师

二、活动宗旨

结合我校经典诵读等多样化、特色化的德育活动及我校的`实际,开展传承中华传统美德的教育与实践活动,将中华优秀传统文化和中华传统美德内化于心,变成师生的自觉行动。

三、活动安排

1.20xx年5月

2.20xx年6月

(

((王海英、张伟策划、组织,聂庆有负责摄影、各年级主管组织教师准备,各位班主任指导学生准备)

((张美玲负责)

3.20xx年7月

4.20xx年9月-10月

(2)假期手抄报优秀作品展(栗艳霞负责)

5.20xx年11月

(2)总结表彰

(3)上报总结(吴炳淑负责)

四、组织保障

1.成立了领导小组,学校领导重视,营造良好的教育氛围。

2.团结协作,各负其责。

3.安全办能加强安全防范,落实安全措施,强化安全教育。

教育方案(篇2)

孔家庄子小学开展“海洋教育”活动方案

一、指导思想:

贯彻落实党的十八大和十八届历次全会精神,以邓小平理论、“****”重要思想、科学发展观为指导,树立和贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,深入实施科教兴市战略,服务蓝色经济区建设,在中小学加快普及海洋教育,拓宽素质教育实施渠道,提高中小学生对海洋的认知水平,激发中小学生热爱海洋、保护海洋、探索海洋奥秘的责任感和使命感。

二、活动目标

以“海洋艺术”为切入口,在重点突出与海洋相关的艺术活动、艺术创作的基础上培养学生的艺术能力、动手能力,努力构建具有我校特色的现代海洋教育活动模式,全面提高在校教职工的海洋意识和学科渗透海洋教育的能力,使学校师生都阳光和“洋气”。

三、活动要求:

1成立海洋教育活动实施领导小组

组长: 刘波

副组长:陈丽卿

成员:王晓东、牟丹、宋宜秀、杨丹、赵高英、向斌

2、每一位教师要努力学习海洋知识,丰富海洋技能,在教学中有机渗透,积累好相关素材,为形成具有我校特色的校本课程提供第一手资料。

3、班主任要把多方面学习海洋知识,树立海洋意识,把海洋艺术有机地结合在班级的各项活动中,让学生时时生活地海洋的韵味中。

4积极参与社区活动,在活动中提高对海洋教育的认识,参与社区子课题的研究,确保项目的有效性。

四、活动形式和内容

以每周一节实践课为主,结合美术、**课,把剪纸、橡皮泥制作、学唱大海啊故乡、渔家腰鼓等内容渗透进去,具体安排如下:

每学期末,上述课程的教师把相关教案统一上交教导处,以便学校提炼精品,汇编成教案集,促进今后海洋课程的实施。

五、工作措施

(一)进行氛围创设

环境布置与**引导相结合:

1、环境布置

(1) 在教室的墙壁上,安排海洋植物、海洋动物、海洋现象等海洋植识的宣传。

(2)校宣传栏定期展出学生的优秀作品,张贴学生作品中的精品。

2、**引导

(1) 高校图书馆应购买相关图书,提高学生的阅读内容。

(2) 学校广播电台每月进行一次海洋知识宣传或钓渔歌曲。

(3) 学校宣传栏和街道广告牌上要定期改变海洋教育的内容,把海洋教育的春风吹到学校内外,形成更大的教育氛围。

(二)丰富活动内容

1、每学年举行一次“海宝贝之星”歌咏比赛。

2各班利用世界气象日、地球日、环境日、生物多样性日开展主题教育活动。

3、号召家长可以学生走近大海,体验海边生活。(开展适合小学生的沙滩活动,如:抓海螺、抓螃蟹、模拟拖网、沙滩排球等)

4每月举行一次海洋主题手稿比赛。

5、每学期举行“海洋是我家”海宝贝书画作品比赛、展览。

以上活动可根据实际情况更改,另行通知。

(3) 加强师资力量,开展活动

1、学校成立以校长为组长、副校长为副组长,其他班子成员为成员的领导小组,制订完整可行的活动方案,引领海洋教育活动有序开展。

2、加强对班主任及其他教师的业务培训,开展海洋艺术进课堂的研讨课,**有效的教育教学方法,促进海洋教育活动正常开展。

(四)探索评价机制

1以学生综合素质测试为载体,探索学生海洋教育的评价机制。

2结合教师继续教育培训,将海洋教育培训纳入校本课程培训,并按有关规定进行考核。

教育方案(篇3)

“感恩教育·今天我当家”

——暨庆祝“三·八国际妇女节”主题实践活动方案

活动目的:在“三·八国际妇女节”来临之际,开展此次以“今天我当家”为主题的感恩教育活动。通过活动,让学生明白管家要管好钱,帮助家长做好家务;培养学生合理消费,节约开支,养成勤俭节约的良好习惯;同时,这项活动让学生体验母亲的辛勤劳动,激发学生关爱家庭、同情父母。

活动时间:3月1日-3月8日

基本内容和反馈:

(一)“今天我当家”实践活动基本内容(根据自己的实际情况选择一项或几项实践活动)

1我是我领域的主人:学生们主动整理书桌、床,自己洗衣服。

2今天的家务活我做:帮父母打扫、洗衣、洗碗等等。

三。今天我做厨师:买蔬菜和日用品;为全家准备一日三餐。

4我参与,我很高兴:做好家庭生活安排,如看望老人、陪父母读书、聊天、玩游戏等。

5、“小鬼”当家:包括当天家庭生活支出的理财、宾朋到访的迎来送往等。

(二)“今天我当家” 实践活动反馈

1活动开始前,写下你想对父母说的话,向父母表达你的感激之情,当全家人都在的时候把它念给你的家人听。

2活动结束后,写下自己的体验日记,并附上家长的反馈。(低年级小朋友的体验日记可简短些)

三。在活动期间,拍摄一张**(或一组),以更好地反映活动内容的体验**。

4、辅导员认真检查评价。利用班级团队课开展pk小组交流经验日记,展示经验**。

教育方案(篇4)

渐汶河小学环保教育项目

一、指导思想

认真贯彻落实上级环境宣传教育工作意见的精神,以《中小学环境教育实施指南》为指导,紧紧围绕上级工作的目标,不断完善环境教育管理机制,推动全我校环境教育工作的深入开展,在师生中牢固树立生态文明观念,促进资源节约型、环境友好型社会建设

二、主要内容

1、紧紧围绕“模范城”创建,营造浓厚校园生态文明氛围。充分发挥宣传橱窗、板报、墙报等宣传阵地作用,宣传生态市创建的基本知识,普及生态文明理念、环保行为、绿色生活方式等环保知识;结合 “4·22”地球日、“6·5”世界环境日等环保节日,有针对性开展一些集中性的宣传教育活动

2、积极开展学科渗透、研究性学习活动、综合实践活动、班队活动、社区和家庭环保实践活动等各种教育活动,做到环境教育每学年不少于4课时

3、将环境教育与社会实践结合起来,鼓励少先队员开展环保社会实践活动,构建“学校—家庭—社会”三位一体的环保行动体系,以学生的先锋行动带动家庭成员加入环保的行列

三、具体活动

(一)加大环境教育宣传力度

充分利用橱窗、宣传标语、红领巾广播、国旗下讲话等宣传阵地,宣传环保基本知识,普及生态文明理念,增强环保意识

(二)开展环保教育活动

1、开展“小手牵大手”活动。通过发放社区环境问卷、环保建议、生态文明理念,通过学生影响家庭、带动社会

2、开展社会实践活动。通过社会实践提高学生的环保意识

三。结合特殊教育课程,环境教育每学期不少于2学时

4、开展环保知识讲座

(3) 结合环境教育日开展系列活动

1、“4.22”地球日活动安排

(1) 根据活动主题,张贴环保标语,更新窗口内容

(2)红领巾广播(四1中队

(3)国旗下讲话(一1中队

(4) 环保中队(五一中队)主题观摩活动

(5)3-5级环保手稿评估

(6)“大手牵小手”活动

2、“6.5”世界环境日活动安排

(1) 根据活动主题,张贴环保标语,更新窗口内容

(2)红领巾广播(二1中队

(3)国旗下讲话(四1中队

(4) 1-5级环保黑板报评议

(5)3-5年级环保征文评比

渐汶河小学2012年上学期环境教育主题

活动方案

指导思想

1、按照邓小平提出的“教育要面向现代化、面向未来、面向世界”的理论和实施素质的要求,培养学生创造精神和实践能力,培养可持续发展人。环境保护教育就是让孩子们知道如何保护人类的生存环境,使社会可持续发展

2、让儿童从小知道一些环保法规、环保知识、增强环保意识,养成保护环境的习惯,做一些力所能及的环境保护工作,做到与学习科学知识,热爱祖国、热爱大自然、养成良好行为习惯三结合。 主要内容

一:组织健全计划落实

在校长领导下,环保领导小组负责教师开展环保教育、环保校园建设等工作,分工到人,责任到人

二:深入开展环境保护宣传

1、在环境宣传教育上突出重点,贴近生活举办“水与自然”“天然林一棵都不能砍”“保护青蛙”等板报展示

2要充分发挥学校广播阵地的作用,对学生进行环保知识渗透教育,逐步提高学生的环保行为和环保意识。宣讲“噪声对人体的危害”“白色污染”等这些和学生行为较为密切的环保知识。通过宣传促进学生对环境保护的认识

三:环境管理规范化,经常化

教育方案(篇5)

一、活动目标

“少年传承中华传统美德”系列教育活动分为“小小百家讲坛”“墨香书法展示”“寻访红色足迹”“歌唱祖国活动”主题演讲等方式,提高学生的语言表达能力,引导他们学习、理解中华优秀传统文化,感悟中华优秀传统文化的精髓和魅力,并从传统文化中汲取营养。“墨香书法展示”旨在激发和培育学生学习书法的热情,促进学生扎实开展传统书法练习,感受书法的魅力,提高审美能力和文化品位,增强文化自信与爱国情感。“寻访红色足迹”旨在让学生通过阅读革命传统故事、观看红色电影。

三、活动内容

1.小小百家讲坛

学校将采取多种形式的教育,通过经典诵读、主题演讲等方式,提高学生的语言表达能力,引导他们学习《千字文》、《弟子规》、《三字经》等中华优秀传统文化精品,感悟中华优秀传统文化的精髓和魅力,并从传统文化中汲取营养,长期的践行,使学生在头脑中逐渐形成一个正确的道德标准。

2.墨香书法展示

通过扎实开展书法教育,激发和培育学生学习书法的热情,学校可结合实际情况组织学生成立“书法兴趣小组”、“书画学习小组”,引导学生学书法、练书法,采取笔会、字画展等形式多样的活动,让学生感受书法的魅力,提高审美能力和文化品位,增强文化自信与爱国情感。

3.寻访红色足迹

让学生通过阅读革命传统故事、观看红色电影等方式,组织学生开展“讲红色故事”、“红色感悟征文”等丰富多彩的寻访红色足迹活动,引导他们了解中国近现代史特别是中国革命史和中国共产党历史,体验革命情怀,弘扬革命精神,坚定永远跟党走的理想信念。

4.歌唱祖国活动

在引导全校学生通过手机客户端“中国好少年”学唱爱国主义歌曲,培养爱国之情,实践报国之情。

四、活动的实施途径

“少年传承中华传统美德”系列教育活动要有机渗透在学校德育教育之中,同时,利用课内外相结合等方式开展形式多样行善活动。整合学校、家庭和社会的教育资源,发挥整体合力,提高教育实践活动的实效。

1.家庭

家庭是培养孩子品德的重要场所,父母的言传身教直接影响孩子的成长。通过活动的开展,使学生对传统文化有一个深层了理解,在家中践行《弟子规》,孝顺父母,生活自理,主动承担一些力所能及的家务事,待人热情,做合格的家庭小主人。

2.学校

学校是开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动的主要阵地。学校要将系列教育活动渗透于教育教学的整个过程中,各科教学要在教学活动中经常挖掘优秀的传统文化思想,要在教育教学活动中以“红色”为主题,设计具有引导、感召、激励性的活动内容,营造浓厚的“少年传承中华传统美德”系列教育活动的氛围,从而使全体学生更好地理解并传承中华传统美德。

五、活动步骤

第一阶段:宣传发动阶段(20xx年4月-20xx年4月底)

学校将利用晨会会、操后点评等形式向全体教师和学生宣讲开展“少年传承中华传统美德”教育实践活动的`重要意义、活动内容、方法等,以此为载体,构建学校“少年传承中华传统美德”的活动氛围。

第二阶段:实践实施阶段(20xx年5月-20xx年5月中旬)

学校根据实际情况,制定“少年传承中华传统美德”活动方案,开展内容丰富多彩、各具特色的德育主题文化活动,传播传统文化,践行传统文化:

朗诵会、优秀事迹报告会、演讲比赛剧等。

3.结合“中秋节”等传统节日,继续开展“我们传统的节日”活动,并大力进行传统文化经典诵读活动。

4.成立“书法兴趣小组”,开展传统书法大家练活动。

第三阶段:阶段性总结表彰(20xx年6月中旬)

学校结合开展“少年传承中华传统美德”教育实践活动的情况和取得的效果进,对“少年传承中华传统美德”活动进行阶段总结,并表彰奖励先进班级和先进个人。

六、组织领导及活动要求

开拓创新,形成“学校主抓、学生参与、家长支持”的浓厚氛围。

“少年传承中华传统美德”领导小组:

组长:周勇义

副组长:赵旭东章浩

成员:肖春泉章伟锋刘小利各班班主任

2.注重实践教育,确保工作实效。学校将组织全体学生积极参与此项实践教育活动。选好活动内容和活动形式,注重活动过程性资料的收集,从身边的一点一滴做起,确保“少年传承中华传统美德”实践教育活动取得实效。

黑板报等及时宣传“少年传承中华传统美德”实践教育活动的好经验、好作法,为活动营造良好的氛围。

教育方案(篇6)

1、学校注册微店,制作代金券/优惠券/体验券、课程介绍及课程宣传资料,最晚11月20前活动课程全部上线至微店,并进行测试及购买体验;

2、生成微店课程购买入口链接及二维码,制作传单/海报/横幅/展架/展板/易拉宝/X展架/视频/户外广告/报纸前加入微店课程购买入口链接及二维码;

3、在360家校云平台微校入口制作“感恩X年双十二课程团购活动”专题,设置显示位置为轮播图及微校内容第一条,文末需添加获取代金券、购买课程链接;

在360家校云平台学生做任务赚积分入口制作做“感恩X年双十二课程团购活动”专题转发任务,任务页文末需添加获取代金券、购买课程链接;奖励积分可略高于平时任务分值,活动信息扩散至老生家长朋友圈。

4、展开线上宣传,通过短信、微信、360家校云平台、自有公众账号、教师朋友圈、班级微信群、学生做任务进行轮番滚动全方位宣传,文末都需要带上获取代金券、购买课程链接,活动信息进一步深入老生家长及家长朋友圈;

5、线上宣传的`同时结合市场部门开展地推工作,进一步在校门口、小区门口为双十二活动铺垫,地推过程需配合单页/海报/横幅/展架/展板/易拉宝/X展架/户外广告吸引家长关注360家校云平台微信、自有公众账号、个人微信,进一步扩散至陌生客户群体。

6、每开展一步,都要及时更新、发布最新动态,360家校云平台、公众账号、个人微信朋友圈、微信群等宣传途径都要跟进最新动态,比如最新优惠课程、某某家长获得X元代金券,及时告知到还为参与活动的家长,不断刺激其参与到活动中来。

教育方案(篇7)

一、活动主题:

品味端午传统佳节,体验“多彩”品质生活

二、活动前言:

端午节当天,超市将以全新的活动版块及其内容,为您及家人提供一个温馨的购物场所,让您感受一个难忘的端午佳节。

1)活动时间:20xx年6月2日—6月12日

2)活动目的:

①营造节日气氛,从而吸引市民;

②提升品牌形象;

③提高占有率,促进销量;

④使经销商、消费者、本超市达成三赢;

⑤直击竞争对手

3)活动地点:家乐福各连锁超市现场

三、具体活动内容:

1、《猜靓粽》

凡在5月21日—5月30日促销时间内,在家乐福各连锁超市一次性购物满18元的顾客,凭电脑小票均可参加《猜靓粽》活动。

活动方式:

在商场入口处或冻柜旁边设促销台不打折价格或不易分辨的厂商粽子,让顾客进行粽子品牌及价格竟猜;商品由采购部落实价格一定要相当低,以顾客意想不到的价格出售给顾客,使顾客感受到真正的实惠,为节日下一步的销售立下口啤打下基础。

2、《五月端午节,家乐福包粽赛》

1)操作步骤:采购部洽谈粽子材料——材料到位——活动宣传——各店组织比赛;

2)参赛奖品:获得自己所包粽子,多包多得。获得前三名的顾客可以获取超市200-300元不等的购物券。

3、与“粽”不同

1)活动时间:5月21日—30日

2)活动内容:凡在5月21日—30日促销时间内,在家乐福各连锁超市一次性购物满38元的顾客,凭电脑小票均可在付款处获取一对塑料制的小粽子,凭此参加粽内有奖活动。此活动奖品总价值为10000元。

3)奖项设置

一等奖:热水器1台/5台

二等奖:自行车1辆/15辆

三等奖:精装粽子1盒/50盒

四等奖:价值20元的精美礼品/80份

五等奖:价值10元的精美礼品/120份

4、现场粽子促销

活动方式:卖场堆头陈列、捆绑销售、够买搭赠、免费品尝、

五、相关宣传

1、两款端午粽子宣传旗卖场悬挂宣传;

;dm快讯第一、二期各

3、场外海报和场内广播宣传。

六、相关支持

物质支持:

1、采购部联系洽谈5000只粽子做顾客赠送;

2、采购部联系洽谈1000斤粽子材料,举行包粽比赛;

3、采购部联系洽谈2200只塑料粽模型;

时尚、年轻、有活力,主体用红色;内容:另外说明;数量:每个经销商柜台、专柜根据具体情况而定;x架:同pop;包装:采用促销专用装,风格同pop;

人员支持:

人员职责分工:领导、计划、实施、监督、协调、评估此次活动; 2:物资采购:负责此次活动所需物资的筹备工作,保证准时交货;

培训促销员、做好终端铺货陈列以及pop、x架、宣传资料的及时准确的到位;

内容,具体负责pop、货架的设计,准时予以交货

七、费用预算

1、《端午节靓粽,购物满就送》活动:靓粽每店限送200只/20店=4000只;

3、《五月端午节,家乐福包粽赛》活动:粽子散装米每店30斤/22店=660斤;

4、《与“粽”不同》活动:塑料粽每店300只/20店=6000只,奖品由赞助商提供

5、现场促销活动部分的物资与人员由供货商自己提供

费用总预算:

横幅、主题陈列饰物,平均每店500元,费用约10000元;

2、吊旗费用:10000元

五月份促销总费用:约8万元

教育方案(篇8)

为贯彻落实“预防为主、安全第一”的疫情防控指导方针,按照根据省《关于开展学校疫情防控保障落实情况督查工作的通知》苏校防组〔20xx〕34号要求,落实错峰开学及教学衔接工作,深入做好学校开学后新冠肺炎疫情防控工作,制定开学第一课主题教育活动方案,具体安排如下:

一、教职工上好开学前第一课

时间:xx月xx日;

形式:居家学习、视频会议;

责任部门:办公室、德育处;

参加人员:全体教职员工;

培训要求:

(一)组织学习“三案九制”,保障师生健康安全。

为贯彻根据市教育局和市疫情防控指挥部的要求,确保疫情防控工作措施到位,全体教师认识到位,各项工作责任到位,QQ群和微信群进行信息通知、文件推送,组织全校教职工认真学习“三案九制”,熟悉工作要求、工作流程、职责任务,为疫情防控、开学工作、教学指导做好充分的准备,为切实保障师生生命安全和身体健康尽好职、履好责。处室为单位上传学习笔记照片。

(二)明确职责熟悉流程,班主任防控工作指导。

班主任是学校防控疫情工作的.“第一”责任人,是联系学校、学生、家长的纽带,是疫情防控最基层最重要的一环。“班主任职责清晰、流程熟悉,学生就会明白知晓,家长就会理解支持。”学校将通过视频会议、QQ群和微信群,学生开学后“开学第一课”学习培训材料,线下学习“疫情期间突发状况应急处理预案”、“疫情防控指导手册”。

二、全体学生同上“开学第一课”

(一)室内升旗仪式

主题:灾难磨砺精神梦想聚集力量

时间:九年级:xx月xx日上午8:00;

七、八年级:xx月xx日上午8:00

地点:录播教室(主会场)和各班教室;

参加人员:全体FM班主任、全体同学、蹲点中层(巡视);

活动主持:xxx副校长

活动流程:

1、7:50,FM班主任进班组织,打开直播平台;全体同学严肃端坐,安静等候;蹲点中层楼层巡视,确保直播登录正常。

2、8:00正式开始,全体起立,奏唱国歌。

3、新学期致辞:xxx校长;

班xxx,八(班xxx,九(班xxx;

5、开学第一课《防控新冠肺炎从你我做起》:xxx主任;

6、抗击疫情典型事迹总结表彰:xxx副校长。

(二)疫情防控集体学习教育

时间:上午9:00;

地点:各班教室;

参加人员:全体FM班主任、全体同学;

责任部门:德育处、各年级部

具体安排:

大学版,学习疫情防控知识。

2、班级开学主题教育“守家为国,战疫有我”。

加强疫情防控的要求和指导,强调突发情况的报告、应急处置流程的要求,对上课、课间、手卫生、午休午餐、时间节点、出行须知、消毒提示、通风管理等做进一步说明,对居家学习中涌现出的好典型好同学进行表彰鼓励,对班委干部和值日队伍进行调整和强化,并安排和培训好班干部、值日班长、晨午检员工作等开学事项。

疫情防控无小事,人人有责敢担当。各年级部、蹲点中层和教职员工要团结一致,落实好上级部门和学校的要求,做好开学准备工作。

幼儿活动方案《2024教育方案(通用八篇)》一文希望您能收藏!“幼儿教师教育网”是专门为给您提供幼儿活动方案而创建的网站。同时,yjs21.com还为您精选准备了教育方案专题,希望您能喜欢!

相关文章

最新文章