时光荏苒，这一段时间的工作我们已经完成了，我们该好好写总结了。总结能够让我们的工作得到新的突破，如何着手动笔撰写总结呢？小编为大家呈上收集和整理的党支部党建工作总结汇总，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
上半年，学校党支部以“两学一做”学习教育为重点和切入点，深入贯彻党的十九大精神，紧紧围绕学校教育教学中心工作，全面推进思想、组织、作风和制度建设，进一步深化学校党建工作。现总结如下：
一、思想建设方面：
1、深入学习贯彻党的十九大精神、抓好思想政治工作，夯实党员干部思想基础。
二、组织建设：
为更好与国祯集团合作办学，加强党对学校工作的领导，学校党组织主动介人学校决策、民主管理、发展规划、教育教学等各方面的工作，通过教职工大会、教师代表大会等渠道，了解民情民意，通过问卷调查、家访寻找学校创新发展的思路，落实党的民主决策制度，提高决策的科学性和实效性，保持教育工作健康持续发展。
把学到的新知识、新方法结合自身实际加以消化、应用，规范了党建资料管理，促进学校党建工作再上新台阶。
截至目前，围绕学校合学，扶贫、十九大会演讲会、“两学一做”；学习柳西周先进事迹、民主评议党员、专题组织生活会、观看廉政教育警示片、“讲忠诚、严纪律、立政德”主题活动、“七一”书记上党课、优秀党员评选、最美乡村教师等，分别召开党员大会、上党课4次；专题组织生活、民主生活会、民主评议党员各1次；支部成员集体学习15次；召开支委会15次以上。由于我校支部把“三会一课”与中心校中心工作巧妙结合起来，通过丰富多彩的活动内容，激增强团队的凝聚力，调动党员干部职工的工作激情，既推进教育教学工作的开展，又促进了思想建设。
三、丰富活动载体。
经常性地组织开展各种宣传、征文、讲座等活动，把党的方针、政策宣传到每所学校，宣传到教职员工和学生当中。我校党支部以校园文化建设为中心，大力开展“书香校园”、“阳光运动一小时”、“国旗下的讲话”、“开学第一课”等活动，把党的教育方针、政策融入到活动过程，体现活动育人的理念。树立典型，大力开展先进典型学习活动，通过多种渠道、如利。
当前隐藏内容免费查看用国祯微信平台，芦村党建qq，微信客户端把教育系统涌现出的先进人物、先进典型宣传出去，打造一些亮点和特色。如风雪哥的故事；阜阳优秀教师张宝国的故事；激发了广大党员的责任感和事业心，弘扬了尊生爱教的新风尚。
2、扶贫和党建工作相结合，突出党员的服务精神和奉献意识，我校支部有三分之二的党员干部参加了“进访惠聚”，走访近300家庭，把党的政策宣传到百姓中去，把群众心声反馈到支部中来；在扶贫攻坚的战斗中，我校支部充分发挥先锋模范作用，全部28名党员和部分骨干教师承包330个贫困家庭从2018年2月到7月中旬，累计走访入户1200多次，帮助困难户解决了水电安装生活问题、环境卫生问题、子女赡养问题、种养殖增收问题，在扶贫大熔炉中，广大党员的服务意识增强了、党性原则提高了，实践经验丰富了，学校各项工作的质量也都提升啦。
四、存在问题及原因。
行动上督导不够。对党建工作开展要求不够严格，缺乏行之有效的督导。工作中落实不够。推进措施不硬、落实力度不大、创新力度不够。
五、今后工作思路。
要在党员教师中深入开展党风党纪、法制教育和警示教育，筑牢党纪国法和思想道德防线。牢记党的“全心全意为人民服务”宗旨，密切联系群众，要经常深入教研组、深入课堂，积极解决师生普遍关心的问题，特别对有困难的教职工、学生要给予更多关爱。
2、不断强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，牢牢抓住履行党建主体责任这条主线，立足教育教学中心任务，不断探索、总结新形势下管党、治党的典型经验，学校党建工作水平不断提高；让学校党建品牌特色鲜明、富有实效，形成党建工作的新抓手、新载体、新亮点，带动了学校党建、教学工作水平整体提升。
。
2019年上半年，在上级党委的正确领导下，我村党支部认真落实镇党委党建工作要点，认真学习贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，进一步统一思想，提高认识，明确任务，动员和组织全体党员干部不忘初心、牢记使命，锐意进取。以建设标准的基层党组织，高素质的党员队伍为目标，坚持围绕教育抓党建，抓好党建促教育，这一指导思想，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，推到了支部党建工作的顺利开展，取得了一定的成绩。下面将半年来的党建工作总结如下：
一、基本情况。
谭村支部共有党员33名，60岁以上党员15名，占全村党员总数的50%；35岁以下党员2名，不到全村党员总数的10%，高中以上文化程度党员9名，不到全村党员总数的30%。
二、主要开展的工作。
页第1发证到位，实行跟踪管理。二是坚持民主集中制。规范完善会议制度，贯彻执行民主集中制原则，通过党政会议研究讨论和决定本村的重要事项。班子成员团结协作，分工负责，协调运行的良好工作机制。三是坚持学习制度。坚持全体党员每月集中学习的政治理论学习制度，做到学习常态化。
（二）切实加强党费收缴。
按照上级党委统一要求和标准，全体党员都按时足额缴纳了党费。
（三）做好党员发展工作。
严格按照党员发展程序，坚持公开、公正、公平的原则。经过联系人考察、支部摸底考察严格的步骤，在广泛征求群众意见的基础上做好发展党员工作。加强了入党积极分子与支部的沟通，关心积极分子的思想动态，对重点培养对象（2名），与他们促膝长谈，了解他们的入党动机，关注他们的群众基础，学习成绩，社会工作等各方面的成长情况，并引导他们规划健康积极的人生态度和人生目标。同时加大了对入党积极分子的培养和教育的力度，特别是今年我们对发展党员工作进行了了有益的探索。一方面选准培养对象，严格标准;一方面给他们委以重任，让他们在实际工作中得到锻炼和提高，做到成熟一个发展一个。
（四）创新党员教育模式。
为深入贯彻落实党的十九大精神，巩固和扩大保持共产党员先进性教育成果，创新党员教育模式，六月份，我村支部组织党员进行了一次为期两天的延安红色旅行活动，通过学习活动，提高了党员的道德修养，坚定了党员信仰。
（五）发挥先锋模范作用。
党员干部在环境卫生整治、植树造。
页第2林等各项工作中以身作则、率先垂范。两委主干为解决好本村学生上学、进一步减轻家长负担这一问题，先后多次同教科局领导协商此事，今年九月份本村适龄儿童就可以到民族小学就读了。动用机械工具和人力填埋村中低洼塌陷区域，既解决排除了重大安全隐患，又能得到充分利用。党员帮联贫困人口及闲散劳动力到外地打工或做家政服务，既增加了收入，又提高了生活质量。
（六）走访慰问送去温暖。
一是春节期间，大规模地走访慰问特困居民和特困党员活动。先后慰问了特困居民。
户，发慰问金。
元;慰问特困党员。
户，发放慰问金。
人次，送去慰问金。
元;7月1日，党支部计划组织召开全体党员参加的庆祝建党97周年主题党日活动，重温入党誓词、讲党课、向党员通报党建工作等情况，通过开展一系列党建活动，丰富了党建工作的内容，凝聚了党心民心。
（七）加大投入夯实基础。
千方百计筹集资金，积极向上争取对接，对原有村级活动场所进行了修缮，配备空调一台，累计投入资金近3万元，改善阵地，完善制度，使基层党建标准化建设又上了一个新台阶，硬件设施配套将在下一阶段进行。
页第3心谈话、征求意见等形式，聚焦党组织和党员干部各方面存在的突出问题，全面排查分析，狠抓整改落实，突出立行立改，从严从细要求，按照问题整改方案逐项整改落实，确保真正把问题整改到位。解决问题，改进工作，切实把全面从严治党要求落实到村党支部、每个党员，推动基层党组织全面进步，全面过硬，早日甩掉软弱涣散这顶帽子，为建设富裕、美丽、宜居、法治和谐新谭村提供了坚强的组织保障。
目前主要存在的问题是:由于农村事务繁多，党员活动还不够经常，党支部活动阵地硬件设施有待配套，党建工作缺乏创新思路，工作平平，没有特色和值得推广的经验等，这都有待于在今后的工作中加以改进和提高。
我们有信心和决心，在下半年的工作中，扬长避短，努力工作，为全面建设小康社会，构建和谐社会做出我们应有的贡献，使谭村党建工作再上新的台阶。
页第4。
马克思主义学院党支部在学校领导的关怀和领导下，按照本学年工作计划，加强基层组织建设，强化党的建设理论学习、做好党员发展和教育管理，充分发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用。现把具体工作总结如下：
一、主要工作情况。
（一）党的建设理论学习。
1.马克思主义学院全体教师认真学习习近平总书记在中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，讲话的重点和工作要求进行了全面的学习。并在会后纷纷开展研讨活动，撰写学习心得。
2.开展多次党史学习教育专题研讨会，全面落实中央明确的学习内容，科学安排各项工作举措，确保中央要求不折不扣得到贯彻。要求马克思主义学院全体教师努力在党史学习教育与思政课。
教学。
科研的结合上下功夫，确保党史学习教育取得扎实成效。
3.自11月以来，全体马院教师认真学习十九届六中全会精神，研究学习的宣传、推广，特别是宣讲团的巡讲工作，撰写六中全会学习心得在党员会议上进行互动研讨、发表感想感言。
4.认真开展党史学习教育“指定书目”学习交流活动。党史学习教育四本“指定书目”——习近平《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》。按照学懂弄通做实的要求，本学期多次组织全体党员认真学习指定书目，用好这4本重要辅助读物。四本书摆在一起看，一方面，内容各有侧重，每读一本都会有不同体悟；另一方面，四本书又融会贯通，是一个有机整体，需要相互参照，互相印证，互为补充，贯通起来学习。这样才能全面系统地弄清楚历史事件的来龙去脉，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，进而举一反三，增强历史自觉，真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局。
（二）党员教育管理。
1.通过“学习强国”app进行深入学习。“学习强国”是习近平新时代中国特色社会主义思想最权威、最全面的信息平台，打造出一个干事创业的理论宝库、强魄铸魂的精神家园。依靠学习走向未来，正如我支部的老师一致认为“学习强国”让“大家一起学习进步，一起努力奔跑、奋斗追梦”。
2.深入开展“党史学习教育”主题教育，扎实推进“党史学习教育”教育常态化制度化。通过“肇庆先锋”、“学习强国”等平台进行深入学习，通过定期的常规学习，全体党员对党史学习教育、习近平重要讲话等多个专题有了更深刻的了解，对知识点的把握更加精准。
3.开展2021年“党内法规六进”活动，学习了《中国共产党章程》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党农村基层组织工作条例》等党内法规。
4.3月，全体党员共同收看并学习“习近平看望参加政协会议的医药卫生界教育界委员”视频，并畅谈感想心得。
5.3月22日，在央视综合频道（cctv-1）统一收看《榜样5》，收看党员教师15人，通过观看榜样，党员教师纷纷表示，要向在疫情防控工作中涌现出的先进基层党组织和优秀共产党员学校，争做担当作为的好榜样。
6.6月，全体党员共同收看“时代楷模”彭士禄同志先进事迹。
7.本学期自6月份以来，每天定期在微信群发布《每日学党史》的系列党课学习通知，组织全体党员每天认真收看，撰写。
心得体会。
通过持之以恒的长效机制让党员教师有延展性学习。
（三）组织工作。
1.认真组织开展“广东工商职业技术大学2021年党建和思想政治工作要点”学习，并落实相关责任及任务。
2.李洪瑞转为预备党员，谭经宇、潘贝贝转为正式党员。
3.全体党员认真学习中共广东省委宣传、广东省教育厅关于“十九届六中全会精神”。
4.认真开展省“督查党史学习教育工作”，完成省委党史学习教育各次巡回指导组到肇庆开展的研督导工作，积极完成多项的“党史学习教育”材料盒的资料完善工作。
（三）党风廉政建设。
1.把政治建设放在首位。
旗帜鲜明办好思想政治理论课，按照“六要”加强师资队伍建设，按照“八个统一”的要求推进思政课改革创新。马克思主义学院的干部和教师必须提高政治站位，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”，忠诚担当，主动作为。
2.提升师资队体整体水平。
一要紧抓学习不放松。教师要通过各种途径加强学习，提升素质，提高育人效果；二要深入实际调查研究。教师要走出书斋，投身实践，服务地方发展；三要严守政治纪律。在思想上划出红线、筑牢底线，做有立场、有担当和有情怀的思政课教师。四是做好学生引路人。引导学生扣好人生第一粒扣子，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
（四）师生思想政治教育。
1.思想政治教育教学工作。本学期我院面向全院大一、大二、大三学生开展思想政治理论课六门课程的教学工作，概论教研室开出《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课，基础教研室开出《思修道德修养与法律基础》课，纲要教研室开出《中国近现代史纲要》课，形势与政策教研室开出《形势与政策》课，面向2021级、2020级、2019级各专业学生。设“马克思主义中国化进程与青年学生使命担当”精品思政课程（简称“担当”课），面向2021级全体学生。
2.思想政治教育实践育人工作。开展“学习党史，阅读经典”“我心向党，美文朗诵”“讲好党史故事传承建党精神”“弘扬社会主义法治精神”“回眸党的成长史”“校园调研”“品味经典，红色主题影视赏析”等系列实践教学与形成性考核的活动，通过实践教学环节让学生积极参与，并让学生在实践中做到知行合一。
3.坚持开展思政第一课。马克思主义学院坚持在每学期，开展由党委书记、部门主任带头上思政第一课的活动，取得了良好的效果，本学期马院全体教师通过集体备课等多种方法，开设了“思政第一课”、“党史学习教育第一课”等专题，为思政教师上好开学第一课作了充分的准备，把思政第一课的精神发挥到基层，让更多的学生感受到思政课的魅力，坚定对党的信念。
（五）意识形态管控。
1.加强意识形态阵地建设。全体教师党员学习贯彻习近平在建党100周年庆祝大会上的讲话、党史学习教育讲话，以四本教育的四本著作为主要读本，研读原文原著，并有重点、有专题地进行专题性学习。
2.高度重视，强化领导，全面履行主体责任。切实增强抓意识形态工作的履职自觉，强化使命担当，真正把主体责任放在心上。马克思主义学院高度重视意识形态工作，强化班子成员“一岗双责”的落实，有效形成了领导重视，统筹协调，密切关注意识形态领域动态的工作格局。
3.积极参与学校的意识形态工作。马克思主义学院加强宣传思想文化队伍与宣传阵地建设；马院教师们在申报各级各类课题时，注重研究意识形态工作的现状与方法，如在大学生社会主义核心价值观教育、大学生国家意识现状、教师思想状况等等方面展开调查与研究。
4.维护网络意识形态安全。马克思主义学院规范学院网站建设和管理；强化对自媒体的管理与维护，做到党员微信群、学院教职工微信群、教研室主任微信群、学院网站建设由专人负责，强化群主的责任意识，做到信息经常更新，组织理论学习研讨，提升微信的传播力、引导力、影响力和公信力，巩固网络阵地，壮大网上主流舆论。
5.全面加强思政课堂管理力度。全面加强思政课堂管理建设，努力做到党的最新理论贯彻到课堂、到头脑。马克思主义学院强化管理，严格落实学校教务处相关教学纪律，并制定本学院教学纪律，建立党政班子成员听课制度；在支部党员的学习教育活动中，都要求非中共党员共同参加，在学习后各教研室展开研讨，落实最新理论到课堂、到头脑。
二、工作亮点。
在学院领导高度重视下，马克思主义学院逐一落实了教育部、省教育厅、学院等文件，学习并落实党的各项要求，结合学院的实际，把教学、科研等中心工作的开展与基层党组织的建设紧密结合。包括：
（一）开展党史教育融入思政课特色活动。
1.抓好理论教学重点。
开展示范课教学展示活动，孙贵平老师在概论课第十二章实现中华民族伟大复兴的重要保障中第一节坚持总体国家安全观开示范课；张智老师在思修课第六章“学习法治思想提升法治素养”的第四节“自觉尊法学法守法用法”开示范课；林锦莲老师在原理课在第二章实践与认识及其发展规律的第二节真理与价值开示范课。通过开展全员听课、评课、公开课总结等活动，给青年教师数量学习榜样，促进年青教师的改进教学方法、提升教学效果；通过教研室活动、课题项目及撰写经验总结等方式，提升思政课教育的内涵。
2.以实践教学为突破。
开展2021年第二届“讲好中国故事”演讲大赛，让“讲好中国故事”演讲比赛成为学校一张靓丽的名片，每年举办一届，马克思主义学院教师积极筹划并推出了覆盖全校学生的“讲好中国故事系列活动”，具体由概论课推出“讲好中国故事”，思修课推出“讲好楷模故事”，纲要课推出“讲好党史故事”，原理课推出“讲好名人故事”。“讲好中国故事系列活动”已通过思政课的实践大课堂全面开展，彰显出新时代我校学子积极向上的精神风貌，大大增强了师生“四个自信”和“四个意识”，并将被打造成我校最具重要影响力的标志性品牌活动。
3.加强教师学习实践。
本学期马院教师一直致力于我校vr党建馆的功能开发及建设的系列工作，通过vr党建馆积极的讲解、接待，拓宽老师们的学术功底及表达，充分训练老师们的综合能力，目前累计已参与配合学校接待访问共17场。
通过思政教师宣讲团，不断地进行全校宣讲及校外宣讲，提升其实践能力，推动宣讲团品牌建设，目前累计宣讲场次达25场次。
（二）学习、培训交流、参加比赛。
1.2021年10月，郝照、郭桐卉参加2021年秋季“形势与政策”课备课会。
6.2021年11月28日，马院全体教师参加思政课协同中心2021年会；
8.2021年11月，我院李颖老师参加肇庆市学党史悟原理、习近平新时代中国特色社会主义思想“六进”优秀宣讲员评选活动。
9.2021年12月，我院参加中共广东省委教育工委关于征集党史进校园系列活动典型案例活动。
（三）全面开展教科研工作。
4.我院1人获批2021年度教育科学规划课题（教育综合改革专项）申报工作；
5.我院梁伟莹、陈益华2人完成2021年肇庆市社科联课题结题工作；
7.我院5人完成2020年度联盟课题结项的通知及结项；
8.我院5人完成2019年度联盟课题结项的通知及结项；
9.我院1人完成广东省高校党建研究会2020年党建研究；课题结题；
10.我院梁伟莹被聘为肇庆市首批社科智库专家。
11.我院8人完成“2020年党建暨思政研究课题”结题。
12.我院8人申报“2021年党建暨思政研究课题”。
（四）获得奖项、荣誉。
3.梁伟莹老师获广东省高校党建研究会民办院校分会关于举办第六届微党课比赛三等奖；
4.林锦莲、李颖老师分别获得“广东省高校思政课党史教育优质课例活动”二等奖、三等奖。
6.李成老师担任广东省民办教育协会民办高校马克思主义研究和教学专委会副秘书长；
7.梁伟莹老师被聘为肇庆市首批社科智库专家；
8.梁伟莹、潘莲娣老师分别获学校2021年教学名师、优秀教师荣誉称号。
三、
工作中存在的困难和不足。
1.教学方面。
（1）新入职教师还还处于熟悉接待，备课任务重，教学效果还不明显。
（2）新教师的教学技巧还尚需要提升，应对突发事件的应急处理能力较弱。
（3）听课交流活动虽有开展，但频率不高。
2.科研方面。
（1）马院已获得两个省级平台项目，但还未能起带动作用全部教师的积极参与。
（2）青年教师科研水平整体较弱，且缺乏研究体系，研究方向还处于散乱状态。
（3）科研项目的质量不高，横向课题几乎没有；
（4）论文撰写数量少，发表刊物层次不高。
3.人事方面。
（1）高职称、高学历教师数量较少，学科带头人和学术骨干数量较少，学术影响力不够。
（2）教科研培训力度薄弱，课题意识不强。
（3）教师队伍已渐趋稳定，但归属感不强。
4.支部建设。
党史知识等理论学习不够深入；党史教育与课堂教学不够紧密；党员的先锋模范作用不够突出；理论联系实际的实操能力不强；主题教育与科研特色成果不多。
四、改进措施。
1.教学方面。
（1）加强对新教师的培训，特别是课堂教学教学能力培训。
（2）加强教学方法、与学生相处的技能指引。
（3）加强沟通交流，多通过听课、示范课等方式进行交流。
2.科研方面。
（2）加强对青年教师可以水平的提升，通过学术讲座的方式推广；
（3）精准浇灌科研立项的指引；
（4）鼓励教师们潜心论文，发表到更高水平的刊物上。
3.人事方面。
（3）加强部门之间的交流，让老师们有归属感。
4.支部建设。
。
一年来，在××××的正确领导下，本人认真履行党建工作第一责任人职责，全面落实党建工作各项要求，党建工作扎实推进，助力生产经营高质量发展。按照要求，现将履职情况汇报如下：
牢记使命”
主题教育。
为抓手，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，制定了《××××××××学习计划》，坚持读原著、悟原理，先后组织开展××次集中学习，系统学习习近平总。
书记。
系列重要讲话精神，通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述摘编》，所属党员树牢了“四个意识”，坚定了“四个自信”，做到了“两个维护”。二是以“三会一课”、主题党日活动为载体，狠抓经常性学习教育，结合××××，深入开展。
党史。
新中国史教育；围绕“守初心担使命”要求，我带头上专题党课××次，组织党员开展“微党课”活动××次；组织党员重温入党誓词重读入党志愿，赴红色革命圣地实地见学，党员党性观念进一步增强。三是以“专题组织生活会”为契机，严肃党内政治生活。我认真落实党员领导干部“双重”组织生活制度，积极参加党支部学习讨论活动，同××名党员进行谈心谈话，听取对支部和我个人的意见建议，在组织生活会上带头检视。
剖析自身问题，开展批评与自我批评，党内政治生活更加规范。
（二）抓组织建设，提升。
党建。
工作水平。一是进一步健全了规章制度。党支部制订了《党支部理论。
学习。
制度》《党支部议事规则》等制度。二是进一步完善了党建阵地。按照党支部标准化规范化建设要求，完善了公司党建活动阵地，建立了“党员之家”活动室和党建文化走廊，利于公司党员的日常分散学习。
教育。
三是进一步建强了党员队伍积极组织党务干部参加××××组织的基层党支部书记及党务干部专题培训班，提升了履职能力和业务水平按干部选拔任用程序，对××××名中层干部进行了考察聘任积极发展党员，完成××××名党员发展，确定了××××名入党积极分子，另有××××名职工递交了入党。
申请。
正按程序进行考察。
（三）抓党建引领，推动企业高质量发展。党支部成立以来，始终将党建工作贯穿于公司生产经营管理之中，在党政班子和全体党员干部职工的共同努力下，全年完成总产值××××万元，实现利润××××万元，各项经营目标均超额完成。
二、存在的问题和不足一是学习教育形式还比较单一。因公司日常生产任务较重，大部分党员同志又在生产一线，除集中开展学习教育外，在日常教育、教育实践等方面还有待加强。
二是。
制度。
建设还有待完善。虽然党支部建立了相应的学习、议事等方面的制度，但仍不够完善。
三是党务干部业务能力还有待提高。党。
务干部均为兼职，本身承担较多的业务。
工作。
同时参加学习培训的时间较少缺乏必要的党务。
知识。
离上级要求还有差距。
三、下一年工作打算一是进一步提高认识，创新党建工作形式。深刻认识党建工作在公司经营发展中的重要作用，围绕发展抓党建，抓好党建促发展，形成与经营工作相互渗透、互相促进的良好局面。
二是进一步加强学习，发挥党员模范作用。按照××××安排部署，继续开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育和党支部经常性教育活动，提高党员干部的政治素质，发挥党员干部模范带头作用。
三是进一步强化管理，建立“堡垒型”党组织。结合公司生产经营实际，建立健全党建相关制度和工作机制。加强党员干部教育培训，提升履职尽责能力水平，推动公司年度经营目标落地。
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
2020年，我校党建工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，学习贯彻习近平总书记一系列重要讲话精神，围绕学校教学工作，切实加强党的思想、组织和作风建设，全面完成教体局党委和车村镇教育总支部署的各项工作任务，推进学校各项工作更好地发展。学校党支部被评为2020年度县先进基层党组织。现将工作情况总结如下:。
学校党支部把深入开展党建各项工作作为重大政治任务来抓，深入谋划、研究、部署，端正思想,紧密联系自己的工作实际，主动查找问题，深刻剖析根源，整改落实。
党支部班子自始至终把责任扛在肩上，做好带头作用,带头研究部署，带头学习研讨，带头调研指导，利用课余时间，面对面听取党员教师提建议，收集汇总各类问题，建立整改台账。在整改过程中，学校党支部紧扣师生反映强烈的问题动真格、出实招、抓落实，定期公布整改项目和进展情况，力求做到凡事有着落、整改结果有实效。
按照中共嵩县车村镇第二初级中学支部2020年党建工作计划，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把党建工作作为一项重大政治任务，以坚持学习的态度、高度负责的精神抓好党建工作，努力做到学在深处、干在实处、走在前列。
牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和党章等规定书目。。
2.抓好领导干部队伍学习。提前做好安排，每次集中学习前都组织领导干部轮流进行领学，一个篇目一个篇目读，通过诵读习近平总书记重要讲话和文章，让班子成员在读原著学原文中，悟原理提境界。
3.评选优秀“学习标兵”。在党建工作学习活动中，涌现一批优秀学习标兵，如楚玉波、卫克飞、任远章、陈海洋、赵建伟等，这些被评为“学习标兵”，积极参加学校党支部的学习研讨和各项活动，突出完成专题活动各项任务，在日常工作中发挥了带头示范作用。
在开展党建工作同时，组织党员重温入党誓词、齐唱《没有共产党就没有新中国》、参观家风家训和红色革命教育基地，对全体党员进行了爱国爱党、爱岗敬业教育。同时组织党员观看“出彩河南人”，优秀革命影片，学习模范党员的先进事迹，牢固树立“幸福都是奋斗出来的”理念，立足岗位，坚守职责，勤勉敬业，干好本职工作，提醒党员始终保持对党的一颗赤胆忠心，履行一位共产党员的职责和使命。
我校成立了以党支部书记牛军超为组长，班子成员及班。
主任。
全体党员为成员的控辍保学领导小组让全体班子成员进一步明确工作任务和工作要求。全体党员要提高认识积极行动，入户走访，宣传政策思想动员，克服困难，力争做到所有党员聚力精准控辍保学，积极发挥党员的先锋模范作用，努力配合学校和政府把“控辍保学”工作做好做实做到位。
党员熟知精准扶贫各项政策，深入到学生家庭把教育精准扶贫的相关政策传达到各家长，确保学生不因贫辍学，对于非因贫辍学的，要求党员要积极主动耐心做好未成年的动员劝返工作，确保教育精准扶贫、控辍保学工作稳步实施。
在走访中就子女教育问题进行了双向沟通，效果良好，大部分家长表示要积极响应国家的好政策，让自己子女返校继续接受九年义务教育。把党建工作和教学工作结合好，落到实处。
广大党员围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立党员的先锋模范作用。教师党员争做教学能手、学科带头人，响应学校要求，积极参与同课异构示范课，示范课赛讲活动，努力讲一节高质量的公开课，并成为学习组、教研组交流发言的带头人，全体党员在各自的岗位上发挥先锋模范作用，在本职岗位上创一流业绩。“七一”期间评选表彰了2020年度6名优秀党员。
牛军超同志，带头参加同课异构观摩课活动。他与组织、宣传委员副校长刘海波分别找了多位教师谈话，指出他们的优点与不足。同课异构观摩课活动的开展，极大地激发了全体教师的工作积极性，增强了他们的责任感和自信心，有力地促进了教学质量的提高。。
根据县委组织部、县教体工委安排和统一部署，我校党支部坚持紧密围绕相关部署，加强思想作风建设，以调研为基础，深入对照，深入整改，切实将专题生活开出成效、落到实处，精心做好准备，认真听取意见，对照检查、谈心交心、撰写材料等会前各项准备工作，集中采纳了了教师代表、党员代表两个方面的意见建议，对提出的问题，进行整改落实。
积极参与专题。
学习。
研讨，带头做好行动榜样。结合本校实际，努力做出特色、真抓实干，带动各科室、各年级、全体党员教师参与融入、推动活动的开展。积极采用了集中学习、活动引领、集中观影等方式，开展党建工作，强化党员的党性修养。。
1.组织教育活动形式单一。在抓党员思想教育中，形式单一，使得一些党员对政治学习兴趣不浓，宗旨意识有所淡化。
2.深入一线了解师生学习、工作不够。
3.满足于现状，对自己的要求有所降低，开拓创新不够。
1.加强学习，不断提升党员的思想认识。在集中学习和自学相结合的基础上，不断创新学习形式，采取灵活多样的活动形式，丰富学习内涵，激发党员参与活动的主动性。努力营造学习型党组织的氛围，进一步提高学习质量和带动效应。
2.加强支部的作风建设，党支部要求党员要自觉做表率。工作不以权谋私，关心师生学习生活，带头讲奉献，廉洁从教。认真开好民主生活会，开专题组织生活会，开展好批评和自我批评。
3.继续深化“不忘初心，牢记使命”党建工作活动。一是深入开展“党员先锋岗”创建活动，力争做成我镇有影响的党建工作品牌。二是认真落实“三会一课”，全面提升党员的政治觉悟和思想素质。三是扎实开展“主题党日”活动，把“主题党日”活动与“两学一做”活动相结合。
成绩的不断提高。。
20_学年，我校在教育局党政的正确领导下，通过全体师生的共同努力，教育教学等各项工作取得了优异成绩。
主要工作是：
1、抓常规管理，强化课堂常规管理，努力提高课堂教学效率，开展推门听课、课后研讨活动。
2、抓教育科研，提高教师队伍素质。扎实开展课例研讨活动和集体备课、教研，积极开展网络化教研，抓好常态课教学研究，开展教师读书活动、名师系列培训活动。多名教师的教学论文获得各级奖励、公开发表，获得优质课奖励。
3、抓校本课程故事课开发，规范课程管理，培育特色校本课程骄教学模式，提升教学。
4、抓学生学科竞赛活动，开展了第二届读书节活动，提高了学生综合能力。学生在学科竞赛中90多人次获得各级奖励。
5、抓学校文体活动的开展，以太极功夫扇为特色项目，开展师生群体活动，举行了班级太极功夫扇竞赛活动。
学校教学工作成绩显著：十一五课题《语文教学中的小组合作学习研究》结题，并被评为优秀课题，市级课题《校本研训的有效性研究》成功结题，省级课题《信息条件下的教师专业成长研究》成功立项，被评为河北省一级图书馆。
按照“突出主线、着眼长远、重在育人、贵在坚持”的总体思路开展了讲故事特色活动：
1、开展师生读故事活动。教师结合教学推荐故事图书，学生利用班级图书角、家庭阅读、阅读课、课余借阅、好书交换等形式读故事，举行了故事征文活动。
3、积极探索讲故事活动的课程化道路。推进故事校本课程，总结了四种基本教学模式。充分挖掘教材中的故事因素，将故事活动融入到学科教学，推广课前搜索、课后延伸的故事教学模式。
4、开展了丰富多彩的学生故事活动。举行了第一届校园故事大赛活动，在三至六年级学生中开展了故事征文活动，利用晨会、课前一分钟等时间开展讲故事活动，学校广播站开展“故事点播”、“故事擂台”等活动，每周升旗仪式开展“我在国旗下讲故事”活动，每月开展主题故事会，创办校园故事报，开展了师生特色活动培训工作，举行了教师教育教学故事大赛活动。
1、抓德育队伍建设，努力形成全员育人格局。
一是抓好班主任队伍建设，开展班主任素质提升工程，举行班主任培训、经验交流活动。
二是积极发挥家长委员会、校外辅导员队伍作用。
2、抓常规教育，形成良好的班风、学风、校风。严格落实常规管理制度，开展文明班级、文明学生、文明教师评比活动。一大批师生受到各级奖励，苑修远同学被评为20_年唐山市十佳少年。
3、抓主题活动，深化德育。
一是爱国主义教育。组织开展了“赞美你，祖国”学生系列活动，包括学生朗诵比赛、演讲比赛、歌曲比赛、书画比赛，共有100多名学生参与到了活动之中，开展了热爱祖国的主题班会评比、观摩、研讨活动。
三是科技教育。举行了科技项目创意大赛，节约纸张活动和科技竞赛活动。
四是民族团结教育，开展了民族团结故事会活动。
加强教职工安全培训。详细制定培训计划，认真组织培训教材，教职工安全培训形成制度化。
定期开展安全隐患排查、督导工作，不放过每一个细节，重视平安创建工作，强化管理，落实责任，使学校的安全工作逐步达到精细化管理的要求。
和校外法制辅导员密切联系，积极开展法制宣传教育，与公安、消防、工商等部门密切配合，共同推_安创建工作。
通过开展创建活动，使学校形成了和谐、平安、文明的良好氛围，创建活动成效显著：在20_年市政府安全督导组检查、市教育局安全检查中得到充分肯定，学校的平安创建管理模式将在全市得到推广。
围绕学校工作中心抓党建，加强领导班子、党员队伍建设，积极探索党员教育管理的新途径、新方法，认真坚持“三会一课”制度。
深入开展了“党旗在心中，示范看行动”党员主题教育活动。在党员、干部中开展“双结对”活动,即：普通党员与学生结对，党员干部与青年教师结对;在党员教师中开展了“争做课程改革先锋”活动，组织了党员“每人一课”、优质课观摩、献计献策、班级管理、教学教研交流活动;组织每名党员干部在各自的分管工作中确定管理创新项目，采取各种有效措施积极推进管理创新活动;深入开展了建设学习型领导干部专题论坛活动。组织党员深入开展了三日一网各项活动。
学校党支部在20_年度被教育局党委命名为先进基层党组织，评为三党支部。
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《党支部党建工作总结汇总》一文，希望能解决您找不到幼儿工作总结时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了党支部党建工作总结专题，希望您能喜欢！
相关文章
最新文章
.png)
.png)
.png)
