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几天前，我读完了《中华美德故事》这本书，其中一则《孔子好学不倦》的故事，对我的启发和教育特别深。
这个故事介绍了孔子的好学精神。孔子在60岁时还要拜师学琴，而且他学琴与别人不同，别人一首曲子练个两三天就要学习新曲子，可他一首曲子一练就是就是十天半个月。明明弹熟了还不肯换曲子，这是为什么呢？
原来，孔子不但要把曲子练熟，而且还要通过曲子的精髓揣摩主人公的人品、个性、精神甚至外貌。孔子的好学精神深深地打动了他的老师，正是这种好学精神使他成为世界著名的教育家、思想家和政治家。
想想孔子再想想自己，我不禁感到惭愧。我也在学习弹奏古筝，练习时只求弹熟就好，节奏呀或是强弱变化从来不曾细想，更不用说透过曲子去了解作曲者的思想。在学习时，我往往满足于明白就好，不爱刨根问底探究它的内在，有一次在遇到一道难题时，左思右想也想不出个所以然，干脆就抄了后面的答案后上交。
我记得那次作业我得了个优秀，还有个五角星。想到这里我又翻找出那本作业本，本子上的那个五角星仿佛变成了黑色，它好像在对我说：“你懂了吗？
不懂的话、抄了答案又有什么用？”我越想越难受：“自己怎么可以这样，不懂装懂欺骗老师欺骗自己呢？
”于是，我马上拿着本子去请教妈妈。奇怪了，原来感觉十分困难的题目，现在竟变得十分简单，在妈妈的提示下我轻松的完成了，不过这次我并没有就此罢休，而是继续寻找其它的办法，功夫不负有心人，我花费了一番时间后又找到了三种解题方法，妈妈检查后确定都是对的。我松了一口气，又拿起笔记本。笔记本上的五角星是那么的亮红色，它好像在对我说：
“这才是个好学的孩子！”看这本子，我开心的笑了！因为我已经明白：
学习中，我们不能不懂装懂或是满足于一知半解，要知其然更要知其所以然。在遇到困难时不能退缩，而是要迎难而上。
同学们，学习，是进步的阶梯，是成功的基石。只有勤学、好学，不弄虚作假才能取得成功！
我们都应该熟悉毛泽东。他是带领中国人民走出深渊的领袖、伟人和先行者。今天，我读了《毛泽东美德故事》这本书，我深受启发。
毛泽东成为领袖之后，在一次去农村的调研中，村民们对他热情款待，毛泽东连连道谢后，将已坐在轮椅上的老师扶到了首席上，并对自己的老师深深地鞠了一躬说道：“老师，没有您就没有我毛泽东的今天，老师谢谢您。
读完这篇文章，我深受感动。一个国家的领导人，一个带领全国人民建立新中国的领导人，对老师和长辈是如此的尊重和礼貌。这不正反映了毛泽东尊师敬老的崇高美德吗？
我在想，如果是我作为国家领导人的话，或许老师叫什么我都忘了，也或许还记得，那就把老师和同村的长辈安排坐在一起，自己高高在上，体现一个国家领导人的威严。但读完这个故事后，我觉得是不对的。如果一个人没有老师和长辈的谆谆教导，他不了解做人的真谛，不能掌握任何文化知识，那他就不会有任何成就。现在想想我以前的想法真是惭愧！
面对老师、长辈和家长，我们该怎么办？现在我有了答案。伟大的人可以非常尊敬老师和长辈。做为新中国的青少年，我们应该更加尊重老师和长辈。
朋友，美德并不一定非要做惊天动地的大事，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”来吧，争做美德少年，让我们的社会更加和谐，让每个人心中都充满温暖。
《中华美德故事》这本书通过很多神话故事、诗篇、寓言、童话等丰富体，让我逐步的走向了光明美好的道德世，让我从一个个有趣的故事中认识到了道德的所在和它的价值使我展望人生的道德观。
中华美德，是中华民族五千年精神文明的积累。中华民族以礼仪之邦、文明古国而著称于世。在中华民族传统思想文化和道德的宝库中。
有许多我们应当继承的精神文化和需弘扬的传统美德:战国时代的纵横家苏秦每次读书到深夜倦意袭来时，就拿起锥子狠扎自己的大，他发奋苦读使学业大，终于成功地说服六国君主合纵攻秦。还有西汉大学者匡衡凿壁借光、元代大画家王冕痴狂学画、明朝文学家宋濂抄书苦读等等。
这些故事让我明白了一个道理：只有努力工作和努力工作才能取得成功。历史上那些成功人士，无不具有勤奋好学的优良品德。
面对困难的生活和恶劣的条件，我们可以咬紧牙关，克服许多困难，用坚强的意志和毅力努力学习。这难道不是每个学生都应该学习和发扬的传统美德吗？
居政，正是我身边的美德少年。他家境贫寒父母靠捕鱼为，每天早出晚归。穷孩子放学回家后做的第一件事就是做饭。
居政在学习上勤奋刻苦付出了别人几倍的努力。居政因发明“上接插头式电水壶”获得了江苏省青少年创造发明大赛一等奖和吴江市第四届科技创新市长奖。居政是一个普通而幸运的家庭，有着贫困的孩子，这使他更加独立和坚强。
他勤奋好学、无所畏惧的精神，不正是我们应该学习的榜样吗？
勤奋好学是中华民族的传统美德，是每个学生都应该具备的美德。在学习文化的过程中，要发扬孜孜不倦、求知欲强的学习精神，更好地学习知识、自强不息、自立更生，做一个对未来社会有用的人。“书山有路勤为径” 我们只有艰苦跋涉奋勇攀登才能到达知识和品德的高峰。
我坚信中华美德会被人们永远传，会在这个流芳百世会影响着千秋万代的中华儿女。同学们让我们携起手来，让中华美德永驻！
寒假里，我仔细品读了《中华美德故事》这本书。其中，《曾子杀猪》和《凿壁借光》这两篇故事令我感触很深。
《曾子杀猪》讲的是孔子的学生曾子。一天，他的妻子要去市场买东西。为了不让儿子惹麻烦，她答应儿子回来后给他杀猪炖肉。儿子一听有肉吃了，就不去了。
妻子回来时，发现曾子正要杀猪。他不愿意这样做，所以求他不要杀猪。而曾子却生气地说道：“孩子小，不怎么懂事，他的一言一行都是跟着父母学的。
在它们面前是不能撒谎的，不然，就是教他们说假话骗人啊！”于是，曾子把猪杀了，给孩子煮了一锅香喷喷的猪肉。曾子和妻子不惜以猪的性命为代价换回孩子的信任，起到了感化和教育的作用，“近朱者赤，近墨者黑。
”孩子长期生活在这样的环境中，长大后会成为一个言而无信的大人吗？
《凿壁借光》讲的是西汉时的丞相、著名文学家匡衡。匡衡小时候很聪明。他白天很用功，但是因为家里很穷，他买不起油灯，所以他晚上不能看书。然而，匡衡很快想出了一个好主意。他偷偷地在墙上凿了一个洞，邻居家的灯光照进来了。
他把书本对着光，读起来方便多了。从此以后他白天看书，晚上学习，终于成了一代学者。现在社会的物质条件很好，我们不愁没光电，我们在充裕的光明下读书、写字、看电视，可能我已经浪费的光明比匡衡一生“借”的光还多吧！
我们不愁没书读，家里的书柜从一台变成三台，查找资料，在电脑上按“百度”就行，和匡衡相比，真是有天壤之别。即使这样，我们有时候还抱怨自己命运不好，真是命运不好，还是上进心不够？所以我们应该努力学习，这样我们才能不辜负家庭和社会的期望。
保持身心健康，努力学习，日复一日地进步是每个学生应该做的。在学习过程中，要关注前人的感人故事，以曾子、匡衡为例，继承和发扬中华民族优秀传统美德，不断充实自己，成为德、智、体全面发展的学生。
读《格列佛游记》读后感
在暑假里，我读了几本名著，其中有一本就是《格列佛游记》。这本书是英国讽刺作家乔纳森·斯威夫特的作品。
《格列佛游记》全书分四个部分：小人国游记、大人国游记、飞岛国游记、慧马国游记。主角格列佛在一场海上灾难中独自漂流到小人国，在那里他成了一个巨人。
他可以让小人在他的手掌上跳舞，并能轻而易举地打败小人国的敌人。
在大人国里，他却非常的渺小。那里的东西对他来说非常大，甚至老鼠和蜜蜂也很神奇。飞岛国的统治者对下面的城市非常专横。如果他们反抗飞岛国，飞岛国就会在反抗他们的城市上空飞舞，不会让他们享有阳光和雨水的权利。
在慧马王国，马有人的理想和与人交流的能力。他们也比人强。人类反而成了没思想，没感情的野胡！
有句话我认为评论得很经典，以夸张渲染时代的生机，在厌恶和悲欢背后，这是一种苦涩的忧世情怀。
没想到那些平淡无奇的白话游记，像流水账一样，蕴含着如此深刻的内涵。我期盼着有一天我们的社会也像慧
像马国一样，在孩子们的眼里，毫无疑问，教育和现实是统一的。我要为此努力，我希望你们大家和我一起，从现在开始，从你们自己做起，让这个社会更加真诚，少一些虚伪。
我读了一本书，名叫《中国美德德故事》。书中有许多内容，如：尊师爱民、谦恭礼貌、刻苦学习、尊老爱幼等。但让我深受感动的是这样一个故事：
子路，春秋末鲁国人，在孔子的**中以政事著称，尤其以勇敢闻名。但子路小时候家境贫寒，长期靠粗粮和野菜生活。有一次，老父母想要米饭，但是家里没有米饭。我们该怎么办？
子路想，如果他翻过几座山，向亲戚借点米，就不能满足父母的要求了？于是，小小的子路翻山越岭走了十几里山路，从亲戚家背回了一小袋米，看见父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲老。邻居们都夸子路是个勇敢孝顺的好孩子。
读了这个故事，我感到非常惭愧。因为有一次，我穿着裙子看电视，妈妈在外面看书。突然，我感觉很口渴，便大声叫：
“妈妈，帮我洗一点葡萄再拿过来。”过了一会儿，妈妈果然送葡萄来了。现在想想我和子路比起来有多渺小，更不用说孝顺了。
我想对那些愿意帮助我们的人说：谢谢你们使我们的社会更加和谐和美丽。
我也要对那些保护花草树木的人说：谢谢你，因为有了你，我们的生活环境会变得有些美好，你是美丽的使者。
“没有最好，只有更好”，我会记住这句话，我会努力学习，争取将来做一个对社会有用的人！
“一个有修养的人，他可以克制贪心，因为他知道节俭可以使人向上。”这是《中华美德故事.俭朴篇》中春秋是鲁国宰相季文子的人生信条
。在这篇文章中，我们看到，季文子虽然身居高位，但他以节俭为荣。他住的是陋室，坐的是瘦马破车，穿的是久洗的旧衣。
他还经常叮嘱家人说：“不要讲排场，搞浮华，有粗茶淡饭吃喝，衣服不破不脏就好了。”
而在他３０多年的宰相生涯中，一直保持着节俭的作风，将自己的生活限定在一般百姓的水平上，这是难能可贵的。要知道，他可是堂堂的一国宰相，有权力去挥攉一辈子都用之不尽的金钱，但他没有，着需要多么高尚的品质呀！
我们－校园里的莘莘学子，备受家长的呵护，好像是温室中的花朵，要吃有吃，要喝有喝，零花钱更是不断。对我们中的一些人来说，节俭似乎已经成为一种过时的观念，而高消费已经成为一种时尚。不信，你可以看如下几组镜头：
镜头一：食堂用餐。学校食堂每逢饭后总会有工作人员推着装剩饭剩菜的桶来收拾同学们吃剩的东西，而他们每天总是被喂得饱饱的，大块大块的白米饭，一堆一堆的剩菜，原封未动的面包，应有尽有。
“谁知盘中餐粒粒皆辛苦”，就是为了那辛辛苦苦工作的父母，也不该如此浪费呀！更不用说是与先人相比了！
镜头二：用品攀比。班级是我们学习、竟争的地方。
可这儿，却隐藏着另一类“竟争”。如你的衬衫是“真维斯”，我的t恤就买“李宁”的；他的运动衫是“耐克”，她就去买“阿迪”……总之要穿出流行的趋势，要最“modern”的。有的学生整天沉溺于高消费，用衣服打扮自己，自鸣得意。
众所周知，小学生纯朴的美离他们越来越远。
…………
在这里，我们应该明白，有钱时忘记节俭是一种傲慢，穷时追求奢侈更是一种悲哀。因此，小学生必须以节俭为美德。
这些天我读了一本书。我以前在学习无聊的时候读过它，但里面的精彩故事吸引了我。整本书读完后，细心咂摸，真是回味无穷，受益匪浅。
这是一本讲述古今中外名人美德小故事的集绵。语言简单易懂，每讲一个故事后，编辑都会留下百余字的印象，很有启发性，非常适合中学生阅读。当然，我的大人也从中吸收了很多营养，增加了很多经验，因为有些故事以前听过，但不是那么详细有趣，有些故事以前听过。
另外我觉得比增加知识更为重要的是陶冶了情操。书中人物的美德，有一些自己可能也有，但是更多的是自己没有的，或是意识到了却没有持之以恒去实践。许多故事对如今感到困难重重的我来说，确实有很大的启发。
其三，一定程度上丰富了我上历史课的素材。这本书中的许多人物都是在我们的历史教科书中学来的，但教科书的重点是从宏观的角度讲述他们的伟大成就及其对后代的影响。这本小册子主要讲述名人生活中的故事，通过这些故事反映他们的世界观和人生观。这使我们对历史的理解更加充实，有血有肉，生动生动。
我应该买一本来充实我的类库，并在适当的时候把这些故事告诉我的学生。之后，我有了自己的孩子。除了给他们讲美丽的童话故事，我还想告诉他们中国古代的美德，让他们从小就受到这些优秀文化的影响。当然，这些书中有些东西我觉得不好，比如愚蠢的孝道等等。去掉这些以民主和科学取代它们的思想。
当我告诉我的孩子们诚实的时候，我也谈到了如何防止坏人伤害自己。毕竟，在当今社会，在提高修养的同时，也要防止上当受骗。
阅读《中华美德故事》读后感
阅读《中华美德故事》读后感：
这本书读过之后我的感触很深，我挑一个是我最喜欢的来说吧。
《孔融让梨》：一天，父亲从集市回来，带了一蓝梨子，给孔融和兄弟们吃。黄澄水的梨特别吸引人。孔融的兄弟们争先恐后地抢梨，但只有孔融没有梨。我父亲让其它兄弟把梨放回蓝色，让孔融和我们一起分享。
孔融先给爷爷奶奶挑了两个最大的，然后依次送给父母和兄弟。最后，只剩下两个梨了。孔融毫不犹豫地把最大的一个给了弟弟，但他挑了最小的一个。
当父亲问孔融时，孔融说；老师教我们要孝敬父母，敬爱兄长，所以理应把大的发给父母兄长，弟弟比我小应当让着他。
以后在我的生活里我也要多向孔融学习，做到孝敬父母，敬爱兄长，爱护幼小。
小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。
离不开平时对身边事物的观察，除了学***知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。
中华民族美德源远流长，影响深远。美德可以使我们的生活社会更加和谐，可以使我们的生活更加丰富多彩，也可以使人的心灵更加纯洁美丽。
我利用课余的时间，认真阅读了《中华美德故事》这部书。本书通过许多神话故事、寓言、童话等体裁，使我从趣闻故事中了解道德的存在和价值，逐步培养和完善自己的道德。
中华民族以礼仪之邦、文明古国文明于世，中华美德源远流长。中华美德，是中华民族五千年来精神文明的积累。战国时代的苏秦“头悬梁、锥刺股”，元代大画家王冕痴狂学画，这些人物都通过自己的勤奋苦学取得了人生的重大成就。
这些故事让我明白了一个重要的道理：只有努力工作，不懈努力，才能取得成功。
历史上的很多成功人士，都具有勤奋好学的优良品德。他们面对困难不低头，坚持不懈。他们用自己的坚强意志努力学习，这是每个学生都应该学习和歌唱的美德。
勤奋好学是中华民族的传统美德之一。当然，这也是每个学生都应该具备的良好素质。通过对《中华美德故事》这本部书的阅读，我的思想发生了很大的转变。这本书让我以识到，在今后的学习和生活中，我也应该发扬这种良好的品德，努力学习，勇于提问，持之以恒。
只有这样，我们才能取得令自己、教师和家长满意的好成绩。只有这样，将来才有可能成为一个对社会有用的人。“书山有路勤为径，学号无涯苦作舟”、“勤能补拙”这些至理名言都是我们学习的指向标。
我坚信，中学的民族传统美德将永垂不朽。让我们共同努力弘扬中华美德！
最近，我读了《中华美德故事》一书，感受极深，收获很大。我被书里面很多动人的故事深深地感动了。给我印象最深刻的是勤奋好学的高士其。
他从小聪明，尊敬长辈，热爱学习，成为一名杰出的微生物学家。他的伟大创举为我们少年儿童树立了榜样。高士其在生物学上取得了巨大的成就，这与他努力学习和努力学习是分不开的。
这对我来说是个很大的鼓舞。它激励我学好文化知识，起到了积极的作用。几年来，我在老师的精心培养下，感到自己长大了许多，明确了学***，坚持天天到校，不早退，不迟到，自觉遵守《小学生守则》;积极参加校内的各项活动，以日常行为规范的准则严格要求自己，上课专心听讲，积极思考，不懂就问，老师布置的作业按时完成，当天的事当天做。同时，还要参加有益的文化体育活动，注意卫生，尊师重教，团结学生，学会做人。
在学***到困难时，时刻牢记“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的两句名言。克服学***种种压力。我想：
像高士其一样，我从小就可以抓紧时间，开拓进取，树立志向。我们的家在不久的将来会更加繁荣和强大。因此，作为未来世纪的主人，我们应该继承和发扬中华美德的优良传统。从我做起，珍惜时间，好好学习，绝不虚度年华，努力学好科学文化知识，为建设我们的祖国学好真本领，使自己成为“四有“新人，担负起历史赋予我们的重任。
读书活动让人大开眼界，学到了很多道理，增加了很多知识，也学到了我们中华民族涌现了很多伟人。孩子们！让我们携起手来，为中国的崛起而努力学习！
从最早的原始社会，我国就已经出现“美德”的行为.。到了古代时期，我国的“美德”
行为就不断的扩张，有很多的文人，他们让现代的我们懂得很多，尤其是一些反映我国历史上不同时代一些著名人物高尚品德情操小故事的系列动画片，每集讲述一个人物都有为人类科学做出贡献的，能让观众在看的过程中，能了解人生中具有的品质。
“少年柳公权”.在唐代时期，一位书法家柳公权让我们知道了要虚心向人求教，不能骄傲自满的道理，只有这样，别人才能帮助你，只有这样你才会更好。在《少年柳公权》中主人公柳公权就是因为骄傲.
傲慢自大，拒绝接受对他的一切批评，这是一种不好的品质。只有当我们敢于面对和接受，这才是最好的美德精神。
还有一些战争人物，林则徐，这一位是我国历史优秀的人物，他为国捐躯，视死如忽归，让我至今不忘，他让国家走上正轨，让国家在重要的危机面前勇往直前，不畏艰险，他的传统美德让人赞叹不已。
还有些让我们深有感触的是“发奋好学”，凿壁偷光的匡衡，囊萤映雪的孙康，请鱼志长的徐悲鸿，立志学医济世的扁鹊……他们都是在困窘的生活，简陋的条件下开动脑筋，千方百计创造条件，勤学苦练。功夫不负有心人最终获得巨大的成功。
上列讲述的历史人物们，都是让我们可以永远记住的“美德”人物，他们能让我们更了解.知道，我们要具有的道德品质。在21世纪，我们有责任和义务继承和发扬传统美德，使之成为新中国的精华和精神财富。
中华美德故事》是我非常喜欢的一本书，它伴随我成长好几年了。书中的故事教我如何做人何做事。它教会我在生活中分辨是非、美丑、善恶，让我在迷茫的生活中保持清醒。
《孔融让梨》教会我谦让，《黄香温席》教会我孝敬父母，《曾子杀猪》教会我诚实守信，《铁杵磨针》教会我刻苦学习······每个故事都让我感受到了美德的力量。
中华美德世代相传。我们许多受人尊敬的前辈都是美德德典范。伟大领袖毛泽东尊敬老师。敬爱的周恩来总理勤俭节约。
陈毅元帅孝顺母亲。雷锋叔叔乐于助人。郭明义十个好人，十多年来一直资助贫困儿童上学，多次献血。
现在，我们睢宁这座小城也涌现许多好人，他们忠于职守，他们热心公益，他们都是我们的榜样。
然而，我们周围总是有一些不和谐的人和事。公共场所大声喧哗，乱抽烟，随地吐痰的屡见不鲜。不赡养老人，为鸡毛蒜皮的小事邻里之间吵闹以至大打出手的时常发生。
浪费水和电，到处破坏公共设施。在这些人身上，美德早已消失。看到这些，我意识到弘扬中华传统美德是多么的迫切。
弘扬中华美德，要从每个人做起。作为小学生，我们应该孝顺家里的父母，帮助他们做力所能及的事情。在学校要尊敬老师，帮助同学。
在公共场所，我们应该遵守公共道德。我们每个学生都要立志做美德少年，每人都要做有道德的好公民。
记得肖复兴曾经说过：读书，可以寻找一块洁净的宿营地，能安置我们的灵魂，可以寻找一方明亮清澈的夜空，让我们的梦能毫无顾忌的尽情的飞翔。在这个周末，我和妈妈一起阅读了一本名叫《中华美德故事》的一本书，这本书它给我留下的印象很深刻。
这本书让我逐渐地走向了光明美好的道德世界，也让我从一个个有趣的故事中认识到了道德的所在和它的价值。本书通过了很多的神话故事以及诗篇，寓言，童话等引人入胜的丰富内容，让我充满好奇心，睁开了稚嫩的双眼，展望人生中的道德观以及价值观。我们中国是一个历史悠久的国家，它拥有着许多传统的美德，而这些就是我们中华人民最宝贵的财富，是必不可少的，是必须的传承下去的。看了《中华传统美德俭朴篇》里有一个春秋时期鲁国宰相季文子的故事。我觉得季文子虽身居高位，却以俭为荣。他穿的是久洗的旧衣；吃的是简单的饭菜；住的是简陋的小屋；坐的是瘦马破车。他还时常叮嘱家人说：不要讲排场，搞浮华，有粗茶淡饭供吃喝，衣服不脏不破就好了。在他三十多年的宰相生涯中，保持着一贯的节俭作风。要知道，节俭难，而三十年如一日的节俭更难，更何况是堂堂一国之宰相呢？
节俭是我国的传统文化。古往今来，无数历史名人以他们光辉的榜样赋予节俭更丰富、深刻的意义。可在如今，又有多少人会懂得要节俭呢？现在的生活，人们都有了钱，可以到处去消费。消费是可以，但请别浪费。餐桌上，人们在肆无忌惮地将剩饭剩菜倒去；平日里，有一点污迹的衣服就扔掉；一个扭不紧的水龙头可怜得没人理睬人们常说：我们要将中华民族的传统文化一代一代地传承下去，我们一定要给下一代树立一个好榜样！纸上谈兵，可实际生活中又有谁还能做到呢？因此，我希望我们的中国人民能够以勤俭朴素作为自己的道德准则，并且身体力行。
勤俭节约，是我国的传统文化之一。它作为文化的基因，在每个中国人的血液里流淌，它无时无刻不在影响着每个中国人和自己的后代。所以，我们必须得把中华民族的传统文化传承下去，让我们的博大精深民族文化永远地弘扬下去。
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