我们常说，机会是留给有准备的人。平常的学习工作中，幼儿园教师会提前准备一些资料。资料的定义比较广，可以指生活学习资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。只不过，你是否知道有哪些幼师资料种类呢？经过收集，小编为您献上勤工俭学类实践报告汇集，为方便后续阅读，请你收藏本文。
勤工俭学思想实践报告
作为一名大学生，我们不仅仅要注重学业，还要注重生活，为了能够自立自强，不断提升自己的实际能力，我们要付出更多的努力。勤工俭学的思想可以帮助我们在校期间更好地完成学习任务，获得自己想要的成就。在此次实践中，我深刻体会到了勤工俭学的重要性，让我更加明确自己在大学中的目标。
一、实践过程
我在校内选择了一个比较适合自己的工作，每周能够保证工作时间不超过10小时，这让我能够更好地同时完成学业和工作。在工作中，我需要协助社团部门进行一些与学生活动相关的工作，如活动场地的布置、宣传海报的设计、奖品的准备等等。在学校内，我还加入了社团和志愿者团队，担任各种不同的职位，帮助学校、帮助其他的同学。这些工作不仅能够让我更好地锻炼自己的组织能力和协作能力，还能够帮我更好地理解自己的学习内容。
二、实践收获
在实践中，我深刻认识到了勤工俭学的价值。在工作中，我不仅能够获得一些额外的收入，还能够让自己的能力得到进一步提升。有时候，我需要独立完成工作，这时就需要我充分利用自己的经验和能力，让自己更加自信。同时，在这个过程中，我还能够更好地认识到学校内部的各种资源，并且更深入地了解了学校的管理体系。
另外，勤工俭学的实践还让我对自己的生活习惯有了更深刻的认识。我发现，只有通过积极地参与各种活动、工作，才能充分利用自己的时间和精力，让自己的生活更有意义。而且，勤工俭学也帮助我更好地认识到自己的时间表，并让自己按照计划、合理地分配时间，更好地处理愉快和学习的平衡关系。
三、实践中的困难
在实践中，我也遇到了一些困难，例如需要花费更多的时间进行学习、工作压力增大等等。但是，我明白这些困难仅是暂时的，只要我能够坚持下去，就会获得更好的回报和成果。因此，在实践过程中，我坚持对自己要求更高，尽可能地让自己发挥出最好的水平。
四、总结
通过勤工俭学的实践，我认识到了自己学习和生活方面的不足，并努力改正，在工作和学习中更加努力、充满激情。此次实践既使我认识到了自己的优势，也让我更加清楚自己的不足之处，我会不断地改进自己，更好地实践勤工俭学的思想，充实自己，争取更好的未来。
勤工俭学思想实践报告
一、引言
勤工俭学是一种传统的中国学生面对经济困难情况下自力更生的生活方式，是推动大学生全面发展的重要途径。作为一名大学生，我始终秉持着“舍我其谁，奋发有为”的精神，积极参与勤工俭学并取得了一定成效。在这次勤工俭学思想实践报告中，我将结合自己的实际经历谈谈我对勤工俭学思想的理解与实践情况。
二、个人勤工俭学经历
我是出生在一个农村家庭的孩子，从小生活条件相对困难，但家长的辛勤劳动让我拥有了上大学的机会，我深感自己不能辜负家人的期望。进入大学后，我主动积极地参与到勤工俭学中。在我大学四年的学习生活中，我通过勤工俭学获得了一定的经济支持，并锻炼了自己的实践能力和社会交往能力。
在大学期间，我选择在校内食堂打工，每天下午放学后，我会去食堂工作，帮助清理餐桌、洗碗盘等。这份工作不仅帮助我解决了一部分的生活费，还带给了我锻炼自己的机会。在食堂工作期间，我学会了如何与人沟通合作，提高了自己的组织能力和工作效率。同时，通过与同学、食堂工作人员的交流，我了解到了更多社会上的各种职业和工作。
三、对勤工俭学思想的理解
勤工俭学思想强调了通过自己的劳动来改善自己的经济状况，同时实践中还能够培养学生积极向上的品质和锻炼实际能力。勤工俭学思想的核心是通过劳动来获得经济支持，同时通过积极参与劳动，从中获得锻炼，提高自己。
勤工俭学不仅仅是为了解决经济问题，更是一种生活态度和思维方式。通过自己的劳动，我们可以体会到劳动的辛苦，学会关爱他人和珍惜每一份劳动成果。同时，勤工俭学还能够培养学生的团队合作能力，增加社会责任感和集体荣誉感。
四、勤工俭学的意义
勤工俭学对于大学生的意义不仅在于解决经济问题，更重要的是培养学生的自主意识、自立能力和实践能力。勤工俭学能够让我们更好地融入社会，拓宽我们的视野，增加社会经验。
勤工俭学还能够培养学生的节俭意识。在经济困难的情况下，我们更加懂得珍惜每一分钱。勤工俭学让我们从小事做起，通过自己的劳动来改善生活条件，学会了更加节俭和理性地管理自己的财务。
勤工俭学也是一种锻炼学生实践能力的机会。通过参与各种勤工俭学活动，学生能够学习到社会交往、沟通、组织和协调等实际能力。勤工俭学是学生实践能力的重要窗口，让学生在实践中得到实际收获。
五、结语
勤工俭学思想实践报告使我深受启发，通过自己的实践经历，我进一步认识到了勤工俭学的重要性。勤工俭学不仅帮助解决了我的一部分经济问题，更重要的是让我得到了一种实践能力和自立自强的精神。勤工俭学意味着不仅要努力学习，还要主动适应生活的需求，用自己的劳动来实现个人的发展目标。我将会继续积极参与勤工俭学活动，努力提升自己的能力，为自己的未来打下坚实的基础。
《勤工俭学思想实践报告》
尊敬的领导、亲爱的同学们：
大家好！我是XXX，今天很荣幸为大家呈上一份关于勤工俭学思想实践的报告。勤工俭学作为一种理念和实践，对于大学生来说具有重要的意义和价值。在过去的一个学期里，我深入实践了这一理念，并收获了很多心灵的感悟和人生的成果。
勤工俭学是一种使学生通过工作实践来增加收入、降低生活费用，独立承担学费和生活费的实践活动。这不仅能够缓解家庭经济负担，还能够培养大学生的社会责任感和独立思考能力。在我大学生活的开始，我就决定通过勤工俭学来改变我自己，并帮助家庭减轻经济负担。
选择适合自己的工作对于勤工俭学至关重要。我首先从自己的兴趣和特长出发，选择了在学校图书馆的工作岗位。在图书馆工作，我既能接触大量知识，也能学习管理技能和人际交往能力。在这个过程中，我意识到知识的力量以及勤奋和恒心对于个人发展的重要性。我会时刻提醒自己，用知识改变自己和改变世界。
工作中，我不仅了解到知识的重要性，还发现了人际交往的重要性。面对各类读者，我学会了倾听和沟通，懂得了关心和关爱他人。这些能力不仅帮助我更好地完成工作任务，也让我与同事和读者建立了良好的关系。在大学生活中，互相帮助和支持是非常重要的。通过勤工俭学，我认识到人际关系的力量和重要性，以及通过与他人的合作，可以取得更好的成果。
在过去的一学期里，我意识到勤工俭学不仅意味着学习和工作的平衡，还意味着改变自己的思维方式和行为方式。在勤工俭学的实践中，我学习到了如何合理安排时间，如何分配资源，如何更好地管理自己的生活和学业。这不仅需要良好的时间管理和主动性，还需要自律和责任感。这些品质不仅在工作中需要，也对于今后的人生发展非常重要。
勤工俭学不仅是个人成长的过程，也是对社会的贡献。通过工作赚取的收入，不仅能够减轻家庭的负担，还能够帮助更多的有需要的人。这让我深刻认识到每一个个体的力量和社会责任感。在未来，我会继续坚持勤工俭学，不仅为了改变自己，更为了改变世界。
通过这次勤工俭学的实践，我深刻感受到了学习和工作的重要性，意识到每一个个人都有潜力改变自己和改变世界的力量。我相信，只要坚持努力，愿意付出，勤工俭学会给每个大学生带来巨大的变化和收获。
报告完毕！谢谢大家。
勤工俭学思想实践报告
一、引言
勤工俭学作为一项思想和实践活动，已经深入人心并在高校中广泛开展。通过勤工俭学，同学们不仅可以减轻经济负担，更重要的是可以提高自身能力、锻炼实践能力、培养良好的职业素养。本报告将从勤工俭学的意义、实践的形式和因应措施以及个人体验三个方面进行论述。
二、勤工俭学的意义
勤工俭学作为一种经济途径，为同学们提供了一种自主谋生的机会。不仅可以减轻家庭和个人的经济负担，更可以通过劳动获得报酬，培养金钱观念和理财能力。
同时，勤工俭学也是一种锻炼和提升自身能力的机会。我们可以通过勤工俭学，了解社会劳动的本质，培养劳动习惯和劳动技能。在实践中，我们能够锻炼自己的动手能力、协作能力、沟通能力等，增强自己的综合素质。
此外，勤工俭学也是培养良好职业素养的一种方式。在工作中，同学们需要遵守规章制度，保持良好的工作态度和行为举止。通过工作的种种经历，可以提高自己的职业道德和职业修养。
三、勤工俭学的实践形式和因应措施
勤工俭学的实践形式可以多样化，根据自身的兴趣和特长来选择适合的岗位。有些同学选择在校内打工，例如图书馆、实验室助教等；有些同学选择在校外实习兼职，例如餐厅服务员、文员等；还有同学选择通过线上平台开展勤工俭学活动，例如网络兼职、写手等。
在实践过程中，我们需要采取一些因应措施来确保工作与学习的平衡。首先，制定合理的时间表，合理安排学习和工作的时间，确保两者不冲突。其次，加强学习效率，合理规划学习任务，避免拖延。同时，合理分配精力，避免学习和工作同时进行导致疲惫。最重要的是，寻求帮助和支持，与导师、同学和家人沟通，获得帮助和理解。
四、个人体验
作为一名勤工俭学的学生，我选择在校内图书馆工作。这份工作不仅为我提供了经济支持，更重要的是锻炼了我实际操作和服务意识。在图书馆工作期间，我学会了管理图书馆的基本流程和规章制度，提高了自己的专业素养和工作效率。与此同时，通过与读者的沟通，我也提升了自己的沟通能力和服务态度。这份工作经历让我深刻明白到，勤工俭学不仅是一种经济支持，更是一种价值体现，能够促进个人全面发展。
总结
勤工俭学思想实践的意义不容忽视，它是一种锻炼个人能力、培养职业素养的机会。勤工俭学的实践形式和因应措施需要根据个人情况和需求进行选择和调整。我作为一名勤工俭学的参与者，通过图书馆工作的经历，体会到了劳动的价值和勤工俭学的重要性。我相信，在今后的生活和学习中，勤工俭学的思想和实践会继续对我产生积极的影响。
勤工俭学是中国的一项优良传统，是毛泽东发动青年学生参加农村社会主义建设运动的重要思想实践。这一思想的核心是通过劳动来改变自己和社会，学习并实践社会主义核心价值观，培养社会责任感和优良品德。以下是一份关于勤工俭学思想实践的主题范文。
标题：勤工俭学：培养青年学生社会责任感的有效途径
摘要：勤工俭学是一种富有意义的思想实践方式，通过这一途径，青年学生可以培养社会责任感和优良品德，成为对社会有益的一员。本文将从勤工俭学的定义、历史与发展、作用与意义、实践经验等方面进行探讨，并延伸思考勤工俭学在当代社会中的重要性和前景。
第一部分：引言
勤工俭学作为一种优良传统，源远流长，具有深远的历史和社会影响。勤工俭学是指青年学生通过劳动来改变自己和社会，并在学习中培养社会责任感和优良品德的思想实践。它体现了社会主义核心价值观，注重实践与学习的结合，为青年学生提供了一个锻炼自己、奉献社会的机会。
第二部分：勤工俭学的历史与发展
勤工俭学的历史可以追溯到上世纪50年代毛泽东时代。当时，毛泽东发动大批青年学生和知识青年参与农村社会主义建设运动，通过劳动来改变自己和社会。勤工俭学在那个特殊的历史时期扮演了重要的角色，并在此后的时代中持续发展与演变。现如今，勤工俭学已经成为高等教育的一部分，被广泛应用于各个高校和社会组织。
第三部分：勤工俭学的作用与意义
勤工俭学不仅仅是一种学习与劳动的结合，更重要的是提高青年学生的社会责任感和优良品德。通过勤工俭学，青年学生可以在实践中学习如何解决实际问题、与人沟通合作、培养毅力和耐心等能力。同时，勤工俭学还可以帮助青年学生更好地了解社会、增进对社会的认知，更好地适应未来的职业发展。
第四部分：勤工俭学的实践经验
在勤工俭学的实践中，学生可以选择参与校内外的工作项目，如图书馆助理、学生会干事、志愿者等。这些经历可以丰富学生的社会经验，提升他们的团队合作能力和解决问题的能力。同时，勤工俭学还可以提供奖学金等经济支持，减轻学费负担，为贫困学生提供机会平等化的机会。
第五部分：勤工俭学的重要性与前景展望
在当代社会中，勤工俭学仍然具有重要的意义。青年学生在劳动中学习，可以锻炼自己的实践能力、培养社会责任感，减少对父母的经济压力。同时，勤工俭学也是将学校教育与社会实践相结合的一种有效途径。未来，勤工俭学还有很大的发展空间，可以进一步扩大工作岗位数量和种类，更好地满足学生的需求。
结论：
勤工俭学是一种富有意义的思想实践方式，通过劳动来改变自己和社会。它能够培养青年学生的社会责任感和优良品德，使他们成为对社会有益的一员。勤工俭学历史悠久，持续发展与演变，已被广泛应用于大学教育。它的作用与意义包括提高学生的综合素质、增加对社会的了解、减轻经济负担等。未来，勤工俭学仍然具有重要意义，有望进一步扩大发展。我们应积极倡导和实践勤工俭学，为青年学生的全面发展和社会的进步做出贡献。
一、调查背景介绍
随着高等教育改革的逐渐深入，尤其是招生比例的扩大，高校相继推出勤工助学的策略。旨在让大学生通过自己的辛勤劳动，换取相应的劳动报酬，维持在校所需部分费用，减轻家庭经济负担，保障大学教育的完成。通过勤工助学活动，同学们体会到了劳动的乐趣，品尝了劳动的成果。开展勤工助学从长远意义讲对提高大学生参与市场竞争的能力具有积极作用。勤工助学活动是一项经历时间长，内容比较丰富的社会实践活动。主要是使学生走向社会，参加劳动。直接为各项现代化建设事业服务。在服务中得到提高，得到锻炼，并在经济上得到一定的收益。勤工助学活动，也是一种积极的人生体验，不仅锻炼人的毅力，磨炼人的意志，更能激发起大学生自立、自强的精神。
大学生的可支配时间较充足，学业压力不是很大，但是社会对大学生的素质要求日益提升，就业压力日趋严重。同时大学期间繁重的花销给有些家庭带来了沉重的负担，因此部分大学生利用自己的课余时间在校内外进行了一些勤工助学的实践活动，同时也丰富了课余生活，减轻了家庭负担，提升了自身的能力。但是，校内为学生提供的勤工助学岗位有限，许多高校勤工助学体系有待完善,社会上一些岗位的需求不能与学校就业指导部门进行有效的沟通，这会成为制约大学生勤工助学的一大瓶颈。
二、调查概况：
为了更好的了解大学生勤工俭学现状;引导大学生以平衡的心态和正确的途径进行勤工俭学;更多的了解社会，认知社会，提高社会实践能力;减轻家庭经济压力;促进学校和社会进行更好的交流和沟通，我们以北京各大高校大学生，分别采取随机抽样法和分群抽样法进行两方面不同的调查。对大学生有意从事勤工俭学的比例；
勤工俭学工种的构成比例；勤工俭学的目的；对工作报酬的期望值等；商户使用大学生兼职的优缺点等进行详细的了解，以便日后为大学生勤工俭学创造更为广阔的发展平台。通过调查问卷主观题的调查，勤工俭学的促进作用主要有以下几种观点：更加清醒的认知社会了解社会；锻炼自己的综合能力；增加社会经验和工作经验；交到更多朋友，充实自己的生活；培养艰苦奋斗的意识；自己培养独立意识和自力更生能力，补助日常生活费用等。同学们对日薪报酬的期望值大多在30-50元/天，少部分同学的日薪期望在30元以下和50元以上。同学们最希望做的工作非常广泛，包括营销、家教、临时促销、校园代理，学校各类助理、幼师、网吧管理员等。虽然同学们期望工作的面非常宽泛，但是大多数同学勤工俭学中最想做的工作主要分布在销售方面和家教这两大领域。
三、主要观点及分析
通过对大学生和商户的调查，我们可以直观的对统计数据和结果进行方向性的了解和判断。
大学生中有过勤工俭学经历的同学占到68%，我们可以看出大学生对勤工俭学的积极性非常之高，另外通过和没有过勤工俭学经历的同学交谈得知，相当一部分同学对未来从事勤工俭学抱有浓厚的兴趣，只是现在还没有抓住过一些机会。
在对勤工俭学工作时限的调查中，短期工占到了92.5%的绝对大的比例，长期工仅占到了总数的7.5%。这说明了大学生勤工俭学的连续性相当不好，大学生只能把握很少的机会来进行勤工俭学，缺乏工作的稳定性和连续性。
在对勤工助学日薪报酬的调查中，我们通过数据可以清楚的看到20-40元每天这一区间所占到的比例超过了70%以上。这一区间上下之外的高工资和低工资都不构成工资报酬分类的主流。
对勤工助学目的的调查中，增加生活费，缓解家庭经济压力所占比例为60.6%，提升自身能力，为今后步入社会积累经验所占比例为77%，打发课余时间，使大学生活更充实所占比例为30.7%。积累经验成为进行勤工俭学的首要目标，另外增加生活费，缓解家庭经济压力也是重要目的之一。
在对是否有必要进行勤工俭学进行调查时，86.3%的大学生认为进行勤工俭学很有必要，13.7%的同学持无所谓的态度，没有同学认为进行勤工俭学没有必要。
四、存在的问题及解决办法
勤工助学发展势头良好，但是在发展前进过程中，已露出一些拌脚石。毕竟，勤工助学是一条正在探索的路子，只能边走边瞧，出现问题也是不可避免的。当然，如何引导勤工助学活动的健康发展是重中之重。目前，勤工助学范围偏窄，岗位较少，稳定性差。勤工助学活动局限于家教、直销、做点小生意，学校提供的岗位如图书馆管理、卫生区清洁、助管教室等，从整体状况上存在范围窄、岗位少、稳定性差等特点。扩大勤工助学活动范围，尤其是得到企业界的帮助，有待急需解决。我校在将勤工助学推向校外之际，团委也可组织这样的“人才招聘会”，大多数同学希望学校组织。勤工助学活动使得少数同学被盈利冲昏头脑，学习与打工主次不分，更有甚者弃学从商，防患于未然也该做。当然，还有许多问题有待及时发现解决。形成这些问题的原因是多方面的：这主要是，旧体制下没有真正意义上的大规模的勤工助学，学校、学生、社会尚未形成统一的认识、做法；我国现在存在着大量剩余劳动力，许多行业都面临着巨大的就业压力，象牙塔中的大学生们由于社会经验不足，劳动技能的欠缺，在某种程度上参与社会竞争尚感力不从心；社会还没有形成大量使用钟点工的习惯。勤工助学活动缺乏必要的组织管理。有些大学虽已成立了勤工助学指导委员会，但尚处于起步之初，真正面向社会，在企业和学生之间担任中介角色组织学生开展勤工助学活动的寥若晨星。这样使学生与企业之间联系不够，信息不畅，直接导致大学生找工作难，报酬高低不便协调。这是造成大学生不愿参加勤工助学的一个比较突出的直接原因。
五、发展方向
推进高校勤工助学的改革和发展是整个教育界的一项重要任务。从近十年勤工助学的发展进程及教改形势，可以肯定地说勤工助学活动实现健康、稳步发展，基本解决大学生顾虑有望实现。但是，作为一项新兴事业，针对在几十年来所取得的成就和出现的问题，想“脱困”就得有新的思路：
（一）、正确理解勤工助学。
“助学”是“勤工”的直接目地，通过“勤工”所得劳动报酬帮助完成学业。二者相互影响，过份强调任一方面都不能达到目地。因此，正确理解勤工助学是走好这条路的关键。理解它，主要包括两方面即涉及勤工助学活动的领导及参予这一活动的同学的正确理解。前者是基石。领导注意勤工助学活动发展的新动向，确定正确的方向，制定适时的政策，在他们的指引与策划下，勤工助学活动及其同学才能踏实地迈出每一步。同时，后者更不可忽视，他们是直接受益者，是主体，有了他们的正确理解才可达到勤工助学活动开展的最终目地，不然只能是前功尽弃。另外，还包括社会人士对勤工助学活动的理解。勤工助学活动的拓宽、健康稳步发展离不开社会各界的支持，以保障大学生心灵没有创伤，利益不受损害。加强宣传，转变观念，鼓励更多的学生参加勤工助学活动。勤工助学不仅仅是一个组织问题，更是一个大学生通过服务于社会、增长才干，培养自主意识的过程。因此，学校、社会要加强宣传，通过形式多样的教育使学生转变观念，树立自立、自强的意识；使更多的大学生在课余时间勇敢地走向社会，开展勤工助学活动。
（二）、国家、社会、学校应该采取相应的措施。
庞大的大学生人群，解决他们所需的，我认为在所付出的代价是社会各界特别是企业界能够承受的情况下为大学生多提供勤工助学机会。只要鼓励与约束适度，其实带来的是一个多赢的局面：对学生不言而喻，对企业聘用学生比正式职工的成本低，从而可以增强市场竞争力；对国家或社会多创造多少打工机会能减少多少可能的人才夭折，以较低的代价为未来投下巨资。国家应该与企业界配合，创造良好的打工环境；同时国家还应该制定学生勤工助学相应的政策，以约束某些不法分子利用学生想打工的心里坑害、欺骗这些同学。社会及学校需依照法律积极规范勤工助学“人才市场”，规定学生打工最低小时工资。学校应加快其他方面的配套改革，例如积极推行实际意义的学分制，改革教学行政管理方式和学籍管理制度。以上制度的建立和完善将大大有利于勤工助学活动的开展，学生在处理学习与勤工助学关系上将有更大的自由度，也会吸引更多的学生参加勤工助学活动，从而使勤工助学的资助学业、锻炼能力、增长才干的作用得以充分、全面发挥。提倡学生免修部分课程。应尽快设立勤工助学指导组织，完善有关制度，在用人单位和学生之间起到沟通信息、协调二者之间利益关系的作用，使勤工助学走上制度化、规范化的轨道。创造条件，扩大范围，面向社会开展勤工助学活动。为了扩大勤工助学的影响及得到社会的理解与支持，学校也可做一些宣传工作，让学生“打工”的重要性在学生、学校、社会各界之间达到共识，联合起来寻求发展、构筑人才大厦。
（三）、抓住机遇，迎接挑战。
21世纪是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪。在世界发达国家充满争一流意识和站在发展前列的精神之际，我国也迈着改革的步伐跑步向前，转换教育体制。大学贫困生人群庞大，捐资助学、贷款已不能满足其求学所需的。机遇与挑战并存。为解开这道难题，只有凭借教改的东风，在国家、社会、学校的大力支持下发展勤工助学。当然，面临的挑战还有很多，包括前面提到的已暴露的问题。尤其是引导学生避开学习与打工的歧途。
总之，勤工助学已经历了风风雨雨，取得了举世瞩目的成就。但也有发展和提高的问题。只有在有组织、有纪律的领导下，社会各界与贫困生密切配合，才能提高工作人员素质，才能把这项有意义、有基础、有特色的工作坚持做好；只有在有引导、有规范的布署下，勤工助学才能真正成为帮助大学生成长成才的“第二课堂”，才能健康稳步地发展。发展勤工助学意义深远，全社会应联合起来，密切配合，促进勤工助学的成长壮大，使其真正成为一种新的育人途径，推进教育模式的转化。
勤工俭学思想实践报告
一、思想实践的背景和意义
近年来，在我国高等教育领域中，勤工俭学这一思想和行动已经得到不断地弘扬和推广。勤工俭学是指学生借助自己的劳动力或技能和社会资源，通过与社会的联系和实践，从中获得生活和工作上的经验、知识和技能。它不仅有益于学生本身的成长，而且还有助于促进社会和谐发展，培养高素质的复合型人才。
在当前的经济形势下，许多大学毕业生面临着就业压力和发展困境。而此时，具备勤工俭学精神和实践经验的学生则可以在就业市场上取得巨大的优势，更好地实现自己的职业规划和发展目标。因此，高校在培育和弘扬勤工俭学的思想方面，具有深远的意义和重要的价值。
二、我的勤工俭学经历
我是一名大学生，在我校担任了两年的校园广告代理。这个职位虽然不是很有声望，但是具有很多优势和收获。在这个过程中，我得到了很多成长和改变。具体来说，主要包括以下几点：
1.锻炼了自己的沟通和商业技巧。在广告代理工作中，要不断学习和探索如何与客户有效沟通和协商，以达到最佳的合作和效果。这锻炼了我自己的应变和沟通能力，提高了自己的商业素养和职业技能。
2.拓宽了自己的社交圈和人际关系。广告代理行业需要频繁地与制作公司、客户及其它行业的人员接触和交往，这极大地扩展了我的社交圈和交际能力。同时，也降低了把劳动分哪个社交门槛，拓宽了我日后的职业发展。
3.提高了自己的时间管理和综合素质。勤工俭学的过程，需要在学业和工作之间保持良好的平衡和协调，进行时间管理和优化资源配置。此外，在不断的认识和实践过程中，不断提高自己的判断力、决策力和协作能力，增强自己的综合素质和创新意识。
三、习得的思想与体会
在勤工俭学中，我不仅获得了实践经验和技能，还加深了对勤勉、奉献、自立、自强、自律等勤工俭学思想的理解和认识。勤工俭学思想是中国传统文化中的一种思想观念，重视勤劳与节俭，推崇实践和创新。在当今社会，这种思想依然具有不可替代的价值和深远的影响。
衷心感谢勤工俭学精神这个平台，它让我感受到了自己在社会和工作中的价值和意义，更重要的是，强化了我对人生的认知和目标的认同感。通过实践和适当的劳动锻炼，我学会了如何处理与人相处的一些基本规则，更明确了自己的生涯规划和职业选择。这些都将对我以后的发展和成长产生积极的影响和推动作用。
四、结语
勤工俭学是我国传统文化中的宝贵财富，它反映了中华民族的优秀品质和文化传统。对于现代大学生而言，勤工俭学精神和实践经验也同样具有非常重要的意义和价值。通过勤工俭学，我们可以在实践中不断提高自己的能力和素质，充实和丰富自己的大学生活，同时也为自己的未来职业规划和发展打下坚实的基础。
本次暑期实践分为两个阶段，试工阶段和正式上班阶段。
(一)试工阶段：
试工阶段是三天，地点在华润万家购物广场，试工阶段主要是学习有关产品知识、公司文化以及产品的相关销售技巧，同时也是公司的一个考核期，看我能否胜任此份工作。由于卖场比较大，各个产品都有相关的负责人，我被安排销售光明酸奶，由卖场的促销小组长带领，因为之前都没有经过任何的培训，直接到卖场实训，所以试工第一天有点不知所措，主要是熟悉卖场结构格局，听、看促销主主管怎样跟顾客介绍产品，到达一个熟悉环境的目的。第二天，直接开始介绍产品，在学习中实践，实践中学习。但是实践的第二天犯了一个很大的错误，我把一瓶巴马利琅矿泉水还有一根火腿以及一瓶王老吉带进卖场放在员工柜子里。结果促销主管开柜子的时候吓出冷汗了，要是被查出来要被罚钱还要被超市公告偷商品。当时就被吓傻了！只明白顾客不能把商品带进商场，没有思考到员工也不能。之后偷偷的拿出去还好没事。第三天，光明酸奶的产品知识基本掌握，试工阶段也结束了！
(二)正式上班阶段：
正式上班时间是7月14日，地点是在太阳广场人人乐超市。来到上班地点之后才明白公司只安排了我一个促销员在那里，那里的所有事物全权由我负责，而且不像在华润有人教我相关的流程，第一天空上班只有一个即将辞职的促销员告诉我我要负责的事物具体有哪些。相对于华润万家来说人人乐超市是个比较小的卖场，公司只安排了我一个促销员，不存在人员的分工，所有的产品都是我一个人负责。除了要促销产品以为还务必收获、上货、退货、申请产品的免费品尝所有这些流程我都务必在很短的时间内学会。上班的第二天我就有点力不从心了，首先是我在试工阶段只学习了光明酸奶的销售，其他卡士酸奶、万威客肉品、养乐多、伊都日式拉面、凡凡屋日式乌冬面、高丽农庄韩式泡菜等都没有销售过，也没有相关的培训了，怎样介绍这些我没有销售过的产品成了个难题。至少介绍的时候底气很是不足。其次，超市的产品摆放位置不是按照各个单位的产品摆放的，而是按照产品的种类摆放，由于对公司产品种类的不熟悉，晚上顾客多的时候分不清哪些是蒙牛产品，哪些是伊利产品哪些是我们公司的产品。再次，我的主要工作的是晚上超市的顾客多的时候摆台给顾客免费平常产品，介绍顾客购买，由于是免费品尝的产品，需要申请免费品尝标签，一共需要三个超市管理人员签字确认，而这三位领导都没有固定的办公地点且我都不认识人。这样当天的工作效率自然很低，销售量也很低。
第三天，公司送货来，我需要负责收获，由于收获程序有点复杂，公司的业务员过来教我，有她在我似乎没有那么紧张，叫我怎样做我就怎样做，只是动作有点慢，第一次收获我没有感觉收获的困难，只是觉得程序复杂了点。随着时间的推移，在人人乐的各个方面也逐渐熟悉了，周围的环境和人员都开始熟悉了，其他产品的促销员也大都是暑期工，大家都是同龄人交流起来也方便多了。7月20日公司来货，这次不再有业务员在身旁指导了，其实收获远远没有我想象的那么简单，我一个人要找人签字，要点品种很多我又不熟悉的货物将其分类，还要找出质量检验报告给收货员看，质量检验报告是所有产品的都在，一连好几页，一页一页翻看，最主要的是我们的产品都是冷藏收获务必迅速，收获部的员工每一天都很忙，没有人有时间来慢慢教别人。第一次自己收获足足用了三个小时(16点开始一向19点)。由于刚来需要一个适应的过程，所以这个过程中销量一向不是很理想，再者7月下旬一向都在下雨，超市附近新开了一个华联超市，顾客相对来说少了很多。总的来说7月份的销量不够理想，有主观原因也有客观原因。从公司开会回来我认真总结了一番，找出我做得不到位的地方，争取在八月份把销量提升上去。八月份刚开始的3号，真的另我极其的难忘，因为那天我哭了。按照常理说来了大半个月了对收获的流程就应很清楚了，但是那天由于既要退货又要收获，先退货才能收获，但是之前没有退货的经验，程序一点都不懂，全都乱了套，收货部的其中一位收货员当天情绪也是很不好，狠狠把我骂了一顿，加上质量检验报告频频出错，我急得就哭了。可想而知当天的销量下降了一半。下班回家的路上我好好想想了，确实是有错在先，所以我决定今后找人帮忙收获。因为其他的促销员都是公司派人收获，所以他们相对来说就比较闲，于是我平时有时间的时候就帮石埠牛奶的促销员上货，然后公司有货来的时候我就请她帮忙一起收。事实证明在接下来的日子里我们合作得很愉快。
八月份的销量在九号的时候有了一次突破，到达了七、八月分最好的一次，而在14号的时候又有一次突破，这次得到了公司的表扬。8月17号公司派了接替我的新促销员，最后我决定教她两天，把我在超市学到的一些技巧还有相关的程序教给她以便她少走弯路。8月18日22点我结束了为期一个多月的暑期实践。
摘要： 勤工俭学一方面释为了解决经济难处，另一方面是为了积累社会经验，锻炼自身品格，学会如何处理上下属关系。临时工有些就是苦力，累一点无所谓，勤劳才可以有收获。
对于临时工的态度，我们可以看到生活中对小事的态度。工作中会遇到很多矛盾，不能害怕矛盾要承认矛盾，对矛盾要有正确的认识，并找到正确的解决方法。
关键词：实践勤工俭学，水上自行车矛盾分析
一、实践目的
为了积累社会经验，锻炼自身性格，了解社会矛盾，学会处理上下级关系。临时工有些就是苦力，累一点无所谓，勤劳才可以有收获。好多著名的影星还不是从跑龙套干起。
对于临时工的态度，我们可以看到生活中对小事的态度。工作中会遇到很多矛盾，我们要学会正确认识和化解矛盾。
二、实践方式
五一期间的临时工。工作地点是海边的水上三轮车娱乐区
工作人员一共8个一个老板督场还有一个卖票的，他吆喝的越好老板自然赚的就越多，6个伙计要随时听他们的。 他们与我们伙计是对立统一的 ，一方面我们劳动的越快，客人的流失越少，他们赚的越多，而我们的工资是固定的；另一方面，我们从老板那里拿钱为他们工作。
三、实践内容/过程
水上三轮车车头面向沙滩，停在海水稍微触及的沙滩上，当游客上车后，我们伙计要把车从沙滩推到海里去。他们上车时，我们要提醒他们注意不要碰链条上的油，以免弄脏鞋子和裤子。还需要提醒的是，以海面上的游泳圈标志为界，不要走得太远。
游客回来后，我们的人就得下海把车推上去。
游客想体验下进入大海的乐趣，自然不会受海上界限约束，向深海驶…但我们出于他们安全考虑又忌惮他们向深海去。 所以客人与我们是对立统一的，一方面我们要从客人处获益，客人要从我们这获得体验，另一方面客人向深海驶去，会增大我们救援和赔钱的几率
黄昏时刻有一辆车就因为蹬了很远，加之海风也变大了，他们没有回到我们发车的位置，而是在几百米外的沙滩停下了。卖票的吆喝要四个伙计，负责把那辆车推到规定的摆放位置上，我知道这会是一个比较累的活儿，但还是兴冲冲的接受了这个任务。 四人在沙滩上推着车前行，到终点时全身已经没力气了….
四、实践体会
五一那天生意很好，所以我们工作了10个小时。听说那一天有上万的营业额
这个人的固定工资是每天60元，但老板好心地给了我们每人10元钱。卖票的看上去和老板关系很好，不知道他们利益关系具体什么样的，但我们6个就是他们从大学找来的学生，充当临时工，工资自然不高…所以我也没什么好抱怨的
但我朋友嘴皮动个不停，“皮晒掉了”“老板赚的多而我们工资太少了”“太累了”
有些时候闲着他也会说些话，对着卖票的就说“看那辆自行车飘的好远，回不来了吧” 卖票的训斥了吧，“你怎么说话的，会不会说话“。朋友揭露了眼前的危险 ，也许是朋友言重了，但朋友这话要是被游客听见了，游客会对这个游乐项目产生一定的顾虑….同学当时没有考虑那么多，言语就脱口而出了，可见话多的弊端了
期间遇见有一位中年妇女带着女儿，卖票要求我也穿上救生衣陪她们一起下海，同时叮嘱我“你要把车推下水后才能上车，最后你也需要把车推上来”。我心里很高兴，因为这是我第一次和客人在一起。
三轮车上两人合力蹬会比较省力，但由于她的腿非常不灵活， 所以我提出我一个人蹬就可以了。那位母亲看我一直蹬着，有点不忍心，问问女儿回去了好不好啊，那小女孩迷迷糊糊的摇了摇头，“我连你的那份钱也交了的，麻烦就多蹬一会儿吧。这个时候，我明白了，客人要求工作人员陪同时，需要多交一个人的钱。。
陪同客人的工作不是一件可以偷懒的事。
五、活动总结
实践是知识的**，实践是认知发展的根本动力，实践是认识的最终目的，实践是检验知识正确与否的唯一标准
我意识到，抱怨工作中的冲突不能解决问题，但也会给老板留下不好的印象，面临被解雇的危险。因此，我们应该培养一种吃苦耐劳的品质，在工作中要灵活变通，在服务型行业要时刻体贴。同时，我认为我们应该努力工作，得到老板的认可，才能得到更大的机会。我们在工作中不应急躁和独立。
最后我认为读书之人切不可贪恋于眼前利益，要目光远大，正确认识当前的主要任务是：学“最后我们应该认识自己的不足，不夜郎自大，不落入俗套，时刻把握住自己的命运。
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