思修的实践报告精华九篇

02-16

不为明天做好准备的人是没有未来的,幼儿园教师在平时的学习工作中,都会提前准备很多资料。资料一般指可供参考作为根据的材料。参考资料有助于我们的工作进一步发展。你是否收藏了一些有用的幼师资料内容呢?下面是小编精心整理的"思修的实践报告精华九篇",希望你更多关注本网站更新。

思修的实践报告(篇1)

附:

调查问卷

单选题

1. 你是正在恋爱中的男生吗?(A )

A 是 B 不是

2. 你和“她”交往多久了?(D )

A 半年以下 B 一年到两年 C 三年以上 D 五年以上

3. 你认为你长大后会和她在一起吗,或者结婚?(B )

A 一定会 B 不一定 C 不会 D 不知道,没想过

4. 你认为男性恋人在恋爱中的主动性是否比女方更为重要?(C )

A 是 B 不是 C 一样重要 D 不知道,没想过

5. 你认为恋人在一起的时间长短与感情质量有关吗?(A )

A 有关 B 无关 C 不知道 D 不知道,没想过

6. 你们吵架或者闹矛盾的频率是?(D )

A 从不 B 很少吵架 C 吵和不吵对半 D 很频繁

7. 你觉得良好的沟通是不是觉得问题的关键?A

A 是的 B 理解更重要 C 和沟通没关系 D 不太清楚

8. 在他她情不好或身体不舒服的时候,你会更多的关心、联系她?A

A 会 B 不是,和平常一样 C 她说了,就会多关心点 D 没在意

9. 除了面对面在一起的沟通外,你们最常用的沟通方法是?(A )

A. 短信和电话 B QQ或人人 C 每种都差不多 D 私下不沟通

10. 你们刚开始打电话的次数多还是现在的次数多?C

A 以前多 B 现在多 C 差不多 D 没注意

11. 平均每天你会给“她”打多少次电话?(D )

A 一般不打 B 有事就打 C 想打时就打 D 没数过,很多

12. 你有没有认为你打电话给“她”的时间耽误了你的学习或工作?(A )

A 从没觉得 B 有时候有点 C 很觉得 D. 不知道

13. 你打给她的电话次数比她打给你的次数要多?(A )

A 是的,必须的B 次数差不多 C 她打得多 D 没在意过

14. 你有没有认为打电话的次数越多代表在乎的程度越深?A

A 不觉得 B 是的 C 有关系但不一定 D 没想过这个问题

15. 如果‘她’总是打电话给另外一个异性,你会不会认为那个人对她很重要?(A )

A 会的 B 不会 C 不知道,没在意 D 不想讨论这个问题

思修的实践报告(篇2)

《思想品德修养与法律基础》

题目:整理乱放的自行车

专业班级:工业设计141

组员:许黎亚、王婉婷、田若雯、许圭秀、江晓斌、朱逍洋、季烨、王茵、刘帅

二〇一四年十二月十二号

一、 活动方案计划

二、 准备工作

1、 小组分工:

策划人:刘帅、田若雯调查:王婉婷、姬烨

摄影:王茵、许黎亚摘要:江晓斌、朱逍洋、许圭秀

三、 服务过程

倒掉的自行车、宿管阿姨独自辛苦整理车子的模样

从姑姑那里了解情况,知道自行车应该有插图和摆放,

我们齐心协力,共同服务

最后的成果

四、 社会反响

通过**平台:

五、 服务总结

冬天的到来为美丽的校园增添了一份小小的梦想。同时在这个明朗、宽阔、温馨的校园中,越来越多的同学加入了“有车一族”的队伍,这在给同学们带来便捷的同时,也增添了许多隐患与麻烦,那就是无序摆放的自行车影响了校园内的和谐文明以及给许多路过的人带来不便,使本来美丽和谐的校园出现了瑕疵。为了保持校内环境的整洁舒适,维护校内文明秩序,引导同学们养成良好的校园生活习惯,我们小组组织了“文明摆放自行车”的活动,希望能起到一些作用,让“有车一族”的同学自觉摆放好自行车。

12月12日上午,在小组长的带领下,我组9名成员准时集合开展活动。尽管天气有点冷,但在低温,微冷的情况下,我们仍然非常认真地将自行车放在楼下的宿舍。我们将随意停放的自行车统一整齐的摆放到允许摆放自行车的地点,腾出了人行道,方便来往的学生和老师通过,看着我们摆放好的自行车,心里突然涌现出一种激情,一种无以言语的自豪感。

有时摆放自行车时,只要大家自觉一些,自动地将自行车摆一下,就不会出现自行车随意摆放以及乱放的情况,作为大学生的我们应该自觉遵守一些规则,即使没有明文规定,也应以一名大学生的角度去考虑,维护我们大学生的形象。

自行车可以说是学校文化的一部分,在学校的日常生活中,很多学生在课堂上骑自行车。自行车已经成为一道风景线。自行车的布置直接影响到校园的美丽。

大家在义务劳动当中表现出了高涨的积极性和热情,大家把车棚里的自行车摆放整齐,将楼前没有停在规定停车区的自行车整理至合适的位置,把楼前过于分散的自行车摆放紧凑,让楼下停车处美观整齐。

平日里,校园里随处可见自行车。虽然大部分自行车摆放整齐,但也有少数自行车摆放混乱,极大地破坏了校园环境,造成了相当大的危害。自行车的大量停放还占据了大片本应为其它用途的空间。

许多宿舍楼前的自行车占用了道路,无法满足安全通行的需要。一旦发生火灾,将给人员疏散、灭火和抗灾带来极大不便;如果通道被阻塞,后果将不堪设想。虽然校园里有很多停车设施,但由些施不够的,有些是长期空置的。

因此,这些自行车不仅阻碍了校园环境,也阻碍了人们的生命财产和生命安全。在我们的校园里,存放自行车的地方有一条白线。自行车应该放在**里。但是实际上,一些同学在摆放自行车时往往要在白线外“独树一帜”,还有将自行车摆放到明令禁止的地方。

自行车的无序排列不仅影响了学校的通行能力,而且增加了工作人员的工作量。

有一种美,使人追求和回味。 这是一种可以引起人们注意的美丽;有一种美,飘浮在云端,埋藏在古老的部落之下。这是一种能吸引灵魂的美;有一种美,给生活带来激情,给生活带来温暖。它是校园和谐之美。校园是我们学习和生活的地方。优美的校园环境直接影响着学生的学习兴趣和生活质量。构建和谐校园,要从小事做起,从我做起。

这种义务劳动起到了很好的宣传作用,使更多的人认识到建设和谐校园的重要性。只要每个人都有一种和谐的意识,多一份责任感,多一份努力和奉献,我们的校园就会有一个更加美好的明天。

虽然我们小组的自行车活动持续时间不长,但我们很高兴能为校园做点什么,为学生服务。原来凌乱不堪的自行车,整整齐齐的摆放到了合适的位置,远看就像一排排卫兵,伫立在楼前,交通畅通了,行走方便了。虽然大家都累得满头大汗,可当看到自己辛勤的劳动成果给同学带来的方便,也纷纷露出了灿烂的笑脸。

看到自行车有序的排列和干净空旷的小路,我们感到非常高兴。人生最大的幸福是劳动得果实。服务于他人,同时也充实着自己的生活,我们将继续为建设和谐美好的校园文明、树校园文明之风而继续努力,同时,我们也更加深刻的体验了全心全意为人民服务的宗旨,从精神上更加贴近党。

无论大家得到了什么荣誉,即使是通过努力而得来的,都应该时刻怀有一颗感恩的心,用自己的实际行动来感恩、来奉献。

这次的整理自行车义务劳动不但帮助支部的党员们积极参加劳动实践,更好的理解和树立劳动最光荣的荣辱观,向同学们展示了党员的先进带头作用,在劳动中支部党员们还相互帮助增进了感情,使得整个支部的感情更加融洽和谐。

志愿劳动是无私的劳动,它也培养了我们关心公共事业的热情。参加义务劳动,塑造自己美丽心灵的荣誉感。在这个时代,我们大多数人都是独生子女。我们的父母如此爱我们,以至于我们对劳动的概念有一个肤浅的理解。

这次的集体义务劳动,使我们体会到了集体的力量、集体的温暖,也让我亲身体会到了劳动的光荣感。志愿劳动还强化了我们的劳动观念,有助于我们树立正确的人生观和价值观。学校组织的义务劳动使我们认识到劳动的光荣和价值。

作为一名大学生,我认为见义勇为是一种锻炼。同时也是对我们团结以及道德意识的一种加强,参加义务劳动是让我们学习的另一个课堂,我们应该重视以及积极参与到课程的学习中去,进而充实自己改善他人,这次的义务劳动让我们明白了学会劳动的重要意义。在竞争如此激烈的今天,对于我们的大学生来说,自主培养和社会洗礼是如此重要。

在这个超高速更新的今天,如何适应社会也是我们即将面临的问题。对我们现在来说,我们越早接触这个不断变化的社会,我们就越能适应它。我们应该尽我们所能,从小事做起,从我做起,不辜负家长和老师的期望。

六、 小组成员服务感想

今天的自行车安排,我觉得一个阿姨每天把这么多自行车搬到外面的车库是很困难的。虽然是简简单单地移动一下,但是每天这样子移动,将自行车排整齐,也是一件很辛苦的事情。其实这样的移动是可以避免的,关键在于停车的人,停车的人不要将车子乱停,停规范整齐,就不用阿姨们这么辛苦地去再排了。

这次的活动对自己的启发就是,自己的一个小小的动作,比如自己将车停好,就可以给他人带来很大的方便。

田若雯一个真正的大学生不仅要学习理论知识,还要积极的参加实践活动,使我们的生活就像七色的彩虹,五彩缤纷。因此我们应从家里到学校,最终走出学校,去社会中实践,体验生活的意义以及实现自己的责任感,我们学习的目的就是为了服务于社会,因此更应开阔我们的视野,培养我们的实践能力,寓知识于劳动之中,互相交流,开拓思想,在这个竞争激烈的社会中,实践经验必不可少,对于个人道德素养以及思想品德的高低非常重视,因此,社会实践必不可少,义务劳动势在必行,这样才是一名合格的大学生。

通过这次的义务劳动,我学到了很多,这次的活动使我的学习生活更加充实,希望能再次和同学们一起参加类如此次的实践活动。珍惜现在的每一个学习机会,多练习。

江晓斌看着整齐排列的自行车果然比乱哄哄的要舒服啊――这就是我对今早活动最大的感受,但要维持出这样的整齐看一人维护,是十分不易的,但大家要是都能够自觉一点点,那就可以省去许多不必要的劳动力。今天很充实,也很开心。能为校园环境做一点工作。

许圭秀“千里之行,始于足下”,这短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。

朱逍洋虽然冬日里有着凛冽的寒风,但是和大家一起做一些有意义的事情就心情便明媚了许多。看着一辆辆零乱的自行车在我们共同的努力下变的井然有序,不禁暗自心喜。自行车占道其实会占用紧急通道会造成很严重的后果,平时要在一点一滴中养成良好的习惯才能创造一个良好的校园环境,在学校如此,在社会中也是如此,只有我们每一个人尽好自己的本职,做好自己该做的事才会让社会更加和谐。许黎亚

思修的实践报告(篇3)

不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况,从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法,使大学生能正确对待社会实践,在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能,寻找发展的机会,许多大学生都认为兼职是大学生的第二个课堂,通过兼职可以学到许多宝贵的东西。存在就是合理,职业没有高低之分,无论什么职业都有其可取与不可取之处,就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作,就可以去试一试,品牌代理,促销等以前不会是大学生从事的工作,现在都成为了大学生们可以接受的工作。

该公司主营茶品,并且兼售烟酒,未来我国茶产业的增长潜力巨大。因为国内外市场需求稳定增长。茶是世界三大饮料之一,而中国是世界茶产量第一大国、茶出口第二大国。从国内来看,喝茶已成为多数中国人的一种生活习惯,茶已成为社会生活中不可缺少的健康饮品和精神饮品,而且,随着人们健康消费观念的普及,茶正在被越来越多的人接受、喜爱和追求。从国际需求来看,中国茶出口一直保持稳定增长态势。另外中国茶产业已得到当地政府的大力支持与扶持,也得到投资者的关注,茶产业开始走向规模化、现代化、正规化,未来增长潜力很大。浙江、江苏、福建等产茶地区已经把茶产业作为重要的扶持产业,茶产业基地蓬勃兴起。

制造茶的工艺技术开始从手工化向机械化、自动化、现代化过渡,制造企业也加强了茶品牌的建设。我们分两个班倒一替一天倒,早班八点--晚六点,晚班十点--晚八点,我在首山分部主要负责销售,从点滴小事做起熟记产品报价对每一种茶叶的功效都能熟知。刚开始工作的艰辛与不易是不能言喻,对烟酒茶一窍不懂的我,开始像模像样的对客人进行介绍,摆在我面前的第一个问题就是张不开嘴不知怎么跟客人攀谈,但是强大的内动力推动着我,我想真诚的笑容也许是打动客人最好的方法,第二个问题就是站不住,每天回家腿都疼、在柜台前也要将重心不断的更换觉得腿好像粗了,不过认为一切都是值得的。并且我现在也深知挣钱打工的不易,以后花父母的没一分钱都应该仔细,把钱花在刀刃上。

我在售茶的同时也学会了一些选购茶叶的常识,茶叶的选购不是易事,要想得到好茶叶,需要掌握大量的知识,如各类茶叶的等级标准,价格与行情,以及茶叶的审评、检验方法等。茶叶的好坏,主要从色、香、味、形四个方面鉴别,但是对于普通饮茶之人,购买茶叶时,一般只能观看干茶的外形和色泽,闻干香,使得判断茶叶的品质更加不易。这里粗略介绍一下鉴别干茶的方法。干茶的外形,主要从五个方面来看,即嫩度、条索、色泽、整碎和净度。另外,没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习,大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础。

对于当代大学生来说,应当刻苦学习专业知识,不断提高综合素质和运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子中,就只有短短的几年时间,谁不想在将来的社会中能有一席之地呢?所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动,有助于锻炼品质,提高能力。可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。不能否认有过打工经历的同学,看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强,但对于学生,社会适应力只是一方面的衡量指标,大学期间主要的任务是学业结构的搭建,即知识结构、专业结构的搭建。

作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力,尤其在注重素质教育的今天,社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力,尤其在注重素质教育的今天,社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。

寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,了解社会;同时实践也是大学生学习知识,锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社区,回报社会的一种良好形式。所以为了同一个目标,同一种信念,我们加入了寒假社会实践活动。通过这次社会实践,我提高了社会适应能力和运用知识解决实际问题的能力,增强了社会责任感和使命感,也扩大了视野,对自己有了清醒的定位,不仅发现了自己知识结构中欠缺的一面,也感受到了现实和理想的`差距,这对我们的学习、生活和工作都有很大的启发。 我以善用专业知识,增加社会经验,提高实践能力,丰富暑假生活为宗旨,利用假期参加这次有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。

在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的实践工作让我认识很多的人。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习的。以前实践的机会不多,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。

在社会实践中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。就像刚开始时我到饭店那样有一点胆怯,但后来是自信给了我勇气。有自信使你更有活力更有精神。在社会中要克服自己胆怯的心态。自己觉得困难挺多的、缺乏社会经验等种种原因往往使自己觉得自己很渺小,自己懦弱就这样表露出来。所以应该尝试着克服自己内心的恐惧。如有人所说的在社会中你要学会厚脸皮,不怕别人的态度如何的恶劣,也要轻松应付,大胆与人对话,工作时间长了你自然就不怕了。其实有谁一生下来就什么都会的,小时候天不怕地不怕,尝试过吃了亏就害怕,当你克服心理的障碍,那一切都变得容易解决了。战胜自我,只有征服自己才能征服世界。

在实践中,我也深刻地了解到,自己还有许多不足之处,在许多方面还不能做到全面、细致,以致于在实践中出现了许多错误,经过这次实践以后,我将认真做好总结,在以后的学习和生活中,时刻提醒自己,不再出现类似的问题。这次暑期社会实践,使我的综合素质得到了提高,思想更加成熟,希望以后还有这样的机会,让我得到更好、更全面的锻炼。在今后的学习生活中,我将摆正心态,正确定位,发奋学习,努力提高自身的综合素质,适应时代对我们的要求,做一个对社会、对人民有用的人。这次社会实践活动的时间虽短,但它留给我们的启迪却是深刻而长远的。我通过积极参加社会实践活动,认识了社会,明确了自己的历史使命,激发了自己的学习热情,真正达到了受教育,长才干,作贡献的目的。

今年暑假注定是忙碌而充实的,因为学校和思修课的要求,我们需要进行暑假的社会实践活动,可以选择调研活动,也可以选择在暑假期间外出打工。我选择了打工。本来我打算到我姐姐介绍的苏宁电器去做接线小姐,但由于我们放假放得实在是太晚了,这份工作就被别人抢去了。没办法,我只好靠我妈妈的关系,进到她所在的公司上班。因为是私人企业,老板是我的舅舅,所以我分配到的工作相比其他来公司实践的学生要轻松些。舅舅的公司做的是出口贸易,生产赛马用的马具出口到香港,英国等赛马十分流行的地方。我所做的工作就是给已经生产好的产品贴上标签,清点后装箱。虽然简单,却十分重要,因为这是所有生产环节中的最后一环,出了一点差错就会影响出货进度,我必须兢兢业业才能避免出错。

其实每天贴标签,装箱也是很枯燥无味的,我也在工作之余向我妈妈发过牢骚,但这不就是工作吗?即使以后我踏上了真正的工作岗位,认了一个职务之后,每天所要做的也不过就是一样的事情。一样的工作,不一样的是心态。心态调整好了,每天都充满干劲儿,若是心态没有到达最佳状态,就没有继续下去的动力。

其实我的专业是商务英语,我本以为做了这份工作我是接触不到与我专业有关的事的。但巧的是,舅舅公司里的英语翻译一职在这一阶段真好空缺,而出口贸易总得和外国人打交道,所以我这唯一学英语的大学生就顺理成章的暂代了英语翻译的职位。虽然一开始时外国公司发来的全英文的电子邮件需要花费掉我很长的时间来理解,但随着日子的推移,我与外国公司经理的MSN交流也顺利了许多。当我得知通过我和外国公司的交流顺利达成几笔交易的时候,内心的喜悦之情瞬间膨胀,兴奋得快要飘起来的感觉真的难以形容的美妙!通过自己的劳动种出的果实总是格外香甜。

短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般,飞速而逝,而这其间的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一应俱全,在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月,回首这一个月的实践活动,我的内心充满着激动,也有着无限的感慨。

这次的暑假实践让我对今后就业工作有了以下几点认识:

一.在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前我从没有与他人一起工作的经验,使我与别人对话时不会应变,谈话时有冷场,这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给的意见要听取,耐心、虚心地接受。

二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。没有社会工作经验没有关系。重要的是认同自己的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的,没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信就能使自己更有活力更有精神。

三.在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候,知道要打假期工时,就有些害怕了。自己觉得困难挺多,社会经验缺乏,学历不足等种种原因使我觉得自己很渺小,懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如妈妈所说的“在外面你就要学会厚脸皮,不怕别人的态度如何的恶劣,轻松应付,大胆与人对话,工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的,小时候天不怕地不怕,尝试过吃了亏就害怕,当克服心理的障碍,那一切都变得容易解决了。战胜自我,只有征服自己才能征服世界。有勇气面对才是关键,勇气通往天堂,怯懦通往地狱。

四.工作中要不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。

如今就业环境不容乐观,竞争形式日趋激烈,忧虑和压力于时时困扰着将要走出大学校园的大学生们。打工实践虽然很短,但是在这段时间里,我们却可以体会一下工作的辛苦,锻炼一下意志品质,同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”,真正到了关键时刻,它们的作用就会显现出来。

思修的实践报告(篇4)

一、

本次思修实践报告旨在结合最新的信息,分享自己在实践中获得的经验和感悟。通过参与社会公益活动、志愿服务等,深入了解社会现状和问题,提高自身的思想道德素质和社会责任感,同时也为社会发展做出自己的贡献。

二、实践内容

1. 社会公益活动

我参加了一次志愿者服务活动,帮助一家孤儿院进行环境整治。我们团队分工明确,有人负责清理垃圾,有人负责整理房间,还有人负责采购物资。在这个过程中,我深刻体会到了团队合作的重要性,也学会了如何与人沟通交流。

2. 志愿服务

我还参加了几次志愿服务活动,包括文化交流、环保宣传等。在这些活动中,我不仅了解了不同文化的差异性和共同点,还提高了自己的语言能力和沟通能力。同时,我也意识到了环境保护的重要性和紧迫性,更加注重个人行为对环境的影响。

三、实践收获与感悟

通过这次思修实践,我深刻认识到了自身存在的不足之处。我发现自己对于一些问题的看法还不够全面和客观,需要更加深入地学习和思考。我也发现自己的组织协调能力还有待提高,需要在今后的工作和生活中加强锻炼。我也领悟到了一些重要的思想和精神,比如团队合作精神、社会责任意识和创新精神等。这些思想和精神将对我未来的成长和发展产生积极的影响。

四、未来展望与计划

在未来,我将继续积极参加各种形式的思修实践活动,不断提高自身的思想道德素质和社会责任感。同时,我也将关注社会热点问题和现象,积极参与社会公益事业和志愿服务活动,为社会发展和进步做出自己的贡献。我也将注重个人职业规划和成长发展,努力成为一名优秀的职场人士。

五、总结与评价

本次思修实践是一次非常有意义的经历。通过参与各种形式的实践活动,我深刻认识到了自身存在的不足之处,并获得了宝贵的经验和感悟。我相信这些经验和感悟将对我未来的成长和发展产生积极的影响。同时,我也感谢学校和社会提供的各种机会和支持,让我有机会去探索和实践不同的领域和方向。

思修的实践报告(篇5)

20**年11月26日,复旦大学上海视觉艺术学院二年级学生汪洋,在帮助同学抓小偷过程中被歹徒刺中心脏而光荣牺牲;20**年8月26日,重庆丰都县18岁的中学学生王敏涵与同学外出游玩时,跳入水中救落水同学,溺水身亡;20**年10月24日,湖北长江大学的15名同学在长江边为救两名落水儿童搭起了人梯,儿童得救了,但陈及时、方招、何东旭三名同学却英勇献身

20**年12月31日,浙江工业大学大三学生杨济源因抓小偷在离学校不足200米的地方被捅伤,在医院不治身亡。21岁的杨济源是天津蓟县人。20**年12月31日22时许,犯罪嫌疑人杨某、卜某某、马某某、张某某等4人在浙工大北门附近行窃时被杨济源和几位大学生发现。杨某被大学生扭获后,在挣脱过程中用随身携带的刀子将杨济源捅伤致死,并与马某某、张某某等一起逃离现场。据事后杨济源的同学说,杨济源是班长,那天晚上本来要和其他班的班长一起召开班长会议,但由于最近同学的手机总被偷,杨济源决定和其他几个同学一起去校门附近抓小偷。可谁也没有想到,善良的杨济源就这样一去不复返,成为我们心底永远的遗憾和怀念。

20**年1月1日上午,浙江工业大学的论坛里专门开辟了“纪念杨济源”的板块,两小时即已达到多帖。杨济源在校内网上最后的签名就是“男人可以没才,可以没钱,但是不可以没责任感”,传遍了校园,成为同学口口相传的名言。“泣别英雄,杨济源走好。”1日傍晚时分,学校在体育馆为杨济源设置了灵堂。直至22时,灵堂门口仍排着队,人流慢慢地移动,在沉重悲怆的哀乐中,许多与杨济源素不相识的同学手持白菊,走到杨济源的遗像前三鞠躬。

从相关的高校网络论坛到媒体的评述,再到社会各界对烈士的褒扬,字里行间无不在促使人们思索:在大学生群体中不断涌现的舍生取义精神,给我们这样的启示?

英雄,不分年龄和年代。80后、90后正值青春年少的大学生,意气风发,充满理想和抱负,保持着一颗善良纯真的心,为了捍卫责任和正义,甚至可以献出自己宝贵的生命。的汶川大地震,无数大学生赶往灾区,为遭遇灾难的人们送去温暖和希望。北京奥运会的胜利召开,不能说没有千千万万大学生志愿者的无私付出,如此庞大的规模,这在世界各国是罕见的。他们的奉献精神让整个时代为之感动。面对我们的大学生,他们身上闪耀的高尚品质,那些圆滑世故、良心早已泯灭的人难道不感到汗颜吗?事后的纪念和怀念,无论是授予荣誉称号还是给予物质奖励,都于事无补,也是远远不够的。我们的社会还要学会如何去保护这些英雄的人们,保护他们,就是保护一种精神、一种品质,让这种精神远远传承下去。

20**年10月24日,为救两名落水少年,湖北长江大学10多名大学生手拉手扑进江中营救,两名少年获救,而3名大学生不幸被江水吞没,英勇献身。这是一条令人倍感沉重的消息。三个青春灿烂的生命以一种高尚的方式瞬间离我们而去,三个家庭却又势必因此而承受巨大悲痛。许多同学都对这10多名大学生特别是英勇献身的3人致以了崇高的敬意。

“生命至上原则”近些年时常被人提及,这一原则具有许多合理性和积极的现实意义,但同时,却也存在过于泛化的倾向和表现,甚至被完全等同于“个人至上”或“个体生命至上”,或直接成为“人不为己,天诛地灭”或“个人中心主义”的堂皇变种。不可否认,对自己生命保持起码的尊重和敬畏,也是“生命至上”的一种具体表现,但“生命至上”在本质上绝非全部指向自我。湖北这10多名大学生结人梯救落水少年的举动,未尝不是“生命至上”的体现,只不过指向的是他人而已。事实上也正因为如此,让其“额外”获得了另一种更为灿烂的道德价值。也就是说,我们不能笼统地把“生命至上原则”作为讨论“值不值得”的逻辑前提,更不能把“不值得”结论简单地建立在“自我生命至上”的基础之上。

此外,有人认为,“生命至上”原则下还应“科学施救”,这固然没错。但在落水生命稍纵即逝的突发事件和危急情况里,更加彰显的是人的本能和个体固有的道德底蕴,何况“结人梯”的施救方法并非毫无“科学”和理性含量。

现实中既有像魏青刚似的英雄给人们带来的感动,又有“英雄流血又流泪”事件给人们带来的心痛,还有未成年人盲目见义勇为而献身使人们感动和心痛的同时开始的反思。中国人民大学法律社会研究所所长__表示:“‘80后’、‘90后’是有个性、有想法的一代,可以为国争光,勇夺奥运冠军;可以在抗震救灾、奥运、国庆盛典、世博会中身体力行,展现志愿者风采;也可以结梯救人,英勇献身。”这些都说明了见义勇为作为一个时代命题的价值和意义。

匡扶正义、见义勇为本是中华民族传统美德,多少年来,是激励人们与邪恶作斗争的精神支柱。但在社会转型的前提下,传统的社会习惯正发生着前所未有的巨变,人们的价值取向发生极大变化,社会道德水准会出现一定程度的滑坡,抱着“自扫门前雪,莫管他人瓦上霜”的看客心理。这些都是社会失范的表现。

见义勇为,《辞海》中解释为看到合乎正义的事便勇敢地去做。最早出现于《论语为政》:“见义不为,无勇也”。广义上说一般的好人好事、互助行为也属于见义勇为,应当倡导,而如何才能在全社会有效地形成见义勇为氛围更是我们应直面的问题。无庸讳言,道德的教化始终是我们倡导见义勇为的有效途径,社会应利用各种新闻媒体,对典型的事例进行大力宣传,弘扬正气。在寒江救人的英雄赵传宇的母校长江大学,出现的三个大学生的英勇事迹,在我们感佩之余,也带给我们新的思索。

见义勇为是时代精神的具体体现,是构建社会主义和谐社会的重要内容。正义不是自然而然地降临到我们的生活中的,它需要每一个社会成员竭力维护。社会是一个联合体,只有相互搀扶,相互为善,世界才可以变成一个美好的人间。三个大学生为我们树立了典范。

学者尼尔·麦考密克指出:“制度道德有两个范畴:一方面,它必须尽可能地适应所设想的文明社会的实际的法律制度和政治。另一方面,就符合这一适应的要求而言,它应当可能紧密地接近我们的背景政治道德的理想。”只有将崇高的道德理想与见义勇为法律制度的完美结在一起,才能发挥出鼓励公民进行见义勇为的积极性,才能促进公民道德建设和良好社会风气的形成。

哈罗德·罗森堡的《荒漠之死》中的一句话,“一代人的标志是时尚,但历史的内容不仅是服装和行话。一个时代的人们不是担起属于他们时代的变革的重负,便是在它的压力之下死于荒野。”的确如此,渐趋成熟的“90后”大学生频繁登上社会舞台的中心,并扮演着愈来愈重要的角色。他们开始有所担当、有所坚守,也在诸多方面赢得越来越多人的肯定和敬重。

二、参加者:吴云刚、孟艳萍、范丹、李越、周诗卉、徐欣怡、孙超、沈小飞、瞿辉、杨金鹏

三、时间:20XX/4/12~20XX/4/27

六、正文:

良好的教育往往能开化文明,约束人们的行为,引导良好的社会风气,让社会朝着进步的方向发展,然而就在这种大方向下,仍有一些不良行为发生,而这种事在高校的周边也数见不鲜,缺少公德意识。遵守公德,尊重他人,是一个现代人的基本素质,良好的品德在很多小事上都能体现,也正是在小事上,反映出一些公民公德意识的缺乏。尤其是受着高等教的大学生,受着高等的教育,怎么还做出低等的行为?

思修社会实践报告优秀范文社会实践报告(一)横穿绿化带,不走人行道。有些同学为了图方便,无视交通规则,

不走人行道,这种行为不仅违反社会公德而且很危险,建议少冒这种不必要的险。

(二)红灯停,绿灯行,这是基本的交通规则,然而在很多人的眼里,这都是不适用的,红灯未停,人先行,只要可以过,就不会等一秒,相信很早以前我们都听过快一秒飞来横祸这句话吧,为了自己的安全,还有家人亲友,我们应该珍惜自己的生命,严格遵守交通法规

(三)车辆抢道,在不顾及路人及他人安全的情况下,随意超车,虽说可能有急事可也得考虑一下他人的安全吧,这种行为不仅扰乱了交通秩序还是危险的。

我们是新世纪的大学生,我们要争做文明人,从小事做起,从自身做起,遵守交通规则,人人有责,除了做好我们自己,我们还要鼓励更多的人去遵守交通规则,不闯红灯,不穿绿化带,不乱超车,珍惜自己的生命,更是尊重他人的生命。

我为自己树立一个社会主人公的形象,做一个文明有修养的当代大学生。文明不只是一种习惯,一种理念,而且是一种素质,一种光荣。如果大家对不文明现象熟视无睹,无形中将纵容不文明行为;如果大家都讲文明,那么不文明的行为就会孤立起来。减少不文明现象,大学生本身的努力是最重要的。增强社会责任感,多一些对别人的关心,是大学生们要做的。勿以善小而不为,勿以恶小而为之,告别不文明行为,做一个人格健全、和谐发展的当代大学生

思修的实践报告(篇6)

格式

一、实践的目的:调查闯红灯情况

二、参加者:吴云刚、孟艳萍、范丹、李越、周诗卉、徐欣怡、孙超、沈

小飞、瞿辉、杨金鹏

三、时间:20xx/4/12~20xx/4/27

四、地点:江苏技术师范学院附近

五、调查方式:通过不同时段观察,拍照,了解校园附近闯红灯情况

六、正文:

良好的教育往往能开化文明,约束人们的行为,引导良好的社会风气,让社会朝着进步的方向发展,然而就在这种大方向下,仍有一些不良行为发生,而这种事在高校的周边也数见不鲜,缺少公德意识。遵守公德,尊重他人,是一个现代人的基本素质,良好的品德在很多小事上都能体现,也正是在小事上,反映出一些公民公德意识的缺乏。尤其是受着高等教的大学生,受着高等的教育,怎么还做出低等的行为?

七、调查结果,常有以下一些违反交通的情况

(一)横穿绿化带,不走人行道。有些同学为了图方便,无视交通规则,

不走人行道,这种行为不仅违反社会公德而且很危险,建议少冒这种不必要的险。

(二)红灯停,绿灯行,这是基本的交通规则,然而在很多人的眼里,这都是不适用的,红灯未停,人先行,只要可以过,就不会等一秒,相信很早以前我们都听过快一秒飞来横祸这句话吧,为了自己的安全,还有家人亲友,我们应该珍惜自己的生命,严格遵守交通法规

(三)车辆抢道,在不顾及路人及他人安全的情况下,随意超车,虽说可能有急事可也得考虑一下他人的安全吧,这种行为不仅扰乱了交通秩序还是危险的。

八、调查体会

我们是新世纪的大学生,我们要争做文明人,从小事做起,从自身做起,遵守交通规则,人人有责,除了做好我们自己,我们还要鼓励更多的人去遵守交通规则,不闯红灯,不穿绿化带,不乱超车,珍惜自己的生命,更是尊重他人的生命。

我为自己树立一个社会主人公的形象,做一个文明有修养的当代大学生。文明不只是一种习惯,一种理念,而且是一种素质,一种光荣。如果大家对不文明现象熟视无睹,无形中将纵容不文明行为;如果大家都讲文明,那么不文明的行为就会孤立起来。减少不文明现象,大学生本身的努力是最重要的。增强社会责任感,多一些对别人的关心,是大学生们要做的。勿以善小而不为,勿以恶小而为之,告别不文明行为,做一个人格健全、和谐发展的当代大学生。

范文

今年暑假注定是忙碌而充实的,因为学校和思修课的要求,我们需要进行暑假的社会实践活动,可以选择调研活动,也可以选择在暑假期间外出打工。我选择了打工。本来我打算到我姐姐介绍的苏宁电器去做接线小姐,但由于我们放假放得实在是太晚了,这份工作就被别人抢去了。没办法,我只好靠我妈妈的关系,进到她所在的公司上班。因为是私人企业,老板是我的舅舅,所以我分配到的工作相比其他来公司实践的学生要轻松些。舅舅的公司做的是出口贸易,生产赛马用的马具出口到香港,英国等赛马十分流行的地方。我所做的工作就是给已经生产好的产品贴上标签,清点后装箱。虽然简单,却十分重要,因为这是所有生产环节中的最后一环,出了一点差错就会影响出货进度,我必须兢兢业业才能避免出错。

其实每天贴标签,装箱也是很枯燥无味的,我也在工作之余向我妈妈发过牢骚,但这不就是工作吗?即使以后我踏上了真正的工作岗位,认了一个职务之后,每天所要做的也不过就是一样的事情。一样的工作,不一样的是心态。心态调整好了,每天都充满干劲儿,若是心态没有到达最佳状态,就没有继续下去的动力。

其实我的专业是商务英语,我本以为做了这份工作我是接触不到与我专业有关的事的。但巧的是,舅舅公司里的英语翻译一职在这一阶段真好空缺,而出口贸易总得和外国人打交道,所以我这唯一学英语的大学生就顺理成章的暂代了英语翻译的职位。虽然一开始时外国公司发来的全英文的电子邮件需要花费掉我很长的时间来理解,但随着日子的推移,我与外国公司经理的MSN交流也顺利了许多。当我得知通过我和外国公司的交流顺利达成几笔交易的时候,内心的喜悦之情瞬间膨胀,兴奋得快要飘起来的感觉真的难以形容的美妙!通过自己的劳动种出的果实总是格外香甜。

短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般,飞速而逝,而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全,在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月,回首这一个月的实践活动,我的内心充满着激动,也有着无限的感慨。

这次的暑假实践让我对今后就业工作有了以下几点认识:

一.在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前我从没有与他人一起工作的经验,使我与别人对话时不会应变,谈话时有冷场,这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给的意见要听取,耐心、虚心地接受。

二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。没有社会工作经验没有关系。重要的是认同自己的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的,没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信就能使自己更有活力更有精神。

三.在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候,知道要打假期工时,就有些害怕了。自己觉得困难挺多,社会经验缺乏,学历不足等种种原因使我觉得自己很渺小,懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如妈妈所说的“在外面你就要学会厚脸皮,不怕别人的态度如何的恶劣,轻松应付,大胆与人对话,工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的,小时候天不怕地不怕,尝试过吃了亏就害怕,当克服心理的障碍,那一切都变得容易解决了。战胜自我,只有征服自己才能征服世界。有勇气面对才是关键,勇气通往天堂,怯懦通往地狱。

四.工作中要不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。

如今就业环境不容乐观,竞争形式日趋激烈,忧虑和压力于时时困扰着将要走出大学校园的大学生们。打工实践虽然很短,但是在这段时间里,我们却可以体会一下工作的辛苦,锻炼一下意志品质,同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”,真正到了关键时刻,它们的作用就会显现出来。

思修的实践报告(篇7)

“以耻为鉴,和谐你我”

记校园不文明现象之行

1.活动背景

中国共产党第十八次全国代表大会将文化建设提高到了一个前所未有的战略高度,我们作为当代大学生更应该将文明建设深入我们的内心,牢记文明行为时我们中华名族的传统美德,并将此发扬光大。但现实中我们大学生并非如此。人们常说大学校园是“象牙塔”,“净土”,大学生是“社会骄子”、“时代精英”,而一些大学生却因多元文化的“污浊之气”的窒息而感到迷茫和消沉,把一些不文明的行为带进了大学校园。

近日在全国各地都在进行有关校园文明行为的有关活动。校园是我们学习的胜地,是一个小型的社会,我们大学生作为社会的新军力,理应担当起建设和谐文化,构建和谐社会的责任。校园环境是一个影响学生行为的重要因素,一个文明的校园学风是大学生良好精神风貌的集中体现,也是学生文明行为的保证。

这次我们将发现校园的不文明现象,以此建设我们重庆邮电大学的文明学习环境,从我们学生自己入手,贴近生活,对我们大学生有很大的教育意义。

2.活动目的

1.由于大学校园是社会精神文明的发祥地,希望学生具有良好的文明行为习惯,创建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。

2从文明行为入手,通过活动提高大学生的道德素质,促进大学生的全面发展。

3.我们小组旅行记录了校园里的不文明现象,通过活动纠正了学生的日常行为,并建立了和谐的校园。

4提高大学生服务意识,丰富团员业余生活,同时锻炼团员。

3.活动实施过程

1.时间、地点、人物介绍

时间:2012年11月10号

地点:重庆邮电大学学生公寓、大学城食堂、图书馆、教室等

人物:彭一轩、宋玉林、陈松、杨逸帆、李志学、郑亮

2.活动内容

(1) 收集校园内不文明现象,用手机或相机拍照。

(2)在寝室或者楼栋宣传文明行为。

(3) 收集资料并交给老师。

3.活动流程(可以添加**)

(1) 小组成员分为四个小组,分别到学校食堂、图书馆、教室等地工作

(2) 队员们在学校发现不文明现象,用手机或相机拍照,解决了不文明现象。

(3)回宿舍整理资料并将发现的不文明现象统计起来,制作文明行为专题报告书

(4) 总结活动经验,开展倡导大学生文明行为的宣传活动。

4.活动安排

第一天,宋玉林和陈松去食堂收集不文明的现象。下午在教室里收集不文明现象;晚上,彭一轩收集宿舍不文明现象;周日,郑亮和李志学到图书馆收集图书馆的不文明现象。最后,在宿舍中讨论了校园文明现象及其解决方法。

场景一教室(上课玩手机,教室乱扔垃圾)

教室是大学生学习的非常重要的场所,所有学生都在教室上过课或者自习,教室的学习情况也反映了一个学校的学习氛围。良好的学习氛围可以产生良好的学习效果。但通过杨逸帆收集的资料,我们发现教室里有很多不文明的现象,如上图所述。

许多同学在上课时间玩手机,他们对此毫不在意,也无视老师的存在,我在想大学老师有时对我们是不是太轻松了,他们不仅影响了自己,还影响了其他人。还有一部分同学将早餐带进教室吃,不仅气味不好,影响上课质量,还将垃圾留在座位上,这样既不美观,又影响了其他同学的上课心情。一些学生上课睡觉,这是一种非常严重的不文明现象。这是对老师和学生的不尊重。我希望学生将来能克制自己。

有不少学生喜欢课桌文化,在课桌上乱涂乱画,严重损害公共财产。

场景2食堂(抢座位、错放盘子)

食堂是大学必不可少的一个重要地方,每天都有成千上万的学生老师在食堂吃饭,食堂也反映了人生百态,我们的食堂也需要文明建设,这样我们才能吃的放心,舒心。大家都想要一个和谐的环境去享受美食。但在查到宋玉林和陈松的信息后,我们也发现了不少不文明食堂。

由于中午食堂打饭非常的拥挤,许多同学都没有位子吃饭,这时候就有个别同学先将书本放座位上占位子,然后再去打饭,这样一来许多先打饭的同学就没座位,这样就浪费了许多资源,也会使食堂更加拥挤;还有个别同学吃了饭不爱收拾餐盘,还留下了很多垃圾,可能是在家里养成了习惯,这样给后面来的同学造成了不便,还影响了环境.美观。这些都是不文明的行为,我们应该发动群众的力量去消灭这种不文明现象,用公众的约束力去禁止食堂不文明现象,让食堂变得更美味。

场景三图书馆(占位子现象)

图书馆是学习的胜地,是安静的学习场所,许多同学都到图书馆看书充实自己,由于看书的同学很多,图书馆变得异常的拥挤,图书馆的自习室也变得非常热闹,很多同学都在争抢座位,将书本长期放在桌子上占位子,这种霸占座位的行为是严重不文明的,简直将图书馆当成他自己的家,但图书馆是大家的,应该大家分享。共同学习,营造和谐的学习氛围。好在最近,学校出台了相关管理办法。超过20分钟无人进入的座位将被清空。

场景四学生公寓(寝室不卫生)

学生公寓是大学生生活的重要场所,大部分时间都是在宿舍内度过的,因此营造良好的宿舍环境非常重要。由于我们宿舍是楼主的宿舍,我们经常检查楼房的清洁度,我们也发现了不少不文明的问题。许多寝室的环境是一个很大的问题,大部分寝室都不是很清洁,到处都是一些垃圾,鞋子乱放,许多同学还在寝室说脏话,还有一部分寝室打牌和啤酒,这些都是不文明的现象,寝室应该是学习的第二场所,我们应该尽力去创造一个文明的寝室。

4.活动总结

通过这次活动,我们小组成员认识到校园文明的重要性。把文明进行到底,发现和改善学校的不文明现象。同学们,文明行为,贵在实践,古人云:“勿因善小而不为,勿因恶小而为之。

”要从小事做起,从我们自己做起,让我们抵制不文明的行为,崇尚学生文明美德,告别各种不良行为,做到举止文明,课堂文明,寝室文明,就餐文明,学习文明,共创美好的明天。

思修的实践报告(篇8)

思修实践报告应由本人根据自身实际情况书写,以下仅供参考,请您根据自身实际情况撰写。

尊敬的领导、各位同事:

我是一名公司主管领导,我的职责是负责公司的战略规划和业务管理,包括市场营销、产品研发、供应链管理等各个方面。在这个岗位上,我有自己的目标和使命,那就是带领团队实现公司的持续发展和成功。

在工作中,我注重发挥自己的优势和特长,努力创造更多的价值和贡献。我在工作中的亮点主要有以下几个方面:

一、市场拓展方面

我们公司在市场竞争中一直保持着领先地位,这与我们的市场拓展策略密不可分。我带领团队积极开拓新的市场领域,不断扩大市场份额。我们与多个合作伙伴建立了合作关系,共同开发新产品和服务,以满足不同客户的需求。同时,我们还加强了品牌建设,提高了品牌知名度和美誉度。

二、产品研发方面

作为公司的主管领导,我认为产品创新是企业发展的关键因素之一。我带领团队深入了解客户需求和市场趋势,不断推出具有竞争力的新产品。我们在产品研发过程中注重质量、成本和效率的平衡,确保产品质量稳定可靠的同时,也降低了生产成本并缩短了产品上市时间。

三、供应链管理方面

供应链管理对于企业的运营效率和成本控制至关重要。我带领团队优化供应链流程,提高采购、生产和物流的效率。我们与供应商建立了良好的合作关系,保证了原材料的质量和供应稳定性。同时,我们也加强了对库存的管理和控制,减少了库存积压和浪费现象的发生。

四、人才培养和管理方面

人才是企业发展的重要资源之一。我非常重视人才培养和管理。我带领团队建立了一套完善的人才培养体系,包括培训计划、晋升机制和激励机制等。通过这些措施的实施,我们为公司培养了一批高素质、高效率的专业人才队伍。

未来工作的期望和愿景:

我希望能够继续保持当前的工作状态和工作成果,同时也希望能够在未来的工作中取得更大的成就和收获。具体来说,我希望能够做到以下几点:

1. 加强市场调研和分析能力,更好地把握市场需求和趋势变化;

2. 加强对产品研发和技术创新的投入和支持力度;

3. 加强供应链管理和优化工作;

4. 加强人才培养和管理力度;

5. 加强企业文化建设和员工关怀工作;

6. 推动企业数字化转型和创新发展;

思修的实践报告(篇9)

对人生意义的思考是人类永恒的主题。从古至今,无数仁人志士孜孜不倦地思考着人生的意义,探索着人生的价值。在当代社会,大学生作为一个特殊的群体,他们思想动态的情况,尤其是他们对人生意义的思考这一方面的内容最为引人关注。大学阶段是人生的黄金时期,更是树立人生观的关键时期。然而,随着时代的发展,高等教育的逐步普及,当今大学生的素质却显然在后退,许多的大学生都是抱着“得过且过”的心态过日子,对未来没有明确的规划,也没有思考过自己的人生意义与价值所在。大学生是国家的人才储备,引导他们积极思考人生意义,树立健康向上的人生价值观,是目前高校思想教育工作者面临的新任务。为了了解当今大学生思想上的新动态,我们小组就“大学生对人生意义的思考”这一主题作了相关调查。

【调查对象】本次调查的对象一共有117名大学生,其中男生50名,女生67名。所涉及的对象范围比较广,其中湛江师范学院的学生占35.4%、广东工业大学的学生占14.1%、广东海洋大学的学生占27.2%,还有23.3%是其他高校的大学生。

【调查方法】本次调查主要采用了问卷调查法为主、访谈和资料分析法为辅,目的是为了让调查更具有真实性、广泛性和代表性。

1、6月上旬,确定调查课题为《大学生对人生意义的思考》,小组成员分工合作,通过网络、报刊、书籍等渠道(如:中国知网、维普网等)查找相关资料,如搜索“大学生的价值观、人生观取向”,“大学生对人生问题的思考”等方向的内容,了解课题的内涵、意义以及他人对该课题的看法。

2、6月下旬,我们根据所收集的资料,小组成员根据所收集的资料及参考他人的制作的问卷,展开讨论并改编出问卷,发放到“问卷星”中,再通过多种渠道通知同学、朋友去填写。

3、7--8月是暑假时间,小组成员分别访问自己的好友、同学,通过面对面访谈去了解被访者对人生意义的思考。

4、8月底9月初,小组成员把各自收集到的资料以及问卷的反馈信息进行汇总、分析,最后完成调查报告。

1、针对“大学时代思考人生意义是否过早”或者说“大学生是否应该有一个明确的人生目标”这一问题,经调查发现,有62.39%和35.04%的被试者认为“有”或“在一定程度上有”,剩下不到3%的大学生认为“没有必要”(如图1所示),说明当今大学生对于“人生意义”这几个字已经有了自己的认知,也认同思考人生意义在这个阶段是很重要的;另外,在一道 “你认为自己的人生意义何在”的多选题中,绝大多数人均选择“为自己”、“为家人”或者是“为自己的下一代”,仅有39.32%的被试者认为是“为了社会的发展”(如图2所示),这体现当代大学生虽然会去思考人生意义这个问题,但总的来说他们所思考的人生意义是比较自我、现实的。Yjs21.com

2.根据图3反映,对于“过去的成长过程中有没有对自己的未来作过设想”这样一个问题,绝大部分人表示以前自己对人生意义有过或多或少的思考,只是不太明确,仅有28.21%的被试者认为自己对人生意义的思考是很明确的,清楚自己的人生要走哪一条路,可见,半数以上的大学生对自己的未来是处于迷茫状态。由此可知,当今大学生有意识到要思考“人生意义”,只是由于各方面的不成熟、不完善,导致他们不能明确自己未来的人生方向。在这个时候,他们就需要一个很好的向导,积极引导他们明确自己所要走的路,让他们重新认识自己,勇敢地向璀璨前程大步迈进。

3.“怎样的人生才有意义”,这个问题的答案是多种多样的,通过调查发现(如图4),76.92%的被试者认为只有成为社会上的成功人士,人生才有意义。而认为成为“富翁的人生才有意义”的人数比例也高于其他两个选项,也有人认为“做自己想要做的事”、“健康、快乐、幸福”这样的人生才是有意义的。总的来说,大学生对于有意义的人生仅仅只是局限于自身的发展,甚少涉及到奉献精神。

4.经过数据统计发现,“迷茫,想努力却没有方向”,这是绝大多数大学生的心声。当然,也有43.59%的被试者对自己的前途充满了信心,极少数人认为自己的前途是一片黑暗的(如图5)。这些情况说明当代大学生有梦想,有憧憬,却又对未来的一切事物感到迷茫的,体现了当代大学生思想上存在两极分化的常态现象。那么,如何来帮助大学生走出迷茫呢?这就需要社会、学校、家庭的共同思考了。

5.对于“您觉得大学生应该有一个明确的人生目标吗”这个问题,从表中不难看出,88.89%的人都选择了“很有必要”这个选项,仅有11.11%即13人选择了“不需要,因为计划赶不上变化”和“无所谓”这两个选项(如图6所示)。这样的数据令人欣慰,说明当代大学生认识到人生目标的重要性。其实,人生就像一首耐人寻味的歌,有低潮部分,也有高潮部分,就像人生一样就算有低谷,但总会有高潮的喜悦。而人生的目标就像人生路上的灯塔,时刻照亮着每一个人前进的道路,使每个人在人生道路上不至于迷失方向、不至于懈怠不前、不至于碌碌无为、荒废人生。可见大学生确立正确的人生目标是非常重要的。

6.在第12题这道多选题中,被问及“下列哪些因素会对你的人生意义产生影响”时,大多数的人选择“自我、个人的经历”和“个人知识的增长”,分别占92.31%和84.62%。,选择“人际关系”的占71.79%, “父母的人生态度”和“学校的教育”这两个选项分别占67.52%和63.25%(如图7所示)。

这些数据令人感到欣慰,表明大学生都认识到个人经历和个人知识对未来人生所产生的重要影响,而事实上,许多大学生也为之付诸行动,如:参加各种志愿者活动、寒暑假的社会实践活动来丰富个人经历。有的人甚至考虑毕业后考研究生、继续深造来增长知识。这个结论与“您在大学里最主要的目标是什么”这道题中超过半数的人选择了“学习更多的专业知识,丰富充实自己”的情况有相似之处,进一步说明了大学生都意识到增长知识对实现人生意义有着不可替代的影响,这也从侧面反映出大学生认同“知识就是力量”这一观点。

7、“对于您将来要从事的职业,您首先考虑的是什么 ”这一问题,选择“发展前途”这个选项的人数最多,其次是选“兴趣爱好”,再到选“薪酬待遇”,而选择“其他”和“社会地位”的人数比例仅占2.56%(如图8所示)。从这些数据可以得出,大学生更重视自身的发展,认为获得一份有发展前途的工作才是人生最重要的事。而他们对职业的选择则充分体现了时代的需求。

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