我们精心为大家准备了这一篇关于“校园日记”的内容，那么我们应该如何去寻找范文呢？文章写作是我们每天必然面对的任务，通常在解决写作困难时，学习借鉴范文素材是非常有效的方法。范文丰富了我们的写作素材，激发了我们对写作的兴趣。在这里热烈欢迎您的到来，并希望这篇文章能够激发出您的思考！
我的校园生活充实而快乐！
我的校园生活是充实的。自从上了小学后，我每天都早早地起床了。吃完饭，我背上书包来到学校，开始一天的校园生活。早读课上，我和同学们一起朗读课文。上课了，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游。下课了，我和同学们一起做游戏。中午到了，大家高高兴兴地分享午餐。放学了，我们在老师的带领下排着整齐的队伍到校门口等待着爸爸妈妈来接。
我的校园生活是快乐的。在这个校园里，我认识了许多老师。老师们教会了我许多知识，他们上的课都那么动听，那么精彩。老师们又是那么亲切，一个个都对我那么好，让我感觉很开心。在这个校园里，我还认识了许多同学。我们每天在一起学习、游戏，别提有多开心啦。
在这儿，我们学会了互相帮助。我有时会忘记带彩色笔，有时又忘了带橡皮。每到这时，同学们都会争着借给我。当然，如果有同学忘记带学习用品了，我也会马上借给他。在这儿，我们学会了互相鼓励，互相学习……
我爱我的校园生活！
一阵萧瑟的秋风吹过，卷着遍地金蝶似的叶儿，带走了夏的葱茏，迎来了秋的喜悦，也加杂着我对母校的那份惆怅，在空荡荡的操场上，直向我袭来，使我将要窒息了一样，心中凉飕飕的。
随着思绪，缓步走上楼梯，来到那个熟悉得不能再熟的教室，我们在那里激动，我们在那里思考，我们在那里学习、成长。透过窗子，我仿佛看到了儿时在里面上课的情景，永远那么快乐、轻松……而这一切一切，让我倍感亲切。
谈及上课，便情不自禁地想起，那些克勤克俭，兢兢业业的老师们，他们几十年如一日地教书育人，奋斗在教育一线。语文老师培养了我语文的灵感，数学老师训练了我灵活的思维、自然、社会教师告诉我们兴趣要广泛，要博览群书……老师教学方法各不一，但出发点，是一致的——为了学生。我尊敬这些可爱的人，她们永藏于我的记忆之中。
母校，母校，你给予我心中的，实在太多，太多。
你鉴证了我成长的每一个脚印，进步的一点一滴。由幼稚可笑到乖巧伶俐；由善解人意逐步发展为有思想的，有个性的自我……
在你怀抱中的日子，怎能轻易随风逝去？在你怀抱的日子里，我体验到什么是真正的童年。求知与快乐。
你已在不知不觉中，融入了我的生活，融入了我的血液，融入了我的心灵，融入了我生命的光河之中。
升入更高一级的学府，不仅意味着小学生涯就此画上了一个漂亮的终止符，更是一个催我奋进的里程碑，而我必将成为明日的灿烂之星，为你争光，为金色的母校。
等到又一个金秋，让我们携着彼此的收获再聚首，畅言明天！
暂别了，母校。
在世界的东方，屹立着一个美丽的国度，她象一颗璀璨的珍珠发出夺目的光芒。浩瀚的长江、黄河是她奔流不息的血液，巍峨的珠穆朗玛峰是她坚强挺立的脊梁，这就是我们中华儿女深深热爱的祖国—中华人民共和国。
虽然我们的祖国地大物博、物产丰富，具有悠久的历史和文化，著名的四大发明也发源于此。但是从清代起，英国、法国等世界列强大肆侵略中国，到处烧杀抢掠，祖国山河备受摧残，人们生活在水生火热之中。
新中国成立以来，勤劳的中国人民用汗水和智慧重建家园，祖国发生了翻天覆地的变化，迈上了国际化大发展的道路。如今的中国，已不是任人宰割的弱国，她创造着让全世界都刮目相看的伟绩。神舟飞船一飞冲天，嫦娥一号邀游月空，伟大的祖国申奥成功，都在向世界昭示：中国正在与世界接轨，正在与时俱进、飞速发展。作为一个中国人，我由衷地感到骄傲和自豪。
就在这片土地上，有一个古老的文化名城，那就是我的家乡—南京。南京是著名的六朝古都，紫金山郁郁葱葱、连绵起伏；夫子庙热闹非凡、人头攒动；玄武湖秀峰塔影，碧波荡漾......共同构筑起一幅山水城林融为一体的多彩画卷，散发着“绿色古都，文化之城”的独特魅力。
我爱我的家乡，爱她的山清水秀，更爱她的积极进取、飞速发展。乘着改革开放的东风，南京已经大步朝国际化大都市的目标迈进，奥体中心、地铁、高速铁路、轻轨…..我的爱乡已插上了飞翔的翅膀，飞向世界，飞向未来。
作为一名小学生，我每天都背着书包，走进力学那美丽的校园。老师们教给我知识，同学们给予我友谊，我就象校园里的一草一木，在阳光和雨露下茁壮成长。
我爱我的校园，我爱我的家乡，我爱我的祖国。长大后我将把她建设得更加美丽富饶。
我的校园景色优美，使个好地方。在小学部的音乐教室底下，有一块草坪，我们很多同学都喜欢在那里抓蚱蜢。
每当秋季开学后，课间时分，我和哥哥，龙江源等同学都会去那块草坪抓蚱蜢。我们这些同学先站在草地四周，看看草地有没有动静。过了一会儿，我们就会看到草地里偶尔有一两颗草在动，这就是有蚱蜢了。
我们许多只眼睛都朝蚱蜢看去，哎！果真看见一只大蚱蜢，这只大蚱蜢长10厘米左右，宽2厘米左右，真是一只大蚱蜢呀！看到了大蚱蜢还要把它抓住呢！紧接着我和哥哥合作，我们左右包抄，然后我就扑过去罩住了这只大蚱蜢，再用手指轻轻捏住蚱蜢的头，这样我就抓住了这只蚱蜢，真好玩啊！
抓住蚱蜢后，我们就把这青的、灰的蚱蜢一对对放进我们捡来的空的矿泉水瓶里，如果瓶子不够放，我们就会把剩余的、多的蚱蜢放了。要是我们的朋友龙江源抓住了这些蚱蜢的话，那么蚱蜢们的运气就不会这么好了——他会把蚱蜢们的脑袋一个一个的拔下来，玩一玩，说着我都觉得很恐怖，但是龙江源却一点都不害怕，他或者有时是像个博士一样玩起研究来。
接着斗蚱蜢比赛开始了，只见瓶子里的一只只青的、灰的蚱蜢们正在打架呢，它们头对头撞，有的互相压着，没过一会儿，那只青蚱蜢就被那只灰蚱蜢给打断了一条腿。龙江源说：“以后就叫这只灰蚱蜢“恼王”蚱蜢吧！”
抓蚱蜢、玩蚱蜢、斗蚱蜢可真好玩啊！
在我想象世界中的学校，是十分美丽、漂亮、温馨的。它美、它艳、它和谐、他团结；它是学生们的自由天地，是他们的知识世界；它汇集了力量，它汇集了爱。
说它美、艳，可真是一点儿也不错。这里有着景色美、精神美。校园中花花草草随处可见，走到哪里都给人带来一种芬芳的气息。瞧！绿色的草，彩色的花，高大的树；牡丹在于百合比美，小草与小草之间在对话小蝴蝶在花朵上歇息，小鸟在空中悠闲地飞，蜗牛在树枝上慢吞吞地散步；花丛中间开辟了一条鹅软石的小路，在乎从中间散步，如同进入了世外桃源。这一切是多么美妙啊！校园中，这些花花草草整天与同学们相伴，多快乐！这里还洋溢这一种美的精神，不采摘花朵，不踏入草坪，给花留下美好的一生，给草留下幸福的一世。
和谐、团结是校园的一大特色。校园的上空中被一团和气包围着。下课了，听到的，看到的，都是互帮互助，团结向上。老师与同学和睦相处，如同朋友一般亲密；教室里环绕着和谐之声，听不到吵闹声，也看不到打架的场景。学生们团结、有礼貌，老师们温柔、求上进。
这个学校也是一个被爱包围的学校。例如：“六一”儿童节时的爱心捐款，所有人都会呈上自己的一份爱心，为遇难同胞献上一份真挚的爱；扶助弱小，见义勇为，让这个学校的爱意更浓。
畅想新学校，让梦想中的学校成真。
这天，格外的冷。我穿着厚厚的衣服，嘴里哈着气，拖着身子慢慢悠悠的进了教室。我漫不经心地将教室扫视了一遍，突然看到了一个高大的身影正在默默地独自打扫着教室。咦，Whoishe?这么冷的天，值日生早就“罢工”了，他还在默默的打扫着。“铃铃铃……”一段铃声搅乱了我的思绪。哦，上课了。于是我全身心的投入了课堂。
Oh,mygod!这道题怎么这么难!我的大脑飞快的运转着。“这道题恐怕要杀死我一亿个脑细胞呀!”我心里暗暗的想着。我再一次将教室扫视了一遍，看到了他——那个高大而经常考“thelastone(倒数第一)”的他，他的手竟慢慢的、晃晃悠悠的举了起来，我惊呆了，这个上课老师一问三不知的他，竟然会做!老师微笑的向他点了点头，他便缓缓的站了起来。他怯怯地讲了起来。老师再一次微笑的说：“说的真棒!不过声音大一点就更好了。”他眼睛忽的.一亮，用高高的声音再次讲解了一遍。原来这道题是这样解的呀!大家像他投去了赞许的目光，他的眼里慢慢露出了自信的目光。
有一次,我们去做课间操时，让我们意想不到的事情发生了：一个低年级的小朋友被石头绊倒,脚部破皮了、手上流血了,脸上青一块紫一块。那个同学疼得哇哇大叫,他见了,慌慌忙忙地到老师办公室借手机，给他的父母打电话。然后又迅速跑回拿起乱糟糟的纸巾和所剩无几的矿泉水,倒出一些水在纸巾上,小心翼翼的用湿纸巾把他受伤的地方的血迹轻轻地擦掉,然后一边安慰小朋友一边拿水喂他。好不容易等到他父母来了,他也搞得满头大汗、气喘吁吁.小朋友父母给他道谢,可他却谦虚的说：不用谢,这是我应该做的。”我仔仔细细的看了看他：微黄的脸，长长的刘海，长长的腿，可爱的笑容。
见到这一幕，校运会的情景便浮现了出来：那是男子800米长跑，他参加了。他是我们大家认可的“飞毛腿”，所以都对他报以最大的希望。一声枪响，队员们像离弦的箭一样冲出去，如同脱缰的小马争先恐后地追逐着。同学们在操场上拼命地齐声呐喊，给他加油，个个喊的面红耳赤，运动员也争先恐后的跑着。刚开始的时候，他一直处于第二名的位置，我们心里有些担心。过了一会儿，他离第一名只差100米的距离了，可他的速度渐渐慢了下来，脸上的表情也十分痛苦。
不好，后面的队员一个又一个地追了上来，啦啦队的同学都激动地站了起来，挥动着手，拼命地喊着：“加油!坚持到底就是胜利!”他的步伐加快了。离终点还有五十米，二十米，十米……到了最后的时刻，有的同学紧张地挥动着拳头，只听见他“啊”地大喊一声，只见他在最后关头，使出了全身的力气，像拧足了发条一样，拼命向前跑。终于离终点只有一步之遥，他来了个“猛虎捕食”，一跃而就，夺得了第1名。同学们都为他他欢呼，为他的坚强的毅力而鼓掌。事后，我问他：“最后你怎么爆发出了这么强大的力量?”
“是拉拉队的加油呐喊声，是为班集体争光的决心，是大家的期望，是……”
我又仔仔细细的看了看他：胸前的红领巾，脸上露出了正直而坚定的目光。
阳光是什么?阳光就是写团结友爱，互帮互助，热爱集体。刘海涛，你是我们的榜样，是你带领我们创造了阳光校园,你是我们的好伙伴。
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