作文是展现作者最深层情感和思考的表达工具，写作可以帮助我们更好地锻炼自己的想象和表达能力。要怎么样才能写出高质量的作文？我为了满足您的需要整理了以下信息：“改分数叙事作文”，希望我们的阅读之旅能够带来意想不到的惊喜和奇妙！
随着下课铃声响起，每周例行的英语小测试终于结束了。不知这次能得多少分?能不能拿冠军?
正当我担心时，老师走到我身边:哈拿，我今天要去开一个会，你帮我批一下试卷好吗?好，当然好!
来到办公室，我先急忙找出自己的试卷，对照标准答案开始批改。随着一个个红了在笔下冒出，我的心逐渐地平静下来，最后结分:98分。我心里甜滋滋的。可是一想，自己的卷子自己批，别人知道了会不会说这说那?于是，我请一旁改卷的徐晓云帮我复查卷子，晓云姐姐看了一遍后衷心地赞叹:没错，是98分，看来又是全班第一了，真不简单。我忙谦虚地说:还没改完呢，也许还有高分呢!话虽如此，可心里暗自高兴不已。哼!要是不能得第一名，我这英语课代表还怎么当呢?
我一边哼着歌儿一边继续批改。批着批着忽然发现一份卷子得了99分。再一看姓名:唐科狄，是数学课代表?我真有点儿不相信自己的眼睛唐科狄数学成绩不错，可英语成绩一向是七十有余，八十不足，这次怎么爬到我头上来了?我瞪大了眼睛，对着标准答案，重新逐题检查，连个标点也不放过。看完试卷，我实在找不出能扣分的地方。心情渐惭沮丧起来:一个英语课代表，平时成绩总是全班第一，这次却考不过数学课代表，那不太丢脸了?想到这里，我心一横，提笔在一答案上扣了2分，总分随之变为97分!
不知怎么搞的，我心里忽然觉得忐忑不安，脸上开始发烫，握笔的手也颇抖起来。
我心虚地看了一下晓云，她仍在专心致志地批改着。忽然只见她在一个潦草的单词上画了个鲜红的x。我心里一动，难道我忙探过头去说:晓云，你批得也太严了吧，这个单词是正确的，只不过潦草了点。说着，我夺过试卷一看，却发现原来是她自己的卷子!
这时，我感到自己的脸烧得更厉害了，两眼也不敢正视晓云，我赶紧抽出唐科狄的卷子，把97分改为99分，心里那块石头这才落了地。
他多么希望能遇上个熟人，唠上两句啊、可直到走近家门口儿，也没遇见，但没关系，这丝毫不影响情绪，他兴冲冲地推开门:妈
咦?他在屋里转了一圈儿，没人!妈妈上哪儿去了?门没锁，看来妈妈是刚出门，大概没走远。
他坐到椅子上，从兜里小心翼翼地掏出那件令人振奋的宝贝职工业余学校期末考试成绩单又仔细地审视起来。
语文:88分;
政治:72分，
数学:62分;
物理:65分
啊，全都及格啦他又喃喃地重复着分数。由于激动，他的脸显得红红的。妈妈不老是说我学习不用功么?这回看看。
他把成绩单从头到尾又过目一遍，把它轻轻对折一下，然后站起身来，伸了一个懒腰，长长出了一口气，伸
手打开书橱，郑重地把它放了进去。当他的目光扫到那些学习课本时，又是一阵激动，情不自禁地把它们捧了出来，整整齐齐地摆到桌于上。朋友似，这回咱们可要拜拜他十分得意地想着。笃、笃、笃。有人轻轻地敲们。
请进，他大声说道。
门开了，进来一个二十多岁的姑娘一啊，这是他妹妹过去的同学小雅，常到他家来玩的。
哟，大哥，您真用，功啊！下了班就闷头学习，也不出去玩玩一阿芳还投下班啊?
阿芳一会儿就能回来一快坐吧，一他一边去拿茶杯，一边间道:你们也公布考试成绩了吧?考得咋样?他知道她在工业系统办的业余学校学欲并且以前听妹妹说过，她的脑瓜有点儿笨。
果然，她的脸有些红了，说话也有点儿不流利了:
唉，不、不好，数学……没
数学没及格?不用问，这是在他预料中的。这次业余学校考试，全县一张卷儿，他数学能打六十多分，便已是难能可贵的了。哼，她小雅
数学没考好。阿芳考得好多了，唉，太马虎了她羞惭地答道，两只手不停地搓着。是啊，数学题是有点儿太难了他是在安慰她。
我真害怕上今天的语文课，但又很希望老师快点来。上课铃响过了，我焦急地往窗外看去许久，老师没有来，我不由得心烦意乱，等一下就要发段考的语文试卷了，我好担心我的分数。我的语文一向学得很好，照理说我该有90分的，但万一这次拿不到，老师会以怎样的目光看待我呢?我不敢想下去了，这时，老师拿着试卷来了，我的心跳得厉害。
同学们，现在把段考的试卷发给大家。试卷一份一份地从老师手里拿走。一个又一个，前面拿到试卷的大多数都是平时成绩比较好的同学，可是，却没有我的。难道我考得很差?不会那么凄惨吧!我开始坐立不安了，不时地偷偷膘老师一眼，盼望快点发到我的试卷，讲台上那叠厚厚的试卷越来越少了，应该有我的了吧!唉!尽是幻想。看到别人拿到试卷洋洋自得地看着分数，我真想冲上去看看我到底得了多少分，可理智告诉我不能那样做。我开始走神了，无数个邪念在心里跳动着，脸开始发烫，嘴唇不停地打哆嗦，我赶紧低下头，用手捂住脸，我怕此时旁边的同学看到我那难堪的脸。难道我真的考得很差?老师生我的气，故意在最后才把试卷发给我?但心里仍有一丝希望七上八下地牵引着我。唉!我像是在等待着死神宣判的囚犯，我紧张极了。苏勇珍!哦?终于到我了。我很沮丧地低着头走向讲台，我不敢抬头看老师，我真的是最后一个拿到试卷的，接过试卷我不敢立刻看分数，仍低着头走回座位。准备坐下时，我慢慢地摊开试卷，哇!97分!惊?喜?我长长地舒了口气。但这分数可靠吗?我立刻翻到最后一张试卷查看扣分情况:写作题35分，一分不扣!问答题、词语解释、判断题全对了!再看第一张的填空题，总共错了3个空，扣了1。5分，啊，我重重地松了口气，97分，不假!可当我再仔细核分时，我发现有漏洞了，整份试卷只扣了1。5分，怎么只有97分呢?
这时，老师已开始公布这次段考的情况了:90分以上的有9人，最高分是97分，有两位同学，一位是苏勇珍，另一位是覃春香。我听了，无比的兴奋。顿时，一个念头在我脑海闪过，我的分数应是98。5分，是最高分，为什么要与她并列第一呢?我不服气啊!紧接着的试卷讲评我什么也听不进去了。
试卷讲评完后，老师说加错分的可以改。在短短的几分钟内，已陆续有人上去改分数了。此时，我很矛盾，改还是不改?改了只多1。5分，微不足道;不改嘛，吃亏!到这个年代哪个不想独占鳌头?不!绝不!即使是一两分也是我努力的结果。改!我一定要改!于是我鼓起勇气，拿起试卷走到老师面前，他一题一题地核对。此刻，我很紧张，左手的五个手指头不由得很用力地按在讲台的桌角上，眼睛直盯着试卷。老师终于查完了，并同意给我改分。憋在我心里的气终于松散了，心情也豁然开朗起来。但与此同时，心中有种越来越浓的感觉在激荡，是欢悦?是羞愧?我也说不清。但扭种感觉如怒涛撞击岩石般充斥着全身，我感觉到全身的血液在沸腾。是我太自私了?思想太狭隘了?这么一点点数都看不开，竟在老师同学面前丢面子，多不光彩啊!我真不该改!悔恨，团团向我身上袭来。
考试，分数，我实在说不出这两者在我们沉重的生活中所占据的位置。只觉得我们来到学校，一切都是为了分数，为了在老师眼中有地位，得到同学的另眼相待。在学校这种应试教育体制下，我们何时才能走出分数这个圈子呢?
语文课开始了，老师要把批改好的单元试卷发下来，我害怕地想：我会不会考得很不好呢?如果考得不好的话，那我就完蛋了。
天阴沉沉的，还不时刮来阵阵冷风，好像大地之母在不断地抽泣，我不由得打了一个寒战。教室里安静极了，只可以听见老师发试卷的沙沙声。看着试卷越来越少，我不禁起了一身的鸡皮疙瘩，心在胸膛里怦怦直跳，它好像都快冲出嘴巴，落到了地上，破碎掉了，我害怕极了。
试卷终于发到我的手中，紧握着冰凉的试卷，我不敢打开它。透过试卷，我仿佛看见一个个红色的叉叉组成了一张血红的大网向我扑来!数字零像一块巨大的石头砸向我!同桌先打开了她的试卷，是87分。我同桌是一个学霸呀，她可是经常考100分的呀，这次她才考87分，那我不是凉凉了吗?
我壮着胆子一点一点地打开试卷的一角，亮出了一个鲜红的6字!我先是一惊，然后又把试卷盖上了。我想了想，还是用力抓住一个角，把它给打开了，69分!鲜红的69像猎人捕捉野兽的两个套圈，把我的心紧紧地揪了起来。啊要不是我多听mp3，多看电视，多下楼玩儿，少复习的话，我一定可以考个100分的呀。
这时我好像看见爸爸妈妈都拿着根木棒，鼻子里喷着粗气，嘴里还一直不停地说我，像两只大怪兽。
这个分数让今天变得真糟糕。
有时，我真的想诅咒那个发明分数，并把分数用来折磨人的人 ，如果能见上他一面，我一定要拿这世界上最肮脏、最辛辣、最恶毒的所有词来诅咒他，哪怕口无遮拦，不堪入耳。
为什么呢?被分数害惨了的太多了。
去百度搜一下，罗伯特教师评论区底下全是骂他的人。虽说罗伯特确实是无意发明作业的，可他不知道的是，这个时代，有不少的人咒骂着作业太多，说着天底下最脏的话，来骂学校、骂作业、骂分数。 哎!其实刚开始，分数只是标准，为了区分方便。可是争强好胜的家长不干了，“我要孩子考高分!”然后竞争就开始了。
分，分，学生的命根，考，考，家长的法宝。我们太难了。
不过，好在我妈还比较讲理，一星期我还能写几次自己喜欢的代码，我算爽的了。
当我走出分数的烈日，来到生活的轻风中时，便立即快乐起来。中秋便去一次沙滩，哪怕只有半天。国庆，我又打算推开学习，放松一下。自己学一会儿代码，再自愿炒个菜。把“奇点”文网上要更新的小说再写几段，拍一个短视频，记录生活，不再做无聊的抄写题。如果功课变少，我还能再复习一下。学得开心，玩得开心，生活又有了新的动力。
快乐比分数更重要，快乐使你自信、自强。好了，我要暂时把分数放一边，先去写最爱的代码了。
邻居悦悦姐姐是我的好朋友。暑假里的一天，悦悦的爸爸妈妈有事出门了，让悦悦到我家来写作业。
写好作业，我随手翻开姐姐五年级的数学书，被“分数”这个概念吸引了——把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。“分数看起来不难嘛!”我小声嘀咕着。悦悦姐姐抬头看了我一眼：“那我考考你!这道思考题，看你会不会?”
库房里有一堆大米，第一次取走1/2，第二次取走余下的1/3，第三次又取走余下的1/4，粮库里还剩大米吨，粮库里原有大米多少吨?
我接过题略加思索，便在草稿纸上画起图来。我先画个圆圈表示单位“1”，然后按照题目的要求将它分成两份，再将剩下部分分成三份，最后将剩余的部分又分成四份……
“悦悦你看，剩下的其实就是大米总量的1/4那么原有大米就是*4=0吨呀!”我按捺不住内心的激动，一边算一边喊了出来。悦悦伸头一看，“挺不错嘛，思路清晰，答案准确，0分!”，一边说一边对我竖起了大拇指。
然后悦悦又指着另一题说：“这道题我想了半天，还是没有头绪，要不你试试?”
接过题目一看，“1/(1*2)+1/(2*3)+……+1/(98*99)+1/(99*0)=?”我也傻眼了。这时，爸爸走过来一看，“这是用裂项法简算分数，公式你们还没有学到。不过，我建议你们观察一下每一项加数的规则，看能不能找到一定的规律。”
我和悦悦听了爸爸的话，开始认真研究起来。功夫不负有心人，我们终于发现了算式的规律：1/(1*2)=1/1-1/2，1/(2*3)=1/2-1/3，1/(3*4)=1/3-1/4……。接着，我们齐心协力算出了答案：
1/(1*2)+1/(2*3)+1/(3*4)+……1/(99*0)
=(1/1-1/2)+(1/2-1/3)+(1/3-1/4)+……+(1/99-1/0)
=1-1/0m.YJs21.COm
=99/0
这次体验，让我兴奋不已。当然，我也知道，数学知识的海洋浩瀚无比，只有永远保持一颗求知的心，以锲而不舍的钻研精神，才有可能成功到达彼岸。我会继续努力的!
我刚参加完一个送别会，不是我送别人，是别人送我。看着他们向我不停地招手再见，我不禁有些许心酸。这已经是我第三次转校了。每次都是同样的心酸与不舍，一一回想这一年或半年甚至几个月的快乐时光，我不禁思绪万千。从美国到上海再到温州，多少的同学眼睁睁地看着我走，在他们的小学生活中我也许微不足道，可他们已经给我留下了深刻的印象。
我转学那么多次，并不是学习太差，而是我的父母认为学校学习环境不好，认为我应该有一个良好的学习环境，可我一直认为学习应该靠自己的自觉。
学校都换了这么多，补习班更是数不胜数，语文、数学、英语、科学、美术、体育……只有你想不到的，没有他们报不到的。
可在这一次次的转校中，我已经丢失太多了，与外国朋友的交情，在上海的学习习惯……学习固然重要，但失望充斥着我的生活，频繁的转学忽视我们的健康，与对新事物的好奇，以及与其他同龄人的友情。
学习，真的这么重要吗?我们只应该做家长眼中的“好孩子”，做一个只会考试的机器吗?难道我们生下来就是为了那几个数字吗?
随着年级的增高，学习就是我们每天必不可少的东西。很多时候，我们忘记了比它更重要的东西。回到家，迎接我们的不是心爱的宠物，也不是端着热菜的妈妈，更不是找你打游戏的同学的电话，而是堆积如山的作业。我们被关在了学习的世界里，喘不过气来。
童年的纯真，同学的友情，对梦想的热爱，你们还能回来吗?
早晨，我背着书包走在上学的路上，意识到今天要发考试的卷子，一想到这里，我着急起来了不知怎么办才好。
“踏、踏、踏”，随着一声脚步声我们安静了下来，老师望瞭望我们，然后轻轻地走上了讲台。发了试卷后，我才打了90分。我叹了一口气，我太粗心了，可以考得更好一些的，回家怎么交差呀?于是我灵机一动，想到了一个好办法，我借了一支红笔在试卷上轻轻地画了一笔，你猜我改成了多少分?对，是96分，“哈哈，完成”。我舒了一口气。
放学了我开心的跑回了家把分数告诉了妈妈，“嗯，不错，不错，考得还可以嘛。”听了妈妈的表扬，我的意极了，但回到了房间后，我开始忐忑不安了，心像悬着一块大石头一样沉重，我决定去找妈妈说实话，但又怕妈妈会怪我，脑子里浮现出两个人物，一位美貌善良的天使对我说：“要做一个好孩子，做人要诚实”。还有一位丑陋无比的恶魔对我说：“所有人都没发现你改了分数，你现在坦白了，你的妈妈一定会对你失望的”。我的心理十分矛盾，但最后还是天使赢了。我去找妈妈吞吞吐吐的说：“妈妈，对不起，我把分数改了。”说着，我的“金豆豆”不停往下掉，妈妈不仅没怪我还温和的说：“没事，勇敢的承认了错误，是一种很好的品德，但下次不能这样了!”“嗯。”说完我的脸刷的红了，人是唯一会脸红的动物，也是唯一应该脸红的动物，但我也露出了笑脸，因为我坦白了自己错误。
这个事虽然过去了很久，但我始终记得。
我还记得那一次考试，我并没有想过会出现这样的结果。我平时学习很努力，每天都会刻苦的读书习题，但这次考试，我却只拿了六十分。在经历了短暂的惊讶之后，我陷入了沉思。
我的心情异常低落，并且感到很迷茫。我翻阅着试卷，不断地寻找着我做错的地方。我发现我的错误并不是什么困难的问题，而是一些不太常用的单词和词组构成的短语以及在阅读理解时没有抓到重点。这些错误看似不大，但正是它们拖累着我的分数。
恶性循环让我陷入了深深的挣扎中，我感到十分难受。我的考试分数代表着我在学校的表现，更重要的是，它是我未来能不能进入心仪的大学的重要指标。我不能就这样放弃，我必须做出调整并重新获得好成绩。
于是，我开始了苦练。我找到了很多习题，上网搜索了很多学科的辅导资料，然后开始了漫长而艰难的复习过程。我细心地阅读每一个单词，每一个字母，然后依据上下文重新分析意思。在做题时，我不惧失败，认真分析每一个错误。这样的学习方法需要花费非常多的时间和精力，但它给了我极大的自信和动力。
我的付出迅速得到回报。在短短一个月的时间内，我的成绩逐渐上升。我发现我对单词和短语之间更加清楚地辨识理解，对各种试题的理解也更加深层次。连我的老师都夸予我，我开始在语文考试上取得了佳绩。我感到非常兴奋，感谢自己不放弃的努力。
在没能考得好之后，我的心态经历了很大的变化。我开始明白到，不能仅仅依赖着自己原有的智慧，更要付出努力和行动。我现在明白，认真学习和钻研改善自己的弱点，才是获得好成绩的唯一方法。
现在，我的成绩已经远远超过六十分。我的努力换来了让我十分自豪的结果。我要继续努力，用自己的实际行动去证明自己。始终坚信，只要自己肯努力，哪怕在改分数的漫长过程中也将会找到突破口，成功其实就在我们的手中，只等待我们主动去追求和抓住它。
总的来说，改分数的过程是既充满挑战也充满了希望的。如果你敢于面对挑战，并继续努力地向着自己的目标前进，你必定会得到更好的成绩，并取得生活中更加辉煌的成就。
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