平时做事无计划,急时做事无头绪,制定方案可以明确工作目标,大家好今天幼儿教师教育网小编要为大家介绍一下“幼儿园优质课活动方案”的相关知识,如果您觉得这篇文章值得一看请将其添加到您的收藏夹中!
一、指导思想:
为了深入开展课堂教学创优活动,促进教育观念的更新、教学方法的改进和教师专业发展,提高我校教师课堂教学水平,并推选出我校教学能手参加县数学优质课竞赛。经学校研究决定在全校开展数学优质课评选活动。
二、比赛程序:
第一阶段:全体数学教师自愿报名(时间:3月22日—3月28日)。
第二阶段:校级评比
1.教研组上报参赛老师名单。学校统一安排比赛时间,并组织评委进行评比。
2.时间:4月6号。
三、评比办法:
1、由学校统一确定课题,采取同课异构的形式进行比赛。
2、参赛教师于4月2日早上第三节课到新阶梯教室抽签,确定上课班级及上课节次。
3、本次活动本着公平、公正、公开原则,去掉一个最高分和一个最低分计算总分进行评判。
四、资料打印:
参选人员需要做好教学前测,准备教案一份,课后做好后测,反思一份。
五、评委组成:
评委由谭校长、各年级数学组长和李飞燕老师担任。
六、表彰奖励按总成绩评出一、二等奖,由学校颁发证书和一定数量的奖金,并择优选送参加县数学优质课比赛。
一、指导思想
为了进一步贯彻落实《3——6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园指导纲要(试行)》,提高我园教师组织教育教学活动的能力,促进教师专业成长,提升我园的整体保教水平。
二、参赛对象:全园所有进班教师
三、参赛时间:20xx年10月15日起
四、比赛内容及要求
1、教学内容为幼儿园科学领域,执教班级为教师自己所在班级。执教完成后将教案设计的祥案上交至教研室(字体格式:标题黑体小二、正文宋体小四,1.5倍行间距)。
2、执教时间:小班10—15分钟;中班20—25分钟;大班25—30分钟。
五、评委组:姚新惠、邢继英、胡敏、吴新芬
六、评课要求
1、目标明确:教学目标是否明确,是否符合现阶段幼儿年龄特点及需要。
2、准备充分:课堂教具、教学材料等是否准备充分,有一定的操作性。
3、教师表现:教师精神面貌、教态、语言表现。
4、课堂气氛:孩子积极性调动,是否对该活动保持一定的兴趣。
5、教学效果:是否达到预期目标,孩子的接受度如何。
6、探索与创新:教学内容、形式、课堂组织方面是有进行积极的思考和创新。
7、教案设计:环节设计是否有效,流程是否清晰。
开封翠园幼儿园音美精品班活动计划
活动名称:美术
活动名称:《幸福的一家》
活动目的:
1.幼儿通过揉、搓、拉、按的操作活动,学习运用彩泥制作树干。
2通过欣赏和观察,孩子们可以用各种各样的材料来表达鸟儿的幸福家园,完整的构图来表现故事的内容。
三。孩子们通过活动享受艺术创作的乐趣。
活动重点:
通过欣赏和观察,孩子们可以用各种各样的素材来表达鸟儿的幸福家园,完整的构图来表现故事的内容。
活动难点:
幼儿通过揉、搓、拉、按的操作活动,学习用彩泥制作树干。
活动准备:
速溶糊拉丝板、彩泥、羽毛、亮片、柄、牙签等材料。
活动过程:
一、开始部分:
1.故事导入《幸福的一家》。
2.提问:
(1)“小鸟在干什么呢?”
(2)“猜猜小鸟为什么哭了?”
(3)“树被砍了,会有什么结果?”
(4)“小鸟的家没有了,怎么办呢?我们怎么帮助他?”幼儿回答。(中学范文网 f215.com)
二、基本部分:
1.教师出示各种材料,让幼儿观察,数一数有几类材料。
2老师示范制作树干的方法,孩子们观察并学习如何做一个快乐的鸟的家。
3.重点强调树干的位置。
4孩子们用各种各样的素材创作,老师巡回指导。
三、结束部分:
儿童作品展示,相互讲述故事,自由落幕。
新区**活动时间表(星期四)
新区艺术活动时间表(星期五)
注意:1.请带领孩子按照时间表提前10分钟准备。
2.请幼儿做好服装和鞋子的准备工作。
一、指导思想
说课作为教师钻研教材,探讨教学方法,实践教学手段,不断提高教育、教学水平的一种好方法,也是促进教师专业化发展的有效途径。随着 《3-6 岁儿童学习与发展指南》的出台,在学习、解读和落实的同时, 进一步落实好《纲要》和新课程精神,加强教学实践研究,优化教学过程,促进教师夯实教学基本功,提高教学水平,我园特举办此次教师说课比赛活动。
二、参赛人员:
全体教师
三、比赛方式
比赛分轮进行。
第一轮:在全园培训的基础上进行书面说课选拔,选出10 名教师进入决赛。
第二轮:现场说课比赛。每位教师 按说课原则和要求进行10 —— 15 分钟现场说课 .
四、比赛时间
说课培训:3 月10 日13:30 ——14:30参加对象:主班教师
3月11 日 9 :00 ——10 :00 参加对象:副班教师
地点:东海园
第一轮:3 月16 日,各分园举行现场书面说课。()3 月17 日公布进入现场说课的名单和入围说课稿修改的名单。
地点:各分园 负责人:谢莹、李意君、巩老师
第二轮: 3 月25 日下午13 :00—14 :30现场说课
五、评 委
由园长、副园长、骨干教师代表组成。
六、评分标准: (见附表)
七、奖励办法:
比赛共设一等奖 2 名,二等奖 3 名,三等奖5 名;入围奖若干
八、有关说明:
1 、本次说课比赛分层进行,高级教师进行片段式说课,一、二级教师主题说课,新教师目标说课。现场说课新教师3 名、一、二级教师4 名,高级教师3 名。具体参赛名单如下:
2 —3 年新教师:16 名
韩梦薇、陆佳洁、单佳楠、陈巧娜、汪维芬、胡燕娜、赵莹莹、陈 琴、江丹丽、忻丽丽、王 忠、黄 微、徐双双、毛敏洁、忻小艳、李晶晶
一级、二级教师:17 名
梁 红、鲁漂芬、邵芬芬、李 莹、陈艳丹、郑雪飞、赵栋玲、陈 夏、任婵娟、包松盛、蒋海红、朱于伟、王 微、黄 蓉、潘雅璐、邱 瑜、何静飞、陈 辉、
高级教师:21 名
王雯雯、吴 涌、徐海琼、朱 颖、徐 侠、陈航萌、费明玉、王海英(大)、王海英(小)、忻文奕、忻春岚、程 莺、徐双妹、林卫萍、赖 婷、阎 红、陈 崖、王巧萍、鲍玲君
2 、参加书面说课的教师 自备一支黑水笔,不得携带任何参考资料。写课时间:1:15 ——2:15 ,手机当场关闭。
3 、说课为展示性说课,时间15 分钟。
4 、请在规定时间内修改润色好说课稿,于3 月24 日上午电子稿发给本园园长助理,届时评出入围奖,入围教师在助理指导下进一步修改润色。各助理于4月13 日整理完毕,统一打包发给谢莹。幼儿园准备结集编发《江东区中心幼儿园说课集》(暂名)。
一、指导思想:为了更深入的贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》,进一步加强教师的教学基本功,提升我园教师的专业水平,提高课堂教学质量,打造一支高素质的教师队伍,结合我园本学期工作安排,经研究特制定以下方案。
二、参赛对象:全园一线教师(共计28位)
三、比赛时间:20xx年11月15日至11月19日
四、教学活动设计基本要求
1、活动的选材要新颖,本次活动主要以语言领域为主,其选材要符合幼儿身心的发展特点,满足幼儿兴趣需要,有效实现教育目标,可行性强。
2、活动的准备要充分,教学具制作要精益求精。
3、活动过程要面向全体、注重个体差异,教学环节逻辑清晰、层次分明、过渡自然。
3、教学方法要恰当选择和灵活运用有效的教学策略,引导幼儿自主、合作、探究并重视体验过程,让幼儿积极参与活动。
五、评比领导小组
组长:
副组长:
评委:
六、评比标准(详情见附录)
一、指导思想:为了更深入的贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》,进一步加强教师的教学基本功,提升我园教师的专业水平,提高课堂教学质量,打造一支高素质的教师队伍,结合我园本学期工作安排,经研究特制定以下方案。
二、参赛对象:全园一线教师(共计28位)
三、比赛时间:20xx年11月15日至11月19日
四、教学活动设计基本要求
1、活动的选材要新颖,本次活动主要以语言领域为主,其选材要符合幼儿身心的发展特点,满足幼儿兴趣需要,有效实现教育目标,可行性强。
2、活动的准备要充分,教学具制作要精益求精。
3、活动过程要面向全体、注重个体差异,教学环节逻辑清晰、层次分明、过渡自然。
3、教学方法要恰当选择和灵活运用有效的教学策略,引导幼儿自主、合作、探究并重视体验过程,让幼儿积极参与活动。
五、评比领导小组
组长:
副组长:
评委:
六、评比标准(详情见附录)
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