图书室的标语200句

02-29

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1、中国藏书万卷，盛世强盛。

2、我播下安静的种子，丰收知识的硕果。

3、做好图书室的清洁工作。

4、一本好书，相伴生命。

5、抛开徐四金的低音大提琴到街上去。

6、书儿也有生命，你若爱它，它就会永远贡献它的虔诚。

7、让我们的管理有情、有序、有效！

8、学习这件事，不是缺乏时刻，而是缺乏发奋。

9、借书还书彬彬有礼，从图书馆到图书馆无声无息。

10、书是一艘船，漂泊在一个王国。

11、诗书不是无情物，化作天使来护它。

12、进一步巩固和提高图书利用率，利用网络和橱窗做好书目介绍，新书推介，以吸引教师学生。

13、书香阁，寻找真正的你。

14、安静借，安静还，安静读，安静看，安静就坐，安静离开，安静每时每刻。

15、书本是属于每一个人的财富，这里，赠你一把发掘的钥匙。

16、做好全天候开架开放的借阅工作，尽可能方便全校师生来馆借阅，同时尽量提高各类书刊的借阅率；

17、评选优秀图书管理员，并进行表彰。

18、借一本书来，还一本书来，来来回回，依次，大家都高兴。

19、完善图书馆常规工作管理

20、书籍可以弥补人们的愚昧与无知。

21、读书是你的权利，爱护书是你的义务。

22、人生就应生气勃勃，咱们就应始终对文学充满好奇

23、图书室对教师全天开放，每星期一下午17：30——18：30为学生借还图书时间。

24、根据市教育装备的有关规定，适时对图书进行补充更新，使图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。

25、让廉洁成为一种风尚，用良好的素养赢得家长的信任。

26、孩子失败一定有原因，成功一定有方法，让我们做一位好的观察者与引导者。

27、读书不思考，导致糊涂；不读书而思考是危险的。

28、阅览室全天开放，每天做好报刊杂志的上架工作。学生订阅的报刊杂志作到及时准确的发放到学生手中。

29、定期做好图书馆（阅览室）的编排、清洁、防盗、消毒等工作，注意节约用电。

30、配合新开设的阅读课，做好各类杂志的撤旧换新工作，使学生每次都能阅读到新的报刊；

31、添购新书，使藏书在品种和数量上日趋合理。做好登记工作。

32、阅读一刻值千金，此时无声胜有声。

33、礼貌的去借书，礼貌的去还书。

34、礼貌就在你我身边，请礼貌阅读

35、男儿志兮天下事，但有志兮不有止，言志已酬便无志——梁启超

36、一本好书抵不上世上的荣华富贵。

37、书籍——净化心灵的宝库。

38、学生读书笔记、读后感展评

39、借书还书是礼貌的行为，在图书馆进进出出都是安静的。

40、参加县图书室工作人员的培训

41、学生图书借阅，开始流通

42、书籍能够是灵魂的礼貌

43、把一整盒糖吃光，会长大的，我四岁的灵魂。

44、公共空间大家一齐来分享，公共秩序大家一齐来维护。

45、在校学生凭学生证到图书馆办理借书证，每人需交40元(其中工本费10元，押金30元)。在离校时必须将所借图书等全部还清，如数交还借书证，退还押金方可办理离校手续。

46、读书使人心眼明亮——伏尔泰

47、沉默在这里升华为一种品德。

48、带走的是知识，留下的是完整书籍。

49、阅览者在阅览时，应爱护期刊，不得撕页、涂改、影描。偷期刊一册，按书价2倍罚款，同时要写出书面检查，并通报学工处按学校相关规定处罚。

50、做好新书整理工作，并将图书全部整理完毕。

51、做好各项日常性工作。开放学生阅览室，开展读好书活动。

52、我喜欢你，因为你从不吼我，不打我，更重要的是你理解我。

53、在书籍的海洋里畅游，在知识的世界里遨翔。

54、坚持经常性的防火教育和督促检查，提高消防安全意识，确保图书馆的安全。

55、协助做好学生文明习惯养成工作，培养学生良好的借阅、读书习惯。

56、离开饭局发现美食的快乐，

57、嘘！此时无声胜有声。

58、爱惜图书报刊，争做文明读者。

59、加强电脑化管理

60、每一页，都蕴含无限的智慧和灵感。

61、你悄悄的离开，就像你悄悄的来。

62、按照《中国图书分类法》进行新书编目。

63、好书如挚友，友谊永不渝。

64、没有你的日子，我真的好孤单，我想让图书，来与我相伴

65、做好新书报刊的采购、编目上架工作，可以广泛征求师生意见，使新进书刊更符合全校师生的.要求；

66、对图书进行科学管理，提高图书利用率。

67、留耳间片刻的宁静，在缕缕清香中读书。

68、开展读书笔记交流活动，对获奖学生进行表彰。

69、以女性为主题的一系列好书推荐！

70、我們無法時時刻刻堅強，常常，我們得習慣如何在軟弱中拙劣的活下去。努力不被發現眼淚，然後珍惜每一個有機會看見你痛苦的人。——九把刀《人生就是不停的戰鬥》

71、科学地管理好图书室的借、阅工作，增加图书的流通量。

72、学习和记忆，思考和要求更多；忘乎所以，坚持下去。

73、看书，无需太多语言，也无须太多诠释，它需要我们用心成就，用心去解读。

74、人生的价值不在于读书，但读书可以实现人生的价值。

75、学生人均每学期借书不少于4册。

76、笔的声音，纸的声音，书的声音，现在无声胜有声。

77、除了知识什么都别带走，除了脚印什么也别留下。

78、轻针无心，落地有声，君子有意，默而不语。

79、了解背景，透视创作历程。

80、书籍是智慧的源泉，进步的阶梯

81、做好图书、教学用书归还工作。

82、轻轻的来，静静的找，细细的读，悄悄的走。

83、与教室领导老师联系，做好学生的借阅工作，提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览;中高年级名著的推荐阅览，提高学生对书的品位，配合语文学科教师上好“读书课”。

84、师德高尚以德为首，学为人师，展现新型教师魅力。

85、及时做好新书验收、编目、上架工作。

86、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为教师学生提供所需材料。

87、要像爱护自己的眼睛一样爱护书籍。（工作总结之家 GZ85.COM）

88、书籍是心灵的探险家，愿你与它们邂逅。

89、每周认真作好教师进阅览室阅览的记载。

90、不是在读书，而是在读书中可以实现人生的价值。

91、教师进阅览室阅览每人每周不少于一课时，每天作好记载。

92、根据本校专业设置及读者的阅读要求，与专业科协商有计划，有重点地采购图书资料，逐步形成本校专业特色的藏书体系。

93、配合教导处做好全校考试卷的取卷、装订等工作。

94、配合学校和语文教研组，开展一系列的读书活动，向学生推荐适合他们阅读的读物，开展阅读竞赛、征文比赛，使他们能做到读写结合，学活语文。重点协助学校做好关工委的读书征文活动和江苏省网络读书活动。

95、遗失一般图书可按书原价的1倍罚款，若遗失珍贵图书或现已无法购买到的书籍，可处以3-5倍的罚款。

96、少一声喧哗多一片宁静，播洒知识万千创造完美环境。

97、定期召开图书管理员会议，培养他们的管理能力

98、漫步书海，发现无尽智慧的宝藏。

99、带走的是知识，留下的是礼貌。

100、安静是知识的开始，知识是安静的成功。

101、安静读书，认真学习，文明看书，增加修养，爱护书刊，讲究卫生。

102、积极收集图书工作信息，按时完成什站布置的各项工作。

103、全开架的借阅方式。

104、礼仪品格教育，奠定孩子幸福人生

105、爱它就等于爱自己。

106、迎接市区检查，资料补充、整理工作。

107、此时无声胜有声胜有声。

108、在书的海洋中畅游，在知识的世界中畅游。

109、用过即弃的现代人大量抛弃物质。凡事过了三个月的保存期限，就彻底失去忠诚。

110、总结本学期工作。

111、根据学校实际开展读书活动，创设优良的阅读氛围。

112、新生借阅知识讲座和图书室专题知识讲座

113、淡薄以明志，宁静以致远。

114、沉默是金，宁静是德。

115、不断添置新书，满足学生求知欲望，并做好新书的分类、编目和上架工作。

116、采取多种形式增加借阅量。除对教师和学生全天候外借外，本学期调整学生借书，增加借阅量，做到以班级为单位集体借阅和学生个人借阅结合，班级集中借阅与学生全天候借阅结合，保证让学生能借上书、看好书。

117、阅读，改变自己，改变世界。

118、在这里，你可以尽情探索自己的内心世界。

119、期末进行总结评比，表彰读书积极分子和先进班级，鼓励大家开展课外阅读。

120、图书归还工作和教辅用书（循环使用教材）的整理工作；

121、搞好图书室、阅览室的清洁卫生工作。

122、愿你和这本书拥有同样的气息。

123、书籍是咱们的良师益友

124、当人们来的时候，书是没有用的。

125、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。

126、沉默在那里已，升华为一种品德。

127、营造温馨舒适的环境，体验别样浪漫人生。

128、加强对分校图书工作的指导。每年组织两次工作研讨会、两次图书工作检查指导活动。

129、扎实抓好“三个三分之一”图书管理，积极创建书香校园，提升图书使用效益。建立班级图书角，将师生借阅率相对较高的图书和使用率较高的工具书等资料存放在教室和学校图书阅览室，便于师生随机借阅，让学校图书从封闭式管理走向开放式管理。

130、与新华书店合作举办“新书我读”展销活动。

131、不懂读书的人是永远不会进步的。

132、配合德育处做好署期读书笔记评选工作，并开展署期学生读后感展评活动。

133、知识海洋，沐浴永恒。

134、心灵的沟通不需要过多的言语。（注：请持续安静）

135、经常宣传好书，新书，向学生推荐有于他们身心健康的书刊。每月编写《书香一中》小报，及时通报馆藏信息，向师生推荐图书，指导学生阅读，

136、读书，不仅是学习知识，更是一种享受。

137、只带走满腹知识，留下一架好书。

138、我不会玷污书籍，因为它们是我思想的食粮。

139、整理图书制作书目，以便尽快方便师生借阅。

140、抓好流通管理，发挥图书育人功能

141、定期组织学生修补破损的图书。

142、借书即来还书则回，来回有序，人人有序。

143、认真实施好贵州省教育厅关于实施“三个三分之一”图书管理，提升图书使用效益。

144、但比任何事情都值得去殉教。

145、每星期四下午17：30——18：30为学生借还图书时间。

146、读者凭学生证入室，禁止带包。

147、带走黄金屋，留我“颜”如玉。

148、安排好各年级学生借还书的时间，尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量，每天上午对当天轮到教室的还书及时归类入库，对未能按时归还的书与教室领导及时联系。下午学生借书后及时对书架进行整理。每周对学生的借书情况及时公布。

149、整理暑期的报刊杂志，发放到师生手里

150、对新到的书刊资料要及时分类编目，及时投入流通，本馆采用《中国图书馆分类法》进行分类，并逐步实现文献著录标准化。

151、我校的`教职工办理借书证，须凭工作证，方可办理。调出时图书清退手续办完后，交还借书证方可办理离校手续。

152、充分利用好学校的图书资源，培训好一批小图书管理员，发挥他们的管理职能，加大图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。

153、读好书，好读书，读书好，书好读

154、在学校范围内广泛开展师生共同参与的系列读书活动，师生共创书香班级，共同营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。各地要积极开展书香校园创建活动，引领学校读书活动深入开展。

155、有一条通往书籍之山的路，光有脚步。

156、配合学校每日下午的读书课程，协调各班的绘本图书，组织好学生的绘本阅读。

157、享受阅读的乐趣，尽在图书馆。

158、办理借还书手续时，双方必须当面检查核对清楚，防止出现书与条形码不符的差错;借阅证只供本人使用，转借给他人使用，后果自负。

159、进一步作好各种有关材料，准备迎接先进级学校图书室的验收。

160、对图书馆进行一次全面的清理，如图书的清理，外借图书的清收，馆舍内外环境整洁，假期报刊的清点，新学期各类办公用品的申领等，保证新学期各项工作有序开展。

161、书是人类的朋友，书是智慧之门的钥匙，书是进步的阶梯，书是时代的生命，书是的信息，书是人类的营养品。

162、读者入室后要自觉遵守馆内各项规章制度，尊重工作人员的劳动，服从工作人员的管理。

163、图书室专题会议

164、开展读书征文活动及“手抄报、书法、征文”等评比活动。

165、伍迪艾伦戏假情真。费里尼说梦是唯一的现实。把自己的照片放大做成电影海报。自己做自己一辈子忠实的影迷。

166、索书单实行无偿供应。

167、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。

168、知识，就在这里，等待着你的发掘。

169、让尊重成为一种理念，用理解的心态接纳孩子的言行。

170、经常进行图书的整理、剔旧注销和日常修补工作，每年新进一批适合中学生阅读的图书，适量采购一些教师业务用书；

171、教师借书，要做好借阅记录，每期不少于五次。

172、知识是一种快乐，安静是知识的基础。

173、读者在借书时应认真检查所借图书有无缺页、污损现象。若发生有上述情况，可交管理员加盖破损章。否则，在还书时发现有以上情况，除批评教育外，以原书价的1倍罚款。情况较为严重者，按原书价的2-5倍罚款。

174、爱惜馆藏书刊，呵护心灵家园。

175、我一点也不王者，但是是狮子座，我仍能感觉风。我想我会变成一只阳鸟。有些地方不需要英雄，但我会学会爱自己。

176、随时借书，按时还书。

177、学生借书,一律不准入库。借书前先到外墙上的图书目录查找自己所需的图书，将所借图书的索书号、书名抄写在索书单上，然后将索书单和本人借阅证一并交给图书管理员办理借书手续。借书时必须遵守纪律，讲文明、讲礼貌，自觉在出纳台前排队按先后秩序借书。

178、知识是珍重宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。

179、勤奋的足迹，走进知识的殿堂。

180、好书，书好，好书好读好护。

181、采用多种形式为读者服务，开展书刊资料检索方法的宣传，推著新版图书资料，组织报告会，帮助学生提高获取信息的能力。

182、“净与竞”提高成绩，修身养性。

183、做好高一、高二年级图书角进班前核对、补齐及发放工作。

184、加强图书室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习《中小学图书室（室）规程》和各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素质的不断提高。

185、完善原有图书的归类工作，逐步整改不足之处。

186、收集图书相关资料。

187、读书时志远，德信当归；劝你如轻竹，静自烦恼移。

188、改革图书借阅方式，调动学生读书积极性，确保本学期内人均借书6册以上。

189、搞好环境布置、清洁卫生工作。

190、国图如海，我如鱼。

191、“静。净。亮”，学海无涯苦作舟。

192、及时统计、上传每周借阅情况，与班主任、语文老师配合，让学生多借书，多看书。

193、静是知之始，知是静之成。

194、来到书海中，心灵还怕受伤吗

195、进行科学、规范的文献管理

196、书籍是人们走向成功的必备物品

197、做好办理高一新生及新来教师的借书证工作。

198、图书室环境的布置

199、穿上直排轮鞋就是现代哪吒。

200、按教育装备管理系统的要求，做好上传工作，及时上传、更新各种数据。