张老师写人作文

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张老师写人作文(篇1)

她的声音像小河里的水一样清澈,同学们一听到这个是声音就知道这是自己的张老师。这个声音让大家如同在小溪边玩耍。

她对大家很好,她的教育办法很好,她每天都为大家上课,他从来没有一天请过假,她每次在我旁边的时候都仿佛在说‘‘你的校服和红领巾呢。

我记得在一次元旦节的时候,大伙有的唱歌有的跳舞,在这次元旦节的时候,同学们和老师包括我玩得都很开心。这是一次欢乐快乐的元旦节。老师就是自己的‘‘大朋友’’那一天张老师和大家一起玩,那一天我来的有点迟,我来了同学们都快装扮好教室了,元旦节的那一天同学们和老师都玩得很快乐。

我觉得张莉老师是大家见过最好的数学老师,她也是一个教育有方的好老师。她让我在这几个学期都很快乐,可最可惜的是她这个学期不教大家了当了小学三年级2班的班主任。

张老师写人作文(篇2)

“数学课谁来上啊?”我问同桌。

“张老师。”同桌回答道。

“脏老师?”我惊呆了,“难道老师很脏?”

“唉,张立,你也太有想象力了吧!哈哈,不是,脏老师,而是张老师。现在知道了吧。”一旁的李福解道。我虽然点了点头,可还是疑惑不解,张老师,难道她很香?很漂亮?在我的心里出现了许多问题。

上课铃响了,我们开始有一点儿躁动不安。我知道,同学们小小的心充满了好奇,想早点儿看见张老师。教室死静死静的,几十双眼睛紧紧地盯着门。

突然门缓缓推开,张老师走进教室,我终于看到了庐山真面目。张老师的个子也不算很高,不胖不瘦,戴着一副黑边眼镜,弄得像是一个高材生似的。

只见张老师往讲台上一站,说道:“我叫张琪,你们可以叫我张老师……”她一会动动手,一会看看电视中播放的PPT,还经常说到数学什么……等等等等。张老师的介绍逗得我们哈哈大笑,并不是因为她的语言风趣,而是她的普通话不标准,好多同学在底下偷笑,有人用手蒙着自己的嘴巴,有人捧腹大笑,还有人一边笑,一边反复学习着老师说的腔调。

张老师在叫名字的时候很有特点,都是连名带姓的,比如我同桌就叫“郑晓灵”,李海明就叫李海明,而我只有两个字的,听起来才亲切多了。

这就是我的新老师,一个个子不高的新老师;一个普通话不太标准的新老师;一个我听了她叫名字很古怪的新老师。这个新老师就是我们的数学老师——张老师。

张老师写人作文(篇3)

第一次见到张老师时,她站在102班的讲台,满脸微笑看着我们,她和我梦想中的老师一模一样:既漂亮又温柔。从那时起我就喜欢上了张老师,她仿佛已经在钢花小学等待我很久一样。

记得一年级我第一次参加跳绳比赛时,我跳得两脚发酸但努力坚持着,一分钟跳了126个。比赛结束后,张老师微笑着走到我的身边,双手捧着我红红的脸,轻轻的揉了揉说:“夏予妍,你真棒!”这是张老师第一次抚摸我,她的手好暖和呀!她微笑的样子真温柔呀!那一瞬间我感觉就象是我的妈妈,我就是她心爱的孩子,既温暖又亲切!我感觉永远都离不开张老师了。

记得刚刚走进102班的第一天,张老师就告诉我们说:“走进这个教室,坐在这里,你们已经不是幼儿园的小宝宝,是一名光荣的小学生了。以后,你们要时刻记住:荣誉是你们自己创造出来的,不是别人给予的!你们一定要团结,要勤奋,要坚强,要快乐!”所以,无论是学习还是各种学校活动,张老师都是这样锻炼我们,要求我们做到这一点。记得竞选班委时,张老师鼓励我们说“能自信站在讲台就已经很了不起了。”当我站在讲台上看着张老师亲切的笑容时,我本来砰砰乱跳的心一下就平静了,自信地发表完竞选宣言。当听到同学们热烈的掌声时,我自豪极了。以前上幼儿园时,我总是很胆小,和别人说话时声音都很小。妈妈说,现在的我已经变成了一个自信开朗的小喇叭,每天叽叽喳喳不停地广播着202班的新鲜事儿,当然也总是少不了“张老师”这叁字。今年“六一”儿童节的时候,张老师组织我们全班同学和爸爸妈妈们一起举行了一场别开生面的亲子运动会。张老师和我们一起游戏,一起嬉戏,一起欢笑,变得象我们一样调皮又活泼。因为有了张老师,这是我渡过的最难忘的一个儿童节,妈妈也感慨地说张老师是一个能闻出孩子味儿的好老师。这事儿到现在我还在纳闷:我们全班同学什么时候都有“味道”呢?

张老师还很幽默,在她的课堂上,全班同学经常被她逗得哈哈大笑。张老师很细心,每天我们作业上每个细小的错误她都会认真地检查出来,要求我们改正。就连妈妈每晚的家长签字张老师都不放过。嘻嘻,我的妈妈已经改错好几次了,妈妈说她也“很怕”张老师,现在每天签字都要检查一遍。我想张老师每天要批改这么多的作业,多累呀,我一定仔细完成作业,让张老师改作业轻松一点!

张老师很聪明。她不仅字写得漂亮,还会吹葫芦丝。书本以外的什么知识她都懂。她让我们也慢慢变得越来越聪明了,回家后我还可以经常考考爸爸妈妈,比如:世界上最大的瀑布叫什么?世界上有玻璃做的桥吗?“丹田”这个穴位在哪里?每当这个时候妈妈总是惊讶问我是怎么知道的,我总是无限崇拜地回答:“当然是张老师告诉我们的哟!”每当这个时候,妈妈也总是做出一副无限痛苦的表情说:“自从张力出现之后,我就不是夏予妍最崇拜的人啦,她懂得的知识真多呀,我真是羡慕嫉妒恨呀!”告诉你,妈妈是故意这么夸张的,因为我知道其实她也和我一样喜欢张老师。

其实张老师还有非常严厉的一面。张老师上课的时候对我们要求可严格了,不仅仅姿势要坐端正,还要做好“四个到”:眼到--认真看黑板;手到--跟着她临摹每个拼音、每个汉字的笔顺;口到--正确、流利、响亮地朗读;心到--用心记忆,不走神。每当这个时候,张老师的火眼睛睛超级厉害,虽然我们全班有62个同学,可上课时不论谁做了个小动作,张老师的眼眼睛总能及时扫描到他,不是提醒就是提问,有时还严厉批评,这样上课时同学们都不敢开小差了。

眨眼间,我已经是二年级的学生了,现在我已经越来越离不张老师了,我们全班同学也离不开张老师。有一次我告诉张老师,“张老师,真希望小学、中学、大学都是您教我呀!”张老师拍拍我的小脸说:“傻妍妍,等你长大的时候,张老师就会变笨的。”我认真说:“不会的,您永远都是最聪明的老师。”哦,忘记告诉你一个秘密,自从遇到了张老师后,我的理想是长大了也当一位象她那样的语文老师。妈妈听后笑着对我说“妍妍,这好象已经是你第101次改变理想了,下次又会是什么呢?”我十分肯定的告诉了妈妈:“我确定不会再变了”。

张老师写人作文(篇4)

我们班的班主任就是张敏张老师。她在我的眼中就是大才女,我眼中的张老师写的字极其清秀,一笔一划写的工工整整。创作出来的文章都被一些杂志社征稿,刊发出去了。你说是不是个大才女?

张老师待人温和,如果一不小心犯了小错误她会告诉你,如果犯了大错误和错误一直屡叫不改才会扣分和批评。张老师她稀奇古怪的点子可不少了!比如创办一些类似大学时社团的兴趣小组:备课组、演讲组、播课组、阅读组、还有生日小组了!

张老师她一般事情都会亲力亲为教那些兴趣小组如何去策划,分工……今她自己最大的努力来教他们这些兴趣小组长,使他们尽早能独立去安排。

张老师的语文课经常丰富有趣,会主动将一些课文让我们同学们自己来上课。张老师的教学方法有她自己的独特风格,因为她了解我们在青春期过程中会产生的心理。它会告诉我们一些应对的小技巧。

这就是我眼中的张老师,她善良,有才有自己独特的教学风格,这样的老师你们喜欢吗?

张老师写人作文(篇5)

张老师是我们班的数学老师,她既风趣幽默又严肃认真。我们都认为张老师是我们的严师益友。

先来说说张老师的风趣幽默吧。张老师上课很有趣,总是能在不经意间逗得我们哈哈大笑。一次张老师上课时,把“十”说成了“四”。大家善意地提醒了老师。没想到张老师朝大家摆了摆手,说:“口误,口误,给你们讲课,累得舌头都卷不起来了。”话音刚落,大家哄堂大笑,我们的张老师也太风趣了!还有一次,张老师写计量单位时,把“千克”写成了“干克”。我们又提醒了老师,这次张老师说:“看来你们听得倒是认真,我以为你们有人开小差,故意考考你们的观察能力!”“哈哈......!”大家的'欢笑声又响起来了。

接下来看看张老师是怎样严格要求我们的。这天下午刚上课,张老师的脸色阴沉沉的,好像暴风雨要来的样子。我心里暗想:“完了,如果昨天考试考不好的话,肯定没好果子吃。”果然,张老师又严肃又有点生气地说“看看你们,平时怎么学的,考得这么差,九十五以上的没几个!一会儿卷子分下去没有考到九十分的,把所有错的题目抄十遍!”一时间,大家都低着头,整个教室鸦雀无声。我的心里那是个忐忑不安,抄十遍错题,晚上电视没得看就算了,还得被老妈狠批一顿。“还好,九十八点五,总算躲过一劫。”不过,我想张老师对我们要求可能严厉了一些,但她也是为了让我们更加认真、用心学习。我们要感谢张老师的严格要求。

我为有这样一位既风趣幽默又严肃认真的老师而高兴,我打心里喜欢我们的张老师。

张老师写人作文(篇6)

我们身边有许许多多的好老师。他们毫无保留地传授我们丰富的知识,耐心地教育我们做个善良乐观的人。今天我想我给大家介绍其中一个好老师我的班主任。

我的班主任叫张承菊。她挺直的鼻梁,整齐的衣着,看起来很严厉,是一个气质非凡的好老师!她不但教给我们很多知识,让我们明白做人的道理,还给我们无微不至的关怀。

张老师有很多优点,给我印象最深的就是她的带班三宝细、严、爱。

细,是张老师给我们的第一感触。张老师每次改作业的时候,都是细致、认真的,哪怕是一个标点符号也不放过。错的比较多的地方或者是典型、易混淆的题型,就会抽出时间来细细评讲,直到我们领悟为止。记得我才转入我班的第二天早上,上课铃一响,张老师就拿着语文本走进教室,她把作业本发下来叫我们改错。我翻开一看,发现有很多我昨天自认为正确的题都划上了问号,有的还在旁边写上了批注,比如写近义词,不是反义词!看清楚哦,要求写环境描写。全班49个同学的作业,老师能改得这么一丝不苟,使我不得不佩服张老师的严谨。

严,是张老师给我们的第一印象。她制定了很多班规,每一项班规,张老师从不含糊,更不随意。谁要是在课堂上开小差,都逃不过张老师的火眼金睛,等待他的就是下课被请进办公室谈心,直到认识错误、端正态度才能进教室;谁要是不完成作业或者作业龙飞凤舞,张老师都会把他留下来认真完成才准回家;谁要是有不团结同学、不文明等现象,张老师都会给他指正错误,严厉批评,从不留情面一次,下午放学,班里一位男生故意不做清洁,背上书包就走。张老师发现了,就狠狠地教育了他。后来,张老师亲自监督他扫完了地。有这么一位严厉的老师,我们班的同学都不敢有一丝怠慢。

爱,是张老师留给我们最美好的记忆。爱,如雨露般甜润。张老师像妈妈一样疼爱着我们,又像知心姐姐一样关心、帮助我们。有同学脸色不好了,她会及时与家长沟通或者叮嘱他吃药、多喝水,还提醒同学们多照顾他;如果有大病刚愈的同学,张老师会叫他上课不起立,手可以枕在课桌上趴着听课;要是她发现有同学不开心,会耐心地询问开导他以前,妈妈总是说我很聪明但很胆小。自从进了这个班级以后,张老师总是用眼神和温暖的话语鼓励我积极回答问题,还给我创造了很多锻炼的机会。短短两个月,我已经爱在课堂上展现我的风采了。

这就是我们的好老师,一个细致入微、严格要求、关爱理解我们的好老师!

张老师写人作文(篇7)

她是我们的“大朋友”是我们以前的班主任,也是我们的数学老师张老师。她上课的时候总是笑眯眯的看着我们,让人觉得一点都不害怕。她有一双水汪汪的眼睛,一张小嘴巴,很让同学们喜欢。

她的声音像小河里的水一样清澈,同学们一听到这个是声音就知道这是我们的张老师。这个声音让我们如同在小溪边玩耍。

她对我们非常好,她的教育方法非常好,她每天都为我们上课,他从来没有一天请过假,她每次在我旁边的时候都好像在说‘‘你的校服和红领巾呢。

我记得在一次元旦节的时候,大家有的唱歌有的跳舞,在这次元旦节的时候,同学们和老师包括我玩得都很开心。这是一次欢乐开心的元旦节。老师就是我们的‘‘大朋友’’那一天张老师和我们一起玩,那一天我来的有点迟,我来了同学们都快装扮好教室了,元旦节的那一天同学们和老师都玩得很快乐。

我觉得张莉老师是我们见过最好的数学老师,她也是一个教育有方的好老师。她让我在这几个学期都很快乐,可最可惜的是她这个学期不教我们了当了三年级2班的班主任。

张老师写人作文(篇8)

我们的班主任张老师,是我们的语文老师。她个子不高,瘦瘦的,是我们大家都尊敬的好老师。

其实,我原来很恨张老师,因为我太贪玩,学习成绩不是很好,作业也经常偷工减料,有事干脆就不做了,结果学习成绩越来越差。张老师非常着急,经常与我妈妈联系,她们有时候打电话交流我的学习情况,有时候在网上互相留言沟通。每天晚上,妈妈一开电脑,就有张老师的留言,这样,我在学校的一举一动、当天作业的内容等等,妈妈都知道了。于是,不管是在家里,还是在学校里,我都在她们的严格监督之下,想有一点偷懒也不可能了,我只有踏踏实实的好好学习了。这时候,我心里非常怨恨张老师,觉得是她剥夺了我的自由,但是也没有办法。我也明白,作为学生,不学习是不行的,就是有时候管不住自己,在老师的监督下,我贪玩的习性也一点点的改变了。

这样的学习生活过了一段时间后,我的学习成绩一点一点的提高了。当我的考试成绩进入优秀的行列时,同学们向我投来了赞许的目光,张老师也露出了满意的笑容,及时的表扬我、鼓励我,爸爸妈妈也都很开心。

这个时候,我是多么的快乐啊!这时候,我才明白,张老师所做的一切,都是为了让我进步,让我成长啊!原来对张老师的怨恨,都烟消云散了。

张老师写人作文(篇9)

我们班有一个既勤劳又有学问的老师——张老师。

我一看就知道是个知识分子:头发是毛主席形的,有一双炯炯有神的眼镜,戴着一副眼镜,天天穿着一套西装。这还不算什么,最引人注目的是:他的右耳下有一颗big痣!上面有几根细细的毛。有一次我们逗他:“张老师,给我们把一下您的痣毛吧!”张老师装一本正经的对我们回答我们:“no,no,no!不可以,我的这根毛啊!是我的命根子!摸一下就会掉钱的,而且,要掉1万块钱的!”说着,自己就笑了起来,我们更是笑得前俯后仰的。

不过,张老师在对我们的学习就不是这样了,而是———

记得上个学期,那一天,我和四人小组回宿舍的路上边走边玩,路旁的景色将我们迷住了,再加上那天天边有美丽的火烧云,不知不觉我们停下了脚步。等到火烧云下去了,我们才惊醒过来,时间已经迟了。我们急冲冲地赶回宿舍。我以最快的速度冲好凉便往教室跑。突然,有一位值日生过来拉住我,责问我的校卡呢?我立刻看了下衣服,天啊!校卡忘记拿了!我连说对不起,对不起,我忘了带了,就转身跑去宿舍拿校卡。

这时候,铃声响了。我很害怕,老师会不会扣我分啊?我越想越害怕,拿好校卡,立刻拿校卡跑走了。到了课室,老师用严厉的目光盯着我:“怎么迟到了呢”“我忘了回宿舍,而且校卡忘拿回去拿”我可怜巴巴的说,“忘了回宿舍?这可以成为你迟到的理由吗?每个人都像你这样,那还怎么上课?写一份说明,让你的文字来说话。”我顿时失落了,我很后悔:为什么我要拿校卡呢?哎……世界没有后悔药,我知道张老师是为我好他只是想给我一点教训,让我知道三思而后行,什么事该做;什么事不该做,我只好老老实实地写了一份说明。

从那以后,我就很少因为这样的原因迟到了。

这就是我心目中的张老师。

张老师写人作文(篇10)

我的班主任张老师,月牙似的眉毛下,长着一双“会说话”的眼睛,一张能说会道的嘴总有讲不完的知识。

张老师是一位和蔼可亲、平易近人,值得我门尊敬的好老师。记得有一次,我不小心把一个小朋友的胳膊弄破了,我紧张地不知所措,心想:这次可闯了大祸了!老师肯定会狠狠的批评我。我越想越害怕,这时老师走到我的面前,我吱吱唔唔地说:“老师我……我不是故……故意的,”老师轻轻地摸了摸我的头说:“没关系,老师知道你不是故意的,快给小朋友道歉吧。”我连忙给小朋友说:“对不起,我不是故意的。”小朋友擦了擦眼泪说:“没关系,你以后小心一点就行了。”可我终于松了口气,看着张老师那温柔的目光,心理暗暗地感激老师的安慰和小朋友的原谅。,

张老师教我们语文,讲起课来,既生动又幽默,她朗读课文有声有色,仿佛带着我们身临其境进入了课文中的角色,讲解中时不时的幽默语言又让我们原本沉闷的教室会充满欢笑。记得班里有许多同学把“辛苦”常写成“幸苦”,“辛”和“幸”混淆,老师形象的比方道:一位农民每天站立在田地里劳动十个小时,他非常“辛苦”,可是有一天,他从土里挖出了钱,他感到非常“幸福”。我们印象深刻地区分了这两个字,至今难忘。平日里,张老师既活泼又严肃,她活泼时,像个小孩,她严肃时,班里会安静得鸦雀无声。

张老师真得像妈妈一样,那么慈祥,那么亲切,在我们成长过程中,倾注了太多太多的心血。在我们的心田里播种下爱的种子,让我们懂得了宽容与博爱。

张老师写人作文(篇11)

张如奎,已经有六十七岁了,毕业于南京师范大学中文系。他的头发还有一点黑,只是中间夹着一些银发罢了。脸颊上布满了鱼尾纹,大概是为我们操心过度的原因吧。他喜欢穿一件灰色羊毛衫,好像这是他的宝贝衣服一样。

他为人和蔼可亲。有一次,我去科技馆上作文课,马马虎虎地写了篇作文,就交给了老师。

后来上作文课时,我的心里“扑嗵,扑嗵”跳个不停,像怀里揣了一只小兔子似的。没想到,张老师并没有批评我。作文发下去,写了不到600字的我竟然得了一个“优-”!我深知,那是张老师鼓励我下次写的好一点,不要犯同样的错误。

当时,我激动的不知说什么好,只能在心里想:谢谢您,张老师!YJs21.com

还有一次,张老师告诉我们,马上要举办第五届“世纪杯”全国校园作家征文大赛。我心里想:是参加呢,还是不参加呢?正在我犹豫不决的时候,张老师告诉我们,重在参与,获奖与不获奖这个问题不重要。最后,我还是决定参加。

我喜欢张如奎老师,更喜欢张如奎老师这种兢兢业业、任劳任怨的精神!

张老师写人作文(篇12)

"自强不息,厚德载物"。这是清华大学的校训。而在这里也是我们现在的英语老师兼班主任的张老师对我们的殷切希望,我们衷心地认为她是"三好"教师。

张老师中等个子,头发总是很服帖地扎在脑后,一双明亮的眼睛闪烁着自信、坚定的目光。在课外看到我们一般总是笑眯眯的,在办公室里也常笑着与别的老师打招呼。不过可别这样就以为老师她很和蔼,老师该严厉时绝不马虎。班上顽皮的同学看到张老师便立刻安分下来了。

第一个"好"在与张老师教英语的严谨认真的治学态度。张老师将英语语法讲得十分全面,还会定期检查同学们的英语笔记,抽查背书。当然,没有完成的同学也会受到严酷的惩罚。张老师欢迎大家去询问她语法问题。每当她记起之前有讲错或者不全面的地方,也会在第一时间,让大家改正或记完整。有次放学6:30了,张老师正要急着赶回家,忽然想起一处重要语法点,立刻返回召集大家并进行详尽的讲解。

第二个"好"在于张老师当班主任对班上同学极端负责的态度。张老师制定了一系列措施:以前八名为组长平均分配成了八个学习小组以便互相帮助、制定了《班务日记》每天以两个班干部监督班上各方面完成情况……

张老师不仅在教学方面是一流的.,还很关爱学生,这便是"好"之其三。一次下雨天,放学后雨下的很大,一个同学在楼下等着,张老师看到他二话不说把自己的伞借给他,那个同学不好意思,解释道:"我带雨衣了,在自行车上,我跑去拿就行了。"说完便立刻向雨中冲去。而后就被张老师拽了回来。最后还是同学拿着老师的伞去拿回了自行车和雨衣,再把伞还给张老师。张老师也关切学生的家庭情况:有一次一个同学家里父母突然有些忙,自己走路上下学,路途也比较远。最后那几天便是张老师带她回家……

我们对张老师的尊敬来自于她的兢兢业业,来自于她对同学们的爱。

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