接下来的“英国观后感”是幼儿教师教育网小编为您精心筛选的，当看完一部影视作品后，一定对生活有了新的感悟和看法吧。 观后感的重要性在于将观影体验与思考相结合，观后感一边可以锻炼我们的写作能力，一边可以让我们更加了解剧情。你是否正为写观后感而发愁呢？
许敏芳趁暑假期间,阅读了曾去英国考察学习的校长写的一本《素质教育在英国》。在书的一开始,作者就提出了这样一个疑问:去英国之前，他不止一次地听别人说国外的中小学教育不如中国，但大学教育和研究生教育比中国好。
作者对此很困惑。如果没有好的中小学教育，那么好的大学教育和研究生教育的基础是什么？为什么英国和美国一个接一个地获的诺贝尔奖？带着同样的问题和困惑，我开始读这本书。
读完这本书，我知道外国基础教学的目的是激发孩子的学习意识和创造力。这种教育有很强的潜力。此外，他们的课程教育、考试制度、师生关系、社会实践乃至思想教育都值得我们借鉴。在英国也可以看到，大量的图书馆、博物馆、美术馆和其他公共学习场所为学生的生动学习提供了第二课堂。
学校鼓励学生开展社会实践活动，旅游、交通、表演等部门给予学生相当优惠的购票政策。凡此种种，都使我想到，搞好素质教育决不仅仅是家长和学校的事，**和社会需要做的事，实在太多太多。
这让我想起三年前去美国的经历，至今记忆犹新。美国**非常重视教育。义务教育是免费的。世界上有著名的大学，如哈佛大学、斯坦福大学等，我有幸参观斯坦福大学。
其中，美国教育资源循环利用对中国的影响是显而易见的。例如，近年来，中国**教科书和书籍以避免浪费。我分别观察和研究了三所学校，每一所都具有代表性。第一个是美国私立学校，他所在的凯卓男校。
第二所是美国的公立学校，朱老师所在的西门小学，第三所是美国的国际学校，一所中美国际学校，全校的学习是半天中文，半天英文。
凯卓男校是一所教会学校，在美国私立学校也很优秀。这与公立学校完全免费的收费有很大不同，这所学校的收费高达每学年两万三千美元。因此，普通民办学校的家长有一定的经济水平，自身素质也比较高。
分为幼儿园、小学1-5年级、初中6-8年级。headmaster大校长旗下有lower school低年级部的校长和upper school高年级部的校长。每个礼拜低年级和高年级的校长分别和自己负责的年级的教职工在午饭时间进行议会，下达任务，最主要是讨论教学中的问题，比如个别学生的表现以及该如何处理。
师生关系是一种朋友关系。幽默开朗的老师在学生中很受欢迎。教师不会责骂学生，如果学生表现不好，教师进行多次提醒后还是不听的情况，教师会在会议或者直接告诉相关校长，由校长解决。教师给学生授课，不拘一格。
课前很容易问学生在家里有没有活动，玩得开心。在课堂上，学生可以选择你舒适的坐姿，而不必把手放在桌子上或绑在背后。如果你有任何问题或不明白，你可以举手。
而教师根据情况，可以选择站着或坐着进行教学。即是校长或家长来教室参观，也绝不会拘束，继续正常上课。有时在英语课堂上，老师会要求学生们围成一个圈，坐、卧、卧，以老师为中心学习。
而这样的学习，很多学生倒也并不见得会分散注意力，反而参与性更强了。
父母在学校活动中也起着重要作用。每天都有家长资源来图书馆帮助摆放图书，有家长来餐厅做清洁工作，帮助分发午餐，也有家长做好准备替教师上课。。。。。。各种活动，只要是学校需要的，只要家长有时间，都会踊跃参加。
还有家长会，不像中国的家长会。在不到半个学期的时间里，老师们就给每个学生写评论，并对各各方面进行评估。小学老师需要写几篇报告，而且没有贬义词。
这些评语通过校长的同意，一一发给家长。有一周，会是学校接待家长日。每位教师分别接待家长，对孩子进行分析和评价。
看完全书我仿佛到英国的学校参观了一番，使我了解了英国的教育与中国的教育的不同之处，英国的素质教育的确有许多值得我们借鉴的地方。素质教育不仅关乎学校和教师，更需要社会的关注和支持。希望大家关注素质教育，加入素质教育的行列。
观“英国病人”有感
又是一个以二战未背景的电影，在那个年代，爱情是永恒不变的主题，正如那封信中：“我知道你会回来把我抱起迎风屹立，我已别无所求，只想跟着你漫步天国，与你一同去一个没有地图的乐土……”
那些陷入剧情而无法摆脱那一丝伤感的观众，不妨这样思索一下。假使没有战争，奥尔马西和凯瑟琳是很难相遇的，也就不会发生感情，也许，对于那些喜欢浪漫的人，战争只是一种奇妙的酵素，在恨的同时等待着不可能的事情发生，其中最吸引人的不正是爱情吗？
迈克尔·翁达杰用优美而抒情的笔触，描绘了第二次世界大战末期，意大利一栋废弃别墅里，四个伤心人的因缘际会。他们生活在天堂般的风景里，却享受不到战争结束带来的和平与安宁。
有些电影之所以经典，并不是因为他们拥有宏大的场景和激动人心的情节，而是因为电影在慢慢地向我们讲述一个故事，一点一点滴深入我们的内心和骨髓。你看得越多，你就越能找到它。你逐渐看到了灵魂和真谛。虽然它是虚幻的，但它也是一种虚幻的现实。影片突出了三大主题：战争与道德、爱情与人性、性别与权力。
《英国病人》这部电影在很早之前就听说过，是一部获得奥斯卡大奖的经典影片，俩个时空交错的蒙太奇拍摄手法让人在看的过程中有点不知所措。你必须静下心来慢慢听电影给你娓娓道来。看了这部电影之后，你对它的困惑和无知就会变得很明显。慢慢回味，你会发现原来的电影给我们讲述了一个特别的经典爱情故事。
电影名字叫英国病人，只是一个身份，导演并不想通过这个名字告诉我们什么耐人寻味的东西，但是我却想把他联系到影片的主题上，这个病人艾玛殊表面是一个被烫伤的病人，实际上映射出他得了一种叫爱情的绝症，除了死亡好像没有什么其他可以结束的方法。伊曼纽尔和凯瑟琳之间的爱情本不该发生，但却发生得如此猛烈，以至于无法控制。他们的爱情仅有爱情而已，显得那么纯粹。
影片通过爱曼纽尔的小记忆勾勒出这个令人心碎的故事，其中穿插着照顾艾曼纽尔的汉娜的爱情历程。两者交替互补。艾玛殊对凯瑟琳的爱之前朦胧隐晦，随后直接炙热，如同沙漠一般。这种爱过分强烈，让他愿意为爱做任何事情，以至于到了后来当凯瑟琳出事之后，他为了拯救洞穴中的爱人，不惜绘制西非地图出卖给德**队，他只知道不论做什么事情都要把心爱的她解救出来，这是支撑他生活的信仰，除此之外他不愿意思考其他的任何事情，到最后凯瑟琳还是死在了洞穴，她在洞穴之中靠着微弱的手电所写下的爱情箴言让我痛哭流涕。
我喜欢那封信中的独白，“亲爱的，我在等你。黑暗中的一天有多长，黑暗中的一周有多长？现在火灭了。我好冷。
我应该把自己拖到外面去，但外面一定有太阳。恐怕我现在是在浪费那亮光绘图，浪费那亮光写这些东西。我们会死。
但我们死的好富有。我们拥有着自己的爱人和部类；拥有我们曾经吞咽过的美味；拥有我们进入的身躯，我们在其中就像在河里游啊游。我们把恐惧埋在这里，就像这个荒凉的洞穴。
我要把所有的这一切，都铭刻在我的身躯上。我们将拥有一个真正的国家，而不是地图上划定的边界，或权贵的名字。我知道你会回来，带我出去，带我进风之宫。
在这样的地方和你，和朋友们一起漫步，那就是我所想要的一切了。一个没有地图的地球。灯光也熄灭了，我现在是在黑暗中书写。
“同时，这部电影让我们看到，艾玛抱着她，在长长的黄沙崖上艰难地走着。艾玛哭的样子泪流满面，每一个看到这一切的人的心都碎了，像风一样散落在黄沙里。
相爱不能在一起，尤其还要被天各一方的痛彻心扉有谁能懂?哭到无声，哭道沙哑，哭到青筋爆出，哭到天昏地暗，哭到沧海桑田。爱情有时是一种"绝症"，最好你不要得上这种病，但是万一被命中，你将获得与常人不同的经历，让你觉得来这世界走一趟是多么的值得和庆幸，即使是绝症濒临死亡，也在所不惜。
有一种病无法痊愈。如果有机会也不会选择痊愈。
我个人认为英国病人是一部令人震惊的爱情电影。影片以蒙太奇的方式叙述故事，时空交错，爱情主题交错。爱情和战争，记忆和现实都安排得很好，有条理，不琐碎。整个电影在过去的世界和真实的时间之间来回穿梭。相互联系是很自然的。现实与记忆有机地结合在一起，形成一幅既雄伟又细腻的历史画卷。
个人的命运和遭遇，都是放在向未来推进的历史框架中，生动地表达了人的内心感受，爆发出浓烈的爱恨情感洪流。影片中感人的部分是对人的心灵和微妙感情的描写，充满了人性美的瞬间。
夜晚从窗外望去，只有淡黄色的月亮悬在半空中。寂静的天空下，柳枝掠过月亮，仿佛在裂开
电影看完的时候,水杯已经空了很久.
记忆中挽留的时光,在久远的年代里,停留了多久呢. 有些事情,我们终将忘记,有些人物,我们会难以想起. 那些仿佛耗尽生命中所有的伤痛时间都将随风而逝.
影片最后的人们各自离开,那个记忆里的艾马殊驾驶着飞机带着死去的爱人穿越沙漠,那个现实里救了艾马殊又让它安眠的**也随着卡车回去故乡.
阳光穿过森林的缝隙，照在前方的道路上，照在人们的心上。时间，那是被遗忘的地方
影片采用交叉叙述的手法,在男主人公的回忆里与现实中来回交错的时光,慢慢将故事的全貌拨开风沙,呈现在观众的视界里.这又是一部二战中发生的电影,但与战争无关,只有缓缓铺开的爱情曲调. 艾马殊与嘉芙莲两人违背道德的爱情,与至死不渝的誓约,是贯穿全文始终的主线.
而穿插在其中的**与锡克工兵的爱情与离别,也为了衬出爱情也有互相逃避的一面.
一个飞机失事而被带进修道院整日躺在床上的英国病人,一本掩埋在风沙里的老旧书册,一段缓缓散开在时光里的美丽故事.影片让人沉浸在这种战争年代中爱情的执著与遗憾,让人纠结于每个人在其中的爱恨与寻求. 一个不在乎国界的地图测绘家,却因信任的英军蛮横无理的阻挠而无法前去救奄奄一息的爱人,最后只能背叛英军而以交给德军沙漠地图的代价换回他的飞机.
最后交叉的端点只是令人遗憾的结局,男主人艾马殊公最后仍然没有救起他的爱人嘉芙莲,而现实中的他选择了死亡.陪在一旁的**静静读完那段嘉芙莲在山洞里等待时写下的话语,眼泪留在面庞,那个病人已经死在了记忆里. 那个在漫天沙漠上飞行的男人,带着他死去的女人.
这是结局,又是开始. 不久前与世长辞的大师安东尼·明格拉为我们展现了一部绝妙的电影.
该片获得第69届奥斯卡最佳影片奖、最佳导演奖、最佳女配角奖、最佳摄影奖、最佳剪辑奖、最佳电影配乐奖、最佳**、最佳艺术指导奖和最佳服装设计奖等9项大奖。并获英国演艺学院最佳影片、最佳女配角、最佳剧本、最佳电影配乐、最佳摄影、最佳摄影6项大奖和金球奖最佳影片、最佳电影配乐2项大奖。
奖项在大多数时候可能代表不了什么,但是在一些时候又能代表些什么.
这里只是一些个人感受，其他的评论是多余的
我们终将带着笑容死去,死在自己的记忆里. 死在我们执著的世界里.
那是一个没有地图的世界.
《培根随笔》是英国随笔文学的开山之作，以其简洁的语言、优美的文笔、透彻的说理、迭出的警句，在世界文学史上占据了重要的地位，"读之犹如聆听高人赐教，受益匪浅"，被译成多种文字出版，至今畅销不衰。以下是xx收集的《培根随笔读后感》，仅供大家阅读参考!
《培根随笔》为英国17世纪著名思想家，政治家和经验主义哲学家弗兰西斯·培根所著。本书分为《论求知》、《论美》、《论善》、《论真理》、《论健康》、《论家庭》、《论友谊》等多篇随笔。在《论求知》中，培根说道：
“人的天性犹如野生的花草，求知学***修剪移栽。”可见求知可以改变人的命运，在我们的一生中是相当重要的。在《论友谊》中，培根说道：
“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。”这说明了朋友是我们身边必不可少的一个角色，可以为我们的生活增添色彩。
在这数十篇随笔中，给我印象最深的是《论美》。这是一篇关于“美”的经典之作，语言简洁，内涵深刻，充满哲理。“美”本身是个很广泛的话题，本文着重论述人应该怎样对待外在美和内在美的问题。
世上没有人是完美的，所以不要抱怨你外在的缺陷，只有内在的美才是永恒的美。美德比美丽更重要。只有把美的外表和美德美德结合起来，美才能真正发光。文中有这样一句话：
“形体之美要胜于颜色之美，优雅行为之美又胜于形体之美。”形体是一个人的整体形象，体形、颜色指五官相貌，主要是脸部，是局部的。行为美，是指举手投足的姿态，是后天获得的，是内在美的反映，是三者中最高的。
如今，有些人只注重外表的美，而忽略了内在的美。他们虽然美丽，但由于缺乏美丽的修养，不值得称赞。因此，一个不奢华却端庄、严肃、贤惠的人是令人敬畏的。
因此，把美的形貌与美的德行结合起来吧!只有这样，美才会绽放出真正的光辉。
“真理是什么东西?”彼拉多当年玩世不恭地取笑说。他提这个问题是不指望得到答案的。
世界上大多数人的思想随着环境的变化而改变。他们认为，坚持一种信仰就等于戴上一种枷锁，会使思想和行为无法做自己的事情。虽然怀疑论作为一种思想流派早已不复存在，但仍有许多人持有这种观点——尽管他们的思想可能不像古人那样清晰透彻。
使人们宁愿追随诡言，而不去追求真理的原因，不仅由于探索真理是艰苦的，也不仅由于真理会约束人的幻想，而且是由于诡言更能迎合人性中的那些恶习。后来，一位希腊哲学家曾经问过这个问题，因为他不明白为什么有些欺骗性的词语会如此迷人，尽管它们既不像诗歌那么美，也不像商业那么丰富。我也不懂这究竟是为什么——难道人们仅仅是为了爱好虚假而追求虚伪吗?
也许是因为真理就像阳光，在它的照耀下，世界上表演的那种化装舞会，远不如半明半暗的烛光那么奇妙华丽。
对世界来说，真理就像一颗珍珠，只有在阳光下才能变得明亮。真理不是那种红玉或钻石，需要借助摇曳不定的烛光而幻化出五色缤纷的浮光。
真真假假的诡言会给人带来愉快。假如一旦把人们内心中那种种虚荣心、虚妄的自我估计、各种异想天开的揣想都消除掉，许多人的内心将会显露出原来是多么渺小、空虚、丑陋，以至连自己都要感到厌恶。对这一点，难道有谁会怀疑吗?
感悟：谎言——虚伪的代名词(不包括善意的)，文中说的一句话我很认同，人们之所以愿意去追随诡言是为了是“由于诡言更能迎合人性中的那些恶习”，人性，一个强壮到不能再伟大的事物，，却又同时渺小到不能再脆弱，追随诡言，是在逃避，去逃避那些内心中的某些事物被活生生、血淋淋地揭开。文中说得不错，气炸地行为像蛇，只能靠肚皮爬行。
没有任何罪恶比虚伪和背叛更可耻的!所以蒙田在研究“**”这个词为何如此可憎时说得好：“深思一下吧!
说谎者是这样的一类人，他敢于狂妄地面对上帝，却不敢勇敢地面对世人!”
正是如此!曾经有一个预言，说**返回人间的时刻，就是在大地上找不到诚实者的时刻——而谎言就是请求上帝来执行末日审判的丧钟之声。对于虚伪和欺诈者们，这乃是一个严肃的警告啊!
别真的让童年成为最“纯真”的时光，然后永远尘封在回忆最深的角落里。
很多人都喜欢这个伟大的哲学家——培根，但我却不!!我讨厌这个站在贵族立场与男权视角的培根，我讨厌这个工于心计、老于世故的培根，我讨厌这个拥有着功利主义思想、深谙于官场运作的培根!
不过，前两天读了《培根随笔》后，我才发现了另一个与我想法完全不同的培根。我看到他对哲学的执着，对政治的热衷，对生活的热爱，对理想的追求与对困难决不轻言放弃、自强不息的精神和态度。
我突然明白了：“哦！有这么一块培根！”
在这数十篇随笔中，《论美》给我留下了深刻的印象。避开这文章中写的都是美、德兼备的男性帝王不说，这则是一篇关于"美"的经典之作。重点论述了如何对待外在美和内在美。
"善犹如宝石，以镶嵌自然为美;而善附于美者无疑最美，不过这美者倒不必相貌俊秀，只须气度端庄，仪态宜人。“是的，形式美胜于色彩美，优雅的行为美胜于形式美。所以，我觉得人的外表很重要，但是如果没有内涵，只有外表，只是一具尸体，行尸走肉，怎么能算是美呢？
所以，人之所以美丽是因为他们可爱，而不是因为他们美丽。
读完这书后，我忽然想起，人是没有十全十美的，而且每个人的理想与信念不同，当然，所追求的事物和追逐的梦想也各不相同，不可把自己的喜好强加在别人身上，也不能依照自己的喜好来评判他人。况且人是有两面的嘛!应多看看别人的优点，吸取精华之处来弥补自己的不足，为将来漫漫人生路打下坚实的基础。
一本好书可以使人明白一个道理，一本好书可以为人建造一条捷径，一本好书甚至可以改变人一生的命运!如同培根所说："读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩",不得不肯定，从某一方面来说，这是读《培根随笔》有感。
有本书，他有透彻的推理和有一义的警告。本文对欧洲中世纪的经院哲学和唯心主义进行了批判，认为经院哲学是脱离生活实验的，受到教条和权威的束缚。为文章内容涉及哲学、伦理、处世之道等，其中多数与个人生活密切相关，比较集中地表达了作者的"人生哲理".
这本书就是《培根随笔》。它是一本世界名著。当然，它的作者弗朗西斯·培根对我们来说并不陌生。这位被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正鼻祖”的英国思想家有句名言：
"知识就是力量。"他倡导通过实践揭示自然的奥秘在身体力行从事科学实验。他试图以客观的态度、没有成见地审视和审视各种现象和行为，很少从传统的宗教道德观念中批判是非。
在《培根随笔》中有许多篇随笔，其中有几篇令我记忆深刻：
在《论求知》中，培根说道："人的天性犹如野生的花草，求知学***修剪移栽。“可以看出，求知可以改变人的命运，这在我们的生活中非常重要。
在《论友谊》中，培根说道："如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾吐。你将被分掉一半忧愁。
“这说明朋友是我们身边不可或缺的角色，可以为我们的生活增添光彩。
《论美》是一篇关于"美"的经典之作，语言简洁，内涵深刻，充满哲理。本文着重**如何处理外在美和内在美的问题。世界上没有十全十美的人。
所以，不要抱怨自己的缺陷，只有内在美才是真正的美。文章里说："形体之美要胜于颜色之美，优雅行为之美又胜于形体之美。
"形体之美是整体形象之美，行为之美是动作神态之美，只有把两者结合，才是最美的。
《培根随笔》是好书，十分值得一看。
英国20xx年公司法的读后感，来自京东商城的网友：英国新公司法刚刚通过，译者便花费大量的时间和精力将之引介进来，对于广大公司法学的研习者实在是一个大大的福音，对于当时正在撰写学位论文的我更是雪中送炭。但是，其定价之高，却让贫瘠的书生们望书兴叹。仔细研读，大概能够感觉到英美判例法和大陆成文法两种立法理念、模式和立法技术的不同。英国是典型的判例法国家，其将公司以成文法的形式规定下来，与我国的成文法存在截然不同，不论是在用语上、法条的构造和可操作性上以及立法技术的使用上都可显示出两大法系的差异。相比于我国《公司法》的219个条文，《英国20xx年公司法》有1300个条文，令人叹为观止。而且，英国公司法大部分条文下都有多个款项，如果用我国的立法技术和模式去制定的话，估计需要大概近3000个条文。英国新公司法刚刚通过，译者便花费大量的时间和精力将之引介进来，对于广大公司法学的研习者实在是一个大大的福音。但是，其定价之高，却让贫瘠的书生们百感交集……
这是我最近刚刚读完的一本书。叙述者简爱是个孤儿，小时候饱受舅妈和表哥表姐的不公平待遇，后来简爱被送到了洛伍德学校，在那里度过了八年的时光——六年当学生，两年当老师。后来，她最喜欢的教监结婚了，她也离开了这所学校，去桑菲尔德给一个名叫阿黛尔的小女孩当家庭教师。
桑菲尔德的主人是一个叫罗切斯特的39岁男人，他出身名门望族，又有花不完的钱，只是从来没有结过婚。他发现简爱是一个有思想的人，尽管她身材矮小，相貌平凡，罗切斯特先生还是很愿意每天和她谈话，与一个有思想的心灵交流。
在无数次的碰面和交谈中，简爱和罗切斯特渐渐有了感情，但简爱觉得罗切斯特先生已经喜欢上了英格拉姆小姐。最终，在一个夜晚，罗切斯特终于向简爱表明了自己的真心，之后的一小段时间，他们俩在一起生活得很幸福。但简爱不好的预感灵验了——结婚那一天，罗切斯特先生被人揭穿已经有过婚姻，他坦白了一切——关于伯莎梅森的一切以及她现在确实还活着。但这严重打击了简的自尊心她第二天就离家出走，去了离桑菲尔德很远的地方。
一个善良的牧师收留了她，并给了她一份工作。当她即将要和牧师结婚的时候，她似乎听到了罗切斯特呼喊的三声“简!简!简!”，于是立即赶回桑菲尔德，此时的桑菲尔德已经是一片灰烬。简几经周转，终于找到了被大火夺去了双眼和一只手臂的罗切斯特。从此简爱一直陪伴在他身边，两个人幸福地生活在了一起。
简爱是一个有极度自尊心的姑娘，即使他很喜欢罗切斯特，也非常需要那份家庭教师的工作，她最终也毅然地选择了离开。简爱虽然没有动人的外表，可是她有无比强大的内心，更有无比高尚的灵魂。是这些珍贵的品质使她做出了正确的选择，走上了一条自己永远不会后悔的路。
英国文学名篇选注的读后感，来自京东商城的网友：目前国内讲英国文学的书不可谓不多，但是要么薄薄几百页，要么定价浮躁，内容也多以选文充斥版面，注释凌乱比比皆是，大部分都是释义为主，背景解释简直难得一见。这部王佐良等20位先生于60年代开始，前后历时20余年编写的集子洋洋洒洒1252页，而且字体不似斗篷，行距不像隔山，仅此一点就可以看出编者与出版社冷静而负责的学术作风。翻开书页，选文的优劣姑且不论（实际上所选均是经过时间考验后的精彩篇章），单从文后题解与注释一栏就不禁令人顿生敬仰之情，此栏字体很小，编排甚密，除了对难懂之处作出了精当的解释外，随处可见引经据典，要么引出作者其他篇章以作对比，要么援引国外评论家的原文，要么列出作者本人对模糊之处的自圆其说，有时甚至给出作者的墓碑铭加以解释，其严谨细致的作风恰恰是当今文学出版物所欠缺的。王佐良先生的序言写于1982年4月，此时我还没有出生，根本没有资格对这部前无古人，鲜有来者的合集评头论足，如下朋友说，先细读数面，但求体味一二……
《英国病人》是一部由美国和英国共同制作的电影，不知道大家有没有看过呢？影片主要以沙漠和战争为背景，讲述了一场跨越时空的爱情悲剧。许多看过这部电影的网友对这部电影给予了一致的赞扬。我们和小编一起去看看吧！
第二次世界大战期间，一位匈牙利伯爵带着一本希律王德历史书在北非的撒哈拉沙漠探险。
他爱上了来沙漠测绘的英国间谍的妻子。这位英国间谍终于驾驶飞机，载着他的妻子，在沙漠中击中了伯爵。英国间谍当场死亡，他的妻子重伤。
伯爵花了三天三夜才从沙漠中出来寻求帮助。他去了英军占领的小镇，因为他的名字是德国人，他被英军抓住，护送上了左边的火车。他杀死了随行的警察，跳下车逃跑。他不得不用地图交换德军的帮助。
他驾驶着德军缴获的英军飞机，用着意大利人的汽油，飞去沙漠找他的爱人。
他带着已经死去的爱人飞在空中，离开沙漠时，被德军误认为是英军，开炮轰了下来。
女人葬身火海，他烧伤严重、面目全非、失去记忆，被人叫做“英国病人”。
在一半的时间里，
我不能没有你。
在另外一半的时间里，
我又觉得无所谓。
这不在于我爱你多少，
而是看我能忍受多少。
如果有一天我不来找你了，你会怎么办？
我会试着不去期待你来。
如果我一直不来呢？
我想你有原因。
你为什么不过来找我呢？
每夜想你的心如刀割，
清晨它又恢复原样。
就像西西弗斯每天推着石头上山，
到了山顶石头又滚下来。
生命之光开始暗淡，
生命之火即将熄灭。
洞外有无限阳光，
可我已无力出去。
我一直在等着你，
我一直在黑暗中等着你。
请带上我对你的爱，
去看风的圣殿。
请带上我们对彼此的印记，
翱翔在大漠的天空中。
那里没有标签，
那里没有占领，
那里没有国籍，
那里没有国界。
永别了，你就是你，
我一直都爱着你
今天我花了三个小时的时间看完了《中国老师在英国》这部纪录片，我觉得应该叫纪录片，因为他纪录了五名中国教师到英国开展中式教育的全过程，所以我把它叫为纪录片。
纪录片主要讲述五位中国教师来到英国进行中国教育试验，以验证中国学校是否是最好的教育方式。在这个试验过程中，五名中国教师遇到了许多的困难：学生们的不配合，学生们无法适应这种灌输式的教学方式，纪律意识低等一系列的问题，通过五名中国教师的坚持不懈与耐心，最后他们取得了成绩上的胜利，但是成绩上的胜利真的就是胜利了吗？
我觉得这个问题，值得我们深思。
在这部纪录片中，我认为语文教师遇到了很多困难，其中最大的两个是课堂纪录和学生的接受能力。首先，课堂纪录，特别是周老师的数学课和杨老师的科学课，英语学生在课堂上会说话唱歌，甚至出现逃课现象。中国教师采用了中国较为常用的方法：
罚站、换位和留堂，但是取得的效果却是差强人意的。最后中国的老师采取了家长会和与个别学生进行耐心的交谈，在交谈的过程中特别注重对学生的鼓励，在这个措施的影响下，英国学生的课堂纪律有了明显的改显；其次是对教学内容的接受问题，科学课和数学课的幻灯片式的灌输式可能是最典型的中式教育方式，在片中，英国的学生很难适应这种学***，许多的学生无法接收、理解并将其变成自已的知识，片中有一个典型的例子，在上完中式数学课后，有几位英国学生找到他们原来的英国数学老师对他们重新进行讲解，讲解的结果是他们能消化吸收英国数学老师所传授的知识，对于能力比较强的学生，中式的教学方式让他们学的更多，掌握的知识更多，提升的也更快，比如说片中的philippa。
我似乎从中国教师解决的两大难题中明白了：
一。没有最好的教学方法，只有最适合每个学生的方法。你不能武断的说中式教学方式更好，或者是说英式教学方式更好，教学方式不能生搬硬套，只能是因人而异，有的学生可能适合中式这种灌输式的教学，也有些同学适合英国那种自由的以学生为主的教学方式。
2、学生是需要关心与鼓励的。就像片中的卢卡样的，刚开始他是排斥的，在周老师的耐心交谈与鼓励下，他开始不排斥，并慢慢的接受，最后在中式的教常方式下开始成长。
三。教育不是学校老师的任务，也是家长的任务。片中很好的说明了，家长在教育方面起着不可忽视的作用。英国学生刚开始是排斥中式教育的，在一次家长会后，他们有了明显的改变，开始遵守课堂纪录，开始认真学习，所以家长在孩子的成长过程中的作用是至关重要的。
四。在教学过程中，课堂纪录非常重要。我们在上课中要做到就像博航特学校校长说的那样“老师说话时，学生不说话，老师要学会停下等等”。
位于北大西洋，两个大岛，大不列颠和爱尔兰。前者与后者的北半部以及附近的一些岛屿组成了一个总面积超过24万平方公里的国家。这个国家被称为大不列颠及北爱尔兰联合王国，这就是我们所说的英国。
在17世纪末，这是一个人口仅有600万的小小岛国，然后它却是第一次工业革命的起源地，第一个建立君主立宪制，第一个迈向了现代社会的国家，它引领了世界各国的经济发展，由一个岛国一步步走向了世界舞台的中心位置……这些无不让人为之深深折服。
每一个事物的兴衰，必然伴随着一种力量强弱的变化。18末和19世纪初，在这个号称“日不落帝国”的国家崛起的背后，是名族精神的凝聚，是名族力量的苏醒，同样也离不开统治者的管理。
1558年，伊丽莎白一世的继任是英国崛起的一个重要转折点。她的英明、管理得当是英国能迅速发展的主要原因。历史给每个民族腾飞的机遇都是有限的，作为国家最高统治者，伊丽莎白一世没有错过时机。
在她继承王位的时候，从英吉利海峡的另一边不断传来西班牙和葡萄牙探险家成功的消息。这些信息意味着，面对一个新发现的世界，那些能够抓住机遇，接受新思想，更快地打破旧价值观的人将更快地变得富有和强大。
那时，西班牙处于世界的霸主地位，伊丽莎白一世默许本国的“海盗”行为，让英国在海上的势力得以发展。最终，这些小巧灵活的军舰在1588年的英西大战中获胜，标志着英国在海上的崛起。
纵观英国的历史，我们很容易发现，“日不落帝国”的崛起，与其制度的改革是分不开的。国王对英国人来说，只是一个管理者，而不是拥有者。英国封建主义是庄园制，各庄园之间的主人是独立的，谁也不干扰谁，皇室也不会去干涉贵族，这种规则虽然没有明文规定，却已经是英国皇室约定俗成的规则，国王与贵族都很清楚自己的地位，知道按照本分自己应该拥有什么，不应该拥有什么。
伊丽莎白遵守游戏规则，所以她带领英国走上了最辉煌的道路。
当约翰国王因不断增税和不断失败而激怒英国贵族时，他不得不妥协。于是《大宪章》出现了。《大宪章》的颁布给英国乃至整个欧洲带来的影响是不可估量的。
宪章规定，君主的权利不是至高无上的，人民的权利是至高无上的。这点，在当时的世界绝对是历史性的转变。
后来，当查理一世强制解散议会，打破了“王在议会王在法下”的规则时，引发了光荣革命，被送上断头台，从此开始了英国进入现代科技的道路。由此可见，专制统治必将磨尽人民对政府的信任。
莎士比亚是受文艺复兴影响的伟大而辉煌的思想文化解放运动中一大批先驱者的杰出代表之一。英国首相丘吉尔有这样一句名言：“我宁愿失去一个印度，也不肯失去一个莎士比亚。
”一个国家的文化，是民族之魂，是发展进步的保证。莎士比亚是英国伟大的天才，他自己的才华固然重要，但良好的文化氛围也很重要。尽管他的作品含有对女王的蔑视，女王仍然可以坐在舞台对面看他的戏剧。也许这就是他戏剧的魅力所在。
人类文明的进步和生产力的发展离不开科学技术的作用。英国的快速崛起，最为重要的一点就是工业革命。当时，英国人民有着非常广阔的视野。他们反对专制与昧，积极追求个人民主自由，坚持探索充满活力的自然规律。
在这样的背景下，像牛顿这样的伟大科学家自然诞生，引导人们以更加科学和理的世角去认识这个神秘的世界。古典力学的建立和万有引力定律的发现，大大增强了人们探索自然的信心。当牛顿发现了宇宙运行的规律后，科学的精神渗透到英国社会中；当瓦特最终以万能蒸汽机解决了最核心的动力问题后，英国工业化开始以惊人的速度全面展开；当亚当·斯密以《国富论》指出了自由竞争的市场规律后，英国人开始在本国强大工业能力的支持下，推行自由贸易，拓展全球市场。
此外，专利保护的实施极大地鼓励了英国人民的创造。随后各个国家都开始追随英国展开工业革命，转眼全世界都开始朝工业化转变。
作为中华民族未来的接班人，我们要了解历史，学习历史，创造未来。英国的成功崛起是我们学习的榜样。敢于创新，挑战位知的未来，抓住机遇，适时改革，开辟有利于中国发展的道路，是我们的责任和任务。
最新文章
.png)
.png)
.png)
