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根据《国家粮食局、教科局、中国科协关于举办2015粮食科技活动周的通知》（国家粮食展，，2015”73号要求，结合学校实际，我校在校内组织开展以“节约粮食，从我做起”为主题的青少年科学调查体验活动，现将活动实施情况总结如下：
一、活动目的：
青少年是国家的未来和科学的希望。他们的健康成长直接关系到千家万户的幸福生活。近年来，随着人民生活水平的不断提高和生活条件的不断改善，人们对于“节约粮食，从我做起”的要求愈来愈迫切。
同时，日常生活中的食物浪费和无环境的生活方式依然存在。以“节约粮食，从我做起”为主题的2015年青少年科学调查体验活动，旨在让青少年对日常生活中遇到的粮食和食品浪费问题进行科学调查、科学体验，帮助青少年从小科学认知粮食，从我做起，自觉节约粮食，爱惜粮食，从而更加自觉地加入到珍惜粮食资源，保护生态环境的行动中来，从小培养科学合理的饮食习惯，树立勤俭节约的意识，养成健康文明的生活方式。同时发挥辐射带动作用，引导家庭和社会共同形成“节约粮食从我做起”的良好氛围。
二、活动形式
组织学生在学习“节约粮食，从我做起”等相关知识的基础上以小组、家庭为单位开展饮食习惯、生活方式相关的科学调查活动；开展食品安全与环境、食品生产流通等方面的科学经验和科学**活动；搜集整理相关材料和数据。并在此基础上进行了简单的统计分析，提出了合理的建议。
三、活动时间和主题
时间：2015年5月18日-24日
主题：“珍惜粮食，从我做起——粮食科普进家庭进学校”
四、活动内容及实施步骤
1、活动启动阶段
①成立活动领导小组
活动领导小组
组长：刘冉明
副组长：胥中胜
组员：徐江平、何胜、杨先伦、庞诚、李德江、国庆
王明雄杨中原杜强成田加云
② 学校根据活动主题和实际情况，开发设计了内容丰富、形式新颖的科学考查体验活动，确定了活动方案。
③举行活动启动仪式。
2、调查体验阶段
①学校组织学生以小组、班级为单位，在科学学科、综合实践活动、信息技术学科任课老师的指导下，开展相关体验活动。
具体开展活动如下：
a、利用课余时间，对我校各个年级的学生的饮食习惯等进行了调查，并在调查问卷的基础上进行分析总结，形成调查报告。
b、利用课余时间走向商店、食堂等地方考察各种食物的营养成分表，对食物的营养成分表，对食物的营养成分有深入的了解；走向网络和图书馆，从我国目前的粮食生产状况，了解历史不注意粮食贮备造成的两场大饥荒带给我国的终生的苦痛，感知我们粮食贮备对于我国经济发展的重要性；走向餐厅、家庭，从目前触目惊心的粮食浪费现象，感受到了国家目前存在的巨大隐忧，号召同学们节约粮食，从我做起，共同筑牢国家粮食安全长城。我们还向全体师生及家长发放倡议书，帮助全体师生认识节约粮食的重要性，并自觉养成“节约粮食，从我做起”的习惯。
②以学校、班级为单位，组织学生开展针对餐桌浪费、食品过度包装等现象的专题小调查，搜集整理相关材料和数据，记录调查体验过程，并进行简单的数据统计与分析，提交调查报告，提出行动倡议和合理化建议。
a、一次宣传动员讲话。
利用国旗下讲话时间，进行宣传发动，使全体师生认识到节约粮食的重要性以及与自我们每个人的紧密关系，调动全体师生活动的积极性。
b、各班举行板报。
通过举办一场以“节约粮食从我做起”为主题的黑板报，使学生认识到为什么要节约粮食，了解餐桌浪费、食品过度包装的危害等。
c、一场科普讲话。
5月22日，学校专任杜强成老师利用学校广播向全体师生作“节约粮食，从我做起”宣传讲座，使广大师生对节约粮食，杜绝餐桌浪费、食品过度包装有了充分的了解。
d、一节科学课。
大峪二小在“世事洞明，实时精进”的核心价值观引领下，努力实现“培养具有健康体魄、人文情怀、终身学习志趣的智慧少年”的育人目标，打造“智慧生长教育”特色。学校以可持续发展教育为抓手，引导学生节能减排，减少碳排放。“唱响光盘行动 厉行勤俭节约”是学校一直坚持的节粮主题活动。
早在2014年3月，学校就利用升旗仪式时间启动了“唱响光盘行动 厉行勤俭节约”主题活动，在全校开展“光盘行动”计划，倡议学生中午在校吃中餐的时候吃多少盛多少，每次要少盛，不够再盛，养成勤俭节约的好习惯。同时通过“小手拉大手”的方式推动家庭也厉行节约，向家长发出以下倡议：
1.树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，厉行节约，反对浪费。
2.家庭餐桌上，倡议根据营养学合理搭配荤素菜比例，按需买菜、煮菜，以每顿饭家庭成员刚好吃完、吃饱为准。
3.以“光盘”为荣，“剩宴”为耻。就餐点菜时，适度适量，吃饱为好。实在吃不了，记得带着走。
4.我们既要做“光盘行动”的实践者，也要做“光盘行动”的推动者。让更多的人了解“光盘行动”，参与“光盘行动”。
通过活动的开展，很多学生不仅在学校做到了中餐时不浪费，还在家中建议家长节约粮食。李小腾同学根据自己的亲身经历写了《唱响光盘行动》文章，倡议同学们都行动起来，发挥自己的辐射作用，和爸爸妈妈一起践行光盘行动，让节约粮食落实在行动中。随后参加区教委宣传部、区关工委组织的“勤俭节约伴我行”演讲比赛获得了一等奖。
此项主题活动一直坚持进行，针对节约粮食，鼓励各班级在班级文化建设中设立此项评比，开展特色活动。例如四2班开展的“光盘明标兵”选，每天中餐做到光盘的同学自己在评比表格中划勾，每月评选一次“光盘标兵”。本学期末，召开“家校协同养美德”主题家长会，学生和家长一起参加，总结班级此项评比活动。
与此同时，每学期各班都会以“节约粮食”为主题召开班队会，高年级同学会自己备课、制作幻灯片，本班活动课结束后，还会送课到低年级，给小弟弟小妹妹讲一讲。
2015年8月，新版中小学生守则出台，结合学校办学特色、学生实际问题及新版守则相关内容，开启“新版守则我做到”主题实践活动。本活动每月一个主题，针对主题制定“主题活动评价表”，其中12月主题是“节能环保”，将“勤俭节约护家园”细化为“爱惜粮食、节约用水、节约用纸、节约能源”四大项，二十三小项细则，学生针对自己表现进行评价。月末评选“节能环保星”，并宣传优秀事迹，树立学习榜样。
总之，学校以“唱响光盘行动 厉行勤俭节约”为主题长期坚持开展节粮教育，从小培养学生的节约意识，弘扬中华民族勤俭节约的传统美德。
一、活动主题
节约粮食从我做起
二、活动背景
节俭是中华民族的传统美德，而节约粮食更是其中的重中之重。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首家喻户晓的诗已经把节约粮食的重要性表现的淋漓尽致。然而，随着人们生活水平的提高浪费粮食的现象越来越频繁、严重。可是大家是否知道我国土地质量下降，荒漠化导致我国耕地面积的大量减少一些地方的人们正在为温饱问题而发愁。今天，我们知道了国情，就应进一步明确了解爱惜粮食节约粮食的重大意义。“一粥一饭，当时来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”我们身为当代的学生更应该承担起这份责任。节约粮食，不仅仅是一种口号，不仅仅是我们所有人的号召和呼吁，我们希望它是一种情结，铸在你我心中，从自身做起拿出实际行动为国分忧把爱惜粮食节约粮食的'活动扎扎实实开展下去。
三、活动目的
增强同学们节约粮食的意识和社会责任感，减少大家对粮食的浪费。并能够形成一种节约粮食的意识，时时不忘粮食的来之不易，能够在以后的生活中以身作则，不浪费粮食，同时带动自己身边的人也尽量珍惜粮食，使同学们形成以珍惜粮食为荣，以浪费粮食可耻的思想观念。更可以为同学们创建一个树立大学生内练素质外塑形象的平台，促进节约粮食风气的形成，创造文明校园，建造节约风气盛行的文化校园。
四、主办单位
采矿工程系系学生会组织部
五、承办单位
11煤矿开采技术一班
六、活动时间
20xx年3月27日
七、活动对象
11煤矿开采技术一班全体成员
八、动内容
全体团员以座谈形式分组讨论怎样具体落实到以“五个一”为主要内容的节约资源实践活动，大家畅所欲言各抒己见。
第一小组提倡“一水多用”的做法，例如洗衣服用过的水可以拖地板，还可以冲厕所，这样很简单就节约了两件事要用的水！第二小组小组提出“回收废纸，循环利用”的主张，在校园到处可以看到各种传单和报纸，很多同学都是看完后随手仍进垃圾桶。其实这些纸张都可以回收进行再加工循环利用的！
第三小组谈到各自宿舍是如何节约用电的，他们几乎只在晚上开灯，并且每晚熄灯后都准时把灯关好，以免第二天早上送电时灯是开着的。
第四小组呼吁节约粮食、节约用钱。“粒粒皆辛苦”，平时吃饭打多少吃多少，不要铺张浪费。打包的同学更要注意一次性餐具不要随
处乱仍，节约、环保为本。另外，我们的生活费是家长辛苦赚来的，要懂得合理分配，尤其是女生，没必要的东西不要买。们现在不行动起来，那么，一切都迟了，等到中国各种资源都告急的时候，后悔也没有用了。我们希望通过今天这次的班会，让同学们将节约不再视为浮云，重视节约资源，也珍惜现在的美好生活。
在“世界粮食日”到来之际，响水县红缨双语实验幼儿园以“珍惜粮食，从我做起”为主题，对家长开放了半日活动，既增强了幼儿爱惜粮食的意识，又让家长更深入地了解幼儿在园的学习与生活的真实情况。
小班的孩子们稚气未脱、懵懂可爱，在幼儿园里学习和养成良好的生活习惯是他们的首要任务。小班的老师们针对这一特点和此次的主题，给孩子们生动有趣的讲述了《大公鸡和漏嘴巴》的故事，让幼儿明白了每天把饭菜吃干净，要珍惜每一粒粮食。
中班的孩子好奇好问，对新鲜事物都非常感兴趣。因此中班组的老师请幼儿观察玉米、大豆、水稻等农作物，了解它们的外形与营养价值，并请爸爸妈妈和孩子一起完成手工——《金灿灿的麦田》，来加深幼儿对粮食的了解和喜爱，这样就会更加珍惜粮食。
大班的孩子们更独立自主，他们的情感体验与社会有较多的联系，产生强烈的是非感和道德感，因此大班的`老师通过视频让他们了解到世界上还有许多人在挨饿，长期遭受营养之苦，孩子们看完视频受到感染，知道粮食来之不易，不能浪费。
通过"世界粮食日"主题教学活动，孩子们感受到了粮食的来之不易，孩子们纷纷表示要为“光盘行动”代言，养成勤俭节约的好习惯，争做爱惜粮食的文明小使者。
同时，通过实行家长开放日的活动，为家长们提供了了解幼儿园，了解幼儿在园活动的平台，让家园携手不再只是一句口号。家园共同的努力，才能让幼儿园成为孩子们、家长们真正的开心乐园。
“节约粮食从我做起”活动总结
在此次活动全体成员的共同努力下，我校以“节约粮食从我做起”为主题，以构建节约型社会，努力践行社会主义荣辱观为指针，以培养节约意识为主线，旨在通过动员和引导全校师生“从我做起”、“从小事做起”，的节约粮食活动圆满结束，活动切实提高师生素质和学校公共文明程度，营造了健康文明氛围，现将学校开展活动总结如下。
1、 宣传教育到位，活动顺利开展
为了尽快实施该项工作，在制定好实施方案以后，一方面利用教师例会，跟全体活动教师明确了本次活动的目的意义，同时落实了相关的要求。另一方面，还通过班会，让学生明白什么叫做餐饮之礼，作为小学生，我们应该从哪些方面体现不乱扔剩饭菜、有序文明就餐、勤俭节约懂感恩的思想。通过正确的指导，全体师生统一思想和认识，致力于创作活动。
二、丰富“爱惜粮食、文明用餐”形式，整合活动实效性
以大力推进节粮文化建设。我们通过各种生动活泼的宣传教育方式，让餐饮礼仪和节俭思维走进校园。
1、开展了一次“勤俭节约，从我做起”为主题的班会，
让学生通过班会的形式再次受到饮食礼仪文化和节俭教育的熏陶。
2让全校同学通过周一升旗的演讲，了解节约食物的重要性和常识。
三。通过举办手抄比赛，让学生认识导节约食物的重要性，倡导节约光荣、浪费可耻的理念。
通过这些活动，孩子们明白了储蓄和感恩从小事做起，从身边的事情做起，从我做起。
总之，节约粮食文化进校园活动是一项长期的，坚持不懈的工作，我校将把此项活动继续深入开展下去，抓住一切可教育的机会，利用一切可教育的时间，扎扎实实地推进餐饮之礼文化进校园。
王必屯中心小学
2017年11月10日
一、广泛宣传，充分认识开展此项活动的重要意义。
按照教体局文件要求，我校成立了以校长宋学军为组长的节约粮食反对浪费工作领导小组，负责日常教育宣传管理工作，开展一系列活动，采用多种形式教育青少年学生从小养成节约粮食、反对浪费的好习惯。及时通报、曝光浪费现象，充分利用宣传展板、校园广播，积极普及节约粮食科技知识，倡导崇尚节约、科学饮食、健康消费的生活理念，利用“10.16”世界粮食日，开展节约粮食反对浪费教育，认识开展此项活动的重要性。
二、活动开展途径及措施。
1、充分利用广播、横幅、国旗下讲话、黑板报、宣传展板、专题讲座、主题班团会等形式，向全体师生发出“节约粮食反对浪费”倡议书及学校实施方案，引导师生不断增强节约粮食反对浪费意识。
2、开展“节约粮食反对浪费”签名仪式，全体师生踊跃参加，并进行宣誓，以表明自己“节约粮食反对浪费”的决心，从现在开始，从我做起。
3、通过加强对学生餐厅的督查，查找浪费粮食现象，教育师生认识节约粮食，爱惜粮食的重要性，懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意义。
4、向学生讲解粮食生产、加工过程，明白农民的辛苦，从自身做起，从现在做起，珍惜每一粒粮食。
教育宣传过程中的具体措施：
1、各班积极开展以“节约粮食光荣，浪费粮食可耻”为主题的班会，就我国人口增加、耕地减少、水资源短缺、粮食安全压力大等现状进行充分的分析和讨论，树立节约意识。
2、积极倡导崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念，摒弃铺张浪费等不良的饮食消费习惯。
3、珍惜粮食，适量定餐，不攀比，避免剩餐，减少浪费。
4、吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。
5、到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要带回家。
6、看到浪费现象勇敢地来制止，尽力减少浪费。
7、做节约宣传员，向家人，亲戚，朋友宣传浪费粮食的可怕后果。
8、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象，并督促家人、朋友和同事，时时讲节约、处处不浪费。
三、明确责任、强化监督。
学校成立了教育粮食反对浪费活动领导小组，加强对此项工作的领导和督促，明确小组成员工作职责，制定了节约粮食反对浪费教育活动方案。要求领导小组成员切实发挥表率作用，带头做好节约粮食、反对浪费工作，对发现问题及时通报批评，限期整改，领导小组及时进行督查。
虽然此项教育活动告一段落，但我们仍然要继续培养艰苦奋斗、勤俭节约的美德，自觉爱惜每一粒粮食。大力破除讲排场、比阔气等陋习。积极倡导崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念和饮食文化，减少食品的不合理消费，摒弃不健康的消费习惯，促进形成科学合理的膳食结构。
节约是一种美德，节约是一种品质，节约是一种责任。相信我们全校师生同心协力，拿出实际行动，从现在做起，从点滴做起，让节约粮食内化为自觉，成为习惯，让“节约光荣、浪费可耻”的观念在我们庾中校园蔚然成风，用实际行动参与到“节约粮食，反对浪费”的节约行动中来，为建设文明、和谐的校园做出应有的贡献！
节约粮食活动总结报告
一、活动背景与目标
随着社会的快速发展，粮食浪费问题日益凸显。为了提高人们的节约意识，我们发起了这次“节约粮食，从我做起”的活动。我们的目标是减少粮食浪费，培养公民的节约习惯，弘扬中华民族勤俭节约的传统美德。
二、活动实施细节
1. 宣传推广：我们在社区、学校、办公楼等人流密集区域张贴了宣传海报，并通过社交媒体、广播和电视等渠道进行了广泛宣传。宣传内容主要围绕粮食的珍贵、浪费的危害以及节约的方法。
2. 教育讲座：我们组织了多场关于粮食安全和节约粮食的公益讲座，邀请了农业专家、营养师等专业人士进行讲解，以提高公众对粮食问题的认识。
3. 实践活动：在餐厅、食堂等餐饮场所，我们设立了“节约粮食监督员”岗位，鼓励人们按需取餐，避免浪费。同时，我们推广了“半份饭”、“打包带走”等措施，并提供相应的服务和鼓励政策。
4. 家庭参与：我们鼓励家庭参与节约粮食的行动，提供了一些简单易行的节约方法，如合理规划家庭饮食、妥善保存食物等。我们还开展了“家庭节约粮食挑战赛”，以竞赛的形式激励家庭积极参与。
三、活动效果评估
1. 数据统计：经过一段时间的活动，我们收集到了大量的数据来评估活动的成效。在餐饮场所，浪费减少了30%，而“打包带走”的比例增加了50%。在家庭中，参与节约挑战赛的家庭数量达到了5000户，普遍反映收获颇丰。
2. 反馈与评价：通过问卷调查和面对面访谈，大部分参与者表示，这次活动提高了他们对粮食问题的重视程度，并掌握了实用的节约方法。同时，他们也表示会在日常生活中积极践行节约粮食的理念。
3. 案例分享：在活动中，我们发现了很多令人感动的例子。例如，一位食堂员工表示，自从活动开展以来，他每天都能看到更多的学生将剩下的饭菜打包带走；一个家庭分享了他们如何通过合理规划饮食，成功减少了每月的食物开支。
四、问题与改进
1. 存在问题：虽然活动取得了一定的成效，但仍存在一些问题。部分餐饮场所的节约措施执行力度不够，一些人对于节约粮食的认识仍然停留在表面。
2. 改进方向：针对上述问题，我们计划在未来的活动中加强监督和评估机制，确保各项措施得到有效执行。同时，我们也将继续开展宣传教育活动，提高公众的认识水平。
五、与展望
通过这次“节约粮食，从我做起”的活动，我们不仅成功地减少了粮食浪费，还激发了广大市民的参与热情。这充分说明，只要我们每个人都从自己做起，从小事做起，节约粮食的目标是完全能够实现的。展望未来，我们将继续探索更多有效的措施和方法，为构建一个节约型社会贡献力量。
为了弘扬中华民族的传统美德，我班全体同学在老师的组织和带领下开展了“节约粮食，从我做起”的活动。
自活动开展以来，我班同学听从老师的指挥，积极参与有关“节约粮食，从我做起”的各项活动。
一、召开“节约粮食，从我做起”主题班会。
在主题班会上，家长代表也来参加并给同学们讲述了自己小时候怎样节约粮食。班主任赵老师做了精美的幻灯片。幻灯片中有粮食从播种到收获的过程，有关于节约粮食的名言，有几张非洲小朋友挨饿、哭泣的照片。一道数学题引起了大家的兴趣：要根据一天所浪费的粮食计算出一个月、一年各浪费多少粮食。接下来，赵帅斌同学的父亲语重心长地告诉我们，粮食来之不易。他小时候能吃上一顿饱饭很难，同学们在日常生活中一定要节约粮食，远离浪费!吃多少、盛多少，不要随便剩菜剩饭;如果在饭店吃饭时最好是吃多少、点多少，剩下饭，要打包回去……听了家长们的发言，同学们很受教育，对节约粮食有了新的认识。
在主题班会上，班主任把全体同学分成六个宣传“节约粮食”的小组，同学和家长自告奋勇，争当小组长。家长们还为节约“粮食从我做起”的小报优胜者颁发奖品。
二、板报组同学利用板报的形式，宣传“节约粮食，反对浪费”。
“节约粮食，从我做起”活动开展后，我班板报组同学在班主任的指导下，按期出相关板报，图文并茂。内容包括：节约粮食的宣传语、宣传画儿和节约粮食的形式、做法，很受大家的欢迎，得到同学们的.认可。
三、我亲自做节约粮食的调查报告。
我每次在餐馆用餐时，发现浪费粮食的现象严重。主要原因是什么呢?人们用餐后的表现是怎样的?
我们是这样做的：
1.查阅有关资料、图片及现代格言。
2.阅读有关“节约粮食”的书籍及网页，并了解有关粮食的情况。
3.采访家人。
4.亲自去餐馆儿调查采访。
(1)调查情况及资料的整理。
采访家人：请问您对“节粮”有什么看法?
长辈口述：
①、现在的一些年轻人、孩子对“节约粮食”做得不够好，因为他们没有受过苦、挨过饿，更不知道劳动人民的艰辛!认为粮食多得很，且不知我国的粮食每年都需要从外国进口。此外，由于气候原因，天灾会使粮食减产;严重时，可导致粮食颗粒无收!年轻人没有居安思危的意识。
②有一些有钱人很爱面子，才会浪费粮食。
③还有一些人因为家庭富足没有节约意识，根本不会考虑节约的问题。
④另有相当一部分人没有“节约粮食”的传统美德。
(2)采访大世界“美食城”：
请问您对节约粮食有什么看法?
①抄桌的阿姨：“有的人点了好多的饭菜，可只吃了一点就倒掉了;有的大人点了菜后，孩子不愿意吃，所以原来的都倒掉了，再点新的，看了就让人心疼。”阿姨描述时，眼睛已经湿润了。
请问您每次用餐时，都能做到“光盘”吗?为什么?
②一位用餐阿姨：“我每次都能。因为不能浪费，要提倡节约。”
③一位用餐叔叔：“我肯定都能。现在生活很好，节约是中华人民的美德。粮食是来之不易的，我们要珍惜它。我们国家还不富裕。我们现在要用四分之一的粮食去养四分之三的人。低碳生活，节约粮食，保护我们美好的家园!”
(3)小结。
浪费粮食的现象确实严重，可也有的人知道节约粮食，还有的人知道为什么要节约粮食。我们要向周围的人发出呼吁，节约粮食!特别是“节约粮食，从我做起，从现在做起。”只要用餐就要做到“光盘”，因为，节约粮食是美德!
四、参观庙城粮仓。
在“节约粮食”的活动中，班主任组织我们去庙城粮仓进行参观。粮仓的工作人员为同学们认真地讲解粮仓的构造及储粮数量、时间、保存方法等，同学们专心地听、认真地做记录，有疑问的同学还积极地向老师或工作人员咨询。通过这次活动，同学们很有收获，更加深了对粮食的了解。
综上所述，“节约粮食，从我做起”的活动使同学们提高了节约粮食的意识，不论在家，还是在外用餐，都能做到“光盘”，珍惜粮食。
节约粮食是当今社会的一个重要课题，为了更好地普及节约粮食的意识和理念，我参与了一项名为“节约粮食社会实践活动”。通过这次活动的参与，我深刻地认识到了粮食的珍贵性以及我们每个人都应该为节约粮食而做出努力的重要性。
这项实践活动的主要目的是倡导大众要节约粮食，合理利用食物资源，减少浪费。活动的过程中，我们组织了一系列具体的活动，如宣传海报设计、宣传片制作、座谈会和摄影比赛等。首先，我们认真研究了各种节约粮食实践的方式和方法，了解了食物浪费带来的巨大损失。然后，我们利用自己的所学知识，设计了一系列宣传海报，用形象生动的图片和简洁明了的文字向人们普及节约粮食的重要性。同时，我们还制作了一段宣传片，通过生动的故事情节和感人的画面告诉大家粮食的珍贵。这些海报和宣传片在学校和社区进行了广泛的宣传，引起了人们的注意和共鸣。
为了进一步加强大众对节约粮食的认识，我们还组织了一次座谈会。座谈会邀请了专家学者和社区代表，共同探讨节约粮食的意义和实践方法。专家们详细讲解了粮食浪费的严重性，提醒我们要从小事做起，节约每一粒米。社区代表们纷纷分享了自己的实践经验，他们从在家中的餐桌上开始，逐渐养成了节约粮食的好习惯，为粮食浪费贡献自己的力量。座谈会的开展不仅增强了人们的观念认识，也促使更多的人加入到节约粮食的队伍中。
为了进一步推动社会大众的关注，我们还举办了一场摄影比赛。比赛要求参赛选手以节约粮食为主题，通过照片表达自己的思想和观点。比赛的作品层出不穷，有的展现了粮食的成长过程，引发了人们对农作物的关注；有的反映了浪费粮食的现象，唤起了人们对粮食浪费的责任感。通过这场比赛，我们让公众了解到节约粮食不仅是一种责任，更是一种美德。
通过这次参与节约粮食社会实践活动的经历，我深刻认识到节约粮食的重要性。在活动中，我不仅加深了对节约粮食的认识，更明白了我作为一个普通人应该如何从自身做起，把粮食节约精神贯彻到生活的方方面面。我将积极地参与到节约粮食的行动中，从细微处做起，力争成为一个粮食浪费的克服者和积极践行者。
在未来，我将通过不断宣传、倡导和自身实际行动，继续推广节约粮食的理念，让更多的人加入到节约粮食的行列中来。我相信，只有我们每个人都付诸行动，才能共同守护好这片馈赠我们的绿洲，让我们的粮食更精益求精，为人类的共同发展做出更大的贡献。节约粮食不仅仅是一个理念，更是我们每个人的责任和使命。
为响应上级号召，旧州镇中心校特号召各中小学举行"节约粮食，从我做起"一系列的活动，旨在培养学生们节约粮食的理念，从而养成爱节约、不浪费的生活习惯。让学生们真正体会“俭以养德”的真谛！
活动一：自制手抄报
同学们精心设计，用心绘制的一张张手抄报，图文并茂。中华民族自古传承下来的这一美德，得到了直观地展示，易懂易学。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”是这一美德教育最好的启蒙。
活动二：自创文章
同学们拿起手中的笔，把自己的亲身感受付诸于笔尖，字字入情，句句入理，让真情真理流淌在字里行间。“由俭入奢易，由奢入俭难。”“节约光荣，浪费可耻。”谁在平日节衣缩食，在贫困时就容易度过难关；谁在富贵时豪华奢侈，在贫穷时就会死于饥寒。如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？文章中的句句箴言，鞭辟入里地道出了一个朴素而真实的道理，对我们每个人都是一种警醒和召示！
活动三：各班召开主题班会
为了让同学们认识到节约粮食的重要性， 各班级结合自身特点开展形式多样的主题班会活动，通过列举同学们学习、生活中的浪费现象，交流讨论改掉坏习惯的金点子、小妙招。同学们还分享了名人名家的勤俭故事，认识到勤俭节约的重要性，牢固树立“节约光荣、浪费可耻”的观念。全体师生争做“光盘行动”的践行者、坚守者和传播者。光盘行动，从我做起，从现在做起。在校园餐厅里，一个个“光盘”亮起来了，大家自豪的向镜头亮起光盘，彰显着自己“节约粮食”的决心。
“锄禾日当午，汗滴禾下土。”粮食是农民伯伯用辛勤的汗水耕作得来的，每一粒粮食都是他们的心血。粮食跟水一样，是我们的生命之源，是我们工作和学习的动力之源。珍爱粮食，节约粮食，从身边的一点一滴做起，从身边的小事做起！
10月17日，区粮食局在镇院桥街组织开展世界粮食日和粮食安全系列宣传活动，引导更多的群众来关注粮食质量安全，宣传活动取得预期效果。
1、区局高度重视宣传活动。今年是第39个世界粮食日，主题是“努力实现零饥饿”。我局旨在号召全区粮食系统干部职工积极宣传国家粮食政策，向广大市民普及“端牢国人饭碗，保障粮食安全”的宣传活动主题。局党委高度重视此次宣传活动，提前召开工作会议，安排部署任务，落实工作人员。
2、制定详细活动方案。为开展好此次宣传活动，区局提前制定活动方案，落实宣传活动经费近10万元。在活动开展前，积极联系社区、村居落实场地;联系相关企业制作完成宣传主题横幅、2000个储粮小米桶、500份宣传手册、2500份宣传环保袋和12块宣传活动相关的知识展板，为整个活动的顺利开展打下基础。
3、紧密结合社会化储粮试点工作开展宣传。我区被列为全省四个社会化储粮试点之一，为营造良好的舆论氛围，继续增强我区城乡居民的储粮意识。区局结合此次宣传活动，制作2000个储粮小米桶向民众发放，进一步提升我区社会化储粮水平，也是对前期试点工作开展成果的巩固。
4、活动现场宣传形式多样。这次宣传活动内容丰富，现场民众参与热情高。活动进入当地街区，现场挂起了今年宣传的主题横幅，陈列着爱粮节粮、科学储粮等宣传知识的展板。活动中，工作人员向市民讲解今年世界粮食日和粮食安全系列宣传活动知识;介绍如何进行粮油质量鉴别和科学保存。活动中，工作人员向过往市民发放赠送宣传手册和相关宣传品。
为进一步增强学生节约粮食、爱惜粮食的意识，反对浪费粮食现象，培养他们自觉养成珍惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯。我校号召全校师生节约粮食，抵制“舌尖上的浪费”。因此，学校向全校学生发出“节约粮食拒绝浪费从我做起”倡议，召开动员大会，学校举行以“节约粮食、反对浪费”为主题的专题教育系列活动。
一、明确责任、强化监督。
学校成立校长任组长的“节约粮食、反对浪费”活动领导小组及分管后勤督导员为组长的“节约粮食、反对浪费”活动工作专班。加强对此项工作的领导和督促，明确小组成员工作职责，制定节约粮食反对浪费教育实践活动方案。要求领导小组成员切实发挥表率作用，带头做好节约粮食、反对浪费工作，对发现问题及时通报批评，限期整改，领导小组及时进行督查。
二、抓好教育、营造氛围。
1、充分利用广播、国旗下讲话、黑板报、LED显示屏、主题班团会等形式，向全体师生发出“节约粮食、反对浪费”倡议书及学校实施方案，引导师生不断增强节约粮食反对浪费意识。
2、以班级为单位开展以“节约粮食光荣，浪费粮食可耻”为主题的班会活动，就我国人口增加、耕地减少、水资源短缺、粮食安全压力大等现状进行充分的分析和讨论，从而帮助学生树立节约意识。
3、通过加强对学生餐厅的督查，查找浪费粮食现象，教育师生认识节约粮食，爱惜粮食的重要性，懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意义。
4、向学生讲解粮食生产、加工过程，明白农民的辛苦，从自身做起，从现在做起，珍惜每一粒粮食。
三、开展活动、落实行动。
1、组织“节约粮食、反对浪费”签名活动，要求全体师生踊跃参加，并进行宣誓，以表明自己“节约粮食反对浪费”的决心，从现在开始，从我做起。
2、实施光盘行动，积极倡导崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念，摒弃铺张浪费等不良的饮食消费习惯。
3、在七年级举办以“节约粮食、反对浪费”为主题的手抄报活动，在八年级举办以“节约粮食”为主题的黑板报活动，让节约意识深入学生内心。以主题班会观摩课的形式让“节约粮食”的观念更加深入师生的心中。
4、开展领导师生共进餐活动，发挥教师的示范引领作用，引导学生逐步养成自觉爱惜粮食、文明用餐的好习惯。
5、教育做节约粮食宣传员，向家人，亲朋宣传浪费粮食的可怕后果。积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象，并督促家人、朋友和同事，时时讲节约、处处不浪费。
节约是一种美德，节约是一种品质，节约是一种责任。相信摄影小组师生同心协力，拿出实际行动，从现在做起，从点滴做起，节约粮食内化为自觉，成为习惯，让节约光荣，浪费可耻的行为在我们的校园蔚然成风，用实际行动参与到节约粮食反对浪费的节约行动中来，为建设文明、和谐的校园做出应有的贡献！
一、活动的宣传
事先是由于我青协招新比较迟，没有青协干事没有及时的开展此次活动是我青协工作的一项失误。在此做出自我检讨。没有及时的宣传此次活动。导致活动开始没有得到有效的宣传。以至于没有体现出我电子信息系，但是在活动的第二天我青协做出了及时的反应，积极宣传与伙食管理委员会沟通。开展了为期一周的文明就餐活动，使活动积极良好的开展。
二、活动的开展与问题的解决
在活动的开展中，我青协上届干事以及在职部长，亲临活动现场对参加活动的大一新生进行指导，但是由于大一新生对活动的意义没有充分理解，使得中间有部分大一新生未能及时到场，在对于活动的沟通存在一定的障碍。但是由于发现及时，并且与其沟通使得活动依然顺利进行，并且在问题解决后大一新生参与的积极性与主动性大大的提高，自觉的履行了自己在食堂之中的职责。在活动结束时候自己也有了一份感触总结。
三、对于活动的意义
通过活动我们很好的解释了食堂文明就餐这一活动的意义，从一部分人开始来影响一个整体。以小极大。告诉我们文明就在身边，在生活之中的点点滴滴，我们要在学习同时也要感悟生活的点滴，不断的提高自身的综合素质。以准备好出了校门更好的面向社会。
三、总体总结
此次活动让许多同学有所感触，在一点一滴中不断去完善，从小事中不断去提高自己的文明素养，争做当代文明人。用行动去证明，文明就在你身边。通过此次活动提高了我电子信息系在学院的知名度，也借此活动影响到我们整个学院的同学在就餐中所要养成良好的行为习惯，同时在我系大一新生中贯彻我们系的口号“用我们的激情，打造电子学院最鲜亮的一面旗帜”。让以后每次活动获得圆满的结局。
节约粮食是一个十分重要的活动，每个人都应该参与其中。为了让大家更加了解和重视节约粮食，我们举办了一次节约粮食活动。经过大家的共同努力，活动取得了圆满成功。下面就让我为大家详细地总结一下这次活动的情况。
我们组织了一场精彩的宣传活动。活动一开始，我们在校园内张贴了大量宣传海报，向同学们介绍了“节约粮食从我做起”的口号和理念。同时，我们还组织了一场校园演讲比赛，邀请同学们分享他们对节约粮食的看法和经验。这些丰富多彩的宣传活动吸引了大家的注意，引起了广泛的共鸣。
在宣传的基础上，我们组织了一次“节约粮食行动周”。在这一周里，我们每天都安排了不同的活动，旨在让同学们深入了解节约粮食的重要性并付诸实践。活动包括搭建一个模拟餐厅，在餐厅里模拟下单点餐的过程，让同学们明白每一道菜背后所代表的成本和浪费。我们还组织了一个“保护粮食、共同建设和谐家园”的主题演讲，邀请了一位专家给同学们讲解国内外粮食资源的情况，提醒大家要珍惜每一粒粮食和贡献自己的力量。我们还安排了一次实地考察，带领同学们参观当地的粮食仓库和加工厂，让他们了解粮食的储存和加工过程，并亲身体验到粮食资源的珍贵。
在活动中，我们还引入了一些创新的互动环节。例如，我们设置了一个节约粮食知识问答的环节，让同学们来参与互动并测试自己的知识水平。我们还设计了一个“捡地沟油挑战”游戏，通过模拟地沟油的制作过程，让同学们亲眼目睹并思考食品安全的重要性。这些互动环节不仅加强了同学们对节约粮食的认知，还增加了活动的趣味性和吸引力。
在活动结束后，我们进行了一次全面的评估和总结。通过统计数据和同学们的反馈意见，我们得出了以下几个：同学们对于节约粮食的理解和意识有了明显的提高，大家都积极参与到节约粮食的行动中。同学们在日常生活中对于粮食浪费的行为更加警醒，开始从小事做起，从自己身边做起。活动的影响力不仅仅局限于同学们之间，还扩展到了周围的社区和家庭，形成了良好的宣传效果。
通过这次节约粮食活动，我们不仅增强了大家的节约意识，还增进了同学们对于粮食资源的尊重和珍惜。这不仅是一次活动的结束，更是一次学习和成长的过程。希望大家能够将这次活动中的经验和思考应用到日常生活中，并继续努力为节约粮食贡献自己的力量。让我们共同携手，为粮食安全和可持续发展做出更大的贡献。
为了更好的响应习近平总书记“历行勤俭节约，反对铺张浪费”的号召，弘扬中华传统美德，引导学生养成健康文明、低碳消费的好习惯。我校号召全校师生节约粮食，抵制“舌尖上的浪费”。因此，学校政教处向全校学生发出“节约粮食拒绝浪费从我做起”倡议，召开动员大会，在全校范围内，举行以“节约粮食拒绝浪费从我做起”为主题的专题教育系列活动。
一、利用板报，红领巾广播站、班队会等加强对节约粮食的宣传。主要就我国人口增加、耕地减少、水资源短缺、粮食安全压力大等现状进行充分的分析和讨论，树立节约意识。
二、组织四、五、六年级学生开展“节约粮食拒绝浪费从我做起”征文活动。教育学生用实际行动参与到节约粮食行动中来，用实际行动争做“勤俭节约”的好少年，让“节约光荣、浪费可耻”的观念在校园内蔚然成风，为养成良好生活习惯和学习习惯，为建设文明、和谐的学校作出自己应有的贡献!
三、明确责任，强化分工。
学校成立了教育粮食反对浪费活动领导小组，加强对此项工作的领导和督促，明确小组成员工作职责，制定了节约粮食反对浪费教育活动方案。要求领导小组成员切实发挥表率作用，带头做好节约粮食、反对浪费工作，对发现问题及时通报批评，限期整改，领导小组及时进行督查。
通过学生自身实践活动，引起他们对粮食问题的关注，让他们了解粮食安全的意义和粮食浪费的危害，初步养成节约粮食的意识和行为习惯。
节约是一种美德，节约是一种品质，节约是一种责任。相信全校师生同心协力，拿出实际行动，从现在做起，从点滴做起，节约粮食内化为自觉，成为习惯，让节约光荣，浪费可耻的行为在我们第四小学蔚然成风，用实际行动参与到节约粮食反对浪费的节约行动中来，为建设文明、和谐的第四小学校园做出应有的贡献!
随着人们生活水平的提高，学生生活中的浪费粮食的现象越来越严重。为进一步增强学生节约粮食、爱惜粮食的意识，培养他们节约粮食的好习惯，让每个学生都知道每一粒粮食的来之不易，自觉养成珍惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯，近日东阳市第二实验小学开展了“节约粮食，从我做起”主题教育活动。
针对学生的挑食、随手乱扔包子、馒头、饼干、饭没吃几口就扔掉等浪费粮食的现象,进行了节约粮食大检查。学校总务主任带领各班学生到餐厅，当看到垃圾桶里白花花的米饭、餐桌上的残羹剩饭、引起了所有孩子的注意，他们个个神情凝重，陷入沉思。接着班主任老师采用投影仪播放的形式让学生观看粮食生产过程，给大家讲勤俭节约的故事，使学生们深刻了解到一米一粟来之不易，知道了粮食的重要性。经过讲解让学生了解了我国是世界上人口最多的国家，也是粮食生产和粮食消费大国目前全国人均粮食占有量仅达到温饱水平，粮食问题仍然是国民经济发展中的突出问题。不少贫困山区的学生连温饱问题没解决，常常没吃饭空着肚子还在上课。学生陈嘉健说：“粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，浪费粮食是可耻的，节约粮食要从我做起，我们以后吃饭时要吃多少盛多少，不能浪费一粒粮食，把节约的粮食支援给贫困山区的学生。
通过这次活动，学生明白了爱惜粮食，节约粮食，是中华民族的传统美德。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，节约粮食，从我做起，养成不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的好习惯。让大家以节约为荣，让节约成为一种时尚，让节粮成为一种习惯。
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