作文是思考和创造的综合体现是展示才华的舞台，平时认真练习考试才能写出好作文，您会为写好作文而烦恼吗？幼儿教师教育网小编陆续为大家整理了“特长的作文”，希望这篇文章能够让您对某个问题有更深入的理解！
我的特长是画画，因为我喜欢画画，所以我每天吵着要去学画画。爸爸只好把我送少年宫的画画班，每周星期六下午2点去一次。
第一次去画，我好兴奋，恨不得吃完饭就去，我来到教室里，坐好，和一个叫胡杰的女孩做了朋友，我们只说了一两句话就上课了，老师画的一笔一画，我们就认认真真得画在纸上，上色了，我不知道的`地方就问老师，胡杰没带画笔，我借她。一个学期后，我们成了最要好的朋友。
暑假里，我来少年宫玩，竟然发现我的画贴在了展览区里，我乐得一蹦三尺高。接下来的一个学期我也要再接再厉。
下个学期，我和胡杰以为和以前一样，老师告诉我们下期的是星期天上午，害得我们一周来了两次。下期的画也不是很难画。期未考试时，我的颜色是老师上的。
我觉得画画好玩，在家里我也会画画。
20xx年暑假妈妈带我到深圳音乐厅看了一场音乐会。回家后我对妈妈说：“老妈，我想学习萨克斯怎么样？”妈妈奇怪地看了我一眼，问我为什么呀，我说：“学习萨克斯不但可以学习音乐而且还能上台表演呢！”妈妈想了想答应了，但她告诉我学萨克斯不是一朝一夕的，得持之以恒。
过了几天，我看见妈妈提着一个大箱子回来，便问：“妈妈，你提的箱子里装的是什么呀？”
“那是你的新萨克斯，明天老师就来给你上课。”我听后兴奋得跳了起来。
第二天总算是把老师盼来了，终于开始上课了，老师先教我怎么装萨克斯，首先把哨片装在笛头上，再所它插在弯管里，最后把整个放进萨克斯管里，再教我怎么吹……就这样1个小时飞快的过去了。
第二节课是我的第一次练习，一开始，我吹的do、re、mi、fa，都可以，可是一吹到so时，不知是怎么回事，第一次不行，第二次不行，后面也一直不行，我愁眉苦脸地想：为什么萨克斯在老师嘴上吹的是那么的顺口，到我这儿就不行了？就在这时，老师说话了：“林灏，你不要紧张，先放松嘴巴，慢慢地吹。”我照老师的要求练习过了一会儿终于学会了。
就这样我跟着老师一点一点学习，很快我就会吹乐曲了。我每天放学回家就开始练习。在妈妈的鼓励和老师的帮助教导下，经过一段时间的学习，我考过了三级，加入了学校管乐队。
终于，迎来了演出的日子，我坐在舞台上，台下是很多的观众，就像那次我做观众看演出一样，这次我成了舞台上演奏者，我被大家的目光包围着，我沉浸在音乐中，圆满完成任务。最后我们管乐队获得了“金奖”，那么，我就是金奖得主哦。
我的特长是见打得过的，上去就是一脚，见打不过，跑去老师办公室，老师！
就说我同桌吧！有一次，他打了我一次，被我狂打，他叫人来打我，我二话不说，走出教室，那些打我的人马上一动不动，静了几秒，个个求我，不要去告老师，求你咯，么么哒！我哭笑不得说：好吧，今天放你们一马，把格林童话抄十次就放过你们一次吧！他们马上顺从的开始抄，哈哈哈哈逗他们玩儿的，他们也当真的了，666啊。
第二个特长，一有不顺心的事就装生气，就因为这特长，很多男生都倒在了我脚下，嘻嘻嘻他们再也不敢打我们女生了。
就说我前面的同学吧！有一次，他上画画课拿走我的笔，我知道上课不能打闹，我就把脸侧到一边，装做生气，他马上说：你不要生气嘛，我把笔还你，再送你一支有小猫的笔，总可以了吧！我马上说道：不行，我要两支！他说：行行行，都听你的，只要你不生气。他这么听话是因为，如果我生气，被老师看到，来问过之后，老师会多狠的罚他呀，就这样我又得了两支小猫笔。
我的特长是专对男生的，他们就是刀子嘴，豆腐心，只要狠一点，他们那豆腐心就马上软了下来，倒在你脚下，还有很多，下次再告诉你们，再见。
特长，就是指一个人在某个方面的特点，也指特有的长处，不管是先天就有的特长或者是后期努力得来的，每个人多多少少都会有几个特长，我也不例外。
因为我从小就遗传爸爸喜欢看书的基因，所以我经常看书，阅读能力比较强。记得刚刚上学的时候，大部分小朋友都十分爱玩游戏，而我却喜欢待在家中读妈妈帮我去图书馆借的故事书。小时候识字不多，所以妈妈跟我借了许多注音的书籍，遇到不懂的字就看上面的拼音，读完一本书后，我总是将书中的故事告诉爸爸妈妈。我小时候遇到路边的公示栏和科普小常识栏总是爱停下来盯着看半天，就连走在大街上时连路牌我也不放过。久而久之，我的阅读能力提高了很多，知识而也变广了。
我天生自带喜感，幽默感十足，这一点我也是遗传我爸爸的，平时和同学们聊天时总能逗得大家前俯后仰。大家都说我是一个有幽默感的胖子。我可是班上的开心果呢！
不管班上谁伤心、难过、遇到不开心的事时，大家都会让我去逗逗他，只要我一出马，保准他一会儿就破涕为笑。我在家里也总冷不丁的冒出一句话把家人们逗得前仰后合，妈妈总说；你真可乐！
我还有一个特长，那就是唱歌了。我天生嗓子就特别好，小时候妈妈就说我唱歌声音特别好听，特别干净、响亮。三年级放暑假时，妈妈帮我报了一个声乐培训班，声乐老师也说我唱歌好听，声音条件好。前段时间韩老师把我推荐给学校的音乐老师陈老师，陈老师让我参加了学校的合唱团，前几天和合唱团员们一起参加了区里的比赛呢！接着我又参加了蒲公英第十五届楚天艺术大赛获得了湖北赛区银奖。虽然经常排练十分辛苦，也掉了许多课，占用了我很多写作业的时间，但能代表学校去比赛，我还是很开心的。
虽然现在我已经是四年级的学生了，平时的学习也越来越紧张，但是我绝对不会因为学习紧张而丢掉我的特长，我要继续努力学习，刻苦训练，不仅让我的特长继续保持下去，而且还要做得越来越好！
一个话题，往往可以通过不同的文体来表现。而运用不同的文体来表达所收到的效果是不一样的。这就存在选择文体的问题。在选择文体时，首先要考虑的就是能较好表现题旨的文体，尽全选取{嚼种有东西可写并容易写好的文体。
例如:《答案是丰富多彩的》，在阅德打分时，客观上记叙文分数较高，而议论文由于说理深刻透辟、揭示问题本质等要求难以达到，因而分数相对偏低。至于纯粹的说明、抒情等文体，几乎不适合题旨。
其次，考虑能充分展现自己个性的丈体要看自己擅长哪种文体，熟悉哪方面的材料。这就要求我们在日常的写作中，有意识地加以调整、加强各种文体的训练，以逐渐形成自己的特色场风格，拥有自己所擅长的文体。如果这样，面对文体不限，的要求，就眺够做到游刃有余、从容不迫了。
我非常喜欢打羽毛球，这是我的爱好，也是我的特长。
很小的时候，我便爱看别人打羽毛球。每当有人打羽毛球时，我都会在一旁看得津津有味，有时还会觉得身临其中。
一次体育课上，老师让每一个同学都说出自己的爱好和特长，其他同学有的说唱歌，有的说跳舞，说得滔滔不绝!而我，什么都不会!终于轮到我了。我的脸如烈火一样红，一般烫，心跳得厉害。我慢慢走出来，头脑一片混乱···“老师，她会打羽毛球!”不知谁喊了一声。老师便温和地问了我一声，我便毫不犹豫地应了。后来老师告诉我，我的球技不错，她还鼓励我多打，多练，我的信心就更大了。我生平第一次感受到，打羽毛球居然会是我的特长!我终于有了自己的闪光点了。
我爱上了打羽毛球，我决定永远将这一特长保留。我决心为“她”而疯狂。
每当一有体育课或活动课，我便叫上我的伙伴们一起打羽毛球。
每当有校运会或比赛时，我便会第一个自告奋勇地去报名参加。
每当放假，我都会拉上我的父母或家人去痛痛快快地打上一顿。
了解自己的特长，我很自豪，也很开心。如绿叶依附树木，如阳光眷念湖面，我爱做运动，尤爱打羽毛球。打羽毛球便是我生命的天堂。
我从以前到现在，我拥有两个强项，没有人能跟我比，就是——记名字和记数字。
我在一个新的班级，不用两天，我看过的名字，就能背起来，不论男生或女生，甚至是兄弟姐妹的，我都能分辨出来，你千万不能小看这个强项，这会关系到你的人缘，告诉你一个秘密，我两天能背出班上的名字，有人剩两天还背不出来呢！不过通常是男生背不起女生的名字，相反的，女生背不起男生的名字。
而我还有一个无人能比的强项——记数字。我从小对数字本来就很敏感，又遇到以前培训班最恐怖的老师，在她那，我都负责去订饮料，所以常常要记一下电话号码，所以这个强项，有一部分是被训练出来的，所以对数字十分敏感的我，当然数学也是我的强项之一，不过我有几个朋友，有时数学比我强；有时比我弱，所以我才没有列入无人能比的强项之一。
记名字、记数字，我都比我认识的人强，不过“人外有人，天外有天”“一山还有一山高”，所以只是现在强，到时候说不定又有人比我强，这很难说喔！
我有很多特长，就好像天上的星星一样的多，但是最耀眼的那一颗星星就是——科学之星。
因为我对科学十分感兴趣，学得格外认真，所以我被选上了科学课代表。我了解很多科学知识，比如：什么是酸性？什么是碱性？酸碱混合会怎样？高锰酸钾溶解会怎样？有一次，科学老师提出了一个问题：雾是液态还是固态？教室里关于液体和固态的争执声响成了一片。最后，同学们拿不定主意，他们让我说出一个答案，我笑着说：“雾不是固态也不是液态，而是气态，因为气态可以测出大气值。”说完教室里响起了一片掌声。
因为我喜欢学习科学，所以我还会运用科学技术去修理和保养东西，这也锻炼了我的动手能力。
我会修理东西，绝不是那“只会拆，不会修”的那种人。如果你下课去我们班看看，你就会发现我的座位旁总围着一些同学，有的拿着笔，有的拿着文具袋，让我给他们修拉链，修掉珠的圆珠笔……我们班老师的红钢笔的笔尖堵住了，还是我在我的“百宝箱”中找到对应的型号的笔尖修好的呢！
还有一次，我们班的打印机坏了，修了一周也没有修好。老师只好让我去修，我把打印机的电推上去的时候，屏幕上有一行数字“57”，同学们异口同声地说坏了。我一想：57数字代表的错误是绸带断了，这样的小毛病应该一会就修好了。我打开打印机，果然不出预料，绸带真的断了，当我换上一条新绸带打印机开始正常工作时，老师也佩服地为我竖起了大拇指。
我还要继续专注的上好科学课，去研究更高深的科学知识，探索更多的科学奥秘。
今天天气不错，挺风和日丽的，下午只有小科课，真是太好了。本来我以为特长课要该成表彰大会呢！可是好像老天都不愿去参加表彰大会，于是表彰换成特长了，这真是天合我意啊！
下了第二节英语分层课，我们便站好队，等董主任一喊“到特长老师那儿站队！”我便飞腿“飞”到了科技那儿，科技老师说：“大家这两节课拿出1节课的时间玩“竹蜻蜓”我狂喊一声：“耶！！！！！万岁！！！”我简直像一只蟋蟀，狂蹦乱跳。
来到科技教室，我们就开始学玩“竹蜻蜓”，这时，一个“小兔崽子”突然犯了错，把老师气得火冒三丈、生不如死，一下子说：“我们第一节课因为他。不能玩‘竹蜻蜓’啦！”“啊——”我们垂头丧气，不过，我们马上变得生气勃勃，害怕第二节课也不玩。
第二节课终于来到啦！老师给我们发了“竹蜻蜓”，老师又给我们画了区域。我迫不及待地等着。“开始！”杨老师喊到。“耶！”我大声喊，开始啦！我找到小郭——郭俊良的`外号，问：“咱们比赛吧！”他说：“好！”我来了个“横扫千军”，一下飞过了二楼，他拿着竹蜻蜓，一转一一下飞到了三楼，真没想到，我用力量过度一下碰到了他的竹蜻蜓，他的竹蜻蜓被我的更高，所以，他取得了冠军。
第二回合，郭俊良的竹蜻蜓就“散架”啦！哈哈我赢了！
这节课可真好玩，这真是一节快乐而有意义的课啊！我真希望每天都“玩”特长课！
我的体育特长是跑步，我经常被人追打，可是在追打中我已悄悄练成了一门关于跑步的功夫。
那个功夫可是已经失传已久的凌波微步，现在我可是大步流星，箭步如飞，脚底生风，踏雪无痕，我只要一跑，
天下所有人都比不上我。
我一跑无人追，我一跑无人追，我是天下第一快······这是我为自己编的歌，意思是我最快我好快，我是
天下第一快。
我快也是有条件的，条件就是我跑完就没有电了，(意思是我没有力气了)可除非我自动不跑了话是不会慢或停不
下来的，有时我会爆发潜能，这可不是箭步如飞了，而是快如闪电。
这就是我的体育特长，你们相信吗，不信就和我来比一比。
我的特长是拉小提琴。
记得小时候，妈妈带我去看音乐会。那场音乐会其实就是一些学乐器的学生在汇报演出。他们有的弹钢琴，有的打扬琴，还有的拉小提琴。那时的我对小提琴很好奇，琢磨那四根像头发一样的铁丝怎么就能发出那么美妙的声音。带着这种好奇，我就开始了小提琴的学习。经过努力学习，我的技术有了很大的长进，这时我要感谢我的老师、爸爸、妈妈的自己，最主要的是小提琴还成了我的好帮手。
每当到了“六一”儿童节、班里举办什么活动，我都踊跃参加，并献上一首美妙的乐曲，迎来大家阵阵掌声，我可不是在吹牛啊!，你不信可以去问我的老师!今年暑期，我还参加了小提琴音乐会。并获得了最佳表演奖。至今我的小提琴生活也有两年多了!我发现我越来越喜欢这个小帮手了，希望它能一直陪伴在我身边!
大家都有自己的特长，每个人的特长都不一样。而我的特长是跳拉丁舞。
我学拉丁舞已经学了一年多了，虽然很辛苦，但是我却很开心。这一年多来，我学了很多动作，有伦巴、恰恰、追步......
我拉丁舞每天练习三个小时左右。我们跳舞之前先要做一些准备活动，比如双腿交叉跳200个；劈横叉；仰卧起坐。我觉得最累最疼的是劈横叉，老师要用脚顶住我们的膝盖，希望我们把腿伸直。有的人疼的还嗷嗷大叫。老师大概是想让我们的舞蹈跳的越来越好。
做完准备活动后就要开始跳舞了。我最熟练的动作时伦巴。伦巴是六个动作加起来的，那6个动作是转动、律动、方形步、前进后退、并脚步、乎克拉怡。
我希望我跳舞跳的越来越好，成为一名拉丁舞者。
我的特长那就是善于联想，我经常会浮想联翩。
以前我不知道什么是联想，但语文老师在讲课时用课文给我们举例子，说那些内容是作者的联想，我才恍然大悟我也经常在联想呀。
读书，读到列夫托尔斯泰的《穷人》当西蒙去世了，自己还有两个不大的孩子，我就会想到自己，我觉得自己是多么的幸福啊！因为我的爸爸妈妈都还健健康康，我和弟弟天天可以依偎在父母身边。
一次我在强烈的阳光下想到，太阳是红色的，苹果也是红色的如果太阳变成苹果那会是什么样呢？每天从东方升起的是一个巨大无比的红苹果，那该多美妙。
看到白云我会想到自己，我想要是我是一朵云那我会干嘛呢？我会在天上睡觉，我会去找朋友，我会去敲一下这家白云兄弟的门，喊一喊那家的白云妹妹。嘻嘻，我可真调皮。我要变成各种形状，让地球上的小朋友找不到我。
想到光头强我又想到自己。如果我是光头强的话我才不会那么傻，我会和熊大、熊二、森林中的小动物交朋友，去和吉吉、毛毛爬树比赛。
想到了奥特曼，我就会想到我的爸爸，因为奥特曼是英雄他保护着地球，保护着人类，正如爸爸保护着我们这个温暖的小家。爸爸你保护家，我和弟弟、妈妈保护你。
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