时间如流星般飞逝，我们正在一天天的进步，也到了我们写总结的时候了。编写工作总结，可以提升我们发现问题的能力。有什么是可以借鉴的工作总结吗？下面是小编精心收集整理，为你带来的教师随笔活动总结24篇，请继续阅读本文相关内容！
充实地度过这个教师节，开展了丰富多彩的庆祝活动。现在做一个总结
一、创造氛围
以班为单位开展庆祝活动成为亮点学校组织召开班主任会议，要求在九月十日下午最后一节课以班为单位进行庆祝活动。班级庆祝活动形式多样、内容丰富、主题明确，＂感恩祖国＂＂红烛颂＂等主题队会更是班级庆祝的亮点。以歌曲、诗歌朗诵为形式，充分表达了学生对老师的感恩之情，营造了轻松、和谐的师生关系和良好的育人氛围。
二、活动展开
利用橱窗、板报、广播等多种形式，宣传优秀教师风采，倡导尊师重教新风，营造浓厚节日气氛。升旗仪式上，作了＂感教师培育之恩、树立志成才之路＂国旗下讲话。青年教师们以回报社会的活动来庆祝这个教师节。他们为学生剪指甲、包书皮等，深受学生喜爱也获得了家长的好评。
三、主题班会
＂老师，谢谢您的爱＂主题队会利用班队活动开展了＂老师，谢谢您的爱＂主题队会，各班都以多种形式庆祝教师节。
1、七年级开展向老师交满意答卷活动。教师节这天，学生们一早就将自己工整的作业摆到了老师的面前，教师看到学生完美的作业，脸上流露出欣慰的微笑。
＂老师您辛苦了＂等话语，老师非常的惊喜，觉得学生们都张大了，懂事了。
3、九年级开展感恩活动，学生们兴高采烈的开展了为老师做一件有意义的事情活动，有的同学一大早就来到学校为老师打扫办公室，有的同学为老师端来了热腾腾的水，这些活动让老师感动，拉进了师生间的距离。
四、提出意见
x月x号下午全体教师聚集在学校会议厅，欢度自己的节日；学校领导、党员教师、青年教师等齐聚一堂，召开茶话会、座谈会，大家畅所欲言，各抒己见，开展交心谈心活动。座谈时，不少教师为学校提出了许多宝贵的意见和建议，领导们表示衷心感谢，并表示一定及时加以整改。
五、全面关心教师，共祝美好未来。
学校领导不仅关心教师的工作，同时也十分关心教师的生活和健康。学校组织召开了全体在岗教职工庆祝会。会上，学校领导充分肯定了全体教职工一年来的辛勤工作，送去节日的祝福，希望全体教职工团结协作，努力工作，共同开创我校教育教学工作新局面。校长指出，我们目前工作取得了一定的成效，也得到了社会和家长的认同，但我们在感到欣慰的同时，应该时刻注意到自身的不足，应该时常以相关法规、政策来对照自己，检查并改正存在的问题，争取在明年的教师节庆祝大会上每个人都能发现自己较大的进步。
总之，今年我校的教师节庆祝活动开展的丰富多彩、成效显着，使每位老师振奋了精神，鼓足干劲，准备在今后的工作中大显身手。其次，铸造了团结、奋进的教师队伍，营造了人文、和谐的育人环境，为我校今后的发展奠定了坚实的基础。
羊场镇教师节庆祝活动总结
2012年的教师节是中国第28个教师节。九月，秋天，空气中弥漫着对老师的感激之情。尊师重教是永远的美德。
过去、现在和将来的老师都应该受到尊敬和祝福。在镇党委**和各级主管部门的关心和支持下，羊场镇严格按照《中共宣威市委/市**办公室关于认真做好2012年教师节庆祝活动的通知》要求开展了教师节庆祝活动。为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节，结合我镇实际情况，此次活动本着“隆重、热烈、简朴、务实”的原则，开展得丰富多彩。
根据文件要求，现就庆祝活动作如下汇报：
一、活动主题
我们要忠于党的教育事业，努力做教书育人的楷模。
二、活动安排
（一）计划周密，准备充分。由于是刚刚开学，部分的教师都还在忙着调整工作心态快速进入工作角色，以及处理新学期开始的新生入学，转学营养餐等相关业务，因此时间相对紧。针对现状，根据党委**的要求，由中心学校负责拟定方案后统一安排部署，让全镇中小学的教师学生都加入到庆祝教师节的活动队伍中，形成全镇师生同欢同庆的局面。
中心学校组成四个小组，检查每各学校教师节活动的安排情况。
（二）主题鲜明，效果明显。9月10日，教师节当天，我镇初级中学七至九年级两千多名学生举行了以“我为老师过节日”“向老师致敬”为主题感恩教育活动。有的班级开展了为老师做一件有意义的事情活动，有的同学一大早就来到学校为老师打扫办公室，有的同学为老师送作业本等┉，这些活动让老师感动，拉进师生之间的距离；有的班级通过全班同学的“心语横幅”把学生的心里话真实的反馈到老师心里，给老师最真的祝福；有的班级开展主题为“老师，我要感谢您”的演讲、朗诵比赛等等。
在中学校园内营造尊师重教的良好氛围。
各小学以班级为单位，各学校策划出版以教师节为主题的板报，内容丰富多彩。有的学校还在学校公开栏内设置了“心语贴吧”，让小同学们有了一个对老师说出心理话的机会，充分地表达出自己对老师的敬意。小同学们用自己喜欢的方式为老师们送上了节日的祝福，一张张精美的贺卡、一句句温暖的问候语，代表了学生一颗颗火热和充满感激的心。
各学校纷纷开展了主题为“老师，谢谢你的爱”的主题班会。教师节这天，很多学校低年级学生一早就将自己最工整、完美的作业摆到了老师的面前，给老师献上节日最有创意的礼物。中、高年级学生在教师节当天，为教师亲自制作贺卡，当学生把精美的贺卡送到老师的面前，老师看到贺卡上写着“教师节快乐”、“老师您辛苦了”等话语，老师非常的惊喜，觉得学生们都长大了，懂事了。
学生们的祝福和老师们的感激之情汇合在一起。小学校园充满了温馨动人的气氛。
（三）参与大赛，大展才艺。全镇组织教职工参加了专题教师节活动——开展主题为“金秋教师节”的中小学教师书法（毛笔、钢笔、粉笔）、简笔画、诗歌创作大赛活动。以中心学校为龙头，组织全员积极参与。
此次活动教师参与面广，参赛教师情绪高涨，大展才艺。本次活动充分展示了羊羊场教师的基本教育基能和文化素质。
（四）召开教师节专题座谈会。9月10日下午，学校按计划举办教师节专题论坛。党委、**相关领导还到大松树完小，基长完小，兔场完小，机关小学等学校参加了教师们的会议。
论坛上，领导们对教师节表示祝贺，老师们也借此机会畅所欲言，开展谈心活动。他表达了自己在工作中的不足和未来的愿望，以及需要克服的困难。许多领导、教师和村委会领导为学校提出了许多宝贵的意见和建议。
一些关心教育的企业家和爱心人士也为教师节献上爱心。
（五）开展走访慰问活动。按照中心校的统一部署和要求，学校根据学校实际情况，对部分困难教师进行了走访。特别是有少数教师身体不好，甚至带病坚持上课，或有特殊困难在家解决。
学校领导将在9月10日前到他们家中看望他们和他们的家人，并与他们谈心，询问他们生活中的困难。帮助解决教师工作和生活中存在的问题和困难。让广大教师感受到学校对他们的爱，从而把更多的激情投入到教学中。
（六）评选优秀，表彰先进。根据党委的安排安排，今年我镇教育工作表彰大会将在教师节后如期举行。即将表彰在中考和
5、 六年级统考有50多名优秀教师。其他年级成绩优秀的教师。本次表彰分设多个奖项：
优秀教师奖、单科表现奖、优秀班主任奖、优秀**出版奖等。党委**出资10万余元，对以上教师进行表彰，树立典型，以促进全镇教师学先进、赶先进的热潮。
活动虽然短短几天的时间，但活动中的美丽却让人无法忘记。桃李不言，下自成蹊。一年一度的教师节，这个美丽的日子，在党委**和各级领导的关心和支持下，在全体师生的共同努力下，我镇教职员工度过了简朴、热烈而又充实的节日。
通过活动，我们看到了全社会尊师重教的氛围，让全体教师都感到了满天飞桃李满天下的自豪感。也为全镇师生营造了和谐、积极向上的氛围。
羊场镇中心学校
2012年9月15日
为庆祝第女生部部分成员召开相关会议，讨论教师节活动形式，并将活动主题定为“感谢师恩，诉说真情”，指定周南撰写活动策划、蔡熙瑶和李璐璐设计喷绘、徐驰和金宵分别负责下发各二级学院宣传部的通知、倡议书的撰写。活动内容主要是向各二级学院宣传部征集一句感言，向各二级学院所有学生征集二十句感言，并从中择优选出若干在校园内做出展示；还有，订购鲜花给各二级学院党总支副书记、团委书记、辅导员，并向他们赠送由恒安集团提供的小礼品一份。
周南择优选出作品，蔡熙瑶负责将所有文字添加到喷绘当中。同时，由王贤等负责分装礼品、徐驰去花店订购鲜花。徐驰、毕九川、杨帅等七人将两套共八张喷绘分别挂在北院操场和南院田家炳。周小诗领完鲜花，将南北院、后山的礼包分别清点完毕，交由各组。在看望老师的过程中，宣传部必须负责图片采集。
在这次教师节的活动当中，宣传部总体表现不错，其中也少不了其他部门的协助。比如，在策划活动方面，生活部和女生部积极提出建议；挂喷绘和条幅，少不了毕九川、杨帅、姜博思的帮忙；订购和领取鲜花，周小诗也很主动；教师节当天上午给老师送礼包和鲜花，大多数成员都能按时到达指定地点并高质量地完成任务。
但这次活动中，也暴露出一些不足。首先，由于搬迁新校区和迎新耽误了一些时间，导致各二级学院宣传部长会议召开得稍晚了一些，向各学院征集同学与老师交流情景的照片、向正力订购红色心形不干胶的计划未能实施。其次，是在南院挂喷绘的问题上，由于不了解情况，在田家炳楼用双面胶粘贴四张喷绘，做了无用功，第二天还麻烦社联同学给摘下，以后挂喷绘必须先确保地点正确再行动。最后是订购鲜花方面，领花的时候因为赶时间没有仔细确认是不是有70朵就离开，到总会才发现数目不对，重新去取也浪费了人力和时间。教师节“感谢师恩，诉说真情”在各二级学院产生了一定影响，老师们的反应也很积极。校学生会宣传部在整个过程中起到了带头作用，也发现了问题获取了经验，相信会把以后的活动做得更好。
教师节前夕，学校布置各班以教师节为主题，举办一期黑板报，通过灵活多样的形式，丰富多彩的内容，赞扬老师的无私奉献精神。以下是教师节活动总结，供大家参考。有关详细信息，请单击“主机字”列。
篇一：教师节活动总结
九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中也弥漫着感念师恩的深情，尊师重教是永远的美德。为了隆重庆祝20xx年9月10日第xx个教师节，为进一步弘扬人民教师的高尚师德，营造尊师重教的良好社会氛围，激发广大教师履行教书育人的崇高使命，在师生之间搭建沟通交流的平台，我们组织开展了庆祝教师节系列活动，现总结如下：
1、 组织召开教师节表彰大会。评选表彰近一年来的一批“县级优秀教师”、“镇级优秀教师”“优秀班主任”、“优秀教育工作者”，我校冉校长做了致辞。首先，冉校长向在教育战线上辛勤工作的老师们表示热烈的祝贺和节日的问候！
对我校获得的成绩和荣誉及全体教师的努力工作做出了充分的肯定，并向教师提出了新的要求，要为人师表，做一名多能型教师。优秀教师代表岳金英也致辞。
二、教师节前夕，学校布置各班以教师节为主题，举办一期黑板报，通过灵活多样的形式，丰富多彩的内容，赞扬老师的无私奉献精神。同时学生们用自己喜欢的方式为老师们送上了节日的祝福，一张张精美的自制贺卡、一句句温暖的问候语，代表了学生一颗颗火热和充满感激的心。
三、开辟展板专栏，广泛宣传我校近年来教育工作取得的新成绩、教育教学工作取得的新成果、广大优秀教师、优秀教育工作者的先进事迹，宣传优秀教师风采，倡导尊师重教新风，营造浓厚节日气氛。
四、工会组织了教职工庆祝教师节趣味竞技活动。9月10日下午，由工会为单位，组织将全体教职工分为四组进行了掷飞镖、定点投篮、夹玻璃球、双手实心球抛准等活动。活动人人参与，场面热烈而有趣，不时地有学生的呐喊声和掌声响起，整个过程充分体现了全体教职工的精神风貌。
5、 所有的老师都可以自由参加花园活动---猜谜和其他活动。操场四周布置喜气洋洋，谜语随处可见，获胜者可到工会办公室领取小奖品。一百余条益智有趣的灯谜让教师们在文化中感受到浓浓的节日气息。
通过以上活动，全体教职工不仅得到了节日的快乐，也充满了对教育工作的热情和信心，同时让每位学生都深刻领会了感受真爱，承担责任，学会感恩。在尊重教师、尊重知识的良好社会实践下，今年的教师节意义非凡。
篇二：教师节活动总结
在第**个教师节到来之际，我校以教师节作为向学生进行尊师教育的重要契机，组织学生开展了一系列的庆祝教育活动。让学生获得当教师的感觉，体验教师的辛勤劳动，理解尊师重教的原则，学会自主学习的自我管理。
一、开展为老师写一封慰问信、为老师办一期手抄报和画一幅画等形式的庆祝活动。
二、召开为教师喝彩教师会议。
在xx教师节之际，我校杨校长以教师的欢呼为主题发表了讲话。会上，杨校长向辛勤工作在教育战线上的教师，表示热烈的祝贺和节日的问候!对我校获得的成绩和荣誉及全体教师的努力工作做出了充分的肯定，并向教师提出了新的要求，要为人师表，做一名多能型教师。
三、号召学生们观察教师一天的工作：上课、批改作业、组织活动、辅导学生等等，了解教师职业的特点和主要工作内容。学生说：
过去总认为老师既轻松又威风，往讲台上一站，说说写写就行了，而我们太累了。经过几天的观察，老师们可不容易。别看短短的40分钟，老师们光为此做的准备就远远超过40分钟，还有课下的批改作业、辅导学生……再长的时间也代表不了老师为我们所付出的心血，况且老师的工作并不仅仅是单纯的上课。
我要真诚地对老师们说：老师，你辛苦了！
四、谢师卡动手制作谢师卡活动为杜绝以往为老师购买教师节日礼物的旧习，我校号召学生能够自己动手、自己动脑，为老师做一份小礼物，卡片上写上自己最想和老师说的话，以此表达对老师的敬爱之情。活动不仅培养了学生的实践能力，而且消除了教师购买节日礼物的旧习惯。
五、老师，谢谢您的爱主题班队会9月9日下午，我校6年级2班召开了老师，谢谢您的爱主题班队会，班会上，同学们朗诵诗歌，为老师献上一首歌，还为老师献上一束鲜花，美丽的诗句，动听的歌曲都表达了学生对老师的爱。通过班班会活动，让学生和老师的心更加贴近。
教师节庆祝这天，每位从教室里走出来的教师脸上都洋溢着幸福的微笑：有的班学生给老师送上了节日祝福语，有的班学生给老师献上了庄严的队礼，有的班学生为老师制作了精美的**……尽管只是一个小小的行动，可带给老师的是欣慰无限。通过此次活动，少先队员们走近了老师，了解了老师，理解了老师，体验教师工作的辛劳，缩短了师生之间的距离，融洽了师生关系。
不仅如此，我相信尊师重教已经在学生心中生根发芽。它将陪伴学生度过每一个教师节和他们生活的每一天。
篇三：教师节活动总结
金秋九月是收获的季节，农场里农民在收获金灿灿的粮食，果园里果农在收获香喷喷的水果，身为园丁的教师也在收获，收获着桃李满天下的喜悦，收获着来自学生发自肺腑的一声谢谢，收获着来自社会各界最真挚的赞美和认可!在教师节前夕，我校以“贯彻纲要精神，弘扬高尚师德”为主题，坚持隆重、热烈、务实、简朴的原则，在上级领导的关怀下，在全体师生的共同努力下，开展了庆祝教师节五个一活动，我校全体师生度过了一个简朴、热烈而又充实的教师节。将本次活动开展情况简要做以小结。
主题：张、张贺卡传递真情，祝福老师的心，为学生强身健体。
一、进行一次国旗下讲话
利用周一国旗下讲话时间，郭校长发表了热情洋溢的教师节贺词，向全体教师致以节日的祝贺。
二、举办一期歌颂教师的黑板报
教师节前夕，学校政教处布置各班以歌颂教师为主题，举办一期黑板报，通过灵活多样的形式，丰富多彩的内容，赞扬老师的无私奉献精神。
三、开展一次主题班队会
在教师节即将到来之际，我校开展了以我用真情颂师恩的主题班队会，同学们利用诗朗诵、快板书、书法、绘画、演讲等形式，表达了对辛勤教育自己的老师的感谢，并致以节日的祝贺。
四、进行一次趣味体育活动
学校举行了教师趣味体育活动，通过这些有趣的活动，大大激发了教师的热情与斗志，为投身教育事业做好了充分的准备。
5、 在博客中体验节日
每一位老师都在博客上写下了节日的经历，对自己的职业有了更新更高的认识。
今年的教师节庆祝活动形式多样，取得了显著成效。通过本次活动，老师们都振奋了精神，鼓足了干劲，准备在今后的工作中大显身手。我们全体师生将本次活动的成果向家长和社会传播，并及时利用广播、电视、网络搜集先进教师以及尊师重教的事迹，及时学习和交流，教师要在实际工作中，争取实现自己的人生价值。
篇四：教师节活动总结
为了弘扬尊师重教的传统美德，培养学生们尊师爱师情感，小主人报社呼和浩特的小记者站组织本次“感恩师情，师恩难忘”主题活动，走进校园采访我们敬爱的老师。
1985年9月10日，全国教师迎来了第一个教师节。xx年前，新中国第一个教师节诞生了。从此，一年一度的教师节成了人们生活中的一件大事，尊师重教成为一种美德。
教师节的建立用了5年时间。“尊师重教是一个民族强大的表现。”如果没有老师对文明的继承和传播以及创造性的劳动，就不可能培育出建设祖国的栋梁之才。
可见，民族复兴与教育事业密切相关，在教育事业中，教师是不可或缺的。在教师岗位上的每一位老师都是一生平凡，一世艰辛，但他们却是人类的灵魂工程师，在他们手里握着一个国家一个民族的希望，而我们就是那颗希望的种子，在老师的培育中正在茁壮地成长着!
我们的年轻记者回到学校采访。小记者们采访本班教师，更深刻地体会到教师一天工作的辛苦，能够更好加强学生与教师之间的情感沟通，触动每一个学生的心灵，了解教师的可爱之处，从而对教师、家人、朋友、社会怀有一颗感恩的心。
我们小记者们采访了本班老师，查找名人成长经历事迹，记录和摘抄名人尊师故事、尊师敬师名言警句等，这让我们更加觉得老师是多么值得我们尊敬啊!
面试结束后，我们拿出了自己的贺卡，并以全班同学的名义向老师赠送了一束鲜花，并送上了节日的祝福。
活动时间：活动时间：20xx年9月10日
活动地点：西部篮球场
主办单位：主办单位：湖北第二师范大学学生会学术部
< p> 活动主题：桃李满天下，善心深如海；今天是第27个教师节。为庆祝教师节的到来，表达对老师们的感激和祝福，湖北第二师范大学学生会在教师节开展了这项意义非凡的活动。活动内容： 活动内容：本次活动由湖北第二师范大学学生会主席团首先讨论决定。难忘，祝福无限。”方案拟定后，将再次召开会议讨论。会议期间，主席团将活动前的准备工作分配给学生会各职能部门。具体工作安排如下：
1、会议结束后，学生会职能部门根据会议情况展开讨论，最终确定活动方案，准备活动相关文字材料
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2.开学后，各部门会根据最终活动计划准备材料和宣传
3.在为期一周的宣传过程中，鼓励学生积极参与并在“心语横幅”上为老师们留下最美好的祝愿，为“教师节”送上祝福！
4、9月9日，主席团将审查筹备工作质量.
活动总结：活动总结：《教师D ay”本次举办的送祝福完美收官。本次活动的主要特点如下：
（1）主题明确，效果明显：教师节举办活动的目的是祝全体教师教师节快乐，所以让老师们感受到教师节的节日气氛。我们此次举办的活动与“教师节快乐”息息相关，以“向老师致敬”的方式效果更加明显。活动当天上午得到祝福的老师们非常高兴地向我们询问了活动的更多细节。并为同学们送上了很多祝福。有老师说：“今天早上收到了同学们的节日祝福，真的很开心，很感动……”这句话在教师节说了很多。得到祝福的老师的声音。
（2）参与范围广，认可度高：湖北第二师范大学几乎所有师生都参加了本次活动，因为大家对老师的祝福都是通过我们的“心语”。 “横幅”给了老师们真实的反馈。大家都在积极筹备这次活动，这也说明大家都愿意参加这样一个内容丰富、意义重大的活动。在学生代表对本次活动的一致好评中，学院老师和领导也表达了对本次活动的充分肯定和肯定。
(3) 精心策划，精心准备：由于新学期刚刚开始，一些新生还在忙着调整和整理自己的事情，所以参与的学生并没有想象中那么多。此外，由于日程比较紧张，活动的准备工作有些仓促。但本次活动并没有出现效率低、执行力差、积极性低的问题。相反，大家讨论讨论的周密计划，让我们在活动期间有条不紊，也保证了活动的顺利进行。
“教师节”祝福活动从筹备工作开始到活动结束。参加活动的同学们一直都很热情。这种学生乐于参与、乐于看到的活动，会让大家乐此不疲。我们都非常欣慰。我们都热切希望教师节这一天，老师们能读到学生们写给他们的心声和祝福。我们也希望本次活动的顺利开展，能让老师们在教师节感受到学生们的感恩之情。同时，也给老师们带来了愉快的心情。
随着教育的不断发展，教师备课活动变得越来越重要。备课活动旨在为教师提供必要的教学资源和知识，同时也是一个反思教学实践的机会。本文将详细介绍我所参加的学校教师备课活动，并总结活动中的收获和体会。
活动内容
这次备课活动于上月在学校图书馆内举行，主要聚焦于初中语文课程的教学和备课。活动主要包括讲座、讨论、案例分享、活动制作等多种形式，供教师们自由选择。
第一项是讲座环节，主要讲授语文课程中的必备知识、教学新理念和方法及其实践。在这里我学到了很多新的知识，最让我印象深刻的是有一位老师介绍了一种针对学生阅读能力的教学方法——“阅读俱乐部”，让我受益匪浅。
第二项是讨论环节，各班语文教师按照教学计划分组展开讨论。我们互相交流了教学中遇到的问题和难点，找到了解决问题的策略，并从其他班级的成功案例中学到了新的教学方法。这次讨论真正让我体验到了“众人拾柴火焰高”的力量。
第三项是案例分享环节，各班教师分享自己成功的教学案例，如阅读理解、作文、课外阅读等。这些案例分享不仅可以帮助其他教师更好地指导学生，还可以鼓舞其他教师继续探索和尝试。
最后是活动制作环节，我们按照教学计划的要求，共同制作了数张教学用图表，以此达到更好的教学效果。
活动收获
通过本次备课活动，我获得了如下收获：
1.学习到了新的教学理念和方法
2.认识到了教学中存在的不足和难点，寻找到了解决问题的策略
3.体验到了协作和分享的力量，从其他教师的成功中学习到了新的教学方法
4.制作教学用图表，达到更好的教学效果
总结
备课活动的意义不仅在于提高教学效果，还在于升华教师的教学素质。教师需要不断地更新自己的知识和方法，以更好地引导学生成长。通过这次备课活动，我更加深刻地认识到了教学的重要性，也更加珍视了与其他教师的交流和分享。在今后的教学实践中，我将继续探索和尝试，不断提高自己的教学水平，为学生的成长付出更多的努力。
1。领导高度重视暑假。暑假期间，校长办公室开展教师节庆祝活动专题研究，并安排校工会、妇委会、团委共同承担一项 p> p>
教师节联欢晚会，要求各部门、各年级密切配合，全体教职工积极参与。胡风平校长、葛朝辉副书记召集相关人员，在正式课前（8月28日）学习部署党的组织排练工作，亲自回顾党的主题——抓住机遇、同心协力、勇往直前到一个新的水平。节目排练期间，两位领导经常到一线督促指导。
排练期间，他们不仅观看了整个演出过程，还对节目提出了非常具体的修改建议；
他们还对正式演出期间的组织和安全进行了安排。具体部署，为了保证演出顺利进行，甚至督促总务处做好临时停电应急预案。晚会筹备工作负责人在积极协调各方面工作的同时，坚持每天检查每一个节目的排练情况，帮助节目组及时解决遇到的困难。
二是各部门密切配合党的筹备和演出工作，得到各部门、各年级的大力支持和密切配合。
体育健康艺术部积极调配人员参加节目排练，帮助各节目组组织编队，进行艺术指导。总务处在舞台布置、水电供应等方面提供及时、可靠的保障。科技信息中心在节目录制、排练、音响灯光控制等方面投入了大量人员和精力。表演、电视直播和现场摄影。团委不仅精心组织学生排练节目，还做好了观众位置安排，现场安排演出，维护现场秩序，营造现场气氛.一年级充分挖掘教师精神，精心选择节目形式，积极组织排练工作。
为了提高节目质量，奥组委竭尽全力利用业余时间进行排练。由于排练时演唱表现不佳，校办厂根据反馈立即从其他办公室借来20人排练录音，让正式演出时的合唱更加气势磅礴。为了不影响工作，服务公司利用每天早上7点到8点的休息时间组织排练。其他年级和部门也从自身实际出发，为党的成功作出了自己的贡献。
三。老师们参与此次晚会举办的热情得到了全校教职工的积极响应。几乎所有教职员工都参加了演出。每个人的辛勤工作是党的成功的决定性因素。
在准备和表演过程中，涌现了许多先进的模型。李向阳老师经常为了合唱节目的排练而忘记睡觉和吃饭。即便是在自己家，也只能等彩排结束后才招待客人。为提高晚会质量，周毅老师精心策划、积极组织、认真指导彩排工作。他虽然年纪小，但常常累得坐不起来。
王霁副主席为党做了很多具体的工作。虽然他已经五十多岁了，但他依然乐此不疲。演出当天下午，夏先刚导演非常难受，胃痛难忍。他不得不放弃作为优秀教师代表上台接受学生鲜花的光辉时刻。然而，他努力工作，出色地完成了“飞韵”时装秀。李勇先生负责晚会的写作工作，并担任节目主持人。为此，他多次加班到深夜。
为了设计舞台背景，熊辉老师反复构思和修改。 《魅惑飞天》进行到一半的时候，因为老师工作忙，需要更换演员，所以临时找到了罗冠君老师。做了很多有用的工作。仍然有很多人竭尽全力让晚会像这样成功。
我校教师节联欢晚会已举办多年，对师生和社会产生了广泛的影响。它已成为学校一项非常重要的传统文化活动。 ，活跃的校园文化起着重要的作用。希望各部门、各年级、全校师生以此次教师节联欢晚会的成功举办为契机，进一步增强主人翁意识，加强团结，开拓进取，抢抓机遇，加快学校教育事业发展。和教学工作。
一、让工作提升生命的境界
我校在管理上提倡“用心工作，开心生活”的价值观。重视教师民主参与管理，情感的沟通，营造宽松和谐积极的人际关系，为潜能的发挥提供了支持。
实践证明，尊重教师的人格，唤起他们的自尊心、自信心，就能激发出其自身的潜能，做出骄人的业绩。每年3月8日妇女节那天一早，学校校领导手捧鲜花列队站在校门前，迎接每一位到校的女教师，为她们每人送上一束鲜花，表达学校对她们节日的真诚祝福。每个月，设立“金点子奖”，奖励对学校管理和建设提出积极建议的好点子。学校工会评选教师月度人物，推举出上个月对学生或学校发展做出较大贡献的教师个人或集体，并在学校大堂张贴有老师大幅照片的事迹介绍宣传画。每周，值周教师在学校宣传栏张贴值周老师眼中的好人和好事（图文并茂）。我校还以工会名义自发成立启聪英语角、启聪读书协会、启聪羽毛球协会、启聪乒乓球协会等社团组织，倡导并安排每天第七节课为教师体育锻炼时间，学校每月都会确定一个比赛项目（例如排球、乒乓球、羽毛球、跳绳、踢毯子等），然后以工会小组为单位，进行集体性的对抗赛……一系列活动开展，老师们热情高涨，团队凝聚力明显增强，校园更加充满生机和活力。
二、让阅读滋养生命的成长
教师生命意识的觉醒、职业境界的提升、专业技能的发展离不开阅读。教师从阅读中获得的思想认识、方法策略一旦与实践经验有机结合，无疑能够提升解决问题的能力，形成教师的教育智慧，当然这个过程的有效实施，需要激发引导和必要的机制保障。
学校从推荐好书、赠阅名著、撰写心得、分享体会四个环节着手，逐步振兴教师的“悦读工程”，推动教师每个假期、每个学期阅读一本好书活动。近年来，学校为全体教师订购了《第五十六号教室的奇迹》、《给教师的建议》、《要相信孩子》、《爱心与教育》、《优秀是教出来的》、《学校的挑战—创建学习共同体》等中外教育名著，在全校开展“读教育名著，做智慧老师”的主题读书活动，以书中优秀教师的感人故事、高尚的职业情操来唤醒我们教师的生命意识，提升教师的职业境界，书写教师的生命传奇。
为了激励教师多阅读勤动笔，学校设立了“优秀读书心得奖”，奖励那些读书心得写得好的老师。学校还设立了“校长读书奖”，奖励那些在“启聪读书博客”上踊跃分享的老师。“校长读书奖”、“优秀读书心得奖”的设立和评选更加点燃了教师的`阅读、写作热情。“启聪读书博客”创建三年来，老师们在博客上写下了一千五百多篇各类读书、学习心得，博客总访问量达十五万多次。学校读书协会定期开展读书分享、好书漂流等活动。
三、让经历变成生命的财富
教育关键事件是“个人生活中的重要事件”，是教师认为对自己的教育观念和行为触动较大的事件。单调、重复的工作，容易使人失去工作热情。尽管每一位教师都在经历“相似”的教育生活，但它对每一位教师的意义却不同。只有能够从时时、事事中去积极探寻其对自身专业成长的“关键意义”，才会赋予那些看似平凡、单调、重复的事件以独特的含义与作用，才会捕捉到，有时更需要主动地创造出一个个“关键事件”。我们学校特别注重创造“关键事件”，增加教师的经历，努力挖掘“关键意义”，帮助老师逐步实现自己的潜力。
研究有效课堂，让常态课走向优质。学校每学年举行一次教师基本功大赛，一次有效课堂赛课，一次高级教师示范课。全校每个科组进行深度课例研修，要求“三反思两研讨”，每个老师从大量的观摩、上课、研讨、总结、反思中逐步成长。在广东省特教专委会组织的赛课中，我校参赛教师获得一二等奖的人次明显增多，教育教学水平日益得到更多认可。
汶家滩小学教师节活动总结
在教师节到来之际，我校以此作为重要的教育契机，组织队员开展了“感恩在心，回报于行”主题班会、“感激师恩”主题教育等活动，让队员了解教师工作的辛劳，明白了尊敬师长的道理，现将活动总结如下：
一、“感师恩、明责任”主题升旗仪式
2013年9月9日全校举行了一次“感师恩、明责任”主题升旗仪式。升旗仪式上少先队员代表用情真意切的话语表达了对辛勤劳作的老师们的感谢之情，同时全体少先队员用少先队组织最崇高的礼仪——队礼向老师们表达了节日的问候，让教师都感受到了节日的温馨。
二、“感恩在心，回报于行”主题班会
2013年9月9日下午以班为单位召开“感恩在心，回报于行”主题班会。各班级以多种形式对学生开展了感恩教育，有的班级以讲述汶川**中一个个教师的感人事迹来开展教育；有的班级以美丽的诗句、动听的歌曲等文艺节目形式来庆祝教师节。主题班会活动让师生心灵更加亲密。
三、“敬师卡”制作活动
我校4-5年级的学生在教师节为老师制作贺卡。学生们有的将贺卡制作成憨态可掬的**狗、有的制作成笑容灿烂的娃娃脸、有的制作成火箭，而当问及为什么设计火箭样，学生说我要让自己对老师的祝福长长远远。各班主任将学生们制作的敬师卡在班级展板上进行了展示。
所有的卡片都告诉学生们对老师的感激之情。
四、“敬师歌飘满园”活动
在教师节前后的两周里，我们学校通过唱感恩教师歌曲来表达学生对老师的爱。这些歌曲都是由学生提供的，他们说要让一首首抒情的歌曲来表达自己的心声，歌声飘扬在校园上空，也回荡在老师心间。学生在歌声中，书声更加灿烂，老师在歌声中感到欣慰。
庆祝教师节系列活动的开展让每位老师都感受到了节日的温馨，让每位学生都通过深刻领会了“爱与责任”的内涵――感受真爱，学会感恩；承担责任，懂得回报。
—幼儿园利用教师节假期开展了一些以教师节为主题的活动。整个幼儿园充满了强烈的师生感情，家长和孩子一起在幼儿园留下了爱的印记。
爱情的第一个标志：爱的表白
教师节那天，幼儿园门厅外出现了一面特殊的告白墙——“绿色教师节”提案。幼儿园倡导所有家长和朋友用欣赏、微笑和与家园的积极合作来表达对老师的尊重、理解和认可，孩子们用灿烂的笑容、温暖的拥抱和真诚的祝福来表达对老师的感谢和祝福，所有的教职员工都应该是老师，自尊自律。家长朋友也强烈主张幼儿园，把自己最真挚的祝福留在告白墙上。
爱的印记2：爱的行动
爱的标志3：爱的愿望
在老师的组织下，中间班的小朋友亲手做了一朵漂亮的康乃馨送给老师。简单的手工纸充满了爱，小心翼翼的折叠，小心翼翼的裁剪，慢慢的粘合，在一步步的操作中给老师留下了无尽的爱。当他们亲手完成一朵康乃馨时，孩子们迫不及待地把它送给老师，并把它献给他们最喜欢的老师。他们还向老师致以最美好的祝愿：“祝老师节日快乐。”“愿老师天天开心！”一句简单温暖的祝福萦绕在老师的耳边，老师的情感溢于言表。
爱的印记4：爱的祝福
刚入园的小班小朋友，不能像中大班的`兄弟姐妹一样，用甜言蜜语和暖暖的鲜花来表达祝福，但也努力用稚嫩的双手，学会如何用手工纸折起郁金香，送给自己喜欢的老师，然后拥抱亲吻老师，像母亲一样感受到他们的爱。
九月是收获的季节。在这个美好的日子里，所有年轻的教职员工都以饱满的热情浇灌着硕果累累的果实，祝愿世界上所有的老师在平凡的工作岗位上拥有不平凡的爱。
xx-xx年9月，金秋时节，带着刚刚毕业的兴奋和参加工作的热情，我参加了xx-xx大学xx-xx年度青年教师教学观摩活动。开学初，我就参加了学校举办的青年教师培训活动，聆听了高占先、梁树森、贺高红等国家级和省级教学名师的教学(科研)观点和理论，同时我还听取了刘志广老师讲授的"现代仪器分析"、潘艳秋老师讲授的"化工原理(上)"、都健老师讲授的"化工过程系统分析与综合"等课程，使我对于教师这份工作的性质和责任有了较深的认识，体会到教学工作的重要性、搞好教学工作的艰巨，明白了成为一名合格的教师不仅需要一颗对工作和学生热爱的赤诚之心，而且还需要丰富的专业理论知识。通过一个学期的听和学，我觉得我在教育和教学上收获了很多。
虽然各个教师的风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。我认识到要做好教学工作，首先要做好以下几件事。
1，重视教学和爱护学生
作为一名教师，教学工作是最重要的本职工作，是我们的光荣和神圣的责任，所以我们首先要重视教学工作，把教学工作当成我们的事业来做。
在我听课的过程中，我发现主讲教师通常都在上课前10分钟到达教室，在学生来到教室之前就做好了课前的多**、课件等事情，然后再到学生们中间走走，了解学生们的学习、听课情况，然后再根据学生们的意见改善讲课的内容和方式。我发现每一位老师都特别的认真，精益求精。其中有一位教学经验丰富的老师对我说，昨天晚上备课到很晚，我很钦佩，虽然这位老师早就有准备好的课件和讲课经验，但她仍然认真地对待每一次课，这是出自内心对工作和学生的热爱。
同时，我们还应该热爱和尊重每一个学生，即不但要热爱和尊重品学兼优的学生，更重要的是热爱和尊重"困难生"，既包括一些学习有困难的学生，也包括了个别心理有障碍的和因家庭原因造成心理有阴影的学生，要针对不同情况，采用灵活多样的教育方法来帮助他们，并矫正他们的不良品行。这样，学生就可以快乐地与老师在一起，亲密、贴心，并能在师生之间产生情感共鸣。在这种情况下，学生学习积极性高，教育教学效果好。
我在听化工原理课程的时候，发现班上有一些少数民族的学生，他们对汉语的理解上不是很好，所以他们经常跟不上老师教课的进度，从而导致心理的焦虑。而潘艳秋老师特意针对这些学生的情况，抽出另外的时间给这些学生补课，给他们讲授学习这门功课的方法和技巧，提高了他们对化工原理课程学习的能力和信心。同时，潘老师在生活上也给与学生极大的帮助，所以，虽然是一个有140多人的大班，但是上课的时候，我感觉到课堂纪律特别好，学生都十分认真地听课，和老师之间有着很好的互动和交流。
二、认真做好课前准备
在听课的过程中，我发现每一位老师的课件都非常生动，而且有许多有趣和信息丰富的动画。有些较难理解的部分，比如换热设备的内部结构，通过动画形式的演示，学生能通过形象生动的画面得到深刻的认识。我发现学生在看动画的时候很认真，也觉得很新奇，这提高了他们的学习兴趣。
刘志广老师的课件文字不多，只是写出了一些重点，但是他的课件有很多的**和动画，通过给学生讲解以及和学生的讨论，然后提炼出问题的关键知识点，从而让学生能够灵活地理解掌握知识，听刘老师讲课，跟着刘老师的思路走，不知不觉中一堂课就过去了，而且对其所讲的内容都比较明白。我认为，刘老师渊博的知识和深入浅出的讲解是十分的关键，但是我觉得生动、真实的**和动画也起了十分重要的作用。同时，在听化工系统工程分析和综合的课程中，都健老师将一些重要的求解算法和过程做成了动画，然后讲解完后再给学生演示一次，以加深学生对问题的理解。
从几位老师的课件和讲解中，我能感觉到他们对于课件准备花费了很多的心思和努力，同时他们在讲课之前就已经认真地梳理了讲课的思路。同时潘老师和我谈到，在讲课之前，她都自己先练习讲一遍，把上课的重点和时间都掌握好，然后才能在上课的时候心里踏实，有底气，然后才能把课讲好，而且还能够有精力和心思去调动学生们学习的兴趣和热情。对此我体会深刻，在听这几位教授讲课的时候，我感觉到他们知识的渊博和深广，而且幽默生趣，深入浅出。
学生也能在轻松、愉快、和谐的环境中理解和学习知识。
三、调动学生的积极性和参与性
让学生成为课堂的主人，是素质教育的要求。也只有让学生从“我不得不学”变为“我想要学习”，才能真正地调动学生的学习积极性和学习的效率，才能使学生真正地理解学习知识，同时在以后的工作、生活中利用学到的知识分析问题和解决问题。要实现这一转变，首先，教师要能够充分培养学生的学习兴趣和积极性。
我特别注意老师们调动学生的不同方式。我发现以下问题非常重要：1。只要学生积极回答问题，就应该鼓励他们。
不错、很好，精彩, 这些表扬鼓励的话语在课堂上随处可见，并且老师对回答对问题的学生都有或多或少的奖励(比如给平时成绩加分等)，这也极大的调动了学生的积极性。2、 积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。教师在每个教学环节对学生的要求必须明确，难易适度。
只有学生清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事;而问题太难学生会无从下手，太易又不用思考，这都会打击学生的积极性。三。我们应该把课本知识延申到科学研究和生产实践中去。潘艳秋老师在教授《化工原理》的时候，在讲授课本知识的时候，常常结合生活和科研工作中的例子，比如在教授传热的知识的时候，就结合教室里的取暖的暖气设施给学生们分析对流和传导的过程和现象，而在讲授蒸发过程的时候，则结合以前参与的一个石化企业的蒸发流程的关键问题和学生们讨论难点和技术关键问题。
通过结合生活和科研实例，不但提高了学生学习的兴趣和热情，而且使他们感觉到所学到的知识原来在我们的身边有如此广泛的应用，体会到所学习知识的价值，而使他们不但能够更积极地更有效率地学习，而且能够在领会课本知识的同时，能够去思考问题，进行创新性思维的学习。
同时，笔者认为教师自身的良好素质是上好课的重要前提和基本保证。在课堂上，我发现优秀的教师有几个共同的特点：1。英语口语流利，发音准确。
只有做到这一点，才能保证学生对课程的理解，才能保证学生学到正确的知识;2、善于利用多**，演唱，画画等各种手段辅助教学，使学生接触到的知识更立体，更直观，更生动;3、教师亲切自然，非常有感染力，课堂的组织、调控能力很强，灵活应变，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒的进行授课，富有艺术性;4、有扎实的专业基础知识作后盾，语言丰富，课堂充实。
通过这段时间的听课，我开阔了眼界，看到了自己的不足，看到了优秀教师对待教学工作的认真，对待学生的尊重和热爱，丰富的理论和实践知识，以及无私奉献的精神。使我明白要想成为一名合格的大学教师，我不仅仅要努力不断地学习专业知识，提高自己的理论水平，而且要认真地对待教学工作，认真备课，认真练习，做好课前的准备工作，而且要在教学工程中，加强组织、调控能力，增强学生们学习的兴趣和提高他们学习的热情，调动他们在课堂上的对问题的思考和参与性，努力为学生们营造一个轻松、自然和和-谐的创新性的情趣环境。
教师教学观摩总结篇二
2018年4月5-6日，我很荣幸参加了在临沂九中举办的全国教育学会小学教育专业委员会语文教学观摩活动，聆听了支玉恒老师等专家和名师的报告与展示课。名师们那从容不迫的、行云流水般大气自然的教学风格，以及他们扎实深厚的教学基本功，独到又充满智慧的教学设计，都让我深深的为之折服。在受益匪浅的同时也有颇多的感触：
首先，是简约大气的课堂教学。与支玉恒老师的一句话是：用汉语的手段解决汉语文题。
“凸显阅读教学实效，引领阅读教学方向”一幅显眼的对联让我不禁重新认识阅读教学。这种观察式的教学理念在课堂教学中也得到了很好的体现。在两天的学习中，我深深地感受到这些语文课堂就是我们身边的课堂，没有过多地追求华丽的形式，也没有刻意去运用多**去冲击学生的视线，更没有过度追求课堂的热闹。
在每节课堂上教师给了学生足够思考的空间，让学生能智慧飞扬地在文本中自由翱翔;在设计教学活动时，都注重了品词读句，而非大段大段的讲读和引用，让学生在读中感悟文本;又如支玉恒老师和武琼老师在教学过程中，就靠着自身扎实的基本功和一支粉笔伫立讲台，仍然能挥洒自如，神采飞扬。
“一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。”
读书不仅需要毅力，更需要活力，而反思更像是一种思考与决断，因此，我习惯用“心”来读书，用“心”来反思。
在第一学期，我参加了“创建学习型学校研讨会”，并就“教师如何成长”这一问题，结合自己的工作实践，向校领导提出了我的课题“培养教师反思能力，促进教师自主发展”的报告。我不仅是我的课题，也是我个人就“教师如何成长”问题的一种想法。我们常说：前事不忘，后事之师。所以，我认为，教师成长过程不仅是一个自我学习、自我提高的过程，更是一个学会反思，学会研究的过程。
一、反思意识的具体体现
大凡优秀教师，总是要经历“实践——反思——再实践——再反思”的过程，才能不断其成熟，逐步实现教师的自身价值。一个只会机械工作的教师，不会是个好教师，只有善于思考、勇于创新、努力成为专家型教师的人，才能成为好教师。
作为教师，想要发展自己，首先应该成为具有专业品质，专业精神的专业人员。每一个专业人员都应该具有专业自觉，专业精神，否则，永远是匠，而不是师。在工作中，我们常会有意或无意地表现出一些教育行为，而这些行为就是我们专业发展的最好的行动资源。因此，我们应该学会不断地收集、整理这些资源，反思自己的行为，促使自己快速成长。
二、培养反思型教师
教学质量是学校的生命线，也是学校生存的根本。对于教师来说，如何优化教学过程，提高教学质量，使学生变“要我学”为“我要学”，并“我会学”，让学生不仅掌握知识，而且会用知识，成为未来对社会有用的人才，这是摆在我们每一位教师面前的重要课题。我在教学过程中，努力做到以下几点：
1、更新教育观念，打破传统的教学方式，把学习的主动权还给学生，创设各种情境，给学生提供自由想像的空间，鼓励学生大胆质疑，大胆想像，大胆表现，给予学生更多自主学习的时间和空间，让学生成为学习的主人，逐步形成“自主、合作、探究”的.学习方法。
2、创设各种情境，激发学生主动学习学习动机，突出学生的主体地位。把学习的主动权还给学生，让学生有更多自主学习的时间和空间，让学生成为学习的主人。
3、给学生足够的思维时间，让学生有足够的时间思考和表现，以培养学生的思维能力和语言表达能力。
4、让学生有自我评价的机会，让学生学会反思，让学生对自己的表现进行自我评价，这样能促进学生的自我发展。
三、反思型教师的成长
现代社会发展需要多元化、多功能的复合型人才，需要我们教师培养出这样的学生，需要我们教师不断地学习，不断地反思自己的教育教学行为，才能适应社会发展的需要。因此，作为教师，我深知自己的责任和使命，并为之付出了不少的努力。
我不仅认真学习教育教学杂志中的各种先进的教育教学经验，大胆尝试，而且努力探索，逐步形成了自己独特的教学风格，并取得了一定的教育教学成绩。我始终坚持“教师以育人为本，以学生为主体，关注学生的需要”的教育思想，并在教育教学过程中加以运用。
“学无止境、教无止境”，只有不间断地学习，善于思考，才能对教育事业保持一份执着追求的心，才能做到像特级教师霍懋征所要求的那样：“坚持不断学习，不断实践，不断反思。”不断地充实完善自己，才能战立在教育教学的最前沿。
金秋九月，秋风送爽，我们又迎来了全天下教师的节日——第XX个教师节。20XX年的秋季对于xx中学来说，注定是个丰收的季节。在20XX年的高考中，xx中学取得了高考历史新辉煌，本科硬上线人数达到xx人（不含艺体）。在第XX个教师节来临之际，学校按照区教育局《关于庆祝第xx个教师节活动通知》文件精神，围绕“忠诚党的教育事业，落实教育规划纲要”这一主题，广泛开展了内容丰富、形式多样的庆祝活动。
一、利用宣传条幅、学校黑板报、校园广播、校园网络等多种形式，宣传优秀教师风采，倡导尊师重教新风，营造浓厚节日气氛。
学校在醒目位置悬挂条幅庆祝第xx个教师节的到来；周一的升旗仪式上，学生代表周佳佳同学作了“感教师培育之恩、树立志成才之路”国旗下讲话，号召同学们勤奋学习，用感恩之心回报老师们的付出；学校户外及班级黑板报都以庆祝教师节为主题，用丰富的色彩，充满感情的文字表达了喜迎教师节，感恩教师的心情；而学校网站则是在醒目位置制作出了庆祝教师节的主题版块，展现了师生们喜迎教师节、欢庆教师节的热潮，营造出了庄重、喜庆、尊师、重教的节日气氛。
二、区委区政府在学校召开庆祝第xx个教师节活动成为亮点
20XX年9月7日下午，xx区第xx个教师节庆祝暨表彰大会在xx中学科技图书馆隆重举行，xx区区委书记、区长陈xx，区委、宣传部部长刘xx，区委、区委办公室主任孙xx等领导出席庆祝大会。xx区教育局各部门领导、xx中学全体行政干部和高三年级全体教师齐聚庆祝大会。会议由孙xx主任主持，陈书记、刘部长亲自为xx区教育局颁发了20XX年高考暨基础教育质量奖奖牌牌，并做了重要讲话。
三、学校领导全面关心教师，共祝美好未来。
学校领导不仅关心教师的工作，同时也十分关心教师的生活和健康。教师节前夕，学校组织召开了全体教职工会。会上，学校领导充分肯定了全体教职工一年来的辛勤工作，正是在全校教职工的`共同努力下，xx中学才能一年比一年更好，学校的事业才能蒸蒸日上，学校领导送上了节日的祝福，希望全体教职工团结协作，努力工作，共同开创学校教育教学工作新局面。沙校长指出，学校目前工作取得了一定的成绩，也得到了社会和家长的认同，但我们在感到欣慰的同时，应该时刻注意到自身的不足，要增强教师的职业荣誉感、责任感和使命感，激发全体教师爱岗敬业和教书育人的热情，推进教育改革和发展，办让人民满意的教育，力争在明年的教师节为学校、为社会做出更大贡献。
四、全体师生用实际行动喜迎教师节。
全体教职工以饱满的热情认真对待工作，喜迎节日。教师节当天，全体教师坚守岗位，认真工作，一丝不苟，迎接自己的节日。而同学们则用自己的行动为老师们庆祝教师节，同学们用饱含热情的节日问候、亲手制作的贺卡、一束鲜花、为老师做一件力所能及的事情等方式来庆祝教师节，更多的同学们则用整齐的书写、认真的学习态度来感恩教师，庆祝教师节。总之，今年学校的教师节庆祝活动开展的丰富多彩、成效显著，使每位老师振奋了精神，鼓足了干劲，铸造了团结、奋进的教师队伍，营造了人文、和谐的育人环境，为我校今后的发展奠定了坚实的基础。
三一图书馆（活动总结模型/活动总结
最新感恩节教师节活动总结示例
*为大家介绍了最新感恩节教师节活动总结示例，希望内容对您有参考价值，看完后能喜欢。更多精彩内容将陆续发布，欢迎查看。
我们迎来了一年一度的教师节。为了庆祝教师节，学生们做了充分的准备。我们班积极响应学校的号召，主动参与各项班组织的活动，用各种方式表达自己对老师的尊重和感激之情，整个活动过程十分顺利，同学们纷纷向老师表达感谢与感激之情，老师们也体会到了同学们感恩的心。
我们班围绕“缅怀师恩、感恩师恩”的主题，开展了以下活动和具体过程与效果：
一、以"尊师心语"为主题出一期黑板报班干部积极行动起来，积极参与到学校举行的庆祝教师节板报设计活动中来。本期墙报主题鲜明，内容新颖丰富，寓教育乐，设计精美，字体工整，色彩和谐，版面美观。
二、精心制作一张心意卡，为老师送上美好的祝福同学们怀着一颗真心，亲手为老师制作出新颖精美的心意卡，并在心意卡上送上一句真挚的祝福语或一段真心话。很多科任老师反馈，我班的同学们制作的贺卡非常好。
三、教师节主题班会。
时间：9月13日第三周星期一下午地点：高一(8)班主题："难忘师恩"形式：形式多样(小品、教师节知识竞赛、讲述教师感人小故事、学有关歌颂教师的歌、同学讨论)
四、共签"每天为老师做一件事"承诺书为老师做一件好事不难，难在持之以恒。班干部们提议，让每一天都成为"教师节"，于是9月13日下午的教师节活动中，班主任向全体同学发出倡议，大家共签"每天为老师做一件事"承诺书，用具体行动感恩于老师。
五、为老师服务。
在敬师月期间，我们班积极完成了以下善举：
1、清理操场多处堆积的落叶。
2清理食堂前沟渠内的垃圾和杂物。
3.、学校会议厅大清洁。
4、打扫初一级教师办公室。
师恩难忘
——左库小学“感恩老师”活动总结
为弘扬中华民族传统美德，精心培育学生“感恩思想”，使知恩图报的传统美德扎根于学生心灵深处。使学生学会感恩，感恩老师，形成正确的价值观，我校在“感恩父母”活动方案的基础上，大力开展感恩教育活动，让学生学会感恩，学会感恩老师。。
一、高度重视，成立组织
学校的感恩课题活动领导小组多次召开会议，布置每阶段的“感恩老师”活动安排，分工到人，按时完成每项活动，并把活动的完成情况纳入各班的量化积分评比。校长室全体人员直接参与本项活动，加强对该项活动的领导，学校政教处和教务处通力合作，保证课内课外两大德育渠道畅通无阻,把“感恩老师”活动落实开展到实处。
二、加强宣传，营造氛围
1、通过周一国旗下演讲，进行全员发动，并公布我校“感恩老师”活动方案。以“感恩老师”为主题布置宣传橱窗，课间**感恩歌曲，结合**课，学唱《感恩的心》等歌曲，做到人人会唱；班级出一期感恩老师教育专题板报，名人感恩老师名言，创设浓郁的校园感恩老师教育氛围。
2、召开《感恩老师》的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开老师养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。
3、突出典型事例。在这个活动月的过程中，学校注重普及和典型案例，努力形成活动亮点，演绎精彩故事。学生们的感恩故事不断演绎，家庭成员的感恩之情随处可见。
三、开展活动，感恩报恩
1、开好主题班会。
通过主题班队会，让学生讲述一件关爱事（感情付出），牢记两个感恩节（教师节、老师的生日），设计一项感恩作业——给老师一个拥抱。
2、唱好一组感恩老师歌曲。
学校利用校园广播和**班授课、演唱感恩老师的歌曲，把歌词和旋律背下来，唱的时候有很多情绪。
3、读好一组亲情文章。
4、完成一套感恩作业
（1）开展“给老师写一封信（打一个**）”活动，与老师说说心里话，感谢老师养育之恩。
山王初中开展家长评教活动
情况总结
在“百企万人评议机关单位”的活动中，我校党支部、行政根据威教委发[2004]26号文件精神，为促进师德师风建设，树立山王初中教师、学校、教育的良好形象，成立了以校长余建波为组长的工作小组，认真组织开展了“学生家长评议教师”的活动。
首先，组织教职工学习相关文件，提高了全体教职工对这一活动的认识，明确了活动的目的在于找差距、找问题、树形象。
其次，在活动中采取了有序、有节的办法：每班随机抽取15名学生，讲解活动的目的、意义、填写的方法和要求，做到了有条不紊。
第三，学生和家长积极参与调查。发放问卷225份，收回201份，占89.3%；家长对我校教师的师德、师风满意率约80%，基本满意率19%，不满意率1%。主要存在三个方面的问题：
一是“按规定收费”对家长的宣传还不够，部分家长对“一费制”仍有疑问；二是个别教师对差生的重视程度不够，关心不到位；三是教师家访情况不好，学生在学习和思考方面存在问题，未能及时与家长取得联系。
第四，部分家长对我校师德师风建设方面提出了非常中恳的意见建设：认为“严师出高徒，师高**强”，教师就是应当加强学习，不断提高自己的素质，在中小学生守则、规范下严格要求学生，对所有学生一视同仁，不偏心，关爱所有学生。
第五，9月30日，校长余建波在教师大会上通报了这次问卷调查的汇总情况，对全校教职工上了一堂内容丰富、材料真实的师德、师风整顿课。并希望全体教职工“以人为本，以生为本”，立足脚下，搞好本职工作。
山王镇初中
二oo四年十月八日
作为一名数学老师，我深知培养学生对数学的兴趣和扎实的数学基础至关重要。为了激发教师们对数学的热爱，并提高他们的教学水平，我们学校于近日举办了一场别开生面的教师数学周活动。在这篇文章中，我将详细介绍并总结这次活动的内容和效果。
为了确保活动的顺利进行，我们提前制定了详细的计划。我们邀请了数学教师们参与此次活动，并鼓励他们积极参与各项活动。在活动开始前，我们为参与的教师们提供了一份详细的活动手册，其中包括活动的目的、时间安排以及相关资料。
活动的内容丰富多样，包括数学讲座、教学案例分享、数学游戏等。其中，最吸引人的活动之一是数学讲座。我们邀请了专业数学学者、教育专家和经验丰富的数学老师进行讲座，他们以生动有趣的方式介绍了数学的应用和前沿研究，激发了教师们的思考和探索欲望。这些讲座不仅提高了教师们对数学的认识，也拓宽了他们的数学视野。
除了数学讲座，我们还设置了教学案例分享环节。教师们可以分享自己在教学过程中遇到的难题，并与其他教师进行讨论。这种经验交流极大地激发了教师们对教学的热情，也提高了他们的解决问题的能力。通过分享和讨论，教师们互相启发，找到了许多针对性强、有创意的教学方法，为今后的教学提供了更多的思路。
为了增加活动的趣味性，我们还加入了一些数学游戏环节。这些游戏既考验了教师们的数学知识，又增强了他们的团队合作能力。综合考虑了教育性和趣味性的平衡，这些游戏成为整个活动中最受欢迎的部分。通过游戏，教师们不仅放松了身心，也培养了解决问题的能力和思维灵活性。
在数学周活动结束后，我们组织了一次总结会议，以评估活动的效果和收集反馈意见。通过参与教师们的积极反馈和评估结果，我们可以得出以下：
教师数学周活动增加了教师们对数学的热爱和兴趣，提高了他们的数学素养。讲座和案例分享环节为教师们提供了更多的学习机会和教学思路。
活动促进了教师之间的交流和合作。分享经验和解决问题的讨论激发了教师们的团队意识，也帮助他们互相启发和提高。
数学周的游戏环节增加了活动的趣味性，提高了教师们的团队合作能力和创造力。
小编认为，教师数学周活动在激发教师们对数学的热爱、提高他们的教学水平、促进教师之间的交流和合作等方面取得了显著的成效。我们相信，通过这样的活动，教师们将更加有信心和能力培养学生的数学兴趣和水平，为他们的未来发展打下良好的基础。同时，我们也将持续不断地组织类似的活动，为教师们提供更多的学习和交流机会，不断提高我们的教学质量。
3、 要表彰先进，慰问离退休、家庭困难的教师队伍。
1、为了调动教师工作的积极性，努力营造尊师重教的良好氛围，学校对长年默默无闻的耕耘在教育教学一线，在教育事业作出突出贡献的罗建敏等10位先进教育工作者、优秀教师、德育标兵进行了表彰奖励，镇领导为他们颁发了荣誉证书，并对他们辛勤工作，取得的成绩表示感谢。优秀教师代表唐兴在会上发言，表示在新的工作岗位，新的环境下保持自己好的工作态度和作风，积极工作、学习，取得优异成绩回报学校。
2、慰问离退休教师活动。学校始终没有忘记曾经工作在讲台上的离退休教师，对生活有困难的教师给予帮助，使他们感受到曾经的大家庭带来的温暖。9月6日上午，学校工会对离退休教师进行慰问活动，感谢他们对教育事业作出的贡献，离退休教师对学校近年来取得的成绩感到欣慰，对学校领导的关心表示感谢。
他们还表示，会在以后一如既往的关注学校的发展，期望在现任领导班子的带领下取得更大的进步。
四、开展系列工会活动。
以激活教师的文化生活，增添节日气氛，增强教师的凝聚力。教师节期间，工会组织了一次小型家庭活动，慰问困难职工。通过聚餐等形式增强员工的凝聚力和活力。
教师节庆祝活动取得了良好的效果。在广大教师中引起了很大的反响，都纷纷表示，在区教委，镇**和学校的关心和领导下，将在以后的工作中更加努力工作，关心和爱护学生健康成长，为教育事业多做贡献。
南川区太平场镇中心校
2012-9-11
2010年教师节活动总结
一、 活动背景
1形成8-9月项目的市场预热，为后续国庆期间项目展区的开放做铺垫。
28、9月份，通过教师节活动的宣传，激发了教师买房的热情。
三。通过对全县12个乡镇的宣传，再次对项目进行大规模的客户储备，为国庆期间调价积累客户资源。
二、 活动目的
1、 市场预热。
2、 深入乡镇宣传和蓄客。
3、 提升销售量。
三、 推广方式和渠道
营业部横幅、县横幅、乡镇宣传点、dm单、宣传海报。
四、活动效果
1）来访量：由于本次活动时间持续较长，由9月10日至9月30日，因此活动期间来访量需通过月度来访量和其他项目相比的来访量来进行说明。9月，本案月探视量为56组，居其他项目之首。
2）来电量：活动期间，在县内投入10条横幅，通过宣传“教师节购房送车”，广泛吸引了县内市民。同时，还有7组感兴趣的客户通过各乡镇宣传点，并来电咨询。
很多**均询问“送什么车？”，“怎么才送”等问题。横幅推出3天来，**量达到20多个群组，与8月份持平。
3）下定及登记情况：活动期间，共计订房7套。另外登记有明确意向客户9组。与区域内其他项目相比，月度新增销售量居首位。
总的来说，参观人数、来电等数据表明，活动宣传到位。购房送车的主题充满了噱头，形成了对市场客户的主动跟踪，也对项目宣传起到了积极的作用。从成交数据来看，虽只取得了月度销售量7套以及登记9组的意向客户，但同整体低迷的市场**相比，成绩第一。
同时借助活动在乡镇设立的项目宣传点，还将持续展开乡镇营销攻势，对项目后期乡镇蓄客，宣传和开展活动奠定了基础。
为进一步增强青少年的体质，改善青少年的健康状况，提高广大青年学生的健康水平，我校积极响应和落实青少年阳光体育活动，认真开展各项体育运动，不断促进我校学生身心全面健康发展。现将有关工作总结如下：
我校领导高度重视阳光体育运动的开展，为保证该活动落实到位，我校专门成立了阳光体育运动领导小组，并具体细化了各成员的职责和具体要求，将各项方案逐步落实。我校师生共同协助阳光体育活动顺利开展，同时在校内大力加强宣传，利用各种宣传工具和手段进行思想动员，扩大影响，充分激发了我校学生的运动兴趣，提升了学生健康第一的理念。
为使我校阳光体育活动科学有序地进行，我校结合实际情况，充分调动、整合现有资源，积极推进各项体育活动开展，并保证每位学生每天进行晨跑。通过进行各种体育活动，不仅提高了我校学生锻炼的质量，更培养了学生的集体观念，提高了学生的合作能力。活动过程中，我校教师积极配合，对学生的安全进行监护，并严格落实要求，切实提高学生的参与程度，保证所有学生按照计划参加体育活动，确保每天的锻炼安全、有效。
我校开展阳光体育运动的过程中，要求人人参与，积极锻炼，不断营造健康阳光、朝气蓬勃的校园体育氛围，引导学生树立健康第一，快乐运动的理念，在运动中领略体育的魅力，在锻炼中体会健康的意义，以此促进青少年学生健康成长，全面发展。为推进阳光体育的高效开展，我校特将每日晨跑活动纳入学校常规检查之中，不断对各院系各班级进行评估检查，加强考勤制度，将考勤记录计入院系奖励中，由此督促各班级积极参与运动，激发学生的体育锻炼欲望，使活动达到了预期的效果，为我校学生的身心健康发展打下了良好的基础。
我校不断健全规章制度，将阳光体育运动扎实开展，有效推进，在为期两个月的实践过程中取得了良好的进展，获得了显著的成效。我校团委获得表彰，被评为先进单位，我校学生会共有15人获得表彰，各院系共有20人获得表彰。今后，我校将进一步细化工作环节，形成积极参与体育锻炼的校园风气，有力推进体育工作全方面发展。
通过开展阳光体育活动，我校广大青年学生深深地体会到健康运动的内涵，认识到加强体育锻炼的重要性，使学生积极地参与到活动中，主动地走向阳光，展现青年的活力。活动促进我校体育运动教育蓬勃开展，为我校学生身心全面健康发展奠定了良好基础，将对我校学生产生积极而深远的影响。
转眼间，十天的远程研修结束了。从看视频、读文本、研讨交流、欣赏佳作、阅读简报，到反思自己的教学，做自己的作业，我们“累并收获着，苦并快乐着”。研修，收获何其多。
观看视频，听专家讲座。其内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。学了之后确实获益匪浅。课改，高考制度的改革，如何教会学生学习，力求事半功倍，永远是教师最关注的内容，也是教师最值得寻觅探求的地方，更是教师一生追求所在。精彩作业，耳目一新。在不断的交流互动中涌现出许许多多优秀的文章。有些老师对教材和历史知识的处理让人耳目一新，解决了我上课中一直为之苦恼的问题，让我豁然开朗……这些精彩的内容，让我爱不释手。精美简报，涤荡心灵。每一期精美简报都是一次对心灵的荡涤，都是一次心灵的震撼。我常常陶醉其中，原来，历史老师的文章、语言、课堂竟然可以这么美！
收获的不仅是新知识，更是新思想。一个优秀教师除了具有学习精神、实践精神之外，还要有反思精神。这种反思能促使教师与他人的交流。有了反思，才有了继续探究的动力。学习、研究、反思都离不开教师的主动精神。教师的专业态度、自我发展的意识，也都离不开这种主动精神，这是教师成长的内在动力。教无止境，学无止境，自我提高的征途却还刚刚开始。我们收获的不仅仅是知识，更有精神上的收获与充实。
三年的研修，一年比一年好；我们的收获，一年比一年多。我们学有所获，更要学以致用，一切工作都需要实践来证明，成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话，愿我们的历史教学能够更上一层楼！
自任教以来，我先后被评为青岛市教学能手、青岛市青年教师专业人才，青岛市教育管理工作先进个人，四方区优秀教师、四方区教学能手。
一、个人优势
1.有较高的师德修养。热爱教育事业，热爱教师职业，有较强的责任感和进取心，能够正确处理与同事、学生和家长的关系。
2.在教育科研方面有一定的研究能力，积极组织参与学校教育科研工作，并承担省、市、区级研究课题。
3.能够自觉学习教育教学方面的先进理念，具备一定的数学专业知识，积累了一定的教学经验。20xx年来，一直从事小学数学教学工作，在教学中能够潜心钻研，勇于探索，敢于创新，初步形成了自己的教学风格。
二、存在问题
1.读书不够系统，专业知识还有欠缺，理论水平还有待进一步提升。
2.在教学中，没有将理论与实践相结合，没有做到及时反思和总结，没有形成自己独特的教学风格和教学方法。
3.教育科研能力还需进一步提高，还不能系统的、科学的开展课题研究。
三、研修目标
通过参加培训班的研修，在专家的引领下，能够做到更新自己的教育观念，查找自己的不足，进一步提升自己的师德修养，丰富自己的理论知识，反思自己的教学，总结自己的教学方法，提高自己的课堂教学水平，掌握教育科研的方法，在学习中实践，在实践中反思，在反思中提高，最终突破自己，提升自己的专业水平，使自己成一名智慧型教师。
四、研修措施
1.理论学习方面。
(1)积极参加各级各类培训，体味教育的智慧，汲取最新的教育理念，将专家们讲座的内容进行内化吸收，并融入到自己的学习和教学中，切实提高自己的专业水平。
(2)研修期间，重点阅读《数学课程标准》、苏霍姆林斯的《给教师的一百条建议》、《教育文摘》、《每周一读》、《教学论》等书籍，撰写读书笔记。在阅读中，汲取最新的教育教学理念，深入研究数学学科特点，以满腔的热情积极投身到教育创造过程之中，做到有所观察，有所感受，有所发现，有所汇聚，有所创造。
2.课堂教学方面。
(1)将牵手数学名师——吴正宪和黄爱华老师，通过上网等多种形式观摩名师的.讲座和课堂实录，阅读有关他们的书籍，系统的学习他们的教学思想，仔细揣摩他们的教学风格，并有机的融入到自己的课堂教学中，不断提高、完善自己。
(2)重新审视自己的课堂教学，及时对自己的教学进行反思，总结经验，发现问题，并努力寻求解决问题的途径。认真研究数学教学，关注课堂，关注学生，探索激情课堂模式，构建良好的教学策略，初步探究自己独特的教学风格，初步总结自己的教学法，提升自己的专业素养。
(3)研修期间，至少观摩20节名师的录像课，并与同学科的老师们相互交流，结合教育教学的相关理论，对照自己的教学查找不足，撰写出高质量的评课报告。
3.教育科研方面。
(1)积极参与各级各类教育科研活动，学习掌握教育科研的方法，根据自己在教学中的困惑和问题，拟定一项科研课题，并进行申报，采取一点穷追的方式，带题授课，并以课题为契机，进一步提升自己的科研能力和教学水平。
(2)作为课题负责人，认真总结课题实验中的经验，反思存在的问题，有针对性的带领实验教师做好“提升学生数学素养课题”这一区级课题的研究，及时填写实验记录，及时总结反思，积累科研成果，真正做到以科研带动教学，提升教师科研和教学水平。
(3)研究期间，撰写3篇高质量教学论文，并积极投稿，争取发表。
4.辐射带动方面。
发挥自己的教学优势，通过多种方式，与自己在学校的“青蓝工程”中结对的徒弟交流学习心得和听课体会等，帮助他们快速成长。
希望在今后的培训中，让专家走入我们中间，与我们零距离接触，引领我们突破自己专业成长中的瓶颈，实现质的飞跃。
三三班金秋九月、丹桂飘香，我们迎来了第33个教师节。为庆祝节日，培养学生尊师爱师的情感，形成尊师重教的浓厚氛围。根据学校的安排，我们班开展了教师节主题班会。
本次主题班会运用活动引领、细节渗透、文化熏陶等有效的策略，让孩子们心怀感恩，领悟生命的真谛，进一步增进了师生之间的感情。在这次活动中，我们班是按照学校的要求组织实施的。通过黑板报的形式喜迎教师节的到来，讴歌了老师的伟大，表达了对老师的无比尊敬之情;为老师制作了精美的贺卡、为老师献上一首诗、一支歌、一束鲜花，给老师送上了节日祝福;开展了“感恩老师”主题演讲，当学生声情并茂读给老师一封信时，有的学生甚至泣不成声；学生们被要求在白天观察和理解老师的工作
上课、批改作业、组织活动、辅导学生等，让学生了解老师的辛苦，感受到老师的伟大工作；让孩子们**有关教师节的来历、我国教师节的演变的资料，既让孩子们学到了知识，又受到了中华尊师重教的传统美德熏陶……一场场、一幕幕、一份份来自心底的祝福，无不感染着在场的每一位学生。
总之，这次活动在班主任的精心组织下，在同学们的努力下，取得了圆满成功。通过此次活动，让同学们走近老师、了解老师、体验老师工作的辛劳，在师生之间架起沟通的桥梁，促进了师生之间的情感交流。让“感恩之花”永开不败！
虽然活动时间很短，但活动中的美是令人难忘的。桃李不言，下自成蹊。让我们继续努力，让美好的每一天。
2017年9月
2、 深化人性化管理提高幸福指数
在“争做幸福教师”活动中，我校全面践行人本理念，以提高教师幸福指数为己任，关注细节，注重人文，将合理细化的规章制度和人性化管理有机地结合起来，有效地推进精细化管理进程。
首先是树立人本管理的理念。我校设有公示栏、意见箱和网络沟通平台，任何关乎教职工利益的制度做法，都尽可能做到最大程度的公开与透明。二是实现重心下移的管理模式。
学校要求并始终坚持领导班子深入教师队伍，及时了解思想现状和各方需求。每周一的升旗仪式后都有“国旗下讲话”，行政领导每周利用五分钟时间，及时反馈表扬好的现象，指出有待于改进的行为。再次，管理工作做到刚柔并济。
坚持把建章立制的“硬”管理同人文精神的“软”管理相结合，要求每个处室领导在布置工作时，尽可能做到张弛有度，让老师们有所释放。
学校只有营造良好的工作氛围，调整教师的心态，才能有利于各项工作的开展。因此，我校组织了各种形式的活动，以创设轻松人文的工作氛围，引领教师寻求心灵的宁静和精神的愉悦，这也是我校管理工作的根本所在。2010年10月29日下午，我校举行了全体教师参加的趣味文体活动，定点投篮、定点传球、乒乓球、羽毛球、单杠双臂垂悬、跑篮、转呼啦圈、弹珠跳棋、盲人敲锣、跳绳比赛、飞镖、沙包投准，夹弹珠比赛、双人夹球接力赛、年级组篮球赛等精彩的活动，充分展示了教师的健康与活力，让整天忙碌于工作的教师身心得以放松，同时感受到运动的趣味与快乐。
11月13日，我校以年级组为单位，到广溪水库举行钓鱼活动，在紧张的工作之余，放松教师的心情，调节教师的身心，为更好的工作奠定了良好的基础。12月27日，我校举行了庆元旦师生书画展，充分展现全校教师别具魅力的艺术天赋和精神风貌，也使教师的业余文化生活空前活跃。12月31日，我校组织了“展望新年放飞希望”庆元旦歌舞联欢晚会，整个会场其乐融融，洋溢着幸福的气息，全体教师感受到了学校大家庭的温馨。
通过开展一系列形式多样、人人参与的活动，不仅充分调动了广大教师的积极性、主动性和创造性，还增强了教师的职业归属感，感受到教师工作和生活的幸福。
3、 促进专业发展，享受快乐体验
引领教师走上专业发展之路，是我校关照教师职业幸福的第一要务，也是把“争做幸福教师”活动落到实处的根本举措。我校积极搭建教师成长的平台，为教师的专业成长提供优质“土壤”，注重引导教师寻找教学工作中的幸福点，通过专业共同体、借智行动、校本培训三大举措，搭建利于教师专业化发展的平台，以教师的专业化发展促进学生的发展和学校的发展。
首先是建设专业共同体。“专业共同体”是我们基于“一个苹果加一个苹果是两个苹果，而一种思想加一种思想就是多种思想”的认识而采取的一种教师培训方式。我们在各个学科挑选了七位有学习欲望，有学习热情的老师组建了研究团队，让他们相互影响、相互借鉴，形成教师群体观念的良性循环。
通过名师、骨干教师的引导和队伍的力量，可以为学校培养更多的骨干教师，使更多的青年教师稳步快速发展。
其次是开展借智行动。为了使教师得到快更好的发展，我校采用“请进来走出去”的方式，积极为教师专业成长搭建平台，让每个学科的教师都有机会聆听校外名师的声音，感受专家思想的冲撞，帮助他们寻找、发现自身的差距，从而引领、促进教师专业化成长。上学期，我校特地邀请了著名教师茹茉莉来我校讲课。
本学期，我校特邀全国著名特级教师赖正清到校指导语文教学工作，促进我校教师进一步更新教育观念，转变教师的教育教学行为和学生的学习方式，进一步提高课堂教学的质量。本学期，我校邀请《教学月刊》主编陈永华教授莅临我校，为全校教师作了**撰写专题讲座，拓宽了**写作思路，提高了**写作的能力。同时，一批学科骨干教师到杭州、永康等先进学校向优秀教师取经，这些教师学习回来后以上汇报课、讲座等形式进行经验交流，达到共同学习的目的。
学校还组织班主任、年级领导到外地学习，开阔视野，更新教育观念，提高自我发展能力。
再次是实施校本培训。我们学校有一批优秀的教师，他们有的教学方法扎实有效，有的育人灵活细腻。我们充分利用这些优秀教师作为培训资源，组织开展各种技能培训、讲座，使这些教师在“传、帮、带”的过程中同时提高自身的理论水平和业务素质，逐步成为能承担教师培训任务的生力军。
上学期，我们组织李晓敏、应静丽老师为大家做了“怎样上好阅读课”和“班主任工作经验”的专题报告。通过专题报告以及讲座、示范课等方式，激发教师的自主发展意识，形成互相学习、整体互动、协调合作的学习群体。
朱永新老师说过：“用教育的理想去追求理想的教育。”他以此激励我们发展自我、提升自我、超越自我。
基于以上认识，我校以专业共同体、借智行动、校本培训为根本途径，结合教师自我职业期待和学校的分层培养目标，在务实细节与创新常规中促进教师的专业发展，并享受职业幸福感。
4、 突出特色建设丰富幸福内涵
我校在成功创建艺术特色学校和德育特色学校的基础上，着力创建“篮球特色学校”，倾力打造“书香校园”。在争做幸福教师的活动中，我校通过特色学校的建设，形成特色校园文化，以特色文化熏陶人，规范人，引导人，培养人，形成健康向上，特色鲜明的学校文化。我们在特色理念文化建设、特色制度文化建设、特色环境文化建设、特色活动文化建设等方面开展了卓有成效的工作，极大地丰富了“争做幸福教师”活动的深刻内涵。
首先是特色理念文化的建设。身体是一切的基础。教师只有拥有健康的身体，才能更好地工作和学习。小篮球不仅可以增强师生的体质，而且可以培养一种精神和一种观念。
在篮球场上，我们要充满激情，要奋战，要与人合作，要讲究策略。善于合作，懂得创新，敢于奋斗，这是未来社会对人才必备素质的要求。因此，通过篮球特色学校的创建，学习“合作、拼搏、创新”的篮球精神，传递“以球会友、以球益智、以球健体、以球促德“的理念，教师层面显得尤为重要。
此外，一所拥有全部文化遗产的学校，必须有浓厚的学习氛围和浓厚的研究之风。阅读在学校的管理理念、办学理念、校风、学风等方面起着重要的作用。我们倡导阅读，创建书香校园，就是为了让这种有形或无形凝聚起来的先进文化，以“润物细无声”的内在滋养方式，给教师成长以深刻的影响，让学校在“书香校园，学习型学校”这一理念的引领下，伴随着新课改的层层深入而发生质的飞跃，走出一条新课程改革特色化的成功之路。
其次是特色制度文化的建设。在特色学校、特色文化的创建过程中，必须修订、完善、补充学校各项管理制度，并广泛征求意见，形成一个凸显本校优势、体现校本意识，具有学校特色的科学、规范、高效、完整的组织管理系统和制度体系，在此基础上形成全员管理、自主管理。学校领导班子加大管理的透明度，严格按校务公开制度，把校务公开做规范、做全面、做及时，深入群众，悉心听取群众的意见和建议，了解群众的困难，帮助群众解决实际困难，开展为民办实事活动。
教师反映的问题，条件一成熟就要解决，暂时解决不了的，要向教师讲清楚。
再次是特色环境文化的建设。按照规划要求和发展需求，搞好校园的绿化、美化、净化，努力让校园的每一个角落都能体现学校的办学特色，都具有人文性，都自然的成为育人的理想场所。
一是校园净化。一个干净整洁的校园是学校文明的第一个标志。2010年暑假，我校第二教学楼全面加固，教室后墙面粉刷。
今年暑假，我们打算拨出专项资金，对现有建筑设施教室、办公室、厕所等进行全面维修和粉刷，添置必要的特色文化设施，从净化校容校貌入手，凸显我校办学特色。
二是校园美化。在校园的走廊和楼梯转台两侧的墙上，我们已悬挂张贴了与环境相协调的名人画像、警言格句、温馨提示、绘画作品。在操场的东北面，我们设置专门的篮球文化长廊，展出篮球运动的起源、篮球运动的现状、世界著名篮球运动员等**和文字，力求让学校的每面墙壁，每个角落都会“说话”，让每一个置身其中的人都受到篮球文化的熏陶，感受独特的篮球文化。
宣传窗口、校园**、草地电视台都是非常有效的宣传载体。我们在宣传窗上设置了“篮球广角”、“书香天地”，在校园**上也专门开辟了特色创建专栏，要求各处室定期以“篮球特色、书香创建”等主题进行内容更换，力求精美，大方美观，主题突出。
我校的“争做幸福教师活动”还有一个重点就是特色活动文化的建设。按照创建篮球特色学校”和打造书香校园的工作重心，我们不仅举办了首届篮球节，还举行了教师读书活动。
学校特色的内涵和核心是独特的校园文化和校园精神。为了让篮球的魅力孕育校园文化，我校于5月初举办了首届篮球节。在这个篮球节上，我们组织了一系列的比赛，让老师们对篮球精神有了更深的了解。
在本届篮球节里，全校教师围绕篮球开展研究性学习与实践活动，用篮球文化来引领班级集体建设，让教师在校园物质文化建设的同时，精神世界也得到丰富和成长。
在教师的阅读活动中，教师分享阅读收获，分享阅读乐趣，提高阅读品味，培养文化情操。我校通过开展 “读书沙龙”、“读书论坛”、 “读书笔记展评”、“书香教师评比”等一系列的教师读书活动，进一步营造浓厚的读书氛围，激发教师读书热情，增强学校的文化底蕴。幸福在学习之中。
学习是生活的源泉，学习是生存的基础，学习是创新的动力。借助书香校园建设的东风，我校积极引导教师静下心来读书。在浓浓的墨韵书香中，教师明白了只有不断读书，时时思考，才能让学生幸福的同时，自己也享受到幸福。
总之，学校按照既定的要求，完成了“争做幸福教师”活动的各项工作，开展了各类丰富精彩的活动，学校教师认真遵守职业道德，履行教师义务，深刻体会到了教师职业幸福的真正内涵和意义。全校教师将一如既往地搞好本职工作，以最饱满的工作热情、最佳的工作状态、最出色的工作表现为教育事业无私奉献。我们相信，在上级部门的大力支持下，在全体教师的共同努力下，我校将始终不渝地高举抓细做实旗帜，坚持不懈地探寻人本管理模式，努力为教师的幸福生活铺路，引领全校教师过上幸福完整的教育生活。
超化市第三中学开展学生家长评教活动
情况总结
学校为促进师德师风建设，树立超化三初中教师、学校、教育的良好形象，成立了以校长杜秀伟为组长的工作小组，认真组织开展了“学生家长评议教师”的活动。
首先，组织教职工学习相关文件，提高了全体教职工对这一活动的认识，明确了活动的目的在于找差距、找问题、树形象。
其次，在活动中采取了有序、有节的办法：每班随机抽取15名学生，讲解活动的目的、意义、填写的方法和要求，做到了有条不紊。
第三，学生及其家长积极参与调查。共发放问卷285份，其中278份占97.5%；家长对我校教师的师德、师风满意率约80%，基本满意率19%，不满意率1%。主要存在三个方面的问题：
首先，学校食堂对学生就餐的宣传力度不够。有的家长对伙食仍有疑虑，担心学生吃不好；二是个别教师对差生的重视程度不够，关心不到位；三是教师家访情况不好，学生在学习和思考方面存在问题，未能及时与家长取得联系。
第四，部分家长对我校师德师风建设方面提出了非常中恳的意见建设：认为“严师出高徒，师高**强”，教师就是应当加强学习，不断提高自己的素质，在中小学生守则、规范下严格要求学生，对所有学生一视同仁，不偏心，关爱所有学生。
第五，校领导在教师大会上通报了这次问卷调查的汇总情况，对全校教职工上了一堂内容丰富、材料真实的师德、师风整顿课。并希望全体教职工“以人为本，以生为本”，立足脚下，搞好本职工作。
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《教师随笔活动总结24篇》一文，希望能解决您找不到幼儿工作总结时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了教师活动总结专题，希望您能喜欢！
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