写水珠的作文10篇

03-21

作文是人生的扉页记录下我们走过的路和未来的期许,写作不仅是表达自己更是拥有自由和快乐的方式之一。有哪些值得借鉴的作文模板呢?您是否对“写水珠的作文”有些疑问看看我们为您准备的资料吧,期待这篇文章的阅读能够为您提供新的思路和方法!

写水珠的作文 篇1

小小的水珠,心里装在一个看海的梦想,某天,它问妈妈:“妈妈,妈妈?大海在哪呢?”

妈妈,这辈子一直躺在湖泊里舒舒服服地过日子。对于外面的世界,她只听小鱼说过山后是瀑布,是一个超恐怖的地方。河水在哪里啊,都被摔成浪花。但妈妈觉得珠珠长大了,语重心长的回答:“海呢?不在这,离我们不远,不远,我们只是暂时还到达不了那。”小小的水珠低下头,它发誓总有一天要拥抱一下大海,品尝海水的咸味。

天气越来越热,湖泊里的水不断减少,渐渐露出干枯的河床。“妈妈,我们赶快离开这鬼地方吧!”妈妈深知“山的后面是一幅瀑布”。她已经老了,过不了那悬崖边的瀑布。瞬间,她推开小水珠,在火辣的太阳照耀下,升上高空中。她临走前,高声喊:“告诉妈妈,海有多大?”小小的水珠摖干掉下的眼泪,爬起身子。它拼命地往外冲,在浑浊的河水中,它很幸运地找到了蒲公英大哥,在蒲公英的保护下,一路来到瀑布边缘。看着汹涌的河水纵身一跃,瞬间升华为白色的水汽,在阳光照射下化成彩虹,散发出五色光芒。小水珠吓得脸发青,手发软,腿发麻,嘴里讲不出半句话。蒲公英大哥呢?它从小四处飘荡,见过许多场面,有着丰富的人生阅历。他看过美丽的西子,摸过天山的圣泉,甚至跃过庐山的瀑布呢?他见小水珠这模样,忍不住笑了。小水珠脸红了,一个从小跟随父母长大的孩子,哪里懂生存啊!“妈妈,妈妈,,,”小水珠啊,竟哭红了鼻子。蒲公英大哥好心地劝它安下心。他问小水珠为什么来这里,小水珠想说,但又不敢说,最后,还是吞吞吐吐地说出它的梦想以及妈妈最后的“嘱托”。蒲公英听了,十分感动,一个从小没有父母的照顾的他,受的许多苦都是埋在心底,慢慢的酿化为泪水,晚上夜深躲在被窝里独自流。他下定决心帮小水珠完成梦想之旅。

早上,他带小水珠来到瀑布边上,一束束水流从他们身边划过,像流星,绽发出梦想的光芒。“看,那就是梦想的的力量,百川东到海,岁月不等人,万物争光辉,光阴易流逝。大家都为梦想来到这里,难道你害怕了,想推却,辜负你妈妈的期望吗?”小水珠想起那海水,那红日,那海味,,,当然,还有妈妈?一股巨大的梦想力量在它心中上涌,它纵身前跃,像一颗弹珠在半空翻腾,旋转,勾画出彩虹般的弧线,直坠河流,溅起朵朵水花,惊得鱼群散开。它没事,悬崖边的蒲公英也惊呆了,他继续鼓励小水珠坚持追逐梦想。小水珠也对蒲公英哥哥表示感谢和真情的祝福。

春去秋来。时间在旅行中丢失,小水珠一步步来到大海身边。月色朦胧,倒映在辽阔无边的大洋上,海天共为馄饨,看不清前方事物。这,并不像小水珠梦想里的样子。它控制不住情绪,放声痛哭。许久,一轮红日从海平线升起,汽笛一声声从远方转来,海鸥在海面上翱翔。小水珠兴奋的叫起来,大海在他眼里看不到尽头。“妈妈,这是大海,大海”小水珠放声大喊。生活中,你,我何尝不是一颗小水珠,拥有童真的心,不断追逐梦想。

本文以童话的形式,描写了一个小水珠追梦的故事,其中运用了外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写,使描写对象形象突出,活灵活现;运用了比喻、拟人的修辞手法,又使其栩栩如生。

写水珠的作文 篇2

我是一滴快乐的小水珠,静静地躺在小溪妈妈的怀抱中睡觉。

这是,一位锄地的老伯伯很口渴,用手捧着水就喝下去。不巧,我也在当中。我被迅速的滑下来,停在了老伯伯的胃里。突然,太阳公公对我说:“快跟我来!”不知什么时候,我已经到了老伯伯的额头上,变成了一滴汗珠。

“锄禾日当午,汗滴禾下土”,我顺着老伯伯的额头落到了土里。不久,我又变成了水蒸气飘上了天空,和其它的伙伴低下聚成了一片云 ,我们飘啊飘啊!飘到了故乡,看到故乡闹干旱,草儿低下了头,花儿也低下了头。

我们希望落雨下去,可是又下不去。这时,从北方吹来了一股冷空气,我被冻得发青,变成雨滴落了下去。

干旱解除了,天空出现了彩虹,我也落进了小溪妈妈的怀抱,我就是这样一滴小水珠。

写水珠的作文 篇3

今天,我在洗脸时发现了一个有趣的现象,我无意中将手靠近了被我调小了的水流,突然发现原本直直的水流现在变得有些奇怪,鼓出了好几块,好像一个个珍珠,它们又连在一起,形成了一串漂亮的水珠链,在灯光下闪闪发亮,我将水开大了一点儿,这串水珠链就消失了,这幅奇异的景象令我感到无比的好奇。

遇到这种事怎么办?我当然不会按照套路装傻去问什么妈妈爸爸,我选择了度娘,查了以后发现导致这种现象发生的是水的表面张力,表面张力就是促使液体表面收缩的力,由于我的手靠近水龙头,所以就给我手指上的水施加了压力有了表面张力,就出现了水珠帘的现象。

还是那句话“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”

写水珠的作文 篇4

窗外雾蒙蒙的一片,下雨了。几滴水珠挂在窗上,晶莹剔透,一会儿便顺着窗子无声地滑落了。落在大地上的雨,则放声高歌,犹如这是它们初次体验这种刺激的经历一般。

待雨渐渐小了,我缓缓地推开窗,一阵清新扑面而来。树上的叶子经过雨水的洗濯后仿佛更青翠了,水珠还挂在叶子上,映着一个个笑脸,对着大地天空微笑。一阵风儿吹来,一滴水珠不知道从哪儿吹落到我的手上。此时,太阳挪动着身子暖暖从云层中钻出来,水珠折射出七种不一样的颜色,真是美极了!

我想,每一滴水珠大概都是随着云儿,伴着风儿,一路歌着、舞着飘到这里。它们有的翻过高山,为松柏爷爷梳理钢针似的须毛;有的奔向了大海,为鱼儿们讲述动人的神话故事;有的淌过小河,一路轻歌奔向远处;有的渗入大地,成为了无私的奉献者……当阳光照耀大地,植物们都会抖擞着精神醒来,而雨,将重新回到天空的怀抱,酝酿下一次的旅行。

又一阵风儿吹来,水珠从我的手上滑落,渗入了大地的心灵。

写水珠的作文 篇5

前天,妈妈从奶奶家里拿来两盆吊兰,放在茶几上。今天我起床后无意中碰到了吊兰,发现吊兰的叶片上湿漉漉的。

这是怎么回事呢?我猜测这是下雨使空气湿润,水珠凝结在叶片上的结果。妈妈对这个答案半信半疑,认为应该再观察几天。今天是晴天,我又摸了一下吊兰的叶片,发现上面没有水了,这说明我的猜测是有依据的。

接下来,我到网上查了一下,关于这方面的资料不多,但有一句话引起了我的注意,就是“所有植物在进行蒸腾作用时,都会滴水。”这说明吊兰上的水很可能不是空气湿润引起的,而是其自身蒸腾作用造成的,我原来的结论不一定正确。我不甘心,又查了几个资料,资料上面只说到了滴水观音,却没有说到吊兰,我对此还是有疑问。

同学们在生活中有没有发现这样的现象呢?大家知道这个现象的形成原因吗?让我们一起探究这个原因吧。

写水珠的作文 篇6

我们的车正在高速公路上奔驰着。呼呼呼风从车窗边呼啸而过。

我坐在后排中间的位子上正无聊地看着窗外的风景。这时,爸爸发现挡风玻璃上有点脏,便用雨刮器将它清洗了一下。大部分的水被雨刮器刮走了,但还剩下一些小水珠遗留在了挡风玻璃上。几秒钟后,奇怪的现象发生了:一颗颗晶莹的小水珠正飞快地向上奔跑着。俗话说:人往高处走,水往低处流。咦?玻璃上的小水珠怎么往上跑呢?我不解地问爸爸。爸爸笑呵呵地说:不错,这个问题问得好!你先猜猜看?会不会是风把它们吹上去的呢?爸爸微笑着点点头,说:嗯,你说对了一点,要清楚地弄明白其中的原理等下咱们回家不妨做个实验吧。一听到要做实验,我兴奋得不得了。

回到家后,我迫不及待地和爸爸找来一块玻璃,放到水中然后拿出来,把它倾斜地靠在椅子上固定好,开启电风扇,并把风力开到最大。这时,我发现倾斜的玻璃板上小水珠在不停地往上跑,和之前我们在高速公路上看到的场景一模一样。这让我惊喜万分,同时对这些调皮的小水珠产生了极大的兴趣。随后我又试着把玻璃竖着放,没想到看到的情景完全就不同了这些调皮的小水珠就像失去了魔法一样直往下落,不管开多大的风都无济于事。这使我更疑惑了,我连忙问身边的爸爸:小水珠往上跑,除开强风还与什么有关呢?爸爸摸摸我的头说:傻孩子,别急,这里面藏着不少科学知识呢!你看,当玻璃倾斜的角度越大时,空气流经玻璃上方的速度就会越快,那么形成的压强差就会越大,当这个向上的压强差大于水珠的重力和与挡风玻璃之间的摩擦力时,小水珠就往上跑了。哦,原来是这样呀,爸爸,我明白了!

今天我通过做实验,发现了生活中的小奥秘,我真是太高兴了!

爸爸还告诉我,生活中有许多这样有趣的现象,只要我们留心观察、认真思考,就会有所收获!

写水珠的作文 篇7

大海泛起朵朵浪花

呵我多强大!

一滴滴水珠纷纷扬扬地洒在沙滩上

无声无息地被烈日蒸融

有个女孩

拿着罐子

用白白柔柔的手儿舀起一捧咸涩的海水

涓涓倒入透亮的罐子里

成千上万滴水珠在罐子里翻腾

“再见!再见!”

它们坐上汽车

思念浪花腾起时跃出水面的欢悦

留恋潮汐拍打岩石的音阶

我们是大海的一分子

虽翻不起巨浪

虽掀不起狂澜

可是大海你忘了吗

是成千上万个我们的存在

才有了你今天无上的辉煌!

写水珠的作文 篇8

清晨,太阳刚从山坳里探出头来,万物们都张开了朦胧睡眼,一颗小巧玲珑的水珠滴在了一棵小草上。

水珠在阳光的照耀下,晶莹剔透,闪着耀眼的光芒。

这时,一个小孩子走了过来,看着这颗小巧玲珑的水珠,赞叹着:哇!好美的水珠啊!真像一颗璀璨的珍珠啊!

水珠听了十分得意,骄傲地对小草说:看我多美,多引人注意呀!而你却那么不作文起眼,默默无闻!水珠狂妄自大。

小草好像一点儿也不在乎,对水珠说:你虽然美丽,但是也不能骄傲。你的生命是短暂的,要好好珍惜才对。

水珠一点儿也没把小草的话放在心上,而是继续大吹大擂,狂妄自大。

过了一会儿,太阳渐渐地升到了天空,阳光射到了水珠身上,小水珠一下子就被蒸发了。而小草在阳光的照耀下,显得更加翠绿了。

写水珠的作文 篇9

在一个春天的早晨,大地上的一切生命都苏醒,变得生机盎然,好一派春天的景象啊!山谷里,雾气宛如一层薄薄的轻纱,笼罩着山谷,犹如仙境一般。

一束阳光照射下来,接着又是一束、两束、三束……整个山谷亮堂起来了。雾气渐渐散开,有的上升,有种渴望飞翔的感觉;而有的却越聚越多,变成了小水珠,落到了地上。我也随着几滴小水珠落到了一棵小草的叶尖上。

我眨了眨眼睛,好奇地打量着这个世界。哇!你看,那树木可真高,高到直指青天。路边的野花五颜六色,群芳争艳。这个世界真美啊!我决定留下来了。

可是要怎样才能让自己不干涸呢?我一点也不知道。

带着疑问,我问身边的小草:“小草,我应该怎样才能不干涸呀?”小草看了看我,说:“要不,我可以把你喝掉,你就可以在我的根里永不干涸了。”“那可不行!”我连忙摇头说道:“那样我就看不到外面的世界啦!”说完,我看了看身旁蹦蹦跳跳的松鼠,便赶紧叫住,问道:“小松鼠,请问我要怎样才能不干涸,又能看到外面的世界呢?”小松鼠若有所思地沉默了会,说道:“那你应该去寻找你的伙伴。”“哦!寻找我的伙伴。”我懵懵懂懂地点了点头。

我为了寻找同伴,趁着春风轻盈地跳了起来。哎!天呀!我跳到了一片树叶上,发现没有自己的同伴,便开始又一次的跳跃。这次,我跳到了一个小水洼里。在水洼里我竟和自己的小伙伴合为一体,你中有我,我中有你。太好了!我心中窃喜。

有一天下雨了。山谷变了样——许多小水珠像珠帘一样从山谷倾泻下来。我非常欣喜,和它们变成小溪。我们一路唱着欢快的歌,向山下奔去。路上大树高大挺拔,小草碧绿如茵,山雀在枝头上歌唱,松鼠在树上跳跃……

我越来越感觉自己的理想非常正确。

我继续向前走,农民伯伯把我引进了池塘里,这里养了许多水产。我又有了许多活蹦乱跳的新朋友。这下,我便高兴了,因为我不仅不会干涸掉,我还可以帮助人们养水产呢!

只要心中有目标,就不要说放弃;只要不放弃,就能看到更多的风景,更广阔的世界!

写水珠的作文 篇10

一天,我在湖中玩耍。这时我见太阳公公请我们去天上玩玩。我发现我变得很轻很轻飞上了天。这时一辆辆云车来接我们,风姑娘吹着“云车”。我往下一望,下面山青水秀,生机勃勃的景象好美啊!

不知什么时候风姑娘把我们带到了北极,风姑娘冷极了。过了一会儿我们变成了一朵朵美丽的雪花飘了下来。还没落到地上就被云儿送上了天。我们要回家了,但在降落时发生事故,我的伙伴一个一个变成了小雨点。天晴了我变成了一道美丽的彩虹。不一会儿我也落下去,回到湖水妈妈的怀抱。

我可开心了。冬天来了,我又飞上了天,这次我变成了一块冰雹,湖里发出叮叮咚咚的声音。我想再来一次,可我想冬眠了,我要好好睡一觉。下一次去哪里我要好好想一想,好好想一想。

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