以灯为话题的作文6篇

03-21

作为一种思维方式作文可以让我们更好地思考问题更好地做出决策,经常写作有助于提高我们的知识系统性和完备性。在写作时立意要突出中心,充分抓住重点进行描写,你正在为写不好作文而犯愁吗?愿这会对你有所好处。

以灯为话题的作文 篇1

我是孤帆远航的漂泊者,遇山,青郁郁的一环围我成丘;遇水,碧湛湛的一泓网我成鱼,然而,这一叶海上的扁舟,却永恒地循着那一柱灯塔的清辉,驰波海上。

少年离家,即使那极短促的几天,极近的两地,也会让少年的愁滋味给洗淋个够。我与父亲同乘火车深入巴蜀,窗格上几百里的桃花映水,瞬间连成一幅绵长的油画,异地的新奇让人暂时忘却了异乡人的难耐。然而,异乡的夜啊,却是与喧嚷的白昼极不相称的,寂静的车铺是你一人,星月都黯淡,只有火车的轮轨相和来刺激心事,这一刻,还有谁与你天涯共饮呢?但我是不寂寞的,泛黄的书页里恍惚就传来纳兰疏疏一树五更寒的喟叹。爱他明月好,憔悴也相关,此月寄托我的乡愁,清光不应更多吗?白乐天旷达的脚步又戛然而止,共看明月应垂泪,一夜乡心五处同,耳边远远近近的隐约乡音,吴侬软语,婉转不歇,几欲让人垂泪,仿佛苏子的千里共婵娟也为我而唱,打开门厅,文学便是那脉脉的斜晖,点亮我丝缕的乡愁。

然而少年愁绪的日子被西风吹尽了,仿佛是极轻快的那一小步,便叫人跳出了少时门槛。去年我随叔父去山东,顺便去了趟河拐口的黄河一流,浑黄的河水从拐口一路奔流,携山河滔天的气势,绕河套,撞龙门,又闯过潼关,忽地很剧烈地刺激我的眼,我早就见过它了,不是吗?在李白雄音一样的放歌里,杜子美沉重如雷的呐喊,唐经与宋史,哪一页没有它浊浪的回声。牙嶂风阙,铁骑龙城,御辱外敌与痛惜国殇,养我是南江乳我是它啊!我足不出户时曾一次一次在仓颉的古老字符中寻找它,贴近它,也是为了龚自珍的自说,亦是今生未曾有,满襟清泪渡黄河。虽我年轻,但总见过如此垂老的遗民,哀鸿遍野,听,谁在说:遗民几度垂垂老,陌上花开缓缓归。我的书房与小小的心房,便夜夜传来那隐隐的水声淳淳。

文学,点亮我沉沉的国愁。

而小小的我去年搭上了去狮城的班机,回来时恰好遇见阿里山故乡回来的游人,手中是那一束小小的乡愁诗,余光中与张晓风,席慕容与琦君,还有那许许多多以无名氏为姓的人都是它的作者,只因语是汉语,学是汉学,那上面的方块字便是皇天后土的故国。

文学,点亮我殷切的深情与思念。

我是那小小的扁舟,而文学是灯,清辉脉脉,照着东方的故土。

以灯为话题的作文 篇2

在幽静,黑漆漆的一个万圣节夜晚,我看着路灯,想到了什么。

灯是帮助人们照明的,它们无私奉献,推已及人,定有远大志向和抱负。它们虽然不是人,但精神值得许多人敬佩,敬慕。我常常想,为什么灯会无私奉献为人服务呢?

人们造出了灯,不停的帮助它们,让它们变得更先进,有灯坏了,就会维修,似乎各式各样的灯在报答人们呢!真是互帮互助,乐于助人,推己及人,理所当然啊!

黑黑的夜晚有星星闪烁,为啥还要灯呢?为了人们的安全呀!不止路灯为人类照明,还有很多灯为人提供帮助。

廊灯:为人们提供便利,不然玩黑夜开门啊,恐怕你连门都找不到吧;台灯:为小孩写作业着想;车灯:安全出行,人命只有一条……

由灯我想到了人:有些人无私奉献,别人不但不知,还来添乱,给别人增加负担,如警察,老师,课代表,小组长……希望你的奉献,能得到鼓励,人心是软的,总有善良的一面,好的人总会更好,我们要让爱传遍全世界,让灯把你的心照亮,不在冷血,而要有爱!

人不能在这样下去了,否则,只会越来越冷血,冷酷、无情!

让爱传遍世界吧!

以灯为话题的作文 篇3

夜色降临了,马路两旁的大厦躲进了夜幕之中,渐渐地,一扇又一扇窗户上亮起来一盏盏灯,灯光像星星一样缀满了,望着这灯光,我想起了工厂里的灯,工厂里的工人们正在生产汽车,为了祖国发展、进步,他们勤劳,不辞辛苦,努力工作。向展示祖国的风采,祖国是先进的,美好的,和谐的。

里的灯亮了,医生们正在抢救病人,把病人从死神那里拉回来。他们的心和病人的亲戚们一样焦急,渴望每一位病人都能平安、健康,地生存下来。他们给病人看病,认认真真,从不马虎。

商店里的灯亮了,服务员正在为顾客们解说每样商品的特长、用途、价钱。他们每天都在重复那么几句话,但他们从来都是认真地对待。从来不为了自己的一点利益,而向顾客推荐它特别好,让顾客去买。

学校的灯亮了,为学生不辞辛苦地讲课,讲得非常细,只要有一个学生没听懂,都会再讲一遍。老师给学生批改,一点也不忽略,分数是真实的。

工厂,,商店,学校……

所有的人,都在为自己的国家做贡献,为国家的美好家园而献出一份力量。

夜已经深了,灯灭了,天上的星星又一眨一眨地眨着出来了,高高的挂在天上,那一颗颗星星多么像刚才屋里的一盏盏灯。

以灯为话题的作文 篇4

每个人都见过灯,也都有一盏灯,而我的灯不是家里的电灯,也不是家里的台灯……而是一种供电叔叔精神的灯。

时隔三年,每当我在电灯下看书,写字,做或者沉思时,眼前总会浮现出供电叔叔们忙碌的身影。想起那件事,至今都还是记忆犹新。

那是在小学的时候,我放假回老家。不凑巧,在将要回城里的头天晚上,我正在赶忽然就停电了,见我作业还没做完,也跟着着急,急忙在屋里翻起。她东找找,西瞧瞧,可就没找到。万般无奈下,妈妈拨打了供电局的报修电话。不一会儿,两位供电叔叔来到家里。叔叔们见我哭哭啼啼的样子,我说:小,没事的,一会就好了,我保证你可以把作业做完。然后,他们便忙了起来。一会功夫,我们家的灯果真亮了,我高兴地拍起手来。

从那以后,我终于打开电灯做作业特别认真。因为随着年龄的增长,我知道每一盏灯是多少供电叔叔的付出。

以灯为话题的作文 篇5

啊!台灯,我喜欢你的美,喜欢你的精神,更喜欢你给予大家的享受。你是那么的美,那么的高尚……

摆放在我眼前的这盏台灯是妈妈在我上一年级时给我买的,它陪伴我快五年了,在这五年里我对这盏台灯有着一种特别的感触。今天老师给我们布置写这篇作文,我就毫不犹豫地选择了这盏台灯作为歌颂的主题。这盏台灯的制作工艺非常精巧,它全身银白色,弯弯的腰,柔柔的背,光亮亮的灯罩下并排镶嵌着两根洁白而又漂亮的灯管。别看这灯管小,亮度可好了,照在书上柔柔的,不晃动、不耀眼。

每当我放学回来做作业的时候,我都会打开这盏台灯,照亮着我更加认真仔细地写好作业;每当天渐渐黑了起来的时候,也是这盏台灯点亮了我的小房间,让我再也不会寂寞和害怕;每当我晚上整理书包的时候,还是这盏台灯照亮着我准备好次日上课用的课本;每当我欣赏文学佳作时,又是这盏台灯让我更好地看清书上的精华段落,使我更加认真地品读。

我喜欢这盏台灯。每当我在这盏台灯下开始做起作业或读起我喜爱的书籍时,我特别珍惜这段时间,因为我觉得是这盏台灯给我照耀了我的思想并收获着一份真诚。我热爱我这盏台灯的美,但我更热爱我这盏台灯的默默奉献精神。我们,不也正需要这种精神么?

是的,正是因为它有这种精神,所以我对那盏台灯,不由地从心底里生出一份敬意之情,让我更喜爱这盏台灯。

以灯为话题的作文 篇6

穿梭于滚滚红尘,流连于霓虹灯交织的街市里,身边荡漾着车鸣人啼,擦肩而过的是笑声细语,来回浮动着吆喝买卖,然而,在这峥嵘的岁月里一切都在尽情地释放,穿透自己的本质,唯独它,孤立地矗立在不太起眼的角落处,也不甘心的展露自己的与众不同。

长夜眠眠,幽梦初回,重阴未开,晓色催成疏雨,半夜醒来,披衣踱到窗前,拨开窗户,盘膝而坐,细细回味那半截未完的美梦,忆白天甜言苦语未了的同学情,窗外,春风习习,远处街头,灶房的淡淡香味夹在微凉的习风中飘来晃去,划给深夜沉睡中的一切,屋内,舍友那嘘嘘均匀的呼吸声犹如一曲流传千古的歌谣,是那么的温馨,甚是令人久久怀念、长叹。

外边的天空还是深深的黑蓝,此时浓浓的云层遮住了黯淡的月光、万事万物,远远近近的幢幢楼影都在甜甜的酣睡之中,放眼远眺,幽幽长路中两侧弱光微微发亮,照旅人程途,近眼四射环绕,唯有微黄色的楼梯之灯仍旧亮着,然而,由往至今,一直对楼梯的灯有一种莫名其妙的亲切感。记得曾在中考前夕那段昏天暗地的日子中,记忆之中除了层层叠叠犹如山一样的资料书和那段悠久难忘的同桌歌声之外,便更多的是脑海中浮现出的是这昏暗的楼梯之灯。自修晚归,楼道及附近一片寂静,然而等待陪伴我的,唯有这柔和的楼梯灯;伏案夜读时与我相伴的便也是淡淡的楼梯灯,正如“更深人去寂静,但照壁孤灯相映”,友人曾说:“孤独寂寞的时候,身边相伴随任一物,纵然是一块毫无意义的顽石,也固然是好的”,趁夜观灯,模糊浅薄的思考也愈加深,愈令人难以释怀。

“外物之味,久则可厌,赏灯之趣,则愈久愈浓”,漆黑的夜色,一束灯光,显得格外悠亮,无论怎样,日日夜夜尽守自己的岗位和工作,而不眠的灯光伴随了多少个孤寂的人,铺就了多少个形而上学的人,又给多少人指明了家的方向,不知挽救了多少人在悬崖边上和泥沟中的挣扎……

一盏盏不眠温馨的灯照遍了旅人的行程,一盏盏不眠希望的灯点燃了莘莘学子们的航标,一盏盏不眠辉煌的灯铺就了而今赫赫有名的中国雄厚的实力,一盏盏永不眠的灯的“血液”灌满经济命脉跨进世界前列。

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