小学想象作文七篇

03-24

搜寻良久后幼儿教师教育网终于发现了这篇详实的“小学想象作文”,作文是学生综合能力的考验之一,写作是超越自我和感受世界的途径。想要写好作文,平时积累写作材料必不可少,您会为写好作文而烦恼吗?

小学想象作文(篇1)

一、想象作文要为儿童开拓思想自由的天地

想象是人的创造性活动的一个必要因素。进行想象性作文实质上是将积累的表象加以改造的过程。它是创造性的形象思维的结果,其目的就是为了发展儿童的创造性。因此,想象性作文必须为儿童去开拓思想可以自由驰骋的广阔天地。只有思想自由自在,无拘无束,儿童才能将记忆中的表象奇特地加以组合,创造出新的形象。这种形式,促使儿童运用文字把自己幻想中的画面、色彩、情感表达出来,从而引导儿童怀着美好的意愿向往未来。在这样的天地里,儿童简直到达了忘我的、奇妙的世界里,儿童的潜在的创造性才能得到充分的发展。

丰富的想象是创造的关键。创造离不开想象,创新必须以想象为基础。只有让学生的心中长满“想象树”,学生的思维才能活跃起来。美国哈佛大学校长普西曾经深刻地指出,一个人是否具有创新能力,是“一流人才和三流人才之间的分水岭。”在小学作文教学过程中,要重视对学生进行敢于想象,敢于创新的训练,发展学生的想象力。如在教学《捏泥碗》时,在学生做好一只“泥碗”时教师进行多角度的引导,让学生从形状的角度去想象,去动手做做。再让学生从色彩的角度去想象,去试试做做,找出色彩搭配方面的最佳组合,达到最佳效果。然后再从碗内外的花纹装饰进行斟酌。这样,教师为学生创设了想象的空间,让学生从不同的角度去探求,获得新创举。这样学生在写作文的时候自然有话可说。

二、想象性作文要提供引起儿童创造欲望的题材

由于想象是一种积极运用表象的心理过程,它最终要产生出新的形象。儿童的想象在热烈的情绪的支配下,带有一定的感情色彩。很重要的一点就是想象性作文的题材要能引起儿童的创作欲望。

有了素材,还要组织加工,学生的逻辑思维较为稚弱,形象思维却异常活跃,所以加工素材应扬长避短,发挥优势,放飞学生的想象力。爱因斯坦认为:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象概括着一切,推动进步,而且是知识进化的源泉。”由此可见,写好文章,更需要借助想象力,它就像飞鸟需要翅膀一样。我引导学生运用想象,把眼前的实景、实物或实感,跟想象的内容自然巧妙地结合起来,从相似的事物中谋求联结与拓展,使想象的两翼张开,打开学生的思路。看到蜻蜓飞翔便想到飞机,再联想到飞行员;听到鸟叫便联想到唱歌,再联想到歌唱家。以此为模式的想象自然、生动,可以启发学生由此及彼整体观察素材,将想象的锋芒辐射出去。这样反复训练,通过联想,使学生的认识更具体、更形象、更深刻,学生就会感到自己于一座写作素材的宝山之中。生活是那样丰富、美好、有意义,写起文章来更加文思奔涌了。

三、培养学生的想象力重在唤起学生的联想

德国著名的哲学家黑格尔说得好:“最杰出的艺术本领就是想象。”修订版“大纲”也明确指出:“要鼓励学生写想象中的事物,激发他们展开想象、幻想,发挥自己的'创造性。”因此,小学生作文,虽不是艺术创作,但同样需要比较丰富的联想。要形象地描绘客观事物,就需要运用生动的比喻,拟人的手法;要完整地刻画每个人物的形象,就需要对他们的内心活动作合理的推测;要比较深刻地揭示某一事物的象征意义,就需要开展较丰富的联想。

1.睹物想象。

小学生联想具有直观性和具体性的心理特点,所想象的内容常以某种具体的东西作为直接依据。比如:一个小小的地球仪,上面只有线条、颜色和简单的文字,让学生站在地球仪前,去寻找向往的首都,寻找长江、长城、黄山、黄河,并用已有的地理知识、生动的语言,把寻找到的地方描述出来。除此,还可经常不失时机地让学生想象。如带学生去春游,同学们对薄公英发生了极大的兴趣,就可让学生以《飞呀,飞呀》《我的旅行》《我是一棵蒲公英》等为题,分别介绍了自己的家,家里有哪些人,长大准备飞到哪里去,想干什么,使同学们张开了想象的翅膀,激起了浓厚的写作情趣。

2.听录音想象。

作曲家创作美妙的音乐,也是来自生活的源泉。听鸟鸣,想象茂密森林的良辰美景;闻水声,想象泉水叮咚的溪流,波光粼粼的湖水,汹涌澎湃的大海;录上一段马达声、车鸣声、人流声,想象出海的场面,告别的情形,欢腾的闹市……

3.续写想象。

许多课文的结尾有有尽而意无穷,让学生沿着作者的思路续写下去,既巩固了课文所学的知识,又拓展了学生想象的空间。如《月光曲》一文结尾写道:“贝多芬直奔回客店把月光曲记录了下来。”可启发学生想象贝多芬在记录曲子时仿佛看到了什么,想到了什么,在记录过程中,他的神情是怎样的,有哪些动作。

4.假设想象

假设的东西,本身是不存在的,要学生写假设的内容,非想象不可。比如《假如我是……》学生在这一个个“假设”中,抒发自己的理想、抱负,描绘出自己灿烂的前景。《我翱翔在宇宙》也是一个假设想象训练题。宇宙是一个神秘的世界,令人神往的地方。学生最富有幻想,先给他们找几本介绍宇宙航天知识的书刊,再讲几个科学幻想的故事,然后要求学生,利用一个晚上站在阳台或空旷地,抬头远望苍穹,展开想象,最后要求学生无拘无束地统说故事写成作文。

实践证明,作文是一种思想和文字的综合训练,是语文教学的中心,非一日之功。小学生有着丰富的想象潜力,只要教师善于挖掘,就能开发出更为广阔的想象空间。

小学想象作文(篇2)

我和妈妈过着平凡的日子。

一天,我发现我的想象逃走了!忽然,想象长了一对翅膀像火箭一样飞进森林里去了。想象在走时候说:“这个森林可以是你梦想成真!”我想完了,这下找到想象就像大海捞针一样。等等,它好像说可以让人梦想成真吗!我想立刻长上一对翅膀,翅膀上带有雷达跟踪系统!果然,梦想实现了!我一下就把想象抓住了!我问想象:“为什么要逃跑?”“我很孤独嘛!”“那你也要吭一声吧!”想象不吭一声。我看见森林里小鹿在溪边散步。我问想象:“小鹿怎么是蓝色的?”想象说:“因为这里的动物经常在蓝色的、黑色的水里洗澡,所以狮子、老虎、猴子……的皮毛都是黑、蓝色的了。”

森林里古树参天,最高能达到一百二十米左右。我看着一望无际的森林,那里面有飞流直下的瀑布,我想进去看一看,想象对我说:“要回家了,再不回家就回不去了。”我依依不舍的离开了大森林。

小学想象作文(篇3)

天黑了,外面一切都黑黑的。啊!到九点了,我急忙脱掉衣服,躺在床上,盖上被子,不知不觉就睡着了。

我轻轻地飘到了云朵的上面,那里有着像动物又是人的人,有的是小猪,有的是小猴……各种各样的动物人类在蓝天上幸福的生活着。突然,一群动物扑来,问我:“你从哪里来的,叫什么名字?”我小声地说:“我从地球来的,叫陈舵。”他们拉着我玩,我们过着幸福的生活。

突然有一天,一条凶猛的黑龙飞来把云做的房子推倒,做了一个洞。黑龙气势汹汹地说:“你们要是想活命,就赶快离开这里!”但动物人类们却不走,还向黑龙扑去打他。这时,我也向黑龙扑去,可是我被黑龙一拳打得远远的。接着,黑龙发出了两枚巨大的子弹,把我们打得鲜血直流。但是,我们没放弃,我们齐心协力向黑龙扑去,这时,我们发出了亮光,变成了一条青龙。青龙和黑龙展开了激烈的战斗。

黑龙向青龙发出了一枚巨大的子弹,青龙尾巴一甩,改变了子弹的方向。紧接着,黑龙又向青龙发出了一条威力强大的光线,青龙并不害怕,只轻轻地吹了一口气,那口气就像一阵大风把光线向黑龙反射回去。这时,黑龙急忙向后飞,可是光线比黑龙飞得快,光线把黑龙的尾巴砍断了。黑龙疼得在天上乱飞,被青龙发出的一道闪电把头砍断了,黑龙立刻消失了。青龙还原成了动物人类,动物人类国为了庆祝打败黑龙,还开了一个庆祝会。

我快乐得笑出了声,睁开眼一看:“哦,这原来是一个梦呀!”但是这也是一个快乐的梦,让我懂得了齐心协力力量大。

小学想象作文(篇4)

3000年,9月4日,从水晶星球的城堡里听见了婴儿的哭声,哦,原来是水晶星球的公主——水月。

水月长得很可爱,圆圆的,胖胖的,一张小脸蛋上镶嵌着一双黑珍珠般美丽的眼睛,外加一张樱桃小嘴,别提多可爱了!

100天过去了,水月的生日到了,国王邀请了星球里所有的臣民,和12个美丽的仙女,他们每个人都要给水月一份祝福,当第十一个仙女说完自己对公主的祝福石,人们都期待着第十二个仙女会对公主祝福什么时,第12位仙女拿出一颗黑色的睡莲祝福公主时,人们都惊呆了!第12位仙女说的话比刚才前十一位仙女说的都要好100倍,第是一个女巫说的是:“这朵睡莲是从仙女谷采来的,这朵睡莲天生优雅,如果有他陪伴公主,公主将会一生没有邪恶的念头,只有善良的心!”国王听后,当场夸奖第12为女巫做得对!并把那颗黑色睡莲培育在皇室花园中,可是,谁都不知道,黑色睡莲是有灵气的植物,一旦离开仙女谷一小时,将会失去善良的本性,原本善良的心变成了恶毒的心,现在是黑色睡莲离开仙女谷一小时的时候,黑色睡莲原本善良的本心变成了恶毒而又凶残的心,看到了水月公主那可爱的样子,睡莲的嫉妒变成了仇恨,它下决心要学会魔法,学会魔法后就自己变成水月公主的模样。

小学想象作文(篇5)

我发明了一种书包,他是用新型材料做成的,它又轻巧,又灵活是同学们的好帮手。

功能之一:这个书包能装很多的东西,但你背起来却是哪么轻。我之所以发明这种书包是因为它可以给同学们减轻负担。现在的科目太多:语文、数学、英语和字典。所以书包很重,许许多多的孩子都是因为书包太沉压得长不高,用了我这种书包他就会慢慢长高。也许你会觉得把所有书放进去一定是很乱的,告诉你我这个书包还有自动整理的功能呢!能把一类的书放在一起,上课的时候使用就很方便了。

功能之二:这个书包能当飞行器。早上你起晚了快要迟到了,你就可以背上书包,摁一下按钮,你就可以飞出窗外,在天空中飞翔,不一会儿你就到了学校,再按一下另一个按钮就会出新降落伞,你就回落在地面上飞快跑进教室。

未来的科学是多么神奇啊!这就是我的发明的书包。

小学想象作文(篇6)

"曾经沧海难为水,除却巫山不是云。”的却确我的家乡巫山风景秀丽,历史悠久,特别值得一提的是历代诗人用自己优美的诗句描绘的景物————云雾。俗话说百闻不如一见,如今能够身临其境,也十分幸运了。

六月的一天,天阴沉沉的,我们乘摩托车去大昌,不料,途中下起小雨,不一会儿,大片大片云雾来了,笼罩住了整个山头,近处的山时隐时现,只能看见白色的、一大片一大片的,仿佛是给大山披上了一层神秘的面纱,这时的云雾是静止的,可以隐约的看清路面上的石子等东西。

渐渐地,风一阵阵的吹来,刮得人瑟瑟发抖。这时的云雾开始翻滚起来,让人只能看见一片乳白的雾,打开车灯才能勉强前进。好不容易才冲出层层云雾,我回头一看,啊!云雾翻滚着向山间奔去,犹如一排排浪花拍大着河岸,又好像千军万马在山间厮杀,真是太美了,太壮观了!果然名不虚传啊!怪不得这么多伟人赞美巫山的云雾,真是美不胜收。

啊!巫山云雾太美妙了!!

小学想象作文(篇7)

哇!十万元耶!要我自行运用,真是让我欣喜若狂,甚至有点手足无措!我真的得精打细算,好好的善用才是。

首先,我要买一张属于妈妈的按摩椅,妈妈常常喊这里疼,那里疼的,听了让我好心疼,所以想买一张妈妈专属的按摩椅,就当是给妈妈的母亲节礼物吧!我猜妈妈一定会笑得合不拢嘴,有这样贴心的女儿,任劳任怨的妈妈一定会认为我“足感心咧”!

再来我想帮爸爸买一只不沾锅的锅子。爸爸不但是我们家的一家之主,也是一位新好男人,爸爸煮的菜就像五星级大饭店的厨师一样好吃,他的菜无人能比,每每叫我们全家人吃得欲罢不能,不亦乐乎!厨房就像爸爸的“战场”,要是没有经过爸爸同意就进入厨房,可是会发生比世界大战还恐怖的事情。上次,只是一只蚂蚁,不小心跑到厨房门口,爸爸看到,立马七手八脚的把它把抬出厨房重镇之地,所以,厨房对我爸爸的重要和不可侵犯是可想而知的。我想,爸爸听到我买一支不沾锅给他,他心里是会充满疑问呢?他会不会觉得我很贴心呢?还是开心不已?家人的想法众说纷纭,我是一边想着爸爸的表情,一边自己也雀跃不已,爸爸看见一支新买的不沾锅,爸爸一定心满意足、欣喜若狂,就像孩子一样兴奋地跳了起来,一定又会煮出一道道别出心裁的美食慰劳全家,全家又会吃得心花怒放,也增进天伦之乐!这一举数得的礼物,我是送定了。

当然,我也得犒赏自己。我和其他女孩不同,她们玩的是芭比娃娃,而我玩的是跑车游戏,我是一位喜欢各式各样车子的女孩,所以我想先买一台跑车模型,想像自己是世界级的赛车手,奔驰在观众此起彼落的欢呼声中,那是一件多么刺激的活动啊!

至于剩下的银子,我想把一半捐给慈善机构,另一半我想要存起来作大学基金,那么我就可以好好求取高深的学问,奠定将来出社会的本钱。啊!十万快耶!我务必使每一块钱都用在刀口上,发挥它最大的价值和功能,让受惠者好好享受每一份得来不易的礼物!

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