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经典诗文是中国文化中的瑰宝，数千年来依旧在历史长河中熠熠生辉，绵延数千年 ，至今风采依旧。
早在西周至春秋时代，我国诗歌就已产生了大批辉煌篇章。历史上的楚辞，乐府，唐诗，宋词，元曲等哪一个不是文领一代风骚。苏轼的词豪迈奔放，李白的诗雄奇飘逸，李清照的词清俊旷逸清俊旷逸。元末明初的《三国演义》，《水浒传》，明代的《西游记》明清时代的《红楼梦》又是四大经典文学，堪称为是中国文学史上的四座伟大丰碑。
现代文化经典中国文化博大精深，我们都叹服不已，由省委宣传部，省文明办，团省委，山东广播电视台等联合举办了《山东省首届青少年经典诵读大赛》，来弘扬中国传统美德，培育和践行社会主义核心价值观。这既提供了传扬文化的方式也为青少年提供了增长知识的途径。
在《山东省青少年经典诵读大赛》中，全省60强青少年在齐鲁大地欢聚一堂，互相造诣与欣赏同时大赛也采用了全新的节目形态与演绎方式，让比赛更加激烈轰动与对文学的渴望。节目过程中更是新颖连连，选手们的表现也令人惊喜不已。就连观众也被现场的气氛所感染，时而紧张，时而长吁。
再看看内容。现在文段与古人演绎等各种社会现象，用更多方式让选手参与进来，形成一个时代的比例，和对文学的伏笔。同时也更大的宣传社会美德，与道德的沦陷与指责不良现象。再有对说背古诗词，其中有个环节正是我“爱记诗词”，也通过选手的轮流背诵突显中国文学的博大精深，赞扬中国的文学，与传递这份珍贵的财富。而选手们更是深刻体会古人灯油尽燃还全身心投入看书的美好憧憬气氛。其中还有让选手们扮演古代的诗人，如李白，杜甫…更全面的来宣传文学同时也添加了许多童真的乐趣。甚至能从佛礼所讲命由己造，相由心生，万物皆是化相。体会到那种激情豪迈与领悟。这些方式既增长知识又多了些玩乐的趣味，吸引了更多的青少年观众的眼球。
节目的播出过程很有震慑性，其中的评委更是有很深的文学底蕴，也严格要求了选手的准确性和严谨性，作为自己的角度，更是从心里发出呐喊，也有一种冲动，想把学习抬到更深的造纸，和一站到底这个节目一样，对世界性的文学有很深的了解。
更是浮现了一直以来在心中的梦想，和对曾经祈祷的渴望，也越来越清醒，就像这句话所讲：你不知道心中的向往，就会心里没底越走越心虚。你不能成为心灵的主人，就会沦落为外在情物的奴隶。中国国学经典正是不断追逐的过程，也是不断发扬的过程。
现在的我们好像是挣扎的，因为有很多东西锁住了我们，同时也有自己的迷惘，但是岁月宽容恩赐不会有，我也由衷的感谢这个节目，看这样的节目无非是增加信心与激励自己，但很受益。满带理想的我们有多冲动，可是却总是怠慢了自己、败类了自己，败给了勇气。
看着舞台上一个两个欢天笑语的选手，看着他们嘴里轻笑的说着颇有文学的词语，我也深深的感觉我还如此渺小，在学习这条路上的渺小。再想想面对父母的期待，与自己的未来，选手们其实也很普通，但是他们抓紧了时间，抓紧了宿命。而我而言却是三分热，说起来也是深深可惜与可笑。
“月不生日，时不胜月，岁不胜时。凡人好敖慢小事，大事至然后兴之务之，如是，则常不胜夫敦比于小事者矣。”启示我们不要忽略生活中的小事，要养成良好的习惯;《匆匆》又展示了朱自清随时间的步伐的情绪的飞动，感叹时光易逝;又或如如梁启超所说：少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。寥寥数语就道出了青少年的重任。
《弟子规》中也有许多为人处世的规则，为人处世的前提就是《入则孝》孝敬父母，亲人。不管他们爱不爱我们，但我们总要听从他们的话，意见，用自己的真心去爱他们。“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。”出自论语。他告诉我们最基本的道理。《三字经》，《弟子规》我们从小就接触，可是扪心自问，谁又能真正做到这一点呢?这又为我们敲响了警钟
面对这份五味杂陈的诵读，恍然如梦。更是给内心埋了一颗坚强的流星。我要努力。像他们一样，是金子总会发光。再想想那些开着凯迪拉克漫游澳大利亚的海滩的人们，那些随手签着几百万合同的人，他们也是一样的，都是慢慢努力获取的。 这个节目更是深刻的宣扬了博学多才是这个社会该有的场景，也是现在所缺乏的。也激励了我们青少年要像他们努力，我会衷心的会深深记住，诚实踏实梦想。朝着梦努力飞去。
这次大赛的成功举办，不仅有利于弘扬社会主义核心价值观和传扬中国传统文化，更有利于帮助青少年加深对中国文化的认识理解。而且也会激励青少年先这些国学名士学习，看齐，激发了青少年对中国文化的兴趣。对青少年的影响重大。
民族精神是中华民族的灵魂，是文化道路上的火把，他始终是鼓舞我们民族奋进的动力。我们青少年要以实际行动来弘扬民族精神，发扬社会主义核心价值观。我们将会践行在生活中!
爱上古诗词，爱上中国传统文化
———《国学小名士》观后感
学校：曲堤镇三教小学
年级：六年级二班
姓名: 周梦雨
指导老师：孙玉婷
爱上古诗词，爱上中国传统文化
—《国学小名士》观后感
济南市济阳县曲堤镇三教小学
六、二班周梦雨
五千年前，在中华民族浩瀚的历史长河中，汉字是人们智慧的结晶，诗歌是中华文化的精髓。走进诗词就如同畅游在了无穷的知识的海洋。寒假我有幸**了经典诵读比赛节目《国学小名士》，它好像带我推开了扇神奇的大门，让我尽情遨游在中华民族博大精深的文化中，让我穿越在中华民族几千年来的灿烂文化中。
比赛的流程很简单，分为三大环节，“我爱记诗词”“名家对对碰”和“美德大考验”。选手们不甘落后，展示自己的技艺，弘扬中华五千年的经典文化，向我们展示中华民族的传统美德。古典古诗词不仅语言优美，而且意义深远。
千古美文中"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的胸怀;"富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈"的操守;"己所不欲，勿施于人"、"己欲立而立人，己欲达而达人"的道德原则，这会让我们的思想道德品质在潜移默化中受到熏陶和感染，心灵受到洗礼。
最后一环节中，还有另一位选手所做的一件事，令我深思。参赛者主动承认自己在礼仪上的缺点并加以改正。虽然“诚信”这个词很简单，但并不是每个人都能做到。中国五千年来一直在教育我们要诚实，但是有多少人真正做到了呢？
现在的街道上走到那里都可以看到衣衫褴路的乞讨的人们，而他们大都是利用人们的同情心骗取钱财的**。有些商家想省钱省力，在食品中添加一些有害物质。还有身边的一些小事，例如，借东西不还的，约好了时间迟到或不到的人。
诚实是每个中国人都应该做的，继承中华传统美德是每个中国人都应该做的。作为新一代的栋梁和新一代中国孩子的希望，我们的小学生应该以身作则，继承我们五千年民族文化的精髓和传统美德的精神。
自古以来，我们中华民族就注重礼让。礼让作为中华民族的传统美德之一，应该作为一个中华民族来继承。可是现在世上的一些人，他们却不这么想，我们身边的小事就有许多，平时在校园里上下楼梯时，如果可以做到高年级礼让低年级，那我们的校园是不是可以变得更安全?汽车在路上行驶时，如果可以做到大家都让一步，那我们的道路是不是可以变得更畅通?
当今社会还有许多因人们没有遵循礼仪而产生的问题，家庭财产的分配，难道就真的可以因为几个钱的问题就可以抛弃亲情吗?如果大家都可以做到“礼让”二字，从身边的小事做起，把好的东西让给朋友;餐桌上的食物让长辈先吃;乘公交的时候让老人，孩子先上。
“春风化雨，润物无声”，经典诗文不仅让人积累了一定的文化知识，其最大的作用还是对人的精神的滋润，这是一项长期的文化浸润式的教育。**经过这个节目，我也爱上了古诗词。我被优美的句子和优美的诗歌所吸引。每次朗诵一首古诗，不仅要读懂它的魅力和内涵，还要根据诗的意境，画出不同风格的图画。
通过诵读，我理解了李白的浪漫、杜甫的深刻，苏轼的豪放和李清照的婉约……通过那一读、一诵、一写、一画之间，我领略到古诗的魅力，我将自己与诗融为一体我体会到了中华经典文化的情趣和神韵，成了我的良师益友。
一个民族、一个国家，没有自己的精神支柱，就会失去凝聚力和活力。汉学是中华民族的国粹，承载着中华民族5000多年的文化遗产。美德是中国的传统，它记录着中国一代人的行为。
让国学经典的智慧之光引领自己走出迷茫，让传统美德的大舞台照耀自己未来人生的道路;希望能有更多人继承并国学文化，发扬传统美德，让自己在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭!
指导教师：孙玉婷）
周末在王老师的要求下，我在电脑上**了山东第二届“国学小名士”经典诵读电视大赛的国学节展示和12强总决赛比赛**，让我感受颇深，受益非浅。
平时我在学***国学的时候，都是死记硬背，根本不理解其中的含义。在看国学节展示前，认为经典诵读就是在台上拿一本书诵读，当我看到那些同学们激情洋溢的演讲，他们排成不同的队形，穿上各种各样的衣服，用舞蹈、歌唱、朗诵、故事等等给电视前的我们呈现了一场丰盛的文化盛宴，让我感到特别惭愧，以后我也多学***，丰富我的国学知识。
“国学小名士”十二强总决赛比赛开始了，第一个环节的诗词接龙。规则是根据大屏幕上显示的单词说出包含单词的诗。12人分成两组，每组6人，不能重复，5秒钟说不完，不能淘汰，每组3人。在这个环节中，我看到一个大姐因为没有看到自己的纸牌而被淘汰。我感到很难过。我将在学习后纠正我在课堂上游荡的坏习惯。
第二个环节是抢答题。这次考的不只是每个选上掌握的国学知识，更重要的是每个选手的临时反应和应变能力，我看到这个环节中好几个选手是因为紧张，而被扣了分从而导致被淘汰，看到这里我也跟着伤心，但是被淘汰的哥哥姐姐们，她们对待失败、挫折的乐观精神依然让我敬佩，是我以后学***样。
到了第三个环节也就是争夺“国学小名士”冠军的时刻，这次考的是命题限时作五言诗，我看到场上的三名选手仅仅思考了几分钟，就从容不迫的挥笔写起来。随着主持人限时提醒，在规定的时间内，每个选手都把自己写的诗呈现给评委和观众，写的真是太棒了！评委们赞不绝口，看这里，我真的很崇拜她们！
寒假里，老师给我们布置了一个特殊的寒假作业——看《国学小名士》。
这个诵读大赛的内容分为三单元，每个单月都有两个部分。第一单元主要讲的是节俭。“侈而惰者贫，而力而俭者富”，这一句是著名诗人韩飞的一句名言。意思是：懒惰又奢侈，生活就会贫困;勤劳而节俭，生活就会富足。 .... 意思是：奢侈又懒惰的人即使富有，也会有用光的时候;节俭又勤劳的人即使贫穷，也会富足日日有余的一天。这句话对我们来说是一句深奥的话，可是，我们必须去明白这句话的道理，好用于我们长大成人时那些浪费的警告。当我把第一单元看完时，我又想起了生活当中我做的不对的一些事。有一次，我匆匆忙忙吃完饭去玩电脑时，妈妈把我给训了一顿，说：“你碗里还有许多米粒，你不喝干净就想去玩电脑?不行，俗话说‘锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’,这可说的都只是你这种人啊!今天我就罚你洗碗!”当时，我就以为：不就那么几粒米吗?有什么大不了的?可现在，我不这么认为。我举得妈妈当初教育我的是对的，所以，我以后吃什么都吃的非常干净。
第二单元主要讲的是自强自信。“天地之性，人为贵。”这句话选自于，《孝经。圣治章》。意思是：天地之间的万物生灵，都一样的得到天地之气成形，禀天地之道成性。但只有人最为尊贵。这句话说到的非常好。人人都有优点，只要把自己的优点发挥出来，就会被别人高看一等。可有些人就是发挥不出自己的优点。
第三单元主要讲的是智慧。“智慧是经验之女”。之句话是著名的“达·芬奇”说的。对啊只要有智慧，只要大家去想，就会把智慧发挥出来，你就会“战无不胜”!古代很多著名的人就是利用智慧被别人看待的，如;包青天运用智慧来破案。贺龙同志用智慧取得战斗的胜利.......
国学小名士是继承中华经典的重要的视频，希望大家都会去用心看，这样，才会懂得里面的大道理。
学校：羊口镇杨庄小学
班级：三年级二班
姓名：杨紫涵
《国学小名士》观后感
今年寒假我**了“国学小名士”经典电视诵读大赛，我感受很深，学到了很多知识。
国学小名士的主题是“诵读经典，传承美德，知行合一。”参赛的选手都拥有丰富的知识，我坐在电视机前目不转睛地看着，一次次被选手们的国学知识积累折服，听着他们一句句优美的古诗词句，我真想置身其中。偶尔，我会兴奋地站起来大声朗读。
“国破山河在，城春草木深。”有一种物是人非的历史沧桑感，写出了国破城荒的悲凉景象，整首诗体现出诗人强烈的爱国之情。“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
”使我明白了诗歌在无穷无尽的流传中给我们起到了情感教育的作用。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这句诗表现了文天祥强烈地爱国情感“少壮不努力，老大徒伤悲。
”则向我们点明了要珍惜时间，好好学***理。这些优美深邃的诗篇，不仅让我了解历史，鉴赏人生，丰富知识，更让我喜欢传统文化，了解做人的真谛，懂得在新时代做一个德行青年！
汉学是中国文化的精髓。汉学是我国传统文化的积淀。我会像他们一样学习，和同学们一起努力，掌握更多的汉学知识，并将其发扬光大。
每当一提起“国学”，我就会想起那些枯燥无味的文字、之乎者也之类的，心里感到十分乏味。但是当今天我**了《国学小名士》这个节目之后，我就彻底改变了对国学的看法。《国学小名士》里有好多大哥哥大姐姐，他们都懂得很多国学知识，并且在比赛中活学活用。
看着哥哥姐姐们跃跃欲试的样子，我不禁对国学也产生了好奇。看着哥哥姐姐们成串的说出那么多古诗句，我羡慕起他们来。
看完节目后，我开始反思起自己。如果我去参加这样的比赛的话，会怎样呢?我大概只能说出一两句而已，也不会这么熟悉灵活的摆事实讲道理。
我平常看的古诗词不多，除了老师让背诵的基本上就不太怎么背了，妈妈经常让我多读国学，而我觉得国学太无聊，一直不想背。现在看来，其实不只是要背诵还要真正理解内涵才能吸取精华为我所受用。国学真的用处很大，那是中国上下五千年的精髓，是祖宗们留下来的精华，有了这些，我们后人可以少走多少弯路?
像《**规》教我们怎样做人，怎样做事，而且要把会做人放在首位，对我来说，现在做个孝顺懂事的孩子要放在首位。
看完这个节目，我的感触真的很大。我想我知道的太少太少了。我知读**等等。我从不去看国学和古代名著。现在我知道一个人必须学习祖先的语言。
我们身为炎黄子孙，喝着黄河水，吃着五谷杂粮，说着中国话，对老祖宗的语言必须要懂。我以后一定会多读国学，成为一个了解自己的祖国的人。
滕州市龙泉街道孙堂小学五年级一班王良子
一首首古诗词从我脑间闪过，一幅幅对联从我嘴里脱口而出，自从看了《国学小名士》这档节目，让我感悟颇深，受益匪浅，原以为经典诵读就是手拿着一本书站在台上朗读，没想到它可以通过那么多的形式向我们展现。但对我来说，这只是死记硬背，我根本不明白它的意义。当我看到那些同学们激情洋溢的演讲，他们排成不同形状的队形，穿上各种各样的服装，用舞蹈、歌唱、朗诵等给电视机前的我们呈现着一场丰盛的文化盛宴，使我的内心备受鼓舞。
他们是我的榜样。今后，我会多读一些书和报纸，以丰富我的知识。
古人的智慧真是令我难以想象，竟然能把现代如此之长的白话文写成如此简短的古诗，我真是佩服至极，他们为我们文化艺术铺好了发展的道路!那时候的人们，就有凿壁偷光的精神、闻鸡起舞的意志和悬梁刺股的决心，值得我们去学习!那些诗句，就好比广阔沙漠中一朵娇艳美丽的鲜花，湛蓝天空中那个火红耀眼的太阳，漆黑夜晚里熠熠闪耀的烛光，诗词在我们的心中变成了唯一有记忆的东西!
永远也不会忘记!
中华民族的传统文化源远流长，博大精深。古人留给我们灿烂的文化瑰宝和宝贵的精神财富，使我们终生受益。
我带着对知识的渴望一路前行，相信“世上无难事，只怕有心人!”我也坚信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!”
周五、周六的晚上我**了《国学小名士》，有一点感触。中国传统文化经久不衰，自有它的道理。譬如诗词、《诗经》，从西汉到唐宋，再到明清，直至现在，吟诵伤作，津津乐道。
因为它的表现手法太独特了，寥寥几句话，甚至几个字，一幅优美的图画便如在眼前，一个高深的道理就能阐述明白，一个典故便隐藏其中，而且读起来押韵，声调又起起伏伏，朗朗上口。
我喜欢诗词，还因为它国学的凝炼，古人作诗，是非常讲究的，很出名的例子就是一字师，贾岛在作一首诗时有这样两句“鸟宿池边树，僧推月下门”，又觉得“推”字换“敲”字也很好，骑在马上左思右想，不知不觉用手又是推又是敲，正好韩愈作为当地的长官出巡，碰面时贾岛太专心了，竟忘了回避，被当差的押到韩愈的面前，当贾岛如实回答了刚才的失态的原因后，韩愈沉思良久，说：“敲字佳”，于是两人骑马并行，谈诗论道，成为英逆之交，韩愈又被称为贾岛的“一字师”。
在比赛中有句“白云生处有人家”，有人家为什么不是“深处”而是“生处”，专家在讲解时只说生字比深字有动感，我觉得还能想象得更多“白云生处”，山上有水，树木葱笼，水气聚集，在平山腰如烟如雾，就如陶渊明的“云无心，已出岫，鸟倦飞而知还”，岫是什么？这是一个洞穴。云慢慢地从洞里飞出来。仔细看，山**还有三两间木屋。房子的主人是谁？隐士吗？
都不重要了，因为他已经在画中了。
还有“烟销日出不见人，欸乃一声山水绿”，这是柳宗元《渔翁》中的两句，全诗是这样的：“渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹，烟销日出不见人，欸乃一声山水绿国。回看天际下中流，岩上无心云相逐”。
渔翁晚上把舟靠着西岩休息了，早上起来打水晨灶，或者吃完饭还会抽袋烟，等太阳出来，林中雾气消散便登舟撑蒿，开始一天的劳作了。“欸乃一声山水绿”中的欸乃一词历史纷争，许多人说是划浆声，但怎么想也不像，我倒觉得是一句悠长而嘹亮的调子，看后句“回看天际下中流，岩上无心云相逐”，只有心胸豁达，跳出尘俗的人才会看天、看水、看云，这样一个老人，在如此山水间，不论名利，带船捕渔，怀着对生活的热爱，撑蒿时甩几句歌，劳作的人的歌唱或号子，就因为这一声调子，整个画面随之抛去了，水墨、染上了青绿、鲜活起来。
节目还普及了一些知识，比如古人常说“一牛鸣地”，表示几百米的距离，诗中也常有这样的例子，如杜甫的“酒债寻常行处有，人生七十古来稀”，寻和常是长度单位，一寻八尺，常为倍寻，成语中也有退避三舍，一舍就是30里，我们现在常用的汉字也就一两千个，其实好多字词的原本意义我们都是不了解的，如古文中的“走”、“场”。有时间多读点书，是相当有意思的。
看《国学小名士》可以增长知识，但总有些不满足，一是知识片面，没有连贯性，如果有人能把中国的历史和文学揉合起来，制作一部动画片，从原始到近代，虽然是个大工程，但会好看又长知识。第二，问题量太小，一次12个，脑子不热，就完了。
好吧，祝《国学小名士》越办越好。
国学小名士观后感 最近，老师给我们布置了一个寒假作业————看《国学小名士》。这两天我一直在看这个节目，看后让我感悟颇深,受益匪浅！ 国学小名士电视诵读大赛以“诵读经典、传承美德”为主题，旨在让青少年通过对国学经典的诵读，把传统经典中的正能量与社会主义核心价值观结合起来，做到“知行合一、学以致用”。 《经典诵读》中精美的词句，警示的格言，都给人以文化的陶冶和知识的拓展。对传统经典做到耳熟能详，无疑是让我们在享用传统文化精华的精神盛宴，可是我们呢？每天都在浪费时间，不学无术，每天昏昏的度日，所以我非常惭愧——对不起老师和父母。当我看到那些选手们激情洋溢的演
讲，我的内心备受鼓舞，他们就是我的榜样，我要努力学习。以后我要多看书，读报纸，来丰富我的知识 经典诵读是对广大中小学生进行爱国和民族传统教育的最佳教材，是弘扬民族精神，弘扬中华文化魅力的法宝。经典诵读中所含的国学文化须牢记。《 经典诵读》中有许多优美的诗词，如：“三人行必有我师焉，择其善者而从之。”“子以四教：文，行，忠，信。” ……在《国学小名士》上有评委说：“松，在古人笔下是一个备受赞扬的一种植物，出了他的本意外还有——高直，坚强，正直等很多美的象征
在他身上。另外还暗含着坚持不懈，认真对待事物的精神。这也是我们需要学习的地方。 这个节目使我受益匪浅，的确让我学到了不少知识。我希望让我们这五千年悠久的灿烂文化发扬到全世界，让世界关注中国文化，因为她就是民族传统与民族精神的化身。
中华民族有五千年的悠久历史。国学是中华民族的精髓，是中华民族的精神支柱。
每当一提到“国学”，我就会想起那些枯燥无味的文字，之乎者也之类的，心里感到乏味。但是当我看了《国学小名士》里有好多和我年龄差不多的孩子都懂得很多国学知识，并且在比赛中活学活用。看着兄妹俩，兄妹们都跃跃欲试，我不禁对汉学产生了好奇。
难道国学有那么有趣吗？看着他们一字一句地说这么多古诗，我羡慕他们。
《国学小名士》这个节目主要展示了“国学”情境，教授“汉文化”、“国粹”。融合学习性、娱乐性、互相参与性为一体，以“角色带入”的方式，本着“化繁为简、寓教为乐”的宗旨，用幽默的语言，新颖的表现手法、灵活的形式，将原本枯燥无趣的三字经、论语等国学内容，变得通俗易懂，做到了“寓教为乐”。
看完《国学小名士》后，我不仅佩服那诗词的生动押韵，短短几句所表达的浓郁情感而折服，而且也被国学小名士临危不乱，过人的智慧和面对压力不畏不惧，越挫越勇的心理素质而感慨。我想，如果是我，我决不会像一个小有名气的国学学者那样有如此坚定的信念和强烈的信理素质。另外，我想我知道的太少太少了。我知读**之类的书，从不读汉学之类的书。
现在我知道一个人必须知道祖先的语言。中国文化源远流长。作为一个中国后裔，我们喝黄河水，吃谷物，说汉语。我们不懂祖先的语言是不对的！我以后一定多读国学，成为一个了解源远流长中华文化的人。
作为国家的未来，我们应该从现在起积极加入学习汉语的行列。让我们每一个人都有真诚的爱，充满活力，让我们的祖国更加繁荣富强！
xx国学小名士观后感通过**《国学小名士》这过节目，让我受益非浅。我知道我们的中国传统博大精深，中国有5000多年的文化历史和丰富的传统。
在学校里，《经典与阅读》是我们必不可少的，我们必须背过。经典的诗句让我们了解中国传统但是又很的同学却不好好的学习《经典与阅读》浑水摸鱼——不好好背古诗。我很奇怪，多多了解中国的传统呢?
社会上有很多假文明人，他们讲文明，却不讲文明。比如：骂人.乱吐痰等等不文明的现象 。如果学生遇到这种人，我们必须停下来告诉他们这不对。
无论在生活还是学***重视古诗。
xx国学小名士观后感寒假，老师给我们布置了一个寒假作业看《国学小名士》。
本次阅读比赛的内容分为三个单元，每个单元有两个部分。第一单元主要讲的是节俭。"历览前贤国与家，成由勤俭破由奢".
这是唐代诗人李商隐在总结唐代由盛到衰的历史教训时所写的名言。意思是：历观前代王朝和古老的家风，往往勤俭节约意味着成功，奢侈浮夸意味着失败。
是的，这句话现在是合我们了。当我读完第一单元的时候，我想到了我生活中的一些事情：有一次，当我洗盘子的时候，我把水煮得很浓，我妈妈看到了，提醒我：
“把水关小一点，一吨水多少钱？”爸爸还说：“省钱是一个方面，重要的是节约水资源。
"我听了，惭愧不已，连忙关小了自来水。
第二单元主要讲的是强自信。"天地之性，人为贵。"这句话选自于，《孝经。
圣治章》。意思是：天地之间的万物生灵，都一样的得到天地之气成形，禀天地之道成性。
但只有人最为尊贵。那句话多好啊！我们每个人都有自己的优势和长处，但也有很多人没有充分发挥出来。
第三单元主要讲的是智慧。"知者创物".这是《周礼。
冬官。考工记》中的一句话，意思是：由有智慧的人设计发明。
也有很多人用智慧解决问题。让我向大家介绍一下：贺龙同志让战士们在关键时刻扔掉草帽，让敌人互相残杀。包公运用自己的智慧和谋略，在驴子身上找到突破口，巧妙破案。
还有许多的例子……就不一一说明了。 石佳译
xx国学小名士观后感今天**了《国学小名士》这个节目之后，我受益匪浅，明白了中国传统文是有多么重要。
一个小名人深情地朗诵了一首诗。这些诗大部分我都没听过，但他们朗诵得如此娴熟，就像张飞吃豆芽一样。
现在，我们每学期都会有一本《经典与阅读》。《经典与阅读》这本书上有着二十首古事，一学期就背这二十首古诗，但即使这样，我背的熟练度还达不到这些小名士的一分。这可是中国的传统文化啊!
作为中华民族的下一代和龙的后代，我感到非常内疚。
如果一天就背一首古诗，一年就会背三百六十五首古诗，十年就是三千六百五十首古诗。只要我们继续这样积累下去，我们就会对中国文化有更深的了解。
因此，我们应该让中国传统文化代代相传，而不是让中国传统文化在民间流失。
最近我一直在**《国学小名士》，这个节目真是太精彩了，看后让我感受颇深、受益匪浅!
《国学小名士》是一档国学益智竞赛节目，节目的宗旨是激励青少年学***的热情，弘扬优秀的中国传统文化。充分展示我们青年时代的精神风貌和汉学的认知水平。节目模式不单纯以答题定胜负，而是通过将国学知识与竞技相结合的方式让我们对国学产生更大的兴趣。
节目中的大哥大姐们很有实力。其中一个是李秦青。她今年才18岁。她不仅精通古诗，而且会说话
五、六个国家的语言，并现场把 “人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”这句我国唐代著名诗人李白写的《将进酒》中的诗句翻译成了英文和西班牙文，这应该就是课文《小苗与大树的对话》一文中季羡林老爷爷所希望的“21世纪的青年”吧。我十分喜欢这位姐姐，因为我们中国文化博大精深--------“国学之美”，可以通过她丰富的语言知识，让全书世界的人们都知道。
对于以前的我来说，看古典诗词就像看“天书“一样，让我摸不着头脑，难以理解，那时候的我就是囫囵吞枣，不求甚解。可自从看了《国学小名士》这档节目,我的想法彻底改变了。在节目中，大哥大姐的脑袋里有无数的诗句。对这些诗句的理解和分析做得很好。各种经典诗句都可以背诵和脱口而出。他们对古诗的解释使我吃惊！
对国学经典的热爱更是让我震惊不已！我也很惊讶他们是怎么把这些记在脑子里的?他们说的话有水平、有素质、有涵养，每一句都有一定的意义和道理，倾听他们说话，你会知道好多课本中学不到的知识，会懂得许多从前不知道的道理。
他们很冷静地面对一次又一次的激烈竞争，不在乎输赢，他们的心理素质是我最佩服的。
国学，犹如风雪中那美丽无比的梅花，犹如寒冷冬天里那温暖的阳光，犹如漆黑夜空中那一道璀璨的星光……那一句句优美的古诗，是祖先留给我们的珍贵遗产，这一份份遗产，是古人智慧的结晶，是中华几千年灿烂文化的启明灯，让我体会到我国国学经典的博大精深和传统文化的精髓，更加激发了我对古诗词的热爱。每看完一集我就会暗暗发誓以后也要好好学***知识，学好语文，打好基础，未来，我也一定要站在那个只有更好，没有最好的擂台上，迎接一场又一场激烈的淘汰和晋级，和一个又一个德才兼备的优秀者竞争!
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”古人用惊人的智慧，为我们的文化艺术发展铺好了道路。我们新世纪的少年，不仅要把我们的国学继承发扬下去，还应该将它传遍全世界。
中华上下五千年，多少文人墨客各领**。传承文化，学***，是我们的责任。
中国传统文化是中华民族在中国古代社会形成和发必须的起来的比较稳定的文化形态，是中华民族智慧的结晶，在经历过全盘对传统文化的否定后，我们应思考传统文化对于当今中国社会建设的重要意义。
诵读经典，传承美德。知行合一，学以致用。——这正是《国学小名士》的口号。
伴随着“人之初、性本善……”、“天地玄黄、宇宙洪荒……”现场选手朗朗的诵读声， “国学小名士”经典诵读电视大赛开始了。这次比赛，就像推开了一扇神奇的大门，让我穿越了中华民族几千年的灿烂文化。
最让我印象深刻的是，来自德州、青岛、临沂、枣庄和烟台的5名选手进入了决赛。总决赛包含“学富五车”、“学以致用”两个环节，这两个环节设置不仅考察了选手们深厚的国学储备，也考察了选手对于经典的理解和运用，阐释了大赛的主题。看选手们渊博的知识、敏捷的思维、灵敏的反应，使我受益匪浅，由衷地想向他们学习，最终来自青岛的宋依璠获得冠军，我觉得是实至名归。
此外，还有团体赛的比拼。团体赛包含诗词接龙、智勇双全、巅峰对弈三轮比拼，全面考察了选手的综合国学素养，同时也考察了各城市代表队的团队配合能力，最终烟台队获得团体赛冠军。在中国小学者的比赛中，队员们丰富的知识储备和优秀的中国文化素养给我留下了深刻的印象。
通过**，千古美文的神韵，华夏礼仪的儒雅，仿佛在这次比赛中悠然再现。在朗朗的朗诵中，不仅让我了解历史，欣赏生活，丰富知识，更让我喜欢传统文化，了解做人的真谛，懂得在新时代做一个德行青年！为此，我有了新的打算和计划：
我们决心学习中华民族传统文化的精髓，提高我们的素质和思想品位。每次学***的知识后，要多练习，做到举一反
三、灵学活用、扎扎实实，在学***中稳扎稳打，知行合
1、 让知识在现实中灵活运用，成长为知识丰富、道德高尚、全面发展的新时代学生！
历史是美好的，历史是伟大的，知识好比是大海，学习就是一面小小的帆船，而历史，就是船上的灯，照亮我们前进的道路，《国学小名士》充分的让学生们展现了自己的历史才华，更让我们，对历史有了一份了解。
看完《国学小名士》总决赛后，我深有感触，'诵读经典，传承美德，知行合一，学以致用！'这短短十六字的>口号让我们对国学更有了一份新的认识，来自中国各地的选手们跃跃欲试，经过一轮轮的选拔，选出了十二位能书善画的小名士，来参加最后的总决赛。比赛中，大家不相上下，比赛结束，大家互相照顾，这才是一种最美的人品，一份最好的美德。
第一轮，我爱记诗词，根据大屏幕上出现关键字，背诵带有这些字的古文诗词，大家不相上下，比赛越来越激烈，一连过了好几十轮，仍未分出胜负，我真为大家的诗词储备量感到震惊，随着比赛的轮数越来越多，选手重复频出，我不禁为他们捏了一把汗，总算，比赛结束了，剩余的六位同学继续参加下一轮比赛，我的心平静了下来，想想那些哥哥姐姐对国学的喜爱和认真，我不禁暗暗佩服起他们来。
到了第二轮，赛场上越来越紧张，第二轮的比赛是舞文弄墨，比赛中选手根据提示答题，知道答案便可按下答题器，获得答题机会的选手，即可用毛笔写下答案。在这一关中，大家认真听题、看题，个个都跃跃欲试，用毛笔写字时，充分展示了自己的才华，第二关过后，场上只剩下四位小名士，在场的观众和我都紧张起来。
第三轮是比赛。在这个环节中，两个人一起工作。两个人通过回答问题与玩五子棋结合起来，直到五个五子棋在一条直线上，他们就赢了。场上，大家淡定的答题，一点儿也不焦躁，沉着冷静，而我倒替选手紧张起来，这一轮比赛终于结束了，场上只剩下刘康宁、谢奕晨两位选手准备进入冠军争夺战，我真替她们高兴。
总算到了冠军争夺战：楹联对决。在这一关中，根据提供的对联，两名选手分别出对联，三场比赛的胜者为冠军。
选手们跃跃欲试，更是这轮比拼，让我知道了写对联的很多习俗，比如说要对仗，还有上联的最后一个字往往都是仄声，所以，下联就必须是平声，经过这一轮的紧张对决，最后刘康宁夺冠。
小时候，诗歌是我们最不愿意接受的东西，中国文化是我们最不理解的东西。但现在，我们可以自豪地说：‘我们热爱诗歌！我们爱国学！因为它们，是祖国的精华！'
（二）国学经典是中国的瑰宝，是中华民族生生不息，传承国脉的精神纽带，是炎黄子孙奋斗不息，富国强兵的力量源泉！在老师的推荐下，我观看了由山东少儿频道举办播出的《国学小名士》
这是一部非常有教育意义的节目。节目开始了，演员和评审们都亮了相。比赛开始时，第一阶段是与古诗对弈。参赛者以捉龙的方式朗诵古诗中的一些常用词。
在观看比赛时，他们在电视里比赛，我在下面比赛，可没想轮到第三次就答不上来了，可参赛选手们却连续答了十好几轮才肯罢休。看来我的知识储备量也太少了，要是去参赛，一下子就会被淘汰了，以后真应该多看书，多积累才行啊！
第二关最有趣了，是由许多小朋友穿着古装，扮演成古代的一些人物，提问参赛者们一些问题。别看这一关有趣，却也非常难，提问的那些问题我一个也不会，观看后我也知道了好多以前不知道的事情，这也算没白看吧！
最后，还有一个神秘的考验——那就是，在餐桌上考验他们尊重礼让的美德。看了大家的表演后，我更惭愧了。饭桌上有那么多地方可供学习，节目中提到的各个方面几乎都没有实现。
这些小选手们是多么的优秀，他们平常一定下了很大的功夫来学习中国文化，可我在平时的生活中却不像他们一样，也许他们在学习的时候我还在外面疯玩呢。以后我要多读书，把我们中国的文化传承下去，发扬光大。最让我羞愧的就是在看他们吃饭的时候了，原来吃饭的时候也有这么多的讲究，不仅要尊让长辈，不能大声说话，还要节约粮食，实行光盘行动。
可我在日常生活中，却经常做不到这些。吃饭时，他们不仅和弟弟打架、吵架，还经常认为妈妈做的菜不好吃，经常是剩菜。不过，我倒是有一个优点——帮爸爸妈妈盛汤盛饭。
从此以后我一定要改正缺点，发扬优点才行啊！
看完这个节目我明白了，生活中要处处留心身边的知识，其实国学就在我们的身边，离我们很近很近。也要多积累，积累诗词名句，增长知识。尊敬长辈。
因为尊敬长辈、孝敬父母是中国的传统美德。在今后的学习中我们要向着理想奋斗，并在今后为国学事业贡献出一份力量。爱上经典诵读吧！
她会让我们能够拥有一个美好的精神家园。让我们一起读中国经典，继承中华文化，肩负民族复兴的伟大事业，让这条龙在世界东方翱翔！
鲁城街道书院街小学
五、五曹一然
这个周末，我观看了《国学小名士》的总决赛视频。节目主要分了三个部分，有初露锋芒、舞文弄墨、棋逢对手。
此次比赛突出“诵读经典、传承美德、知行合
一、学以致用”的主旨。在这个节目中，我聆听了经典的声音，感受到了国学的魅力。我还知道了，国学不仅是一门知识，更是一种行为。
为了了解优秀的传统文化，选手们还做了各种公益活动。
“风声雨声读书声，声声入耳。家事国事天下事，事事关心。”是啊，像刘悦坦老师说的那样，只有我们不断地学习，汲取知识，才能成为国家的栋梁之材。
从而关注自己的国家，为国家做贡献，所以少年强则国强。要以“天下兴亡，匹夫有责”为己任，毫不留情地与贪官作斗争，把我们的国家建设好！看完这期节目，让我明白了“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
莫等闲，白了少年头，空悲切！”等句子的含义了。因此，我们应该更加努力学习，不要浪费时间和珍惜时间，因为我们是我们国家的未来。
赛后，采访了获得冠军的刘康宁姐姐，她说：“古人曾经说过，学习最好的地方有三个，马上，枕上和厕上。”从这句话就能看出来，刘康宁姐姐很爱看一些古典文学，随口就能说出几句含义深刻的话语，也提醒了我们抓紧时间，多接触这些古典文学，丰富我们的传统文化。
诵读国学经典，用历史的璀璨点亮我们人生的美好。《国学小名士》，让我感受深刻，受益非浅。
国学犹如夜空中划过的一道流星，圣洁而秀丽，虽然只有一瞬，但那永恒的秀丽却永久留在了人们的心中……学***，不只是为了将来能够凭此找到好的
工作，也不只是为了向他人炫耀自己知识的渊博。就是要让我们的国家更加繁荣富强，让我们优秀的中华文化走向世界。“满招损，谦受益。
”透过**《国学小名士》，我了解了更多的中国古代文化，明白了更多的古诗词的含义。同时，我也为自己的“孤陋寡闻”而感到惭愧。平时，我们背诵古诗词时，总是死记硬背。
我从来没想到一首小古诗里藏着这么多典故。纸上得来终觉浅，学***很重要，但更重要的是做到知识的活学活用，举一反三，让知识在生活中“熟能生巧。”
学以致用，才能为祖国的建设添砖加瓦。人生如果是一段充满荆棘的道路，那么学以致用就是那铺路的碎石，帮我们铺好前进的人生之路;人生如果是一片小舟，那么学以致用就是那扬起的风帆，加快我们远航的步伐;人生如果是一栋大楼，那么学以致用就是那坚固的基石，保证楼层的叠加;人生如果是一个花园，那么学以致用就是那绚烂的鲜花，装点花园的繁华……
世界如此之大，我为自己出生在这样一个美丽富饶的国家而自豪，一直在培育优秀的传统文化。我很自豪我有黄头发和黑头发。国家赋予我的使命是努力学习文化，成长为祖国服务，让更多的人和国家见证中华文化。
人们对于知识的渴求，是没有终点的。正所谓“学无止境”。中华文化博大精深，犹如一朵瑰宝，等待我们的细细探索
在昨日，我认真地**了山东卫视的经典诵读类节目《国学小名士》，选手们优秀的表现，丰富的知识积累和那精彩的回答让我受益匪浅。
在《国学小名士的》的赛场上，选手们都有着深厚的国学积累。最让我印象深刻的的一位小名士，是一个叫王澈的六年级小学生，虽然年纪最小，但他并没有因此而自卑，虽然在开始时有些紧张，但很快就进入了状态，凭着自己的努力，他取得的成绩甚至相比一些高中的大姐姐还要好。其他选手也不甘落后，尽情地展示自己独特的魅力，令人啧啧称赞。
作为祖国未来的我们，更要做到的是“风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。”只有这样，才能增长我们的见识，运筹帷幄，决胜于千里之外。凝聚国学的精华，把中华文化发扬壮大。
当然，任何事情都是说来容易却做来难。我们很多同学根本无心去学***文化，手机屏幕对他们的吸引力远远超过了国学。每一天沉浸在刺激的武侠**和游戏中，再也找不到了以前的书墨飘香，再也看不到了人们在绿荫下，在小路旁聚精会神的诵读国学的身影。
但是随着科学技术的发展，我们应该放弃传统文化吗？答案是不。从现在起，我们何不利用闲暇时间感受一下文化的魅力呢？
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