从小到大作文一直在我们身边，写作文有助于展示自己，表现更真实的自己。写作之前的知识经验，会给作文带来很好的效果。哪些作文值得我们去参考和学习呢？小编特别为你收集的“绝招读后感”，希望能帮助到你的学习和工作！
细节决定一切，应发现他人没发现、想到他人没想到、做到他人没做到的，细节决定一个人的用心程度，对待工作的细致程度，要做到事事考虑细节。
细节不仅是去发现别人没有发现的，去思考别人没有想到的，去实现别人没有做的，而且是永恒的。《细节管理：简单的绝招》一文从企业管理、服务顾客、营销、战略策划和地铁的设计等多个例子多个方面表现出细节存在的理由和其重要性。
而同样对于我们绿城，细节也充斥在每一个环节。
规划和设计是优质产品的灵魂，细节存在使之永恒。上海地铁1号线**及转弯出口设计，因细节而节能。绿城的产品：
桂花市五层多层建筑设计因考虑了人们攀爬极限的细节而颇受欢迎；业主改善生活品质的细节则体现在桃花源生态别墅区从第一代提升到第三代的是内及庭院精装修中。
项目建设赋予灵魂一个主体，是绿色城市精神-标志-产品建设过程的体现，是业主密切联系的物质对象。品质二字就是从中体现出来，是众多细节堆积起来的，从桃花源东区的井盖在马路中出现到现在青竹园全部隐藏于绿化带中；从以前的出烟口的横出墙外到现在的出屋顶并用装饰烟冒；从以前的毛坏房到现在的精装修房……。这些都是因细节的注重而发现问题继而进步。
营销服务是使其运行的血液的主体，产品回归精神的一种表现形式。细节必须以人为本。联邦快递因为一项隔夜到达服务而成功。
海尔是第一家在曼哈顿设立商业大厦的中国企业，凭借海尔优质的售后服务宗旨，使即将倒闭的工厂成为世界500强企业之一。于绿城相比，它是以业主为中心，提供优质快捷的服务，满足现有客户，让一个业主满意，感染绿城未来的其他六个业主，从业主身上发现问题，然后位业主服务，这就是细节。
管理是企业运转的大脑。细节是让优秀企业过渡到卓越的必要条件。美国50万家企业10年后剩下不足4%，而中国企业平均寿命只有2年多。
少了一个铁钉丢了一个马掌，少了一只马掌丢了一匹战马、少了一匹战马败一场战役、败了一场战役丢了一个国家，胜利和成功是靠积累的，失败同样也是，不同的是更加迅速。类似的例子在今天的生活中比比皆是：一个里森破产巴林银行；一个螺丝钉坠毁了一架飞机。
从丢一个铁钉延续到丢掉一个国家无非没有注重细节。同一个企业的短暂生命也是因为细节。每个人都有一点错误，这必然会导致一个大错误。
当然，关注细节并不是要让一个人一定谦虚，而是要把细节落实到位，养成习惯。当你身体虚弱时，忘记锻炼是一种习惯；当你工作累了，忘记认真休息是一种习惯；当然，最重要的是，当你犯错时，忘记关注细节是一种习惯。
《天才班主任的绝招》读后感范文
看到这篇文章后，我有一种被高人指点了迷津一样的兴奋。我知道了每个班主任都有自己的优势，也都有自己的不足之处，所以，我完全不必要一看到别人的优势就自卑。
我们校的每个班主任都有各自的优点，有的会唱歌，有的会跳舞，还有的课讲得好，一遇到大型活动或公开课经常都是这些老师风光的时候，我总是心甘情愿的做观众。我不愿意也不敢抛头露面，因为我常拿自己的不足之处和别人的长处比，认为自己什么都不会，我还觉得自己的字不漂亮，觉得自己的课不够好，我自己给自己这样低的定位，导致自己不愿深入面对自己的问题，不会认真对待每一次活动，认为自己反正就是不好，再怎么争取，也改变不了自己的缺陷，何必多此一举呢？现在想想，自己不够出众的原因是自己的自卑心理造成的，因为自卑甘愿放弃一切可能使自己进步的机会，因为自卑就破罐子破摔，凡事不愿尽自己的最大能力去争取自己的完美。抱着一种不求最差也不求最好的心态，自然优秀不到哪儿去。看到这篇文章后，我知道，我完全不必要自卑，每个人都有自己的优势，每个班主任都有自己做班主任的优势，我应该学会利用自己的优势，在学生和同行面前扬长避短，建立自己的'威信和声誉。记得我不经意的一次呼啦圈表演，吸引了一大群女生的观看，勾起了几个女生和我比赛的欲望。自此，这些爱好运动的女生和我的关系就更好了，她们很愿意听从我的安排。还记得一次课间操，我的乒乓球秀，让我赢得了一些调皮男生的钦佩。有这些粉丝，我的班主任工作做得还是比较轻松。这才发现，其实自己并不像自己想象的那么不济。
知道了扬长避短这个成功秘诀，我今后将不再自卑，我将适度扬长，恰当处理自己的短处，面对不足，我将扬长补短，力争做一个理智成熟的人。
绝招》读后感
我喜欢语文课，我更喜欢阅读精彩的课文。第四课《绝招》非常吸引我。
读完这篇课文，我知道了大力士三胖的绝招是：憋气，勤学苦练会武功的二褔绝招是：空翻，倒立。
小柱子因为技不如人，感觉丢人跑开了。听了姥姥的话，小柱深受启发，明白这绝技是苦练出来的。经过深思熟虑，他终于想出了自己独特的练功方法。
经过一个月的努力，当孩子们再次尝试这个特技时，小柱用他惊人的快速计算特技让朋友们羡慕地竖起了大拇指。小柱子没有骄傲，和伙伴们约定以后要时常比试练出来的绝招。
在我们的生活和学习中，我们应该学习毅力和勤奋的精神。无论做什么事情，只要有恒心、有毅力，坚持到底就会胜利。
写作水平的提高必须不断获得生活的积累，这包括读书、工作、娱乐、交流、以及对日常生活的观察等，你需要随时将这些存储在大脑中，并在字里行间中应用。终身学习是不断创造优秀作品的源泉。
小柱子高兴地说:咱们定个日子再比一比,条件是绝招一定得是练出来的,而且要有用。伙伴们都说行。
小柱子一握拳:就在国庆节!同意的举手!
他们回到家,想来想去终于想好了:二福是短跑,三胖是掰手腕,小柱子是绕口令。于是,他们就加紧排练,日子一天天的过去了,终于等到了国庆节那一天,几个小伙伴相约在村东头。
比赛开始了,首先比赛的是五十米短跑,二福大踏步地往前跑,简直像飞一样,蹬蹬蹬没几下就跑到了终点。再看三胖没跑几步就累的上气不接下气了。
接下来比赛的是掰手腕,这可是三胖的强项,只见三胖憋着气咬着牙,手腕儿任凭小柱子怎么掰也掰不倒,反而让三胖连连击败。
最后比赛的是绕口令,小柱子的嘴呱啦呱啦就说了起来:黑豆放在黑斗里,黑斗里边放黑豆,黑豆放黑斗,黑斗放黑豆,不知黑豆放黑斗,还是黑斗放黑豆。伙伴们直拍手叫好。
这次的绝招表演一个比一个绝,他们决定以后还要多加练习,争取让自己的绝招更绝,能有一天上吉尼斯世界纪录。
妈妈心语:这篇课文富有童心童趣,小柱子的形象是这个年龄段孩子的典型代表,孩子们可以从他的身上找到自己的影子:自尊,好强,不服输。课文中还蕴含着丰富的道理:只要勤学苦练,就能练就一身好本领;要练,就练对自己的未来发展有用的本领。这是对科学知识、对刻苦求知的一种价值认同。
小柱子高兴地说:“咱们定个日子再比一比,条件是绝招一定得是练出来的,而且要有用。”伙伴们都说行。
小柱子一握拳:“就在国庆节!同意的举手!”
他们回到家,想来想去终于想好了:二福是短跑,三胖是掰手腕,小柱子是绕口令。于是，他们加紧排练，一天一天，终于等到国庆节，几个小伙伴在村东面见面。
比赛开始了,首先比赛的是五十米短跑,二福大踏步地往前跑,简直像飞一样,“蹬蹬蹬”没几下就跑到了终点。再看三胖没跑几步就累的上气不接下气了。
接下来比赛的是掰手腕,这可是三胖的强项,只见三胖憋着气咬着牙,手腕儿任凭小柱子怎么掰也掰不倒,反而让三胖连连击败。
最后比赛的是绕口令,小柱子的嘴“呱啦呱啦”就说了起来:“黑豆放在黑斗里,黑斗里边放黑豆,黑豆放黑斗,黑斗放黑豆,不知黑豆放黑斗,还是黑斗放黑豆。”伙伴们直拍手叫好。
这次的绝招表演一个比一个绝,他们决定以后还要多加练习,争取让自己的绝招更绝,能有一天上吉尼斯世界纪录。
母亲寄语：这篇短信充满童真。小柱子的形象是这个年龄段孩子的典型代表。孩子们可以从他身上找到自己的影子：自尊、坚强和不屈。
文中还蕴含着丰富的道理：只要努力学习，就能练出一门好本领；要练出一门有用的本领，才能为自己的未来发展服务。这是对科学知识、对刻苦求知的一种价值认同。
第二次比绝招
濮阳市实验小学三(1)班王奎仁
课文《绝招》中讲述了几个小伙伴之间发生的事:主人公小柱子和小伙伴比绝招,没能取得好成绩,觉得丢脸,经奶奶的点拔认识到绝招是可以练的,他终于下苦功夫练出了一手绝招:口算乘数。
小伙伴对小柱子十分佩服,约定暑假再比绝招。而练出来，你可以想象小柱会练什么技能？
小柱子高兴地说:“咱们定个日子再比一比,条件是绝招一定得是练出来的,而且要有用。”伙伴们都说行。
小柱子一握拳:“就在国庆节!同意的举手!”
他们都不约而同地举起了手。
过了三个星期,就到了国庆节,几个小伙伴相约在村东头的大树下,三胖穿着白衣服,说:“咱们看谁一分钟拍的皮球次数最多!”只见皮球在三胖的手中来回上下跳动,好像皮球有根绳子系在了三胖手上,一直不停地拍了一百多下。
接下来由二福表演报地名,二福一口气把我国的二十三个省、四个直辖市、五个自治区和二个特别行政区,一字不差地说了出来,伙伴们发出了“啧啧”的赞叹声。
随后,小柱子拿出了他的绝活——拼图。首先，二福故意弄乱了拼图，三胖开始数时间。只见小柱子一手扶拼图的模,另一只手拿起来模块往上拼,不到一分钟一幅漂亮的“清明上河图”就展现在大家面前。
这次比赛绝招既展示了自己的能力,又增加了伙伴们之间的友谊,他们相约这样的绝招以后还要多加练习,争取绝招更绝。
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从5万到500万的股市短线操盘绝招的读后感，来自卓越网的网友：追涨龙头股，追涨反弹时的明星股，一年开盘300天，可以操作的就只有100天。牛市的时候，要达到手中有股、心中无股的境界。熊市里的境界就是空仓。平衡市，修炼出不受诱惑也不受恐吓的平和境界。 怎么提高境界呢？提高自我境界是随时随地的，是与思维同在的。要理性思维成为经常化，不断的总结成功经验和失败教训，无论是自己的还是别人的经验与教训，都值得去思考，从而去提高自己。境界：辞海里解释，事物发展到一定程度或表现的情况，哲学里的解释，就是一个量变到质变的过程，提高境界要经常化。
课文《绝招》中讲述了几个小伙伴之间发生的事：主人公小柱子和小伙伴比绝招，没能取得好成绩，觉得丢脸，经奶奶的点拔认识到绝招是可以练的，他终于下苦功夫练出了一手绝招：口算乘数。小伙伴对小柱子十分佩服，约定暑假再比绝招。而且练出来了，你能想象出小柱会练出什么绝招呢？
小柱子高兴地说：咱们定个日子再比一比，条件是绝招一定得是练出来的，而且要有用。伙伴们都说行。
小柱子一握拳：就在国庆节！同意的举手！
他们都不约而同地举起了手。
过了三个星期，就到了国庆节，几个小伙伴相约在村东头的大树下，三胖穿着白衣服，说：咱们看谁一分钟拍的皮球次数最多！只见皮球在三胖的手中来回上下跳动，好像皮球有根绳子系在了三胖手上，一直不停地拍了一百多下。
接下来由二福表演报地名，二福一口气把我国的二十三个省、四个直辖市、五个自治区和二个特别行政区，一字不差地说了出来，伙伴们发出了啧啧的赞叹声。
随后，小柱子拿出了他的绝活拼图。首先由二福把拼图故意弄乱，由三胖开始计时。只见小柱子一手扶拼图的模，另一只手拿起来模块往上拼，不到一分钟一幅漂亮的清明上河图就展现在大家面前。
这次比赛绝招既展示了自己的能力，又增加了伙伴们之间的友谊，他们相约这样的绝招以后还要多加练习，争取绝招更绝。
《动物的狩猎绝招》一书讲的是冶寿先生要去采访最危险的动物。于是冶寿先生开始研究各种动物的特征、饮食习惯、杀人纪录。最后冶寿先生说最危险的动物是人类。每年人类猎杀的动物数量远远超过动物杀害人类的数量。书的'结尾话锋一转，呼吁我们要保护动物。
是的，人类本身并不厉害，攻击力比不过其它动物，但人类的大脑好使，发明出的东西很牛，这一点足以让其他动物们望风而逃。虽然动物会伤害人类，但它们对我们人类来说，简直就像不懂事的小屁孩。所以，我们应保护动物。
读了这本书，我想到了去年的一件事。当时有一只大壁虎闯进我们家，在我们家的天花板上爬来爬去。妈妈看见了，说她不敢入睡，非要把壁虎除了不可。于是全家动手，追着赶着要对付壁虎。壁虎看到我们气势汹汹，就躲起来，偶尔出来晃悠一下。我们拿它没办法，只能由着它。过了一段时间，壁虎也没对我们干什么事。再后来，它也不再光顾我们家了。当时我没什么想法，读了这书以后，我才想起那时候我们的做法还真可笑。壁虎对我们一点坏处都没有，还能帮我们吃蚊子，可妈妈总想干掉它。于是上演了一场“人与壁虎的绞杀大战”。
事实证明，像壁虎这样人类一直很讨厌的动物，其实都不曾干什么对我们不利的事。但人类因为自己的担心、害怕或贪欲而去伤害它们，搞出来很多事端。这不仅足以证明“最危险的动物是人类”这一说法，也让我们知道了人类自身的行为有多危险。
值得开心的是，现在很多人知道动物是人类的朋友了。我们和动物同住一个家园，是共存互利的，动物灭亡之时，我们人类也将无法永存。所以，我们应爱护动物，不能再去伤害动物。只有和动物友好地相处，我们的地球才能变得更加美丽！
二、做一个“合格”的教师,教学生学会“做人”
教育家陶行知曾说过：千教万教教人求真，千学万学学做真人。随着年龄的增长，学生的学习能力、智力能力都得到了很大程度的提高，但我们的教学不仅仅是要让学生学到知识，提高能力，还要让他们学会做人，步入社会后更好的适应社会发展，不被社会淘汰。
就拿平日里对于学生犯错，我们大部分都是火冒三丈、大发雷霆，写下保证书，叫家长。有时不仅达不到教育的效果，还会使学生产生逆反心理，产生厌学现象。我们不仅没有成就一个人才，而且耽误了一个人的未来。
此外魏老师的一些做法也很独特。犯了错误，便要做一件好事来弥补自己的错误； “犯错误，写说明书” “犯错误，唱歌”……但无论是和家长教育还是独立教育，前提一定要建立在保护孩子的自尊，有利于孩子发展前提下进行。也就是一定要建立在爱学生的基础上。
因为这样，学生可以自觉地改正错误，更重要的是培养健全的人格。事实上，我们经常说，我们把每个孩子都当作自己的孩子，但当我们真正面对孩子，甚至自己的孩子所犯的错误时，我们会感到愤怒和沮丧，更不用说冷静地提出这些解决办法了。所以，在这方面，我们都值得好好地反思。
让每一个学生都得到老师真挚的爱，让他们了解生活的真谛，从而教育学生健康的心灵。
教育是一门科学，人才培养是一门艺术。只有讲科学、讲创新、讲艺术，才能培养出适应社会需要的高素质人才。在今后的工作中，我将继续学习更多先进经验，改进和提高，积极探索，善于总结，提高工作水平。这是我读魏书生老师文章的一点感悟。
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