礼仪作文

03-26

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礼仪作文【篇1】

xx年北京奥运会已成倒计时刻,能说此时的心情不激动吗?何况这两次盛会,都彰显出我国国力的强盛和人民地位不断提高,作为中华民族的一位公民,我怎么不激动?为奥运喝彩,为世博加油。

随着我国GDP的不断上升,我国已今非昔比,全世界的目光都在注视着中国,掘起的中国已成为世界的领头羊,经济在腾飞,国力在强盛。此时此刻我想到了上海市委陈(良宇)书记讲话“要以科技创新,走华山一条路。”

是的,目前我是一名学生,我又该做什么呢?当务之急应该努力学习文化,做一个文明市民,自觉从我做起,爱祖国、爱学校和同学们友好相处,努力贯彻“八荣八耻”,不断以实际行动去掌握科学文化知识,将来有一天也要去实现自己的奥运梦想,给世界一个惊喜。虽然,我现在人还小,但立志为本这是我们中华民族的传统美德,我将继承这一光荣传统,在今后的人生路上树立自己的品牌,打造中国,使我国更具创造力而添砖加瓦。

礼仪作文【篇2】

讲文明,有礼貌是我们中华民族的传统美德,也是我们每个人应该做到的。幼儿时期是人一生的启蒙期,孩子从小养成良好的习惯将会受益一生。为了培养幼儿的日常行为,并响应镇的"创文"活动,我们开展了一系列的文明礼貌活动。 周三我们上了一节《有礼貌的小宝宝》,为了了解幼儿对文明的理解,我问孩子:"谁知道什么叫文明?"孩子们都很积极地举手回答问题。

王赫:不随地丢垃圾。

李林泽:文明就是帮老师忙。

宁嘉安:文明就是早上起来跟老师问好。

彭一凡:文明就是在幼儿园听老师话,回家听爸爸妈妈话。

刘逸轩:文明就是吃饭不能说话掉饭粒。

总结:小朋友讲得都对,其实文明包括很多:尊敬长辈、对人有礼、认真倾听、及时回应别人的问话、请求帮忙要客气、不在地上大小便、公共场所不吵闹、不扔垃圾在地上。接着,我设计了一个情境表演,请一个孩子当小猫,一个当猫妈妈,一个猫医生,一个猫老师。让孩子们表演小猫上学的情境。在表演当中,幼儿知道:起床了,看见妈妈说:"妈妈早上好"。来到幼儿园,看见医生要说:"医生早上好"。见到老师要说:"老师早上好"。妈妈要上班了,要跟妈妈说:"妈妈再见。"通过这一系列的文明礼貌教育,幼儿都能主动的向人打招呼,做到文明礼貌,园长妈妈也强调我们进园的时候跟各位老师说早上好,今天学习了一个基本礼仪动作,希望孩子们都能运用到实际生活中去,来园跟各位老师说早上好。

礼仪作文【篇3】

尊敬的各位领导、老师、同学们:

早上好!今天我演讲的题目是《迎奥运讲文明礼仪》。

在热烈庆祝北京申办夏季奥运会成功的喜悦气氛中,奥运会的脚步也慢慢向我们走来,20是北京奥运筹备的决战之年,奥运会的各项准备工作已经启动。如何办好此次北京奥运会,向全世界人民展示新北京、新奥运,展现绿色奥运、人文奥运、科技奥运的时代名词,体现千年东方礼仪之邦历经千年而不衰的文化,是北京奥运会是否成功的'关键。

文明礼仪作为人口素质最基本的要素,需要我们对此有新的认识,做出新的实践。

今天,我们即将向全世界敞开大门,在2008年8月8日迎接来自五湖四海的运动员和国际友人。能够在中国举办一届奥运会,这是新中国体育工作者和无数中国人民的共同梦想。今天,梦想即将在我们这一代变成现实,让我们携起手来,共同学习,养成文明礼仪好习惯,让我们的伟大祖国成为真正的名符其实的礼仪之邦。

《迎奥运讲文明礼仪演讲稿》来源于本网会员分享,欢迎阅读迎奥运讲文明礼仪演讲稿。

礼仪作文【篇4】

教师随笔:生活处处有礼仪

郑燕

礼仪是我在班级活动中一直比较注重的。从孩子们刚入园,我们就开始对她们进行礼仪教育。现在,孩子们升入中班快一学期了,在礼仪方面不但有了新的目标,而且也有了更大的进步。

对于孩子来说,基本的的礼仪就是:来园、离园能主动向老师鞠躬打招呼;在路上碰到老师或熟悉的人能主动打招呼;能主动热情跟客人交谈,和客人交朋友、活动时认真听讲知道要尊重别人,不随便叫喊、打扰等;同伴之间相互打招呼、问候,游戏中友好合作一起玩;能友好和同伴相处,如:得到小朋友的帮助会道谢、不小心碰撞了朋友会道歉等。现在的他们已经不是"小皇帝”、"小公主"了,而是"小绅士"、"小淑女"。关于礼仪教育我们有哪些做法呢?现在和大家分享一下:

1、环境教学:主题墙

我们和孩子共同布置环境,将孩子在日常生活中使用礼仪的图片张贴在主题墙上,(如:孩子吃饭、做操等有秩序地排队的图片,孩子帮助家长做家务的图片等提醒孩子时时处处都要用礼仪,礼仪随时会在我们身边。老师孩还在墙面上张贴一些礼仪儿歌,通过孩子们学习理解把礼仪活动用在一日生活中。

2、晨间接待

在幼儿园里,我们将礼仪教育列入孩子的一日生活之中,我们根据孩子的实际情况在晨间活动让孩子们当"礼仪小标兵",孩子们早上来园也特别早了,他们都争当"礼似标兵",孩子在活动中得到了锻炼,还运用了一些礼仪方面的知识,可以说是两全其美。

再者,在游戏活动中,有的孩子因、跳的时候撞倒了别人,我们趁机教育幼儿向被碰倒的小朋友说“对不起”。日常生活中要求孩子要和别人友好相处,不能抢玩具、不说脏话、不打人。

在语言活动中,我们通过故事、谈话、情景表演等形式对幼儿进行礼仪教育。故事是向幼儿讲解礼似方面的知识的好机会。幼儿喜欢故事,经常把自己想象成故事里的`角色。比如我们一边讲述故事情节一边引导“小熊很有礼貌的,它早上起床的时候,看到别人都说:早上好!小朋友,你们也要向小熊学习哦!做一个讲礼貌的好孩子。”“小花狗走出家门的时侯,会和妈妈说再见。"孩子通过学习这些故事里的角色,早上来会主动向老师打招呼了离开幼儿园的时候会和老师招手说“再见”道别。

有家长反映,有的小朋友在街上看到自己的好朋友了,能主动跟好朋友打招呼,走的时候跟他说“再见”。孩子们都说要向小熊、小花狗一样有礼貌,做一个好孩子通过丰富多彩的语言活动,孩子懂得了在日常生活中最基本的生活礼仪方面的知识,并且由模仿逐步融化在他们的生活中,并渐渐形成了良好的礼仪习惯.

3.区角活动

游戏是小朋友最喜欢的活动了,所以我们也结合"礼似活动"深入到区角活动中,老师为小朋友提供了很多材料供小朋友玩游戏,例如在表演区中,我们开设了"做客"的游戏,请小朋友自己分配角色扮演主人、客人,要求小主人要热情接待小客人,还要学说:"请进、请坐、请看书的礼貌用语,小客人也要知道先敲门,在客人家不要乱翻东西,当打扰别人时要说:"麻烦你,打扰了等礼貌用语,让孩子们在情景中进一步得到锻炼。区角活动还锻炼了孩子谦让合作协商的能力,让孩子们知道在生活中如何运用礼仪。

只要孩子们在旭日生活、学习。我们就会一如既往的进行礼仪的教育活动,让礼仪在孩子们的心中生根发芽。

――郑燕

礼仪作文【篇5】

老师们,同学们,大家好!

今天我演讲的题目是“明荣辱,迎奥运,文明礼仪伴我成长”。

难忘7月13日,当国际奥委会全会把点燃奥运圣火的地点选在北京时举国欢腾的景象。这是新世纪给北京的一次新机遇,这是全世界人民对中国的充分肯定。2008年的脚步越来越近了,作为中学生的我们,是不是也该行动起来,为奥运做些什么呢?

也许有人会说,奥运会是全世界的盛会,是一件多么重大的事啊,我们这些小小的初中生能做些什么呢?其实,我们生活中的点滴小事都能投射出或文明或鄙陋的影子。

三国时的刘备说:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”且不说上街清理小广告,且不说组织社区卫生维护小队,就拿如何处理嚼过的口香糖这件事来说吧。

吃过的口香糖怎么处理?是扔进垃圾箱里?还是随便吐在地上?不同的人就会有不同的表现。这小小口香糖可反映出大问题——一个人文明素质的高低。选择前者是“荣”,旁边的人都会为你投去赞许的目光;选择后者就是“辱”,会粘在地上、蹭到别人身上或者鞋上,这样会受到人们的鄙视,甚至受到环保人员的处罚,那应是我们大家所憎恶的。

正如珍妮古道尔博士所说:“每一个人都很重要;每一件小事都能带来变化;每一个变化都能发挥作用。”每一个人都要从身边的小事做起,从自己做起,保护环境、提高自身素质。当2008年奥运会外国友人来到北京的时候,一定会由衷地赞叹:“北京真美呀!”

五月的良乡姹紫嫣红,绿树成荫;五月的房山万物争荣,生机盎然;五月的北京繁华富强,蒸蒸日上;五月的我们斗志昂扬,激情荡漾。朋友们,让我们一起行动起来,明荣辱,迎奥运,共同弹奏起文明、幸福、和谐的乐章!

礼仪作文【篇6】

礼仪究其本意来讲是礼节、礼貌。它折射出一个社会文明程度的高低,是一个社会进步的标志。

儿童的可塑性强,礼仪从小培养有利于形成良好的行为习惯。我国一著名幼教专家曾说过:教孩子礼仪,等于教孩子优雅地过一生,对社会的进步发展起到重要的作用。

就教育而言,家庭是孩子的第一所学校。孩子从小生活在家庭里,受到最初的,往往也是最有影响的启蒙教育。因此,相对于学校、社会的教育,家庭礼仪教育起着非常关键的作用,家长就是孩子礼仪的启蒙老师。孩子们自小与家长接触的时间最长,家长的一言一行、一举一动,对孩子们有着潜移默化的影响。家长应当认识到自己是孩子的启蒙老师,是孩子在生活中模仿的主要对象,我们的各种行为会深深的影响孩子。因此,在我们的现实家庭生活中,常常严于律己,养成良好的生活规范。譬如:无论是工作还是休息日都按时就寝,起床;讲卫生,保持家中整洁等等。家庭成员之间和睦相处,互谅互让,互相尊重。晚辈尊敬长辈,谦虚接受长辈的正确教导和意见;吃饭请长辈先就坐,给长辈盛饭,拿碗筷;亲友来时热情欢迎,亲友告辞时应该起身相送,对老者要搀扶照顾乘车等。孩子现在还小,有些方面还不能理解,我俩常以讲故事等多种方式正确引导,并力求他也这样做。

我们在家庭中培养孩子良好的行为习惯还经常注意以下方面:

1.让孩子参与中国的传统节日

中国是一个文明古国,祖先们遗留下来了许多的传统节日,在每一个传统节日的背后都有着独特的意义。因此,每逢传统节日时,我们都带着孩子一起参与,除了让孩子能够铭记我国的传统佳节外,还让孩子们在参与的过程中了解我国独特的传统礼仪,让孩子们知道礼仪在现实生活中的重要性。譬如:元旦、清明节、端午节、中秋节、国庆、春节、元宵节等。在春节期间,一家人团聚在一起过一个热闹、快乐的节日,孩子们也能从中感受到尊老爱幼、家人相互关心的美好道德风尚。他现在已经知道国庆是我们所有中国人的生日了。

2.平时创设良好的教育环境

(1)物质环境

①清洁、温馨的家庭环境;②物品摆放位置固定、有序;③与孩子一起指定家庭中的行为规则,并一起遵守;④创造的环境便于孩子养成好的行为习惯:让孩子自己穿衣服,但选择的衣物是方便孩子穿脱的;教孩子用完物品应该物归原位,放置孩子自己的物品的地方应该易于孩子拿放物品。

(2)精神环境

①尊重孩子,给孩子创造一个民主、平等的环境

;②父母的言谈举止对孩子的影响。

3.在日常点滴生活中渗透礼仪教育

首先,我们一般不会认为孩子小就应该过度的溺爱、娇惯、迁就孩子。对孩子不合理的要求不会满足他,对孩子力所能及的事情总是由他完成,从不大包大揽。对孩子的一些不良习惯,及时纠正。纵容等做法表面上看是在爱孩子,但实际上确实在“惯”孩子,日久天长,孩子懒惰、依赖、自私、任性、懦弱、没礼貌等坏习惯就会养成。这时候再要去改正它,没有漫长的时间,不下大力气,将很难改变。

再次,不允许孩子做的事情,一开始就不允许做并坚持到底。比如不随着孩子的性子,想看多长时间电视就看多长时间,想玩多长时间电脑游戏就玩多长时间。否则孩子习惯了看电视,玩电脑游戏,就会很不习惯静下来读书学习。一般放学回家后,看二十分钟动画片,做几道题目。

最后对幼儿多进行正面教育,反复强化其正确行为就会抑制其错误的行为。

4.持之以恒,坚持不懈

习惯的养成不是一朝一夕的事情。我们反复向孩子灌输各种规范,力争让他体会、实践并理解。

在我们家长和老师的共同努力下,孩子已开始懂得一些礼仪,这是个良好的开端。

礼仪作文【篇7】

20xx年北京奥运会已成倒计时刻,能说此时的心情不激动吗?何况这两次盛会,都彰显出我国国力的强盛和人民地位不断提高,作为中华民族的一位公民,我怎么不激动?为奥运喝彩,为世博加油。

随着我国GDP的不断上升,我国已今非昔比,全世界的目光都在注视着中国,掘起的中国已成为世界的领头羊,经济在腾飞,国力在强盛。此时此刻我想到了上海市委陈(良宇)书记讲话“要以科技创新,走华山一条路。”

是的,目前我是一名学生,我又该做什么呢?当务之急应该努力学习文化,做一个文明市民,自觉从我做起,爱祖国、爱学校和同学们友好相处,努力贯彻“八荣八耻”,不断以实际行动去掌握科学文化知识,将来有一天也要去实现自己的奥运梦想,给世界一个惊喜。虽然,我现在人还小,但立志为本这是我们中华民族的传统美德,我将继承这一光荣传统,在今后的人生路上树立自己的品牌,打造中国,使我国更具创造力而添砖加瓦。

上海世博会需要科技,08奥运也同样需要,我将以奥运健儿为榜样,在学好科学文化基础上猛踩油门,用我们这一代人的激情和知慧,在不久的将来为世博、为奥运去展露我们自己的风采。为世博我将讴歌到底!五星红旗你永远在我心中。

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