小学励志的作文13篇

03-27

作文是学生进行文学研究和探索的有效方式,写作文对于提升语文成绩具有很大的帮助。如果您需要关于“小学励志的作文”相关的资料可以参考以下内容。热烈欢迎您的到来希望这篇文章能够满足您的需求!

小学励志的作文 篇1

青春因磨砺而出彩,人生因奋斗而升华。

青年最富有朝气,最富有梦想,马克思曾言:“一个时代的精神是青年代表的精神,一个时代的性格是青年代表的性格。”红日初升,其道大光;河出伏流。这正是青春的力量。每个人的青春都是一道与众不同的风景,而我为青春奋斗的号角是在那个周末吹响的

那个周末,我闲来无事,在卧室里来回踱步,一会儿走到这,一会儿走到那,甚是无聊。由于实在是耐不住性子,我便随意找了道数学压轴题做。刚开始读题时,望着一个个工工整整的黑色宋体字,再望着只有寥寥几条线段构成的几何图,我绞尽脑汁,抓耳挠腮,思忖良久,也不见有什么进展。此时我心中不禁着急起来,犹如热锅上的蚂蚁团团转。我和纸上题目彼此盯着对方,看到我一筹莫展的样子,它似乎朝我投来了鄙视的目光。

万般无奈之下,我只好翻看答案。望着答案上的解析,我对自己反问道:“为什么明明每个字我都认识,可凑在一起就成了天书了呢?”于是我只好硬着头皮抓着笔在草稿纸上演算起来。经过我的一番分析,终于解出了答案。此刻,我如释重负,一种溢于言表的满足感和自豪感油然而生。

感谢那个周末,感谢那次学习征途中的收获,让我体会到了一种溢于言表的满足感、自豪感。从那以后,我的数学成绩有了显著的增长。初二期末考试,我的数学考了全班第一,而且还比第二名高了7分。日后虽然有几次考试失利,但我没有沮丧,反而很坦然。我意识到了自己的不足,也激起了我奋斗的火把,热烈而明亮。

无奋斗,不青春。奋斗是青春的本色,青春也会因奋斗而夺目有光。

小学励志的作文 篇2

1. 用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。

2. 言过其实,终无大用。知识愈浅,自信愈深。

3. 不问的人永远和愚昧在一起。

4. 讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。

5. 汗水和丰收是忠实的伙伴,勤学和知识是一对最美丽的情侣。

6. 学问学问,不懂就问。

7. 边学边问,才有学问。若要精,人前听。

8. 树不修,长不直;人不学,没知识。

9. 一个不想蹚过小河的人,自然不想远涉重洋。针越用越明,脑越用越灵。

10. 人唯虚,始能知人。满招损,谦受益。满必溢,骄必败。

11. 泰山不是垒的,学问不是吹的。天不言自高,地不语自厚。

12. 读书不想,隔靴挠痒。读一书,增一智。

13. 蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。

14. 学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。

15. 要学蜜蜂采百花,问遍百家成行家。

16. 不听指点,多绕弯弯。不懂装懂,永世饭桶。

17. 山不厌高,水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。

18. 造烛求明,读书求理。

19. 日日行,不怕千万里;时时学,不怕千万卷。多练多乖,不练就呆。

20. 虚心的人,常想己之短;骄傲的人,常夸己之长。

小学励志的作文 篇3

荣获纽伯瑞儿童文学奖银奖,描述了贫穷和贫穷中的爱与温暖。桥下寒冷的风,吹不散一家人温暖的爱。即使贫穷、苦难,相信诗意、幸福也会与你同在。

老流浪汉阿曼德在巴黎的大桥下过着孤单但却自在的生活。当他发现自己的地盘被三个陌生的小孩子和一只小狗霸占了时,他既吃惊又生气,要把他们赶走。但是,在与他们的接触中,阿曼德慢慢从反感孩子们到喜欢上他们,而孩子们也把他当作了自己的亲爷爷。阿曼德的内心被这种浓浓的家的感觉温暖了,为了给孩子们一个真正的家,他做出了一个重大的决定……

它既体现了作者一贯的神秘主义和象征主义倾向,又吸收了童话、寓言和传统戏剧的长处。

圣诞前夜,棣棣和咪棣家来了一位仙女。她请兄妹俩为她生病的女儿寻找青鸟(幸福的象征),并送给棣棣一顶能看到事物灵魂的神奇的帽子。两个孩子在猫、狗和各种静物的灵魂的陪伴下进入另一个世界,在光神的指引下寻找青鸟……

这是一个让孩子透过战争的现象体味人性本真的故事!这是一个让孩子分辨善与恶、美与丑的故事!这是一个让孩子认识善良、纯真和爱心的故事!这是一个让孩子感悟高尚美德的故事!这是一个让孩子的道德情操得以升华的故事!

一部甜蜜的描写儿童生活的小说,也是一本可以让家长、老师和孩子都能从中获得感悟的心灵读物。

主人公安妮出生三个多月就成了孤儿,在阴差阳错来到埃文利的绿山墙之前曾帮人看过孩子,做过家务,还在孤儿院生活过。她渴望亲情,渴望理解,渴望有个温暖的家。她爱风景秀丽的绿山墙和收养她的卡斯伯特兄妹,幸运地在绿山墙开始了崭新的生活……

获中第十届精神文明建设 “五个一工程”入选作品奖,入选小学生必读书目,多位小学语文教学名师鼎力推荐。

茂密的大森林中,一棵会魔法的橡树被木匠砍下来做成了木偶,他拥有一颗寒冷的心。木偶人罗里要报复人类肆意砍伐的行为,希望最终将人类赶出城市……朋友们用热情和爱温暖了罗里,使他那颗复仇的心得以平静,回到了他魂牵梦萦的故乡――大森林。

《在心灵牧场上放逐》是中国女作家柳迦柔著作的一部心灵励志书籍。“遥望幸福,不如感受幸福。生活的快乐与否,完全取决于个人的心灵感受。” 作品从认真品读生活开始,以流水般清澈的文字教导世人学会释放、有效减负,学会做快乐的主人、珍惜生活,学会在拾起和放下之间,享受已经拥有的一切……

《在心灵牧场上放逐》一书的作者柳迦柔是中国文字著作协会、中国通俗文艺研究会会员,曾从事教育管理、翻译及文史工作,已发表多篇散文和长篇小说,代表作有《财政局长》、《女刑警队长》、《原味的幸福》、《婆娑》等。

《在心灵牧场上放逐》是一部心灵成长类文学作品,于11月出版。作品以谆谆细语诉说着生活中的幸与不幸,让读者先给自己定位,接受自己,然后规划好生活,保持乐观的心态,让自己拥有一份淡然的心绪。作者认为,享受孤独是一种幸福,如果想让幸福像花儿一样绽放,需珍惜生活,学会满足……

生活的快节奏,让我们陷于沮丧和疑惑,在心灵的泥潭里挣扎而不能自拔。那么,我们为何不放慢生活的脚步,回归生活的本真,感受无处不在的幸福,并将挫折化为前行的动力,好好地珍惜生活、热爱生活呢?

中国当代散文家、桂冠诗人谭延桐说:“灵学,即生命学,至少它是生命学的重要组成部分。当生命或心灵压上一块又一块隐形的巨石的时候,也唯有柳迦柔《在心灵牧场上放逐》这样的精神巨轮才能够将其一点一点地运走,并载来清风明月,以及鸟语花香。”

美好的生活来自美好的心情。从现在开始,就让我们在心灵牧场上随意地放逐自己吧!让我们和旭阳一起微笑,和小溪一起漂流,和鸟儿一起欢歌,放下烦恼,享受幸福……

《好玩的数学》系列丛书是张景中院士主编的一套数字趣味丛书,从这一本本书名便能感受到数是一切事物的参与者,数学无所不在。在很多有趣的活动中,数学是幕后的策划者,是游戏规则的制定者。像玩七巧板,玩九连环,玩华容道,所玩的其实是数学。数学的好玩之处,并不限于数学游戏。数学中有些极具实用意义的内容,包含了深刻的奥妙,发人深思,使人惊讶。一套《好玩的数学》让成人数学爱好者看着都会烦,其他并不竟然静静地看了不下两遍,沉浸在他的数学世界里乐此不疲。

这套《中国科普名家名作数学系列》是张景中院士、谈详柏教授、李毓佩教授等著名科普作家李毓佩教授献给少儿、中学生及数学爱好者的礼物。儿子是个数学迷,太迷这套科普数学趣味读物了,读第一遍是8岁,未必都能读懂,但读得开心极了,也是过一段就会取出重读,温故知新。我想每次都有收获和进步吧。

[小学经典励志书籍推荐]

小学励志的作文 篇4

草,是最不罕见的植物。

它没有苍天大树那么有气势,没有娇花那么楚楚可人……而它,就是那么让我喜爱。

说起来,我和小草还有一段不小的渊源呢!

记得那是一个温暖的星期天,我在花园的小盆里种下了一株糯米花。

没过几天,就冒出了小芽,长出了叶子。

我带着水壶去浇水,就发现了一株不知名的草,我突然想起爸爸说野草会吸收花的养分,而且与这么可爱的小芽一点都不般配,我就毫不犹豫的把小草拔掉了。

盆中只剩下我心中的主角——糯米花,这下我可称心如意了,便笑眯眯地走开了。

过了两天后,我再去浇水时,又发现了一株小草,我心想:没想到你这小豆丁还挺顽强的,看我再把你拔了!我又果断地拔了小草。

星期五,我去松土,同样的事又发生了,我气极败坏,拿一块石子压在草上,心想:嘻嘻,我看你还长,有本事再长啊,哈哈!我哼着歌走了。

三天后。

唉,我可真佩服它,又长出来了,还特别挺拔,绿色中透着几分可爱。

成了我眼中一道不错的风景。

这次,我没有再伤害它,还给它浇了点水。

它用顽强在这个花盆里争得了一席之地。

这棵小草告诉我,人生舞台,有主角,也有配角。

坚持,不放弃的人,就是主角;而与之相反的人,往往就是配角。

生命因坚持而可贵。

我感悟到了生命的意义。

书多么美好的字眼,在我的人生道路上书是无法缺少的,短小的歌谣让我明白了世间事物的生活空间与生活权力。

看有趣的`口袋书虽然对人生无用但激起了我对书的喜爱。

缕缕书香,像点点萤光指引我成长的方向。

经过日积月累,我爱上了有深刻意义的《史记》,别看它只叙述了一个个枯燥无味的历史故事,但里面却一个个深刻的做人道理。

其中我感受到一个最深刻的道理就是:要成功,就要少走前人的老路,还要以自己的实践经验加入到其中,这样就可以干好一件事了。

那绵延千万里的长城如巨龙般在地球上飞腾,规模宏大的古建筑群似乎在告诉我们古代劳动人民的聪明智慧,那镂刻在大山、石壁上的一丝一毫的印迹仿佛在述说着大自然的奥秘。

我常常被书中的内容吸引,留恋往返。

书香馥郁像一个挚友如影相随。

我喜欢看小说,虽然我不能让他们从书中跳出来但我可以与他们一起在智慧的天空中翱翔,可以在快乐的海洋中嬉戏玩耍。

读书是件多么美好的事呀!我爱读书。

我喜欢走进书堆;我喜欢钻进书海;我喜欢徜徉在书的海洋。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,这是在对人们诉说着勤奋的重要性,勤奋是通向成功的最佳路径,我也赞成人人都要勤奋的学习,工作。

大家都知道车胤“盛莹照读”的故事吧!因为车胤家境贫寒,没有钱来买灯油,他灵机一动,捉来一瓶子的萤火虫,在萤火虫发出微弱的光下学习,读书。

多么勤奋的车胤,虽贫穷,但仍然刻苦的学习,多么令人敬佩呀!

爱迪生,伟大的发明家,他为了研制灯,查阅近四万页资料,一天工作13小时,比常人多了一倍,尽管在小学时被老师说成“弱智”,而且上学三个月就退学了,但他仍坚持不懈的学习着,终于成为了发明家。

“业精于勤,荒于嬉”虽然他缀学了,但仍认真的学着,这也证明了勤奋出天才,勤奋出才华,勤奋能给人创造价值。

记住:“莫畏难,莫嫌天涯海角远,但肯摇鞭有到时”。

勤奋是到达成功彼岸的最近通道,成功来自于勤奋。

勤奋像只梭,使你的智慧越积越多;懒惰像把锁,锁住你大好的前途,锁住你人生中所有的光辉。

同学们勤奋起来吧!勤奋会让你尝到甜美的果实,会让你一生无悔。

小学励志的作文 篇5

我叫陈思轩,个子不高,却有点儿胖,圆乎乎的脸,肉乎乎的手臂,粗粗的腿,再加上挺挺的腰板,多么结实的身材,妈妈说我是一只壮壮的兔子。

我曾经学过软笔书法,钢琴,感觉自己提高仍是很大的。这学期,我报了硬笔书法,预备把钢笔练得更加漂亮。

我是一个活泼可爱的小男孩,平时爱打乒乓球和羽毛球,我时却很安静,喜欢看搞笑的漫画,我还对可爱的小动物极富有爱心,有一次,把菜场里买来的青蛙放回小溪里,由于动物是我们人类的好朋友,保护动物是每个人的责任。

我竞选班干部的理由有:第一,遵守小学生守则,遵守校规校纪,遵守社会公德。第二:热爱集体,关心他人,身体棒,劲儿大,能真正为班级做实事。第三:我办事当真负责,能力强,能为大家服务。

假如我当选了,我一定会把事情干好,为班级争光。相信我,请大家给我一次机会。谢谢,我的演讲完了。

小学励志的作文 篇6

学习犹如大海行舟,一个人只有顽强拼搏,才有驶向金色海岸的可能,老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准,要相信自己的能力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花园中采拮足够的花粉,就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。

你的诚实善良像温暖的`阳光着我们,你的热情,勤劳像轻柔的雨点,滋润着我们的,你即将成为一名中学生,希望你能以更认真执着的态度对待学习,像你的品格那样给大家留下深刻的印象。

你文静、懂事,淳朴之中显示着一股认真,踏实的学风,你锲而不舍地努力学习,即使遇到困难也毫不气馁,弥默默地向着你的目标攀登着,我相信,有一天,你会登上顶峰,欣赏到无限的风光。

鸟无翅膀不能飞,人识无所为,你是位乖巧,文静的孩子,为人谦逊,心地善良,如果能勤奋努力,以认真执着的态度对特学习,一定会学有所成,像你的品格那样给大家留下深刻的印象。

课堂上,你答案在胸,却从不轻易举手;班级里,你满腔热情,却从未启齿。你的作业整洁,成绩总是保持优良,若能敞开,融汇在集体的海洋中,你将会收获更多的快乐。

你的欢笑像一支歌,你的热情像一团火,你对待工作认真负责,乐于助人,是一个有感的男孩,希望你继续努力,争取成为品学兼优的好学生。

你是一个性格内向的女孩,你腼腆的微笑中总含有一丝羞涩,使同学和老师多了些亲切感,但若能够和同学们交谈,多与老师接触,我相信你一定会有更多的好朋友。

常听同学说:与你相遇是幸运的,与你相处是美好的,我想,这是你重情义的缘故吧,你是一个典型的男子汉,敢怒敢言,敢作敢当,如果能更严格要求自己,相信你一定会更优秀。

真正聪明的人,学习的时候比一般人更要使劲,你是个聪明的孩子,上课能积极发言,但时常却被“懒”拖住了自己,多可惜啊!希望能尽快改正。

老师了解你在学习上是个要强的、不服输的孩子,你宽容、,与同学团结友爱,是十分可贵的品质,希望今后更加严格要求自己,把自己造就成为跨世纪的优秀人才。

你是一个听话、懂事、善解人意,令人信任的女孩,你是老师的得力助手。在学习上也较努力,但却常常无法取得理想的成绩,关键还是你不够踏实,老师希望你今后在继续干好工作的同时,更加严格要求自己,老师等待着你在中学的好消息!

小学励志的作文 篇7

可怜天下父母心这句话在今天听完老师的演讲后,我领悟到了。

我要感谢我的父母,是他们给了我生命,是他们让我来到这个五彩缤纷的世界,他们在我成功的时候同我一起喜悦,在失败的时候则给我鼓励,可是有时则是教训。可是他们付出不求一丝回报,不过,直到今天我终于明白了。

在以前妈妈对我的慈爱:下雨天的时候,我忘记了带伞,是妈妈拿着那把温馨的伞在雨里来给我。

爸爸对我的严厉,他拿着他那把教尺在我失败的时候就狠狠地教训我,可是在我成功的时候他就仅仅只微笑一下。

这些在以前我想是唠叨和惩罚,可现在我明白了,我只要拥有一颗感恩的心,我会发现爸爸的严厉是充满着关切的爱意。所以我要听父母亲话。

可是还不只这些,老师也是我们的父母,尽管老师再啰嗦,可是我发现老师的批评也当着爱心。

感恩这个词,让我发现生活中的幸福让我懂得如何去关爱他人。

经过这次的演讲后,能让我回味地就是那个故事,有一个男孩在一个森林里迷路了,当他走的时候,旁边忽然传来一个声音:孩子地上有石头,捡几颗吧。那个男孩子还以为这是幻觉,于是没有理会,便又继续走。过了一会儿,他又听到了这个声音,这次他真的听到了,可是他犹豫了一会儿,又没有理会,继续走了。然而这个声音出现了几次后,那个人觉得不耐烦了,在走的时候他忽然感觉自己走的好快,经过了一个夜晚后,到了第二天,他终于走出来了。于是看了看手中的石头发现那已不再是石头而是金子,等到他再想回过头来再去捡的时候发现那个森林不见了,他真后悔没有再多拿一些。

这个故事告诉了我:那些金子则是知识,那个声音则是老师的声音。所以我们不能像那个小男孩一样,我一定要听老人的话,也就是听老师的话。

这次那个老师的演讲使我感受很深,所以我要感恩父母,感恩老师。

小学励志的作文 篇8

梦想是什么?理想又是什么?他们一样吗?

我竟莫名其妙的想起这两个词来。或许是快十三岁了,该想想自己的一生了吧!

他们应该不一样吧。梦,就是很虚幻、很飘渺、很不现实的东西,那梦想就是很难实现或者说是天方夜谭的事吧;理,就是合理、有道理,那么理想就是对未来事物的合理的设想或希望吧。

带着这种理解,我认真思考了下人生,思考了下我的梦想和理想。或许是因为我不善于做计划,又或许是因为我没有什么爱好和特长,这个问题我思考了很久。

我的梦想应该是成为一名成功的歌手。我喜欢听歌,也喜欢唱歌。但是我的音域不宽,唱歌时有些音总上不去,而且我的声音也不太好听,长相也不是很好看,情感也把握不好,这些都是我的缺点。但我也有有利条件,比如唱歌基本不跑调,我有兴趣,我敢唱,起码我敢尝试。我知道喜欢唱歌的人很多,唱歌比我好听的人也有很多。不过未来,一切都是未知数,我会努力,我会去尝试。

我的理想是成为一名成功的企业家,虽然这个理想也遥不可及,但我认真考虑过我的优势。比如我学习成绩还不错,交友能力也还可以,对待事情该认真时我会认真,我肯学习。

虽然我的梦想和理想都很遥远,但不是有这么句话吗:梦想是要有的,万一实现了呢?

既然有梦,就去追吧!

小学励志的作文 篇9

坚持,你就会胜利;坚持,你就会走上人生的正确道路。

那一次上课时,老师提出了一个问题让我们思考,我和几个同学都举起了手。老师叫了一名同学回答,当他回答完我发现他和我的答案不一样,但我看其他同学已经放下手,我有一丝怀疑是不是自己的答案错了。我又把自己的答案想了一遍,还是觉得自己的对,就高高举起了手。老师让我回答,我坚持了自己的观点,大声把自己的答案说出来,并且讲了自己的思路,老师给我投来赞许的目光,并且让同学为我鼓掌,说我爱动脑筋,得到老师的肯定我很自豪。你看,坚持自己的观点就会胜利。

我还听过这样一个小故事:有一对夫妇牵着驴要进城买东西,准备买了东西让驴驮回来。他们走着走着,就听到有人在议论:“看这俩人多傻,有驴不骑是自己走着。”听完这话,男主人便让自己的老婆骑上驴。他们继续走着,可刚走不远就又听到身边人议论:“这男人好没出息,连老婆都惹不起,让老婆骑驴他走着。”听完这话,男主人让老婆下来自己骑了上去,继续走着。可刚走不远就又听到有人议论:“这男人好没良心,居然自己骑驴让老婆走着。”于是,他们夫妻就一起坐在驴上,心想这总不会被人说了吧。可刚走不远就又听到有人议论:“看这俩人真狠心,把驴压得多累,那驴可真可怜?”那对夫妇彻底傻眼了,不知道怎么做是对的.。这对夫妇不坚持自己的观点,只是听别人怎么说他们就怎么做,被人牵着鼻子走到最后都不知道自己的观点是什么了。

同学们,不要以为别人说得好就是对的,也不要以为人多就是对的,真理往往是掌握在少数人手里。在生活中,我们要多学习多思考,要坚持我们自己的观点。

小学励志的作文 篇10

生活中,困难事可真不少。就象学抄菜,有时我不是忘了放盐太淡就是盐放太多太咸,所以爸爸对我进行了一次“厨艺进修”。先是从最简单的“番茄炒蛋”开始,爸爸先对我演示了一遍,打蛋均匀,放入少许盐,拌匀后,同时切好番茄备用,开始点火,倒一些油,倒下蛋汁,等到底面凝结,翻面,炒熟后倒下西红柿,翻炒,同时用铲子把鸡蛋剁碎,炒出香味就可以出锅了。可我一一地做了,要不就是蛋没熟,要不就是蛋炒焦了,糊了,我有些丧气了,:“这样下去,什么时候才能学会啊!”“不要急,慢慢来,再做一次,说不定就成功了哦!”爸爸乐观地说。我又恢复了些信心:“好,再试一次!”我又一一地按着步骤做,终于,工夫不负有心人,一盘香气四溢的番茄炒蛋在我的铲下产生了!“终于成功了!”我怀着喜悦的心情冲出厨房,“我终于成功!”了,我感觉到了幸福。

人生都是在奋斗中度过的,只是,奋斗的方式不同:有的在工作中奋斗,有的在学习上奋斗……但不管怎样,只要你去奋斗过了,最终都会收获幸福的果实,所以,幸福一定会有付出,一定会有汗水,这也是幸福的价值所在:在经历了困难、艰难险阻之后,成功的那一刻是无比快乐,无比幸福的,因为那一

来的激磁考试我都在80分以上,我现在对“世上无难事,只怕有心人”着句话的理解有更深一层了。到了六年级,因为对数学的不重视,所以常常考的不好,就因为这个老师还找我谈话呢,老师问我为什么,我吱吱唔唔了半天怎么也说不出来,其实连我自己也不知道为什么。我奋斗过其中考过后,可是不知道为什么奋斗了还是考的和原来一样。

后来,距期末考还有一个月,我对自己说:“困难像弹簧,你弱小它就强。”说完我就下定决心,期末数学一定要考90分以上,于是就采用“题海战”每天不管多少作业,都要作一张练习,到了期末果然“ 功夫不负有心人”。我考了94分。我高兴的说:“我成功了”。不管是什么事情,只要你肯去奋斗,就没有什么事可以难的倒你的!

小学励志的作文 篇11

今天我看了本《100个励志故事》的书,其中的故事都很感人,其中有一篇最适合当小学生的励志文章。接下来我的分享的这篇励志文章,原名叫《战胜自我》。

我以前上课不敢举手,生怕答错了题被同学们嘲笑,可是,今天,我克服了自己。今天,老师问了一个问题,可是,教室里鸦雀无声,没有一只手举起来。我心里想:这个问题的答案是不是它们两段这之间有因果关系呢?如果我答错了,同学们会不会嘲笑我呢?我还是别举手吧。

可是,我转念又想:即使我答错了,老师会告诉我答案,这样会让我对这个问题的印象更加深刻,况且,如果我答对了,就会给老师留下美好的印象。想来想去,我还是决定举手。于是我就硬着头皮上了,边举手我还边安慰自己:没事的。我身上直冒冷汗,心里就像揣着小兔子一样,怦怦直跳。只听,一声清脆而又响亮的声音叫起了我。我马上意识到老师在叫我回答问题。于是,我笔直地站起来,果断地说出了我的看法,老师表示同意。

我实在是太高兴了,真是勇者胜利。通过这篇励志文章的激励,我战胜自我的害怕心理,现在我都能很勇敢的站起来回答问题。

小学励志的作文 篇12

1. 成功不在于分数的高低,而在于你有没有尽了最大的努力。

2. 时刻努力着,为铸就中考新辉煌而努力奋斗!

3. 多为成功找办法,别为失败找理由。

4. 正视解题规范,树立考试中有%的分数丢失在规范分上的意识,让解题规范贯穿于功课、训练和考试等各个学习环节中。

5. 树决心信念振足精神,比成绩不甘落后。

6. 学习的敌人是自己的知足,要使自己学一点东西,必需从不自满开始。

7. 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

8. 谁英雄睡好汉,天后望一望。

9. 决心信念是力量的源泉,坚持是成功的保证。

10. 当务之急,莫过于戒骄戒躁戒浮戒松,当今之时,莫重于思危思入思强思胜。

11. 一个勤奋学习的人才是力量无边的人。

12. 时间紧,任务重,真投入,出佳绩。

13. 在学习中学会复习,在运用中培养能力,在总结中不断提高。

14. 最弱的人,集中精力于单一目标,也能有所成就,最强的人,分心太多事务,可能一事无成。

15. 尊重别人就是尊重自己,才可以赢得别人的尊重。

小学励志的作文 篇13

1. 弱者失机遇,强者抓机遇,智者抢机遇。

2. 明确目标,端正学风,规范行为----做合格的初中毕业生。

3. 让父母的期待变成现实,让自己的理想展翅飞翔。

4. 给自己撑起一方未来的天空,给父母送去一片但愿的慰籍。

5. 破釜沉舟,超越自我,拼搏入取,勇创佳绩。

6. 听好每一堂课,做好每一题,过好每一天。

7. 差别产生在业余时间,成绩取决于点滴积累。

8. 在羡慕别人成绩的同时,更要赏识他们走过的足迹。

9. 模范遵守学校各项规章轨制,做其他人的表率。

10. 你想活得更有质量、更有层次、更有品位吗?那就努力改变你的现状!

11. 人人努力,个个过关----当真应对中考英语白话测试。

12. 抓住机遇,珍惜时光,奋力拼搏,誓夺高分。

13. 踏踏实实搞复习,胸有成竹迎挑战。

14. 失掉了现在,也就没有了未来。

15. 分分秒秒做些有益的事,每时每刻戒掉无聊的行为。

16. 不做口头的巨人,要做步履的标兵。

17. 山外有山,楼外有楼,没有最好,只有更好。

19. 你想改变你的未来吗?那就努力改变你的现在。

20. 一分即一分,分秒必争。

相关文章

最新文章