关于教育的日记

关于教育的日记(范例十二篇)。

作为一名学生，懂得写好作文是非常重要的，通过作文我们可以把所看所想所感表达出来，如果我们的知识储备不够，那么完成一篇作文是很困难的，你是不是正在为写作文感到迷惑？由此，小编为你收集并整理了关于教育的日记(范例十二篇)请收藏好，以便下次再读！

关于教育的日记(篇1)

今天音乐游戏时，我正和孩子们玩“网小鱼”的游戏。孩子们扮成小鱼，围着我快乐的游来游去，可我发现只有斌斌一个人坐在位置上看着我们做游戏。

斌斌是个性格比较内向，做事较慢，总是默默的一个人呆在那，看得出他也想参加游戏，但又不敢，尽管我不停地鼓励他，可他还是不愿意，怎么办呢?我想再多等他一会，看看他的表现，我们边玩边关注他，当唱到“一会上一会下好像快乐的小朋友”，故意走到他身边和他亲近，和他拥抱，对他笑笑，孩子们模仿我的动作，相互拥抱，斌斌终于被我们感动了，经过一次次的重复，在大家的邀请下，他终于迈出了第一步和我们一起玩。

经过这件事，对于小班幼儿来说，抱一抱，笑一笑，是让他们接纳别人最好的方式，何况和老师的交往才几周，活动时我没强求他，因为孩子的适应有快有慢，最后，用亲密的动作打动他，让他迈出勇敢的第一步，看着他的进步，我也感到无比欣慰。

关于教育的日记(篇2)

路线教育民情日记

今天，我来到了一个叫做路线教育的社区，这里是一个偏远山区的小村庄，村民们大多以务农为生，生活简朴，但却充满了热情和活力。

我从路线教育的村口开始我的探访，沿着蜿蜒的小路往前走，两旁是茂密的竹林和绿树成荫的小山坡。一路上，我看到了许多勤劳的村民，有的在田间劳作，有的在村口的小卖部里忙碌，还有的在路边摆摊卖自家种的蔬菜水果。他们略显憔悴的面庞却充满了对生活的热爱和对未来的期待。

走进村庄，我看到了路线教育小学，这是一个简陋的教学楼，四面透风，没有实体墙壁，不过却洋溢着孩子们天真无邪的笑容。我走进教室，看到孩子们在老师的指导下认真学习，他们用尽自己微薄的力量奋斗着，渴望着能够有一个更好的未来。

在路线教育村里，我还见到了一群来自城市的志愿者，他们在这里开设了各种各样的义务教育课程，帮助村民们掌握更多的知识和技能。他们组织了文艺表演活动，举办了健康知识讲座，还向村民们宣传了环保意识和卫生习惯。这些志愿者用自己的实际行动温暖了路线教育村民的心灵，让他们感受到了来自社会大家庭的温暖和支持。

在路线教育民情日记中，我还看到了村民们的朴实和真诚。他们对生活充满感恩和希望，尽管生活条件艰苦，但他们没有丝毫的怨尤和抱怨，只是默默地努力工作，用自己的双手创造一个更美好的明天。

在和村民们的交流中，我感受到了他们的真诚和善良，他们对我充满了热情和好奇，让我感到了家的温暖和亲切。路线教育村的民风淳朴，风景秀丽，让我留恋不已，为这里勤劳的村民们点赞和祝福。

今天的路线教育民情日记，让我感受到了生活的韵味和人间的温暖，让我更加珍惜眼前的每一个日子，用心去感知身边的美好，用行动去温暖他人的心灵。希望路线教育村的未来越来越美好，村民们的生活越来越幸福，让我们共同努力，创造一个更加美好的明天！

关于教育的日记(篇3)

我的困惑-教育随笔

最后一节课，学生做课堂作业。部分学生很快就做完了，每天如此。不得不承认学生之间的差异是客观存在的，我们不可能让全班学生同时做作业，同时结束。于是，另行布置作业。不然，他们无事可做，更伤脑筋。

快放学了，我开始布置家庭作业。发现家庭作业不是刚刚他们做的题目。老师，怎么就我们做这些题目，他们都不要做的，这不公平。一个唯恐天下不乱的分子大叫道。一石激起千层浪，教室里顿时炸开了锅。先做完的这些学生都不乐意了，都在大叫不公平。那些没做的也暗自高兴，自己少做了一些题，觉得捡了一个大大的便宜，好幸运啊！我说：你们是为谁念书呢？我才不管呢，反正就不公平。

这样的事经常发生，有些学生成绩差，课堂作业时也会适当考虑在量上有所减少，难度大的题目可以选择性的做。要求全部做的学生就会大叫不公平，凭什么别人做的比我少；成绩差的学生也不买你的帐，认为老师瞧不起他，他自信的很。

现在的小学生，有几个会认为学习是自己的事？又有几个能明白老师的良苦用心？面对这种情况，确实很无奈。教师既要尊重差异，又要保护好学生脆弱的自尊心。这多余的时间，如何利用既有意义学生又兴致盎然呢？

关于教育的日记(篇4)

1月20日，一个普通而平凡的日子。

昨天，邻班的孩子梁家宝(高一时给她教过语文课)课间在走廊上问我：“金老师，你最大的愿望是啥?”我不假思索脱口而出：“一座大别墅!”孩子花一样地笑了：“老师，来点实际的!”我想了想，说需要一个泡茶杯子，把内杯一提，茶叶和茶水便分离开来的那种杯子。孩子自信地点了点头。

这事就这么过去了，我也没有多想。因为我跟孩子的关系很友好，现在带的，以前的带的，都能和谐相处，见面常以“流民草蔻”称之，或拍拍他们的额头，或捏捏耳朵掐掐脖子;也常拿一些零食分给他们，并启发：“苹果没了!”第二天便有一些苹果、桔子等好东西放在办公桌上。

20日早晨第一个课间，一大堆学生簇拥而至，有拿零食的，有送卡片的。撷三张趣味十足的卡片：

生日快乐。您的生日我还记着呐!

祝您事事顺利，终有一日成为“草蔻天子”，带领四班“正规军”在高考战争上取得高考大捷!

1月20日 届瓜不叽叽的××

书生意气，未配妥剑便是远方。

幸得恩师教诲，白衣打马过，轻叹少年行。

“走出半生，归来仍是少年。”

金老师，祝您生日快乐!

作为班主任，您的工作一定日益繁杂，祝您身体健康，工作顺利，万事胜意。

致金老师：

还记得半年前您说谁能记着您的生日吗?我们都记着呢!我们记着的不光是生日，还有您的苹果惩罚，您的帅气墨镜……我平时写作文风朴实，您知道我追求我的偶像余秋雨的风格，不会以花式的手法来要求，而是带我追求“真，情，实”。在这普通却不普通的一天，我对您表达最真诚的祝福和敬意!男神，生日快乐!

在教学《雷雨》时，我设置了一探讨题目：“周朴园对鲁侍萍是真情还是假意?”课堂吵得翻了天。一方说周朴园把鲁侍萍的生日记挂30年，房间布置保持30年，一定是真情;另一方说那是叶公好龙，当他牵挂了30年的鲁侍萍出现在他面前时，他却想以最快的速度打发她走，可见是假意。

我在总结时，除了引用曹禺先生的原话来证明周朴园对鲁侍萍绝对是真情外，还开玩笑说：“我现在告诉你们我的生日，30年后谁还能记得?”全班一片哗然，纷纷举手保证自己一定能记得。“记得”一说，即源于此。

还有一位同学赠送了我一把纸扇子，上书：“云山苍苍，江水泱泱。先生之风，山高水长!”这是范仲淹称赞严子陵的，我那敢担当得起?我离山高水长弗如远甚，只是略尽师者本分而已;我理解成这只是孩子们的一颗真诚的心罢了!

(学生送的一个纸扇，外面还有一个非常精美的包装盒。没记住是哪位同学送的)

忙碌的半天不知不觉过去了。午自习时间到了，我提前几分钟准备到教室巡视卫生。走到后门，樊子萱拦着我问语文作业是啥。我回答说在办公桌上的纸条写着呢，让她自己去看，然后便迈步往教室走去。李佳桐同学立即拿着《民国的底气》这本书从座位上站起，问我那些人物可以当写作素材。

本次作文训练是《歌唱着生活》，李佳桐同学的作文属于重写级别，所以他来问这个问题，实属情理之中。我耐心地翻了翻书，然后指点谈论了一些人物。说实话，这本书我也没读过，里面的人物有的我了解一点，有的根本就没听说过，想要谈得多么深刻，那是不现实的，于是总结说：“你把书读一遍，自然可以找到‘歌唱着生活’的素材。”

纠缠了半天，12点45了，我要到六班去看看，便叮嘱值日生赶快打扫卫生，然后去了六班。五六分钟后，我从六班返回。徐鹏翔同学把在前门，鬼鬼祟祟的。我很纳闷，便推门而入。徐鹏翔大喊：“来了!”

班长卢俊澍推开黑板，高喊：“起立!”全班同学齐喊：“老师，生日快乐!”然后是一支欢快的生日歌，先是中文唱，后是英文唱!绽放在黑板上的是一座高耸的生日蛋糕，大大书写着“HAPPY BIRTHDAY”，彩色相间。

我肃然而立，天籁之音划破时空，纤歌凝而白云遏;然后向同学深深地鞠躬：“谢谢同学们!”苟乐代表全班同学送我一本《古文观止》，颇符合语文老师的身份。

中午接近1点钟，我在微群发了一张照片，并留言：“今天是我的阳历生日。孩子们为我举办了一个简朴的party，黑板上画着蛋糕，全班起立送我祝福，还高唱生日快乐歌!谢谢孩子们!”家长的祝福短信扑面而来，外面寒意四起，室内春光融融。张斯悦家长祝福说：“仁爱者，人恒爱之。”张芷睿妈妈写道：“孩子们为老师准备的不止是祝福，更多的是感恩，作为家长的我也希望孩子们的感恩之心长存。”周明宇妈妈赋诗一首：“生逢大寒日，胸怀暖人心。日日春风吹，春水润春林。快意人生度，植树成绿荫。乐当孩子王，幸福环绕您!”

我发自内心地写道：“感谢各位家长，是你们教育出一群善良可爱的小精灵!我坐享其成!”我说的是真的，我的心在前面四篇札记《幸运篇》里已经剖白无遗。同事化学老师何栋梁制作了一个奖状：“金乾波老师，为表彰您的一直以来辛勤地教书育人，桃李满天下;并对学生倾注了天下最伟大、高尚、无私的爱，特授予您‘最佳老师’称号。特此鼓励!”家长说“真是实至名归”。我回复道：“咱们4班的每一位老师，都是最优秀的最慈悲的‘最佳老师’!”大家深以为然。

我们这代人都过的是阴历生日，但孩子们按自己的习惯，给我过阳历生日，我也就将错就错。赵嘉诚在《班务日志》上写道：“今天也是一个特殊的日子。今天是我们敬仰已久的班主任金老师的生日，和我们可爱的李嘉阳的生日。于是，在几位同学的策划下，利用午休时间，用粉笔在黑板上画了蛋糕，并用英文写下祝老师生日快乐!随后，在老师进班时，全体又起立向老师祝福。我知道，这异口同声的祝福是真心的，因为金老师对我们的照顾我们都看在眼里，也记在心里。可以说，祝福也是一种感谢吧!不知道明年这天，我们再起身鞠躬，然后坐下冲刺高考会是什么样?时光飞逝，青春匆匆，我想，每位高二4班的同学都会记住吧!”

下午上完第一节课，周立伟妈妈送我一盒巧克力。我抱着教案和巧克力回到办公室，一群孩子(同事的孩子)围着我，眼巴巴地瞅着，急不可待。1月20日，一个普通而平凡的日子，在一篇祝福声中，在巧克力的芳香中，显得诗意十足。

有趣的是，元月26日是陈陆遥和邱梓浩的生日，他俩也是同一天。我无意中知道后，分别送了他俩一个苹果，邱梓浩表态他俩“不仅同年同月同日生，还求同年同月同日死!”

这当然是不可能的。我想他俩说过也就忘了!若干年后，他俩在自己过生日的时候，能想到自己的同学也是这天过生日，就算岁月静好!

关于教育的日记(篇5)

中国教育家陶行知曾经说过：没有爱的教育会让教学枯燥，就像山泉枯竭一样。看完《爱的教育》，我觉得整个人焕然一新，灵魂已经彻底洗净了。

这本书是一部日记体儿童小说，从一个叫恩利科的四年级小学生的角度写他一学年的故事。通过平凡细微的事物，作者描述了师生、父子、同伴之间的爱，展现了人性的真善美，讴歌了热爱祖国、贡献社会的优良品质。读完每一本日记后，激荡在心中的感情波澜久久难以平息。也许正是因为这个原因，作者用爱的钥匙打开了人们的心。这部作品的名字在意大利语中被称为心！

恩利科有一群机智勇敢的好伙伴：有些家庭很穷，但通过自己的努力来换取家庭的`幸福和幸福；有些年年第一；有些强大而诚实；有些人喜欢交易……他们学校经常参加各级颁奖仪式，参观各种展览，让孩子受到爱的教育。每个月都有一个故事，主要围绕爱国主义、孝顺、勤劳、诚实等主题。恩利科还有一位可亲可敬的教师。

《爱的教育》中有世界上各种各样的喜怒哀乐，比如开学第一天我很开心；我和朋友科马迪吵架时的愤怒；可敬的老师生病时我们的悲伤；坏男孩弗朗蒂在教室里扔鞭炮时的恐惧……

还有丰富的爱情教育知识，包括教科书和课外知识，如教你如何区分催促和破坏；布拉沃和埃维沃是意大利语，意思是好哇和好。

我爱《爱的教育》，爱情中激动人心的情节，爱通俗易懂的文字，爱恩利科父母写信给她的教育方式。

关于教育的日记(篇6)

20xx年3月7日 星期一 天气：晴

今天是实习的第一天，早上六点半就被别人吵醒了。宿舍四个人，两个在芜湖实习，一个在宣城，一个在马鞍山。真的不想起床，赖床赖到六点四十不得不起床了。早上还难得的吃了早饭。

七点二十在36栋集合，然后13个人一起散步到十二中，等了一段时间实习的负责老师才骑个破自行车姗姗来迟。沈老师啊沈老师，你 可真淡定啊！进校园后发现十二中的校园环境很不错，树很多，就是学校太小，感觉有点拥挤。到了行政楼，发现政教专业的同学早就到了。然后就是开会，只是开会的地点也太寒酸了点吧！感觉那间房子好久都没人用过了，而且还是我们以后的办公室，两个人一张桌子。开会说了什么也没仔细听，拿只笔在纸上画画做个样子。之后就去见了实习班级的班主任和任课老师。我被分到高一五班，和政教的一个同学负责一个班。第一周主要是见习，就是听听课。第二周和第三周那个人负责上课，我实习班主任。第四周和第五周我负责上课，那个人实习班主任。这对我比较有利，有三个星期的时间准备。我本来以为老师会让我们讲一些不重要的课，而且最多讲个一两节课。但是去了才发现要讲四节课，而且还是比较重要的，这要花多长时间准备啊！疯掉了！

下午三点多才去学校，第四节是班会，老师让我们去做自我介绍。其实在底下都想好了要说什么，结果一上讲台，想着底下那一双双陌生的眼睛，还是很紧张，语速有点快，眼睛都不知道看哪了，反正什么都没看见。草草的做完自我介绍，老师就让我们回去了。哎！自我介绍表现得太差了！

以后几个星期的日子不好过啊！要备那么多课，还要听课，试讲……，天呐，要疯掉喏！

20xx年3月8 日 星期二 天气：晴

实习第二天。今天还是六点半就早早的起床了，哎，真的不想起啊不想起！不过还好，周末还可以休息两天。吃过早饭就和同学一起骑车去了十二中，去了发现有些人早就到了，惭愧啊！

上午第一节课没啥事，就在老师的办公室里闲聊。第二节课和同学去了高一十四班听课。坐在最后一排，听着老师在讲台上讲课，在下面记着听课笔记（其实就是老师的板书），有种梦回高中的感觉。只不过现在听课完全不能集中注意力，听着听着就走神了，不过幸运的是没有睡着。第三节课本来是想去逛逛校园的，结果听说管老师带的六个班的作业除了我带的五班没有批改基本上都改好了，就不得不去给老师改作业。还好，学生的作业基本上都是抄答案的，一些比较认真的同学虽然是自己做的，有一些错误，但也都自己改过来了，所有批改时就不用管它是否正确，改起来就快多了。在批改作业的过程中也发现比较有意思的事，有些同学竟然把一些“只要言之有理”之类的话都抄上去了，我都无语了。改完作业差不多第三节课也下课了，就把作业拿到班上让课代表发了，然后继续和同学听老师讲课。中午本来准备去食堂吃饭的，结果人太多了，就一群人跑到附近的一个农贸市场吃了点东西。

下午没事，想早点回宿舍，结果因为种种原因，一直等到两点四十才离开。这时，最悲剧的事发生了！自行车的链条又掉了！我知道，就算把链条装好，也管不了多长时间的，这车子没得救了。所以不得不赶着自行车回到学校，对这车真的无语了！下午张泓林还让我明天一起去改高三江南十校考试的卷子，而且还是后面的大题，我对这事表示鸭梨山大啊！加油吧！

20xx年3月9 日 星期三 天气：晴

实习第三天。自行车坏了，所以早上就让同学载我过去的。昨天就知道今天要去改高三江南十校联考的试卷，所以昨晚就去超市买了支红笔。

早上去学校的路上遇见刘薇和阮雯，她们刚从公交车上下来。我就纳闷了，她们怎么在中央城就下了啊！那里离十二中还有不少路啊！于是就和她们打了个招呼，结果姓刘薇像见了鬼一样大叫一声，原来差点被车撞了！不知道是因为我打了声招呼让她差点被车撞呢，还是因为我打了声招呼让她没被车撞呢；不知道是差点害了人，还是已经救了别人呢！真纠结啊！呵呵！到学校后就在老师的办公室里等什么时候去改卷子的通知。在办公室外闲聊的时候李金操竟然捡到了一百块钱，不过最后交给老师了。我就纳闷了，我站在那那么长时间，咋就没看见呢！第一节课下课后是高一年级做早操的时间，我们实习老师都去看了。不看不知道，一看吓一跳！那哪是做早操啊，简直就是放羊，怎一个乱字了得！比我们大一做操还要乱！其实想想，我们原来高中时可能也是这样的。检查完早操后，就和四个同学去了五楼改试卷。第一次改历史试卷的大题，难免有点紧张，刚开始改的比较慢，但改着改着速度就变快了。我本来以为我改的算比较松的了，有些人虽然一点都没答到，但还是给了一点分的。但看了其他人改的后，发现我改的已经算紧的了。我改的就一个二十分以上，十五分以上也不是特别多，但其他人改的相对就要多一些了。有一个人比较有意思，大题目一个没写，但在卷子上写了几个大字：“试题泄密，网上答案疯传。”结果被老师看见就通知家长了，呵呵，太有才了，自己知道就行了，还写在卷子上干嘛，不是自己往枪口上撞吗？！改完大题又改选择题，这就比较容易了，选择题答案很容易记，改起来也比较快。从改选择题的情况来看，感觉题目是不是有点难，错三个的已经算是很好的了，只改到一个错两题的，更别提全对的了！改完试卷老师请吃饭，本来以为就几个人，结果去了才知道，竟然有四大桌子，都是老师，我表示鸭梨山大！和老师一起吃饭很不自在，结果就造成了一个后果——没吃饱！那碗也太小了吧！所以只吃了两碗饭就没吃了，菜也没吃多少。

下午没事，在办公室里休息了一会儿就一个人回学校了。到学校后竟然一不小心走错了宿舍，跑到39栋去了。阿姨说：你走错寝室了吧？我说：没有啊！结果一看墙上的牌子：女生宿舍，男生莫入！哈哈！还好阿姨叫住了我，不然就太尴尬了！回宿舍打了一会儿实况，李金操喊我去打球就去打了两个小时。在篮球场遇见一老头，那三分，也忒准了吧！投十个最起码能进个七八个，看的我是目瞪口呆！打完球，洗了个澡，吃了个饭，看了会儿体育新闻，踢了会实况，就写下了这篇日记！

20xx年3月10日 星期四 天气：晴

实习第四天。早上本来准备坐公交车去十二中的，结果去站台一看，那人也忒多了！最后决定一个人溜达过去，就权当锻炼身体了。

去学校以后发现啥事也没有，也没有什么课要听，最后大家一致决定等第一节课下课，检查他们做完早操就一起回学校。今天早操做得比昨天好多了，主要是因为好多老师也过来监督了。做完早操才九点一刻，一行人一起骑车就回学校的，当然，是别人载我回去的。

中午十二点一刻左右的时候，大家又一起去十二中了。我本来不想去那么早的，因为第一节课我没啥事，但考虑到不用自己走过去，也就和他们一起了。到学校后先去了我们实习生的休息室，但之后他们一个个都去巡查教室了，而我们老师让我第一周不用去，整个办公室就剩我一人了，最后不得不跑去老师办公室。刚好那里有人在改英语试卷，而一个政教的又要马上去听课了，所以我就充分发扬中华民族的传统美德，帮他们改试卷。下午听了二三两节课，做了点听课记录。为了少写一点听课记录，所以我决定字写大一点，写松一点，可以用两页绝不只用一页，哈哈！听完课又没事了，我们几个男生就跑到欧尚去买了点东西。我本来想买点皮蛋的，结果只剩六个了。我想：六个就六个吧！但去称的时候那人却说称不出来，郁闷啊，只好作罢！

晚上在学校吃饭的，今天的菜不错，土豆烧鸡和辣椒烧虾，而且辣椒也都是熟的，难得啊难得！明天第一节课没事，所以决定明天早上多睡会儿，在第二节课上课之前赶到学校就行了。哈哈大笑！

20xx年3月11日 星期五 天气：晴

实习第五天。早上第一节课不用听课，所以难得多睡了会儿，一直睡到七点五十才起床。刷牙洗脸后，就坐公交去了十二中。第一节课下课后检查了咱班的做操情况后就去了高一十班听课。那班简直就是高一年级的一个传说，门门课年级倒数第一，而且纪律也是差的一塌糊涂，在他们眼里，真的是神马都是浮云！听完课后就借了不回去的人的自行车和几个同学回师大吃午饭了，顺便洗了件衣服。下午十二点十分就早早的的去十二中了。但去了之后就后悔了，因为下午也没啥事，去了也白去，最后一点多就回师大了。然后去纬七路改了条裤子，买了点水果。晚上吃完饭后就去防空洞的网吧去下载教案和课件，哎，没办法啊，宿舍的网速实在是太慢了。在网吧足足呆了三个小时，花了我五块钱人民币，终于下了充足的资料，足足有70多兆，这下做教案和PPT就不用愁了。最后把这些资料传到了专门为实习的那十三个人而建的群里供他们分享，这样他们就不用花那么多时间自己去下载了。我就说嘛，我是个好人，充分发扬了中华民族的传统美德，哈哈！

下周是我正式实习班主任的第一周，所以真的再也不能睡懒觉了。早上要去检查早读、做操、眼保健操等等，虽然不是什么大事，但都是很浪费时间的。这两天虽然休息，但我争取把四课的教案和课件的做好，然后就一边实习班主任一边好好准备讲课吧！加油吧！Go！Go！Go！

20xx年3月14日 星期一 天气：阴转晴

实习第六天。经过双休日两天的休整，精神和身体都达到不错的状态（主要是睡足了）。

今天是我正式实习班主任的第一天。早晨做早操的时候，班主任向我交代了一些当班主任的事，主要就是一些琐事，比如早上要去检查一下迟到情况、检查一下做操情况、中午去监督一下、每周五检查一下大扫除等等。上午第四节课去听了管老师的课，之后就匆忙赶回学校去吃饭，顺便还要去复印教案，3份，177张，花了我17块7毛钱，而且还害得我差点去晚了。

到学校后就去了教室转了一下，和学生聊聊天。咱班的纪律非常好，主要是因为男生的成绩都还不错。全班一共54人，男生28人，女生26人，其中前十五名中有12个男生，只有3个女生。而且这个班的班主任管的也比较严，所以这个班的成绩也蛮不错的，年级第3名。班级的纪律好，成绩好，也就省了我不少事。下午没啥事，我就去了欧尚买了点草莓派和蛋黄派，分给大家吃。昨天下午不是圆周率日嘛。3月14日9分26秒和3月14日9分27秒之间，吃个派，数学必过，哈哈！（其实我也是事后才知道的，碰巧而已）

下午三点多就回师大了。晚上做做教案、课件就花了很长时间。虽然是在网上下载的，但自己修改仍然非常费时间，可以想象，如果完全是自己做，那得花多长时间啊！

20xx年3月15日 星期二 天气：晴

实习第七天。早晨闹钟定在六点半，但是闹钟响后就直接关掉了，然后继续睡。幸好朱涛走的时候叫了我一声，一看时间，都快七点了。洗漱完毕就准备走了，结果去找东阳的时候，他竟然还在睡，无语了，最后就先行一步了。

到学校后，先去了我们的休息室，结果和昨天一样，门还是锁着的，钥匙在政教的人那。最后只好去了老师的办公室，但门也是锁着的，还好没等多久就开门了。7点45的时候去了教室转转，检查一下迟到状况。虽然他们班主任说迟到了要罚扫，但我还是睁一只眼闭一只眼，迟到一会儿的都算了。第一节课下课后去检查了他们做早操的情况，然后就去了14班听课。那陈老师上课的速度也忒慢了，竟然刚结束第四课开始第五课。而且他和管老师截然相反，那板书少得可怜。对于我这种容易走神的人来说实在是太痛苦了，所以听着听着就实在听不下去了，于是决定抄别人的笔记，上课的时间就用来补昨天的日记。下课后没啥事就回师大吃午饭去了。吃完饭去取了点钱，本来想去充饭卡的，但人实在是太多了，只得作罢。

下午到学校后，就到班里去看了看，和学生聊聊天。学生问了我一些关于高考、大学生活甚至以后的就业等问题，哈哈，这帮学生想的可真够远的。而且还有人问我“大学是不是上午上课，下午就没事了”。我嘞个去，无语！我小时候听别人是这样说的，怎么现在的孩子听到的还是这些。

下午第一节课下课后去检查眼保健操。本来是一件十分平常的事，但却发生了一些突发的情况。开始做眼保健操后，有几个学生说去上厕所，我知道他们说的不是实话，但也只当他们是去玩的。但等到他们班主任来后，叫住了一个在外面的学生，才知道原来是有人找咱班同学的麻烦。我和班主任去看了了才知道原来是高三的几个学生因为一些小事来找麻烦。事情的经过大概是昨天咱班的一个学生敲了他们宿舍的门，然后等他们去开门的时候发现人不见了。他们问了别人以后就带了十几个人找到了咱班的同学，最后矛盾升级，双双方可能都叫了人。今天下午他们又找到了咱班的同学，之后就发生了开头所写的事。真太嚣张了，如果班主任没去的话肯定就打起来了。

下午三点多就回学校了。本来是准备坐44路到师大分校下的，但后来想想在马场村下也蛮近的，而且每一路车都到那个站台，所以就随便上了辆37路车。上车之后还是想着在马场村下，但等到了马场村以后突然决定还是在师大分校下，而忽略了37路车不到师大分校。等到车子转个弯朝商贸学院行驶的时候才发现自己坐的不是44路车，最后只得在商贸下，然后慢慢走回学校。哎，人不服老不行了啊！每天望着一个个 94后95后的高中生，真的觉得自己老了。

20xx年3月16日 星期三 天气：晴

实习第八天。有人说我写日记是在记流水账，我嘞个去！我又不是写文章，只是想把实习期间的点点滴滴都记录下来。如果还要用一而写优美的语言的话，那就太费时间了。再说了，我也没那么好的文笔。流水账就流水账吧，反正是我自己看，以后看着日记能想起这段时光就行了。

下个星期要开一个主题班会，本来是说给同学们放一个有教育意义的纪录片，叫什么《洞穴之光》。但后来又觉得可能学生不太感兴趣，如果上面在放片子，底下没几个人看那就没任何意义了，所以最后决定去征求一下班里同学的意见。上午第一节课上课之前，找了班长、学习委员和团支部书记，和他们讨论一下到底开一个什么样的主题班会。由于马上要上课了，所以就让他们自己回去想想。中午来了以后找了班长，问她可想到什么好点子了，她说还没想呢，无语了！最后告诉了她我自己的想法，主要就是搞一个趣味问答，以小组为单位，每组派几名同学，其他人作为后援团，可以提示前面回答的同学，最好可以弄点奖励什么的。然后就让班长去征求一下班里同学的意见。哎，真麻烦啊！

实习班主任工作计划上有一项调查了解学生基本情况，是要找学生谈话的。结果看见有的人直接就找了六个人，让他们自己写，让回自己回来编。哈哈，太聪明了！所以我也决定这样弄，懒得再去找人谈话了。下午眼保健操的时候，随便找了六个人，一人发了一张纸，让他们自己回家填去。哈哈，太方便了，省了我好多事。

20xx年3月17日 星期四 天气：晴

实习第九天。昨天和班委商量了主题班会的事，决定搞一个百科知识问答的比赛。晚上回宿舍下了很多题目，还把主题班会的策划书给做好了，并打印出来了。今天上午检查完早操后就去了班主任的办公室，把策划书给老师看了，问老师班会可不可以搞这个活动。班主任人很不错，并没有否定我的这个提案，同意我这么做。我没有和老师提奖品的事，所以这也就意味着我得自己掏腰包了。下午要考语文，我问老师要不要我去帮忙监考，老师说不用麻烦我了。呵呵，我知道老师不放心我监考，怕有人在底下抄我管不住。不过老师告诉我明天下午第一节数学课由于老师有事不上了，让我去坐班监督他们自习。哎，不知道自己能不能管住他们哦！

下午由于要考语文，所以就不用去检查眼保健操。和李金操他们班的学生打了一会儿篮球，实在没啥意思就回师大了。

20xx年3月18日 星期五 天气：晴

实习第十天。又是一个周五，一个星期就这样又过去了。昨天考语文了，由于五班的班主任就是语文老师，所以今天早上就让我给他改了咱班的试卷。不改不知道，一改吓一跳。那选择题做的太烂了，一个班就两三个能得26分（满分30分）的。而且竟然还改出了6分、8分和10分的低分，我都无语了。题目可能是有点难，但也不至于得那么点分吧。他们的默写题问题也很大，主要就是最后一题。其实大部分人都是会背的，只是背的不熟，总是少写一个“也”字，全班没几个人写对的。哎，无言以对啊！

下午第一节课是数学课，但是他们的老师有事所以就自习。班主任让我坐班监督他们自习，维持一下纪律。不过咱班的纪律还是很不错的，刚上课时还有点吵，不过被我的几个粉笔头砸安静了。然后我就在讲台上站了一节课，没凳子啊！这是我第二次上那个讲台，第一次是自我介绍的时候。不过那时候非常紧张，和现在的感觉完全不一样。

由于咱班第三节课是体育课，所以大扫除就是在第二节课结束后进行。班主任让我去检查，就只有去了。检查完就和咱班的同学去打篮球。这时才发现当老师的一个好处，那就是学生总是会给我传球，哈哈，感觉就是不一样。

晚上杨伟说请我们实习小组的去他宿舍吃饭，所以就一直饿着肚子的，一直到七点多才有人去叫我。吃了什么呢？鲜鱼汤、水饺，哈哈，味道不错！

20xx年3月21日 星期一 天气：雨

实习第十一天。从上周末就开始下雨，今天还在下，天气好冷！由于下雨的原因，所以今天早上是坐公交去十二中的。早上没啥事，所以上午很早就回师大了。下午的主要任务就是监考。本来下午第四节课是班会，但由于高一年级好几个班统一考历史，所以班会不取消了。当他们知道是我监考以后，一个个都高兴得不得了。为什么呢？可以抄呗！哈哈！下午的监考刚开始纪律还不错，不过袁瑶那小兔崽子太调皮了。刚开始一题都不做，那时候还算安静。等到别人做完选择题，他抄好以后，就开始吵了，一直吵着要走，但我就是怎么都不让他走，最后搞得全班都闹哄哄的。还好后来他们班主任来了，纪律才有所好转。考完后检查了他们打扫卫生就回学校了，晚上还要改卷子。不改不知道，一改吓一跳。那考的，实在是太那个什么了！哎，惨不忍睹啊！触目惊心啊！……啊啊啊啊啊！不及格的一大片，高分也少，只有一个86分和84分。好多我觉得很简单的题目他们都不知道，开来都是开卷惹的祸啊！后天还要讲卷子，好好准备吧！

20xx年3月22日 星期二 天气：晴

实习第十二天。昨天晚上改了卷子，今天早上去十二中后先去教室里转了转，然后就回到我们的办公室把卷子的分数统计了一下，然后算出平均分和每组的平均分。咱班的情况还好，平均分有63点几分，比其他的班都要高。不知道是我改的松了，还是我们班考得好，或者是其他班考得太差了？呵呵！他们都说我改的松了，其实我觉得还行，并没有故意改的松点！一个班80分以上的两个，70到79的11个，60到69的28个，不及格的12个，这种分数的分布其实还是比较合理的。实在是有的班改的实在是太紧了，一个班只有16个及格的怎么说都说不过去了，还有几个班30个左右及格的还算正常点。再说了，我们班成绩本来就好，是不是？哈哈！

下午十二中好像有一个什么芜湖市历史教师的讲座，老师让我们去听听，结果就去了，去了以后那叫一个后悔啊！那个芜湖市什么组的一个组长讲了一个多小时，听得我们昏昏欲睡，连一些老师都懒得听了。最后终于坚持听完了，摧残啊！

关于教育的日记(篇7)

开学有感-教育随笔

各位家长、同学：

紧张的返校日已经结束了，请家长放心，孩子们已经回到宿舍熄灯休息了。忙碌了一天，我也刚刚从孩子们的宿舍出来，回到办公室，平静了一下心情，给大家写写我今天的收获和感受！

我要感谢家长对学校的理解与支持，也要感谢家长对我的理解与支持，到现在为止我没有听到家长们的负面信息，很开心，您们的信任就是我最大的动力。因为我刚刚带咱们3班，还有很多东西需要了解，如有做不到位的地方还请大家谅解。如果孩子有任何反馈的信息也请您及时和我沟通，这样才能让我和孩子们能更好的一起生活学习，我和家长们的思想是统一的，那就是为了孩子的成长和发展。

今天18：30我们开了学生年级会，我们班级做的很成功，第一个到达会场，也得到年级组的表扬，孩子们表现得很不错，让我看到了我们班级的风采，谢谢孩子们的努力，让我们为了我们班级共同的目标一起努力吧！做每一件事情都会有瑕疵，今天我们也有一些要改进的地方，我也已经和孩子们会后沟通过了，有了问题不要怕，我想只要我们共同努力,就会进步，就会改变。我相信这一天离我们越来越近。

让我们拭目以待，记住老师和家长是你们的坚实后盾，我会陪伴在你们的身边，和你们共同努力、进步、成长！

班主任

xx年2月16日深夜

关于教育的日记(篇8)

日记1

今天玩high了，一群人在办公室里玩“杀人”游戏，先是丽丹发言，说这是一个君子游戏，理由是要求大家都必须闭眼，如有人睁开眼游戏就会失去它本身的意义。后是阿胜说这是一个严肃的游戏，禁止我们在游戏过程中吵闹，哄笑，理由是这将会影响我们的逻辑推理判断。

通过这两位同学积极的讲述，游戏迅速进入状态，大家都很配合地“演绎”着自己的身份角色，其中不乏强者，游戏的过程是有趣的，我当了好几次平民，但每次都很快的被杀手杀死，实在是想不通。难道我这人做好人做多了，都以为我是警察了?可能是我的正义感大家有目共睹，所以最后我就一直当着审判正义的法官大人，统观全局，呵呵，实习中也有这样的谱曲!

日记2

我们实习的人员是一个团结的小集体，今天“突发事件”，挖掘出了很多大家的小秘密，发现原来大家读是有故事的人，我的好奇心开始膨胀，一发不可收拾。

实习越来越有趣，开心的学习，快乐的生活!也越来越喜欢我那一群可爱的学生们，我想学校要是肯放手让我们管就更好了!

日记3

天气晴朗，趁着这难得一见的好阳光，我们集体下到操场，摆着各种pose，留下这一生中只有一次的实习瞬间。大家都心情舒畅，气氛也很融洽，数码相机抓到的每一刹那都是满怀笑脸的我们。

明天的日子，我们比较悠闲，中午有同学被老师请去吃饭，去时好好的，回时却满面通红，东倒西歪，一看就知道是喝醉酒了，我便马上举出二只手指要他猜这是几，没想到回答的答案十分准确。难道人们常说的醉的人其实头脑更清醒是真的?难道俗语说的借酒消愁是真的?难道俗语说的借酒消愁愁更愁也有这道理?

日记4

和同学们相处，越活越融洽，“日久生情”用在我们身上再适合不过，一起吃饭，一起工作。但又不会感到无聊，反而在繁忙的工作学习中，总有些有趣的新鲜事。快满二十三岁的我发现自己成熟了不少，相对于当年那个满怀激情与理想的未成年少女，现在的我理智与稳重，但无论时序怎么变化，我仍保留原有的那份单纯与美好。

实习的最后一周，开始不舍。当今天的课程落下帷幕时，而我却还很沉浸在那欢快的45分钟里，课堂气氛活跃，语言表达也有很大进步，时间课件安排也比较顺利。真的很想谢谢我们班的那群又聪明又可爱的学生们，没有他们，就没有我的良好的课堂，谢谢他们的认真，谢谢他们的积极，谢谢他们的配合。

日记5

今天是我第一天上班，我实习的班级是小班，一共有31名小朋友。平时看的都是书上的理论，完全都是自己凭空想象，自己应该怎么扮演好一个老师的角色，在这个陌生的环境里，我所能做的只有不断地学习并积累经验。

因此，我做的第一件事是了解幼儿园。乘着早晨自由活动时间我逐一问了他们的名字和小名，我发现其实在幼儿园里叫他们的小名更好，更亲切，会让他们有一种在家的感觉，增加幼儿与教师之间的亲密度。

关于教育的日记(篇9)

引子曾说过：“人生命只有一次，所以我们必须珍惜它，必须珍惜你所拥有的美好……”注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗?

今天我校广播安全问题，虽然同学们对安全小常识了如指掌，但同学们仍然仔细倾听。第一要注意饮食问题!虽然过节是件很快乐的事。但同学们却要注意饮食健康。1、不要暴饮暴食。2不要去吃一些小摊小贩的食品，要去吃一些正规的饭店的饭菜。第二、无论交警在不在场，我们都要自觉的遵守交通法规。例如：过马路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏;未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车;不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏……我们小学生不仅自己要遵守交通法规，而且发现有人违反了，应及时地批评、劝阻。

让我们多一分意识，做个有责任心的学校的一员。为了你和他人的人身安全不受损害，为了社会上不会再有因违反交通规则而造成亲人哀伤的呼唤，年轻生命的断送，让我们一起遵守交通规则，做个珍爱生命的好学生吧!

在现实生活中，请问您最需要什么是物??质金钱，还是功名利禄?如果让我回答我会说：我最需要的是安全!

哪个人不想长命百岁，哪个家庭不愿幸福美满，哪个国家不想繁荣昌盛，安全就像一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接在稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界里。安全对于我来说是非常重要的。

安全行车是一种社会行为，是否遵守交通规则，它直接反映了一个国家的公民素质。可是，总免不了有一些人爱逞强，而因此酿成交通事故，造成了不必的财产损失和人员伤亡。

我曾经听说过这样的一个故事，一个12岁小学生，平时喜欢逞强，无论是在哪儿，都不遵守规定，当然对于交通规则更是不屑一顾。他经常闯红灯，不走斑马线。但从小到大一直都没有出过事，所以更是嚣张。一次，他和同学们一起过马路，这时，绿灯亮了，本来他要是走斑马线就不会有事。但他偏要在同学面前逞强，于是就走到离斑马线较远的公路上，结果一辆飞驰的卡车结束了他美好的生命。

安全重于泰山!

不讲安全，哪怕只是一个小小的悬念，就能使车辆遭到不幸的灾难;不懂安全，哪怕只是一个小小的疏忽，就能阻碍马路的正常运行;不要安全，哪怕只是一个小小的意志，就能让生命白白丧生。

我们来到这个美丽的世界，只要生命不息，我们就可以尽情地享受亲人的关爱，享受生活的日新月异;但是生活暴露出它残酷的一面-------对那些不爱惜生命的人给予无情的打击。

我们在出行时要注意交通安全，不要贪图一时之快而把自我的一生毁於车轮底下，而是时刻要记住“安全”一词，用其来保障我们的生命，因为生命对每个人来说仅有一次，所以它是宝贵的!

我忽然想起发生在我身边的交通事故，虽然这件事已经过去两年多了，但这样活生生的.例子却永远被记在我的心上，时刻提醒着我。那是发生在某个大学一个学生身上。那天他和他的同学像往常一样有说有笑地骑着自行车回家。本来是件很平常的事，可是他喜欢新鲜和刺激，他经常随意骑着自行车满街“跑”，速度还异常的快!那时候从他们身边驶来一辆货车，他突然神色异彩，唱起了“生活加速度…是我的脚步…”他那只手急速的抓住货车的尾部，单手行车和货车飞驰而去…

他的同学都喊着危险叫他赶快放手，可是就在前面的拐弯处，货车为了给从前面驶来的车子让道，只能靠边急转弯，之后就只听见“蹦”的一声，车子继续向前行驶他却和自行车翻倒在路边。同学赶到时他已经头破血流，昏迷不醒，同学立即拨打了120…到医院时，医生诊断出他的右臂和左腿都已经断了。看着他拄着拐杖，蹒跚的走在路上，我陷入了沉思：朋友们，为了自我，为了家庭，为了祖国，我们应当时刻把“安全”放在心上，不要为了自我一时的新鲜和刺激而把自我的生命抛於脑後!珍爱生命，留住幸福，抵制交通违法行为，树立礼貌交通意识。

1月1日下午四点四十分我们观看安全教育影片，使我大为震撼。

在统计中得知每年由于车祸而死亡人数多得惊人，而且大多数都是中小学生。一名叫钱红艳的小女孩因为车祸而失去了自己的双腿。她的爷爷让她下半身躲在篮球里，用篮球来代替自己的双腿来走路，人们都叫她“篮球女孩”。她是多么可怜，因为车祸，把她的自信心碾得粉碎，让她对生活失去了信心。我们应该遵记交通法规，不让悲剧重演。

在夏天游泳是中小学生最喜爱的活动之一了。而溺水身亡的人数等于每天一个个班级里的一位学生不见。在游泳中我们不能在没有大人的看护下进行比赛，在遇到有人落水时要呼喊大人来帮助，我们还要学会对溺水者进行抢救。只要学会做到这些要求，我们就能在夏天游泳时有保障。

不给陌生人开门，也是我们所要牢记的。影片中的小主人公是聪明的，当自家停电陌生人冒充修电工人时，他打给同学电话得知没有停电。又假装和爸爸打，说他马上回家来下走陌生人。我们都应该学习小主人公，当陌生人来时从容镇定，不慌不忙地来应付。

我们只要做到遵守交通法规，了解游泳常识，不随便给陌生人开门，我们一定可以拥有安全，更好的来面对崭新的每一天。

夜，已经悄悄地降了下来，我独自做在灯前，主题班队会上那富有教育意义的影片，又生机勃勃地浮现在我眼前：

那是一部名叫《小学生安全教育》的影片，里面有许许多多讲述着坑，蒙，拐，骗的事例。其中防溺水安全引起了我的注意。

游泳，是广大少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。

调查报告：在中国，意外伤害是0～14岁儿童的首要死因。平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡，平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。儿童伤害死亡只是伤害的冰山一角，在每一个死亡者背后，还有着上百儿童因此而终身残疾。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死亡的0～14岁儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。当儿童溺水时，2分钟后便会失去意识;4～6分钟后身体便遭受不可逆反的伤害。

这是发生在我身边活生生的例子：

20，暑期期末考试结束的那天下午，我们学校隔壁班的一个男同学和几个同学去河边玩，不幸溺亡了，曾亲眼目睹他父母伤心欲绝的样子。临放假之前，学校老师还拿了各种单子让父母签字，其中就提到了暑期安全的各种防范意识。

同学们，除了溺水，还有其它许许多多会造成伤亡的可能，追逐打闹、打架斗殴、恶作剧等都有可能对自己和他人造成严重伤害!同学们，生命有时候是很脆弱的。五年级：流星是瞬间

我在星期五的时候生病了，没有去上课。不知道班会课上讲的是什么?最后我打电话给朋友才知道是要写关于“安全教育”有关的网络作文，现在就让我给大家讲讲我所了解到的“安全知识”吧!

现在就让我给大家将消防防火的知识：

1、基本要求：小学生不得玩火：一是不能带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离。

2、火灾的处理办法：如果家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。房间内如果起火时，千万不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。

关于教育的日记(篇10)

今天是我接手一年级新生的第二天。昨天的一身疲惫让自己在短暂的抱怨后迅速清醒了。抱怨没有用，刚入学的孩子就是这样，一切都需要有老师的正确指引。他们需要我，而我，在教师的职业生涯中也恰恰需要他们，对于我们来说，都是成长!送走毕业班后，极大地落差让自己一度烦闷，心火无名的蔓延，其实一切都没用，放慢速度，放慢节拍，细心加强，耐心加大。对于新班级，开始新的教学历程。

今天的心情比昨天要平静的多了，当进入教室看到学生们能够比较安静的坐在教室，心里有了些许的安慰。虽然学习任务不能及时完成，但我能看到孩子的进步，这让自己很欣喜。班级的厉馨睿是个十足胆小的女孩，每当我提问时都像没和她说话一样，连看都不看我，在我的再三鼓励下，终于能够鼓足勇气用蚊子振动翅膀的声音回答问题了，真是很高兴。因为之前她回答问题都是先哭再说话的。课下，我留心观察她，发现她也是很开朗的小女孩子，和小伙伴玩耍时也能听到那爽朗的笑声，也许是由于和老师不熟悉，不敢表现自己，对自己没有自信。于是，我让她给班级地面洒水，帮助同学擦桌子，在劳动中让她和同学多交流，也给她增加一份自信心。

厉馨睿的这个特点我转告了家长，但让自己的心理有些失落的是家长知道了后，把孩子臭骂了一顿，孩子哭了!

其实这个结果不是我想要的，只是想与家长交流学生在校的情况，让我们共同搭建一个桥梁，让孩子更好的成长。教育不但是老师的事，更是家长的长期职责，怎样的教育就会有怎样的孩子，教育不仅仅是为了学习知识，更是为了成长，生活。希望我和学生的家长都能不断的从实际中摸索、探讨出对孩子有利的教育方法，而非都是空谈。

担任一年级班主任，我觉得任重道远，肩上的担子格外的重了。

关于教育的日记(篇11)

我家住在部队干休所，左邻右舍全都是离休老首长。在没有孩子之前，平时大家的关系无惊无扰，很少听到说话、走路或关门开门的声音，楼上楼下总是静悄悄的，一切都显得那么安静。长此以往，我也随之失去了“声音”，同事们都说我在办公室和不在一样。

可有了孩子就大不一样了，尤其我家是个男孩子，我经常受到邻居大妈大叔的教育。首先，我家儿子开始乒乒乓乓制造噪音，骚扰邻居。自从孩子会仍玩具开始，楼下的阿姨时不时打电话诉苦。自从孩子会跑、会拍球、会骑车、会轮滑以后，我对孩子的主动教育就变成了被动教育，孩子不嫌烦，我都嫌自己烦。其次，我家儿子不爱开口叫人，对邻居不礼貌。见了叔叔阿姨，爷爷奶奶要有礼貌，要主动打招呼，估计任何一个母亲都会早早地告诉自己的孩子，我也一样。可我的儿子就是不喜欢叫人，采取了各种教育方式，比如示范、榜样、鼓励、批评、故事，效果甚微。为此，遭到一部分老首长的不满，认为我教育不够，家教不严。有时我认为自己是一个失败的母亲，连最基本的做人道理都不能传递给儿子。

可事实并不是那么糟糕。现在儿子5岁多了，似乎一下子懂了很多道理，儿子的表现常常被夸奖。我想：这离不开5年以来邻居们的教育压力，家住干休所对育儿还有帮助。三字经如是说：昔孟母，择邻处。

关于教育的日记(篇12)

5月14日 星期一 晴，大晴

今天下午终于迎来了久等的实习教育，下午早早地来到教室，就开始和大家交流起了这次实习，可以感觉到大家都很期待。我想应该是我们一直在学校里学习，从来没有机会走出去，而我们其实最想的就是能够走出去，看看现实社会是如何的，我们学的东西在社会能有什么用，我们又还欠缺什么。毕竟大家都知道在学校呆得再久也得走出去，大家都想在走进社会之前能做好最充足的准备，也不至于像现在有些大学生迟迟不敢踏入社会。

周老师很详细的给大家讲了这次实习的目的，内容及要注意的地方。大家很很认真地听、记着。让我印象最深的是，周老师讲完后大家又问了很多问题，很细致，比如交的作业是否以电子稿、答辩的流程及需要的准备工作等。

我从大家在实习教育会上的表现看到了大家的热情，大家都带着极大的兴趣和热情很认真地准备着，我一下子感觉到这个集体一股团结向上的氛围，让我很是感动，也为自己在这个集体中而感荣幸。

回宿舍后我们小组每个成员就开始积极搜集材料，准备在接下来4天的实习中多问问题，将收获最大化。我们准备在明天上午大家一起再就收集的信息交流一下。我们小组集体意识特别强，大家现在都要好好努力，起码不在答辩阶段给小组丢脸啊。呵呵。

今晚10点才回学校，赶紧开了电脑，写今天的日记，因为我这个人忘性太大，今天不记，明天说不定就把今天的感受给忘了，起码是没那个感觉了。呵呵。至今还没有认真研究明天要走访的彩石山庄呢。今晚要熬夜了~~~不过幸好上次去房展会的时候参观了那天唯一的一个样板房，还和一个他们的销售人员聊了很久，估计半个多小时，对那个楼盘有个较详细的认识。现在才感觉到有些事情你做的时候不觉得有用，甚至觉得无用，只有当真正需要的时候才发现当初做的事的意义所在。不过今晚还是要再做点功课的。

日志先不写了，现在是晚上11：31，我要开始做彩石山庄的功课了，不然今晚就不用睡了。恩，加油!

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关于教育的日记 篇1

安全问题，一直是社会关注的话题，大家都在谈论安全，都在注意着各种安全，但安全问题出现在各个领域，有时候我们防不胜防。所以，谈安全，一直没有过时。

正是如此，父母常常给我讲安全知识。当我看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当我发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当我面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，特别是孩子，自我保护能力差，因此我常听父母讲：“红灯短暂而生命长久”。

父母常对我说：“祸从口出，病从口入”预防疾病也要懂得以下六个方面：(1)养成吃东西以前洗手的习惯。(2)生吃瓜果要洗净。(3)不随便吃野菜、野果。(4)不吃腐烂变质的食物。(5)不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。(6)不喝生水。

父母常常提醒我横穿马路时要注注意一下五个方面：

一、穿越马路时，要听从交通民警的指挥;要遵守交通规要做到“绿灯行，红灯停”。

二、走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。

三、穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行;在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时可以穿越马路。

四、不要翻越道路中央的安全护栏。

五、不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤或者自己乘坐的公共汽车已经进站，千万不要贸然行事，以免发生意外。

当父母给我讲了一些安全知识后，使我明白安全的重要性，当和平与发展成为社会的主题时，安全则变得更为重要、经济腾飞需要安全、时代的发展更需要安全，所以我们要遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。

每个领域的安全，需呀每个领域的人的主动配合，主动维护，而生活中的我们，最直接的就是关注交通安全，我们要提升安全意识，珍爱我们的生命，维护文明之花。

今天上午大约8:15分左右的时候，我观看了山东农科频道的《中小学生安全知识讲座》，看完之后是我学到了很多很多的安全自救的方法。毕竟天灾不由人，我们要防患于未然。

当发生地震时，如果我们正在教室上课那我们应该在老师的指挥下迅速的蹲到课桌下，等到地震一停，在老师的指挥下秩序的撤离。

在发生火灾时，我们要学会自救，而自救得方法就是在火灾时要披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去，而且要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

近几年来随着经济的不断发展和经济状况的不断提升，几乎家家都有了私家车。而交通事故也是越来越多。在道路上行走时应该注意以下几点： 1、要走人行横道，如果没有人行横道，要靠路边走。 2、做做到红灯停，绿灯行。 3、不在汽车临近时候车辆前后横穿马路，不在马路上追逐猛跑、嬉戏、打闹、看书。 4、夜间步行要穿戴浅颜色的衣帽何在有路灯的地方横过马路。 司机应该注意不要酒后驾车，要遵守交通规则，做到人让车、车让人、车让车，这样才会更安全。

通过看了这次安全知识讲座是我们以后不管是遇到地震或火灾时，都不用慌慌张张的。有了自救逃生的犯法就可以保证自己的安全了。再过马路时只要遵守交通规则那交通事故发生的可能性就会越来越少。

交通事故时时刻刻都会发生，它就像颗威力十足的炸药，一时大意，这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。

所以我们要遵守交通规则。曾经就有过这样一则交通安全事故：那是一个晴朗的日子，我和妈妈在方塔街上散步。突然，一辆车“唰”地一下擦肩而过，我定睛一看，原来是一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续骑他的“飞车”，脸上不时露出得意而急促的神情。我想：这个男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么会骑得那么快呢?

但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方，看见许多人围在路中央，我们就带着好奇心走了过去。“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗，他怎么被车撞了?我听见旁观者议论纷纷，“唉!这孩子这可怜啊!刚才不小心撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如果……”可是，再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，让父母悲痛万分……

现在城市交通繁忙了，像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星，因为我国交通事故死伤率居世界第一。所以，无论交警在不在场，我们都要自觉的遵守交通法规我们小学生不仅自己要遵守交通法规，而且发现有人违反了，应及时地批评、劝阻。

“安全”是我们耳熟能详的词语。安全是最重要的，我们时时刻刻都要铭记“安全”两个字。

宽阔的马路，先进的道路安全设施。一直在更新的交通法则，难道真能对交通安全起稳固的作用吗?如果是，那为何交通事故还是不断发生呢?可见交通安全的维护上，我们每个人都有责任和义务。生命可贵却脆弱，希望人人都能自觉遵守交通规则，让我们生活的环境更安全、更美好。

安全，对于每个人都十分重要，在我们身边，总有许多小朋友不注意安全，不惜生命，把老师的叮咛当成耳旁风，结果不仅受到了伤害，而且还耽误了学习，有的甚至造成了残疾危机了生命。

在去年，就听说一所学校由于下课没秩序，因而发生了踩踏事件，摔伤了许多同学，听了这个故事，我们更要把安全铭记在心。

只有做到安全第一，我们才能远离危险，健康成长。

同学们，让我们手挽手，肩并肩，共同迈向美好的明天。愿安全之水长流，生命之树常青。

周六上午，我们初三(4)班同学乘坐金龙客车去参观了深圳市安全教育基地。

我们首先去看了消防安全视频，在那里，它告诉我们了许多关于消防的知识。之后，我们就去演练火灾逃生。我们用手嘴捂住嘴巴，周围发出浓浓的气味。

过了一会儿，我们就跑了出来，工作人员组织我们排好队，教我们如何使用灭火器，阿姨说：“先用左手提起灭火器，右手拿着喷头左右摇一摇，然后看看灭火器上像钟表式的指针有没有平衡，如果没有平衡，要让它平衡再拨掉消防栓，对着火苗处喷射。”

之后，我们去玩了二楼的最后一个环节，也是大家最喜欢的一个环节，就是玩多媒体游戏。

接下来，我们就去了三楼。在那里，我们将要学习家居安全体验。我们先去到厨房，阿姨说：“鸡蛋、玻璃碗、可乐瓶等，不能放入微波炉，否则，会引起巨大爆炸。”阿姨还告诉我们：发生地震时，不能躲在床底下，也不能躲在床上，不然，床一蹋下来就危险了。

接着，我们又来到四楼，先去了地铁事故安全体验区。地铁每来一次都要间隔好几分钟，我们上了地铁，门自动就关上了。阿姨说，如果在地铁上发生火灾，就把地铁上的那个墙壁上的红盒子打开，把里面的开关拉下来，这样，地铁就断电了，然后我们就得把后面的门拉开，跳下地铁，朝地铁的反方面逃跑。

后来，我们去到了五楼，学习了如何进行人工急救。接着，我们又去到了六楼，去玩了安全知识大竞赛。我这一组获得了第二名，我非常高兴。

之后，我们就乘电梯下到了一楼。大家集合后，就高高兴兴地坐上金龙客车回家了。

今天是安全教育演习。这次演习让我知道了安全的重要性，生命只有一次，我们每一个人都要珍惜!

中午，演习开始了。这时，我的心情非常激动，对发生的一切都觉得十分好奇。这一次演习跟上星期的不同，都是真实的，逼真的，真的走廊上着火了，浓烟冒起，消防车和消防员，还有公安人员也都起来参加演习。

突然，校长通过广播发出了学校发生了火灾，请各班赶紧组织学生疏散。校长发出了一系列指示：“一楼已经着火，一、二年级学生赶紧撤离!”一、二年级的学生在老师的带领下有秩序地从教室迅速跑出，跑到空旷的操场，远离火灾现场的通道等地方。半分钟不到他们已经全部撤离，接着校长又说：“现在三、四年级的学生撤离!”他们撤得更加快。就在他们撤出一半的时候，校长大声说：“三楼着火，请五、六年级的学生赶紧撤离!”我班前门口着火了，大火熊熊燃烧，浓烟滚滚卷来。我们立刻迅速撤离。我们拿起湿毛巾捂住嘴和鼻子，弯着腰迅速向楼梯跑。可是，校长的声音又大声而又急促地响了起来：“东北楼道已经被大火封锁，请那里的两个六年级班级的学生赶快回教室自救。”这两个班的学生看到自己突围无望，只得跑回教室关紧南边的门窗等待消防人员前去救他们。

我们顺利地撤到了安全的地带。这时，我回过头来观看，大火和浓烟已经把整座教育真大，我们一定要携手创造安全的明天。

关于教育的日记 篇2

3月5日，这是实习第三周的周一下午，实习单位三个校长和我们实习生开了个座谈会，给我们提出了几点建议以及提出了教学上课要求，学校梁校长给我们强调了区域教育现代化理念，要求我们将素质教育放在知识教育的前面，面对现在国民素质出现下降的趋势，所以学校应该将素质教育摆在第一位。

经过这次与实习单位领导的座谈会，我更加肯定作为一个人民教师应该具备的技能与理念：

首先，做好一个教师，人格以及德育工作是摆在第一位的;

其次，良好的师生关系，加强沟通管理能力是一个成功老师必要的技能;

再次，掌握先进的教学设备，教学理念也是非常重要的;

第四，教学过程中，更加应该强调学生的主动性，从老师教到学生主动学习转化;

第五，多听课，多交流，多思考，多询问，多学习;

最后，安例的积累，比如突法事件的处理等等方面的知识。

这个星期教学内容还是广播体操为主，经过两三个星期的教学，学生们基本可以将整套广播体操做下来，但是不太熟悉，动作做不到位，所以接下来的工作就是复习，慢慢的跟上音乐的节奏进行练习，以达到应有的水平。

关于教育的日记 篇3

来到李官村委会开展四群教育工作10多天了，在这几天里我大概了解了李官村委会的基本情况。

李官村委会属小街镇，下辖六个自然村，11个村民小组，总户数1195户，总人口4589人，党员165人，团员120人，耕地面积2893亩，，其中水田2483亩，旱地410亩，是一个以农业为主，第二、三产业发达的村委会。但李官村委会在发展中还存在不少问题：

一是农业主要以常规种植为主，特种作物种植较少，产值较低，生产方式落后;二是第二产业生产方式落后，效能产值低，缺乏竞争力，严重影响产业发展;三是第三产业发展规模小，缺乏特色。

在大概了解了李官村委会的基本情况后，我向县供销联社领导作了汇报。县供销联社领导和李官村委会班子从基础设施建设、发展思路、党员带头示范、设施农业、种、养殖品种、致富信息等进行了广泛的交流和探讨，摸清了村经济发展的瓶颈，帮助村委会调整了种植、养殖结构的方向，进一步理清了发展思路。

干部下基层工作总结

为贯彻落实好省、委、县委关于开展群众观点、群众路线、群众利益、群众工作教育(以下简称“四群”教育)，实行干部直接联系群众制度的会议精神，岔河乡于20xx年1月12日召开“四群”教育工作动员会，全乡71名干部职工、4名大学生村官、7名新农村建设指导员、28名村三委干部共110人参加会议。乡党委书记张文达做了“深入开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度开创新形势下群众工作新局面”的动员讲话，要求各单位、站所及村党总支要把“四群”教育工作抓好落实，特别是要与开展基层组织建设年相结合，巩固党在基层的执政根基，以”六抓”的方式推进全乡“四群”教育工作。

一抓组织强保障。在乡“四群“教育工作启动会后下发《岔河乡开展群众观点群众路线群众利益群众工作教育实行干部直接联系群众制度的实施方案》，明确实施范围、联系对象、工作方法、实施步骤、时间安排等有关“四群”教育工作;成立由乡党委书记任组长的工作领导小组，下设办公室在乡组织办，同时，乡党委将专项资金5万元作为“四群”教育工作经费，统一制作民情登记卡、民情联系卡和民情日记、民情台账，保障了“四群”教育工作的顺利开展。目前，已发放民情登记卡和民情联系卡分别为187张，民情日记110本，民情台账110本。

二抓宣传浓氛围。利用峨山电视、峨山新闻网、乡镇直通车、政务公开栏、工作简报、宣传横幅、张贴标语等方式，广泛宣传开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度的重大意义、基本要求、工作措施;大力宣传工作开展情况;及时总结、宣传好的做法和经验，树立正确的舆论导向，营造良好的社会舆论氛围。目前，乡“四群”教育办公室刊登信息25条、简报6期，张贴宣传横幅12副、张贴标语120条，全乡“四群”工作氛围比较浓厚。

三抓联户全覆盖。严格按照县委要求，全面落实干部联户制度，实现挂村联户“三覆盖三率先”，即在机关干部中实现全覆盖，领导干部率先进行;在村委会、村小组中实现全覆盖，条件差的村组率先实施;在农村弱势群体及信访群众中实现全覆盖，群众反映的突出问题率先解决。目前，全乡参学人员已按要求联户并开展工作。联户对象187户。挂村联户覆盖全乡7个村委会56个村小组，覆盖全乡贫困农户、信访农户及有信访苗头的农户。

四抓教育重服务。坚持学习促教育，教育促服务，采取召开会议集中学、查阅文献自学、专题培训专题学、利用平台广泛学、深入调研深入学“五方式”学习“四群”知识，用“四群”知识、用党的群众路线的最新理论成果充实干部职工头脑，教育好干部职工，强化干部职工“执政为民”意识和群众意识，提高干部职工做好新形势下群众工作的能力，引导广大干部职工主动深入农村、深入联系户、深入田间地头，服务群众。目前，全乡各站所、各村党总支共召开集中学习会30余个，开展“四群”教育专题培训18次，接受学习教育培训370余人次;通过云南省干部在线学习网、远程教育平台学习“四群”知识22人;下基层调研62人，形成调研报告和体会文章10余篇，广大干部职工的群众意识明显增强，服务能力有了提高。

五抓措施促落实。结合乡情、村情和民情，采取“四坚持”措施，全面落实干部直接联系群众“五项制度”，引导干部职工深入实际、深入基层、深入群众，听民声、知民情，解民忧、化民怨。坚持“三同”，要求下村干部职工与群众同吃、同住、同劳动，自带行李、自带伙食费，不扰民、不添乱、办实事。

坚持“三访”，要求下村干部职工访民难，深入了解当前农民群众在上学、就医、就业、住房改造等方面面临的实际困难;访民怨，深入了解党委政府哪些决策群众反感?哪些工作群众不满?哪些方法群众生厌?准确掌握当前农民群众的思想动态、情绪心态。访民盼，深入了解当前农民群众最需要的是什么?最盼望的是什么?准确把握群众工作的主攻方向和落脚点。

坚持“三解”，要求干部职工着力解决群众困难，从资金、项目、技术、信息等多方面为联系户提供帮扶，乡党政领导班子13人分别联系5户群众，29名中层干部分别联系2户群众，一般干部职工分别联系1户群众，做到每年要帮助联系户解决2至3个实际困难和问题;化解群众矛盾，综合运用法律、政策、经济、行政等手段和教育、协商、疏导等办法，努力化解群众矛盾，帮助群众打开心结，缓解群众情绪，切实解决群众合理诉求，维护群众权益;解答群众疑惑，要求干部职工采取上党课、理论宣讲、民情恳谈、火炕边坐谈等群众易于接受的形式，深入群众讲解政策法规，讲解党委政府的决策部署，使群众准确理解和把握党的路线、方针、政策和法律法规，引导群众知法、守法，合法合理维护自身权益，确保社会稳定。目前，全乡71名干部职工下基层服务群众，为农村经济发展献计23余条，为群众办理实事好事40余件，送去春节慰问金2.6万余元，得到群众的认可和好评。

六抓监督求实效。由乡“四群”办抓全乡总体工作，各站所负责人具体抓本站所“四群”教育工作，形成一层抓一层，一层督促一层的工作开展、监督格局。乡“四群”办切实履行监督职责，采取实地查看、访问群众、工作进展情况汇报、查看“三卡一记”等方式，全面掌握全乡“四群”教育工作开展情况，并落实工作通报制度，适时通报各站所、单位及广大干部职工开展工作情况，督促各站所、单位及广大干部职工认真落实挂村联户制度，自觉进村入户帮助群众理思路、护权益、谋发展，解决实际困难和问题。同时，把“四群”教育工作列为党建考核的重要内容，每月由各民情责任区负责人负责对区内的干部职工活动开展的情况进行考核、每半年由乡“四群”办开展一次考核督查，督促广大干部职工认真落实干部直接联系群众制度，确保“四群”教育工作取得实效。目前，已开展1次工作督查，全乡各单位、站所、村党总支已按要求稳步推进“四群”教育工作，广大干部职工已进村入户服务群众，社会反响较好。

关于教育的日记 篇4

光有激情还不够-教育随笔

写给缔造完美教室的同行者

时间会让我们的容颜变老，激情却让我们岁月依旧。光有激情没有思想是可怕的，有思想而没有行动是愚蠢的激情、智慧，人字的一撇一捺，缺一不可。

本学期我们把新教育实验的重点放在了缔造完美教室上，像刚开始组建蒲公英实验团队一样，我还是坚持采用了自主申报的办法来确定实验教室，因为我想让更多的师生通过自己的追寻而去体验一种和普通课堂不同的幸福！也许有些老师还不理解，也许有些班级还不知道，但我想我的责任就是让更多的师生知道新教育实验，知道读书，知道什么才是幸福的教育生活，尽管当下我们尚在实验的路上，但是读书、写作、成长促进师生朝向幸福，这一点毋庸置疑，所以我在坚持也在坚守。

像最初的蒲公英一样，好多班级都积极申报了实验班级，我感到欣慰，但是也有一丝担忧，因为想到新教育实验一路走来，当初的蒲公英队员纷纷被淘汰，在时间的考验和团队职责的淘炼下由30几个队员精简到现在的10几个人，虽然这些都是实验踪迹，虽然这些让我们看到了大浪淘沙之后的真金白银，但是我还是希望在缔造完美教室的道路上

关于教育的日记 篇5

关于安全教育的英语日记带翻译

人的生命是脆弱的，在大自然和意外伤害人的生命是微不足道的，生命是什么？生命是值得我们百般珍惜的无价之宝，生命是承载崇高精神的.魅力躯体，生命是我们迈着这个世界丰富多彩，充满生命的不竭源泉，生命对于每个人只有一次，因此，我们应把安全两字挂在心头。

Human life is fragile, in nature and accidental injury to human life is insignificant, what is life? Life is a priceless treasure worth cherishing. It's a charming body carrying lofty spirit. It's an inexhaustible source of life for us to walk in this colorful world. Life is only once for everyone. Therefore, we should attach the word "safety" to our hearts.

关于教育的日记 篇6

小学班主任教育叙事：人群外的身影

大课间,为了不浪费时间，也为了有效地组织学生活动，我常常准备一些小游戏，将全班学生组织起来一起玩。很多学生都喜欢由我带着玩，因为可以玩一些他们自己玩不了的游戏。这一日，依计划我安排学生拍皮球接力。

在学生的欢呼中，我知道这个游戏是很受他们欢迎的，同时也可以训练一组学生的合作能力，提高凝聚力，是个好游戏。

在学生的欢呼和加油声中，学生一个个在小组成员的催促下手忙脚乱地接过球，奋力地拍着皮球向前跑。第一回合，在忙乱中结束，由于没有分出胜负，决定来第二回合。

为了使规则得以落实，我在旁监督、指导，兴奋的小脸一个个在眼前滑过。这时，一个漫不经心的身影映入眼帘他，李冬，上学期中途转来的湖北籍学生，由于语言等差异，一直游离在人群外。这回，他又将自己置身其外，蹲着在地上玩着不知名的小玩意，轮到他了，依然没有热衷于此的神态，小组成员也似乎将他遗忘了，并没有哪个将球递给他，单纯地认为本组赢了。在他们的欢呼中，我挥手制止，轻轻地说了句：你们这组还没结束，李冬还没来呢！大家的眼神此时才转向李冬，而他，腼腆地笑了笑，轻轻说了声：我不会。没有动手一试的欲望，其他人没有作声，而我没有打算就此罢休，说了句：我不信，你拍给我看！在同学们不断地小声催促下，他小心地接过球，慢慢地拍着往前走，其间虽也滚动了一小段，但确实拍到了对面。我扬声喊到：不错嘛，速度还挺快！其他学生也忍不住耶喊了起来。

李冬没有那么激动，还是谈谈地一笑，我接过他手中的球：什么都要试一试，不试怎么知道会不会呢？他点点头。

此后几天，我们又玩拍皮球，我发现他不再躲在后面，而是饶有兴致地注视着前面的同学，等着轮到自己来玩，也费力地拍动球向前跑，为小组的荣誉而努力着。此时，他已经融进了集体的活动中。

关于教育的日记 篇7

【第一篇】

今天也我们训练的第四天，回想这一天天过得真快！还记得周一那天我加入了第三方队，开始了一个星期的训练。转瞬间今天已经是我们第四次训练了，回想起这几次的训练每天都很辛苦，不过也快乐，下面我就给大家说说我们的是辛苦和快乐。

训练刚一开始，我们就练习站军姿，一站就是二十多分钟，随后教官又开始教我们练习踏步，练着练着，我的腿就僵硬了，好像不是自己的腿一样开始不听话了，渐渐地抬不起来了，像个机器人，我偷瞄了一眼其他同学，也都和我一样，我偷笑着：这都变成机器人方队了。教官很严厉，倘若站军姿的时候你随便动了几下，教官就罚大家一起跑上几圈。从原地跳到前面那条白线差不多足有20米，大家要跳一个来回，这对于我们这些缺乏锻炼的孩子来说真的是挺辛苦的。

但是也有快乐的时候，每到休息的时候，大家聚到一起讲、在教官的带领下做游戏。让大家开心一下，放松放松，，让某人唱首歌，听一听美妙的旋律，教官也给我们唱他们的队歌，大家一起开心、一起放声大笑。

通过这几天辛苦的训练不仅和同学们增进了友谊，更让自己锻炼了身体，磨练了我的意志，使我变得更勇敢、更坚强。

【第二篇】

今天是我们国防教育活动的最后一天训练,也是我们的汇报展演。上课间操一开始，就开始汇报演练了。

李校长大声宣布道：“汇报演练开始！”第一方阵就迈着整齐地步伐走上了操场。向左转！向右转！伴随着教官的口令，第一方阵的同学很快做出了相应地反应动作。突然间，观礼台上爆发出雷鸣般的掌声，那是观众们对他们的演练成功表达鼓励。我想：我们的方阵一定会表现得更好，思索间，教官一声令下，轮到我们方阵上场了！

我们方阵的同学如同一个个小小的解放军战士，器宇轩昂，迈着更加整齐地步伐，走进了操场。唰！唰！唰！没有丝毫的多余声音，一致的声音更加说明了我们有多么的整齐，观礼台上的掌声似乎更加响亮，时间更长了。我们一起同心协力地做完了,大家都很开心，圆满地完成了汇报展演任务。

之后，我们观看了其他几个方阵的演练，我感到非常自豪，因为我们的方阵是最棒的！

这次国防教育活动虽然结束了，但是训练的场景依然在我的脑海里回旋着，好像刚刚发生一样，那唰唰唰地整齐的声音，那一张张精神抖擞的面容，还有教官的洪亮而严厉的口令声……

关于教育的日记 篇8

教育实习日记 1

上完课和同事聊天也是我社会生活的一部分。因为处理好恰当的同事关系对于还没有踏上真正工作岗位的我确实需要在平时不断积累自己的社会经验。今天下课和同事两个人去经开区外面吃了一顿酸萝卜鲶鱼火锅，真是一件快活的事。我们分享了课堂的上课经验，谈谈自己的人生规划，感觉这样的关系十分融洽。可是，下周，我也即将结束这里的课程。我们两个班就会开始一次打pk。我们两个注定会有一胜一负，家长的问卷调查结果就会说明一切。到底谁是真正的赢家呢，我们边吃边聊。

教育实习日记 2

今天就是倒数第二节课了，小朋友们也知道课程马上就要结束了。当我问道：“下学期还想和我一起学习吗？”他们都大声地响应道：“Yes”。这让我感觉到很快乐。这一个月的实习期确实让我累坏了，可是看到自己的辛勤付出有了回报心里总有说不出的激动。我甚至也怀疑自己要不要毕业就留在这份岗位上继续工作下去。和小朋友们在一起真的让自己的心年轻了许多。我享受工作的快乐，明天，一切就都将结束，我会不舍吗？坚持，明天结束就是胜利。

教育实习日记 3

今天也是在经济开发区的科林英语培训机构实习最后的一天。同样，我真的不喜欢示范课，因为这不仅让我感到紧张，同时这总是最后一课的象征。今天当着所有家长的面和小朋友们复习了所有的学习内容。小朋友们在最后一节课里都积极地参与到课堂中来，展现自己这段时间来的学习成果，看到自己的付出有了收获，我也很满足。课后的问卷调查让我感到忐忑不安，因为自己的努力不知道是不是能让家长满意。下午，杨老师叫我到办公室，当着同事的面，给了我一个大红包，祝我新春快乐。我知道自己胜利了，我战胜了同事，更战胜了自我。杨老师说我合格了，给我填了实习材料，我也高兴地离开了这里。后来我知道，所有的家长都对我的教学填了很满意。这才是我获得的最大褒奖。

关于教育的日记 篇9

新的一周又开始啦!今天天气很好，阳光明媚，让人倍感舒畅。好天气必然有个好心情，沐浴早晨的微风和朝阳，入冬已深，脸上凉凉的，但是依旧掩盖不了我们去上班的热情洋溢。我向来是一个比较勤快的人，起码在时间上向来很准时。当然作为一个实习生，作为人生中第一份比较正式的工作，我还是选择每天早早来到办公室，放下包的一件事就是烧水，打扫卫生，冬天里天气越来越冷了，这样其他老师到来后就可以喝到热气腾腾的开水暖暖身子了。本来这项工作一直是另外一位老师的习惯，因为我每次比他早到，便接替了他的这项工作。实习已经半个月了，一切都已不再陌生，不管是老师还是学生，他们对我这个老师已经相当认同了，当然这也是我实习的初心，不仅仅是锻炼，更是努力提升我各方面能力的好机会。每天以积极热情的态度用心投入到我所热爱的工作中，爱岗敬业，勤奋负责，此生所幸。

关于牡丹花的日记范例十二篇

作文大家从小读书应该就有接触吧，一篇好的作文，是衡量学生们的语文水平的高低。写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。怎么才能写出非常惊艳的作文？考虑到你的需求，小编特意整理了“关于牡丹花的日记范例十二篇”，供你参考，希望能够帮助到大家。

关于牡丹花的日记 篇1

一进到园里远远的就看到了花池里那映衬在绿色叶子之间的大朵大朵的牡丹花，走近看，其中一丛花全是花骨朵，好像叶子妈妈伸出手拦住了淘气的孩子，不让它们出去玩耍；也有的淘气包跑了出来，叶妈妈只好摇着头说：“也好，也好，让它们玩吧，让它们长的更结实一些。”还有一些粉色的牡丹花，大大的绿色叶片半遮住了花朵，仿佛它们低着头，羞红了脸，不愿意让人们看到它。

我被一朵有两种颜色的牡丹花吸引了，它们娇滴滴，像一对穿了一粉一紫的双胞胎姐妹，彼此依偎在一起，花旁小木牌上写着“二乔”两个字。花丛中更多的是淡黄色和紫色的大大的花朵，他们簇拥着花丛中一束紫色的牡丹，那牡丹如头上戴了紫色凤冠的高贵的皇后一样，绽放枝头。

突然，我大叫起来，因为我看到了世界上最漂亮的花，这支牡丹的花瓣又大又密，层层叠叠，墨绿色的叶子瓣上滚动的露珠仿佛身上带着的许许多多的珠宝，显得雍容华贵，“太美了，我要记住这一幕”我一边赞叹着一边拿起了相机。

这些多姿多彩的牡丹花好像有许多的故事，我爱这些牡丹花，它们太美了！

关于牡丹花的日记 篇2

唯有牡丹真国色，花开时节动京城”，今年春天，我和爸爸妈妈一同去洛阳目睹牡丹真容，可真是大饱眼福呀!

我们来到洛阳的公园，公园里一条条甬道上，人们摩肩接踵的拿着手机自拍杆，拍个不停，远看那漫山遍野的牡丹，五彩缤纷，争奇斗艳，犹如一幅连绵不断无彩锦缎，我们随着观花的蜿蜒人流在花间慢慢的漂移，饱览这国色天。红的，白的，紫的……有羞涩地打着朵儿的，还有婀娜绽放的……有文静依偎在绿叶上的;有顽皮的在绿叶间捉迷藏;有高傲着头亭亭玉立的……阳光里，或浓或淡的新绿的映衬下，像碧天里五彩的云朵;清风拂过，那满山的牡丹放着鲜亮的波纹，一波赶着一波，像彩色的水波传向远方，一群勤劳的小蜜蜂，美丽的粉蝶姑娘，也走今明媚的春光赶来参加牡丹的盛会。

我走近一株两米多高的牡丹，他的枝叶特别茂盛，叶子又扁又短，浓绿欲滴。花儿开了好几朵，他的花冠碗口那么大，一层层绿色花瓣从内向外开，有的是半开，犹抱琵琶半遮面，有的是微开的，羞羞怯怯惹人爱怜，有的是全开的，如艳丽的裙摆，黄色的花心，像黄色小仙子躺在温暖的花床上。

看着这些花朵，仿佛就像小姑娘的脸蛋，在微风中笑着对我说：“快来摸摸我吧”!于是我情不自禁的轻轻触摸了一下花辨，啊!这感觉真好，她丝丝滑滑，就像我刚出生的外甥女的小脸蛋，花蕊的形状像一根根黄色的小棒，被微风一吹，散发出一阵阵迷人的清香，令人心旷神怡。

水陆草木之花，可爱者甚蕃，自李唐来世人甚爱牡丹，这下我可明白了，为什么牡丹之爱宜乎众矣了!

我第一次认识牡丹花，是在xx年，洛阳牡丹花会入选了第二批国家级非物质文物遗产名录。

我爱牡丹花，是因为它的颜色很吸引我，我从小就喜欢白色。有一次，我偶然地发现了牡丹花，是因为它的花瓣的色彩十分独特。它不像菊花那样火红;不像梅花那样粉红;不像茉莉那样雪白，而是白里透粉，粉里透红，颜色十分独特。从花瓣的尖到花瓣的根，从粉红到雪白，怎么看都是那么高雅，那么清秀，那么美丽。

我爱牡丹花，是因为它花朵硕大，漂亮。有的花骨朵，粉嫩可爱，有似尚未绽开的玫瑰;有的刚刚开放，好似害羞的小姑娘，始终不肯伸伸懒腰，害怕毁了她的“淑女”形象;有的早已开放，硕大的花朵，亭亭玉立，有如美若天仙的少女在翩翩起舞。

我爱牡丹花，是因为它舍己为人，不求回报。牡丹花，一朵小小的花，平凡又出众，普通又鲜艳。但它却以那小小的身躯，装点着大自然，使大自然充满了生机，充满了活跃的气氛。它从不图回报，却舍己为人的在那儿美化环境。它是繁荣昌盛，和平幸福，富贵吉祥的象征。它被中外游客誉为“国色天香”，“花中之王”。

我爱牡丹花，是因为它的香气迷人，轻轻一闻便能把你“熏”醉。

我爱牡丹花的颜色各异，形态万千;我爱它的亭亭玉立，婀娜多姿;我爱它的无私奉献，从不索取;我爱它的香飘十里;我更爱牡丹花给我带来的无限快乐与欢笑!

牡丹花，名副其实，不愧为“花中之王”!

关于牡丹花的日记 篇3

春天来了，牡丹花开了。瞧，我们楼下的花园里开满了鲜艳的牡丹花，给原本光秃秃的花园穿上了艳丽的花裙。

牡丹的`绿叶像给漂亮的牡丹戴了一条绿色的围巾。花园中，绚丽的牡丹白的似玉；红的如火；黄得像金·····让居民们感受到了春天的气息。她们像一群姐妹们在跳舞，连穿的裙子都是由浅到深。微风吹来，姐妹们就跳起欢快的舞蹈，远远一看还真像一个个美丽的少女在展示优美舞姿呢！

喜欢牡丹花，不仅因为她高贵艳丽，还因为牡丹花是幸福美好的化身，繁荣昌盛的象征，给我带来很多的快乐。每到开花时节，牡丹就开着雍容华贵、娇俏艳丽的花朵。牡丹花盛开的那些日子，就成了我们全家的快乐节日。

关于牡丹花的日记 篇4

如果我闹着玩，我就变成一朵牡丹花，在茁壮的树枝上开出一朵朵艳丽的花朵，春风温柔地抚摸着我的额头，我悄悄地、轻轻地展开我那柔软鲜红的小手，老师，你还认得出是我吗？

如果我闹着玩，我就变成一只可爱的蚕宝宝，在桑叶细嫩的手上啃出5个小山洞，忽然一片重重地，大大地桑叶盖在我的身上，我拼命想探出头来，妈妈，你还认得出是我吗？

关于牡丹花的日记 篇5

我的房间里放着一朵棕色的牡丹花，这朵牡丹花不是真花，它是婆婆去年亲手做好送给我的，我十分喜欢我的这朵牡丹花，因为这包含了婆婆对我的爱。

你们一定不知道，这朵牡丹花是用水什么做的吧！告诉你们吧，它是用棕色的丝网做成的。牡丹花的顶上有着像真花一样的花蕊，这些花蕊的头上有一颗颗小小的珍珠。它们躲在花瓣里面，像几个害羞的小姑娘。花蕊的外面包围着二十几片花瓣。它们分好几层，有的花瓣是大的，有的花瓣是小的。花瓣的边缘是用弯曲的金色的铁丝固定的。花瓣在阳光的照耀下，闪闪发光。花瓣的下面有几片绿色的叶子衬托着，使这朵花变得更加美丽。

我见做丝网花这么有趣，做好的花又这么美丽。我也想学着做一朵。可是学习了很长时间，都做不出一朵像样的花。正当我要放弃的时候，婆婆就对我说：“做事不能半途而废，要有始有终。你耐心地做，我相信你一定可以做出一朵很美丽的丝网花的。”我听了，马上认真地做了起来。经过我的努力终于做出了一朵小一号的牡丹花。虽然这朵花没有婆婆送我那朵的好看，但是它是我亲手做的。我把这朵花送给了婆婆。

我喜欢婆婆送我的牡丹花，更爱我的婆婆。我婆婆不但教了我怎么做花，还让我知道了怎么做人。

关于牡丹花的日记 篇6

可是，才走了几步时，我们突然发现姥姥刚才说错了，不是我们去早了，也不是我们去晚了，走到半中腰时发现牡丹花是种在牡丹苑的里面，并没有种在外面。接着，我们看见大片大片的牡丹花绽放，美极了。我们绕到牡丹花最茂盛的一个地方，靠近它准备速写牡丹。

我正要速写之前，我看见有的牡丹花是粉色的，有的是白色的，有的绽放着，有的还是个花骨朵，有的已经开败的样子低着头。一时间我不知该选哪朵，最后选择了一朵盛开的牡丹花，它是粉色的，这朵花很大，它的花瓣很圆，有一股醉人的清香，都把小蚂蚁迎来了。一位阿姨走来正要欣赏这里的牡丹花时，看见我和妈妈在画速写，就走上前来看，她把妈妈的画看了半天，说：牡丹花的叶子原来不是圆的，是长长的尖尖的。准备走的时后看见我的画，惊讶的说道：“这孩子画的还挺好！”我听后喜滋滋的继续画画。画完后我和妈妈的画还让姥姥、姥爷点评了一番。大家都认为我第二张比较好。这是我第一次对着花写生，刚开始很担心画不好，多画一会，自己也很满意了。和平时画画一样。我觉得这次去牡丹苑真高兴！

关于牡丹花的日记 篇7

观察牡丹花日记3篇

牡丹是我国非常有名的花卉，素有“花中之王”的美誉。牡丹主要根据花的颜色，可分成上百个品种。牡丹花大而香，故又有“国色天香”之称。下面是小编为大家整理的观察牡丹花日记，仅供参考，欢迎大家阅读。

观察牡丹花日记一

牡丹花是洛阳最美丽的花，它在洛阳繁殖。

我喜欢牡丹，它富丽堂皇，代表高贵。它的颜色各种各样，有胡红，玫瑰红，紫色的……在众多的牡丹里我喜欢绿牡丹，它穿着一身绿衣服，花和枝叶融合在一起，都快分不清，哪是枝哪是叶。

一阵风吹来，娇艳的牡丹害羞低下了头。花瓣坠落了下来，风把花瓣吹走了，吹到了更远的地方了。

在牡丹园一片花海，散发出淡淡清香，让人闻起来很轻松。

你们春天来我们的洛阳，别忘了看看牡丹。

观察牡丹花日记二

我家乡的公园里有许多好看的牡丹花，有红色的、粉色的、白色的、紫色的等等许多颜色，我最喜欢的要数粉色的了，它像凤凰的尾巴一样漂亮，引人注目。牡丹花的花蕊是黄色的，他矗立在花朵的中间，花香弥漫四方，香味诱人，随着香气人们会不由自主的往那走。

我爱我的家乡，也爱我家乡的牡丹花。

观察牡丹花日记三

今天，我们全家来到常熟尚湖观看了牡丹花会。

那一朵朵盛开的`牡丹花，国色天香、高贵典雅，有粉的、紫红的、大红的、雪白的……黄色的花芯，晶莹透亮，散发出淡淡的清香。观花的人们都称赞这美丽的牡丹花，有的拍照，有的欣赏，舍不得离开。

关于牡丹花的日记 篇8

周末，我跟家人去看牡丹花。

刚走进公园，就看到各种颜色的牡丹花：有淡粉色，深红色，玫红色，白色，淡黄色真是漂亮极了！

牡丹花气味清香，让人闻着花香，看着到处的鲜花，跟进入仙境一样，很舒服。

妈妈告诉我，牡丹是我国的国花，代表雍容华贵，富丽堂皇。素有花中之王的美誉。怪不得这么美丽。

这么多的牡丹花，各有各的姿态，朵朵都是那么的美丽。我忽然觉得自己就是它们中的一朵，穿着粉红的衣裳，站在阳光里，轻风一吹，翩翩起舞。风过了，舞停了，我静静站在那儿，花香再次飘来，哦，自己醉在了花香里了，真是花不醉人人自醉啊

你喜欢牡丹花吗？明年春天，我还要来看牡丹花。

关于牡丹花的日记 篇9

阵风吹来，花影摇曳，摇摆舞动的身姿，犹如一位亭亭玉立的少女，在绿毛毡上舞蹈。

在这花红柳绿的季节，唯有这牡丹花是我的最爱。

花粉在随风传播着，引来了慕名观赏的游客，也引来了蜜蜂蝴蝶。它们绕着香气袭人的牡丹花飞着，似乎与牡丹花是多日不见得好朋友，“交谈”的不亦乐乎。这也更吸引了人们的眼球。蝴蝶与蜜蜂似乎和人们一样，对着惹人喜爱的牡丹花依依不舍。

风起了，我仿佛就是一朵牡丹花，在风中摇曳，蜜蜂飞过来，告诉我采蜜的快乐。蝴蝶飞过来，轻轻地告诉我：“陪我一起跳舞吧！”

这时，爸爸拍了一下我的肩膀，我这才回过神来，原来我不是牡丹花，我是在观赏牡丹花呢。

关于牡丹花的日记 篇10

沿着起起伏伏的山峦，一条水泥马路弯弯曲曲伸向山中;阴晴的春日更显得苍绿深凝，旷野清新的空气里飘来幽幽的牡丹花芯芬芳。我有幸随群游览垫江恺之峰牡丹园。随团搭乘的客车停泊在太平湖畔，我们三人搭乘摩托车来到群山中的一块平凹，山脚下顺地势修建了许多农家乐，融乐的看花人在那里打牌喝茶。地坝存放着许多凋零的品种牡丹花，花甲老人正往车上放置花盆，拉进温室，以待来年嫁接栽培。看那待运的黑牡丹，洛阳红，紫牡丹寂寞凋零，低头垂叶，黯然失色，平添月缺花残的凄空心境。花甲老人埋怨我们来晚了，我们也感到惋惜。没有看到的我也拍下了几张凋零的花影。

恺之峰因东晋大画家顾恺之来游韵做画而闻名，恺之峰满坡之上，峰入阴阴的天穹，牡丹亭印在天庭上。一条步道陡直向上，直上牡丹亭。狭窄的步道熙熙攘攘的看花人蜂拥上下，我们总要侧身避让，许多人身背大小摄像机，不时住脚拍摄，让道让拍是常事。

来到山腰，仰望俯览，满山的牡丹花灿烂夺目。绿叶扶托硕大的红花，百花星星点点飘在绿叶上;花光印着天光，天光照着花光，使人心广神怡;春天的春韵，和乐的笑语，清清的微风，使人和花那样的灵动迷人。

群里的朋友“蓝色”情不自禁地挎起她的长枪-摄像机，当按下快门时，少笑文静的脸上泛起矜持的微笑。得意地让我们观赏她拍的影像：花大色艳的“太平红”，像一团团熊熊燃烧的火焰，圆满浓情，妖媚无比，使人感到艳甲众花，雍容华贵，美满天下;人在花中，笑颜丛中;远看是景，近看实景，簇簇拥拥，花开大地。我也特写一张：花繁似锦，花枝型好，交枝缠绕，叶绿诱人;花瓣紧革，层层叠叠，曲曲折折，相拥黄色的花心;如云的绿茵，青碧欲滴，羽状的复叶，戋戋束素;真是绿叶托红花，红花秀绿叶。

灼灼百花中，游人笑花里。天香国里有美丽，千万人流隐花间。但有：倾色两相欢，飘逸艳雅姿。我们和乐着情感，愉悦着身心，陶醉在情趣无比的爱花的境界。桃红有春韵;深红有华贵;白色显清纯。网友“琳琳”不会错过五色牡丹花，陶醉欢快在花众中，天真活波的表情使得过路的专业爱好者摄下了她的形象。美人醉语园中烟;花男赞叹花艳间。

我也嫣然其间，采影“粉丹”牡丹花中。一枝竞红赛绿的花苞，它颈骨傲然，芳姿玉立，如初生的朝阳，生机勃勃，静尔灵动，孤傲淡雅。我想：待到勃发时，它笑众花早。

芍药和牡丹嫁接的红色花卉，更是硕大如盘，它是那样圆满浓情，富贵华丽，妩媚养眼，看过使人眼花缭乱。大家争相找准那个位子，抢拍它的花姿。“琳琳”和“蓝色”欢天喜地跳进花众中，我架起“蓝天”的摄影机拍下了许多她们在花众中妩媚的笑容。牡丹花啊：领袖众花捧尧日，姹紫千红显富贵。

站在牡丹亭，看山如丸，碧绿如浪;园景如画，人流如虫。一坡的牡丹花点缀在绿茵和黄色土壤上，欢欣的人们游弋在牡丹花里。真是：太平盛世喜牡丹，国泰民安呈富华。

关于牡丹花的日记 篇11

一层层粉嫩粉嫩的花瓣，一点小小的花蕊，加上细细的枝干，凑成了一朵艳丽芬芳的牡丹花。

美丽的杜鹃花有红的、绿的、紫的、黑的、黄的、粉的.、白的，远看，像一个个悬空的飞碟，近看像一朵朵五彩缤纷的云。

这种牡丹是洛阳牡丹，解放前，洛阳牡丹有三千种，解放后，又培养出了六种。

牡丹花的花瓣，像一个个仙女，花蕊像一朵朵花，好像仙女围着花在采蜜。

我看看这一朵牡丹很美，我又看看那一朵牡丹也很美，感觉我现在也是一朵牡丹，我穿着雪白的衣裳，戴着亮金金的发卡，穿上绿得不能再绿的小布鞋，随风舞动。走过的人都说我很美，不仅我很美，每朵牡丹花都很美，嗡嗡嗡!小蜜蜂飞到我的身旁蹲下来告诉我采蜜的快乐，小鸟告诉我飞行的快乐，黄鹂鸟告诉我唱歌的快乐。

过了一会，我才想起我不是牡丹花，我是来看牡丹花的。

观察牡丹花的日记-我了解的牡丹花

一说到我了解的植物，我就想起了牡丹，因为牡丹是我国国花。

牡丹是我过特有花奔，我国占大量，所以被称为国花，一般在3——8月开，牡丹非常的美丽，有许多传说，像荷包牡丹，万卷书传说等等。

一将起牡丹，我就想起关于牡丹的一首诗，这首诗是在壬午年艇仔上题的:何人不爱牡丹花，占断城中好物华.疑是洛川神女作，千娇万态破朝霞.这首诗写的非常好，作者把牡丹看成是仙女的杰作，而体现出了牡丹的美不仅表现出了对牡丹的爱还突出了牡丹的变，因为千娇万态破朝霞写出了牡丹有很多形状，比朝霞更美丽，还会变成各种形状。

荷包牡丹的意思就是，把牡丹话放进荷包里面.传说是当男女对方都互相相爱时，双方要把牡丹放进荷包里送给对方久了就成了个传说。

牡丹是我国的国花，不仅美丽还可以拿来用，希望以后可以发现牡丹的更多用处。

关于牡丹花的日记 篇12

我特别喜欢牡丹花，因为它的花朵娇艳饱满，富贵吉祥，仪态大方。

牡丹花的花瓣数量较多，重重叠叠。花色繁多，有黄色的、白色的、肉色的、红色的，牡丹花也有大红、深红、浅红、粉红、紫红、玫红等等。

我们家就有一盆，一进门就能看见那最显眼的牡丹花。妈妈和我为它浇水施肥，精心呵护它。它的花枝上长满绿色的叶子，犹如一个个小巴掌，欢快地拍着小手欢迎客人的到来。纤细的花枝上却顶着硕大的花朵，一朵朵骄傲地开着，不时散发出一阵阵清香。有的牡丹花才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，像是古朴的'美人儿露出微笑的面孔；有的还是一个花骨朵儿，看起来饱胀地马上要破裂似的，难道是它想看看外面的世界到底是什么样的吗？

我非常喜欢牡丹花，她可以给家里带来吉祥和好运。我爱牡丹，爱她的娇媚，也爱她的高贵；爱她的典雅，也爱她的艳丽，但我更爱她的热情！

日记(范例十二篇)

时间过得真快，一天又过去了，相信你有很多感悟吧，这时候十分有必须要写12篇日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编精心整理的50字的日记，仅供参考，欢迎大家阅读。

日记 篇1

三周前的一天,习惯熬夜的我刚起床就收到短信,遽然得知王洪海老师仙逝的消息。已经来不及回潍坊参加当天的追悼,于是下午我去了雍和宫,在佛前为恩师静心祈祷。老师的音容笑貌仍在我面前,如往日般洒脱地笑对我说,“以后看你们这些年轻人的了。”……那一刻,雍和宫的钟声恰在空中悠扬地回荡。

七月的潍坊刚刚畅享了一次久违的雨水滋润。走在潍坊一中的旧校园里,看着远处曾经熟悉的操场,心思回到20年前的光景。王洪海老师原在一中教化学,是我高中时期的班主任,已退休多年。上学时颇得恩师厚爱。心中有愧的是,毕业20年来,同老人家的见面次数委实不多。刚离校那几年,春节还常去拜望他和其他几位老师,后来随着去拜年的人群越来越年轻,我们这班老学生就逐渐去得少了。再后来出国读书,回国后纷扰于世事,回潍坊的次数也少了,也就搁置了许多应有的拜望。去年高中同学聚会,大家提议隔年要把王老师请来,我也深以为然。不料却获此噩耗。

见到师母,未叙几句,她就哭了,我的眼泪也在眼眶里打转。老师走得突然,查出脑瘤两个月,之前在天坛医院接受手术,本来顺利,术后突然脑干部位恶化,撒手西去。师母哭着说,没别的,就是想他。我在旁边听了同样伤心。平素不会劝慰别人,只能念念地说,“老师走得安详,没有受苦,这就是幸事。”师母说老师生前很乐观,儿女也都事业有成,平常他们两个人经常聊天,夕阳红,老来伴,就这样戛然而止。我不知该如何安慰她的悲痛。

在雨中,面对操场我站了很久。我注视着曾经的教室,仿佛又看到王老师正在上化学课,遇到难点时在费尽心神地打比喻,下课后又问同学们是否真的懂了,还要不要单独讲解。那时毕业临近,我成绩不稳定,他费了很多心思帮我解决临场发挥问题。我就站在班级门口,很清楚地看着王老师弓着背,步履略显蹒跚地走回办公室……

恩师是性情中人,也是懂教育的人,教到高兴处会神采飞扬,遇到心累时,他仍会注意每个学生的感受。春雨润物无声,老师年复一年地教了许多届学生,在讲授知识的同时,于平凡中教化着我们的心灵,像春雨浇灌幼苗,细腻、深入且无私。

佛经里说“心无挂碍,故无恐怖,远离颠倒梦想,究竟涅槃”。老师生前洒脱,无求于功名,一心教书育人,对物质需求也看得很淡；老人家走得安详,应当接近涅槃的境界了。如今我们这班学生已年近四十,经历多了,在不惑的同时开始回首往事、感慨人生。同学聚首,说起这些年的经历和得失,蓦然想到,我们离老师“宠辱不惊、淡泊人生”的境界还差很远。

我深深地为恩师祈祷,愿他在另一个世界里安详、幸福、宁静。并愿天下所有的老师身体健康。

日记 篇2

这几天，大地一片白茫茫的，原来，下雪了。我拿了点雪，捏成冰渣朝鱼缸里扔去。那三个小金鱼不但不害怕，还游了过来，不停地吃着冰渣。我猜，它们一定是把这些冰渣当成鱼食了吧，真是令人可笑。于是我拿了一些鱼食，朝它们扔去，它们才改为吃鱼食了，真是太有趣了。

我的.小金鱼还有很多故事，如果你想知道，就也买几条小金鱼自己观察吧，相信你也会从中得到很大的乐趣。

日记 篇3

我童年生活最快乐的地方，也就是我的老家，在丽水莲都区老竹那边，在别人眼里那里或许只是乡下的不能再乡下的地方，四面环山小的时候有的只是山路，车根本开不进去，现在虽然有水泥路了，但没有指定的车开到我们那里，我已经习惯了走一段路回老家的感觉了，老家空气非常好，人也很朴实。如果你不懂得感受大自然的话你只能在我老家待一天，或许一天也待不住，因为那里没有电脑没有小吃。如果你厌倦了城市里的吵杂，和人与人之间的冷漠你可以在我老家呆个把星期吧，夏天去最好了，早上可以去钓鱼，如果你不怕热的中午还可以去抓知了，下午可以去摸螺丝，傍晚可以去看晚霞，真的很美，晚上你可以选择看流星乡下的夜空看的特别清楚，也可以选择烤地瓜吃。在哪里不可能像城里一样每天大鱼大肉有的只是一些农家菜，唯一可以尽兴吃的是水果，西西小的时候我们晚上去偷的哦，现在是不用了拉每个人家都有。

当城里热的不行的时候我们晚上睡觉还要盖厚厚的被子，唯一不好的是乡下蚊子比较多，要做好保护哦。今年暑假我要去老家生活一段时间了，如果你也愿意去的话，可以告诉我，让你体验下农村的生活，随带减减肥……

日记 篇4

今天我到学校时，王老师已经读《林汉达中国古代故事集》了，于是我放下书包认真的听王老师讲。这时谷尔雅一瘸一拐的坐到了板凳上，她爸爸对王老师说：谷尔雅今天早上把腿给扭着了，所以不能做操。今天第三节课是电脑课，所以我们要去机房上课。下楼梯时，蔡曼雅扶着谷尔雅下楼梯。我们都是跑着下楼梯的，而她们是慢慢走下去的。

希望谷尔雅快快好起来！

日记 篇5

今天偶遇一个小妹妹！中午在路边摊吃饭。“大哥”这有人吗？哦，没人，我低着头一边应答着，一边继续吃着面。老板，来碗混沌。这时我才不经意的抬头看了她一眼，我顿时愣了一下，小姑娘个子不算高，也不是很漂亮，但我的心怎么莫名的动了一下？很久，不知道多久了没有这种感觉了？小姑娘冲我笑一笑坐了下来。大哥你哪里人啊？黑龙江！哎呀妈啊，老乡啊！遂聊了起来。

小姑娘也是苦命人。家是呼兰的，19岁为了家，就出来打工了。父母身体不太好，妹妹还在上学。唉，真难为她了！但是小丫头心态挺好，很乐观。

不知道明天还能不能遇见她？第一次遇见，也许也是最后一次遇见她了！有些人认识一年，两年…十年你不一定记清ta的样子，有些人你见一面，你就忘不掉了。这本不是我这个年龄的人该想的事，但不知怎么就想了。唉，就当是一个插曲吧！不管怎样，只能说一句，丫头祝福你！

偶遇伊人竟迷茫！拈花一笑 百媚生！红颜命薄泪千行！相逢偶然应不识！ 同是世间苦命人！ 独醉梦中几时休！

日记 篇6

今天，我和妈妈、奶奶还有妹妹一起去碧桂园玩，我们骑着电车，一路欢快的来到了碧桂园。

我们走进碧桂园的大门，我们听到好听的歌声，我们向前走去，一看多了一个充气城堡，我的妹妹可就大开杀戒了，我的妹妹飞快的脱了鞋，钻了进去完了起了，我和妈妈去别处看了看，让奶奶和妹妹在这里，我和妈妈在前面看见了恐龙展这里有霸王龙、三角龙、剑龙、雷龙、肿头龙、翼龙，而且还有一个漂亮的风车走廊，一阵风吹来，哪里的风车全都旋转了起来，五颜六色的非常的好看，我们还登上第二层，从上面看，那些风车想一条五颜六色的小船一样，我还走进了电话亭中，里面的.电话和我们现在的完全不同，里面的电话是老式的电话，而且很好玩，一转一转的，我们还走进屋子里玩篮球投篮，瞄准一投一投的，我们走进房子了，里面的已经是人山人海了，大家都坐在椅子上说着话，我们再出来找妹妹时妹妹已经跑到游乐场里玩了起来，于是让奶奶陪着妹妹在这里玩吧，我们去别处看看。

其实妈妈的目的不只是带我们来这里玩的，而是顺便去看看我们在碧桂园的房子装修好了没有，但是妈妈的愿望没有实现，那里的保安伯伯不让我们进去，他说是为了安全因为里面正在施工。

我和妈妈只好返回去，找妹妹和奶奶，妈妈看了看时间，已经不早了就说：“我们回去吧。”可是妹妹怎么也不想走，她说她还没有玩够，奶奶和妈妈都拿当我说出这件事，妹妹就顺利的和我们回家了，大家想知道我给妹妹说的什么吗？那我就告诉大家吧，我说的是再过一个月我们就可以办到碧桂园来住了，她也就可以天天来这里玩。哈、哈我的这个办法高明吧！

日记 篇7

今天早上，时不时的刮起一阵阵凉爽的春风，我和妹妹一起开心的门口玩耍，我们在门口一会儿跳绳，一会儿踢足球，自由自在的，像两只小鸟儿一样东奔西跑。

这时妈妈叫我和妹妹回家，而且妈妈还说：“我们待会儿，会骑着车子去玩。”我们俩更开心了，刚才能在外面玩，现在又能骑着车子去外面玩，真是喜上加喜，终于等到出去玩的时候了，我自己骑着自行车，妈妈和奶奶还有妹妹骑着电动车，我们骑着车，行驶在小路上，两旁的小草小花鲜红嫩绿，大树也长出了绿色的叶子，柳树挥动着自己的头发，小草随风飘扬这，一团团柳絮像一个个热气球一样慢慢升空了，我们骑着车行驶在绿树成荫的小道上，两旁的月季花开了，有红的、蓝的、粉的、白的，一朵比一朵开的鲜艳，这是一只只麻雀从车子的两旁飞过，我就骑这车子和麻雀比起了速度，我们追啊追怎么也追不上最后只好认输了，谁知那几只麻雀停下了落在了一棵树上不见了，我们向树的另一边一看原来有一个大大的鸟窝，哪几只麻雀用嘴衔来的`树枝搭起了自己的房子，我们看完，就飞快的去追妈妈他们了，我们原路返回，一边说一边骑，说着说着，就要快骑到家了。

这一个个大坡出现在我的面前，我使足了力气一鼓作气向上行驶了起了，骑到三分之一处我么感觉要上不去了，我么就占了起来，用站立的方式向上蹬了起来，最终我战胜了这个大斜坡。

我们回到家，累的躺在了床上一动不动的，这次我发现了我的腿比以前更有力气了，虽然很累，但是我还是觉得很开心。

日记 篇8

我发现，爬山虎的.叶子下面有一些细细的小沟子，紧紧地抓住墙壁，我用手轻轻拉了拉，它一动不动，我用力一拉细藤断了，可是小爪子还是紧紧地抓在墙面上，哦!原来爬山虎有这么多的脚抓着墙壁——这就是它爬再高也掉不下来的原因啊!

日记 篇9

有一条蚕儿吐丝啦。各种欢欣鼓舞，恨不得全世界都知道这个好消息。再到蚕儿破茧成蛾，产卵孵化，孕育下一代，我知道蚕儿神奇美丽的生命之旅也即将结束啦，但也给下一次生命留下了美好的期许。和蚕儿每个朝夕相伴的日子里，让我们学会了照顾和担当，领略到了自然生命的的.神奇。小小蚕儿大世界，让我们一起尊重生命，珍爱生命吧。

日记 篇10

我很喜欢国际象棋，就一直吵着让爸爸给我买一副国际象棋。“可以的！”，爸爸爽快的答应了我。

可是时间过了一天又一天，爸爸始终没有给我买，我很生气。

上周，我又给爸爸提起了这件事情，可是爸爸根本就不理我。

今天放学我惊喜地发现爸爸买回了我心爱的国际象棋，还有一本书。爸爸说作为生日礼物送给我，我真的`好开心呀！

日记 篇11

周末，我、维维还有金金三家一起到大围山旅游，短短2天时间，我们玩的很开心，让我最开心的事情就是爬山探险和滑雪。

爬山探险的路上，我们看见了漫山遍野的树，翠绿翠绿的。哗啦啦的泉水，冰凉冰凉的。还有一些野草莓、野花，好漂亮。当然，我们也遇到了很多困难，山上有很多毛虫，有的挂在树干上，有的爬在叶子上，有的躺在地上，还有的`会挂着丝悬挂在我们的面前，这让我感到忐忑不安，因为金金爸已经被毛虫咬了，肿了一个好大的.包，我生怕也被咬到。而且爬山的台阶没完没了，好像永远都抵达不到山顶，我都累得不行。虽然困难很多，但我们最后还是到达了山顶！我们都得到了妈妈的奖品：草编蚂蚱，我们可开心了！

第二天，我早早起了床，因为今天要去滑雪啦！在路上我又兴奋又开心，滑雪可是我盼望已久的事啦！我们穿好装备开始滑雪，我可是滑雪高手，我已经学会控制速度和方向，所以我不会摔跤！我喜欢从最高处滑下来，感觉风在耳朵边呼啸，我的身体像要飞下悬崖一样，好刺激啊！后来我们还去滑雪圈，这个游戏更惊险，滑道更陡峭，可是我们一点都不怕，我们坐在雪圈上滑下去，雪圈有时转着圈往下滑，有时笔直滑下来，我们的尖叫声都要震破耳朵了，我好享受这种感觉呀！

这个周末好开心啊！我喜欢大自然，喜欢滑雪运动，我还想再去一次。

日记 篇12

今天下了一场鹅毛大雪，就像冬爷爷给大地披上了一件暖和的白色外衣。

早上，妈妈将我穿得肥肥胖胖的，说怕我被冻感冒了。其实，我不太喜欢穿的那么厚，但是我知道，妈妈是关心我才这么做的。过了一会儿，我和哥哥就跑到楼下，高高兴兴地打起了雪仗，我们先分好谁在哪里，就开始了“战争”，我迅速地拿了一点雪，在手中一团，快速地站起来，往哥哥那边使劲地仍了过去，呯！这个雪球正中哥哥的身上，“哈哈哈。”我高兴地跑开了。呯！又一声，这次，我却被哥哥的雪球给砸中了，我这才知道，被雪球砸中后的感觉，原来是那么爽。这时，哥哥就哈哈的大笑起来。我气愤地从地上拿了一个雪球，用力地往哥哥那边扔去，不偏不倚地砸到了哥哥的脸，哥哥把脸上的雪摸到地上，生气地从地上拿起了一大堆雪，团成一个很大的'雪球，往我这边走来，我一看这阵势，转身就跑开了，哥哥很快就追到了我，把雪球砸到了我的头上，这时我就像洗了头一样。休息了一段时间之后，我又开始了新的战争......

玩累了，我们停下来。我望着忙忙地白雪，突然想起了一句话“瑞雪兆丰年”，今年肯定又是一个丰收年啊！新的一年，新的希望，热爱学习的我应该再上新台阶，收获新的硕果。

关于吃粽子的日记范例十篇

大家从小应该就有写作的经厉吧，作文，是内心情感和外界的桥梁，好的作文是可以引起读者共鸣的，优秀的作文是怎么样写的呢？小编收集并整理了“关于吃粽子的日记范例十篇”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

关于吃粽子的日记 篇1

今天是端午节。也是我妈妈的生日。一大早，我就早早的起了床，和爸爸一起开始给妈妈准备过生日。

我和爸爸、妈妈到集市上买东西。可到了集市上一看，那里早就是人山人海了。我们东瞧瞧、西看看，我们又是买粽子，又是买桃子，还买了艾叶、排骨、冬瓜……时间可过的真快呀，等我们买完了这些东西已经是十点多了。

回到家，爸爸开始做饭，我和妈妈在一旁帮忙。一会妈妈又和我开始吃粽子，妈妈还给我讲屈原的故事。屈原的一生写了许多的爱国诗篇，后来，他的爱国主张没有得到国王的认可，导致国土沦丧，他也心怀忧愤，跳江自尽，人们为了纪念这个伟大的爱国诗人，到了这一天人们纷纷包粽子投江来纪念他。听完了这个故事，我默默地流下了眼泪。

我们团团圆圆地吃了个中午饭。我也想到了我们应该珍惜现在美好的生活，珍惜国家的和平的环境，把我们的祖国建设的更加美好，实现我们伟大的“中国梦”。

关于吃粽子的日记 篇2

端午节的重头戏当然是粽子。一大早起来，妈妈就开始包粽子，用翠绿的粽叶包裹着雪白的糯米和黑黑的豆沙，再加上一些鲜红的枣。粽子包成后，就像一个个绿色的三角形，放进锅里，就开始煮啦！粽子的清香缓缓地从锅中溢了出来，我贪婪地嗅着这一丝一缕棕香，口水都要流出来了。煮好以后，轻轻剥开青绿色的粽叶，一股香味扑鼻而来，露出乳白色的糯米。沾上白糖，轻咬一口，嗯，粽子的味道真好！

过端午的时候，老人们总会用五彩丝线编一些手绳，给调皮的孩子系在手腕上，还会挂上漂亮的小香囊，据说是辟邪驱毒的。妈妈也给我买了几个香囊挂在身上，味道香香的，漂亮极了！

端午节还有门上插艾蒿，饮雄黄酒，赛龙舟等习俗，这是一种古老的传统，浸透着浓浓的亲情，乡情。我喜欢端午节，更喜欢吃粽子！

关于吃粽子的日记 篇3

星期四，可是一个大好的日子，因为今天是20xx年农历5月初5，我说出这句话的时候，大家应该想出了这个节日，没错今天就是端午节，我想大家在端午节这一天里都会干些什么事，我想大家都不会忘记的事情就是吃粽子，说道吃粽子我想大家都会吃，接下来我给大家说一粽子的来历。但是只是简单的说一下。传说，屈原有一颗爱国之心，他非常爱自己的祖国，但是有一天他的祖国灭了，于是屈原说了一句：“国亡人亡”祖国按来陪你了，于是他跳河自尽，所以人们把屈原的爱国精神和感人诗辞来看待，所以人们把这一天来划龙舟吃粽子，来祭奠屈原。

所以，我们这一天一定要好好的玩耍，和尽情的吃粽子，只要我们大家都开心就行。

关于吃粽子的日记 篇4

关于端午节吃粽子的英语日记带翻译优秀范文

今天是农历五月初五端午节，是纪念伟大的诗人屈原的，家家户户都要吃粽子，妈妈的好朋友给我们送来了粽子，妈妈准备了一顿丰盛的午餐，说过节了得有节日的'气氛。

Today is the Dragon Boat Festival on the fifth day of the fifth lunar month, in memory of the great poet Qu Yuan. Every family needs to eat zongzi. My mother's good friend sent us zongzi. My mother prepared a rich lunch and said that the festival must have a festive atmosphere.

我有点想念爸爸，不知他有没有吃粽子，让妈妈留一个放冰箱里等爸爸回来吃，妈妈说我是懂事的好孩子！

I miss my father a little. I don't know if he eats zongzi or not. I asked my mother to leave one in the fridge and wait for my father to come back to eat. My mother said that I was a good and sensible child!

关于吃粽子的日记 篇5

今天，妈妈在接我画画的途中看到了有卖棕子的老爷爷，妈妈说：给你买个棕子吃吧!我说好的，看得我嘴都流了 口水，真想马上吃上一口。回家以后，我看到棕子是用绿色的叶子包成的，呈三角形的样子。我赶快把棕子拿出来放 在盘中，上面洒了一些白糖，并在吃棕子的时候发现里面有三颗枣，中间包有些红糖，还有很多江米。味道非常的甜 ，非常的好吃。我大嘴的把棕子吃完了。吃完以后，那棕子的甜味在仍在嘴里回荡。

今天早上，妈妈为我们准备早饭，我想吃粽子，妈妈先把水烧，开然后再把粽子放到篦子上开始蒸，大概八分钟就好了，弟弟帮妈妈拿盘子，妈妈把热腾腾的粽子端上来了。粽子的外面是用线结结实实绑着的。用剪刀剪断线，再小心的剥开绿色的粽叶就看到粘粘的陷，米里包着肉或者豆、枣。吃在嘴里香香的，每一种都很好吃。

关于吃粽子的日记 篇6

端午节，妈妈准备包粽子。东西准备好了，有糯米、有蜜枣、还有花生和粽子叶，妈妈用心的包着粽子。我看着这些东西，心想：粽子又甜又香，一定很好吃。就迫不及待的让妈妈先煮上几个，半个小时以后，我闻着锅里香甜的粽子味，馋的我直流口水，妈妈就给我盛出来一个，用凉水冲了一下，放在小盘子上面，剥开粽子叶，嗯、米粒像“珍珠”一样亮晶晶的，枣儿像“红娘”一样和“花生小姐”亲密的挤在一块，妈妈在粽子上撒了一些白糖，我就开吃了，呀！甜蜜蜜、香喷喷、软乎乎，三两下我就吃完了，还想吃……

听老师讲过，吃粽子是我们的传统节日，是祭奠伟大诗人《屈原》的。想必大家都知道这个故事吧！我就不多说了。你们都吃粽子了吗？最后，祝大家端午节愉快！合家欢乐！

关于吃粽子的日记 篇7

星期一早上，我看见桌子上有一大串粽子，我便问奶奶:"奶奶，这粽子哪里来的?”奶奶看我一脸疑惑的样子，便说：“是我早上包的。”我立马拿了一个粽子准备要吃，可奶奶把粽子拿了下来，说：“粽子不没煮，到中午才能吃。”我真盼望中午早点到。

中午终于到了，我连忙去叫奶奶帮我把粽子拿出来，可奶奶不在，我想：“既然奶奶不在，我就自己拿。”我飞快的拿起毛巾，把它包在手上，然后飞快的去拿，粽子终于在我的努力下拿了起来，我便大口大口的吃了起来，红枣心的特别好吃。

到了下午，我在吃粽子，大伯看到了，立马阻止了我，指着粽子对我说：“这粽子里面没熟。”我低头一看，果然没熟，怪不得我吃起来有“嘎喳”的声音，还咬不动。奶奶给我换了一个粽子，可这时我已经吃不下了。就到房间写作业了。

关于吃粽子的日记 篇8

端午是一个一年演一次，但永远也演不玩的戏。

端午的主角是粽子。粽子吃起来方便，包起来难，先把苇叶卷成碗型，放入少许糯米，也可在中间放红枣、腊肉等，然后捏紧，卷为斜四角形，用绳子捆起来，苇叶也要在水里浸软方适用。粽子在不同地区也有不同的做法，总是蘸糖食用，个头较小，煮熟后粘韧而清香，保你未尝便开始口水“飞流直下三千尺”了!熟糯米脆而嫩，尤其是还热气腾腾的，吃进嘴里，心里就暖暖的，粽香会回溢在喜欢嘴中，久久不散去。谁能不这小巧玲珑，且散发出诱人清香的粽子呢?

端午的配角是赛龙舟。在这一天里，湖的四面八方都挤满了人。在这热闹非凡的场面，几支龙舟飞速行驶，舟上坐着一群强壮的小伙子，他们都卖力地晃动船桨。“加油”声一阵比一阵高，湖水也一浪比一浪高。在比赛中，他们也用起了“杂技”：有的把龙尾踩低，使龙头高翘，船头的急浪便从龙嘴中喷吐出，如同吞云吐雨一般;有的船头船尾的人有节奏的顿足压船，使龙舟起伏，如游龙戏水一般。

艾草也把端午点缀了一番。端午前夕，家家户户都在门口悬挂了艾草。据说艾草是百福的象征，是一种治病的药草。也有“清明插柳，端午插艾”的俗语。

关于端午节的历史故事也数不胜数。如伟大诗人屈原为了让皇上相信他的观点而纵身江河，从而人们把食物投入江中，以怀念以身殉国的屈原。

端午着场戏环环相扣，是一场百看不厌的戏。

关于吃粽子的日记 篇9

今天是五月初五端午节，我们要去大姨家吃粽子。

路上我问妈妈：“‘端午’是什么意思？端午节为什么要吃粽子？”妈妈说：“‘端午’的‘端’是开端的意思，也就是初。午指五，端午就是五月初五。端午节吃粽子为了纪念爱国主义诗人屈原，被秦国包围后，写了《怀沙》这首诗，跳入汨罗江，自杀而亡。南方人这时候还会赛龙舟呢！”

一进大姨家，香喷喷的粽子味迎面扑来。“啊，真香！”我大叫一声，吓他们一跳。大姨笑着端上穿着绿色“粽子衣”的粽子，脱下衣服露出了雪白的身子，还有一个红“嘴巴”。粽子一端上来，我和大姨夫迫不及待地吃起来，大姨夫咬了一口，满嘴长了许多白“胡子”。我们哈哈大笑。大姨夫却津津有味地舔了下嘴唇，说：“啊！又香又甜十分美味！”我们在一片欢笑中，都吃了粽子，过了一个快乐的端午节！

每到此时家里都会从外买现成的来吃，虽说各式各样，有三角，有五角，有枕头样的；也都很好吃，有肉馅的，有蛋黄馅的，但还是没自己包的吃的爽。今年，我再也不想错过这个大好时机，商量好下午跑到有包粽子习惯的邻居家去学包粽子。

一到邻居家，受到热情款待，吃吃这个尝尝那个，小半时间都过了。“办正事，包粽子”他们便拿来粽叶，肉，米等一系列工具，开始包粽子。邻居家奶奶先把洗干净的粽叶叠成一个“蛋筒”形状，上面露出一片“大叶子”，再把糯米倒入“蛋筒”中，塞肉，然后再倒糯米，用筷子剁实，最后，把粽子折成一个狗头形状，用绳子把它捆起来。就这样，一个粽子完成了，看起来挺简单的。我开始动手，拿出两片一大一小的粽叶，学着她的样子折出一角，再在折好的角筒上放入一点已浸泡好的糯米，塞上一大块猪肉，又用糯米盖得严严实实的。我得意了，比想象中还顺利地完成了一大半。当我再把粽叶盖好时，糯米就像孩子似的不听我的使唤，接二连三地跳出来。我急得直跺脚，幸好有奶奶她替我“解了围”――割掉一些糯米，我才舒了一口气。到了最简单的步骤――扎棕绳，看我大显身手。我想粽子要包扎严实才好吃。我接过棕绳，把粽子五花大绑捆了一圈。大功告成，我拿起粽子准备放入碗中，可是不小心拉了一下棕绳那短的一部分，只听得“哗啦”一声，粽叶散开了，糯米们飞快的飞出粽叶，还好我反应算快，及时捧住，减轻伤亡，但还是给邻居添了不少麻烦。幸好两家交情很深 ，要不然・・・・・

“不要紧，继续学，残局我来收拾” 听了邻居家爷爷的话，宽慰了很多。有了失败，我小心了许多，也成功地包出了几只。几个包完后，我想给粽子换换照形。我用心地包着，一个比一个有趣。粽子下锅后，我没尝到我亲自包的粽子，我也不知道我最爱的蛋黄馅的粽子怎样包，但是我从包粽子的过程中体会到了前所未有的快乐。

[端午节吃粽子日记]

关于吃粽子的日记 篇10

今天是五月初五端午节，我们要去大姨家吃粽子。

路上我问妈妈：“‘端午’是什么意思？端午节为什么要吃粽子？”妈妈说：“‘端午’的‘端’是开端的意思，也就是初。午指五，端午就是五月初五。端午节吃粽子为了纪念爱国主义诗人屈原，被秦国包围后，写了《怀沙》这首诗，跳入汨罗江，自杀而亡。南方人这时候还会赛龙舟呢！”

一进大姨家，香喷喷的粽子味迎面扑来。“啊，真香！”我大叫一声，吓他们一跳。大姨笑着端上穿着绿色“粽子衣”的粽子，脱下衣服露出了雪白的身子，还有一个红“嘴巴”。粽子一端上来，我和大姨夫迫不及待地吃起来，大姨夫咬了一口，满嘴长了许多白“胡子”。我们哈哈大笑。大姨夫却津津有味地舔了下嘴唇，说：“啊！又香又甜十分美味！”我们在一片欢笑中，都吃了粽子，过了一个快乐的端午节！

今天是端午节，早上起来，我看见桌子上放着好多的粽子。

我连忙拿起一个，看了看，发现这些粽子是三角形的，跟平时吃的竹筒粽子不一样。剥开竹叶，吃了一口，真香。我想：端午节为什么要吃粽子呢?我跑进房间问妈妈：“妈妈，过端午节为什么要吃粽子呢?”妈妈摸着我的头说：“孩子，端午节是我国的传统节日，这个节日的由来与屈原有关。屈原是一位爱国诗人，他投江后，人们怕他被鱼吃掉，就往江里丢粽子、饭团、鸡蛋等食物。后来，在每年的 五月初五 ，就有了赛龙船、吃粽子等风俗，以此来纪念爱国诗人屈原。”

关于周末的日记(范文十二篇)

周记是记录在自己身边发生的最真实的事情，许多学生都会被要求写周记。我们如何下笔写一篇好的周记？下面是与“关于周末的日记”相关的新闻报道供您参考，请将此页加入收藏让您享受更多知识！

关于周末的日记 篇1

看完这本书，我的首先感受就是，太感动了!我感动于外婆与爱莎的感情，这是一个非常温暖的故事，感动中杂夹着幽默，算是个很新异的题材，这是一本很优秀的书。

爱莎的外婆古怪而疯狂，她会做各种各样的正常人想不到的事情，比如说埋伏在雪地里吓唬邻居，从医院溜出来带爱莎翻进动物园，之类的。可是这个烦人的外婆却是爱莎唯一的朋友，不管爱莎在学校里受了谁的欺负，外婆都会站在她这边，为她去和全世界作对，就像一个超级英雄一样。

双亲离异的爱莎害怕入睡，因为一闭上眼睛就会看见爸爸妈妈。于是外婆就给她虚构了一个叫“密阿玛斯”的梦境童话帝国，每天她都会许诺和爱莎共同进入那个世界，也就是和她共同进入梦乡，梦里有外婆和爱莎一起享受的快乐。

可是超级英雄也有江郎才尽的时候，外婆因为癌症去世了。她留给爱莎一项艰巨的任务，她要求爱莎把她写的道歉信交给她得罪过的每个邻居手上。久而久之，爱莎发现，外婆和邻居之间的故事，比她听过的所有故事都要精彩。她从每一封信里都能找到外婆的身影，还有她们两个知道的事。

可是爱莎因爱成恨，她非常生气，怨恨外婆把她一个人丢到这残酷的世界上，还有她的不辞而别。在收拾外婆的烂摊子的过程中，爱莎渐渐地冰释了对外婆的怨恨，直到看到外婆留给她的那封道歉信，爱莎才完全原谅了她。她明了外婆的心意，她知道外婆永远是爱她的。——“我爱你，一万个童话永恒。”

这是一个关于爱、原谅和守护的精彩故事。

关于周末的日记 篇2

最近我感觉我好像多了一层脂肪，我心里很慌，心想要是再不减下来，开学一定会很尴尬的，毕竟我的校服是很显胖的。

接下来我每天都坚持运动和减肥瑜伽，每天在一定的时间内喝温杯水，每天一个番茄。我的口味比较清淡，食量很小，所以我要求自己只要饱腹就好，不能吃多，有汤就多喝，有蔬菜就多吃，坚决不吃油放多的`那种高热量的菜，就比如土豆切丝。

我睡觉的时候，趁还没睡着之前，我会在床上做腿部运动和拉伸，还有腰部运动，直到睡着为止。我就连看手机的时候也在做运动，还一边听着MP3里的《卡路里》，当做减肥加油的鸡血。我代谢比其他人慢，所以很容易发胖，因此我要时刻盯着自己，不让脂肪再在我体内作祟。

为了减肥，拼了。

关于周末的日记 篇3

我买书的时候总能从书里发现一意外的惊喜，比如说我上次买了一本彩图版的《小王子》，里面就赠送了五张明信片，每一张都非常漂亮，也很稀有。我记得《海上明信片》也赠送了我几张明信片，全都是希腊的风景，而且也跟主角所看到的明信片对应，这个营销手段我喜欢。

还有《外婆的道歉信》也是，虽然送的不是名义上的赠品，但是它送的是书的结尾外婆给爱莎的道歉信，用一个小小的信封装着，上面写着潦草的瑞典语，还能看见一些错别字。作为赠品的那封信，无疑给读者提供了更真实的阅读感受，挺不错的。

记得上次买《长青藤国际大奖小说》书系的时候，全58本书里都各自含有一张书签，使我看书的时候更加方便，书签本身也很漂亮，平时读别的书也可以用。

还有我买的《白马时光》书系的时候我得到了一些书单，上面把这个系列的好书的阅读顺序都理得很清楚，还有一些好书推荐，也多亏了这些书单我才认识到了《摆渡人》这么好的书系。

并不是喜欢捡便宜，只是觉得天上掉下了一只大钱包。

关于周末的日记 篇4

周末，是令人盼望的一天，是一星期中最快开乐乐的，是我最舒服的一天(至少可以睡懒觉)，周末不仅可以休息、玩耍，还可以旅游、阅读和你想做的事情。虽然周末的事情千千万万，数不胜数，但是一定要有规律，我的周末不仅除了写作业，还有许多娱乐。

星期五：一回到家，我立马拿出英语作业来写，做完后，我拿出英语复习纸又背又默，满天的英文在我的大脑里不停地转动着。星期五，就是满满的英语单词复习。

星期六：我早早起床写作业，七点到十点数学做完好并复习，十一点到一点休息，一点到四点语文作业，如果没到规定时间，阅读，永远在看。每次星期六就是属于作业的一天，晚上可以看电视，七点上床，八点之前必须上床睡觉。

虽然星期六沉浸在作业堆和电视中，但是，星期日我会更加努力学习、阅读和复习。

星期日：我会翻开《语文教材解析》复习复习要教的课文，再看看文章的教学思路，以及写作方法，抒情的还是记叙的，依次看看和体会主人公的思想感情和品质。阅读，1小时间隔十分钟休息十分钟(眼睛眯着休息一会)，或者做做眼保健操，阅读唐老师借我的《冰心奖·抄袭往事》来阅读，阅读中，我采用老师教我们的阅读方法，1.默读;2.想作者为什么这样写;3.体会文中作者的思想感情;4.好句子背下来，然后继续阅读。

不可能24小时都在阅读，总会乏味、无趣。我会跳绳，在体育课上，老师要求我们连双摇，我就会用1到2小时来练习;我会散步，虽然只是在超市里SHOPPING，但我还是很高兴;我会跳舞，偶尔跳几下，也行，也能娱乐一下。

这样，一天就不会乏味、无趣。

我的周末不算乏味，也不算太过娱乐，每次放假，我会在心中刻下四个字“合理安排”，只要合理利用时间，安排时间，换一种学习方法，周末就会收获许多，收获满满一大筐的知识。

关于周末的日记 篇5

一：教材分析:

本课是以造型：表现为主，结合作品欣赏的综合课型，以学习绘画中任务动态的基本知识作为教材的主要内容。教材借助周末生活的情景设置，以及绘画作品的欣赏分析，引导学生掌握人物动态表现的基本方法，并有意识的运用这一美术语言，记录和表现自己的所见所闻、所感所想、传递自己的思想感情。

二：教学目标：

根据《美术新课程标准》的精神和教材要求，结合五年级学生特点，本着激发学生学习兴趣，发展学生的想象力，培养学生的创造能录和动手实践能力，我确定本节课的教学目标为：

1.了解人体的基本结构以及绘画中人物的动态的表现要点，并有意识地运用美术语言和表现周末的'生活。

2．培养学生关注生活，以及乐观，积极，健康的生活态度。

三：教学重难点

教学重点：

学习绘画中人物动态的基本知识。

教学难点：

人物的动态及人物动态的表现。

教具：教学课件

教学课时：15分钟

四：教学设计

1、导入：

师：同学们，你们周末一般都做什么呢？

生：（各种各样的回答）

师：我们一起来看下别的同学周末都做了些什么？（照片出示丰富周末图片）

师：那我们周末做的最有意义事情的有哪些呢？老师想知道你们平时是怎样把这些有意义的事情记录下来的呢？

生：回答。

师：嗯，我们有的同学比较喜欢写日记，有的同学喜欢发微博，还有的同学则是用照相的方法等等。今天，我们就一起用画画的方法把我们周末有意义的事情记录下来，这样可以使我们的日记更加生动形象。

师：今天我们一起来学习周末日记。（板书课题：周末日记）

2、新授

（1）人体结构知识

师：现在老师想跟大家一起来玩一个“猜一猜”的游戏，同学们认真看，然后说出是什么？

（出示课件展示动态图片）

师：同学们都非常聪明，也很有想象力，很快就能猜出答案来。老师现在把难度加大点，既然同学们能猜出来，那同学们能不能画出来呢？

生：

师：看上去要画出来好像比较难，别担心，老师现在就教你们怎么画。

师：要画好人物动作，就要先了解人体结构，那谁知道人体结构可以分为哪几个部分？

生：头。。。。

师小结：好，我们开看一看，人体的结构可理解为头部、躯干、手臂和腿部这四大部分。（课件展示人体结构图）

师：同学们看到图片是不是觉得那太难了，我们有的同学好像画不出来，怎么办呢？，老师帮大家想了一个好办法，我们把它简化一下。（教师示范简化过程并讲解该注意的地方）

（2）：人物动作的表现

（a）小游戏，了解各种人物动态变化

现在老师这里有一个简笔画形式的小人，它给大家带来了一段表演。（出示课件）

小人给大家表演了什么，请一个同学来说一下。

好，老师今天还带来了一个非常棒的小帮手。（出示木偶人）你们可不要小看它，它可是能摆出很多动作的。

（b）引导学生发现人体的关节活动才能表现出各种人物动态

师：刚刚我们看了简笔画小人和小木偶人的表演，同学们有没有发现，人体哪个部位的活动才能表现出这么多的人物动作呢？你们看出来了吗？

教师小结：原来人体各个关节的活动能产生千变万化的动作。

（c）课堂小训练帮助理解并提高动手能力

师：请同学们用两分钟的时间迅速将自己最喜欢的一个动态以简笔画的形式画出来。

（d）教师示范周末日记中人物应该如何来表现

师：那么在我们的日记中应该怎样来画人物呢？我们可以先用简笔画的形式表现人物动作（出示照片示范）然后再从头到脚添画完整，熟练的同学也可以直接画或者根据自己习惯的方式进行添画。（边看边讲解）

（e）学生尝试表现人物动作

师：同学们是不是都学会了呢？老师现在就来考考大家。

请同学们利用已学知识和技法将我们刚刚所画的简笔画人物添画完整。

（f）人物组合及学生优秀作业

师：那么，在我们的日记中出现多个人物在该怎么画呢？这个时候同学们就要注意人物的前后遮挡关系，要先画前面的人物再画后面的人物。（出示图片并讲解）

老师还带了一些别的同学的作业给大家做参考。（出示图片）

五：总结

师：同学们，今天我们主要学习了在周末日记中画人物，下节课我们再一起学习关于周末日记的其它知识。今天的课就上到这里，再见！

教学反思：

课以造型表现为主，结合作品欣赏的综合课型，以学习绘画中人物动态的基本知识作为教材的主要内容。根据这节课的重难点，我在教学环节的设计上先激情导入在游戏体验，欣赏探索提供指导到创作表现最后交流评价。上课前，我通过交流学生从家中带来的周末生活的图片来创设情境，让学生自己介绍照片所反映的周末快乐生活，并引导学生回忆自己在周末中喜欢开展的活动及所经历的或看到的印象深刻的事情，谈谈自己的真实感受。

画人物动态是本课学生需掌握的知识技能内容，也是本课的学习难点。在教学中，我通过学生带来的照片及教材中的图片、范作来引导学生欣赏、观察，我还提示学生带问题观察，明确学习任务：如图片、作品中表现的是什么事情?相关人物的动作有什么不同?具体到人物的站、坐、蹲等不同动作所产生的不同姿势变化。

画人物动态是本课学生需要掌握的知识技能内容。也是本课的难点，我通过小游戏画简笔画的方式，让学生了解人物的结构可分别理解为头部胸部髋部及四肢。在此基础上，学生很容易了解人物的动态变化基本原理，借助简笔画不失为1种化难为易的好办法。客服了学生的为难情绪，但是后面的画面分析没有让学生自主分析探究，未能体现生本教育，虽然与时间有关，但是主要还是设计时候欠缺考虑，今后要多在这方面努力探求，提高课堂效率。

关于周末的日记 篇6

周末的一天，早上起来，妈妈对我说：“咱们今天去汉城湖游乐场玩吧，那里游乐设施很多，有滑滑梯、有蹦蹦床、自动飞船、摆锤……”我兴高采烈地说：“太好了！”

过了一会儿，我们就出发了，爸爸开车拉着我和妈妈去汉城湖，很快我们就到了，下了车之后，我看见游乐场里的游乐设施果然很多，妈妈带我到售票的地方，买了一套票六十元，可以玩十二项，我跑过去看见一个特别大的圆盘上面有很多座位，于是我给妈妈说：“妈妈，咱们玩这个吧。”妈妈说：“好呀！”等前面那一轮的人玩结束了，我们就迫不及待地上去，叔叔给我系上安全带，套上保护圈，大家都准备好了，叔叔按了开始按钮，刚开始摆锤摇得很低，后来越来越高，我感觉高得都快飞上了天，我非常害怕，于是爸爸安慰我：“闭上眼睛，手握紧保护圈就没事了。”我按照爸爸说的话去做，可是我还是很害怕，感觉就像甩到天上一样，很高很高，我多么希望摆锤快点停下，可是一直停不下来，过了一会儿，打铃了，我对爸爸说：“为什么打铃了还不停下？”爸爸说：“刚刚帅得那么高，慢慢的就会停下来。”不一会儿，慢慢地停稳了，叔叔上来给我们解开保护圈和安全带，我们都快速递走下来，太刺激了，我以后再也不玩了。

接下来，我们走到自动飞船旁边，我一个人上去了，开始玩得时候，我以为是自动的呢，结果我按一下就落下来了，我心想：难道这架飞机是坏的吗？旁边的叔叔对我说：“要一直按才能升起来。”我试着长按，结果升起来了，我感觉升得太高了，只好又按降落键落下来了，我看到后面有个姐姐一直按着升得很高，我很羡慕那个姐姐能够坚持，我只能在下面自由自在地转着……

妈妈带我走到了蹦蹦床的旁边，我看见有许多小孩在活蹦乱跳，我也想上去玩，我让叔叔检了票之后脱了鞋就快速递爬上去，我在那里蹦得很高，高得差不多可以和白云姐姐做游戏了，我在那里爬来爬去，总是有小朋友挡路，我亲切地对他们说：“小朋友，咱们一起玩吧！”我们手拉着手在床上快活地蹦着，不一会儿，妈妈对我说：“我和爸爸去坐海盗船，你在这里一定要注意安全。”我点头答应了，爸爸和妈妈在海盗船上坐了一会就下来了，爸爸妈妈下来的时候我看见海盗船上有两个姐姐，她们一点也不害怕，在上面又说又笑。突然下起雨来了，我和爸爸妈妈飞快地回家了。

今天我虽然有点害怕，但是我玩得非常开心。

老师的日记(范例十二篇)

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老师的日记 篇1

今天是一个平淡无奇的周一，学校里弥漫着沉闷的气氛，学生们一个个低头走路，仿佛背负着整个世界的重压。突然，一道清亮的声音打破了这片死寂：“老师回来了！”学生们纷纷抬起头来，眼神中透露出一丝好奇和期待。

“老师回来了”这个消息犹如一颗震撼弹，在学校里迅速传开，引起了全校师生的关注。大家纷纷猜测这位神秘老师会是谁，又会带来怎样的惊喜。有人说是退休多年的名教授，有人说是国外留学归来的青年教师，更有人猜测是一位特别有趣的老师，会给大家带来欢乐和新鲜的教学方式。

下课铃声响起，学生们陆续走出教室，围观的人群也越来越多。突然，一位身穿素雅中性风格装扮的女士出现在人群中，她身姿挺拔，目光炯炯有神，让人无法移开目光。这位女士就是传说中的神秘老师！

她走到学生们面前，微笑着说道：“大家好，我叫李老师，很高兴能够回到这个学校教书。”她的声音清脆动听，让人不由得心生好感。学生们纷纷向她打招呼，有人甚至主动伸出手来与她握手。

李老师是一位年轻的教师，刚刚毕业不久，但却有着丰富的教学经验和独特的教学理念。她将每节课都设计成一个生动有趣的故事，让学生们在轻松愉快的氛围中学习知识。她注重培养学生的思维能力和创造力，不拘泥于死板的教学方式，而是倡导灵活多样的教学方法。

李老师的课堂充满了欢声笑语，学生们仿佛一下子变得活泼开朗起来。他们对知识的渴望和求知欲在李老师的课堂上得到了充分的释放，他们愿意主动提问、积极探讨，甚至愿意加班加点地复习课堂内容。

李老师的教学方式深受学生们的喜爱和认可，她很快就成为了学校里备受推崇的一位老师。她的课堂上总是人声鼎沸，学生们在她的指导下茁壮成长，每一个人都渴望在她的课堂上留下属于自己的印记。

“老师回来了”这个消息在学校里掀起了一股新的学习热潮，每个学生都对未来充满了期待和希望。他们知道，在李老师的带领下，他们将能够获得更多的知识和教育，成为真正有担当、有责任、有目标的人才。

李老师的到来不仅给学生们带来了新的教学体验，还让整个学校焕发出了新的活力和生机。她用自己独特的魅力和教学方式让学生们领略到了学习的乐趣和意义，从而激发了他们对未来的憧憬和向往。

“老师回来了”这个简单的四个字，如同一颗种子，在学校里生根发芽，茁壮成长。李老师以她的热情和才华点燃了学生们对学习的热情，为他们的未来打开了一扇绚丽多彩的大门。每一个学生都在李老师的课堂上找到了属于自己的星光，为自己的梦想不懈努力着。老师回来了，学校也因此焕发出新的生机和活力，带来了无限的希望和可能。

老师的日记 篇2

毛老师因生病一周没来学校上课，同学们都很想念她。不知道毛老师生了什么病，盼了一周，终于把毛老师盼来了。今天早读课，毛老师走进了教室，全班人一阵欢呼雀跃，喊着：毛老师，毛老师!毛老师也开心地笑了，我也很想念毛老师，所以也很高兴，这一周里，没有了毛老师的幽默，没有了毛老师的关切，大家都感到没有语文课真平淡呀，代课老师整天凶巴巴的，一点都不好。毛老师和蔼可亲、平易近人，不仅是我，全班都喜欢她嘞!希望毛老师病快点好哦!

老师的日记 篇3

今天是教师节，妈妈给我买了两张贺卡。一张送给黄老师，一张送给曾老师。到了教室，我先把黄老师的贺卡写好了。再写曾老师的。没想到，我把“祝”写成了“说”把我急的都快哭了。中午，我叫妈妈再给我买一张贺卡。妈妈问：“你不是有两张吗？”我说：“给曾老师的那一张写错了，把‘祝’写成了‘说’。”妈妈哈哈大笑，说：“你这个冒失鬼。好吧。”我说：“谢谢咪咪。”

老师的日记 篇4

9月10日星期五天气：阴

教师节来了，我非常兴奋，我来到课室，看见同学们送了许多丰富多彩的贺卡给教师，我心里想：我没有礼物送给老师，她会不会问我为什么不送礼物呢？我心里十五十六不知道怎样做，我又想：“送贺卡可能不是送给老师最好的礼物，应该是拿到好成绩才是老师真正想要的礼物吧。”从现在开始，我决心用心学习，争取好成绩，送给我尊敬的老师。

老师的日记 篇5

忆往昔笔酣墨浓写春秋，展未来日暖风和开桃李。18年的教学生涯，18个教师节动人的故事，就像一串大小不同、形状各异的珍珠在我的记忆中闪烁。

1985年秋天，家境贫寒的我收到了大兴安岭地区师范学校的通知书。入学时，恰逢改革开放以来中国教师的第一个节日。那是一个隆重而盛大的节日。记得学生礼堂里鼓乐齐鸣，歌声嘹亮，师生同祝。这对一个师范新生来说是入学以来的最好、最生动、最有价值的一次活动。从此，教师这一美好而又神圣的职业在我的心中扎根。

4年的师范学校生活很快就结束了。我走上了只有15个学生的讲坛，成为一名林场女教师。9月10日那天，林场用大客车把十几位老师送到局址中学的礼堂参加教师节庆祝活动。我还记得在那个教师节上，地区教育局组织全区师德标兵在全区各县、区、局作师德报告。其中一位呼玛县高三英语老师的事迹深深地打动了我。她用朴实的语言讲述着她、她们集体令人感动的育人故事，在我的脑海中形成一幅幅动人的连环画。如果说在师范学校所学到的是书本上高大的师魂形象，那么在这一刻，我的感受则是可以用我的生命去点燃林场孩子们追求美好、渴求知识火种的激情。

春去秋来，一个又一个教师节在时间的长河流过。刻在记忆里的，是一幕幕教师汗洒讲坛、灯光下批改作业、家访谈心、辅导学生的动人故事。抚今追昔，我感到“老师”这个职业虽然在不同的历史阶段有不同的称谓，但它始终承担着传承文明和推动社会发展的使命。于是，在20xx年教师节来临之际，我对教师节的意义有了更深一层的理解

老师的日记 篇6

中午放学时下起了大雨，我没带雨具，无法到办事处找妈妈吃饭，真急人！这时，一把伞罩在了我的头上，一只手拍了拍我的肩，我扭头一看原来是梁老师。她笑着说：咱俩同路，走吧！和老师共用一把伞，我不知说什么才好。我们踏着积水，走出了校门。路上，考师怕淋着我，把雨伞尽往我这边让。我看到她的裙子都被雨水打湿了，心里热乎乎的。多好的老师啊！

老师的日记 篇7

今天，我们迎来了一年一度的教师节。

老师今天我想对您说：您辛苦了，您如一位辛勤的园丁，每天为我们这些小幼苗浇水、施肥。您如一支蜡烛，燃烧自己，而照亮别人。老师，您又想照顾我们的爸爸妈妈，每天，我们在您的怀抱中幸福成长。晚上时，您还在辛劳的为我们批改作业，这时，晚风静静提醒您：早些睡吧。清晨，您起得很早，这时，路旁的野花轻轻的叮嘱您：再睡一会吧。

老师的日记 篇8

今年的教师节是一个让人难忘的节日，这一天里，班上的同学都没有准备礼物，因为教师节前，老师就朝着我们说道：“教师节这天，我一概不收礼。”

有了老师这句话压在前头，今天一整天下来，班上的一切都与平常无异，不过，老师虽然说不收礼物，但是班上还是有同学想悄悄的送礼物给老师，比如我，或者说班上的每一位同学。

我抽屉里的这份礼物可不一般，虽然只是一张贺卡，但是可别小瞧了这一张贺卡，里面是我召集了全班同学，他们每人一句为老师写上的祝福语，我要作为班上的代表给老师送上这一份小小的礼物。

白天的最后一节课结束了后，班上的同学都聚集到了我的身旁，原因无二，都在探讨着待会如何溜进老师的办公室，然后不着痕迹将这份礼物送到老师的手上。

天渐渐的黯淡了下来，我终于迎来了机会，借着给老师送作业的机会，我将贺卡藏在第一份作业本里，我笑眯着眼从老师的办公室里退了出去，老师肯定会明白我们的一番心意。

晚上第一节自习课的时候，老师晃悠悠的一手拿着那张贺卡，一手推着鼻梁上的眼镜走进了教室。老师一来，班上所有的同学瞬间都低下了头，特别是当我们看到了那一张贺卡的时候，教室里更是雅雀无声。

“我又不会骂你们，搞的这么紧张作甚。”老师走上讲台，率先轻松的说出这么一句话，接着老师又叫了两位同学去了他的办公室，要他们提个东西过来。

我们都没有想到的是，老师叫同学提过来的两个袋子里都装着糖果，糖果发到了每一位同学的手上，之后老师什么也不说就走了。但是，我们都瞧的分明，老师的脸上一直挂着笑容呢。

下课铃声一响起，班上瞬间沸腾，我们纷纷都在说着，这是老师送给我们的礼物呢。

这一晚，班上的所有同学都觉得很快乐，这真是一个快乐的教师节！

老师的日记 篇9

今天，阳光明媚，似乎在庆祝这个特殊的日子——教师节。

在我的心中一直想对学生默默付出而毫无怨言的吴老师说：“老师您辛苦了，教师节快乐。”

而在这个特殊的日子使我想起了一段往事。

我记得那是一个寒冷的冬天，我忘记了盖被子，在半夜里不断地咳嗽。同桌发现后，就把您叫来，您连鞋子都来不及穿就背起我往医院的方向跑去。

一路上，您的脚被地面的石头都扎红了，可您却一声也不吭。

第二天，吴老师您一拐一拐地向我走来，摸了摸我的头说：“小兰，你好点儿了吗？”“我没事了，谢谢您，老师。”我说。这时，我才发现老师紧皱的眉头才放松下来。

吴老师，您还像是前面路上的“指南针”。在我考试失败一直停留在阴影里时，您总会对我说：“小兰，一次失败不要紧，怕的是失败了就再也站不起来。你忘记了吗？要想看得远，就必须向上攀登。鼓起勇气来，老师相信你一定能行的，我永远都支持你。”

从那一刻起，您就每天都给我复习功课，每一个知识点您都会很认直仔细地给我讲解。

光阳似箭，日月如梭，终于迎来了期末考试，而我最终站在了领奖台上。此刻，我看见老师脸上露出了一丝丝灿烂的笑容。

虽然这些都是过去的事情，但是您对我那无尽的关怀使我终生难忘。

今天是教师节，我真的好希望当面对您说出埋在我心底很久的话，但由于我胆小怕事，只好在这里对您说：“老师，您辛苦了，祝您节日快乐。”

老师的日记 篇10

棒棒糖老师

我们的语文老师被我们亲切地称为棒棒糖老师，因为只要我们有表现好的地方她就给我们发棒棒糖，数了数我得到的棒棒糖可真多呀！这不，我又得到了一个棒棒糖，请往下看。

今天下午的语文课上，老师让我们踊跃地展示自己的作文，就差最后一个名额了，我也想展示自己的作文，于是，我就把小手举得高高的，被老师选中了，我精神抖擞地站在讲台上，终于，我准确无误地复述下了整篇作文，这时候我的心怦怦地跳着，真紧张啊！几分钟过去了，终于背完了，老师和同学们表扬了我，之后，老师又奖励了我一个棒棒糖，我心里比吃了蜜还甜!

这就是我们的棒棒糖老师，一个令同学们都喜欢的棒棒糖老师！

老师的日记 篇11

9月10日 星期三 晴

今天是教师节，是每一个教师办公桌上都摆满鲜花和礼物的日子。学校为了庆祝此日，让我们班和（4）班的同学每人去领两朵包装精美但并未开放得十分艳丽的康乃馨，准备在晨会上献给我们的敬爱的老师。我们在主席台旁排好队，虽然头顶骄阳，但我们依然关注着手里的康乃馨——想怎样把它弄得大一点，美一点。

终于到了献花的时间，我们向四处散去，对着要献花的老师敬个礼，将我们特意弄得绽放一点的康乃馨献给老师。当老师微笑地接过，并点点头，说声“谢谢！”时，我们才吁了一口气。

献好花，我随着人流来到广播台门前。竟看见教电脑的周楷老师面前排着五、六人的长队，而周楷老师早已有了四朵康乃馨。唉，周楷老师人气真旺啊！“粉丝”这么多，再看看我自己——人比人，气死人！

我在走时有望了望周楷老师，他正笑得开心呢！啊，他的嘴巴真大呀！

老师的日记 篇12

今天刘老师跟我们扯了一些闲话，就是他已经教了八戒的学生，无论是尖刀班还是普通班，他都教过，在普通班的时候，因为就是希望这个普通班的学生能够听懂，然后背出来那些基础的知识就可以了，因为他们的标准就是这样，如果能做到的话，他们就可以开始在那里聊天，或者给他们看一部电影，那这个标准真的是对于我们来说太低了，而且李老师就是觉得这一个学生和老师的关系并不是真的像朋友那样，应该就是要最传统的那种师生关系才是最正宗的朋友的话又会太亲密了，但是他们并不是这样的。这可能就是当老师的这一个权威吧，老师说的话都能够让那些学生服从感觉，真是一种很威风的感觉，但也要去教育好这些学生。

看花的日记(范例十二篇)

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看花的日记(篇1)

今天和妈妈一起去看花展了，虽然外面是风沙不断，但我们还是毅然的做上了公交车到了目的地，刚到的时候已经是手脚冰凉了，而且时间还太早，工作人员刚吃完午饭，看到这么多人的热情气氛 ，就早早的打开了花室的门，一进去顿时湿气很重啊，忽的一下子就忍受不了了，屋里屋外真是天壤之别啊，随时有些烦躁，但一看到各色各样的花卉，顿时心旷神怡，心情舒畅啊。刚逛着就觉得应接 不暇啦，刚一进门的一瞬间满眼的百合香气袭人啊，接着是郁金香和杜鹃花，还有油瓶椰树，真是奇异啊，树根部就像一个大油瓶一样，上面的就像椰树了。进入第二个温室进入眼帘的一片沙漠之舟， 上面分出格局，有仙人球、龙骨花、芦荟等等，有的都叫不上名字来，琳琅满目。惊叹完这些还有一幅农家小院景：有一栅栏的玉米，营造气氛呗，还有我们只能在电视荧幕上看到的石磨，很逼真啊， 我还是这转了转，妈妈一提起这个就说个不停了，她们那个时代的用具，我们也体验了一把，过瘾啊，小桥流水人家，一潭池水谁现在中间绽放美丽，池中的佼佼者啊，不过还不能错过的精彩：几对鸳 鸯也展现着自己的魅力，围绕着这一簇水仙仅限精神啊，新年了咱也卖弄一下啊！

虽是一下午的时间却如此之短，未来得及看个够，况且也没留下多少照片，幸运的是花展一直持续到正月十四，还有机会，这样的活动我是一定要参加的，欣赏美的东东，让人心情放松而且能更 接近大自然，我很享受与此啊，呵呵呵！

看花的日记(篇2)

正月十五，是曹村有名的灯会。

我和妈妈一起去看元宵节。一到那里，马上沸腾起来，在这些五颜六色木偶的灯中，黄色的舞龙灯，闪闪发光的官灯，活灵活现的鱼灯，小巧玲珑的荷花灯……。观看的人们还不停地喝彩。

啊！这时的路边真是灯的海洋，灯的世界，我看这盏灯，又错过了那盏灯，看了这盏灯，另一盏灯有拉走了。这一盏盏灯都是他们用自己的双手做成的。

夜深了，我们依依不舍地离开了灯会会场。

看花的日记(篇3)

星期五晚上，妈妈带我去人民公园看灯展。

公园里的花灯好看极了。大门两侧立着两盏巨大的红灯笼，公园内的灯五彩缤纷，有神九飞天灯、大佛灯、江南style灯、最炫民族风灯、龙灯、扇子灯、舞狮子灯、大丰收灯、开门红灯、灯瀑、海 豚灯、戏曲灯、一盏盏，一片片，它们正在夜晚美丽绽放，吸引着人们观赏。人们边看边走，边走边看，舍不得离去。我最喜欢神九飞天灯和最炫民族风灯。

妈妈说：“这简直是灯的海洋！”

听了妈妈的话，我觉得花灯更好看了！

看花的日记(篇4)

今天，我吃完早饭就对爷爷奶奶说：“爷爷奶奶，咱们今天去看花灯吧。”爷爷同意了，奶奶也同意了。然后我就和爷爷奶奶去看了花灯。

到了那里，首先映入我的眼帘的就是有两只可爱的小羊站在一个大花球边上，手里拉着红色的横幅，上面写着“羊年大吉”这四个金色的字。在这里还有各种各样的花灯，有美丽的花朵，新年的祝福还有……有几个我对它们的印象非常深刻。有一个就是“五谷丰登”，这个花灯上面有玉米、大米等粮食，还有人，我想人们扎这个花灯就是想要在新的一年里，不愁吃喝，过好着新的一年吧。还有一个它上面没有名字，就是这个花灯上有四个小人，有两个是小孩子在骑着自行车，有两个大人，一个是爸爸一个是妈妈。然后这一家人在房子前面玩耍，我觉得这个花灯的名字应该叫“合家欢乐”，是要祝人们在新的一年里每一户人家都能够快快乐乐的过玩这一年。

现在爷爷就要给我和奶奶照几张相，可是相机一直打不开，我说：“应该是没电了吧。”爷爷说：“那怎么办啊。”奶奶说：“那回家充电吧，不照了，光看看就行了。”

就这样，我们回家了。这次看花灯我玩的非常开心。

看花的日记(篇5)

今天是正月十五，也是一年一度的鞭炮和花灯的节日，晚上我和哥哥的几个朋友到街上去看花灯，街上很热闹，卖什么的都有，街上人山人海，大约在7：00的时候，各式各样的烟花都争先恐后的出现在上空！这时天空中出现了一束束五彩斑斓的烟花，就像是仙女洒下的花瓣，一条一条的，就像是川流不息的瀑布，烟花又从地面上连续不断地冒出来，有红的、黄的、紫的、蓝的，呈现出一道道特别的美景，元宵节灯会作文：正月十五看花灯。看完烟花，哥哥又带着我去看了五颜六色的花灯。花灯什么样式都有，有鸡、有龙、有牛，真好看。

过正月十五真好！！！

看花的日记(篇6)

春节期间，妈妈带我来到夫子庙来玩。

一走进夫子庙的'大街，就看到一座非常大的门坊，黑色的瓦片，高高的门楼，上面写着古秦淮三个大字，还挂了三个鲜红的灯笼，这里的建筑古色古香，非常典雅壮观，仿佛走进了古代，接着我们来到了江南贡院，妈妈告诉我，江南贡院是历史上最大的考场，古代人考状元，考举人的地方，那个时候，他们考试只能在自己规定的一间小房子里面，不准乱走，必须要考几天的，原来我们的祖辈考试时那么的严格，那么的认真。

来到了夫子庙就必须要看花灯，南京古秦淮的花灯是全国闻名的，夜色渐渐的来临，街上的人们慢慢的多了起来，到处挂着五颜六色的花灯，街上，人流如潮，开始拥挤。妈妈买好了门票，带我走进了大成殿，里面响起了南京白局的音乐跟解说，我从来没看过这样美丽，形象的花灯，有兔子灯，山羊灯……各种人物的灯，我们的上空挂满了一只只毛笔灯，我在好多灯前面都拍照留影了，妈妈说我真像个小状元，花灯看的我眼花缭乱，太多太美。我还在玉兔泉前许愿投币了。

夫子庙的花灯太迷人了，我仿佛走进了一片灯的海洋。

看花的日记(篇7)

今天，爸爸说要领我去新体育馆里看花灯，我高兴极了，穿上衣服就去了。

过了一会，我就从车窗上看到了新体育馆，它可真是一个大块头，我从前从来没有来过这里呢!

我们在哪里看到了__，我们还看到了世博会的中国馆，和可爱的海宝在向我们挥手，我们还看到了神舟七号，发射，还有几个故事花灯，有美丽可爱的白雪公主和善良的七个小矮人，还有小兔子拔萝卜;团结树。还有一些神话花灯，有机灵的孙悟空大战白骨精，有小猴子在捞月亮，有画龙点睛，有哪吒闹海等等……

看了那么多的灯，我觉得今年的花灯内容非常丰富，有特点，做的也是栩栩如生很好看，是我看过的看的一次，真让人回味无穷，我还买了个小灯笼呢!爸爸把我送回家之后，我就高兴的睡觉了。

看花的日记(篇8)

大年初十晚上，爸爸妈妈带我到人民广场去看花灯。刚走进人民广场，我就看见里面人山人海，热闹非凡。一连串的花灯，让人民广场成了灯的海洋，光的世界。各种各样的花灯，琳琅满目，让人看了眼花缭乱。有的花灯是两条飞龙，中间站着一只老虎，有的花灯是一座土楼，有的花灯是一个大柚子，还有的花灯是一座高楼……

各种各样的花灯多得数不清。最让我难忘的是建在河里的花灯，五颜六色的灯光倒映在河水中，显得更加美丽。我们漫步在广场上，看花灯的人似乎越来越多，有不少的小孩手里都提着一盏小小的红灯笼，似乎也想在这灯的海洋里凑点热闹。我也让爸爸给我买了一盏小灯笼，就让这小小的灯笼也和其他小孩的灯笼一起来凑凑热闹吧。时间过得很快，转眼都快十点了，我们只好依依不舍地离开了广场。

看花的日记(篇9)

今天晚上，我们吃完饭，妈妈说：“今天我们去新蕾公园看花灯吧，回来写一篇日记。”我高兴的说了一声“耶”。

我们收拾了一下就出发了。我们先到了未名园，首先看到两排红红的大灯笼，壮观极了。我们又来到十二生肖彩灯前，我还和我的属相合了一张影呢，我的属相是小猴子，可爱极了！

接着我们来到蚂蚁搬家花灯前，里面有毛毛虫、蚂蚁背松子、三叶草等，美丽极了！再往前走，我们看到动画片《喜羊羊与灰太狼》的花灯，里面有喜羊羊、美羊羊、懒羊羊、羊村长、灰太狼和红太狼，红太狼还拿着平底锅呢！

再往前走，我们到了新蕾公园西门，西门有两排日月灯，每个花灯由一个太阳、一个月亮和一个星星组成，中间是一个漂亮的大龙灯。

我们又来到了牧童骑黄牛花灯处，看到这个花灯，我想起了古诗《所见》：“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”。

顺着小路往前走，我们来到了河边的一个小桥上，小桥用白、蓝、粉红色的彩灯装饰，漂亮极了；河面上有八仙过海灯和许多小鱼灯，都非常漂亮。

我们到了公园的北门，北门是一个“喜鹊登梅”的画面，里面是用彩灯做成的一个大走廊。再往前走，我们看到了一个“双龙送福”的花灯，旁边还有功夫熊猫花灯呢，很可惜灯没有修好，没有照下来。

花灯全部看完了，我们就往回返了，在返回的路上，我们看到了许多的彩灯树，象一个个长满金叶的金树。

看完花灯，我们就高高兴兴的回家了。

看花的日记(篇10)

元宵节到了，爸爸妈妈带我去大街上看彩灯，大街上人山人海，街道两旁的柱子上树上都挂满了各种各样的彩灯，光彩夺目，有长鼻子的大象灯，有红红的莲花灯，有活泼的鲤鱼灯，有可爱的兔子灯，有美丽的蝴蝶灯，还有会转动的宫灯，这些彩灯造型各异，色彩多样，令人目不暇接。妈妈说：这些彩灯真漂亮啊！今年是牛年，我就给你买个牛的彩灯吧！我提着牛灯高兴的回家了。

看花的日记(篇11)

今天是农历正月十五，这是中国的传统节日——元宵节。按中国民间传统，这一天人们要猜灯谜、看花灯、吃元宵、舞狮......不过我最喜欢的还是看花灯和猜灯谜。

到了傍晚，爸爸妈妈带我去广场看花灯。等我们到广场，这里早已经人山人海了。这里的花灯不但五光十色，而且形态各异，有神气的“小公鸡”灯，有抓耳挠腮的“小猴”灯，还有张牙舞爪的“老虎”灯......真是让人眼花缭乱。“看，孔明灯！”不知谁惊叫了一声。我抬头看去，之间无数盏孔明灯飞到了广场的上方，越飞越高，那亮光与地上的花灯互相辉映，把广场装扮得光彩夺目。

如果你仔细看，就会发现这些花灯上都写着有趣的灯谜。我和爸爸、妈妈走到一盏“牛头”花灯前，上面写的谜语是：左边一个女，右边一个男（打一字）我和爸爸想了下，异口同声的说：“是好字！”妈妈不禁竖起了大拇指。我们开心地去猜别的灯谜了。

今年的花灯真漂亮，灯谜又有趣。我们穿行在灯的海洋中，久久舍不得离去。

看花的日记(篇12)

今天爸爸带我去句容看花，我们开车约一个小时的车程，我们就来到了位于句容的岩藤农场。

一进门映入眼帘的就是大片大片的白色的牡丹花，我和爸爸兴奋的拿着相机赶忙赶过去，这片花海除了有白色的花，还有玫红色的，有绿色的，有黄色的，有紫色的，有的花朵竟然神奇的拥有两种颜色。花的形态也各异，有的花朵大如玉盘，有的还是含苞待放的花骨朵儿，有的花蕊粉嫩的等等。勤劳的小蜜蜂呢也在花丛中飞来飞去辛勤的采着花蜜。其中我最喜欢的是红色的牡丹花，它们都完全开放显得是那么的妖艳。

继续朝农场深处走去，里面还有大片的郁金香花海，不过开放的并不是很好。听这里的工作人员说因为今年的冬天太寒冷了，所以郁金香花开得并不好。不过在过一阵这里还有成片的波斯菊花会开放，等天气再热一些农场内还有供游人自由采摘的生态采摘园，里面会有黄瓜，西瓜和各类水果。听了他们的介绍我的心好痒痒哦，因为下周我们就要春游了如果老师能带我们来这里玩该多好！我把我的想法告诉妈妈，妈妈说你的想法是好的，可是这里一是有些远还有农场面积太大了又有许多小鱼塘，如果你们来了老师不好管理你们而且很不安全的。我想想也对算了同学们咱们还是让爸爸妈妈带我们来玩的，这里真的值得来看看，大自然的空气又好，又有美丽的花儿可看，还有生态农作物供我们采摘，同学们有机会可以来看看哦！